2018年英语考试说明
英语考试说明（2018）
本考试说明是以《义务教育英语课程标准(2011年版)》（以下简称《英语课程标准》）为依据，结合我市初中英语教学的实际情况而制定的。说明旨在使英语学科学业考试科学全面地考查学生在经过初中阶段学习后所具有的真实语言水平，以便进一步促进初中英语教学质量的提高。
一、命题原则
1. 命题应严格遵循《英语课程标准》所规定的九年级结束时应达到的五级目标的基本要求来确定考查内容与标准。
2. 命题应充分体现学生在评价中的主体地位。试题的命制要以学生为中心，切实体现素质教育面向全体的要求。命题立足基础，难易适中，充分考虑到各个层面学生的水平状况。同时所选用的语言素材应尽量贴近学生生活，尽可能避免生僻的词汇，不出繁、偏、旧及过难的试题。
3. 命题应以考查学生能力为目标。注重考查学生综合语言环境的设置，全面考查学生的听、说、读、写四项基本技能，控制纯知识性测试题和单一语法测试题。
4. 命题应坚持科学性和指导性原则。试题结构、选材、题目表述、问题设置等应尽量做到科学、合理、规范。正确发挥评价对初中英语教学的导向作用，命题应努力做到有利于激发和培养学生学习英语的兴趣，有利于帮助学生建立学习英语的成就感和自信心，有利于引导教师改进教学和学生学会学习，有利于综合评价学生的英语学习状况。
二、考试范围
要求考生能掌握初中阶段所学的语法知识(见附录)；学会使用1500～1600
个单词和200～300个习惯用语或固定搭配；能够围绕《义务教育英语课程标准(2011年版)》五级所列话题，恰当理解与运用相关的语言表达形式；能够在所给情景中恰当理解和运用《义务教育英语课程标准(2011年版)》五级所列功能意念的语言表达形式。
三、考试内容及要求
（一）听力
1.考查学生理解和获取信息的能力，以及对信息进行判断、归纳、综合的能力。考生应能：
(1)根据语调和重音理解说话者的意图；
(2)听懂有关熟悉话题的谈话，并从中提取信息和观点；
(3)借助语境克服生词障碍，理解大意；
(4)听懂接近正常语速的故事和叙述，理解故事的因果关系；
(5)针对所听对话或语段的内容，记录简单信息。
2.阅读
考查学生能够理解常见体裁的真实语言材料(生词率不超过3%)和获取信息、处理信息的能力，阅读速度为每分钟50～70词。考生应能：
(1)找出文章中的主题，理解故事的情节，预测故事情节的发展和可能的结局；
(2)根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息；
(3)根据上下文和构词法推断、理解生词的含义；
(4)理解段落中各句子之间的逻辑关系；
(5)做出简单的判断和基本的推理；
(6)理解作者的基本意图和态度。
3.写
考查学生根据图示、表格以及文字等信息提示，按要求用英语表达真实思想的能力。所写内容要中心突出，语义连贯，层次清晰，书写规范。考生应能：
(1)运用所学词汇、语法和句型进行句子翻译；
(2)根据写作要求选择素材；
(3)能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系；
(4)简单描述人物或事件，发表自己的意见、观点，表达个人情感与思想；
(5)根据所给图示或表格等信息提示写出简单的段落或操作说明；
(6)正确、规范、清楚地书写英语词语和句子，并注意词的大小写、词距、标点等。
四、考试形式、试卷结构、试题题型及分数分配
考试分为听力与笔试两部分，其中听力考试单独进行。
（一）听力考试具体办法：
1.考试形式：考试采取闭卷，书面作答方式，时间为30分钟，满分30分。
2.评价方式：分及格与不及格两个等级。及格分数为18分，18分以下为不及格。听力成绩不计入试卷总分，但可作为高中阶段学校招生的参考依据。
3.试题题型及分数分配
I.听录音，按要求完成任务（15分，每小题1分）
（A）听录音选图片、听录音选应答语或情景反应（录音播放一遍）
（B）听短对话，回答问题（问题给出，录音播放一遍）
（C）听长对话，回答问题(问题给出，录音播放一遍)
II.听短文，按要求完成任务（共15分）
（A）听短文1，回答问题（问题给出，录音播放两遍）（共5分，每小题1分）
（B）听短文2，填写表格（录音播放两遍）（共10分，每小题2分）
（二）笔试试卷结构
1.试卷分为客观试题（选择题）和主观试题（非选择题）两大部分，共有九道大题，满分为120分。其中客观试题（选择题）45分，主观试题（非选择题）75分，主客观试题的百分比为：主观试题为6
2.5%，客观试题为37.5%。考试时间为100分钟。
2.试题易、中、难的比例为7:2:1.
3.为了便于评卷，试卷设有答题卡。
（三）试题题型及分数分配
第I卷选择题（共45 分）
I.单项选择（每小题1分，共10分）
从各题的四个选项中选出一个最佳答案，并将其代表字母涂在答题卡的相应位置。
II．补全对话（每小题1分，共5分）
从方框内所给句子中选择恰当的句子完成下面对话，并将其代表字母涂在答题卡的相应位置。(方框中有两个选项是多余的)
III．完形填空（每小题1分，共10分）
根据短文内容，从各题的四个选项中选择一个最佳答案，并将其代表字母涂在答题卡的相应位置。
IV．阅读理解（每小题1分，共20分）
根据短文内容，从各题的四个选项中选择一个最佳答案，并将代表字母涂在答题卡的相应位置。
第II卷非选择题（共75分）
V．情景交际（每小题2分，共10分）
在下面对话的空白处填入恰当的话语（话语可以是句子、短语或词），使对话完整，并将答案写在答题卡的相应位置。
VI．短文填空（每小题1分，共10分）
根据短文内容，用方框中所给的词的正确形式填空，使短文完整、正确，并将答案写在答题卡的相应位置(每个单词只能使用一次)。
VII．任务型阅读（每小题2分，共20分）
根据短文完成任务。
Passage 1根据短文内容回答问题，并将答案写在答题卡的相应位置。
Passage 2 根据短文内容填表格，并将答案写在答题卡的相应位置。VIII．英汉互译（共15分）
A.根据所给中文完成句子翻译，并将答案写在答题卡的相应位置。（局部翻译每小题1分，整句翻译每小题2分，共11分）
B。将下面英文翻译成中文，并将译文写在答题卡的相应位置。（每句1分，共4分）
IX．书面表达（共20分）
A．小作文（5分）根据要求完成下面内容，并将答案写在答题卡的相应位置。词数：30~40词。
B．大作文（15分）根据要求完成下面内容，并将答案写在答题卡的相应位置。词数：60~80词。
五、题型示例
{题型示例1}单项选择
从各题的四个选项中选出一个最佳答案，并将其代表字母涂在答题卡的相应位置。
1. Little Women is ____ Tom Sawyer. I like both.
A. as boring as
B. not as boring as
C. as interesting as
D. not as interesting as
{ 示例分析} 单项选择主要考查考生对基础知识的掌握，多侧重在具体的语言中考查学生对语法等相关语言知识的运用能力，因此在解答单选试题时，应该抓住关键词、短语或者句子，注意通过对上下文的分析得出答案。本题考查学生对形容词同级比较的用法。答案为C。
{题型示例2} 补全对话
从方框中所给句子中选择恰当的句子完成下面对话，并将其字母涂在答题卡的相应位置（方框中有两个选项是多余的）。
A: Hello, Zhang Ming. What’s your plan for this summer holiday?
B: 1 What about yours?
A: I’ll take part in a social activity with my sister.
B: It sounds exciting. 2
A: No. I have been a volunteer in Children’s Home. The children there are sometimes sad.
B: 3
A: Yes, I have. I bought them some toys with my pocket money.
B: What other things did you do there?
A: 4 And now we are good friends.
B: Wow! 5 I’d like to join you.
A: Great! I’m sure we will have a meaningful holiday.
A.Can you tell me something about it?
B.Have you cheered them up?
C.I also told them stories and played games with them.
D.She raised some money for them.
E.Is it your first time to join in such activities?
F.It was a wonderful experience.
G.I have no idea.
{示例分析}本题考查的是考生的口语交际能力。在解答此题的时候，首先应该
将对话及选项读一遍，理清上下文的逻辑关系，然后再得出答案。本题答案
为：1~5.GEBCF。
{题型示例3}完形填空
根据短文内容，从各题的四个选项中选择一个最佳答案，并将其代表字母涂在答题卡的相应位置。
Two Chinese astronauts have completed their 1 stay in the Tiangong-2 space laboratory, China’s 2 space lab. And the Shenzhou-11 spacecraft( 航天器
)finished the country’s longest space mission(任务), transporting the astronauts ad materials 3 the Earth and Tiangong-2.
The two astronauts, Jing Haipeng and Chen Dong, lived and worked inside Tiangong-2 for one month. Every morning, they 4 to get greetings from the earth ad started their day. At the end of a busy day, they had some free time 5 going to bed. They recorded the wonderful journey, or just went to the window and 6 that beautiful blue planet called Earth.
During the month, they finished 7 experiments in the lab. They also did three experiments made by middle school students from Hong Kong, including 8 silkworms(蚕). They returned with five cocoons(蚕茧）. They also succeeded in growing 9 in the lab. This was the first time Chinese astronauts had grown vegetables in space. Scientists are studying on the cocoons and this kind of vegetable.
It is the third space mission for Jing and the first one for Chen. Their journey is a 10 step towards plan of building a permanent manned ( 永久载人的) space station.
1. A.one-month-long B.two-months-long C.one-month long D.two-month-long
2. A. one B. first C. the first D. a first
3. A.from B. at C. on D. between
4. A. stayed up B. woke up C. set up D. opened up
5. A. while B. after C. before D. until
6. A.watched B.saw C.looked D.read
7. A. a little B. a lot C. lots of D. much
8. A. looking for B. looking like C. looking at D. look after
9. A. tea B. corn C. lettuce D. rice
10. A.important B. last C. second D. key
{示例分析}本题考查学生的综合语言应用能力。学生通过上下文等提示，选择意义、形式恰当的单词或者词组，同时也考查学生对语篇的理解能力和推理能力。本题的答案为：ABDBC ACDCD
{题型示例4}阅读理解
根据短文内容，从各题的四个选项中选择一个最佳答案，并将其代表字母涂在答题卡的相应位置。
We finally know who the next president of France is. Emmanuel Macron who is 37 years old won the election on May 7th. He is the youngest president of the country, reported Xinhua.
Many people voted for (选举)him because he is inclusive(包容的)and open. He wants to work with Europe win many areas. He said France should welcome refugees(难民)in need of “protection”. He will also focus on France’s relationship with other countries like China.
“I will vote for Macron because he wants to do everything for all the French people, for everyone, for Europe, and for the world,” a voter told ABC before the election.
Many people also think Macron has great personal charm( 个人魅力).Macron enjoys reading a lot, even as a child. He especially enjoys classical books. “At an age when most people only watched TV, he just read.” His school friend Antoine Marguet told BBC.
Macron loves drama and music, too. At high school, he joined a drama club. He is also good at playing the piano. People who work with him even call him “Mozart.”
1. Many people think of Macron as the following EXCEPT_____.
A. he is a young president
B. He is inclusive.
C. He is open.
D. He is difficult to talk to.
2. What does Macron think of the refugee problem?
A. He would like to protect the refugees.
B. He doesn’t welcome the refugees.
C. He thinks refugees should go to the other Europe countries.
D. He thinks they need refugees to help France.
3. Which is NOT RIGHT about Macron’s student life?
A. He enjoyed watching TV.
B. He liked reading books.
C. He loved drama and music.
D. He played the piano well.
4. The last sentence in the passage shows that_____.
A. Macron is hard-working.
B.Macron does well in playing the piano.
C. Macron is good at winning elections.
D. Macron works with a great team.
5. What is the best title of the passage?
A. The Youngest President Who Loves Refugees.
B. The Youngest President Who Loves Music.
C. The Youngest President of France.
D. The Youngest President of America.
{示例分析}本题重点考查学生的阅读理解能力、信息加工能力和阅读速度等。学生通过阅读获取文章的主旨要义、文章信息，同时猜测关键词的词义，推理文章内隐含的意义等。常见的阅读理解文体有：记叙文、议论文、说明文和应用文；常见的题材有笑话、故事、人物传记、科普文章、新闻、文化习俗等等。本题的答案为：DAABC
{题型示例5}情景交际
在下面对话的空白处填入恰当的话语（话语可以是句子、短语或词），使对话完整，并将答案写在答题卡的相应位置。
(Catherine and Susan are at Susan’s home.)
Catherine:Hey, Susan. 1 ?
Susan: I am looking through “Mei Tuan Wai Mai”.
Catherine: 2 ?
Susan: It’s a kind of app, and we can order different kinds of food on it.
Catherine: Really? Great! I am hungry now! Let’s order something to eat!
Susan: 3 ?
Catherine: I’d like gongbao chicken and some mapo tofu with rice. What about you?
Susan: I’d like some beef dumplings. 4 ?
Catherine:Yes, I’d like a bottle of orange juice. 5 ?
Susan: We can use Wechat Pay. That’ll be 58 yuan.
Catherine: Oh, it’s so cheap and convenient. I can’t wait to eat！
{示例分析}本题以书面形式考查学生运用英语进行交际的能力。常见的话题有：购物、问路、看病、打电话、约会、谈论天气、就餐、帮助他人或者寻求帮助等《课程标准》中规定的交际项目。该题型是一道开放性的试题，能够考查学生使用语言的灵活性和创新性。答案不唯一。本题的参考答案为：
1. What are you doing
2. What is it
3. What would you like to eat
4. Do you want something to drink
5. How do we pay (for that)?
{题型示例6}短文填空
根据短文内容，用方框中所给词的正确形式填空，使短文完整、正确，并将
答案写在答题卡的相应位置（每个单词只能使用一次）。
while important protect easy world be tour provide fame and
Liaohe Nature Reserve in Panjin is one of the 1 most important wetlands and the biggest wetlands in Asia. The reserve covers the large area of Panjin. The area 2 food and home for wildlife. It is an ideal home for different kinds of plants, fish and birds.
Many birds live comfortably in Liaohe Nature Reserve all year round, 3 some only stay there for a short time. There are many fish in the wetlands, and the birds can 4 catch them for food. Panjin 5 the home of the cranes’ for a long time. There are 15 crane species in the world. Eight of them are in China. Red-crowned cranes(丹顶鹤)whose number is very small in the world are among them. Every spring and summer red-crowned cranes come to Liaohe Nature Reserve, and Panjin is 6 for them.
Every year many 7 come to Liaohe Nature Reserve to watch birds. Photography lovers come to take photos of them, too. This year, members of a Bird Watching Club came to study the birds in Liaohe Nature Reserve 8 and the changes in their numbers.
The club does a bird count once a year. Many people do not understand the 9 of the wetlands. So they hope this information will help people understand and make them actively take action 10 wildlife.
{示例分析}本题主要考查学生根据文章的意义，选择适当的单词并以其适当的
形式，完成短文。本题在考查学生的阅读理解能力、推理能力和观察能力的同时，
也考查学生对词汇形式、在一定语境中语法的运用能力等。本题的答案为：
1. world’s
2.provides
3. while
4. easily
5. has been
6. famous
7. tourists
8. and
9. importance 10. to protect
{题型示例7}任务型阅读根据短文完成任务。
Passage 1 根据短文内容回答问题，并将答案写在答题卡的相应位置。
A few years ago, my husband and I were on an
island for a weekend with our two little daughters. As
we went back and forth about what to do next, our girls
jumped in and told us exactly what they wanted to do.
“We want to go to the butterfly museum,” said Ariela
and Eliana.
As soon as we walked into the main area of the museum, we saw a large number of beautiful butterflies. They all flapped(扑动) their colorful wings.
My girls were jumping up and down. I knew we had made the right decision to come to the museum.
I turned to our museum tour guide because I was curious(好奇的), and asked, “How many months can butterflies live?”
She said, “Only about ten days.”
“What can butterflies do in ten days?” I asked.
The guide stopped, looked at me, and answered, “They make the world a more beautiful place.”
“Wow,” I said, “I never thought about butterflies like that. Thank you.”
After we said goodbye, I couldn’t stop thinking about what the guide had said. She was right. We all have something for the world with the time we have.
Live like a butterfly, you have your own way of making the world better.
1. Where did the family spend the weekend?
2. Did the guide advise the family to go to the butterfly museum?
3. How many days can a butterfly live?
4. Which sentence shows that the kids were enjoying themselves in the museum?
5. What can you learn from the story?
Passage 2根据短文内容填表格，并将答案写在答题卡的相应位置。
Each different part of China has its own special forms of traditional art. These usually try to show the things that are important in life, such as love, beauty and family. The most common things, from paper to clay to bamboo, are turned into objects of beauty.
According to Chinese history, sky lanterns were first used by Zhuge Kongming. He sent them out to ask for help when in trouble. Today sky lanterns are used at festivals and other celebrations. People use bamboo to make the frames of lanterns, and then cover them with paper. When lanterns are lit, they slowly rise into the air. They are seen as bright symbols of happiness and good wishes.
Paper cutting has been around for over 1,500 years. Paper cutting sounds very easy but it can be difficult to do. The paper, usually red, is folded before it is cut with scissors. The most common pictures are flowers, animals and things about Chinese history. During the Spring Festival, they are put on windows, doors and walls as symbols of wishes for good luck and a happy new year.
Chinese clay art is famous because the clay pieces are so small but they look very real. The pieces are usually cute children or lively characters from a Chinese fairy tale or historical story. The pieces are shaped by hand from a very special kind of clay. Then they are fired, polished and painted. People spend several weeks finishing making a clay piece. These small pieces of clay art show the love that all Chinese people have for life and beauty.
Title: 6
Art Form Material used and meaning
Sky Lantern The lanterns 7 bamboo and covered with paper. They are seen as bright symbols of happiness and good wishes.
8 People cut the folded red paper with scissors. They are seen as symbols of wishes for 9 .
Chinese Clay The clay pieces, usually cute children or lively characters, are shaped by hand from a very special kind of clay. 10 a few weeks to complete a clay piece. They show the love that all Chinese people have for life and beauty.
{示例分析}任务型阅读试题类型比较多样，主要有阅读短文回答问题、填写表格、句子还原、找段落主题句等等。其中阅读短文回答问题是必考题型。主要考查学生的理解和归纳总结能力及对问题的反应能力。示例题型二为根据短文填写表格，题材选自《新目标英语》，在原文的基础上略有改动。无论是哪种类型的任务型阅读，学生首先都必须全面理解短文，然后再经过分析、总结得出结论。本试题具有一定的开放性，答案不唯一。本题答案为： 1. They spent the weekend on an island. / On an island. / An island.
2. No, she didn’t. / No.
3. A butterfly can live for about ten days. / For about ten days. / About ten days.
4. My girls / The girls / They were jumping up and down.
5. We should use our own way to make the world better / We all have something for
the world with the time we have.
6. Beauty in Common Things 或Beauty in Common Traditional Art
7. are made of
8. Paper Cutting
9. good luck and a happy new year
10. It takes (people)
{题型示例8}英汉互译
A. 根据所给中文完成句子翻译，并将答案写在答题卡的相应位置。
1. 当我们生气时，保持冷静很重要。
When we are angry, it’s important to ________.
2. 据说这部电影很值得一看。
B. 将下面短文翻译成汉语，并将译文写在答题卡的相应位置。
The Earth is the mother of humans, and it’s our home, too. How to deal with the pollution on the Earth has become one of the biggest problems in the world. No matter where we live, we should do something to keep our neighborhood clean and tidy. If everyone tries their best to improve the environment, the world will become more beautiful and our life will be better and better.
{示例分析}本题（A）部分着重考察学生对语言基础知识的运用能力。主要考
查内容包括一些重点的时态、语态、从句、比较急、最高级、句型、短语等语言知识。整句翻译比较灵活，答案不唯一。局部翻译要求学生必须仔细分析所给成分，所完成部分的时态、语态、句型等必须与所给部分一致。（B）部分英译汉，重点考查学生对短文的理解能力，要求一方面要忠实于原文，另一方面语言表述要通顺、流畅。本题答案：A1.keep calm 2.It is said that the film is
well worth seeing.
B.参考译文：地球是人类的母亲，它也是我们的家园。怎样处理地球上的污染问题已经成为世界上最重要的问题之一。无论我们住在哪里，都应该尽我们所能保持周围环境的干净和整洁。如果每个人都尽力改善环境，世界会变得更美丽，我们的生活也会越来越好。
{题型示例9}书面表达
A. 小作文：根据要求完成下面内容，并将答案写在答题卡的相应位置。
请你以校长的身份给家长们写一封邀请函，邀请家长们参加校园艺术节活动。时间：7月1日上午八点地点：学校礼堂要求：准时参加词数：30-40词。
B. 大作文：根据要求完成下面内容，并将答案写在答题卡的相应位置。（15分）
我们在初中的学习和生活中，走过一段美好的青春。每个人或多或少都遇到过困难。请回顾这几年的初中生活，以Growing Up with Difficulties为题，谈谈你在学习、交友或与家长沟通过程中所遇到过的困难以及解决方法，并谈谈你解决困难之后的感受。
要求：1. 在学习、交友和与家长沟通三个要点之中，至少写出两点。
2. 语言表达准确，语意通顺、连贯，词数60—80词。
3. 书写工整、规范, 文中不得出现真实姓名、校名和地名。
{示例分析}本题的小作文部分要求学生根据提示写一篇短文，以应用文为主，例如：便条、请假条、感谢信、通知或者电话记录等等。大作文以指导性写作为主，主要文体为记叙文、议论文或者说明文。写作要求中的提示要全面具体，有利于学生审题及确立中心思想。
范文1.
I would like to invite you to the Art Festival of our school. The festival will begin at 8 o’clock on July 1st. It will be held at the school hall. Please don’t be late.
范文2:
I’ve heard a song named “Trouble is a friend”. To me, difficulties are also friends that make me a better person.
When I was in Grade One, I didn’t know the right way of typing. My friend laughed at me and I felt embarrassed. I decided to face the difficulty bravely. So I entered a training class and studied computer. Finally, I could type quickly and correctly. I’m so proud of myself.
Difficulties are friends that we meet along the way when we grow. I love these special friends and thank them for bringing out the best in me.
附录：语法项目表
1.名词
(1)可数名词及其单复数
(2)不可数名词
(3)专有名词
(4)名词所有格
2.代词
(1)人称代词
(2)物主代词
(3)反身代词
(4)指示代词
(5)不定代词(some，any，no)
(6)疑问代词
3.数词
(1)基数词
(2)序数词
4.介词和介词短语
5.连词
6.形容词(包括比较级和最高级)
7.副词(包括比较级和最高级)
8.冠词
9.动词
(1)动词的基本形式
(2)系动词
(3)及物动词和不及物动词
(4)助动词
(5)情态动词
(6)时态
①现在进行时
②一般现在时
③一般过去时
④一般将来时
⑤过去进行时
⑥现在完成时
(7)被动语态
①一般现在时
②一般过去时
③一般将来时
(8)非谓语动词(动词不定式做宾语、宾语补足语、目的状语)
(9)动词短语
10.构词法
(1)前缀、后缀
(2)转化
(3)合成
11.句子种类：
(1)陈述句(肯定式和否定式)
(2)疑问句(一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句)
(3)祈使句
(4)感叹句
12.简单句的基本句型
(1)主语+系动词+表语
(2)主语+不及物动词
(3)主语+及物动词+宾语
(4)主语+及物动词+间接宾语+直接宾语
(5)主语+及物动词+宾语+宾语补足语
(6)there be句型
13.并列复合句
14.主从复合句
(1)宾语从句
(2)状语从句
(3)定语从句(能辨认出由that，which，who引导的限定性定语从句，并能理解句子意思)
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英语微信群是目前学习英语最有效的方法，群里都是说英语，没有半个中文，而且规则非常严格，是一个超级不错的英语学习环境，群里有好多英语超好的超牛逼的人，还有鬼佬和外国美眉。其实坦白说，如果自己一个人学习英语太孤独，太寂寞，没有办法坚持，好几次都会半途而废。只要你加入到那个群里以后，自己就会每天都能在群里坚持学，坚持不停地说和练，由于是付费群，群里的成员学习氛围非常强，每天的训练度都非常猛，本来很懒惰的你一下子就被感染了，不由自主地被带动起来参与操练，不好意思偷懒，别人的刻苦学习精神会不知不觉影响你，Empty Your Cup英语微信群(进群加为星601332975)可以彻底治好你的拖延症，里面学员都非常友好，总是给你不断的帮助和鼓励，让你在学英语的路上重新燃起了斗志，因为每天都在运用，你的英语口语就能得到了迅猛的提升，现在可以随便给一个话题，都能用英文滔滔不绝的发表5分钟以上对这个话题的看法和观点，想提高英语口语的可以加入进来，It really works very well.
2018高考历史考试大纲
2018高考全国统一考试大纲（历史） Ⅰ.考核目标与要求 根据普通高等学校人才选拔的要求,在中学历史课程的基础上,依据中华人民国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中历史课程标准(实验)》的必修课程、选修课程系列的容,确定历史学科考试容。 历史学科考查对基本历史知识的掌握程度;考查学科素养和学习潜力;注重考查在唯物史观指导下运用学科思维和学科方法发现问题、分析问题、解决问题的能力。 1.获取和解读信息 ?理解试题提供的图文材料和考试要求 ?整理材料,最大限度地获取有效信息 ?对有效信息进行完整、准确、合理的解读 2.调动和运用知识 ?辨别历史事实与历史叙述 ?理解历史叙述与历史结论 ?说明历史现象和历史观点 3.描述和阐释事物 ?客观叙述历史事实 ?正确解释历史事物 ?认识历史事物的本质 4.论证和探讨问题 ?发现历史问题 ?论证历史问题 ?独立提出观点 Ⅱ.考试围与要求 考试围包括《普通高中历史课程标准(实验)》的必修容和部分选修容。 必考容 第一部分古代 古代中国 1.古代中国的政治制度 (1)商周时期的政治制度 (2)中央集权制度的形成 (3)汉到元政治制度的演变 (4)明清君主专制制度的加强 2.古代中国的经济 (1)农业的主要耕作方式和土地制度 (2)手工业的发展 (3)商业的发展 (4)资本主义萌芽与“重农抑商”和“海禁”政策 3.中国传统文化主流思想的演变 (1)春秋战国时期的百家争鸣
(2)汉代儒学成为正统思想 (3)宋明理学 (4)明清之际的儒学思想 4.古代中国的科学技术与文学艺术 (1)科技成就 (2)汉字的起源演变和书画的发展 (3)文学成就 (4)京剧等剧种的产生和发展 古代希腊、罗马 1.古代希腊、罗马的政治制度 (1)雅典政治 (2)罗马法 2.西方人文精神的起源 第二部分近代 近代世界 1.西方人文精神的发展 (1)文艺复兴和改革 (2)启蒙运动 2.新航路的开辟、殖民扩与资本主义世界市场的形成和发展 (1)新航路的开辟 (2)荷兰、英国等国的殖民扩 (3)工业革命 3.欧美代议制的确立与发展 (1)英国君主立宪制的确立 (2)美国制的确立 (3)法国制、德意志帝国君主立宪制的确立 4.科学社会主义理论的诞生和国际工人运动 (1)《共产党宣言》 (2)巴黎公社 5.近代科学技术 (1)经典力学 (2)进化论 (3)蒸汽机的发明和电气技术的应用 近代中国 1.近代中国的革命 (1)1840至1900年间列强侵略与中国人民的反抗斗争 (2)辛亥革命 (3)五四运动和中国共产党的成立 (4)新主义革命 (5)侵华日军的罪行与中国军民的抗日斗争 2.经济结构的变化与资本主义的曲折发展 (1)晚清中国经济结构的变化和民族工业的兴起 (2)民国时期民族工业的曲折发展 3.思想解放的潮流
2018年小升初英语考试真题及答案
2018年小升初英语考试真题及答案 单项选择(20分) 1．There are two _____ in our school． A．library B．libraries．C．librarys 2．There aren’t _____ apples in the basket, but there are some on the table． A．some B．any C．a 3．—Is there a dining hall in your school? —__________ A．Yes，there are．B．No，there is．C．Yes，there is． 4．Look，my grandmother is _____ my grand father． A．on the left of B．next C．on the right of 5．—Have you got a dictionary? —_______________ A．Yes，I do．B．Yes，I got C．Yes，I have． 6．—Where are _____? —They are on the chair. A．Tony's books B．Tony's book C．Tony books 7．He ______ any aunts or uncles． A．doesn't has got B．haven't got C．hasn't got 8．—How many computers _____ in your classroom? —There are two． A．are there B．are you have C．does you have 9．—Where _____you _____? —I'm from Beijing． A．are, from B．do, from C．are, come 10．_____ is a doctor．What about _____ father? A．His，your B．Her, your’s C．His，you 11．There are _____ students in our class．That is 19 boys and 21 girls。
2018高考英语考试大纲
英语 考核目标与要求 一、语言知识 要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题（见 附录1至附录5），要求词汇量为3500左右。 二、语言运用 1．听力 要求考生能听懂所熟悉话题的简短独白和对话。考生应能： （1）理解主旨要义； （2）获取具体的、事实性信息； （3）对所听内容做出推断； （4）理解说话者的意图、观点和态度。 2．阅读 要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等，并能从中获取相关信息。考生应能： （1）理解主旨要义； （2）理解文中具体信息； （3）根据上下文推断单词和短语的含义； （4）做出判断和推理； （5）理解文章的基本结构； （6）理解作者的意图、观点和态度。 3．写作 要求考生根据提示进行书面表达。考生应能： （1）清楚、连贯地传递信息，表达意思； （2）有效运用所学语言知识。 4．口语 要求考生根据提示进行口头表达。考生应能： （1）询问或传递事实性信息，表达意思和想法；
（2）做到语音、语调自然；（3）做到语言运用得体；（4）使用有效的交际策略。
1. 基本读音 (1) 26个字母的读音 (2) 元音字母在重读音节中的读音 (3) 元音字母在轻读音节中的读音 (4) 元音字母组合在重读音节中的读音 (5) 常见的元音字母组合在轻读音节中的读音 (6) 辅音字母组合的读音 (7) 辅音连缀的读音 (8) 成节音的读音 2. 重音 (1) 单词重音 (2) 句子重音 3. 读音的变化 (1) 连读 (2) 失去爆破 (3) 弱读 (4) 同化 4. 语调与节奏 (1) 意群与停顿 (2) 语调 (3) 节奏 5. 语音、语调、重音、节奏等在口语交流中的运用 6. 朗诵和演讲中的语音技巧 7. 主要英语国家的英语语音差异
2018年小升初英语模拟试卷3
小学英语毕业试卷 项目听力笔试 部分一二三四一二三四五六七八得分 阅卷 人 听力部分（30%） 一听录音，选出你所听到的内容（听两遍）（５％） ( )1 A. B. C. D. （）2 A ＢＣ D （）3 ＡＢ C D ( ) 4 A B C D ( )5 A B C D 二听录音，根据你所听到的问题选择相应的答句。（听两遍）（5%） ( ) 1. A. I’m sorry to hear that. B. I still feel ill. ( ) 2. A. How do you do? B. Nice to meet you. ( ) 3. A. Yes, he does. B. No, he isn’t. ( ) 4. A. Yes, I can. B. I can put it on my head. ( ) 5. A. Yes, Mr Chen. B. That’s all right.
三听录音，将表格填写完整（听三遍）（5%） My friend 四听录音,判断下列句子是否与录音内容相符，相符的写“Ｔ”，不相符的写“F”（听两遍）（6%） ( )1 Liu Tao is fine today. ( )2 Ben’s father is a teacher in a middle school. ( )3 Nancy and her penfriend have the same hobby. ( )4 The man gets up at seven o’clock every morning. ( )5 The girl with big eyes is a new student here. ( )6 Today is Children’s Day. 五、听录音，完成短文（听三遍）（9%） There are four _______ in a year. _______ comes before March. The ______ gets warmer and the _______ turn green. _______ comes in June. The ____ get ______ and the nights get ______. It is always ______ and it is often _____. We like to go ______ in rivers and lakes. Autumn comes in September. It is ______ but usually sunny. ______ starts in December. It is______ and cold. ______ it _____ and the countryside is all ______. People always wear_____ clothes.
2018年山东春季高考英语考纲
2018年山东春季高考英语考试说明 本考试说明是以教育部颁发的《中等职业学校英语教学大纲》为依据，以教育部职成教司教材处和山东省教育厅颁布的中等职业学校用书目录中有关教材为主要参考教材，结合山东省中等职业学校英语教学的实际制定的。 一、考试范围和要求 （一）词汇 掌握教育部颁发的《中等职业学校英语教学大纲》、山东省教育厅颁布的《山东省中等职业教育英语课程标准（三年制）》和山东省职业教育教材审定委员会审定的中等职业教育规划教材《英语》中所规定的词汇。 （二）语法 1．词类 掌握名词、代词、数词、介词和介词短语、冠词、连词、，形容词、副词及动词的基本用法。 2．动词的时态 (1)理解过去进行时、过去将来时、过去完成时的用法。 (2)掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时和现在完成时的用法。 3．动词的被动语态 (1) 了解过去进行时、过去将来时、过去完成时的被动语态。 (2) 理解现在进行时和现在完成时的被动语态。 (3) 掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时和含有情态动词的被动语态。 4．非谓语动词 (1)了解动词不定式作主语、表语的用法；动词的-ing形式作状语的用法：动词的过去分词作状语的用法。 (2) 理解动词不定式作定语、（新增）动词的-ing形式作定语的用法；动词的-ed形式作定语的用法。 (3) 掌握动词不定式作定语（去掉）、状语、宾语和宾语补足语的用法；动词的-ing形式作主语表语、宾语、宾语补足语的用法；动词的过去分词作表语、宾语补足语的用法。 5．情态动词
(1)了解情态动词might，ought to的用法。 (2)理解情态动词shall、will的用法（新增） (3)掌握情态动词can，could，may, shall（去掉），should，will（去掉），would，must，have to，need的用法。 6．句子 (1)句子种类。 掌握陈述句（肯定句和否定句）、疑问句（一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句反意疑问句）、祈使句、感叹句的基本用法。 (2)简单句的六种基本句型。 掌握主一系一表、主一谓一（状）、主一谓一宾、主一谓一间宾一直宾、主一谓一宾一宾补、There be-主一状的基本用法。 (3)并列复合句。 掌握由并列连词and，but，or, so，while，both...and...，not only...but also...，either...or...,neither...nor...连接的并列句的用法 (4)主从复合句。 ①了解非限制性定语从句的用法；了解主语从句和表语从句的用法。 ②理解由where引导的地点状语从句的用法，由although(though)，even though(even if)引导的让步状语从句的用法；由as引导的方式状语从句的用法（新增） ③掌握由关系代词who，whom，whose，which，that引导的限制性定语从句的用法；掌握关系副词when，where，why引导的限制性定语从句的用法。 ④掌握由that，if,whether引导的宾语从句的用法；掌握由特殊疑问词引导的宾语句的用法。 ⑤掌握由when，while，as soon as, since，until, till，after, before，once, as引导的时间状语从句的用法；由where 引导的地点状语从句的用法（去掉）；由so that，in order that引导的目的状语从句的用法；由because引导的原因状语从旬的用法；由so…that, such...that引导的结果状语从句的用法；由if, unless，as long as引导的条件状语从句的用法；由as．．．as，than引导的比较状语从句的用法；由although(though)，even though(even if)引导的让步状语从句的用法（去掉）；由as引导的方式状语从句的用法（去掉）。 (5)强调。
2018年高考考试大纲(物理)
2018年高考考试大纲（物理） 总纲 普通高等学校招生全国统一考试（以下简称“高考”）是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。 普通高等学校招生全国统一考试大纲（以下简称《考试大纲》）是高考命题的规范性文件和标准，是考试评价、复习备考的依据。《考试大纲》明确了高考的性质和功能，规定了考试内容与形式，对指导高考内容改革、规范高考命题都有重要意义。《考试大纲》根据普通高等学校对新生文化素质和能力的要求，参照《普通高中课程标准》，并考虑中学教学实际而制定。 《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》明确提出深化高考考试内容改革，依据高校人才选拔要求和国家课程标准，科学设计命题内容，增强基础性、综合性，着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。高考考试内容改革注重顶层设计、统筹谋划，突出考试内容的整体设计，科学构建了高考评价体系。高考评价体系通过确立“立德树人、服务选才、引导教学”这一高考核心功能，回答了“为什么考”的问题；通过明确“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”四层考查内容以及“基础性、综合性、应用性、创新性”四个方面的考查要求，回答了高考“考什么”和“怎么考”的问题。《考试大纲》是高考评价体系的具体实现，也体现了高考考试内容改革的成果和方向。 《考试大纲》是教育部考试中心和各分省命题省市在命题中都应当严格遵循的，是制定《考试说明》的原则依据。各分省命题省市在《考试大纲》的基础上，可以结合本省市高考方案和教学实际制订《考试说明》。 本《考试大纲》的解释权归教育部考试中心。 2018年普通高等学校招生全国统一考试大纲 物理 Ⅰ. 考核目标与要求 根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部2003 年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中物理课程标准(实验)》，确定高考理工类物理科考试内容。 高考物理试题着重考查考生的知识、能力和科学素养，注重理论联系实际，注意物理与科学技术、社会和经济发展的联系，注意物理知识在生产、生活等方面的广泛应用，以有利
2018年小升初英语考试真题及答案(同名1031)
2018年小升初英语考试真题及答案(同名1031)
2018年小升初英语考试真题及答案
一、
二、 3. Here's the weather report __________ tomorrow. 4. Mr. Smith has many pigs ___________ his farm. 5. Father is cleaning his car ___________ the house. 6. I get up _________ six o'clock in the morning. 7. We are eating dinner _________ the table. 8. It's raining. We can watch TV _______ home. 9. What can I do __________ you? 10. It's five __________ twelve in the morning. 四、用所给单词的适当形式填空。（10分） 1. Linda can swim very fast. She is a good ___________ (swim). 2. It's late. We can't play any _________ (long). 3. Mary is much __________ (good) today. 4. That is a new boy. ___________ (He)name is Jack. 5. ---- Here's your book. --- __________(Thank) a lot. 6. Today is the _______ (nine)of June. 7. I ________(have) a shower at this time yesterday. 8. San was in the _________ (sit) room just now. 9. Lucy writes __________ (carefully) than Lily. 10. My father _________ (read)a newspaper last night. 五、选出与画线部分意义相近的词组或句子。（10分） ( ) 1. Excuse me. Where's Shanghai Zoo? A. How far is B. How can I get
中考英语考试说明及示例(2018)
英语考试说明（2018） 本考试说明是以《义务教育英语课程标准(2011年版)》（以下简称《英语课程标准》）为依据，结合我市初中英语教学的实际情况而制定的。说明旨在使英语学科学业考试科学全面地考查学生在经过初中阶段学习后所具有的真实语言水平，以便进一步促进初中英语教学质量的提高。 一、命题原则 1. 命题应严格遵循《英语课程标准》所规定的九年级结束时应达到的五级目标的基本要求来确定考查内容与标准。 2. 命题应充分体现学生在评价中的主体地位。试题的命制要以学生为中心，切实体现素质教育面向全体的要求。命题立足基础，难易适中，充分考虑到各个层面学生的水平状况。同时所选用的语言素材应尽量贴近学生生活，尽可能避免生僻的词汇，不出繁、偏、旧及过难的试题。 3. 命题应以考查学生能力为目标。注重考查学生综合语言环境的设置，全面考查学生的听、说、读、写四项基本技能，控制纯知识性测试题和单一语法测试题。 4. 命题应坚持科学性和指导性原则。试题结构、选材、题目表述、问题设置等应尽量做到科学、合理、规范。正确发挥评价对初中英语教学的导向作用，命题应努力做到有利于激发和培养学生学习英语的兴趣，有利于帮助学生建立学习英语的成就感和自信心，有利于引导教师改进教学和学生学会学习，有利于综合评价学生的英语学习状况。 二、考试范围 要求考生能掌握初中阶段所学的语法知识(见附录)；学会使用1500～1600个单词和200～300个习惯用语或固定搭配；能够围绕《义务教育英语课程标准(2011年版)》五级所列话题，恰当理解与运用相关的语言表达形式；能够在所给情景中恰当理解和运用《义务教育英语课程标准(2011年版)》五级所列功能意念的语言表达形式。 三、考试内容及要求 （一）听力 1.考查学生理解和获取信息的能力，以及对信息进行判断、归纳、综合的能力。考生应能： (1)根据语调和重音理解说话者的意图； (2)听懂有关熟悉话题的谈话，并从中提取信息和观点； (3)借助语境克服生词障碍，理解大意； (4)听懂接近正常语速的故事和叙述，理解故事的因果关系； (5)针对所听对话或语段的内容，记录简单信息。 2.阅读 考查学生能够理解常见体裁的真实语言材料(生词率不超过3%)和获取信息、处理信息的能力，阅读速度为每分钟50～70词。考生应能： (1)找出文章中的主题，理解故事的情节，预测故事情节的发展和可能的结局； (2)根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息； (3)根据上下文和构词法推断、理解生词的含义；
2018年全国高考考试大纲(英语)
2018年全国高考考试大纲（英语） 一、语言知识 要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题（见附录1至附录5），要求词汇量为3500左右。 二、语言运用 1．听力 要求考生能听懂所熟悉话题的简短独白和对话。考生应能： （1）理解主旨要义； （2）获取具体的、事实性信息； （3）对所听内容做出推断； （4）理解说话者的意图、观点和态度。 2．阅读 要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等，并能从中获取相关信息。考生应能： （1）理解主旨要义； （2）理解文中具体信息； （3）根据上下文推断单词和短语的含义； （4）做出判断和推理； （5）理解文章的基本结构； （6）理解作者的意图、观点和态度。 3．写作 要求考生根据提示进行书面表达。考生应能： （1）清楚、连贯地传递信息，表达意思； （2）有效运用所学语言知识。 4．口语 要求考生根据提示进行口头表达。考生应能： （1）询问或传递事实性信息，表达意思和想法； （2）做到语音、语调自然； （3）做到语言运用得体； （4）使用有效的交际策略。 附录1 语音项目表 1. 基本读音 (1) 26个字母的读音 (2) 元音字母在重读音节中的读音 (3) 元音字母在轻读音节中的读音 (4) 元音字母组合在重读音节中的读音 (5) 常见的元音字母组合在轻读音节中的读音
(7) 辅音连缀的读音 (8) 成节音的读音 2. 重音 (1) 单词重音 (2) 句子重音 3. 读音的变化 (1) 连读 (2) 失去爆破 (3) 弱读 (4) 同化 4. 语调与节奏 (1) 意群与停顿 (2) 语调 (3) 节奏 5. 语音、语调、重音、节奏等在口语交流中的运用 6. 朗诵和演讲中的语音技巧 7. 主要英语国家的英语语音差异 附录2 语法项目表 1. 名词 (1) 可数名词及其单复数 (2) 不可数名词 (3) 专有名词 (4) 名词所有格 2. 代词 (1) 人称代词 (2) 物主代词 (3) 反身代词 (4) 指示代词 (5) 不定代词 (6) 疑问代词 3. 数词 (1) 基数词 (2) 序数词 4. 介词和介词短语
2018年小升初英语模拟考试试卷及答案-(1)
2018年小升初英语模拟考试试卷及答案 I．选出下列单词中不同类的一项,填序号即可。（每小题1分, 共10分） （）1.A.l e f t B.r i g h t C.v i s i t （）2.A.p e a r B.b e a r C.d o g （）3.A.w h i t e B.p u z z l e C.y e l l o w （）4.A.p i l o t B.s c i e n t i s t C.f a c t o r y （）5.A.d e e p B.F r i d a y C.S a t u r d a y （）6.A.t w e l v e B.f i n e C.n i n e （）7.A.y o u r B.y o u r s C.t h e i r s （）8.A.c i n e m a B.h o s p i t a l C.s a d （）9.A.s a w B.w a t c h C.r o d e
（）10.A.c l e a n i n g B.c o l d e r C.t h i n n e r I I.单项选择题,将序号填在括号内。（每小题2分,共30分） （）11.---H o w a r e y o u? ---_______ A.I’m e i g h t. B.G o o d b y e! C.F i n e,t h a n k s. （）12.H e l i k e s_____s t o r i e s. A.r e a d B.r e a d s C.r e a d i n g （）13.M y f a v o u r i t e f o o d_____f i s h. A.i s B.a n C.a r e （）14.M y p a r e n t s_____b u s y l a s t w e e k e n d.
2018年高考数学考纲与考试说明解读
2018年高考数学考纲与考试说明解读 专题一：函数、极限与导数的综合问题（一）不等式、函数与导数部分考查特点分析与建议
全国课标卷考查内容分析（考什么） （一）结论： 考查的核心知识为:函数的概念、函数的性质、函数的图象、导数的应用 函数的概念：函数的定义域、值域、解析式（分段函数）; 函数的性质：函数的奇偶性、单调性、对称性、周期性; 函数的图象：包含显性与隐性； 导数的应用：导数的概念及其几何意义;利用导数求单调区间、极值、最值 与零点；结合函数的单调性解不等式或证明不等式、求参数范围． （二）试题题型结构：全国卷基本上是2道选择题或填空题、1道解答题，共3道题.分值为22分． （三）试题难度定位：全国卷对函数与导数的考查难度相对稳定，选择、填空题中，有一道为中等难度，另一道作为选择、填空的“压轴题”进行考查；解答题均放置于“压轴”位置． 小题考点可总结为八类： （1）分段函数；（2）函数的性质； （3）基本函数；（4）函数图像； （5）方程的根（函数的零点）；（6）函数的最值； （7）导数及其应用；（8）定积分。 解答题主要是利用导数处理函数、方程和不等式等问题，有一定的难度，往往放在解答题的后面两道题中的一个．纵观近几年全国新课标高考题，常见的考点可分为六个方面：（1）变量的取值范围问题；（2）证明不等式的问题； （3）方程的根（函数的零点）问题；（4）函数的最值与极值问题； （5）导数的几何意义问题；（6）存在性问题。
考点： 题型1 函数的概念 例1 有以下判断： ①f (x )＝|x | x 与g (x )＝? ?? ?? 1 x －x 表示同一函数； ②函数y ＝f (x )的图象与直线x ＝1的交点最多有1个； ③f (x )＝x 2－2x ＋1与g (t )＝t 2 －2t ＋1是同一函数； ④若f (x )＝|x －1|－|x |，则f ? ?? ??f ? ????12＝0. 其中正确判断的序号是________. 题型2 函数的概念、性质、图象和零点（2017年全国新课标Ⅰ卷理科第8题） 例 2、已知函数()()2112x x f x x x a e e --+=-++有唯一零点，则a = 【解析】函数()f x 的零点满足()2112e e x x x x a --+-=-+， 设()1 1 e e x x g x --+=+，则 当()0g x '=时， 1x =；当1x <时， ()0g x '<，函数()g x 单调递减； 当1x >时， ()0g x '>，函数()g x 单调递增，当1x =时，函数()g x 取得最小值，为 ()12g =.设()2 2h x x x =-，当1x =时，函数()h x 取得最小值，为1-，若0a ->， 函数()h x 与函数()a g x -没有交点；若0a -<，当()()11a g h -=时，函数()h x 和 ()a g x -有一个交点，即21a -?=-，解得故选C. 例3、 （2012理科）（10） 已知函数1()ln (1)f x x x = +-；则 () y f x =
2018年度高考全国统一考试大纲语文
2018高考全国统一考试大纲（总纲） 总纲 普通高等学校招生全国统一考试（以下简称“高考”）是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。 普通高等学校招生全国统一考试大纲（以下简称《考试大纲》）是高考命题的规范性文件和标准，是考试评价、复习备考的依据。《考试大纲》明确了高考的性质和功能，规定了考试内容与形式，对指导高考内容改革、规范高考命题都有重要意义。《考试大纲》根据普通高等学校对新生文化素质和能力的要求，参照《普通高中课程标准》，并考虑中学教学实际而制定。 《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》明确提出深化高考考试内容改革，依据高校人才选拔要求和国家课程标准，科学设计命题内容，增强基础性、综合性，着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。高考考试内容改革注重顶层设计、统筹谋划，突出考试内容的整体设计，科学构建了高考评价体系。高考评价体系通过确立“立德树人、服务选才、引导教学”这一高考核心功能，回答了“为什么考”的问题；通过明确“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”四层考查内容以及“基础性、综合性、应用性、创新性”四个方面的考查要求，回答了高考“考什么”和“怎么考”的问题。《考试大纲》是高考评价体系的具体实现，也体现了高考考试内容改革的成果和方向。 《考试大纲》是教育部考试中心和各分省命题省市在命题中都应当严格遵循的，是制定《考试说明》的原则依据。各分省命题省市在《考试大纲》的基础上，可以结合本省市高考方案和教学实际制订《考试说明》。 本《考试大纲》的解释权归教育部考试中心。
最新2018年小升初英语试卷及答案
小升初英语试卷 找出在意义上不属于同类的词，将字母代号写在括号内。（5分）( ) 1. A. spring B. summer C. autumn D. weather ( ) 2. A. bread B. meat C. apple D. butter ( ) 3. A. cupboard B. desk C. window D. chair ( ) 4. A. sunny B. rain C. cloudy D. snowy ( ) 5. A. the B. near C. behind D. on 二、词汇。（5分） 根据首字母提示写出单词，完成句子。 1. --- Thank you very much! --- With p _______. 2. W__________ comes after Tuesday. 3. What do you have for b__________. 4. This is Peter's e________ life. 5. F________ is the second month of a year. 三、选词填空。（5分） 用at, on, to, like, for, in front of, from填空。 1. What's the weather _________ in Shanghai? 2. A storm is coming _________ South China Sea. 3. Here's the weather report __________ tomorrow. 4. Mr. Smith has many pigs ___________ his farm. 5. Father is cleaning his car ___________ the house. 6. I get up _________ six o'clock in the morning. 7. We are eating dinner _________ the table. 8. It's raining. We can watch TV _______ home. 9. What can I do __________ you? 10. It's five __________ twelve in the morning. 四、用所给单词的适当形式填空。（10分） 1. Linda can swim very fast. She is a good ___________ (swim). 2. It's late. We can't play any _________ (long). 3. Mary is much __________ (good) today. 4. That is a new boy. ___________ (He)name is Jack. 5. ---- Here's your book. --- __________(Thank) a lot. 6. Today is the _______ (nine)of June. 7. I ________(have) a shower at this time yesterday. 8. San was in the _________ (sit) room just now. 9. Lucy writes __________ (carefully) than Lily. 10. My father _________ (read)a newspaper last night. 五、选出与画线部分意义相近的词组或句子。（10分） ( ) 1. Excuse me. Where's Shanghai Zoo? A. How far is B. How can I get to C. Where can I go to ( ) 2. Which apple do you want? A. do you like B. would you want C. would you like
2018年全国高考生物考试大纲及说明
2018年全国高考《生物》考试大纲及考试说明根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中生物课程标准（实验）》，将课程标准的必修内容及部分选修内容，确定为理工类高考生物学科的考试内容。 一、考核目标与要求 1.理解能力 （1）能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。 （2）能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。 （3）能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。 解释： （1）要求考生不但能够概括出所学生物学知识的主要内容，还要能够把握相关知识之间的有机联系。例如，考生不但能够分别说出光合作用和呼吸作用的过程、在细胞中发生的部位，还要知道两者之间的相互关系。 （2）要求考生能够用生物学术语、图表、图解等表述生物学事实、概念、原理和规律等。例如，用文字表述生物学概念、实验方案，用遗传图解表示杂交过程，用系谱图表述遗传关系，画出细胞失水后状态的简图等。 （3）在理解能力中高一层次的要求是运用所学知识进行分析、解释、推理、判断或得出结论。题目可能是要求考生对某一现象进行解释和分析，如说明“放在窗台上的植物向光生长”的原因等。 例1 某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间，使DNA双链不能解开。若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质，下列相关叙述错误的是 A. 随后细胞中的DNA复制发生障碍 B. 随后细胞中的RNA转录发生障碍 C. 该物质可将细胞周期阻断在分裂中期 D. 可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用 [ 答案 ] C [ 说明 ] 本题以“DNA双链不能解开”为关键点，考查考生对“DNA的状态”和“DNA 复制、RNA转录、细胞周期以及癌细胞增殖等”相关性的理解。
(word完整版)2018江苏省英语高考考试说明词汇讲解
2018江苏省英语高考考试说明词汇讲解 1.acquisition n.①the act of getting sth, especially knowledge, a skill获得，得到 second language acquisition. ②something that sb buys to add what they already own, usually sth valuable His latest acquisition is a racehouse. 2.airmail n. 航空邮递 3.altitude n. the height above sea level 海拔；海拔高度at high altitude 4.amateur n. a person who takes part in a sport or other activity for enjoyment , not as a job. 业余爱好者；业余运动员The tournament is open to both amateures and professions. adj. 业余爱好的amateur athletics 5.appendix n.书或文件的附录 6.assure v.使确信；向…保证You think I did deliberately , but I assure you that I did not. 7.awake adj.醒着to be half/fully awake/ keep…awake v. 醒来/ 唤起；被唤起/察觉到；意识到；醒悟到 It took her some time to awake to the danger of her situation. 8.booklet n.小册子 9.bounce v.①使弹起，弹跳；反射The ball bounced twice before he could reach it. Short sound waves bounce off even small objects. ②to jump up and down. She bounced up and down excitedly on the bed. be bouncing off the walls精力充沛待不住；激动的难以平静 10.buffet n.自助餐；快餐部 11.caption n. words that are printed underneath a picture, cartoon that explain or describe it. 说明文字/字幕 12.client n. ①委托人；当事人；客户②连接在服务器上的客户机 13.collapse v. ①建筑物突然倒塌，坍塌The roof collapsed under the weight of snow. ②病人尤指因病重而倒下，昏倒，晕倒He collapsed in the street and died two hours later. ③to fail suddenly or completely 突然失败；崩溃；瓦解= break down . Talks between management and unions have collapsed. https://www.360docs.net/doc/7a5009049.html,plicated adj. 复杂的；难懂的The instructions look very complicated. 15.considerable adj. great in amount ,size, importance 相当多、大、重要等 The project wasted a considerable amount of time and money. 16.crack v. ①因压力吃不消，崩溃，瓦解Things are terrible at work and people are cracking under the strain. ②找到解决难题等的方法to crack the enemy’s code/a hard/tough nut to crack ③crack down on 竭力取缔；严厉打击；镇压 Police are cracking down on drug dealers. get cracking 立即大干起来 not all, everything sb’s cracked up to be 不像人们说的那么好 crack on with sth 为尽快完成而努力干；急速经过，穿过；快速继续下去 crack up 因压力造成身体或精神垮掉，崩溃 crack sb up 使大笑起来 17.crisis n.危机；危急关头financial crisis 复数：crises 18.damp adi.潮湿的；微湿的；湿气重的 a damp squib 令人失望的事；令人扫兴的事 n. 潮湿；潮气；湿气；湿块 19.define v. ①解释；给…下定义The term “mental illness” is hard to define. ②阐明；明确；界定It’s difficult to define what makes him so popular. The difficulty of a problem was defined in terms of how long it took to complete.
2018年高考地理考试大纲
官网：https://www.360docs.net/doc/7a5009049.html, 地理 Ⅰ.考核目标与要求 根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中地理课程标准(实验)》,确定高考地理科考核目标与要求。 地理学科注重考查考生的地理学习能力和学科素养,即考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。 1. 获取和解读地理信息 ?能够从题目的文字表述中获取地理信息,包括读取题目的要求和各种有关地理事物定性、定量的信息。 ?能够快速、全面、准确地获取图形语言形式的地理信息,包括判读和分析各种地理图表所承载的信息。 ?能够准确和完整地理解所获取的地理信息。 2. 调动和运用地理知识、基本技能 ?能够调动和运用基本的地理数据、地理概念、地理事物的主要特征及分布、地理原理与规律等知识,对题目要求作答。 ?能够调动和运用自主学习过程中获得的相关地理信息。 ?能够选择和运用中学其他相关学科的基本技能解决地理问题。 ?能够运用地理基本技能。如地理坐标的判断和识别,不同类型地理数据之间的转换, 不同类型地理图表的填绘,地理数据和地理图表之间的转换,基本的地理观测、地理实验等。 3. 描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律 ? 能够用简洁的文字语言、图形语言或其他表达方式描述地理概念,地理事物的特征, 地理事物的分布和发展变化,地理基本原理与规律的要点。 ? 能够运用所学的地理知识和相关学科的知识,通过比较、判断、分析,阐释地理基本原理与规律。 4. 论证和探讨地理问题 ?能够发现或提出科学的、具有创新意识的地理问题。