小魔怪上学去课件设计

谈话导入：小朋友老师，今天给您带来了一位新朋友，不过这位新朋友很特别哦，瞧！他来了――

看看他的样子，你觉得可怕吗？他的名字叫什么对呀，小魔怪听听这名字你觉得可怕吗？我们再看看这幅图，小魔怪上学去看到这个题目，你有什么问题想问吗？

图一：从这一段话中，你知道了什么？（对小魔怪不吃人为什么呢？因为她很善良，可是她的爸爸妈妈人她的爸爸妈妈每天都在说什么呀？表演动作语言）

图二：你喜欢小魔怪的妈妈吗？为什么？其实呀，小魔怪和你们一样！

图三：模仿小魔怪和爸爸妈妈。小朋友，小魔怪在家里的生活开心吗？

其实呀，小魔怪也有自己开心的事，你们知道是什么吗？你看

（观察小魔怪的表情想象他现在的心理活动）

图五：这些符号是什么呢？小魔怪会怎么做呢？

图六：观察这幅图片，我们看看这上面是什么呀？这是小魔怪在拿着手电筒在被窝里看书呢！他为什么要躲在被窝里用手电筒看书呢？他为什么不知道上面在说什么呀？他看了一遍又一遍，不知道在说什么，他心里会想什么？

图七：他做出一个重要决定要去读书！爸爸妈妈同意小魔怪的想法吗？他们为什么不同意？是呀，多么愚昧啊，竟然认为上学读书是蠢话是耍小聪明，他们怎么会这样想呢？

可是倔强的小魔怪并没有听爸爸妈妈的话

（观察学校里小朋友的表情，他们现在什么感觉？）

上学后的小魔怪又是什么样的呢？小魔怪变了，你们觉得奇怪吗？其实上学以后变化的不仅仅是小魔怪，还有他的爸爸妈妈，你看――

小魔怪在害怕什么呢他的爸爸妈妈会吃了它的小伙伴吗？我们看看结果吧！

仔细看图，你觉得小魔怪的爸爸妈妈还可怕吗？

多么可爱多么聪明的小魔怪呀，我们相信在小魔怪的努力下他的爸爸妈妈一定会变得更加和气。

感悟阅读的力量：故事读完了，你们发现了吗？小魔怪的爸爸妈妈以前从来都不陪小魔怪玩游戏，每天想的都是吃什么。可是后来他们变好了，学会了制作蛋糕，不但不吃人了，还和人类小朋友一起玩耍打闹，这是多么大的变化呀！你们知道是什么让她们发生了那么大的改变吗？对是阅读！（书籍是造就灵魂的工具――雨果）

还记得这样的画面吗？小魔怪坐在沙发上给爸爸妈妈讲故事，一家人趴在地毯上看书，多么温馨的画面呀，你们家有过这样的场景吗？其实呀，我们每个人都是从不会图书到会读书的，你看小魔怪刚开始对书中漂亮的插图有一点小小的兴趣，然后努力学习，他认字了，然后开始读句子，最后把一本书都读下来了，还给爸爸妈妈讲故事！这些你能做到吗？如果你的爸爸妈妈不爱阅读，你现在知道该怎么做了吗？希望你能用自己的阅读来带动你的爸爸妈妈，好不好？

这套书还有《我想要爱》《小绿狼》，好书推荐