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艺术教育与欣赏试题库（2）

一、单项选择题(每小题1分，共16分。)

1．有“薄如纸、明如镜、声如馨”之美誉的，是对我国的赞誉。

A．陶器 B．瓷器

C．玻璃器皿 D．玉器

2．尖拱、高窗、壁墩和竖高的雕像都统一在向上的动势之中，垂直感很强，这是典型的特点。

A．古希腊建筑 B．罗可可式建筑

C．伊斯兰建筑 D．歌特式建筑

3．优秀的书法作品都有自己独特的个性，“雄浑刚健”是对的作品的评价。 A．颜真卿 B．王羲之

C．张旭 D．赵孟顺

4．戏剧艺术作品中，下列都属于“块状结构”的舞剧样式。

A．《丝路花雨》与《无字碑》 B．《玉卿嫂》与《无字碑》

C．《无字碑》与《秦始皇》 D．《玉卿嫂》与《秦始皇》

5．基本公式为：ABACA……A的曲式，是。

A．回旋曲 B．变奏曲

C．套曲 D．奏鸣曲

6．可以讲是戏剧作品的中心问题。

A．人物 B．语言

C．情境 D．场面

7．戏剧中的“旁白”属于。

A．静止动作 B．心理动作

C. 形体动作 D．言语动作

8．在的画上，人们第一次看到了前所未有的鲜明色彩，第一次领略到色彩的组合可能形成的美感。

A．现代派 B．印象派

C．古典派 D．抽象派

9．在京剧《野猪林》中，林冲身受重刑，步履艰难地向前行进，演员采用跪步前行连带，把林冲承受着的钻心的疼痛，形象地传达给观众。

A．甩水发 B．抖水袖

C．吹髯口 D．撩褶子

10．在摄影作品中，为了表现乎稳、沉静、构筑典雅庄重的画面，多用结构表现。

A．圆形 B．水平线

C．曲线 D．斜线

11．不适合于表现人物神情与人物之间细微关系的拍摄角度是。

A．俯角 B．正面

C．背面 D．仰角

12．雕塑艺术大师，以接近几何体的构成表达极为概括抽象的思想，开辟了现代雕刻的新路。

A. 米开朗琪罗 B．罗丹

C．马育 D．乌桐

13. 被称为色光中的三原色。

A．红、绿、蓝 B．红、黄、蓝

C．红、黄、绿 D．红、蓝、紫

14．红色西红柿，置于蓝色台布上，再放置会好一些，这样可以有一个较为和谐的色彩过渡。

A．一束黄玫瑰 B．一把绿蔬

C．一串紫葡萄 D．一盘青豆

15．在基础上，我国人民创造了瓷器。

A．青铜器 B．陶器

C．漆器 D．玉器

16．电影艺术的突出特征是。

A．形象性 B．造型性

C．视听综合性 D．间接性

二、多项选择题(每小题2分，共14分。每小题有2个以上正确答案，将正确答案的字母序号填入横线上方，多选、漏选、错选均不得分)

1．艺术欣赏始终是一种感性活动过程，它带有明显的。

A．个性特点 B．批判意识

C．主观随意性 D．理性推理

E．客观标准

2．中国画的风格是侧重于。

A．表现 B．再现

C．写意 D．写实

3．教材所介绍的多种艺术种类中，雕塑最明显的特点是。

A．凝练 B．概括

C．抒情 D．叙事

4．文艺复兴时期油画在主题内涵方面的主要表现是。 A．人的旺盛生命力与纯洁心灵之间的一致

B．人与自然的和谐统一

C．追求高贵、典雅、和谐的抒情风格

D．画面的艺术个性很强

E．戏剧性很强的艺术构图

5．音乐是的艺术。

A．声音

B．空间

C．时间

D．表现

6．作为戏剧艺术的表现手段，“动作”的内涵除了形体动作外，还应包括。

A．舞蹈动作

B．言语动作

C．静止动作

D．武打动作

7．中国园林的艺术特点突出地表现在。

A．自然式

B．几何式

C．风景美与艺术美结合

D．风景与文化美结合

三、判断题(每小题1分，共10分。正确的划“√”，错误的划“×”)

1．中国园林被尊为“世界园林之母”。( )

2．素描、油画、静物画、壁画等，都是按照绘画所使用的工具材料来分类的。( )

3．工笔重彩画是用熟宣纸创作的。( )

4．书法的结构是指作品的整体布局。( )

5．希腊雕塑多以夸大胸肌、三头肌来表现男性的健美，中国雕塑则多以夸张颈

部腹部来表现男性的健美。( )

6．旋律、节奏、和声是最主要的音乐语言。( )

7．《紫竹调》、《喜相逢》是四句基本曲调多次变形出现构成的作品。( ) 8．舞蹈艺术中戏剧式结构类型又可以称为“线型结构”。( )

9．摄影中色彩的三种属性是色别、明度和清晰度。( )

10．1928年第一部有声电影的出现，开始了画面和声音有机结合的历程。( )

四、简答题(每小题10分，共20分)

1．对比绘画与雕塑，简要分析并说明空间构图是建筑艺术独有的语言特征。

2．简要回答戏曲的艺术特征，并举例。

五、分析与论述(每小题20分，共40分)

1．如何理解音乐艺术是“再创造”的艺术，结合实际谈谈你的认识?

2．以秦代兵马俑和汉代霍去病墓石刻为例，分析察汉雕塑艺术特色的不同及成因。

试题库（2）答案及评分标准

一、单项选择题(每小题1分，共16分)

1．B 2．D 3．A 4．C 5．A

6．C 7．D 8．B 9．A 10．B 11．A 12．C 13．A 14．C 15．B

二、多项选择题(每小题2分，共14分。多选、少选、错选均不得分)

1．AC 2．AC 3．ABC 4．ABC 5．ACD 6．BC 7．ACD

三、判断题(每小题1分，共10分)

1．√ 2．× 3．√ 4．× 5．√6．√ 7．√ 8．√ 9．× 10．√

四、简答题(每小题1O分，共20分)

1．答题要点：

(1)绘画、雕塑、建筑同属造型艺术。(1分)

(2)面、体形、体量、构图都不同程度地体现在绘画、雕塑和建筑艺术当中；(1分)

(3)空间构图可以说是建筑独有的艺术语言。(1分)

空间的形状、大小、方向、开敞或封闭、明亮或黑暗只有建筑才具备，正是这一点使其欣赏的角度，从面、体形、体量扩展到更大的范围，也就有了更深层次的情绪意境。(2分)

空间构图本身的情绪感染；(3分)

室内室外不同性格空间的联系创造的意境。(2分)

2．答题要点：

戏曲艺术熔歌、舞及其他艺术形式为一炉，以唱、做、念、打为戏曲表演的艺术手段，塑造人物、敷演故事。(1分)

主要艺术特征如下：

(1)综合性：把唱、念、做、打四种表演手段有机地融为一体，这一高度综合的特征，是其它戏剧形式所没有的。(2分)

(2)虚拟性：首先表现在赋予舞台时间、空间以及大自由，完全打破了西方戏剧“三一律”的结构方式。另外，在具体生活的反映方面，同样采取虚拟的手法。(2分) (3)程式性：即一定的表演程式、规范化的表演动作。按照艺术美的原则，从生活中提炼、概括出来的，具有鲜明的节奏和舞蹈化的特征。同一个动作程式上亦有区别。(2分)

(4)举例、分析。(3分)

五、分析与论述(每小题20分，共40分)

1．答题要点：

(1)歌谱、乐谱只是记载音乐的符号，音乐需要“二度创作”；(3分)

(2)“二度创作”不是复述、重播，而是对作品的一种再创造；(6分)

再创造是积极的，包含着演奏、演唱者对作品的再理解、再认识；

对创作者艺术表现意图的再领会；

在技术、艺术上的再处理、再发挥。

对于不同的演奏团体、演唱人员是如此，对于同一个乐队、同一个演员阵容也同样如此。

(3)艺术的独创性也印证了音乐的“再创造”的特性；(3分)

(4)从审美的角度讲，音乐的最终实现，还须落在欣赏者的头脑之中。这种再创造的结果会因为欣赏者的思想、修养、性格、阅历等等，使音乐呈现丰富多样的无数的“这一个”。(3分)

(5)举例、论述(5分)

2．答题要点：

(1)秦兵马桶雕塑从将军到士兵都十分简朴，风格为严格而又写实，整体朴实无华，周密严谨，甚至倾向于拘谨，甚至有点刻板；(3分)

(2)汉代霍去病墓石刻群，以大块巨石雕成，可谓是运斤成风，奏刀成趣，随石赋形，大气磅礴，极尽写意之势；(3分)

(3)秦奉行“法家”思想，汉实行宽和政策；(2分)

(4)秦实行十分严酷的“法制”制度，汉以“黄老之术”治世，提倡“无为而治”；(2分)

(5)秦恰守诏命，耕作尽力，打仗拼命，为人标准比较一致；汉以顺乎自然，尊重自然合乎自然为要，要求天人合一，与自然融而为一；(2分)

(6)秦政治、文化与汉政治、文化决定了两个不同时代的文化遗产的风格的不同；(2分)

(7)当然也有例外，秦俑中也有生动深刻的人物刻画。(1分)

举例、阐述。(5分)