八年级修改病句专题方法与练习题及答案分析-共5页

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八年级修改病句专题方法与训练

在中学阶段,修改病句是试卷上出错率较高的类型。通过对病句的修改,可以使我们认识什么是正确的句子,什么是错误的句子。这样,不但能提高自己的分析、判断能力,而且也为自己修改作文打下了良好的基础。

步骤:一读二找三改四查。

一、读仔细地阅读句子,读懂句意,揣摩说话人本来想说的是什么意思,是修改病句的前提。

二、找认真分析,寻找“病因”。

常见的病句主要有以下几种类型:

1.成分残缺例:看了这部电影,深受教育。一个完整的句子,至少应包括主语和谓语两个部分(非主谓句除外),缺少其中任何一部分,句子表达的意思就不完整。缺少了主语,是谁“深受教育”没作交待,如果在“看”或“深”前加上主语,句子就完整了。

2.搭配不当例:学校开展了学雷锋的高潮。例句中“开展”与“高潮”不能搭配,应将前者换成“掀起”或将后者改为“活动”

3.用词不当例:我们的李老师像狐狸一样聪明。用“狐狸”形容李老师显然是不恰当的,可改为“诸葛亮”。

4.词序颠倒例:展览馆里展出了两千年前新出土的文物。“展出”的“文物”是现在出土的,而不是“两千年前”出土的。所以,这一句应把“两千年前”与“新出土的”位置对调一下。

5.重复啰嗦例:我不禁忍不住流下了眼泪。“不禁”与“忍不住”意思大致相同,删去其中一个即可。

6.指代不明例:小刚和小军约好星期天去他家玩。句中使用代词或量词如果指代不明确,就会造成句意含糊不清。修改的方法是使人或事物具体化。例句中的“他”不知是指小刚还是小军,应将“他”改为“小刚”或“小军”。

7.前后矛盾例:我估计那人一定是坏蛋。例句中“估计”与“一定”矛盾,可将“一定”删去。

8.分类不当例:菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、扁豆、苹果等蔬菜。把所属或种类不同的事物混淆在一起,就造成了分类不当的毛病。例句中的“西瓜”、“苹果”是水果,“蔬菜”不能包括他们,应把“西瓜”、“苹果”删去,或者在“蔬菜”前加上“瓜果”,或将“蔬菜”删去。

9.关联词语搭配不当例:黄继光不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们的心中。例句就错把两个分句之间的转折关系当成了递进关系。正确的关联词语应该用“……虽然……但是……”。

10.不合情理例:农民们冒着凛冽的寒风收割稻子。在一个句子中,如果所要表达的意思

有违反常规或违背客观事实的现象,即为“不合情理”。例句中“稻子”成熟是秋季,农民不可能“冒着凛冽的寒风”收割稻子。

三、改针对病句的不同“病因”,对症下药,运用修改符号进行删、补、换、移。

增(即增加缺少的成分)、删(删去多余的部分)

调(调整字词顺序)、换(更换不恰当的字词)

四、查把修改后的句子进行复查性质的校对阅读,看看是否通顺,有无新的语病发生,是否把说话人原先想说的意思表达清楚了,如果发现有问题还得重改。

修改病句的原则:(一)对症下药。

(二)尽量保持句子的原意。

(三)要善于运用多种方法进行修改。

修改病句专题练习题

(一)

1.我们积极响应"人人动手,绿化祖国"。

2.他出生在农民家庭里,从小就养成爱劳动。

3.从上述有目共睹的事实中,证明他们的所作所为是无可指责的。

(二)

1.我估计他这道题一定做错了。

2.考场里一片寂静,过了一个多小时,才有人陆续交卷。

3.全面推行素质教育,是当前教育的当务之急。

4.在国际间文化交流日益频繁的今天,我们更要全面继承和发扬中华文化传统。

4.《朝花夕拾》的作者是鲁迅写的。

5.黄继光不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们心中。

(三)不合逻辑

1.把简单的事情做好是成功与否的关键。

2.为了防止这类交通事故不再发生,我们应该提高安全意识。

3.我们的报刊、杂志、电视和一切出版物,更有责任作出表率,杜绝用字不规范的现象。

(四)搭配不当

1.人民的生活水平正在不断地改善。

2.一部分同学端正了学习目的。

3.尽管严寒酷暑,我们都坚持清晨的锻炼。

(五)语序不当

1.我国粮食的生产,现在已经自给有余。

2.记者到学校采访到了许多张老师的事迹。

(六)句式杂糅

什么是句式杂糅?

句式杂糅指把两个意思或两种句式杂糅在一句之中,造成结构混乱,意思不清。

例如:听了他的报告,对我启发教育很大。

(把“他的报告对我启发教育很大”与“听了他的报告,我受到很大的启发教育”两种句式杂糅在

一起,应选其中一种。)

1.一个人变好变坏,关键在于内因起决定作用。

2.止咳祛痰片,它里面的主要成分是远志、秸梗、贝母、氯化铵等配制而成的。

中考真题演练

1.材料三中的画线句有语病,请修改。(2分)

该频道发扬媒体资源优势,使各地中学生共享优质课程资源。

2.材料二中的画线句有语病,请修改。

(1)随着电脑文字录入技术的广泛应用,使人们书写汉字的机会越来越少。

(2)这标准要求学生不仅要写得规范美观,而且还要求会认会写。

3.( )

——“网络成瘾症”。

③一些家长没有意识到

A B C D

4.(2019·湖北省襄阳市)下列句子没有语病的一项是()

A.我市被评为“全国优秀旅游城市”的原因是全体市民共同努力的结果。

B.会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基础。

C.随着全市公共文化服务体系不断进一步完善,公共文化服务质量不断提高。

D.当我们为自己设下目标并执着向前迈进时,我们的生活也就掀开了新的一页。

5.(2019·福建省福州市)下列句子中。没有语病的一项是()

A.能否熟练规范地书写汉字,是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。

B.5月21日清晨,福州市民如愿以偿地观赏到日环食奇观。

C.各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。

D.由于张丽莉老师舍己救学生,被网友誉为“最美女教师”。

6.(2019·浙江省丽水市)选出下列句子中没有语病的一项。

A、学校把这项任务交给我们班,大家都有光荣的感觉是难以形容的。

B、毕业联欢会过后,小雅那优美的舞姿,动听的歌声,时常萦绕在我的耳畔。

C、在“建设书香校园”活动中,校刊开通了“诗韵玲珑”“思想芦苇”等小栏目。

D、也许,青春本身就是一本成长的流水账,需要我们小心地记录,精心地收藏。

7.(2019·浙江省宁波市)下面是摘自网络的一段文字,根据要求完成题目。

杜甫是家家户户

....都知道

...的诗圣,近日来却有两百余幅关于他的涂鸦图片在微博上疯传。在这些对语文课本插图的“再创作”中,杜甫时而手扛机枪,时而身骑白马,时而脚踏摩托□不过,恶搞应该是有底线的。印度人不会不恶搞泰戈尔,希腊人不会不恶搞柏拉图,而杜甫却没有得到国人应有的尊重。“杜甫很忙”的现象应该引起我们的思考和反省。

(1)请用合适的成语替换加点的文字。(2分)

(2)“□”中应加上的标点是。(1分)

(3)根据上下文,修改画线的句子,使之符合文意。(2分)

8.(2019·山东省临沂市)下列各句中有语病的一项是()

A.学生食品是否安全,关系到我国青少年能否健康成长,这是一个必须引起全社会关注的问题。

B.今年5月28日,河北唐山附近发生大约里氏4.2级左右的地震,北京地区也有震感。

C.为应对南海地区不断升级的紧张局势,我国派出3艘海洋执法船在黄岩岛海域执行护航任务。

D.通过观看中央电视台《艺术人生》节目,我了解到“大衣哥”朱之文是一个朴实平易的人。9.(2019·浙江省嘉兴市)下面这段文字中画线句子各有一处语病,请在原句上改正。

①网络谣言,不仅损害了公民权益,而且扰乱了杜会秩序。②事实表明,网络诺言的泛滥和滋生,会扰乱许多人成为受害者。③开展“绿色网络”进校园,是保护未成人健康成长的需要。

10.(2019·重庆市)下列句子有语病的一项是()

A.食用一包油炸方便面所摄入的油量高达30克,这已是每人每天摄入油量的上限。

B.小行星“2019-DA14”号明年2月将掠过地球,进入地球同步卫星轨道圈。

C.各地要将《新华字典》列入2019年新建的农家书屋图书采购。

D.一度在松花江内消失的珍稀鱼类再次出现,这令当地渔民兴奋不已。

11.(2019·重庆市荣昌县)下面语段划线处都有语病,请根据提示加以改正。

环境,直接关系着老百姓的身心健康。近年来,①荣昌县委、县政府高度十分重视环境保护工作,

不断加大投入,不断加强管理,②着力实施了荣昌县“蓝天、碧水、绿地、宁静”四大,着力加强了资源节约和环境保护,努力实现人口、资源、环境相协调,真正做到又好又快发展,③市民环保意识不断落实,环境质量持续改善,④影响民生的突出逐步问题解决,环境保护取得明显成效。(1)第①处词语重复,可将删去。

(2)第②处成分残缺,可在后加上。

(3)第③处搭配不当,可将改为。

(4)第④处语序不当,可将调整到后面。

12.(2019·山东省滨州市)下列句子中没有语病的一项是()

A.同学们写作文,要有真情实感,切忌不要湖边乱造。

B.这位建筑师的出色工作和独特设计,已被有关单位采用。

C.在本届世界杯决赛上,中国队将与美国队争夺冠亚军。

D.近几年,他记录下来的文字大约有600页。

13.(2019·贵州省铜仁市)下列句子没有语病的一项是()

A、通过这次灾后重建,使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。

B、一个卫生城市的标志不仅在于环境的洁净,更是在于广大市民卫生素养、文明意识。

C、在上下五千年的沧桑岁月中,中华大地上叱咤风云的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。

D、这篇报道列举大量事实,控诉了人类破坏自然、滥杀动物。

14.(2019·江西省)下列句子没有语病的一项是()

A、两岸的豆麦和河底的水草,夹杂在水气中扑面地吹来。

B、能否阻止大脑中炎症分子的释放,是减轻痴呆症状的关键。

C、作为中华民族的非物质文化遗产,沂门目连戏可谓是中国戏剧的活化石。

D、在那条河上,当地渔民至今仍保留着单脚划船。

15、(2019·湖南省株洲市)下列句子中没有语病的一句是()

A.糖就像烟草和酒精一样,是一种有潜在危害且容易让人上瘾。

B.没有谁不能不被最美老师张丽莉的英雄事迹感动。

C.李爷爷种的辣椒基本上全卖完了。

D.阅读名著是启迪心智、陶冶情操的有效途径。

最新六年级修改病句练习题及答案

六年级专项复习修改病句 (原则:不能改变句子愿意。能改不删。能添不去。) (一)用词不当。 1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。 ______________________________________________________________ 2、今天是第一天开学,他穿戴的都是新衣服。 ______________________________________________________________ 3、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。 ______________________________________________________________ 4、这个问题引起来大家的沉醉。 ______________________________________________________________ 5、听了这个故事,我不约而同地笑了。 ______________________________________________________________ 6、故事读完后,大家热闹地鼓掌。 ______________________________________________________________ 7、我们的生活水平在不断改善。 ______________________________________________________________ 8、我们要注意发挥优点,改正缺点。 ______________________________________________________________ 9、秋天的九寨沟风景区,是一个美丽的季节。 ______________________________________________________________ 10、他很早就养成了早起锻炼的好习气。 ______________________________________________________________ (二)意思重复(在原句改) 1、他经常回想起过去的往事。 2、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。 3、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。 4、父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。 5、这个学期,王佳的作文水平大大前进和提高了。 6、这是一幅十分非常美丽的画。 7、我们要下决心改掉不好的坏习惯。 8、他这次没考好,难过得流下了伤心的眼泪。 9、小组会上,他总是首先第一个发言。 (三)词序颠倒 1、我们要运用和理解学过的词语。 ______________________________________________________________ 2、我们讨论了并且听了校长的报告。 ______________________________________________________________ 3、自然科学对我很感兴趣。 ______________________________________________________________ 4、朝霞被天空映红了。 ______________________________________________________________ 5、这是一本我的很有趣味的书。 ______________________________________________________________ 6、历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。 ______________________________________________________________ (四)缺少成分。(在原句改) 1、言行不一是一种极坏的。 2、10月13日,终于戴上了红领巾。 3、我们必须自觉的习惯。 4、地球上的光明和温暖都是送来的。 5、看了这部电视剧,留下了深刻的印象。 6、读了《我的战友邱少云》这篇课文,禁不住流下了眼泪。 7、胡总书记关心群众永远留在人民的记忆里。 8、晚会上,表演了精彩的节目。 9、春天到了,一朵朵鲜花。 (五)前后矛盾(在原句改) 1、大家都讲卫生,健康就有了保证。 2、我国的艺术珍品很多,莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。 3、广场上到处是五颜六色的红旗。 4、我的家庭作业全做完了,只剩下两道数学题没有做。 5、我上完五年级了,还有一年没有毕业。 6、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。 7、今天中午下了一天的雨。 8、她的成绩在班上是比较最好的。 9、树上覆盖了一层薄薄的雪,把树枝都压弯了。 10、他办事总是犹豫不决,一点也不武断。 11、火药是我国古代的四大发明。 (六)搭配不当(包括关联词) 1、联欢会上,同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。 2、同学们都要树立爱护公共财物的良好习惯。 3、尽管天气不好,我们总是按时到校。 4、小明不但认真学习,而且成绩很好。 5、小刚喜欢踢足球和乒乓球。 6、小明因为刻苦学习,就成绩优良 7、这篇文章的内容和形式都很丰富。 8、星期天我总是帮妈妈做些家务。 9、即使这部电影拍得好,但也不能获奖。 10、他终于端正了认真学习的好习惯 修改病句训练(二)【能在原句改的可以在原句改】 1、不管天气十分炎热,大家还是坚持锻炼身体。 2、已经把连长交给我的任务顺利实行了。 3、事情发生后,班主任就同班委研究,决定对这个问题进行一次教育。 4、同学们一定要遵守交通规则,防止不要发生事故。

人教部编版四年级语文上册 期末分类专项复习——修改病句(含答案)

人教部编版四年级语文上册期末分类专项复习——修改病句 班级__________ 姓名__________ 得分__________时间:40分钟满分:100分一、判断下列句子的病因并修改句子。(40分) 常见的病因: A.成分残缺B.语序不当C.搭配不当D.表意不明 E.两面对一面F.语义重复G.前后矛盾H.关联词错误1.虽然被老麻雀的精神感动了,所以我唤回了猎狗。 句子病因() 修改:__________________________________________________ 2.现在为了研究蟋蟀,又搜索起它们的巢穴来。 句子病因() 修改:__________________________________________________ 3.能否找到五彩石是女娲补天的关键。 句子病因() 修改:__________________________________________________ 4.所有人都怕鹅,只有金奎叔很勇敢,他不怕。 句子病因() 修改:__________________________________________________ 5.我一定要改掉咬铅笔的坏毛病。 句子病因() 修改:__________________________________________________ 6.记得当年我认识他的时候,还只是一个七八岁的小孩子,天真烂漫,无拘无束。

句子病因() 修改:__________________________________________________ ________________________________________________________ 7.伟大的巨人盘古,用他的整个身体制造了美丽的世界。 句子病因() 修改:__________________________________________________ 8.学习中我们要善于反思,及时解决和发现学习中存在的问题。 句子病因() 修改:__________________________________________________ 二、下列句子中没有语病的一项是()(10分) A.南京长江大桥是我国人民建造和设计的。 B.《延安,我把你追寻》的作者是祁念曾写的。 C.通过《为中华之崛起而读书》,使我深受启发,明白了落后就要挨打的道理。 D.学校操场北边墙上满是爬山虎。 三、阅读练习。(50分) ____________ 一天中午,在巴黎街头,一位法国著名诗人看见一位老人(肃然木然)地坐着。衣衫褴褛,苍白的头发在风中飘荡。在他身旁,立着一个木牌,上面写着:“我什么也看不见!”这是一位双目失明的老人,因为生活所迫,不得不在街上乞讨。诗人走到老人跟前,俯下身子问道:“老人家,今天上午给您钱的人多吗?”“我……今天上午

年八年级语文上册病句修改期末复习题及答案

八年级上语文期末系统复习资料 病句修改篇 1修改下列病句。 (1)外边的吵闹声突然渐渐消失了。 (2)为了避免今后不再犯类似的错误,我们正在总结经验。 (3)他对自己能否学好电脑,充满了信心。 (4)通过这次实践活动,使我深受教育。 (5)目前,广大群众的环保观念比较淡薄,确实需要大大提高。 (6)在江苏省经济贸易洽淡会上,外商和港澳同胞参观了丰富多彩的洽谈会的展品。 (7)家长和老师对我们寄予很高的厚望,我们一定要努力学习,决不辜负他们。 (8)从世界杯上的表现来看,我国的足球技术水平没有多大改善。 (9)许多下海经商的人成了高薪阶层,相比之下,大多数政府官员却成了“清水衙门”…… (10)如果在这个当儿,老妇人也没有说话,她不过抬起眼睛来,朝这些脱了帽的肃立着的人们看了一眼…… (11)目前,广大群众的环保观念比较淡薄,确实需要大大提高。

2.按要求修改下面一段文字。 ①梦境与睡眠深浅程度有关。②噱咙入睡时,大脑皮层里的抑制程度比较浅,梦境就更加塑近现实生活,正是“日有所思,夜有所梦”。③甚至有时自己也觉察到在做梦,所以不能主动地控制,只能听其自然发展。④睡眠稍深一些,梦境则有明显的虚幻性和荒诞性,一时在东,一时在西,或者与死去已久的亲人在一起,而自己毫无判断辨别的能力。⑤这就是大脑里抑制程度更深。⑥比如,白天深思一道数学题,梦里也可能在做数学;白天搞技术发明,梦里也可能搞同样的工作。 (1)第②句画线部分搭配不当的词语是,应改为 。 (2)第③句画线部分使用不当的关联词是,应改为。 (3)第⑤句画线部分应补出的词语是,应放在 。 (4)第⑥句位置不当,应放在第句的后面。 3下列没有语病的一项是() A.每个中学生将来都希望自己成为有用人才。 B.能否保护好水资源,是关系到人类可持续发展的大事。 C.小明的学习成绩是班级中最好的同学。 D.参加家务劳动,可培养我们的动手能力、责任心和自信心。 4、下列没有语病的一项是 ( ) A那石板多年前由父亲从山上背下来,每块大约三百来斤左右。 B后来父亲的脚终于洗好了,终于洗出了脚的本色。 C台阶旁栽着一棵桃树,台阶遮出一大片绿阴。 D他觉得终于可以造屋了,便破土动工,选定一个日子。 5、下列没有语病的一项是 ( ) A通过老师的一番教育,我认识到了自己的错误。 B故事会上,有几个同学精彩的表演,赢得了同学们的阵阵掌声。

六年级修改病句练习及答案

修改病句练习题 病句:就是指句子不完整或句子词语之间的联系有毛病的句子。 一般病句类型: 1、成分残缺。一个完整的句子应该是“枝叶”齐全,意思完整明确的。若句子中缺少了“枝”或“叶”,就是成分残缺。 2、用词不当。用词不当是指句中所用的词不符合语境,或用了词义相近,甚至相反的词。 3、搭配不当。句子中一对词不能搭配或违反语言习惯就是搭配不当。 4、重复罗嗦。重复罗嗦就是指一个句子中有两个或两个以上意思相近或相同的词同时出现使用。 5、归类不当。归类不当是指将不属于同一属类的事物放在一起。 6、前后矛盾。前后矛盾是指句子中的意不清晰和矛盾。 7、词序颠倒。词序颠倒是指句子中所遣用的词没有按一定语法顺序进行造句,而是词的顺序颠倒了。 8、指代不明。指代不明是指句子中的事物或人称交代不明确,造成句子意思混乱。 9、不合事理。不合事理是指句子意思不合常理,违反常规。 修改病句的方法:首先要认真地一字不漏地把原句读几遍,看清上下文的关系,弄清句子的内容,看看是否顺口;接着根据病句类型的特点,找出病因,然后改正;修改后看看是否保留原句的基本意思,标点符号运用是否正确。 修改病句练习和答案 1、这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。修改:去掉“愉快、欢乐” 2、老师忽然渐渐放慢了进度。修改:去掉“渐渐”或“忽然” 3、经过这次外出调查,对大家的启发很大。修改:去掉“经过” 4、哥白尼敢于批判和有勇气怀疑不符合实际,却历来被认为不可侵犯的权威学说。修改:将“敢于批判”和“有勇气怀疑”: 5、为了避免今后不再发生类似的事故,我们必须尽快健全安全制度。 修改:去掉“避免”或“不再” 6、他那亲切的话语+,慈祥的面容,时时浮现在我的眼前。 修改:“话语”后加“响在我耳边”: 7、增加质量是语文教学改革的当务之急。 修改:“增加”改为“提高” 8、这场球赛的输赢,不仅关系到球队的名声,而是关系到学校的荣誉。 修改:“而是”改为“而且” 9、看了这次展览,使我有很多感想。修改:去掉“使” 10、只有社会主义,就能救中国。修改:“就”改为“才” 11、事情发生后,班主任就同班委研究,决定对这个问题进行一次教育。 修改:“这个问题”改为“同学们” 第二部分 1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。 2、骄傲自满是学习上的阻碍。 3、这些是唐朝出土的文物。 4、看了这部电视剧,都留下了深刻的印象。 5、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。 6、我估计他这道题一定做错了。 7、他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

语文四年级下册语文修改病句专项练习题附答案

一、常见的病句种类 1、词序颠倒; 例:我们必须克服、随时发现日常生活中的缺点。(先“发现才能“克服”) 2、前后矛盾; 例: (1)两天两夜没停的牛毛细雨又下起来了。(雨没停怎么能又下呢?)(2)熊熊大火中,一位遇难者向人们呼救。(遇难者已经死了,还怎么呼救呢?) 3、成分残缺; 例:1958年建成的图书馆,现在几乎危房。(没有谓语) 4、关联词用错; 例: (1)即使你是天才,却同样离不开老师的培养教育。 (2)不管天气十分炎热,大家还是坚持锻炼身体。 5、重复啰嗦; 例: (1)全市的人夹道欢迎凯旋归来的英雄们。(凯旋就是战胜归来的意思,不能再加“归来了”) (2)广场上挤满了许许多多数不清的人群。 6、搭配不当; 例: (1)新世纪的中国青年应该树立起不畏艰难、勇往直前的勇气。 (2)我们要尽快提高全民族的科学文化。 (3)今晚天空月圆如镜,繁星满天,多美的夜景啊!(天空不能月圆如镜) 7、归类有误; 例: (1)儿童商店里的玩具真多,有积木,布娃娃、电动小火车、足球等。(2)校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。 二、分析病句的几种方法 1、缩句法 天的杭州西湖是一年中最美的季节。”从整句角度判断,很难找出病因,但

缩成:西湖是季节。病因便明显起来,“西湖”怎么会是“季节”呢?所以,这句应改为:“杭州西湖的春天是一年中最美的季节。” 2、关联法 去上学。”根据因果关系的含义,对“因为……并且……”进行分析,就会发现这句话应该用“因为……所以……”的关联词语。 3、取舍法 所有学生都去观看。”句子中的“全校”“所有”都是“全部”的意思,这句话只取其中一个便可。可改成:“今天下午是诗歌朗诵会,全校学生都去观看。”也可改为:“今天下午是诗歌朗诵会,所有学生都去观看。” 三、修改病句练习(带答案) 1、大厅里摆满了看演出的观众。 病句类型:用词不当。“摆满”改为“坐满”。 2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。 病句类型:用词不当、语义重复。“生满”改为“开满”;去掉“白的、红的、黄的等”。 3、我站在操场上,仔细地看着练习身体的同学们。 病句类型:用词不当。“练习”改为“锻炼”。 4、我们班取得了竞赛第一名,大家的心里露出了胜利的喜悦。 病句类型:搭配不当。“心里”改为“脸上”。 5、小组讨论会上,大家的发言很猛烈。 病句类型:用词不当。“猛烈”改为“踊跃”。 6、异口同声地说:“赞成!” 病句类型:成分残缺。改为:大家异口同声地说:“赞成!” 7、在老师的教育下,他明确了学习态度。 病句类型:搭配不当。“明确”改为“端正”。 8、我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。 病句类型:归类不当。去掉“《小学生学习报》”。

八年级病句选择题及答案

八年级病句选择题及答案 修改病句是为了使句子表达准确,语句明白无误。八年级病句选择题及答案有那些呢?下面是整理的八年级病句选择题及答案,欢迎阅读 八年级病句选择题及答案1 1下列句子没有语病的一句是:(D) A.生物变异及相互适应的原因和方法,对于我们需要有个明确的了解。 B.雷锋同志有善于挤和善于钻的“钉子”精神作为我们学习的榜样。 C.秋天的岳麓山是观赏红叶的最好的季节。 D.秋天的阴山,像一座青铜的屏风安放在它们的北边,从阴山高处拖下来的深绿色的山坡,安闲地躺在黄河岸上,沐着阳光。这是多么平静的一个原野! 2无语病的一项是(C) A.这种全封闭的“蚕豆”式自行车,最高时速可达75.6公里/小时。 B.这种全封闭的“蚕豆”式自行车,最高时速为75.6公里以上。 C.这种全封闭的“蚕豆”式自行车,最高速度为75.6公里/小时。 D.这种全封闭的“蚕豆”式自行车,最高时速约为75.6公里。

3下面的句子里没有语病的是哪句:(D) A.用“光尺”测量几十公里长的距离,误差比人的头发还细几倍。 B.如何防备展览会的贵重展品免遭盗窃,这是西方国家深感头痛的问题。 C.故宫博物院新近展出了一批两千多年前新出土的文物。 D.张教师退休了,但他无时无刻不在牵挂着那些孩子们。 4下列各句中没有语病的一句是(D) A.我们要下大决心,花大力气,争取在本世纪末把我国的教育事业达到世界先进水平。 B.焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生,可对四十岁以上的人却是很熟悉的。 C.杨辉返校后对抢救落水儿童的事只字未提,直到一封感谢信送到校长室,这件好人好事才为大多数人知晓。 D.作者着力刻画了两位主要人物,这两位主要人物的一言一行、一举一动都体现了作者对这两类不同女性的深刻理解和深切同情。 5指出没有语病的一句(D) A.一个人能否成才,要看以后学习的程度。这里一是要有信心,相信自己能成才;二是有没有毅力和决心,能否坚持学习一辈子。 B.一个人能否成才,要看以后学习得怎样。一看有没有信心,相信不相信自己能成才;二看有没有毅力和决心,能否一辈子坚持下去。 C.一个人要能成才,必须坚持学习。这里一是有没有信心,相信不相信自己能成才;二是要有毅力和决心,能坚持学习一辈子。

【小学语文】六年级上册修改病句及答案

【小学语文】六年级上册修改病句及答案 1.成分残缺:即句子中缺少了某些必要成分,句子意思表达不清楚. 例:他受坏思想的影响,走上了犯罪. 2.搭配不当:即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配. 例:教室里人声混乱,老师讲的什么,谁也没有听清. 3.词序颠倒:即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列. 例:历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物. 4.意思重复:即句子里出现多余成分,显得语句罗嗦,累赘. 例:我觉得这是想得不对的错误想法. 5.概念不清:即句中的意思含糊不清,令人不解,混淆. 例:造纸是的四大发明. 6.前后矛盾:即句子前后意思不一致. 例:我肯定李琳大概是生病了. 7.分类不当:即句子中把不是一类的归为了一类. 例:篮子里有青菜,萝卜,葡萄,西红柿等蔬菜. 二,改病句的三个步骤: ①读句子,理句意 ②查排审,找病因 ③改句子,保原意(改得少,改得巧 ) 三,改正下面句子中指代不明之处. 1.老师把王虹和晓敏喊到跟前,对她说:"上课要积极发言." 2.小丽和小华一起去上学,她在路上捡到一个钱包. 3.张文和王勤约定一起在自己家做作业. 4.李刚和小海是好朋友,他经常帮助他. 四,改正下面句子中搭配不当之处. 1. 昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐. 2."六一"节那天,同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动. 3.城外耸立着一座小巧的房子. 4.我们要继承和发扬老一辈的革命事业. 五,找出下面句子中归类不当的地方并改正. 1.幼儿园经常给我们吃哈密瓜,西瓜,苹果,西红柿等水果. 2.学校的体育室摆满了足球,排球,篮球,地球仪等体育器材. 3.奶奶家养了许多鸡,鸭,鹅,牛,马等家禽. 4.昨天,参加国庆节联欢会的有工人,农民,小学生,解放军,青年等. 六,修改病句. 1.老工人在马路上协助交警保持交通秩序. 2.秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香. 3.今年,我们的王老师又光荣地被评为"市先进班主任"的称号. 4.我猜想他肯定是一个六年级学生. 5.小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来. 6.看了这本书,很受教育. 7.桌子上的闹钟走了一圈,一个小时又过去了. 8.庐山瀑布,大明湖,趵突泉是济南的三大名胜. 9.游泳运动员打破了一次又一次世界记录. 10.通过老师的帮助,使我改正了缺点. 11.桌子上有尺子和钢笔,这是她的,那是他的.

部编版小学四年级上册语文修改病句专项练习题及答案(60道)

篇三 1、大厅里摆满了看演出的观众。 病句类型:用词不当。“摆满”改为“坐满”。 2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。 病句类型:用词不当、语义重复。“生满”改为“开满”;去掉“白的、红的、黄的等”。 3、我站在操场上,仔细地看着练习身体的同学们。 病句类型:用词不当。“练习”改为“锻炼”。 4、我们班取得了竞赛第一名,大家的心里露出了胜利的喜悦。 病句类型:搭配不当。“心里”改为“脸上”。 5、小组讨论会上,大家的发言很猛烈。 病句类型:用词不当。“猛烈”改为“踊跃”。 6、异口同声地说:“赞成!” 病句类型:成分残缺。改为:大家异口同声地说:“赞成!” 7、在老师的教育下,他明确了学习态度。 病句类型:搭配不当。“明确”改为“端正”。 8、我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。 病句类型:归类不当。去掉“《小学生学习报》”。 9、改革开放以后,人们的生活越来越富强。 病句类型:用词不当。“富强”改为“富裕”。 10、春天的景色我觉得十分美丽。 病句类型:词序颠倒。改为:我觉得春天的景色十分美丽。 11、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。 病句类型:成分残缺。“学习态度”前添加“端正”。 12、你必须一定要认真负责。 病句类型:语义重复。去掉“必须”。 13、李老师上课时对我们的态度非常严格。 病句类型:搭配不当。“态度”改为“要求”。 14、实施素质教育后,我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。 病句类型:搭配不当。改为:实施素质教育后,我们课外阅读的数量增加了,质量明显提高了。 15、当我递上了茶杯,妈妈的脸上现出了愉快的心情。 病句类型:搭配不当。“心情”改为“表情”。 16、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。 病句类型:用词不当。“陆续”改为“连续”。 17、我们来到公园,观赏美丽的情景。 病句类型:用词不当。“情景”改为“风景”。 19、他的语文作业基本上全部完成。 病句类型:前后矛盾。去掉“基本上”。 20、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。 病句类型:前后矛盾。去掉“刚刚”。

六年级修改病句方法+练习

六年级修改病句专项练习题 班级姓名 一、病句的几种类型: 1.成分残缺:即句子中缺少了某些必要成分,句子意思表达不清楚。 例:他受坏思想的影响,走上了犯罪。 2.搭配不当:即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。 例:教室里人声混乱,老师讲的什么,谁也没有听清。 3.词序颠倒:即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。 例:历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。 4.意思重复:即句子里出现多余成分,显得语句罗嗦、累赘。 例:我觉得这是想得不对的错误想法。 5.概念不清:即句中的意思含糊不清,令人不解、混淆。 例:造纸是中国的四大发明。 6.前后矛盾:即句子前后意思不一致。 例:我肯定李琳大概是生病了。 7.分类不当:即句子中把不是一类的归为了一类。 例:篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。 二、改病句的三个步骤:

三、改正下面句子中指代不明之处,并改正。 1.老师把王虹和晓敏喊到跟前,对她说:“上课要积极发言。” 2.小丽和小华一起去上学,她在路上捡到一个钱包。 3.张文和王勤约定一起在自己家做作业。 4.李刚和小海是好朋友,他经常帮助他。 四、改正下面句子中搭配不当之处。 1.昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。 2.“六一”节那天,同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。 3.城外耸立着一座小巧的房子。 4.我们要继承和发扬老一辈的革命事业。 五、找出下面句子中归类不当的地方并改正。 1.幼儿园经常给我们吃哈密瓜、西瓜、苹果、西红柿等水果。 2.学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。 3.奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、牛、马等家禽。 4.昨天,参加国庆节联欢会的有工人、农民、小学生、解放军、青年等。

小学语文六年级修改病句练习题及答案

六年级专项复习修改病句(原则:不能改变句子愿意。能改不删。能添不去。)(一)用词不当。 1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。 2、今天是第一天开学,他穿戴的都是新衣服。 3、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。 4、这个问题引起来大家的沉醉。 5、听了这个故事,我不约而同地笑了。 6、故事读完后,大家热闹地鼓掌。 7、我们的生活水平在不断改善。 8、我们要注意发挥优点,改正缺点。 9、秋天的九寨沟风景区,是一个美丽的季节。 10、他很早就养成了早起锻炼的好习气。 (二)意思重复(在原句改) 1、他经常回想起过去的往事。

2、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。 3、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。 4、父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。 5、这个学期,王佳的作文水平大大前进和提高了。 6、这是一幅十分非常美丽的画。 7、我们要下决心改掉不好的坏习惯。 8、他这次没考好,难过得流下了伤心的眼泪。 9、小组会上,他总是首先第一个发言。 (三)词序颠倒 1、我们要运用和理解学过的词语。 2、我们讨论了并且听了校长的报告。 3、自然科学对我很感兴趣。 4、朝霞被天空映红了。 5、这是一本我的很有趣味的书。 6、历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。

(四)缺少成分。(在原句改) 1、言行不一是一种极坏的。 2、10月13日,终于戴上了红领巾。 3、我们必须自觉的习惯。 4、地球上的光明和温暖都是送来的。 5、看了这部电视剧,留下了深刻的印象。 6、读了《我的战友邱少云》这篇课文,禁不住流下了眼泪。 7、胡总书记关心群众永远留在人民的记忆里。 8、晚会上,表演了精彩的节目。 9、春天到了,一朵朵鲜花。 (五)前后矛盾(在原句改) 1、大家都讲卫生,健康就有了保证。 2、我国的艺术珍品很多,莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。 3、广场上到处是五颜六色的红旗。 4、我的家庭作业全做完了,只剩下两道数学题没有做。

新人教版四年级语文上册病句修改专项专题训练

新人教版四年级语文上册病句修改专项专题训练1. 修改病句: (1)造纸是我国古代的四大发明。 (2)公园里到处悬挂着五颜六色的红灯。 (3)看到这些,我不禁又回忆起过去的往事。 2. 按要求,写句子。 (1)战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。(修改病句) (2)人们注视着动静。(扩句) (3)小星星在夜空中闪烁。(改拟人句) 3. 修改病句 (1)星期天下午,我用了一天的时间读完了《少年优秀作文选》这本书。改: (2)这几天一直阴云满天,一定是可能要下雨了。 改: (3)马小晴唱歌的样子真好听。 改: 4. 按要求改句子 (1)这里的景色这么美,怎能不使我们流连忘返呢?(改陈述句) (2)父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该伤他们的心。(改反问句)(3)平整方正的搭石构成了家乡的一道美丽风景。(缩句) (4)我估计他这道数学题一定做错了。(改病句) 5. 下列句子没有语病的一项是() A .我们只要相信自己的能力,才能在各种考验前充满信心。 B .十年过去了,汶川大地震的幸存者大多走出了地震带来的阴影。 C .我们小学生要学会去解决问题、提出问题和分析问题。 D .一个人能否取得优秀的成绩,完全取决于他自身的刻苦努力。 6. 按要求改写句子。 ①麋鹿结束了它们近一个世纪在海外漂泊小定、颠沛流离的生涯。(缩句) ②这里世界上最大的麋鹿群生活着。(修改病句)

③附近建起了楼房。(扩句) ④三十九只麋鹿被送到自然保护区放养。(改为“把”字句) 7. 按要求改写句子。 ①工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。(改为被字句) ②虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(改为陈述句) ③雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。(缩句) ④一起床,他就穿着衣服和帽子出去了。(修改病句) 8. 修改下面的病句,将改好的句子写在下面横线上。 ①我现在基本上把不好的学习习惯完全改正了。 ②讲话不礼貌的人是不文明的行为。 9. 修改病句: ①我们要注意安全,防止不发生事故。 ②同学们应该树立爱护公共财物的好习惯。 ③春天到了,茂密的草地芳草如茵。 ④李峰和丁朋到我家来,我借了本书给他。 10. 改病句。 ①小红看到墙上挂着一把漂亮的美丽的长刀。 ②他因为调皮,说话算数。 ③爸爸喜欢非常看报纸。 11. 按要求改写句子。 ①灰椋鸟飞过来了。(扩句) ②乱砍滥伐是一种破坏环境的行为。(改为反问句) ③没有林场工人的辛勤劳动,没有这几年大规模的植树造林,我到哪儿去观赏这鸟儿归林的壮观场面呢?(改为陈述句) ④即使你努力,你就会有所收获。(修改病句) 12. 修改病句 (1)妈妈上街买回了西瓜、冬瓜、南瓜、苦瓜等蔬菜。______ (2)这一道数学题非常极其的简单。______ (3)印刷术是我国的四大发明。______

[八年级上册语文病句选择题及答案] 七年级上册语文选择题

[八年级上册语文病句选择题及答案] 七年级上册语文选择题 修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。八年级上册语文病句选择题及答案有哪些呢?下面是小编整理的八年级上册语文病句选择题及答案,欢迎阅读 八年级上册语文病句选择题及答案1 1.下列句子中,有语病的一项是(B) A. 在春暖花开的美好时节,报社组织了近80名中小学生记者走进潍坊高密,参观莫言家乡,采访莫言亲人。 B. 在当今社会,个体获取知识的方式很多,但谁也无法否认的是,阅读仍是一种最主要的途径之一。 C.五月的鲜花作为五四青年节的品牌节目,经过这几年的精心打造,已经赢得了良好的口碑,受到广大师生的喜爱。 D. 普集灾害教育,就要真正将灾难教育纳入国民教育之中,以强化公众的风险意识,提高其应对灾难的能力。 2.下列各句中有语病的一项是(B ) A.在2012年《星光大道》年度冠军总决赛上,临沂市苍山县的草帽姐徐桂花取得了第五名的好成绩。 B.四川雅安人们抗震救灾、重建家园的事实告诉我们:只要心中有坚定的信念,就能战胜和面对任何困难。

C.中央电视台开展的最美乡村医生、最美乡村教师、感动中国人物评选活动,弘扬了社会正气,倡导了社会新风。 D.2013年5月27日,受狂风暴雨及大浪影响,青岛栈桥东侧30多米长的栈桥出现坍塌。 3.下列句子中没有语病的一句是(B ) A.小强自从告别了网吧以后,爸爸妈妈的脸上终于现出久违的笑容。 B.成熟的人考虑问题时,往往都以实际利益为出发点,并且依照经验保守行事。 C.这家化工厂排出大量废气和噪声,严重污染了环境,周边居民纷纷打电话向有关部门投诉。 D.这种从瑞士引进的花皮茄子,不仅价格便宜,而且味道鲜美,深受广大消费者所喜爱。 4.下列句子没有语病的一项是(D ) A.回首三年的初中生活,我们再一次明确了这样的道理:勤奋、踏实是学习成败的关键。 B.大家喜欢的智能手机均内置新版软件移动视窗操作系统,并拥有通话、上网冲浪和观看视频等。 C.校运会上,李杰用相机把参赛同学拼搏的身影和助威鼓励的话语一一摄入镜头。 D.在阅读文学名著的过程中,我明白了许多做人的道理,感情了人生的真谛。 5.下列句子有语病的一项是(A ) A.通过老师的细心讲解,使他终于弄懂了这道题目。

六年级上册修改病句及答案

修改病句专项练习 一、病句的几种类型: 1.成分残缺:即句子中缺少了某些必要成分,句子意思表达不清楚. 例:他受坏思想的影响,走上了犯罪. 2.搭配不当:即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配.例:教室里人声混乱,老师讲的什么,谁也没有听清. 3.词序颠倒:即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列. 例:历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物. 4.意思重复:即句子里出现多余成分,显得语句罗嗦,累赘.例:我觉得这是想得不对的错误想法. 5.概念不清:即句中的意思含糊不清,令人不解,混淆.例:造纸是中国的四大发明. 6.前后矛盾:即句子前后意思不一致. 例:我肯定李琳大概是生病了. 7.分类不当:即句子中把不是一类的归为了一类. 例:篮子里有青菜,萝卜,葡萄,西红柿等蔬菜. 二,改病句的三个步骤: ①读句子,理句意 ②查排审,找病因 ③改句子,保原意(改得少,改得巧 ) 三,改正下面句子中指代不明之处. 1.老师把王虹和晓敏喊到跟前,对她说:"上课要积极发言." 2.小丽和小华一起去上学,她在路上捡到一个钱包. 3.张文和王勤约定一起在自己家做作业.

4.李刚和小海是好朋友,他经常帮助他. 四,改正下面句子中搭配不当之处. 1. 昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐. 2."六一"节那天,同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动. 3.城外耸立着一座小巧的房子. 4.我们要继承和发扬老一辈的革命事业. 五,找出下面句子中归类不当的地方并改正. 1.幼儿园经常给我们吃哈密瓜,西瓜,苹果,西红柿等水果. 2.学校的体育室摆满了足球,排球,篮球,地球仪等体育器材. 3.奶奶家养了许多鸡,鸭,鹅,牛,马等家禽. 4.昨天,参加国庆节联欢会的有工人,农民,小学生,解放军,青年等.六,修改病句. 1.老工人在马路上协助交警保持交通秩序. 2.秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香. 3.今年,我们的王老师又光荣地被评为"市先进班主任"的称号. 4.我猜想他肯定是一个六年级学生. 5.小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来. 6.看了这本书,很受教育. 7.桌子上的闹钟走了一圈,一个小时又过去了. 8.庐山瀑布,大明湖,趵突泉是济南的三大名胜. 9.游泳运动员打破了一次又一次世界记录. 10.通过老师的帮助,使我改正了缺点. 11.桌子上有尺子和钢笔,这是她的,那是他的.

四年级修改病句专题测验

四年级修改病句专题练习 一、符号说明: 1、删除号:用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。 2.、恢复号:又称保留号,用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字, 最好每个要恢复的字下面标上恢复号。 3.、对调号:用于相临的字、词或短句调换位置。 4.、改正号:把错误的文字或符号更正为正确的。 5、.增添号:在文字或句、段间增添新的文字或符号。 6、.调遣号:用于远距离调移字、标点符号、词。 二、常用的修改符号有下列几种: 三、修改病句的方法: 一读:读懂句子,理清内容。二找:找出病因,要有根据。 三改:动笔修改,保留原意。四查:改后检查,通顺流利。 四、学习常用的四种方法:增、删、调、换。 五、用修改符号修改病句 1、我们要克服学习上粗心大意的错误。 2、语文课对我很感兴趣。 3、看了这本故事书,感动得流下了热泪 4、他的脸上露出高兴的心情。 5、男孩子马上立刻停止了哭泣。 6、我断定他大概会考上大学。 7、我有新买的一本故事书。 8、花坛里盛开着五颜六色的红花。

9、我们要爱护时间,认真学习。 10、爸爸再三地反复叮嘱我不要忘记去奶奶家。 11、语文对我非常感兴趣。 12、大厅里摆满了看演出的观众。 13、公园里开满了白的、红的、黄的、五颜六色的花。 14、我站在操场上,仔细地看着练习身体的同学们。 15、我们班取得了竞赛第一名,大家的心里露出了胜利的喜悦。 16、小组讨论会上,大家的发言很猛烈。 17、改革开放以后,人们的生活越来越富强。 18、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。 19、李老师上课时对我们的态度非常严格。 20、我的脑海中浮现出两年前刚刚发生的事情。 21、博物馆里陈列着三千年前新出土的文物。 22、因为老舍爱养花,而且养了许多花。 23、即使你是天才,却同样离不开老师的培养教育。 24、《猫》的作者是老舍写的。 四年级修改符号练习卷(一) (一)、认识修改符号。 1、认识几种常用的修改符号。了解不同符号的用法,并认识它们的画法。

八年级语文病句选择题及答案解析

八年级语文病句选择题及答案解析 全国中考信息资源门户网站中考修改病句练习题及答案 1.下列 各句没有搭配不当语病的一项是 ( ) A.中共中央晋察冀分局为了让晋察冀边区人民系统地学习宣传毛泽东思想,决定出版《毛泽东选集》。 B.持续咳嗽很令人烦恼,它不仅严重阻碍学习和休息,而且可能引发呼吸系统的其他疾病。 C.我明自了,为什么一个普遍的中国士兵——雷锋的名字,能够超越时间、国界和种族,被久久传颂着,成为两代人的楷模。 D.我总愿打开窗户听着柳林里柳枝的响声和随风吹来的花香。 2.以下语句在照应上没有毛病的一项是 ( ) A.汽车本身质量的好坏,也是保证行车安全的一个很重要的条件。 B.一个人能否成才,要看有没有信心和毅力。 C.检验一项改革措施的合理性关键是看它能否促进生产力的发展。

D.如何防备展览会及珠宝店的贵重物品免遭盗窃,是西方国家深感头痛的事。 3.以下句子照应上没有语病的一项是 ( ) A.电门一关,就可以阻止电流不再进来。 B.内容正确与否是衡量作品优劣的一个重要标准。 C.我们无论如何不能不承认,太阳不是从东方升起西方落下的。 D.经过整顿,场内外秩序明显好转,出入场不再相互拥挤,无票入场的现象已经杜绝。 4.从逻辑搭配关系看,没有语病的一项是 ( )全国中考网谢绝全国中考信息资源门户网站A.从古到今,艳艳红梅倾倒了多少诗人啊,咏梅诗成为我国传统诗歌题材,象征了中华民族不屈不挠、坚强乐观的品格。 B.为期一周的会议将就各种国际性的犯罪活动以及国际问的执法合作问题展开广泛的讨论。

C.凡是代表团到达的城市,都毫无例外地受到当地人民的热情欢迎。 D.这篇文章能够使广大读者更加深刻地认识到资本主义是腐朽的,它最终必然被无产阶级埋葬。 5.下列各句无语病的是哪一项 ( ) A.这次对中央领导成员的改选和增选,对于加强中央在马克思主义基础上的集体领导和团结一致,保证党的正确路线和方针政策的实现,将起到重要作用。 B.共产党人应该随时随地关心和照顾群众的痛痒。 C.他的二十多件作品参加上海民间工艺品的征集活动,大部分被入选,在民间工艺品展览中展出,受到好评。 D.人类文化史上的大浩劫,秦始皇焚书,中世纪的精神桎梏,各个王朝的文字狱, __对文化的杀戮……并不曾使任何一个时代、任何一个民族的文化真正中断、死亡。 6.从搭配是否协调看,哪一句没有毛病 ( ) A.我们要改革和完善符合科学技术发展客观规律的,与社会主义市场经济相适应的、 科技同经济有机结合相互促进的科技新体制。

六年级修改病句练习及答案

1.去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。 2.我们搞四化建设,需要继承和发挥艰苦奋斗的优良传统。 3.下半夜,突然雷声隆隆,接着电光闪闪。 4.稻米是xx、xx两省的重要产区。 5.一会儿,我们就清洁了好几处不干净的地方。 6.目前,正值北京黄金季节,各国游客纷至沓来。 7.王老师对我们可好了,说话总是甜言蜜语的。 8.燕子、啄木鸟和青蛙等益鸟都专吃害虫,是人类的好朋友。 9.3月份,北京各影院准备上映70多部古今中外的新影片。 10.我们老师口才好,讲起道理夸夸其谈。 11.党中央大力重视并支持科学事业的发展。 12.每个同学都应该成为德育、智育、体育的劳动者。 13.今天是我的小表弟五岁诞辰。 14.他这种违反错误的做法,受到了大家的批评。 15.xx助人为乐的精神值得大家感动。 16.同学们都炯炯有神地听老师讲课。 17.英模团的同志给我们全体同学报了一次告。 18.两个学校的兴趣小组昨天开始活动了。 19.直到19世纪的下半叶,才被人发现珊瑚是生活在海里的食肉动物。 20.展览会开幕的第一天,就有工人、农民、战士、学生和妇女等许多人来参加。

21.八国联军侵略我国的时候,烧毁并洗劫了北京西郊的圆明园。 22.xx和xx建立了深刻的xx。 23.劳动时,老师和大同学干重活,女同学干轻活。 24.回忆自己的成长,每一步都离不开“园丁”的培育。 25.经过努力,小东做题马虎的现象比以前进步了。 26.学习各项法律是目前的一个重要问题之一。 27.空气和其他别的东西一样,也有热胀冷缩的特性。 1、同学们都很爱护今天的幸福生活。 2、周老师指导我们做了许多一只只不同型号的船。 3、看了《雷锋》电影后,受到了深刻的教育。 4、海洋里有带鱼、鲫鱼、黄鱼等多种鱼类。 5、xx从小养成了热爱劳动。。 6、队员们和xx们一起唱着歌。 7、语文对我发生了浓厚的兴趣。 8、这场拔河比赛非常激动。 9、他常常回忆过去的往事。 10、xx是我国的直辖市。 答案 1.去年我国是世界上石油输出最多的国家之一。 2.我们搞四化建设,需要继承和发扬艰苦奋斗的优良传统。 3.下半夜,突然电光闪闪,接着雷声隆隆。

六年级修改病句及答案

六年级修改病句及答案 1.假日里,老师和蔼的笑容和抑扬顿挫的声音经常在我耳边响起。 2.学习中我们要善于反思,及时解决和发现学习中存在的问题。 3.同学们以敬佩的目光注视着和倾听着航天英雄的报告。 4.赵老师亲切地走过来对我说:“你要注意保护视力啊!” 5.浙江卫视的编导很有水平,几个综艺类节目都办得绘声绘色。 6.达尔文学说认为,不仅一切生物都是进化来的,当然人也不是在地球上一下子出现的。 7.这几段描写表现了主人公谦逊、朴实的形象。 8.少先队员发挥革命传统。 9.小兴安岭的夏天真美丽。 10..经过学习,大家普遍的觉悟提高了。 11.两个新旧社会,真是鲜明的对比啊! 12.我们要培养自己的写作兴趣和水平。 13.在老师的教育下,我端正了学习态度和方法。 14.下面一段话有两处语病。 ①燃放烟花爆竹,在不少地方已经开禁。②因为使男女老少都能参加到喜庆的氛围中来,善解人意的设计者设计出了一种安全性很高的冷光烟火。③这种烟花使用的新型环保材料燃烧时不仅发生爆炸,而且不产生残渣,更没有刺激性气味。 15通过第六次全国铁路运行大提速,使我国铁路运输能力有了显著提高。 16这个富有创新的雕像,作者是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。 17我们中学生如果缺乏创新精神,也不能适应知识经济时代的要求。 18广深高速公路是广州和特区深圳的重要交通要道。 19下面一段话有三处错误 三年的初中生活结束了,已经有了一些初步的生活经历,这些经历能唤起我们心中许多美好的回忆,能启迪我们不断完善自我,认识自我。尤其难忘的是,那些年长的老教师对我们的谆谆教诲。 20下面一段话有两处语病 有关医学人士与心理学家认为,一些青少年长期迷恋上网,会患上一种病——“网络成瘾症”。这种病的主要症状有:精神依赖、茶饭不思、记忆力减退和焦躁不安等。一些家长没有意识到这是一种病,而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。为此,专家建议,我们在强化网络监管的同时,也要有效的寻找治疗疾病的方法。 答案: 1.假日里,老师和蔼的笑容经常出现在我的眼前,抑扬顿挫的声音经常在我耳边响起。 2.学习中我们要善于反思,及时发现和解决学习中存在的问题。 3.同学们以敬佩的目光注视着航天英雄,倾听着他的报告。 4.赵老师走过来亲切地对我说:“你要注意保护视力啊!” 5.把“绘声绘色”改为“有声有色”。 6.删除“不仅”。 7.这几段描写表现了主人公谦逊、朴实的性格。 8.少先队员发扬革命传统。 9.夏天的小兴安岭真美丽。 10.经过学习,大家的觉悟普遍提高了。 11.新旧两个社会,真是鲜明的对比啊! 12.我们要培养自己的写作兴趣,提高写作水平。 13.在老师的教育下,我端正了学习态度,改进了学习方法。 14.把②句中的“因为”改为“为了”,在③句“不仅”后加“不”。 15.删除“通过”或者“使”。 16.删除“作者”。 17.“也“改为“就” 18.删去“重要” 19.“已经”前加“我们”;删去“年长的”也可删除“老”。 20.删去“阻止孩子不上网”中的“不”;将“有效的”调至“寻找”后面。

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