幼儿园保育工作的重要性

保育员是幼儿园重要的工作人员，是第一线的幼教工作者，保育员的工作是幼儿园工作的重要组成部分，要照顾好幼儿一日的起居饮食；要创设良好的环境条件；要充实和改善保教设备；要提供人、财、物的要素；要促进幼儿保教活动的顺利开展等等，为了保证婴幼儿的身心健康，是保育员肩负的神圣职责。从幼儿园的性质、特点、任务来看，保育工作和教育工作共同担负着促进幼儿身心和谐发展的任务，因此，保育员工作在幼儿园是非常重要的。

一、搞好卫生工作，为幼儿创设各种需要的优美环境。

在幼儿园，保育员既要负责活动室、寝室、盥洗室、设备、环境的清洁卫生工作，又要负责室外部分清洁区，做到绿化、美化、教育化、幼儿化相和谐，保持室内空气新鲜，窗明洁净，物品摆放整齐，随时做好日常消毒工作。在为教育教学服务时，还要体现季节性，给幼儿提供活动和表现能力的机会与条件，可见，保育员的卫生工作是幼儿园开展各项工作的重要前提，如果缺少这些最基本的工作，幼儿园的其他教育工作就会受到影响，如班级的物品摆放不整齐，地面、桌面有污渍，盥洗室污物到处都有，便池有臭味，幼儿在这样的环境下能健康成长吗？每年，中国都会遇到各种各样的疫情。如“非典”、“腮腺炎”等等。在这特殊时期保育员工作的重要性更为突出。为确保幼儿战胜这一非常时期，保育员每天都要进行各种卫生清洁消毒工作，排除一切不利于幼儿健康的因素。尽管每次遇到这种情况，保育

员们都努力奋战在一线上，为保证每天幼儿活动正常开展，也得到了家长的认可和信任。不言而喻，保育员始终在为幼儿创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会和条件而辛勤地工作，这些工作为幼儿活动提供了必要的保障。

二、做好幼儿生活管理工作，培养幼儿良好的生活习惯和自我服务的能力。

幼儿自理生活、自我保护、爱护环境，与人交往等方面的行为要转化成幼儿的活动常规，养成习惯。因此，保育员工作既要重视对孩子的照顾保护，又要满足他们不断增长的独立要求，如保育员组织幼儿进餐时，要先照顾体弱儿，特殊幼儿，饭菜少盛多添，分得均匀，随时纠正幼儿的不良姿势，培养幼儿用餐的文明卫生习惯和良好的饮食习惯，有规律地进食，不挑食，不偏食，不贪食，不要将食物掉在餐桌、地面上，培养幼儿用餐的文明卫生习惯。同时还要对幼儿进行营养基础知识的教育，如：吃鸡蛋、水果、牛奶对幼儿的生长有何作用，如果偏食、贪食不讲卫生对幼儿生长又有什么坏处，让幼儿知道每天饮食的营养价值。饭前要求大、中班的值日生，擦桌，摆碗，盘子，椅子安放好。饭后将用过的碗筷等餐具放在指定的容器内，让孩子自己动手尝试，培养自我服务的能力，因此，保育员做好幼儿生活管理工作，培养幼儿良好的生活习惯和自我服务的能力是非常重要的。

三、配合班级教师组织教育工作，彻实做到保教结合，教养并重，促进幼儿身心健康的成长。

在一日教育活动中，如果保育积极主动配合，及时发现教师工作中的不足，及时弥补。那么，教育质量将在保教工作互补中得到保证。如：幼儿喝水，有的教师对幼儿喝水时间把握不好，较长时间未提醒幼儿喝水，导致部分幼儿表现烦躁，注意力不集中。又如，有的教师对幼儿的小便时间掌握不好，导致有的幼儿尿裤子。影响了教学活动的正常开展。如果保育员主动配合，提醒教师掌握时间，主动为幼儿接水，让需要喝水的幼儿及时喝上水，让需要小便的幼儿及时小便，解除幼儿生理上的需要，轻轻松松参加教学活动。就能在很大程度上弥补了教师工作的不足，排除一切不利于幼儿活动开展的因素，以便教师专心致至地搞好教学活动。可见，保育员在一日教育教学活动中，配合组织教育工作，对彻实做好保教结合，教养并重，促进幼儿健康成长，起着不可缺少的作用。

为了更好发挥保育员工作的作用，保育员对自己的工作一定要有正确的认识，增强建功立业的使命感，树立敬业爱岗的责任感和终生学习的思想，必需熟练掌握保育员工作操作技能及相关标准质量要求，掌握清洁卫生工作基本技能，幼儿生活管理技能及教育活动配合技能，安全及卫生消毒工作技能。保管好幼儿物品，班级设备用具。通过各种渠道，丰富知识、更新观念，提高职业素养的紧迫感，要有激烈竟争的危机感，又要有主人翁的自豪感，尽心尽责做好保育工作

中外租赁合同

出租方: （甲方）

地址：电话：

银行帐号：

承租方: （乙方）

地址：电话：

银行帐号：

甲乙双方同意按照下列条款签订本租赁合同（以下简称“合同”）以资共同遵守：

第一条合同依据和租赁物件

甲方根据乙方上级主管部门的批准并根据乙方租赁委托书的要求，租进（以下简称租赁物件）出租给乙方使用。租赁物件的名称、规格、型号、数量和使用地点详见本合同附表第１、５项，该附表为本合同不可分割的组成部分。

第二条租赁物件的所有权

１．在租赁期内，附表所列租赁物件的所有权属于甲方。乙方对租赁物件只有使用权，没有所有权。乙方不得在租期内对租赁物件进行销售、转让、转租、抵押或采取其它任何侵犯租赁物件所有权的行为。

２．在租赁期满后，甲方可同意乙方续租或按附表第１１项所列名义货价将租赁物件售与乙方。名义货价同最后一期租金一并支付。名义货价变清后，该租赁物件的所有权随即转归乙方。

第三条租金的计算和支付

１．租金以租赁物件的总成本为基础计算。租赁物件的总成本包括租赁物件的价款、海运费、保险费和融资利息（融资利息从甲方支付或甲方实际负担之日起计算）及银行费用等。总成本是甲方用外汇和人民币分别支付上述全部金额、费用的合计额。

２．租金用美元额度支付时：

乙方应在签订本合同后的３０天内将本合同预计所需要的美元额度采用银行划拨的方式次划入甲方中国银行总行营业部的美元额度户头。

租金用甲方向国外支付租赁物件价款的同一货币计价。在每期对国外支付租

金的当日按中国银行的外汇牌价兑换成美元，并以贸易内部结算价格（１美元兑换元人民币）同乙方结算。乙方用人民币支付租金，由甲方通过中国人民银行向乙方托收。

３．租金直接用外币支付时：

租金用租进或购进租赁物件的同一货币计价和支付。

每期租金，由乙方在规定的支付日期内直接汇入甲方在中国银行总行营业部的帐户。

美元帐号：；日元帐号：；德国马克帐号：。

４．租金用调剂美元支付时：

租金用甲方向国外支付租赁物件价款的同一货币计价。在每期对国外支付租金的当日按中国银行的外汇牌价兑换成美元，并以中国银行调剂美元价格（１美元兑换元人民币）同乙方结算。

乙方用人民币支付租金，由甲方通过中国人民银行向乙方托收。

第四条租金的变更和罚款利息

１．在租赁期内，由于我国政府或租赁物件出口国政府增减有关税项、税率等因素必须变更租金时，甲方用书面通知乙方这种变更并提出新的实际租金，乙方承认这种变更。

２．租赁物件的总成本与其概算租金不符时，甲方在租赁物件全部交货后，用书面通知乙方实际租金的金额，并以此金额为准对概算租金作出相应的变更，乙方承认这种变更。

３．乙方延迟支付租金时，甲方将按照延付时间计算，每日加收延付金额的万分之三的利息。

第五条租赁物件的交货和验收

１．租赁物件在附表第４项所列的卸货港（以下简称交货地点），由甲方（或其代理人）向乙方交货。因政府法律、不可抗力和延迟运输、卸货、报关等不属于甲方责任而造成租赁物件延迟交货时，甲方不承担责任。

２．租赁物件运达安装或使用地点后，乙方应在３０天内检查租赁物件，同时将签收盖章后的租赁物件的验收收据交给甲方。

３．如果乙方未按前项规定的时间办理验收，甲方则视为租赁物件已在完整状态下由乙方验收完毕，并视同乙方已经将租赁物件的验收收据交付给甲方。

４．如果乙方在验收时发现租赁物件的型号、规格、数量和技术性能等有不符、不良或瑕疵等情况属于卖方的责任时，乙方应在接货后９０天内从中国商品检验局取得商检证明并应立即将上述情况用书面通知甲方。甲方将根据与卖方签订的购货协议规定的有关条款协助乙方对外进行交涉，办理索赔等事宜。

第六条质量保证及事故处理。

１．租赁物件的质量保证条件同甲方与卖方签订的购货协议中的质量保证条件相符。如果在质量保证期内发生质量问题属于卖方责任时，甲方同意将购货协议规定的索赔权转让给乙方，并协助乙方办理索赔事宜。当需要卖方派人来华时，甲方负责办理邀请外商来华的手续。

２．在租赁期内，因乙方责任事故致使租赁物件遭受损失时，乙方应对此承担全部赔偿责任。

３．如发生以上任何情况，都不影响本合同的继续执行和效力。

第七条租赁物件的使用、维修、保养和费用

１．租赁物件在租赁期内由乙方使用。乙方应负责日常维修、保养，使设备保持良好状态，并承担由此产生的全部费用。

２．租赁物件在安装、保管、使用等过程中致使第三者遭受损失时，由乙方对此承担全部责任。

３．租赁物件在安装、保管、使用等过程中发生的一切费用、税款，均由乙方负担。

第八条租赁物件的损坏和毁灭

１．乙方承担在租赁期内发生的租赁物件的毁损（正常损耗不在此限）和灭失的风险。

２．在租赁物件发生毁损或灭失时，乙方应立即通知甲方，甲方可选择下列方式之一由乙方负责处理并承担其一切费用：

（１）将租赁物件复原或修理至完全能正常使用的状态；

（２）更换与租赁物件同等型号、性能的部件或配件，使其能正常使用；

（３）当租赁物件灭失或毁损至无法修理的程度时，乙方应按附表第９项规

定的预定损失金额，赔偿甲方。

第九条租赁物件的保险

１．ＦＯＢ或Ｃ＆Ｂ条件交货时，由甲方办理租赁物件的进口运输保险手续。

２．租赁物件自运抵乙方安装或使用地点之日起由甲方向中国人民保险总公司投保财产险（保险期至本合同终结时为止），以应付自然灾害所引起的租赁物件的毁损风险。

３．在租赁期间，如发生保险事故，乙方应立即通知甲方和中国人民保险总公司在当地的分公司，并向甲方提供检验报告和有关资料，会同甲方向中国人民保险总公司索赔。

本条各项保险费均计入总租金内用外币支付，由乙方负担。

根据第八条应由乙方支付给甲方的款项，可在保险赔偿金内减免抵偿。

第十条租赁保证金

１．本合同一经签订乙方即向甲方支付附表第８项规定的租赁保证金，作为履行本合同的保证。

２．租赁保证金不计利息，在租赁期满时归还乙方或抵最后一期租赁的全部或一部分。

３．乙方违反本合同任何条款时，甲方将从租赁保证金中抵扣乙方应支付给甲方的款项。

第十一条违反合同时的处理

１．除本合同第四条所规定的条款外，未经对方书面同意，任何一方不得中途变更或解除合同。任何一方违反本合同将按我国《经济合同法》的有关条款处理。

２．乙方如不支付租金或违反本合同的任何条款时，甲方有权采取下列措施：

（１）要求乙方及时付清租金和其它费用的全部或一部分。

（２）终止本合同，收回或要求归还租赁物件，并要求乙方赔偿甲方的损失。

３．租赁物件交货前，由于乙方违反本合同而给甲方造成的一切损失，乙方应负责赔偿。

第十二条经济担保

乙方委托为本合同乙方的经济担保人，不论发生何种情况乙方未按照本合同附表的要求支付租金时，乙方经济担保人将按《经济合同法》第十五条的规定承付乙方所欠租金。

第十三条争议的解决

１．有关本合同的一切争议，甲乙双方及乙方的经济担保人应首先根据我国《经济合同法》等法规的有关条款来解决。如不能解决时，提请有关经济法庭判决。

２．甲方与外商签订的购货协议或租赁合同需要仲裁时乙方有责任提供的资料并协助甲方对外进行交涉。

第十四条本合同的附件

本合同附件是本合同不可分割的组成部分，与本合同正文具有同等法律效力。

本合同附件：

（１）租赁合同附表（略）；

（２）租赁委托书及附表（略）；

（３）租赁设备确认书（略）；

（４）甲方购货协议副本，协议号：（略）；

（５）乙方租赁偿还担保与还款计划书（略）。

第十五条其它

１．本合同正本一式二份，自甲乙双方签字盖章后生效，双方各执一份正本为凭。合同副本除乙方经济担保人必持一份外，其它需要份数由双方商定。

２．对本合同内容的任何修改、补充或变更（除第四条外）须采用书面形式，经双方加盖公章后正式生效。本合同修改、变更部分应视为本合同不可分割的组成部分。

甲方：（章）

经理：业务员：

乙方：（章）

代表：

年月日

保育工作心得体会

保育工作心得体会 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

保育工作心得体会保育员工作是幼儿园教育工作的重要组成部分。保育员是幼儿园重要工种之一，是保育工作的具体实施者。作为幼儿教师的助手，她辅助幼儿教师负责幼儿的保健、养育、并协助教师对幼儿进行教育。虽然每个幼儿园的工种职责有所差异，但是其基本职责与要求都是一样的，其目的是促进幼儿的全面发展，为了能更好地提高自己的各项工作水平。通过半年的实习，我对于自己的工作有了进一步的认识，保育员的工作与每个幼儿息息相关，它关系到每个幼儿的健康成长。因此，作为保育员都应时刻去关心、照顾他们。如：在生活上、饮食方面等，在今后的工作中，我会更加悉心地照顾幼儿，更好地协助班级老师做好各项保育工作，并着重做好以下几方面的工作： 1、配合老师开展教学活动配合老师开展各种游戏活动，让老师更好的开展教学活动。协助组织户外活动，作好护理工作（如：上厕所、喝水，适当地增减衣物等。） 2、良好的清洁卫生习惯养成饭前便后要洗手的好习惯，帮助幼儿学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用肥皂洗手。提醒幼儿不咬手指，不把玩具放入口中；会用毛巾洗脸，保持衣服整洁。 3、良好的进餐习惯指导幼儿安静愉快的进餐，坐姿自然，会正确使用餐具，养成细嚼慢咽的好习惯；并且不挑食、不浪费、不用手抓菜，不掉饭粒，不剩饭菜，不弄脏衣服等。帮助幼儿克服依赖性，培养幼儿的独立性。

4、良好的睡眠习惯及穿脱能力,能安静地就寝，睡姿正确，不蒙头睡，有序的穿脱衣裤、鞋袜等。 5、良好的学习环境坚持每天的消毒工作：餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够的阳光，使幼儿在整洁舒适的环境中成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境。此外，主动与家长沟通，深入了解观察幼儿，有针对性地与班上其他两位老师共同合作教育幼儿。通过这半年多的工作学习，和孩子相处的这些时间，使我感受很深。小朋友的表现促使我不得不把思想放开，精力集中，把保育工作做得更细，更具体。我们班因为是小班，大多都是刚刚才上幼儿园，在家都是父母宠爱的小宝贝，对于幼儿园的一日常规适应较慢，因此我班老师前阶段主要从一日生活为主、先从“保‘’上下功夫，以保为先，以保促教。比如吃饭：我班幼儿挑食现象较普遍，针对此现象，我们两位教师每餐都教育幼儿不挑食，吃完自己的饭菜。经过一周的不懈努力，我班幼儿慢慢改变了挑食的毛病。家长也反映幼儿吃饭比以前好多了。这使我对保育工作更有信心了。家长的肯定、幼儿的进步是教师的最大心愿。在今后的工作中，我将更加投入到保育工作，再接再厉，争取更大的进步！

幼儿园保育员浅谈工作心得体会3篇

幼儿园保育员浅谈工作心得体会3篇幼儿园保育员浅谈工作心得体会一：随着当代社会发展和改革开放的不断完善，保教结合也有了新的生命。保教从单纯的保育幼儿身体健康发展到全面保育幼儿生理和心理等多方面健康发展为目的;教育也从发展体、智、德、美为主，向追求人的价值与尊严，并促进幼儿自我实现而发展。目前，幼教工作者对教育的概念已有了新层次的认识，但对保育这一概念仍存在狭义的理解。例如：有人认为保育就是做好清洁工作和消毒工作，为幼儿提供丰富的膳食，为幼儿打水、盛饭--- ---这些观点的存在阻碍了保教工作的顺利进行。因此，为了更好的开展保教工作我们要有一个新的认识。一、保育工作者既要重视幼儿身体保育、又要重视幼儿的心理保育。在幼教工作中，常会有这样的现象。例如：年龄较小的幼儿午睡时会尿裤子，有的教师或保育员第一反应便是：你怎么又尿裤子了!对于教师来说这句话也许出于无意，但对于幼儿来说却严重的伤害了自尊心。再例如：在幼儿区角活动时，有的教师常会对个别淘气的幼儿在教室里大喊大叫或乱丢玩具进行批评、训斥，而忽视了幼儿心情，使幼儿不但没有改正错误，反而变的越来越调皮、任性。为了幼儿的健康成长，保育员除了保证在园幼儿一日的

吃、穿，照顾幼儿的日常生活活动，帮助带班老师做一些辅助工作外，我认为保育员更要拥有良好的心理素质。对保育员工作充满热情，关心儿童、热爱本职工作;充分了解儿童心理和生理特点、生长规律、年龄特点，掌握有关知识技能;在日常工作中时刻贯彻保中有教、教中有保的原则。而作为教师也应在日常工作中充分配合保育员的工作。二、良好的工作伙伴关系是实现保教合一的前提在社会各种压力下，许多保育员或临时人员往往贬低了自己的价值。认为自己比不上带班老师，于是和教师的关系采取回避的态度;而有的教师认为自己的地位比保育员或临时人员高，对保育员的工作采取不闻不问的态度;还有些保育员认为，我也受过专业训练，能力也不比你差，为什么让你当老师?你还不如我呢!正因为这种心理的存在，使她们在日常生活中不仅没有心思做好本职工作，更影响了班级的正常工作，影响了保教工作与自我形象，更影响了儿童社会性的发展。因此，我们作为一名幼儿教师或保育员一但发现工作不顺利时，不妨与同事沟通一下、如果进行某一活动前做好沟通，也许误会就不会那么容易产生了。如：教师在进行某一教育活动中需要保育员的帮助，应在前一天与保育员商量好，以便保育员把自己的工作时间与教师的活动相配合，而不是临时通知，仓促的准备。三、建立良好的师生关系是实现保教合一的重要条件建立良好的师生关系，不仅指教师与儿童之间的关系，

幼儿园保育员工作职责

幼儿园保育员工作职责 1、热爱幼儿，热爱本职工作、忠于职守。关心、耐心、细心、热心对待幼儿，配合主班教师，全面、细致地照顾幼儿每日生活。培养幼儿良好的行为习惯和生活卫生习惯。 2、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。做到每天小扫除，每周大扫除，经常保持活动室内空气的流通，保证幼儿有一个舒适、干净的环境。 3、指导、督促幼儿餐前、便后洗手等，帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。负责幼儿进餐时的清洁与收拾：餐前用消毒水擦干净桌子，准备餐具、擦嘴巾，根据幼儿饭量随时添加饭菜，进餐时不催促幼儿，满足每个孩子的饭菜需求，餐后打扫等，保证所有幼儿的进餐量和未散步幼儿的安全，不让幼儿抬送餐具。保持班内环境和设备的清洁、整齐，做好餐前餐后的准备和收拾工作。 4、按照消毒制度的规定，认真做好幼儿水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作，认真做好水杯架和饭前饭后餐桌的消毒工作。 5、每天要及时冲洗厕所，做到厕所槽内无污垢，保持厕所内清洁无臭味。 6、严格执行各项安全制度，做好幼儿的生活管理和卫生保健工作。上班时做到精神集中，不打瞌睡。根据天气变化，及时为幼儿增减衣物，指导幼儿洗脸、洗手，帮助幼儿剪指甲。每天及时统计幼儿就餐人数。

7、细心观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况，发现病情及时报告校医。班上发现有传染病要及时对玩具、被褥、用具进行消毒。 8、了解幼儿体质情况，对体弱幼儿要作特殊照顾。按需要做好解尿工作，如有幼儿尿床，要及时换衣、晾晒被褥，严禁责骂幼儿。 9、幼儿起床后整理清洁好休息室，每天下午帮助整理好幼儿离园的衣服和背包。 10、认真做好卫生包干区的卫生工作和保洁工作，每天下班前必须清倒垃圾，做到垃圾不过夜。下午保育员下班前要关好门窗、关熄电源。 11、在医务人员和本班教师指导下严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，夏天防暑降温和防蚊、蝇工作，保证幼儿开水供应。冬季做好防寒保暖工作，定期清洗、消毒玩具，保持睡具、玩具的清洁卫生。 12、检查幼儿大小便后整理服装的情况，幼儿便溺后及时处理，清洗衣物。

幼儿园保育工作内容

新泰青云实验幼儿园保育工作容（一）认真落实日常保育常规工作，做到细而有效常规保育工作的有效落实，是孩子健康的基础保证，它直接影响到家长对我园保育工作的评价。孩子的衣、食、注行自然是家长非常关注的问题，如果我们能认真完成好保育常规工作，就等于为孩子的健康打好了基储铺好了路。要落实好保育常规工作需要注意以下几个问题： 1．认真学习《班级保育常规工作程序及要求》。班主任在第一次班级成员会议上要带领本班教师认真学习《班级保育常规工作程序及要求》，特别是有新教师的班级，班主任要详细解答保育常规工作的要求，做到人人清楚，人人落实。 2．要处理好保育常规工作与临时任务的关系，做到忙而不乱。常规工作除非有特别通知，否则就一定要保证按时完成。所以，遇到有临时任务是，班主任要特别主义协调好班级成员的工作，在保证完成常规工作的同时，也能很好地完成临时任务。 3．需特别注意的几个生活环节： 1)幼儿的指甲问题。保育员在给孩子剪指甲的时候要把握好一个度。 2)幼儿的衣着问题。在天气变化的情况下，我们要更加注意孩子是否穿了合适的衣服，要根据天气变化随时增减衣服，老师也应该教会孩子自己表达身体情况，热了或冷了能主动告之老师。 3)养成良好的洗手习惯。要养成良好的洗手习惯除了要做到餐前

餐后要洗手，便前便后要洗手之外，还要做到使用正确的方法洗手，不能把洗手当成是“过水”。以往有不少班级有好的做法，如：在洗手池附近贴正确洗手的图样，随时提醒幼儿使用正确的方法。 4)幼儿入睡常规的培养。带幼儿进睡室的老师要重视培养好孩子的入睡习惯，保证孩子有良好的睡眠环境。 5)幼儿自理能力培养。培养幼儿的自理能力尤为重要。本学期，要求各班保育员利用每天睡前活动时间，根据幼儿的年龄特点，进行幼儿自理能力专项训练。如：教孩子扫地、拖地、叠被子、叠毛毯、擦桌子、洗毛巾、擦汗、穿衣服、穿鞋袜、整理自己的衣着等等(要求有简单的活动记录，并于每次保育培训时上交，保育主任将随时进行抽查)。自理技能的培养不仅可以培养孩子们爱劳动的良好品质，还可以为幼儿日常生活提供便利，减轻老师在组织活动时的负担。 6)幼儿物品管理。幼儿的衣物要随时写好，避免有遗失或混乱的情况，杜绝有家长投诉幼儿物品遗失的情况。（二）抓住保健工作的根本，有效解决幼儿体格不达标的问题 1．存在问题和解决办法。每次体检都会我园还存在不少体格不合格的幼儿，如：轻度营养不良、龋齿、轻度贫血、视力轻度低下。存在这些问题有的直接与教师日常的习惯培养有关，有的与遗传有关。不管怎样，我们都要尽可能地将已经发现问题的幼儿纠正好，并主动预防其他幼儿也出现类似的问题。在幼儿园保健医生的配合下，我们针对幼儿体格不合格的情况提

保育会议记录

会议地点会议室会议时间8/ 29 参加人员保育员记录人会议内容：主持：副园长主题：开学工作安排一、卫生工作 1.班级卫生清理，地面清理，窗帘洗晒。 2.高处、重物请保安师傅帮忙。 3.清晨打开活动室的门窗，注意固定窗钩和门钩，保持室内空气流通。 4.盥洗室要通风，扶手、墙面瓷砖要用消毒液擦洗，用去污粉擦净洗手池。二、常规工作 1.继续抓好一日常规工作，保证进餐、午睡质量，做好生活护理工作。 2.继续培养孩子生活自理能力，学习自己叠被子，自己保管好自己的衣物，培养孩子的独立性和自觉性。 3. 告诉孩子们秋天来了，早晨的时间十分宝贵，因此要按时来上幼儿园，加强锻练身体。特别是较晚的孩子。 4.班级有物品损坏，及时报修。

会议地点会议室会议时间9/ 19 参加人员保育员记录人会议内容：主持：副园长主题：物品的整理、保管、清洁和消毒 1.擦手的毛巾每天用流动水洗净、晾干、定期用清洗。 2.幼儿口杯要定期擦洗，每天使用过的口杯用流动水清洗干净。 3.每周用消毒液擦洗一次大型玩具。小型塑料玩具清洗后用消毒液浸泡20分钟，再用清水冲后晾干，不宜浸泡的玩具可日光消毒。 4.清洁工具做到专用，每次使用后要洗净，晾干放在固定之处。被排出物、呕吐物污染的清洁工具要立即用消毒液浸泡30分钟后洗净晾干。 5.幼儿的被褥如有破损、污染应及时处理，隔周曝晒一次。班级中的清洁消毒是个很重要的工作，要让人一走进教室就感到非常的舒服--干净整洁，保育员说，有的时候，老师们在布置教师环境，很难一下子打扫干净，要等教师把环境布置好才收拾，那这个特殊原因我们也是可以理解的。

浅谈如何做好幼儿园保育工作

浅谈如何做好幼儿园保育工作幼儿园的后勤保育工作是全园管理工作的重要组成部分。要照顾好幼儿一日的起居饮食；要创设良好的环境条件；要充实和改善保教设备；要提供人、财、物的要素；要促进幼儿保教活动的顺利开展等都必须有后勤大量的琐碎、复杂的事务人员的支持、配合、努力才能完成。幼儿园的后勤工作有别于一般学校，除了教好孩子，还要让孩子学好、吃好、睡好，环境好、生活好。要管理好幼儿园的后勤保育工作，我觉得提高后勤人员的素质、管理好幼儿园的生活环境和物品以及保证优质的膳食等方面非常重要。保育员在后勤队伍中占了很大的比例，而且直接接触孩子，所以要提高后勤人员的素质，首先要提高保育员的素质。一、从思想上和行动上提高保育员队伍的整体素质。 1、从思想上转变保育员对自己角色的认识。长期以来，人们都以固有的眼光看幼儿园的后勤、保育工作。认为幼儿园的保育员、后勤人员只管孩子的吃、喝、拉、睡和环境卫生，后勤管理人员是“消防员”哪里有火情到哪里。保育员甚至戏称自己为“三把手”（拖把、扫把、抹一把）。觉得自己在幼儿园地位低下，因此自卑感很强。为了改变她们的心态，我定期组织保育员进行业务学习，例举日常工作中的实际例子，让大家认识到保育员的一言一行、一举一动也直接影响着幼儿，贯彻保教结合的原则，必须有保育员的积极配合。保育员的学历水平与教师相比，一般比较低。但通过学习，我发现保育员也有着强烈的学习和提高自身素质的欲望。她们自己学钢琴，自己购买幼教书籍，经常请教老师。只是碍于世俗的观念，有时不敢表露。为此，我鼓励她们大胆表现自己，音乐活动时，给老师施琴、体育活动时与老师分组带领孩子玩游戏、假期参加保育员技术等级资格培训和考试。保育员素质提高了，把幼儿一日生活的各个环节都做好了，幼儿有健康的体魄、良好的习惯，教师就能顺利地开展各项教育教学活动。保育员也慢慢意识到，只要不断学习保育员的角色在幼儿园工作中也非常重要。 2、加强对保育员的培训。（1）提高保育员的职业道德水平虽然保育员已经在努力地提高自身的素质，但职业道德水平还有待提高，不良的言行直接影响着孩子的发展。我通过日常细致的观察，把保育员的一些有违职业道德或不适宜的行为详细地记录下来，在每周一次的业务学习中组织她们进行案例分析、发表对事件的看法。在对保育员进行职业道德教育的同时，及时纠正一些不良行为，另外还通过学习《教师道德行为规范》《幼儿教师的语言修养》等，不断提高保育员的道德修养。（2）提高保育员的合作意识与责任感有经验的老师都知道，与优秀的保育员配班，工作起来，称心如意，与缺乏责任感、只顾做自己本份工作的保育员拍班，总是绊手绊脚的，心情很不舒畅。为了提高保育员的合作意识与责任感，我先从理论学习入手，让保育员知道幼儿园的办园目标、培养目标和幼儿园教育指导纲要及幼儿园教育发展的要求等，然后理论联系实际，让保育员带班，在组织活动过程中体现与老师合作的重要性，创造机会给保育员与老师合作，如与老师一起布置环境、帮助老师制作分区材料、为本班幼儿制作游戏材料、参与幼儿的各项活动等等，从而培养她们班级的荣誉感和团体意识，增强合作能力与对班级工作的责任感。逐步引领她们积极配合教师完成班级的保教工作。（3）提高保育员的专业技能在保育员你争我赶，积极学习的基础上，我有计划地分阶段对保育员进行系统的培训。从她们的普通话表达能力、讲故事、绘画、涂色、游戏材料的制作和其他的美工技能入手，到如何设计美术活动、游戏活动、组织活动、进行活动交流，慢慢成为既能照顾好幼儿的一日生活，又能独立设计活动、组织活动的保育员。为了更好地配合教师开展教育活动，幼儿园教师的一些大型培训活动，保育员也一起参加。如：蒙氏教育培训、计算机操作技能、电教平台的使用等。以更密切地配合教师步调一致地开展日常的教育教学工作。（4）建立一日工作常规。在幼儿园一日活动中，保育员工作琐碎而又繁杂。为了使保育员明确工作任务，减少忙乱现象，我们根据本园的实际情况，拟订了一日保育工作常规，并在工作实践中不断加以完善，基本形成了良好的工作程序。保育员不仅仅要搞好清洁卫生和照顾好孩子的生活，还应该配合老师组织好教育活动，在一日活动中随时注意对孩子进行思想品德教育和良好生活习惯培养，并能随时组织幼儿活动。

幼儿园保育员岗位职责

幼儿园保育员岗位职责一、热爱幼儿，关心、耐心、细心、热心对待幼儿，配合班主任和教师，全面、细致地照顾幼儿每日生活。做好保健、教育工作。二、熟悉本班教育计划，做好活动前后的准备和整理工作。协助教师组织各项活动和游戏。教师因公外出时负责本班的带班工作。根据教育要求自制玩具并协助教师搞好环境布置。三、严格执行安全、卫生等制度，做好幼儿的生活管理和卫生保健工作。根据天气变化，及时为幼儿增减衣物、被褥，午睡时多加巡视，注意纠正幼儿的不良睡姿，及时解尿、抹汗和盖被。指导幼儿洗脸，帮助幼儿剪指甲。每天及时统计幼儿人数。四、随时观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况并做好记录，发现病情及时报告保健员并通知家长。班上发现有传染病要及时对玩具、被褥、用具进行消毒，对体弱幼儿要作特殊照顾。五、认真妥善保管班上幼儿衣物及本班设备、用品。负责领取和保管本班所需物品。每天幼儿起床后整理清洁好睡房，下午整理好幼儿离园的衣服和背包。六、保持班内环境和设备的清洁、整齐，做好餐前餐后的准备和收拾，负责指导幼儿值日生工作。下午班保育员下班前要关好门窗、关熄电源。七、定期换洗被褥、枕套、桌布、窗帘等物。八、认真做好卫生包干区的卫生工作和保洁工作，每天下班前必须清倒垃圾，做到垃圾不过夜。

九、认真执行卫生消毒制度，填好消毒记录。幼儿园保健员岗位职责一、负责全园幼儿及职工的保健卫生工作，贯彻“预防为主、治疗为辅”的方针。每学期制定保健、卫生工作计划，了解新入园幼儿的“三防”接种及体检情况，定期做好驱虫、矫正和治疗眼病，防治龋齿等工作。二、全面了解幼儿生长发育情况，期末向家长汇报。三、负责每天晨检，做到一看、二摸、三问、四检查，并监督指导教师做好午检和晚检工作。对患病幼儿及时做好妥善处理，指导体弱幼儿的护理工作。如发现传染病，应指导保育员做好消毒工作并及时报告防疫部门，采取有效措施防止蔓延。每月公布一次幼儿发病率，找出发病率升降原因及时总结经验教训，提出改进措施。四、指导厨房人员搞好饮食卫生和检查饮食用具消毒工作，指导各班做好防暑降温和防寒保暖工作，定时检查各班体育锻炼及户外活动情况，了解幼儿的进步和睡眠情况，发现问题及时提出改进意见和建议。五、负责保管医务室一切物品、用具、药物，做好卫生知识宣传、环境卫生、饮食卫生和灭蚊蝇工作。协助后勤园长检查、评比、落实各项卫生保健工作，按时送报表。六、了解幼儿心理健康情况，对有不良习惯及心理障碍的幼儿，与班上的教师配合商讨矫正办法，并定期进行监测。七、认真钻研卫生保健业务，学习《规程》，以进一步了解掌握幼儿教育工作特点，更好地搞好工作。

幼儿园保育员培训记录

主要培训内容：《春季常见传染病的防控》。各位保育老师，大家中午好！春季冷暖空气交汇，尤其今春气温多瞬，适宜多种病原微生物孳生繁殖。人体免疫系统不能及时适应气候变化，加之病毒、细菌、真菌等病原微生物更加活跃，随着春天户外活动开始增加，频繁的外界接触容易使病原体在狭小的空间里相互传播，春季是传染病的高发季节。目前感染门诊相关患者已开始上升，疾病种类增多，许多传染病同时引起较危重的并发症严重地威胁着健康。中国医科大学附属盛京医院感染科石理兰一.春季常见的传染病：春季常见的传染病主要是呼吸道传染病和消化道传染病。 1.呼吸道传染病：呼吸道传染病是指传染源通过呼吸、咳嗽等方式，排除痰液、鼻涕等污染物。从呼吸道排出的病原体，经空气、飞沫、灰尘被易感者吸入进呼吸道进而发生的感染。春季常见的呼吸道传染病包括：流行性感冒、流行性脑脊髓膜炎、麻疹、猩红热、风疹、水痘、流行性腮腺炎、手足口病、传染性单核细胞增多症、肺结核等。 2.消化道传染病：消化道传染病是指传染源通过粪便排除体外的病原体污染的食物、水源被易感者误食进体内构成的感染。春季常见的消化道传染病包括：急性甲型肝炎、急性细菌性痢疾、食物中毒、伤寒、肠炎、肠道寄生虫病等。二.针对传染病流行环节的防控措施： 1.控制传染源：有的传染病在发病以前就已经具有了传染性，比如麻疹、甲型肝炎，当发病初期表现出传染病症状的时候，传染性最强。因此，对传染病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离，防止传染病蔓延。 2.切断传播途径：主要是讲究个人卫生和环境卫生。相关部门应严格有效地管理好食品、饮品；管理好粪便；消灭传播疾病的媒介生物；公共场所进行一些必要的消毒工作等措施；尽可能地降低病原体感染健康人的机会。

幼儿园保育工作的职责

第一章幼儿园保育工作简介保育：保育是成人为0—6岁儿童提供生存与发展的环境和物质条件，并给予精心照顾和培养，以帮助幼小儿童获得良好的发育，逐渐增进其独立生活能力。保育包括对婴幼儿身体、心理以及社会的适应能力的保护和培养。保育员:保育员是指在托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中，辅助教师负责婴幼儿保健、养育和协助教师对婴幼儿进行教育的人员。保教结合：保教结合是一个整体概念，“保”和“教”是幼儿园教育整体的不同方面。其中“保”就是保护和促进幼儿的健康，“教”即幼儿园的教育教学，两者之间相互结合，互相渗透，共同对幼儿产生影响 1.保育员工作的特点？（一）注重年龄特点与个体差异（二）注重物质环境和精神环境创设（三）与幼儿一日生活的各环节相融合（四）与教育工作相渗透（五）幼儿园与家庭合作实施保育 2.保育员的工作内容？（一）环境中的保育 1．营造安全、卫生、整洁、温馨的生活和学习环境。 2．创设平等、尊重、友爱、和谐的人际交往环境。 3．培养幼儿保护环境的良好习惯，初步树立环保意识。 4．定期优化墙面创设等保育环境。（二）生活活动中的保育 1．为幼儿提供安全、卫生、营养均衡的科学膳食。 2．密切关注幼儿的身体状况和需要，保证幼儿的健康和安全。 3．善于观察幼儿的情绪和行为，减少不良情绪产生和纠正不健康的行为。4．培养幼儿独立自主的生活自理能力，养成良好的生活卫生习惯。 5．培养幼儿爱劳动和爱护班级公共物品的好习惯。（三）学习活动中的保育 1．通过学习活动中的保育培养幼儿的社会适应能力。（上课坐姿正，上课不能随

便讲话等） 2．在学习活动中培养幼儿良好的学习习惯，促进幼儿遵守活动规则。（剪纸手工活动的方法和常规等） 3．活动中关注幼儿的健康状况，保证幼儿的安全，培养幼儿的自我保护意识。（摔跤时先护头、不爬栏杆等） 4．帮助幼儿树立自信心，促进幼儿保持乐观的情绪，能与同伴友好交往。 3.幼儿园保育员的工作职责？ 1.负责本班室内外卫生清洁工作，为孩子创设清洁、整齐的生活和学习环境。 2.按照幼儿园卫生消毒制度，做好日常消毒工作，并清洗幼儿在园时弄脏的衣物、被褥等。 3.妥善管理‘保护好本班的一切设施、用品、玩具等。 4.按时通风、调节室温，保证室内空气清新，做好冬季保暖、夏季降温以及消灭蚊蝇的工作。 5.负责班级幼儿的饮食，做好正餐及加餐的餐前餐后工作，照顾幼儿饮食。 6.照顾幼儿睡眠，根据气温变化给幼儿增减衣服和被褥。 7.协助教师开展教育教学活动，培养幼儿良好的卫生、生活和行为习惯。 8.做好日常的安全工作，确保幼儿的健康和生命安全。 9.有节约意识，关心全园的建设与发展，维护集体的荣誉和利益。 10.服从分配，积极与本班老师合作完成幼儿园交给的各项功能工作任务。4．在一日环节的“户外活动”、“美术活动”、“游戏活动”、“自由活动”、“餐后散步”中，如何实施保教结合？第三章：教育活动中的保育工作一、集体教育活动中如何做好保育工作？活动前准备： 1．每次活动前要与教师沟通，了解教育活动的内容、桌椅的摆放形式、教玩具的准备种类以及是否需要制作新教具等。 2．根据已定好的活动内容准备需要的材料，保证材料的充足及安全性，，并按要求摆放好。

怎样开展幼儿保育工作

怎样开展幼儿保育工作幼儿园的保育工作是非常重要的，它关系到幼儿身心的健康发展，保育工作是幼儿教育工作的重要组成部分，是保育工作的具体实施者。因此，在开展幼儿保育工作中要实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施有计划、有目的的教育，并在德、智、体、美、诸方面都得到健康和谐的发展。一、要做好幼儿安全、卫生、保健工作（一）坚持“安全第一”，注重培育幼儿良好的学习生活习惯，主动配合教师的各项工作，每天早上入园时，认真地做好晨检工作，杜绝让幼儿带危险小物品，时刻提高警惕，幼儿在户外活动时要“眼看六路，耳听八方”及时阻止幼儿的危险行为。在日常生活中，为幼儿创造良好的环境，在心理环境上热爱、关心、尊重每一位幼儿，注意观察每一个幼儿，耐心教育幼儿，得体处理幼儿间发生的矛盾，关注幼儿个别差异和幼儿的身心健康。每天和教师一起组织好幼儿的户外锻炼，以饱满的情绪去引导孩子，利用各种方法激发幼儿活动的积极性，平时根据季节的变化，提醒孩子穿合适的衣着，及时为每一位孩子增减衣服。（二）整理好本班教室的卫生，减少幼儿与细菌接触的机会，坚持每天用消毒毛巾将幼儿接触到的地方擦一遍，特别是幼儿的缸子柜，容易滋生细菌，发生交叉感染。每天下午收缸子后及时用消毒毛巾擦拭，幼儿的玩具、桌椅、餐桌定期用84消毒液进行消毒。每天对教室、洗手间的地面随脏随擦，避免地面有水使幼儿滑倒。及时晾晒、清洗被褥。活动室和寝室经常保持开窗通风，给幼儿创造一个清洁、卫生的环境，同时培养幼儿注意保持个人卫生和生活场所卫生的好习惯。（三）正确为幼儿服药，保证幼儿的生命安全，做好流行性疾病的预防工作，保证幼儿的健康。早上幼儿带药，应将药品名称、幼儿姓名、服药时间都一一登记清楚，然后把药放入药箱上锁，钥匙放安全地方保存。观察幼儿用药后的不良反应，幼儿服药后不要马上走开，让幼儿坐一会，如有恶心、呕吐、面色青紫即送医院救治。（四）午检不可大意，不管工作多忙，安全问题一定要多加注意，午睡前要利用饭后的时间对幼儿进行午检工作，以防尖锐、坚硬或细小的物品带入寝室，对幼儿自己或他人造成危害，保教人员要细心巡视孩子的一举一动，应及时发现问题，杜绝午睡中出现意外事故。（五）培养培养良好的进餐习惯，幼儿进餐前用肥皂洗手，正确使用餐具，不用手抓饭，不让餐具碰撞发出响声，能愉快地吃饭，不厌食、不挑食，细嚼慢咽吃完自己的一份饭菜。饭后把餐具放回原处，保育工作应结合一日生活实际，做到指导和督促检查相结合，放手和不放眼相结合，保证幼儿的安全。饭前便后洗手是防病的重要手段，应督促检查孩子洗手的方法是否正确、干净。一般来说，先涂肥皂用力搓手心、手背、指尖、指缝，然后再用流动水冲洗。（六）离园前整理和指导孩子的衣着不可忽视。保教人员必须尽心尽责，认真仔细检查整理和指导孩子的衣服。午睡起床后，大小便后及每次活动前后等都要查一查、看一看，从上到下，从里到外是否整齐到位，有没有孩子由于外套遮盖，看不出裤子没

幼儿园保育员年度工作总结

幼儿园保育员年度工作总结金鸡报春，新的一年又在孩子们的欢歌笑语声中来临了。又到了总结过去，展望将来的好时机了，现将一学期如下：一、健康成长，保育为先。我班在幼儿园领导和保健老师的直接领导和指导下，卫生保健工作取得了一定的成绩。为了减少常见病、多发病的发生，每天用药物消毒外，订时对教室和寝室进行空气消毒，杜绝了传染病的流行。同时做好常见病的预防，发现问题及时报告和处理。做好班内各种物品的消毒，预防传染病的发生。如：通过小班一年的学习，我班的幼儿在学习和生活上都有一定的进步，他们有礼貌，能主动学习，会自己的事情自己做，有的幼儿还能主动帮助老师做一些力所能及的事情。但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还需要培养，幼儿的身体健康还需要老师的关注等等。新的学期开始了，我们老师将以最大的热忱、最宽的胸怀投入到工作中去，尽量做到教师开心地工作，幼儿健康地生活。：让家长放心地把孩子交给我们，让每个孩子都能在安全的环境中健康地生活,幼儿健康，老师才会快乐。能做好班级的各项消毒，以防病毒感染能搞好班级和包干区的卫生工作。物品摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。

能培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。在活动中能注意幼儿的安全，多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，并注意及时给他们抹汗和更换衣服。能做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水，活动时注意给幼儿抹汗等等。 4、加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。本学期还担任园内的会计工作,并能认真地处理好帐务,每月能按时地交报表和做好帐并能积极的参加区里的会计培训班. 以上是本学期本班的主要工作计划，如有不恰当的地方，请指出。谢谢。浅谈“保教合一” 关于幼儿的保教工作，论述的文章较多。本文只想根据自己在幼儿教育教学中获得的经验，谈谈怎样树立现代的、全面的保教观，使幼儿得到正常发育与健康成长。随着当代社会发展和改革开放的不断完善，保教结合也有了新的生命。保教从单纯的保育幼儿身体健康发展到全面保育幼儿生理和心理等多方面健康发展为目的；教育也从发展体、智、德、美为主，向追求人的价值与尊严，并促进幼儿自我实现而发展。目前，幼教工作者对教育的概念已有了新层次的认识，但对保育这一概念仍存在狭义的理解。例如：有人认为保育就是做好清洁工作和消毒工作，为幼儿提供丰富的膳食，为幼儿打水、盛饭

幼儿园保育员工作记录表

幼儿园保育员工作记录表工作工作保育内容教育内容时间环节 ① 餐前准备，消毒餐桌、取碗，分发餐具、餐 ① 指导值日生工作。巾、杯子。 ② 教幼儿正确洗手的方法，教育幼儿 ②开窗通风，清洗保温桶，准备开水，保证幼不玩水、肥皂，节约用水。 7 ：30 儿一日饮水量。来园 ③用消毒水擦拭杯格、玩具柜、水笼头、等幼～准备儿易接触到的地方。 8 ：00 ④打扫室内卫生，擦灰尘、整理物品。 ⑤帮助和指导幼儿正确洗手。 ⑥接待带药的家长，登记记录，将药品放在指定的地点。 ① 早餐，分发早点，照顾幼儿愉快进餐. ① 掌握幼儿进食量，及时添饭，引导 8 ：00 体弱儿、肥胖儿合理进餐，培养幼儿良好的饮食习惯，细嚼慢咽、不挑食、～早餐不浪费、饭后主动清理桌面 8 ：30 ② 向幼儿介绍食谱，营养成分，描述色香味，增进幼儿食欲 ① 餐后打扫，保证桌面及地面清洁。 ① 协助教师做好幼儿区域活动的配 ② 消毒餐盘、餐巾及擦桌毛巾合工作，并在教师需要的情况下做好 ③ 消毒擦拭窗台、门把手，冲刷消毒洗手池、活动前的准备工作 8 ：30 便池、墩布池 ② 观察幼儿活动情况，引导幼儿主动～活动区活动 ④ 检查幼儿挂毛巾是否挂好。解决活动中出现的问题 9 ：00 ⑤ 同幼儿一起进行区域活动。活动后同幼儿一 ③ 引导幼儿对活动区物品简单分类，起收拾整理活动区协助幼儿有序整理 ⑥ 提醒幼儿及时入厕、按需饮水 ④ 鼓励幼儿在园大便，遵守入厕规则，懂得自我保护 ① 配合教师完成主题教育活动 ① 在教师指导下，做好教育活动的配 9 ：00 ② 活动后喝水及入厕环节，要随机冲刷便池、合工作～集体教育活擦拭盥洗室及厕所地面 ② 注意幼儿正确坐姿、用眼卫生、书 10 ：20 动写姿势等习惯的培养 ③ 引导幼儿按需饮水、及时入厕，便后自觉冲水箱 ①保育员参与幼儿做操，并协助管理幼儿 ① 鼓励幼儿保持愉快情绪，调动幼儿 10 ：20 课间操、户 ②协助教师进行户外体育活动，密切观察幼儿参加运动的积极性的情绪变化、精神状态，关注体弱儿、肥胖儿 ② 协助教师户外游戏指导、安全管～外活和正在服药的幼儿的活动情况理，注意掌握幼儿运动强度，随机对 11 ：00 动 ③ 活动前注意幼儿衣服、鞋子是否适宜运动，幼儿进行安全保健等自我保护知识的及时提供有效帮助，教育和指导

幼儿园保育工作的重要性说课讲解

幼儿园保育工作的重要性

幼儿园保育工作的重要性保育员是幼儿园重要的工作人员，是第一线的幼教工作者，保育员的工作是幼儿园工作的重要组成部分，要照顾好幼儿一日的起居饮食；要创设良好的环境条件；要充实和改善保教设备；要提供人、财、物的要素；要促进幼儿保教活动的顺利开展等等，为了保证婴幼儿的身心健康，是保育员肩负的神圣职责。从幼儿园的性质、特点、任务来看，保育工作和教育工作共同担负着促进幼儿身心和谐发展的任务，因此，保育员工作在幼儿园是非常重要的。一、搞好卫生工作，为幼儿创设各种需要的优美环境。在幼儿园，保育员既要负责活动室、寝室、盥洗室、设备、环境的清洁卫生工作，又要负责室外部分清洁区，做到绿化、美化、教育化、幼儿化相和谐，保持室内空气新鲜，窗明洁净，物品摆放整齐，随时做好日常消毒工作。在为教育教学服务时，还要体现季节性，给幼儿提供活动和表现能力的机会与条件，可见，保育员的卫生工作是幼儿园开展各项工作的重要前提，如果缺少这些最基本的工作，幼儿园的其他教育工作就会受到影响，如班级的物品摆放不整齐，地面、桌面有污渍，盥洗室污物到处都有，便池有臭味，幼儿在这样的环境下能健康成长吗？每年，中国都会遇到各种各样的疫情。如“非典”、“腮腺炎”等等。在这特殊时期保育员工作的重要性更为突出。为确保幼儿战胜这一非常时期，保育员每天都要进行各种卫生清洁消毒工作，排除一切不利于幼儿健康的因素。尽管每

次遇到这种情况，保育员们都努力奋战在一线上，为保证每天幼儿活动正常开展，也得到了家长的认可和信任。不言而喻，保育员始终在为幼儿创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会和条件而辛勤地工作，这些工作为幼儿活动提供了必要的保障。二、做好幼儿生活管理工作，培养幼儿良好的生活习惯和自我服务的能力。幼儿自理生活、自我保护、爱护环境，与人交往等方面的行为要转化成幼儿的活动常规，养成习惯。因此，保育员工作既要重视对孩子的照顾保护，又要满足他们不断增长的独立要求，如保育员组织幼儿进餐时，要先照顾体弱儿，特殊幼儿，饭菜少盛多添，分得均匀，随时纠正幼儿的不良姿势，培养幼儿用餐的文明卫生习惯和良好的饮食习惯，有规律地进食，不挑食，不偏食，不贪食，不要将食物掉在餐桌、地面上，培养幼儿用餐的文明卫生习惯。同时还要对幼儿进行营养基础知识的教育，如：吃鸡蛋、水果、牛奶对幼儿的生长有何作用，如果偏食、贪食不讲卫生对幼儿生长又有什么坏处，让幼儿知道每天饮食的营养价值。饭前要求大、中班的值日生，擦桌，摆碗，盘子，椅子安放好。饭后将用过的碗筷等餐具放在指定的容器内，让孩子自己动手尝试，培养自我服务的能力，因此，保育员做好幼儿生活管理工作，培养幼儿良好的生活习惯和自我服务的能力是非常重要的。

浅谈如何做好幼儿园保育员工作

浅谈如何做好幼儿园保育员工作保育员工作是幼儿教育工作的重要组成部分。保育员是幼儿园重要工种之一，是保育工作的具体实施者。作为幼儿教师的助手，她辅助教师负责幼儿的保健、养育、并协助教师对幼儿进行教育。虽然每个幼儿园的工种职责有所差异，但是其基本职责与要求都是一样的，其目的是促进幼儿的全面发展，本文作者结合自己幼儿园的工种职责，通过多年的工作经验及感触浅谈一下“如何做好幼儿园保育员工作”，希望能给大家一借鉴作用。一、树立科学的保育观，坚持一切为了孩子的原则幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。随着社会的发展，保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”，从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”，在这种新的保育观的基础上，保育不仅要体现全面发展的教育观，更要反映下一世纪社会与人才发展的实际需求；不仅要搞好传统的保育工作，更要重视“保”与“育”的相互作用过程，将保育和教育真正有机地结合起来／二、认真履行保育职责，保护幼儿的生命和促进幼儿的健康发展，为教学活动提供保障。（一）卫生、保健工作《纲要》中指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。如何保护幼儿的生命和健康，作为保育员：首先，整理好本班教室的卫生，减少幼儿与细菌接触的机会。坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍，特别是幼儿的饮水柜，容易滋生细菌，发生交叉感染，每天下午收缸子后及早上摆缸子前都要用消毒毛巾擦拭；对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用84消毒液进行消

幼儿园保育员工作职责

幼儿园保育员工作职责 1、热爱本职工作，全心全意为幼儿服务；热爱幼儿，坚持正面教育。 2、认真做好每天常规工作，根据幼儿、家长的需求，主动做好保育、服务工作。 3、负责园舍、设备、环境班级的清洁卫生工作；做好物品、用具、设备等的保洁、消毒工作及包干区的清洁卫生工作。（包括：地面无尘埃、桌面、窗台等无积灰；厕所清洁、干燥，无污垢、无臭味，玻璃窗清洁明亮；设备安全完好；用具、物品保持清洁、定点定位，安放整齐。） 4、了解班级幼儿生活习惯、健康状况、个性特点及教师教育要求。 5、配合班级教师组织各项活动，管理好幼儿生活；做好幼儿各项活动前后的准备工作、整理工作。 6、管理好幼儿日常携带的生活用品，管理好幼儿午餐、午睡、饮水、盥洗及清洁工作。 7、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度；参与园内设备器材等安全检查工作，做好各类物品安全、存放工作。

8、确保幼儿的生命安全，预防一切事故发生。 9、保持个人卫生，做到“四勤四不”。 10、做好各项传染病的预防处理工作，包括预防性消毒和传染病发生后消毒。 11、认真做好消毒工作，包括玩具、桌椅、毛巾、被褥、茶具、厕所等。 12、了解幼儿生心理特点及与保育工作的关系。 13、做好生活护理、疾病预防，体弱儿的观察养育工作。 14、必须掌握保育业务知识和操作技能；了解幼儿园保健工作制度、各项要求及操作规范。 15、根据季节特点，做到夏季防暑降温，冬季防寒保暖。 16、按要求做好每天、每周、每月、每学期的常规工作。每天：清洁卫生、消毒、日常生活管理等工作。每周：大扫除、消毒幼儿毛巾（数次），暴晒被褥、被子，擦洗茶杯，消毒玩具等

工作。每月：清洗被单、被套一次，清理被褥储藏室一次。每学期：打蜡两次。 17、加强学习，不断提高自身思想、业务素质，熟练掌握业务知识。篇二：幼儿园保育员工作职责 1、清洁工应热爱本职工作，热爱幼儿，全心全意为幼儿服务， 2、清洁工应热爱业务，定期由保健老师为清洁工辅导有关幼儿的保健常识，消毒、隔离具体要求，育儿知识，掌握清洁工的的职责，做好本职工作，协助园里共同搞好教养工作。 3、每天做好室内外包干地区的清洁工作，走廊、楼梯、楼梯扶手、平台等，需每天清扫拖净，擦清，保持环境清洁，无积灰。 4、教室内每天小扫除自然角、玩具橱、课桌椅、窗台、压滤机滤布地板需每天擦扫，保持教室环境的整洁，无积灰，积垢，使幼儿有一个舒适的生活环境。

保育工作记录

班级保育工作记录马秀荣

以《幼儿园教育指导纲要》为依据，根据各组长计划,结合本班幼儿的实际情况、年龄特点，坚持保教结合的原则，为幼儿创设良好的环境，把德育工作渗透到各领域之中，为了使本班的保教工作能顺利进行，做出如下计划：一、情况分析：本班现有幼儿人数33人，男孩21人，女孩12人，其中有5人是插班生。我班幼儿已养成了较好的行为、卫生习惯，生活自理能力也在不断提高。但有个别幼儿较调皮，行为自觉性、自制力较弱，还有部分幼儿性格内向，不善言谈，不愿主动与老师和同伴交往。对个别幼儿采取针对性重点培养，结合本班幼儿的实际情况确定教育目标，做好保育各项工作，努力提高教学质量。二、班级经营目标：实习期间，我们合理安排幼儿一日生活，动静交替，抓住生活中每一个教育锲机，做到保教有机结合，提高保育质量，控制每个月生病率，让孩子身心健康发展。 1、养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。 2、营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感，并形成初步升大班的意识。 3、继续认真学习新《纲要》，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化为教育行为。 4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的“家园对话互动网”。三、主要工作任务： 1、德育工作是本学期重点工作，必须把德育工作渗透到各种教育及活动中，积极配合老师在11月份开展“我爱妈妈”这一主题。 2、培养幼儿玩玩具要轻拿轻放，不要乱扔，不玩了要放回原来的地方，保持活动室的整洁习惯。 3、上好每周下午的体育活动，培养幼儿四肢及各方面的运动。 4、做好幼儿的午休工作，指导幼儿叠好被子。 5、天气变化，为幼儿及时增减衣服，预防幼儿患上各种疾病。 6、养幼儿能用普通话连贯地说出自己的意愿和想法。 7‘教师准备好上课所需教具，配合教师上好每节教学活动。四、具体工作安排：

幼儿园保育工作的重要性

员们都努力奋战在一线上，为保证每天幼儿活动正常开展，也得到了家长的认可和信任。不言而喻，保育员始终在为幼儿创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会和条件而辛勤地工作，这些工作为幼儿活动提供了必要的保障。二、做好幼儿生活管理工作，培养幼儿良好的生活习惯和自我服务的能力。幼儿自理生活、自我保护、爱护环境，与人交往等方面的行为要转化成幼儿的活动常规，养成习惯。因此，保育员工作既要重视对孩子的照顾保护，又要满足他们不断增长的独立要求，如保育员组织幼儿进餐时，要先照顾体弱儿，特殊幼儿，饭菜少盛多添，分得均匀，随时纠正幼儿的不良姿势，培养幼儿用餐的文明卫生习惯和良好的饮食习惯，有规律地进食，不挑食，不偏食，不贪食，不要将食物掉在餐桌、地面上，培养幼儿用餐的文明卫生习惯。同时还要对幼儿进行营养基础知识的教育，如：吃鸡蛋、水果、牛奶对幼儿的生长有何作用，如果偏食、贪食不讲卫生对幼儿生长又有什么坏处，让幼儿知道每天饮食的营养价值。饭前要求大、中班的值日生，擦桌，摆碗，盘子，椅子安放好。饭后将用过的碗筷等餐具放在指定的容器内，让孩子自己动手尝试，培养自我服务的能力，因此，保育员做好幼儿生活管理工作，培养幼儿良好的生活习惯和自我服务的能力是非常重要的。三、配合班级教师组织教育工作，彻实做到保教结合，教养并重，促进幼儿身心健康的成长。