善于发现他人的长处,真正学会欣赏他人
善于发现他人的长处，真正学会欣赏他人
人无完人，金无足赤。生活在世上的每个人都有自己的优点和缺点。很欣赏电影明星徐帆的哪句话：“我从不把“完美”二字用于人。有优点又有缺点才能叫作人。”不是吗关键是你怎样去看别人。聪明人会用欣赏的眼光去细心观察周围的世界：明媚的阳光，鲜艳的花朵，翠绿的山野，潺潺的溪流，炎炎烈日下忙种的农民，路边下棋的老人，还有正在嬉笑玩耍的小朋友……一点一滴，人间处处美如画！
人都有自尊心和荣誉感。对一个人真诚的表扬与赞同，就是对他价值的最好承认和重视。真诚的欣赏和善意的赞许能拉近人与人的距离，消除陌生与隔阂。赞美别人并不需要你过多地付出什么，你要做的只是在与人交往的时候细心一点，找出别人的闪光点并给予恰发的赞美与肯定。
或许有人以为光是赞美没有什么用，还不如发些奖金来得实在。然而他没有弄明白，赞美实际是对一个人的内心和精神最大的奖励，那种受肯定与赞美带来的满足感，要远远超过金钱给人带来的快乐。
赞美应该是真诚的，由内而发的。真诚的赞美一个人，要善于发现他人的优点，发现他人迷人的地方。然而学会欣赏他人就必须要能胸有雅量，能阅人，能容人，放大他人优点，忽略他人缺点，这样既能让别人感觉自身价值，也能让自己从中受益，这也是所谓的双赢效益。欣赏他人大多是擅长发现“类已”的人，见贤思齐，因为他们觉得英雄所好略同。然而，真正懂得欣赏他人的人，也应当会欣赏“不类已”的人或者说是敌人，尊重对手，欣赏他们可敬之处，让别人受宠若惊，才能蠃得别人的真正尊重。有时候，还能达到化干戈为玉帛的效果，谈笑间矛盾灰飞烟灭，何来不痛快而鸡肠小肚容不了人，成不了事，最终也成就不了自我。
欣赏自己是孤芳自赏，
欣赏他人才是慧眼识才。惟有“予人玫瑰，手留余香”的胸襟，才能真正学会欣赏他人。一个人多发现他人的闪光点，多赞美别人，会使自己活得更光彩！只要善于发现别人的闪光点，美好人生永相伴！
《学会转身》阅读练习题及答案
《学会转身》阅读练习题及答案 ①一个木匠丢了一块手表，几个热心的邻居一起帮他找，他们将地上的刨花、工具箱，以及木匠身上的每一个口袋都翻烂了也没有找到，结果却让一个孩子找到了。木匠很惊讶，问那孩子是怎么找到的。孩子说，很简单啊!你知道，手表是有声音的，我只是在你们都安静下来的时候坐到刨花旁听，然后沿着声音的方向走过去，就找到了。 ②事实上，在遇到困难时只要稍稍转个身，我们看到的就会是一个崭新的天空，就像丢失在刨花里的那块表，大人们翻烂了刨花，找遍了工具箱，甚至木匠的口袋，都没能找到，而那个孩子只是换了一个寻找的角度，即凭借手表指针嘀嗒、嘀嗒的走动声就轻易地找到了。 ③换个角度看问题，往往可以化难为易、化繁为简。卡耐基说：一个人要想让自己的生活愉快、自在，在事业上取得重大的成就，学会变通是很重要的。一次，爱迪生让助手帮助自己测量一下一个梨形灯泡的容积。助手接过后，立即开始了工作，他一会儿拿游标卡尺测量，一会儿在稿纸上计算，后来甚至还动用了一些复杂的数学公式。可几个小时过去了，他忙得满头大汗，还是没有算出结果。就在助手
搬出大学里学过的知识，准备再一次计算灯泡的容积时，爱迪生进来了。爱迪生看到助手面前摆满了各种工具书和身旁的那一堆稿纸，立刻就明白了怎么回事。于是，他拿起灯泡，朝里面倒满水，递给助手说：你去把灯泡里的水倒进量杯里，就会得出我们所需要的答案。这时，忙得满头大汗的助手才恍然大悟：自己想的太复杂了。看来，学会变通，善于让自己的思维转身是很重要的。 ④是的，我们很多人就像爱迪生的助手一样，做事不知道变通，结果是花费了很多力气，到头来却一事无成。遇到看似难解的问题，学会换一种思维，从不同角度看，这样，无法解决的问题就变得简单化了，而这，才是真正的大智慧。 ⑤1916年，美国犹他州的小镇准备修建一座银行。镇长买好了地，备好了建筑图纸，可最后在砖头上出现了问题。因为，从盐湖城用火车运砖过来，每磅要2.5美元。这个价格远远超出了镇里的预算。后来，大家又想了许多种货运方式，甚至包括空运都不行。就在人们束手无策的时候，不知谁说了句，邮寄砖啊!结果是，包裹每磅邮费是1.05美元，比火车便宜了一半多。 ⑥这样，小镇的居民很骄傲地拥有了他们的第一家银行。更为有趣的是，这个故事后来还被西点军校作为案例选入了教材，用来诠
欣赏别人的优点-就是善待自己学习资料
欣赏别人的优点，就是善待自己 总盯着别人缺点，其实就是变相地惩罚自己；切记，好人缘就是好口碑，好心情就是真幸福，善于发现别人的优点，其实就是善待自己。 作者：拉小姐（富书专栏作者），转载请加微信fushunamei 古语云：“欲将取之，必先予之”，“汝爱人，人恒爱之”。 要让自己快乐，最好的办法就是欣赏别人，在相互的欣赏中让彼此更加和谐。 每个人都是一个多面体，有困惑，有焦虑，有优点，也有缺点， 如果只抓住别人的缺点，只会接收到负面情绪，对别人不好，对自己更加不好，所以，学会欣赏别人尤其重要。 其实，欣赏别人是一种换位思考的思维，是一种个人修养；是一个从里到外，由己及人的自我提升的过程， 欣赏别人多一点，矛盾和误解就会少一点，人和人的距离才会更近一点。 一、善于欣赏别人的优点，内心会更明亮 今天，在朋友圈看到一则小故事： 一个刚上幼儿园小朋友琪琪经常跟家人提到她最好的朋友莉莉，说她很漂亮很会唱歌，而且很风趣幽默。 后来，妈妈去看她的时候发现是莉莉坐在轮椅上的…… 回家的路上，妈妈问她：“为什么从来没有提过轮椅的事情？” 琪琪却天真地说：“那不重要啊，我喜欢莉莉的歌声和她的开朗，这才是最重要的。” 这个小故事让我沉思了很久，孩童的世界比大人单纯干净很多，莉莉虽然残疾，但是不影响她和琪琪成为朋友，因为琪琪只看到莉莉的可爱，风趣和幽默。 琪琪让我懂得了人与人交往最重要的是善于欣赏别人的优点，不要总是放大对方的缺点。 生活中，很多人都是自我为中心，常常先看到别人的缺点，总是觉得别人这不好，那不对的。 佛家说：“色即是空，空即是色。”
你的心里有什么，便会看到什么。善于欣赏别人优点的人，心胸必然广阔；总是看到别人缺点的人，往往心里阴暗。 列夫托尔斯泰说过：“心灵纯洁的人，生活充满了甜蜜和喜悦。” 所以，我们每一个人都应该拥有一颗简单纯净的心，从欣赏别人中变得内 心明亮。 二、欣赏别人，是一个自我审视的过程 长颈鹿很高，羊很矮。 长颈鹿说：“个子高好”，羊说：“不对，个子矮好”。 它们争论很久后决定各做一件事证明自己的好处。 于是，它们走到一个院子旁边，院子四面都是围墙，茂盛的树枝伸出墙外，长颈鹿一抬头就能吃到树叶。 可是，羊举起前腿，趴在墙上，使劲伸脖子，还是吃不着，长颈鹿说：“你看吧，这就是个子高的好处，高比矮好。” 羊摇摇头，不肯认输。 它们走到院子门口，看见一扇矮门，羊轻松地走进园子里，可是长颈鹿跪下，低头，怎么也钻不进去，羊说：“你看吧，矮比高好。” 长颈鹿摇摇头，也不肯认输。它们找老牛评理，老牛说： 其实，你们各自有长处，但只看到自己的长处，看不到对方的优点，是不 对的；长颈鹿个高可以帮羊摘树叶，羊可以到园子里帮长颈鹿采花啊，相互帮 助不是更好吗。 这故事告诉我们两个道理： 一，每个人都有自己的特点，我们要辩证地看待，高有高的好处，矮有矮 的道理； 二，肯定别人的优点，做到扬长避短，才能与他人更好地相处。 在个性化的社会里，“欣赏自己”已被越来越多的人接受和应用，但物极 必反，过度地自我欣赏会认不清自己； 否定别人很可能失去一次自我认识和提升的机会，也意味着失去别人的帮助。 一个人要有兼容并蓄的能力，才会让自己更加阔达和包容，所以，要善于 欣赏别人，学会“用人之长，天下无不用之人”的智慧。 三、善于欣赏别人，就是善待自己
学会欣赏别人作文4篇
学会欣赏别人作文4篇 学会欣赏别人的人，就像走进一大片玫瑰林，闻着芬芳，满眼的红色;反之，在不会欣赏别人的眼里那美丽的玫瑰林就是一片丑陋，黯淡的荆棘。以下是学会欣赏别人的作文范文，欢迎大家阅读! 学会欣赏别人的作文篇1人生路上需要用真诚的心灵去欣赏，而不是用好奇的眼睛去打量。欣赏，就是用眼睛去注视，用耳朵去聆听，用心灵去体味这人世间的美好。 花开花落，月满月亏，是一首诗;潮起潮落，雁去雁来，也是一幅画。自然界中处处是风景。当我们驻足一花一草时，我们就能欣赏到大自然的至善至美，也许会忘却尘世间的烦扰。 生活中，人们更需要彼此的欣赏。欣赏别人是一种尊重，被人欣赏是一种认可，无人欣赏则是一种不幸。我们渴望被人欣赏，往往忽略了欣赏别人。更多时候，我们善于发现别人的缺点，乐于放大自己的优点，甚至喜欢在别人的不幸中寻找到自己的幸福。然而，欣赏是相互的，要想被人欣赏，就得先去欣赏别人;只有欣赏别人，才能会被人欣赏。 欣赏别人，就是善于寻找并发现别人身上的优点：欣赏别人的谈吐，会提高我们的口才;欣赏别人的大度，会开阔我们的心胸;欣赏别人的善举，会净化我们的心灵。欣赏别其实是少一点挑剔，多一点信任;多一点热情，少一点冷漠;多一点仰视，少一点鄙视。
欣赏是一种互补，是一种促进，也是一种和谐。欣赏多一点，矛盾和误解定会少一点，人与人的距离才会更近一点。 人不能天生完美，但可以追求完美，学会欣赏，懂得欣赏，才会充实你的人生! 学会欣赏别人的作文篇2懂得欣赏是一种快乐，学会欣赏是一种品味，应用欣赏是一种发现。在我们的生活中，有很多值得欣赏的东西，然而我们却总是缺少那双能够懂得欣赏的眼睛。 放眼去看，其实有太多太多的事情需要我们去发现，有太多太多的事情需要我们去欣赏。 欣赏成功，每当取得胜利之时，在你心中都会涌现出激动的浪花。是啊!成功是一个值得庆祝的话题，这是从前都渴望拥有得到的一种美好的感觉，然而，当你放下一切的一切去欣赏成功时，却发现成功其实不是结束，而是又一次挑战的开始，你会发现成功其实是无止境的。它只是催促你前进的号角。不过，因为有了成功，才有了很多成就，因为有了成功，才给你我带来了无限的喜悦…… 欣赏失败，你会发现这其实没什么。如果没有一次次的失败，居里夫人怎能成功提取出镭;如果没有一次次的失败，科学家们怎能研究和发现更多的事情;如果没有失败，它又怎能成为成功之母呢?其实，当我们失败时感到的并不应该是气馁，而是应该去欣赏它，因为它告诉了你的不足，它照出了你需要了解的地方。 欣赏放弃，当我们用一双平常的眼睛去看待放弃时，你会发现放弃了就一点希望都没了。而当我们用欣赏的目光去看待时，你才会发
2019年高考作文素材：经营好自己的长处(八篇)
2019年高考作文素材：经营好自己的长处（八篇） 经营好自己的长处 赵荣霞 【导读：来到这个世界上，都想拥有属于自己的成功。然而，你到底能否成功，关键在于你是否找到了自己的强项。找到了强项，将它发挥到极致，就是成功。】 我们来到这个世界上，都想拥有属于自己的成功。然而，你到底能否成功，关键在于你是否找到了自己的强项。找到了强项，将它发挥到极致，就是成功。 珍妮·古道尔清楚地知道，自己并没有过人的才智，但在研究野生动物方面，她却有超人的毅力和浓厚的兴趣，而这正是干这一行所需要的。所以，她没有去攻读数学、物理学，而是去了非洲森林里考察黑猩猩，终于成为一个有成就的科学家。 约瑟夫·约翰·汤姆逊由于“那双笨拙的手”，在处理实验工具方面感到很烦恼，因此，他早年的研究工作偏重于理论物理，较少涉及实验物理。而且他找了一位在做实验及处理实验故障方面有惊人能力的年轻助手，这样他就避免了自己
的缺陷，努力发挥自己的特长，奠定了自己在物理界的研究地位。 阿西莫夫作为一个科普作家的同时，也是一个自然科学家。一天上午，他坐在打字机前打字的时候，突然意识到：“我或许不能成为一个第一流的科学家，却能够成为一个第一流的科普作家。”于是，他几乎把全部精力都放在了科普创作上，终于成为当代世界最著名的科普作家。 达尔文在学数学和医学时脑袋不灵光，一碰到植物却灵光焕发，他将这方面强項发挥到了极致，终于成为生物界的一代泰斗。 伦琴原来学的是工程学，他在老师孔特的影响下，做了一些物理实验，逐渐体会到：这就是最适合自己干的行业。经过努力，他后来果然成了一个有成就的物理学家。 是的，人生的诀窍在于经营自己的长处，也就是经营自己的强项。经营自己的强项，就会更容易走向成功。 当然，每个人的强项是不一样的，所以，每个人的成功也会有所不同。
(名师整理)最新中考语文《现代文阅读》专题热点作家导读
中考语文“热点”作家（六） 董建昌、苇岸、何启治、临青 一、董建昌 【作者简介】 董建昌，男，江苏淮安人。江苏省作家协会会员，中国散文协会会员。现为江苏省宿迁市《宿迁都市报》时评和副刊部编辑，报社副主编。1992年10月开始文学创作。迄今已有数百篇散文、随笔、小说在《散文百家》等省级纯文学期刊，以及《羊城晚报》、《新民晚报》、《扬子晚报》等文学副刊上发表。有多篇文章被《人民文摘》、《小品文选刊》、《特别关注》、《最文摘》、《读者》等期刊转载，并有数十篇文字被相关文集收藏。著有散文集《闯进城市的麦粒》、《云层之上的天空》。散文《大运河，永远的奔流》获宿迁市第五届“分金亭”文学奖；散文《雪下得正紧》获中国散文学会主办的“第二届全国散文作家论坛征文大赛奖”等省市级十多个奖项。现正致力于百篇农村系列散文《乡村味道》和长篇小说《一枚从树上飘落的叶子》的创作。 【中考试题】辽宁沈阳卷——《学会转身》 学会转身 董建昌 ①一个木匠丢了一块手表，几个热心的邻居一起帮他找，他们将地上的刨花、工具箱，以及木匠身上的每一个口袋都翻烂了也没有找到，结果却让一个孩子找到了。木匠很惊讶，问那孩子是怎么找到的。孩子说，很简单啊！你知道，手表是有声音的，我只是在你们都安静下来的时候坐到刨花旁听，然后沿着声音的方向走过去，就找到了。 ②事实上，在遇到困难时只要稍稍转个身，我们看到的就会是一个崭新的天空，就像丢失在刨花里的那块表，大人们翻烂了刨花，找遍了工具箱，甚至木匠的口袋，都没能找到，而那个孩子只是换了一个寻找的角度，即凭借手表指针“嘀嗒、嘀嗒”的走动声就轻易地找到了。 ③换个角度看问题，往往可以化难为易、化繁为简。卡耐基说：“一个人要想让自己的生活愉快、自在，在事业上取得重大的成就，学会变通是很重要的。”一次，爱迪生让助手帮助自己测量一下一个梨形灯泡的容积。助手接过后，立即开始了工作，他一会儿拿游标卡尺测量，一会儿在稿纸上计算，后来甚至还动用了一些复杂的数学公式。可几个小时过去了，他忙得满头大汗，还是没有算出结果。就在助手搬出大学里学过的知识，准备再一次计算灯泡的容积时，爱迪生进来了。爱迪生看到助手面前摆满了各种工具书和身旁的那一堆稿纸，立刻就明白了怎么回事。于是，他拿起灯泡，朝里面倒满水，递给助手说：“你去把灯泡里的水倒进量杯里，就会得出我们所需要的答案。”这时，忙得满头大汗的助手才恍然大悟：自己想的太复杂了。看来，学会变通，善于让自己的思维转身是很重要的。
我最欣赏的人12篇_作文完美版
《我最欣赏的人》 我最欣赏的人作文（一）： 我最欣赏的一个人 我最欣赏的一个人是我爷爷，他有着一个令人敬佩的品德：诚信。 我的爷爷今年七十多岁，身材魁梧，白苍苍的头发，炯炯有神的眼睛，下巴长满了，岁月还在他的脸上留下一道又一道的皱纹。我的爷爷个性喜欢书法家的各种草书手迹。 有一次，爷爷和一位同乡的老朋友的对话中，意外发现这位老朋友收藏了东晋大书法家王羲之的真迹。爷爷就向这位同乡借，双方谈定还期为一个月后的早上九点。时间一秒一秒的过去了，只差一天就该还书了，爷爷这时可抓紧看书了，就连饭也忘了吃。期限到了，说巧也不巧八点就下起了倾盆大雨，八点四十五分时雨仍哗哗哗的下着。爷爷要去还书，我们劝阻爷爷等雨过后再拿去还给这位同乡，可爷爷却说；诚信是为人之本，我就应做到这一点，如果我没能守时地将这本书集还给他，那他下次就绝不敢再借给我了。爷爷说完后，留意翼翼地将这本书集包了起来，搂在怀里，撑起雨伞，穿起靴子，向雨中走去 爷爷是这么的讲信用，居然冒着大雨，赶去还书。在爷爷眼里诚信这两个字是多么重要啊！作文 感谢您，爷爷，您用行动给我诠释了诚信的含义。今后，我将把诚信二字牢记心中，做一个像爷爷一样讲信用的人。 我最欣赏的人作文（二）： 我最欣赏的人 欣赏，是一种以他人之长补己之短的美德，我们要学会欣赏别人的优点。在我们生活中，处处有值得我们欣赏的人：为民除害的警察、救死扶伤的医生、教育我们的老师、乐于助人的同学很多很多，然而我最欣赏、最看好的人就是默默无闻的清洁工！ 他们身穿黄色的马甲，头戴黄色的鸭舌帽，这就是他们简朴的工作服；他们有的拿着扫帚，有的拿着铲子，有的推着垃圾车，这就是他们工作时必备的工具；他们这边扫一扫，那边铲一铲，只要把城市的卫生搞好，工作任务就完成了。 以前，我从来没有留意过清洁工，因为每一天上学时，他们早已干完了自己的工作，留给大家的是一条条干净的街道。直到有一天，我才真正领悟到了清洁工的不容易
10月份国旗下讲话稿：请您学会欣赏别人
10月份国旗下讲话稿：请您学会欣赏别人 10月份国旗下讲话稿：请您学会欣赏别人 老师们、同学们，上午好！我今天讲话的题目是：请您学会欣赏别人。我曾经讲过，只要心中有佛，见的都是光明，说的都是善良；只要心中有魔，见的都是黑暗，说的都是邪恶！所以我一再要求自己、同时也希望全体天有人要当”四好”人：安好心、说好话、干好事、做好人。 喜欢听好话是人的天性，谁不喜欢赞美而爱批评呢？更有趣的是不仅人喜欢听好话，就是水也喜欢听好话，凡是有水的植物都喜欢听好话。请听一个小学生的实验报告： ”你美得像个天使，我真舍不得扔了你！”“你这么恶心，我要好好教训你！”每天上学前，四年级学生马昊总会从冰箱里捧出两碗米饭，一碗尽说赞美话，一碗用力骂。还有一碗米饭则静静躺在冰箱里，从未被理睬。 原来，这是2011年10月初开始在广州天河区华成小学三四年级学生中风靡一时的”米饭实验”。根据著名的三碗米饭实验，对米饭的态度不同，结果也会不同。说好话的会发酵，散发出香气；用力骂的会变黑发臭；而不理睬的更糟糕，甚至会流出脏水。 通过简单的实验，可以让孩子直观地认识到，自己的想法、语言会对物质世界有很大的改变，人体内80％以上都是水分子，人也是一种物质，在人际交往过程中，如果你对他人也像对米饭那样不理不睬，结果往往是最差的。而正面的想法和赞美、鼓励的话，比如说句”我爱你”“你真棒”，能获得更好的人际关系。因此，我希望我们全体天有人都要：学会欣赏和赞美，不要谩骂和抱怨，不要冷漠和蔑视。 北宋时期，大文学家苏轼有一次与佛印禅师一起打坐。苏轼对佛印开玩笑说，我在打坐时，用我的天眼看到大师是团牛粪。佛印说，我在打坐时用我的法眼看到你是如来本体。苏轼回家后得意洋洋地告诉妹妹。苏小妹说：”哥哥，你实在输得太惨了。你难道不知道修行的一切外在事务都是内心的投射吗？你的内心是一团牛粪，所以看到别人也是一团牛粪；人家内心是如来，所以看到的你也是如来。” 这个哲理小故事推而广之，还可以这样看：你喜欢别人，别人也就喜欢你；你欣赏别人，别人也就欣赏你；你帮助别人，也就是帮助自己；你欺负别人，就是欺负自己；你饶恕别人，就是饶恕自己！与人方便其实就是给自己方便。古语云：”欲将取之，必先予之”，”汝爱人，人恒爱之。”就是这个道理。 有人在一个生活圈子里做过这样的游戏，让每个人写出最有好感的人员名单，同时也写出最讨厌的人员名单。最后统计发现一个规律：你产生好感的那些人，往往是对你有好感的人；而你所讨厌的人，往往也是讨厌你的人。 人与人之间的关系往往是相互的，与人为善，也是与自己为善。当你用欣赏的眼光看别人时，别人也会向你投来欣赏的眼光；当你用鄙视的眼光看别人时，别人也会向你投来鄙视的眼光。盛开的鲜花会引来蜜蜂和彩蝶，而发臭的瓜果蔬菜，只能招来苍蝇和蚊子。
以发挥自己的优势为话题的议论文
以发挥自己的优势为话题的议论文 “鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”顺应自然才能演绎出精彩人生。发挥自己 的优势，才能实现人生的价值。 读了骆驼与狗的故事，让我想到一个燕国人羡慕邯郸人的步法，于是便去观察模仿邯 郸人的走路方式，回来时因没学成邯郸人的走路姿势，又忘了自己先前的走法，只好爬着 回来。盲目模仿别人的优势，并不一定都是好事。就像骆驼学小狗跳高一样，不但冠军没 得到，反而让小狗看不起。那么应该怎样看待自己的优势呢? 发挥自己的长处才能找到优势，体现自我价值。刘翔刚进入体坛是因为学校推荐而进 入了调高而不是跨栏。刚开始，刘翔凭自己的刻苦努力，成绩突飞猛进，而一段时间后， 无论刘翔这么努力都难以进步。于是教练劝他改行练跨栏，刘翔经过思考发现自己有跨栏 的优势，于是毅然改行，终于成为去奥运赛场上的“黄色闪电”。刘翔成为“黄色闪电” 的事实告诉我们在你山重水复疑无路时，发现你的长处可能会柳暗花明又一村。 发现自己的短处，也能找到优势，实现人生超越。钱伟长高考时中文和历史打了满分，物理只有5分，数学和化学一共才20分。可一夜之间让他决定弃文从理，因为他从收音 机中听到，日本侵略中国，蒋介石不抵抗是认为中国必败，日本有飞机大炮而中国没有。 所以，钱伟长决定改学物理，造飞机大炮。经过数十年的刻苦努力终于在物理领域有所建树。他的经历告诉我们：短处有时也可能变成长处，找到自己最短的那块木板，也能长风 破浪会有时，直挂云帆济沧海，提升自己的水平。 花园里有一对邻居：玫瑰和不谢的花，他们总是互相赞赏。不谢的花说：“我羡慕你 的美丽与芬芳，你是上帝的宠儿，人类爱情的象征。”玫瑰回答说：“我的荣华并不能长久，怎比你能永葆青春，花开不谢。。你才最令人羡慕你呢!” 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。世间万物就是这样，各有所短，各有所长。守住 自己的才会成为最宝贵的优势。 当今社会无论我们做任何事，在辛勤付出的同时，更需要对客观事实的了解，扬长避短，发挥自己的优势，这样才能更好地发展自我，实现人生的价值。 兔子是短跑冠军不会游泳，这是由它先天条件决定的，即使再努力地学习也不会成功。兔子发展短跑的特长，不去学习游泳，打洞之类的薄弱项目，才能在优势项目中立于不败 之地。否则，游泳没学会却把短跑给忘了，那又该怎么办? 所以说，发扬长处，避开短处，才是成功的硬道理。 聪明的人懂得扬长避短。从《三国演义》到《雍正王朝》再到《长征》，唐国强在观 众心目中的分量越来越重。今年，凭借在《长征》中的出色表演，唐国强得到了“美菱杯”
《学会转身》的阅读答案
《学会转身》的阅读答案 学会转身 ①一个木匠丢了一块手表，几个热心的邻居一起帮他找，他们将地上的刨花、工具箱，以及木匠身上的每一个口袋都翻烂了也没有找到，结果却让一个孩子找到了。木匠很惊讶，问那孩子是怎么找到的。孩子说，很简单啊!你知道，手表是有声音的，我只是在你们都安静下来的时候坐到刨花旁听，然后沿着声音的方向走过去，就找到了。 ②事实上，在遇到困难时只要稍稍转个身，我们看到的就会是一个崭新的天空，就像丧失在刨花里的那块表，大人们翻烂了刨花，找遍了工具箱，甚至木匠的口袋，都没能找到，而那个孩子只是换了一个寻找的角度，即凭仗手表指针嘀嗒、嘀嗒的走动声就随便地找到了。 ③换个角度看问习题，往往可以化难为易、化繁为简。卡耐基说：一个人要想让自己的生活愉快、自在，在事业上获得重大的成就，学会变通是很重要的。一次，爱迪生让助手帮助自己测量一下一个梨形灯泡的容积。助手接过后，立即开始了工作，他一会儿拿游标卡尺测量，一会儿在稿纸上计算，后来甚至还动用了一些复杂的数学公式。可几个小时过去了，他忙得满头大汗，还是没有算出结果。就在助手搬出大学里学过的知识，准备再一次计算灯泡的容积时，爱迪生进来了。爱迪生看到助手面前摆满了各种工具书和身旁的那一堆稿纸，立即就明白了怎么回事。于是，他拿起灯泡，朝里面倒满水，递给助手说：你去把灯泡里的水倒进量杯里，就会得出我们所需要的答案。这时，忙得满头大汗的助手才恍然大悟：自己想的太复杂了。看来，学
会变通，善于让自己的思维转身是很重要的。 ④是的，我们很多人就像爱迪生的助手一样，做事不知道变通，结果是花费了很多力气，到头来却一事无成。遇到看似难解的问习题，学会换一种思维，从不同角度看，这样，无法解决的问习题就变得简单化了，而这，才是真正的大智慧。 ⑤1916年，美国犹他州的小镇准备修建一座银行。镇长买好了地，备好了建筑图纸，可最后在砖头上出现了问习题。因为，从盐湖城用火车运砖过来，每磅要2.5美元。这个价格远远超出了镇里的预算。后来，大家又想了许多种货运方式，甚至包括空运都不行。就在人们束手无策的时候，不知谁说了句，邮寄砖啊!结果是，包裹每磅邮费是1.05美元，比火车便宜了一半多。 ⑥这样，小镇的居民很骄傲地拥有了他们的第一家银行。更为有趣的是，这个故事后来还被西点军校作为案例选入了教材，用来诠释一条校训：要保持头脑简单，敢于去干所谓办不到的事情。 ⑦通过邮局邮寄货物，这无疑是最常见的运输方式，然而，就是这样一个常见、简单而又便捷的方式，很多人就是想不到。为什么呢?他们就是将简单问习题复杂化了。把最复杂的变成最简单的，才是最高明的(达芬奇语)。细想，我们生活中我们缺少的，不正是达芬奇说的这种将问习题简单化的思维嘛。 ⑧同一件事，假如按照同样的习惯思维去运作，肯定不会有新的改变。但若能改变一下固有的思维方式，转个身，用不同的方法去开拓，自然会结出不同的硕果。学会转身，学会换一个角度看问习题，
欣赏别人的作文
欣赏别人的作文 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
欣赏别人的作文 欣赏别人的作文（一） 别人的尊重。生活中，有的人激情似火，有的人深沉如海，有的人沧桑而质朴，有的人浅薄而浮华。生活就是这样多姿多彩，我们又何必为寻求自身价值而抵触别人合理的存在要知道，生活自有她的逻辑，丑恶的终将让位于美好的。因此，欣赏别人就是对别人的尊重。 欣赏别人是一种美德、一种文化，更是一种能力、一种难得的处世之道。古人说得好：宰相肚里能撑船。只有心胸宽广的人，才能理解他人、包容他人。如此你就能忘却一些不愉快的事，也使你的生活更轻松、更愉快。真诚地为别人取得的成绩，取得的进步，取得的荣誉喝彩，是一种胸襟，一种气度。只有不断开阔自己的胸襟，恢弘自己的气度，才能不断拥有成就事业的吸引力和凝聚力。 在我们周围，不管是朋友、同事、亲人，都可以从他们身上找到我们可以借鉴的地方，他人仿佛就是自己的一面镜子，从中找到可以学习的优点，来弥补自己的不足，这样也可以发觉自己与他人的差距，从而激励自己、鞭策自己提高综合修养水平，给自己更大的生活信心和精神力量！ 只要你稍加留意，就会发现日常生活中可供欣赏的客体随处都是，比如就在我们的家中，阳台上栽培的花草、墙壁上张贴的字画、案头陈设的工艺品、水族箱里喂养的金鱼等等，它们都无时不在向主人展示自己的美。如果你在茶余饭后静静地专注地观赏它们几分钟，便会生出一种难以言传的愉悦感来。 欣赏别人吧，让我们发现生活原来这样美好，让我们化解人与人之间的距离，让我们做大写的人！ 欣赏别人的作文（二） 我们每个人都在欣赏中成长，经常会欣赏别人或被别人欣赏。其实，欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源。被欣赏者会具有一颗奋进之心，向上之心。欣赏者会具有一颗愉悦之心，希望自己也能被欣赏，所以我们应学会欣赏别人。我曾经就欣赏过别人以及被别人欣赏，现在就讲给大家听吧！ 小时候，我的学习成绩极其不好，感觉大家都不愿意与我接触，我感到自己陷入了孤独的泥潭。我比较爱静，又没有什么特长，所以，我连一个知已都没有，记得我们那时刚学习了一篇课文，题目叫《欣赏是一种善良》，同时，老师挑出了一个品学兼优的好学生，让我们欣赏他。从那以后，我就不停地发现他的优点，从而弥补我自身的不足，不断奋进，几个学期后，我慢慢欣赏了全班同学所有的优点，吸取他们的优点，现在我已经成了一名三好学生，这时，我又向高年级的大哥哥大姐姐们学习优点，同学们又在我的优点。宇宙无限，知识无穷，当我欣赏过最聪明，最博学的人所具有的优点时，我还不是最完美的，那时的我可能又要欣赏文学知识了。 欣赏与被欣赏是一种互动的源泉，所以我们要学会欣赏别人，获取无穷无尽的知识。 欣赏别人的作文（三） 记得培根曾经说过说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵。”看完这句话后，我感慨万千。的确，欣赏别人，其实就是欣赏自己。
如何在公司发挥自己的优势
如何在公司发挥自己的优势 我们每一个人都是普通人，做一个有普通愿景的人，对财富有着基本追求，能给家人带来幸福。作为一名普通员工，到了公司，首先是位置、角色的转换，先成为合格员工再做公司人，做公司的事。在众多人员组合的团队中找准自己的位置，做自己最擅长的是事，充分合理发挥自己的优点，先固化再优化。找到归属感使自己很快适应并融入公司的环境。把公司事业当作实现自己人生价值最重要的一次考验。 我个人认为应该做到以下几点： 一、差异：进入公司，要了解公司团队，寻找人与人之间的差异。任何一个团队都是由个体组成的，每一个最小的个体都代表一个人，而每一个人的所有行为都代表着公司。每个人自然会有他的个性差异，从而形成自己的个性特点。懂得寻找个性差异存在也就找到了自己的位置，当然应该是在公司团队整体性统一的基础上的差异。 二、负责：必须以公司团队的利益为自己的利益，以团队的价值观为自己的价值观，以团队的目标为自己的目标。一个人无论他多么优秀，所有的行为都应该对公司团队负责。不能有伤害团队利益的行为，因为团队才是让你依靠的平台，团队的荣辱与我们共存，我们应当公司团队一起成长。一切言行都必须以团队的利益为利益基础，以团队的价值观为价值观的基础，以团队的目标为个人目标的基础，然后在这些基础上再发挥优势。 三、争取：要努力形成自己的优势。任何一个团队都不可能只要一种人才，各个领域，各种能力的人形成互补的优势越强，团队的竞争力也就越强，成功的希望也越大。因此团队需要每一个个体都能够有自己的优势。而这种优势最好是团队中其他的个体所不具备的。正好可以弥补上团队在某一个岗位的不足。了解这些以后，你就会相信个人的优势有一定发挥的空间了。但是这首先取决于你有没有能力，也就是优势的先决条件，比如组织能力，协调能力，比如公关能力，谈判能力，比如技术能力，执行能力等等。 四、原则：同事间的原则，平等友善身处职场，与同事相处的第一步便是平等。不管你是资深的老员工，还是新进的员工，都需要丢掉不平等的关系，无论是心存自大或心存自卑都是同事相处的大忌。同事之间相处具有长期性、固定性，彼此都有较全面深刻的了解。要特别注意的是真诚相待，才可以赢得同事的信任。信任是连结同事间
辽宁省大连市九年级语文月考试题(无答案) 新人教版
辽宁省大连市2012届九年级语文月考试题（无答案）新人教版 一、语言积累与运用（28分） 1．请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写规范、端正、整洁。(2分) 意气风发斗志昂扬 2．给加点字注音，改正加横线词语中的别字。(4分) 鳞次栉．比（）弥．留之际（）龙吟凤秽 ( ) 通霄达旦（） 3．在下面句子中有语病的地方画横线，并写出修改意见。(2分) 新世纪以来，国内出版业遭受了以互联网技术、移动技术、数字化阅读技术为代表的信息技术，呈现出复杂多变的博弈局面，传媒结构发生了微妙变化。 修改意见：（） 4．下面一句话属于一般性描写，请发挥你的想象，增加一些词语或者句子，使用一种或几种修辞方法，使其传达出一种炎热难耐的意境。(2分) 盛夏的中午，太阳发着光，树上的蝉儿鸣叫着，小草立在路边。 盛夏的中午， 。 5．下列关于作家、作品的表述，错误的一项是( )。(2分) A、《地下森林断想》采用插叙的写法，表达了对孕育地下森林的峡谷的无限敬仰之情。 B、《儒林外史》的作者是明代小说家吴敬梓。《儒林外史》揭露了当时社会道德风气败坏，讽刺了世态的炎凉。 C、鲁迅，我国伟大的文学界，思想家，革命家。我们学过他的《阿长与<山海经>》、《藤野先生》都是出自散文集《朝花夕拾》。 D、莱蒙托夫的一曲《祖国》，从独特的角度，以自己的方式，抒发了对祖国奇异的“爱情”。 6．默写填空。(10分)． (1) ，，此事古难全。（苏轼《水调歌头》）（2）为什么我的眼里常含泪水？。（艾青《我爱着土地》） （3）参差荇菜，左右芼之，，。（《关雎》） （4）闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。，。（李清 照《武陵春》） （5）曹刿认为“可以一战”的最重要的条件是，，。 （《曹刿论战》） 7．请依据你阅读名著的积累和体验，填写相应的内容。(6分) (1)提示词：《简爱》人物：简爱性格特点：富于幻想、激情和反抗精神
【心理健康教案】六年级 第一课 欣赏他人的成功
六年级第一课欣赏他人的成功 【主题说明】 通过精心设计的活动，引导学生对他人进行积极评价，发现他人的优点，学会欣赏他人，同时也感受被他人欣赏的快乐。当别人获得成功时，表示欣赏、赞许、祝贺，学会正确地体验和表达情绪，善于借鉴别人成功的经验，为自己的成功铺平道路。 【教学目标】 1、认知目标：理解欣赏他人的积极意义。 2、情感目标：感受欣赏他人与被他人欣赏的快乐。 3、行为目标：善于发现他人的优点，学会欣赏他人。 【教学重点、难点】 1、重点：善于发现他人的优点，学会欣赏他人。 2、难点：学习借鉴他人成功的经验。 【课前准备】 1、奖励用的笑脸。 2、一顶帽檐很高的帽子。 【教学设计】
【练习题】 1.你的同桌同学具有的优点是。 2.你认为经过努力却未能取得成功的人值得欣赏吗？
【活动反馈】 1、学生对课堂活动是否感兴趣。 2、学生的参与面是否达到了80%以上。 【教学参考素材】 将相和 战国时赵国舍人蔺相如奉命出使秦国，不辱使命，完璧归赵，所以被封了上大夫；又陪同赵王赴秦王设下的渑池会，使赵王免受秦王侮辱。赵王为表彰蔺相如的功劳，封蔺相如为上卿。老将廉颇认为自己战无不胜，攻无不克，蔺相如只不过是一介文弱书生，只有口舌之功却比他官大，对此心中很是不服，而屡次对人说：“以后让我见了他，必定会羞辱他。”蔺相如知道此事后以国家大事为重，请病假不上朝，尽量不与他相见。后廉颇得知蔺相如此举完全是以国家大事为重，向蔺相如负荆请罪。后两人和好开始尽心尽力的辅佐赵王治理国家。 【心理学背景知识】 一、什么是成就动机 成就动机是指个人在从事某种重要的活动时力求获得成功的内在动力。它使人不断进取以追求新的目标，使人克服困难以实现既定的目标，使人对从事的活动精益求精，力求达到完美的地步。 二、成就动机的心理结构 美国心理学家阿特金森对成就动机进行了深入的研究，认为在成就动机的形成过程中，有两种方向彼此相对的心理作用：一种是希望成功，另一种是害怕失败。前者使人在行动上趋近目标以追求成功，后者使人回避目标以避免失败。一事当前，这两种力量往往同时起作用。当希望成功的倾向在力量上大于害怕失败的倾向时，个体就去追求目标。当害怕失败的力量占优势时，个体就会退缩不前。所以，成就行为取决于这两种力量的相对强度和彼此的作用。 参考文献 [1]郭永玉，王伟，心理学导引，华中师范大学出版社，2007年. 【教学反思：】
人生格言_学会欣赏别人
欣赏是一种积极的健康的美好的品格。欣赏既是一种眼界，也是一种心境；欣赏既是一种发现，也是一种创造；欣赏既是一种感悟，也是一种表达；欣赏既是一种陶醉，也是一种愉悦。 欣赏是心灵与心灵的对话，是思想与思想的交流，是情感与情感的沟通，是精神与精神的互动。欣赏的实质是真的体验，善的感悟，美的追求。培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”欣赏是快乐的，被欣赏是幸福的。 人这一生就欣赏而言大致存在三种情况，一是被别人欣赏，二是欣赏别人，三是自我欣赏。被别人欣赏是一种幸福，说明你有优秀的地方；欣赏别人是一种高尚，说明你有独到的眼界和宽广的胸怀；自我欣赏是一种励志，说明你对自己有着正确的认识。人这一生如果没有被人欣赏过，那是一种悲哀；人这一生如果没有欣赏过别人，那是一种自私；人这一生如果没有自我欣赏过，那是一种糊涂。 学会欣赏，要求我们看的高一点，高瞻才能远瞩；学会欣赏，要求我们看得远一点，极目才能远眺；学会欣赏，要求我们想得深一点，深入才能浅出；学会欣赏，要求我们说得细一点，细致才能入微；学会欣赏，要求我们做的真一点，真心才能实意。 以欣赏的眼光看人，人人都有闪光点；以欣赏的态度对待生活，生活总有美好处；以欣赏的角度观察社会，社会常有风景线；以欣赏的胸怀交际朋友，朋友身上有优点；以欣赏的心情看待同事，同事会有过人处。 欣赏是一种进步的力量。小的时候我们渴望得到父母的欣赏，父母的一个微笑仿佛春风掠过我们的心田；上学了我们渴望得到老师的欣赏，老师的一句表扬会让我们激动一个晚上；参加工作了我们渴望得到同事的欣赏，同事的肯定会让我们工作的更有力量；作为下属我们渴望得到领导的欣赏，领导的认可会让我们的心里充满阳光。 欣赏是一种无私的馈赠。对他人而言，我们的欣赏给予的是一种激励，激励别人更好的进步；对我们而言，欣赏又是一种情感的回报，回报的是给我们以快乐。人们说“送人玫瑰，手有余香”，欣赏就是送给别人的玫瑰，我们何乐而不为呢！ 欣赏是一种品格的修养。陶渊明爱菊，修养的是“悠然见南山”的淡泊情怀；周敦颐喜莲，修养的是“出淤泥而不染”的高尚品德；郑板桥好竹，修养的是“咬定青山不放松”的坚定意志；李商隐爱蚕，修养的是“春蚕到死丝方尽”的奉献精神；王安石钟梅，修养的是“凌寒独自开”的傲然境界。 欣赏是一种精神的享受。欣赏蓝天的辽阔，能够开阔我们的视野；欣赏高山的巍峨，能够激发我们的拼搏；欣赏大海的浩瀚，能够舒展我们的胸怀；欣赏田园的风光，能够宁静我们的心情。欣赏一部富有哲理的书，我们茅塞顿开，大彻大悟；欣赏一首抑扬顿挫的诗，我们借诗言志，借物咏怀；欣赏一幅水墨丹青画，我们见景抒情，情景交融；欣赏一首交响乐，我们心潮澎湃，产生共鸣。欣赏带给我
发挥自己的长处
发挥自己的长处 有一则很经典的故事：一位穷困潦倒的年轻人流浪到繁华的巴黎去找父亲的一位挚友，期望父亲的朋友能帮助自己找一份聊以糊口的工作。 “你精通数学吗？”那人问。 年轻人面露羞涩摇摇头。 “历史地理怎么样？” 年轻人面露尴尬之色，机械的摇摇头。 “那法律呢？” 父亲的朋友连连发问，年轻人很木讷的摇摇头，面露绝望之色。“那你先把自己的住址写下来吧，我总得帮你找份工作呀！” 年轻人很惭愧地写下了自己的住址，急忙转身要走时却被父亲的朋友拉住：“年轻人，你的名字写得蛮漂亮的嘛，这就是你的优点啊！”“把名字写好也是一个优点？”年轻人在对方眼中看到了肯定的答案。 “把名字写好，就能把字写得叫人称赞，就能把文章写好！” 受到鼓励的年轻人，因为父亲朋友的一句话，兴奋地脚步也都变得轻快起来，在这之后，他一点点地放大自己的优点，数年后写出了享誉世界文坛的经典作品，这就是家喻户晓的19世纪上半期法国浪漫主义文学代表大师大仲马，大仲马一生创作小说多达百余部，大都以
真实的历史作背景，以主人公的奇遇为内容，情节曲折生动，结构清．晰明朗，语言生动有力堪称历史惊险小说，最著名的当属《三个火枪手》、《基督山伯爵》。尤其是《基督山伯爵》尤为世人所喜爱，这本历史传奇的通俗小说给大仲马带来了巨额稿费。大仲马仅从能把字写好写漂亮出发，一点点放大自己的优点，最终成为誉满全球的大作家。现代物理学的开创者和奠基人，相对论——“质能关系”的提出者，“决定论量子力学诠释”的捍卫者（振动的粒子）——不掷骰子的上帝，伟大的思想家、哲学家，1999年12月26日被美国《时代周刊》评选为“世纪伟人”的爱因斯坦在50年代曾收到一封信，信中邀请他去当以色列的总统。出乎人们意料的是，爱因斯坦竟然拒绝了。他说：“我整个一生都在同客观物质打交道，因而既缺乏天生的才智，也缺乏经验来处理行政事务及公正地对待别人，所以，本人不适合担当如此高官重任。” 美国作家马克?吐温也曾经一度经商，第一次他从事打字机的投资，因受人欺骗，赔进去19万美元；第二次办出版公司，因为是外行，不懂经营，又赔了10万美元。两次共赔将近30万美元，不仅把自己多年心血换来的稿费赔个精光，而且还欠了一屁股债。马克?吐温的妻子奥莉姬深知丈夫没有经商的才能，却有文学上的天赋，便帮助他鼓起勇气，振作精神，重新走创作之路。终于，马克?吐温很快摆脱了失败的痛苦，在文学创作上取得了辉煌的成就，丰厚的稿酬也随之滚滚而来。 从大仲马放大自己的优点成为一代文学巨匠、爱因斯坦毅然决然马
2020至2021学年七年级下学期第二次月考语文试题
【区级联考】广东省江门市江海区2017-2018学年七年级下 学期第二次月考语文试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、句子默写 1．根据课文默写古诗文。 （1）__________，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》） （2）予独爱莲之出淤泥而不染，__________。（刘禹锡《爱莲说》） （3）赵师秀《约客》一诗中，表达诗人因候客时长而失望怅惘情绪的句子是：__________，__________。抒发了诗人浓烈的思乡之情。 （4）宣室求贤访逐臣，__________。__________，不问苍生问鬼神。（李商隐《贾生》）（5）默写杨万里的《过松源晨炊漆公店（其五）》。 __________，__________。 __________，__________。 二、字词书写 2．根据拼音写出相应的词语。 （1）像这样的废字，删去不只是意思没变，而且是变tuō tà（________）无理为简洁合理。 （2）那是一个幸运的人对一个不幸者的kuì zuò（________）。 （3）农村里有这么个风俗，dà tíng guǎng zhòng（________）之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。 （4）那诸圣诸佛的bēi tiān mǐn rén （________），虽说他是一辈子苦痛，也都可以。 三、选择题 3．下面句子中加点词语使用不当的一项是（） A．月色朦胧 ．．，一切都是那么静谧，没有纷争，让人感觉置身于世外桃源。 B．权利不能滥用，掌权者必须接受人民的监督 ．．。 C．一连几个月的干旱，突然来了一场倾盆大雨，宇宙间的万物如释负重 ．．．．。 D．党员要以身作则 ．．．．，廉洁从政，做百姓的好榜样。 4．下列对病句的修改不正确的一项是（） A．通过这次野外学习，使我对自然科学的兴趣更大了。（删掉“使”字） B．我认为，应该尽可能使用简化字，不要滥用繁体字，因为这样会给汉字规范化和青
善于发现他人的长处,真正学会欣赏他人
善于发现他人的长处，真正学会欣赏他人人无完人，金无足赤。生活在世上的每个人都有自己的优点和缺点。很欣赏电影明星徐帆的哪句话：“我从不把“完美”二字用于人。有优点又有缺点才能叫作人。”不是吗？关键是你怎样去看别人。聪明人会用欣赏的眼光去细心观察周围的世界：明媚的阳光，鲜艳的花朵，翠绿的山野，潺潺的溪流，炎炎烈日下忙种的农民，路边下棋的老人，还有正在嬉笑玩耍的小朋友……一点一滴，人间处处美如画！ 人都有自尊心和荣誉感。对一个人真诚的表扬与赞同，就是对他价值的最好承认和重视。真诚的欣赏和善意的赞许能拉近人与人的距离，消除陌生与隔阂。赞美别人并不需要你过多地付出什么，你要做的只是在与人交往的时候细心一点，找出别人的闪光点并给予恰发的赞美与肯定。 或许有人以为光是赞美没有什么用，还不如发些奖金来得实在。然而他没有弄明白，赞美实际是对一个人的内心和精神最大的奖励，那种受肯定与赞美带来的满足感，要远远超过金钱给人带来的快乐。 赞美应该是真诚的，由内而发的。真诚的赞美一个人，要善于发现他人的优点，发现他人迷人的地方。然而学会欣赏他人就必须要能胸有雅量，能阅人，能容人，放大他人优点，忽略他人缺点，这样既能让别人感觉自身价值，也能让自己从中受益，这也是所谓的双赢效益。欣赏他人大多是擅长发现“类已”的人，见贤思齐，因为他们觉得英雄所好略同。然而，真正懂得欣赏他人的人，也应当会欣赏“不类已”的人或者说是敌人，尊重对手，欣赏他们可敬之处，让别人受
宠若惊，才能蠃得别人的真正尊重。有时候，还能达到化干戈为玉帛的效果，谈笑间矛盾灰飞烟灭，何来不痛快？而鸡肠小肚容不了人，成不了事，最终也成就不了自我。 欣赏自己是孤芳自赏，欣赏他人才是慧眼识才。惟有“予人玫瑰，手留余香”的胸襟，才能真正学会欣赏他人。一个人多发现他人的闪光点，多赞美别人，会使自己活得更光彩！只要善于发现别人的闪光点，美好人生永相伴！
如何发挥人的长处
如何发挥人的长处 卓有成效是管理者的职责所在，无论他们是负责他人和自己绩效的管理者，还是仅仅对自己绩效负责的专业工作者。如果做不到卓有成效，就谈不上“绩效”，不管你在工作中投入了多少才智和知识，花了多少时间和心血。 ——彼得·德鲁克有效的管理者能使人发挥其长处。他知道只抓住缺点和短处是干不成任何事的，为实现目标，必须用人所长—用其同事之所长、用其上级之所长和用其本身之所长。利用好这些长处可以给你带来真正的机会。充分发挥人的长处，才是组织存在的唯一目的。要知道任何人都必定有很多缺点和短处，而缺点和短处几乎是不可能改变的。但是我们却可以设法使其不发生作用。管理者的任务，就是要充分运用每一个人的长处，共同完成任务。 用人所长 管理者要运用人的长处，面临的第一关即在于择人。有效的管理者择人任事和升迁，都以一个人能做些什么为基础。所以，他的用人决策，不在于如何克服人的短处，而在于如何发挥人的长处。 美国南北战争时，林肯总统任命格兰特将军为总司令。当时有人告诉他格兰特嗜酒贪杯，难当大任。林肯却说“如果我知道他喜欢什么酒，我倒应该送他几桶，让大家共享。”林肯总统并不是不知道酗酒可能误事，但他更知道在北军诸将领中，只有格兰特能够运筹帷幄，决胜千里。后来的事实，证明了格兰特将军的受命，正是南北战争的转折点。这也说明了林肯的用人政策，是求其人能发挥所长，而不求其人是个“完人”。 当然，林肯之所以懂得这种用人之道，也是经过了一番周折的。在这以前，他曾先后选用了三四位将领，选用标准都是他们必须无重大缺点。但结果是，虽然北军拥有人力物力的绝对优势，在1861年至1864年间却没有取得任何进展。反之，南方的李将军手下，从杰克逊起，几乎没有一位将领不是满身都是大小缺点。但李将军并不在意，因为他知道他所用的人，每一位都各有所长。而李将军正是善用他们的长处，使他们充分发挥。所以，在那段时期，林肯麾下每一位“无缺点”的将领，一个一个都被李将军手下拥有“一技之长”的将领击败了。 不管是谁，如果他在任用一个人时只想避免短处，那他所领导的组织最终必然是平平庸庸的。所谓“样样皆通”，实际上可能是一无是处。才干越高的人，其缺点也往往越多。有