最怕的就是那句“我这是为你好”

“再不结婚就成剩女了”

过年小荣回老家，面对各式各样亲戚方方面面的言语轰炸十分厌烦。

这边刚和舅舅结束对职业生涯的辩论，另一边姑妈走了过来：“小荣啊，你过年都25岁了，咋还不谈个对象回来？准备做剩女啊？”

小荣忍住了翻白眼的冲动，“姑妈，25岁怎么就是剩女了？”

“我们那个年代，25岁的时候孩子都老大了，你这八字还没一撇，你说说......”姑妈一脸担忧，正为小荣的终身大事惆怅着，小荣却冷了脸，一字一句地说：“遇到合适的人我自然会交往，就不劳您费心了。”说完一摆手回了房间关上门。

姑妈皱着眉头，一屁股坐在沙发上，嘴里还喃喃自语着：“这孩子，怎么说话呢，我这不是为你好嘛......”

中国的家长总希望孩子在学校里好好学习不恋爱，但是一毕业能立刻结婚。尤其针对女性群体，25岁之后如果还没有对象，家长们就认为自家孩子正在走下坡路，万分着急。

乍一听起来好像家长真的是为孩子着想，转念一想其实单身又怎么了，每个人都有选择的权利，况且25岁真的还很年轻。

“你又不缺钱，干嘛一直催我还钱？”

刘明思前想后还是把电话拨了出去，陈华这笔钱，说好的去年底还，这又给他缓了半年还是没动静，他都怀疑对方是不是忘了这回事。

电话一接通，刘明鼓足勇气先开了口：“老陈，你去年管我借的3万块钱是不是该还啦，哥们手头也不太宽裕啦~”

没想到陈华口气非常不好：“你这天天开好车吃大餐的，你手头不宽裕？谁信啊？再说我又不是不还，催什么催呢？”刘明没来得及开口，陈华又继续：“你现在又不缺钱，为什么急着要我还钱？”

说完他便挂了电话，刘明握着手机，自言自语：“得，我这借钱出去的反而成孙子了......”

“我不就开个玩笑嘛”

小雨刚进单位就听到同事张扬的揶揄：“哟，‘非洲姑娘’今天还撑遮阳伞啦，放心，你已经这么黑了再大的太阳也不能奈你何。”张扬说完就转着椅子大笑，仿佛自己说了一个天大的笑话。

她非常不高兴，这个同事拿自己皮肤黑做文章不是一次两次了，“你能别这么说话吗？很不尊重人！”张扬却不以为意的摆摆手：“我不就开个玩笑嘛，你还跟我较真了。”

小雨把伞往座位上一扔，转头问他：“总拿别人短处开玩笑，你觉得很好笑吗？！”

看着小雨认真的样子，张扬自讨没趣：“没意思，不玩了不玩了！”

生活中总有一群人，自以为是的用一套“混蛋逻辑”去指责要求他人：

“我是为你好”

“你是姐姐就该让着妹妹”

“大过年的多喝几杯怎么了”

......

有些人三观不正，有些人道德绑架，通常他们还准备了大量的借口等着你的反驳。

每次听到类似的言论总是不厌其烦，其实何必纠缠呢，生活是自己的，并不需要别人的指指点点，只有远离“混蛋逻辑”，你的人生才能更为清醒自由。

为你好作文800字议论文

为你好作文800字议论文回想往事，把思绪牵引到遥远的从前，想起了你飞奔驰骋，在绿色中燃烧；想起了你奔腾恣肆的样子；想起了你在危急时刻慷慨以赴的一幅幅画面……以下是XX为大家准备的为你好作文800字议论文，供大家参考。为你好作文800字议论文【1】我是一只小鸟，当我还在蛋壳里时，妈妈就把她的温暖输送给我，令我在蛋壳内不断成长，我不时听到妈妈在喃喃自语：“宝贝乖，妈妈爱你，妈妈为了你好，所以我会把一切都给你的。”那时，我觉得我好幸福，有一个那么爱我的妈妈。终于，我破壳而出了，看见这五彩的世界，我不由地兴奋呼叫。妈妈开心的啄了啄我的身体，我知道她爱我。于是，妈妈每天早出晚归，总是为我啄了很多美味的小虫子。慢慢的，我觉得我的羽毛丰满了，我在窝边扇动了几下，这时，妈妈急急忙忙的飞过来。严厉的问我在做什么？我跟妈妈说：“我想飞，就像你那样飞翔在天空中。” 妈妈愣了一下说：“宝贝乖，你还小，外面风吹雨打的，万一摔下来了怎么办？听话，妈妈是为了你好，妈妈要保护好你。”我听完妈妈的话，觉得有点道理。于是每天我都在窝里等着妈妈回来喂我。日子一天天过去了，看到隔壁家的小黄天天辛苦的飞来飞去，我暗喜：我有一个好妈妈，才不用那么劳累呢！有一天，森林突

然着火了。黑糊糊的浓烟侵袭过来，旁边的树一棵棵都变成了焦炭。我害怕极了，妈妈不在家，我哭喊着，小黄只是看了我一眼，就扇动了翅膀飞走了。我该怎么办？我想飞，我试着扇动翅膀，可是完全使不出力来。妈妈，你不是说为了我好吗？真的是为了我好吗？我现在连逃生的本领都没有了！妈妈。。。最后的呼喊被淹没在火海之中。鸟妈妈竭尽全力的保护好小鸟，但这就是真正的为了它好吗？将它保护得滴水不漏，风吹不倒雨打不着，天天说：“我是为你好。” 其实，这只是一种溺爱而已。在我们身边，有太多的“鸟妈妈”了。现在独生子女太多，家长总是怕衔在嘴里会融了，捧在手心里怕摔了，从小就让孩子认为我有爸爸妈妈，什么都不怕。家长无时无刻都在对孩子说：我是为你好，你要听爸妈的话，爸妈会帮你铺好你的人生路的。就这样，一句“为你好”造就了很多社会的“半废人”。这些人有手有脚，牛高马大，却什么都不会做。遇到挫折就哭泣或者回家让爸妈来解决。甚至有些人，禁受不住社会的考验，用结束生命来为自己的人生画上句号！家长们，这真的是为了我们好吗？请你们放开双手，让我们独自通过困难挫折，这才是真的为我们好！为你好作文800字议论文【2】弟弟7岁那一年，刚上小学一年级，一大早，妈妈便对我说：“东东啊，吃完早餐和弟弟一起去上学，他还小，得特别注意。”说完，妈妈回房间去了，我一听，心里很不是滋味，一想到自己

怎么看待“别人愿意帮你是情分,不愿意帮你是本分”这句话

怎么看待“别人愿意帮你是情分，不愿意帮你是本分”这句话 “高老师，最近我心情不好，工作不顺，能跟您见个面吗？”我经常会收到粉丝提出来的类似请求。可我又不是你的知心大姐好吗？如果我每天都要跟这个见面跟那个见面，那我很快也会心情不好，工作不顺的，到那时候谁帮我啊？但我也不是谁都不帮啊？在朋友眼里我绝对是个热心肠的人，在我书里不也反复强调：“成就他人才是真正的职场社交”。那为什么有些人我就愿意帮忙，而有些人我就打心眼里不愿意帮呢？难道是我言行不一致，狗眼看人低？这倒让我想到有一次我和姐姐带孩子坐火车出去玩儿，上了车以后才发现我们的座位不在一起。两个孩子嚷嚷着要坐在一起，我指着一个位子跟旁边坐的姑娘说“你能坐那儿去吗？”姑娘头也没抬说“不愿意。”我怏怏地说“没事儿，那就算了吧”。仔细一想，就自己刚才说话那样子，搁谁也不想帮我啊？要说平时我情商也挺高的，但那一刻我一心想的都是怎么能让两个孩子坐在一起，说话不自觉带着一副颐指气使的样子，好像人家就该看着我带孩子的份上帮我。可惜这个世界不是围着我转的，别人生下来也不是为我点赞的，更没人有义务帮我。所以如果别人不帮你，大多数情况

下真不是因为人家狗眼看人低嫌你Low而是因为你给人感觉这人就不值得帮啊！那怎么才能让别人觉得你值得帮呢？ 01 共情他人同样是刚才那个请求，有人就会跟我说:“老师，我知道您最近新书签售全国各地跑特别忙，我想看您是否有5分钟的时间帮我解答一个职场问题？”这样的请求就让我很受用，因为他共情到了我。他尊重我的感受。共情（empathy）也可以被称之为同理心，指的是一种能深入他人主观世界，了解其感受的能力。人本主义创始人罗杰斯曾说过：共情是人际关系的柔化剂。如果说共情能够消除人与人之间的疏离感，那么和你寻求帮助的人共情简直就是敲门砖。没有共情他人就咵叽扔过去一个请求，很有可能人家连听都不想听，就更不用提帮你了。 02 满足他人的情感需求说句再狠点儿的话，不值得被帮助的人通常都是不把别人当人的人。这话怎么说呢？因为但凡你把别人当人就知道只要是人，无论男女老少，人类的情感需求说到底就那么几样。按照马斯洛理论无非就是安全感，爱和归属感，尊重和自我实现。所以每当你去求人帮忙的时候，你都要问问自己你满足人家哪方面的情感需求了？而最最简单的情感需求就是

初三中考冲刺语文试卷

初三中考冲刺语文试卷说明：本试卷共四个大题，27个小题，全卷满分120分，考试时间为150分钟一、积累与运用（完成1—7小题，共26分）。 1.填补下列名句的空缺处或按要求填空（每空1分，共8分） ⑴长风破浪会有时，。 ⑵，化作春泥更护花。 ⑶无可奈何花落去，。 ⑷抽刀断水水更流，。 ⑸我们经常用欧阳修《醉翁亭记》中的“，” 两句来比喻说明事情的本意不在此而在另外的方面。 ⑹《游山西村》：写出路疑无而实有，景似绝而复出的境界，蕴含着丰富的生活哲理的诗句是：，。 2．选出音形义全对的一项( ) (2分) A. 畸．（jī）形纵横绝荡姹紫嫣．红（娇艳） B. 污秽．(huì) 见风使舵无边无垠．（地域的界限） C. 打折．(zhé)腿声色俱厉旁逸．斜出（原是“逃”的意思,引申为“伸出”） D. 和．(huó)面中流砥柱潜滋．暗长（滋味） 3．下列说法正确的一项是( ) (2分) A．《送东阳马生序》的作者属于“唐宋八大家”之列。 B．《蒹葭》一诗表现了主人公对远方意中人的追寻，在反复与执着的追寻中，终于追到了意中人。 C．《木兰诗》赞颂了我国古代妇女的形象，是汉乐府里的名篇。 D．《诗经》是我国第一部诗歌总集，共305篇，分为“风、雅、颂”三部分。 4.体会句式特点，在横线上写句。（2分）我们赖于生存的地球，自古以来就展开着绿色与黄色的殊死决战。哪儿充满绿色，哪儿必然水源充足、草木繁茂，那是生命滋衍的乐园；哪儿弥漫黄色，、，。在我国，沙漠正以每年两千多平方千米的速度蔓延扩展，黄色对绿色的侵吞是绝对无情的…… 5.下面是某节目主持人所说的一段话，读后按要求回答问题。（每空1分，共4分）现在，①有请歌坛新秀雨菲小姐。②雨菲小姐德高望重，演技精湛，③当上了本届十佳青年歌手的荣誉称号。④她演唱的《梦在飞翔》也荣登“十大金曲排行榜”。让我们用掌声向她表示热烈的祝贺。⑤雨菲小姐自登上歌坛以来，多年以来，一直不断地努力，⑥终于实现了她的梦想。下面，请她为我们演唱《梦在飞翔》。 ⑴语言不简明的一处是（只填序号）⑵语言不得体的一处是（只填序号） ⑶句子成分搭配不当的一处是（只填序号），应改为 6．读一定数量的课外名著，是语文学习的基本要求。但读书除了积累知识外，更重要的是学会思考。初中三年，你一定在老师的指导下读了不少课外好书。请你做一个简要的读书札记。（3分）书名：___________________，作者是：（朝代或国家）的__________，印象最深的人是 ________________，该人物形象给你的人生启示是： 7.有这样三则广告，广告的主题均是外国的中文告示。（1）这三则广告反映部分中国游客的哪些问题？请写在下面。（3分）答：，，。（2）面对部分中国游客存在的问题，你最想说什么？（2分）答：。二、古诗文阅读（完成8-13小题，共14分）。（一）阅读下面的一首词（完成8—9小题，共4分）踏莎行（宋）欧阳修候馆梅残，溪桥柳细，草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危阑倚。平芜尽处是春山，行人更在春山外。 8.阅读词的上片，找出能点明时令为仲春的景物？（2分）答：。 9.词的上片用了怎样的修辞手法？表达了词人怎样的情感？（2分）答：。（二）阅读下面的文言文（完成10—13小题，共10分）天宝①中，有书生旅次②宋州。时李勉少年贫苦，与一书生同店。而不旬日，书生疾作，遂死不赦，临绝语勉曰：“某④家住洪州⑤，将于北都求官，于此得疾且死，其命也。”因出囊金百两遗．勉，曰：“某之仆使，无知有此者，足下为我毕死事，余金奉之。”勉许为办事，余金乃密置于墓中而同葬焉。后数年，勉尉开封。书生兄弟赍⑥洪州牒⑦来，而累．路寻生行止，至宋州，知李为主丧事，专诣开封，诘．金之所。勉请假至墓所⑧，出金付焉。（选自《尚书谈录》）【注：①天宝：唐玄宗年号（742～756）。②旅次：借宿。③宋州：地名（今河南商丘市西南）。④某：我。⑤洪州：地名，治豫章（今南昌市）。⑥赍（jī）：带着。⑦牒（dié）：

远离你身边的“道德婊”

远离你身边的“道德婊” 不要把别人的客气，当成你的运气。不要把别人对你的好，当成理所当然。最近去北京出差，回来的时候订的晚上卧铺票，打算在车上好好睡一觉，因为第二天还有工作。刚迷迷糊糊要睡着，火车在中途停靠，一位40多岁的女人带着个小孩走了过来，直接把我推醒，让我换到上铺去，将睡的下铺让给他们。突然被吵醒，心情并不好，而且好不容易抢到宽敞点的下铺，我并不想换，于是就拒绝了。然而我的拒绝却似乎立刻触怒了这位妇女，她将包往地上一扔，说道：你换一下怎么了？我带小孩不方便啊！你这小姑娘年纪轻轻，咋没个好心眼呢？我家孩子那么小，睡上铺万一摔下来怎么办？...... 当时我就懵逼了，她见没有得到回应，便又一直在吵吵，将整个隔间的人给吵醒起来，都在用异样的目光看我，睡在我对面下铺的大叔更是长叹一声：“现在的年轻人啊。” 女人像是得到了应援，更加不依不饶地说了起来，我没说话，直接去找了乘务员。到最后我也没有让位，但却在女人喋喋不休的指责中度过一夜。只因为没有让位，我成为了女人口中“没有道德”“没有素质”“没

有善心”“十恶不赦”的大罪人，真的是又气又好笑。不知从什么时候开始，人们讲道德不是为了约束自己，而是为了审判他人。作家斑马曾经说了自己亲身经历的一个故事：她一个同学的母亲得了白血病，但幸运的是，同学父母都有医保和退休金，而同学收入也不低，因此治疗的前期费用还是足够的。但同学的第一反应不是带着母亲去检查治疗，而是立刻在微信、朋友圈哭诉自己的悲惨遭遇，求帮助求捐款。有人因为同情为她建了捐款群，斑马也被拉进了群。同学随后便私信斑马直接让她捐钱，在得到斑马“深表同情，无能为力”的回复后，立刻怒斥道“你也是有父母的，怎么能这么冷血”。母亲生病，首先想到的不是治病，却是将悲惨作为买点，从别人口袋里要钱。当没有达到目的时，便在别人身上贴上“冷血”“无情”的标签，这样的行径实在让人所不齿。你是否听过这样的话：我年纪大了，你起来给我让个座，年轻人要懂得尊老爱幼；你现在赚大钱啦，借我点钱你不会不答应吧；我最近真的太惨了，借你的钱我就不还了啊；你反正开车的，顺便送我回家吧；...... 上海交大教授窦令成说过一句话：现在人和人之间的矛盾，主要是来源于有那么一拨人，惯于用圣人的标准衡量别人，用贱人的标准要求自己。甚至以“道德”“善良”的名义去强迫别人，来达成自己的私欲。对待这样的人，该拒绝就拒绝，该屏蔽就屏蔽，你没有任何义务为他们的不要脸买单。

初三下册期中考试作文：这句话,我要说给母亲听_1

初三下册期中考试作文：这句话，我要说给母亲听有一句话，只有三个字，在我心底藏了太久太久，可它就像酒一样，藏得越久越浓烈，只是如果不打开盖子，它永远释放不出来。有一句话，我把它讲给了桌上的含羞草听。初一的我，刚刚步入社会，对万物都好奇的我充分发挥了好奇宝宝的作用，见了什么问什么，以至于有一次因为好奇而弄坏了阿姨的手机，看着母亲不断道歉的背影，我对桌上的含羞草说：“妈妈，对不起。” 有一句话，我把它讲给了水中的小金鱼听。初二的我，已收敛了好奇宝宝的本性，变得懂事一些，可学业常常会压得我喘不过气来，所以日记变成了我发泄情绪和记录心事的地方，我喜欢在书上摘录一些符合我当时心情的话语。所以日记本总是满满当当的，甚至偶尔会出现几页四格漫画，那粗拙的手笔，现在看来是那么的亲切，那么的有趣。我一直认为我可以一直记录下去，可是有一天中午，躺在床上睡不着的我正准备起身，忽然我听到了门响，我以为是母亲要叫我起床，可是半天没有动静，轻轻的把眼睛睁开，眯成一条缝，我清楚地看到母亲站在桌前看我还未来得及收拾的日记本，我不知怎么了，一骨碌坐起来，咆哮道“妈，

你干什么呢？！”母亲明显被我吓到，有些手足无措的样子，结巴道：“我只是想……想更了解……你一些啊。”说完低下头，像个犯错的孩子。我的心猛地一颤，“是啊，我有多久没有和母亲谈过心了呢？”扭过头，对水中的小金鱼说：“妈，谢谢你。”从此，母亲便是我最亲近的“日记本”。有一句话，我把它讲给了厨房的厨具们听。初三的我，已渐渐长大，慢慢懂得了人情冷暖，可是每天变得更加辛苦，只为争取那一点少的可怜的自主学习时间。为此，母亲每天比我起得还要早，为我做饭。偶然一次，我迷迷糊糊从梦中醒来，看到母亲在厨房忙活我的早餐，抬头，清楚地看到五点的时针停在表盘，分针依依不舍的停留在时针旁。才五点啊，望着老妈忙碌的身影，我对厨房里的厨具说：“妈，辛苦了。” 千言万语汇成一句话，便是我最说不出口的：“妈，我爱你。” 在我的心底深处，有一句话，它藏得很深，偶然间，我发现了它，并把它挖了出来，零碎的词句组成了“妈，您辛苦了，谢谢您，我爱您，我的母亲。”

思想品德八下第一单第二课我们应尽的义务习题附参考答案

第一单元权利义务伴我行第二课我们应尽的义务一、达标训练（一）单项选择题 1．法定义务是指（）。 A．宪法和法律规定公民必须履行的B．老师的说教 C．纪律和章程规定公民必须履行的D．家长的嘱咐 2．道德义务是指（）。 A．发扬集体主义精神 B．宪法和法律规定公民必须履行的 C．外部强加给人的责任 D．社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任 3．在我国，公民的权利和义务具有______。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。（） A．不可重复性 B．一致性C．重合性D．完美性（二）是非判断题 1．我们要弘扬中华民族的传统美德，遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，积极履行方方面面的道德义务。（） 2．法定义务比道德义务更广泛。() 3．法律鼓励做的，我们积极去做；法律要求做的，我们必须去做；法律禁止做的，我们坚决不做。这是公民忠实履行义务的要求。（）（三）填空题

材料一今年3月12日正好是星期日，中学生李铭和爸爸妈妈一起高高兴兴去北京某森林公园植了三棵树；某校初二11班同学在教室后部放置了一个纸箱，收集废旧电池。他们履行了 ______________________的义务。材料二某校初二学生杨帆在值周期间，在食堂门口组织大家排队就餐。杨帆履行了 ___________________________的义务。材料三中学生王立在校园内捡到一张饭卡，他积极到食堂管理人员那里查询卡的主人，得知饭卡是初三田某的，内有52元钱，他通过学校政教处迅速把饭卡归还了田某。田某履行了 ____________________的义务。材料四某校国旗被大风吹降了几米，中学生林华看见后赶快向政教处老师报告，并和政教处老师一起把国旗升到了旗杆上部。林华和政教处老师履行了______________________的义务。（四）材料分析题张某的一天早晨，某校15岁学生张某一看上学快要迟到了，便骑上妈妈的轻便摩托车飞奔学校，路上被交警拦住，因为年龄不满18周岁且无驾照而受到了处罚；张某到校迟到，分别被政教处和班主任老师批评。课堂上张某精神恍惚，听课不专心，又被任课老师批评。下午，年级统考物理，张某因作弊又被监考老师批评。张某非常郁闷，回到住家小区后，他到小花园里对一棵小树拳打脚踢，发泄自己的烦躁情绪，被小区管理员发现并教育了一番。爷爷知道张某今天的所作所为后，语重心长地教育了他一番，张某嫌爷爷多管闲事，对爷爷不理不睬的；爸爸看在眼里，对张某非常不满，又疾风暴雨般地训斥了他一顿。张某感叹道：“我今天真是倒霉透顶了！” 请问，他的“倒霉”是因为没有履行哪些义务造成的？结合案例，说一说权利和义务的关系是怎样的？二、综合能力训练（一）单项选择题 1．在社会生活中，你有享受公共交通便利的权利，同时也有遵守交通规则和社会公德的义务。在家庭生活中，当你是未成年人时，你有权利要求父母抚养你到成年，你的父母也有义务抚养你到成年；你成年后，则有赡养父母的义务，父母也有权利要求你赡养。这表明公民的权利与义务（）。 A．可以替换B．具有一致性C．互相等同D．毫无关系

2020高考语文命题作文“让这个世界看见你”导写素材

2020高考语文作文素材：命题作文“让这个世界看见你”导写作文题目：以“让这个世界看见你”为题写一篇不少于800字的作文。注意：1、立意自定。2、除诗歌外文体自选。3、不得抄袭，不得套作。4、不得透露个人信息。5、书写规范，正确使用标点符号。写作提示：这是一个好题。首先这个题目有一种励志味道，仿佛有一个人在旁边督促你，监督你。你不能这个样子，你不能默默无闻，你应该奋起，你应该抬起头来，让这个世界看见你。作文命题能达到这种励志功能确实很好。其次这个题目审题难度不大，只要抓住几点即可。“让”字是主动而非被动，是积极进取而非消极懈怠，是前进的号角，是积极的人生姿态。“这个世界”很宽泛，不一定是指全世界，只要能够赢得人们的认可即可。“你”可以是本人，也可以指能够激励我们的榜样人物。最后这个题目在文体也没有过多的限制，只要在诗歌之外选择一个文体写深写透即可。考场佳作：让这个世界看见你发展需要坚持，你做到了；成功需要奋斗，你付出了；未来需要勇气，你拥有了。你一直在坚忍地成长，一直挺着自己不屈的脊梁，因为你想证明自己，因为你想让世界看见你，看见你浴火重生的勃发，看见你矫健的步伐。为这，付出了千倍万倍的艰辛，经历千番万番的挫折，你也不曾放弃。你流淌着世界文明的血液，你唱着不朽的赞歌。你就是我们伟大的祖国--中国！曾经的你犹如一条巨龙盘踞在历史悠久，文明昌盛的中华大地上。你发出自己独特的音符，孕育着文明的希望，传递着善与爱的讯息。你是如此渊博，四大发明是你骄傲的图腾，天文历法、诗词曲赋是你文明的象征。然而，这只是你辉煌的过去，也许是外患的入侵，也许是自我的狂妄，很快你被迫在枪炮之下低下高贵的头颅。你满含泪水的双眸闪烁着痛楚与不甘。沉重的枷锁迫使你发出最沉重的呼唤：振兴中华，匹夫有责！为此你进行了不屈的反抗，你的抗争换来的不仅是更重的苦难，与之相随的还有内心不知出路在何方的茫然。可是你没有放弃，你在等待，等待着曙光出现的那天。终于，那天来了，当红色的旗帜在风中飘扬，你终于看到了未来的希望，期盼的自由之歌，终于在中华大地奏响。你开始反思和追悔自己的愚昧，学着用另一种眼光来看待世界。在禁受了太多苦难之后你学会了许多，而你面对着别人的嘲笑，不再畏缩、胆怯，你知道养精蓄锐，你知道厚积薄发，你知道韬光养晦，因为你知道自己被禁锢了太久太久。你用自己的双手开始耕耘自己的大地，用自己的汗水去浇灌希望的蓓蕾。你已经拥有许多伙伴，已经能够明智地做出抉择，大家都感受到了你身上翻腾的力量，你只是在等待，等待一个机会让你能够重新光明正大地展现自己。你等到了，你北京奥运那明艳的火焰在天空怒放，当沉睡的缶再次在鸟巢发出沉重的响声，当上海世博会那“城市，让生活更美好”的口号响彻世界，你终于向世界交了一份完美的答卷，你终于完成了华美的蜕变。 “故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”穿越千年的训诫仍回响在你的耳边。面对荣耀、赞誉，你只是又把头埋下继续耕耘着为了辉煌的未来。只有你自己知道，你所做的一切，都是为了让这个世界看见你，看见崭新的你，看见更加坚强的你。而这一切你都做到了！让这个世界看见你还记得那时，当初夏的清风吹落田田的荷叶上盛着的一颗思绪时，当一池荷花都还沉睡在各自轻若飞花的梦里时，当鸟儿开始相鸣、嘤嘤成韵时，你来到了这个世界。可是这个世界并未看见你，因为你太过矮小，所以尽管窗外的世界那么美好，你还是在不停地啼哭着。

一些说给自己的听的话唯美励志句子大全

一些说给自己的听的话唯美励志句子大全一些说给自己的听的话唯美励志句子大全人生是一次航行。航行中必然遇到从各个方面袭来的劲风,然而每一阵风都会加快你的航速。只要你稳住航舵,即使是暴风雨,也不会使你偏离航向。置身人生绝境,你必然会饱受痛苦的煎熬,忍受非人的折磨它迫使你不得不躲在一个偏僻的角落,反观自身的内心和灵魂,扫清思想上的障碍,触摸心灵中最脆弱的部分,对生命进行深层的,近乎本质的思考,正视这突如其来的人生绝境,把它当做一块磨炼人的砺石,锤炼自己,激发生命活力。其实,要想取得成功,仅有清醒的认识还不够,要把想法变为现实,还必须坚持不懈地努力失败者并不是天生就比成功者差,而是在逆境或绝境中,成功者比失败者多忍耐了一分钟,多思考了一个问题,多走了一步路……因而,在不断地努力中成功者就多了一分坚强,多了一条途径,多了一次机遇……而失败者在逆境中怨天尤人,在绝境中慨叹命运不济,最终放弃了改变命运的努力。如果你看了很多书，千万别告诉别人，告诉别人别人就会不断考你。

最优秀的模式往往是最简单的东西。人的一生就像一篇文章，只有经过多次精心修改，才能不断完善。虽然我们无法改变人生，但可以改变人生观。虽然我们无法改变环境，但我们可以改变心境。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时，你要想，这痛苦也不是永恒的。命运就像自己的掌纹，虽然弯弯曲曲，却永远掌握在自己手中。大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。走过的是人生，看过的是云烟，尝过的是苦辣，回味的是甘甜，经历的是沧桑，成就的是遵严。走过人生的六十年，苦辣酸甜感慨万千，踏上人生路，与世无争你就伤不到元气;万事不忧你就心底清凉;烦事不思你就神合气畅;遇事不贪你才能富贵安康。

思想道德修养与法律基础试卷1

思想道德修养与法律基础试卷1 一、单项选择题（每题2分，共20分） 1、当代大学生的历史使命是（B） A.努力学习、发展自我 B.建设中国特色社会主义、复兴中华 C.求真务实、不断创新 D.重德博学、服务社会 2、人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求叫做（A） A.理想 B.信念 C.信仰 D.人生 3、国家对大学生中的共产党员和先进分子提出了树立（C）的远大理想。 A.有中国特色的社会主义 B.振兴中华 C.共产主义 D.马克思主义 4、人生观的核心是（A） A.人生目的 B.人生态度 C.人生价值 D.人生环境 5、社会主义道德建设的核心是（D） A.社会主义 B.爱国主义 C.集体主义 D.为人民服务 6、社会主义道德建设的原则是（C） A.社会主义 B.爱国主义 C.集体主义 D.为人民服务 7、公民道德建设的重点是（B） A.团结友爱 B.诚实守信 C.爱国守法 D.敬业奉献 8、社会评价人生价值的基本尺度是（A） A、劳动和贡献 B、金钱和权力 C、地位和名望 D、愉悦和舒适 9、在社会交往和公共生活中，公民应当遵守的道德准则是（C） A、职业道德 B、家庭美德 C、社会公德 D、因个人而定 10、下列选项中,哪一项不属于宪法所规定的公民的文化权利?( B ) A、科学研究自由 B、出版自由 C、文艺创作自由 D、欣赏自由二、多项选择题（每题3分，共15分） 1、维护公共秩序的基本手段是（AD） A、法律 B、习惯 C、风俗 D、道德 2、爱国主义的基本要求是（ABCD） A、爱祖国的大好河山 B、爱自己的骨肉同胞 C、爱祖国的灿烂文化 D、爱自己的国家 3、大学生对人生的态度应该是（ABCD） A、人生需认真 B、人生当务实 C、人生应乐观 D、人生要进取 4、职业道德的基本要求是（ABCD） A、爱岗敬业及办事公道 B、诚实守信 C、服务群众 D、奉献社会 5、下列对理想表达正确的是（ABC） A、理想是一定社会关系的产物 B、理想渊于现实又超越现实 C、理想是多方面和多类型的 D、理想就是实现个人的一切愿望三、说明是非题（判断正误并说明理由，每题3分，共15分） 1、信念与信仰没什么不同。（错误） 2、科学没有国界，但科学家有祖国。（正确） 3、人生在世，吃穿二字。（错误） 4、在21世纪的今天，我们已不需要再继承和发扬中华民族的道德传统。（错误） 5、法不外乎人情。（错误）四、知识运用题（共32分） 1、你如何正确看待理想与现实的关系？（8分）答：（要点）理想与现实既对立又统一。（2分）理想与现实存在着对立的一面。理想受现实的规定和制约，不能脱离现实而幻想未来；理想与现实的矛盾与冲突，属于“应然”和“实然”的矛盾，既不能用理想来否定现实，也不能用现实来否定理想。（3分）同时，理想与现实又是统一的。理想之树深深扎根于现实的沃土之中，理想是在对现实认识的基础上发展起来的。现实是理想的基础，理想是未来的现实。一方面，现实中包含着理想的因素，孕育着理想的发展，在一定条件下，现实必定要转化为理想；另一方面，理想中也包含着现实，既包含着现实中必然发展的因素，又包含着由理想转化为现实的条件，在一定条件下，理想就可以转化为未来的现实。脱离现实而谈理想，理想就会成为空想。（3分） 2、新时期的爱国主义表现在哪些方面？如何看待中国运动员加入外籍打败中国本土运动员？（8分）

高考满分作文《你看世界,世界看你》!

高考满分作文《你看世界，世界看你》! 导语：我看世界怎样?世界又怎么样看我?欢迎阅读高考满分作文《你看世界，世界看你》! 当你做病毒检测的时候，一定会用到显微镜，那样你就能清晰的判断出病毒的类型，以便对症下药，药到病除当然，如果你不幸选择了望远镜，那我敢保证，你眼前一定是模糊一片，你一定达不到你想要的结果但，如果你想用“显微镜”一样的方式，去审视你身边的每一个人，包括他们的性格、行为或举止，我想那更是一个糟糕的结果，我敢保证你最终会一个朋友也得不到，因为他们在你的观察下，会变得满身瑕疵，一无是处记得古人也说过，“以铜为鉴，可正衣冠;以古为鉴，可知兴替;以人为鉴，可明得失”确实如此吗?如果你有幸站在放光镜(平面镜)面前，你的确可以审视一下你的尊容，但如果不幸，你对面就立着一面“哈哈镜”，我想你不一定会真的哈哈大笑因为你或许会丑态百出，或许会面目可憎，那是真的你吗? 也许你的理想是某一天能够走遍世界，但其实，在迈步之前，你应该学会观察或审视世界你不能盲目的行走，也不能固步自封，只会东张西望是的，我们应该把眼光投向长远，甚至是未知的领域，至少我们能事先辨别方向，约略定位自己的坐标，也能感知你所处的环境古人不有“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”的凝重的一望吗?那是一种心态，一种境界，更是崇高理想的酝酿。

远望是为了远行，也是为了让我们跳出我们所处的坐标点，至少可以避免沉溺“灯下阴霾”，摆脱因拘泥一点，而一叶障目但要远行，自然要日积跬步因此，我们还要善于低下头，脚踏实地，做好我们身边清楚而具体的每件事情，必要时，我们应该用一下“显微镜”，去观察事物关联的蛛丝马迹也许我们不会完美，但应该有追求完美的执着和坚持这个过程自然也很辛苦，不然古人也就不会有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的感悟了。理想总是丰满，但现实却颇为骨感要缩短理想与现实的距离，使我们在经过努力之后，越来越切近我们的理想，其实，我们是需要乐观的，当然不妨站在“哈哈镜”面前去自嘲一下，当然也包括别人的调侃，甚至讽刺这是成功必要的经历如果说远望与显微的观察，是为了处理好我们与我们所在世界的关系，那么，当我们站在“哈哈镜”面前的心态和勇气，其实是需要我们有直面别人，甚至是自我的勇气我们不能在世界里像堂吉诃德那样横冲直撞，独来独往，我们必须学会合作与分享，这样我们才能快乐的做我们喜欢做的事情;但即使全世界，都众星捧月般的支持你，但你始终可能会面对两个自己以及他们之间的矛盾，就像真实的你和镜子中的你，有时并不完全统一，那么说服自己，为信仰、信念、理想而坚持，有时比说服别人理解、支持和尊重更为重要世界是我们的，我们是世界的，我们在尝试用各种方式和手段观察与感知世界的同时，世界也在观察我们，因此，我们在改变世界的同时，还要学会适应世界和身边的人处理好我们与世界，我们与别人，我们与自己之间的关系，其实是我们达到目的之前必须

层次越低的人,越爱跟人抬杠(深度好文)

你身边一定有这样的人：你说今天天气真好，他就说雾霾吸多了吧，这也叫好? 你说想吃披萨犒劳一下自己，他非说都胖成这样了，还吃! 你说这件衣服很好看，他偏说别人穿着才好看，你不行…… 他们总有一百种方法让你瞬间“闭嘴”，这样的人，用网上一个词来形容就叫“杠精”。顾名思义，就是那些特别喜欢抬杠的人，他们经常性故意跟人唱反调，通过抬杠来获取快感。他们不分场合，说话没有分寸，也不懂察言观色，总喜欢对别人的生活指手画脚，还经常把“我是为你好”挂在嘴边。而且无论如何都要在话语上占上风，别人自嘲的时候会在一旁附和，习惯通过贬低别人来抬高自己。这让我想起蔡康永曾经说过的一个职场故事：

有一个一流大学毕业的高材生，每次部门开会，上司问到他的意见时，他都侃侃而谈、很有想法，上司们很欣赏。可惜大家都不喜欢他，需要协调事情的时候，别的部门的人很少愿意配合他，同部门的人也不太愿意陪他冲锋陷阵。原来，他总喜欢在智商上，口才上，能力上碾压别人。当他和别人意见不同的时候，老是把对方讲到哑口无言，还自以为是觉得自己很厉害。所以，自然没人愿意再和他相处…… 由此可见，智商高不代表情商就一定高，做事能力强也不代表人生层次就一定强。时时刻刻都要抬杠的人，反而更显得自己没水平。作家李小墨说过：“始终要在言语上胜过他人，是我见过的情商最低的行为。”

越是没格局的人，越爱以抬杠的方式来显示出自己的优越感，通过挤兑别人来体现自己的价值。而真正高情商的人，决不会这么做，他们永远知道什么话该说，什么话不该说，梁元帝曾言： “言行在于美，不在于多。” 说话做事给人留余地，不戳穿别人的“面子”，这样的人，才会赢得尊重。

重庆市江津区吴滩中学2020学年八年级语文上学期第一次阶段测试试题(无答案) 新人教版

吴滩中学2020学年度上期第一阶段考试初15级语文试题答卷时间：120分钟满分：150分一．语文知识与运用（30分） 1.下列各组词语中加点字注音全部正确的一项是（）3分 A 绥（suí）靖阻遏（è）琉（liú）璃绸（chuó）缎 B 歼（jiān）灭寒噤（jìn）疟（yào）疾箱箧（qiè） C 腋（yè）窝瓦砾（lì）地窖（jiào）颤（zhàn）巍巍 D 憧憬（jǐng）拂（fó）晓要塞（sài）锐不可当（dāng） 2.下列各组词语中字形有误的一项是（）3分 A 晨曦朱鹭高屋建瓴转弯抹角 B 拂晓馈退张慌失措响彻云霄 C 瞥见珐琅眼花缭乱富丽堂皇 D 烧灼稚嫩丰功伟绩荡然无存 3．下列句子中加点成语使用正确的一项是（）3分 A ．黄山的石，雾，松是大自然的造化，无不巧夺天工，令人赞叹不已。 B ．一时间，漫天的大雾把什么都遮住了，就是远处的电线杆也躲得杳无音信。 C ．正因为他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。 D ．这里山清水秀，鸟语花香，宛如世外桃源，令人流连忘返。 4．下列有关文学常识和名著导读的表述，有误的一项是( ) （3分） A ．《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年，少年和青年时期不同生活经历与体验的文字，是回忆性散文。 B ．消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素，包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。主体是新闻的躯干，它用充足的事实表现主学校_ ____ ____ ____ 姓名_ __ __ __ __ __ __ __ 班级_ ________ ____ 考号_ ____ ____ ___ ×× × ×××× ×× × × × × × 密 × × × × × ×× × ×封 ×× ×× × × × × × × 线 × × × × × × × × × × × × × ×× ×× × × × × × ××

“你若努力,全世界都会为你让路”看哭无数人-

“你若努力，全世界都会为你让路”看哭无数人! 天下的快乐和幸福，没有来之不易的。多少次夜里，你伏案窗前，只为自己的名字能在百名榜上更靠前；寒冬的清晨，你不情愿地离开温暖的被窝，踏着自行车小脸被吹得通红。你的爸妈看在眼里，疼在心里。可是孩子，天下没有免费的午餐，你必须努力出人头地，才能有资格享受果实！这一首衡中版《凉凉》很值得老师们分享给奋斗的学生们听一听！ ▲ 之前有一首衡中版《凉凉》火了，它让人想到一位衡中毕业生写下的下面一段话：我们的老师呢？老师们吃住几乎都在学校，晚上10点我们休息后老师们还要查房，早上我们起床前老师们就要在操场上等候，年轻的老师还要跟操，就是刚才我们看的那种跑操。老师们跟我们一样没有假期…… 其实，衡中疯狂的何止是老师？只要谈到高考，衡中的疯狂，永远都是绕不过去的话题：有人说它是标准流水线工厂？但我想说，没有严格的纪律和严苛的管理，没有扎实的教学和反复的练习，何来辉煌傲人的成绩？寒门学子又何来出人头地？有人说它“除了学习，各种不能”？但我想说，面对现实千万人过独木桥的游戏，没有绝对的专注和聚焦，你就不要厚着脸皮喊“进清华、和主席总理称兄道弟”？

有人说它只能培养一大批“高分低能”的考试机器？但我想说，你几时看到“高分的人就低能”了？“高分低能”这一口号查无出处，基础知识本就应该打牢，大学才是创新提高的阶段。实际上，除了极个别的另类外，绝大多数的情况是“高分高能”、“低分低能”。别急着下结论，先听一听，河北考生小于（化名）讲述她所了解的衡水中学是什么样的。衡中毕业生说：那儿有让人考入清华得神力！ “那太严了，我受不了。”可能是所有人对衡水中学的说的最多的一句话。频率一定高于“衡水一中又有人考上清华北大了”、“读衡中本科保底，班里一半都能上重点”、”衡水中学的学生跑步都在看书”等“传说”。初中时就知道，衡水中学睡觉的姿势是有要求的，在宿舍躺歪了都不行。所以当后来新闻爆出说衡水中学不许在班里梳头、擦油什么的，我们根本不惊讶。打饭时尽量不吃菜，因为满馒头蘸菜汤吃，比嚼菜省时间。如果哪个学生一放学就去食堂打饭吃菜，自己都会觉得不好意思。嘘唏！衡中的学生连人生第一需求“吃”都能控制，真的是没有不成功的理由了。衡水中学不仅学生管的严，也会对学生家长进行管理。许多家长自认为关心孩子，实则影响孩子的事，都会被老师制止。

我和孩子一起成长

我和孩子一起成长孩子没有上学时，我感觉不出自己孩子身上的缺点和优点，早上爷爷奶奶送，下午爷爷奶奶接，晚上和他在一起的时间也不长，认为只要他不长病，健康地成长就行，从来就没有认真、系统地教育和培养过孩子。孩子上学后我才发现，教育孩子原来是一门很大的学问。我在培养孩子上的懒惰、粗心陆续在孩子自己身上很明显地反映出来，磨蹭、自理能力差、自制能力差等。通过加强与老师的交流与沟通，在老师的指点下看书学习，以及增强与孩子的交流，我感觉自己的变化很大，孩子的变化也很大，今天我把自己的一点体会写下来，与诸位家长共同切磋。概括起来就是三个“听话”。一、听老师的话我们家长一生当中只经历教育自己的孩子这一次，而作为老师，别看她年龄比我们小，但是是有着十年教龄的“老老师”了，教过的孩子不计其数。她能了解孩子，知道孩子心里在想什么，更重要的是她知道该怎样教育孩子，用什么样的方法对待孩子，他们更愿意接受。听老师的话，多和老师交流，是教育孩子的一个很好的捷径。我是每当在教育孩子上遇到难题时，我就跑来找徐老师。记得，孙一轩刚上学的时候，我不知道该怎样管他。一到写作业的时候，我们娘俩就吵架，我嫌他，他生气，他不听我就打，作业从来就没有顺顺利利地写过一回，我非常不解，我一个本科生，竟然拿这个小学生一点办法都没有。那时我就试着来找徐老师交流，每次跟她谈过之后，总感觉自己的心中就有数了，用老师的办法教育孩子，孩子也不闹了，学习也愿意学了。我还跟徐老师学到一个非常关键的词语“斗智斗勇”，她说，教育孩子你要动脑筋，一种办法不行，就用另一种办法，不管孩子出现什么情况，你都得有招来拿住他，不要让孩子激怒了你。因此，听老师的话，多和老师交流，这是首先要掌握好的。二、听书上的话现在，书店里，网上都有许多关于教育孩子的书籍和资料，多读，多看，并用其中的看到的方法运用到孩子身上，也是一种很好的教育的方法。徐老师给我推荐了两本书，特别是《没有孩子不听话》这本书，。书中教育孩子的方法既委婉，在尊重孩子的前提下，又有效地改正了孩子在成长过程中的缺点和不良习惯。最重要的一点是把家长

我说你听阅读答案

我说你听阅读答案 1.围绕老师，文章前后详写了两件事情。请简要概括并填写在横线上。（2分） ①→②学校让她负责教研，她却坚持上课直到退休→③。 2.阅读下面的句子，联系上下文，探究括号中的问题。（4分） ⑴她若无其事地接着说：“你们大家看看我，能说说我的一些特点吗？不许恭维我啊。”大家听了都笑。（老师为什么是“若无其事”的？） ⑵我的眼泪喷涌而出。（“喷涌而出”体现了“我”怎样的情感？） 3.下面是当年课堂上师生精彩的对话。请选择其中一句，任选一个角度赏析。（2分） ①“她的头发天生的黑，可以说黑得像猴子，也可以说顺滑得似瀑布。” ②“你你的眉心有颗红痣，圆圆的，像一枚红豆镶在那儿，泛着柔润的红晕。” 选择第句。赏析： 4.“好！”在文中出现了两次，从这两个“好！”上，你可以看出这是一个怎样得老师？试分别做简要概括。（2分） 5.结合自身的经历，写出你感受最深的与老师在课堂上的一次交流。（2分）答案： 1.①“我”上课走神，老师引导“我”集中注意力并积极发言。②老师脑梗严重，仍记得当年的教学情景。评分：共2分。每点1分，意思对即可。 2.⑴因为老师已经巧妙地提醒了走神的学生，若无其事，正是为了保护学生的自尊，不想让学生尴尬，体现出老师对学生的关爱和巧妙的交流艺术。评分：共2分。意思对即可。 ⑵看到老师的病情，伤心，难过之情难以控制，体现了“我”对老师深深的爱怜、痛惜。评分：共2分。答案应含有“对老师的深情”“情感难以控制”两点内容，每点1分，意思对即可。 3.示例一：第①句，运用比喻，生动形象地写出了学生头发的美，字里行间流露出赞美之情。从而表现了老师高超的语言艺术，也表现了老师的细心、爱心，对学生的观察细致入微。示例二：第②句，运用比喻，生动形象地写出了老师的亲切温和，表现了学生在老师的引领下，对学习内容的领悟，也表现了学生对老师的关爱心领神会。等等评分：共2分。也可任选其他角度，如联想和想象、词语的赏析等，表达合理即可。 4.第一个“好”表现的是一个善于鼓励学生的老师；第二个“好”表现的是一个热爱本职工作的老师。评分：共2分。每点1分，可有不同角度，合理即可。 5.示例略。评分：共2分。“交流”能较好地体现“感受深”，表达通顺即可。

日常行为规范主题班会

日常行为规范主题班会活动目的加强养成教育,提高文明素质,养成文明习惯。培养学生自我管理、自我完善的能力。活动主题以“文明礼貌,和谐校园”为主题组织班会活动。活动准备多媒体课件等活动过程一、班主任宣布班会开始。二、情境导入主题（一）观看程门立雪的视频思考:故事告诉我们什么道理? （二）给文明下定义: 文明指一种社会进步状态,是人类在认识世界和改造世界的过程中所逐步形成的思想观念以及不断进化的人类本性的具体体现。它与“野蛮”一词相对立。三、展开主题（一）说说你都知道哪些文明礼仪? 1、早晨进校遇见老师要主动打招呼,喊声“老师早,”“老师好”。 2、向别人询问应主动讲“请问”。

3、见到长辈的时候,我们应该主动说:“叔叔(阿姨),早上好(中午好等)”。 …… （二）你能说说我们都是在哪些场合要讲究文明礼仪吗? 学校、家里、街上…… （三）展示图片: 1、在巴黎圣母院,“请保持安静”这句话只写给中国人看 2、在美国珍珠港,“垃圾桶在此”这句话只写给中国人看 3、在泰国皇宫,“请便后冲水”这句话只写给中国人看（四）阅读故事:一位年轻人因为小小的一个不文明动作而失去了工作（五）过渡:在我们身边也同样存在这些不文明现象展示校园不文明行为图片 1、这样的脚印并不好看 2、举手之劳,校园可以更美好 3、水在滴,资源正流走 4、这不是展示雕刻技艺的地方 5、墙壁涂鸦,这不是艺术

6、“文化长廊”需要呵护 7、角落的那个柜子…… 思考:看了这些,你有什么感受? （六）展示13条日常行为规范生齐读（七）“文明人”自测:你是一个文明的人吗? （八）总结学生文明用语您好(你好)、再见、对不起、没关系、麻烦你、不客气、谢谢、不用谢、请问……、请稍等（九）练习文明你拍一,我拍一（十）讨论:请你说说那些曾经感动过我们的……那些发生在我们生活中最普通的…… 四、班级全体学生宣誓向不文明现象宣战, 争做文明学生,创建文明校园!

五年级阅读《让这个世界看到你》

让这个世界看到你 12岁的少年因患眼疾成了盲人。他整天闷闷不乐，到最后，他甚至用绝食来（抗议抵抗）命运对他的不公…… 母亲开导他劝慰他得到的却是他声嘶力竭的咆哮这么美的世界我却再也看不见这一生我除了在黑暗中无声无息地死去还能做什么我这样活着又有什么意义这时，寡言少语的父亲拍了拍他的肩膀，附在他耳边说了一句悄悄话。母亲没有听清楚自己丈夫对儿子说了什么，但她（惊异惊奇）地发现儿子的泪水戛然而止。第二天，她发现儿子第一次摸索着走出了家门，回到了孩子们中间。他来到了波洛尼亚盲人学校，靠“点字乐谱”重新学起音乐。他学习非常勤奋，最终以优异的成绩考进了比萨大学法律系。在大学的四年里，他一边学法律，一边勤练吹拉弹唱，并在课余到一家酒吧兼职弹琴唱歌，自己挣钱交学费。他30岁那年，幸运地成了世界著名音乐大师弗兰科?科瑞利的学生。1994年，他应邀参加帕瓦罗蒂的个人慈善音乐会，与大师同台演唱。他在获得“圣莫雷音乐节最佳新人奖”后，几乎各种世界级音乐奖都对他青睐有加，从1995年至今，几乎所有重要场合都有他出现……现在，他是卢卡博凯里尼音乐学院的院长，同时还拥有自己的制作公司，仅他的CD 《浪漫曲———民歌及咏叹调》就在全球售出了两千多万张。这个创造奇迹的人名叫安德烈?波切利。2007年秋天，在他的49岁生日宴会上，波切利凑近父亲的耳朵，轻声说：“我要感谢您，我的父亲！你的耳语改变了我的人生———37年前是你凑在我耳边说： ’后来，我有过多少次责怨、气馁和胆怯，但只要一回想起这句话，我就有了战胜一切的勇气和信心，这句话就在我耳边回响了多少次……” 1.划去文中不正确的词语。（2分） 2.写出下列词语的近义词。（4分）勤奋（）责怨（）胆怯（）咆哮（） 3.给短文第2自然段的空白处加上恰当的标点。（3分） 4.联系上下文，解释下列词语的意思。（4分）戛然而止------ 青睐------- 5.联系上下文，完成填空。（4分）（1）从第2自然段的“声嘶力竭”“咆哮”等词可以感受到，他的遭遇使我想起《假如给我三天光明》的作者。（2）短文第3自然段写母亲发现安德烈?波切利突然间泪水戛然而止，这是因为，从中可以感受到。 6.父亲寡言少语，但他的一句话却彻底改变了安德烈?波切利，能结合课文题目想一想父亲说了怎样一句话吗？请你填在短文的横线上。（2分） 7.生活中，假如你的朋友或自己遇到挫折时，你准备用什么名言激励别人或自勉？（至少写两句。）（2分） 8.请你结合实际，谈谈你对短文题目“让这个世界看见你”的理解。（3分）