大学生兼职现状与分析-课件

大学生兼职权益保护调查报告摘要：目前，越来越多的大学生在学习的空余加入到兼职的队伍中，大学生兼职已经成为一种日益普遍的现象。不论是在假期还是在平时，都有不少大学生利用自己的业余时间来做兼职工作。一来提高自己的社会实践能力，为毕业后的就业增添砝码。二来还可以获取一些生活费用，减轻家庭负担。一时间，大学校园里出现了“兼职热”，校园广告栏贴满了各色各样的兼职信息。但是随着大学生对兼职岗位的需求日益增多，各种各样的“黑中介”、“黑单位”让人防不胜防。经过调查发现，这些不良中介公司和用人单位不仅以各种名义直接骗取钱财，而且经常在大学生为其付出大量劳动后不给予应有的回报，更有甚者诱导大学生从事不良、危险的工作。出现这种情况主要是由于我国目前兼职市场混乱，相关立法不完善，学校对大学生兼职的重视程度不够，以及大学生自身的法律意识和自我保护意识欠缺。因此，应规范大学生兼职市场，为大学生提供一个良好的兼职环境。

本次调查采取问卷法和个案访谈法收集资料，采用随机抽样的方法选取调查对象，共抽取长沙民政职业技术学院部分大学生构成本次调查的样本。实际发放问卷100份，回收有效问卷82份，有效回收率为82%。

一、大学生兼职现状与分析

1.大学生兼职的性别及年级分布

调查结果显示，大多数学生表示在校期间“做过兼职工作”。其中，女生所占比例为49.4％，而男生相对较少，只占有44.8％(如表

一）。这可能是因为女生考虑到未来工作的不确定性，更愿意提前介

入到工作的“实战”中去磨炼自己，为以后的求职做准备。同时女生

对兼职岗位的预期并不高，“计较”程度相对较低。表示“做过兼职

工作”的大一、大二、大三的学生分别占50.6％、60.9％和10％，大

三学生要明显低于其他年级的学生，原因是大三学生需要出去实习，空闲时间少，没有时间兼职。

表一性别

频率（人）百分比（%）有效百分比（%）累积百分比（%）有效男39 44.8 47.6 47.6 女43 49.4 52.4 100.0

合计82 94.3 100.0

缺失系统 5 5.7

合计87 100.0

2.大学生兼职原因

在“大学生兼职原因”这一项调查中，有的47.6%的大学生选择

了“赚钱”，而24.4%的学生选择了“锻炼自己”，有11%的学生选

择了“了解社会”，6.1%的学生选择了“广交朋友”。可以看出，赚

钱和锻炼自己占据了很大的比重。一方面，就业压力的加大促使大学

生全面提高自身能力。现在，社会就业压力越来越大，招聘时雇主非

常关注应聘者是否有工作经验，因此，通过兼职提前累积工作经验，

锻炼自身能力成为了必然条件，而赚钱也是大学生兼职的另一大原

因。

3.大学生兼职的渠道

当今大学生获得兼职的渠道也是多种多样，根据调查报告分析，通过朋友熟人介绍比例为51.2%、专门的中介介绍比例为21%，这两

种方式已成为大学生找到兼职的主要渠道。其次是校园海报或广告，

足见大学生对兼职中介的依赖性之强。另外，只有6.4％的人通过毛

遂自荐的方式找到兼职工作，而在国外，情况则正好相反，大部分大

学生兼职都是直接与雇主联系，这也说明了我国大学生在自我推销能

力上有一定的欠缺。

4.大学生兼职的类型

根据调查，兼职的主要类型集中在发传单占45.1%，餐饮服务占

35.4%，促销员占23.2%，而其他的工作类型很少。由此，我们可以

看到大学生兼职都在做一些廉价的劳动力，但是这是不利于大学生发

展的。

5.大学生兼职收入情况

在有效的82份调查问卷中，仅仅12个人的月工资上了500元，而其他70个人的月工资都在500元以下（如表二）。

表二兼职一个月的收入

频率

（人）百分比（%）有效百分比（%）累积百分比（%）有效0 28 32.2 34.1 34.1

200以下16 18.4 19.5 53.7 200元~500元26 29.9 31.7 85.4

500元~1000元 4 4.6 4.9 90.2 1000以上8 9.2 9.8 100.0 合计82 94.3 100.0

缺失系统 5 5.7

合计87 100.0

6.学校对学生兼职方面的指导

在接受调查的大学生中，只有13.6%的学生表示接受过学校有关兼职的指导或者培训。而当调查到“你对兼职方面的法律法规知道多少”时71.3%的学生说自己了解一点。这说明，当前大学生兼职仍然是一种自发的行为，学校缺乏相应的管理措施，也没有提供必要的指导和培训。在调查“你认为学校是否有必要成立专门的兼职指导机构，以丰富学生课余生活并保证兼职的安全”时60.9%的大学生都认为非常有必要，只有6.9%的大学生认为没有必要。而当我们再次调查“你或你的同学在所有兼职中是否能保护自己的权益？”时只有7.3%的大学生认为自己能识别，而大多数的同学都选择了部分能识别，我们不难看出其实同学们对兼职方面都是不了解的。在调查的过程中有这样一个问题“你觉得学校除了设立专门的大学生兼职指导机构外，还可以通过哪些措施来保障大学生兼职权益？”39.1%的大学生希望可

以开设更多的法律教育课程，29.1%的大学生希望完善学生的保险制

度，33.3%的大学生希望加大对大学生从事兼职的关注度，希望学校

可以加强对学生兼职这一方面的指导。

7.大学生兼职权益受侵的形式

根据调查结果的显示，在调查到“就你了解，你或者你的同学在

做兼职时是否有过被骗或出现经济纠纷的经历？”有63.2%的大学生

回答到偶尔会遇到（如表三）。

表三兼职中是否有过被骗的经历

频率（人）百分比（%）有效百分比（%）累积百分比（%）有效经常 3 3.4 3.7 3.7 偶尔会遇到55 63.2 67.1 70.7

从来没有19 21.8 23.2 93.9

不知道 5 5.7 6.1 100.0

合计82 94.3 100.0

缺失系统 5 5.7

合计87 100.0

有27.9%的大学生是因为用人单位收取培训费、服装费等费用后，却

不聘用大学生，有工作后发现工作危险性大或含有违法、色情成分的

大学生占11.2%,而最多的是48.2%的学生表明单位拖欠工资或有严

重克扣工资现象，这一切的调查结果都说明当代大学生的自我保护意

识不强。调查显示只有12.6%的大学生认为自己能在兼职中保护自己的权益。一旦发生了什么侵权的行为，大学生们会因为缺乏证据，往往是百口莫辩，只能忍气吞声，自认倒霉。

8.大学生兼职权益的维护

在兼职过程中，有82.7%的大学生都认为兼职存着安全隐患，这是占有着一个相当高比例的，足以引起我们的重视。当发生权益受侵后，只有8%的学生会找中介公司赔偿，14.9%的大学生会直接找“骗子”赔偿，而自认倒霉，不了了之的大学生却有21.1% ，有7%的学生会找工商、行政、执法部门，9%的学生向学校反映，希望得到学校的帮助。这也从侧面说明了，有相当一部分大学生，在合法权益受到侵害后，没有采取任何措施，草草把事情了结。而在调查“你觉得社会可以为兼职大学生提供哪些权益保障”36.8%的学生都希望可以制定专门针对大学生兼职的法律或行政法规，28.7%的大学生则希望政府加大对中介机构及用人单位的监督，12.6%的大学生希望媒体加大对大学生兼职的关注度，16.1%的学生希望可以针对大学生开展法律宣传，增强大学生法律意识。因此，我们可以看出我国兼职权益的保障制度是很不完善的，所以大学生的兼职才不能步入正常有序的程序。

二、大学生权益受侵情况及其原因分析

（一）大学生权益受侵的形式

1、工作一段时间后被辞退，单位以各种借口拒付、少付工资。

2、用人单位收取培训费、服装费等费用后，却不聘用大学生。

3、工作后发现工作危险性大或含有违法、色情成分。

4、单位拖欠工资或有严重克扣工资现象。

(二)大学生兼职存在的问题

1.权益普遍受到侵害。经调查发现大部分兼职学生认为自己的兼职权益受到了侵害。

2.兼职的种类单一。大学生兼职种类中以促销员和家教为主，这与学生本身的能力相关，将知识用于实践转化为生产力，加上家教多以小时给付工资，在课余时间从事家教是学生较为理想的兼职工作。对于促销，无需工作经验，临时性比较强，而学生比较缺少工作经验，兼职的时间又不稳定，及时得到报酬的促销这种兼职工作当然成为学生经常的选择。从事校内勤工助学，一般由学校提供岗位，既考虑学生的上课时间问题，又能兼顾学生的家庭经济条件，可操作性强，安全有保障。从其他兼职工作可以看出，大学生兼职与自己所学专业联系很少，主要是为了积累实践经验和缓解经济压力。

3.兼职的环境不安全。据调查大部分学生认为兼职环境不安全的，这说明大学生兼职工作的环境存在不安全隐患，如大学生在生产线上、工厂里、从事机械操作、法学专业的学生在强制执行中都在安全措施不到位，人身安全没有保障的危险。

4.兼职的途径不畅。大学生兼职途径以中介机构为主，对中介机构有严重的依赖性，但目前中介机构很不规范，存在不守信用、收取费用高、信息伪造、存在欺骗性等严重问题。所以中介市场有待规范和完善，使大学生能够接受和信任中介机构，减少虚伪和欺骗，提高中介

机构的诚信度。

5.劳动协议形同虚设。大部分大学生在兼职过程中并未签订劳动合同，这说明大学生由于缺乏社会经验，太过于相信用人单位。另外还存在用人单位拒绝签劳动协议的情况，学生认为自己的权益毫无保证，但是迫于兼职市场供大于求，为了获得兼职而不得已。

6.维权的形式单一。面对权益遭受的侵害，大部分的大学生选择主动与对方交涉双方协商解决或不采取任何措施忍气吞声，少数大学生会主动求助政府相关部门，或找家人他人帮忙，有的采取其他途径解决，只有极少数的会提起仲裁或通过司法解决。

三、遭遇侵权的原因分析

自1993年9月原国家教委和财政部联合发文，要求高校把勤工助学活动作为高校改革的配套措施和学校重要的日常工作认真对待

以来，大学生勤工助学的市场日益扩大和丰富。但在客观上，我国目前正处于市场经济不断完善的转轨阶段，兼职市场还很不规范，大学生接触社会时缺乏一定的警惕性，这正给了一些不法分子以可趁之机。具体有以下几方面的原因：

(一)法制不健全导致保护失范。从目前的立法情况来看，大学生勤工助学的相关法律法规很不完善。根据有关规定，“高校学生利用业余时间勤工俭学，不视为就业，未建立劳动关系，可以不签订劳动合同，”因此不属于劳动关系调整的范畴。因此，勤工助学协议的法律性质是劳务合同而非劳动合同，违反劳务合同一般只承担民事赔偿责任，而不涉及行政和刑事责任，不能到劳动机关的劳动仲裁委员会

申请仲裁。大学生勤工助学期间因工作原因受到人身伤害的，无法认定为工伤损害而得到法律救济。这些年一些地方教育主管部门也先后出台了相关的规定，如北京市教委曾出台了关于《高等学校学生勤工助学活动的规定》和关于《用人单位接收外埠在校生来京培训实习有关问题的通知》，但由于程序繁杂，可操作性和实用性不强等原因得不到学生的认可，目前执行情况并不乐观，大学生勤工助学管理仍处于无法可依的状态。

(二)公权部门不作为或弱作为导致保护失效。目前，大学生校外兼职权益保护途径主要有四个:劳动部门、工商部门、公安机关、新闻媒体及社会舆论。但由于各个部门的主要职责不在大学生劳动权益保障方面，使大学生在维权时无所适从。这主要表现在以下几个方而: 第一，相关劳动部门缺乏精力。由于其更多的职能被局限在保护劳动法调整范围内的正式职工上，所以缺乏足够的精力对大学生的权益加以保护。第二，工商部门职权的局限。工商部门自身的法定职能并不涉及到对大学生劳动纠纷的解决，更多的时候是用人单位在注册登记、营业执照的办理、经营内容违法的时候才会予以介入。而且这种介入的后果也只是局限在对这些违法、违规行为的纠正上，与最终大学生的权益得到维护没有多大的相关性。第三，公安机关角色的间接性。只有具体到用人单位涉嫌欺诈、武力威胁大学生等情况下公安机关才会介入。因此，很多大学生的权益受到侵害也得不到公安机关的帮助。第四，媒体及社会舆论职能的局限性。媒体更多是承担曝光的角色，其作用更多的是一种警示，以提防更多的人遭受同样的侵害。

如果该问题不具有很强的社会性，即涉及面不大，影响不是很恶劣，那么舆论和外界的压力是很难促成问题的最终解决的。综合以上这些因素，使得目前对大学生校外兼职权益保护处于边缘化。

(三)校方的帮助、引导力度不够，导致保护失效。校方的帮助、引导力度不够主要表现在:高校勤工助学指导机构作用十分有限，学校对大学生兼职的关注程度不够。多数高校专门成立的大学生就业指导中心，其职能主要包括大学生勤工助学的指导与管理和大学毕业生的就业工作指导。但是其勤工助学职能的范围主要是针对校内，由学校自身开设勤工助学岗位并加以管理，并且主要是为贫困学生提供扶持和帮助;校外勤工助学指导几乎处于空白，即使有宏观指导，但效果也非常有限，更谈不上维护校外打工学生的合法权益了。而且学校提供的勤工助学岗位有限，难以满足同学们对兼职工作的需求。因此，获得兼职信息渠道有限的大学生往往只能把目光投向中介公司，依靠校园内散布的招聘小广告来寻求兼职。加上学校对大学生从事校外兼职的关注度不够，这就给一些不法分子以可乘之机，为虚假信息的传播推波助澜。

（四）大学生兼职信息来源单一、可信度不高，社会中介市场混乱无序。目前在校大学生获得兼职的途径主要是通过社会中介机构介绍、网络信息、社会媒体等方式来寻找到兼职工作。当前在校大学生通过中介机构寻找兼职工作，而中介机构又鱼目混杂，“黑中介”明目张胆欺骗大学生。有的正规中介也趁机混水摸鱼，收取费用不履行承诺，甚至在人才市场冒充用人单位直接招收兼职学生，在收取相关

“工本费”后，再骗取大学生继续缴纳中介费用。而广大在校大学生在上当受骗后，因为被骗数额不大，维权成本过高，维权意识薄弱，往往放弃通过法律途径索赔或者到相关政府管理部门举报。客观纵容了不法中介的违法经营行为。

(五)大学生对自身权益的消极态度导致保护失效。从目前情况来看，大学生普遍缺乏社会经验和自我保护意识，维权观念不深入，遭受侵权后往往选择消极退缩的态度。这从根本上决定了大学生权益无法得到有效的保障。首先，缺少基本的鉴别能力和警惕性。作为兼职市场弱势群体的大学生处于不利地位，他们由于法制观念不强、缺乏基本的鉴别能力和警惕性，对于一些广告陷阱和变相收费，他们根本不懂如何分辨。其次，对劳动协议书缺乏足够的认识和重视。很多用人单位以兼职没必要签合同为借口，对于试用期、工资、福利待遇等问题仅以口头承诺，而大学生求职心切，又缺乏相关的经验，用人单位说不签，就不敢提出签合同的要求。等到上当受骗后，由于无凭无据，根本无法追讨自己的损失。再次，大学生维权观念不深入。在校大学生往往有一定的维权意识，但付之于行动的不多。主要是被诈骗金额都不大，不容易引起公安机关、工商部门的重视。同时，由于大学生兼职不属于《劳动法》调整范围之内，劳动仲裁机构也爱莫能助。据有关人士介绍由于监察大队的行业监管力度很有限，处理违规中介最多也只能是责令整顿，限期补办手续。而如果大学生选择走诉讼程序的话，一是时间漫长，程序复杂;二是需要支出较高的费用，与他们兼职所得的收入相比，维权成本太高，导致大学生依法维权信心不

足，往往是自认倒霉，不了了之。

四、大学生兼职权益保障措

(一)将大学生兼职纳入普通兼职序列

就目前而言，大学生兼职属勤工检学的范畴，勤工检学定位决定了大学生兼职很难得到有效保护，因为勤工检学不视为就业，未建立劳动关系，可以不签订劳动合同。“未建立劳动关系”意味养大学生与用人单位或个人没有形成雇佣与被雇佣的关系，没有雇佣与被雇佣的关系，不受《中华人民共和国劳动法》的调整。因此，勤工助学协议的法律性质是劳务合同而非劳动合同，违反劳务合同一般只承担民事赔偿责任，而不涉及行政和刑事责任，不能到劳动争议仲裁委员会中请仲裁。大学生勤工助学期间因工作原因受到人身伤害的，无法认定为工伤损害而得到法律救济。“可以不签订劳动合同”往往成为用人单位不与学生签订劳动合同法律武器，没有不签订劳动合同，劳动过程中，用人单位侵犯大学生权利现象时有发生，如学生所付出的劳动却和普通的劳动者一样，获得的工资却比其他劳动者还低;用人单位随时斥退大学生，而不说明任何理由;依法应当购买的保险往往不能到位等。加之缺乏明确的劳动报酬给付办法，学生兼职利益常被侵害。因此，建议将兼职大学生与用人单位的关系依法确定为雇佣关系，即雇主和受雇人达成契约基础上成立的，受雇人向雇用人提供劳务，雇用人支付相应报酬形成权利义务关系。将大学生兼职放入普通兼职的体系，纳入劳动法调整的范围。并依法明确劳动报酬给付办法。只有这样，才会让兼职大学生获得同普通兼职者一样的平等权利;才有

助于规范大学生兼职行为，使其更加健康地发展。

(二)学校加强对大学生兼职的帮助和宣传教育工作

目前，高校都开设法律基础知识课，但多数学生学得不深，如《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国民法》、《中华人民共和国合同法》等缺乏了解，当合法权益受到侵害时，甚至不知道该向哪个机构投诉。在实际中也缺乏法律实践，学用分离，重学轻用，最明显表现为多数大学生在勤工助学时没有与用人单位签订相应的书而用工协议，而是采用口头协商的方式，在出现纠纷后较难举证。针对上述情况，建议学校可以采取以下措施:

1.加强对大学生的法律意识、自我保护意识的教育

一方面，学校可以开设兼职辅导系列讲座，有针对性地向学生介绍在兼职过程中的安全注意事项，帮助学生形成正确的兼职态度和观念，加强对社会的认识，提高自我保护能力。另一方面，学校注重培养学生的法律素养，提高大学生依法维权的能力。在学校开设的法律基础课上，可以通过剖析贴近大学生的法律维权案例的方式开展《合同法》、《劳动法》等的教学。让学生更深入地了解这些与他们自身权益密切相关的法律知识。同时深化培养学生的法律意识，让大学生真正做到懂法、用法，在面对不法侵害时能有效地利用法律武器保障自己的合法权益。

2.发挥学校勤工助学信息中心的作用

面对高额的中介费和虚假信息，多数学生更希望通过安全免费的途径。这就需要学校勤工助学中心积极发挥作用。一是建立兼职网络

信息平台，为学生提供安全、可靠的兼职信息。学校的勤工助学信息中心不应局限在为贫困生提供兼职岗位上。二是与某些用人单位建立良好的长期合作关系，定期举办专场兼职招聘会，增加大学生与单位零距离接触的机会。三是积极开辟能提供长期、稳定岗位的勤工助学基地和实体。四是争取提供与学生所学专业相关的工作岗位。勤工助学的目的不仅仅是让学生从中获取报酬，更重要的是使学生的综合素质和专业技能得到锻炼。这就需要加强与人才市场、劳动部门的定点联合，尽量把学生所学专业与岗位需求结合，力求高层次的岗位，使得学生在兼职过程中可以理论与实际结合，学以致用，为以后的学习、工作做准备。

(三)大学生提高自我保护能力

很多事例表明，在勤工助学活动中发生的纠纷几乎都与大学生自身缺乏自我保护有关，很多大学生不知道怎么和用人单位签订协议、无法辨认用人单位信息的真伪，以及在出现不安全因素和发生事故后不知道怎么办。这一系列的问题都说明:预防和解决大学生在兼职过程中遭遇侵权的问题，最重要的方法就是提高大学生的自我保护能力。

1.自觉培养法律意识

提高自我保护能力，首先必须对法律有一定的了解，特别是对于合同法和劳动法的熟悉和运用。试想，连合同的格式和相关内容、要求都不懂的学生，又怎么能够确定合同是否是正规合法的呢?又怎能不被黑中介、黑单位利用呢?再者，要培养证据意识。大学生在外兼

职期间最有效保护自己权益的途径就是与用人单位或个人签订书面合同，即使没有合同也要签订协议等书面证据，切忌口头协议。一旦发生纠纷就能以这些书面协议为证据，追讨损失。最后，当大学生在兼职过程中遇到权利受到损害时，一定要冷静应对，要学会利用正当合法的途径来维护自己的权利。千万不要一时冲动、私下采用暴力解决。同时也不能忍气吞声，任凭中介摆布。要知道维权、懂得维权、善于维权。

2.对中介机构的合法性有个清楚的认识

据调查发现，不良中介一般具有以下几种特征:没有营业执照或营业执照过期;没有固定的办公场所。因此，为保障自身的权益，大学生在通过中介寻求兼职时应该首先注意其是否有劳动部门颁发的职业介绍许可证和工商部门颁发的营业执照和固定的办公场所等。一般来讲，用人单位委托中介机构招聘职员，应当与中介机构签订委托合同，所以，大学生通过中介机构寻求兼职时可要求中介机构出具这一文件。

3.对用人单位保持警惕性

一方面，兼职的大学生应该了解聘方的实际情况。比如：工作内容和性质是否合法，工作条件如何，是否合适自己，要有知己知彼，防患于未然的心态。另一方面，兼职期间应该主动与用人单位或用工个人签订协议或合同。若在公司或事业单位兼职时，大学生就应该慎重些，不但要订立全面的合同条款，明确双方权利和义务。还要注意是否存在根本无法做到的霸王条款，特别是最为核心的工资给付时

间、方式是否合理，是否存在潜在的欺骗行为都应做出事前的鉴别。在未经过全面研究合同条款，未清楚合同对自己的利害关系时，不要草率签字。另外，大学生还应当谨慎对待公司或用人单位对兼职的大学生收取押金或培训费、扣押身份证等情况。

(四)成立专门机构为大学生兼职维权提供帮助

由于兼职市场太混乱，大学生又缺乏相应的法律知识，因此应在政府或政府下属机构成立专门的保护大学生兼职时的权益机构，制定相关条例，提供法律咨询和普及相关的法律知识，规范兼职市场，从而充分保护大学生兼职时的合法权益。

我们应该看到，兼职是大学生从学校过渡到社会的关键时期，这个时期对他们人格的完善起着至关重要的作用。他们是否受到公平的对待、是否接受诚信的熏陶，直接影响着他们将来是成为社会秩序的建造者还是成为践踏者。因此，完善各种保障制度，使大学生的兼职活动步入正常、有序的轨道，维护大学生兼职期间的合法权益，不仅是关系到大学生个人的利益，更是社会进步、文明的重要体现。

参考文献：

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10.王庆高兼职大学生劳动权益保护研究发展述评[J]- 农村经济与科技 2009(08)

附录：

大学生兼职权益保护问卷调查

各位大学生朋友：

你好！感谢你在百忙中参加我们的调查活动。你所参加的调查是第一小组开展的调查活动。你的真实回答有助于我们很好的了解并掌握大学生兼职权益保护

情况，为我们进一步做大学生兼职权益保护调查打好基础。你的个人资料我们绝对保密。感谢你的参与！

性别：年级：

1.你是否做过兼职？（否直接跳到第6题）

A.是

B.否

2.你兼职的原因？

A.赚钱

B.锻炼自己

C.了解社会

D.广交朋友

E.其他

3.你是通过什么渠道得知兼职信息？（多选）

A.同学或熟人介绍

B.兼职网站

C.专门的中介机构

D.校园海报或广告

E.其他

4.你兼职的工作一般是？（多选）

A.发传单

B.餐饮服务

C.促销员

D.家政服务

E.礼仪模特

F.其他

5.你一个月兼职大概收入多少？

A.200元以下

B.200元~500元

C.500元~1000元

D.1000元以上

6.你觉得在校外兼职存在安全隐患吗？

A.存在且很严重

B.存在但是不严重

C.不存在

D.不知道

7.你能正确识别有诈骗性的兼职吗？

A.都能识别

B.部分能识别

C.完全不能识别

8.就你了解，你或者你的同学在做兼职时是否有过被骗或出现经济纠纷的经历？

A.经常

B.偶尔会遇到

C.从来没有

D.不知道

9.就你了解，大学生权益遭侵犯的形式多为？（多选）

A.工作一段时间后被辞退，单位以各种借口拒付、少付工资

B.用人单位收取培训费、服装费等费用后，却不聘用大学生

C.工作后发现工作危险性大或含有违法、色情成分

D.单位拖欠工资或有严重克扣工资现象

E.其他

10.你或者你的同学兼职权益遭侵犯后会如何处理？

A.找中介公司赔偿

B.直接找“骗子”赔偿

C.自认倒霉，不了了之

D.找工商、行政、执法部门

E.向学校反映，希望得到学校的帮助

F.其他

11.你或你的同学在所有兼职中是否能保护自己的权益？

A.都能

B.大多数可以

C.少数可以

D.绝大多数不能

12.你认为为什么大学生兼职权益会遭到侵犯？

A.自身防范意识不高

B.公司雇主不讲信用

C.中介机构不讲信用

D.法律知识不熟悉

E.自身力量单薄难以对抗

F.其他

13.你觉得现在各大学校校内存在的各种兼职中介、代理的可信度如何？

A.可信度很高

B.可信度一般

C.不可信任

D.不知道

14.你对兼职保护方面的法律法规知道多少？

A.非常了解

B.基本上了解

C.了解一点

D.完全不了解

15.你认为学校是否有必要成立专门的兼职指导机构，以丰富学生课余生活并保证兼职的安全？

A.非常有必要

B.可有可无

C.没必要

16.你觉得学校除了设立专门的大学生兼职指导机构外，还可以通过哪些措施来保障大学生兼职权益？

A.开设更多的法律教育课程

B.完善学生的保险制度

C.加大对大学生从事兼职的关注度

17.你觉得社会可以为兼职大学生提供哪些权益保障？

A.制定专门针对大学生兼职的法律或行政法规

B.政府加大对中介机构及用人单位的监督

C.媒体加大对大学生兼职的关注度

D.针对大学生开展法律宣传，增强大学生法律意识

18.对于大学生兼职权益的保护你有什么更好的建议？

大学生兼职情况调查报告(完整版)

某大学大学生课外兼职情况调查报告一、调查背景随着社会经济的迅速发展，社会竞争日益激烈，大学毕业生的就业形势更加显得严峻。在校的大学生从大一刚入学就开始了自己的计划，开始体验社会生活，走出封闭式的象牙塔。兼职，这个名词在如今的大学炙手可热，然而，任何事物都是有两面性的，在给我们带来利益的时候，不可避免会出现问题，我们又如何面对这些存在的问题。其目的，通常是以此增加工作经验，锻炼社会实践能力，更多的则是为了通过实践，了解社会，积累经验，增强竞争实力，为将来就业做出铺垫。总体上看，从事兼职活动对大学生的成长成才有积极的作用，但同时也对大学生产生了很多负面影响与冲击。如何对目前大学生兼职的状况做出全面、正确的评估？如何给大学生兼职以正确的指导及引导？如何对大学生兼职存在的问题及其有效解决措施是本次调查的目的所在。为此，我们在这个被称为“最难就业年”的时期进行了一次关于在校大学生在社会参加兼职活动的情况问卷调查，形成以下调查报告。调查时间：2013年5月19日至2013年6月2日；调查目的：了解大学生在校期间的兼职情况，分析所得数据并得到调查报告；调查人员：…… 调查对象：某大学经济与管理学院、旅游学院、机电学院、外国语学院、农学院等；调查形式：本次采用组员分工合作进行纸质问卷和网络无纸化问卷进行调查，考虑到专业不同和男女比例以及年级等问题，此次调查采取抽样调查的方式；调查内容：在校大学生参加兼职的时期、数量、途径、种类、收入情况以及对学习和生活的影响等。二、调查结果分析本次调查总共发放问卷200份，收回183份，有效率达84.6%。从问卷结构出炉、问卷分发、问卷回收到数据整理和分析，届时两周。网络问卷的浏览量多达121次，在此基础上我们做了如下分析： 1.兼职现状全国上千万大学生已经成为一个庞大的劳动力市场，同时有些不法公司、中

关于大学生兼职的问卷调查报告范本

Record the situation and lessons learned, find out the existing problems and form future countermeasures. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 关于大学生兼职的问卷调查报告

编号：FS-DY-20894 关于大学生兼职的问卷调查报告亲爱的同学们：你们好,本人是学校的学生，本人正在进行一项关于大学生兼职状况的调查研究,耽搁您宝贵的时间询问一些问题,愿您协助本人搞好这项调查工作,谢谢!本人向您承诺,本次调查供研究所用无任何商业目的,涉及到的个人信息本人将绝对保密.望您放心与本人合作,来做好这份问卷! 1.您是否做过兼职工作? A.是 B.不是请选择您是否做过兼职工作?2.您现在读大几? A 大一 B. 大二 C. 大三 D. 大四

请选择您现在读大几?3.得到兼职工作的渠道是什么? A. 亲戚介绍 B. 朋友介绍 C. 学校 D. 招聘广告 E. 中介请选择得到兼职工作的渠道是什么?4.您认为兼职会影响学业吗? A. 会 B. 或多或少 C. 完全不会请选择您认为兼职会影响学业吗?5.你是否希望得到一份兼职工作? A. 是 B. 否 C. 随意请选择你是否希望得到一份兼职工作?6.你曾从事兼职工作的类型是?(可多选)

A. 家教 B. 促销 C. 餐饮服务 D. 发放传单 E. 在学校勤学建工 7.你兼职的最主要目的是? A. 赚取收入，减轻家庭负担 B. 培养个人能力，提升实践水平 C. 获得工作经验，为就业做准备 D. 增长社会见识 E. 其他 8.你一般选择什么时间从事兼职工作 A. 周六、周日 B. 周一至周五 C. 寒暑假期 D. 节假日 E. 根据课余情况而定 9.你平均每周的兼职时间大约是?

大学生兼职现状调查报告

大学生兼职现状调查报告调查目的：时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。调查对象：大学生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃大学生社会实践。调查内容：本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习，最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。调查结果：从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”，通过兼职可以学到许多宝贵的东西。“存在就是

合理”，职业没有高低之分，无论什么职业都有其可取与不可取之处，就看自己的需求。不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以前不会是大学生从事的工作，现在都成为了大学生们可以接受的工作。有52%的同学认为如果要参加社会实践，最理想的就是到企事业单位进行实习交流，其次是打工或做兼职占40%；而56%的同学有做过兼职，20%打过暑期工，14%参与过实习，表示从未做过的仅占10%；现在大学生兼职、打工，除了做家教（14%）、络的实习实践（6%）外，越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销（22%）、校园销售（14%）、当餐厅服务员（8%）等简单、不需要特殊技能的工作，但却与所学专业知识相去甚远，76%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符，仅24%的人认为完全或基本相符。能够使大学里的理论知识应用到实践中去的只占38%，在实习或工作中66%的人满意自己的课外实践能力；12%的学生认为兼职是为以后的求职做准备，在选择实习或打工目的是什么的时候，有32人选择“接触社会，积累工作经验”，占了总数的64%，选择“赚取生活费”，占了20%。从选项人数中显示，大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。现在的大学生已经将打工看得很重了，钱虽然是一定因素，但是希望通过打工获取的经验对将来就业时有所帮助应该是更多学生考虑的问题。大学生在打工时间上的弹性还是很

大学生兼职情况调查及探析

大学生兼职情况调查及探析摘要：近两年大学生就业形势比较严峻，也越来越成为社会关注的焦点。二十一世纪的大学生不再满足于单纯的大学生活，而是参加更多的社会实践活动。在校大学生兼职工作已经在校园中成为非常普遍的现象，参加一些适当的兼职工作，不仅能够为家庭减轻一定的经济负担，而且还能拓宽自己的视野，获取一定的社会经验，提升自己的核心竞争力。笔者就当代大学生如何看待这一问题，做哪些兼职等问题在网上进行了问卷调查，笔者共收到49份有效问卷。关键词：大学生；兼职；调查一、当代大学生选择兼职的项目经过调查发现，92%的大学生都做过兼职，只有少数的8%的大学生没有进行过此类活动。而在多数参加过兼职的学生中26%选择家教，35%选择促销，24%选择餐饮服务、18%选择发放传单，16%选择学校的勤工俭学活动，4%的选择了模特礼仪，16%选择举牌，还有43%的选择了其它类的兼职。大学生作为一种特殊的群体，各种各样的兼职活动是非常有必要的，可能促销和其他类的兼职活动由于时间比较灵活机动，所以是多数大学生的首要选择。模特礼仪虽然收入不菲，但是可能对于在校大学生来说时间上要求太高，工作机会也少，所以做的同学相对较少。（图1）

二、大学生选择兼职的目的在大学生兼职的主要目的这项调查中，我们发现大学生从事兼职往往带有多重目的，仅为一个目的从事兼职的学生很少。结果显示，兼职大学生中有55.1% 选择做兼职是为了培养个人交际口才能力，提高个人实践能力，有55.1% 的人为了获得工作经验，为以后就业做准备， 51.0%为了增长社会见识， 40.8% 的学生因家庭经济困难，需要通过兼职来谋生，解决生活困难0。除此之外，还有2.0%的学生做兼职是纯粹的跟风，还有10.2%的学生做兼职是出于其他目的。根据以上调查结果显示，大学生兼职，赚钱不是唯一目的，而更多的是希望通过兼职，尽早地走出象牙塔，走进社会，深入了解社会和探究社会，为将来走向工作岗位作好准备。同时兼职也是大学生认识自身，锻炼自我的一种方式，通过兼职大学生可以更全面地了解自己，更正确地规划人生。兼职赚钱仅是一个表象，这中间反映出大学生更深刻的独立意识，他们想通过这种方式尽早地在经济上独立。此外，本项调查的结果也是目前社会竞争日趋激烈、社会压力不断增强的折射。（图2）三、大学生获得兼职工作的途径调查结果显示，在做过兼职的学生中80%的是男生，女生占20%。其中，65.0%的学生选择朋友、同学或老师等熟人介绍，此种方式相对来说比较安全。29%选择校园海报或

在校大学生兼职情况调查报告(1)

在校大学生兼职情况调查报告 ——以成都市为例一、调查背景及目的随着市场经济体制的建立与深入推进，大学生兼职已成为一种不可忽视的社会现象，并且引起了社会各方的关注和探讨。与此同时，对大学生兼职的调查研究也不在少数。诚然这些关于兼职的调查表和调查报告都在不同程度上对大学生兼职的一些基本信息，如兼职的动因，兼职收入情况，兼职的工作类型做出了调查与统计。不过，这些调研报告大多非常简略，探讨问题层次较浅，没有直指问题的核心，也没能给出对大学生兼职怎样平衡学业和工作等的具有建设性的意见和建议。不仅如此，这些调查表和调查报告无一例外的是以中东部高校为调研对象，而对西部地区高校的调研几乎是空白。由于地理位置和社会环境的不同，经济发展程度与特点的不同，风俗文化差异等因素的影响，西部地区大学生与中东部大学生的兼职环境有着显著差异。因此，笔者此次试图弥补这一空白，就西部地区大学生兼职情况进行调研，而成都市为西部地区龙头城市，不论其经济还是文化都具有典型的西部特色，并且市内聚集了二十四所院校，故此次调研以成都市为对象，以期了解成都市大学生对兼职的看法，兼职大学生所占比例，大学生可以从事的兼职工作类型，兼职对其就业观、人生观、世界观所产生的影响，兼职对学业的影响，西部大学生自主创业情况，国外大学生兼职情况等，掌握成都市大学生兼职的特性，进而概括出

西部大学生的兼职特征，从而为西部高校加强对大学生的管理提供一些参考和建设性的意见及建议。二、调查对象及数据收集本次共发放调查问卷1100份，调查对象为部分成都高校大学生，具体分别为四川大学发放300份，回收有效问卷281份；成都体育学院200份，有效问卷190份；成都音乐学院100份，回收有效问卷90份；四川师范大学100份，有效问卷96份；西南财经大学2 00份，有效问卷为192份；西南交通大学200份，有效问卷182 份。另有少数部分数据是通过网络收集，来自于四川其他城市的其他高校的本科学生情况。附：回收有效问卷部分数据统计附表成成体川师川师川音川音西财西财川大川大西交西交体发放问卷数300 100% 200 100% 200 100% 100 100% 100 100% 200 100% 有效回收数281 94% 182 91% 190 95% 96 96% 90 90% 192 96% 贫困家庭49 17% 31 16% 13 7% 9 9% 2 2% 17 9% 兼职与专业相关 80 28% 36 18% 98 52% 28 29% 64 71% 41 21% 性暑期兼职比例142 51% 98 54% 75 39% 46 48% 69 77% 71 37% 自主创业23 8% 14 8% 19 10% 5 5% 7 8% 17 9% 做过兼职的学生272 97% 167 92% 181 95% 90 94% 82 91% 173 90%

在校大学生兼职情况调查分析报告()

在校大学生兼职情况调查报告(1)

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在校大学生兼职情况调查

走在大学校园内，公告栏上形形色色兼职信息是否让你跃跃欲试?大学没有堆积成山的作业，也没有沉重的升学压力，充足的课余时间让同学有了更多的选择。在校兼职也成为大学课余生活一道独特的风景线。但对于兼职你了解多少呢，它是否真的如你所想的那般美好，是否真的是开往春天的地铁?兼职是利大于弊还是弊大于利?兼职中又该注意哪些问题以确保自身权益不受损呢?面对兼职中出现的意料之外的状况，你是否应付自如呢? 带着这些疑问，记者对宁德师范学院的在校生进行了走访调查。在校兼职是了解社会的一扇窗 “兼职收入最高的时候是1500元一个月，包吃包住，最低的时候一天也有40元。”从大一就开始做兼职的宁德师范学院中文系小林同学说。小林做过多次兼职，工作种类多样，包括促销、收银、发传单、家教等。“通过各种兼职活动，不仅增加了许多工作经验，无形中也提高了与人沟通的水平。而现在很多应聘单位都会要求求职者要有相关工作经验，丰富的兼职经历将为我以后工作积累经验。” 据上上兼职网https://www.360docs.net/doc/7b14575360.html,调查，像小林这样利用课余时间兼职的大学生不在少数。谈起兼职的收获，同学们感想颇多。做过不少兼职的叶同学说：“我身边有不少同学做过兼职。我认为通过兼职可以认识更多的朋友，多挣点零花钱，减轻家庭负担，提高自己的生活质量，挺好的。” 的确，目前兼职不只是出现在贫困生身上，学生打工也不再是挣取生活费那么简单。兼职无形中为他们打开一扇了解社会的窗口。越来越多的学生更希望通过兼职积累经验，提高人际沟通水平，以此来培养能力为将来谋求更好的工作岗位做准备。如今，许多在校大学生们对兼职的态度积极，热情高，哪怕报酬未必丰厚，他们也乐此不彼。当然也有部分同学对此不置可否，他们认为大学生应多花点时间在学习上，打好学习基础，为将来的学习做准备。反之，如果因为兼职而耽误学业就太不应该了。谁知兼职酸甜苦辣? 随着兼职的普及，大学生们从中得到了锻炼成长，但同时也面临着一些烦恼。多次兼职的小刘同学向记者反映，今年“十一”期间，他和同学找了份促销的兼职，可是工作结束两个月了，却只领到一半工资。“之前公司说工作一结束，就给结算工资，可过了一个月也没发。这几个月为了这事我们没少折腾，但因为当时发工资是口头承诺，我们也没办法。给他们打电话，却说正在统计，几次无果。”小刘一脸委屈地说，“这种情况不仅让人郁闷，却又无处申诉。” 采访中，大多数大学生也认为，兼职是一种短期的雇佣行为，一般采用口头协议，合同或者协议签不签都无所谓，这为兼职中不愉快插曲的出现埋下了伏笔。究其原因，一些在校兼职的大学生因为缺乏工作经验和阅历，防范意识较差，一些不良商家便抓住他们求职心切的弱点，向其伸出“黑手”，使得大学生权益受损的情况屡屡出现。然而，一些同学却因为兼职有着不错的收入，当兼职与上课时间有冲突时就会找各种理由请假、旷课，从而影响学业。

关于大学生兼职状况的调查

关于大学生兼职状况的调查作者：公共课部指导教师：谢六玲调查时间：2006年春节期间为考察洛阳市各高校大学生兼职状况，洛阳理工学院公共课部2011级行政管理（文秘）全体学生通过问卷调查、走访等形式进行了一次深入的调查。我们以兼职的几个问题：兼职动机、兼职的利弊、兼职中存在的问题为核心进行了问卷调查，在此基础上分析大学生兼职中存在的问题和不足，并提出一些建议。一、调查的基本数据：本次调查共发放问卷620份，其中有效问卷573份，无效问卷47份。调查发现，44%的同学认为大学生有必要做兼职，6%的同学认为没必要做兼职，其中，21%的同学已经做过兼职，29%的同学是没有做过兼职的，如图：而关于要做兼职的目的，据调查报告显示，有的是为了赚钱（占25%），有的为了获得工作经验（占31%），有的为了锻炼自己（占26%），认识多一点朋友（占15%），如图：

二、调查内容的具体分析：（一）、兼职意向调查显示，大学生兼职主要是想在求学期间优先体验社会生活，从而为将来的就业打下基础。他们兼职的方向主要是家教、派送、市场调查、会展接待、打字员、礼仪、促销等工作。在众多不同的兼职工作中，家教似乎成了大学生兼职的代名词。但一个明显的趋势是，大学生们已经不满足于简单的家教兼职，求职的视野也日见宽阔，兼职的工作种类也在不断地丰富。调查显示，中介、校园海报、校园招聘已成为现代大学生寻找兼职工作的主渠道。关于做兼职的原因，大学生活普遍认为能大大的提高应变和心理承受能力，并有利于拓宽人际关系，丰富人生阅历。我们把兼职原因大致划分为更多从个人需要出发（获得收入补贴、增加阅历）和更多的从社会需要出发（响应社会和学校的号召、出于就业压力）。调查发现，在大学生兼职动机中，个人因素和

大学生兼职状况调查报告统计学

关于大学生做兼职状况调查报告姓名：[X X] 学号：[X X] 学院：[X X学院] 年级专业：[X X级X X专业] 指导教师：[X X] 学科：[统计学] 2020年4月26日

第一部分调查方案设计一、调查方案（一）调查目的：经过了解大学生兼职收入和支出的主要状况，为学校的勤工助学提供参考，同时为部分外界人士提供大学生兼职状况做一定的参考。（二）调查对象：贵州师范大学学生（三）调查单位：自愿填写的学生（四）调查程序： 1．设计调查问卷，明确调查方向和内容； 2．发放调查问卷，由贵州师范大学学生自愿选择填写并提交。 3．根据回收的有效问卷进行分析，具体内容如下：（1）根据想要做的时间和做过兼职类型总体进行的区间估计。（2）根据兼职的来源、收入和收获总体进行的区间估计。（3）根据兼职的收入、目的和支出总体及逆行的区间估计。（4）绘制统计图形使样本数据直观化并对统计量进行

分析。（五）调查时间： 6月6日— 6月10日二、问卷发放本次调查我采取随机自愿填写，对在校所有男、女生的填写都采取自愿填写，我的问卷共有76人填写，回收的问卷和有效问卷共73份。我将会在下述表示回收的有效问卷具体情况。三、数据整理为了便于用计算机进行数据处理，我们用英文大写字母来表示问卷信息，为了便于查看和省时，问卷答案“A”、“B”、“C”、“D”、“E”、“F”就直接以选项的内容作为统一表示的表示方式。第二部分数据分析一、问卷回复情况根据以上整理的数据，我进行问卷回复的统计。将各个问卷题目的的回答状况以表格的形式呈现，结果如下； 1、您到当前为止是否做过兼职？

大学生兼职情况调查报告模板

大学生兼职情况调查报告模板 1

语学院、农学院等；调查形式：本次采用组员分工合作进行纸质问卷和网络无纸化问卷进行调查，考虑到专业不同和男女比例以及年级等问题，此次调查采取抽样调查的方式；调查内容：在校大学生参加兼职的时期、数量、途径、种类、收入情况以及对学习和生活的影响等。二、调查结果分析本次调查总共发放问卷200份，收回183份，有效率达84.6%。从问卷结构出炉、问卷分发、问卷回收到数据整理和分析，届时两周。网络问卷的浏览量多达121次，在此基础上我们做了如下分析： 1.兼职现状全国上千万大学生已经成为一个庞大的劳动力市场，同时有些不法公司、中介利用大学生的社会经验不足，骗取中介费用。大学校园里，随处可见墙壁、校园宣传栏、宿舍橱窗内张贴着形形色色的广告，甚至在厕所门上都写着“急聘公关人员，非诚勿扰”、“招募促销员”、“家教转让”等信息。据不完全统计，大学生中约有65%都有过兼职经历，其中城市户口的大学生占17%，城镇占48%，农村占35%。 1)根据调查数据可知，在调查者中，28%为大一学生，37%为大二学生所占比例，大三学生占27%，大四及研究生相对较少，所占比例为8%。其中男生人数占57%女生人数占43%。

关于大学生兼职现状的调查

关于大学生兼职现状的调查一、调查背景由于大学再教育，已经超出了国家九年义务教育的范围，国家给的资助相对较少，而学费与生活费相对较高，所以许多学生会选择在假期做一些兼职工作，以此来减轻负担。大学生从事兼职工作在各大高校中已经十分普遍，兼职观念早已深入大学生的内心。大学生的文化知识水平相对较高，但是社会阅历较低，在从事兼职工作时往往充当低价劳动力的角色。为了赚钱或提高实践能力，大学生对兼职工作基本上没有什么选择，一般是有工作去做，往往不计较劳动成本。本次调查希望通过网络调查问卷的方式来初步反映和了解大学生的兼职基本情况。二、调查事项 1.调查目的：当代大学生对于兼职的看法、平时从事的兼职工作以及兼职目的等方面 2.调查时间：2018年11月1日-2018年11月7日 3.调查对象：吉林师范大学在校学生 4.调查方式：网络问卷形式 5.调查者：管理学院16级财务管理专业石泺琪三、调查内容分析（一）看待兼职的态度 1.有无必要兼职从性别方面来看，男生中认为有必要兼职的人数为73%，认为兼职可有可无的人数为22%，剩下5%的人认为没有必要兼职；女生中认为有必要兼职的人数为52%，认为兼职可有可无的人数为36%，剩下12%的人认为没有必要兼职。从年级方面来看，一年级、二年级、三年级分别有30.9%、35.7%、60.8%的同学认为有必要兼职，其余的人则认为兼职可有可无或者没有必要兼职 2.是否从事过兼职在所有的调查对象中，64%的同学从事过兼职，36%的同学没有从事过兼职工作。其中80%的男生从事过兼职,62%的女生从事过兼职工作。总的来看，男生中认为兼职有必要的比例明显高于女生，并且随着年级的升高，同学们认识到就业形势愈加紧迫，认为有必要兼职的人数也明显增加。 3.兼职活动的目的在对进行兼职活动的主要目的调查中，有40%的人是为了提高个人能力和增加社会经验，为将来工作做准备；而有47%的人是为了赚钱的；只有13%人是随大流或者满足好奇心而从事兼职活动的。通过数据显示大部分人从事兼职活动是以挣钱为目的，少部分人是为了提高自己的个人能力和增加社会经验，极少数人是没有目的性的。大部分大学生认为从事兼职活动对自己是有帮助，持肯定态度的，无论是为了提高能力还是赚钱，只有极少部分人是没有任何目的性的进行兼职活动，随机性比较大。（二）从事兼职的类型以及范围在接受调查的学生中48%的学生选择做家教，20%选择餐饮服务工作，13%的学生选择发放传单，14%的学生选择做促销工作，5%的选择其他类型的工作。因为调查地点是师范大学，所以很多的学生选择做家教来作为自己的兼职工作，他们认为这样既可以锻炼自己的专业能力，也可以获得较其他兼职工作来说更多的

大学生兼职情况调查报告

丰富大学生活，增长人生阅历 ——大学生兼职情况调查摘要：随着经济的发展，社会竞争越来越激烈。为了在毕业后能够更好地适应社会，很多在校大学生选择了从事兼职工作。在缓解了家庭经济压力的同时，也接触了社会，获取了工作经验，提高了自己的综合实力。大学生兼职已是大学校园里的一种普遍现象，已经成为大学生生活的有机组成部分。关键词：大学生兼职，目的，种类，工资，积攒社会经验导语：大学生找到一份兼职工作，尤其是一份令自己满意的兼职工作无疑是件好事。一反面，可以获得一定的经济收入，使大学生们获得一种心理满足感和自我价值的肯定，同时也会增加大学生在自我完善方面的动力；另一方面，兼职是大学生提前融入社会的途径，可以在兼职工作中锻炼自己与人相处以及与人合作的能力。高校也应该加强对大学生兼职的管理和指导，通过勤工助学中心等完善服务，拓宽兼职的渠道，引导大学生以一种积极的心态和一种正确的方法兼职，使大学生处理好兼职和学习的关系，在不影响学习的前提下做好兼职工作。国家很早就提出了实施扩大就业的发展战略，并强调“促进以创新带动就业”，“使更多劳动者成为创业者”，该报告一经提出，便博得了民众的一致认同，这也为即将走入社会的广大毕业生指明了一个非常好的方向。国家政策除了鼓励大学生努力学习全面发展之外，还告诫学生要早做规划，做好规划。提议在学生刚入校时就可以让经历了求职过程的学长学姐们讲述自己的求职过程，让新生通过一个个具体的事例了解现在本专业的就业形势，在此基础上再让他们思考大学生四年的人生职业规划，在心理上有了一定的准备，再适时地介绍国家给予大学生创业过程中的许多政策支持和鼓励，让大学生理解大学生创业史我们国家经济发展的一个标志，也是推动经济发展的一个方面，避免他们在毫无准备的情况下求职或者创业过程中的焦虑不安，茫然无措，情绪亢奋，怨天尤人。在这种背景下，针对大学生兼职这个主题，我们设置了社会调查，希望通过这次调查报告能够帮助大家认清当前的就业形式，，调整观念思想，规划人生，以更好地适应将来社会经济的发展。我们做了如下调查，可供参考。一、调查方法

在校大学生兼职调查报告

在校大学生兼职调查报告篇一：关于大学生兼职情况的调查分析报告《*****和中国特色社会主义理论体系概论》社会实践调查报告题目：关于大学生兼职情况的调查分析报告系别：专业班级：组长：组员：指导教师：日期：关于大学生兼职情况的调查分析报告随着经济的发展，竞争的激烈，就业形式日趋严峻，为了在毕业后能够更好地适应社会，很多在校大学生选择了从事兼职工作，一方面缓解了家庭的经济压力，更重要的是在一定程度上接触了社会，获取了一些工作经验，提高了自己的综合实力。大学生兼职已是大学校园里的一种普遍现象，其存在很久，已经成为大学生生活的有机组成部分，是一种不可忽视的现象。兼职是大学生交际圈的突破，是大学生生活的润滑剂，也是大学教育在地域上的延伸。无论同学们有没有做过兼职，眼下都存在着一条漫漫兼职路。在这条路上，我们该怎么走，走向何方呢?在兼职工作中碰到的困难和挫折可能对部分大学生今后的发展带来一些负面

影响。如何更好的做好兼职工作，为以后的生活打好基础，日益成为我们大学生关注的问题。因此，我们想通过了解高校大学生的兼职状况，以期掌握大学生兼职的一些特征。 1．调查目的：大学生对兼职的了解，大学生的兼职情况，关注程度及兼职中所遇到的困难。通过了解大学生课余时间兼职情况，更好地利用限的时间，充分了解大学生就业观念和就业意识。为学校及学生提供就业信息数据，有利于为学生提供各种兼职中应该注意的问题，指导大学生课余时间分配，提高时间利用率，更好地认识兼职的价值所在，为大学生毕业后就业工作提供依据和支持。 2.调查对象：通过对中国矿业大学银川学院兼职情况进行问卷调查，发现大学生在兼职中存在一些不容忽视的问题，对这些问题进行分析和思考，并提出了具体的建议及构想；深入研究大学生兼职与学校教育、兼职与专业技能的关系，并针对大学生在兼职过程中所遇到的困难提供相关的建议及解决的方法。 3.调查时间：二、调查过程 1.调查过程：（1）分发调查问卷⑵ 回收调查问卷⑶统计回收调查问卷的数量⑷ 对调查问卷进行分析⑸讨论问卷⑹ 得出结果 ⒉ 调查数据：为了深入了解大学生兼职的情况，本次调查选取了中国矿业大学银川学院在校学生，采用分层随机抽样法，抽

大学生兼职现状及存在的问题

大学生兼职现状： 1.兼职参与度高根据此前做过的问卷星问卷调查，在填写的有效份数里，高达87.63%的大学生曾做过兼职，说明大学生兼职已是一种普遍现象。多数学生认为，有机会做做兼职可缓解经济压力、获得工作经验、提高社会交际能力等，所以一般有兼职都会留意一下。 2.对兼职认识存在误区普遍大学生认为，兼职可满足增加收入、提高实践能力的要求。但凡事都有利弊，通过问卷调查发现，不能处理好兼职和学习之间的关系是大学生兼职中的一大弊病，存在盲目跟风的现象。有26.8%的学生有过为了兼职而逃课的经历。这部分学生大都过度重视兼职，不惜占用学习时间来多做几份兼职，以增加经济收入。而作为大学生应该以学业为主、兼职为辅，不能让兼职耽误了学习。 3.兼职收入用途多样化兼职最直接的收入跟目的是金钱，其用途有很多。根据调查结果显示，61.86%的学生用于伙食费，47.42%的学生用于买鞋子、衣服，这些都有利于减轻家庭负担。25.77%选择将收入存起来，必要时候再拿来应急。32.99%的学生用于旅游，多开拓自己的视野。26.8%的学生用于给家人买礼物，以报答家人多年的养育之恩。大学生兼职存在的问题： 1.兼职种类多，但技术含量低。据问卷调查结果显示，大学生选择兼职的种类较多，但多为派传单，

服务员，工厂生产线工人，促销员，家教等，其中派传单和服务员更占46.39%以及35.05%，这些兼职的技术含量偏低，未能使大学生们从兼职中学到更高层次，更有深度的知识。 2.没有协调好兼职与学习的时间。在问卷调查中显示，虽然有73.2%的同学不会逃课去做兼职，但仍有21.65%和5.15%会选择偶尔以及经常逃课去兼职，可见如何协调兼职与学习时间仍是同学面临的问题。在大学期间，我们还是一个学生的身份，应当以学业为重，特别是我们的专业知识课更应该重视，兼职在大学时期只是充当一个丰富我们课余生活的角色，我们应该协调好兼职与学习的关系。 3.所做兼职与专业相关程度低。据问卷调查显示，同学们选择的兼职大多与自身所学的专业并没有什么关系，其中知识含量最高的兼职便是家教了，但家教的对象大多是小学，初高中。这样工作只是重复以前学过的简单知识，对自身专业的帮助提高不多。 4.对所做的兼职并没有深刻认识。在问卷调查中显示，虽然绝大多数都认为大学期间的兼职对自身有一定的影响，但很多同学都没有深刻的认识体会，大多同学的体会只停留在兼职给自身带来的劳动报酬，以及兼职使其认识更多的朋友等，并没有认识到从事的兼职在工作能力，工作态度等方面给自身带来的影响。

大学生兼职情况调查分析报告(完整版)

大学生兼职情况调查报告(完整版)

关于大学生兼职情况的调查方案设计

大学生兼职情况的调查方案设计一、方案目的 1、了解国家现行的对大学生兼职的保障机制和政策。 2、了解我学院学生兼职工作的比例，性别以及年级的分布，从而了解全院学生兼职的具体情况。 3、了解学生获取兼职的主要方式，兼职的工作种类、报酬及他们在兼职中遇到的困难及其解决情况。 4、了解兼职同学的兼职原因、目的及其兼职花费的时间,兼职的感受和收获，从而提高大学生的社会竞争力。二、调查目的随着社会的发展，大学生兼职已成为现代大学生获得收入、锻炼自我、增加社会实践的重要手段，面对激烈的社会竞争，越来越多的用人单位提出要求录用有实践经验的大学生，因而大学生兼职就成为一种极为普遍的社会现象。虽然现如今，社会上各大高校越来越重视对学生实践能力的培养，而不仅仅局限于理论层面知识的获取，于是尝试使用多种多样的方式让学生接触社会，融入社会，但对于大学生兼职的种种问题，社会还存在很多争议。我们的课题就是想通过对大学生兼职的普遍现象与大学生兼职时遇到的问题及解决方案，以及社会对大学生兼职的态度做出调查和研究，从而对大学生兼职提出一些可行性的建议。三、调查对象某某大学某某学院所有在校学生 1、在校大学生兼职的原因、及其目的； 2、在校大学生兼职的工作种类、薪酬； 3、在校大学生兼职的时间和兼职信息的来源； 4、是否认为学校应该建立专门的兼职指导机构； 5、在校大学生对兼职的看法和家长对此的看法。（调查问卷后附）六、调查时间 2010年12月15日七、调查的组织实施计划 A、调查方法：以问卷法为主，访谈法为辅。问卷法：设计问卷，在各系发放，深入调查研究各方面情况；访谈法：对一些有兼职经验丰富的同学进行访谈，从而总结经验。 B、调查经费预算：调查问卷费用，一张1,毛，复印8分，共计31.2元。 C、调查人员一组五人，负责在各年级学生课间休息时发放问卷填写，且做好回收工作。然后将问卷统一进行分析，并对结果进行讨论得出我院学生兼

大学生兼职情况调查报告

大学生兼职情况调查报告大学生兼职调查报告(一) 一、前言作为在校大学生们，很多同学选择在课余时间做兼职来充实自己。据不完全统计，有75%以上的大学生都有过兼职经历，全国百万大学生已经成为一个庞大的劳动力市场。今年寒假，我也和很多同学一样加入了兼职的行列，在短短一个多月的时间里，我经历了很多也收获了很多。如今，兼职现象在大学生中越来越普遍，我们不经要质疑，在校大学生如何处理兼职与学习之间的关系?学生兼职是否有利于专业的发展、经历的积累呢?为此，我利用今年寒假的一点时间做了一个关于大学生兼职的调查报告。对大学生兼职原因、职业选择、注意事项和兼职与学习的关系做了比较详细的剖析，在对这些问题的调查中，更全面的了解了大学生兼职这一现象。通过问卷设计，调研实践及数据统计完成了此份“大学生兼职现象调研”的问卷调查。此次调查发放问卷共50份，收回45份，有效问卷40份。调查学生98%为大一、大二学生，女生所占比例较高。二、大学生兼职的原因作为一名大二的学生，明年就要踏上社会了，因此对于

我们来说，在学校里学好文化，技术固然重要，在课余时间做一些兼职，增加经验也是必要的。我身边也有很多同学在假期里做兼职，在我们看来，在大学期间参加兼职是对自己能力的锻炼，增加一些社会实践经验，为明年的工作做准备。我们针对现在的大学生热衷于兼职的原因做了调查，经过总结，发现主要出于两方面的考虑：一方面是由于现代大学生的心态有了很大的变化。他们自立意识强，希望用自己的劳动来赚取酬劳，以取得一定的经济独立。另一方面是目前的社会，大学生就业压力大。很多人希望通过兼职取得工作经验，以此来培养自己的能力，并为将来更好地走上工作岗位做准备。由此可见，社会竞争的激烈和就业的压力在大学生身上显现出强大的冲击力，这是造成大学生兼职的重要原因。三、大学生兼职的职业选择据调查，大学生做兼职，主要是从事家教、促销、导游等行业，这些行业所占的比例达到80%以上。现今，导游慢慢成为大学生兼职“新贵”，经验丰富的导游更将成为旅行社的“抢手货”。作为科班出身的我们，对于此工作有更大的优势，只需在考取导游证之后即可联系旅行社开始带团。导游的优点就是工作时间弹性大，不与学习时间冲突。而且报酬较丰厚，还可以在工作中广交朋友。

大学生兼职情况分析表

百色学院大学生兼职情况调查表财务管理 2012112248 伍淑涛指导老师刘国碧摘要：现如今大学生的增多，就业形式变得越加严峻，很多的大学生意识到严峻的就业形式，所以很多的学生在完成学业的情况下，都会利用业余的时间去做兼职。并且还有学生利用寒暑假的时间工作，这已经是普遍的现象，也成为大学生活有机组成的一部分，是不可忽视的现象。这样不仅可以早些接触社会上的人，也为今后打工奠定的基础。培养了一定的就业能力。关键词：暑假工；费用支出情况；就业形式 Abstract: nowadays the number of college students employment form is becoming increasingly serious, a lot of college students aware of serious form of employment, so a lot of students in the case of complete their studies, will use spare time to do a part-time job. And work and students use of summer and winter vacation time, this is the common phenomenon, has become an organic part of university life, is not to be ignored. Such not only can the people on the earlier they touch society, also for the future work to lay the foundation. Cultivate the certain employment ability. Key words: summer jobs; Expense circumstance; Employment form 1.大学生兼职行为研究 1.1背景分析随着时代的潮流大学教育的普及，以及大学生就业问题严重的加剧，现在有很多的大学生们也慢慢逐渐察觉到了“危机”的不断增长，觉察到在学校仅仅做一名勤奋学习的好学生是明显不够的。加快走出象牙塔，去接触现代社会，来增长缺乏的社会经验也必将会成为一种趋势。这段时间对百色学院在校本科的大学生问卷调查结果中了解到有超过61%的在校生实际上参与了打工的经历，其中也不缺乏刚刚进入学校的新生。百色学院在校学生打工越来越成为一种趋势，特别是学生生活中相对独立的大学之中，兼职风悄然刮起。但是现实中打工也有在一些问题。伴随着经济的高速发展，竞争形式的急剧激烈，找工作的形势变得日益困难，为了以后能更适应社会工作生活，许多百色学院在校大学生都走向了兼职工作的道路，一方面能够有一些经济收入，购置本身心仪的物件，另外增加了不少的社会履历，领会到毕业以后的生活环境，同时也锻炼了自己的工作以及生活能力。校外工作已发展发展为普遍现象，许多学生能够有做课外工作的经历和经验，课外工作变成同学们发现当今环境、提高社会阅历的方式，那么我们在校外工作时特别是没有老师的情况下应当注意什么事项呢，那怎么去解决这些问题，我们应该注意的技巧是什么呢？所以设计的了问卷调查该类情况，了解问题有哪些。 2 大学生兼职情况调查概述