小学生卫生检查表

检查时间：第周卫生检查员：

备注：

少先队卫生小组成员每个周一及课外活动时间进行卫生大检查、检查完毕将检查表上交少先队办公室进行统计，进行全校量化评比。

评分要求：

一、地面门窗：地面干净无纸屑、门窗无灰尘。未达标者，酌情扣分。

二、桌椅摆放：课桌椅保持干净、排列整齐。未达标者，酌情扣分。

三、卫生工具摆放：扫把、垃圾桶保持干净、摆放规范整齐。未达标者，酌情扣分。

四、黑板讲台：黑板要擦干净、讲桌干净整洁，未达标者，酌情扣分。

五、区域卫生：卫生区完全未打扫的班级（扣10分）部分未扫视范围大小及情节严重（扣2—5分）；卫生区有纸屑、杂物的班级（扣2分）垃圾打扫成堆未铲或未到的班级（扣5分）；

车辆转让协议

甲方（转让方）：身份证号：

乙方（受让方）：身份证号：

甲乙双方经协商，达成如下协议，共同遵照执行：

1、甲方将自有车辆牌型号车（车号：发动机号：车架号：）一辆（包括其他物件有：）转让给乙方，该转让自年月日起生效。

2、因转让车辆为旧机动车车辆，故双方签定协议时均对车身及发动机工作状况表示认同，乙方对该车外观及内在质量状况已充分了解。

3、双方商定该车暂不办理过户手续，当条件成熟时，需办理过户手续时，甲方应尽配合义务，过户费用由乙方承担。双方是否过户不影响本协议效力。

4、自转让生效之日前因该车引起的一切交通事故、违章罚款、养路费等行政规费等均由甲方承担；自转让生效之日后，该车的所有权及一切权益、风险等均归乙方承受，因该车引起的一切交通事故、交通违章罚款、养路费等行政规费、保险费、人身损害赔偿责任等均由乙方单独承担，与甲方无任何关系。

5、车辆转让后，乙方必须按时交纳养路费、交通违章罚款等费用，如因未按时交纳而致使甲方垫付上述费用及承担罚款和诉讼费等，乙方应立即偿还甲方垫付费用及罚款、诉讼费。

6、如在该车转让后，乙方转卖该车，此后发生的一切纠纷、赔偿等事宜，均与甲方无关。

7、如双方发生争议，可起诉，按就近原则处理。

8、本协议一式贰份，双方各执一份

。

甲方：乙方：

签约日期：签约日期：

年月日年月日

红领巾监督岗职责、评分细则、检查表格

师大附属实验学校红领巾监督岗检查细则 1、担任“红领巾监督岗”的队员要本着公平、公正、准确、负责的态度执行检查工作。 2、“红领巾监督岗”主要检查学生两操纪律；行为规范；课间纪律；室内外卫生；仪容仪表等方面的常规执行情况。 3、计分方法：100分为满分，班级“提醒”或“警告”-1分（计分时，对于特别好，特别差的现象分别做好原因记录） 4、各项常规检查评比要求：常规检查打分项目： 1、早操（10分）：按运动员进行曲出场、退场，行进途中队伍整齐，做操队列整齐、态度认真，动作标准、到位、有力，节奏感强，班主任到位。 2、眼保健操（10分）：做操时保持安静并闭上眼睛认真做眼保健操，动作标准，穴位准确，力度适中。一人不做扣1分，五人以上未做扣5分。 3、按时到校（10分）：遵守作息时间，每天按时上学。迟到一人减1分（特殊原因迟到除外），一天内5人及5人以上由大队部给班级发出“提醒”。 4、室内外卫生（20分）：教室内外干净、整洁，地面无果皮纸屑，教室内东西摆放整齐，桌面干净整齐，黑板干净，垃圾筐已清理。每日早上检查前一日的清洁打扫情况。发现有1张纸屑扣1分，垃圾未清理扣5分，讲台凌乱扣5分，座位不整齐扣5分，黑板未擦扣2分，劳动工具摆放不整齐扣5分。 5、行为规范（20分）：如发现某班有同学吵架、说脏话、侮辱人，或发现有同学在校园里乱扔果皮纸屑，损坏学校公物（包括打破课桌椅、玻璃等）等违反校规校纪现象，扣班级分1分/人；如果违反校规校纪严重者（比如有家长或其他人向学校反映情况），造成不良影响，扣班级分5分/人；并在当天文明监督本的备注栏里记下该同学的班级、姓名。 6、红领巾、胸卡佩戴(10分)：文明监督岗的同学在学校大门口值日，如发现一位同学未佩带红领巾，扣班级分1分，并在当天文明监督本的备注栏里记下该同学的班级、姓名，同时提醒该同学注意以后自觉佩带红领巾。如发现有同学在检查完后摘下红领巾，经发现一律扣班级分1分/人；并在当天文明监督本的备注栏里记下该同学的班级、姓名。 7、课间纪律（10分）：课间学生无大声喧哗、追逐打闹现象。严重的追奔打闹现象在检查表上作好记录。发现1例扣5分。 8、放学路队、自行车排放（10分）：放学队伍整齐、有序、安静。如发现有追逐打闹、大声喧哗现象，扣1-3分/次，情节严重者扣5分/次。自行车要求排放整齐有序，乱停乱放，扣1分/次。 5、奖励及整改措施：（1）、每周评选一次“文明班级”，授予流动红旗，“文明班级”授予年级得分最高的班级。（每周公布各年级“文明班级”，升旗仪式颁发流动红旗）（2）、连续四次获得“文明班级”的班级，奖励为实施行为规范示范班级，发奖状。（3）、给予“警告”的班级，由该班班主任带领学生整改，少先队大队委督促并跟踪记录整改情况。注：值周同学：每天早晨7：00前到达校门口值日。佩带好标志，站在校门两侧，向老师敬礼问好，维护校门口次序和卫生和安全。

医院检查表

医院、卫生所安全生产条件检查表检查时间：年月日项目序号检查内容检查结果（√/×） 1 依法取得有关安全生产行政许可（包括工商执照、卫生局发放许可、消防意见书）的情况 2 依法设置安全生产管理机构和配备安全生产管理人员的情况 3 建立健全本单位安全生产责任体系，实行全员安全生产责任制，明确各岗位的责任人、责任内容和考核奖惩等事项。主要包括以下内容：（一）主要负责人、其他负责人的安全生产责任；（二）职能部门及其负责人的安全生产责任；（三）其他各岗位及从业人员的安全生产责任制定各项安全生产规章制度和操作规程。安全生产规章制度和操作规程应当涵盖各岗位、各环节和全体从业人员，并适时修订完善。安全生产规章制度和操作规程主要包括：（一）安全生产会议制度；（二）安全生产投入及安全生产费用提取和使用制度；（三）安全生产宣传教育培训制度；（四）安全生产检查制度；（五）安全生产奖惩和责任追究制度；（六）生产安全事故隐患排查治理制度；（七）重大危险源检测、监控、管理制度；（八）安全设施、设备管理和检修、维护制度；（九）电工管理制度；（十）生产安全事故报告、应急救援和调查处理制度；（十一）其他保障安全生产的规章制度和操作规程。 4 紧急疏散预案及演练情况 5 主要负责人、安全管理人员和电工的安全生产知识和管理能力经考核合格，并取得安全资格证书情况 6 安全通道是否畅通，无障碍，警示标志齐全，醒目，有专人管理。是否建立遇紧急状态时与外界通讯联络的可靠方式和安全畅通的疏散路线情况 7 危化品管理是否符合要求，遗留的危化品是否登记造册，妥善保管，并按规定报告有关部门 8 放射科、检验科、医用氧舱、同位素室、氧气供应室、危险品仓库、配电室等重要部门安全管理是否到位 9 是否有监控系统，重要科室、部位是否安装探头、报警器，各有多少，运行是否正常，监控室是否做到24小时有人值班

医护人员手卫生依从性调查表(整理).doc

医护人员手卫生依从性调查表编号您好！医疗机构医护人员手上携带的细菌已成为医院感染的主要致病源，因此，正确洗手是预防医院感染传播、保护患者，避免交又感染的重要环节之一。本次调查旨在了解我院各科室医护人员手卫生知识、信念、行为现状，请您根据实际情况填写，我们对您的参与合作表示十分的感谢！科室：调查日期：年月日一、一般情况 1. 姓名：2．性别：①男②女3．民族：①汉族②其他 4. 工龄：年 5. 文化程度：①中专或高中②大专③本科④本科以上 6. 岗位分类：①医生②护士③医技人员④其他 7. 工作科室：①外科系统②内科系统③ICU ④急诊科⑤门诊⑥其他 8. 职称：①初级②中级③高级④其他二、手卫生指征在临床工作中，出现下列情况时，是否需要用肥皂、洗手液等清洁剂在流动水下洗手(简称“洗手，’)或采用免洗手消毒的方法，即用酒精等消毒剂擦手(简称“擦手”)? 9.双手有可见的污迹或被血液，体液等污物污染时①需要②不需要 10.直接接触每一位病人的身体之前①需要②不需要 11.每接触一位病人完整的皮肤之后(如测量生命体征、搬运病人、体格检查等) ①需要②不需要 12.执行医疗、护理操作需戴无菌手套之前①需要②不需要 13.脱去手套后(包括一次性或非一次性手套) ①需要②不需要 14.静脉抽血或动脉采血之前①需要②不需要 15.注射之前(包括皮下、皮内、肌肉注射) ①需要②不需要 16.放置中心静脉、周围静脉导管或动脉插管之前①需要②不需要. 17.进行其他侵入性医疗护理操作之前(如导尿，吸痰、内窥镜、气管切开、支气管镜等) ①需要②不需要. 18.接触病人的粘膜、不完整皮肤之后①需要②不需要.

红领巾监督岗职责、评分细则、检查表格

“红领巾监督岗检查”细则 1、担任“红领巾监督岗”的队员要本着公平、公正、准确、负责的态度执行检查工作。 2、“红领巾监督岗”主要检查学生升国旗、两操纪律、行为规范、课间纪律、室内外卫生、放学站队仪容仪表等方面的情况。 3、计分方法：100分为满分，（计分时，对于特别好，特别差的现象分别做好原因记录） 4、常规检查打分细则： 1、课间操（跑操）（10分）：及时出场、跑步行进途中队伍整齐，做操队列整齐、态度认真，动作标准、到位、有力，节奏感强，正负班主任不到位扣一分。出场不及时扣一分，队伍不整齐扣1分，动作不到位扣一分/人，喧哗打闹扣1分/人。 2、眼保健操（10分）：做操时保持安静并闭上眼睛认真做眼保健操，动作标准，穴位准确，力度适中。一人不做扣1分，五人以上未做扣5分。 3、升国旗（10分）集合迅速，脱帽、肃立、少先队员行队礼。集合迟缓，打队礼姿势不规范，东张西望、做小动作及说话每人扣1分。 4、室内外卫生（20分）：教室外干净、整洁，地面无果皮纸屑；教室内干净、整洁，地面无果皮纸屑，桌椅摆放整齐，桌面干净整齐，黑板干净，垃圾筐（箱）已清理。发现有1张果皮、纸屑扣1分，垃圾未清理扣2分，讲台凌乱扣1分，桌椅不整齐扣2分，黑板未擦扣1分，劳动工具摆放不整齐扣1分。 5、早午自习（10分）认真读书或学习，预备铃响前无意外事件不得出教室，无说话、串桌、随意出教室追逐打闹现象。发现一人扣1分。 6、日常行为规范（20分）课间：吵架、说脏话、侮辱人，追逐打闹，或发现有同学向地面或花池里乱扔果皮纸屑，损坏学校公物（包括打破课桌椅、玻璃等）等违反校规校纪现象，扣班级分1分/人；严重的追奔打闹现象在检查表上作好记录。发现1例扣5分。 7、红领巾佩戴(10分)：文明监督岗的同学在学校大门口值日，如发现一位同学未佩带红领巾，扣班级分1分，并在当天文明监督本的备注栏里记下该同学的班级、，同时提醒该同学注意以后自觉佩带红领巾。如发现有同学在检查完后摘下红领巾，经发现一律扣班级分1分/人；并在当天文明监督本的备注栏里记下该同学的班级、。 8、放学站队（10分）：放学队伍整齐、有序、安静。如发现有追逐打闹、大声喧哗现象，扣1分/次，情节严重者扣3分/次。

手卫生依从性调查表模板

医护人员手卫生依从性调查表医疗机构医护人员手上携带的细菌已成为医院感染的主要致病源，因此，正确洗手是预防医院感染传播、保护患者，避免交又感染的重要环节之一。本次调查旨在了解科室医护人员手卫生知识、信念、行为现状，请您根据实际情况填写，我们对您的参与合作表示十分的感谢！调查日期：年月日一、一般情况 1. 姓名： 2．性别：①男②女 3．民族：①汉族②其他 4. 工龄：年 5. 文化程度：①中专或高中②大专③本科④本科以上 6. 岗位分类：①医生②护士④其他 7. 职称：①初级②中级③高级④其他二、手卫生指征在临床工作中，出现下列情况时，是否需要用肥皂、洗手液等清洁剂在流动水下洗手(简称“洗手，’)或采用免洗手消毒的方法，即用酒精等消毒剂擦手(简称“擦手”)? 8.双手有可见的污迹或被血液，体液等污物污染时①需要②不需要 9.直接接触每一位病人的身体之前①需要②不需要 10.每接触一位病人完整的皮肤之后(如测量生命体征、搬运病人、体格检查等) ①需要②不需要 11.执行医疗、护理操作需戴无菌手套之前①需要②不需要 12.脱去手套后(包括一次性或非一次性手套) ①需要②不需要 13.静脉抽血或动脉采血之前①需要②不需要 14.注射之前(包括皮下、皮内、肌肉注射) ①需要②不需要 15.放置中心静脉、周围静脉导管或动脉插管之前①需要②不需要. 16.进行其他侵入性医疗护理操作之前(如导尿，吸痰、内窥镜、气管切开、支气管镜等) ①需要②不需要. 17.接触病人的粘膜、不完整皮肤之后①需要②不需要. 18.接触病人的体液、排泄物、分泌物或伤口敷料之后 ①需要②不需要. 19.在医疗、护理服务过程中，手从病人身体的污染部位移至清洁部位之前 ①需要②不需要. 20.每接触一位病人周围的物体之后(包括医疗设备) ①需要②不需要. 21.在处理完被病人血液、体液、分泌物、排泄物等污物污染的被服、设备、物品之后 ①需要②不需要. 22.饭前便后①需要②不需要. 三、手卫生相关知识、信念情况（可多选，选此项则在此选项处填入“√”；不选不填，下同） 23.如果手套未明显污染．在为其他病人服务时是否需要更换? ①需要②不需要 24.未接触患者明显污染部位如伤口脓液等即是手未被污染，不需要洗手？①是②否

学生会检查表格

达海小学宿舍卫生检查表检查时间：检查人：星期：宿舍项目床铺(20 分) 鞋子（20 分）地面（20 分）洗漱工具（20分）午休纪律 20分总分名次上午下午上午下午上午下午上午下午一楼 1-1 1-2 1-3 1-4 1-5 1-6 1-7 1-8 二楼2-1 2-2 2-3 2-4 2-5 2-6 2-7 2-8

达海小学班级检查表检查时间：检查人：星期：项目班级学习氛围（4分）出勤（4 分）卫生（4 分）桌椅（3分）纪律（4分）监督（6分）总分名次早读 2 分晚自习 1 分早读 2 分晚自习 1 分早读 1 分晚自习 2 分早读 1 分晚自习 1 分早读 1 分晚自习 2 分早读 2 分晚自习 2 分一年级二年级三年级甲班三年级乙班四年级五年级六年级

达海班级清洁区检查表检查时间：检查人：监督人：星期：达海班级清洁区检查表检查时间：检查人：监督人：星期：项目班级地面垃圾（5 分）有无垃圾堆（5分）灰尘（5分）木板（5分）角落（5分）总分名次上午（2.5分）下午（2.5分）上午（2.5分）下午（2.5分）上午（2.5分）下午（2. 5分）上午（2.5分）下午（2.5分）上午（2.5分）下午（2.5分）一年级二年级三年甲三年乙四年级五年级六年级项目班级地面垃圾（5 分）有无垃圾堆（5分）灰尘（5分）木板（5分）角落（5分）总分名次上午（2.5分）下午（2.5分）上午（2.5分）下午（2.5分）上午（2.5分）下午（2. 5分）上午（2.5分）下午（2.5分）上午（2.5分）下午（2.5分）一年级二年级三年甲三年乙四年级五年级六年级

小学一日常规检查细则

小学一日常规检查细则（草案）2008.11 方案制订目标：为培养小学生良好的行为习惯和文明品质，规范学生的课内外行为，促使学校管理进一步规范化、科学化、制度化，使学校成为文明窗口，少先队大队部以《芙小学生日常行为规范》为指导，完善修订了学校常规检查评比制度。方案制订的现状分析 1、学生方面：总体上学生纪律涣散，缺乏参与“和谐”校园建设的主动性和积极性。部分学生干部有积极性，却苦于没有发挥才干的阵地和岗位。建议：通过细致有效的管理，发挥少先队组织的力量，加大监督和奖惩力度。 2、班主任方面：班主任大都承担着语数外的主课教学，在提高学科成绩方面花费的精力很多，再加上许多班级管理上的琐事，已经负担很重，对班主任工作没有热情和动力。另外，对班级管理认识上的不足和方法上的欠缺，导致管理的效率很低。建议：让班级的课任老师适当分担一些日常工作（如课间操的带队），让班主任有一点时间休息调整；对班主任进行一年一次的班级管理方面指导和培训（落实到学校计划中），有利于统一认识，共同提高班级管理水平。班主任要培养好班干部，建立好文明卫生监督岗，达到以生管生，由他律到自律的目的。 3、其他科任老师方面：如艺体组等老师因不直接参与班级管理和学校管理，所任科目不大需要后补，因而负担相对较轻。建议：吸收部分老师配合校行政、少先队组织直接参与学校的一日常规管理 4、校行政领导：建议：除了宣传常规检查的必要性和重要性外，将检查评比作为制度，扶持好少先队组织的建设，建立一支由行政领导、老师、学生干部组成的检查监督队伍，明确岗位职责，严格让评比落实到实处。方案实施计划：一、检查评比的具体内容：（一）卫生方面（25分）：

学生会检查晚自习规定

学生会检查晚自习规定为营造我院良好的学习氛围，培养大一新生的学习自觉性和认识学习的重要性，强化大二和大三学生学习纪律，我院要求除大四外必须进行晚自习。为了保证我院学生自习的纪律，特制定本规定。一、晚自习基本纪律 1.按时参加晚自习，不早退、不旷晚自习； 2.晚自习有重要事情，需要按照学院上课请假程序请假； 3.每周晚自习由我院学生会学习部负责检查，同时做好检查记录； 4.对于旷晚自习节数较多者，按照学校旷课节数计算并给与相关处分。二、检查对象：除大四学生和当晚参加选修课学习的学生外，我院所有安排自习的学生全部例行检查。三、负责部门由学生会分管副主席负责，学习部具体执行。四、检查细则 1.学生分会学习部每天进行检查，学生会学习部每晚（有自习的晚上）进行常规检查一次，每周集中检查一次，每月另抽查一次。 2.晚上自习开始前10分钟检查人员在办公室集合，自习开始后去各班级检查，晚自习结束前20分钟去各班抽查。 3.每周的检查人员由学生分会学习部成员组成，每组二人，集中

检查和每月抽查的工作人员全由学生会成员组成。 4.每组负责检查一次，常规检查至少两个组。 5.检查时要求： 1）检查人员必须配戴好校微和工作牌，同时携带晚自习检查表，检查结束须有班级负责人签字； 2）检查人员须态度友善，在工作过程中做到有理、有利、有节；3）请假者必须有请假条，并经系部签字盖章，无故不到到者视为缺到； 4）如班上有值班人员或校学生会学习部成员未参加早晚自习，班级干部或班上负责人应对检查人员说明； 5）每晚负责人员须在学院晚自习检查表上签字，如对检查人员工作不认同并拒绝签字者，请于当日联系院学生会学习部负责人，并做合理的说明。 6）如全班因系活动或校活动而未安排早晚自习，应提前与学生会学习部作出书面申请。 7）在检查人员到来后才进教室的同学视为迟到。在检查人员离开之前还未进教室的同学视为缺到。（检查人员将其填写在备注一栏）五、晚自习通报每月检查之后，由学生会学习部统计结果，将旷晚自习较多者并于第二月初报到学生科，由学生科出榜通报。须通报的班级如下： 1、有十个或十个以个迟到者的班级。 2、有五个或五个以上无故未到者的班级。

院学生会生活部食堂卫生检查制度

院学生会·生活部食堂卫生检查制度保持食堂干净、整洁，具有良好的环境卫生，是保证食物不被污染的重要措施之一。为保证学校食堂食品卫生安全和卫生检查工作的规范化，特制定食堂卫生检查制度，希望能在一定程度上推进食堂的卫生检查工作。一、检查时间：定期检查：每周三下午15 :30 不定期检查：根据实际情况临时决定抽查二、检查人员：食品卫生义务检查小组院学生会生活部成员后勤保卫处各系生活部成员三、检查项目： 1．操作卫生 2．环境卫生 3．冰箱卫生 4．个人卫生 5．安全操作和明码标价四、检查程序： 1．检查人员提前到35栋转账机旁集合并签到，并于闫医生处领取卫生检查表。2．准时有序得跟随领队对各个食堂进行检查，检查时要认真严格、严格、公正。3．检查时，参考检查项目记录下各食堂存在的优缺点。对检查中发现的问题应及时向有关责任人指出，并要求立即改正。 4．检查完后，相关人员到闫医生办公室集合，总结并打印出检查结果。 5．检查结果送至院团委、后勤服务公司、饮食服务中心领导处，并提出自己的意见。五、具体检查内容：一、工作人员： 1．所有的从业人员佩戴帽子、口罩、手套以及工作服； 2．工作人员穿戴整洁，衣服干净； 3．工作人员手腕下无饰物，无长指甲，不涂抹指甲油； 4．不在加工场所抽烟； 5．不用手直接接触加工的食品。二、粗加工场所： 1．地面干净无污迹、烟头、积水等；

2．蔬菜肉类分开清洗； 3．盛放蔬菜、肉类容器有明显的标记； 4．及时清理垃圾，垃圾桶干净，且有盖无溢出； 5．场所的空气良好无异味； 6．有防蝇的设施，无苍蝇。三、烹饪间： 1．地面干净无积水和烟头等； 2．灶台及操作台干净； 3．食品原料和半成品、成品分开放置； 4．食品加工工具干净； 5．冰箱内的一切食品全部上保鲜膜； 6．烹饪工具卫生干净。四、面点间： 1．地面干净无积水和烟头等； 2．操作台干净无异物； 3．加工工具干净； 4．冷藏设施正常，冷热食品分开放置，食品一律上保鲜膜； 5．禁止使用不符合要求的食品和添加剂； 6．面粉不随处乱摆，禁止到处乱撒。五、消毒设施： 1．有专门的消毒设施且正常； 2．消毒剂符合要求有批准文号； 3．有专门的保洁柜，已经消毒的物品和未消毒的物品分开放置； 4．消毒柜干净整洁，柜内的物品摆放整齐。六、食品库： 1．食品库干净整洁，物品摆放整齐； 2．食品库无个人的生活用品； 3．食品有标签，无过期的变质食品； 4．冷冻食品库冷冻设备能正常使用； 5．冷冻的食品分类放置，一律上保鲜膜； 6．冷冻箱内霜的厚度符合要求，无滴水和异味。七、洗碗间： 1．地上无大量积水、油渍，基本保持整洁干净，地面不粘鞋； 2．餐具一律整齐有序摆放，无洗洁精残留； 3．室内保持通风，无异味。院学生会·生活部伙食管理委员会2010.12

手卫生专项调查表.doc

科室：人员类型数量手卫生专项调查表检查人员签字：检查日期 : 年月日医生人员类型护士数量姓名指征手卫生行为□病人前 □手消 □操作前□洗手液 □体液后□无 □病人后□戴手套 □环境后□正确 □病人前 □手消 □操作前□洗手液姓名指征手卫生行为 □病人前 □手消 □操作前□洗手液 □体液后□无 □病人后□戴手套 □环境后□正确 □病人前 □手消 □操作前□洗手液姓名指征手卫生行为 □病人前 □手消 □操作前□洗手液 □体液后□无 □病人后□戴手套 □环境后□正确 □病人前 □手消 □操作前□洗手液姓名指征手卫生行为 □病人前 □手消 □操作前□洗手液 □体液后□无 □病人后□戴手套 □环境后□正确 □病人前 □手消 □操作前□洗手液 □体液后□无□体液后□无□体液后□无□体液后□无

□病人后□戴手套□病人后□戴手套□病人后□戴手套□病人后□戴手套□环境后□正确□环境后□正确□环境后□正确□环境后□正确□病人前□手消□病人前□手消□病人前□手消□病人前□手消□操作前□洗手液□操作前□洗手液□操作前□洗手液□操作前□洗手液□体液后□无□体液后□无□体液后□无□体液后□无 □病人后□戴手套□病人后□戴手套□病人后□戴手套□病人后□戴手套□环境后□正确□环境后□正确□环境后□正确□环境后□正确□病人前□手消□病人前□手消□病人前□手消□病人前□手消□操作前□洗手液□操作前□洗手液□操作前□洗手液□操作前□洗手液□体液后□无□体液后□无□体液后□无□体液后□无 □病人后□戴手套□病人后□戴手套□病人后□戴手套□病人后□戴手套□环境后□正确□环境后□正确□环境后□正确□环境后□正确□病人前□手消□病人前□手消□病人前□手消□病人前□手消□操作前□洗手液□操作前□洗手液□操作前□洗手液□操作前□洗手液

(精选文档)红领巾监督岗职责、评分细则、检查表格

百世小学红领巾监督岗检查细则 1、担任“红领巾监督岗”的队员要本着公平、公正、准确、负责的态度执行检查工作。 2、“红领巾监督岗”主要检查学生两操纪律；行为规范；课间纪律；室内外卫生；仪容仪表等方面的常规执行情况。 3、计分方法：100分为满分，班级“提醒”或“警告”-1分（计分时，对于特别好，特别差的现象分别做好原因记录） 4、各项常规检查评比要求：常规检查打分项目： 1、课间操操：按运动员进行曲出场、退场，行进途中队伍整齐，做操队列整齐、态度认真，动作标准、到位、有力，节奏感强，班主任到位。 2、眼保健操：做操时保持安静并闭上眼睛认真做眼保健操，动作标准，穴位准确，力度适中。一人不做扣1分，五人以上未做扣5分。 3、按时到校：遵守作息时间，每天按时上学。迟到一人减1分（特殊原因迟到除外），一天内5人及5人以上由大队部给班级发出“提醒”。 4、室内外卫生：教室内外干净、整洁，地面无果皮纸屑，教室内东西摆放整齐，桌面干净整齐，黑板干净，垃圾筐已清理。每日早上检查前一日的清洁打扫情况。发现有1张纸屑扣1分，垃圾未清理扣5分，讲台凌乱扣5分，座位不整齐扣5分，黑板未擦扣2分，劳动工具摆放不整齐扣5分。 5、行为规范：如发现某班有同学吵架、说脏话、侮辱人，或发现有同学在校园里乱扔果皮纸屑，损坏学校公物（包括打破课桌椅、玻璃等）等违反校规校纪现象，扣班级分1分/人；如果违反校规校纪严重者（比如有家长或其他人向学校反映情况），造成不良影响，扣班级分5分/人；并在当天文明监督本的备注栏里记下该同学的班级、姓名。 6、红领巾佩戴：文明监督岗的同学进教室值日，如发现一位同学未佩带红领巾，扣班级分1分，并在当天文明监督本的备注栏里记下该同学的班级、姓名，同时提醒该同学注意以后自觉佩带红领巾。如发现有同学在检查完后摘下红领巾，经发现一律扣班级分1分/人；并在当天文明监督本的备注栏里记下该同学的班级、姓名。 7、课间纪律：课间学生无大声喧哗、追逐打闹现象。严重的追奔打闹现象在检查表上作好记录。发现1例扣5分. 8、午餐：打饭排队学生无插队、追逐打闹现象。严重的追闹及插队现象子检查表上作好记录。发现一例扣5分。 9、午自习：午自习保持教室安静，如发现破环午自习秩序者，扣班级分5分。 5、奖励及整改措施：（1）、每周评选一次“文明班级”，授予流动红旗，“文明班级”授予年级得分最高的班级。（每周公布各年级“文明班级”，升旗仪式颁发流动红旗）（2）、连续四次获得“文明班级”的班级，奖励为实施行为规范示范班级，发奖状。（3）、给予“警告”的班级，由该班班主任带领学生整改，少先队大队委督促并跟踪记录整改情况。注：值周同学：每天早晨7：20前到达学校值日。

马踏中学学生会纪检部午休纪律检查表

马踏中学学生会纪检部午休纪律检查表星期情况记载一二三四五六马踏中学学生会纪检部午休纪律检查表星期情况记载一二三四五六马踏中学学生会纪检部午休纪律检查表星期情况记载一二三四五六马踏中学学生会纪检部午休纪律检查表星期情况记载一二三四五六

毋意，毋必，毋固，毋我。____《论语·子罕篇》君子有九思：视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义。____《论语·季氏篇》君子不器。____《论语·为政篇》成事不说，遂事不谏，既往不咎。____《论语·八佾篇》见贤思齐焉，见不贤而内自省也。____《论语·里仁篇》往者不可谏，来者犹可追。____《论语·微子篇》巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮。____《论语·八佾篇》父母在，不远游，游必有方。____《论语·里仁篇》君子泰而不骄，小人骄而不泰。____《论语·子路篇》我非生而知之者，好古，敏以求之者也。____《论语·述而篇》可与言而不与之言，失人；不可与言而与之言，失言。知者不失人亦不失言。____《论语·卫灵公篇》不患无位，患所以立。不患莫己知，求为可知也。____《论语·里仁篇》中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。____《论语·雍也篇》德不孤，必有邻。____《论语·里仁篇》君子欲讷于言而敏于行。____《论语·里仁篇》

知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。____《论语·雍也篇》吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。____《论语·为政篇》名不正，则言不顺；言不顺，则事不成____《论语·子路篇》未知生，焉知死？____《论语·先进篇》父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。____《论语·里仁篇》人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？____《论语·为政篇》己所不欲，勿施于人。____《论语·颜渊篇》志于道，据于德，依于仁，游于艺。____《论语·述而篇》益者三友，损者三友。友直、友谅、友多闻，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，损矣。____《论语·季氏篇》敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。____《论语·公冶长篇》从心所欲不逾矩。____《论语·为政篇》投之亡地然后存，陷之死地然后生。____《孙子兵法·九地篇》今之孝者，是谓能养。至于犬马皆能有养；不敬，何以别乎？____《论语·为政篇》忠告而善道之，不可则止，毋自辱焉。____《论语·颜渊篇》视其所以，观其所由，察其所安，人焉廋哉！人焉廋哉！____《论语·为政篇》欲速则不达。____《论语·子路篇》朝闻道，夕死可矣。____《论语·里仁篇》逝者如斯夫！不舍昼夜。____《论语·子罕篇》吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？____《论语·学而篇》温故而知新，可以为师矣。____《论语·为政篇》不在其位，不谋其政。____《论语·泰伯篇》君子和而不同，小人同而不和。____《论语·子路篇》学而不思则罔，思而不学则殆。____《论语·为政篇》