6S管理基础试题

6S管理基础知识测试题

姓名：_____________ 部门或车间：______________ 得分: _____________

一、填空题（每空 1.5分，共36分）

1、6S指的是什么？

答: ------ 、-------- 、------- 、-------- 、——、——。

2、请说出6S中“清洁”是指什么？

答：-------------------------------------------- 。

3、请问区分工作场所内的物品为“要的”和“不要的”是属于6S中的哪一项范围?

答：-------- 。

4、物品乱摆乱放属于6S中哪一项处理的内容？

答：-------- 。

5、整顿四大原则？

答：----------- 、 ------------------- 、 ---------------- 、----------------- 6、整理的三大原则？

答：------------------- 、 ------------------------- 、---------------------- 7、保管员清楚物品在哪里，要不要标识都没有关系，这种观点对还是错？

答：------------- 。

8、请问6S中哪一项是针对人的品质的提升，也是6S活动的最终目的？

答：-------- 。

9、请问6S活动是短期性的工作，还是长期性的日常工作？

答：------------- 。

10、行走中抽烟，烟蒂任意丢弃是6S中的哪一项范畴？

答：------- 。

11?请写出精益生产管理第一阶段公司的推行口号：

答：----------------------------------------------------------

12. 6S管理的推行原则有哪些？

答：---------------- 、------------------------- 、--------------------

二、选择题，请将正确答案画”2”，多选或不选不得分（每题2分，共40分）

1、公司什么地方需要整理整顿？

（1）工作现场（2）办公室（3）全公司的每个地方 2、整理主要是排除什么浪费?

（1）时间（2）工具

（3）空间（4）包装物 3、我们对 6S 应有的态度？

（1）口里应付，作作形式

（2）积极参与行动（3）事不关已

（4）看别人如何行动再说 4、公司的 6S 应如何做？

（1） 6S 是日常工作一部分, 靠大家持之以恒做下去

（2）第一次有计划地大豕做，

以后靠干部做（3）做5个月就可以了

（4）车间做就行了

5、6S 中哪个最重要，理想的目标是什么？

（1）人人有素养（2）地、物干净

（3）工厂有制度（4）生产效率高

6、6S 和产品质量的关系？

（1）工作方便（2 ）改善品质（3）增加产量

（4）没有多大关系

7、6S 与公司及员工有哪些关系?

（1）提高公司形象

（2）增加工作时间（3）增加工作负担（4）安全有保障 8、您对目前的工作环境有何看法?

11、整顿的三要素包括

（1）定点（2）定岗（3）定类（4）定量

（4）仓库

（1）很多地方还很杂乱

（2）缺乏爱心，物品丢在地上没人捡（3）大概可以了 9、清扫在工作中的作用是

（1）有空再清扫就行

了

（4 ）目前条件已无法再改善

（2 ）预防环境、设备劣化，故障为零（3）地、物干净

（1）设备保养

（2）打扫卫生（3）清理不要物（4）制度化

（1）场所（2）方法

12、整顿的三定包括

（3）责任人（4）标识

13、不属于文件资料命名的要素有

（1 ）文件主题（2）内容时段（3 ）电脑配置14、____ 是维护整理、整顿、清扫的结果

（1）清洁（2）安全（3）素养（4）检查15、推行安全不是为了

（1 ）明确责任（2）排除险情（3 ）预防事故16、____ 是舍弃的智慧。

（1）整理（2）整顿（3）清扫（4）清洁17、下列关于6S的说法不正确的是

（1 ）整理是区分要与不要物，将不要的物品处理掉

（2）整顿是将必需品放在任何人都立即能取到的状态（3 ）清扫是保持岗位无垃圾、无灰尘、干净整洁的状态（4 ）清洁就是大扫除

18、整理整顿过程中对于非必需品的判断和处理的依据是

（1）购买时价值（2）购买时价格（3）使用价值

（4）发行日期

（4 ）清除隐患

（4）现时的价值

19、6S的认识正确的是

（1）6S就是大扫除（2）6S就是搞装修（3）6S就是花钱（4）6S是全员参与的活动

20、6S与生产的关系的理解错误的是

（1）6S是作好生产的前提（2）6S不能影响生产（3）生产忙时就可以不做6S （4）生产越忙,6S 工作越要作好

三、综合题（共24 分）

请写出6S管理对企业、对自身的主要作用:

6S考试试卷(附答案)教学文案

X部6S现场管理知识学习考试题 1、6S管理的主要内容是：整理、整顿、清扫、清洁、安全、素养。 2、现场就是市场，6S是现场管理的基础，6S水平的高低，代表现场管理水平的高低。 3、现实生活工作中对6S的认识不同，所产生的结果也不同，认为6S可有可无，不能产生经济价值的企业，最终会失去市场；把6S当作是大扫除的企业，不能造就认真对待每件小事的员工，最终失去竞争力；把6S当作是基础工作并长期坚持的企业，能够在激烈的竞争中发展壮大。 4、提起6S，首先要从5S谈起。5S起源于日本，是指在生产现场中将人员、机器、材料、方法等生产要素进行有效管理。 5、5S针对企业中每位员工的日常行为方面提出要求，倡导从小事做起，力求使每位员工都养成事事“讲究”的习惯，从而达到提高整体工作质量的目的。 6、6S是指整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全，6S的含义是指整理是区分必需品和非必需品，现场不放置非必需品；整顿是将寻找必需品的时间减少为零；清扫是将岗位保持成无垃圾、无灰尘、干净整洁的状态；清洁是将整理、整顿、清扫进行到底，并且制度化；素养是对于规定了的事，大家都要遵守执行；安全是指清除事故隐患，排除险情，保障员工的人身安全和生产的正常运行； 7、未推行6S的工厂车间每个岗位都会出现各种各样的不整洁现象如地板上粘着垃圾、油渍、铁屑积垢等，己成黑黑的一层；零件、纸箱胡乱搁在地板上，人员车辆在拥挤在狭窄的过道上穿插而行的状态。 8、安全定义中指出守严各项规定，消除不安全行为和不安全状态。 9、规范现场作业三定原则是定点、定容、定量。 10、6S内容中素养的最终目的是提升人的品质，成为对任何工作都持认真态度的人。二、选择题（每题2分，15题，共30分） 1、企业核心的竞争力是（c ） A.决策能力 B.营销能力 C.执行能力 D.技术能力 2、6S是一种工作态度，（ d ）才是6S倡导的态度？ A.想做才做 B.上级要求做才做 C.应付做一点 D.把想到的做到，把做到的做好，形成纪律。 3、做好6S管理的前提是( d ) A.把标准告知员工 B.经常性检查 C.用经济考核 D.领导带头重视 4、公司的哪些地方需要进行整理﹑整顿?（ D ） A.工作现场 B.仓库 C.办公室 D.全公司的每个地方 5、目视管理的要点包括（ B ） A.无论是谁都能判断是好是坏(正常还是异常) B.能迅速地作出判断，具高精度 C.判断的结果不会因人而异 D.要求醒目、美观，让领导满意 6、进行整顿工作时，要将必要的东西分门别类，其目的是（C ) A.使工作场所一目了然 B.营造整齐的工作环境 C.缩短寻找物品的时间 D.清除过多的积压物品 7、6S和产品质量的关系是（B ） A.工作方便 B.改善品质 C.增加产量 D.没有多大关系8、在清洁工作中,应该（ D ） A.清除工作中无用的物品 B.将物品摆放得整整齐齐 C.在全公司范围内进行大扫除 D.将整理﹑整顿﹑清扫工作制度化,并定期检查评比 9、公司在推行6S管事中,应该有哪些人员参与? （ D ） A.厂长 B.推行的办公室 C.车间主任 D.全体员工 10、企业6S应如何做？（ A ） A、随时随地都做，靠大家持续做下去 B、做三个月就可以了 C、第一次靠有计划地大家做，以后靠领导指挥着做 D、车间做就行了 11、整理“要”与“不要”的分类标准中，下列哪三项属于不要的范围？（A、B、C） A.不再使用的设备﹑工夹具﹑模具 B.老旧无用的报表﹑账本 C.尚有使用价值的边料 D.附属设备(工作台﹑物料架等) 12、在清洁工作中，应该（ D ） A.清除工作中无用的物品 B.将物品摆放得整整齐齐 C.在全公司范围内进行大扫除 D.将整理﹑整顿﹑清扫工作制度化,并定期检查评比 13、将要与不要的物品清除出工作现场(如长期没人坐的办公桌)属于6S中的（ A ）范畴。 A.整理 B.整顿 C.清洁 D.清扫 14、安全包括：（ A ） A.紧急处理、查清原因和预防 B.有效的安全措施、安全教育和遵守作业规程 C.人身安全、产品安全和设备安全 D.舒适、明亮和无毒害 15、整理是根据物品的什么来决定取舍？（ B ） A.购买价值 B.使用价值 C.是否占空间 D.是否能卖好价钱三、判断题（每题1.5分，共15分） 1、生产岗位可以私、拉、乱、扯、晾晒衣物（×） 2、更衣柜内禁止餐具、洗漱用品与衣物混放（√） 3、生产来不及时可以有长明灯、长流水现象（×） 4、生产设备严禁有跑、冒、滴、漏的现象（√） 5、出入厂区要佩戴工作证、自觉接受门卫检查（√） 6、工作不忙时可以在岗位上洗衣物、看小说等做与工作无关的事（×） 7、重大危险源点吸烟不会影响安全生产（×） 8、只要产量上去了，生产中冒点烟无所谓（×） 9、生产现场安全警示标识牌标示必须明确（√） 10、生产区域劳保用品及防护口罩要佩戴齐全，经常清洗，保持卫生（√）四、简答题（每题5分，5题，共20分） 1、什么是6S的八大作用？答：6S的八大作用是亏损为零、不良为零、浪费为零、故障为零、切换产品时间为零、事故为零、投诉为零、缺勤率为零。 2、6S之间的相互关系是什么？答：整理是整顿的基础，整顿是整理的巩固，清扫显现整理、整顿的效果；而通过清洁和素养，则在企业形成整体的改善氛围；安全则能够保障以上成果的实现。 3、企业6S管理是从哪几方面来开展的？答：⑴、现场管理；⑵、生产方面；⑶、设备方面。 4、紧急应变计划手册包括哪几部分计划？答：1、火警紧急应变计划；2、紧急医疗急救程序；3、台风应急计划；4、油泄漏应变计划；5、锅炉事故应急计划5、请说出6S中安全的保障条件？答案：1、宽广明亮，视野开阔的工作场所，物流一目了然；2、遵章守纪，杜绝不安全行为和不安全状态 3、安全通道鲜明畅通精品文档

《6s管理》考试题

《6S管理实战》测试题C 1、单项选择题 1国内一些企业学习日本和欧美企业的管理体系，推行过TQC等管理方法，但大多以失败告终，问题的根本原因是： A A 形似而神不似 B 外国的管理体系不适合国内情况 C 国内企业目前还达不到国际要求 D 以上都不正确 2国内企业对6S管理理解的误区有：ＤＡ只是简单、机械的照搬6S管理的内容Ｂ没有思考如何对企业管理进行改善Ｃ认为6S管理就是全面的、彻底的大扫除Ｄ以上都包括 3 下面各项对定点摄影的描述正确的是：ＢＡ定点摄影简单的说就是拍照Ｂ定点摄影是6S管理推行中必不可少的重要工具Ｃ定点摄影不能督促各部门的整工作Ｄ以上都不正确 4企业的6S管理要获得预期的效果，首先要有一个良好的、全方位的过程控制，对于个人来说要：ＡＡ填写6S日常责任表Ｂ成立6S推行小组Ｃ设立样板区Ｄ进行骨干培训 5企业应该积极建立晨会制度，这样做能够：ＤＡ有利于建设团队精神Ｂ使员工保持良好的精神面貌Ｃ推广6S管理理念Ｄ以上都包括 6在日常生活中，目视管理的应用实例比比皆是，下面哪一项属于目视管理： D A显示装置 B信号灯 C标志牌 D 以上都包括

7企业的6S管理要获得预期的效果，首先要有一个良好的、全方位的过程控制，对于部门来说要做到： C A 成立6S推行小组 B 进行部门内部的宣传教育 C A和B都正确 D A和B都不正确 8由于个人能力的差异，员工的素质参差不弃，作为管理者应当：ＡＡ将每一位员工当作普通人来对待Ｂ将员工看成是极具潜力的人Ｃ按照优秀员工的标准来要求全体员工Ｄ不理会素质差的员工 9在进行清扫的时候，必须注意： D A 明确责任和要求 B 要标准化 C 对污染源做出有效的处理 D 以上都包括 10判断整顿三要素是否合适的依据是：Ａ A 是否能够形成物品容易放回原地的状态 B 是否能够节省资金 C 是否能够保持现场干净整齐 D 是否能让员工最高效率的工作 11在目视管理的物品管理中，颜色的使用应该尽可能的遵照常规，下面是一个厂房的垃圾分类收集，你认为颜色设置最合理的是：ＢＡ红色箱装有害垃圾，绿色箱装不可回收垃圾，黄色箱装可回收垃圾Ｂ红色箱装有害垃圾，黄色箱装不可回收垃圾，绿色箱装可回收垃圾Ｃ绿色箱装有害垃圾，黄色箱装不可回收垃圾，红色箱装可回收垃圾Ｄ黄色箱装有害垃圾，绿色箱装不可回收垃圾，红色箱装可回收垃圾 12企业在整理物品时，对于1周内多次使用的物品应当置于什么场所： B A在集中场所（如工具室、仓库）放置 B置于工作区随手可取得的地方 C 废弃或特别处理

6S培训考试试卷(含答案)

《现场6S管理》（总分：100分合格分：70分考试时间：30分钟）姓名：部门：考试日期：成绩：__________ 一、填空题：（每空3分，合计18分） 1、6S的定义为：整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全。二、单选题：（每题4分，合计24分） 1、整理的概述是什么：（A） A、取舍分开，取留舍弃 B、条理摆放，取用快捷 C、清除污染，美化环境 D、清扫垃圾，不留污物 2、整顿的定义是什么：（B） A、将必需物品与非必需物品区分开，工作岗位上只放置必需物品。 B、把留下来的必要用的物品依规定位置摆放，并放置整齐，加以标示。 C、将岗位变得没有垃圾，创造一个杂尘不染的环境。 3、清扫的概述是什么：（C） A、取舍分开，取留舍弃 B、条理摆放，取用快捷 C、清除污染，美化环境 4、什么是维持整理﹑整顿、清扫(3S)的成果：（C） A、整顿 B、整理 C、清洁 D、清扫 5、素养的概述是什么：（D） A、取舍分开，取留舍弃 B、条理摆放，取用快捷 C、清除污染，美化环境 D、依照制度行事，养成良好习惯 6、正确的安全观念：（C） A、太简单、芝麻小事，没什么意义。 B、工作上问题多，无暇顾及。 C、安全第一，预防为主，防治结合。 D、只是领导的事情。三、多选题：（每题5分，合计20分） 1、整顿的四原则包括哪些？（ABCD） A、定人 B、定量 C、定位 D、定法 2、整理的作用？（ABCD） A、减少空间的浪费； B、减少现场统计盘点花时间的浪费； C、降低物料呆滞的浪费； D、减少连不要的东西也要管理的浪费；

3、6S实施办法包括：（ＡＢＣＤ） A、目视管理 B、揭示结果 C、制度管理 D、检查表四、判断题：（请在你认为正确的题后面的括号内打√，错误的打×，每题3分，合计18分） 1、5S效果很全面，持之永恒是关键。（√） 2、整顿的目的就是工作场所一目了然，井井有条，消除找寻物品的时间。（×） 3、只有保持清洁及无污染的工作环境，才可使员工工作时既安全又健康。（√） 4、保持明亮清爽的工作环境，能够高效率的生产出高品质的产品。（√） 5、清洁不只是干部的责任，也是大家的责任。（√） 6、6S的检查方式有很多种，其中包括定期检查表。（√）五、简答题：（每题10分，合计20分） 1、我们对6S管理存在哪些误区？答：误区1——我们公司已经做过6S了误区2——6S就是把现场搞干净误区3——6S活动看不到经济效益误区4——工作太忙，没有时间做6S 误区5——我们这个行业不可能做好6S 误区6——我们的员工素质差，搞不好6S 2、6S管理的目的是什么？答：１、降低成本 2、提升质量 3、提高效率 4、促进安全 5、增强士气 6、铸造形象

-安全生产基础知识试题及答案28471

安全生产基础知识考试试题部门：姓名：得分：一、填空题（共20分，每空格各1分） 1、员工必须认识安全文明生产的意义，认真执行“安全第一，预防为主”的方针，严格遵守公司的安全生产操作规定和各项规章制度。 2、加强班组成员的安全生产意识：凡有铁（铝）屑飞溅的生产工作现场，操作工必须戴防护眼镜；操作工操作旋转机床时严禁戴手套；班组长及所有操作工在生产现场和工作时间内必须穿劳保皮鞋及公司指定的工作服；操作旋转机床的长发女工在生产现场和工作时间内必须戴工作帽。 3、三级安全教育制度是企业安全教育的基础制度，三级教育是指新入厂职员、工人的厂级安全教育、车间安全教育、岗位（工段、班组）安全教育。 4、安全警示标志牌是由安全色、几何图形和图像符号构成的，用以表示禁止、警告、指令和提示等安全信息，红色用于禁止标志，黄色用于警告标志，蓝色用于指令标志，绿色用于提示标志。 5、发生火灾的三不原则，是指不乘电梯、不跳楼和不贪物。二、判断题（共18分，每题各1.5分） 1、根据《安全生产法》的规定，企业员工有权拒绝违章指挥和强令冒险作业。（√） 2、生产经营单位应当按规定对从业人员进行与其岗位相关的安全生产教育培训，使其具备相应的安全操作技能；特种作业人员必须参加专业培训，并经考核合格后持证上岗。（√） 3、机器保护罩的主要作用是使机器较为美观。（×） 4、火灾使人致命的最主要原因是被人践踏。（×） 5、起重机司机可以倾斜吊运物体。（×） 6、正确配戴和使用个人安全防护用品、用具，是保证劳动者安全与健康的一种防护措施。（√） 7、安全帽的主要作用是为了防止物料下落击中头部及行进中碰撞突出物而受伤。（√） 8、帮助触电者脱离电源时，不可直接用人的肢体或其他金属及潮湿的物体作为救护工具。（√） 9、配电箱内所用的保险丝应该越粗越好。（×） 10、着火后应自己先扑救，救不灭时再打“119”。（×）

6S管理知识培训测试题及答案

6S管理知识培训测试题部门姓名分数一、填空题：（共30空，每空1分，共30分） 1、6S分别是：整理、、清扫、清洁、素养、。 2、将工作现场打扫得干干净净属于6S中的范畴。 3、物品或工具使用后要能容易恢复到原位，没有复原或误放时能及时发现是的重点。 4、规范现场作业基本原则是三定为定点、定容、。三要素为：场所、方法、。 5、整理主要是排除的浪费，整顿主要是排除的浪费。 6、不安全行为是指造成事故的人为错误，是指导致事故发生的物质条件。 7、整理就是区分要和不要，把不要坚决清理掉，把腾出来。 8、是指把工作、生活场所内所有物品分门别类，摆放整齐。 9、是维护整理、整顿、清扫的结果。 10、是指树立高品质、守纪律、爱岗敬业的精神。 11、对清洁工具、吊具、流动推车等公用器具要，标注明确清晰，同时明确责任人进行监管，规范定置管理。 12、目视化管理是指通过符号、特别是指明事物本来应呈现的状态，使不管是谁都能很容易就看出正常或是异常的状态。 13、整顿是合理规定现场物品放置的、和方法，并做必要的。 14、清扫是对现场环境进行综合治理，清除工作场所的垃圾、灰尘、污渍及其它污染源，避免和消除水、电、气、跑、、、，使现场达到清洁、美观、卫生。 15、清洁是持续推进整理、整顿、清扫、工作，使之日常化、、规范化，并始终处于受控和不断改进状态。 16、6S管理基本原则：以人为本；；领导作用；全员参与；过程控制；系统管理；；持续改进。 17、6S工作方针：领导表率；；；职工满意。 18 投诉为零、缺勤为零。二、判断题：（每题1分、共17分） 1、6S就是些芝麻小事，没什么意义。（） 2、推行6S只对公司管理有用，对我个人没有任何意义。（） 3、6S活动可以不坚持执行，可以因情况的变化中途停止。（） 4、本次操作绝对没什么问题，事实也是如此，开个设备还要点检？烦不烦！简单点，填个名字行了。（） 5、6S管理强调的是人的品质。（） 6、设备或电箱、线缆标签可以手写。（） 7、认真规范的意识是我们每个人的立身之本，也是企业的立业之根。只有认真做事才能拿钱、必须把事情做好才有饭吃。亲，对么？（） 8、只是出去吃个快餐，很快回来，切割机没必要关电。（） 9、6S活动就是打扫卫生。（） 10、6S活动让员工将工作中的每件事做得彻底、规范、并持之以恒从而养成好习惯。 ( ） 11、“这些物品是什么，我自己知道就行，标示与否没关系。这样可以减少浪费”。这种观点对么？（） 12、不遵守规章制度的工作现场，我们经常会听到“下不为例”，“这样就行了吧”，“我太忙啦”，这些话对吗？（） 13、清扫的过程中不能发现安全隐患。（） 14、清洁的方法与技巧是：一定要检查，这个道理就像小时候读书时必须要考试一样。（） 15、整顿是把物品分类堆放，不一定要每个货架都标识。（） 16、整理的基本原则是：越少使用的离我们越远一点，经常使用的离我们近一点。（） 17、有的员工认为6S活动是管理层的工作，与我们员工无关。这种观点对吗？（）三、选择题（单选和多选）（每题1分，共15分） 1、为了使资料更易管理和查找，必须对资料进行归位，归位包括：（） A 分类 B 标识 C 定位 D 以上都包括 2、物料要按照属性分类存放，先（），其次按（），最后按照（），各存放区标注物料名称。（） A 物料类别, 产品类别（共用件与专用件）, 产品型号（不同型号专用件） B产品类别（共用件与专用件）, 物料类别, 产品型号（不同型号专用件） C产品型号（不同型号专用件）产品类别（共用件与专用件）, 物料类别 D物料类别, 产品型号（不同型号专用件）,产品类别（共用件与专用件） 3、做好现场6S管理要做一个“三现”主义者，“三现”是指（） A 现实 B 现场 C 现物 D 现状 4、6S管理的实战技巧包括（） A 早会，点检表 B 提案法，QC手法 C 红牌作战，定点摄影 D 看板管理，目视管理 5、以下观点，正确的是（） A“推行6S是一个运动”，因为平时工作很忙，所以在检查时收拾干净就行了。 B 6S与我们日常的工作有冲突，尤其施工现场，尘土飞扬，加上工期紧，打扫没时间，也没必要。 C 6S就是把自己的工作空间打扫整洁，个人做到利索，保持良好的形象并且有追求完美、高效的心，去掉懒散等不良习惯，并持之以恒，就会成功。 D 6S活动注重全员参与，但更重要的是从我做起，自我检查，以诚恳之心检查自己的个人形象、工作空间、工作习惯，以认真的态度加以改进 6、各个区域内实行目视管理的要点有（）

6S基础知识题库

一．填空题：是指整理，整顿，清扫，清洁，素养，安全， 2.将要与不要的物品清除出工作现场(如长期没人坐的办公桌)属于6S中的___整理__项目 3.在工作场所吃花生﹑瓜子(抽烟﹑烟头)并任意乱丢属于6S中的___素养____项目 4.将工作现场打扫得干干净净属于6S中的_ 清扫___项目 5．工作地面掉落物品应及时清理，属于6S工作中的整顿项目 6.电源、线路、开关、插座是否巽常现象出现，尖锐锋利用具加好外套（外壳），属于6S工作中的安全项目 7.设备要定期擦试保养，并保养无灰尘、无油污、工作鞋、工作服应整齐干净，属于6S 工作中的清洁项目 8.整顿主要对象时间；整理主要对象空间；清扫主要对象设备， 9.通道一般用绿色来表示 10.定位线宽一般是 5 CM 11.整理的基准是使用频率高低与否才是要用与不用的判定基准 12.CTPM活动中0阶段的主要目的是以现场的初期清扫为目的的定义是中国式的全员生产保全 14整理的流程分类、归类、制定基准、判断要与不要、处理管理是针对规范现场提升素养简单有效的管理模式 16.可视化管理的分类有物品、作业、设备、安全、品质 17、6S中哪一项是针对人的品质的提升，也是6S活动的最终目的素养- 18、行走中抽烟，烟蒂任意丢弃是6S中的哪一项范畴-素养----- 二、单项选择：和产品质量的关系式（） A、工作方便 B、改善品质 C、增加产量 D、没有多大关系

2.公司6S应如何做才能做好（） A、做四个月就可以了 B、第一次有计划的大家做，以后靠干部做 C、车间做就行了 D、6S是日常工作一部分，靠全体员工持之以恒的做下去 3.整理是根据物品的什么来决定取舍（） A、购买价值 B、使用价值 C、是否占空间 D、是否能卖好价钱 4.公司在推行6S管事中，因该有哪些人员参与（） A、总经理 B、推行办公室 C、车间主任 D、全体员工管理中红色代表什么（） A、警告、危险、不合格和不良 B、重点、突出； C、喜庆、欢快； D、以上都包括 6.打造傻瓜化现场的理念要求我们现场管理应该做到（） A、简单化、傻瓜化 B、程序化、标准化、规范化 C、形象化、图形化 D、以上都不正确 7.生产安全事故发生后，首先要抢救受伤人员，并采取措施防止事故扩大，还要（），给事故调查提供条件。（） A、保护现场 B、清理现场 C、停产整顿 8.下列情况中造成事故发生的直接原因为（） A、人的不安全行为 B、教育培训不够或者未经安全培训 C、没有操作规程或者操作规程不健全 9．在运用定点摄影时，应该怎样选择照片（） A、选择一些具有代表性的照片 B、照片越多越好 C、照片上面不要有说明文字； D、以上都不包括 10．每天的下班前清理卫生属于6S中的：（） A、整理 B、整顿 C、清扫 D、安全 11．为了使办公室内的资料更易管理和查找，应该实行资料归位。资料归位可以分为三个部分，下列不包括（） A、资料的分类 B、资料的标识 C、资料的定位 D、资料的存储实施的步骤是什么（）

6S管理考试题库

D 以上都包括需要改善的事、地、物以上都包括 6S 现场管理题库一、单项选择题: 1. 公司的哪些地方需要进行整理、整顿？（ D ） A. 工作现场 B.仓库 C.办公室 D.全公司的每个地方 2. 目视管理的要点包括（B ） A. 无论是谁都能判断是好是坏（正常还是异常） B. 能迅速地作出判断，具精度高； C. 判断的结果不会因人而异 D. 要求醒目、美观，让领导满意 3. 进行整顿工作时，要将必要的东西分门别类，其目的是（C ） A.使工作场所一目了然 B.营造整齐的工作环境 C.缩短寻找物品的时间 D.清除过多的积压物品 4.6S 和产品质量的关系是（B ） A.工作方便 B.改善品质 C.增加产量 C.没有多大关系 5. 清扫在工作中的位置（B ）. A.地、物干净 B.生产效率高 C.有空再清扫 D.清扫是工作中的一部分 6. 公司6S 应如何做才能做好？（D ） A.做四个月就可以了 B.第一次有计划地大家做，以后靠干部做 C.车间做就行了 D.6S 是日常工作一部分，靠全体员工持之以恒地做下去 7. 在清洁工作中,应该（D ）. A.清除工作中无用的物品 B.将物品摆放得整整齐齐 C.在全公司范围内进行大扫除 D.将整理、整顿、清扫工作制度化，并定期检查评比 8. 公司6S 应如何做？（ A ） A 、随时随地都做，靠大家持续做下去； B 、做三个月就可以了； C 、第一次靠有计划地大家做，以后靠领导指挥着做； D 车间做就行了； 9. 整理主要是排除什么浪费？（C ） A 、时间； B 工具； C 空间； D 包装物。 10. 整理是根据物品的什么来决定取舍？（ B ） A 、购买价值； B 、使用价值； C 、是否占空间； D 是否能卖好价钱。 11. 推行6S 管理的企业在清洁时常采用的运作手法是： D A 红牌作战 B 目视管理 C 查检 D 以上都包括 12.在安全管理中，能够用标识处理好的事情就尽量用标识来处理，因为： C A 标志既简单又成本低 C A 和B 都正确 B 标识能清楚地提醒工作人员注意避免危险 D A 和 B 都不正确 13.为了使办公室内的资料更易管理和查找，必须对资料进行归位，归位包括：D A 分类 B 标识 C 定位 14. 红牌作战

6S知识试题及答案

6S知识测试题姓名：. 工号：分数：. 一、填空题：（每空2分，共30分）整理就是区分要和不要，把不要坚决清理掉，把空间腾出来。整顿是指把工作、生活场所内所有物品分门别类，摆放整齐，是排除查找浪费。清扫是指通过清除垃圾行动使环境、物品、设备等干净整洁。通过清扫使工作场所一尘不染，从而使我们心情舒畅。清洁是维护整理、整顿、清扫的结果。素养是指树立高品质、守纪律、爱岗敬业的精神。整顿实施要遵循“三定”、“三要素”原则。三定是指定点、定物、定量，定点是指明确存放位置，定物是指明确存放物品，定量是指明确存放数量。已损坏不再使用的设备、工具、线缆乱堆在部门现场，这时应进行整理活动，从而腾出空间。走道上堆满了各种必需物品属于6S中的整顿活动没做好。二、选择题（每题2分，共40分）对要的物品放置位置，根据来决定。（ C ） A.使用价值 B.物品数量 C.使用频率 D.重要程度下面那一项不是整顿的目的。（B ） A. 工作场所一目了然 B. 清除不必要的物品 C. 不浪费时间找东西 D.创造整齐的工作环境部门的成品、半成品、原材料分类放置后，标识明确，这属于6S中哪项管理内容。（ B ） A.整理 B.整顿 C.清洁 D.安全应用检查表对6S进行自检互检，坚持上下班6S十分钟，这属于6S中哪项管理内容。（C ）A.整理 B.清扫 C.清洁 D.素养开会时认真听讲，走后凳子放回原处，带走垃圾，体现了个人的文明礼貌，属于6S管理的（D ）。 A.整理 B.清扫 C.清洁 D.素养钢板尺用完丢在现场，未及时归还原处，这不符合6S中的那一项（B ） A. 整理 B. 整顿 C.清洁 D.素养（ A ）生产现场和工作台有很多东西，留着没用，扔了又觉得可惜，这不符合6S中的那一项。 A. 整理 B. 整顿 C.清扫 D.清洁 6S活动的实施者是（C ）。 A．高层领导 B.部门组长主任 C.部门全体人员 D.6S推行小组经过活动以后，地面没有杂物，设备上没有油污、灰尘、整个场地焕然一新。（C ） A. 整理 B. 整顿 C.清扫 D.清洁在阶段，应建立健全系统的安全管理体制，加强员工的安全培训与教育。（D ） A.清扫 B.整顿 C.清洁 D.安全 11. 下面哪项不是素养阶段的推行要领：（B ） A.自觉遵守规定的习惯。 B.实施目视化管理的习惯。 C.自觉维护工作环境整洁明了的习惯。 D.文明礼貌的习惯。 12. 下面有关推行6S 最终达到的五大效用，说法错误的是：（D ） A.6S是最佳销售员，被顾客称赞为干净整洁的公司，顾客对这样的公司有信心，乐于下订单，会有很多人来公司参观学习。

6S管理和库房管理知识考试题

6S管理和库房管理知识考试题单位: 姓名: 得分: 库房管理部分一、单项选择题：（每小题2分） 1、下列各项资产中，不属于存货范围的有（） A、委托加工材料 B、在产品 C、顾客交款并已开出提货单，而尚未提走的货物。 D、货款已付而正在运输途中的外购材料。 2、下面哪一项不属于存货的特点（） A、存货是一种具有实物形态的资产，通常是用于加工或出售的。 B、总是处于不断地购买、耗用和销售之中，有较强的流动性。 C、属于生产或非生产耗用。 D、通常能在一年或超过一年的一个营业周期内转换为其他资产。 3、存货是企业的一项重要资产，它（） A、在支付货款时确认 B、在取得法定权时确认 C、在收到货物时确认 D、在交付定金或签订合同时确认 4、确定存货实物数量的方法为（） A、先进先出法 B、后进先出法 C、移动加权平均法 D、实在盘存制 5、物资出库应执行的原则是（） A、后进先出 B、按顺序出库 C、先进先出 D、按需求出库二、多项选择题：（每小题2.5分） 1、存货的范围包括以下哪几个方面：（） A、储存的待销售的各种资产 B、为了出售而处于生产加工过程的资产 C、返修后经检验合格重新入库的各种产成品、零部件等。 D、为产品生产耗用而储存的各种材料、物资等。 2、每月结帐前必须对所有存货进行全面清查，主要对象有：（） A、材料、在产品、半成品等各种物资 B、在途材料、发出存货 C、代外单位加工的财产物资 D、委托加工的材料物资等

三、判断题:（每小题2分） 1、存货范围的确认标准是企业对货物是否具有法人财产权。（） 2、存货越多越好，因此，我们应积极进货，以保证生产需要。（） 3、一个企业只能选择一种方法，对存货进行计价，而且一旦确定存货的计价方法，就不能轻易更改。（） 4、在进行资产清查时，仓库保管人员必须在场。（） 5、在物价上涨时期，存货的计价应采用后进先出法。（） 6、已经出库的物资，由于各种原因需退库时，应重新填写入库凭证，并及时用红字在帐、卡上充底入库。（） 7、实地盘存制下，期限末帐面结存的存货数量一定与存货的实际结存数量相一致。（） 8、规定清查日的实有数额=实际盘点数额+盘点日至规定清查日实物收入数额—盘点日至规定清查日实物发出数额。（）四、计算题：（9分） 1、某企业月计划生产甲产品需耗用A材料24000套，预计供应间隔日数为6天，整理准备日数为2天，保险日数为2天，试计算最最储备量与最低储备量。（每月按30天计算）五、问答题：（每小题5分） 1、什么是存货？企业持有存货的目的是什么？ 2、当领导或有关人员在没有任何手续的情况下来提取某产品或零部件时，作为仓库保管员该如何处理此事？

6S基础知识题库

一．填空题： 1.6S是指整理，整顿，清扫，清洁，素养，安全， 2.将要与不要的物品清除出工作现场(如长期没人坐的办公桌)属于6S中的___整理__项目 3.在工作场所吃花生﹑瓜子(抽烟﹑烟头)并任意乱丢属于6S中的___素养____项目 4.将工作现场打扫得干干净净属于6S中的_ 清扫___项目 5．工作地面掉落物品应及时清理，属于6S工作中的整顿项目 6.电源、线路、开关、插座是否巽常现象出现，尖锐锋利用具加好外套（外壳），属于6S工作中的安全项目 7.设备要定期擦试保养，并保养无灰尘、无油污、工作鞋、工作服应整齐干净，属于6S工作中的清洁项目 8.整顿主要对象时间；整理主要对象空间；清扫主要对象设备， 9.通道一般用绿色来表示 10.定位线宽一般是 5 CM 11.整理的基准是使用频率高低与否才是要用与不用的判定基准 12.CTPM活动中0阶段的主要目的是以现场的初期清扫为目的 13.CTPM的定义是中国式的全员生产保全 14整理的流程分类、归类、制定基准、判断要与不要、处理 15.6S管理是针对规范现场提升素养简单有效的管理模式 16.可视化管理的分类有物品、作业、设备、安全、品质 17、6S中哪一项是针对人的品质的提升，也是6S活动的最终目的？素养- 18、行走中抽烟，烟蒂任意丢弃是6S中的哪一项范畴？-素养----- 二、单项选择：

1.6S和产品质量的关系式？（） A、工作方便 B、改善品质 C、增加产量 D、没有多大关系 2.公司6S应如何做才能做好？（） A、做四个月就可以了 B、第一次有计划的大家做，以后靠干部做 C、车间做就行了 D、6S是日常工作一部分，靠全体员工持之以恒的做下去 3.整理是根据物品的什么来决定取舍？（） A、购买价值 B、使用价值 C、是否占空间 D、是否能卖好价钱 4.公司在推行6S管事中，因该有哪些人员参与？（） A、总经理 B、推行办公室 C、车间主任 D、全体员工 5.6S管理中红色代表什么（） A、警告、危险、不合格和不良 B、重点、突出； C、喜庆、欢快； D、以上都包括 6.打造傻瓜化现场的理念要求我们现场管理应该做到（） A、简单化、傻瓜化 B、程序化、标准化、规范化 C、形象化、图形化 D、以上都不正确 7.生产安全事故发生后，首先要抢救受伤人员，并采取措施防止事故扩大，还要（），给事故调查提供条件。（） A、保护现场 B、清理现场 C、停产整顿 8.下列情况中造成事故发生的直接原因为（） A、人的不安全行为 B、教育培训不够或者未经安全培训 C、没有操作规程或者操作规程不健全 9．在运用定点摄影时，应该怎样选择照片（） A、选择一些具有代表性的照片 B、照片越多越好 C、照片上面不要有说明文字； D、以上都不包括 10．每天的下班前清理卫生属于6S中的：（） A、整理 B、整顿 C、清扫 D、安全 11．为了使办公室内的资料更易管理和查找，应该实行资料归位。资料归位可以分为三个部分，下列不包括（） A、资料的分类 B、资料的标识 C、资料的定位 D、资料的存储 12.6S实施的步骤是什么（） A制定——方针目标 b对策——誓师大会 c组织——推行小组，推委会 A 、 abc B、 bca C 、 cab 13．清扫在工作的位置是（） A、清洁、纪律 B、清洁、维护 C、整顿、清洁 14．公司6S应该如何才能做好（） A、做四个月就可以了 B、第一次有计划的大家做，以后靠干部做 C、6S是日常工作的一部分,靠全体员工持之以恒的做下去 15．整理的目的（） A、腾出空间 B、摆放整齐 C、塑造清爽的工作场所

6S管理培训考试

6S管理培训考试题一. 推行6S管理有哪六个方面的意义？(5分) 答：1、6S是零缺陷的基础； 2、6S是企业节约的能手； 3、6S是高效率的前提； 4、6S是安全的基本保障； 5、6S是员工士气的源泉； 6、6S是企业的最佳推销员。二. 第一个S：整理 1.什么是6S管理中的整理？(3分) 答：将现场物品区分为必要物与不要物，保留必要物，将不要物清理出工作现场。 2.请写出至少4个整理的操作方法？(4分) 答：1、老鼠蟑螂检查法 2、下班后检查法 3、抽屉法则 4、设立暂存区和再利用区 5、红牌作战。三. 第二个S：整顿 1.什么中6S管理中的整顿？(3分) 答：将留下来的必要物按科学合理的方式摆放整齐，并加以明确标识，做

4、不留死角清扫环境 1.污染发生源的两个改善方式是什么？(3分) 答：1、杜绝式：主要对付跑冒滴漏。正常状态下，设备与管道是不应该跑冒滴漏的，所以，从脏污的源头下手，剖析产生的原因，研究确实可行的对策，使之不再产生污染，从根本上予以彻底的解决。 2、控制式：对于来自工艺过程的粉尘碎屑等无法杜绝的污染物的采用科学的方法进行收集或控制，防止飞散、蔓延。四. 第四个S：安全 1.什么是安全事故的海因里希法则？(3分) 答：在一个死亡或者重伤事故的背后，有29起轻伤害事故；29起轻伤害事故背后，有300起无伤害虚惊事件。这就是海因里希的1：29:300法则。 2.安全技术措施的六大原则是什么？(3分) 答：1、消除原则 2、预防原则 3、减弱原则 4、隔离原则 5、联锁原则 6、警告原则。 3.安全事故通常是由哪两种直接原因、哪一种间接原因造成的？(3分) 答：直接原因通常是一种或多种不安全行为、不安全状态或两者共同作用的结果。间接原因可追踪于管理措施及决策的缺陷，或者环境的因素。 4.安全可视化有哪4个内容？(3分) 答：1、安全色 2、安全标识

6s测试题及答案

如对你有帮助，请购买下载打赏，谢谢！ 1、将长期没人坐的办公桌清除出工作现场属于6S中的（整理）范畴。 2、将工作现场打扫得干干净净属于6S中的（清扫）范畴。 3、制定考评方法﹑监督6S工作的实施,将6S工作制度化﹑规范化,属于6S工作中的（清洁）范畴。 4、现在公司要求工人必须穿工作服,并且要干净整洁,同时要求同事见面要打招呼﹑使用文明语言,这属于6S工作中的（素养）范畴。 5、（不安全行为）是指造成事故的人为错误，（不安全状态）是指导致事故发生的物质条件。 6、物品或工具使用后要能容易恢复到原位，没有复原或误放时能及时发现是（整顿）的重点。 7、我们通常所说的定置管理是6S中的（整顿）的一部分。 8、规范现场作业基本原则是三定为（定点）、（定容）、（定量）。三要素为（场所）、（方法）、（标示）。 9、制订目视管理及看板管理的基准是6S中（清洁）的推行要领。二﹑选择题(每题至少一个正确答案。每题3分,共60分) 1.6S管理的推行技巧包括（C）.A.定点摄影 B.红牌作战 C.查核表 D.目视管理 2.整顿的原则是（A、C、D）. A.定点 B.定人 C.定容 D.定量 3.公司的哪些地方需要进行整理﹑整顿? A.工作现场B.仓库C.办公室D.全公司的每个地方 4.目视管理的要点包括（B）A.无论是谁都能判断是好是坏(正常还是异常) B.能迅速地作出判断,具精度高; C.判断的结果不会因人而异D.要求醒目﹑美观,让领导满意 5.进行整顿工作时,要将必要的东西分门别类,其目的是（C)A.使工作场所一目了然 B.营造整齐的工作环境 C.缩短寻找物品的时间 C.清除过多的积压物品 6.6S和产品质量的关系是（B）A.工作方便 B.改善品质C.增加产量 C.没有多大关系 7.清扫在工作中的位置BA地﹑物干净B生产效率高C.有空再清扫D.清扫是工作中的一部分 8.6S与公司及员工有哪些关系?（A、C）A.安全有保障B.增加工作时间C.提高公司形象D.增加工作负担 9.公司6S应如何做才能做好?（D）A.做四个月就可以了B.第一次有计划地大家做,以后靠干部做C.车间做就行了 D.6S是日常工作一部分,靠全体员工持之以恒地做下去 10.在清洁工作中,应该（D）. A.清除工作中无用的物品B.将物品摆放得整整齐齐 C.在全公司范围内进行大扫除 D.将整理﹑整顿﹑清扫工作制度化,并定期检查评比公司在11推行6S管事中,应该有哪些人员参与? A.总经理B.推行办公室C.车间主任D.全体员工 12.6S管理的疗效有（A、C、D）A.提升企业形象B.提升员工归属感C.浪费减少﹑效率提升 D.安全有保障 13.在6S管事中,”维持”部分的实施要领包括（A、B、C）A.落实前面4S的工作B.制定实施方法C.制定奖惩制度 D.营造全员参与的氛围

6S管理培训考试试题带答案.doc

6s 管理培训考试试题部门：姓名：成绩：一、填空题（每题 2 分，共计 20 分） 1.“三定”指的是：定品、定容、定量。 2.做好 6s 管理工作的关键是 ( 现场 6s 管理制度的执行 ) 。 3.整理：按照标准区分开（必要的）和（不必要）的物品，对不必要的物品进行处理。 4.整顿：必要的物品按需要量、（分门别类）、在规定的位置放置，并摆放整齐，（加以标识）。 5.清扫：清除工作场所的脏污（灰尘、污垢、异物等），并防止脏污的再发生，保持工作场所（干净亮丽）。 6.清洁：将前面 3S（整理、整顿、清扫）的做法（制度化）、（规范化），并贯彻执行及维持，即“（标准化）”。 7.素养：人人依照（规定）和（制度）行事，养成好习惯，培养积极进取的精神。 8.安全 : 消除（隐患）, 排除（险情（或隐患）） , 预防（事故）的发生。 9.定置管理的原则：（有物必有位）、（有位必分类）、（分类必标识）。 10.为了使办公室的资料更容易管理和查找，应该试行资料归位。资料归位可以分为三部分: ( 资料的分类)、(资料的标识)、(资料的定位)。二、选择题（单选题，每题 3 分，共计30 分） 1.物品的定置摆放属于6s 中的哪个内容（ B ） A整理 B 整顿 C清扫 D 清洁 2. 下面那一项不是整顿的目的。（B） A工作场所一目了然 B 清除不必要的物品 C 不浪费时间找东西 D 创造整齐的工作环境 3.下面哪一项不属于整顿。（ A） A. 将废包装箱、废弃物清出仓库； B 工人工作台面应整齐文件、记录等物品放置应有标识; C 地面、墙面、物料要清洁; D 仓库场地布置总体规划，物料、物品放置应有总体规划; E 区域划分应有标识, 物料架应有标识; F 工位、设备摆放应整齐。 4. 对使用的物品放置位置，根据（C）来决定。

6s基础知识试题和答案

青州卷烟厂6S培训考试题部门：姓名：得分：一、填空题（每题3分） 1、6S现场管理内容指整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全。 2、整理是要排除空间的浪费，整顿是要排除时间的浪费，即寻找时间为零。 3、6S管理的真谛是人造环境、环境育人。 4、推行6S应经历：形式化——行事化——习惯化三个阶段。 5、6S是现代企业管理的关键和基础。二.、判断：（每小题2分，正确的划“√”错误的划“ X ”） 1、上班不就是干活吗？要这么干净干么？车间比我宿舍还干净，没有这个必要。（X ） 2、在生产现场，我们经常会听到“下不为例”，“这样就行了吧”，“我太忙啦”，对吗？（ X） 3、“整理”、“整顿”对形成重复劳动造成浪费的根治容易理解和重视，但无形的浪费却易被忽视，如无谓的提高产量、质量，做无用功。（X ） 4、“这些物品是什么，我自己知道就行，标示与否没关系。这样可以减少浪费”。（ X） 5、6S管理需要全员参与，如果有部分成员就是跟不上进度，或内心抵制，6S管理就会失败。（√） 7、定置管理太耽误时间，赶不上过去随意取放方便、省时。（ X）三. 选择题 (单选题，每题1分) 1、对待6S检查和批评意见，下属应抱着“ C ”的心态来执行。 A、纯粹找碴、百般狡辩； B、应付了事、得过且过； C、立即纠正、心存感激； 2、清扫应细心，具备不容许有“ C ”存在的观念。 A、污秽； B、干净； C、不良之处； D、解决脏污对策； 3、清洁的状态包含的三个要素是 C 。 A、干净、高效和安全； B、整理、整顿和清扫； C、检查、监督和改进； 4、车间6S应如何做？ A、随时随地都做，靠大家持续做下去； B、第一次靠有计划地大家做，以后靠领导指挥着做； C、做三个月就可以了； D、车间做就行了；（ A） 5、安全包括：( C ) A、紧急处理、查清原因和预防； B、舒适、明亮和无毒害； C、人身安全、产品安全和设备安全； D、有效的安全措施、安全教育和遵守作业规程； 6. 谁承担6s动成败的责任?（ C ） A 6S推行组织； B 部门主管； C 厂全体员工。 7. 车间什么地方需要整理/整顿?( C) A生产现场；B 办公室；C 车间的每个地方；D 仓库。 8. 整顿中的“3定”是指：( B ) A 定点、定方法、定标示； B 定点、定容、定量； C 定容、定方法、定量； D 定点、定人、定方法。 9. 整理是根据物品的什么来决定取舍？( B ) A 购买价值； B 使用价值； C 是否占空间； D 是否能卖好价钱。 10. 6S与厂及员工有哪些关系? ( D ) A 提高厂经济效益； B 增加工作时间； C 增加工作负担； D 安全有保障。

安全与6S基础知识测试题(卷)

中烟卷烟材料厂安全及6S基础知识测试题一、单选题（每个题目有一个正确答案，每题2分，共50分） 1、因事故导致严重的外部出血时，应( C )。 A.清洗伤口后加以包裹 B.用药棉将流出的血液吸出去 C.用布料直接包裹，制止出血 D.直接涂上止血剂，不用包裹 2、安全生产责任制的实质是（C）。 A.安全第一、预防为主 B.谁主管，谁负责 C.安全生产，人人有责 3、三级安全教育时间不得少于（ B ）。 A. 三十学时 B.四十学时 C.二十学时 4、运行设备发生火灾而消防队又未到来，这时的临时灭火指挥人应是（B）。 A.当班运行班长 B.当值值长 C.现场工作负责人 5、《安全生产法》规定，特种作业人员必须经专门的安全作业培训。取得特种作业（A）证书，方可上岗作业。 A.操作资格 B.许可 C.安全 6、一次事故死亡（C）及以上者，定为重大人身死亡事故。 A.50 B.10 C.3 7、高压电气设备是指设备对地电压在（ A）以上者。 A.250V B.380V C.220V 8、劳动者被诊断患有职业病，用人单位未参加工伤保险的，其医疗和生活保障由( B )承担。 A.医疗卫生机构 B.用人单位 C.劳动者本人 9、从业人员发现直接危及人身安全的紧急情况时，下列哪项行为是正确的？（ A） A.停止作业，撤离危险现场 B.继续作业 C.向上级汇报，等待上级指令

10、当遇到火灾时，切不可乘坐电梯，要迅速向( B )逃生。 A.相反的方向 B.安全出口方向 C.人员多的方向 11、火场中浓烟弥漫时，由于热空气上升作用力，离地面( C )以下的空气浓度相对较低。 A.50公分 B.40公分 C.30公分 12、能扑救带电体火灾的灭火器是（ A ）。 A.二氧化碳灭火器 B. 泡沫灭火器 C.清水灭火 13、消防工作贯彻（C）的方针，坚持专门机关与群众相结合的原则，实行防火安全责任制。 A.谁主管，谁负责 B.以防为主，以消为辅 C.预防为主，防消结合 14、安全（A）是构成班组安全文化的核心。 A.价值观 B.意识观念 C.责任感 D.人生观 15、在确立班组工作目标时，要有安全生产的容，并按“生产无隐患、个人无违章、班组无（ D ）”的要求，结合班组的具体情况，制订出实现“安全合格班组”标准的具体办法。 A.违纪 B.事件 C.违规 D.事故 16、什么是职业病（Ｂ） A. 指由于工作环境中有害因素作用于人体后引起的疾病 B. 指由国家和政府部门以法律法规形式规定了在职业病围的病名 C. 指由某职业因素引起的疾病 17、应用检查表对6S进行自检互检，坚持上班6S十分钟这属于6S中( C )的管理容。 A.整理 B.清扫 C.清洁 D.素养 18、生产现场和工作台有很多东西，留着没用，扔了又觉得可惜，这不符合6S 中的（A）。 A.整理 B.整顿 C.清洁 D.素养 19、在6S的（B）阶段，应建立健全系统的安全管理体制，加强员工的安全培训与教育。