承家风 记家训
《承家风记家训》主题队会
503 活动目的：
家风是一种无言的教育，他在潜移默化中影响着孩子的心灵，塑造孩子的人格。通过主题活动让孩子知道家风家训，传承家庭美德，强化“感恩父母，对父母负责”的意识，建设文明的家庭文化，通过活动理解中国传统文明礼仪，为“共筑中国梦”努力学习，做一个合格的小学生。
活动过程：
一、各小队汇报人数
二、出旗
三、全体唱队歌
四、主题队会议程
(一)、背诵《弟子规》入则孝
(二)、表演《弟子规》
(三)、认识家风
2014年马年第一天，央视新闻推出了街头采访第一问：“你家的家风家规是什么？”面对记者提问，老人孩子们纷回答：不怕吃亏、孝敬父母、好好学习，天天向上等等。
香港演员温兆伦表示，他从小只听奶奶的话，印象最深的是奶奶常教导他，退一步海阔天空，中国人必须团结，国家才会强大！“国比
家大，没有国哪来家？”他还说，1997年香港回归，当国旗升起时，他在电视机前哭了：“我终于有国家了！”
一位“富二代”创业青年回答：总结起来，家风也就这几个字——不啃老，不坑爹。
作家莫言说“从家风看人品”，朋友，说说你家的家风家规是什么。
(四)、说一说我的家风
由同学们谈谈自己家的家风，以及家风对自己的影响。
(五)、古今中外家风故事
《颜氏家训》、《名门家训》《傅雷家书》
1.孔子二十世孙孔融让梨的故事
2.岳母刺字---精忠报国
3. 吉鸿昌---做官不许发财
4.曾国藩---治家八字诀：书蔬鱼猪（读书种菜养鱼喂猪）
(六)、新时代的家风
孝亲是家庭内部成员之间的道德要求，是维系家庭和谐的根本纽带。在孝亲之外，家庭成员还要将孝亲的美德扩大到家庭所在的民族和国家。这就是忠。忠于民族、忠于国家，忠于同时代人的美好事业，是所有人都应该遵循的道德。
(七)、以家风正国风
家风影响国风，国风也影响甚至决定家风。家风是从社会各个方面和角度吹出的人情之风。人情有冷暖，人际有关爱，人间有仁
义，那一定是良好家风影响下结果。当人人走出家庭，带着家的温暖，装着家的期盼，怀着家的未来，为社会奉献自己的才智，一个富强、文明、民主、和谐的民族国家就一定能够建成。国风中的道德力能够影响家风，家风中的道德力也能够影响国风。当国家政风清明、学风向上、文风大振，民风一定醇美，家风也就会醇正。光明清正的国风，醇美和谐的家风，应该是我们盼望的时代之风。
五、中队辅导员讲话
六、呼号
七、退旗，主题队会结束
我的好家风好家训小故事作文4篇
我的好家风好家训小故事作文4篇 我的好家风好家训小故事作文4篇 篇一从小我的父母就告诉我:“做人,要懂礼貌,尊重他人,孝顺父母。”“人”字好写,但做人很难。做人必须懂得很多基本的准则和道理,才能成为一个品德高尚的人。说到礼貌,我想起了前几天发生的一件事…… 上周六是我叔叔结婚的日子。一大早家里就来了很多客人,顿时客厅全都坐满了人。他们有的聊天、有的吃零食、有的谈笑风声,真是热闹非凡！连躲在隔壁房间的我都听得清清楚楚。这时的我正处于纠结的时刻。我的内心发出了两种声音:一个声音在说外面这么多人,我出去了该怎么称呼他们好呢？我该说些什么呢？另一个声音在说如果我一直躲在房间不出去,别人肯定会觉得我不礼貌。我必须要大大方方地走出去和大家打招呼。正在我犹豫的时候,妈妈端着一盆切好的西瓜进来了。她笑着说:“就知道你胆小不敢出去,端着这盆西瓜去送给大家吃,别害怕！要有礼貌。”听了妈妈的话,我大胆地走向客厅,把西瓜放在茶几,笑着说:“大家来吃西瓜吧！这个西瓜好甜的,味道还不错。”有个阿姨说:“依依长大了,真懂礼貌！”听了阿姨的话,我和妈妈相视一笑。 在我日常生活中像这样的小事还很多,是这些不断累积的优秀家风伴随我成长,让我成为一个更优秀的人。 篇二从小妈妈就跟我们讲:国有国法、家有家规,若没规矩不成方圆。今天我就来讲讲我家的家风---餐桌礼仪。 我妈从小告诉我说,对人要有礼貌,要文明,遇到认识的人要打招呼,还有特别是吃饭的时候。我妈还说,吃饭的时候要坐在餐桌椅上吃,菜还没上齐不能先吃,要等人都到齐了一起吃,有客人在的时候要让客人先动筷子夹了菜,你才能去夹菜,吃饭中途不能上厕所,要上厕所必须在饭前或等至饭后才行。吃饭时不能翘“二郎腿”,特别是有大人的时候,那是对大人不礼貌的行为,要是在我们老家,别人会说你没家教。筷子上不能有饭粒不能有菜,碗里面不翻菜。还不能剩饭菜要知道这可是农民伯伯辛勤劳动的成果啊！ 记得有一次,是妈妈炒的菜,是我最爱吃的辣椒炒肉,我当然不会吃辣椒的啦,只是两只眼睛直直的看着盘子里的肉,所以妈妈每次都说我是“肉食动物”,我也已经习惯了,谁叫我这么爱吃肉呢。等到所有人都到齐了,菜也上齐了后就只听见筷子和盘子打架的声音了,这个动作引起了妈妈的注意,只听见妈妈轻轻的“嗯”了一声,我便马上停下了手上的动作,那可是我们家人的“执法长老”,不听话可是要挨打的呀,不过我总是记不住。 这就是我们家的优秀家风---餐桌礼仪,看上去只是很小很小的礼节,妈妈说里面可是有大学问。 篇三我出生在教师世家,从祖父吕瑞往下排,老少四代有十人当过教师。爷爷在庄河“昌隆义”大户人家教私塾,家训自然离不开“四书五经”。爷爷过世太早,伯父和父亲继承了儒家思想,在教学之余,便用孔子和《论语》的思想来教育儿女子孙。孔子宗尚仁、义、礼、知、信和温、良、恭、俭、让,表达了他对理想社会秩序的追求,有封建糟粕,应当批判剔除;但他在做人,为学,从政等方面的论说,精华的格言、警句,仍不乏有益于社会的内涵。我的兄弟姐妹就在这样的家庭环境中长大。 “三军可夺帅,匹夫不可夺志” 童年时,因为家贫,常穿带补丁的衣裳上学,冬天还要穿“乌拉”鞋(猪皮缝的,里边楦草的鞋子)。在同学中间显得格外寒碜。回家就哭着、闹着向妈妈要好衣服、好鞋子穿。父亲就把我拉过来说:“孔夫子讲,读书人追求的是做人的道理,总是认为破衣糙食是可耻的事儿,不足以和他谈论大道理”(论语《里仁》第四:“土志于道而耻恶衣恶食者,未足与议也。”)又讲孔子学生颜回
好家风好家训活动总结(精选10篇)
好家风好家训活动总结（精选10篇） 好家风好家训活动总结1 家风是家庭或家族的传统风尚或作风，家训是对子孙立身处世、持家治业的教诲，“好家风好家训”是一个家庭或家族更好地向前发展的重要保证。古往今来，许多名人贤士都在一定程度上受到了“好家风好家训”的熏陶，他们的一言一行、一举一动成为大家争相学习的典范。可以说，“好家风好家训”推动了社会发展。 我市十分重视家庭教育建设，通过征集家训家规、家风故事以及开展道德讲堂等一系列主题活动，积极弘扬中华民族优秀的传统美德，引导广大市民重视家庭美德建设，很多家庭和个人纷纷加入到“好家风好家训”活动中，总体而言取得了强烈的社会反响，“好家风好家训”正深入广大市民的内心，令人欣慰。事实上，通过开展“好家风好家训”活动，为我市社会经济发展注入了强大的精神动力。 为此，相关部门应充分利用好这次机会，做好“好家风好家训”相关评选工作，结合实际并且点面结合，大力推广我市在“好家风好家训”中的优秀代表和典范。通过有效载体，比如道德讲堂、媒体宣传、成果展示等形式，让更多的市民充分认识到“好家风好家训”的重要作用，并引导家庭和市民积极主动加入到“好家风好家训”队列中。 而对家庭和个人来说，把家庭“打理”好、让家庭更温馨，彰显家庭教育的“亮点”，离不开向“优秀”学习、取
长补短。诚然，每个家庭都会有各自的家风家训，都会对个人的成长有所影响；一个好的家风家训可以让个人更能发挥聪明才智，从而获得更多成功。但是，一些优秀的成功的家风家训也是我们每个家庭可以从中汲取精神力量的源泉，值得我们好好学习。我想，以建设美好家庭、改善社会风气为出发点，家庭和个人都需要自觉与时俱进，在弘扬传统文化的同时，努力构建文明家庭，塑造好家风好家训。 好家风好家训活动总结2 为大力弘扬中华传统美德和优秀文化，深化家庭道德建设，树立优良家风家训，教育引导广大干部群众讲道德、守规矩、重家风，引领时代文明新风，推动社会主义核心价值观落细落小落实，我县开展“传承好家训，培育好家风，建设好家庭”活动。 活动内容包括：“立家训，树家风”，努力形成户户立家训、人人传家风的良好局面；开展“好家风好家训”评选展示；组织“好家风好家训”进校园；利用道德讲堂、民生政策宣讲站等阵地，组织形式多样的“好家风故事会”；评选“最美家庭”；创建家风家训建设示范点。 活动从7月份开始将一直持续到年底。活动期间，各镇（街道）、教育部门要加强家风家训建设示范村、示范社区、示范学校创建工作，通过总结和推广好的工作经验，推动家风家训建设活动深入开展。 好家风好家训活动总结3 为深入推进“责任教育”，推进社会主义核心价值观融入小学教育全过程、各方面，发挥家庭教育在学生成长中的重要作用，根据局文件要求，经
我的好家风家训演讲稿优秀篇
我的好家风家训演讲稿优秀篇 中国的每一个家庭都有自己的家训、家规、家风。下面是小编为大家搜集的我的好家风家训演讲稿优秀篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友! 我的好家风家训演讲稿优秀篇 说起家风、家训、家教，总觉得是一个很严厉的话题。就我家的情况，我分别来简单的说一下。 家风就是家规，是一家子的风气。在我们家，体现在孝顺上。爸爸妈妈常说，”;百事孝为先”;。孝顺孝顺，孝敬长辈，就是什么事儿尽量让他们顺心顺意。在家里，姥姥姥爷说话，我们都要好好的听，就算说错了，也不能当面指责，要换一种他们能接受的方式悄悄的告诉他们。不跟长辈顶嘴，也是孝顺的体现。长辈们说的话，我们小孩子一定要听，让我们做什么事儿，要立马行动，不能拖拖拉拉的。我们家的家风还体现在饭桌上。一家子人开饭了，如果长辈们没有动筷子，我们小孩子绝对不能先吃的。都要等到姥姥姥爷爸爸妈妈到齐了，大家才开始一起吃饭。不知不觉中，这都成了一个习惯了。当然，这是一个好习惯。 家训，字典上这样解释”;指对咨子孙立身处世，持家治业的教诲”;。由此可见，家风在人们的成长过程中起着很重要的作用。妈妈时常教育我：做人最基本的品质就是诚实。所以，我认为，我家的家训就是”;以诚为本”;。在生活中，有很多时候我们会说谎。比如，考试成绩不好了，我会说同学们考的都不好，以此想逃脱爸爸妈妈的训导。殊不知，这样只会害了自己。我很小的时候，妈妈就对我说过：做错事情不要紧，如果说谎为自己开脱，那么这个说谎的严重性要比做错事情的严重性厉害100倍。我也曾经为了好多的事情跟爸爸妈妈说谎，最后的结果就是被爸爸妈妈狠狠的打了一顿。有时候做错事情，爸爸妈妈反而不会打我，根据事情的严重程度，要么给我讲道理，要么比较严厉的进行教育。还有一点，就是妈妈要求我言出必行，她常说的一个词是”;掷地有声”;，就是告诉我，自己说出来的话要能够做到。妈妈说，我是个男孩子，自己的一言一行要敢于承担。无论自己做什么事情，做之前要先想好后果。就算犯了错，也要自己敢于承担。
好家训好家风对联
家風家教家訓春聯1. 書香門第 勤儉人家 2. 世俗錢財貴 家風翰墨香 3. 世盛千般好 家和萬事興 4. 認認真真行事 堂堂正正做人 5. 唯誠唯信行世事 克儉克勤踐家風 6. 寬以待人和鄰里 嚴于律己振家風 7. 唯讀唯耕行正路 亦忠亦孝繼真傳
忠孝仁和承祖訓 詩書禮樂構家風 9. 讀書識禮家風好 知恥明榮胸臆寬 10. 相親相愛家庭和睦 互諒互幫鄰里溫馨11. 禮儀忠孝傳承良好家訓誠信和諧營造清新世風12. 戳破窗紙容易補， 敗壞道德最難修。13. 勞逸妥安排健康多福，油鹽休浪費勤儉持家。 14. 孝子賢孫須先愛國，志士仁人最重澤民。
甯為真白丁， 不做假秀才。 16. 創業難，守業亦難，明知物力維艱，事事莫爭虛體面；居家易，治家不易，欲自我身作則，行行當立好楷模。 17. 知足知不足， 有為有弗為。 18. 向陽門第春常在 積善人家慶有餘 19. 綿世澤莫如行善 振家聲還是讀書 20. 忠厚傳家久 詩書繼世長 21. 人和春光美 家和喜事多
粗衣淡飯好些茶，這個福老夫享了； 齊家治國平天下，此等事爾曹任之。 23. 子孫若如我，留錢做什麼？賢而多財，則損其志；子孫不如我，留錢做什麼？愚而多財，益增其過。 24. 父母為先立好樣； 子女隨後爭自強。 25. 富貴無常，勿忘貧賤； 聖賢可學，但讀詩書。 26. 師友背臨容膝地； 兒孫莫負等身書。 27. 少讀書，便是低天分； 行刻薄，真乃大糊塗。 28. 一粥一飯，當思來之不易； 半絲半縷，恒念物力維艱。
拙因知事少； 老悔讀書遲 30. 咬定幾句有用書，可充飲食； 養成數竿新生竹，直似兒孫。 31. 莫學芙蓉空有面； 應效芬芳發自心。 32. 好讀書，不好讀書； 好讀書，不好讀書。 33. 勿以惡小而為之； 勿以善小而不為。 34. 澹泊以明志， 寧靜以致遠。 35. 財也大，產也大，後來子孫禍也大。若問此理是若何？子孫錢多膽也大，天樣大事都不怕，不喪身家不肯罷。 財也小，產也小，後來子孫禍也小。若問此理是若何？子孫錢少膽也小，些許產業自知保，儉使儉用也過了。
家风家训班会课教学设计
好家风，好家训——良好家风助我成长,传统美德由我弘扬 安山镇泰小学骆添连 班级：安山镇泰小学六年级 班会目标： 1.帮助学生了解家风家训及其由来。 2.树立学生建立文明良好的家风意识. 3.深化文明礼仪的学习，为共筑“中国梦”努力学习。 4.要求学生践行良好家风家训，传承并弘扬中华美德。活动准备：主题班会PPT中国传统文化，良好家风相关历史资料。 班会流程： 1.什么是家风? 家风，简单的讲，就是一个家庭或家族的传统风尚。家风是中华民族传统美德的现代传承，我们中华民族5000多年的灿烂文化所孕育的许多优良的传统;家风是我们立身做人的行为准则;家风是社会和谐的基础。 古代的家风：五常八德 五常：仁义礼智信: 八德：忠孝仁爱信义和平: 新时代的家风：孝亲是家庭内部成员之间的道德要求，是维系家庭和谐的根本纽带。在孝亲之外，家庭成员还要将孝亲的美德扩大到家庭所在的民族和国家。这就是忠。忠于民族、忠于国家，忠于同时代人的美好事业，是所有人都应该遵循的道德。 2.说一说你家的家风，家训
同学发言，说说自己家有有哪些家风家训，以及对自己的影响。 3.古今中外家风故事 《颜氏家训》、《傅雷家书》;孔融让梨的故事;岳母刺字---精忠报国;吉鸿昌---做官不许发财;曾国藩---治家八字诀：书蔬鱼猪(读书种菜养鱼喂猪) 早扫考宝(早起扫屋祭祖睦邻). 4.良好的家风家训有什么作用 家风，又称门风，是一个家庭或家族多年来形成的传统风气、风格和风尚，承载着一个家庭或家族的生活方式、生活态度、文化氛围、理念、价值观和人生观等，一个家族家风的建构，对塑造孩子的成功与否、家庭的生活方式的好坏、家族人在社会的地位起着决定性的作用。良好的家风是一本既多彩又鲜活的教科书，伴随着孩子健康地成长。它虽没有文本要求挂在墙上，没有条目细则放在床头，但却在无形和潜在地发挥着教育功能，对孩子有着耳濡目染、潜移默化的影响。通过家庭成员特别是家长的言谈举止影响孩子行为，陶冶孩子的情操，是他们成长的风向标。一般说来，学习型家庭的孩子喜欢读书，勤劳型家庭的孩子热爱劳动，和谐型家庭的孩子注重礼貌，民主型家庭的孩子懂得尊重。不同的家风都会在孩子的意识中打下深刻的烙印，作用于他们性格、品质、价值观的形成。孩子生活在良好的家风中，心情舒畅、心理安全、情趣高昂、学习奋进;反之，则精神空荡、心神不宁、态度消极、学习松懈。这便是家风的重要性，便是家风的感染和陶冶作用。家风虽是家教的一个重要组成部分，但教育无痕、润物无声。它通过家庭成员尤其是家长的日常生活准则、行
好家风,好家训范文3篇
好家风，好家训范文3篇 好家风，好家训范文3篇 好家风，好家训范文篇一： 中国梦家国情好家风好家训 好家规造就好家风，好家风造就好家庭。每个家，都有家风家规，它可以引领家庭成员积极向上、健康成长。我们家也有许多的家规，生活上的有什么食不言，寝不语了，东西不要乱扔乱放了，吃有吃相、坐有坐相了这些都是要求我们养成良好的生活习惯。在行为上，爸爸妈妈从小就教育我对人要有礼貌，对长辈要尊敬，对父母要孝顺，做人做事要讲诚信。他们是这样教育我，也是这样做的，下面我给大家讲几个发生在我妈妈身上的真实事例吧! 我的妈妈是个大孝女，平时对外婆总是嘘寒问暖，每次回外婆家，都会买一些外婆爱吃的细软、好消化的食物，因为外婆的牙齿不好;还会帮外婆整理家务、烧几道菜，饭后微笑着听外婆讲大道理，很有耐心;每年抽空陪外婆出去旅行记得去年外婆生病住院，妈妈既要上班又要照顾外婆还得操心我的学习，忙得不可开交，但她从无怨言。每天妈妈都要做好可口的饭菜送到医院，晚上在医院帮外婆洗脚细心照顾，一个月下来，妈妈累瘦了不少，可妈妈从没怨言。这些事情让我从妈妈身上看到了孝顺的美德，我也要向她我家的家风，我说起来就是： 孝敬父母、忠厚诚信、勤俭持家、知书达理。 好的家风才能创造出好的家庭，俗话说：
家和万事兴，相互体谅、相互宽容、相互信任、相互理解是家和的前提，在此基础上的家庭，才是幸福美满的家庭。家庭是社会的细胞，只有家庭和睦，社会才会稳定。家规是春雨，润物无形。树立美好的家风家规，传承悠久的国风国规，中国这只文明善良勇敢的东方雄狮最终将让世人钦佩! 好家风，好家训范文 篇二： 家风之美，代代相传 中华民族素有礼仪之邦之称，向来重视家教，家家之训形成了家家之风。正是在这种成长环境中，我们体会着父母的言传身教、老一辈的谆谆教导，在生活中学到了很多。 我的家庭是幸福的四口之家，在这个家庭中成长，从咿呀学语的小婴儿到现在亭亭玉立的女孩，伴随我的就是在父亲从小到大的教诲。 父亲老实憨厚，性子温和，待人和善，他的一生平淡无奇，却让我明白了人的一生，吃亏是福。 那是家里刚建好房子的时候，一家人喜气洋洋，围坐在一起，一向不善言谈的他开口说： 房子总算建好了，是件好事啊! 我能听得出他语气里带着的释怀与喜悦。 房子是建好了，但麻烦事接连而来了。下着倾盆大雨的那天夜里，窗外电闪雷鸣，感觉就像的什么大事就要发生一样。咚，咚，咚! ，开门啊! 一阵敲门声和叫喊声打破了小屋里的宁静。父亲连忙起身，打开门，笑脸盈盈地说道：
好家风好家训演讲稿
好家风好家训演讲稿 好家风好家训演讲稿(一) 每个好的家庭都要有好的家风…在每个美好幸福的大家庭中，都会因为爸爸妈妈的陪伴而温暖，同时也伴随着家风的和谐气息。 一个好的家风可以让一个孩子很好的成长，而我就生活这样一个很好的家风中。在家中父母难免会因为一些磕磕碰碰而吵架，但他们从不会互相指责、斥骂，更多展现在我面前的是他们理性的一面。平时在家中妈妈也会常常唠叨在学校应该怎么尊重老师同学，更会讲一些退一步海阔天空的道理，时间久了我脑海中也会时不时的出现这几句话，与其说她是生我养我的母亲，不如说她是我人生的第一个导师。 每次饭桌上的话题都是最多的，我总是觉得每天的这个时候都是对一天的总结，当然饭桌上的礼仪是一定要遵循，妈妈常常对我警告的有这几点：1、吃饭不要狼吞虎咽，嘴巴不能发出吧唧吧唧的声音。2、吃饭时严禁边吃饭边大声说话。3、不能翘腿。等等……虽然还有很多条的规矩但是正是因为有这些束缚着我让我更好的成长。而我和妈妈之间也不仅仅只有这些法则。 “该学习的时候学习，该玩的时候玩!”母亲嘴中也总是挂着这句话。是的，该学习的时候学习：我和妈妈做了一个作息表，周一至周五毫无疑问的是学习，一直到周六下午出了完成老师布置的作业在加上课外的练习。该玩的时候玩：
每个周日妈妈都会带我出去玩，虽然名义上是“玩”，但是每次出去都会遇上一些形形色色的人，这也算是让我“长了见识了”。 常常会听到旁边的人会被这么赞扬“这个孩子真有修养，看上去就很乖的样子。”我想之所以这个孩子会被人这么夸奖是因为她长期处于一个良好的家庭环境中，一个人的修养是一时装不来的。就好比街上的一些小混混他们何尝不是处于一个不好的社会环境中，而且他们大多数家中都不会有一个良好的家风，才会导致他们这样，相反如果他们的家人更多一点关爱他们，家中也没有什么不好的风气，他们也不会迈出小混混的这一步。 所以我们要建构和谐家风，父母在家中要学会树立好榜样同样也要与孩子保持亲密无间的关系，在孩子面前更要学会抑制住自己不好的情感;孩子也要学会设身处地的去理解父母，尽量做最好的自己，展现在父母眼前。 好家风好家训演讲稿(二) 中华民族素有“礼仪之邦”之称，向来重视家教。历史上见诸典籍的家训并非鲜见，为后人称颂的也很多。而“不成文”，也是我国家规家训的一大特点，成为日常生活行为规范的有机部分。去其糟粕，取其精华，一些家风家训中的精华融入新的道德建设中，许多脍炙人口的家训，已经是“家家之训”，形成家家之风。 家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的
家风家训主题班会教案范本
家风家训主题班会教案范本 家风家训主题班会教案1 活动目的： 1.让学生了解家风是什么，认识到良好的家风对于我们的健康成长的重要意义。 2.针对自己的家风，讲讲家风的故事。 3.通过不同的的形式了解各种家风，接受正能量的熏陶，养成积极向上的生活和学习习惯。 活动重点： 搜集相关家风的资料，把自己的家风记录在卡片上。尽量做得精美一些。 准备讲述自己家风的故事。 活动准备： 让学生课前搜集相关家风的资料，并把自己的家风写在纸上。 活动设计： 一、看视频，写家风。 1.播放视频，中央电视台采访片段《你家的家风是什么？》看完以后，小组讨论一下：你觉得家风是什么呢？ 2.讨论之后，请写出能够表示家风的词语，比一比，看谁写得多：
勤劳、节俭、爱国、自强、敬业、诚信、友善、谦虚、礼让…… 师总结：家风就是做善事，不求回报；家风就是为人老实，不干坏事；家风就是小小举动创美德；家风就是常做好事，无怨无悔；家风就是心中有家，心中有国。 二、搜资料，共分享。 1.学生读一读搜集到的家风资料，与同学们共享。 2.听故事，明是非。 在美国，有这样两个家族：一个是爱德华家族，一个是珠克家族。到目前，两个家族都已经都已经传到第八代。爱德华是个博学多才的哲学家，为人严谨勤勉。他的子孙中，有13位当过大学校长、108位当过教授、86位是文学家、65位做过医生、21位当过议员、2人位当过大使、1人做过副总统；而珠克是远近闻名的酒鬼和赌徒，毕生浑浑噩噩。他的后代中，有300多人当过乞丐和流浪者、400多人因酗酒致残或夭亡、60多人犯过诈骗罪或盗窃罪、7个是杀人犯，没有一个是有出息的。为什么两个家族的境遇区别会如此之大？重要原因之一，就是两个家庭的家风截然不同。两个家族的成员一代一代的在不同的家风中潜移默化地成长，父传子、子传孙、子子孙孙相互濡染，代代延续。致使爱德华家族让人尊敬、爱慕，而珠克家族让人憎恶、唾弃。 从这个故事里，你们明白了什么？交流讨论。
好家风好家训
好家风好家训 一个词，一句话，一个家里的故事，一段家庭的记忆，都是家风的载体。家风市一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范、传统习惯、为人之道、生活作风和生活方式的总和，最主要体现的是道德的力量。 以孝为先，孝道文化应该是每个家庭中晚辈对长辈怀抱的正确态度。“百善孝为先”，“孝道当竭力，忠勇表丹城”，都是在告诉我们“孝”是每个有道德修养的人必定遵守的内心信仰。在一个家庭环境氛围下，在爸爸妈妈对爷爷奶奶、外公外婆孝顺行为的熏陶下，从小在心中就形成了对长辈尊敬的思想根源。虽然不与长辈同住一处，在城里工作的爸爸妈妈也会定期回老家，带一些生活用品等看望他们，也一定会留出时间陪陪他们。特别是在奶奶生病住院、外公骑车跌倒受伤时候，更是用陪伴和照顾，做到儿女对父母的孝顺。父母最想要的不是物质的富裕，而是儿女的陪伴和孝顺，因为孝顺才是一个家庭关系和谐的根基，是好家风的最重要体现。 以勤为本，艰苦奋斗应该是每个家庭中成员获得成长、取得成功的必经之路，任何时候都应该发扬光大。“由俭入奢易，由奢入俭难”，“天道酬勤”，勤劳耐苦作为一种润物细无声的品德力量，能够净化每一个家庭成员的心灵，帮助社会培育出高素质的公民。犹记得孩时在田头，坐在小板凳上，看着爸爸妈妈顶着烈日在田间插秧，每每想起那时候爸爸妈妈的身影和他们满脸的汗水，就会在心中告诫自己，要不怕吃苦、不怕困难、勤劳奋斗，才能种出成熟的果实；犹记得自己在备战司法考试那年，起早贪黑，一门心思埋在书里，复习、考试
成了那时候的中心词，在学习上勇往直前，不断克服困难，艰苦奋斗，在最后的考试中取得了优异成绩，获得了资格通过；犹记得刚刚步入工作时的秸秆禁烧工作，在田间低头走访，宣传秸秆禁烧，戴上红帽子、红袖套，拿上湿拖把，骑着电动车，在村域内巡查，随时准备着在发现火点的那刻做好扑火工作，不允许有丝毫懈怠，再苦再累也不退缩，为共建环保、生态、美好的新社区作出一点努力。 以诚为守，诚实守信应该是每个家庭中成员为人处事的良好个人品德。“许人一物，千金不移”，“做人要实、谋事要实”，诚信不仅是我们个人应该要拥有的良好品质，更是家庭、社会应该要秉持的道德素养。始终牢记诚实守信，在工作、生活中付诸于行动，约束个人行为，也是代表了一个家庭的行为，更是反映出社会文明程度的行为。在家庭出现经济压力的时候，难免会选择向亲朋好友求助，通过借款克服经济困难。借钱必还，并且怀有感恩之心，是我小时候爸爸妈妈就给我树立起的一种心态。对别人的帮助心怀感恩，并能够在能力所及的范围内实现自己的承诺。借钱还钱看起来是件很小的事情，但是在我们家庭里，我们心里时刻谨记诚实守信的为人之本，并通过自己的努力将承诺兑现。必须在家风中明确以诚为守，才有利于实现社会品德层面不良现象的减少，才能够促进社会风气中歪风邪气的剔除。 好家风好家训就是一种正能量。对我们个人而言，是对我们完整人格塑造的基础性力量；对我们家庭而言，是对家庭良好形象树立的中坚性力量；对我们社会国家而言，是对社会正风正气发扬的坚定性力量。
小学生好家风好家训征文(优秀)
小学生好家风好家训征文（优秀） 【篇一】 中国是礼仪之邦，五千年的文化传承至今，深深铭刻在中国人的心中。每个家，都有家训、家规、家风，俗话说得好：无规矩不成方圆：从孟母三迁到岳母刺字，好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭，也同样体现了中华民族优良的民族之风! 中国的每一个家庭都有自己的家训、家规、家风，我家自然也不例外。我家的家训是：尊敬老师、长辈、同学和任何有残疾的人;勤劳节俭懂得持家;远亲不如近邻，好好对待邻居;勿以善小而不为，勿以恶小而为之。这些家训，是自古以来存在在每个人心中的，但真正做到的，却少之又少。爷爷奶奶爸爸妈妈把它们定为家训，是为了让下一代牢记中国五千年历史文化的璀璨，我会努力做到，同时也会影响周围人，让他们也做到。我家的家规是：主动向长辈问好;互相尊重彼此;路上捡到钱包等贵重物品必须上交;自己的事情自己做;作业做完了才有娱乐时间;当天的事情当天做，不能拖拉;每天都要运动(至少一种)。这些家规有几项是爷爷奶奶定的，有几项是爸爸妈妈定的，这越来越完善的家规更是让我了解到了中国文化的进步。从小，爸爸妈妈就要求我做到，好的规矩，成就了我现在的成绩。我家的家风是：以德立家，以德治家。良好的家风对社会而言，就是一种道德的力量。家风需要我们一代又一代的传承下去。小学生好家风好家训征文（优秀）小学生好家风好家训征文（优秀）。古人有云：有家规的家庭，属于书香门第之家。 有家规、有家训的家庭，属于豪门贵族之家;有家规、有家训、有家风的家庭，属于王侯将相之家。 我希望我家的家训、家规、家风能世世代代传承下去，有朝一日，实现幸福的四大目标：和谐、文明、健康、富有。 【篇二】 "孝悌、诚信、礼让、勤俭、崇学、敬业、友善、上进......"我校三至六年级学生家庭"家训家风"调查活动正如火如荼地进行中，上述词语是出现频率最高的，也完全吻合"务实、守信、崇学、向善"为内涵的当代浙江共同价值观。
弘扬好家风,传承好家训
弘扬好家风，传承好家训 时间：2018-06-22 12:33:44 | 作者：陈彬轩 从古人的“修身、齐家、平天下”到习总书记的“家国情怀”，中华民族历来重视家风。好家风，好人生。2月10日，我们507班思源小队，来到杭州师范大学楼佳庆爷爷的工作的地方，开展“寻访身边的好家风”的小队活动。 进入实验楼，一股浓重的福尔马林味，将我们卷入了一个充满科学气息的环境中。楼爷爷把我们带到了会议室，我们送上了陈彬轩同学亲自书写的春联及福字，邀请他跟大家一起聊聊自己的家风故事。 队员们一坐下，就直入主题，迫不及待地跟楼爷爷交流起来。楼爷爷认真地回答了每个人的问题。他告诉我们，他家的家风就是“坚持不懈”。一直勤勤恳恳，从未退缩，从未停下脚步，提升技术，精益求精。他的坚持不懈，正是来自于祖辈们从小的教育和家庭每天的耳濡目染，楼爷爷深情地回忆着父亲说过的话“无论做什么，无论过程又多艰苦，认定了就要坚守，不浮躁，讲奉献！”楼爷爷以身作则，他将这种“坚持不懈”的家风继续传承给后代。 楼爷爷带我们参观人体解剖陈列室，在500平方米的陈列室内，我们看到1600余件人体标本。有将军捐献的心脏，人体大脑、人体骨骼、肌肉、七个月大的胎儿、连体婴……在楼爷爷的细心讲解下，我们不仅学习了标本制作及保存的一些方法，还解了自己的身体构造，上了一堂意义非凡的解剖课。 活动结束后，队员们都写下了自己的感想，纷纷表示要学习楼爷爷这种坚持不懈，迎难而上，勇于奉献的好家风。通过此次活动，队员们明白了：传承好家训，弘扬好家风，才能成为新时代的优秀少年。少年强则国强，家风盛则国风正，让我们一起传承家风，旺盛国风，共赢中华民族的伟大复兴！
好家风、好家训、好家规主题班会
《好家风、好家训、好家规》 ——香梅中心学校五年级主题班会 中华民族素有“礼仪之邦”之称，向来重视家教。历史上见诸典籍的家训并非鲜见，为后人称颂的也很多。而“不成文”，也是我国家规家训的一大特点，成为日常生活行为规范的有机部分。去其糟粕，取其精华，一些家风家训中的精华融入新的道德建设中，许多脍炙人口的家训，已经是“家家之训”，形成家家之风。 家风家规是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德 规范、传统习惯、为人之道、生活作风和生活方法的总和，它首先体现的是道德的力量。注重家风建设是我国历史上众多志士仁人的立家之本。从古至今，颜之推《颜氏家训》、诸葛亮《诫子书》、周怡《勉谕儿辈》、朱子《治家格言》、《曾国藩家书》、《傅雷家书》等等都在民间广为流传，闪烁着优良家风的思想光芒。历史上的“孟母三迁”“岳母刺字” 等等，同样展现着优良的家风。“非淡澹无以明志、 非宁静无以致远”“常将有日思无日、莫待无时思有时”“莫贪意外之财、莫饮过量之酒”等教子中的古训至今为世人尊崇。好的家风不但对自 己有利、对子女和家人有利，也逐步影响着大众的道德水平与社会的风气。 家风家规作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们。每一个人都生活在一个原生家庭中。原生家庭家风好，这个人就会茁壮成长;原生家庭不重视家风建设，这个人在成长中就会走弯路。好的
家风会有一些共同的特点，如：优良的道德氛围、健康的思想氛围、主动的情感氛围、认真的学习氛围、节俭的生活氛围等等。正是这种氛围，造就了一个个身心健康的人、有作为的人乃至对社会有突出贡献的人。可以说，好家风打造了儿童成长的好摇篮。市场经济条件下，我国婚姻家庭领域存在着一些亟待解决的问题：搞对象观上的拜金主义、婚姻中的草结草离、家教中的过分溺爱、孝亲中的漠视老人，甚至一些有名望和社会地位的人由于不重视家风建设致使自己尤其是 子女走上了犯罪道路，教训是沉痛的。它从反面证实了家风建设的重要性。 在加快改革步伐、努力实现中国梦的新形势下重提家风建设，有着重要的意义。家庭建设影响着社会建设，好的家风会带动好的社会风气。所以，好家风就是一种正能量。我们要从每个家庭做起，让家家有个好家风、家家培育文明人。如此坚持下去，社会的正风正气就会发扬光大、中华民族的文明程度就会进一步提高。 每个家都有属于自己家的家风、家规、家训。比如从我们懂事起，我们的爸爸妈妈就告诉我做人的道理。要勤学，就是要好学，奋发学习;要上进，要不断地上进，用自己的实际行动证明自己能行；要诚实，不诚实的人，哪会让别人信任你，依赖你呢;要善良，有一颗善良的心，只有一颗狭隘的心，怎么为别人着想?怎么会在别人有困难时去帮助他呢?
我的好家风好家训小故事
我的好家风好家训小故事 我出生在教师世家，从祖父吕瑞往下排，老少四代有十人当过教师。爷爷在庄河“昌隆义”大户人家教私塾，家训自然离不开“四书五经”。爷爷过世太早，伯父和父亲继承了儒家思想，在教学之余，便用孔子和《论语》的思想来教育儿女子孙。孔子宗尚仁、义、礼、知、信和温、良、恭、俭、让，表达了他对理想社会秩序的追求，有封建糟粕，应当批判剔除;但他在做人，为学，从政等方面的论说，精华的格言、警句，仍不乏有益于社会的内涵。我的兄弟姐妹就在这样的家庭环境中长大。 “三军可夺帅，匹夫不可夺志” 童年时，因为家贫，常穿带补丁的衣裳上学，冬天还要穿“乌拉”鞋(猪皮缝的，里边楦草的鞋子)。在同学中间显得格外寒碜。回家就哭着、闹着向妈妈要好衣服、好鞋子穿。父亲就把我拉过来说：“孔夫子讲，读书人追求的是做人的道理，总是认为破衣糙食是可耻的事儿，不足以和他谈论大道理”(论语《里仁》第四：“土志于道而耻恶衣恶食者，未足与议也。”)又讲孔子学生颜回苦学的故事来教育我：颜回居在贫民窟中，用竹筒盛饭，用瓢饮水(没有水碗)，别人不堪其忧，颜回却不改其乐。(《雍也》第六：“贤哉，回也!一簞食，一瓢饮，在陋巷;人不堪其忧，回也不改其乐。”)，后来想想，是这么个理儿，穿小“乌拉”上学也不以为耻，就发愤读书，在班级，成绩总是名列前茅。我14岁那年，哥哥参加人民解放军，爹爹行医，家里地没人种，我只好辍学在家种地，铲地、扶犁都会。闲暇时，总爱和农家小朋友下“五福棋”玩，爹爹看我学业荒疏，又引孔子的话“三军可夺帅，匹夫不可夺志”(《子罕》第九)来开导我，爹爹说：“做人要向圣人学，你种地是暂时的，你要立志学习，不能再贪玩了。听村上人说军属可以享受代耕，那时你就可以上学了，不能再贪玩。咱家有的是书，你要抓住古人诗文、数学两门，不懂就问我。《礼记》上说的“修身、齐家、治国、平天下，这是读书人的愿望，你应该怀抱这样的理想。” “循循善诱，诲人不倦” 爹爹年青时，曾做教师，是一位学而不厌，诲人不倦的先生，口碑极佳。日本鬼子侵占东三省，爹爹反对教日语而弃教学中医，但他对子女的教育依然是那样认真仔细，不厌其烦。爹爹时常叫几个孩子和他一起干农活，一般是拔草间菜。这时他的兴致，就出小账让我们算。什么“鸡兔同笼”，“蜗牛上树”、“行程问题”等等。他对家庭教学喜形于色，不是等你去问他，总是带启发式先来问你。譬如“树高一丈，蜗牛日上三尺夜退二尺，问几天可以上到树顶?”这自然是小儿科，但需脑筋急转弯。妹妹抢着答：“九天。”爹爹说：“你的脑筋还没转过弯来，最后一天，蜗牛已经上到树顶了，上了三尺等于一天，你让它退回二尺干什么?所以多算了一天。又让我列个公式，我想：蜗牛日上三尺夜退二尺，等于一天只上一尺;最后上三尺，等于一天。我列出公式：10-3+1=8，爹爹会心地笑了。爹爹这种“诲人不倦”地教学方式，深深地刻在我的心中，点点滴滴，潜易默化影响了我，我后来在庄河高中教书，我对学生的辅导也能见缝插针，诲人不倦。记得1977年恢复高考前夕，几年前的(庄河)高中毕业生，一帮一帮地，前来找我辅导语文，白天上课，晚上专场给他们补课，批改作文。有一天，我患病实在不能起身，就躺在土炕上为全宝武(当年考在“东财大”)辅导古文，全宝武半蹲半跪在地上记着笔记，倾心谛听，36年过去了，那场面依然历历在目。我是从来不收辅导费的。 “劝君莫打枝头鸟” 14岁以前，我也淘气，夏天里，好到粳池坝边摸青蛙，有一次，用柳条串了十几只青蛙拿到爹爹面前显摆，自以为摸给鸭子吃，爹爹会表扬我，谁知，却遭到爹爹的严厉斥责：“你臭美呀，是不是?把你也串起来，好不好?”稍顷，父亲消了消气说：“青
好家训好家风对联
家風家教家訓春聯 -------------------------------------------------------------------- 書香門第 勤儉人家 世俗錢財貴 家風翰墨香 世盛千般好 家和萬事興 認認真真行事 堂堂正正做人 唯誠唯信行世事 克儉克勤踐家風 寬以待人和鄰里 嚴于律己振家風 唯讀唯耕行正路 亦忠亦孝繼真傳 忠孝仁和承祖訓 詩書禮樂構家風 讀書識禮家風好 知恥明榮胸臆寬 相親相愛家庭和睦 互諒互幫鄰里溫馨
禮儀忠孝傳承良好家訓 誠信和諧營造清新世風 戳破窗紙容易補， 敗壞道德最難修。 勞逸妥安排健康多福， 油鹽休浪費勤儉持家。 孝子賢孫須先愛國， 志士仁人最重澤民。 甯為真白丁， 不做假秀才。 創業難，守業亦難，明知物力維艱，事事莫爭虛體面；居家易，治家不易，欲自我身作則，行行當立好楷模。知足知不足， 有為有弗為。 向陽門第春常在 積善人家慶有餘 綿世澤莫如行善 振家聲還是讀書 忠厚傳家久 詩書繼世長 人和春光美
粗衣淡飯好些茶，這個福老夫享了； 齊家治國平天下，此等事爾曹任之。 子孫若如我，留錢做什麼？賢而多財，則損其志；子孫不如我，留錢做什麼？愚而多財，益增其過。父母為先立好樣； 子女隨後爭自強。 富貴無常，勿忘貧賤； 聖賢可學，但讀詩書。 師友背臨容膝地； 兒孫莫負等身書。 少讀書，便是低天分； 行刻薄，真乃大糊塗。 一粥一飯，當思來之不易； 半絲半縷，恒念物力維艱。 拙因知事少； 老悔讀書遲 咬定幾句有用書，可充飲食； 養成數竿新生竹，直似兒孫。 莫學芙蓉空有面； 應效芬芳發自心。 好讀書，不好讀書；
家风家训主题班会教案范本
.精品文档. 家风家训主题班会教案范本 家风家训主题班会教案1 活动目的： 1.让学生了解家风是什么，认识到良好的家风对于我们的健康成长的重要意义。 2.针对自己的家风，讲讲家风的故事。 3.通过不同的的形式了解各种家风，接受正能量的熏陶，养成积极向上的生活和学习习惯。 活动重点： 搜集相关家风的资料，把自己的家风记录在卡片上。尽量做得精美一些。 准备讲述自己家风的故事。 活动准备： 让学生课前搜集相关家风的资料，并把自己的家风写在纸上。 活动设计： 一、看视频，写家风。 1.播放视频，中央电视台采访片段《你家的家风是什么？》看完以后，小组讨论一下：你觉得家风是什么呢？ 2.讨论之后，请写出能够表示家风的词语，比一比，看谁写得多：
勤劳、节俭、爱国、自强、敬业、诚信、友善、谦虚、 礼让…… 师总结：家风就是做善事，不求回报；家风就是为人老 实，不干坏事；家风就是小小举动创美德；家风就是常做好事，无怨无悔；家风就是心中有家，心中有国。 二、搜资料，共分享。 1.学生读一读搜集到的家风资料，与同学们共享。 2.听故事，明是非。 在美国，有这样两个家族：一个是爱德华家族，一个是珠克家族。到目前，两个家族都已经都已经传到第八代。爱德华是个博学多才的哲学家，为人严谨勤勉。他的子孙中，有13位当过大学校长、108位当过教授、86位是文学家、65位做过医生、21位当过议员、2人位当过大使、1人做过副总统；而珠克是远近闻名的酒鬼和赌徒，毕生浑浑噩噩。 他的后代中，有300多人当过乞丐和流浪者、400多人因酗 酒致残或夭亡、60多人犯过诈骗罪或盗窃罪、7个是杀人犯，没有一个是有出息的。为什么两个家族的境遇区别会如此之大？重要原因之一，就是两个家庭的家风截然不同。两个家族的成员一代一代的在不同的家风中潜移默化地成长，父传子、子传孙、子子孙孙相互濡染，代代延续。致使爱德华家族让人尊敬、爱慕，而珠克家族让人憎恶、唾弃。 从这个故事里，你们明白了什么？交流讨论。
好家风好家训格言警句汇总
好家风好家训格言警句汇总 一个词，一句话，一个家里的故事，一段家庭的记忆，都是家风的载体建家规整家风，固守国风本色 休存猜忌之心，休听离间之语，休作生分之事，休专公共之利。 孝敬老人，严教子孙;尊老爱幼，亲穆存心。 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 提倡勤俭持家，节约光荣，浪费可耻。 进家门前丢掉不愉快的情绪，让家只存放快乐的记忆。 家，心灵的守护地;家，温暖的港湾处;唯天下间最美丽的地方! 成功的开端，在于年幼之时，而年幼的优秀，则在于家训端正。 自己的事自己干，自己的天地自己闯，靠天靠地靠祖宗不如靠自己。 子不教，孰之过?子不孝，怨者谁?好的父母，决定好的将来。好的子女，决定一家的未来。 子有过，应训之。 人生最大的秘密和财富是健康，快乐。 天道酬勤。也许你付出了不一定得到回报，但不付出一定得不到回报。 要帮爸爸妈妈做家务,做一个孝敬懂事的好孩子。 由俭入奢易，由奢入俭难。 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。 一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。 儿孙自有儿孙福，莫与儿孙作远忧。 国清才子贵，家富小儿娇。 百善孝为先。 许人一物，千金不移。 枯木逢春犹在发，人无两度再少年。 宽容乐观才能交到更多的朋友，勤劳自强才能创造美好生活 快乐诚实宽容这三点可以成为优秀的人 不能乱占人家小便宜 人要时常自信
吾子之修身，内正其心，外正其容。 宽容乐观才能交到更多的朋友，勤劳自强才能创造美好生活 快乐诚实宽容这三点可以成为优秀的人 不能乱占人家小便宜 吾子之修身，内正其心，外正其容 礼貌待人，礼貌待客，少点依赖，多点自主，诚实待人，诚信做事，不隐瞒不欺骗 拥有好的家训，才能练就优秀家风。 勤劳的蜜蜂，没有时间悲伤。 劳动造就美好家园。 坚持没有办不成的室，勇往直前不畏艰险。 勤俭不是一时节约，而是一世的坚持与努力。 优秀家风影响的不止一代人，这会是世世代代传承下去的，影响的是世世代代的人。 勤俭节约，艰苦奋斗的精神，任何时候都应该发扬光大。 修身而家齐，家齐而后国治，国治而后天下平 一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰。 提倡勤俭持家，节约光荣，浪费可耻。 孝道当竭力，忠勇表丹诚;兄弟互相助，慈悲无边境。 一戒晚起;二戒懒惰;三戒奢华;四戒骄傲。一宜勤读;二宜敬师;三宜爱众;四宜慎食。 帮助他人，才能让自己更快乐。 具备文明礼仪是做人做事成功的前提。 坚持自己的准则，不盲从，不浮夸，实实在在。 与其你去排斥它已成的事实，你不如去接受它。 我们确实有如是的优点，但也要隐藏几分，这个叫做涵养。 你要感谢告诉你缺点的人 2。有了好家风，才有好民风,家风正则民风纯，家风正则政风清，家风正则党风端,家风清则社风清，家风浊则社风浊。
传承好家风好家训演讲稿7篇
传承好家风好家训演讲稿7篇 传承好家风好家训演讲稿7篇 通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。在现在社会，用到演讲稿的地方越来越多，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，下面是为大家整理的传承好家风好家训演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。 传承好家风好家训演讲稿篇1敬爱的老师，亲爱的同学们： “没有规矩不成方圆。”在每个幸福的家庭里肯定都有自己的家风和家规。我们家的家风和家规虽然很简单普通，但是这其中会让我受益匪浅。爸爸妈妈告诉我，从小就要做一个不能浪费的人；做人要善良、诚实；做事不能昧良心、伤天害理。 我很小的时候，妈妈就给我讲，农民伯伯种粮食很辛苦，我们不能随便浪费每一粒粮食。“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗我一直都默默记在心里，我要做一个不浪费粮食、不浪费物资、不浪费任何一个有用有价值的东西的人。 “诚信者，天下之结也”墨子说的这句名言，是妈妈告诉我的。虽然我小的时候不明白，但是当我慢慢长大后我明白了其中的道理。做人要讲诚信，有诚信即能交到朋友，朋友遍布天下，自己才能做事成功。一个人连诚信都不讲，满嘴是假话怎么能不成任何事情让人信任呢？ 我现在是一个小学高年级的学生了，已经懂得了很多道理，我也
能辨别出很多事情的好坏和是非了。去年我在网上看到一条新闻是：在四川达州的一个生活区中一位老奶奶自己摔倒骨折，叫喊三个小学生帮助她，把她扶起来，她却诬陷小学生，说是他们把她推倒的，让学生的家长赔钱。学生的家长在得知真实情况后，知道了孩子是被冤枉的事实，他们选择了报案，最后经过公安局的调查和判案后对敲诈的当事人进行了拘留和罚款。看完这则新闻后，我想起来我们家的家风：人不能做昧良心、伤天害理的事。如果一个社会到处都是昧良心伤天害理的事，那我们的国家就要灭亡了。所以我们每一个人都应该做无私奉献、有爱心的好心人。只有这样，我们的国家我们的社会才能更加美好更加强大。 我们的国家是由千千万万个幸福家庭组成的，每个家庭都有自己的家中的家规家风来管理的。只有我们每个人认真遵守好自己的家风和家规我们的深灰才能更加稳定、和谐、繁荣、强大。 我的演讲完毕，谢谢大家！ 传承好家风好家训演讲稿篇2尊敬的各位老师，亲爱的同学们：家风是指家庭或家族的传统风尚或作风。良好的家风可以影响孩子的的性格、气质、行为习惯、道德品质，懂得敬畏，懂得孝敬……良好的家风传承是社会风尚的健康发展前提，弘扬良好家风家训传承，体现时代精神，对培育和弘扬社会主义核心价值观具有具有鲜明的时代意义和现实意义。 在中国传统文化中，修身、齐家、治国平天下。家风敦厚尤显重要。中国传统家风的主要内容包括五常：仁义礼智信，八德：忠孝仁
好家风好家训诗歌朗诵
好家风好家训诗歌朗诵 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】
家风颂 有一种文化， 从五千年的文明深处走来，带着历史的芬芳 有一种精神， 如旖旎的春风，自血脉之初浩荡飘拂，绵延至今 它是儒家文化中的“诗礼传家”，“修身、齐家、平天下” 它是老百姓门板上镌刻的“忠厚传家久，诗书继世长” 它是我们耳熟能详的“岳母刺字”、“孟母三迁”、“孔融让梨”的故事它是代代传颂的“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕,恒念物力维艰”的治家格言 它就是——“家风” 也许，对于当下的我们来说， 这是一个久违了的字眼，既熟悉又陌生 其实，它一直根植在我们的心灵深处， 是从来不曾断裂的精神传承 家风，是爷爷胡子上长长的教诲 家风，是父亲脸上威严的表情 家风，就是母亲苦口婆心的唠叨 家风，就是家长的言传身教， 父母或长辈的一句叮咛，一句嘱咐， 一个表扬，一个批评 勤俭节约是家风，孝老爱亲是家风
邻里互助是家风，与人为善是家风 诚实守信是家风，严于律己是家风 恭谦礼让是家风，清正廉明是家风 家风不一定要刻在墙上，写在纸上，父辈们的言传身教， 已经在我们的心中播下美德的种子，润物无声 家风是一种信念和传承，代代相传，耳濡目染， 在生活的点滴之中不断践行 时光的剪影中， 我就是那个因贪玩迟归、说谎，被父亲关进小黑屋的孩童 我就是那个和小朋友学着骂人， 被慈母罚站了半天不许动的小丫头 我就是那个把自己的铅笔和橡皮送给贫困的同桌， 受到父母夸赞的好孩子 我就是那个自己勤工俭学挣钱买画书，受到老师表扬的小学生好家风如阳光，温暖灿烂，让你知礼仪懂感恩 好家风是大海，宽广包容，让你明事理懂谦让 家风是我们每个人的一面镜子 家风是扶正我们成长的心灵润滑剂 家风是一个人成长道路上阻挡歪风邪气的挡火墙 家风是父母留给孩子的珍贵财富， 它浸润于后人的血液，需要一代又一代去继承和发扬…… 无论世事沧桑，迷离多变，无论走过怎样的沉浮