4月23世界读书日活动周活动工作总结完整篇.doc
2019年4月23世界读书日活动周活动工作总结4月23世界读书日活动周活动工作总结
4.23世界读书日活动周活动总结
为深入贯彻学校“宁静致远工程”，“4.23世界读书日”期间，图书馆联合宣传部、研究生院、学生处、校团委等单位于4月15日至28日举办“4.23世界读书日活动周”系列活动，28日下午举行了闭幕式暨颁奖仪式。饶敏副校长出席并讲话，图书馆、校团委、宣传部、学生处、研究生院等部门领导及学生读者60余人参加了闭幕式活动。
为期两周的“4.23世界读书日活动周”落下了帷幕，各项活动情况总结如下：1度“学院阅读之星”评选
为加强学风建设，培养学生“多读书、读好书”的良好学习风气，鼓励同学们充分利用图书馆的资源，我们从2012年全年借阅册数超过120册的学生中筛选出各学院本科、硕士、博士借阅册数分别为第一名的读者入选学院读者之星，共22人入选。其中有2名博士、11名硕士和9名本科生，第一名林美强同学去年1年借了550册书，成为名副其实的“阅读之星”。我们还把这些“阅读明星”的简介、读书感言和推荐书目及理由等做成了展板在馆内展示，形成示范，引导阅读，
改善读书风气。
2举办“经典月读”讲座：
“经典月读”讲座是本学期图书馆和宣传部/文化素质教育办公室联合开设的一个新讲座品牌，被称为“文化素质教育小讲堂”。讲座以“读经典名著、与智者对话、究永恒之理、成健全之人”为宗旨，以专题的方式引导学生阅读古今中外的经典名著，开拓视野，健全人格。每学期一个主题，每月一讲。
4月19日晚上，文学院姚新勇教授围绕“生命是什么”的主题从品读路遥《平凡的世界》出发，从文学的视角来讴歌生命的美好，解读平凡人生中的不平凡。有近150名学生到场聆听，受到读者广泛好评，许多同学在讲座后还发来的“听后感”。
3举办雕刻阅读时光——校园短片征集大赛
为营造良好学风，推进校园文化建设，同时为学生提供一个重实践、敢创新的平台，我们举办了校园视频短片征集大赛，面向学生征集表现校园内发生的与书籍、与阅读、与学习、与图书馆有关的场景或故事。活动共收到26个个人(团队)的视频作品。作品有纪实、有想象(虚构);有关于爱情、友情;有关于成长、励志等主题，起到良好的宣传与传播效果。
4“暨南微书评”征集大赛
为充分利用网络新媒体，营造爱读书、读好书、善读书的校园读书氛围，4月15日至24日，我们依托新浪微博为载体，举办“暨南微书评”书评大赛，同学
将书评凝练成140个字以内，通过@暨大图书馆官方微博参加比赛，几天内，共收到书评195条，#暨南微书评#话题也成为暨南学子的微博中高关注度的活跃话题。
5书虫读书分享会
本次书虫读书分享会由我馆“书虫志愿者服务队”和“暨南经典诵读会”两个学生组织共同举办，分享主题与“经典月读”接下来的讲座相呼应，从经典典籍《论语》出发，https://www.360docs.net/doc/7a5709135.html,快车教育转载请保留由四位分享人分别从君子与修身、仁礼法、“和”管理思想与《论语》实践四个分主题进行讨论。20多名同学以书会友，围绕着《论语》讨论三个多小时，仍意犹未尽。
6台港原版学术图书展
该展览在22日--24日在图书馆二楼大厅展出，共展出优秀港台图书3000多种。展览结束后，共收到现场荐购单208份，荐购图书969种。经过图书馆老师加班处理，共订购图书569种。书展不但补充了我馆馆藏，优化了馆藏结构，还让师生读者接收到优秀港台图书文化的洗礼。
7选书阅读分享——广州购书中心现场选书活动
4月17日上午，图书馆联合研究生院、学生处、校团委组织优秀学生前去广州购书中心参加现场选书活动。选购图书近400种，内容涉及政治、经管、历史、文学、生物、化学、医学等多个学科领域。活动实现了我馆“选您所愿，藏您所需”的工作理念，受到读者好评。
8免费参观广东省省博物馆、广州市图书馆新馆
4月23日——世界读书日当天下午，图书馆3位老师带领由研究生院、学生处和校团委推荐的34名优秀学生参加了参观省博物、广州图书馆新馆活动。在省博物馆参观了“广东历史文化陈列”和“海上瓷路——粤港澳文物大展”两个主题展厅，全方位了解了广东从马坝人到新中国成立的历史变迁以及博大精深的陶瓷文化在世界上重要地位。
在广州图书馆新馆，同学们对操作简便快捷的自助借还书机、专为盲人开辟的盲文阅览区以及具有众多视频资料的视频借阅区都产生了浓厚的兴趣。活动开拓了学生视野，提升了大学生的文化品味。
9、“阅读生命里的一束阳光”专题书目推荐
为唤起大学生阅读意识、发现阅读兴趣，我们特在“世界读书日期间”制作了专题书目，以”大学生如何阅读”为主题，从什么是阅读、阅读的乐趣、阅读的选择与方法、阅读计划与终生阅读、大学生读什么等五个部分向同学们推荐近百本图书馆馆藏，培养大学生良好的阅读习惯、学会选择阅读，树立终生阅读计划。
以上九个活动是本次“4.23世界读书日活动周”举办的所有活动。
自2011年以来，我们每年都举办“世界读书日”系列活动，下半年我们还将举办的“图书馆宣传月”活动，欢迎大家对我们的活动提出意见与建议，以便我们做得更好!
图书馆
2019年4月23世界读书日活动周活动工作总结4月23世界读书日活动周活动工作总结
4.23世界读书日活动周活动总结
为深入贯彻学校“宁静致远工程”，“4.23世界读书日”期间，图书馆联合宣传部、研究生院、学生处、校团委等单位于4月15日至28日举办“4.23世界读书日活动周”系列活动，28日下午举行了闭幕式暨颁奖仪式。饶敏副校长出席并讲话，图书馆、校团委、宣传部、学生处、研究生院等部门领导及学生读者60余
人参加了闭幕式活动。
为期两周的“4.23世界读书日活动周”落下了帷幕，各项活动情况总结如下：
1度“学院阅读之星”评选
为加强学风建设，培养学生“多读书、读好书”的良好学习风气，鼓励同学们充分利用图书馆的资源，我们从2012年全年借阅册数超过120册的学生中筛选出各学院本科、硕士、博士借阅册数分别为第一名的读者入选学院读者之星，共22人入选。其中有2名博士、11名硕士和9名本科生，第一名林美强同学去年1年借了550册书，成为名副其实的“阅读之星”。我们还把这些“阅读明星”的简介、读书感言和推荐书目及理由等做成了展板在馆内展示，形成示范，引导阅读，改善读书风气。
2举办“经典月读”讲座：
“经典月读”讲座是本学期图书馆和宣传部/文化素质教育办公室联合开设的一个新讲座品牌，被称为“文化素质教育小讲堂”。讲座以“读经典名著、与智者对话、究永恒之理、成健全之人”为宗旨，以专题的方式引导学生阅读古今中外的经典名著，开拓视野，健全人格。每学期一个主题，每月一讲。
4月19日晚上，文学院姚新勇教授围绕“生命是什么”的主题从品读路遥《平凡的世界》出发，从文学的视角来讴歌生命的美好，解读平凡人生中的不平凡。有近150名学生到场聆听，受到读者广泛好评，许多同学在讲座后还发来的“听后感”。
3举办雕刻阅读时光——校园短片征集大赛
为营造良好学风，推进校园文化建设，同时为学生提供一个重实践、敢创新的平台，我们举办了校园视频短片征集大赛，面向学生征集表现校园内发生的与书籍、与阅读、与学习、与图书馆有关的场景或故事。活动共收到26个个人(团队)的视频作品。作品有纪实、有想象(虚构);有关于爱情、友情;有关于成长、励志等主题，起到良好的宣传与传播效果。
4“暨南微书评”征集大赛
为充分利用网络新媒体，营造爱读书、读好书、善读书的校园读书氛围，4月15日至24日，我们依托新浪微博为载体，举办“暨南微书评”书评大赛，同学将书评凝练成140个字以内，通过@暨大图书馆官方微博参加比赛，几天内，共收到书评195条，#暨南微书评#话题也成为暨南学子的微博中高关注度的活跃话题。
5书虫读书分享会
本次书虫读书分享会由我馆“书虫志愿者服务队”和“暨南经典诵读会”两个学生组织共同举办，分享主题与“经典月读”接下来的讲座相呼应，从经典典籍《论语》出发，https://www.360docs.net/doc/7a5709135.html,快车教育转载请保留由四位分享人分别从君子与修身、仁礼法、“和”管理思想与《论语》实践四个分主题进行讨论。20多名同学以书会友，围绕着《论语》讨论三个多小时，仍意犹未尽。
6台港原版学术图书展
该展览在22日--24日在图书馆二楼大厅展出，共展出优秀港台图书3000多种。展览结束后，共收到现场荐购单208份，荐购图书969种。经过图书馆老师加班处理，共订购图书569种。书展不但补充了我馆馆藏，优化了馆藏结构，还让师生读者接收到优秀港台图书文化的洗礼。
7选书阅读分享——广州购书中心现场选书活动
4月17日上午，图书馆联合研究生院、学生处、校团委组织优秀学生前去广州购书中心参加现场选书活动。选购图书近400种，内容涉及政治、经管、历史、文学、生物、化学、医学等多个学科领域。活动实现了我馆“选您所愿，藏您所需”的工作理念，受到读者好评。
8免费参观广东省省博物馆、广州市图书馆新馆
4月23日——世界读书日当天下午，图书馆3位老师带领由研究生院、学生处和校团委推荐的34名优秀学生参加了参观省博物、广州图书馆新馆活动。在省博物馆参观了“广东历史文化陈列”和“海上瓷路——粤港澳文物大展”两个主题展厅，全方位了解了广东从马坝人到新中国成立的历史变迁以及博大精深的陶瓷文化在世界上重要地位。
在广州图书馆新馆，同学们对操作简便快捷的自助借还书机、专为盲人开辟的盲文阅览区以及具有众多视频资料的视频借阅区都产生了浓厚的兴趣。活动开拓了学生视野，提升了大学生的文化品味。
9、“阅读生命里的一束阳光”专题书目推荐
为唤起大学生阅读意识、发现阅读兴趣，我们特在“世界读书日期间”制作了专题书目，以”大学生如何阅读”为主题，从什么是阅读、阅读的乐趣、阅读的选择与方法、阅读计划与终生阅读、大学生读什么等五个部分向同学们推荐近百本图书馆馆藏，培养大学生良好的阅读习惯、学会选择阅读，树立终生阅读计划。
以上九个活动是本次“4.23世界读书日活动周”举办的所有活动。
自2011年以来，我们每年都举办“世界读书日”系列活动，下半年我们还将举办的“图书馆宣传月”活动，欢迎大家对我们的活动提出意见与建议，以便我们做得更好!
图书馆
2021年4月23日世界读书日活动策划书
“书香满校园”世界读书日活动策划书 一、活动名称风飘书香满校园 二、活动背景当今时代，信息潮涌而来，种种现代传播媒体在拓展人们视野的同时，亦在挤占人们读书的时间。尤令人关切者，社会浮躁之风、快餐文化等诸种不利因素，也阻碍了全民阅读的展开和深入。今年来，一些社会调查所显示的国民阅读率的下降，正说明重申并弘扬读书传统的重要性和紧迫性。在知识经济时代，现代化建设比以往更倚重于知识的力量，更依靠于全民文化素质的提高。1995年，联合国科教文组织通过决议。将每年的4月23日定为“世界读书日”，这一天是作家塞万提斯和莎士比亚辞世纪念日。 三、活动意义今年的4月23日是第12个“世界读书日”。这是书的节日，也是读书人的节日。人类的阅读史几乎就是人类文明的发展史。书是人类精神财富的载体，人类的点滴进步和成果都在书籍里纪录、传承并发扬光大。“世界读书日”只有一天，但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。科学发展，以人为本。在全社会大力倡导读书之风，提升国民的知识水平和自我学习、发展能力，特别是青少年，培养他们阅读的兴趣，让读书成为他们终身追求的“时尚”，十分有利于建设学习型社会和创新型社会，有利于实施科教兴国、人才强国的国家战略。借助“世界读书日”这样的好形式，继承和发扬优良传统，营造浓浓的读书氛围，利国利民，意义深远。 四、活动宗旨 1、为迎接我校五十年华诞，丰富学校的藏书资源，给学子们提供一个更好的读书环境。 2、为提高同学们的阅读兴趣并扩展同学们的阅读空间，利用博客上的读书、寻书、易书等交流，使同学们能把有限的阅读资源循环利用，提升更高的价值。 3、为优惠同学、服务同学，使目前大多没有经济来源的同学们买书能平价化、实惠化。 五、活动概述 1、活动时间4月2日 2、活动地点主楼与二教楼之间的大榕树下 3、活动策划工作人员文法学院学生会成员 4、活动参与人员以文法学院同学为主，面向全校同学 5、活动主要内容将“优惠售书”、“爱心献书”、“易书会”分区同时进行。 六、活动流程 （一）准备工作 1、制作一份“大学生读书现状”的问卷调查，给大二、大三等年级的同学填写（部分问卷为活动现场分发给同学们填写），通过问卷所反馈的信息做一份问卷调查报考，从而有针对性的开展活动！ 2、将各班报名参加易书会的同学姓名进行登记，易书活动主要内容为闲置书籍的拍卖。由各班学习委员在班上对相关内容给予说明、解释，并收集同学们所拍卖得闲置书籍，统一交由学习部拍卖。（所拍卖的书籍必须有一个最低价）
2019年世界无烟日的主题及资料
. 教育资料 2019年世界无烟日的主题及资料 2019年5月31日是第二十三个世界无烟日，今年无烟日的主题是“烟草吞噬生命”。全世界每年死于吸烟及其相关疾病的人数达490万。有资料表明，长期吸烟者的肺癌发病率比不吸烟者高10倍至20倍，喉癌发病率高6至10倍，冠心病发病率高2至3倍，循环系统发病率高3倍，气管类发病率高2至8倍。被动吸烟的危害更大，每天平范文网均1小时的被动吸烟就足以破坏动脉血管。一些与吸烟者共同生活的女性，患肺癌的几率比常人多出6倍。据《光明日报》2003年12月12日报道，全球11亿烟民中，中国有3.5亿，15岁以上人群吸烟率达31.1％。目前全球吸烟人数约为11亿，估计到2025年这一数字将达到13亿至17亿。现在每年死于吸烟及其相关疾病的人数达490万，每年支出的医疗费和造成的经济损失超过2000亿美元。烟草造成人的死亡和人患疾病的数量有据可查，但是它在导致贫困增长方面的作用却没有引起人们的足够重视。全世界有75％的吸烟者分布在发展中国家，他们用于购买香烟的家庭开支通常非常高，浪费了本该用于营养、教育等必须开支的有限家庭资源。烟草种植还危害环境。烟草作物攫取土壤营养，所使用的化肥和杀虫剂造成污染，烤烟需大量消耗森林资源等。最新研究表明，各烟草种植国近5％的森林砍伐与烟草加工有关。有关医学研究表明，吸烟是心脑血管疾病、癌症、慢性阻塞性肺病等多种疾患的行为危害因素，吸烟已成为继高血压之后的第二号全球杀手。lcalhost据统计，全球每年有500万人死于与吸烟有关的疾病，如果不加控制，这
一数字到2020年时将达到1000万。有资料表明，长期吸烟者的肺癌发病率比不吸烟者高10倍至20倍，喉癌发病率高6至10倍，冠心病发病课件下载率高2至3倍，循环系统发病率高3倍，气管类发病率高2至8倍。被动吸烟的危害更大，每天平均1小时的被动吸烟就足以破坏动脉血管。一些与吸烟者共同生活的女性，患肺癌的几率比常人多出6倍。目前全球有13亿烟民，其中9亿人在发展中国家。吸烟者的人数，特别是青少年烟民的数量越来越多。中国约有3.5亿吸烟者。2002年，中国男性吸烟率为66％，女性吸烟率为3.08％。中国烟民正趋于低龄化，青少年吸烟人数高达5000万。与1984年相比，2002年开始吸烟的年龄提前了4－5岁，其中男性由22岁降至18岁，女性由25岁降至20岁。分别于1984年、1996年和2002年进行的三次全国吸烟流行病学调查显示，中国青少年的吸烟率呈上升趋势，目前中国青少年吸烟人数高达5000万。中国是烟草生产和消费大国，生产和消费均占全球三分之一以上。目前，中国约有3.5亿吸烟者。2002年，中国男性吸烟率为66％，女性吸烟率为3.08％。与1996年相比，尽管吸烟率略有下降，但是随着中国总人口的增加，吸烟人数仍然增加了3000万。调查还显示，在中国被动吸烟的主要受害者是妇女和儿童，尽管她们自己并不吸烟，但经常在家庭、公共场所遭受他人吸烟的危害。55％的15岁以上女性每天都遭受被动吸烟的危害。儿童由于缺乏自我保护能力，被动吸烟情况更为严重。据卫生部疾病控制局副局长孔灵芝介绍，吸烟是造成多种慢性病的重要因素之一。 2000年中国由吸烟导致的
2019年是第32个世界无烟日它的主题
2019年是第32个世界无烟日它的主题 2019 年第 28 个世界无烟日活动总结 2019 年第 28 个世界无 烟日活动总结 2019 年 5 月 31 日是第 28 个“世界无烟日”，本 届“无烟日”的主题是“制止烟草制品非法贸易”，口号是：“XXXXXXXXXX。”为了认真贯彻国家、省、市关于开展第二十一个 世界无烟日活动 __要求，积极响应北京绿色奥运，提高全社会对吸烟和被动吸烟危害的认识，营造一个无烟、健康的公共环境，XX 市卫生局、防疫站结合第 21 个世界无烟日主题和《烟草控制框架公约》履约工作，围绕活动主题，精心部署、积极准备，结合本地实际情况，在增强影响和扩大宣传覆盖面上下功夫，开展了一系列控烟工作， 收到了很好的社会效果。具体开展活动情况如下：一、宣传日宣传在世界无烟日当天，XX 市卫生防疫站、中心医院、部分乡镇医院及 社区卫生服务中心在 XX 市的站前广场、兴隆商城门前、各单位门 前等人群集中的地方，围绕宣传日主题开展了各种形式的宣传、咨 询活动。活动现场，为群众测量血压，专业人员向过往群众介绍了 烟草的危害、戒烟的方法，引导和鼓励广大市民积极参与控烟活动，创建无烟环境。同时防疫站和医疗单位工作人员，走向社会，进入 社区、学校、机关、工矿企业，利用讲座、知识咨询、展板、黑板报、宣传画册等形式，进一步宣传“控烟有益健康，吸烟有害健康”的知识。共展出宣传板 30 余块;发放宣传单 8000 份;健康知识报300 份;受众人群达三万余人，切实唱响了“创建无烟环境，构建和谐社会”口号，收到了非常好的效果。
二、中小学校宣传在全市中小学生中广泛开展了控烟的宣传活动，在“世界无烟日”来临前夕，XX 市卫生防疫站的健康教育人员深入到桥市的各中、小学校，检查指导各学校控烟工作的开展情况。各 学校基本能够做到重视控烟工作，将控烟纳入工作计划，制定控烟 规章制度等。今年桥市的各中、小学校分别利用各种不同的形式开 展了无烟日活动。各学校除了采取在健康教育课上开展无烟日宣传外，还纷纷利用广播、板报、心理健康信箱、班会、大屏幕投影等方法开展活动。 其中 XX 市南街小学将 5 月 31 日世界无烟日与 6 月 1 日国 际儿童节相结合，举办了文艺会演，演出中同学们载歌载舞，将吸 烟有害健康等卫生科普知识融于其中。广大同学们既看到了精彩的 文艺节目，又受到了健康教育，受到了同学们的欢迎。其它很多学 校开展了以“无烟青少年”为主题的班会，拒吸第一支烟签名、给 家长写一封吸烟有害健康的劝戒信等活动，通过活动同学们认识到 吸烟对青少年成长的危害，孩子们表示一定要建议家长不要在家里和公共场所吸烟，逐渐远离香烟，并最终达到 __戒烟的目的。另外今年 XX 市举办了全市中小学生“我的无烟童年”征文，XX 市各中小学校的学生积极参加征文活动，还有的学生获了奖，通过征文活动，既锻炼了同学们的水平，又使大家从中学到了卫生知识。
世界无烟日主题戒烟健康知识讲座
世界无烟日主题戒烟健康知识讲座 一、概述 吸烟被世界卫生组织(WHO)称为人类“第五种威胁”(前四种是战争、饥荒、瘟疫、污染)。据报道，目前全国每天有2000余人死于吸烟，预计到2050年将增至8000人。在与吸烟有关的死亡病例中，慢性肺部疾患占45% ，肺癌占15% ，食道癌、胃癌、肝癌、中风、心脏病以及肺结核共占40% 。如果现有的吸烟模式持续下去的话，目前的年轻人将有三分之一死于烟草，其中一半以上的人将过早死亡，其死亡就发生在35至69岁期间。 世界卫生组织研究发现：烟龄超过十年、每天吸烟量超过20支的烟民，已处于深度吸烟中毒状态：咽喉肿痛、胸疼胸闷、咳嗽不断、恶心、口臭…… 医学证实，每支烟燃烧时释放出4000多种化学物质，几十亿个颗粒，其中含有尼古丁、一氧化碳、焦油、氨、苯等69种致癌物。这些有害物质吸入人体，黏附在气管壁和肺泡上，易导致气管炎、肺气肿乃
至肺癌。一氧化碳能使血液中氧气含量明显减少，造成高血压、心脏病等心脑血管疾病;尼古丁使大脑神经产生依赖，使吸烟者精神萎靡，性功能下降。解剖学证实：十年烟龄以上的吸烟者，肺部明显呈黑色!医学家做过这样一个实验：20xx年以上烟龄吸烟者，连续抽完20支烟，实验者感到胸闷头痛、四肢无力;连续抽完60支烟，实验者呼吸困难，进入中毒昏迷状态! 二、一根烟的“人体旅程” 烟草是如何侵犯我们的身体的?我们只顾着诅咒可恶的尼古丁，但却不了解，烟草里除了尼古丁，还有上百种“生化武器”在密谋着一起颠覆健康的和平演变。X光片里“有阴影的肺部”拿到解剖镜下很容易让人想起久未清洗的抽油烟机。而烟雾从被吸入到呼出的几秒钟之间，不仅是它所路经的脏器，其他一系列看似不相关的健康指标也同样遭受着污染和伤害。 烟首先污染的是烟客的口腔、牙齿、喉咙和气管。由于长期遭受烟熏火燎，这些烟草的必经器官像老电影里熏黑的屋顶和灶台，这就是吸烟对身体最直观的伤害。 另外，烟对身体的伤害在很大程度上是通过血液污染达成的。吸进身体的那口烟经由肺部的毛细血管进入血液循环，上百种毒素之一的一氧化碳一进入血液，便开始了与红细胞争夺氧气的战争。而血液一旦出现氧气缺乏就意味着一系列恶性反应的发生。
学校世界无烟日活动总结.doc
学校世界无烟日活动总结 在学校只有做好无烟的工作准备，孩子们走出社会才会明白吸烟的害处。下面是我整理的关于学校世界无烟日活动总结，希望大家喜欢。 学校世界无烟日活动总结1 20xx年5月31日是世界卫生组织发起的第29个"世界无烟日"。为了进一步提高全体师生对烟草危害的正确认识，保护和促进全体师生和人民群众的生命与健康，我校接到上级关于做好第29届世界无烟日活动的通知后，开展了一系列的活动，现总结如下： 一、学校完善了控烟工作计划，对控烟制度的落实进行了检查。学校不设吸烟室、吸烟区，无烟具，无抽烟现象。学校领导、教师以身作则，不在校园内吸烟，主动倡导吸烟的教职员工戒烟，为学生创造清洁的环境。 二、开展了第29个"世界无烟日"系列宣传教育活动，让禁烟、控烟深入学生、教师的内心深处，影响学生和教师的一生。 1、学校利用升旗仪式，举行了宣传吸烟有害健康的国旗下的演讲，向全体教师和学生及父母发出了控烟的倡议。 2、学校利用安全法制课向学生解读《禁烟条例》，主动开展吸烟有害健康的宣传教育，让学生知晓吸烟的危害，监督身边的大人不吸烟、少吸烟，引导学生主动参与"我劝父母戒烟"的家
校联系活动。 3、组织学生观看禁烟宣传片，观看禁烟展板，班班办了一期宣传禁烟的黑板报，班班开展了一次禁烟主题班会，教育学生从现在起"拒吸人生第一只烟"，并举行了"拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代"全校学生签名活动。 4、向师生发出倡议：自觉遵守公共场所禁止吸烟的法规;自觉做一名控烟活动的宣传员和监督员;自觉地做控烟的践行者;教师要作控烟的表率;学生不学吸烟，拒绝吸二手烟，主动向家人劝阻吸烟;宣传吸烟的危害。 5、学校充分利用广播、宣传栏、黑板报等进行了吸烟有害健康宣传，教育学生不要吸烟，同时把这项活动作为学校卫生工作的重要内容来检查、考核。 6、把无烟日活动与创建文明校园活动结合起来，让全学校师生树立健康认识。 在这次世界无烟日宣传教育活动中，广大教师、学生明白了本次无烟日的主题和口号，更加深刻地认识到烟草的危害，拒吸第一支烟，明白了烟草危害是当这一年世界最严重的公共卫生问题之一，是人类健康所面临的最大的危险因素。学校决心以这次活动为契机，长期做好此项工作，为青少年营造一个优良清新的社会环境，促进青少年全面、健康成长。 学校世界无烟日活动总结2 接到教育局关于做好第24日世界无烟日活动的通知，我
2020年世界无烟日主题
2020年世界无烟日主题 篇一：无烟日主题是 历年世界无烟日主题 2002年5月31日第15个世界无烟日主题：无烟体育——清洁的比赛 2020年5月31日第16个世界无烟日主题：无烟草影视及时尚行动 2020年:控制吸烟,减少贫困 2020年:卫生工作者与控烟 2020年5月31日是世界卫生组织发起的第十八个世界无烟日，主题是“卫生工作者与控烟”，口号是“卫生工作者——控烟的表率”、“劝阻吸烟——卫生工作者的职责”。 2020年5月31日，是世界卫生组织（WHO）发起的第十九个世界无烟日，主题是“烟草吞噬生命 2020年的5月31日是第二十个世界无烟日，主题是“创建无烟环境”，口号是“创建无烟环境，构建和谐社会”。 2020年世界无烟日学校活动 2020年的5月31日是第二十个世界无烟日，主题是“创建无烟环境”，口号是“创建无烟环境，构建和谐社会”。按照市卫生局通知要求，为广泛深入开展青少年禁烟活动，学校因地制宜开展青少年控烟宣传教育活动，提高青少年对吸烟危害的认识，积极参加爱卫办组织的创建“无吸烟单位”活动。具体如下： 1、切实加强对控烟工作的领导，学校师生（要做到不在公共场所吸烟和敬烟，主动戒烟，劝阻吸烟，学校领导和教师要做控烟的表率，做到无烟日不吸烟。 2、结合本校学生年龄特点，从保护青少年身心健康的高度，围绕今年世界无烟日主题，组织开展形式多样的控烟宣传活动。要通过板报、橱窗、广播、讲座、组织师生签名活动等形式向师生进行“吸烟有害健康”的禁烟教育，积极宣传烟草对身体健康和对环境卫生的危害，教育学生远离烟草，拒吸二手烟。 2020年世界无烟日专家讲座提纲 2020年5月31日，是世界卫生组织（WHO）发起的第十九个世界无烟日，主题是“烟草吞噬生命。
【活动方案】4月23日世界读书日活动策划书
4月23日世界读书日活动策划书 “书香满校园”世界读书日活动策划书 一、活动名称：风飘书香满校园 二、活动背景：当今时代，信息潮涌而来，种种现代传播媒体在拓展人们视野的同时，亦在挤占人们读书的时间。尤令人关切者，社会浮躁之风、快餐文化等诸种不利因素，也阻碍了全民阅读的展开和深入。今年来，一些社会调查所显示的国民阅读率的下降，正说明重申并弘扬读书传统的重要性和紧迫性。在知识经济时代，现代化建设比以往更倚重于知识的力量，更依靠于全民文化素质的提高。1920xx年，联合国科教文组织通过决议。将每年的4月23日定为“世界读书日”，这一天是作家塞万提斯和莎士比亚辞世纪念日。 三、活动意义：今年的4月23日是第12个“世界读书日”。这是书的节日，也是读书人的节日。人类的阅读史几乎就是人类文明的发展史。书是人类精神财富的载体，人类的点滴进步和成果都在书籍里纪录、传承并发扬光大。“世界读书日”只有一天，但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。科学发展，以人为本。在全社会大力倡导读书之风，提升国民的知识水平和自我学习、发展能力，特别是青少年，培养他们阅读的兴趣，让读书成为他们终身追求的“时尚”，十分有利于建设学习型社会和创新型社会，有利于实施科教兴国、人才强国的国家战略。借助“世界读书日”这样的好形式，继承和发扬优良传统，营造浓浓的读书氛围，利国利民，意义深远。 四、活动宗旨： 1、为迎接我校五十年华诞，丰富学校的藏书资源，给学子们提供一个更好的读书环境。
2、为提高同学们的阅读兴趣并扩展同学们的阅读空间，利用博客上的读书、寻书、易书等交流，使同学们能把有限的阅读资源循环利用，提升更高的价值。 3、为优惠同学、服务同学，使目前大多没有经济来源的同学们买书能平价化、实惠化。 五、活动概述： 1、活动时间：4月20日 2、活动地点：主楼与二教楼之间的大榕树下 3、活动策划工作人员：文法学院学生会成员 4、活动参与人员：以文法学院同学为主，面向全校同学 5、活动主要内容：将“优惠售书”、“爱心献书”、“易书会”分区同时进行。 六、活动流程： （一）准备工作： 1、制作一份“大学生读书现状”的问卷调查，给大二、大三等年级的同学填写（部分问卷为活动现场分发给同学们填写），通过问卷所反馈的信息做一份问卷调查报考，从而有针对性的开展活动！ 2、将各班报名参加易书会的同学姓名进行登记，易书活动主要内容为闲置书籍的拍卖。由各班学习委员在班上对相关内容给予说明、解释，并收集同学们所拍卖得闲置书籍，统一交由学习部拍卖。（所拍卖的书籍必须有一个最低价）
所有世界无烟日主题
所有世界无烟日主题 五月三十一日是“世界无烟日(World No-Tobacco Day)”，XX年的主题是“提高烟草税”。 吸烟是心脑血管疾病、癌症和肺气肿等非传染性疾病的重要诱因，吸烟者更易感染结核病和肺炎等传染性疾病。1987年11月，世界卫生组织建议将每年的4月7日定为“世界无烟日”，并于1988年开始执行。1989年起，“世界无烟日”改为每年的5月31日。 开展无烟日活动旨在提醒世人吸烟有害健康，呼吁全世界吸烟者主动放弃吸烟，号召所有烟草生产者、销售者和整个国际社会一起行动，投身到反吸烟运动中去，为人类创造一个无烟草的环境。 世卫组织数据显示，吸烟每年使近600万人失去生命，如不采取行动，到2030年，这一数字将增加到800万，其中80%的死亡将发生在低收入和中等收入国家。根据中国疾控中心发布的统计数字，中国有超过3亿吸烟者，占全世界吸烟总人口的近三分之一，大约每30秒就有一人死于与烟草相关的疾病。如果烟草使用情况不下降，到2050年，我国与烟草相关的死亡人数将上涨至每年300万人。 1988年：要烟草还是要健康，请您选择。 1989年：妇女与烟草 1990年：青少年不要吸烟
1991年：在公共场所和公共交通工具上不吸烟 1992年：工作场所不吸烟 1993年：卫生部门和卫生工作者反对吸烟 1994年：大众传播媒介宣传反对吸烟 1995年：烟草与经济 1996年：无烟的文体活动 1997年：联合国和有关机构反对吸烟 1998年：在无烟草环境中 1999年：戒烟。口号是“放弃成长香烟” XX年：不要利用文体活动促销烟草口号“吸烟有害勿受诱惑” XX年：清洁空气，拒吸二手烟 XX年：无烟体育—清洁的比赛 XX年：无烟草影视及时尚行动 XX年：控制吸烟，减少贫困 XX年：卫生工作者与控烟 XX年：烟草吞噬生命 XX年：创建无烟环境。旨在提醒公众认识烟草烟雾对被动吸烟者和环境的危害。 XX年：无烟青少年。口号：禁止烟草广告和促销，确保无烟青春好年华。 XX年：烟草健康警示。口号：“图形警示揭露烟害真相”
学校世界无烟日活动工作总结
学校世界无烟日活动工作总结 20xx年5月31日是第xx个“世界无烟日”。本次无烟日的主题是“xxxxxxx”。我 校根据县卫生局、教育局文件精神，开展了形式多样、富有实效的学习、宣传活动。使青 少年群体远离烟草烟雾危害，提高自觉抵制吸烟与被动吸烟意识，积极参与营造学校、家庭、社会无烟环境。学校已经在全校范围内开展了丰富多彩形式多样的教育活动，现将本 次活动总结如下： 一、学习活动： 围绕本次世界无烟日的主题，我校利用周一的升旗仪式、主题班会、周五的教职工大 会向全校师生传达文件精神，学习了解烟草的基本内容和吸烟的危害。 1.由少先队牵头，组织学生通过课间的广播学习吸烟的危害相关知识。通过学习，同 学们了解到：烟是人类第一杀手，自觉养成不吸烟的个人卫生习惯，不仅有益于健康，而 且也是一种高尚公共卫生道德的体现。 2.利用健康教育课对全校师生进行控烟知识的宣传教育。再通过小手拉大手的形式向 家长宣传烟草、烟雾的危害，以及对青少年的危害。 二、宣传实践活动： 1.我校利用“我要健康成长、我爱无烟环境”主题班队会，让班主任对本班学生进行 了“拒吸第一支烟”、“争做无烟青少年”等知识的讲解和教育。在班主任带领下，队员 们进行宣誓，同学们一致决定要严格遵守学校有关规定，自觉养成不吸烟的良好个人卫生 习惯，并积极投入到小手拉大手帮助亲人远离香烟危害的活动之中。 2.利用周一升旗仪式大张旗鼓地开展“拒吸第一支烟，做不吸烟新一代”签名仪式活动。活动中，大队辅导员向全体师生发出倡议，号召大家小手拉大手，从自己做起，从身 边做起，积极营造控烟、健康、文明的家庭、校园、社会的良好环境，还青少年一个无烟 的健康成长环境。 学生们用钢笔、圆珠笔，在签名横额上庄重签字，通过这次活动，大家不仅了解了香 烟的危害，更重要的是要投入到禁烟的活动中去，写信劝亲人戒烟，并在签字活动上郑重 签下了自己的名字，以实际行动来表明，愿做一个“拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代”。表达了各自反吸烟，远离香烟的决心。在全校师生的共同努力下已我校的“世界无烟日” 学习、宣传、实践活动圆满结束了。学校结合学生的学习生活，结合学校的特点和实际情况，采取多种多样的形式，学习有收获，宣传有特色，实践有成效，得到社会各界的一致 好评。但是我们小手拉大手帮助家人远离香烟危害的活动还在进行着，相信在队员们的共 同努力下广大家长和孩子都能远离香烟危害，愿健康永远与你我相伴。 接到教育局关于做好第29个世界无烟日活动的通知，我校认真学习通知要求，做了 如下工作：
2020年第30个世界无烟日主题.doc
2020年第30个世界无烟日主题 世界无烟日是世界卫生组织在1987年创立的，现在每年的5月31日就是世界无烟日。20xx年是第30个世界无烟日，那么今年世界无烟日主题是什么?接下来就跟我一起来了解一下吧。 20xx年第30个世界无烟日主题： 20xx年5月31日是世界卫生组织发起的第28个世界无烟日，本次世界无烟日的主题是"制止烟草制品非法贸易"。每年的5月31日，世卫组织及合作伙伴纪念世界无烟日，强调与烟草使用有关的健康风险，倡导采取切实有效的政策，以减少烟草消费。在20xx年世界无烟日，我们呼吁各国共同努力，制止烟草制品非法贸易。 20xx世界无烟日主题的确立 世卫组织和合作伙伴每年在5月31日这一天纪念世界无烟日，突出说明与烟草使用相关的健康危险，并倡导采取用以减少烟草消费的有效政策。 针对20xx年世界无烟日，世卫组织呼吁所有国家做好对烟草制品采取平装(标准化包装)的准备。 平装是减少烟草需求的一项重要措施，可以降低烟草制品吸引力，限制将烟草包装作为烟草广告和促销的一种方式加以使用，对误导性包装和标签实施限制，并增进健康警语的有效性。 烟草制品平装是指除以标准颜色和字体显示品牌名称和产品名称外，限制或禁止在包装上使用其他标识、颜色、品牌形象或推销文字的措
施。 《世界卫生组织烟草控制框架公约》第11条和13条准则建议各缔约方考虑采用平装做法。 平装作为一种多部门综合方法的部分内容建立在其它措施的基础之上。决策者、民间社会和公众能够采取行动，确保政府考虑采用平装做法。 有关平装的事实 全世界正在提升对平装的兴趣： 20xx年月，澳大利亚成为首个全面实行平装的国家。 20xx年，爱尔兰、大不列颠及北爱尔兰联合王国和法国都通过了自20xx年5月起实行平装的法律。 多个国家正处于考虑采用平装法律的最后阶段。 历年世界无烟日主题： 1988年：要烟草还是要健康，请您选择 1989年：妇女与烟草 1990年：青少年不要吸烟 1991年：在公共场所和公共交通工具上不吸烟 1992年：工作场所不吸烟 1993年：卫生部门和卫生工作者反对吸烟 1994年：大众传播媒介宣传反对吸烟 1995年：烟草与经济 1996年：无烟的文体活动
4月23日世界读书日活动总结范文5篇
4月23日世界读书日活动总结范文5篇 世界读书日活动总结1 我校图书室通过积极有效的探索实践，充分利用自己的环境和馆藏资源优势，开展系列读书活动，在学校形成爱书、藏书、读书、用书的良好风气。每一年的4月23日是联合国教科文组织确定的“世界读书日”。今年我校开展“让书香飘校园”的“世界读书日”宣传活动，推动社会进步提高师生的读书意识。 一、全校宣传，让书本走进孩子的生活 从4月23日开始，我校启动了维持一周“读书活动周”的活动，并且利用集体朝会，学校广播以及校园宣传栏对活动进行了大力的宣传，目的在于让学生了解此次活动的目的，激发他们参与活动的积极性。过程中各班的班主任老师给予了大力的支持和配合，纷纷利用班级图书角作为阵地对活动进行宣传。 二、大家参与，活动丰富多彩 为了让每个学生都真正的投入到活动中来，我们根据不同年龄学生的特点，开展了一系列学生喜爱的活动。 1、在4月23日“世界读书日”当天，我们把集体朝会的主题确定为读书活动内容，由我校老师作《至乐无如读书》的国旗下讲话，从而号召全校同学都来读好书。 2、除此之外，我们还利用学校的宣传橱窗，布置了以“书海无涯”为主题的宣传栏目。向全校学生发布了“向大家征集好书名”的活动，同学们积极响应推荐了大量好书名。根据推荐，图书室新添置
了186本图书，有冰心儿童文学新作奖获奖作者丛书系列、金波儿童文学精品系列、国际大奖小说·爱戴本系列等十二大系列丛书。在宣传栏中，我们张贴了新购图书的宣传画，以及新购图书的推荐目录。之后在我校的林荫道布置了以“书香飘校园”为主题的新书展场，向全校师生展示了学校新购入的186本图书，并且安排每个年级轮流来观看。活动受到了很好的反响，同学们看到购买了自己推荐到好书，都欢呼雀跃。 3、与此同时各班掀起了读书高潮，开展了班级读书竞赛、读书演讲、还撰写了读后感。图书室收到了来自班级和个人的大量读后感，共计111篇。同学们不仅认真撰写读后感，还精心设计页面，插入了许多优美的图片，用心来感受书带来的乐趣。如六.一班的江航林同学读《藏在书中的遗嘱》感慨道：一本书甚至一句话，就可以让一个人从人生的低谷从新振作，这难道不是巨大的财富吗?从现在开始认真的对待每一句话，每一本书吧!是啊，读书日的活动目的就是在于让孩子们爱书、藏书、读书，我们就是应该时时抓住有利契机，引导学生走入书的殿堂。 4、家庭是学校教育不可缺少的一部分，我们的“读书日”活动同样走入了家庭。各班开展了在家庭中“和父母同享一本好书”的活动。活动得到了家长的大力支持和配合。我们收到了大量的反馈信息，家长和孩子们在反馈信息表中提出了他们共看的好书名、孩子的话、父母的话。比如五.一班的潘音吉同学与家长共看了《爱的教育》，她体会到书中一句话“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间”，
【健康素养抽烟知识】历年世界无烟日主题
【健康素养抽烟知识】历年世界无烟日主题 【健康素养抽烟知识】历年世界无烟日主题 一、健康不仅仅是没有疾病或虚弱，而且是身体、心理和社会适应的完好状态 判断题 1．健康就是指身体没有疾病。(错) 2．社会适应的完好状态是健康的一个方面。(对) 3、身体无病即健康。(错) 4．健康就是身强体壮、能吃能睡。(错) 5．把健康看作1，把成功、幸福等人生成就看作跟在1后面的0。当你拥有1时，0越多意味着你的成就越多。对吗？(对) 选择题 6.一个人健康体检各项指标都很正常，你认为这个人的健康状况如何？(C) A.好 B.不好 C.不确定 7.世界卫生组织认为，衡量健康的标志有哪些？（ABCD） A.体重适当，体态匀称，头、臂、臀比例协调 B.眼睛明亮，反应敏锐，眼睑不发炎 C.牙齿清洁，无缺损，无疼痛，牙龈颜色正常，无出血 D.头发光洁，无头屑，肌肉、皮肤有弹性，走路轻松 8.健康的四大基石是（B） A.丰富营养，多量运动，限烟限酒，心理平衡
B.合理营养，适量运动，戒烟限酒，心理平衡 C.营养适量，合理运动，戒烟戒酒，心理平衡 问答题 1．请简述健康包括哪些方面？ 答：健康包括身体健康、心理健康、社会适应良好。 二、每个人都有维护自身和他人健康的责任，健康的生活方式能够维护和促进自身健康判断题 1．每个人都有维护他人健康的责任。(对) 2. 健康的生活方式能够维护自身健康。(对) 3. 选择健康的生活方式是最好的人生投资。(对) 4．健康的生活方式是提高生活质量的基础。(对) 5．健康是个人问题，和国家没有关系。(错) 6．在医生的指导下，多吃保健品，就能获得健康。(错) 7．一个人健康的维护，需要国家重视、支持、投资，也需要个人的投资。 (对) 选择题 8．人的一生最好的投资是什么？(D) A.买股票 B.买房子 C.买古董 D.选择健康的生活方式 9．提高公民健康水平需要做哪些努力？(C) A.公民自己努力 B.国家政策的支持 C.国家和社会全体成员共同努力 10.健康的生活方式包括(C) A.少吸烟、少饮酒、勤锻炼、合理膳食
世界无烟日活动工作总结
篇一:《世界无烟日活动总结》 世界无烟日宣传活动总结 为了普及烟草危害知识，提高群众对控烟工作的认识，做到自觉远离烟草，主动参与到控烟、戒烟活动中来。按照县卫生局《关于开展第27个世界无烟日宣传活动的通知》文件要求，杨树岭中心卫生院组织人员于2014年5月31日上午在杨树岭镇广泛深入的开展了“世界无烟日”宣传活动。本次活动的主题是“提高烟草税，保护下一代”。我院开展了现场咨询活动，收到良好的社会效应。现将本次宣传活动工作开展情况总结如下 一、提高认识，精心组织 本次宣传活动我院领导高度重视，并进行了精心的组织，本次活动进行组织安排，健康教育向群众宣传控烟知识、留取活动资料，发放宣传资料，留取影像资料。本次宣传的形式包括健康咨询、资料发放、标语、横幅、LED显示屏浏览等。 二、积极筹备，扎实工作，活动内容丰富
我院充分利用“世界无烟日”宣传时机，开展烟草危害以及控烟戒烟知识的宣传。积极筹备，精心组织现场活动。宣传活动开展期间，我们免费发放控烟戒烟的宣传画和宣传单、宣传手册等宣传资料400余份。宣传的主要内容有烟草的危害、二手烟、三手烟的危害、戒烟的好处、戒烟基本方法技巧、烟草控制框架公约等知识， 此次无烟日宣传活动，共接受群众现场咨询20余人，受益群众400人，在宣传过程中有不少群众前来询问烟草危害、戒烟方法等知识，我们均进行了一一解答。一些曾经吸烟已经成功戒烟的群众还和我们交流了戒烟经验，我们进行了采纳。 本次宣传活动使广大群众对烟草危害知识有了正确的认识，有效的控制了我镇群众的吸烟率，对我镇控烟工作有了积极地促进作用，且得到了广大群众的一致好评。我们将继续加强控烟知识宣传教育及医务人员培训工作。 杨树岭中心卫生院卫生院 篇二:《2013年世界无烟日宣传活动总结》 2013年度世界无烟日宣传活动总结 为了普及烟草危害知识教育，提高居民对国家控烟工作的认识，做到积极积
世界读书日主题活动方案的范例
世界读书日主题活动方案的范例 【指导思想】 阅读是开启智慧的窗，是打开心灵的门，是一个人精神成长的重要渠道。成人阅读可以滋养身心，提高素养，幼儿阅读可以发展口语表达能力，丰富生活经验。借由4月23日“世界读书日”这个契机，我园倡导教师与好书为伴，带动家长与幼儿同读书，共成长。 【活动主题】 大手拉小手，牵手共阅读 【活动目标】 １。通过师生共读活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 ２。通过读书活动，推动书香校园、书香班级、书香家庭的建设。 【活动时间】 201X年4月23日至201X年6月23日 【活动安排】 一、第一阶段：启动阶段 1、宣传发动，营造氛围，让全体师生、家长关注并能参与活动。 2、幼儿园内宣传海报，做好环境布置。
二、第二阶段：活动阶段 （一）教师读书活动： 1、教师制定个人读书计划，每月阅读1本书籍（名人传记、教育家的书、专业书、现代科技书、学习方法书、儿童读物），定期开展读书分享活动，交流读书心得体会，促进教师间的相互交流与学习，不断充实自己。 2、做好。要求教师做到四勤——勤读、勤做、勤思、勤写。把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来，并且针对有关的内容联系自己的生活、工作实际把有关的感受记录下来。每位教师精读一至两本教育专著，每月至少撰写两篇教育随笔、案例和读书笔记。 （二）幼儿读书活动： 1.在4月15日上午在公共栏处张贴“我爱阅读、我爱我家”亲子阅读照片征集。班级设计一个“我爱阅读、我爱我家”亲子阅读照片征集栏，请家长将家庭亲子照片和文字说阅读的照片带来交给老师，对照片附一段文字说明，将明贴在一张彩色硬卡纸上进行装饰。 2.“读书”活动。每天上午早操前及下午班级老师安排孩子开展讲故事、读书活动。大班段开展阅读报纸活动。每天上午在老师及幼儿间普及阅读报纸的的兴趣。 3.“有奖读书问答”活动。班级老师根据孩子读书的内容（特别是幼儿园阅读教材、家庭阅读图书等），有目的的出一些知识问答题，让幼儿体验读书获得知识和能力的神奇魅力，激发幼儿阅读的兴
4.23世界读书日活动方案2020
4.23世界读书日活动方案2020 一、主办单位： 图书馆 二、活动对象： 全院教职工及学生 三、活动时间： 20--年4月23日— 5月27日。 四、活动主题： “读书丰富人生，知识创造财富” 五、活动领导小组： 组长：xx 副组长：xx 组员：xx。 六、指导思想： 为了深入落实学院“贯彻十八大精神，建设骨干学院文化为主旋律”的工作方针，从图书馆的工作职能出发，通过丰富多彩的读书活动，让师生通过品读中国的经典文学作品，了解祖国的语言文化，增 强民族文化的认同，提升自身的人文素养，传承和弘扬优秀文化传统，激发民族自信心和自豪感;引导读者多读书,读好书, 让读书成为习惯，让书香盈满校园。 七、活动目标 营造热爱读书的良好风气，让广大读者养成良好的读书习惯。
促动师生会读书、会学习，逐步形成具有湖南科技职业学院学院 特色的校园文化。 八、活动内容： 1、读者签名活动： 展开以“走进阅读世界，共享阅读快乐”为主题的读者签名活动。 活动时间：20--年4月23日下午。 活动地点：雨花校区图书馆一楼及暮云校区图书馆一楼 2、优秀读者评选活动 根据读者在上一年度(2020年5月20日——20--年5月20日)借 书量的统计，对这期间利用馆藏文献册次最多的读者(教工前5名，学 生前10名)给予一定的奖励。 活动时间：暂定 20--年5月23日。 与会人员：部分领导及获奖者代表 3、开通移动图书馆试用活动 使用移动图书馆读者将能够不受校园网 ip 的限制，移动图书馆 已解决校园外无法阅读校内资源的问题，所以现在读者不论是在家、 在路上、在车上都能够轻松访问校内资源。移动图书馆不但仅是一个 孤立的软件平台，它是对性能优良的图书馆集成管理系统、 ilass 系统、数字图书馆资源、一站式搜索系统、文献传递系统等应用系统服 务的高度集成，系统具有强大的应用服务水平。移动图书馆可实现馆 藏查询、续借、预约、挂失、到期提醒、热门书排行榜、咨询等自助 式移动服务。同时，可阅读时事新闻、热门杂志、每天报纸、以及听 书和学术视频。 4、“阅读无限、还书免责”活动
[喜欢]4月23日世界读书日国旗下讲话-2017年世界读书日资料
[喜欢]4月23日世界读书日国旗下讲话-2017年世界读书 日资料 [喜欢]4月23日世界读书日国旗下讲话 -2017年世界读书日资料 老师同学们:大家好～今天我讲话的主题是“与好书为友，以读课外书为乐”。目的就是希望同学们从小养成阅读习惯，多读课外书，也希望老师们更加关注学生的课外阅读。 一、为什么要从小养成阅读习惯，多读课外书, 叶圣陶说过:“语文学习，三分课内，七分课外。”语文课程标准要求小学生六年阅读量为460万字，中学生三年阅读量为450万字。目前小学六年语文书上课文阅读量为120万字，中学三年语文书上课文阅读量为102万字，只占阅读量的三分之一，这就意味着我们有三分之二的阅读量要靠课外阅读来补充。这几年期末考和中考课外阅读逐年增加，以去年为例:小学四年级至六年级期末考课外阅读为20多分，七八年级期末考和九年级中考课外阅读占将近30分。我在语文教学中发现，凡是作文写得好的同学都是喜欢读课外书。松岗中学黄先国老师说得好:抓好默写等书本知识就可以抓好及格率，抓好作文就可以抓到优秀率，所以我们要学好语文、考好语文就要多读课外书。 课外阅读是我们获得知识的源泉。高尔基说:“热爱书吧——这是我们获得知识的源泉～每一本书都给我们打开了一扇看到新世界的窗户”。莎士比亚说:“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里 没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。
课外阅读也是我们形成健全人格的重要渠道。歌德说过:“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”。一个多读书的人，其视野必然开阔，其志向必然高远，其追求必然执着。 课外阅读还有助于我们养成自主学习的好习惯。课外阅读不仅提高自己看待问题、解决问题的能力，更重要的是它可以让我们在书中体味到另一种人生。让我们自己去获取，去探求，去寻觅，去掌握，从而感受读书的乐趣，激发更强烈的读书欲望，把追求学问变成自觉自愿的行动。 二、怎样养成阅读习惯，多读课外书, 1、制订一份个人读书计划，在认真上好每一堂课的基础上，充分利用课余时间广泛开展课外阅读活动，每天至少读课外书20分钟，至少每周要到书店看书1个小时以上，把书上的知识装进脑子带出书店。 2、选择健康有益的书籍阅读，挑选自己喜欢的书，养成常与书中高尚的人对话的阅读习惯。 3、平时写好读书笔记或心得，注意通过课外阅读，学习好词佳句，积累写作素材，掌握写作技巧。还要注意通过课外阅读，提高自己的思想和品位。 4、积极参加班级图书角的建设，主动为班级图书角捐献好书,让大家都有好书可读。 5、可以把家里已经看过的书拿来班里和同学交换着看，把同 学们已经看过的放在家里的书流动起来。这样你就可以看到许多书，既省钱又加深了同学之间的友谊。 6、老师要求要阅读的课外书一定要按时完成。 7、每周周四小学部第七节，初中部第八节语文课外阅读时间和每周每班有一节课到阅览室阅读，希望同学们用心把每周两节课外阅读课利用好。
2020年世界无烟日活动总结
2020年世界无烟日活动总结 2020年世界无烟日活动总结 2020年5月31日是第28个世界无烟日，为了进一步做好控烟履约工作，按照市、区文件要求，未央区健康教育所结合今年世界无烟日的主题和控烟新形势，设计印制 控烟宣传折页10000份、宣传袋3000个、宣传围裙4000个，发放到各社区卫生服务 中心，并于5月30日联合汉城社区卫生服务中心在汉城商业街广场组织开展了第28 个世界无烟日的宣传活动。 活动当天，区健康教育所及汉城社区中心共派出专业人员7人参与了宣传活动。 现场悬挂活动主题ｘｘｘｘ横幅一条，展出烟草危害宣传展板2块。活动中发放了我 区自行编印的戒烟宣传折页、宣传袋、宣传围裙及上级下发的宣传画，内容主要介绍 了烟草的种种危害以及戒烟的好处，现场我们还对围观群众讲解了二手烟对家人的危害，倡导公众做文明人、拒绝烟草，特别是不在公共场合吸烟。许多群众都驻足阅读 展板的内容，索要相关资料。结合我区的实际情况，传控科专业人员对狂犬病的预防 及狂犬病的暴露方法进行了讲解，并发放狂犬病宣传画、折页共计400余张，现场发 放控烟宣传折页300余张、宣传围裙及宣传袋各300个，接待群众咨询100余人。 当天，辖区内其余社区中心、站和医院也分别在各自辖区内设点宣传，并利用宣 传栏、电子显示屏、横幅、展板、讲座等多种形式开展了世界无烟日宣传活动，大力 宣传了烟草危害、戒烟好处以及《世界卫生组织烟草控制框架公约》，受到了群众的 普遍欢迎。据不完全统计，全区共发放宣传折页6000余张，接待群众咨询500余人次。通过此次宣传，进一步深入宣传了烟草的危害，呼吁公众为了自己及家人的健康，尽 早戒烟。 找总结网-最全最专业的总结素材网 2020年学校世界无烟日活动总结 2020年5月31日，是世界卫生组织发起的第二十八个世界无烟日，今年世界无 烟日的主题是提高烟草税。为深入开展此项活动，学校围绕宣传主题，制定了活动实 施方案，组织开展了系列宣传活动，广泛宣传控烟知识，进一步提高了全社会对吸烟 危害的认识，推动了控烟工作深入健康发展，具体情况如下：
高校世界读书日活动方案
高校世界读书日活动方案 篇一 一、活动主题：让阅读成为习惯，让思考伴随人生 二、活动简介：4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中，从而学得更多获得更多，长大读书会立足于本协会宗旨“博学，修身，砺志，交友，笃行”携手长江大学团委、图书馆举办此次活动，以“书评”“读书笔记展”“专家讲座”等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力! 三、活动目的：让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流 四、活动主办方：长江大学团委、图书馆 五、活动策划承办方：长大读书会 六、活动时间：20XX年3月10日20XX年5月7日 七、活动地点：具体活动各有安排 八、活动总负责人：郑吕 九、活动流程 (1)书评(负责人：东罗兰琼;西罗志鹏) A.宣传：3月10日3月20日 B.文章收集与整理：3月10日4月15日电子档:发至读书会邮箱cjdxdsh@(负责人：王建)纸质：东校区：图书馆存
包处,(负责人：xxx)西校区：图书馆存包处,(负责人：xxx) C.书评评选：(图书馆负责)4月15日4月20日 D.书评的登载与发表：获奖结果及优秀书评作品将刊于长大读书会BBS，《图书馆馆讯》《长大青年》《长江大学报》《荆州日报》等 E.表彰：4月23日举行表彰会，对于优秀书评作者将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与一定的物质奖励。(由图书馆负责) (2)读书笔记展(负责人：王建，刘柏君) A.宣传：3月10日3月20日 B.读书笔记的收集：3月10日4月10日同书评纸质收集方式 C.展出：4月11日4月13日;4月144月16日分别在东、西校区图书馆大厅展出，到场的同学可取阅评出自己喜欢的笔记 D.评选：4月17日4月20日读书会指导老师部分会员评选优秀读书笔记若干 E.表彰：4月23日上午9时举行表彰会，对于优秀笔记学生将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与一定的物质奖励。(由图书馆负责) (3)世界读书日专题讲座(负责人：刘鹏) A.宣传：4月1日4月9日
学校世界无烟日活动总结8篇
学校世界无烟日活动总结x篇亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档学校世界无烟日活动总结x篇，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 学校世界无烟日活动总结x 为进一步加强学校控烟工作，为广大青少年健康成长创造一个良好的校园环境，在第二十六个“世界无烟日”到来之际，按照《教育部办公厅卫生部办公厅关于进一步加强学校控烟工作的意见》，结合我校实际，开展了以“拒吸第一支烟，从我做起”为主题的系列活动，现将工作总结如下： 为了使创建无烟学校工作及时、有序、到位地开展，学校成立了以校长为组长、教导主任为副组长、全体教职工为成员的领导小组，统一组织开展本次活动。 组长： 副组长： 监督员： 成员： 一、对学生进行吸烟有害健康的教育。
在开展第××个“世界无烟日”宣传教育活动中，学校利用国旗下讲话机会，进行宣传吸烟有害健康的讲话。以此为契机教育孩子从现在起要“拒吸人生第一只烟”。 二、开展“世界无烟日”宣传的社会实践活动。 学校在高年级学生中开展吸烟有害的调查活动，让学生在调查中增加吸烟有害健康的感性认识，用调查得来的事实劝告自己的父母戒烟，用被动吸烟更有害健康的道理劝说自己的父母戒烟。开展“世界无烟日”与“健康家庭、幸福你我”结合起来的活动，让孩子们知道，关爱健康，保护生命是环境保护的最高目标，是幸福的基石，从而引导学生明白吸烟的危害。引导孩子积极参与“我劝父母戒烟”的家校联系活动。 三、教师以身作则加大宣传。 学校充分利用红领巾广播站、宣传栏、黑板报、主题班会等进行吸烟有害健康宣传，教育学生不要吸烟。对学生在校园内打扫时收集到的烟蒂，利用教师政治学习的机会进行展示，规范教职工的吸烟行为，杜绝“游烟”的产生。接着，进一步开展控烟、禁烟教育，宣传吸烟对健康的影响和危害、戒烟的好处，进一步提高教职工的控烟能力，从而让他们逐步养成不吸烟的习惯。 学校的活动内容生动活泼，形式丰富多彩，学生喜闻乐见，收到了良好的教育效果。