厦门大学高等教育学考研经验谈--考研之路苦中有乐

厦门大学高等教育学考研经验谈--考研之路苦中有乐
厦门大学高等教育学考研经验谈--考研之路苦中有乐

考研之路苦中有乐——厦门大学高等教育

学考研经验谈

写在前面

本人一战,三跨,本科是一所省属财经类二本学校,新闻传播专业。2019年报考厦门大学教育研究院的高等教育学专业,初试成绩排第2名(政治79分,英语74分,专业课226分),复试成绩排第2名,现已被拟录取。

深知考研不易,现在跟学弟学妹们分享我大半年来的考研经验,希望学弟学妹在考研路上能少走一些弯路吧,望共勉。

思想政治

政治是个耗时少收益大的科目,我今年政治考了79分,意料之外又情理之中吧,算是考得最好的一门。当时考完后自己对了网上的答案,选择题大概是得了46分,主观题没有答得很好。但还是跟大家分享一下我的心得。

资料:肖秀荣《精讲精练》,《1000题》,《肖四》,《肖八》,《考研政治徐涛小黄书》,《风中劲草》,真题卷,冲刺模拟卷以及徐涛的时事政治。

学习安排

7月~8月

本人文科生,对政治这些东西比较熟悉,所以没有急着开始,暑假才开始学的政治。基本学习步骤是:①看书预习,②看徐涛老师视频,同时在《精讲精练》上做笔记,③做《1000题》中刚学的一章的题,④对答案,在书上标出错题,在本子上记错题,写笔记。

9月中旬~10月中旬

《1000题》二刷和第一遍一样把答案写在本子上,对答案后用不同的符号在书中标记错题,并在本子上改错题,看二刷的错题和一刷的错题有没有重合之处,然后分析错因,回归书本,弄懂知识点,记笔记。

同时开始读书,也就是每天花两个小时读《精讲精练》上的知识点,熟悉并记忆,后期时间紧就只花一个小时,总共大概用了一个月的时间。

10中旬~11月

有时间可以三刷《1000题》,我当时抽出时间三刷了一遍,大致用了一两个星期的时间,大家时间不够就刷一遍错题。同时我根据自己三刷的情况整理了自己的易错知识点以及薄弱点,并捋清思路。

做题期间,我读完了《精讲精练》之后,就开始读《风中劲草》了,每天抽出一到两小时的时间,熟读并形成知识网络,主要抓考试重点。

11月~考研

到后期就是检验学习成果的时候了,肖八出来后,我每天做一到两套选择题,晚上吃完晚饭后就花一个小时背诵大题。做完肖八后我还找来了历年真题、徐涛的八套卷和腿姐的四套卷,主要是做选择题,略看主观题(着重看了马原分析题,然后自己分析考点)。

做题的目的是巩固知识点,查缺补漏,控制时间和稳定正确率。同时我还下载了徐涛老师整理的时政知识点,简略看了其中的一些内容。等到肖四出来后就迅速做完选择题,然后开始背诵大题,到考试前我一共背了三遍肖四。

英语一

众所周知,英语是一个需要日积月累的科目,它需要的是你每天花一点时间在上面,而不是一口吃成一个大胖子。

考研英语最重要的几个部分就是:单词,阅读,翻译,写作。下面我会按照时间线分别说说我当时复习的整体安排,同时根据自己不足的地方略加调整。

资料:《新东方乱序版单词书》、《陈正康2019考研英语真题超精读基础篇共三册》、《王江涛考研英语高分写作》、《2019朱伟考研英语小黄书》、《何凯文1575考研单词》、《阅读同源外刊时文精析》、《何凯文高分写作》、《何凯文长难句解析》。

关于真题,推荐英语基础还行的同学用这种真题,非常便宜,回购不心疼。感谢室友的推荐,我现在也推荐给大家。这种真题就是解析不太精细,但本人觉得够用了。

学习安排

3月~6月

单词:每天早上花40分钟背一个list的新东方乱序版绿皮书单词,另外一天中的其他零碎时间刷一天量的扇贝单词(大概100-200个,看一眼,会的就刷过,并不太仔细)。

阅读:当时觉得自己单词量还不够,为了练自己的阅读能力就在网上找了《经济学人》来读,先自己读完一遍,了解大概意思并且标出不认识的词或者句子。第二遍的时候,开始查单词,并在心中逐句翻译句子,并且在笔记本上做笔记,写下好的单词和句子,这样坚持了一个多月。

五月份初我开始做真题(94年~04年),第一遍就是单纯自己做,感受真题,做完对答案然后看答案解析,分析错题。我从94年的开始做,大概两三天一套。

长难句:看田静的长难句视频,做笔记。田静是当时刷知乎看一个学姐推荐的,后来找来看了看,觉得还不错,就跟了田静,也推荐给大家。从三月中旬开始,我还跟了何凯文的每日一句,学了八十来句就停了,有精力的同学可以试试。

7月~8月

单词:同上,背单词就是贯穿考研全程的日常功课,不过随着遍数的增加,所费时间需要相应缩短。

阅读:刷真题(94年~04年)第二遍,跟第一遍的时候一样,做完对答案看解析(对比第一轮的时候的正确率,你肯定会发现自己的进步的),同时也多了一道工序,那就是翻译全文。沉下心来好好翻译每一篇文章(口头翻译),并进行订正,你会发现你所做的每一件事情都是会有回报的。

刷完二轮94年~04年的真题,继续做05年~15年的真题。在做05年~15年的真题时,根据他人的经验我用了三本笔记本翻译了每一篇阅读并且分析记录了阅读中的扩展单词、长难句、常考考点以及自己的错误点。通过翻译阅读其实也就是锻炼了后面的翻译大题。

完形填空:做阅读的时候就顺带做了,一开始可能会错误率很高,后面一篇一篇练过来就会有进步。我没有专门去学完形填空,就只是做了三遍真题。做完后订正答案、看解析并口头翻译。

有人说完型很难且得分率不高,我考试的时候完型大概错了两三个,当然我的方法不可能适用于所有人,大家需要根据自身情况准备。

作文:开始背诵《王江涛考研英语高分写作》,每天早上背完单词然后花30-40分钟背诵一篇。

9月~10月

单词:一如既往。

阅读:二刷05年~15年的真题,这个时候我开始看唐迟的阅读视频,做完一篇,自己分析错因之后,看老师视频,学做题思路。唐老师教得的确很好,尤其推荐,看完视频之后,你会发现做题的时候开始有套路可循,思路会清晰很多。

翻译:做翻译真题,可以看看唐静的视频。我翻译没花太多时间,毕竟只有10分且得分难度大,建议不要过度准备。

作文:重复背作文,30篇就差不多了,背了之后开始默写,达到熟能生巧的地步。

11月~考研

单词:一如既往。

阅读:三刷94年~15年的真题(着重是05年~15年的)。记得答案没事,如果你也能记得思路,这其实也是一种进步,从另一个方面说明你已经在内化这种解题思路了。同时回顾一轮、二轮时的错误,你可能会发现:诶?自己以前犯的错都这么低级的吗?

另外还有16年~18年的真题,建议用来模拟,给自己限定时间完成,认真做个2-3遍。

作文:默写熟练之后,开始着手自己写,给自己出题之后限时写。每周练习两次,可以找学长学姐或老师修改。同时开始制定自己的模板,也就是形成自己的写作套路。每个类型的作文准备一篇,经过反复练习,上考场后就会淡定很多。

专业课

一定要好好准备专业课,一门专业课300分,基本决定你考研的成败。今年我考了226分,不好也不坏,但可以说这每一分都是用踏实和努力换来的。

所以我特别相信,上天绝对不会辜负你的每一份努力。厦大640题型是10道名词解释、8道简答题、3道论述题(4选3)。它的考查范围大致与统考311一致,准备起来也和311差不多。

参考书目:《教育学基础》,全国十二所重点师范大学联合编写;《教育学》,王道俊;《中国教育史》,孙培青;《外国教育史教程》,吴式颖;《当代教育心理学》,陈琦,刘儒德;《教育研究方法》,裴娣娜。

资料:《凯程教育学考研应试宝典》,《凯程教育学考研应试题库》,《凯程真题汇编》,《高教版教育学考研大纲解析》,《高教版教育学1000题》,《333全日制攻读教育学硕士专业学位入学考试大纲及指南》,《厦门大学教育学640真题解析2013-2018》,《2019教育学考研名词解释汇编》。

学习安排

3月~5月

第一轮学习:作为一个没有基础的跨考生,入门的最好方法就是看教材。一边摸索学习方法,一边听课,5本书一共花了一个半月才看完,这时间是有点久了,建议学弟学妹们缩短。但是也没太大影响,把教材当作课外书看,通过这个阶段来培养自己的对教育学的兴趣。同时适当做笔记,可以在书上画画写写。

5月~6月中旬

第二轮学习,深入学习。一边看凯程的基础班课程,写笔记,一边看《高教版教育学考研大纲解析》,写《1000题》的选择题(通过做选择题,可以检验自己是否理解了知识点,不过也不必过分纠结,毕竟640不考选择题,简答就稍微看看带过。一个章节一个一章的进行,两个部分齐头并进。这个时候,认真看完一整本书,写完一本笔记后,你将会有满满的充实感(我第二轮的时间也拖得有点长,中途出去玩了一周多,大家根据自己的实际情况合理调节)。

6月中旬~9月中旬

第三轮学习,开始背书。《凯程应试题库》和凯程暑期强化班课程配套使用,我当时是看完了课程和书之后才开始集中背书的(大概是暑假7月开始的,中间断断续续)。

建议学弟学妹不要这样,最好是看完一章的课程和书之后,就趁热背诵这一章的知识点,这样记忆起来会更容易,而且每天的任务会多样化,就没那么枯燥。同时,要根据自己的学习节奏和能力,合理安排每天任务量,给自己设好期限,在哪个时间段做什么做多少。

第一遍背书会比较痛苦,慢慢来不要急,先背框架,再背细节(第一遍背书期间,我出去玩了十多天,建议暑假结束前就背完第一遍)。

9月中旬~10月上旬

我开始背诵第二遍。由于大纲更新,增加了100多个知识点,我就自己记了一部分笔记,再结合笔记,开始了新旧混杂的二轮背书。一天花8到10个小时背书真的不算什么,大家都很努力的,但也要照顾好自己的嗓子,多喝热水(我当时就哑了很久)。

10月上旬~10月底

我开始背诵第三遍。这时候大概三天过完一本书。同时我开始做真题,我用了凯程的《真题汇编》,选择题略做,主观题试着自己写了写,也就当作对自己的背书成效进行一个检测。做完真题再看凯程的真题班,从中可以学到许多答题思路。

这个时候我还进行了模考,不得不说,模考是非常重要的,既可以巩固知识、掌握答题的方法和节奏,也可以了解重难点。

11月~11月中旬

我开始背诵第四遍。311的真题做得差不多后,我就开始做厦大640的真题了,这时候做真题就当作真正的考试来要求自己(用A4纸答题)。注意控制自己的速度和答题格式,640的题量比较大,要求背书扎实并缩短反应时间。

答题时间为上午8:30~11:30,一共三小时,名词解释5分钟一道,10道控制在50分钟内;简答题7分钟一道,控制在一小时内;剩下的论述题23分钟一道。时间很紧,名词解释的部分超过了50分钟就不要再写,跳过没写的直接进入简答题部分,不可挤占其他题的时间,因小失大。论述题一定是最重要的,一题40分,一定要写完。

11月中旬~11月底

我开始背诵第五遍(背书至少要达到五遍)。这个时候会越背越快,要坚持哦!同时拿其他学校的真题练手。

12月~考试

我第六遍没有背完,但建议进行第六、第七遍,临近考试,多背一遍就能多些自信!这个时候背书不用像之前那样仔细,主要是过知识点,查漏补缺。

可能到最后关头,你会有些焦虑,觉得自己背的都记不住了,但千万别放弃,其实你是记得的,那些知识点已经陪伴我们大半年了!到了考场上你就会都回忆起来的,然后你会发现这场考试其实不过如此。

结束语

考研远远没有那么痛苦(除了睡眠不足)。在备考的过程中你能结识很多志同道合的朋友;你会发现大家都在为自己的梦想努力着,自己并不是一个人;你会体会到许多生活中细微的温暖和可爱。

只要坚持下去,按部就班,好好完成每天该完成的任务,适当给自己放放假,最后坚定地走向考场,认真写完题,你肯定能收获一个好结果,加油啊!

厦门大学统计学原理期末试题与答案完整版

厦门大学网络教育 2013-2014学年第一学期 《统计学原理》复习题 、单选题 1、统计调查方法体系中,作为“主体”的是( A ) A .经常性抽样调查 B.必要的统计报表 2、考虑全国的工业企业的情况时,以下标志中属于不变标志的有( A .产业分类 B.职工人数 C.劳动生产率 3、某地区抽取3个大型钢铁企业对钢铁行业的经营状况进行调查,这种调查是 4、下列这组数列15,17,17,18,22,24,50,62的中位数是(C )。 现象之间的相关程度越低,贝刑关系数越( 接近+1 B 接近-1 接近0 8、假定其他变量不改变,研究一个变量和另一个变量间的相关关系的是( 9、已知两个同类型企业职工平均工资的标准差分别为 8元,12元,则两个企业职 工平均工资的代表性是(A ) 10、( C 。是标志的承担者。 C.重点调查及估计推算 D.周期性普查 D.所有制 A .普查 B .典型调查 C.重点调查 D .抽样调查 A.17 B.18 C.20 5、标志变异指标中最容易受极端值影响的是( A.极差 B.平均差 &简单分组与复合分组的区别在于( 总体的复杂程度不同 选择分组标志的性质不同 A. C. D.22 C. B. D. 标准差 D.标准差系数 ) 组数多少不同 选择的分组标志的数量不同 7、 A.偏相关 B.正相关 C.完全相关 D.复相关 A.甲大于乙 B.乙大于甲 C. 一样的 D.无法判断

11、 下列各项中属于数量标志的是(A ) A.年龄 B.学历 C.民族 D.性别 12、 某商品价格上涨了 5%,销售额增加了 10%,则销售量增加了( C ) A. 15% B. 5.2 % C. 4.8 % D. 2 % 13、某变量数列末组为开口组,下限是 500;又知其邻组的组中值是 480,则该组 的组 中值应为(D )0 B.时间和指标数值 C.时间和次数 20、现象总体中最普遍出现的标志值是( A ) A.变量 B.总体 C.总体单位 D.指标 A. 490 B. 500 C. 510 D. 520 14、根据最小二乘法原理所配合的一元线性回归方程,是使( B )0 无 (Y -Y?)2 为最小 送(Y -Y?) = 0 A S (Y -Y ) = 0 C 送(Y -Y )为最小 15、 以下不是统计量特点的是( A.不确定 B.已知 16、 不属于专门调查的有(A A.统计年报 B.抽样调查 C.未知 C 普查 17、 今有N 辆汽车在同一距离的公路上行驶的速度资料, Z xf B. ----- Z f C 旦 C 7 x D.不唯一 D.典型调查 m 表示路程,x 表示速度, ) D. 18、 抽样推断的特点有(B )0 A.事先人为确定好样本 C.缺乏一定的科学性和可靠性 19、 时间数列的构成要素是( B.按随机原则抽取样本 D.事先无法计算和控制抽样误差 A.变量和次数 D.主词和宾词 A.众数 B.中位数 C.平均数 D.频数 21、定基发展速度等于相应的各环比发展速度(C A.之和 B.之差 C.之积 D.之商 22、平均指标不包括(A ) 0 A.标准差 B.调和平均数

考研数学三高分经验分享

考研数学三高分经验分享 一、高数 同济高数课本,李永乐数学全书(只做了高数部分),杨超基础班、强化班、冲刺班视频及配套讲义(可在大家论坛下载,下面提到的视频都可以在大家论坛里下载)。强烈推荐杨超的高数,讲的生动有趣,尊重基础而且方法性十足,考研是一件很无趣的事情,他的视频会让你感到乐趣!第一件要做的事是看大纲,先排除不考的内容,15考研看14的即可,一般不会有什么大变化,等新大纲出来再查缺补漏就好。课本要先浏览一遍,看懂就行不必深究,因为你这时候掌握的东西太少,啃课本没什么质的收获,但课本很重要,尤其是你在看视频并且开始大量做题的时候,你要把课本当成一本工具书来使用,遇到不确定的知识点就去翻课本,你会逐渐对知识掌握的越来越牢固。再说视频,我没有报辅导班,我觉得浪费时间,但闭门造车绝对不可取,看视频是个很好的选择。杨超的视频很条理,而且是结合配套的讲义(讲义上的题很好)来讲,每看完一部分就做复习全书对应部分的题目,这样把全书高数部分过完一遍。记的看视频的时候做好笔记,其他科目也是。 二、线代 课本随便你本科用的就可以,李永乐线代讲义(这本书做透了线代部分就没问题了)及配套视频也是课本先浏览一遍,然后开始看视频并做讲义,这样做完整本讲义,你会觉得这本书真是太棒了! 三、概率论 浙大的课本,张宇的概率论讲义(西安交大出版社)及配套视频关于概率论哪个老师讲得好我也不好说,因为我只用过张宇的,他的这本书有点偏难,但是我选择他的视频是因为他比较年轻(杨超更年轻哈哈),讲的很有趣,就算其他老头子讲的好但是死气沉沉的估计我也看不下去了,考研本来就是很枯燥,就尽量让自己学习的轻松欢乐一点。这本书用法和上面一样,边看视频变做题。这样三本书都做完数学第一轮就过去了。当然一遍是肯定不够的,这一遍下来你会感觉忘记的很多,开始第二遍吧~并且你要开始自己总结一些东西,不要怕自己总结太耗时间,这会让你的知识体系有质的提高。 四、习题和模拟题 660题,真题解析,合工大(不是哈工大)最后五套题660题的题目很多,保持一天做一些自己掌握好节奏就可以,到最后我也没做完,做不完也不用感觉有压力。在做题的过程中,遇到问题就要不断的翻课本和之前讲义或书上的知识点或类似的题目,尤其是线代讲义,在这个阶段基本可以把它当做工具书了,它基本涵盖了所有能考到的东西,你会再次感叹这本书写的太好了。真题解析要用来模拟,后期隔几天一套来做,因为真题很有价值,要发挥它最大的效用,并且遇到的错题要举一反三的去巩固涉及的知识点。合工大5套题的题目很不错,比真题稍微难一些,但用来模拟和锻炼思维挺有帮助。上面就是大体说了用过的书,关于复习的时间安排每个人都有自己的节奏,没有固定的模式,只要自己感觉每一阶段都是踏

2019年厦门大学政治经济学考研806宏、微观经济学考研真题试卷与真题答案

2019年厦门大学政治经济学考研806宏、微观经济学 考研真题试卷与真题答案 《2019年厦门大学考研806宏、微观经济学复习全析(含历年真题答案,共五册)》由群贤厦大考研网依托多年丰富的教学辅导经验,组织教学研发团队与厦门大学优秀研究生合作整理。全书内容紧凑权威细致,编排结构科学合理,为参加2019厦门大学考研同学量身定做的必备专业课资料。 《2019年厦门大学考研806宏、微观经济学复习全析》全书编排根据厦门大学考研参考书目: 《微观经济学》(美)平狄克.鲁宾费尔德著,中国人民大学出版社(最新版)(不包含各章带*号小节和书末附录1) 宏观经济学:《宏观经济学》(美)曼昆著,中国人民大学出版社(最新版) 本资料将结合提供的往年厦大考研真题内容,帮助报考厦门大学考研的同学通过厦大教材章节框架分解、配套的课后/经典习题讲解及相关985、211名校考研真题与解答,帮助考生梳理指定教材的各章节内容,深入理解核心重难点知识,把握考试要求与考题命题特征。

通过研读演练本书,达到把握教材重点知识点、适应多样化的专业课考研命题方式、提高备考针对性、提升复习效率与答题技巧的目的。同时,透过测试演练,以便查缺补漏,为初试高分奠定坚实基础。 适用院系: 公共政策研究院:人口、资源与环境经济学 南洋研究院:世界经济 台湾研究院:区域经济学 经济学系:政治经济学、经济思想史、经济史、西方经济学、人口、资源与环境经济学、发展经济学 统计系:国民经济学、数量经济学、统计学 财政系:财政学、劳动经济学 金融系:金融学、金融工程、国际金融学 国际经济与贸易系:世界经济、国际经济学、国际贸易学 经济研究所:政治经济学、区域经济学、产业经济学 宏观经济研究中心:西方经济学、数量经济学 中国能源经济研究中心:能源经济学 王亚南经济研究院:西方经济学、区域经济学、金融学、劳动经济学、数量经济学 适用科目:

2019年厦门大学教育学考研参考书

2019年厦门大学教育学考研参考书 (本文根据18年考研院校专业目录整理,仅供参考) 凯程教育学考研教研组整理 厦门大学教育学考研专业课自主命题,官网不设参考书,很多考生比较迷惑,凯程为大家提供厦门大学640教育学的参考书。 注意:厦门大学640教育学与311大纲推荐的参考书一致,考厦大的同学们可以依据凯程的教育学学硕网课进行复习,凯程课程所有内容包含厦大教育学所有考点。 教育学原理 1.《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写(凯程推荐必读) 311必考的参考书,内容新颖,介绍了当代的教育学的最前沿的学术动态和知识,大多数的考试题均来自这本书,但这本书不是所有章节都考,只考大纲中介绍到的知识点。 2.《教育学》王道俊,人民教育出版社 311必看的参考书,内容稍有陈旧,但是知识体系最接近311大纲。 教育史 3.《中国教育史》孙培青华东师范大学出版社(凯程推荐必读) 孙培青的中国教育史是中国最权威最详实,也是体系最完善的教材,并且,这本书与311大纲完全吻合,除此之外,如有时间,还可以将王炳照的《简明中国教育史》作为补充读物,如果没有时间,孙培青的一本书就足够了。 4.《外国教育史教程》吴式颖人民教育出版社(凯程推荐必读) 吴式颖的这本书是中国最权威最详实,体系最完整的外国教育史教材,与311大纲的体系完全吻合。这本书内容已经很多了,涉及各地区,各国家,史料详实,建议读这一本即可。 教育心理学 5.《当代教育心理学》刘儒德,陈琦,北京师范大学出版社(凯程推荐必读)这本书是中国最权威的教心教材,也是教育学、心理学考研的必读教材,专业词汇很多,理论介绍也多,但是由于专业词汇多,所以初次读书有点难理解,往往很多考生读书到第2-3轮才能理解,但是这本书的介绍深层次,全方位,虽然有点小难,但是却是教育学考研最应该读的书,这本书理解好了,教心考试一定可以过关。 教育研究方法

厦门大学436资产评估硕士研究生参考书目

厦门大学硕士研究生参考书目 学术型 初试专业课:806宏微观经济学 参考书目: 《微观经济学》平狄克 《宏观经济学》曼昆 806宏、微观经济学考试内容范围: 微观部分:供给与需求的基本原理;消费者、生产者与竞争性市场;市场结构与竞争策略;要素市场;一般均衡与经济效率;信息、市场失灵与政府政策。 宏观部分:宏观经济学的基本概念和基础变量;长期经济增长理论;短期经济波动理论;总供给总需求模型;宏观经济政策;宏观经济学的微观基础。 厦门大学大多数经济学类的专业初试考的绝大多数专业都是806宏、微观经济学,指定的参考书相对高鸿业版本的难度要大一些。厦大的806宏、微观经济学不论从题量还是难度上都是很具有挑战性的,试卷的题量很大,许多考生反映时间不够答不完试卷,而且像是分析题的难度很大,所以建议考生平时多做模考训练。 专业硕士 431金融学综合 《公司理财》罗斯著,机械工业出版社出版 《货币金融学》米什金 《金融市场学》张亦春 《国际金融》姜波克 432统计学 《统计学》黄良文 《概率论与数理统计》茆诗松 《统计学》贾俊平 433税务专业基础 《税收学》黄桦 《税收管理》吴旭东主编 《中国税制》马海涛主编 434国际商务专业基础 《国际商务》希尔 《国际贸易》海闻 《国际金融新编》姜波克 435保险专业基础 《西方经济学》(宏微观)高鸿业 《金融学》黄达 《保险学》魏华林

436资产评估专业基础 《西方经济学》高鸿业 《资产评估学教程》朱萍 《财务管理学》刘玉平 厦门大学没有指定参考书目,以上书目是结合以往经验给出的,同学们一定要结合考试大纲来复习这些教材。431金融学综合、432统计学、433税务专业基础、434国际商务专业基础、435保险专业基础、436资产评估专业基础:参照教育部相关教指委公布的考试大纲。

考研高分牛人分享:成功的经验都在这里

考研高分牛人分享:成功的经验都在这 里 如果你已在考研大战中奋力拼搏过,但还感觉有所欠缺,不如来听听考研高分牛人的备考攻略,从中得到启发借鉴,让自己的考研旅程更畅通。不是说站在巨人的肩膀上才看得更远么,那么借鉴高分牛人的经验,绝对有价值! 我是鲍亚东,来自江汉大学材料成型及控制工程专业,以405分(政治72、英语63、数学136、专业课134)的成绩考上了东南大学的材料科学与工程专业。 一、目标 我决定考研的时候很早,当时别人都在准备大二第二学期期末考试,我便开始孜孜不倦的天天去图书馆把高数书慢慢的看,同学都笑我打了鸡血一样,因为他们并不了解我对名校的渴望。有很多人复习的很早,却被没有提前定下学校,都是打算根据自己的复习状态后期再决定报考院校。这种做法我并不赞同,因为提前定下目标对之后的复习状态影响很大,有了明确的目标自己的精神状态都会有很大的不同! 二、自信 你肯定总是听到会有同学朋友交流名校的时候都会以一声叹息来结束谈话,尤其是那些来自二本三本的学生,我本人便是一个很不知名的二本的学生,当时别人问我考哪的时候,我说东南大学,他们一副惊讶中总是带有一丝嘲讽。我很是不屑这种贬低自己的想法,考研是个很公平的平台,我们完全没有必要担心自己的出身问题,往往考研中的高分都是出自二本三本的学生。我们一轮复习的时候,名校的学生在考虑保研,我们二轮复习的时候他们可能在考虑找份好工作,他们往往在没有好的出路的时候才会决定考研,所以我们比他们强是很正常的事,因为我们目标只有一个! 我的一个室友就是一个例子,他学习成绩一直班上第一,然后选学校的时候一直觉得自己这不行那不行的,结果就选择了很普通的学校,考出来却考了413,对工科生来讲,这个分数任何985的学校问题应该都不大,他本人也很后悔。 考研的路上一定要有自信,当我得知自己的成绩是400+的时候我并不奇怪,因为我觉得我的实力就是这样的,从决定考研的时候我就一直觉得400+并不是难事。我和你们一样大一大二的时候在寝室玩游戏、看电影,期末考试一样挂科,一样来自校名连导师都不知道的二本,我可以,你们有什么理由不可以? 三、坚持 很多人开始的时候干劲十足,可是就是没有坚持下来。这些人真的很可惜,就好像那副漫画,淘金者已经挖到金子上面了,结果他却放弃了。周围的人踏踏实实的坚持准备下来的

2017年山东省高校教师资格证《高等教育学》题库及答案

2017山东省高校教师资格证《高等教育学》题库 单选题(共385题) 1高等教育的本质特征是()。B. 专业性 2培养人是高等教育的(),是我国高等教育目的的核心要旨。B. 最高目的 3高等教育从性质来看是一种()。D. 专业教育 4高等教育学是高等教育的一门()。B. 综合学科 5高等教育学是教育科学体系中的一门()。B. 分支学科 6《中华人民共和国高等教育法》规定,高等教育的任务是培养具有创造精神和实践能力的()。C. 高级专门人才 7下列关于教学与科研的叙述,错误的是()。A. 二者是包含与被包含的关系 8()指培养发展较全面、知识面较广、活动领域较宽的横向型人才的教育。 B. 通才教育 9高等教育层次不包括()。D. 博士后教育 10现代意义上的大学起源于()。C. 欧洲 11大学生作为一种青年群体,形成了自己的亚文化。作为青年亚文化,它具有()的特征。 A. 反主流文化 121978年,我国的第一个专门的高等教育研究机构是()的高等教育科学研究室。 C. 厦门大学 131983年,高等教育学正式作为教育学科的()学科被国务院学位委员会列入学科专业目录。B. 二级 14现代意义的中国高等教育始于()。A. 京师大学堂 151984年,()先生主编的《高等教育学》正式出版,这是我国第一部高等教育学专著。 C. 潘懋元 161852年,英国红衣主教()发表了《大学的理想》一书。A. 纽曼 17我国对高等教育的研究始于()。 18()年,中华教育改进社在济南召开第一次年会,把高等教育专门列为第二组,这是中国高等教育史上最早的高等教育研讨会。A. 1922 191966年,联合国教科文组织和国际劳工组织在《关于教师地位的建议》中提出了应该把教师工作视为()。B. 专门职业 20“哲学”这个词在希腊语中是()意思。A. 爱智慧 知识点: 高等教育学研究方法概述 21()是指科学研究的思维过程中所运用的高等教育研究方法,是指科学理论研究的基本方法。B. 一般科学研究方法 22采用多种方法和从多学科角度去探讨高等教育现象及其规律的研究方法是()。 A. 多学科研究法 23()就是把高等教育研究对象的各个部分、方面和因素联系起来加以研究,从而在整体上把握事物的本质和规律。B. 综合法 24在高等教育研究中,利用间接资料属于第()手资料。B. 二 25在高等教育学研究中,()适用于主题复杂、范围较大、时间较长的课题研究。 A. 顺差法 26以著作和论文最后的参考文献或参考书目为线索,查找有关主题文献的高等教育研究方法是()。 C. 跟踪检索法

2018厦门大学政治经济学考研考试科目、招生计划、复试分数线、参考书目、录取名单、专业指导-新祥旭考研

2018年考研厦门大学经济学院经济系政治经济学专业考试科目: 01(全日制)社会主义经济理 ①101思想政治理论②201英语一③303数学三④ 论与实践 806宏、微观经济学 02(全日制)新政治经济学与 ①101思想政治理论②201英语一③303数学三④ 020101政治经济学 经济政策 806宏、微观经济学 03(全日制)马克思与西方企 ①101思想政治理论②201英语一③303数学三④ 业理论比较研究 806宏、微观经济学 04(全日制)现代西方企业理 ①101思想政治理论②201英语一③303数学三④ 论与应用研究 806宏、微观经济学 2018年考研厦门大学经济学院经济系招生计划: 厦门大学经济学院经济系政治经济学专业2016年考研复试分数线: 学 科 门 类 政 治 外语 业 务课 1 业务课 2 总分 备注 经济学[02] 55 55 90 90 360 经济学院、王亚南经济研 究院、公共政策研究院、 南洋研究院和台湾研究院

的学术型经济类专业执行 此分数线 厦门大学经济学院经济系政治经济学专业2016年研究生录取名单: 2018年考研厦门大学经济学院经济系政治经济学专业复习指导: 1、基础复习阶段(2017.1.1-2017.6.30) 本阶段主要时间应用于阅读厦门大学经济系相关专业考研初试的指 定参考书,力求要求识记和理解参考书内容,做到准确定位,这要 求对考纲所涉及到的各类知识点进行地毯式的复习,夯实基础,训 练思维,掌握一些基本示例和基本经济学原理等,因此考生要在抓 好专业课课堂学习的基础上温习指定参考书,为下一个阶段做好准 备。 2、强化提高阶段(2017.7.1-2017.10.31) 本阶段,考生要对指定参考书进行深入复习,加强知识点的前后联 系,建立整体框架结构,分清重难点,对重难点基本掌握,并完成 参考书配有的习题训练。做历年真题,弄清考试形式、题型设置和 难易程度等内容。 3、冲刺阶段(2017.11.1-2017.12考研前) 总结所有重点知识点,包括重点概念、理论和模型等,查漏补缺, 回归教材。温习专业课笔记和历年真题,做专业课模拟试题。调整 心态,保持状态,积极应考。 二、参考书目 1、《马克思经济学》,李秉濬主编,中国财政经济出版社; 2、《政治经济学》(社会主义部分)许经勇主编,厦门大学出版社 3、《微观经济学》(美)平狄克.鲁宾费尔德著,中国人民大学出 版社; 4、《宏观经济学》(美)曼昆著,中国人民出版社。 5、《资本论》第一卷等马克思主义经济理论有关知识 三、学习方法解读 1.参考书的阅读方法 (1)目录法:先通读各本参考书的目录,对于知识体系有着初步了 解,了解书的内在逻辑结构,然后再去深入研读书的内容。 (2)体系法:为自己所学的知识建立起框架,否则知识内容浩繁, 容易遗忘,最好能够闭上眼睛的时候,眼前出现完整的知识体系。 (3)问题法:将自己所学的知识总结成问题写出来,每章的主标题

考研成功经验分享给大家

我想先给我今天的发言定一个基调,也是这个交流会必须首先要明确的一点,就是我们只是作为考过研的人在这里把我们自己的经验介绍给你们。这些经验属于我们也只属于我们,不是你们的。换句话说,你们只可借鉴,不能照搬,你必须去摸索你自己的经验,你必须自己去总结,那样才属于你。有了这个基调我才敢把我的经验说出来,不然我真的怕误导大家。 先从我什么开始关注考研吧!我想很多同学,尤其是山东的同学,当你得知你的高考录取结果的时候,就已经作出了考研的决定了吧!至少我是那是决定的。我们学校发展很快但你不得不承认它几乎只在德州有那么一点的竞争力,出了德州,出了山东,有人都会怀疑它是否是本科院校,今年复试的时候我有同学就遇到了这个问题。所以你想有个更高一点的平台,考研是个不错的选择。 来到大学后一直坚定着考研的信念,但是真正接触考研也是在你们这个时候,大二下学期,当时丁晓丽老师给我们请来了04级的几个师姐作考研经验交流,这才真正关注考研。上面是做的一点铺垫吧!接下来我想从以下几个方面跟大家做一下交流:考研择校,考研复习以及考研复试。 首先是择校。我认为你们现在想考研的话要做的有两件事:一是搜集考研招生单位信息;二是打好基础,学好英语数学。第二点我将在考研复习中着重说,现在先谈择校。考研招生

单位不同于高考,它包括普通高等院校和科研单位。你可以到研招网上去查询相关单位的信息。研招网是你考研必须关注的几个网站中最重要的一个,报名,调剂都在上面进行,考研权威信息也都是在上面发布。你还必须去看你要报的单位的网页,每个学校单位具体要求都会在它的招生信息上公布,例如:招生简章,招生目录,历年录取情况等。考研论坛你可以进去找一些考上的师兄师姐交流一下,考研论坛是一个战友交流的地方。以上说的是信息的来源,当然信息的来源还包括向老师请教等其他方式。接下来说一下择校你需要找什么信息。我一直坚持那句话,适合你的才是最好的。你必须有你自己的标准,你必须分析你的优缺点,这样才能找到最适合你的。 我在这里列一下我的标准,我的优缺点,给大家提供一个参考对象。我考研择校的标准或是择校目标,首先要考虑我考研的目的:你考研是为了什么你必须要清楚。我考研就是为了以后能找个好工作,好工作不同人有不同的理解,我心中的好工作是大城市的白领工作。所以我考研就想去个大城市。所以我把目标锁在了几个大城市:上海,北京,深圳。不能只有目标,还必须考虑你自身的能力,你自身的特征。不可否认,有黑马,如果你认为你是,你就直奔你的目标。我是比较实际的人,做每件事我都会考虑我自身的能力。定下上海,深圳,北京后,我又分析了每个城市的特点。首先

《高等教育学》知识点梳理

第一章绪论 1.在英国,1963 2. 3. 4.高等教育学:((2(3)研究对象——高等教育这一特 殊教育活动。 5. 6.(记忆:大学的3大职能——教学、 7. 8. 4。 9. 10.)身心发展趋于成熟()思维的组织性、深刻性、独立性、创新性(3)情绪情感内容丰富(大学生情绪体验往往表现两极性的特征 ——非好即坏)(4 11. 12.1922年,中华教育改进社在济南召开第一次年会,把高等教育专门列为第二组,这可能是中国高等教育史上最早的高等教育研讨会。 13.年,我国第一个高等教育研究机构——厦门大学高等教育科学研究室成立,标志高等教育在我国成为一个专门的研究领域,从而开始了高等教育研究从非制度 14. 15. 16.从事高等教育研究首先要有问题意识。 17.从事高等教育研究确定研究问题的一般要坚持3原则:(1(2(3 18.高等教育学研究的基本方法(10个)——分析法与综合法、归纳法与演绎法、调查法、观察法、比较法、历史法、文献法、实验法、行动研究法、个案研究法 19. 20.为什么学习高等教育学:(1)高校教师从事高等教育教学工作(自解:包括教师、管理人员)要懂得教育活动的规律(2)高校教师从事高等教育教学改革(教学) 3)高校教师专业化发展需要学习高等教育学。 21.3条标准:(1)需要长时间学习(2)具有市场准入限制,即不可替代和垄断(3)专业人员拥有专业问题的发言权。 22.:(1)了解学生的学习方法(2)具备评价学生和帮助学生的能力(3)对学生需求市 场做出反应(4)具备学者的敬业精神(5)掌握教育学的最新研究成果(6)信息技术应用 第二章高等教育历史发展(上)(外国部分) 1.现代意义的大学起源于欧洲,到19世纪末、20世纪初,美国的高等教育在世界高等教育体系中拥有的举足轻重的地位。我国现代意义的高等教育始于清末京师大学 堂。 2.现代大学最早产生于12。 3.)学园”,后来Academy成为“学院”或“研究院”的通称。 4.1088。

2017考研初试:厦门大学806宏微观经济学考试适用专业和参考书目推荐

2017考研初试:厦门大学806宏微观经济学考试适用专业和参考书目推荐 厦门大学由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办,是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学,也是国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学。 厦门大学经济学实力强大,绝大部分专业初试考试科目为“806宏微观经济学”,但王亚南经济研究院初试考试科目为“807经济学”(参考书目为:范里安《微观经济学:现代观点》和曼昆《宏观经济学》)。 (一)、适用专业 经济系:政治经济学;经济思想史;经济史;西方经济学;人口、资源与环境经济学;发展经济学;管理经济学 统计系:国民经济学;数量经济学;经济信息管理学;统计学 财政系:财政学;劳动经济学;资产评估 金融系:金融学;金融工程;国际金融学;保险学 国际经济与贸易系:世界经济;国际经济学;国际贸易学 经济研究所:政治经济学;区域经济学;产业经济学 宏观经济研究中心:西方经济学;数量经济学 中国能源经济研究中心:能源经济学 厦门大学这些专业就业情况都很不错。 考虑到很多专业初试考试科目一样,建议考生前期没必要太过于纠结到底报哪个专业,前期认真复习是王道,后期到底选择报哪个专业结合自身复习情况以及专业爱好而定。 (二)、参考书目 参照厦门大学“806宏微观经济学”考试内容范围以及之前年份指定参考书,推荐考生参照以下教材复习备考: 平狄克《微观经济学》,中国人民大学出版社 曼昆《宏观经济学》,中国人民大学出版社 ·平狄克《微观经济学》最新版为第八版,曼昆《宏观经济学》最新版为第七版。考生可参照最新版教材复习备考,如果已有之前版本,如平狄克《微观经济学》第七版、曼昆《宏观经济学》第六版,不需要特意买新版教材,因为新版变动很少。 ·从厦门大学“806宏微观经济学”历年考研真题来看,考生前期多看平狄克《微观经济学》和曼昆《宏观经济学》这两本书,打好基础。后期,推荐考生做做平新乔《微观经济学十八讲》课后习题,对复习有很大帮助,因为部分考研真题为该书课后习题原题。 ·平狄克《微观经济学》和曼昆《宏观经济学》课后习题非常重要,部分考研真题为教材课后习题原题。 (三)、考试题型 厦门大学“806宏微观经济学”考卷由两部分构成:微观经济学(80分)、宏观经济学(70分)。 考试题型为: 《微观经济学》(共80分) 一、名词解释(总分值:16分,每小题分值:4分) 二、简答题(总分值:24分,每小题分值:8分)

厦门大学网络教育2015-2016学年第二学期《统计学原理》课程复习题

厦门大学网络教育2015-2016学年第二学期《统计学原理》课程复习题 一、单选题 1.某表厂为了解手表产品质量情况而进行的调查,属于(D)。 A.普查B典型调查 C 重点调查 D..抽样调查 2.某灯炮厂为了掌握该厂的产品质量,拟进行一次全厂的质量大检查,这种检查应当采用(D)。 A.统计报表 B.重点调查 C.全面调查 D.抽样调查 3.考虑全国的工业企业的情况时,以下标志中属于不变标志的有(A) A.产业分类 B.职工人数 C.劳动生产率 D.所有制 4.某地区抽取3个大型钢铁企业对钢铁行业的经营状况进行调查,这种调查是(C) A .普查 B .典型调查 C.重点调查 D .抽样调查 5.标志变异指标中最容易受极端值影响的是(A) A.极差 B.平均差 C.标准差 D.标准差系数 6.简单分组与复合分组的区别在于(D) A.总体的复杂程度不同 B.组数多少不同 C.选择分组标志的性质不同 D..选择的分组标志的数量不同 7.假定其他变量不改变,研究一个变量和另一个变量间的相关关系的是(A)。 A.偏相关 B.正相关 C.完全相关 D.复相关 8.已知两个同类型企业职工平均工资的标准差分别为8元,12元,则两个企业职工平均工资的代 表性是(A) A.甲大于乙 B.乙大于甲 C.一样的 D.无法判断 9.(C)是标志的承担者。 A.变量 B.总体 C.总体单位 D.指标 10.下列各项中属于数量标志的是(A)。 A.年龄 B.学历 C.民族 D.性别 11.某商品价格上涨了5%,销售额增加了10%,则销售量增加了(C)。 A.15% B.5.2 % C.4.8 % D.2 % 12.某变量数列末组为开口组,下限是500;又知其邻组的组中值是480,则该组的组中值应为(D)。 A.490 B.500 C.510 D.520 13.以下不是统计量特点的是(D)。 A.不确定 B.已知 C.未知 D.不唯一

考研英语二90分高分学姐经验分享

先说下我的英语基础: 高考英语130 四六级一次过四级560 六级510 为什么要提基础,因为语言跟大多数学科都不一样,语言讲究学习的关键期。很多人在高中之前就对英语没有兴趣,那以后其实也很难有很大的突破。但也不代表不会有突破。 进入正题。 我15年毕业,16年决定考研,期间工作了一年,英语方面的东西一天都没有看。16年7月份开始进入备战状态。所以只要你坚持,六个月完全可以让你英语上70分。 我的复习套路: 第一,我要提很多人都提到的单词。 千万不要小瞧单词!!语言都是一个个的单词组成的,如果你是个连字都不认识的文盲,请问你怎么做好试卷? 问:单词怎么复习?怎么背好单词? 答:我是这么做的。我坚信这个方法也适用大部分人,只要你坚持,你的词汇量就会增大。首先,用手机下载乐词app(新东方出品,个人觉得比很多背单词软件都好使),制定好你的时间规划(app里会有指引)。我建议每天背20-30个单词,不要太多。切记:我们要的是质,而不是量。 其次,用电脑或者别的什么东西打开有道词典。乐词上每出现一个单词,你就用有道查,把有道里的柯林斯词典给的例句读透,包括例句中你不认识的词,你没看懂的语法结构。之后,试着遮住例句中文释义,做到看到英文就知道是什么意思。 最后,坚持。每天保证有一个小时的时间花在单词上。做不到你就别指望英语考70分。ps:很多人说背什么单词书,各种书,有什么鬼用?请问那本书是能发音还是能督促你?另外,不要去图书馆这种需要安静的地方背单词,学英语不要默学,要读出声音来。 第二,真题。 这也是我很很多人意见不同的地方。我非常不建议一本真题反反复复的做。有什么鬼用?你都做过一遍了,做真题是为了干嘛?是为了练感觉啊,是为了知道你自己的水平啊。 如果你觉得真题就那么几套,做完就没了,所以要反复练习。那么我告诉你,不需要。 想练题?想提高语感? 做专八试卷。 如果你的水平是四级,那么做六级阅读。依此类推。我当时做的是专八阅读,可把我虐惨了。但是就是因为经历过难度更高的阅读题练习,我做起考研英语的阅读才会得心应手。 第三,翻译。 其实考研翻译真的算容易的,你去试试中翻英你就知道英翻中有多简单。翻译最重要的是单词,练习翻译方法可以看之前的单词篇。在你日复一日的看柯林斯例句的同时,你的翻译水平自然会提高。 如果你需要练习,建议买本上海中级口译翻译教程。 第四,作文。 这个是除了阅读之外的重头戏。我知道很多人都用王江涛的英语作文书。我有一本,别人送的。我看了下,没有用。我的90分没有它的功劳。我完全得益于顾家北手把手教你雅思写作这本书。 作文需要背范文,但是要聪明的背,有重点的背,总结出每篇范文出彩的句子和单词。用雅思level的单词、句子替换掉你大学四级level的单词、句子。 最后,我写下我的英语复习时间表: 7月-考前:每天单词一小时。

第7届中国政治经济学年会

第七届中国政治经济学年会议程 2013年12月21日-22日·厦门大学 一.12月21日上午:开幕式和大会报告 地点:经济楼N402 时间:8:30-12:00 第一节:开幕式(8:30-9:00) 主持人:赖小琼教授(厦门大学) 1.厦门大学校领导致辞 2.厦门市领导致辞 3.厦门大学经济学院院长洪永淼教授致辞 4.第7届中国政治经济学年会主席吴宣恭教授致开幕词 照相、茶歇:9:00-9:40 第二节:大会报告(9:40-12:00) 主持人:任保平教授(西北大学) 1. 报告人:每人发言20分钟 刘灿教授(西南财经大学):新一轮“土改”的政治经济学分析 耿明斋教授(河南大学):土地制度改革与新型城镇化 龚刚教授(南开大学):“金砖”货币——中国对外货币战略的第三条道路

沈越教授(北京师范大学):马克思的市民理论及其现实意义 杨继国教授(厦门大学):马克思经济学“中国化”与中国古典经济思想 2. 评论人:每人10分钟 蒋永穆教授(四川大学);林光彬教授(中央财经大学) 3. 自由提问:10分钟 二.12月21日下午14:00-17:30分会场讨论 分会1:城市化的政治经济学 分会主席:陈享光教授(中国人民大学);段文斌教授(南开大学) 地点:经济楼N308 茶歇:15:20-15:40 1.产业规划视角下的广州市人口变动研究(张帆,林隽宇) 2.城市公共服务满意度指数评价研究(纪江明) 3.城市化加速进程中产业集聚:中部地区的事实与实证分析(王军民) 4.非正规就业何去何从——基于中国特色新型城镇化建设的视角(孔德,吴垠) 5.我国城市土地制度的优化:从马克思的土地经济学视角(曾伟) 6.新型城镇化下农地征用:确保农民的农地增值收益权——基于马克思地租理论的分析(孟宏斌)

2019年厦门大学教育学考研经验——考研远没有想象得那么辛苦

2019年厦门大学教育学考研经验 ——考研远没有想象得那么辛苦 文|Siren/凯程网课学员 厦门大学教育学硕士高等教育学专业 一、写在前面 本人一战,三跨,本科是一所省属财经类二本学校,新闻传播专业。2019年报考厦门大学教育研究院的高等教育学专业,初试成绩排第2名(政治79分,英语74分,专业课226分),复试成绩排第2名,现已被拟录取。 深知考研不易,现在跟学弟学妹们分享我大半年来的考研经验,希望学弟学妹在考研路上能少走一些弯路吧,望共勉。 二、思想政治 政治是个耗时少收益大的科目,我今年政治考了79分,意料之外又情理之中吧,算是考得最好的一门。当时考完后自己对了网上的答案,选择题大概是得了46分,主观题没有答得很好。但还是跟大家分享一下我的心得。 资料:《精讲精练》,《1000题》,《肖四》,《肖八》,《小黄书》,《风中劲草》,真题卷,冲刺模拟卷以及徐涛的时事政治。 学习安排 7月-8月 本人文科生,对政治这些东西比较熟悉,所以没有急着开始,暑假才开始学的政治。基本学习步骤是:①看书预习,②看徐涛老师视频,同时在《精讲精练》上做笔记,③做《1000题》中刚学的一章的题,④对答案,在书上标出错题,在本子上记错题,写笔记。 9月中旬-10月中旬 《1000题》二刷和第一遍一样把答案写在本子上,对答案后用不同的符号在书中标记错题,并在本子上改错题,看二刷的错题和一刷的错题有没有重合之处,然后分析错因,回归书本,弄懂知识点,记笔记。

同时开始读书,也就是每天花两个小时读《精讲精练》上的知识点,熟悉并记忆,后期时间紧就只花一个小时,总共大概用了一个月的时间。 10中旬-11月 有时间可以三刷《1000题》,我当时抽出时间三刷了一遍,大致用了一两个星期的时间,大家时间不够就刷一遍错题。同时我根据自己三刷的情况整理了自己的易错知识点以及薄弱点,并捋清思路。 做题期间,我读完了《精讲精练》之后,就开始读《风中劲草》了,每天抽出一到两小时的时间,熟读并形成知识网络,主要抓考试重点。 11月-考研 到后期就是检验学习成果的时候了,肖八出来后,我每天做一到两套选择题,晚上吃完晚饭后就花一个小时背诵大题。做完肖八后我还找来了历年真题、各类模拟真题,主要是做选择题,略看主观题(着重看了马原分析题,然后自己分析考点)。 做题的目的是巩固知识点,查缺补漏,控制时间和稳定正确率。同时我还下载了徐涛老师整理的时政知识点,简略看了其中的一些内容。等到肖四出来后就迅速做完选择题,然后开始背诵大题,到考试前我一共背了三遍肖四。 三、英语一 众所周知,英语是一个需要日积月累的科目,它需要的是你每天花一点时间在上面,而不是一口吃成一个大胖子。 考研英语最重要的几个部分就是:单词,阅读,翻译,写作。下面我会按照时间线分别说说我当时复习的整体安排,同时根据自己不足的地方略加调整。 资料:《新东方乱序版单词书》、《陈正康2019考研英语真题超精读基础篇共三册》、《王江涛考研英语高分写作》、《2019朱伟考研英语小黄书》、《1575考研单词》、《阅读同源外刊时文精析》、《何凯文高分写作》、《何凯文长难句解析》。 关于真题,推荐英语基础还行的同学用这种真题,非常便宜,回购不心疼。感谢室友的推荐,我现在也推荐给大家。这种真题就是解析不太精细,但本人觉得够用了。

2019年厦门大学经济学考研初试经验+复试经验贴验

2019年厦门大学经济学考研初试经验+复试经验贴 专业课介绍:厦门大学经济学院以及王亚楠研究院所有的经济学类学术型硕士的专业课报考科目都是806宏微观经济学,参考书目是平狄克的《微观经济学》和曼昆的《宏观经济学》,两本书很大很厚,知识点繁杂,厦大806出题量很大,在考场上经常有写不完的情况出现,但是仔细研究真题就会发现厦大有自己的出题风格和常考知识点,认真准备、重点记忆就好。同时厦门大学806宏微观压分很严重,以2018年考研为例,在数学这样难的情况下专业课压分也那么严重,普遍学生都是90+的分数,以至于厦大往年不变的360分复试线降到了345分,因此我们更需要好好准备专业课的学习。 参考书目:平狄克《微观经济学》曼昆《宏观经济学》金圣才《微观经济学\宏观经济学笔记与课后习题详解》 初试经验:到5、6月份就可以开始专业课的学习了,这时候开始先把两本参考书刷一遍,外国人写的书再翻译成中文,特点就是废话很多,所以要求我们在看书的时候把干货提取出来,只保留有用的地方做笔记,书上的例子什么的都要看,一字不落的刷完一边的同时自己的知识梳理笔记就做完了,第二遍就可以直接看和记忆自己的知识梳理笔记,不用看那两本大厚书了。在看自己笔记的同时做课后习题,答案参考金圣才的《笔记与课后习题详解》。 一个人自学我觉得能力有限,最后报了个辅导班,我是报得新祥

旭的一对一。针对性比较强一些,老师很好,对我停供的帮助也很大,需要可以加卫:chentaoge123 针对课后习题,要尽量先有自己的思路,再参考金圣才的答案总结出自己的答案来,之后背下来,最后要做到看到题目就能在纸上写下答案来的程度,因为厦大每年都有类似的题目出现在考卷上所以课后习题很重要。这样就是一轮一轮的反复背诵笔记和课后习题,觉得自己已经达到可以答试卷的程度的时候就要开始模拟考场了,时间可以安排在晚上,模拟整份真题,答完之后参考答案打出分数。真题可以一周做一套,其他的时间用来背笔记、课后习题和真题里的题目,可以自己总结下真题里出过的名词解释和简答,针对每类题目总结下答题的技巧,名词解释和简答要有图画图、有例子举例子、有公式写公式,论述题先写原理再论述分析,计算题不能只写公式和答案还要有一定的经济学原理分析。背诵笔记和课后习题要一直持续到考前。 复试经验:初试成绩出来后,有希望的同学就可以着手准备复试了,厦大的复试分为中文面试、英文面试和英汉互译。中文面试要提前看几篇外刊文章,主要看经济学人就好了,主要是临近复试的那两三个月的文章,了解下近期的财经热点以备面试时有话说,厦大的面试老师们都很和蔼,群面形式,五个老师对这五个学生,学生提前会抽到一篇英文报道,提前有充分的时间来准备,进入房间后先依次自我介绍,再依次表达自己对文章的看法,之后老师提问题举手回答,每个学生都会有机会答到,不用很紧张。英文面试可以用一些口语的

我的考研410分经验分享,希望大家少走弯路

考研410分经验谈: 考研复习准备+具体时间规划+每阶段参考书+经验分享 第一章序 2016年考研已落下帷幕,回想这一年的风风雨雨,感触良多。去年的自己,也是在3月份开始自己的征程,在学长学姐的指点下,开始了漫长的考研之旅。现在的你们,或许也和当初的我一样,迷茫,甚至不知所措,那么,希望我接下来的文字能够起到授业解惑的作用,也希望我的经验能够指引你们走向成功!废话不多说了,开始手把手教你们考研备考。 第二章复习准备 俗话说:“兵马未动粮草先行。”在考研复习之前,我们得先做一系列的准备工作。有些同学决定考研,一开始上来就开始看书,没有计划,没有决心,这样子,复习的效率必然也是不高的,那么,考研之前,我们应该做一下准备: 1)定计划。这一步是考前准备至关重要的一步。有了好的计划,才会有好的行动,才有可能收获好的结果。具体说来,一份好的计划应该包括以下内容:报考的目标学校(如果现在没法定,至少在五月份之前得定下来,不然后面的复习会很被动),预期的目标分数(包括单科分数),总的复习规划(包括复习分为几轮,每一轮复习什么内容,起止的时间),最后就是现阶段每日的作息时间表,以及每周每日的目标。如果你的计划能包括这些内容,那么,可以说,你前期的复习将会异常有动力,有效率,也会有方向。 2)找信息。这一步可以与定计划一同完成。在定好学校之后,就应该上那个学校的网站去查找信息,包括考试的科目,参考用书,以及历年分数线。同时,也可以在考研论坛上查找以往学长学姐的经验贴,搜集复习的经验,有了这些东西,你的备考计划的制定将会更加容易。顺便说一句,如果能找到你想报考学校的师兄或者师姐,那么,他们的帮助将会很重要,所以建议至少要找一个师兄或者师姐。 3)信息汇总。查找到信息之后,就将信息分门别类,哪些是英语经验,哪些是政治经验……这样,将便于以后需要的时候能方便查找。 4)写下自己考研的理由和鼓励自己的话!这个千万不要小视,很多人觉得自己考研的理由没必要写下来,记在心里就行了。其实,只有写下来的东西,自己才会真正记得住。建议大家把理由写下来,贴在最醒目的地方(像我就是贴在自己睡觉的墙边),每天醒来看一看,很多人中途放弃了,但是我最后坚持下来了,这个东西功不可没。

教育综合知识绝密口诀(厦门大学教育学笔记)

教育综合知识绝密口诀 《教育心理学》 开头来一段:巴甫洛夫的狗,桑代克的猫。 斯金那的老鼠,班杜拉的宝宝。 苛勒的猩猩抓香蕉,托尔曼的白鼠走迷宫。 布鲁那:“我发现!” 奥苏泊尔:“我接受!” 加涅:“我把信息加工一下。” 建构主义者:“你和我建构的不一样!” 正文: 裴斯论教学方法,首提“教育心理学化”;卡普捷教育心理学,首部以教心学命名。乌申斯基,人是教育的对象,俄国教心奠基人。心理发展的主要理论: 高尔顿遗传决定论,霍尔的复演理论,发生认知皮亚杰,认知发展维果斯。认知风格的差异: 场独立与场依存,认知差异威特金;辐合型与发散型,三维智力吉尔福。认知学习理论:格式顿悟完形说,托尔认知目的论,信息加工论加涅,海德韦纳归因论。现代认知布鲁纳,有意义学习奥苏泊。学习迁移理论: 《 学习迁移理论多,形成训练沃尔夫,相同要素桑代克,经验类比有贾德,关系转化格式塔,认知结构奥苏泊。遗忘的理论: 痕迹衰退遗忘论,里士多德桑代克;同化遗忘奥苏泊,动机压抑弗洛伊。行为演练的基本方法: 全身松弛雅各布,系统脱敏沃尔帕,理性情绪治疗法,艾里斯步骤ABCDE。学习动机理论:需要层次马洛斯,成就动机阿特金,成败归因是韦纳,自我效能班杜拉。 教师领导方式类,行动研究属勒温。教师成长三阶段,都源自福勒布朗。波斯教师成长式,特韦尔训练教学,巴奇教学四反思,伯利教展五阶段。 《教育学》 科举制度始隋唐,科举考试依四书。 @ 生物起源利托尔,心理起源有孟禄。精神分析弗洛伊,还有动机压抑论。埃拉斯首用班级,斯宾课程倡导者。绅士教育白板说,教育漫话属洛克。 教育心理教育学,教育心理桑代克,杜威专长教育学,赫尔巴特教心学。 桑代克尝试错误说,共同要素迁移论,痕迹衰退遗忘论,现代教心奠基人。 实用主义属杜威,儿童中心主义论,教育无目的杜威,现代教育代言人。 泛智教育源夸美,首用班级授课制,首先提普及教育,强调教育自然性。大教学论夸美钮,标志教育学独立。 赫尔普通教育学,传统教育学代表,教学具有教育性,教育学教授纲要。 认知结构学习论,发现教学和学习,课程改革大运动,课程结构布鲁纳。 ~ 身心发展内发论,孟子人性本善论,基因复制威尔逊,成熟机制格塞阿诺。

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