全国2014年10月自考社会学概论试题含答案

全国2014年10月高等教育自学考试

社会学概论试题

一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)

1.被称为“社会学之父”的社会学家是D

A.斯宾塞

B.马克思

C.涂尔干

D.孔德

2.在中国社会学的恢复和重建过程中,“五脏六腑”被用来比喻社会学的建设,其提出者是B

A.杨庆堃

B.费孝通

C.孙本文

D.吴文藻

3.美国社会学家贝尔提出的社会现代化理论是A

A.后工业社会论

B.信息社会论

C.世界体系理论

D.依附理论

4.在社会学研究方法论中,遵循自然科学法则,用普遍的因果律研究社会现象的方法理论,被

称为C 64

A.人文主义方法论

B.马克思主义社会学方法论

C.实证主义方法论

D.功能主义方法论

5.在统计调查中,从总体中按一定的方法选取一部分单位进行调查,并据以对总体调查研究对象作出估计和推断的调查方法,被称为B 67

A.问卷调查

B.抽样调查

C.普遍调查

D.统计报表

6.在研究对象中,有意识地选取个别或少数具有代表性的社会单位进行深入和周密的实地调查研究,以推断调查总体的研究方法,被称为 B 69

A.访谈法

B.典型调查

C.观察法

D.个案研究

7.与人类活动相关联的全部自然条件的总和,被称为 D 82

A.矿产资源

B.环境资源

C.生物资源

D.自然资源

8.由许多文化集丛结合而成的一个文化整体是B

A.文化市场

B.文化模式

C.文化特质

D.文化产业

9.在社会上占主导地位的,为统治集团倡导,并被多数社会成员所接受的文化,被称为A

A.主文化

B.亚文化

C.次文化

D.大文化

10.费孝通曾经多次指出“各美其美、美人之美、美美与共、天下大同”,概括的是C

A.文化震惊

B.文化融合

C.文化自觉

D.文化交流

11.上代人对下代人的文化传递和教化过程,被称为B

A.再社会化

B.正向社会化

C.继续社会化

D.基本社会化

12.关于社会化的有关理论中,弗洛伊德提出的观点是 D 96

A.自我分成“主我”和“客我”两个部分--米德（与库利的自我理论）

B.一个人的自我形象是别人看他是什么样子的反映---库利

C.儿童随着年龄的增长而找到自己的道德价值观—科尔伯格道德意识发展阶段理论

D.人格由本我、自我和超我三个部分组成

13.权利和义务是有较为严格而明确规定的社会角色,被称为C 104

A.先赋角色

B.自致角色

C.规定性角色

D.表现性角色

14.人们为了某种目的,在非对抗的条件下,通过语言、表情、肢体语言以及某些符号,用含蓄的、间接的方式对他人的心理与行为进行影响,这种社会互动的基本形式是A

A.暗示

B.交换

C.模仿

D.调适

15.人类所特有的用来表达意思、交流思想的工具是D 118

A.仪式

B.符号

C.象征

D.语言

16.“无孩家庭”被称为A 138

A.丁克家庭

B.重组家庭

C.留守家庭

D.失独家庭

17.以成员对群体的心理归属为标准,可将其划分为A

A.内群体和外群体

B.大群体和小群体

C.正式群体和非正式群体

D.成员群体和参照群体

18.组织管理不只是和组织本身有关,而且涉及组织和环境之间的关系,组织管理者应根据不同的环境和具体情况,灵活地决定组织的决策方式、领导方式和行动方式,持这一观点的是

组织管理理论中的B 153

A.组织行为理论

B.权变理论

C.科学管理理论

D.人际关系理论

19.如果个体越理性,群体规模越大,那么这个群体发生集体行为的可能性就越小,这种解释集体行为的理论是D

A.乌合之众理论

B.价值累加理论

C.资源动员理论

D.搭便车理论

20.现代学校教育的潜功能之一是B

A.社会选拔

B.减小就业压力

C.知识技术创新

D.社会化

21.在失业的类型中,由于经济波动所造成的失业是B

A.摩擦性失业

B.周期性失业

C.残余性失业

D.季节性失业

22.社区具有一系列的组织和设施,将社区共有的价值观念、行为规范、基本常识等传递给下一代社区成员,或者教育新移入的居民,使他们能够融入到社区生活中来,这是社区的B 176

A.社会控制功能

B.社会化功能

C.社会参与功能

D.社会保障功能

23.美国学者林德夫妇的名著《中镇》开创了社区研究中的C 178

A.人文区位学理论

B.类型学理论

C.社区全貌研究

D.空间结构理论

24.社区发展的经费要在社区内自筹集资,社区发展的人才和骨干要在社区内物色、培养,社区发展的物质资源要尽量就地利用和开发,这体现了社区发展原则中的A 185

A.自力原则

B.民众需要的原则

C.自下而上与自上而下相结合的原则

D.民主的原则

25.在中国城镇化的三个阶段中,平稳起步阶段是D 197

A.1949年~1952年

B.1949年~1954年

C.1949年~1955年

D.1949年~1957年

26.由于生产技术或社会体制变革而引起的规模较大的社会流动被称为C

A.垂直流动

B.代际流动

C.结构式流动

D.竞争式流动

27.文化价值或兴趣上的冲突是造成社会问题的根本原因,提倡研究社会实际存在的利益关系,这一观点来自于A 243

A.价值冲突理论

B.社会解组理论

C.社会建构理论

D.社会病理学

28.结构性社会问题是指社会制度或社会政策失调诱发的社会问题,属于结构性问题的是 B 242

A.食品安全问题

B.腐败问题

C.毒品问题

D.自然灾害问题

29.在社会变迁的基本类型中,为了根本变革社会制度,改善生产关系,从而产生的急剧的、对整个社会进行根本改造的社会变迁形式,被称为C 262

A.社会改革

B.自发变迁

C.社会革命

D.整体变迁

30.在全球范围内展现的涉及政治、经济、文化、社会等各个领域的客观历史进程和趋势,同时也是世界共同体的各个国家和地区彼此之间的交往和交换关系进一步加强,彼此之间依存性、关联性程度不断加深的过程,被称为D 270

A.现代化

B.世界化

C.地球村

D.全球化

二、多项选择题( 本大题共 5 小题,每小题2 分, 共10 分)

31.按照偏差行为的表现方式,可将其分为CDE 226

A.违法行为

B.违规行为

C.偏差习惯

D.偏差心理

E.偏差文化

按所偏离的社会行为准则的标准分为三种：AB和违章行为

32.社会学的社会管理功能的表现有ABE

A.建立规范

B.提供模式

C.帮助人们自觉地完成社会化

D.帮助人们合理选择

E.反馈信息

33.1977年,中国社会的阶级、阶层结构可分为BCD 216

A.小资产阶级

B.工人阶级

C.农民阶级

D.知识分子阶层

E.无产阶级

34.消费社会的特征包括BCD 172-173

A.消费是一种消费心理过程

B.消费成为社会的核心

C.消费水平和消费规模不断扩张

D.消费主义盛行

E.消费是一种文化

35.社会问题的一般特征有ABCDE 241-242

A.社会性

B.普遍性

C.特殊性

D.集群性

E.复杂性

非选择题部分

三、名词解释题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)

36.显功能

学校教育社会功能；显功能：社会化、社会选拔、提高人口素质、知识技术创新

37.文化

文化是人类创造的一切物质产品和非物质产品的总和

38.婚姻

指男女之间依照社会之风俗或法律规定而结为夫妻关系的一种社会制度

39.劳动

指有目的有意识地变换调整和控制自然界的活动，包括脑力和体力活动。

40.偏差行为

偏差行为指在特定社会中社会成员不同程度地偏离或违反了既有的社会规范的行为，也成越轨、离轨、差异行为

四、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)

41.简述中国社会学本土化目标的实现。

答:第一，应当以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南，认真地开展社会现象研究．

第二，把研究经济社会协调发展和人的社会化作为社会学的基本任务；

第三，立足中国社会的现实，坚持理论联系实际，宏观和微观相结合，理论研究和经验研究相结合，使社会学的教学与研究能切实为我国的社会主义建设事业服务;

第四，采取积极的态度，在借鉴国外社会学和中国过去社会学的优秀成果的基础上，进行创新，逐步建立中国社会学的理论知识体系，形成中国社会学学派;

第五，造就一支愿意并有能力为之奋斗的社会学专业队伍。

42.简述社会学研究筹划阶段的主要工作。P72

6项工作：选题目、收资料、建立假设、制订研究方案、组织培训、协作沟通

43.简述网络对青少年社会化的正面影响。

答：正面影响（4点）：

其一，为青少年的教育提供了选择权。

其二，开阔了青少年的视野。青少年在接受了这些多元文化感染后，增加了文化素养’形成了心中的“世界地图”，少了一些区域偏见。

其三，有助于青少年更好地了解社会规范。

其四，“虚拟环境”为青少年提供了很好的与人沟通的互动环境。

补充知识：消极影响：网络环境形成角色不清和角色中断的后果，造成精神失控。网络法制不健全，导致网络犯罪大众化，损坏青少年身心健康。网络文化冲突带来心理困惑和行为障碍，虚拟人机交往导致实体的人际交往越来越少。

44.简述初级群体的特征。P144

45.简述当前我国社区发展的基本任务。

促进城市治理体系进一步完善，

促进民主政治建设，

减轻市场经济发展对社会生活负面影响

五、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)

46.联系实际试述强关系与弱关系理论。

强关系与弱关系（1，同质性强关系密切情感强烈如父母/

2，异质性强关系不密切无太多感情维系如同事）

47.试述如何促进中国小城镇的健康发展。

小城镇是“人口的蓄水池”，建制镇的人口占全国城镇总人口的46%，起到“人口蓄水池”作用。事实证明，发展小城镇，可以加

快农业富余劳动力的转移，是提高农业劳动生产率和综合经济效益的重要途径，可以促进乡镇企业适当集中和结构调整，带动农村第三产

业特别是服务业的迅速发展，为农民创造更多的就业机会。

小城镇作为城市之尾，农村之首，成为工业经济和城市文明的载体；同时，它作为农村的区域中心，对“乡脚”起到了辐射作用。