2020甘肃高考时间及科目

2020甘肃高考时间及科目
2020甘肃高考时间及科目

2020甘肃高考时间及科目

考试

(一)考试时间和地点

1.文化课全国统考

全国统考于2014年6月7日开始举行,考点设在县(市、区)人

民政府所在地,考试的具体时间表由教育部发布。

2.艺术类专业统考

美术与设计学类统考(美术、书法、唐卡):2013年12月22日,考点设在西北师范大学。

音乐学类统考(声乐、器乐、理论作曲):2014年元月6日至10日,考点设在西北师范大学。

戏剧与影视学类统考(广播电视编导、播音与主持艺术):2014

年元月12日至14日,考点设在西北师范大学。

舞蹈学类统考:2014年元月15日至17日,考点设在西北民族

大学。

3.艺术类专业校考

省外普通高校艺术专业校考:2014年1月至3月,考点设在兰

州城市学院、兰州艺术学校和甘肃省广播电视学校。

4.体育类统考

2014年4月21至26日,考点设在西北师范大学。

5.三校生考试

按照省招委会和省教育厅下发的《三校生报名工作通知》执行。

6.听力测试

2014年我省普通高校招生英语听力测试采取提前单独方式进行,全省统一组织,4月13日下午15:00-15:30考试。

1.文史类和理工类

文史类(含体育文、艺术文):语文、数学(文)、外语、文科综合。语文、数学(文)、外语(120×1.25)各科满分为150分,文科综合满

分为300分,总分为各科目成绩相加之和。

理工类(含体育理、艺术理):语文、数学(理)、外语、理科综合。语文、数学(理)、外语(120×1.25)各科满分为150分,理科综合满

分为300分,总分为各科目成绩相加之和。

2.三校生

按照省招委会、省教育厅下发的《关于甘肃省普通高等教育对口招收中等职业学校学生招生考试制度改革的通知》(甘招委发[2010]34号),三校生考试科目为:文化综合素质测试、专业基础

知识测试和专业技能水平测试。考试内容按照省招委会和省教育厅

下发的《关于印发2014年甘肃省普通高等教育对口招收中等职业学

校学生招生考试科目和考试大纲的通知》(甘招委[2013]27号)执行。

3.藏文民语类

今年,藏文民语类继续采用“双记总分”办法。

①以藏文答卷“民考民”考生:藏语文、藏数学(文/理)、藏文

综/藏理综、汉语文、英语。藏语文、藏数学(文/理)、汉语文、英

语(120×1.25)各科成绩满分为150分,藏文综/藏理综满分为300分。

“民考民”英语科目100%、藏语文和汉语文各占50%、藏数学(文/理)100%、藏综合(文/理)100%,以上科目相加所产生的总成绩

参加普通类高校的录取;“民考民”藏语文100%、汉语文100%、藏

数学(文/理)100%、藏综合(文/理)100%,以上科目相加所产生的总

成绩(英语成绩作为参考)参加民语类高校和专业的录取。

藏语文使用“五协”命题试卷,藏数学(文/理)和藏文综/藏理综试卷使用全国统考的翻译卷,汉语文、英语科目为全国统考卷。

②以汉语文答卷“民考汉”考生:语文、数学(文/理)、文综/理综、“加试藏语文”、英语。语文、数学(文/理)、“加试藏语文”、英语(120×1.25)各科成绩满分为150分,文综/理综满分为300分。

“民考汉”英语科目100%、语文和“加试藏语文”各占50%、数学(文/理)100%、综合(文/理)100%,以上科目相加所产生的总分成

绩参加普通类高校的录取。“民考汉”语文100%、“加试藏语

文”100%,数学(文/理)100%、综合(文/理)100%,以上科目相加所

产生的总分成绩(英语成绩作为参考)参加民语类高校和专业的录取。

语文、数学(文/理)、文综/理综、英语科目为全国统考卷,“加试藏语文”为自命题。

4.哈文和蒙文考试科目与2013年相同,所用试卷另行通知。

5.统考语种:全国统考的外语分英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语等六个语种,由考生任选一种。

6.英语听力测试:按照《关于2014年甘肃省普通高等学校招生

英语听力测试有关事宜的通知》(甘招委发[2014]4号)执行。英语

听力成绩是高校录取考察的重要方面,2014年我省英语科目听力暂

不计入高考总分,录取时供招生院校参考。

7.美术与设计学类、音乐学类、戏剧与影视学类和舞蹈学类统考按2014年统考大纲执行;体育专业统考按《甘肃省普通高等学校体

育专业统一招生考试评分标准与办法(2014版)》执行。

8.2014年,我省取消英语口语和徒手画测试。由考生按照院校

招生章程和个人情况选择报考,入校后学校负责测试;若测试不合格,由招生院校负责转入其他专业学习。

(三)考试组织与管理

1.普通类文化课考试

我省普通高校招生全国统一考试使用教育部统一命制的试题及部分科目自主命题,考试的组织与管理按照《甘肃省普通高等学校招

生全国统一考试考务管理工作规定》执行,全部考试安排在标准化

考场进行。2014年,我省普通高等学校招生考试继续统一使用文具,具体事宜按《关于做好2012年全省普通高校招生文化课考试统一使

用文具的通知》执行。

2.艺术类考试

①艺术类专业统考。我省艺术类专业统考分美术与设计学类、音乐学类、戏剧与影视学类和舞蹈学类四大类。其中,委托西北师范

大学负责组织美术与设计学类、音乐学类、戏剧与影视学类统考;委

托西北民族大学负责组织舞蹈学类统考。考试的组织和管理按《关

于做好2014年甘肃省普通高等学校艺术类招生专业考试工作的通知》(甘招办发[2013]75号)和《关于印发<2014年甘肃省普通高校招生

美术与设计学类、音乐学类、戏剧与影视学类和舞蹈类专业统一考

试大纲>的通知》(甘招办发[2013]65号)执行。

②省外高校艺术专业校考。在我省组织艺术类校考的外省院校考点分别是:兰州城市学院、兰州艺术学校和甘肃省广播电视学校。

考点的考试与管理按照《关于印发<甘肃省省外院校艺术类招生专业

校考管理办法>(试行)的通知》(甘招办发[2013]70号)执行。校考

工作于3月底前结束。今年我省省外高校艺术类校考资格限定在二

本以上院校,二本院校必须在我省投放一定数量的招生计划方可允

许设点组织校考。

3.体育类考试

①我省体育类专业统考。我省体育类统考分田径、球类(篮球、

排球、足球)、体操武术三大类,委托西北师范大学负责组织。考试

的组织和管理按照《关于做好2014年甘肃省普通高等学校体育类专

业招生工作的通知》(甘招委发[2014]3号)执行。

②省内高校高水平运动员招生考试。我省具有招收高水平运动员资格的有兰州大学(田径、排球、武术),西北民族大学(田径、足球、武术),兰州交通大学(田径、乒乓球),甘肃政法学院(足球),西北

师范大学(田径、足球、健美操),考试的组织和管理按照《关于做

好2014年甘肃省普通高等学校招收高水平运动员工作的通知》(甘

招委发[2013]33号)执行。

根据教育部等《关于调整部分高考加分项目和进一步加强管理工作的通知》(教学[2010]10号)和《关于做好2014年普通高等学校

招收高水平运动员工作的通知》(教学司[2014]2号)要求,2014年起,我省省级学生体育运动一级不再具备报考省内高校招收高水平

运动员的资格,高水平运动员的报考资格仅限国家二级运动员(含)

以上者。

③运动训练、武术和民族传统体育专业的招生考试。我省具有招收运动训练、武术和民族传统体育专业资格的院校有西北师范大学、天水师范学院。两校负责运动训练、武术和民族传统体育的专业及

文化课考试。考试组织和管理按照体育总局科教司《关于印发<2014

年普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业招生管理办法>

的通知》(体科字[2014]1号)和《关于做好2014年甘肃省普通高等

学校运动训练、武术与民族传统体育专业招生工作的通知》(甘招办

发[2014]6号)执行。根据教育部要求,运动训练、武术和民族传统

体育招生文化课考试须在国家教育考试标准化考场进行。西北师范

大学和天水师范学院对考生资格审查负全责。

各类体育专业术科考试时,考生必须持有身份证(或其他规定的

有效证件)和县(区)招生办签发的专业准考证参加考试。

4.三校生考试

我省三校生专业课考试由省教育厅职成处负责,考试的组织和管理按照《关于做好2014年甘肃省普通高等教育对口招收中等职业学

校学生专业报名及考试工作的通知》(甘招委发[2014]5号,以下简

称《三校生考试工作通知》)执行。命题、组考、评卷、划线以及安

全保密、考风考纪等工作由省教育厅职成处负全责。

(四)考试安全与保密

1.全国统考试题(包括带试题内容的答题卡、副题,下同)在启封并使用完毕前按国家绝密级事项管理,答案及评分参考在考试结束

前按国家绝密级事项管理。

省招委会授权组织考试命制的三校生和艺术类专业统一考试的试题在启封并使用完毕前按国家机密级事项管理,答案及评分参考在

考试结束前按国家机密级事项管理。

高校自行命制的试题在启封并使用完毕前按国家秘密级事项管理,答案及评分参考在考试结束前按国家秘密级事项管理。

2.各级招生委员会和有关普通高校均须按国家规定加强安全保密设施建设,完善安全保密制度,加强巡视督查,建立应急机制、值

班制度和第一时间报告制度,确保考试安全保密工作万无一失。

3.进一步完善应急预案并落实应急保障,快速、妥善处理突发事件。一旦发生失(泄)密事件,事发单位须在第一时间直接报省招办,同时报告当地招生委员会,并立即采取有效措施,防止失(泄)密范

围的进一步扩大。

甘肃2018年英语高考试题文档版(含答案)

2018年普通高等学校招生全国统一考试(甘肃卷) 英语 (考试时间:120分钟试卷满分:150分) 注意事项: 1. 答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2. 作答时,务必将答案写在答题卡上,写在本试卷及草稿纸上无效。 3. 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力(共两节,满分30分) 做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题;每小题 1.5分,满分7.5分) 听下面5短对话,每段对话后有一个小题,从题中给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话 仅读一遍。 例:How much is the shirt? A.£19.15. B.£9.18. C.£9.15. 1.What does John find difficult in learning German? A.Pronunciation. B.Vocabulary. C.Grammar. 2.What is the probable relationship between the speakers? A.Colleagues. B.Brother and sister. C.Teacher and student. 3.Where does the conversation probably take place? A. In a bank. B. At a ticket office. C. On a train. 4. What are the speakers talking about? A.A restaurant. B.A street. C.A dish. 5.What does the woman think of her interview?

甘肃省2018届高考语文一诊试题附答案

甘肃省2018届高考语文一诊试题(附答 案) 2018年甘肃省第一次高考诊断考试 语文 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题忙上。 2.作答时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成l—3题。 坊市制是我国古代政府对城区规划和市场管理的制度,这种制度从西周一直维持至唐代。坊,或称里坊,是中国古代城市组织的基本单元,封建生产关系产生后,逐渐成为比较纯粹的居住单位概念;“市”是指城市中商品交换的主要场所。坊市制主要表现为将住宅区(坊)和交易区(市)严格分开,并用法律和制度对交易的时间和地点进行严格控制。坊市实行严格的功能分区,坊内不允许开设店铺进行商品买卖,市内也严禁列肆贩卖的商人留宿。坊和市都有封闭的垣墙围合,有专人负责坊门和市门管理。贞

观之治,促使唐代的经济、政治、社会稳定发展。社会产品的增加使得商品交易剧增,坊市制到了非调整不可的时候,相对独立的“市”开始形成和发展。当时这些市都集中在一个大院内,四面筑有围墙,开设市门,形成了一个完整的商业区。这就直接改变了城市格局,对社会经济产生了深刻影响。。 关于市设立的条件,唐代有硬性规定。由于各州县地位的重要性不同,对其设市的要求也有差别,所以市制也并非铁板一块的硬性规定,如唐大中时,不是州县的要闹去处,也可依三千户法置市。市在唐代的发展,不只是局限于设置条件的突破,商品交易已开始冲破坊市的限制。当时长安市中的不少店铺已开始扩建新的店铺,交易活动不再只限于市内进行,坊区内出现了众多商肆店铺。不仅如此,草市发展迅猛。草市的兴起,反映唐初限制中等县以下设市的规定,已因地方交易的发展被冲破。有因“商贾辐辏,舟车骈集”而成草市的,有因山上产茶而成山市的,有因地方产业兴起而成市的。草市由商业交换而起,升为镇便形成了新兴商业都市。夜市也渐趋活跃,打破了对城市生活时间的限定。空间上突破的坊市和时间上突破的夜市二者之间存在着相互促进的关系,直接影响了唐代城市结构空间上的变化。 从唐代中叶开始,随着商品经济的发展和直接生产者人身

2018年甘肃省第一次高考诊断考试(完整版)

2018年甘肃省第一次高考诊断考试 一丶现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题 坊市制是我国古代政府对城区规划和市场管理的制度,这种制度从西周一直维持至唐代。坊,或称里坊,是中国古代城市组织的基本单元,封建生产关系产生后,逐渐成为比较纯粹的居住单位概念;“市”是指城市中商品交换的主要场所。坊市制主要表现为将住宅区(坊)和交易区(市)严格分开,并用法律和制度对交易的时间和地点进行严格控制。坊市实行严格的功能分区,坊内不允许开设店铺进行商品买卖,市内也严禁列肆贩卖的商人留宿。坊和市都有封闭的垣墙围合,有专人负责坊门和市门管理。贞观之治,促使唐代的经济、政治、社会稳定发展。社会产品的增加使得商品交易剧增,坊市制到了非调整不可的时候,相对独立的“市”开始形成和发展。当时这些市都集中在一个大院内,四面筑有围墙,开设市门,形成了一个完整的商业区。这就直接改变了城市格局,对社会经济产生了深刻影响。 关于市设立的条件,唐代有硬性规定。由于各州县地位的重要性不同,对其设市的要求也有差别,所以市制也并非铁板一块的硬性规定,如唐大中时,不是州县的要闹去处,也可依三千户法置市。市在唐代的发展,不只是局限于设置条件的突破,商品交易已开始冲破坊市的限制。当时长安市中的不少店铺已开始扩建新的店铺,交易活动不再只限于市内进行,坊区内出现了众多商肆店铺。不仅如此,草市发展迅猛论述类文本阅读坊市制是我国古代政府对城区规划和市场管理的制度,文章论述类文本阅读坊市制是我国古代政府对城区规划和市场管理的制度,草市的兴起,反映唐初限制中等县以下设市的规定,已因地方交易的发展被冲破。有因“商贾辐辏,舟车骈集”而成草市的,有因山上产茶而成山市的,有因地方产业兴起而成市的。草市由商业交换而起,升为镇便形成了新兴商业都市。夜市也渐趋活跃,打破了对城市生活时间的限定。空间上突破的坊市和时间上突破的夜市二者之间存在着相互促进的关系,直接影响了唐代城市结构空间上的变化。 从唐代中叶开始,随着商品经济的发展和直接生产者人身依附关系的弱化,市民的自由度有了一定的提高,他们可以组织社团,甚至可以通过包括“罢市”等多种途径或形式来表达自己的意愿,市民对社会活动的参与意识和程度、对公共舆论的影响力与日俱增。这样,城市社会的力量愈来愈依靠市民,活动的内容也更多地围绕市民开展。市民成为城市社会的主体人群,标志着市民阶层在唐代中后期正在形成。这就意味着城市已处于从士人社会到市民社会的转型过程之中。随着坊市制被逐渐突破和城市社会的转型,原来管理“市”及“市人”的体制已不能适应新的情况,于是新的机构――行会应运而生。

2018年甘肃省高考语文试卷(新课标Ⅱ)

2018年甘肃省高考语文试卷(新课标Ⅱ) 一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读 1.(★)阅读下面的文字,完成各题 所谓“被遗忘权”,即数据主体有权要求数据控制者永久删除有关数据主体的个人数据,有 权被互联网遗忘,除非数据的保留有合法的理由。在大数据时代,数字化、廉价的存储器、易 于提取、全球性覆盖作为数字化记忆发展的四大驱动力,改变了记忆的经济学,使得海量的数 字化记忆不仅唾手可得,甚至比选择性删除所耗费的成本更低。记忆和遗忘的平衡反转,往事 正像刺青一样刻在我们的数字肌肤上;遗忘变得困难,而记忆却成了常态。“被遗忘权”的出现,意在改变数据主体难以“被遗忘”的格局,赋予数据主体对信息进行自决控制的权利,并且有着 更深的调节、修复大数据时代数字化记忆伦理的意义。 首先,“被遗忘权”不是消极地防御自己的隐私不受侵犯,而是主体能动地控制个人信息, 并界定个人隐私的边界,进一步说,是主体争取主动建构个人数字化记忆与遗忘的权利。与纯 粹的“隐私权”不同,“被遗忘权”更是一项主动性的权利,其权利主体可自主决定是否行使该项 权利对网络上已经被公开的有关个人信息进行删除,是数据主体对自己的个人信息所享有的排 除他人非法利用的权利。 其次,在数据快速流转且难以被遗忘的大数据时代,“被遗忘权”对调和人类记忆与遗忘的 平衡具有重要的意义,如果在大数据时代不能“被遗忘”,那意味着人们容易被囚禁在数字化记 忆的监狱之中。不论是个人的遗忘还是社会的遗忘,在某种程度上都是一种个人及社会修复和 更新的机制,让我们能够从过去经验中吸取教训,面对现实,想象未来,而不仅仅被过去的记 忆所束缚。 最后,大数据技术加速了人的主体身份的“被数据化”,人成为数据的表征,个人生活的方 方面面都在以数据的形式被记忆,大数据所建构的主体身份会导致一种危险,即“我是”与“我喜欢”变成了“你是”与“你将会喜欢”;大数据的力量可以利用信息去推动、劝服、影响甚至限制我 们的认同。也就是说,不是主体想把自身塑造成什么样的人,而是客观的数据来显示主体是什 么样的人,技术过程和结果反而成为支配人、压抑人的力量。进一步说,数字化记忆与认同背 后的核心问题在于权力不由数据主体掌控,而是数据控制者选择和建构关于我们的数字化记忆,并塑造我们的认同。这种大数据的分类系统并不是客观中立的,而是指向特定的目的。因此, 适度的、合理的遗忘,是对这种数字化记忆霸权的抵抗。 (1)下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是 A A.由于数字化记忆的发展,记忆与遗忘的平衡发生了反转,记忆变得更加容易。 B.人的主体身份所以被数据化,是因为个人信息选择性删除所耗费的成本太高。 C.“被遗忘权”和“隐私权”的提出都是为了对抗大数据,不过前者更积极一些。 D.我们要对抗数字化记忆霸权,就要成为数据控制者并建构他人的数字化记忆。 (2)下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是 D A.文章以数字化记忆带来的威胁为立论的事实基础,论证了人被数据控制的危险。 B.通过讨论大数据对隐私、记忆及主体身份等的影响,文章把论证推向了深入。 C.与重视个人隐私的写作动机有关,文章着重论证了大数据对个人权利的影响。 D.文章通过分析数字化记忆可能带来的问题,对我们的认同问题作出了全新论证。 (3)根据原文内容,下列说法不正确的一项是 B A.大数据时代的个人留在网上的信息太多,如果没有主动权,就难以保护隐私。 B.遗忘是个人和社会的一种修复和更新机制,是我们面对现实和想象未来的基础。

2018年甘肃省高考理科试题与答案汇总(Word版)

2018年甘肃省高考理科试题与答案汇总 (Word版) 目录 语文------------------- 2~13 理科数学-------------------14~37 理科综合-------------------38~46 英语-------------------47~59

2018年甘肃省高考语文试题与答案 (试卷满分150分,考试时间150分钟) 第Ⅰ卷阅读题 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 所谓“被遗忘权”,即数据主体有权要求数据控制者永久删除有关数据主体的个人数据,有权被互联网遗忘,除非数据的保留有合法的理由,在大数据时代,数字化,廉价的存储器,易于提取、全球覆盖作为数字化记忆发展的四大驱动力,改变了记忆的经济学,使得海量的数字化记忆不仅唾手可得,甚至比选择性删除所耗费的成本更低,记忆和遗忘的平衡反转,往事正像刺青一样刻在我们的数字肌肤上;遗忘变得困难,而记忆却成了常态,“被遗忘权”的出现,意在改变数据主体难以“被遗忘”的格局,对于数据主体对信息进行自决控制的权利,并且有着更深的调节、修复大数据时代数字化记忆伦理的意义。 首先,“被遗忘权”不是消极地防御自己的隐私不受侵犯,而是主体能动地控制个人的信息,并界定个人隐私的边界,进一步说,是主体争取主动建构个人数字化记忆与遗忘的权利,与纯粹的“隐私权”不同,“被遗忘权”更是一项主动性的权利,其权利主体可自主决定是否行使该项权利对网络上已经被公开的有关个人信息进行删除,是数据主题对自己的个人信息所享有的排除他人非法使用的权利。 其次,在数据快速流转且难以被遗忘的大数据时代,“被遗忘权”对调和人类记忆与以往的平衡具有重要的意义,如果在大数据时代不能“被遗忘”,那意味着人们容易被囚禁在数字化记忆的监狱之中,不论是个人的遗忘还是社会的遗忘,在某种程度都是一种个人及社会修复和更新的机制,让我们能够从过去的经验中吸取教训,面对现实,想象未来,而不仅仅背过去的记忆所束缚。 最后,大数据技术加速了人的主体身份的“被数据化”,人成为数据的表征,个人生活的方方面面都在以数据的形式被记忆。大数据所建构的主体身份会导致一种危险,即“我是”与“我喜欢”变成了“你是”与“你将会喜欢”;大数据的力量可以利用信息去推动、劝服、影响甚至限制我们的认同。也就是说,不是主体想把自身塑造成什么样的人,而是客观的数据来显示主体是什么样的人,技术过程和结果反而成为支配人、压抑人的力量。进一步说,数字化记忆与认同背后的核心问题在于权力不由数据主体掌控,而是数据控制者选择和构建关于我们的数字化记忆,并塑造我们的认同。这种大数据的分类系统并不是客观中立的,而是指向特定的目的。因此,适度的、合理的遗忘,是对这种数字化记忆霸权的抵抗。

2018年甘肃省高考英语试题与答案

2018年甘肃省高考英语试题与答案 (考试时间:120分钟试卷满分:150分) 第一部分听力(共两节,满分30分) 做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分) 听下面5短对话,每段对话后有一个小题,从题中给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例:How much is the shirt? A.£19.15. B.£9.18. C.£9.15. 1. What does John find difficult in learning German? A.Pronunciation. B.Vocabulary. C.Grammar. 2. What is the probable relationship between the speakers? A.Colleagues. B.Brother and sister. C.Teacher and student. 3. Where does the conversation probably take place? A. In a bank. B. At a ticket office. C. On a train. 4. What are the speakers talking about? A.A restaurant. B.A street. C.A dish. 5. What does the woman think of her interview? A.It was tough. B.It was interesting. C.It was successful. 第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分) 听下面5段对话或独白,每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料,回答第6、7题。 6.When will Judy go to a party? A.On Monday. B.On Tuesday. C.On Wednesday. 7.What will Max do next? A.Fly a kite. B.Read a magazine. C.Do his homework. 1

甘肃省2018年高考语文试题及答案(Word版)

甘肃省2018年高考语文试题及答案 (Word版) (试卷满分150分,考试时间150分钟) 注意事项: 1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。 3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。 4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 第Ⅰ卷阅读题 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 所谓“被遗忘权”,即数据主体有权要求数据控制者永久删除有关数据主体的个人数据,有权被互联网遗忘,除非数据的保留有合法的理由,在大数据时代,数字化,廉价的存储器,易于提取、全球覆盖作为数字化记忆发展的四大驱动力,改变了记忆的经济学,使得海量的数字化记忆不仅唾手可得,甚至比选择性删除所耗费的成本更低,记忆和遗忘的平衡反转,往事正像刺青一样刻在我们的数字肌肤上;遗忘变得困难,而记忆却成了常态,“被遗忘权”的出现,意在改变数据主体难以“被遗忘”的格局,对于数据主体对信息进行自决控制的权利,并且有着更深的调节、修复大数据时代数字化记忆伦理的意义。 首先,“被遗忘权”不是消极地防御自己的隐私不受侵犯,而是主体能动地控制个人的信息,并界定个人隐私的边界,进一步说,是主体争取主动建构个人数字化记忆与遗忘的权利,与纯粹的“隐私权”不同,“被遗忘权”更是一项主动性的权利,其权利主体可自主决定是否行使该项权利对网络上已经被公开的有关个人信息进行删除,是数据主题对自己的个人信息所享有的排除他人非法使用的权利。 其次,在数据快速流转且难以被遗忘的大数据时代,“被遗忘权”对调和人类记忆与以往的平衡具有重要的意义,如果在大数据时代不能“被遗忘”,那意味着人们容易被囚禁在数字化记忆的监狱之中,不论是个人的遗忘还是社会的遗忘,在某种程度都是一种个人及社会修复和更新的机制,让我们能够从过去的经验中吸取教训,面对现实,想象未来,而不仅仅背过去的记忆所束缚。 1

2018年甘肃省高考报名的有关政策调整

2018年甘肃省高考报名的有关政策调整省教育考试院消息,甘肃省2018年普通高等学校招生统一考试报名时间已确定,具体为2017年11月1日至11月7日。与往年相比,2018年高考报名条件更具体,报名对象更加明确。特别值得注意的是,今年中职对口招生信息采集与普通高考同步进行。 报名条件 01凡参加2018年普通高校招生考试报名的考生须符合《报名工作规定》中的相关报名条件。 02进城务工人员随迁子女具有我省高中连续三年完整学籍并实际就读的,可在我省报名参加普通高考。 03应届中职生按照考试类型(全国统考或中职生招生)参加普通高考报名;往届中职生仅可按同等学力等资格条件参加普通高考。 报名参加2018年中职生对口升学考试的考生须为在甘肃省内普通中专(含中师)、职业中专(职业高中)、成人中专、技工学校就读的应届毕业生。分农林牧渔类、医药卫生类、工业类、土木水利类、信息技术类、财经商贸类、旅游服务类、教育与文化艺术类等8类参加报名。 下列人员不得报名: ①具有高等学历教育资格的高校的在校生;或已被高等学校录取并被保留入学资格的学生; ②高级中等教育学校非应届毕业的在校生(报考少年班除外); ③在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高校招生考试(包括全国统考、省级统考和高校单独组织的招生考试,以下简称高校招生考试)的应

届毕业生; ④因违反国家教育考试规定,被给予暂停参加高校招生考试处理且在停考期内的考生; ⑤因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者; ⑥思想政治品德考核不过关者。 时间地点 2017年11月1日至7日 考生户籍或学籍所在县(区)招生办或县(区)招生办指定地点;中职生须到考生学校所在县(区)招生办或县(区)招生办指定地点报名。 报名方式 01普通高中应届毕业生原则上由毕业学校到学籍所在县(区)招生办集体报名。 02普通高中往届生、具有同等学力的考生、社会青年及现役军人等到户籍所在县(区)招生办报名。 03非我省户籍进城务工人员随迁子女在学籍所在地的县(区)招生办报名。 04中职生报名时须持本人身份证、户籍证明(户口簿)等证件到就读学校参加报名,由就读学校汇总后持介绍信到所在地的县(区)招生办办理集体报名手续。 中职生对口升学专业考试报名及组考等事宜另行通知 05高考报名时,考生须填写《甘肃省普通高校招生考生报名登记表》、《甘肃省普通高校招生考生报名资格审查表》,经相关部门审查确认后交报名地县(区)招生办。 06非我省户籍进城务工人员随迁子女除填写《甘肃省普通高校招生考生报名登记表》外,还须填写《非甘肃省户籍进城务工人员随迁子女高考报名资格审查表》。 07在我省定居的外国侨民和港、澳、台籍人员,凭省公安厅签发的《中华人民共和国外国人永久居留证》或《外侨居留证》及相关材料,在居住地参加报名。

2018年甘肃省高考语文试题与答案

2018年甘肃省高考语文试题与答案 (试卷满分150分,考试时间150分钟) 第Ⅰ卷阅读题 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 所谓“被遗忘权”,即数据主体有权要求数据控制者永久删除有关数据主体的个人数据,有权被互联网遗忘,除非数据的保留有合法的理由,在大数据时代,数字化,廉价的存储器,易于提取、全球覆盖作为数字化记忆发展的四大驱动力,改变了记忆的经济学,使得海量的数字化记忆不仅唾手可得,甚至比选择性删除所耗费的成本更低,记忆和遗忘的平衡反转,往事正像刺青一样刻在我们的数字肌肤上;遗忘变得困难,而记忆却成了常态,“被遗忘权”的出现,意在改变数据主体难以“被遗忘”的格局,对于数据主体对信息进行自决控制的权利,并且有着更深的调节、修复大数据时代数字化记忆伦理的意义。 首先,“被遗忘权”不是消极地防御自己的隐私不受侵犯,而是主体能动地控制个人的信息,并界定个人隐私的边界,进一步说,是主体争取主动建构个人数字化记忆与遗忘的权利,与纯粹的“隐私权”不同,“被遗忘权”更是一项主动性的权利,其权利主体可自主决定是否行使该项权利对网络上已经被公开的有关个人信息进行删除,是数据主题对自己的个人信息所享有的排除他人非法使用的权利。 其次,在数据快速流转且难以被遗忘的大数据时代,“被遗忘权”对调和人类记忆与以往的平衡具有重要的意义,如果在大数据时代不能“被遗忘”,那意味着人们容易被囚禁在数字化记忆的监狱之中,不论是个人的遗忘还是社会的遗忘,在某种程度都是一种个人及社会修复和更新的机制,让我们能够从过去的经验中吸取教训,面对现实,想象未来,而不仅仅背过去的记忆所束缚。 最后,大数据技术加速了人的主体身份的“被数据化”,人成为数据的表征,个人生活的方方面面都在以数据的形式被记忆。大数据所建构的主体身份会导致一种危险,即“我是”与“我喜欢”变成了“你是”与“你将会喜欢”;大数据的力量可以利用信息去推动、劝服、影响甚至限制我们的认同。也就是说,不是主体想把自身塑造成什么样的人,而是客观的数据来显示主体是什么样的人,技术过程和结果反而成为支配人、压抑人的力量。进一步说,数字化记忆与认同背后的核心问题在于权力不由数据主体掌控,而是数据控制者选择和构建关于我们的数字化记忆,并塑造我们的认同。这种大数据的分类系统并不是客观中立的,而是指向特定的目的。因此,适度的、合理的遗忘,是对这种数字化记忆霸权的抵抗。 1

2018年甘肃省高考数学试卷(文科)(全国新课标ⅱ)

2018年甘肃省高考数学试卷(文科)(全国新课标Ⅱ) 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.(5分)i(2+3i)=() A.3﹣2i B.3+2i C.﹣3﹣2i D.﹣3+2i 2.(5分)已知集合A={1,3,5,7},B={2,3,4,5},则A∩B=()A.{3}B.{5}C.{3,5}D.{1,2,3,4,5,7} 3.(5分)函数f(x)=的图象大致为() A.B.C. D. 4.(5分)已知向量,满足||=1,=﹣1,则?(2)=()A.4 B.3 C.2 D.0 5.(5分)从2名男同学和3名女同学中任选2人参加社区服务,则选中的2人都是女同学的概率为() A.0.6 B.0.5 C.0.4 D.0.3 6.(5分)双曲线=1(a>0,b>0)的离心率为,则其渐近线方程为()

A.y=±x B.y=±x C.y=±x D.y=±x 7.(5分)在△ABC中,cos=,BC=1,AC=5,则AB=() A.4 B. C. D.2 8.(5分)为计算S=1﹣+﹣+…+﹣,设计了如图的程序框图,则在空白框中应填入() A.i=i+1 B.i=i+2 C.i=i+3D.i=i+4 9.(5分)在正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,E为棱CC1的中点,则异面直线AE与CD所成角的正切值为() A.B.C.D. 10.(5分)若f(x)=cosx﹣sinx在[0,a]是减函数,则a的最大值是()A.B.C. D.π 11.(5分)已知F1,F2是椭圆C的两个焦点,P是C上的一点,若PF1⊥PF2,且∠PF2F1=60°,则C的离心率为() A.1﹣B.2﹣C.D.﹣1 12.(5分)已知f(x)是定义域为(﹣∞,+∞)的奇函数,满足f(1﹣x)=f (1+x),若f(1)=2,则f(1)+f(2)+f(3)+…+f(50)=()

甘肃省2018年高考理科数学试题及答案汇总(word解析版)

绝密★启用前 甘肃省2018年普通高等学校招生全国统一考试理科数学注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准备粘贴在条形码区域内。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域 书写的答案无效;在草稿纸,试卷上答题无效。 4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5.保持卡面清洁,不用折叠,不用弄破,弄皱,不准使用涂改液、修 正带、刮纸刀。 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. A. B. C. D. 2.已知集合A={(x,y)|x 2+y 2≤3,x∈Z, y∈Z},则A中元素的个数为 A. 9 B. 8 C. 5 D. 4 3.函数f(x)=(e 2-e-x)/x 2的图像大致为 A.B.C.D. 4.已知向量a,b满足∣a∣=1,a2b=-1,则 a2(2a-b)= A. 4 B. 3 C. 2 D. 0 5.双曲线x 2/a 2-y 2/b 2=1(a﹥0,b ﹥0)的离心率为,则其渐进线方程为 A. y=±x B. y=±x C. y=± D. y=± 6.在中,cos=,BC=1,AC=5,则AB= A. 4 B. C. D. 2 7.为计算s=1-+-+…+-, 设计了右侧的程序框图,则在空白框中应填入 A. i=i+1 B. i=i+2 C. i=i+3 D. i=i+4 8.我国数学家陈景润在哥德巴赫猜想的研究中取得了世界领先的成果。 哥德巴赫猜想是“每个大于2的偶数可以表示为两个素数的和”,如 30=7+23,在不超过30的素数中,随机选取两个不同的数,其和等于30的概率

甘肃省2018年高考英语试题及答案(Word版)

甘肃省2018年高考英语试题及答案 (Word版) (考试时间:120分钟试卷满分:150分) 注意事项: 1. 答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2. 作答时,务必将答案写在答题卡上,写在本试卷及草稿纸上无效。 3. 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力(共两节,满分30分) 做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分) 听下面5短对话,每段对话后有一个小题,从题中给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例:How much is the shirt? A.£19.15. B.£9.18. C.£9.15. 1. What does John find difficult in learning German? A.Pronunciation. B.Vocabulary. C.Grammar. 2. What is the probable relationship between the speakers? A.Colleagues. B.Brother and sister. C.Teacher and student. 3. Where does the conversation probably take place? A. In a bank. B. At a ticket office. C. On a train. 4. What are the speakers talking about? A.A restaurant. B.A street. C.A dish. 5. What does the woman think of her interview? A.It was tough. B.It was interesting. C.It was successful. 第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分) 听下面5段对话或独白,每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 1

2017-2018届甘肃省高三第二次诊断考试理科数学试题及答案

2017-2018年甘肃省第二次高考诊断试卷 理科数学 一、选择题 1、若复数1212,1z i z i =+=-,其中i 是虚数单位,则12()z z i +在复平面内对应的点在( ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 【解析】1212,1z i z i =+=-,那么12()=12z z i i +-+,∴答案B 2、已知ABC V 的角,,A B C 所对的边分别为,,a b c ,若45,105a A B =?=?,则边c = ( ) A. 2 B.12 【解析】由正弦定理得 sin 45sin 30c =??,∴1c =,答案B 3、过抛物线24y x =的焦点作直线交抛物线于1122(,),(,)A x y B x y 两点,若 126x x += 则AB = ( ) A. 4 B.6 C.8 D.10 【解析】由抛物线的性质知道128AB x x p =++=,答案C 4、下列选项中,p 是q 的必要不充分条件的是( ) A. 2:1,:p x q x x == B. :,:p A B A q =I ?U B ??U A C. 22:,:2p x a b q x ab >+> D. :1,:p a c b d q a b c d +>+=>>且 【解析】A:p 是q 的充分不必要条件;B:p 是q 的充要条件;C:p 是q

的充分不必要条件;∴答案D 5、已知棱锥的正视图与俯视图如图所示,俯视图是边长为2的正三 角形,该三棱锥的侧视图可能为( ) 【解析】侧视图是从左向右看,侧视图的底边长应当是正三角形的高, ∴答案B 6、在区间[,]22ππ-上随机取一个x ,则cos x 的值在0到12 之间的概率为( ) A. 13 B.2π C.12 D.23 【解析】几何概型,133 P π π==,答案A +7、如图所示,给出一个程序框图,若要使输 入的x 值 与输出的y 值相等,则输入的这样的x 的值有 ( )个 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【解析】这样的x 的值只有0,1,3,答案C 8、若等边ABC V 的边长为2,平面内一点M , 满足1123 CM CB CA =+uuu r uur uu r ,则MA MB =uuu r uuu r g ( ) A. 89- B.23- C.23

【精品】甘肃省2018年高考语文试卷以及答案(word解析版)

绝密★启用前 甘肃省2018年高考语文试卷 本试卷共22题,共150分,共10页。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项: 1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。 3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。 4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 第Ⅰ卷阅读题 一、现代文阅读 (一)论述类文本阅读 所谓“被遗忘权”,即数据主体有权要求数据控制者永久删除有关数据主体的个人数据,有权被互联网遗忘,除非数据的保留有合法的理由,在大数据时代,数字化,廉价的存储器,易于提取、全球覆盖作为数字化记忆发展的四大驱动力,改变了记忆的经济学,使得海量的数字化记忆不仅唾手可得,甚至比选择性删除所耗费的成本更低,记忆和遗忘的平衡反转,往事正像刺青一样刻在我们的数字肌肤上;遗忘变得困难,而记忆却成了常态,“被遗忘权”的出现,意在改变数据主体难以“被遗忘”的格局,对于数据主体对信息进行自决控制的权利,并且有着更深的调节、修复大数据时代数字化记忆伦理的意义。 首先,“被遗忘权”不是消极地防御自己的隐私不受侵犯,而是主体能动地控制个人的信息,并界定个人隐私的边界,进一步说,是主体争取主动建构个人数字化记忆与遗忘的权利,与纯粹的“隐私权”不同,“被遗忘权”更是一项主动性的权利,其权利主体可自主决定是否行使该项权利对网络上已经被公开的有关个人信息进行删除,是数据主题对自己的个人信息所享有的排除他人非法使用的权利。 其次,在数据快速流转且难以被遗忘的大数据时代,“被遗忘权”对调和人类记忆与以往的平衡具有重要的意义,如果在大数据时代不能“被遗忘”,那意味着人们容易被囚禁在数字化记忆的监狱之中,不论是个人的遗忘还是社会的遗忘,在某种程度都是一种个人及社会修复和更新的机制,让我们能够从过去的经验中吸取教训,面对现实,想象未来,而不仅仅被过去的记忆所束缚。 最后,大数据技术加速了人的主体身份的“被数据化”,人成为数据的表征,个人生活的方方面面都在

2018年甘肃省第一次高考诊断考试理科综合试题及答案

甘肃省高三第一次高考诊断考试 理科综合能力试题 考生注意: 1.本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第I卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号框。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上:写在本试卷上无效。 4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量: H—l; N-14; O-16; Cl-35.5; Ca-40 第I卷(选择题共126分) 一、选择题:本题共13小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.关于细胞结构和功能的说法中,正确的是 A.所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关 B.神经细胞有细胞周期,其化学成分在不断更新 C.葡萄糖、RNA、蛋白质都可以在叶绿体中合成 D.线粒体分解葡萄糖产生CO2和H2O 2.下列有关ATP的叙述,正确的是

A.机体在运动时消耗ATP,睡眠时不消耗ATP B.淀粉酶催化淀粉水解为麦芽糖不需要ATP提供能量 C.线粒体和叶绿体合成ATP都依赖氧 D.静息电位形成中K+从细胞内到细胞外需要ATP提供能量3.下列变异属于基因重组的是 A.同胞兄妹间存在遗传差异 B.动物细胞在分裂过程中突破“死亡”的界限,成为不死的癌细胞 C.姐妹染色单体的交叉互换 D.显微镜下观察某人处于分裂状态的细胞,发现细胞两极所含的染色体数目不同 4.关于免疫调节的叙述,正确的是 A.免疫系统由免疫器官、淋巴细胞、淋巴因子和抗体组成 B.记忆细胞在受到相应抗原刺激时细胞周期会缩短 C.二次免疫时,浆细胞是由B细胞受到抗原刺激后增殖、分化产生的 D.当抗原侵入宿主细胞时,细胞免疫才开始发挥作用 5.植物激素在植物体的整个生命历程中起到了关键作用,以下说法正确的是 A.生长素只能促进植物的生长 B.不同器官对生长素的反应敏感程度不同,茎比芽更敏感

甘肃省2018届高三下学期第一次高考诊断考试数学(理)试卷(含答案)

2018年甘肃省第一次高考诊断考试 理科数学 一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 设全集U R =,集合{} 2A x x =≥,{} 06B x x =≤<,则集合()U ( ) A .{} 02x x << B .{}02x x <≤ C .{}02x x ≤< D .{} 02x x ≤≤ 2. 在复平面内复数34i z i += 、 (i 是虚数单位)对应的点在( ) A . 第一象限 B .第二象限 C . 第三象限 D .第四象限 3. 向量(,1)a m =,(1,)b m =,则“1m =”是“//a b ”的( ) A . 充分不必要条件 B . 必要不充分条件 C . 充要条件 D . 既不充分也不必要条件 4. 若实数x ,y 满足10,10,0,x y x y y -+≥?? +-≤??≥? 则2z x y =+的最大值是( ) A .-1 B . 1 C. 2 D .3 5. 某几何体挖去两个半球体后的三视图如图所示,若剩余几何体的体积为23 π ,则a 的值为( ) A .1 B . 2 C. D

6. 已知{}n a 是各项均为正数的等比数列,n S 为其前n 项和,若11a =,3564a a ?=,则6S =( ) A . 65 B .64 C. 63 D .62 7. 中国古代三国时期的数学家赵爽,创作了一幅“勾股弦方图”,通过数形结合,给出了勾股定理的详细证明.如图所示,在“勾股弦方图”中,以弦为边长得到的正方形ABCD 是由4个全等的直角三角形和中间的小正方形组成,这一图形被称作“赵爽弦图”.若7 cos 225 BAE ∠= ,则在正方形ABCD 内随机取一点,该点恰好在正方形EFGH 内的概率为( ) A . 2425 B . 45 C. 35 D .125 8. 过直线23y x =+上的点作圆2 2 46120x y x y +-++=的切线,则切线长的最小值为( )

2018年甘肃省高考物理一诊试卷和答案

2018年甘肃省高考物理一诊试卷 二、选择题:本题有8个小题,每小题6分,共48分.在每小题给出的四个选项中,第14~18题只有一项符合题目要求,第19~21题有多项符合题目要求.全部选对得6分,选对但有漏选得3分,有错选或不选得0分. 1.(6分)理想化模型是简化物理研究的重要手段,它抓住问题的主要因素,忽略了次要因素,促进了物理学的发展。下列关于理想化模型建立的说法正确的是() A.理想变压器忽略了能量损失 B.点电荷作为理想化模型忽略了物体所带的电荷量 C.理想电压表忽略了电压表的内阻 D.质点作为理想化模型忽略了物体的质量 2.(6分)某同学听说了我国的“天宫一号”成功发射的消息后,上网查询了关于“天宫一号”的飞行信息,获知“天宫一号”飞行周期约93分钟,轨道高度约350km(可视为圆轨道).另外,该同学还查到地球半径约6400km,地球表面的重力加速度约9.8m/s2,引力常量G=6.37×10﹣11N?m2/kg2.根据以上信息,判断下列说法正确的是() A.天宫一号的飞行速度等于第一宇宙速度 B.可以计算出天宫一号的动能 C.可以计算出天宫一号的向心加速度 D.可以计算出地球的质量和密度 3.(6分)下列说法中错误的是() A.用频率为v的光照射某金属研究光电效应,遏止电压为U c,则该金属的逸出功为hv﹣eU c B.一群处于n=3能级的氢原子自发跃迁时能发出3种不同频率的光子 C.某放射性物质的半衰期为τ,质量为m的该放射性物质,经过半个半衰期还剩m D.核反应方程4H→He+kX中,X是正电子,K=2 4.(6分)一束带电粒子以同一速度,并在同一位置进入匀强磁场,在磁场中它们的运动轨迹如图所示.粒子q1的轨迹半径为r1,粒子q2的轨迹半径为r2,且

2018年甘肃省中考数学试卷(含答案解析)

2018年甘肃省(全省统考)中考数学试卷 一、选择题:本大题共10小题,每小题2018年甘肃省定西市,共30分,每小题只有一个正确 1. -2018的相反数是( ) A .-2018 B .2018 C .12018- D .12018 2.下列计算结果等于3x 的是( ) A .62x x ÷ B .4x x - C .2x x + D .2x x ? 3.若一个角为65°,则它的补角的度数为( ) A .25° B .35° C .115° D .125° 4.已知 (0,0)23 a b a b =≠≠,下列变形错误的是( ) A .23a b = B .23a b = C .32 b a = D .32a b = 】 5. 若分式24x x -的值为0,则的值是( ) A. 2或-2 B. 2 C. -2 D. 0 6.甲、乙、丙、丁四名同学在一次投掷实心球训练中,在相同条件下各投掷10次,他们成绩的平均数与方差s 2如下表: 甲 乙 丙 丁 平均数(环) 《 方差s 2 若要选一名成绩好且发挥稳定的同学参加比赛,则应该选择( ) A .甲 B .乙 C .丙 D .丁 ; 7.关于x 的一元二次方程x 2+4x+k=0有两个实数根,则k 的取值范围是( ) A .k≤﹣4 B .k <﹣4 C .k≤4 D .k <4 8.如图,点E 是正方形ABCD 的边DC 上一点,把△ADE 绕点A 顺时针旋转90°

到△ABF 的位置,若四边形AECF 的面积为25,DE=2,则AE 的长为( ) A. 5 B. C. 7 D. 9.如图,⊙A 过点O (0,0),C ( ,0),D (0,1),点B 是x 轴下方⊙A 上的一点,连接BO ,BD ,则∠OBD 的度数是( ) A .15° B .30° C .45° D .60° 10.如图是二次函数y=ax 2+bx+c (a ,b ,c 是常数,a≠0)图象的一部分,与x 轴的交点A 在点(2,0)和(3,0)之间,对称轴是x=1.对于下列说法:①ab <0;②2a+b=0;③3a+c >0;④a+b≥m (am+b )(m 为实数);⑤当﹣1<x <3时,y >0,其中正确的是( ) " A .①②④ B .①②⑤ C .②③④ D .③④⑤ 二、填空题:本大题共8小题,每小题2018年甘肃省定西市,共32分 11.计算:2018112sin 30(1)()2 -+--= .

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