2019年华南农业大学344风景园林基础考研大纲及参考书目

2019年华南农业大学344风景园林基础考研大纲及参考书目
2019年华南农业大学344风景园林基础考研大纲及参考书目

2019年华南农业大学344风景园林基础考试大纲及参考书目2019年华南农业大学344风景园林基础考试大纲及参考书目公布,内容如下:

命题方式:招生单位自命题

科目类别:初试

满分:150

风景园林专业研究生考试参考书目

1) 庄雪影主编. 园林树木学(华南本,第2版). 2006.华南理工大学出版社

2) 刘燕主编. 园林花卉学. 2003.中国林业出版社

3) 唐学山等编著.《园林设计》. 1997.中国林业出版社

4) 吴为廉编著.《园林建筑工程与设计》. 1991.同济大学出版社

5) 李敏著.《城市绿地系统规划》. 2008.5.中国建筑工业出版社

6) 李敏著.《华夏园林意匠》. 2008.4.中国建筑工业出版社

7) 李敏编著.《园林学概论》. 华南农业大学园林专业试用教材(2009第3版)

8) 李敏著.《中国古典园林30讲》. 2009.5.中国建筑工业出版社

9) 李敏主编.《南方园林绿化建设工程实用植物图典》2009. 中国建筑工业出版社

考试性质

本科目是为风景园林学及风景园林硕士专业学位研究生而设置的选拔性考试,旨在测试考生对园林学基础理论、相关基本技能的掌握程度和应用相关知识解决问题的能力。要求考生理解和掌握风景园林基本概念、基础理论和基本方法,能够分析、判断和解决有关实际问题。

考试方式和考试时间

本科目考试采用闭卷笔试形式,试卷满分为150分,考试时间为3小时。

试卷结构

根据教育部的有关要求和我校风景园林专业的教学实际需求,本科目侧重于风景园林综合知识和基础理论知识的考查。试卷内容是由风景园林历史、风景园林规划设计及理论、园林植物与应用、园林工程与建筑等四个部分组成。其中,风景园林历史和风景园林规划设计及理论为必答题,园林植物与应用和园林工程与建筑部分考生可选择一个作答。

1、基础理论

(1)风景园林学科的基本概念:园林的概念,园林的范围,园林相关基本术语,园林的功能和意义,园林的类型,园林设计的任务和内容,园林设计的依据和原则等。

(2)园林营造的立意和主题:园林立意及主题概念,园林立意的方法,园林使用功能设置,园林景观内容设置等。

(3)园林营造的形式及布局:园林的基本布局形式及其特点,布局的依据和要求,布局的方法等。

(4)园林景观的营造手法:园林景观的类型,造景手法的概念,常用造景手法及其要点,园林植物配置与造景基础知识等。

(5)造型设计基本知识:形态及造型的基本概念,形态构成的一般方法,造型设计的一般方法,造型设计中形式美的法则,空间限定及空间设计的一般方法,空间尺度与空间效果等。(6)园林历史与园林文化:中国古典园林简史,中国古典园林的特点,西方园林简史,西方古典园林的特点,中国古典园林名著,西方现代园林的发展,中外园林历史名人,园林文化的内容及其表现形式等。

2、试卷结构

A、风景园林历史知识占50分;

B、风景园林规划设计及理论知识占50分(含城市绿地系统规划);

C、园林植物与应用(或园林工程与建筑) 知识占50分。

试题中名词解释约占30%,内容为风景园林学涉及的基本概念,覆盖风景园林学科领域的各部分知识点;简答题约占40%,重点考核学生对风景园林学基础理论的理解和掌握程度;应用题约占30%,重点考核学生综合运用风景园林学知识解决实际问题的能力,包括少量徒手作图的内容。

考试内容和考试要求

1、考查重点

本科目考核涉及的风景园林学科知识点内容重点包括以下方面:

1) 风景园林学基本定义及其理论框架结构;

2) 东西方国家风景园林学发展的主要特点;

3) 中国传统园林建筑主要形式与形象特点;

4) 园林学研究内容、学科体系与职业领域;

5) 园林艺术风格流派与风景园林地方特色;

6) 城市化与园林化基本概念及其相互关系;

7) 城市绿地系统规划建设基本内容和意义;

8) 城市绿地分类内容与公园绿地规划要点;

9) 城市绿地系统规划编制内容与基本程序;

10) 城市绿化常用树种生态习性与栽培特点;

11) 国家园林城市评选标准及主要量化指标;

12) 园林景观设计的一般程序与工作要点;

13) 居住区园林景观设计应把握哪些原则?

14) 园林植物配置的基本形式与实践要点;

15) 中国园林植物资源的分布状况与特点;

16) 中国传统园林建筑的基本形式有哪些?

17) 中国园林工程建设的优良传统是什么?

18) 中外现代园林中常用的铺装材料如何?

19) 城市公园的生态设计应注意哪些环节?

20) 风景名胜保护与旅游资源开发的要点。

2、考试要求

1) 理解园林的概念,掌握构成园林的要素及其常见表现形式;了解不同历史时期园林的范围并能完整表述当前园林所涵盖的范围;熟练掌握与风景园林相关的各种术语和专有名词;了解园林的功能作用和意义,能分析和描述园林的主要价值;了解园林的常见类型及其要求;

2) 了解中外园林发展简史,掌握以自然山水园代表的中国古典园林主要特点及代表作品;了解以规则式园林为代表的意大利、法国古典园林的主要特点及代表作品;了解中国古典园林的名著及其主要内容;了解西方现代园林发展简史及其代表性人物和代表性作品;了解园林文化及流派的主要概念及特点。

3) 了解风景园林规划与设计的一般程序及各阶段工作要求;了解园林设计的一般依据和基本原则。理解园林设计中立意的含义及立意的常见方法,了解意义与设计主题的关系;了解园林作为特殊的大众游憩活动场所应提供的使用功能;了解园林景区的一般组成要素和设计要求。

4) 了解常见园林景观的类型划分及其划分依据;熟练掌握园林造景手法的概念及其实际应

用要点。熟练掌握园林布局的基本形式类型及其主要特点,能说明其渊源背景及文化意义;了解面对具体项目时确定园林布局形式的依据和要求;熟练掌握形成特定园林布局形式的一般方法。

5) 了解艺术造型的基本概念,掌握形态构成及造型设计的一般方法,熟悉它们在风景园林规划设计中的应用途径;了解造型设计中的形式美法则及其在园林设计(含园林工程与园林建筑营造)中的应用方法;了解空间限定(垂直方向和水平方向的限定)的方法及空间设计的一般要点,掌握园林中常见的空间类型及其设计要点。

6) 了解园林植物应用(植物配置)的一般规律和基本手法,掌握常见园林植物的分类识别、生态习性及其在城市园林绿地中的应用特点。

2019考研英语一真题翻译参考答案及解析

2019考研英语一真题翻译参考答案及解析 考研历年真题一定要用好,研究好。结合大纲和真题来选择辅导用书是最明智的。本文带大家回顾2019考研英语一真题翻译参考答案及解析: Part C Directions: Read the following text carefully and then translate the underlined segments into Chinese. Your translation should be written neatly on the ANSWER SHEET. (10 points) It was only after I started to write a weekly column about the medical journals, and began to read scientific papers from beginning to end, that I realised just how bad much of the medical literature frequently was. I came to recognise various signs of a bad paper: the kind of paper that purports to show that people who eat more than one kilo of broccoli a week were 1.17 times more likely than those who eat less to suffer late in life from pernicious anaemia. (46) There is a great deal of this kind of nonsense in the medical journals which, when taken up by broadcasters and the lay press, generates both health scares and short-lived dietary enthusiasms. Why is so much bad science published? A recent paper, titled “The Natural Selection of Bad Science”, published on the Royal Society’s open science website, attempts to answer this intriguing and important question. It says that the problem is not merely that people do bad science, but that our current system of career advancement positively encourages it. What is important is not truth, but publication, which has become almost an end in itself. There has been a kind of inflationary process at work: (47) nowadays anyone applying for a research post has to have published twice the number of papers that would have been required for the same post only 10 years ago. Never mind the quality, then, count the number. (48) Attempts have been made to curb this tendency, for example, by trying to incorporate some measure of quality as well as quantity int o the assessment of an applicant’s papers. This is the famed citation index, that is to say the number of times a paper has been quoted elsewhere in the scientific literature, the assumption being that an important paper will be cited more often than one of small account. (49) This would be reasonable if it were not for the fact that scientists can easily arrange to cite themselves in their future publications, or get associates to do so for them in return for similar favours. Boiling down an individual’s o utput to simple metrics, such as number of publications or journal impacts, entails considerable savings in time, energy and ambiguity. Unfortunately, the long-term costs of using simple quantitative metrics to assess researcher merit are likely to be quite great. (50) If we are serious about ensuring that our science is both meaningful and reproducible, we must ensure that our institutions encourage that kind of science. 46-50参考答案及解析:

2017年考研英语(一)考试大纲全方位解读

2017年考研英语(一)考试大纲全方位 解读 在同学们的千呼万唤中,《2017全国硕士研究生入学统一考试英语(一)考试大纲》终于与同学们见面了,现根据2017年考研英语大纲的内容,与2016年考研英语大纲对比,对2017年考研英语的考查要求和考查题型进行全面分析。 从语言知识来看,与2016年大纲相比,2017年大纲没有实质变化,大纲中明确要求“考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组。除掌握词汇的基本含义外,考生还应掌握词汇之间的词义关系,如同义词、近义词、反义词等;掌握词汇之间的搭配关系,如动词与介词,形容词与介词,形容词与名词等;掌握词汇生成的基本知识,如词源、词根、词缀等。”这种具体要求主要体现在对词汇的微观掌握和记忆上:词汇基本知识(词性、词形、本义和引申义等);词际关系(同义词、反义词、形近词,动词与介词、动词与副词、形容词与介词、形容词与名词等词汇搭配关系);词汇“背景”(词源、词根、词干、词缀)。针对考纲要求,在于提醒考生避免单词的死记硬背,要活学活用。各位考生完全可以继续按照既定的复习思路备考,但是要特别注意英语作为一门语言,运用是考查的最终目的。 就语言技能而言,与2016年大纲相比,2017年大纲没有任何变化,继续突出阅读和写作的重要性,关于阅读,强调“考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%)”;关于写作,则强调考生“应能写不同类型的应用文,包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等,以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章(实际就是应用文和图画作文)”,同时明确了阅读和写作的考查能力要求。总的来说,上述语言知识和语言技能仍然是研究生入学英语考试的主要测评目标。 当然,在这里有必要题型广大考生一个细微的变化点在于,去年的考纲中只给出了2009——2010年真题及客观题对应的正确选项,主观题翻译给出了参考译文,而写作部分未给出范文,但在今年的考纲中就每道题的考查点、难度系数、作答思路给出了详细的分析,尤其是写作部分给出了高分作文的范文,这给同学们的提示是我们在复习时更应能明确得把握出易考点,题目的难度分布特点、尤其是在主观题部分怎样按照考纲的要求使自己的作答接近满分的要求。 对比往年考点,接下来根据2017大纲,为大家全面解析2017年考研英语的各个具体题型的总体要求: 完形填空 完形填空主要测试考生结合上下文的综合理解能力和语言运用能力,即在阅读理解的基础上对篇章结构、语法和词汇知识的运用能力的考查,这是对完形填空的定位。透过大纲可以看出对完形填空考核的重点:语法、固定搭配、近义词辨析和逻辑关系。考生可从历年真题中按照这几大重点去准备和复习有关考研完形填空方面的知识点,这样可以做到事半功倍的效果。

2020考研英语大纲原文(英语二)

全国硕士研究生入学统一考试英语(二)考试大 纲(非英语专业)(2020年版) I.考试性质 英语(二)考试主要是为高等院校和科研院所招收专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生对英语语言的运用能力,评价的标准是高等学校非英语专业本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平,以保证被录取者具有 一定的英语水平,并有利于各高等学校和科研院所在专业上择优选拔。 II .考查内容 考生应掌握下列语言知识和技能: (一)语言知识 1?语法知识 考生应能熟练地运用基本的语法知识,其中包括:

(1)名词、代词的数和格的构成及其用法 (2)动词时态、语态的构成及其用法; (3)形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法; (4)常用连接词的词义及其用法; (5)非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法; (6)虚拟语气的构成及其用法; (7)各类从句(定语从句、主语从句、表语从句等)及强调句型的结构及其用法; (8)倒装句、插入语的结构及其用法。 2.词汇 考生应能较熟练地掌握 5 500个左右常用英语词汇以及相关常用词组(详见附录相关部分)。考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。 (二)语言技能 1?阅读 考生应能读懂不同题材和体裁的文字材料。题材包括经济、管理、社会、文化、科普等,体裁包括说明文、议论文和记叙文等。

根据阅读材料,考生应能: (1)理解主旨要义; (2)理解文中的具体信息; (3)理解语篇的结构和上下文的逻辑关系 (4)根据上下文推断重要生词或词组的含义 (5)进行一定的判断和推理; (6)理解作者的意图、观点或态度。 2?写作 考生应能根据所给的提纲、情景或要求完成相应的短文写作。短文应中心思想明确、切中题意、结构清晰、条理清楚、用词恰当、无明显语言错误。 III.考试形式、考试内容与试卷结构 (一)考试形式 考试形式为笔试。考试时间为180分钟。满分为100分试卷包括试题册和1张答题卡。考生应将英语知识运用和阅读理解部 分的答案按要求涂写在答题卡相应题号的选项上,将英译汉和写作部分 的答案书写在答题卡指定位置的边框区域内

中国农业大学344风景园林基础考试大纲(2015年)

中国农业大学344风景园林基础考试大纲(2015年) 全日制专业硕士学位招生考试大纲 风景园林基础 风景园林基础包括风景园林要素、园林与景观生态学、园林史与园林设计原理等三门课程,每门50分,共150分。主要考察考生对从事风景园林设计、施工和养护所必需的基本知识和基本理论。现行的园林专业教育是按园林的构成要素,将基础与应用紧密结合的,因此本科目涉及的课程比较多,包括《园林树木学》、《园林花卉学》、《园林工程》、《园林建筑》、《园林与景观生态学》、《园林史》和《园林设计原理》等园林专业的主要课程。 第一部分【风景园林要素】50分 第1章风景园林的概念及其主要领域 第1节风景园林的概念 第2节传统园林 第3节城市绿地 第4节风景区与大地景观 第2章园林树木 第1节园林树木概述 第2节常绿乔木

第3节落叶乔木 第4节常绿灌木 第5节落叶灌木 第6节藤本与竹类第3章园林花卉 第1节园林花卉概述第2节一二年生花卉第3节宿根花卉 第4节球根花卉 第5节专类花卉 第6节地被植物 第4章地形 第1节地形概述 第2节地形 第3节叠石

第5章水景 第1节水景概述 第2节溪流 第3节湖景 第4节喷泉 第6章园林建筑 第1节园林建筑概述 第2节亭 第3节台 第4节楼 第5节阁 第6节园林小品 第二部分【园林与景观生态学】50分第7章城市生态学 第1节城市生态的基本概念与构成

第2节城市的物质循环与能量流动 第3节城市生态系统调控与生态建设 第4节城市热岛与绿岛 第8章园林生态学 第1节园林的生态要素 第2节园林生态系统的物质循环和能量流动 第3节园林生态系统对城市生态的影响 第9章园林植物群落生态学 第1节园林植物与城市生态因子 第2节园林植物群落的结构 第3节园林植物群落的演替 第4节园林植物群落与地带性植被的恢复重建 第10章景观生态学 第1节景观的概念与特征 第2节景观生态学的理论基础(斑块-廊道-基底模式、空间异质性与等级性原理、格局-过程与尺度、渗透理论)

2020考研英语一大纲原文

全国硕士研究生入学统一考试英语(一) 考试大纲 ( 非英语专业 )(2020年版) I.考试性质 英语 ( 一 ) 考试是为高等学校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国 统一入学考试科目,其目的是科学、公平、有效地测试考生对英语语言的运用能力,评价的 标准是高等学校非英语专业本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平,以保证被录取者具有一定的英语水平,并有利于各高等学校和科研院所在专业上择优选拔。 II.考查目标 考生应掌握下列语言知识和技能: ( 一) 语言知识 1.语法知识 考生应能熟练地运用基本的语法知识。 本大纲没有专门列出对语法知识的具体要求,其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习,以求考生在交际中能更准确、自如地运用语法知识。 2. 词汇 考生应能掌握5500 左右的词汇以及相关附表中的内容( 详见附录1、 2) 。 除掌握词汇的基本含义外,考生还应掌握词汇之间的词义关系,如同义词、近义词、反 义词等 ; 掌握词汇之间的搭配关系,如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等 ; 掌握词汇生成的基本知识,如词源、词根、词缀等。 英语语言的演化是一个世界范围内的动态发展过程,它受到科技发展和社会进步的影响。这意味着需要对本大纲词汇表不断进行研究和定期的修订。 此外,全国硕士研究生入学英语统一考试是为非英语专业考生设置的。考虑到交际的需要, 考生还应自行掌握与本人工作或专业相关的词汇,以及涉及个人好恶、生活习惯和宗教信仰等方面的词汇。 ( 二) 语言技能 1.阅读 考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料( 生词量不超过所读材料总词汇量的 3%),还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。对所 选材料,考生应能: 1)理解主旨要义 ; 2)理解文中的具体信息 ; 3)理解文中的概念性含义 ;

2019年考研英语词汇:必背大纲5500词(88)

2019年考研英语词汇:必背大纲5500词(88) 2018考研英语词汇:必背大纲5500词(88) 1 shame n.羞耻,耻辱;可耻的人(或事物) v.使羞愧 2 shampoo n.洗发膏,香波;洗发,洗头 v.洗发,洗头 3 shape n.形状,外形;情况,状态;种类v.成型,塑造 4 share v.(with)分配,共用;分担n.一份,份额;股份 5 shark n.鲨鱼 6 sharp a.锋利的;轮廓分明的;急转的ad.(指时刻)正 7 shatter n.碎片;粉碎v.粉碎;使疲惫;使震骇 8 shave v.剃,刮,刨,削 n.刮脸 9 she pron.(主格)她 10 shear v.剪,修剪 11 shed v.流出;发散,散发,脱落,脱去 n.棚,小屋 12 sheep n.(绵)羊;易受人摆布的人 13 sheer a.纯粹的,十足的,全然的;陡峭的,险峻的 14 sheet n.被单;(一)张,(一)片,薄片;大片 15 shelf n.架子,搁板 16 shell n.壳,贝壳;炮弹 17 shelter n.掩蔽处;掩蔽,保护 v.掩蔽,躲避,庇护 18 shepherd n.牧民,牧羊人

19 shield n.防护物,护罩;盾,盾状物 v.保护,防护 20 shift v.替换,转移n.转换,转变;(轮)班,(换)班 21 shilling n.先令 22 shine v.照耀,发光;擦亮 n.光泽,光 23 ship n.船舶,舰艇 v.装运,航运,运送;发货 24 shipment n.装船,装运;装载的货物,装货量 25 shirt n.衬衫 26 shiver v./n.战栗,发抖 27 shock n.震动;电击,触电;休克v.(使)震动/震惊 28 shoe n.鞋 29 shoot v.发射;掠过,疾驰而过 n.嫩枝,苗,射击 30 shop n.商店,店铺;工厂,车间 v.买东西 31 shopkeeper n.店主 32 shore n.海滨,湖滨 33 short a.短的,矮的;(of)缺乏,不足 n.(pl.)短裤 34 shortage n.不足,缺少 35 shortcoming n.短处,缺点 36 shorthand n.速记 37 shortly ad.立刻,不久;不耐烦地,简慢地 38 shot n.开枪,射击;投篮;弹丸,炮弹,子弹 39 should aux.v.应该;万一;可能,该;就;竟然会

2020年考研英语大纲词汇解析

2020年考研英语大纲词汇解析 2020年考研英语大纲已经公布,在词汇上面没有变动,大家能够 安心备考。下面咱们对大纲词汇做一总体分析:首先,是词汇的量的 问题。根据大纲规定,考生应掌握考研词汇和词组约5500个。并掌握 一些常用的前缀,词根和后缀。 首先,是词汇的量的问题。根据大纲规定,考生应掌握考研词汇 和词组约5500个。并掌握一些常用的前缀,词根和后缀。比如,即使《大纲》的词汇表中未列出“ultrasound”一词,但是因为词汇表中 有“sound”一词,且要求考生掌握的前缀中有“ultra”。故“unltrasound”一词也是考生应该掌握的词汇”。同样,“future” 是大纲中的词汇,多数同学也都理解,“ology”是列出的常见后缀, 那么“futurology”一词就应该在考生掌握的词汇量之内。绝大部分 考生对常用的词缀都有一定的了解,而对词根却很陌生。例如,如果 我们知道“scribe(script)”这个词根意为“write ,or draw”,呢 么当遇到“manuscript”,“subscribe”,“prescribe”等词时就 很容易理解和掌握。在美国读者文摘社出版的《如何扩大你的词汇水平》(How to Increase Your Word Power)一书,把词根,前缀、后缀 称为“扩大词汇的三把钥匙”。美国读者文摘社出版的《如何扩大你 的词汇水平》(How to Increase Your Word Power)一书,把词根,前缀、后缀称为“扩大词汇的三把钥匙”。这些也和我们大纲的要求不 谋而和。 其实是词汇质的问题,这涉及到一词多意,词的固定搭配等问题。 例如school这个单词考研就考过几次,考过鱼群的意思,考过流 派的意思。这就要求考生对词汇的本意要有彻底的理解。另外,考生 不但仅要注重词的“释义”,更要注重“用法”。比如单词green,能 够用作三种词性,分别为形容词、名词和动词,搭配和用法都有所不同。这些就要求考生在熟记词义的同时,必须要灵活掌握词汇在不同 语境中的灵活使用。

2020年考研英语二大纲

2020 年考研英语二大纲 考查目标 (一)语言知识 1.语法知识 考生应能熟练低运用基本的语法知识,其中包括 ( 1)名词、代词的数和格的构成及其用法 ( 2)动词时态、动词语态的构成及其用法 ( 3)形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法 ( 4)常用连接词的词义及其用法 ( 5)非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法 ( 6)虚拟语气的构成及其用法 ( 7)各类从句(定语从句、主语从句、表语从句)及强调句型的结构及其用法( 8)倒装句、插入句的结构及其用法 2.词汇 考生应能较熟练地掌握 5500 个左右常用英语词汇以及相关常用词组 ( 详见附录相关部分 ) 。考生应能根据具体语境、句子结构或上下 文理解一些非常用词的词义。 ( 二) 语言技能 阅读 考生应能该懂不同题材和体裁的文字材料。题材包括经济、管理、社会、文化、科普等,体裁包括说明说明文、议论文、记叙文等 (1)根据阅读材料,考生应能理解主旨要义 (2)理解文中的具体信息 (3)理解语篇的结构和上下文的逻辑关系 (4)根据上下文推断重要河或词组的含义 (5)进行一定的判断和推理 (6)理解作者的意图、观点或态度。 2.写作 考生应能根据所给的提纲、情景或要求完成相应的短文写作。短 文应中心思想明确、切中题意、结构清晰、条理清楚、用词恰当、无明显语言错误。 考试形式、考试内容与试卷结构 考试形式为笔试。考试时间为180 分钟。满分为 100 分。 试卷包括题册和1 张答题卡。考生应将英语知识运用和阅读理解部分的答案按要求涂写在答题卡相应题号的选项上,将翻译和写作部分的答案书写在答题卡指定位置的边框区域内。

2019考研英语二词汇大纲表(一)

2019考研英语词汇大纲中的词汇你掌握了多少个呢?我们来看看2019考研英语二词汇大纲表吧! 1. a [ei] art.一(个);每一(个);(同类事物中)任一个 2. abandon [?'b?nd ?n] vt. 离弃,丢弃 ;遗弃,抛弃 ;放弃 3. abdomen [?b'd?umen] n.腹,下腹 (胸部到腿部的部分 ) 4. abatement [?'beitm ?nt] n. 减 (免 )税,打折扣,冲销 5. abide [?'baid] vi.(abode, abided)(by) 遵守 ;坚持 ;vt. 忍受,容忍 6. ability [?'biliti] n. 能力 ;本领 ;才能,才干 ;专门技能,天资 7. able ['eibl] a.有 (能力、时间、知识等 )做某事,有本事的 8. abnormal [?b'n?:m ?l] a. 反常的,不正常的,不规则的 9. aboard [?'b ?:d] ad.&prep.在船 (飞机、车 )上 ;ad. 上船 (飞机、车 ) 10. abolish [?'b ?li ?] vt. 废除 (法律、习惯等 ); 取消 11. abound [?'baund] vi. 大量存在 ;(~in ,~with) 充满,富于 12. about [?'baut] ad. 在周围 ;大约 prep. 关于 ;在周围 a.准备 13. above [?'b ?v] a. 上述的ad. 在上面 ,在前文 prep. 在 ..之上,高于 14. abroad [?'br ?:d] ad. 到国外,在国外 ;在传播,在流传 15. abrupt [?'br ?pt] a. 突然的,出其不意的 ;(行为等 )粗鲁无礼的 16. absence ['?bs?ns] n. 缺乏,不存在 ;缺席,不在场 ;缺席的时间 17. absent ['?bs?nt, ?b'sent] a. 缺席的 ;缺乏的 ,不存在的 ;心不在焉的 18. absolute ['?bs?lju:t] a.绝对的,完全的 ;确实的,肯定的 19. absorb [?b's ?:b, -'z ?:b] vt. 吸收 (水、光、蒸汽等 );使全神贯注 ;吞并 / 兼并 20. abstract ['?bstr?kt] a.n. 摘抽要象的,文摘 ,梗概 vt. 提取 ;摘录要点

344风景园林基础

四川农业大学 科目名称: 344风景园林基础 (总分:150分) 适用专业:095300风景园林硕士 2011年招收攻读硕士学位研究生考试试题 一、论述风景园林学科范畴(20) 二、论述近现代国际风景园林发展动态(30) 三、简述风景园林规划设计基本法则(20) 四、试述风景名胜区规划设计包括的主要内容(25) 五、试述风景园林植物造景设计的常见形式(25) 六、如何理解风景园林学科的地位(30) 2012年招收攻读硕士学位研究生考试试题 一什么是西蜀园林?在中国古典园林中有什么特色?研究西蜀园林对现代园林建设有什么意义? 二什么是园林植物培育学?谈谈现代园林植物培育学的现状和发展趋势? 三试论述城市园林绿地规划系统理论和方法? 四请谈谈建设城市绿色空间的重要性和必要性? 五请谈谈你对成都建设现代化“田园城市”的理解和看法? 六试论述风景园林工程与技术主要类型与方法? 川农风景园林基础344 083400 风景园林学回忆版真题 一名词解释(一共10 个,每个2 分)花坛驳岸恢复性设计绿量 二填空(一共30 个,每个 1 分) 1.是中国第一个古代文人造园家,做了《草堂记》写了别墅园林的,和作者内心的感受。 2.“一勺则江湖万里,一峰则太华千岳。”是出自明末清初写的 3.单位附属绿地的绿地率工厂绿地率小区的绿地率有污染的工厂外必须有多少米的防护林 4.成人活动场所的高大乔木枝下净高 5.造景的手法和季相造景 6 屋顶花园的设计形式 7 土方工程的计算方法除了()()和成角剖面法 三作图题(每个15 分) 1.画出树丛的几种配置形式(平面图,立面图) 2.风景园林序列,画出环状道路和放射状道路形成的风景园林序列,平面图。 四简答题(每个10 分) 1.中国古典园林的特点 2.奥姆斯特德的代表作?对风景园林学科的贡献 3.城市绿地系统的点线面系统代表什么,主要内容是什么 4.公园的详细规划内容 五论述题(每个15 分) 1.高速公路边坡绿化的主要要求,植物选择的主要要求 2.党的十八大报告中把生态文明写入党章,提出绿色发展,低碳发展,循环发展。建设“美

考研英语大纲解析

2020年考研英语大纲解析 --跨考教育英语教研室李冬蕾2020年考研英语提前在7月发布,相信很多小伙伴们着实捏了把汗,不过 相比较以往的考试大纲,总体上并无明显变化,包括考试性质、考试目标、考试形式、考试内容及试卷结构等方面,因此小伙伴们可以继续安心地复习,推进复习进程,在这里跨考教育英语教研室给20考生一些具体的复习建议,帮助大家准备接下来的英语复习。 一、词汇 说到词汇,相信同学们已经非常清楚词汇在考试当中不可撼动的地位,那么通过先行阶和基础阶的学习,同学们的词库已经得到有效的扩展,接下来就要有重点的去分频记忆了,从考试的频率入手,高频单词一定要重点记忆,固定搭配以及熟词辟意,同学们一定要有方法有针对性的去记忆单词。 二、语法 对于很多同学都比较头疼的语法模块,大纲要求考生“能熟练地运用基本的语法知识”。从考生历年考试情况来看,普遍难点在长难句分析上,同学们一定要清楚语法在考试当中的作用,70%主要体现在完型,阅读,新题型也就是读句子上,重点要能读懂。那么翻译和写作对于语法的要求是在写句子上,所以大家只要确保自己写的句子没有基本语法错误即可。其实语法对于考研考生来说并没有那么难,小伙伴们要有针对性的去学习语法,明确在各个模块中的作用。 三、阅读 阅读模块决定了能否在考试中得高分。大纲要求“考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%),还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等”。这要求考生在阅读文章时,既要理解文章的主旨要义,又要了解文章的具体信息及概念性含义。同学们要特别注重阅读模块的复习,尤其现在距离考试还有不到200天的时间里,阅读理解的备考尤为重要。明确题型以及对应的解题方法,如对于一篇文章中心的把握首先关注首段转折以及首尾句,那么各段的中心大意要关注各段的首句等等。各个题型正误选项的特征,经常在什么地方给我们设置陷阱都是现阶段同学们准备阅读模块的重点。 四、写作

2019考研英语(一)真题参考答案完整版

2019考研英语(一)真题参考答案完整版 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 Section I Use of English 1. C few 2. C run 3. B If 4. D literally 5. A back 6. B off 7. D unfamiliar 8. C way 9. A so 10. D eventually 11. A surprised 12. B option 13. D For example 14. C spot 15. B through 16. D breaks

17. A artificial 18. A Finally 19. B mark 20. C lead Section II Reading Comprehension Part A Text 1 21. A enhance banker’s sense of responsibility 22. D “short-term ism” in economic activities 23. B adverse 24. C the approaches to promoting “long-termism” 25. B Patience as a Corporate Virtue Text 2 26. D The influence of consumer culture 27. A To help freshmen adapt to college learning 28. A obtain more financial support 29. C to be identical with each other

2017考研英语(一)考试大纲

2017考研英语(一)考试大纲 教育部中心在2016年8月26日颁布了《2017年全国硕士研究生入学统一考试英 语(一)考试大纲》,与去年的考纲相比,今年的考纲未进行任何调整和变化。现在基于最 新大纲和历年真题命题规律,对2017年考研英语的考查要求和试卷结构进行全面分析。 从语言知识来看,新大纲中,对词汇的掌握和去年大纲要求完全一致,“考生应能掌 握5500左右的词汇以及相关词组。除掌握词汇的基本含义外,考生还应掌握词汇之间的 词义关系,如同义词、近义词、反义词等;掌握词汇之间的搭配关系,如动词与介词,形 容词与介词,形容词与名词等;掌握词汇生成的基本知识,如词源、词根、词缀等。”这种 具体要求主要体现在对词汇的微观掌握和记忆上:词汇基本知识(词性、词形、本义和引 申义等);词际关系(同义词、反义词、形近词,动词与介词、动词与副词、形容词与介词、形容词与名词等词汇搭配关系);词汇“背景”(词源、词根、词干、词缀)。提出这样的具体 要求,就是提醒考生避免单词的死记硬背,要活学活用。各位考生完全可以继续按照既定的复习思路备考,但是要特别注意英语作为一门语言,运用是考查的最终目的。另外,提示广大考生,2013年考纲中新增的59个单词,在2014年的考试中已经有所体现,如2014年新题型所考查的一个学科领域archaeology就是大纲新增词汇,这些新增词汇就 是备考热点词。所以这59个单词仍然是复习2017考研英语的重点。 就语言技能而言,与2016年大纲相比,2017年大纲依然突出阅读和写作的重要性。关于阅读,强调“考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料(生词量不超过 所读材料总词汇量的3%)”;关于写作,则强调考生“应能写不同类型的应用文,包括私人 和公务信函、备忘录、报告等,以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章(实际 就是应用文和图画作文)”,同时明确了阅读和写作的考查能力要求。总的来说,上述语言 知识和语言技能仍然是研究生入学英语考试的主要测评目标。 对比往年考点,接下来根据新大纲,万学·海文为广大学子全面解析2017年考研英 语的各个题型的总体要求和备考重点: 完形填空 完形填空主要测试考生结合上下文的综合理解能力和语言运用能力,即在阅读理解的基础上对篇章结构、语法和词汇知识的运用能力的考查,这是对完形填空的定位。透过大纲可以看出对完形填空考核的重点:语法、固定搭配、近义词辨析和逻辑关系。考生可从历年真题中按照这几大重点去准备和复习有关考研完形填空方面的知识点,这样可以做到事半功倍的效果。

浙江农林大学考研真题_344风景园林基础2017年

考试科目:风景园林基础第1页,共1页 浙江农林大学 2017年硕士研究生招生考试试题 考试科目: 风景园林基础满分:150分考试时间:180分钟注意:所有试题答案写在答题纸上,答案写在试卷上无效。 一、名词解释:(每题3分,共15分) 1.城市绿线 2.古树名木 3.雨水湿地 4.历史名园 5.零点线 二、填空题:(每空格1分,共15分) 1.根据《城市绿地设计规范》(GB50420-2007),绿地设计宜选用环保材料,宜采取节能措施,充分利用太阳能、风能以及(1)等资源。 2.在进行城市规划时,在(2)阶段,确定绿地系统的发展目标及总体布局,划定各种功能绿地的保护范围。 3.居住区内公共绿地的总指标应根据居住人口规模分别达到:组团不少于(3),小区(含组团)不少于(4),居住区(含小区与组团)不少于(5),且组团绿地应满足“有不少于(6)的绿地面积在标准的建筑日照影印线范围外”,便于设置儿童游戏设施和适于成人游憩活动。 4.在风景园林设计中,运用尺度规律的方法有(7)、(8)、景物与空间尺度法和模度尺度设计法。5.根据《公园设计规范》(CJJ48-92)规定,儿童公园应有儿童科普教育内容和游戏设施 全园面积宜大于(9)万平方米。 6.根据《公园设计规范》(CJJ48-92)规定,通向建筑集中地区的园路应有环行路或(10)。7.园路常见的“病害”主要有(11)、(12)和(13)。 8.地面排水方式可以总结为五个字,即:拦、(14)、蓄、(15)、导。 三、单项选择题:(每题2分,共30分) 1.霍华德提出的田园城市理论,是以为导向的。() A.功能分区 B.环境与生物保护 C.城市结构优化 D.人类利用 2.以下属于风景园林绿化相关的技术标准或规范的是。()A.《国家园林城市标准》 B.《湿地保护管理规定》 C.《风景名胜区规划规范》 D.《城市绿线管理办法》

2019考研英语大纲5500词汇表

2019考研英语大纲5500词汇表 1.a[ei]art.一(个);每一(个);(同类事物中)任一个 2.abandon['bndn]vt.离弃,丢弃;遗弃,抛弃;放弃 3.abdomen[b'dumen]n.腹,下腹(胸部到腿部的部分) 4.abatement['beitmnt]n.减(免)税,打折扣,冲销 5.abide['baid]vi.(abode,abided)(by)遵守;坚持;vt.忍受,容忍 6.ability['biliti]n.水平;本领;才能,才干;专门技能,天资 7.able['eibl]a.有(水平、时间、知识等)做某事,有本事的 8.abnormal[b'n:ml]a.反常的,不正常的,不规则的 9.aboard['b:d]ad.&prep.在船(飞机、车)上;ad.上船(飞机、车) 10.abolish['bli]vt.废除(法律、习惯等);取消 11.abound['baund]vi.大量存有;(~in,~with)充满,富于 12.about['baut]ad.在周围;大约prep.关于;在周围a.准备 13.above['bv]a.上述的ad.在上面,在前文prep.在..之上,高于 14.abroad['br:d]ad.到国外,在国外;在传播,在流传 15.abrupt['brpt]a.突然的,出其不意的;(行为等)粗鲁无礼的 16.absence['bsns]n.缺乏,不存有;缺席,不在场;缺席的时间 17.absent['bsnt,b'sent]a.缺席的;缺乏的,不存有的;心不在焉的

18.absolute['bslju:t]a.绝对的,完全的;确实的,肯定的 19.absorb[b's:b,-'z:b]vt.吸收(水、光、蒸汽等);使全神贯注;吞并/兼并 20.abstract['bstrkt]a.抽象的n.摘要,文摘,梗概vt.提取;摘录要点 21.absurd[b's:d]a.荒谬的,荒诞的,荒唐可笑的;不合理的 22.abundance['bndns]n.丰富,充裕,大量 23.abundant['bndnt]a.大量(充足)的;(in)丰富(富裕)的 24.abuse['bju:z,'bju:s]vt.滥用;虐.待,辱骂;诋毁n.滥用;恶习;弊端 25.academic[,k'demik]a.学院的,学术性的;大学的;理论的 26.academy['kdmi]n.(高等)专科院校;学术社团,协会,研究院 27.accelerate[k'selreit]v.使加速,使增速,促动vi.加快,增加 28.accent"['ksnt,k'sent]""n.口音,腔调;重音(符号)vt.重读" 29.accept[k'sept]vt.接受,领受;认可,同意vi.同意,认可 30.acceptable[k'septbl]adj.可接受的,合意的 31.acceptance[k'septns]n.接受,接收,验收,接纳;承认,认可 32.access['kses]n.进入;接入;到达;享用权;入口vi.存取 33.accessory[k'sesri]"n.附件,附属品;(为全套衣服增加美感的)服饰" 34.accident['ksidnt]"n.意外遭遇,事故;意外(因素)"

考研英语作文部分大纲解析

2008年考研英语作文部分大纲解析 2008年考研英语大纲对作文要求: 该部分由A、B两节组成,考查考生的书面表达能力。总分30分。 A节:考生根据所给情景写出一篇约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文,包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等。考生在答题卡2上作答。满分10分。 B节:考生根据提示信息写出一篇160~200词的短文(标点符号不计算在内)。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。考生在答题卡2上作答。满分20分。 万学海文测试研究中心教研员对比往年大纲不难看出08年考研英语对写作的要求没有发生变化,所以对于我们同学来说,要得到理想的成绩必须有意识地根据大纲要求进行练习,掌握一定的方法与技巧。下面是一些针对写作方面的建议: 首先写作应注意平时的积累,什么叫积累呢?就是希望大家准备一个记事本,记下你看到的不错的英语的表达。不错的好的英语表达并不是难的表达,大家不要有一个误区觉得越难的东西越好,不是这样的,很多英语的东西是很简单的,讲出来后你觉得非常地道的。如果你能抄上个三四百条,把这些东西抄下来并随身携带。这个随身携带翻一翻、看一看,看看这些句子、看看这些习语,就这样积累。 然后就是每周一定要练一篇作文,这个是很重要的,因为很多同学是属于考前是不练作文的,做模拟题也是从来不写作文的。最开始你可能直接写考研的作文觉得难度大,建议最开始从小作文练起,小作文一般都是书信。如果小作文练上个一个月,写上四五篇觉得不错,我建议你再找一些六级的题目的作文,因为六级毕竟简单一些,再写上一个半月,最后写大作文。写完以后一定要注意修改。这样才有助于英语写作水平的不断提高。 对于A部分的作文,其是一篇100字左右的应用性短文,文体包括有信件、便笺、备忘录等。满分10分。同学们平时要注意应用文写作的特定的格式要求,有意识的掌握各类应用文的写作方法。按照大纲的要求,要注重写作内容信息点覆盖的全面性、篇章结构组织的条理性与逻辑性、语言使用的准确性、文体格式的正确性及语域把握的合理性。不要简单认为复习应用文就是复习相应的格式,格式只是应用文写作的最起码要求,要想在10分钟左右写好一篇应用短文,这既需要英语语言基本功,又需要根据题目所给outline迅速构思成篇的能力。另外,同学们还要了解应用文的常见模式,背诵经典的套话,注意词句的多样性的训练。 小作文要求:(1)格式准确(尤其书信)(2)用词礼貌(掌握度)。下面针对书信体小作文提几点建议: 书信是日常生活中常用的文体,是用以交涉事宜、传达信息、交流思想、联络感情、增进了解的重要工具。书信一般可分为商务信件或公函(Business Letter or Official Correspondence)和私人信件(Private Letter)两大类。值得注意的是,英语书信的写法与汉语书信有一些明显区别,应特别加以区分。 英语书信通常包括下面几个组成部分:信端、信内地址、称呼、正文、结束语、签名、附件、再启等。下面我们将逐个进行介绍。 关于发信日期的写法,应注意以下几点: ①年份应完全写出,不能简写。 ②月份要用英文名称,不要用数字代替。 ③月份名称多用公认的缩写式。但 May, June, July, 因为较短,不可缩写。 ④写日期时,可用基数词1,2,3,4,5,......28,29,30,31等,也可用序数词 lst, 2nd, 3rd, 4th, 5th, ...... 28th, 29th, 30th, 31lst等。但用基数词,简单明了。 日期可有下列几种写法: ① Oct. 20, 2004

考研英语一大纲原文(非英语专业)

考研英语一大纲原文(非英语专业) 考研大纲作为大家考研备考复习的重要参考资料,重要性可想而知。新大纲的发布无疑是你备考的主要中心轴,但是以往的旧的大纲其实也是你备考的参考资料,不可忽视! 考研英语新大纲将会出现哪些变动?面对新考纲我们该如何备考?环球网校考研频道为大家解析一下关于2018年的考研英语大纲的内容。下文为考研学子梳理出考研英语一大纲的变化与解析,汇总名师观点,助力2019考研学子备考计划,预祝大家2019考研成功! 新的大纲至关重要,但是旧的大纲也是新大纲的拟定基础,所以在新大纲还没公布之前,关于旧大纲我们也要时时予以必要的关注,下面我们一起来看看吧。 下面为大家整理了18年考研英语的大纲,以作参阅: 英语(一)考试大纲 (非英语专业)(2018年版) I.考试性质 英语(一)考试是为高等学校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目,其目的是科学、公平、有效地测试考生对英语语言的运用能力,评价的标准是高等学校非英语专业本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平,以保证被录取者具有一定的英语水平,并有利于各高等学校和科研院所在专业上择优选拔。 II.考查目标 考生应掌握下列语言知识和技能: (一)语言知识 1.语法知识 考生应能熟练地运用基本的语法知识。 本大纲没有专门列出对语法知识的具体要求,其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习,以求考生在交际中能更准确、自如地运用语法知识。 2.词汇 考生应能掌握5500左右的词汇以及相关附表中的内容(详见附录1、2)。 除掌握词汇的基本含义外,考生还应掌握词汇之间的词义关系,如同义词、近义词、反义词等;掌握词汇之间的搭配关系,如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等;掌握词汇生成的基本知识,如词源、词根、词缀等。 英语语言的演化是一个世界范围内的动态发展过程,它受到科技发展和社会进步的影响。这意味着需要对本大纲词汇表不断进行研究和定期的修订。 此外,全国硕士研究生入学英语统一考试是为非英语专业考生设置的。考虑到交际的需要,考生还应自行掌握与本人工作或专业相关的词汇,以及涉及个人好恶、生活习惯和宗教信仰等方面的词汇。 (二)语言技能① 1.阅读

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