河工大财务报销网上排队取号方法
财务报销网上预约排队取号方法
全校各位师生：
为了减少报销排队现象，财务处委托计算机科学与软件学院，利用财务处原有取号机，设计开发了财务网上预约取号系统，即日起正式开通。为了节省投资，该系统是在原有取号系统基础上开发的，目前还属于试用阶段。由于对原有系统软件的破解难度较大，该系统目前只能实现网上预约排队取号，还不能实现报销进度实时显示。
该系统只能在校内联网计算机上操作，且只能预约次日的排队号码。预约前10号的同志，请务于次日早8点到财务处106-108室办理业务，预约其他号码的同志请根据情况及时到财务办理业务，所取号码当日有效，过号作废。
网上排队取号方法如下：
首先登录财务处网站主页，点击左下方的“网上取号系统”。
进入“网上取号系统”后界面如下：
点击“预约日期”，选择预约日期（只能预约次日），输入身份证号码，点击需要办理的业务类型，将打开新的页面，预约提示框，显示”河北工业大学财务处网上取号服务预约凭证”。每个身份证号每天只能预约一次。
您可以直接打印预约凭证，也可以输入手机号码，将预约凭证以短信形式发送到您的手机上。请您按时携带预约凭条或手机短信到财务处办理业务。
提示：
（1）如您仅仅办理借支票、借现金、单张发票报销、探亲费、托儿费、新职工报到旅费以及抚恤金、丧葬费和困难补助领取业务，无需取号，请您直接到8号窗口办理。
（2）城市学院报销业务仅周二周四可办理，其他时间预约无效。
（3）您所领取的号码仅预约提示框显示的当天有效。
（4）请及时到财务处办理业务，过号无效。
（5）当您预约的号码过于靠后时，可能会因为之前用户的业务过多导致您的业务当日无法办理，请您谅解。
浙江工业大学本科教学核心课程建设管理办法
浙江工业大学(教务处)文件 浙工大教〔2016〕58号 关于印发《浙江工业大学本科教学核心课程建设管理办法（试行）》的通知 各学院（部）： 现将《浙江工业大学本科教学核心课程建设管理办法（试行）》印发给你们，请遵照执行。 附件：浙江工业大学本科教学核心课程建设管理办法（试行） 2016年11月21日
浙江工业大学本科教学核心课程建设管理办法（试行） 第一条总则 课程建设是专业建设的基础和中心环节，也是提高教学质量的重要途径。为推进学校一流本科教育建设，全面贯彻落实产出导向教育(OBE)人才培养理念和质量观，深化我校人才培养模式、课堂教学模式和课程考核评价方式改革，经研究决定开展本科教学核心课程建设工作，特制定本管理办法。 第二条指导思想 遵循“产出导向、目标引领、重点建设、绩效为先”的原则，规划建设一批本科教学核心课程。以本科教学课程体系供给侧改革为抓手，以核心课程建设助推本科专业内涵提升和本科教学人才培养的整体质量提升。 第三条建设目标 “十三五”期间，学校投入专项经费建设300门“本科教学核心课程”。以学生学习产出和能力培养为导向，促进通识教育和专业教育、科
学教育和人文教育、理论教育和实践教育的有机结合，进一步完善“通识教育基础上的宽口径本科专业教育”课程体系，建设一批在浙江省乃至全国具有一定影响力的示范性课程。 第四条建设内容 1.制订课程质量标准。制定并完善课程质量标准，进一步明确教学目标，明确该课程对于培养目标和毕业要求达成的作用与贡献，为更好地开展教学活动和教学评价等提供指导和依据。 2.更新课程教学内容。更新并优化课程教学大纲和授课计划，确保核心课程对专业人才培养目标和毕业要求的支撑。优化课程教学内容的衔接与联系，能有效减少重复与脱漏。 3.建设优质课程资源。建设与课程配套的小规模限制性在线课程（SPOC）,并在在学校网络教学平台及校外在线课程教学平台进行开放共享、扩大受益面。 4.创新课堂教学模式。利用校内外优质在线开放课程资源、引入研讨教学、案例教学和项目教学等多样化手段与方法，开展混合式教学，引导
浙江工业大学2010春_数据库原理考题-(A答案)
浙2009/2010学年 第二学期试卷(A) 课程数据库原理及应用姓名___________________________ 班级_________________________ 学号___________________________ 一、填空题（每空1分，共15分） 1、数据库的三级结构通过模式的概念/内模式映象保证数据的物理独立性，通过模式 的/外模式映象，保证数据的逻辑独立性。 2、能唯一标识一个元组的属性或属性组的称为候选键。 3、一个关系模式中包含有若干个属性，其数目多少称为关系的元数。 4、在字符串的匹配操作中，通配符％表示与零个或多个字符组成的字符串匹配。 5、设关系模式R（A,B,C），F是R上成立的FD集，F={B→A,B→C},则分解ρ={AB,AC} 丢失的FD（函数依赖）是B→C 。 6、基本的封锁类型有共享锁和排它锁两种。 7、SQL Server系统解决死锁的方法是诊断解除法。 8、数据库应用系统设计所经过的前四个阶段是需求分析，概念结构设计，逻辑结构 设计，物理结构设计。 9、数据库维护功能包括：数据库初始装入，数据库转储，数据库恢复及记载系统工 作日志等功能。 二、判断题(每题1分,共10题) 1、为关系表创建索引的目的是提高查询的检索性能。……………………………… ( T ) 2、在SQL语言中，可使用distinct来消除查询结果中重复的元组。……………………( T ) 3、关系中元组没有先后顺序，属性也没有先后顺序。……………………………( T ) 4、一般的说，一个数据库系统的外模式只能有一个。………………………………( F ) 5、对结果集的冗余列数据进行限制的连接叫自然连接，它通过在SELECT列表中指定 各列的名字来实现。……………………………………………………………………( T ) 6、在事务的一次调度中，两个操作如均为写操作，则这两个操作是冲突的。……………………………………………………………………………( F ) 7、DBMS由数据库、计算机和数据库管理员组成。………………………………… ( F ) 8、关系模型提供3种数据完整性约束，分别是实体完整性约束、参照完整约束和用户 自定义完整性约束。…………………………………………………………… ( T )
内蒙古工业大学
【一】:内蒙古工业大学科研训练报告 科研训练开题报告 题目人形机器人控制系统设计 学生姓名高金鹏 学院机械学院 班级机11-3 指导教师武建新 2014年 12 月 27 日内蒙古工业大学。 目录 选题目的和意义 (1) 1 选题目的及来源 (1) 1 选题目的 (1) 2课题来源 (1) 2课题研究意义 (1) 1研究现状及发展趋势 (1) 2研究的主要内容 (2) 研究方案 (2) 1方案确定 (2) 2技术关键、实验条件及存在的问题 (3) 1技术关键 (4) 2实验条件及存在的问题 (4)
3预期达到的目的 (4) 研究计划进度 (4) 参考文献 (6) 选题目的和意义 1 选题目的及来源 1 选题目的 人形机器人可以代替人类去完成危险的或繁重的工作。在有毒的、对人体有害的、高温的、或危险的工作环境中，人形机器人可以代替人类去完成这些工作。对于一些重复性和繁重的工作，人形机器人则完全可以代替人类保质保量的完成这些工作。人形机器人技术的研究处于机器人方向的前沿，而小型化人形机器人更是当代科技研究的热点之一。其中控制技术是人形机器人技术中的重要组成部分，决定了机器人性能的优劣。 2课题来源内蒙古工业大学机械学院 2课题研究意义 1研究现状及发展趋势 关于人形机器人的研究开始于 20 世纪 60 年代末，至今已有 40 多年的历史。国内外的许多学者都在从事人形机器人的研究与开发，如今人形机器人已经成为机器人技术领域里的主要研究方向之一。 我国在人形机器人方面的研究与发达国家相比总体上还有一定的差距，但在我国学者的不懈努力下还是取得了丰硕的成果。在国家 863 计划、国家自然科学基金和湖南省的支持下，长沙国防科技大学首次于1988 年 2 月研制成功了六关节平面运动型双足步行机器人。随后于 1990 年又先后研制成功了十关节、十二关节的空间运动型机器人系统，并实现了平地前进、后退，左右侧行，左右转弯，上下台阶，上下斜坡和跨越障碍等人类所具备的基本行走功能。近期在十二关节的空间运动机构上，实现了每秒钟两步的前进及左右动态行走等功能。经过十年攻关，国防科技大学还研制成功了我国第一台仿人型机器人——“先行者”。实现了机器人技术的重大突破。“先行者”有人一样的身躯、头颅、眼睛、双臂和双足，有一定的语言功能，可以动态步行。 2005 年由北京理工大学牵头、多个单位参加历经三年攻关打造的双足人形机器人“汇童”研制成功，如图 1-3b 所示。“汇童 GDSC”仿人机器人的应用，使我国成为继日本之后第二个仿人机器人走出实验室并投入实际应用的国家。我国人形机器人的研究起步较晚，主要在基础理论上有一些突破，重点主要集中在机构、控制 系统和步态上，使机器人具有智能性和学习能力的研究才刚刚起步。 人形机器人经过几十年的发展虽然实现了人的基本运动功能，但只是人形机器人发展的
浙江工业大学学分制收费管理办法-浙江工业大学教务处
浙江工业大学学分制收费管理办法 浙工大发[2013]46号 为更好适应学校学分制教学管理改革的需要，进一步加强和规范学分制收费管理，根据省物价局《关于浙江工业大学实行学分制收费管理的复函》（浙价费〔2006〕258号）、浙价费〔2009〕161号及浙价费〔2009〕292号文件精神，结合《浙江工业大学学生学籍管理实施细则》（浙工大发〔2013〕34号）文件的有关规定，特修订学分制收费管理办法。 一、实行学分制收费后，学费由专业学费和课程学分学费组成，分两部分计收。学生完成正常学业规定所缴纳的专业学费、学分学费之和不高于规定的学费标准。 二、收费标准：专业学费按学年计收；学分学费按学生所修每门课程规定的课程学分计收。各专业收费标准如下： 表一：公办生各专业收费标准 三、四年制本科学生按160学分计收学分学费，五年制本科学生按200学分计收学分学费，有关专业规定的毕业学分超出该标准的，超出部分免收学分学费,学分学费标准变动由主管物价部门确定。
四、第一学年按学年学费标准预收学费，从第二学年起收取该学年的专业学费，并按学生平均应计学分收取学分学费，毕业前结清所有学费。 五、学生在本专业教学计划规定以外加修、跨专业选修或重学课程学分的，免收专业学费，只计收学分学费；对一次补考后仍不及格需要重修学分的学分学费，按学分学费标准的70%计算收取；辅修专业学分学费标准按不高于民办学分学费标准收取。每学期开学后，根据教务处安排，由计财处一次性收取。 六、在校期间转专业的学生，如转入专业的专业学费与原专业不一致，在学年的第一学期发生的，按转入专业的专业学费收取；第二学期发生的，按转入、转出专业的标准，分别各收取一半专业学费。休学后复学的学生执行就读级收费标准。 七、学生提前一年修满学分毕业的，免收一年专业学费；提前一学期毕业的，减半收取专业学费；因延长学制而延期毕业的学生，按规定缴纳专业学费。 八、学生缴纳专业学费和本专业学分学费后，如因退学、开除、转学、出国等原因提前结束学业，根据学生实际学习时间，按月计算应交学费，不足30天按一个月计算，每学年按10个月计算。对于学生在本专业教学计划规定以外加修、跨专业选修的学分学费，学生中途因故停止修读的，在学年第一学期一个月内发生的，全额退还学分学费；超过一个月的，本学期学分学费不再退还，退还第二学期的学分学费。 九、每学期开学时，学生必须按时到校并按规定办理缴费手续，未在学年第一学期内缴纳学费的，不办理入学注册手续，所修学分不予承认，并按未获得学分予以相应的学籍处理。至下一轮选课前仍未缴纳学费的，不能再继续选课。 十、经济困难学生，凭学院和学工部的缓交证明报计财处备案后，方可办理选课。 十一、学生在毕业前应缴清所有学费，未缴清学费的，不能办理离校手续。 十三、自愿来校进修课程的，参照民办学院各专业收费标准收取学费；如进修课程不超过10学分以内（含10学分）的，只计收学分学费，学分学费按150元/学分计收。 十四、本办法从2013年8月1日起执行。以前有关规定与本办法不符的，以本办法为准。 十五、本办法由计财处、教务处负责解释。
浙江工业大学名单
序姓名准考证号复查科目复查结果备注 1 姚奕103379210000013 英语320 成绩复查无误仅查主观题部分 2 王怡103379210000022 英语327 成绩复查无误仅查主观题部分 3 涂晶晶103379210000063 英语308 成绩复查无误仅查主观题部分 4 刘亚会103379210000232 英语成绩复查无误仅查主观题部分 5 杨明斐103379210000265 英语成绩复查无误仅查主观题部分 6 奚路阳103379210000370 英语成绩复查无误仅查主观题部分 7 黄飞103379210000377 英语成绩复查无误仅查主观题部分 8 贾倩倩103379210000389 英语成绩复查无误仅查主观题部分 9 陈龙103379210000432 英语成绩复查无误仅查主观题部分 10 蒋宇飞103379210000449 英语成绩复查无误仅查主观题部分 11 袁堃103379210000510 英语成绩复查无误仅查主观题部分 12 章小永103379210000520 英语成绩复查无误仅查主观题部分 13 郑秋岚103379210000525 英语成绩复查无误仅查主观题部分 14 李珊103379210000708 英语成绩复查无误仅查主观题部分 15 虞晓霞103379210000736 英语成绩复查无误仅查主观题部分 16 袁芳103379210000737 英语成绩复查无误仅查主观题部分 17 张屹峰103379210000742 英语成绩复查无误仅查主观题部分 18 林珍珍103379210000775 英语成绩复查无误仅查主观题部分 19 郑乐斌103379210000845 英语成绩复查无误仅查主观题部分 20 郭罕奇103379210000856 英语成绩复查无误仅查主观题部分 21 张鸣頔103379210000882 英语成绩复查无误仅查主观题部分 22 任峰103379210000915 英语成绩复查无误仅查主观题部分 23 吴园园103379210000928 英语成绩复查无误仅查主观题部分 24 顾德强103379210001038 英语成绩复查无误仅查主观题部分 25 莫林其103379210001085 英语成绩复查无误仅查主观题部分 26 陈柏侠103379210001087 英语成绩复查无误仅查主观题部分 27 邵美娟103379210001176 英语成绩复查无误仅查主观题部分 28 黄晓峰103379210001255 英语成绩复查无误仅查主观题部分 29 黄志盛103379210001256 英语成绩复查无误仅查主观题部分 30 柯泽慧103379210001259 英语成绩复查无误仅查主观题部分 31 梁越103379210001261 英语成绩复查无误仅查主观题部分 32 王金艳103379210001272 英语成绩复查无误仅查主观题部分 33 余苏苏103379210001284 英语成绩复查无误仅查主观题部分 34 吕菲103379210001339 英语成绩复查无误仅查主观题部分 35 杨悦103379210001363 英语成绩复查无误仅查主观题部分 36 冯亮103379210001383 英语成绩复查无误仅查主观题部分 37 黄舒涵103379210001384 英语成绩复查无误仅查主观题部分 38 章浩海103379210001414 英语成绩复查无误仅查主观题部分 39 乐益103379210001487 英语成绩复查无误仅查主观题部分 40 张璐103379210001536 英语成绩复查无误仅查主观题部分 41 马世龙103379210001566 英语成绩复查无误仅查主观题部分 42 吴华峰103379210001575 英语成绩复查无误仅查主观题部分 43 贾韦103379210001666 英语成绩复查无误仅查主观题部分
2018年浙江工业大学各院系硕士学位论文格式模板
硕士学位论文论文题目：基于人工智能的快论文排版系统研究 作者姓名快论文 指导教师*** 学科专业计算机 所在学院计算机学院 提交日期2017年4月20日
浙江工业大学硕士学位论文 基于人工智能的快论文排版系统研究 作者姓名：快论文 指导教师：*** 浙江工业大学计算机学院 2017年4月
Dissertation Submitted to Zhejiang University of Technology for the Degree of Master Research on Kuai65 Typesetting System Based on Artificial Intelligence Candidate: *** Advisor: *** College of Mechanical Engineering Zhejiang University of Technology 04 2017
浙江工业大学 学位论文原创性声明 本人郑重声明：所提交的学位论文是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经加以标注引用的内容外，本论文不包含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果，也不含为获得浙江工业大学或其它教育机构的学位证书而使用过的材料。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人承担本声明的法律责任。 作者签名：日期：年月日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权浙江工业大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。 本学位论文属于 1、保密□，在______年解密后适用本授权书。 2、不保密□。 （请在以上相应方框内打“√”） 作者签名：日期：年月日 导师签名：日期：年月日
浙江工业大学一体化双专业管理暂行办法-浙江工业大学教务处
浙江工业大学一体化双专业管理暂行办法 浙工大教[2013]43号 第一条为进一步完善校内复合型人才培养机制，加大复合型人才培养力度，鼓励学生攻读一体化双专业学习，特制定本办法。 第二条本办法所谓的一体化双专业，是指学校推行的如“计算机＋某专业”、“某专业＋管理”、“化工＋某专业”等“X+Y”型复合型专业，以X为母体专业，将X与Y专业一体化整合进行课程设置的人才培养模式。 第三条一体化双专业修读条件与录取程序由各学院自行确定，正式录取后按《浙江工业大学学生学籍管理实施细则》进行管理。 第四条一体化双专业中超过原单独设置的母体专业的学分按学分学费标准(即75元/学分)，分别于第三、第四学年开学初收取。 第五条一体化双专业毕业及学位授予条件按《浙江工业大学学生学籍管理实施细则》和《浙江工业大学授予学士学位的暂行办法》执行。学生修满同学科门类一体化双专业教学计划规定的全部学分，则发放母体专业毕业证书、母体专业学士学位证书、非母体专业辅修专业证书。 学生修读的一体化双专业分属不同学科门类，符合母体专业学位授予条件，且已修满一体化双专业教学计划规定的全部学分并获得相应的综合实践（论文）学分，须填写《浙江工业大学辅修专业学士学位授予申请表》，经母体专业学院审核，教务处提名，校学位评定委员会审查通过，颁发辅修专业学士学位证书。辅修专业学士学位证书上注明“修读***辅修专业，授予辅修***学士学位”。 第六条学生若未能修满一体化双专业教学计划规定的全部学分，但其所获学分已达原单独设置的母体专业毕业总学分，且未获学分课程非母体专业教学计划规定的必修课程，则颁发母体专业毕业证书；符合上述条件及学校学位授予条件，且其总平均学分绩点大于或等于1.5，则颁发母体专业学士学位证书。 本办法自发文之日起执行。本办法解释权属教务处。
数据库期末试卷
浙江工业大学 《数据库原理及应用》 一、填空题 1、SELECT Name,Tele FROM Person 的作用是。 2、数据独立性是指数据与应用程序之间不存在相互依赖关系，分为 和。 3、用树型结构表示实体类型及实体间联系的数据模型称为层次模 型。 4、提供数据库定义、数据装入、数据操纵、数据控制和DB维护功能的软件称为 _ 数据管理系统 _。 5、在关系代数中专门的关系运算包括、、、除等。 6、关系数据库的第一范式保证列的原子 性。 7、一个数据库由若干个表组成，关系的元组称为，属性称为。 8 久性。 9、数据字典通常包括数据项、数据结构、数据流、数据存储和处理过程5个部分。 10、并发操作带来的数据不一致性包括三类：丢失覆盖修改、 不可重复读、 读”脏数据。 11、管理信息系统的四种结构模式为：单机模式、、 和。 12、数据管理技术经历了：人工管理阶段、文件管理阶段以及数据库系统阶段 三个发展阶段。
14、实体之间的联系按照联系方式的不同可分为一对一或1:1 、 一对多或1：n 、___ 多对多或m:n 。 15、E-R图中包括__实体、____ 属性和联系三种基 本图素。 16、数据模型由三部分组成：模型结构、数据操作、数据约束条件 。 17、事务必须具有的四个性质是：原子性、一致性、隔离性和持久 性。 18、基本的封锁类型有排它锁和共享锁两种。 19、DB并发操作通常会带来三类问题，它们是丢失修改、不一致分析和读脏数据。 20、数据库系统可能发生的故障有：事务内部的故障系统故障、和介质故障等。计算机病毒 21、按转储时间来分，数据转储可分为静态转储和动态转储两种方式。 22、列举三种管理信息系统开发的方法：结构化开发方法、__原型方 法_ _____、 面向对象方法。 23、一个学生可以同时借阅多本图书，一本图书只能由一个学生借阅，学生和图书之间的联系为一对多联系。 二、判断题 1、关系中允许有重复的元组，但是不允许有重复的属性名。（） 2、关系代数的运算对象是关系，但运算结果不是关系。（） 3、连接操作可以多个表之间进行，也可以在一个表内进行。（） 4、触发器是一种很有效的保证数据库完整性的手段。（） 5、对于关系R、S，如果R-S的元组数是0，则说明R中包含了S的所有元组。 （）6、设关系R、S的元组数分别是20、30，则R和S连接的元组数不可能超过50。 （） 7、数据库中的每一个基本表与外部存储器上一个物理文件对应。（） 8、一个数据库可以有多个外模式和多个内模式。（） 9、概念模型向关系模型转换时，实体间的n：m联系可以有两种转换方法，一
浙江工业大学本科课程考核工作管理办法
浙江工业大学本科课程考核工作管理办法 一、总则 第一条课程考核是评价学生学习质量、促进学生发展的重要手段，课程考核工作对教学质量和学风建设起着重要的导向作用。为使学校本科课程考核工作规范化、科学化，特制定本管理办法。 第二条课程考核应坚持产出导向教学理念，落实课程质量标准，突出考核学生能力和素质，体现终结性评价和形成性评价相结合。 第三条本办法适用于浙江工业大学本科所有专业教学计划规定的课程（含各种教育教学环节，包括课程设计、教学实习、社会实践等）以闭卷笔试、开卷笔试、考查、一页开卷等方式进行的各类考核。 二、组织与管理 第四条课程考核实行校院（部）两级管理。教务处负责制订课程考核规章制度、考风建设、教室安排、试卷印刷、考核抽查评审、考核违纪处理等工作，配合学校教学督导组对全校课程考核进行指导、督查和巡视。各学院（部）负责本单位考风建设和课程考核的具体实施，包括组织命题阅卷、选聘培训监考人员、落实院级督导巡视和考核质量分析等工作。 第五条课程考核根据课程教学大纲确定考核方式。确因教学改革需调整既定考核方式的，须经课程责任教师提出申请，学院主管教学副院长审核同意报教务处备案。 三、考试命题 第六条命题由基层教学组织负责实施。要求做到考教分离，每门课程考核至少准备难度相当、覆盖面相同的两套试卷。每套试卷均应进行试做，并提供参考答案和评分细则。 第七条建立健全命题审核制度。每套试卷至少由一位教师命题、另一位教师审题，基层教学组织负责人或课程责任教师审核并签字。 第八条教学大纲相同、教学进度基本相同的课程，要求统一命题、统一考试。鼓励基层教学组织建立课程试题库和试卷库并做好维护与更新。 第九条命题以课程教学大纲为依据，注重考核学生基础知识、基本理论、基本技能的掌握及应用所学知识提出问题、分析问题、解决问题的能力，注重启发学生创新思维、引导培养学生创新能力。 试题内容要求覆盖面广、题型优化、题量适当、结构科学、难度适中，具有较高的信度和良好的区分度。
内蒙古工业大学大学物理实验1
内蒙古工业大学２００6——２００7学年第二学期 《大学物理实验B》期末考试试卷（A）（课程代码：090102104） 试卷审核人：吕军考试时间：2007年7月5日 注意事项：１. 本试卷适用于2006级部分本科专业学生使用。 ２. 本试卷共6页，满分100分。答题时间90分钟。 一、填空题（本大题共5道小题，每空3分，共18分） 1. 用天平称量物体的质量时，估读位应与天平______________的一半（仪）同位。 2．在转动惯量的测定实验中，测量连续50次振动的时间求周期是为了消除 误差。 3．在示波器的使用实验中，用两个通道可以观察到两个相近频率正弦波的 现象。 4．在实验中测得光杠杆的长度，标尺到平面镜架支轴边的距离，则光杠杆的放大倍数。 5．照相机一般拍摄步骤：首先根据光照、环境、反射等条件选定(可凭自己的经验、用曝光表测定或看胶卷的外包装说明等方法)，得一组可选用的光圈系数/快门速度。根据物距远近及所用景深大小，用景深表选定的大小，由此，再确定相应的快门速度值。调快门速度及光圈系数至选定值，进一步调焦取景，旋动快门上弦板手上弦，即可按动快门按钮进行拍摄了。 二、简答题（本大题共4道小题，共48分） 1.简述光栅衍射实验的实验原理和实验现象。（10分） 2.简答电桥的灵敏度的高低主要与那些因素有关，关系如何。（12分） 3.现有两根头发丝，设计测量方案测出头发丝直径的差值。（12分） 4. 根据空气比热容比的测定实验，在P-V图上画出各热力学状态及其变化曲线。并说明本实验以哪部分气体为研究对象？实验时若放气不充分，则测得的值偏大还是偏小？请说明理由。（14分） 三、计算题（本大题共1道小题，共34分） 在实验室中，某学生用下列仪器（见表一）对某圆柱体的体积的有关量（数据见表二）进行了测量（游标卡尺测量高，千分尺测量直径）。按照两表的有关量及测量公式，计算出测量结果。 表一 量程分度值（仪器误差）
浙江工业大学2017年艺术类文化课分数线
浙江工业大学2017年艺术类文化课分数线 2017年录取分数线 播音与主持艺术专业 省份专业科类最低录取分 浙江省 播音与主持艺术537 江西省486.90 湖南省502 黑龙江515 安徽省490.93 美术设计专业 省份专业科类最低录取分浙江省艺术设计类584.75 湖南省 设计学类531.75 河北省448.875 江苏省526.30 录取原则 美术设计类录取原则 贯彻德、智、体全面考核择优录取的原则，考生政治思想品德考核和体检合格，专业考试成绩合格，高考文化课成绩达到生源省份规定的最低文化控制分数线，按综合分从高分到低分择优录取;若综合分相同，则按专业课成绩高低择优录取;若专业课成绩仍相同则参照生源省份相关的文化课成绩排序规则择优录取(所在省份若无相关依据，则参照浙江省相关的文化课成绩排序规则)。
综合分计算办法：综合分=文化成绩总分(总分折算成750分制计)×50%+专业成绩(总分折算成750分制计)×50% 英语单科成绩要求不低于75分(总分150分制计)。若英语单科成绩符合条件的生源不足，则按英语单科成绩5分一档降分录取，最高降分不超过10分。 播音与主持艺术录取原则 黑龙江、安徽、湖南、江西等省专业成绩均采用各省播音与主持艺术专业统考成绩，浙江考生须参加我校组织的播音与主持艺术专业考试。 贯彻德、智、体全面考核择优录取的原则，考生政治思想品德考核和体检合格，专业考试成绩合格，高考文化课成绩达到生源省份规定的最低文化控制分数线，按综合分从高分到低分择优录取;若综合分相同，则按专业课成绩高低择优录取;若专业课成绩仍相同则参照生源省份相关的文化课成绩排序规则择优录取(所在省份若无相关依据，则参照浙江省相关的文化课成绩排序规则)。 综合分计算办法：综合分=文化成绩总分(总分折算成750分制计)×60%+专业成绩(总分折算成750分制计)×40%
浙江工业大学家及省部级科技平台
浙江工业大学国家及省部级科技平台 建设与运行管理办法 第一章总则 第一条为进一步规范和加强学校国家及省部级科技平台的建设与管理，优化科研资源配置，构建与研究型大学建设相适应的科研和社会服务支撑体系，根据国家和浙江省相关科技平台管理办法，结合学校实际，制定本办法。 第二条国家及省部级科技平台由国家相关部委、相关行业协会以及浙江省批准设立，依托学校相关学院（直属研究机构）建设，是学校开展创新性研究，集聚和培养高层次创新人才，产出标志性研究成果，开展高水平学术交流，引领相关学科发展的重要基地。 第三条国家及省部级科技平台是学校建设高水平研究型大学的重要组成部分，是学校实施创新驱动发展战略的重要载体，其建设与运行管理遵循“优化结构、提升层次、重点投入、彰显绩效”的原则。 第二章管理职责 第四条学校设立“浙江工业大学国家及省部级科研平台领导小组”(以下简称“领导小组”)，行使国家及省部级科研平台依托单位
管理职责。 第五条科学技术研究院是科技类的国家及省部级科研平台的管理部门，其主要职责包括： 1.根据上级行政部门要求，组织或协助完成国家及省部级科技平台培育、立项、建设、考核、评估和验收等工作； 2.对科技平台名称、研究方向、发展目标和组织结构等重大调整意见进行研究，提交领导小组审议并报上级行政部门； 3根据需要，组织公开招聘、遴选和推荐国家及省部级科技平台主任，推荐学术委员会主任，聘任平台副主任、学术委员会副主任和学术委员会委员； 4.组织国家及省部级科技平台年度考核。 第六条承担国家及省部级科技平台建设任务的相关学院（直属研究机构）的主要职责包括： 1.结合学院（直属研究机构）实际情况，做好国家及省部级科技平台的发展规划和组织培育工作； 2.优先支持国家及省部级科技平台发展，提供相应条件保障； 3.协助上级主管部门及科学技术研究院做好科技平台的立项、建设、考核、评估、验收等相关工作。 第三章申报组建 第七条根据上级主管部门建设计划，结合学校科技平台发展规划和学科布局，对符合条件的科技平台进行有计划、有重点地遴选、培育和提升，积极推荐纳入上级行政部门建设指南。
内工大 学发[2006]32号.
内工大学发[2006]32号 内蒙古工业大学2005/2006学年学生工作系列表彰决定为了进一步激励广大青年学生勤奋学习，健康成长，提高综合素质，培养和造就全面发展的社会主义现代化建设需要的合格人才，根据《内蒙古工业大学优秀班主任评选办法》（内工大学发[2004]18号）和《内蒙古工业大学三好学生、优秀学生干部、先进班集体评选办法》（内工大学发[2004]19号）等有关文件的规定，我校开展了“优秀班主任”、“先进班集体”、“三好学生”、“优秀学生干部”的评比工作，经过各学院评比、推荐，学生工作处审核，校学生工作委员会批准，在全校范围内公示无疑义后，决定对2005/2006学年张计科等85名优秀班主任、电子05-1班等83个先进班集体、王小波等959名三好学生、张磊等403名优秀学生干部予以表彰奖励。 希望受到表彰的先进集体和个人谦虚谨慎、戒骄戒躁、珍视荣誉、再接再厉，争取更大的成绩。希望全校学生以他们为榜样，坚持德、智、体、美全面发展，成为德才兼备的社会主义事业的建设者和接班人。希望全体班主任老师，一如既往，继续努力工作，不断探索新思
路、新方法，充分发挥班主任在学生成长、成才中的重要作用，培养出更多更好的优秀人才。 特此决定 附件:内蒙古工业大学2005/2006学年学生工作系列表彰名单 内蒙古工业大学学生工作委员会 2006年12月22日 主题词：团学工作表彰决定 抄送：党政办公室团委研究生处各学院
内蒙古工业大学学生工作处办公室印发 2006年12月22日 共印20份
2005/2006学年学生工作系列表彰名单 一、优秀班主任（85人） 信息学院（7人） 张计科陈博崔啸鸣闫凯峰张丽霞白云乌仁格日乐 建工学院（14人） 侯永利许国强张学军董秀明范会明高娃云霞于文艳杨立国贺玲丽金丽华王海鸥吴安利肖仲琰 化工学院（8人） 田春耿清张祯琳贾慧劼白波武朝军郭俊文马惠言 管理学院（6人） 张学慧张建李娜冯银虎郝晓燕李瑾 商学院（2人） 武敏斯琴毕力格 机械学院（5人） 那日苏亢雪英李华强梅秀庄包晓艳 材料学院（7人） 贾园崔晓明黄丽红王建民车广东郭峰甘世明 能动学院（5人） 柴俊霖胡玉龙吴双群李春丽宋力 理学院（6人） 李元涛于世伟包双全青山单妍炎吕致远 外语学院（3人） 乔云胡晓宇曹文皓 人文学院（2人） 高飞邓俊丽 轻纺学院（4人） 史慧张兴涛解芳景韶佳 职业技术学院（5人） 杨艳丽刘莹毛长明李长青白茹 工程技术专修学院（3人） 钱海峰乔光红李亚鑫 电力学院（7人） 李梅相亚军韩忠罗颖赵永艳王晓燕罗菱 一机分部（1人） 刘丽萍
内蒙古工业大学学生违纪处分实施细则
内蒙古工业大学学生违纪处分实施细则 第一章总则 第一条为了加强学风、校风建设，维护正常的学校教育教学和生活秩序，保障学生身心健康，创造良好的育人环境，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。依据《中华人民共和国高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》和《内蒙古工业大学学生管理规定》，本着纪律处分与教育、管理相结合的原则，结合我校实际，特制定本实施细则。 第二条本细则适用于在我校接受普通高等学历教育的研究生、本科、专科（高职）学生。在我校学习的成人、自考生及各类进修生违纪，参照执行本细则。 第二章处分的种类和相关规定 第三条学生违反校纪，视情节，分别给予下列处分： （1）警告；（2）严重警告；（3）记过；（4）留校察看；（5）开除学籍。 第四条受到开除学籍处分的学生，在处分决定生效后5个工作日内，由学生原所在学院将处分决定通知书送达学生本人，并按学生入学时登记的地址或学生提供的地址通知其家长。被开除学籍的学生在处分决定生效后一周内办理离校手续并离校。学生被开除学籍后发生的一切事情均由学生本人负责。对执意不离校的，学校将请求相应的公安机关依法协助护送离校。 第五条留校察看期限一般为一年。受到留校察看处分的学生，在留校察看期间对所犯错误有深刻认识并改正错误者，留校察看期满后由学生本人提出申请，所在学院审核后报送学校学生违纪处理工作委员会审批，可按期解除留校察看期；若有突出表现的，可提前解除留校察看期；在留校察看期间再次违纪的，给予开除学籍处分。 第六条有下列情形之一，酌情从重处分： （一）违纪后隐瞒事实，拒不承认错误的； （二）违纪后串通、提供伪证的； （三）勾结校外人员违纪的；
浙江工业大学教务处
浙江工业大学关于旁听、进修人员管理办法 一、总则 旁听、进修为非学历教育，在学校教学条件允许的情况下，可接收部分人员到校进修或旁听（旁听原则上限3门课，超过3门视为进修）。申请来我校本、专科专业旁听、进修的学生，必须具有高中毕业或高中同等学历。旁听、进修生不具有我校学生学籍。 二、旁听、进修申请与审批程序 1．旁听、进修每学期集中办理一次。申请者必须于每学期开学后二周内，填写《浙江工业大学旁听进修申请表》，并与相关学院联系。各学院应根据教学资源的情况，从严把关。学院审核同意接收的，须分管教学副院长在《旁听进修申请表》上签字，并由学院教务秘书统一交教务处审批。原则上每个专业班级接收旁听进修人数限1人。 2．旁听进修申请经学校教务处审批同意后，旁听、进修生持教务科开具的缴费通知到学校财务处办理缴费手续，进修生按进修专业当年学费标准缴纳所需费用，课程旁听生按学校相关规定缴纳费用。 3．教务处凭学生缴费收据制发听课证。 4．旁听、进修生须自行解决住宿。 5．旁听、进修生持听课证向图书教材中心联系购买相关教材等学习资料，并到所在学院领取课程表。 6．旁听进修生持听课证到图书馆办理借书证手续，费用按学校统一规定执行。 7．旁听、进修生凭听课证听课及参加考试，听课证到期须重新办理，转借或延用无效。 8．旁听、进修生缴费后不论何种原因欲中止学习，其所缴费用一律不予退还。 三、证书发放 旁听、进修结束后，由教务处核发成绩证明、进修证书。 四、旁听、进修期间管理办法 1．在校旁听、进修期间应自觉遵守学校有关的规章制度。凡有违反者，经学校相关管理部门认定，学校教务处将参照有关规定，酌情对旁听进修者提出警告或终止其旁听、进修资格。 2．旁听、进修有效期为一年。需延长旁听、进修的，须重新提出申请，教务处将根据其旁听、进修期间的表现重新审定。 3．旁听、进修者在旁听、进修期间所有活动，责任自理。 本办法自发文之日起实行，解释权属教务处。
内蒙古工业大学学分制学籍管理规定(修订)
内蒙古工业大学学分制学籍管理规定（修订） 校发〔2012〕46号 第一章总则 第一条为保障学生学习权利，规范学籍管理行为，维护学校正常的教育教学秩序,促进学生德、智、体、美全面发展，依据《中华人民共和国高等教育法》、教育部《普通高等学校学生管理规定》（2005年教育部部长令第21号）等法律法规，结合学校学分制实施方案的具体情况，特制定本规定。 第二条本规定所指学籍管理，是指对学生入学资格审查、注册、成绩管理、学籍异动，毕业资格审查、学位授予资格审查等内容的管理。 第三条本条例适用于我校普通本科、高职高专学生的管理。 第二章入学 第四条按国家招生规定录取的新生，持录取通知书，按学校有关要求和规定的期限到校办理入学手续。因故不能按期入学者，应当向学校招生就业处请假，假期一般不得超过两周。未请假或者请假逾期者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。 第五条新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定对其进行复查，复查合格者，办理注册手续，复查不合格者，由学校招生部门区别情况，予以处理，直至取消入学资格。 凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，在校期间无论何时，一经查实，即取消其学籍。情节恶劣者，报请有关部门查究。
第六条对患有疾病的新生，经学校指定的二级甲等以上医院诊断不宜在校学习的，可以保留入学资格一年。 保留入学资格者，不具有学籍。 在保留入学资格期内经治疗康复，在下学年开学初，可以向学校申请入学，由学校指定的同级医院诊断，符合体检要求，并经学校审查合格后，重新办理入学手续。审查不合格或者逾期不办理入学手续者，取消入学资格。 第三章注册 第七条注册管理是学校对学生实施基本信息登记和在学资格认定的管理，是对学生学籍有效性的一种确认程序。注册是学生在校期间必须履行的一项学籍登记制度。学生注册分为正常注册、暂缓注册和不予注册三种。 第八条正常注册 1.每学年第一学期初，学生应按学校规定的时间到计划财务处缴纳足额学费及相关费用。 2.学生持缴纳足额学费的收据到所在学院办理网上注册手续，学院教务中心根据学生提交的材料，审查合格后，登录“内蒙古工业大学综合教务管理系统”进行学生网上注册登记。 3.每学年第二学期初，学生凭借第一学期正常注册的证明，到所在学院办理正常注册手续。
浙江工业大学分析测试中心样品管理系统操作说明 - 浙江工业大学分析
浙江工业大学分析测试中心样品管理系统操作说明 简介 浙江工业大学测试中心样品管理系统是用客户机/服务器的模式，在互联网上实现。能体现出很大的方便性、灵活性，又同时具有较高的安全性。在有互联网接入的地方，都能使用本系统（目前暂时限制在浙工大教学区范围内）。 在客户机/服务器模式下，客户极端的请求（即输入信息）通过网络提交到服务器上；服务器检查客户机提交来的信息是否有效，若有效则执行相应的操作，并把操作结果返回到客户机端，若提交的信息无效，则向客户机返回一个包含错误信息的页面。 对安全性的考虑 1、当客户机向服务器发出请求，并联接上服务器后，服务器会保存客户机端的一些基本信息，也即客户机与服务器之间建立了一个会话（Session）。为了安全的考虑，如果用户（客户机）在指定时间内没有向服务器发出新的请求，会话将自动结束。这段时间的默认值大约是30分钟，即在离开电脑30分钟后，或在30分钟内不进行任何操作，服务器将自动脱开与客户机的连接，用户再次使用本系统时必须重新进行登录。 2、每个人使用独立的账号与密码。 3、本系统已具有比较完善的功能，各个不同的功能已经划分为独立的模块，可分派给不同的用户进行操作。例如仪器室的用户能输入、查看单据，但不能收款等。每一个用户可操作一组不同的功能，该组功能也称作该用户的操作权限。 由于能对各个功能的操作权限加以明确的限制，每一个用户只能操作自己权限范围内的功能（即只能执行指定的程序），更改自己输入的数据，使安全性得以有很大的提高。 4、对校外样品及计量认证样品的任务单，只指派给管理部门的少数人员进行操作，客户的信息（如客户名称、联系人、电话等），也只有指定的人员才能进行操作，各仪器室的普通用户则看不到客户信息。校内样品的任务单的信息则全部公开。 5、每个仪器室的人只能操作自己管辖范围内的仪器的任务单，即只能输入、查看、统计自己有权限管辖的分析项目下的任务单。 每个人只能修改（或删除）自己输入的任务单；其他任何人都不能修改（或删除）别人输入的任务单，包括管理部门的操作人员。 6、对一些很重要的功能再加以IP地址及其它方法的限制。 在本系统中，程序服务器使用Microsoft Windows 2003 Server简体中文版操作系统平台，数据库服务器使用Microsoft SQL Server 2000简体中文版数据库系统。Web服务器使用Microsoft IIS 6.0 Internet信息服务器。
内蒙古工业大学职业生涯规划
大学生职业生涯发展与规划结课作业题目：阳光总在风雨后 学生姓名： xxxxxxxxxx 班级：x x x x x x x x x x 授课教师： xxxxxxxxxx
二〇一二年六月 引言 每个成功者的背后都有一段艰辛的路，就如彩虹总在风雨之后；没有人能随随便便成功，只有付出了才有收获，才有可能成功。用汗水播撒四年大学生活，用实力拼得成功，这才是我想要的大学生活。 进入大学已经快一年了，我不敢说我学的是多么的踏实，我也不敢说我生活的是多么的浑浑噩噩，因为我就在这两者之间。学习上，平时不怎么踏实总是到考试来临才恶补一番；越来越不想参加更多的活动，只想活在自己的小世界。刚上大学，我曾思考过许多问题：“我将如何度过自己的大学生活？”，“课余时间自己怎么安排？”“我的专业学习该怎么计划？” 一下子从高中时代如上弦箭般的紧张到大学无拘束的生活，我得到了我想要的自由，但我却没好好地抓住它利用它。高中时代的生活没有自己的空间：上课、作业、考试及活动，都由老师安排；到了大学，除了上课我有更多的自由时间。然而我却把玩放在了第一位，把最重要的学习弃在一边。大学是一个全新的环境，步入这个环境意味着我已经是半个社会人，我要对自己负责，我要想着四年后我要怎样走，我要找到一个什么样的工作？大学是一个最佳的学习场所，抓住这个步入社会前的最后一个机会，才可能四年之后找到一份好工作。规划学习、规划生活，我才会有更加美好的大学生活。 第一章自我分析 1.职业价值观 作为INFP型人，职业满足意味着您做的这些工作： a．您的工作与您个人的价值观相一致，同时允许您通过工作表达您的想象力。 b．给您时间发展您的想法到相当深度，同时对这一思维过程以及思维产物保持控制权。 c．独立完成工作，有一个私人的工作空间以及大量不受干扰的时间，但必须有机会定期与您敬重的人交流一下观点。 d．您的工作环境是一个灵活性强的组织机构，其中繁琐的规章制度减至最少限度，同时允许您有灵感时工作。 e．您要在一个合作的环境中与别的有创造力的、讨人喜欢的人一起工作，且这
内蒙古工业大学机械学院硕士生导师名录
硕导名录2015-09-11 15:25 姓名性 别 学历职称毕业学校专业研究方向 胡志勇男硕士教授大连理工大学机械制造工艺与设 备 计算机辅助设计及计算机图形学 郭志平男硕士教授清华大学机械电子工程微机械、工程分析 陈红霞女二学位副教授内蒙古工业大学管理工程工业工程理论及物流仿真 赵卫国男硕士副教授清华大学机械设计及理论产品设计方法及计算机辅助工业设 计 孙鹏文男博士教授北京理工大学机械制造及其自动 化 机电装备设计、制造业信息化 武建新男博士教授内蒙古工业大学固体力学机械电子工程乌日图男硕士教授天津大学机械学机电一体化 杨涛男本科教授清华大学机械制造工艺及设 备 机电一体化装备 岑海堂男博士教授北京航空航天大学机械制造及其自动 化 数控加工、快速成型 崔昭霞女博士教授哈尔滨工程大学固体力学计算机辅助工程分析张文志男博士副教授上海交通大学机械电子工程机器人、机电装备 毕俊喜男博士副教授上海大学机械制造及其自动 化 数控加工技术 韩峰男博士教授内蒙古农业大学农业电气化及自动 化 测试计量技术与仪器 孔庆忠男硕士副教授清华大学机械电子工程精密仪器及机械庞如英女博士副教授内蒙古工业大学固体力学工业工程 刘文芝女博士教授北京理工大学机械设计及理论机械设计及理论 王志德男硕士副教授东北林业大学机械制造工艺与设 备 计算机辅助设计与计算机辅助制造 刘卫* 男硕士教授天津大学机械设计及理论智能工程 李卫国* 男硕士副教授清华大学机械电子工程精密仪器及机械 辛向泽* 男硕士高工吉林大学机械制造计算机辅助设计、机电产品开发
吕金华* 男硕士正高工内蒙古师范大学测量技术与仪器测试计量技术与仪器金世学* 男本科研究员中国科技大学固体火箭推进技术固体火箭发动机设计孙再庸* 男博士后研究员美国路易斯安娜州立大学宇航推进计算流体力学 翟之平女博士副教授内蒙古农业大学农业机械化工程机械设计 薛俊芳女博士副教授哈尔滨工程大学机械设计及理论机械设计 冯海全男博士教授日本冈山大学机械设计及制造机械设计 程海鹰女博士副教授同济大学机械电子工程机械电子工程 白福忠男博士副教授中科院成都光电技术研究 所 测试计量技术与仪 器 测试计量技术与仪器 高文海* 男硕士高工内蒙古工业大学机械制造机械制造孙洪华女硕士副教授哈尔滨工业大学工业工程工业工程裴承慧女硕士副教授内蒙古工业大学机械设计及理论机械设计韩晓玲女博士副教授内蒙古农业大学农牧业机械智能化机械设计张秀芬女博士副教授浙江大学机械设计及理论机械设计 江旭东男博士讲师吉林大学机械制造及其自动 化 机械设计 姜广君男博士讲师中国矿业大学工业工程工业工程孟瑞锋男博士讲师浙江大学食品工程机械电子工程 唐术锋* 男博士高级工程 师 哈尔滨工业大学机械电子工程机器人