主持人大赛形式与细则
主持人大赛形式与细则（选手参阅资料）
第一章：总则
一．细则说明：更好的让选手了解比赛过程，这样才能更好的让选手体会比赛的全部过程及意义。
第二章：赛程说明
二．比赛内容：
第一项：自我介绍（三分钟）
选手在三分钟内介绍自己，可以包括自己的家乡，家乡的文化，自己的性格，自己对哪方面感兴趣等可以结合自己的才艺如唱歌、乐器表演等，让大家充分了解你，最好能让评委眼前一亮。
设置此项目的：让选手更好的展示自己的才华，展示个性。
评分方向：1.是否具有个性，新颖独到。2.是否在此环节能充分展示生活中的自我。3.作为一个主持人自我介绍，不能像普遍人一样空洞乏味。
第二项：模拟主持：（五分钟）
五分钟的模拟主持，题目题材自己选择，可以是婚庆主持，可以是中秋主持，可以是迎新晚会主持，也可是春节联欢晚会主持等等。选手需准备开场白和结束语，中间的每个节目的串词可以省略。开场白与结束语中间自己可以穿插一个节目的报幕（如果要穿插统一内容：首先请欣赏第一个节目，由广东技术师范学院选送的大合唱《我和我的祖国》），然后紧接着是结束语（主持人不会提醒）。自己把握好时间。设置此项目的：考察一名主持人的撰稿能力。和开场时声音的把握，
结束语是否具有朝气等。
评分方向：1.服装是否合理。2.台风是否端正。3.每个字是否清晰。
4.是否可以成为整场晚会的灵魂。
第三项：绕口令和造句（二选一）（两分钟）
选择绕口令：屏幕上会随机出现1~14个数字，任选手选则，当抽到号时，选手以两分钟时间读完屏幕上的字，只能读一遍，不可重读。选择造句：幕上会随机出现1~14个数字，任选手选则，当抽到号时，屏幕上会出现，例如：微博控知道客车可能性逃跑高帅富语言选手自己将这些词搭配组成一句完整的话。
设置此项目的：绕口令考察选手的普通话和前后鼻音以及是否会巧用舌头。造句则考察选手的临场反应能力，和应变能力。
评分方向：1.普通话。2.前后鼻音。3.反应能力。4.作为一名主持人必须了解很多，例如很多网络用语，知道其含义，最好能穿插在自己的主持中，才能体现主持人能够跟的上时代的步伐。
第四项：自我拉票（两分钟）
充分展示自己，向评委们亮出自己在本场比赛的优势，能够夺得金牌的优势！
设置此项目的：作为主持人敢于面对自己的优点和缺点，就算本场主持说错话了，要能在后面很好的将话圆回来，不至于一错再错。
评分方向：1.语言是否有鼓动性。2.主持人的话是否能让观众信服，为之动摇或者动容。
第三章：奖项设置
三．凡主办方对本场比赛参赛选手，均设立奖项：
金牌主持人一名
银牌主持人一名
铜牌主持人一名
“校园金口”若干名
“主持之星”若干名
请各位参赛选手，于10号前，将你们三分钟个人简介的电子档发至邮箱：582106532@https://www.360docs.net/doc/7a9376484.html,
第四章：具体安排
四．培训时间（如有冲突可做调整）：1.5月14日中午12点15分（地点待定飞信通知）选手需带上自己的三分钟自我介绍的稿子和模拟主持的稿子
2.5月16日中午12点15分（地点待定飞信通知）选手可试着脱稿并将你们上台正装的情况向主办方汇报，如果找不到合适的，主办方可以帮忙借，并且当天抽号（西校区以外的参赛选手，因为你离得比较远，作为东道主的我们允许你自行选号，剩下的选手编号往后推一位）
五．所有参赛选手出席服装：正装。男：衬衣，黑色裤子（不可以为黑色牛仔裤）找不到主办方可以帮忙借，黑色皮鞋或者黑色休闲鞋。女：衬衣，裙子或者裤子。如果没有这些，允许穿雪纺裙，只要大方合理即可，高跟鞋（跟厚>=2cm~3cm）。
六．比赛时间：5月25日（初定在这个时间，如有变更，会在在比
赛前三天通知选手）下午7点40
七．比赛地点：广东技术师范学院西校区媒一阶梯教室
广东技术师范学院西校区首届主持人大赛，金牌期待你拿回家！
第五章：附则
八．本细则自颁发起日实施
九．本细则解释权，归广东技术师范学院主持人协会所有
广东技术师范学院西校区主持人协会
策划部
2012年4月23日
篮球三对三比赛规则
篮球三对三比赛规则 1、球队：每队由3至5名球员组成；上场队员为3人。 2、裁判人员：裁判人员由1至2名临时裁判员和1名记录人员组成。 3、比赛时间：小组赛分上下半场，每半场10分钟，上下半场各允许一次暂停，暂停时间为一分钟。淘汰赛分上下半场，每半场15分钟，上下半场各允许两次暂停，暂停时间为一分钟。比赛中，暂停、受伤以及罚球时停表，其余情况均不停表。上下半场比赛中间休息三分钟。 4、比赛开始：双方以掷硬币的形式决定发球权，然后在发球区掷界外球开始比赛。发球时间超过五秒为违例。上半时获发球权的队，下半时不再获发球权，由对方队在发球区掷界外球开始比赛。中圈不在场地中的半圆叫做发球区，发球区的地面（包括线）算界外。在发球区掷界外球算做发球。 5、攻守转换:每次投篮命中后，都由对方发球。所有交换发球权的情况（如违例、界外球及投篮命中后），均为死球，在发球区掷界外球继续比赛。所有不交换发球权的情况（如不执行罚球的犯规），则在就近的三分线外发球。在这种情况下，发球前，必须由裁判员递交球。守方队员断球或抢到篮板球后，必须将球运（传）出三分线外（持球队员必须双脚踏在三分线外），才可以组织进攻，否则判进攻违例。争球时，在罚球圈跳球，任何一方得球都必须将球运（传）出三分线（持球队员必须双脚踏在三分线外），才可以组织进攻，否则判进攻
违例。跳球中得意外投中无效，重新跳球。凡涉及违例情况，交换发球权。 6、进攻24秒违例改为20秒，有进攻三秒，无防守三秒。 7、犯规法则：比赛中，每个队员允许三次犯规，第四次犯规罚出场。任何队员被判取消比赛资格的犯规，则取消该队比赛资格。每个队累记犯规达5次后，该队的第六次以后的侵人犯规由对方执行2次罚球。前5次犯规中，凡对正在做投篮动作的队员犯规：如投中，记录得分、对方个人和全队犯规次数，不追加罚球，由守方发球继续比赛；如投篮不中，则判给攻方被侵犯的队员1次罚球，如罚中得1分，并由攻方继续掷界外球，如罚不中，仍由攻方掷界外球。在使用小篮架的比赛中，不允许队员出现扣篮动作，也不允许队员将身体的任何部位悬挂于篮圈或篮架上，否则，可被判罚离场并不能再被替换上场，且该队失去球权。 8、球员替换：只能在比赛计时钟停止的情况下替换。 9、比赛时间终了，以得分多者为胜方。比赛时间终了，如得分相等，则增加5分钟决胜期，发球权仍以掷硬币的形式决定。 10、比赛中，三分线外进球记为2分，三分线以内包括罚球记为1分。队长是场上唯一发言人。比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。 11、本规则最终解释权归比赛组委会所有
朗诵比赛评分标准
朗诵比赛评分标准 “祖国颂”朗诵比赛活动方案一、活动目的: 为了进一步深入贯彻中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设》文件精神，配合我校感恩活动的进一步深入开展，通过诗歌朗诵，教育学生珍惜今天的幸福生活，培养和发扬革命先烈的优良传统，提高学生的思想道德素质。 二、主题:歌颂祖国,歌颂家乡,积极向上的学校生活 (注:诗歌长短不限，在时代上可以是古代的也可以是现当代的。) 三、活动时间: 9月29日下午 四、活动地点:学校操场。 五、活动对象:七、八年级全体学生。 六、比赛规则 1、参赛内容健康，积极向上，切合主题，适合少年儿童朗诵。 2、参赛采取抽签为序。 3、参赛选手必须脱稿朗诵。 4、参赛选手必须用普通话朗诵。 5、每号选手朗诵时间3—4分钟 6、参赛选手必须仪表大方，着装整齐，符合诗歌表现内容。发音清晰，声音富有表现力，、达到一定朗诵效果。 7、每班报三个节目，参赛人数不限。 七、评奖办法: 1、评分采用百分制: 2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取平均分，按分数从高到低取前五名进行奖励。
“祖国颂”朗诵比赛评分标准 一、主题内容(20分) 1、内容(10分):紧扣主题，充实生动，有真情实意 2、主题(10分):寓意深刻，富有感召力和警世作用 二、普通话(40分) 1、发音(20分):语音准确20分，较准确18分，基本准确15分，不准确不得分。 2、语速(10分):语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅10分，因不熟练，每停顿一次扣1分。 3、节奏(10分):节奏优美，富有感情10分;节奏鲜明，基本有感情8分。 三、表达(30分) 1、表达(10分):表达自然得体，动作恰当10分，表达较为自然大方，动作设计合理8分，表达基本自然，动作较少6分。 2、感情(10分):处理得当10分，处理一般6分。 3、感召力(10分):富有创意，引人入胜10分;有创意，有一定感召力8分。 四、台风(10分) 1、上下场致意、答谢(5分) 2、服装得体，自然大方(5分) 五、补充说明 1、比赛共设评委10人，采取平均计分。 2、评委打分原则从70分起，精确到小数点后1位。 3、朗诵时间掌握在3—4分钟以内，超过规定时间，以10秒为计时段，在总分中减1分，不足10秒按10秒计算，最高减5分。
小学主持人大赛方案
小学主持人大赛方案 1、小学主持人大赛方案 为激励同学们爱国、奋发、勤学、向上的精神，倡导建设和谐校园，丰富校园文化生活，发掘、培养优秀的校园小主持人，由我校少先队大队部举办的“放飞梦想”校园主持人大赛即将拉开帷幕。本次活动旨在，发现校园主持人才，提升专业素质，开阔眼界、增长见识，以更好地适应信息社会高速发展的需求，成为具有崇高理想和价值追求的时代接班人。 大赛以中队海选方式报名，比赛首先进行初赛和复赛，最后产生10名选手参加决赛，决赛表现优异者将以学校的名义推荐参加7月份在北京举办的全国中小学生主持人大赛，届时成绩优异的同学将能参与伦敦奥运会的报道工作。 比赛内容 初赛项目： A.个性自我介绍：限时30秒； B.自备稿件朗读：限时1分钟； 复赛项目： A.个性自我介绍：限时40秒；
B、才艺展示：舞蹈、声乐、器乐、戏剧、表演、书画、魔术等，任选其一。2分钟内； C、自定节目主持：2分钟自定节目主持，选手自己设定节目类型、节目形式、主持方式； 决赛项目： A.个性自我介绍：限时1分钟； B.才艺展示：舞蹈、声乐、器乐、戏剧、表演、书画、魔术等，任选其一。表演所需 服装及乐器道具自备，才艺展示时间为3分钟之内； A．抽签节目主持：时间3分钟； B．抽签经典诵读 报名时间： 20XX年6月7日—11日 比赛时间：
20XX年6月12日—21日（初、复、决）报名地点： 一至三年级报名点： 三（1）班负责人：王美齐赵思齐 三（4）班负责人：宋伊蕊吕思琪 四至六年级报名点： 五（1）班负责人：李寒露漆佳一 五（2）班负责人：郭雅蒙曹雅鑫 五（3）班负责人：井浩然穆玉枞 五（4）班负责人：侯尉冉霍嘉怡 五（5）班负责人：郭天昊胡佳腾
歌手大赛评分细则
校园风采大赛评分细则 一、评分标准： 1.参赛曲目内容建康,曲风积极向上;(2分) 2.吐字清晰,歌词准确,音色优美,能准确把握歌曲节奏;(2分) 3.演唱完整,富有感情,观众反响好;(2分) 4.视歌曲难度,酌情给分;(2分) 5.着装得体,举止大方。(2分) 二、注意事项： 1.评委根据“评分标准”综合评分； 2.参赛选手自带伴奏，但须消除原唱，未消除者视为作弊， 取消参赛资格。（入围赛采用个人清唱） 3.采用十分计分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取 剩余评委给出的平均成绩为该选手最终得分。 4.计算分数时应精确到小数点后一位。 三、比赛规则： 1.所有参赛选手应于比赛前15分钟到达比赛现场并签到，迟 到或请假者按弃权处理； 2.每位参赛选手比赛时间为3分钟； 3.参赛选手自带伴奏音乐，也可清唱，或自带伴奏乐器； 4.未被叫号选手应自觉保持赛场周边安静，严禁大声喧哗。
四．赛事安排： 入围赛分2天进行，分别取当天的前16名组成32强入围晋级赛在32强角逐中产生，取其排名前16名晋级 半决赛将在16名选手中取出前8名进入最终的决赛 决赛将在8名选手中选出第一名、第二名、第三名、最佳风采奖、最佳人气奖。同时将结合前几场比赛最终选 出15名优秀奖和两个最佳组织奖。 （比赛时间详见当天公布栏海报） 学生团体联合会 园声歌舞团 二○○八年三月三十日
园声歌舞团校园歌手大赛评委安排 评委会成员名单： 朱贝贝郭文渊田波李文涛邓晓芬卢燕史芯白帆呼延浩玄苏媛邹毅周安 4月7日 16：30 图书楼508 入围赛 评委名单：呼延浩玄苏媛李文涛邓晓芬 周安卢燕 4月8日 16：30 图书楼508 入围赛 评委名单：李文涛白帆史芯邹毅 周安卢燕 4月10日 16：30 2号教学楼 115 32进16比赛评委名单：白帆呼延浩玄苏媛邹毅 周安史芯卢燕 4月13日 15：00 星光俱乐部半决赛 16进8 评委名单：安总郭文渊田波李文涛 呼延浩玄苏媛周安 4月15日 20：00 2号教学楼701 总决赛 8进3 评委名单：朱贝贝郭文渊田波邓晓芬 卢燕史芯李文涛
三对三篮球比赛规则
三对三篮球比赛规则 除特殊情况外，比赛均按照最新国际篮球规则执行。 一、场地和器材 第一条 1-1 场地：半个标准的篮球场地（14×15米）或按照半场比例适当缩小（长度减少1米，宽度减少2米），地面坚实、平整。 1-2 球篮：距地面3.05米的球篮提供给男女成年组和男子初中（含初中）以上青年组，距地面2.8米的球篮提供给男子小学组、女子初中和小学组。 1-3 球：男女成年组和男女初中（含初中）以上青年组可使用圆周在75~78厘米、质量在567~650克的球；男女小学组可使用圆周在68~72厘米，质量在450~500克的球。 二、工作人员及其职责 第二条 2-1 裁判人员：设1~2名裁判员和1名记录员。 2-2 服装：裁判员与记录员要着装一致，但其颜色、款式应区别于运动员。 2-3 权利：比赛设1名裁判员时，他是比赛中唯一的执法宣判人员 比赛设2名裁判员（主裁判员和副裁判员）时，两名裁判员对场上违反规则的行为都有权作出宣判，如发生矛盾，主裁判员是终决人员，并负责在记录表上签字。副裁判员兼管记20秒违例。 2-4 记录员职责：记录员兼管计时、记分。记录两队累积的分数（包括投篮和罚球的得分）、全队及个人犯规次数、以及比赛时间并按照规则要求宣布比赛进行的时间和比分。 三、规则 第三条 3-1 运动员人数：比赛双方可报名4~5人，上场队员为三人。
3-2 比赛时间： 3-2-1 初赛、复赛不分上下半时，全场比赛时间为10分钟（组织者可根据参赛队数多少修订时间为12或15分钟）。比赛进行到5分钟和9分钟时，，记录员各宣布一次时间。如果只有10分钟比赛时间，则双方队都不得暂停（遇有队员受伤，裁判员有权暂停比赛1分钟）。如比赛安排为12或15分钟，则分别允许请求一次或两次暂停，每次暂停时间为30秒。 3-2-2 决赛分上下两个半时，每半时8分钟，上半时与下半时之间休息3分钟。 3-2-3 比赛中除在罚球、暂停、球员受伤及比赛结束等情况下停止计时表外，其余情况均不停表。 第四条 4-1 比赛开始：双方以掷硬币的形式决定发球权，然后在发球区掷界外球开始比赛。 决赛阶段，上半时获发球权的队，下半时不再获发球权，由对方队在发球区掷界外球开始比赛。 4-2 发球区：中圈不在场地中的半圆叫做发球区，发球区的地面（包括线）算界外。 4-3 发球：在发球区掷界外球算做发球。 第五条 5-1 攻守转换： 5-1-1 每次投篮命中后，都由对方发球。 5-1-2 所有交换发球权的情况（如违例、界外球及投篮命中后），均为死球，在发球区掷界外球继续比赛。 所有不交换发球权的情况（如不执行罚球的犯规），则在就近的三分线外发球。在这种情况下，发球前，必须由裁判员递交球。
主持人大赛决赛评分细则
主持人大赛决赛环节介绍及评分细则 比赛环节介绍： 1、第一环节“模拟主持”，即为模拟主持环节，选手可选择一档耳熟能详的电视节目进行模拟主持，鼓励对节目进行新的创意和编排，鼓励加入个性元素，本环节比赛时间为三分钟，满分为十分。 2、第二环节“神马都给力”，即为才艺展示环节，选手可任意展示，形式不限，可唱歌、跳舞、表演小品、相声、英语脱口秀等等。本环节比赛时间为三分钟，满分为十分。 评分标准：（本次比赛各环节采取十分制计分，单位计分0.05） 第一环节“模拟主持”评分标准（满分十分）： 1、普通话要求吐字清晰、字正腔圆、流利标准，语言表达亲切自然、 连贯流畅（优2.00-1.75,良1.75-1.50，中1.50-1.25，差1.25-1.00）2、对节目风格定位准确，微观语境把握得体；串联词和解说词符合 自己所选择的节目内容（优2.00-1.75,良1.75-1.50，中1.50-1.25，差1.25-1.00） 3、具备一定的现场控制能力,能带动现场气氛，与现场观众有恰当的 互动、交流（优2.00-1.75,良1.75-1.50，中1.50-1.25，差1.25-1.00）4、节目内容有创新，突出个性特点（优2.00-1.75,良1.75-1.50，中 1.50-1.25，差1.25-1.00） 5、服装得体，仪态大方，台风较好（优2.00-1.75,良1.75-1.50，中 1.50-1.25，差1.25-1.00） 注：计时人员吹第二遍哨时，选手已超时30秒，评委可酌情扣除选
手0.20分 第二环节“神马都给力”： 1、具有自我风格，形式新颖（优2.00-1.75,良1.75-1.50，中 1.50-1.25，差1.25-1.00） 2、表演节目大方自然，具有舞台渲染力（优4.00-3.50,良3.50-3.00， 中3.00-2.50，差2.50-2.00） 3、充分展现当代大学生青春风貌，思想健康，积极向上（优4.00-3.50, 良3.50-3.00，中3.00-2.50，差2.50-2.00） 注：计时人员吹第二遍哨时，选手已超时30秒，评委可酌情扣除选手0.20分 奖项设置：一等奖一名；二等奖一名；三等奖一名（由选手最终成绩排名决定） “最佳台风奖”、“最受欢迎奖”、“最具人气奖”各一名,由评委商议决定（单项奖与一、二、三等奖不可兼得）
诗歌朗诵比赛规则及评分标准[培训]
诗歌朗诵比赛规则及评分标准[培训] 申都乡中心小学经典诗歌朗诵会实施方案 为了弘扬中华民族诗歌精神，陶冶学生情操，提高学生传统文化修养和朗诵能力，营造校园人文氛围，彰显我校少年儿童风采，贯彻落实岷县《关于开展“一十百”经典看背读活动的通知》和《关于开展“忠孝雅诚”主题教育活动的通知》的精神，特举办此次经典诗歌朗诵比赛活动。具体活动安排如下: 一、参赛人员 本次诗歌朗诵比赛由学校一至六年级学生组成，分为低(一、二年级)、中(三、四年级)、高(五、六年级)三个年级组，每班参赛人数为3—5名。 二、比赛时间:2013年6月20日下午2时。 三、评分标准 1、比赛采用10分制，以去掉一个最高分和一个最低分后的最后平均分作为选手的成绩，对照每条标准，评分精确到小数点保留两位小数。 2、具体评分办法 (1)服装整洁，衣着得体(参赛学生须穿校服、戴红领巾)， 表演与朗诵融为一体。(1分) (2)精神饱满，仪表大方，表情自然，肢体语言丰富得体， 能展现选手良好的个人素养与形象。(1.5分) (3)组织形式。朗诵形式富有创意，形式新颖、灵活多样;上下场迅速有序、有礼貌。(1.5分) (4)普通话标准，节奏准确、协调，声情并茂;(4) (5)朗诵富有韵味和表现力、感染力，抑扬顿挫，停顿、语速等适当，能与观众产生共鸣。(2) 四、奖项设置
每个年级组以成绩分数的高低评出5名同学进行奖励。 按朗诵成绩分别评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖 1名，优秀奖2名;每个组评出一名优秀辅导教师奖。赛后对获奖学生颁发奖状和奖品。 五、评委及统计 1、评委:后松千后卫国常卫红高小芳包雪琴 包潭霞胡艳丽 2、统计、名次整理:包雪琴六、活动主持:后卫国 七、报幕员: 李林花 八、奖状整理:洪江包建国包录忠包永赴岳国民 九、赛场布置:洪江 附件:申都乡中心小学经典诗歌朗诵学生名单及 朗诵题目 申都乡中心小学 2013年6月19日 申都乡中心小学经典诗歌朗诵学生 名单及朗诵题目六年级 后军霞《羽毛》何文霞《做最好的自己》 包芳霞《我是一粒砂砾》罗蕊春《我们上路了》 罗蕊芳《永远爱您母校》五年级 尚娟娟《我们就从这里出发》常冬霞《浪花里的一滴水》 吕娜娜《繁星春水》卢冰丽《六一节在拉萨》 包芙蓉《赞歌唱给党》 四年级
篮球三对三比赛规则及记录表
三对三挑战赛规则 一、比赛场地及裁判、记录人员 1-1场地：半个标准的篮球场地（14×15米） 1-2裁判、记录人员：设2名裁判员和1名记录员。 1-3裁判人员：比赛设2名裁判员（主裁判员和副裁判员），两名裁判员对场上违反规则的行为都有权作出宣判，如发生矛盾，主裁判员是终决人员，并负责在记录表上签字。副裁判员兼管记20秒违例。 1-4记录员职责：记录员兼管计时、记分。记录两队累积的分数（包括投篮和罚球的得分）、全队及个人犯规次数、以及比赛时间并按照规则要求宣布比赛进行的时间和比分。 二、比赛时间及参赛人员 2-1 运动员人数：比赛双方可报名5人，上场比赛队员为三人。2-2 比赛时间：分上下两节，每节15分钟，上节与下节之间休息5分钟。比赛进行到8分钟和13分钟时，记录员各宣布一次时间。 2-3进攻时间：每队每次进攻时间为20秒，20秒内球未接触篮框为违例，交换发球权；20秒内球接触到篮框后从新计算计进攻时间。 2-4暂停：每节比赛双方可请求暂停1次暂停时间为20秒 2-5停表条件：比赛中除在罚球、暂停、球员受伤及比赛结束等情况下停止计时表外，其余情况均不停表。
三、比赛开始及发球 3-1比赛开始：双方以掷硬币的形式决定发球权，然后在发球区掷界外球开始比赛；上节获发球权的队，下下不再获发球权，由对方队在发球区掷界外球开始比赛。 3-2 发球区：中圈不在场地中的半圆叫做发球区，发球区的地面（包括线）算界外。 3-3 发球：在发球区掷界外球算做发球，无底线及边线发球。 四、人员替换 4-1参赛人员可随时在记录员处要求替换场上队员，记录员在记录后，死球情况下吹哨提示裁判员有人员替换，裁判员做出允许替换手势后，场上队员与替补队员进行替换，裁判员检查场上人员数量准确后，开始比赛。 4-2出现队员受伤流血须立即替换受伤队员进行处理后经裁判员检查无妨碍时方可允许作为替换队员。 4-3、罚出场的队员任何情况下不得再重新替换上场。暂停比赛时可随时替换人员，但需向记录员报告。 五、攻守转换 5-1、每次投篮命中后都由对方从发球区发球开始比赛。 5-2、有交换球权的情况，如违例、犯规（非得分犯规或未到罚球次数）、界外球均从发球区发球开始比赛，发球队员必须将球掷给裁判员。
英语大赛评分细则
XXX杯全国少年儿童英语风采展示活动 XX选拔赛评分细则（评委专用材料） 一、比赛形式 比赛形式分为英语口语和英语才艺两类。比赛内容为自我介绍、自选节目加题库抽题问答，集体项目只选派一名选手代表参加口语能力测试。 1.英语口语 （1）自选节目：内容由选手自定，成绩占总成绩的70%。 （2）口语能力测试：自我介绍、抽题问答，成绩占总成绩的30%。 第一部分自选题节目（选手自我介绍自选口语叙述，题材不限）第二部分是抽提问答（选手在现场抽取题目序号，评委根据选手抽取的相应题目提问，选手来作答） 注：学前组、小学A组比赛时间规定为5分钟。小学B组、初中组比赛时间规定为5.5分钟，高中组比赛时间规定为6分钟。 2.英语才艺 （1）自选节目：内容由选手自定，成绩占总成绩的70%，其中英语和艺术分数分配比例为7:3。 （2）口语能力测试：自我介绍、抽提问答，成绩占总成绩的30% 第一部分自选节目（英文歌曲演唱、课本剧、小品、电影配音等）第二部分是抽提问答（选手在现场抽取题目序号，评委根据选手抽取的相应题目提问，选手来作答） 注：学前组、小学A组比赛时间规定为7分钟。小学B组、初中组比赛时间规定为7.5分钟，高中组比赛时间规定为8分钟。
二、评分标准 评分采用百分制，最高分为99分，最低分为70分，其中自选题占70%、抽题问答占30%。 三、分数的划分标准 70分~79分—差，80分~85分—普通，86分~90分—良， 91分~95分—优，96分~99分—佳。 四、组别设置的说明 本次比赛共分学前组、小学A组、小学B组、初中组、高中组等五个不同组别。学前组指5-6岁学前儿童；小学A组（简称小A）指1-3年级小学生；小学B组（简称小B）指4-6年级小学生，初中组指1—3年级初中生；高中组指1-3年级高中生。评委可结合每个组别课程设置和学习程度，衡量选手的表现为选手打分。 五、现场评分流程 每个评委各持有两份表格，一份是评分表，一份是记分表，每名选手上场后评委需先将选手序号填写在评分表选手序号栏，选手比赛结束后评委将自己的评分填写在评分表得分栏，并在签名栏签上姓名，再将该选手的评分表交给记分员来统计最后得分。然后将选手分数填写在记分表该选手对应的得分栏内。 六、评分规则 1、双人项目和集体项目只需其中一人抽题参与口语测试。 2、每个组别的前五名选手评委不立即打分，在前五名选手比完后一 起打分。再将五名选手的评分表交给记分员统计，在第六名选手表演结束
主持人大赛策划书(无评分细则)
广东技术师范学院西校区主持人协会 主持人大赛策划书 一、活动宗旨： 为丰富校园文化生活；营造良好的校园文化氛围；展现我校学子青春、热情、富有活力的青春风采；提高大学生的综合素质能力；丰富大学生的课余生活；锻炼交际反应能力；选拔优秀主持人；广东技术师范学院西校区主持人协会面向广东技术师范学院西校区全体学生，举办本次主持人大赛。此次比赛将以锻炼同学们的上台胆量以及口才能力为主要目的，把“唇齿之间间四方天下，口舌之中品艺术精华”贯彻到同学们的生活之中，让越来越多的学生在一次次的说话中，彰显自我品质，达到社会对新一代大学生“站起来能说，坐下去能写”的更高要求。 二、活动主题：
主持人协会“金麦克”杯主持人大赛 三、活动口号：我参加我快乐，我主持我精彩。 四、主办单位：广东技术师范学院西校区主持人协会 承办单位：主持人协会策划部 五．报名条件：热爱主持事业的在校大学生 六、活动时间：2012年5月中下旬（具体地点待定） 七、竞赛流程： 1、自我介绍（3分钟） 2、模拟主持（5分钟） 3、自选题【绕口令、造句二选一】2分钟 4、自我拉票（2分钟） 评分标准：见附1。 活动流程: 1、宣读有关注意事项(3分钟)。 2、主持人开场白以及介绍到场嘉宾(8分钟)介绍此次活动的主办方 3、正式比赛：
（1）各位选手的个性登场，进行面向观众的自我介绍。选手按编号用自己独特的方式依次做自我介绍 （2）模拟主持（5分钟）。此项目为考察选手的普通话水平和形象气质，展示自我的风采。 （3）自选题【绕口令、造句二选一】2分钟 考察台风、主持能力以及随机应变能力(时间不得超过两分钟)。（4）自我拉票（2分钟）支持率高的选手在最终比赛结果上也将具有一定优势。 4、最后，在评委商议最终结果的同时，由全体选手共同表演一个综艺类节目，保持现场气氛，以免冷场。 5、评委根据选手的总体表现以及现场支持率，进行现场评分。总分为20分。每个选手的比赛成绩，按评委的打分去掉一个最高分，去掉一个最低分，取另几位评委评分的平均分，如有选手成绩相同，则按照小数点以后的成绩评分。评委打分允许小数点后打一位（不得超过）。比赛评委打分原分以及计分统计的评分一律保存归档备查，不得销毁。最终选出优胜者，进行颁奖，活动结束。【计分由两或三个协会干部负责（秘书部）以保证比赛的公平性】 评委评分标准：见附1。 八、奖项设置：
国际篮联三对三篮球规则(2015年1月版)
国际篮联三对三篮球规则（2015年1月版） 3x3 Official Rules of the Game (January, 2015) （注：1，国际篮球联合会所批准的篮球规则，适用于未在此三对三篮球规则中特别提及的所有情况,，2, 如有歧义，以https://www.360docs.net/doc/7a9376484.html,/3x3发布的英文规则为准） 第1条球场和比赛用球 比赛应在拥有一个球篮的三对三篮球场地上进行。标准的三对 三篮球场地面积应为15 米（宽）×11 米（长）。场地须具有一 个标准篮球场尺寸的区域，包括一条罚球线（5.80 米）、一条 ２分球线（6.75 米），以及球篮正下方的一个“无撞人半圆区”。 可以使用传统篮球场的半个比赛场地。 所有级别比赛统一使用６号球。 备注：基层比赛可以在任意场所中进行；如果场地带有标线， 则标线应根据场地条件做相应调整。 第2条球队 每支球队应由４名队员组成（其中３名为场上队员，１名为替 补队员）。 第3条裁判员 比赛裁判员应由１名或２名临场裁判员，以及计时员和记录员 组成。 第4条比赛的开始 4.1比赛开始前，双方球队应同时进行热身。 4.2双方球队以掷硬币的方式决定拥有第1次球权。获胜一方可 以选择拥有比赛开始时的球权或拥有可能进行的决胜期开始时 的球权。
4.3每队必须有3 名队员在场上才能开始比赛。 备注：第4.3条和第6.4条仅适用于国际篮联官方比赛（不强制适用于基层比赛）。国际篮联官方比赛是指奥运会、三对三世界锦标赛（含U18）、地区锦标赛（含U18）、三对三世界巡 回大师赛、全明星赛等。 第5条得分 5.1每次在圆弧线以内区域出手中篮，计1 分。 5.2每次在圆弧线以外区域出手中篮，计2 分。 5.3每次罚球出手中篮，计1 分。 第6条比赛时间/胜者 6.1 一节常规的比赛时间为10 分钟，在死球状态下和罚球期间 应停止计时钟。在双方之间完成一次传递球后，进攻队员获得防守队的传球时，应重新开动计时钟。 6.2 然而，球队如果在常规比赛时间结束之前率先得到21分或 以上则获胜。该规则仅适用于常规的比赛时间（而不适用于可能发生的决胜期）。 6.3 如果比赛时间结束时比分相等，则应进行决胜期比赛。决 胜期开始前，应有1分钟的休息时间。决胜期中率先取得２分 的球队获胜。 6.4如果在预定的比赛开始时间某球队没有３名队员入场准备比 赛，则判该队由于弃权使比赛告负。如果比赛因弃权而告负，比赛得分应记录为 W-0 或 0-W （“W”代表胜）。 6.5 如果某队在比赛结束前离开场地，或该队所有的队员都受伤 了和/或被取消了比赛资格，则判该队因缺少队员使比赛告负。 在因缺少队员使比赛告负的情况中，胜队可以选择保留该队的得分或使比赛作对方弃权处理，在任何情况下因缺少队员使比赛告负的球队，得分应登记为 0。 6.6 某队因缺少队员告负或以不正当的方式弃权而告负，将取消 该队在整个比赛中的参赛资格。
学院主持人大赛策划书(最终版)
XX农工商职业技术学院第六届校园十佳主持策划书 主办单位：XX农工商职业技术学院共青团委员会 承办单位：学院学生会 协办单位：财经系、计算机系、热作系、管理系、外语系、艺术系、机电系、BTEC国际交流学院、商务系 一、活动主题：耀我红中华，时代主持风 二、活动目的： 为响应学院校举办的“校园文化节”，丰富校园课外生活，浓化校园文化气氛，提高我院学生的语言应用能力，应变能力，展现当代青年的风采。 三、活动时间： 2011年11月21日（星期一）19:00开始 四、活动地点： 北校区教A109 五、活动对象：XX农工商职业技术学院全校师生 六、活动内容：1、通知各系学生会文娱部负责人准备决赛 推荐，求求如下： 1）初赛是由各系自行组织开展，并在11月11日（周五）上交2名选手到院文娱部，参加学院举行的 决赛。
2）决赛由北校区团委举办，时间为11月21日（周一），从各系总20位选手代表北校区参加总决赛，最后选出十名十佳主持。； 2.决赛的形式主要分为三个环节 1)第一环节：组合队伍上台进行特色自我介绍朗 诵稿件(要求：自我介绍要有自己的主持特色，稿件选手自己准备。占总分20%) 2)第二环节：即兴评述危险区晋级（要求：我 们会现场提供一样事物或情景让选手们即兴主 持，根据其应变能力而进行评分，最终会直接挑 10个晋级选手，其余10名选手会进入危险区在 最后一个环节与晋级的选手搭档主持确定最终 个人分数。占总分50%） 3)第三环节：即兴主持（要求：主要以入 选选手与危险期选手在台上抽取组合的来进行 组合主持，接着随机抽取准备的主题，然后进行 即兴主持，包括开场词、结束语和对自己的评价，时间3分钟内。占总分30%） 4)3.【评比奖励情况：比赛共设十佳主持10名、 优秀主持10名、最具创意奖1名、最具人气奖 1名。嘉宾节目不参与评奖。】
篮球三对三比赛规则
篮球三对三比赛规则 1、球队：每队由3 至5 名球员组成；上场队员为3 人。 2、裁判人员：裁判人员由1 至2 名临时裁判员和1 名记录人员组成。 3、比赛时间：小组赛分上下半场，每半场10 分钟，上下半场各允许一次暂停，暂停时间为一分钟。淘汰赛分上下半场，每半场15 分钟，上下半场各允许两次暂停，暂停时间为一分钟。比赛中，暂停、受伤以及罚球时停表，其余情况均不停表。上下半场比赛中间休息三分钟。 4、比赛开始：双方以掷硬币的形式决定发球权，然后在发球区掷界外球开始比赛。发球时间超过五秒为违例。上半时获发球权的队，下半时不再获发球权，由对方队在发球区掷界外球开始比赛。中圈不在场地中的半圆叫做发球区，发球区的地面（包括线）算界外。在发球区掷界外球算做发球。 5、攻守转换:每次投篮命中后，都由对方发球。所有交换发球权的情况（如违例、界外球及投篮命中后），均为死球，在发球区掷界外球继续比赛。所有不交换发球权的情况（如不执行罚球的犯规），则在就近的三分线外发球。在这种情况下，发球前，必须由裁判员递交球。守方队员断球或抢到篮板球后，必须将球运（传）出三分线外（持球队员必须双脚踏在三分线外），才可以组织进攻，否则判进攻违例。争球时，在罚球圈跳球，任何一方得球都必须将球运（传）出三分线 （持球队员必须双脚踏在三分线外），才可以组织进攻，否则判进攻违例。跳球中得意外投中无效，重新跳球。凡涉及违例情况，交换发球权。 6、进攻24 秒违例改为20 秒，有进攻三秒，无防守三秒。
7、犯规法则：比赛中，每个队员允许三次犯规，第四次犯规罚出场。任何队员被判取消比赛资格的犯规，则取消该队比赛资格。每个队累记犯规达5 次后，该队的第六次以后的侵人犯规由对方执行2 次罚球。前5 次犯规中，凡对正在做投篮动作的队员犯规：如投中，记录得分、对方个人和全队犯规次数，不追加罚球，由守方发球继续比赛；如投篮不中，则判给攻方被侵犯的队员1 次罚球，如罚中得1 分，并由攻方继续掷界外球，如罚不中，仍由攻方掷界外球。在使用小篮架的比赛中，不允许队员出现扣篮动作，也不允许队员将身体的任何部位悬挂于篮圈或篮架上，否则，可被判罚离场并不能再被替换上场，且该队失去球权。 8、球员替换：只能在比赛计时钟停止的情况下替换。 9、比赛时间终了，以得分多者为胜方。比赛时间终了，如得分相等，则增加5 分钟决胜期，发球权仍以掷硬币的形式决定。 10、比赛中，三分线外进球记为2 分，三分线以内包括罚球记为1 分。队长是场上唯一发言人。比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。 11、本规则最终解释权归比赛组委会所有 注意事项： 1、友谊第一，比赛第二，在比赛过程中不得与对手、裁判发生冲突，情节严重且不听劝阻者罚出场外，在比赛过程中严格服从裁判裁定。队员不应有激怒观众或公开对裁判员的裁决表示不满的举动；队长必须以体育道德精
主持人大赛评分细则
主持人大赛评分细则 1.自我介绍（30分，时间为一分钟）：本轮为选手正式比赛开始阶段, 选手要 在规定时间内将自己的优势展现在观众面前（推销自己，拉人气）, 此环节也是让选手在短时间内建立起自己的啦啦队。（各选手可自带啦啦队）要求：参赛选手介绍自己的基本情况，展现个人人格魅力。大胆不拘泥于形式 ,突出自己特色即可。 【评分标准】自我介绍富有新意，普通话语音标准，表达准确、流畅、生动， 仪态要求自然、大方、优雅、得体。（有制作ppt或vcr的可适当加分）其中语言表达、普通话共占20分形象气质着装占10分。 2.自我主持（40分，时间为2分钟）：本环节最能展现选手主持才能，主持内 容形式不限，要求：选手选择自己想要主持的节目，要有一定的契合度，与观众有交流，有一定的控场能力。 【评分标准】节目内容健康向上，有一定的深度，能反映当代大学生良好的精 神风貌；能很好地驾驭节目有自信，富有个性，不怯场；语言表达能力强，此项共占40分。 3.才艺展示（30分，时间为一分钟）此环节是最能展现自我风格的环节，才 艺不限，要求：具有个人特色，内容积极向上。展现个人魅力，挥洒青春才华，共享美丽与智慧的精彩。风格突出，特色鲜明；表情丰富，活跃气氛 【评分标准】才艺表演不局限于吹拉弹唱，琴诗书画等；表演自如大方，有 一定的艺术表现力和感染力，能很好地驾驭舞台。衣着与节目和谐统一舞台表现力强，不怯场，富有自信。可从节目艺术水平，现场效果以及节目的创新性等方面给分。 4.评委提问本环节主要考察选手的现场反应能力,如果没有评委对选 手进行提问。要求：正面回答问题，反应能力较强。此项根据选手的现场表现可适当加分。
歌手大赛评分标准
选手演唱得分实行10.00分制。每位选手演唱后，在评委打分中去掉一个最高分、去掉一个最低分取平均分，分值保留到小数点后两位数，为每位选手的演唱得分。 本次大赛具体评分标准共分两部分，细则如下： 一、演唱指数：（语言发音、旋律音准、演唱技巧） 1、语言发音：发音标准，语音语调到位。（2.00） 2、节奏感：选手能正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节、不抢拍、不跑调、不离调。（2.00） 3、情感表达：理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，感情充沛，能展现歌曲的意境，语言自然流畅，感染力强；在处理上有各自的独到之处。（2.00） 4、音色：声音自然、圆润、优美、流畅。（1.50） 二、舞台指数： 1、外表着装：服饰搭配符合歌曲特色，个人化妆、道具等；（1.00） 2、舞台表现：台风良好，有较好的舞台气质。演唱时的表情、手势、动作、舞蹈搭配。（1.50） 三、评分范围：9.00——10.00 选手演唱得分实行10.00分制。每位选手演唱后，在评委打分中去掉一个最高分、去掉一个最低分取平均分，分值保留到小数点后两位数，为每位选手的演唱得分。 本次大赛具体评分标准共分两部分，细则如下： 一、演唱指数：（语言发音、旋律音准、演唱技巧） 1、语言发音：发音标准，语音语调到位。（2.00） 2、节奏感：选手能正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节、不抢拍、不跑调、不离调。（2.00） 3、情感表达：理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，感情充沛，
能展现歌曲的意境，语言自然流畅，感染力强；在处理上有各自的独到之处。（2.00） 4、音色：声音自然、圆润、优美、流畅。（1.50） 二、舞台指数： 1、外表着装：服饰搭配符合歌曲特色，个人化妆、道具等；（1.00） 2、舞台表现：台风良好，有较好的舞台气质。演唱时的表情、手势、动作、舞蹈搭配。（1.50） 三、评分范围：9.00——10.00 选手演唱得分实行10.00分制。每位选手演唱后，在评委打分中去掉一个最高分、去掉一个最低分取平均分，分值保留到小数点后两位数，为每位选手的演唱得分。 本次大赛具体评分标准共分两部分，细则如下： 一、演唱指数：（语言发音、旋律音准、演唱技巧） 1、语言发音：发音标准，语音语调到位。（2.00） 2、节奏感：选手能正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节、不抢拍、不跑调、不离调。（2.00） 3、情感表达：理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，感情充沛，能展现歌曲的意境，语言自然流畅，感染力强；在处理上有各自的独到之处。（2.00） 4、音色：声音自然、圆润、优美、流畅。（1.50） 二、舞台指数： 1、外表着装：服饰搭配符合歌曲特色，个人化妆、道具等；（1.00） 2、舞台表现：台风良好，有较好的舞台气质。演唱时的表情、手势、动作、舞蹈搭配。（1.50） 三、评分范围：9.00——10.00
最新三对三篮球赛规则
三人篮球赛比赛规则 三人篮球运动（简称：三人篮球）的比赛按下述的规则进行。国际篮联的正式篮球规则对三人篮球规则中未明确述及的比赛情况均有效。公平竞争和体育道德精神是国际篮联三人篮球规则的组成部分。 第一条场地和球 采用国际篮联规则的半块场地，包含长方形三秒限制区、6.75米圆弧区和1.25米无冲撞区（篮筐具有减压装置）。 第二条球队 每队由4至6名球员（3名上场球员和1至3名替补球员）和1名领队（教练员或老师或家长）组成。 第三条裁判人员 裁判人员由1-2名临场裁判员和3名记录裁判员（1名记分员、1名计时员和1名秒钟计时员）组成。 第四条比赛开始 4.1 两队在赛前同时进行热身活动。 4.2 以抛掷硬币的方式决定获得最初球权的球队，该球队可以选择拥有比赛开始时的球权或者拥有可能进行决胜期开始的球权。 第五条计分方法 5.1 在圆弧线内投球中篮，计1分。 5.2 在圆弧线外投球中篮，计2分。 5.3 罚球线罚球投中，计1分。 第六条比赛时间和比赛胜队
6.1 比赛时间按如下执行：1节，比赛时间为10分钟。当出现死球情况和罚球期间应停止计时钟。在球的转换完成（一旦球在进攻队员的手中）后，计时钟须再次启动。 6.2 如果在规定的比赛时间结束前，某队首先得到21分或更多分数时，该队为比赛胜队。此规则仅适用于规定的比赛时间内（不适用于决胜期比赛）。 6.3 如果比赛时间结束时未出现21分或更多分数且比分相同，将进行决胜期比赛。在决胜期开始前，应有1分钟的比赛休息期间。在决胜期比赛中首先得到2分的球队为比赛胜队。 6.4 如果在比赛开始时间到时，某队在场上没有出现3名准备比赛的球员，则该队将因弃权告负。 6.5 常规赛如果比赛计时钟不适合设定运行时间的长度时，可以采用根据比赛的持续时间设置比赛得分数限，建议采用20分钟/21分方式。 第七条犯规和罚球 7.1 球队犯规次数累计达到第七次时，该队即进入犯规处罚状态。 7.2 已发生第四次犯规的球员必须离开比赛场地。 7.3 在圆弧线内对投篮动作的犯规，应判给1次罚球。 7.4 在圆弧线外对投篮动作的犯规，应判给2次罚球。 7.5 对投篮动作的犯规后投中，应判给1次追加的罚球。 7.6 在球队处于犯规处罚状态下的对非投篮动作的犯规，应判给1次罚球。 第八条空耗（进攻）时间
主持人大赛比赛细则
2011年内蒙古大学第三届主持人大赛 比赛流程 1.观众落座，选手签到。 2.主持人开场白。 3.介绍嘉宾和评委。 4.讲解比赛环节与规则。 5.比赛环节（每环节结束后由评委打分，此环节分数于下一环节公布）。 6.整场比赛结束后，评委老师总结点评整场比赛。 7.公证员宣读公正词。 8.主持人宣布最终比赛结果。 9.颁奖仪式（决赛）。 精品
2011年内蒙古大学第三届主持人大赛 比赛细则 一、初赛 秀出星魅力：各位选手按抽签顺序先后出场进行自我介绍，时间为30秒。 闪亮星主播：选手根据自己事先准备的情景进行现场模拟主持表演，可包括 : 新闻类、体育类、娱乐类、访谈类、少 儿类、英语类、竞技类等，允许加入与观众互动的环节。 要求得体大方，用语言和简单的肢体动作带动场上气 氛，展现出自己的风格和特色。时间为3分钟。 妙谈流星雨：选手根据所抽到的词汇先考虑（最长时间）30秒，然后围绕所抽词语巧妙连接成一段话，时间为1分30 秒（包括考虑时间）。 二、决赛 群星争艳：各位选手按抽签顺序先后出场、结合PPT进行自我介绍，时间为1分30秒。 现场回眸：各位选手选择不同话题进行户外采访，并拍摄1分30秒的DV，比赛现场展示所摄DV，并阐述创意过程， 阐述时间为2分钟，此环节共3分30秒。 精彩在线：各位选手按照现场选择的话题（包括：新年晚会，娱乐新闻，体育评论，名人采访，少儿节目，辩论赛， 旅游咨询，热点聚焦，重大灾情，天气预报，新闻播报， 群众选秀，电视广告等），根据所给材料继续进行现场主 精品
持。 精品
时间为3分钟。 魅力重现：选手现场抽签，并按抽签顺序二人成组，在备选视频话题中抽取一题依照视频进行二人合作谈话。时间为 2分钟。 三、评判 1.评委组成： 由评委老师组成评审团。 2.评分方法： (1)初赛得分项目及分值(共100分): 秀出星魅力(15分) 闪亮星主播(50分) 妙谈流星雨(35分) (2)决赛得分项目及分值(共100分): 群星争艳(15分) 现场回眸（30分）精彩在线（30分）魅力重现（25分） 四、评判标准 1.初赛 秀出星魅力：主要考察选手的普通话水平和自我展现能力，要求选手着装得体，仪表大方。 闪亮星主播：要求选手展现自我，展示个性，独特的风格，不拘泥于形式，大胆创新。主要考察选手的语言表达能力、创新思维以及选手的台风和心理素质等项目。 妙谈流星雨：要求选手在特定环境下充分发挥想象力，考察选手的组织语言能力，更考验选手现场的机智反应与活性思维水平。 精品
朗诵比赛评分标准
朗诵比赛评分标准 朗诵比赛评分标准: 1、形象风度:要求衣着整洁，仪表大方，举止得体。(15分) 2、语言表达:要求普通话标准，口齿清晰，表达流畅，激情昂扬。(35分) 3、思想内容:要求紧扣“爱国主义”主题，富有号召力和教育意义。(35分) 4、综合印象:根据选手的临场表现和朗诵效果做出评价。(10分) 5、每位选手比赛时间限定在5分钟内，超时扣2—5分，最高扣5分。(5分) 朗诵比赛评分标准: 1、形象风度:要求衣着整洁，仪表大方，举止得体。(15分) 2、语言表达:要求普通话标准，口齿清晰，表达流畅，激情昂扬。(35分) 3、思想内容:要求紧扣“爱国主义”主题，富有号召力和教育意义。(35分) 4、综合印象:根据选手的临场表现和朗诵效果做出评价。(10分) 5、每位选手比赛时间限定在5分钟内，超时扣2—5分，最高扣5分。(5分) 朗诵比赛评分标准: 1、形象风度:要求衣着整洁，仪表大方，举止得体。(15分) 2、语言表达:要求普通话标准，口齿清晰，表达流畅，激情昂扬。(35分) 3、思想内容:要求紧扣“爱国主义”主题，富有号召力和教育意义。(35分) 4、综合印象:根据选手的临场表现和朗诵效果做出评价。(10分) 5、每位选手比赛时间限定在5分钟内，超时扣2—5分，最高扣5分。(5分) 朗诵比赛评分标准: 1、形象风度:要求衣着整洁，仪表大方，举止得体。(15分) 2、语言表达:要求普通话标准，口齿清晰，表达流畅，激情昂扬。(35分) 3、思想内容:要求紧扣“爱国主义”主题，富有号召力和教育意义。(35分) 4、综合印象:根据选手的临
场表现和朗诵效果做出评价。(10分) 5、每位选手比赛时间限定在5分钟内，超时扣2—5分，最高扣5分。(5分) 朗诵比赛评分标准: 1、形象风度:要求衣着整洁，仪表大方，举止得体。(15分) 2、语言表达:要求普通话标准，口齿清晰，表达流畅，激情昂扬。(35分) 3、思想内容:要求紧扣“爱国主义”主题，富有号召力和教育意义。(35分) 4、综合印象:根据选手的临场表现和朗诵效果做出评价。(10分) 5、每位选手比赛时间限定在5分钟内，超时扣2—5分，最高扣5分。(5分) 朗诵比赛评分标准: 1、形象风度:要求衣着整洁，仪表大方，举止得体。(15分) 2、语言表达:要求普通话标准，口齿清晰，表达流畅，激情昂扬。(35分) 3、思想内容:要求紧扣“爱国主义”主题，富有号召力和教育意义。(35分) 4、综合印象:根据选手的临场表现和朗诵效果做出评价。(10分) 5、每位选手比赛时间限定在5分钟内，超时扣2—5分，最高扣5分。(5分) 朗诵比赛评分标准: 1、形象风度:要求衣着整洁，仪表大方，举止得体。(15分) 2、语言表达:要求普通话标准，口齿清晰，表达流畅，激情昂扬。(35分) 3、思想内容:要求紧扣“爱国主义”主题，富有号召力和教育意义。(35分) 4、综合印象:根据选手的临场表现和朗诵效果做出评价。(10分) 5、每位选手比赛时间限定在5分钟内，超时扣2—5分，最高扣5分。(5分)