(完整版)人教版一年级上册数学计算部分练习题
(完整版)一年级数学上册计算题训练
12 - 8= 12 - 7= 17 - 8= 11 - 8= 11 - 5= 14 - 2= 13 - 5= 12 - 4= 12 - 5= 15 - 6= 13 - 6= 11 - 4= 14 - 6= 14 - 6= 12 - 3= 14 - 3= 14 - 5= 14 - 0= 11 - 2= 14 - 7= 13 - 4= 14 - 5= 12 - 6= 12 - 3= 13 - 6= 14 - 6= 15 - 8= 15 - 6= 14 - 8= 15 - 9= 11 - 6= 14 - 5= 14 - 1= 13 - 5= 11 - 7= 11 - 3= 13 - 8= 13 - 5= 14 - 7= 11 - 5= 13 - 5= 13 - 6= 13 - 4= 13 - 7= 15 - 5= 7 + 9= 11 - 5= 8 + 4= 13 - 3= 6 + 7= 12 - 2= 8 + 5= 14 - 5= 7 + 9= 12 - 8= 8 + 5= 15 - 7= 7 + 8= 13 - 8= 3 + 9= 17 - 8= 7 + 7= 16 - 8= 7 + 6= 3＋9＝5＋9＝4＋7＝4＋2= 6＋9＝12－10＝8＋8= 18－3＝
3+8+4= 14-14+5= 16-8+1= 3+4-6= 10-4-6= 14-14+11= 5-3-2= 19-17-1= 8+2-9= 2+8-8= 3+7-3= 4+6-1= 5+5-3= 6+4-4= 1+9-9= 3+7-5= 3+7-7= 6+4-8= 2+8-5= 5+5-5= 5+5-7= 7+3-3= 6+4-9= 5+5-3= 1+9-6= 8+2-5= 6+4-6= 8+2-4= 8+3+0= 8+2+9= 4+3+6= 11+1+6= 3+2+9= 1+14+2= 13+0+2= 7+5+1= 15+2+3= 1+8+5= 1+12+3= 9+1+10= 7+13+0= 8+3+6= 1+4+2= 0+16+1= 3+9+1= 0+10+7= 2+9+1= 0+4+9= 11-6-5= 6-1-0= 17-7-8= 20-3-6= 12-5-4= 17-6-1= 9-4-4= 16-13-1= 19-7-11= 18-13-4= 20-12-5= 15-2-8= 5-3-0= 18-5-8= 16-6-7= 10-1-8= 7-4-3= 13-9-3= 19-4-6= 12-9-1= 19 - 9= 11 - 9= 16 - 9= 17 - 9=
人教版小学一年级上册数学教案(全册)
秋季人教版小学数学 一年级上册教案 教学内容和教学目标 这一册教材包括下面一些内容：准备课，位置，10以内数的认识和加减法，认识立体图形，11～20各数的认识，认识钟表，20以内的进位加法，用数学解决问题，综合与实践主题活动。 这一册的重点教学内容是10以内的加减法和20以内的进位加法。这两部分内容和20以内的退位减法（一般总称一位数的加法和相应的减法）是学生学习认数和计算的开始，在日常生活中有广泛的应用，同时它们又是多位数计算的基础。因此，一位数的加法和相应的减法是小学数学中最基础的内容，是学生终身学习与发展必备的基础知识和基本技能，必须让学生切实掌握。 除了认数和计算以外，教材安排了常见的立体几何图形的直观认识，位置，以及初步认识钟面等。虽然每一单元的内容都不多，但是都很重要，有利于学生了解数学的实际应用，培养学生学习数学的兴趣。 这一册教材的教学目标是使学生能够： （1）熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写0～20各数。 （2）初步知道加减法的含义和加减法算式中各部分的名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。 （3）初步学会根据加减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。 （4）认识符号“=”“＞”“＜”，会使用这些符号表示数的大小。 （5）直观认识长方体、正方体、圆柱、球。 （6）会用上、下、前、后、左、右描述物体的相对位置。
（7）初步认识钟表，会认识整时。 （8）体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 （9）认真作业、书写整洁的良好习惯。 （10）通过综合与实践活动体验数学与日常生活的密切联系。 课时安排 一、准备课（2课时） 二、位置（2课时） 三、1～5的认识和加减法（11课时） 1．1～5的认识……………………………………………………… 6课时2．加减法的初步认识…………………………………………………3课时3．0的认识和有关0的加减法……………………………………… 1课时整理和复习…………………………………………………………… 1课时 四、认识图形（一）（2课时） 五、6～10的认识和加减法（20课时） 1．6、7的认识和加减法…………………………………………… 7课时2．8、9的认识和加减法…………………………………………… 5课时3．10的认识和有关10的加减法………………………………… 3课时4．连加、连减、加减混合………………………………………… 3课时整理和复习…………………………………………………………… 2课时 六、11～20各数的认识（5课时） 1．数11～20各数、读数和写数…………………………………… 2课时2．10加几的加法和相应的减法…………………………………… 3课时综合与实践主题活动：数学乐园（1课时）
小学一年级数学上册练习题
小学一年级数学上册练习题1 一、填空。 1、中有（）个三角形。 2、一个数加5后是8，这个数是（）。 3、中有（）个长方形。 4、有两个相等的数，它们的和是6，则这两个数是（）和（）。 5、 (1)一共有 ( )种水果。 (2)从左数，在第 ( )；从右数，在第 ( )。 (3) 前面有( )种水果，后面有( )种水果。 二、判断。（对的打“√”错的打“×”） 1、粉笔盒、冰箱都是长方体。（） 2、足球、皮球都是球体。（） 3、19后面只有一个数，那就是20. （） 4、在1～7之间有6个数。（） 5、正方体的6个面都是正方形。（） 三、1、从前往后数，小红排在第9位，从后往前数，小红排在第1位，请问这一排一共有多少位小朋友？ 2、从前往后数，小红排在第5位，从后往前数，小红排在第8位，请问这一排一共有多少位小朋友？ 小学一年级数学上册练习题2 一、填空。
1、1的前面是（），8的后面是（），19的后面是（）， 10的前面是（）。 2、1个十和5个一组成（）。2个十是（）。 3个1和1个十是（）。19里面有（）个十和（）个1。 20里面有（）个十。 3、个位是5，十位是1的数是（）。十位是2，个位是0的数是（）。 个位是1，十位上的数字比个位上的数字大1的数是（）。 十位是1，个位上的数字比十位上的数字大5的数是（）。 4、从右边起第一位是（），第二位是（）。 有1个十在十位写（），有2个十在十位写（），有几个一在个位写（）。 5、右边起，第一位是4，第二位是1，这个数是（）。 6、 二、我会做。 1、从前往后数，小红排在第8位，从后往前数，小红排在第3位， 请问这一排一共有多少位小朋友？ 2、从前往后数，小红排在第6位，从后往前数，小红排在第2位， 请问这一排一共有多少位小朋友？ 小学一年级数学上册练习题3 一、填一填。 1、在1、0、3、4、 2、5、10、8、7、6这些数中，一共有（）个数，最大的数是（），最小的数是（），比7大的数有（），比3小的数有（），从右数第6个数是（）。
人教版一年级上册数学全册备课
《课标》修改稿---学段目标之第一学段 （1-3年级） 知识技能 1、经历从日常生活中抽象出数的过程，理解常见的量；了解四则运算的意义，掌握必要的运算技能。了解估算。 2、经历从实际物体中抽象出简单几何体和平面图形的过程，了解一些简单几何体和常见的平面图形；感受平移、旋转、轴对称，认识物体的相对位置。掌握初步的测量、识图和画图的技能。 3、经历数据的收集和整理的过程，了解简单的数据处理方法。数学思考 1、能够理解身边有关数字的信息，会用数（合适的量纲）描述现实生活中的简单现象。发展数感。 2、再讨论简单物体性质的过程中，发展空间观念。 3、在教师的指导下，能对简单的调查数据归类。 4、会思考问题，能表达自己的想法；在讨论问题过程中，能够初步辨别结论的共同点和不同点。 问题解决 1、能在教师的指导下，从日常生活中发现和提出简单的数学问题。 2、获得分析问题和解决问题的一些基本方法，知道同一问题可以有不同的解决方法。 3、体验与他人合作交流、解决问题的过程。 4、初步学会整理解决问题的过程和结果。 情感态度 1、对身边与数学有关的事务（现象）有好奇心，能够参与数学活动。 2、在他人帮助下，体验克服数学活动中的困难的过程。 3、了解数学可以描述生活中的一些现象，感受数学与生活有密切联系。 4、在解决问题的过程中，养成询问“为什么”的习惯。
第一单元：单元计划 单元教学内容：第一单元（第1——2页） 单元教材分析：本单元的教学内容是第2——5页的内容，第2、3页是一幅美丽的画面，图中有教师、学生、鲜花、树木、楼房，人和物的数目注意用到10以内的各数。新教材丰富的教学资源，不仅将数扩展到20，而且画面中，每个数量出现了多种角度数的话，还会数出很多，这就给予学生创设了充分观察、探究的空间。在教学中，注意采用多种形式，让学生数画中的事物，初步了解学生的数数的能力，并不要求都数到，只要教师心中有数，在学生数出以后能给及时正确的评价即可`。 单元教学目标： 1、在和谐愉悦的探讨氛围中，了解学生的数数和认数情况。 2、初步培养学生的观察能力，体验与人合作交流的快乐。 3、助学生了解学校生活，使学生感到数学来源于生活激发学生学习的兴趣。 4、分利用材料资源，渗透思品教育。 单元教学重、难点： 1、学生数数的过程中，初步培养学生的的数感。 2、用多种形式，激发学生爱数学的情感。 3、引导组织好学生小组学习，使学生初步感知合作学习的快乐及要求。 单元课时安排：约1课
一年级上册数学计算题大全超值
班级姓名做对题 1 4 1
1 7
5 9 6 8 4 3
一年级20以内加减法口算练习题 姓名时间做对 17－7＝19－7＝16－10＝ 19－3＝ 15－5＝18－5= 12+2＝ 15－4= 10+9= 18－8= 13＋4＝19－5＝ 14＋3＝17－3＝10＋9＝19－6＝ 10＋5＝ 3＋10＝ 6＋12＝7＋12＝5＋12＝ 5＋13＝19－8＝8＋2＝17－4＝4＋5＝2＋16＝ 19－9＝ 3＋14＝ 14－10＝19－5＝6＋13＝16－3＝12＋5＝ 10－4＝10＋10＝ 8＋2＝14－2＝10－10＝ 3＋15＝3+4＝12+5＝13+6＝10+10＝11+8＝4＋14＝ 7＋3＝19－7＝ 18－6＝ 18－5＝19－6＝10＋6＝3＋10＝ 6＋12＝17＋0＝20－10＝19－7＝18－3＝ 19－6＝19－4＝5＋5＝5＋14＝ 19－3＝ 7＋12＝ 15－4＝13＋5＝ 3＋16＝ 19－9＝13＋6＝14－10＝10－5= 2+8= 18－4= 1+9= 17－7= 3＋14＝19－9＝4＋6＝17－3＝10＋8＝18－5＝ 12＋7＝16－4＝ 2＋8＝19－7＝11＋3＝7＋12＝17－4＝ 9－4＝5＋5＝ 2＋14＝16－5＝14＋4＝15－3＝12＋7＝18－4＝6＋10＝ 18－10＝11＋5＝19－6＝
姓名时间做对 9+2= 4+7= 8+3= 6+5= 9+2= 8+5= 5+7= 8+4= 2+9= 4+9= 8+7= 5+6= 9+8= 3+9= 9+6= 7+8= 3+8= 4+8= 7+5= 6+8= 8+3= 9+4= 6+6= 8+6= 8+3= 8+4= 2+9= 6+7= 9+2= 7+4= 4+7= 9+3= 6+7= 9+3= 8+6= 6+6= 9+3= 5+9= 8+4= 3+8= 6+9= 9+5= 8+9= 8+6= 9+7= 9+6= 7+6= 7+8= 5+8= 7+7= 5+9= 4+8= 9+5= 5+9= 9+4= 9+4= 8+7= 8+5= 4+9= 8+5= 7+9= 6+5= 9+6= 6+5= 5+6= 8+9= 5+7= 8+7= 7+9= 7+8= 8+9= 7+7= 6+9= 7+6= 6+6= 9+7= 5+8= 9+5= 7+7= 4+9= 7+5= 2+9= 8+8= 10+8= 3+9= 8+8= 5+6= 5+8= 3+9= 7+6= 4+7= 6+7= 6+8= 9+9= 7+6= 9+9= 3+8= 6+6= 9+8= 17-3=
二年级(上册)数学计算题
增产道小学2015-2016学年第一学期二年级数学上册计算题（一） 班级：：一、口算 54+23= 76-43= 85+23= 67-15= 68+45= 87-38= 57+23= 66-19= 59+26= 75-46= 3×4= 5×6= 4×9= 6×8= 7×9= 3×8= 4×5= 5×7= 8×3= 1×4= 96-6×8= 43+26-17= 36+（48-25）= 25+4×6= 95-7×8= 45-6×4= 6×7+28= 9×7-45= 30-10×2= 23+6×8= 二、笔算 18+45-22= 62-8+25= 50+26+8= 95-68+27= 62-17-5= 12+18-20= 36-8+12= 65-47+3= 16+（46-8）=
班级：： 一、口算 90-68= 44+35= 33+59= 52+28= 81-69= 29+64= 49+29= 42-38= 67-32= 83-51= 2×3= 5×7= 9×2= 3×5= 4×7= 9×3= 2×7= 1×1= 5×8= 8×3= 98-32+40= 46+5-20= 50-10×3= 9×8+8= 6×7-12= 87-7× 8= 55+5×6= 65-24+25= 34-4×5= 49-7×7= 43-25-9= 91-19-16= 25+33+28= 43-（44-16）= 54-(16+18)= 二、笔算 （1）47+15= （2）84-29= （3）54-16= （4）57+36 = （5）28+69= （6）57-28= （7）90-32-23= （8）38+17+26= （9）44+47-75=
人教版小学一年级上册数学计算比赛试题
-6- 一年级计算比赛 班级： 姓名： 学号： 得分： 1. 口算。 8-2= 0+0= 10-3= 4+5= 9-3= 12+7= 16-5= 4+15= 17-7= 14+4= 15-3= 7+11= 19-6= 1+12= 18-10= 4+12= 13-1= 8+10= 10-3= 12+6= 14+3+2= 17-2+3= 18-4+4= 10+7-6= 16-6-7= 14+5-4= 13+3-5= 10+5+3= 7+3+5= 12-2+9= 19-4-10= 2+13-3= 7+12-3= 16-5+6= 8-6+14= 9-2-2= 2. 填‘>’、‘<’或“=”或“+”“-”。 3+6○9 9-2 ○8 ○7 10-4 13+4○18 10○5=15 ○3 10-8 12+5○10+6 4○3=7 15-4○12+3 16○3=13 10+7○18-7 ○0 8=8 3. 括号里填上合适的数。 6+（ ）=10 9-（ ）=7 5+（ ）=9 10-（ ）=2 10+（ ）=10 19-（ ）=9 4=（ ） 13=11+（ ） 8=（ ）（ ） 11>（ ） 17<（ ） （ ）<16
□ = 4. 选数列算式，看谁列的多。 53□ 2 + = □12 □ 6 -□7 □19 □+ =□ □- □= □+ =□ □- □= □+ =□ □- □= 5.拓展提高。 1. 13 这个数右边的数字表示（ ），左边的数字表示（ ） 2.把 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9 十个数填写在□里，每个 数只用一次。 □+ □= □+ □= □+ □= □+ □= □+
小学一年级数学上册思维练习题100道
小学一年级数学上册思维练习题100道，期中能力提升练习！ 一年级数学上册思维训练100道 1.有一本书，小华第一天看了2页，以后每一天都比前一 天多看2页，第4天看了多少页? 2.同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小 明排第5，这一队一共有多少人? 3.有8个皮球，如果男生每人发一个，就多2个，如果女 生每人发一个，就少2个，男生有多少人，女生有多少人? 4.老师给9个三好生每人发一朵花，还多出1朵红花，老 师共有多少朵红花? 5.有5个同学投沙包，老师如果发给每人2个沙包就差1 个，老师共有多少个沙包? 6.刚刚有9本书，爸爸又给他买了5本，小明借去2本， 刚刚还有几本书? 7.一队小学生，李平前面有8个学生比他高竺嬗?个学生比 他矮，这队小学生共有多少人? 8.小林吃了8块饼干后，小林现在有4块饼干，小林原来 有多少块饼干? 9.哥哥送给弟弟5支铅笔后，还剩6支，哥哥原来有几支 铅笔? 10.第二中队有8名男同学，女同学的人数跟男同学同样 多，第二中队共有多少名同学? 11.大华和小刚每人有10张画片，大华给小刚2张后，小 刚比大华多几张? 12.猫妈妈给小白5条鱼，给小花4条鱼，小白和小花共吃 了6条，它们还有几条? 13.同学们到体育馆借球，一班借了9只，二班借了6只。 体育馆的球共减少了几只?
14.明明从布袋里拿出5个白皮球和5个花皮球后，白皮球剩下10个，花皮球剩下5个。布袋里原来有多少个白皮球，多少个花皮球? 15.芳芳做了14朵花，晶晶做了8朵花，芳芳给晶晶几朵花，两人的花就一样多? 19.妈妈买回一些鸭蛋和12个鸡蛋，吃了8个鸡蛋后，剩下的鸡蛋和鸭蛋同样多，问妈妈一共买回几个蛋? 20.草地上有10只羊，跑走了3只白山羊，又来了7只黑山羊，现在共有几只羊? 21.冬冬有5支铅笔，南南有9支铅笔，冬冬再买几支就和南南的一样多? 22.小平家距学校2千米，一次他上学走了1千米，想起忘带铅笔盒，又回家去。这次他到学校共走了多少千米? 23.马戏团有1只老虎，3只猴子，黑熊和老虎一样多，问马戏团有几只动物? 24.春天来了，小明、小冬和小强到郊外捉蝴蝶，小明捉了3只，小冬捉了5只，他们一共捉了12只，小强捉了几只? 25.小华和爸爸、妈妈为植树节义务植树，小华植了1棵，爸爸植了5棵，妈妈比爸爸少植2棵，妈妈植了多少棵，他们一共植了多少棵? 26.第一个盘子里有5个梨，第二个盘子里有4个梨，把第一个盘里拿1个放到第二个盘里，现在一共有多少个梨? 27.小红有2个玩具，小英有3个玩具，小明的玩具比小红多2个，小明有几个玩具? 28.新星小学美术兴趣小组有学生9人，书法兴趣小组的人数和美术兴趣小组的人数同样多，这两个兴趣小组共有多少名学生? 29.3个男同学借走6本书，4个女同学借走7本书，他们一共借走多少本书? 30.王老师有12元钱，正好买一支钢笔和2个笔记本，如果只买一支钢笔，还剩6元钱，你知道一个笔记本多少钱? 31.日落西山晚霞红，我把小鸡赶进笼。一半小鸡进了笼，还有5只在捉虫，另外5只围着我，叽叽喳喳闹哄哄。小朋友们算一算，多少小鸡进了笼? 32.一只猫吃掉一条鱼需要1分钟。照这样，100只猫同时吃掉100条鱼需要几分钟?
人教版小学一年级上册数学测试题(全套)
一年级数学上册期中测试题（命题人：王振良） 姓名得分 一、填空(21分) 1.在最高的下面画“√”，最矮的下面画“○”。（2分） （）（）（）（）2．给不同类的物体涂上颜色。（2分） 3 的上面一个数是（）；5的下面一个数是（ ）；的左边一个数是（）； 5 的右边一个数是（）； 4．在□里填上适当的数。（2分） 5. 从上图右边数起,第1个鱼缸里有6条鱼,第3个鱼缸里有( )条鱼;有5条鱼的是第( )个鱼缸,它左边一个鱼缸里 有( )条鱼,右边一个鱼缸里有( )条鱼. 6. □里能填几? (4分) 10＞□ 3＜□7=□□＜5＜□ 7. 6 7 □9 10 2 □□□ 6 2 □□□□ 8．比7小的数有。 9．比3大比9小的数有。二、在( )里填上合适的数(6分) 5+( )=10 8-( )=0 10=7+( ) ( )+2=9 3+( )=10 ( )-( )=5 三、画一画 (4分) 1. 每次画6个△，分成不同的两堆。 ( ) ( ) ( ) 2.画○比△多4个：△△△△△△ 四、在○里填上“＞”、“＜”或“=” (8分) 5+2 ○ 8 8-4+2 ○ 6 7-4 ○ 3 10+0-7 ○ 2 6-1 ○ 4 9-4+2 ○ 7 5+4 ○ 10 9+1-4 ○ 4 五、填一填，排一排 (6分) 2、0、4、8、9、6、10、1中 1．这里共有( )个数，其中最大的数是( )，最小的数是( )。 2．从右起第4个数是( )，从左起第3个数是( )。 3．把这些数按从大到小排列：。六、直接写得数 (12分) 10-8= 9-8= 10-8+1= 2+4= 6-3= 8-4+2= 6+4= 2+2= 1+6-5= 8-7= 10-3= 2+7-3= 2+5= 4-2= 6-4+5= 9-6= 4+4= 1+9-4= 七、写一写(5分)
一年级上册数学计算能力竞赛
一年级上册数学计算能力竞赛 得分 一、我会细心地写出得数。 (50题) 5+4= 3+6= 4+2= 9+0= 2+7= 1+7= 6+4= 7+0= 2+3= 0+2= 10-2= 9-3= 8-7= 9-5= 6-2= 1+8= 6+4= 7+3= 2+8= 0+10= 10-2= 9-3= 8-5= 9-5= 6-2= 5-4= 10-9= 7-3= 8-4= 7-6= 6+2= 7+2= 8+2= 10-6= 5+5= 9-2= 4+3= 2+5= 9-8= 10-8= 7+3= 8-6= 9-4= 6+3= 6-4= 10-9= 2+6= 6-6= 3+4= 5+2= 二、我能在括号里填上适当的数。(50题) ( )+6=6 ( )+7=8 ( )+0=5 ( )+1=7 ( )+4=6 ( )+2=9 ( )+2=8 ( )+3=7 ( )+3=8 ( )+2=9 ( )+3=10 ( )+2=4 ( )+6=7 ( )+7=10 ( )+0=6 9-( )=2 6-( )=1 10-( )=8 7-( )=6 5-( )=2 7-( )=7 10-( )=5 9-( )=0 10-( )=4 3-( )=2 9-( )=5 0-( )=0 8-( )=2 10-( )=3 5-( )=1 6-( )=4 7-( )=4 9-( )=7 4-( )=4 8-( )=4 ( )-3=3 ( )-6=2 ( )-7=3 ( )-0=6 ( )-5=5 ( )-9=1 ( )-3=0 ( )-3=5 ( )-5=1 ( )-1=8 班级： 姓名： 学号 …… … … … … … … … …… 密 … . . … … 封 … … … … 线 … … . . … 内 … … … 不 … … … 要 … … … 答 … ……题………………………………
一年级数学上册计算题大全
一年级数学上册计算题大全 18-8-1= 16-6-2= 18-8-2= 19 -9-7= 15-5-6= 16-6-7= 14-4-9= 19 -9-3= 19-9-4= 12-2-8= 11-1-1= 18 -8-2= 12-2-4= 12-2-6= 14-4-5= 18 -8-2= 13-3-1= 15-5-4= 17-7-9= 13 -3-5= 17+3= 18-7= 0+4= 16-11=
12-2= 14-13= 19-1= 17-3= 2+7= 10+4= 17-11= 10+10= 16-16= 12 +0= 8-3= 16-12= 14+4= 18-0= 10-2= 9+7= 6+8= 5+9= 12-4= 7+9= 20-2= 11-2=
18-9= 20-9= 12-7= 10-8= 17-8= 9+2= 8+3= 6+8= 9+2= 6+9= 10+5-7= 11-6+1= 18-3-15= 4+5-2= 6+1+10= 11-6-5= 6+8-8= 15-14 +17= 4+2+0= 15-8+2= 9+9+1= 14-8-6= 3+8+4= 14-14+5= 16-8+1= 3+4-6=
5-3-2= 19-17-1 = 8+2-9= 2+8-8= 3+7-3= 4+6-1= 5+5-3= 6+4-4= 1+9-9= 3+7-5= 3+7-7= 6+4-8= 2+8-5= 5+5-5= 5+5-7= 7+3-3= 6+4-9= 5+5-3= 1+9-6= 8+2-5= 6+4-6= 8+2-4=
4+3+6= 11+1+6= 3+2+9= 1+14+2= 13+0+2= 7+5+1= 15+2+3= 1+8+5= 1+12+3= 9+1+10= 7+13+0= 8+3+6= 1+4+2= 0+16+1= 3+9+1= 0+10+7= 2+9+1= 0+4+9= 11-6-5= 6-1-0= 17-7-8= 20-3-6= 12-5-4= 17-6-1= 9-4-4= 16-13-1=
一年级数学计算题100道
一年级数学计算题100道6+5= 55-50= 30+3= 26-6= 8+3= 24-4= 7+70= 2+80= 12-7= 30+2= 50+50= 20+30= 98-40= 66-6= 80-30= 60+10= 70+30 -40= 43-3+20= 100-50-10= 40+2= 18-9= 3+42= 19-6= 7+27= 38-8= 12+6= 45+60= 90-20= 48-8= 82+3= 8+30= 4+24= 30+8= 50-20= 15-9-3= 9+7-8= 14-7+8= 10-5+5= 2+5+9= 70-20+9= 90+7-60= 10+2-3= 88-8-80= 13-9= 16-9= 15-9= 17-9= 12-9= 18-9= 11-9= 14-9= 17-9= 16-9= 19-9= 9+6= 8+9= 14-9+7= 15-9-5= 6+7-9= 13-9+8= 17-9= 5+9= 9+8= 3+9= 9+6= 14-9= 17-9= 7+5= 8+4= 8+8= 12-7= 12-8=
12-8= 16-7= 15-8= 17-7= 11-7= 13-8= 18-8= 11-8= 12-7= 13-7= 12-8= 11-9= 4+2= 8-3= 3+6= 9-4= 40+20= 80-30= 30+60= 90-40= 10+3= 7+30= 5+70= 2+10= 30+7= 70+5= 12-2= 37-7= 75-5= 12-10= 37-30= 75-70= 70+4= 46-6= 33-30= 17-7= 58-50= 9+60= 20+5= 50+1= 30+5= 30+6= 70+3= 21+70= 46+20= 30+14= 21+7= 46+2= 3+14= 41+7= 30+28= 46+2= 46+20= 3+55= 53+5= 46+3= 6+62= 19+70= 4+32= 50+49= 63+6= 30+28= 40+12= 45+4= 33+40= 56+30= 3+34= 38+20= 20+38= 3+56= 20+78= 25+30= 25+30= 25+3= 31+23= 54-30= 68-40= 93-20= 39-20= 77-40=
一年级上册数学全套练习题
一年级上册数学第一单元测试题 班级：__________ 姓名：____________一、看图写数 二、 按顺序填数 三、数一数，比一比，填一填。 1、 2、 3、 四、想一想，填一填。 五、在○里填＜、＞或= 5○8 4○9 3○3 6○9 10○9 6○6 5○2 6○0 13586
六、看图填数 1、☆☆☆☆☆ 2、○○○○○○ ┇┇┇┇┇┇┇┇┇┇┇ □□□□△△△△△△（）比（）多（）和（）同样多 七、 1、与4相邻的数是（）和（）， 比8大比10小的数是（） 2、找规律 （1） 5 ，4 ，（），（），（） （2） 1 ，3 ， 5 ，（），（） （3）（）， 7 ，8 ，（），（） （4） 9，（），7，（），（），（） （5） 2 ，（），（），8，10 八、1、把2、8、0、6、3、5、9按从大到小的顺序写一写。 ( ) 〉 ( ) 〉 ( ) 〉( ) 〉( ) 〉 ( ) 2、从小到大排一排。 3 0 4 1 5 2
九、数一数，填一填。 (1)一共有( )只动物。 (2)从左数排第( ).排第( )。和中间有（）只小动物。 (3)从左数排第( )，从右数第( )。 (4)把从后边数的三只动物圈起来。 十、 1、接着画，你能行！ 8 6 10 2、画一画 △△△△△○○○☆☆☆☆☆
3、涂一涂,比一比。 ¤¤¤¤ 1、?比¤多。????? 2、☆比¤少。☆☆☆☆☆☆ ??????
一年级上册数学第二单元测试题 班级：________ 姓名：___________ 1、在水果下面画√，蔬菜下面画○。 2、天上飞的画△，地上跑的画○. 3、把不同类的圈出来。 小朋友你们好！欢迎进入习题大闯关！你能顺利通过 吗相信你一定能行！快来看第一关吧！
小学一年级数学上册计算题
计算题 18-8-1= 16-6-2= 18-8-2= 19-9-7= 15-5-6= 16-6-7= 14-4-9= 19-9-3= 19-9-4= 12-2-8= 11-1-1= 18-8-2= 12-2-4= 12-2-6= 14-4-5= 18-8-2= 13-3-1= 15-5-4= 17-7-9= 13-3-5= 17+3= 18-7= 0+4= 16-11= 3+17= 19-0= 12-2= 14-13= 19-1= 17-3= 2+7= 10+4= 17-11= 10+10= 16-16= 12+0= 8-3= 16-12= 14+4= 18-0= 10-2= 9+7= 6+8= 5+9= 12-4= 7+9= 20-2= 11-2= 20-3= 9+8= 18-9= 20-9= 12-7= 10-8= 17-8= 9+2= 8+3= 6+8= 9+2= 6+9= 10+5-7= 11-6+1= 18-3-15= 4+5-2= 6+1+10= 11-6-5= 6+8-8= 15-14+17= 4+2+0= 15-8+2= 9+9+1= 14-8-6= 3+8+4= 14-14+5= 16-8+1= 3+4-6=
10-4-6= 14-14+11= 5-3-2= 19-17-1= 8+2-9= 2+8-8= 3+7-3= 4+6-1= 5+5-3= 6+4-4= 1+9-9= 3+7-5= 3+7-7= 6+4-8= 2+8-5= 5+5-5= 5+5-7= 7+3-3= 6+4-9= 5+5-3= 1+9-6= 8+2-5= 6+4-6= 8+2-4= 8+3+0= 8+2+9= 4+3+6= 11+1+6= 3+2+9= 1+14+2= 13+0+2= 7+5+1= 15+2+3= 1+8+5= 1+12+3= 9+1+10= 7+13+0= 8+3+6= 1+4+2= 0+16+1= 3+9+1= 0+10+7= 2+9+1= 0+4+9= 11-6-5= 6-1-0= 17-7-8= 20-3-6= 12-5-4= 17-6-1= 9-4-4= 16-13-1= 19-7-11= 18-13-4= 20-12-5= 15-2-8= 5-3-0= 18-5-8= 16-6-7= 10-1-8= 7-4-3= 13-9-3= 19-4-6= 12-9-1= 19 - 9= 11 - 9= 16 - 9= 17 - 9= 18 - 9= 16 - 9= 13 - 9= 16 - 9= 12 - 9= 19 - 9= 18 - 9= 11 - 9=
人教版一年级数学上册列式计算题综合练习
人教版一年级数学上册列式计算题综合练习 1. 公共汽车上原来有2个人，到第一站上来4人，到第二站又下去2人，求现在车上总共的人数，应列式为______。 2. 用竖式计算。 33. 填写下表。 4. 用竖式计算。 7＋28＝ 35. 用竖式计算。 ①32+15= ②56+21= ③25+53= 6. 小红衣橱里一共有9件衣服，其中3件连衣裙，4件T恤，剩下的是休闲裤。问休闲裤有几件？请列式解答。 7. 小明和小红玩拼数字的游戏，规定两人的和为6，那么小明出3，小红应该出几？小明出4，小红应该出几？请列式解答。 38. 用竖式计算。 ①45-24= ②57-34= ③84-60= ④38-16= ⑤78-45= ⑥89-54= 9. 用竖式计算。 ①83-9= ②23-5= ③42-7=
10. 10个同学参加聚餐，发现餐桌上有4个勺子，7双筷子。还需要添几个勺子、几双筷子？请列式解答。 11. 先说一说图意，再列式计算。 12. ▲▲▲▲▲ △△△列式为：6＋3＝9 13. 用竖式计算。 ①57+36= ②67+18= ③29+27= 14. 想一想，算一算。 10-3=______ 12-7=______ 15-6=______ 20-3=______ 32-7=______ 55-11=______ 70-30=______ 22-6=______ 15. 有8个人参加聚会，餐桌上有4个杯子，3个勺子。缺少几个杯子，几个勺子？请列式计算。 16. 体育课上，每个小组有2个小朋友在玩乒乓球，5个小朋友在玩跳绳，问：每个小组有几个小朋友？请列式解答 17. 小明有7个苹果，小红有9个苹果，小红给小明几个，两人的苹果就一样多了？请列式解答。 18. 30－25＝ 19. 用竖式计算。
新人教版小学一年级上册数学全册教案板书设计
课题：准备课——数一数 教学内容：教材第2?5页的内容。 教学目标： 知识与技能：初步经历从场景图中抽象出数的过程，初步认识按顺序数数的方法。 过程与方法：初步经历运用点子图表示物体个数的过程，初步建立数感和一一对应的思想。初步学会用数学的眼光观察现实事物，渗透应用意识。 情感、态度与价值观：在他人的帮助下，初步体会学习数学的意义与乐趣。 教学重点：初步掌握用点子图表示数的方法。 教学难点：初步体验按顺序数数的方法。 教学用具：多媒体课件等。 教学方法：情境演示法。 教学过程： 一、创设情境，激发兴趣。 谈话：小朋友们都爱玩,你们最想到哪儿去玩呢？ (学生交流） 这节课老师要带我们班的小朋友到美丽校园去。 （课件出示美丽校园情境图） 二、自主探索，维持兴趣。 1、初步感知。 提问：在美丽校园里，你们看见了什么？分小组交流后集体交流。 学生描述：在灿烂的阳光下，绿树成荫，鲜花怒放。鸟儿欢快地歌唱，蝴蝶快乐地飞舞，小朋友们玩得多开心呀！他们有的在骑木马，有的在荡秋千，有的在坐小飞机，有的在滑滑梯。 2、数数交流。 提问：美丽校园里有好多东西，你们能数出它们各有多少个吗？ 学生先自己数一数，再数给同桌听。 选几名学生做小老师，带领其余小朋友按顺序数数。 总结方法。 展开讨论：怎样数数才能又对又快？ 生分小组讨论后集体交流。 师小结并强调一个一个按顺序数。 （从左往右，从上往下等） 3、抢答练习。 ①提问：1个——(学生接：1个滑梯〉；2架——(学生接：2架秋千）…… (课件演示，从主题场景图中逐个抽取10幅片段图） ②学生自己看图说图意。如：3架木马…… 4、用点子图表示数。 ①我们可以用一些最简单的符号表示物体个数，你们想用什么符号来表示？我们就用点子图表示好吗？1个滑梯用1个点子表示〔演示出1个点子〉。 ②怎样表示秋千的架数？为什么这样表示？怎样表示木马、飞机的数量？你还有什么想法？ (让学生畅所欲言）
一年级上册数学 计算题
18-8-1= 16-6-2= 18-8-2= 19-9-7= 15-5-6= 16-6-7= 14-4-9= 19-9-3= 19-9-4= 12-2-8= 11-1-1= 18-8-2= 12-2-4= 12-2-6= 14-4-5= 18-8-2= 13-3-1= 15-5-4= 17-7-9= 13-3-5= 17+3= 18-7= 0+4= 16-11= 3+17= 19-0= 12-2= 14-13= 19-1= 17-3= 2+7= 10+4= 17-11= 10+10= 16-16= 12+0= 8-3= 16-12= 14+4= 18-0= 10-2= 9+7= 6+8=
12-4= 7+9= 20-2= 11-2= 20-3= 9+8= 18-9= 20-9= 12-7= 10-8= 17-8= 9+2= 8+3= 6+8= 9+2= 6+9= 10+5-7= 11-6+1= 18-3-15= 4+5-2= 6+1+10= 11-6-5= 6+8-8= 15-14+17= 4+2+0= 15-8+2= 9+9+1= 14-8-6= 3+8+4= 14-14+5= 16-8+1= 3+4-6= 10-4-6= 14-14+11= 5-3-2= 19-17-1= 8+2-9= 2+8-8= 3+7-3= 4+6-1= 5+5-3= 6+4-4= 1+9-9=
3+7-7= 6+4-8= 2+8-5= 5+5-5= 5+5-7= 7+3-3= 6+4-9= 5+5-3= 1+9-6= 8+2-5= 6+4-6= 8+2-4= 8+3+0= 8+2+9= 4+3+6= 11+1+6= 3+2+9= 1+14+2= 13+0+2= 7+5+1= 15+2+3= 1+8+5= 1+12+3= 9+1+10= 7+13+0= 8+3+6= 1+4+2= 0+16+1= 3+9+1= 0+10+7= 2+9+1= 0+4+9= 11-6-5= 6-1-0= 17-7-8= 20-3-6= 12-5-4= 17-6-1= 9-4-4= 16-13-1= 19-7-11= 18-13-4= 20-12-5=
全优卷 2020年人教版一年级上册数学数的运算附答案
数的运算 一、填一填。 1. 2．一个数十位上是1，十位上的数比个位上的数少6，这个数是( )。 3．比9多6的数是( )，比18少5的数是( )。 4．找规律，填一填。 (1)10，12，14，( )，18，( )。 (2)3，6，9，( )，15，( )。 5．照样子填数。 6．把算式按得数从小到大的顺序排列。 8+8 17-5 14+5 7+6 ( )<( )<( )<( ) 7．在( )里填上“>”“<”或“=”。 5+4( )1210-4( )87+9( )8+6 18-5( )1016+3( )206+6( )7+5 5+8( )11 8-5( )516-6( )6+4 8．（），（）。 二、选一选。(填序号) 1．与5+2得数相同的算式是( )。 ①4+3 ②8-2 ③4+4 2．被减数是10，减数是6，差是( )。 ①16 ②4 ③7 3．□+9>14，□里最小可以填( )。 ①5 ②6 ③7
4． ①5 ②9 ③20 5．蓝队再得( )分，就跟红队的分数同样多。 ①8 ②9 ③10 6.5位老师带领10名同学去敬老院看望老人，一辆车能坐下吗？( ) ①能 ②不能 ③无法确定 三、小猫捉老鼠。(连一连) 四、算一算。 1．小鱼吐泡泡。
2．算一算，填一填。 加数9 8 6 加数 3 6 9 4 5 和16 18 被减数19 15 减数 5 6 7 10 差7 4 9 10 五、按要求填一填。 1．把横行和竖列上的数分别相加，再将得数填在( )里。 2．把2、3、4、5、6、7这六个数字填在下面的方格里，使每一横线、竖线、斜线上的三个数相加都等于15。 3．填一填，使每条线上三个数相加的和都是10。
小学一年级上册数学试卷(人教版)
小学一年级上册数学试卷 计算园地 一、我是计算小能手！（16分） 3＋9＝5＋9＝5＋8＝4＋7＝4＋2= 6＋9＝12－10＝8＋8= 18－3＝6＋3= 5＋7＝6＋11＝ 3 + 3= 4＋5＝5＋0= 3＋5＝5＋7＝2＋8＝4＋3＝0＋10＝ 14－4－3＝4＋0＋6＝16-6-9＝ 6＋6＋6＝16－10＋4＝3＋9＋5＝ { 二、我会填（33分） 1、15里面有（）个十和（）个一，这个数在（）和（）的中间。 2、2个十是（），10里面有（）个一。 ４、一个数的个位上是0，十位是2，这个数是（），它在（）的后面5、最大的一位数与最小的两位数相差（）。 ６、在里填上“＜”、“＞”或“＝”． 9－ 3 911＋4 1514＋4 14－4 7 6＋36－6 1239 5＋7 10的算式（）（） ８、里填上“＋”或“－”． { 14 4=10 16 4＝20 8 7＜912 6 5
９、在（）里填上合适的数。 ４＋（）＝１１（）－（）＝５7+4=（）+（）５＋６＝（）＋３ 4 + 9=（）+（） 动手实践 一、数一数，涂一涂，圈一圈。（16分） （）个（）个（）个（）个 2、☆☆☆☆★☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ （1）一共有（）个五角星。 】 （2）将左起第8个☆涂上红色。 （3）★在左起第（）个。 （4）第8个☆的右面有（）个☆ 二、按要求做一做。（6分） 1）一共有（）个物体，其中有（）个。 2排第（），从右数排第（）。 3）把从左数第5个圈起来，把从右数第3个物体涂成红色。 三、试试你的眼力如何！（5分） 1、比一比，把最长的铅笔涂上颜色。 " 2、数一数，填一填。
2020年一年级上学期数学 计算专项训练(三)
2020学年一年级上学期数学14－6＝ 6＋5＝ 9＋6＝ 3＋9＝ 9＋2＝ 20－6＝ 7＋5＝ 11－8＝ 9＋3＝ 3＋9＝ 3＋8＝ 15－6＝ 12－7＝ 3＋9＝ 8＋7＝ 8＋3＝ 20－12＝ 7＋9＝ 11－4＝ 10－8＝ 5＋7＝ 8＋7＝ 9＋7＝ 8＋7＝ 2＋9＝ 9＋5＝ 20－3＝ 20－9＝ 16－8＝ 10－4＝ 13－5＝ 20－2＝ 20－19＝ 10－9＝ 7＋5＝ 6＋7＝ 20－15＝ 12－3＝ 3＋8＝ 9＋7＝ 13－7＝ 7＋8＝ 6＋9＝ 9＋9＝10－9＝ 11－9＝ 8＋6＝ 7＋7＝ 7＋4＝ 8＋6＝ 20－8＝ 10－3＝ 20－7＝ 8＋7＝ 7＋4＝ 15－6＝ 9＋5＝ 8＋4＝ 10－1＝ 15－7＝ 2＋9＝ 12－4＝ 13－4＝ 9＋2＝ 8＋5＝ 10－6＝ 7＋9＝ 20－13＝ 5＋9＝ 20－5＝ 7＋9＝ 12－5＝ 12－5＝ 8＋9＝ 9＋8＝ 2＋9＝ 12－5＝ 20－12＝ 6＋7＝ 14－8＝ 8＋8＝ 8＋9＝ 5＋9＝ 4＋8＝ 5＋9＝ 20－12＝ 20－15＝ 9＋7＝ 10－4＝ 8＋3＝ 7＋4＝ 9＋9＝ 6＋9＝ 9＋5＝ 4＋8＝ 9＋3＝ 20－4＝ 12－3＝ 20－5＝ 8＋3＝ 7＋8＝ 8＋3＝ 11－9＝ 12－9＝ 17－8＝ 11－2＝ 15－8＝ 10－2＝ 15－8＝ 8＋5＝ 11－2＝ 10－3＝ 5＋7＝ 7＋9＝ 11－8＝ 18－9＝ 12－9＝ 17－8＝ 6＋9＝ 14－8＝ 6＋7＝ 10－1＝ 10－7＝ 17－9＝ 6＋9＝ 8＋8＝ 7＋6＝ 6＋5＝ 6＋9＝ 12－7＝ 9＋9＝ 6＋9＝ 9＋8＝ 9＋2＝ 4＋7＝ 10－1＝ 5＋9＝ 7＋4＝ 6＋6＝ 10－7＝ 7＋6＝ 9＋8＝ 6＋8＝ 10－3＝ 7＋7＝ 5＋7＝ 6＋7＝ 10－5＝ 9＋8＝ 8＋7＝ 20－5＝ 11－9＝ 3＋8＝ 9＋7＝ 20－1＝ 8＋5＝ 9＋3＝ 14－6＝ 13－7＝ 8＋5＝ 14－7＝ 6＋6＝ 5＋8＝ 10－1＝ 4＋9＝ 8＋5＝ 15－9＝ 10－2＝ 3＋9＝ 5＋7＝ 12－8＝ 11－2＝ 20－2＝ 10－2＝ 9＋4＝ 13－9＝ 11－3＝ 17－8＝ 7＋8＝ 7＋6＝ 20－18＝ 9＋4＝ 4＋9＝ 9＋8＝ 9＋9＝ 13－9＝ 16－8＝ 7＋6＝ 9＋6＝ 7＋6＝ 7＋7＝ 6＋8＝ 7＋4＝ 13－5＝ 3＋9＝ 14－9＝ 9＋8＝ 4＋7＝ 4＋7＝ 20－15＝ 8＋8＝ 3＋8＝ 9＋6＝ 7＋9＝ 8＋6＝ 17－9＝ 14－9＝ 10－7＝ 20－17＝ 9＋7＝ 12－8＝ 20－3＝ 7＋4＝ 15－7＝ 8＋7＝ 7＋7＝ 8＋8＝ 5＋7＝ 4＋8＝ 16－7＝ 4＋7＝ 9＋5＝ 9＋4＝ 9＋6＝ 18－9＝ 14－9＝ 6＋5＝ 6＋7＝