数据库第三章课后习题答案

数据库第三章课后习题答案
数据库第三章课后习题答案

第三章课后习题

3-7

(1) delete from s

Where placeofb=’上海’;

(2)delete from sc

Where s# in (select s#

from s

where sname=’李建平’);

(3)delete form s

Where s# in(select s#

from sc

where grade is null);

3-8

(1)update sc

Set grade=61

Where grade<60 and c# in(select c#

from c

where cname=’计算机网络’);

(2)update sc

Set grade=grade*1.05

Where grade<(select avg(grade)

From sc

Where c# in(select c#

From c

Where cname=’数据结构’)) and

C# in(select c#

From c

Where cname=’数据结构’);

3-10

(1)create view grade_t

As

Select s.s#,sname,c.c#,cname,classh,grade,t.t#,tname

From s,c,t,sc,teach

Where s.s#=sc.s# and c.c#=sc.c# and sc.c#=teach.c# and teach.t#=t.t#;

(2)create view teach_l

As

Select t.t#,tname,c#,cname,classh,avg(grade) as avg_grade

From t,c,sc,teach

Where t.t#=teach.t# and teach.c#=sc.c# and sc.c#=c.c#

Group by t.t#;

3-11 select s#,sname

From s

Where ssex=’男’;

3-12 select s#,sname

From s

Where sbirthin>’1981-1-1’ and sex=’女’;

3-13 select s#,ssex,scode#

From s

Where s# in (select s#

From sc

Where c# in (select c#

From c

Where cname=’操作系统’));

3-14 select s#,sname,scode#

From s

Where s# in(select s#

From sc

Where c# in(select c#

From teach

Where t# in(select t#

From t

Where tname=’刘少华’)));

3-15 select s#,sname

From s

Where not exists(select *

From c

Where not exists(select *

From sc

Where sc.s#=s.s# and

c.c#=sc.c#));

3-16 select c#,classh,tname

From c,teach,t,s,sc

Where c.c#=sc.c# and sc.c#=teach.c# and teach.t#=t.t# and sc.s#=s.s# and s.sname=’王丽丽’;

3-17 select c#,classh

From c

Where c# in(select c#

From teach

Where t# in(select t#

From t

Where tname=’刘少华’));

3-18 select tname

From t

Where t# in(select t#

From teach);

3-19 select s#,sname,sbirthin

From s

Where scode# in(select scode#

From ss

Where ssname=’计算机应用技术’) order by sbirthin;

3-20 select s#,sname

From s

Where s# in(select s#

From sc

Where c# in(select c#

From c

Where cname=’计算机网络’)); 3-21 select s#,sname

From s

Where s# in(select s#

From sc

Where c# in(select c#

From c

Where cname=’计算机网络’));

Intersect

select s#,sname

From s

Where s# in(select s#

From sc

Where c# in(select c#

From c

Where cname=’信息安全技术’)); 3-22 select s#,sname,ssname

From s,ss

Where s.scode#=ss.scode# and s# not in(select s#

From sc

Where c# in

(select c#

From c

Where cname=’计算

机网络’));

3-23 select c#,cname

From c

Where c# in(select c#

From sc

Group by c#

Having count(*)>=5);

数据库原理及应用(SQL Server 2008)全书答案 清华大学出版社 马建红 李占波主编第三章习题及实验答案

第三章习题及实验答案 习题答案 一、选择题 1、A 2、A 3、C 二、填空题 1、程序 2、MIN、SUM 3、CONTINUE、BREAK 三、简答题 1、可以使用的运算符可以分为算术运算符、逻辑运算符、赋值运算符、字符串串联运算符、按位运算符、一元运算符及比较运算符等。 2、用户自定义函数可分为:标量函数和表值函数。可使用CREATE FUNCTION语句创建函数,在调用用户自定义函数时,如果调用的是标量函数,则必须提供架构名。如果调用的是表值函数,则可以不提供架构名。用户可以将调用的函数用在赋值语句中,或作为表达式的操作数,或用在SQL命令中。 3、批处理是包含一个或多个Transaction-SQL语句的组,从应用程序一次性的发送到SQL Server执行。批处理是使用GO语句将多条SQL语句进行分隔,其中每两个GO之间的SQL 语句就是一个批处理单元。一个批处理中可以包含一条语句,也可以包含多条语句。 4、在SQL Server系统中,可以使用的流程控制语句有BEGIN…..END、IF…ELSE、CASE、WHILE…..CONTINUE….BREAK、GOTO、W AITFOR、RETURN等。 BEGIN…..END….: 在条件语句和循环语句等流程控制语句中,当符合特定条件需要执行两个或多个语句时,就应该使用BEGIN…END语句将这些语句组合在一起。 IF…..ELSE….: IF….ELSE语句是条件判断语句。 CASE:用于多重选择的条件判断语句,结果返回单个值。在CASE中可根据表达式的值选择相应的结果。 WHILE…..CONTINUE….BREAK: SQL语言中的循环语句,用来重复执行SQL语句或语句块。 GOTO: SQL程序中的无条件跳转语句,可以使程序直接跳到指定的标识符位置处继续执行。 WAITFOR: SQL中起暂停正在执行的语句、语句块或者存储过程的调用,直到某时间、时间间隔到达后才继续执行。 RETURN:用于无条件终止查询、存储过程或批处理。

自动控制原理第三章课后习题-答案(最新)

3-1 设系统的微分方程式如下: (1) )(2)(2.0t r t c =& (2) )()()(24.0)(04.0t r t c t c t c =++&&& 试求系统闭环传递函数Φ(s),以及系统的单位脉冲响应g(t)和单位阶跃响应c(t)。已知全部初始条件为零。 解: (1) 因为)(2)(2.0s R s sC = 闭环传递函数s s R s C s 10)()()(==Φ 单位脉冲响应:s s C /10)(= 010 )(≥=t t g 单位阶跃响应c(t) 2/10)(s s C = 010)(≥=t t t c (2))()()124.004.0(2s R s C s s =++ 124.004.0)()(2++= s s s R s C 闭环传递函数1 24.004.01)()()(2++==s s s R s C s φ 单位脉冲响应:124.004.01)(2++=s s s C t e t g t 4sin 3 25)(3-= 单位阶跃响应h(t) 16)3(61]16)3[(25)(22+++-=++= s s s s s s C t e t e t c t t 4sin 4 34cos 1)(33----= 3-2 温度计的传递函数为1 1+Ts ,用其测量容器内的水温,1min 才能显示出该温度的98%的数值。若加热容器使水温按10oC/min 的速度匀速上升,问温度计的稳态指示误差有多大? 解法一 依题意,温度计闭环传递函数 1 1)(+=ΦTs s 由一阶系统阶跃响应特性可知:o o T c 98)4(=,因此有 min 14=T ,得出 min 25.0=T 。 视温度计为单位反馈系统,则开环传递函数为 Ts s s s G 1)(1)()(=Φ-Φ= ? ??==11v T K 用静态误差系数法,当t t r ?=10)( 时,C T K e ss ?=== 5.21010。

数据库习题答案

《数据库习题答案》来自五星文库 点这里,有很多篇《数据库习题答案》 在线阅读本文: 数据库习题答案 导读:第三章习题,1.关系数据库设计理论,数据依赖范式和关系模式的规范化设计方法,其中数据依赖起着核心的作用,2.关系数据库中的关系模式至少要满足第一范式,如果每个属性值都是不可再分的最小数据单位,(2)试分析模式R的数据冗余问题,关系R中的C属性会存在在数据冗余,相应地原来存储在一张二维表内的数据就要分散存储到多张二维表中,第四章习题,A删除基本表B修改基本表中的数据,A数据项B 元组,C表D数据库 第三章习题 一、单项选择题 1.在关系模型R中,函数依赖X→Y的语义是( B ) A.在R的某一关系中,若两个元组的X值相等,则Y值也相等B.在R的每一关系中,若两个元组的X值相等,则Y值也相等C.在R的某一关系中,X值应与Y值相等 D.在R的每一关系中,X值应与Y值相等 2.设学生关系模式为:学生(学号,姓名,年龄,性别,成绩,专业),则该关系模式的主键是( B ) A.性别 B.学号 C.学号,姓名 D.学号,姓名,性别 3.如果X→Y(Y不包含于X,且Y不能决定X)和Y→Z成立,那么X→Z成立。这条规则称为( B ) A.自反律 B.传递律 C.伪传递律 D.增广律 4.关系模式R?2NF,则R一定是(b ) A.1NF B.3NF

5.设一关系模式为:运货路径(顾客姓名,顾客地址,商品名,供应商姓名,供应商地址),则该关系模式的主键是( C )A.顾客姓名,供应商姓名,供应商地址 B.顾客姓名,商品名 C.顾客姓名,供应商姓名,商品名 D.顾客姓名,顾客地址6.下列有关范式的叙述中正确的是( B ) A.如果关系模式R?1NF,且R中主属性完全函数依赖于主键,则R是2NF B.如果关系模式 R?3NF,则R?2NF一定成立 C.如果关系模式R?1NF,则只要消除了R中非主属性对主键的传递依赖,则R可转换成2NF D.如果关系模式R?1NF,则只要消除了R中非主属性对主键的部分依赖,则R可转换成3NF 7.关系模式学生(学号,课程号,名次),若每一名学生每门课程有一定的名次,每门课程每一名次只有一名学生,则以下叙述中错误的是( B ) A.(学号,课程号)和(课程号,名次)都可以作为候选键B.只有(学号,课程号)能作为候选键 C.该关系模式属于第三范式 D.该关系模式属于BCNF 8.已知关系模式R(ABCD),F={A→C,B→C,C→D },则以下成立的是( B ) A.A→B B.A→D C.AD→BC D.AC→BD 9.如果X→Y且Z?U成立,那么XZ→YZ成立,这条规则称为( D ) A.自反律 B.传递律` C.伪传递律 D.增广律 10.能够消除多值依赖引起的冗余是( D ) A.1NF B.2NF

第3章 课后习题答案

数字电子技术基础第三章习题答案 3-1如图3-63a~d所示4个TTL门电路,A、B端输入的波形如图e所示,试分别画出F1、F2、F3和F4的波形图。 略 3-2电路如图3-64a所示,输入A、B的电压波形如图3-64b所示,试画出各个门电路输出端的电压波形。 略 3-3在图3-7所示的正逻辑与门和图3-8所示的正逻辑或门电路中,若改用负逻辑,试列出它们的逻辑真值表,并说明F和A、B之间是什么逻辑关系。 答:(1)图3-7负逻辑真值表 A B F 000 011 101 111 F与A、B之间相当于正逻辑的“或”操作。 (2)图3-8负逻辑真值表 A B F 000 010 100 111 F与A、B之间相当于正逻辑的“与”操作。

3-4试说明能否将与非门、或非门、异或门当做反相器使用?如果可以,各输入端应如何连接? 答:三种门经过处理以后均可以实现反相器功能。(1)与非门:将多余输入端接至高电平或与另一端并联;(2)或非门:将多余输入端接至低电平或与另一端并联;(3)异或门:将另一个输入端接高电平。 3-5为了实现图3-65所示的各TTL门电路输出端所示的逻辑关系,请合理地将多余的输入端进行处理。 答:a)多余输入端可以悬空,但建议接高电平或与另两个输入端的一端相连; b)多余输入端接低电平或与另两个输入端的一端相连; c)未用与门的两个输入端至少一端接低电平,另一端可以悬空、接高电 平或接低电平; d)未用或门的两个输入端悬空或都接高电平。 3-6如要实现图3-66所示各TTL门电路输出端所示的逻辑关系,请分析电路输入端的连接是否正确?若不正确,请予以改正。 答:a)不正确。输入电阻过小,相当于接低电平,因此将提高到至少 50 ? 2K? 。 b)不正确。第三脚V CC应该接低电平。 2K? c)不正确。万用表一般内阻大于,从而使输出结果0。因此多余输入端应接低电平,万用表只能测量A或B的输入电压。 3-7(修改原题,图中横向电阻改为6k?,纵向电阻改为3.5k?,β=30改为β=80)为了提高TTL与非门的带负载能力,可在其输出端接一个NPN晶体管,组成如图3-67所示的开关电路。当与非门输出高电平V OH=3.6V时,晶体管能为负载提供的最大电流是多少? 答:如果输出高电平,则其输出电流为(3.6-0.7)/6=483u A,而与非门输出高

计算机网络课后习题答案(第三章)

计算机网络课后习题答案(第三章) (2009-12-14 18:16:22) 转载▼ 标签: 课程-计算机 教育 第三章数据链路层 3-01 数据链路(即逻辑链路)与链路(即物理链路)有何区别? “电路接通了”与”数据链路接通了”的区别何在? 答:数据链路与链路的区别在于数据链路出链路外,还必须有一些必要的规程来控制数据的传输,因此,数据链路比链路多了实现通信规程所需要的硬件和软件。 “电路接通了”表示链路两端的结点交换机已经开机,物理连接已经能够传送比特流了,但是,数据传输并不可靠,在物理连接基础上,再建立数据链路连接,才是“数据链路接通了”,此后,由于数据链路连接具有检测、确认和重传功能,才使不太可靠的物理链路变成可靠的数据链路,进行可靠的数据传输当数据链路断开连接时,物理电路连接不一定跟着断开连接。 3-02 数据链路层中的链路控制包括哪些功能?试讨论数据链路层做成可靠的 链路层有哪些优点和缺点. 答:链路管理 帧定界 流量控制 差错控制 将数据和控制信息区分开 透明传输 寻址 可靠的链路层的优点和缺点取决于所应用的环境:对于干扰严重的信道,可靠的链路层可以将重传范围约束在局部链路,防止全网络的传输效率受损;对于优质信道,采用可靠的链路层会增大资源开销,影响传输效率。 3-03 网络适配器的作用是什么?网络适配器工作在哪一层? 答:适配器(即网卡)来实现数据链路层和物理层这两层的协议的硬件和软件 网络适配器工作在TCP/IP协议中的网络接口层(OSI中的数据链里层和物理层) 3-04 数据链路层的三个基本问题(帧定界、透明传输和差错检测)为什么都必须加以解决? 答:帧定界是分组交换的必然要求

第三章习题与参考答案

第三章习题与参考答案 3-1 输水管路的直径为150㎜输水量为981kN/hr 求断面平均流 速。 (答:1.57m/s ) 3-2 矩形风道的断面为300×400㎜2,风量为2700m 3/hr ,求断面 平均流速,若出风口断面缩小为150×700㎜2,该处的平均流速多大? (答:6.25m/s,25.0m/s ) 3-3 一圆形风道,风量为10000 m 3/hr ,最大允许流速为20 m/s , 试设计其直径(应为50㎜的整倍数)并核算其流速. (答:450㎜,17.5 m/s) , 各为多大才能保证两支管的质量流量相等? (答:s m v s m v /2.22,/1832==) 3-6 在4×4㎝2的空气压缩机进口管路中,空气的密度委1.2kg/m 3, 平均流速为4m/s ,经过压缩后,在直径为2.5cm 的圆管中,以 3m/s 的平均流速排出,求出口的空气密度和质量流量。 (答:5.22kg/m 3,7.68×10-3kg/s )

3-7 试比较1和3点流速的大小:1)在等直径立管中,2)在渐 () () () 10107 1 0203; 2; 11? ?? ?????=????????=???? ?????????????=r y u u r y u u r y u u m m m 3-9 已知圆管中的流速分布曲线为7 1 0????????=r y u u m ,求流速等于平均 流速的点离壁面的距离。 c y (答:0242) 0r 3-10 求题(3-8)中各种情况的动能修正系数α值 (答:2,1.057,1.03) 3-11 圆喷嘴在圆管中喷射流体,流速分布如图,已知, mm d 501=

数据库第三章习题参考答案.

3-2 对于教务管理数据库的三个基本表 S(SNO,SNAME, SEX, AGE,SDEPT) SC(SNO,CNO,GRADE) C(CNO,CNAME,CDEPT,TNAME) 试用SQL的查询语句表达下列查询: ⑴检索LIU老师所授课程的课程号和课程名。 ⑵检索年龄大于23岁的男学生的学号和姓名。 ⑶检索学号为200915146的学生所学课程的课程名和任课教师名。 ⑷检索至少选修LIU老师所授课程中一门课程的女学生姓名。 ⑸检索WANG同学不学的课程的课程号。 ⑹检索至少选修两门课程的学生学号。 ⑺检索全部学生都选修的课程的课程号与课程名。 ⑻检索选修课程包含LIU老师所授课程的学生学号。 解: ⑴SELECT C#,CNAME FROM C WHERE TEACHER=’LIU’; ⑵SELECT S#,SNAME FROM S WHERE AGE>23 AND SEX=’M’; ⑶SELECT CNAME,TEACHER FROM SC,C WHERE SC.C#=C.C# AND S#=’200915146’ ⑷SELECT SNAME (连接查询方式) FROM S,SC,C WHERE S.S#=SC.S# AND SC.C#=C.C# AND SEX=’F’AND TEACHER=’LIU’; 或: SELECT SNAME (嵌套查询方式) FROM S WHERE SEX=’F’AND S# IN (SELECT S# FROM SC WHERE C# IN (SELECT C# FROM C WHERE TEACHER=’LIU’)) 或: SELECT SNAME (存在量词方式)

计算机网络(第二版)课后习题答案第三章

计算机网络参考答案第三章(高教第二版冯博琴) 1 什么是网络体系结构?网络体系结构中基本的原理是什么? 答:所谓网络体系就是为了完成计算机间的通信合作,把每个计算机互连的功能划分成定义明确的层次,规定了同层次进程通信的协议及相邻层之间的接口及服务。将这些同层进程间通信的协议以及相邻层接口统称为网络体系结构。 网络体系结构中基本的原理是抽象分层。 2 网络协议的组成要素是什么?试举出自然语言中的相对应的要素。答:网络协议主要由三个要素组成: 1)语义 协议的语义是指对构成协议的协议元素含义的解释,也即“讲什么”。2)语法 语法是用于规定将若干个协议元素和数据组合在一起来表达一个更完整的内容时所应遵循的格式,即对所表达的内容的数据结构形式的一种规定(对更低层次则表现为编码格式和信号电平),也即“怎么讲”。 3)时序 时序是指通信中各事件发生的因果关系。或者说时序规定了某个通信事件及其由它而触发的一系列后续事件的执行顺序。例如在双方通信时,首先由源站发送一份数据报文,如果目标站收到的是正确的报文,就应遵循协议规则,利用协议元素ACK来回答对方,以使源站知道其所发出的报文已被正确接收,于是就可以发下一份报文;如果目标站收到的是一份错误报文,便应按规则用NAK元素做出回答,以要求源站重发该报文。   3 OSI/RM参考模型的研究方法是什么? 答:OSI/RM参考模型的研究方法如下: 1)抽象系统 抽象实系统中涉及互连的公共特性构成模型系统,然后通过对模型系统的研究就可以避免涉及具体机型和技术实现上的细节,也可以避免技术进步对互连标准的影响。 2)模块化 根据网络的组织和功能将网络划分成定义明确的层次,然后定义层间的接口以及每层提供的功能和服务,最后定义每层必须遵守的规则,即协

第三章课后习题答案

习题3 一、填空题 1.若二维随机变量(X,Y)在区域}),({222R y x y x ≤+上服从均匀分布,则(X,Y)的概率密度为 。 ??? ??≤+=其他 1 ),(2 222 R y x R y x f π 则},max{Y X 的分布律为 。 3.设二维随机变量(X,Y)的概率分布见下表,则(1)关于X 的边缘分布律为 ;(2)关于 4.设随机变量X 与Y 相互独立,X 在区间(0,2)上服从均匀分布,Y 服从参数为的指数分布,则概率=>+}1{Y X P 。 12 11--e 5.设二维随机变量(X,Y)的概率密度函数为? ??≤≤≤=其他01 0),(y x bx y x f ,则}1{≤+Y X P = 。 4 1 6. 设随机变量X 与Y 相互独立,且均服从区间(0,3)上对的均匀分布,则}1},{max{≤Y X P = 。 9 1 7.设随机变量

i=1,2,且满足1}0{21==X X P ,则==}{21X X P 。 0 8.如图3.14所示,平面区域D 由曲线x y 1 = 及直线2,1,0e x x y ===所围成,二维随机变量(X,Y)关于X 的边缘概率密度在2=x 处的值为 。 4 1 9.设X,Y 为两个随机变量,且73}0,0{= ≥≥Y X P ,7 4 }0{}0{=≥=≥Y P X P ,则 }0},{max{≥Y X P = 。 7 5 10.设随机变量X 与Y 相互独立,),3(~),,2(~p B Y p B X ,且9 5 }1{= ≥X P ,则 ==+}1{Y X P 。 243 80 二、选择题 1.设两个随机变量X 与Y 相互独立且同分布,}1{}1{}1{==-==-=X P Y P X P = ,2 1 }1{==Y P 则下列各式中成立的是( ) A (A)2 1 }{==Y X P , (B) 1}{==Y X P (C) 41}0{==+Y X P (D) 4 1 }1{==XY P 2.设随机变量X 与Y 独立,且0}1{}1{>====p Y P X P , 01}0{}0{>-====p Y P X P ,令 ?? ?++=为奇数 为偶数Y X Y X Z 0 1 要使X 与Z 独立,则p 的值为( ) C (A) 31 (B) 41 (C) 21 (D) 3 2 3. 设随机变量X 与Y 相互独立,且)1,0(~N X ,)1,1(~N Y ,则( ) B

数据库第3章习题参考答案

第3章习题解答 1.选择题 (1)表设计器的“允许空”单元格用于设置该字段是否可输入空值,实际上就是创建该字段的(D)约束。 A.主键B.外键C.NULL D.CHECK (2)下列关于表的叙述正确的是(C)。 A.只要用户表没有人使用,则可将其删除B.用户表可以隐藏 C.系统表可以隐藏D.系统表可以删除 (3)下列关于主关键字叙述正确的是( A )。 A.一个表可以没有主关键字 B.只能将一个字段定义为主关键字 C.如果一个表只有一个记录,则主关键字字段可以为空值 D.都正确 (4)下列关于关联叙述正确的是( C )。 A.可在两个表的不同数据类型的字段间创建关联 B.可在两个表的不同数据类型的同名字段间创建关联 C.可在两个表的相同数据类型的不同名称的字段间创建关联 D.在创建关联时选择了级联更新相关的字段,则外键表中的字段值变化时,可自动修改主键表中的关联字段 (5)CREATE TABLE语句(C )。 A.必须在数据表名称中指定表所属的数据库 B.必须指明数据表的所有者 C.指定的所有者和表名称组合起来在数据库中必须唯一 D.省略数据表名称时,则自动创建一个本地临时表 (6)删除表的语句是(A)。 A.Drop B.Alter C.Update D.Delete (7)数据完整性不包括(B )。 A.实体完整性B.列完整性C.域完整性D.用户自定义完整(8)下面关于Insert语句的说法正确的是(A )。 A.Insert一次只能插入一行的元组 B.Insert只能插入不能修改 C.Insert可以指定要插入到哪行 D.Insert可以加Where条件 (9)表数据的删除语句是( A )。 A.Delete B.Inser C.Update D.Alter (10)SQL数据定义语言中,表示外键约束的关键字是(B )。 A.Check B.Foreign Key C.Primary Key D.Unique 2.填空题 (1)数据通常存储在表中,表存储在数据库文件中,任何有相应权限的用户都可以对之进行操作。

计算机操作系统课后习题答案第三章(第四版)

第三章处理机调度与死锁 1,高级调度与低级调度的主要任务是什么?为什么要引入中级调度? 【解】(1)高级调度主要任务是用于决定把外存上处于后备队列中的那些作业调入内存,并为它们创建进程,分配必要的资源,然后再将新创建的进程排在就绪队列上,准备执行。(2)低级调度主要任务是决定就绪队列中的哪个进程将获得处理机,然后由分派程序执行把处理机分配给该进程的操作。(3)引入中级调度的主要目的是为了提高内存的利用率和系统吞吐量。为此,应使那些暂时不能运行的进程不再占用宝贵的内存空间,而将它们调至外存上去等待,称此时的进程状态为就绪驻外存状态或挂起状态。当这些进程重又具备运行条件,且内存又稍有空闲时,由中级调度决定,将外存上的那些重又具备运行条件的就绪进程重新调入内存,并修改其状态为就绪状态,挂在就绪队列上,等待进程调度。 3、何谓作业、作业步和作业流? 【解】作业包含通常的程序和数据,还配有作业说明书。系统根据该说明书对程序的运行进行控制。批处理系统中是以作业为基本单位从外存调入内存。作业步是指每个作业运行期间都必须经过若干个相对独立相互关联的顺序加工的步骤。 作业流是指若干个作业进入系统后依次存放在外存上形成的输入作业流;在操作系统的控制下,逐个作业进程处理,于是形成了处理作业流。 4、在什么情冴下需要使用作业控制块JCB?其中包含了哪些内容? 【解】每当作业进入系统时,系统便为每个作业建立一个作业控制块JCB,根据作业类型将它插入到相应的后备队列中。 JCB 包含的内容通常有:1) 作业标识2)用户名称3)用户账户4)作业类型(CPU 繁忙型、I/O芳名型、批量型、终端型)5)作业状态6)调度信息(优先级、作业已运行)7)资源要求8)进入系统时间9) 开始处理时间10) 作业完成时间11) 作业退出时间12) 资源使用情况等 5.在作业调度中应如何确定接纳多少个作业和接纳哪些作业? 【解】作业调度每次接纳进入内存的作业数,取决于多道程序度。应将哪些作业从外存调入内存,取决于采用的调度算法。最简单的是先来服务调度算法,较常用的是短作业优先调度算法和基于作业优先级的调度算法。 7.试说明低级调度的主要功能。 【解】(1)保存处理机的现场信息(2)按某种算法选取进程(3)把处理机分配给进程。 8、在抢占调度方式中,抢占的原则是什么? 【解】剥夺原则有:(1)时间片原则各进程按时间片运行,当一个时间片用完后,便停止该进程的执行而重新进行调度。这种原则适用于分时系统、大多数实时系统,以及要求较高的批处理系统。(2)优先权原则通常是对一些重要的和紧急的作业赋予较高的优先权。当这种作业到达时,如果其优先权比正在执行进程的优先权高,便停止正在执行的进程,将处理机分配给优先权高的进程,使之执行。(3)短作业(进程)优先原则当新到达的作业(进程)比正在执行的作业(进程)明显地短时,将剥夺长作业(进程)的执行,将处理机分配给短作业(进程),使之优先执行。 9、选择调度方式和调度算法时,应遵循的准则是什么? 【解】应遵循的准则有(1)面向用户的准则:周转时间短,响应时间快,截止时间的保证,优先权准则。(2)面向系统的准则:系统吞吐量高,处理机利用率好,各类资源的平衡利用。 10、在批处理系统、分时系统和实时系统中,各采用哪几种进程(作业)调度算法? 【解】 批处理系统:FCFS算法、最小优先数优先算法、抢占式最小优先数优先算法 2 分时系统:可剥夺调度、轮转调度 实时系统:时间片轮转调度算法、非抢占优先权调度算法、基于时钟中断抢占的优先权调度算法、立即抢占的优先权调度。 11、何谓静态和动态优先权?确定静态优先权的依据是什么? 【解】静态优先权是在创建进程时确定的,且在进程的整个运行期间保持不变。动态优先权是指,在创建进程时所赋予的优先权,是可以随进程的推进或随其等待时间的增加而改变的,以便获得更好的调度性能。确定静态优先权的依据是:(1)进程类型,通常系统进程的优先权高于一般用户进程的优先权。(2)进程对资源的需要。(3)用户要求,用户进程的紧迫程度及用户所付费用的多少来确定优先权的。 12、试比较FCFS和SPF两种进程调度算法。 【解】FCFS算法按照作业提交或进程变为就绪状态的先后次序,分派CPU。当前作业或进程占有CPU,直到执行完或阻塞,才让出CPU。在作业或进程唤醒后,并不立即恢复执行,通常等到当前作业或进程让出CPU。FCFS比较有利于长作业,而不利于短作业;有利于CPU繁忙的作业,而不利于I/O繁忙的作业。SPF有利于短进程调度,是从就绪队列中选出一估计运行时间最短的进

第三章课后题答案

《微观经济学》(高鸿业第四版)第三章练习题参考答案 1、已知一件衬衫的价格为 80元,一份肯德鸡快餐的价格为 20 元,在某 消费者关于这两种商品的效用最大化的均衡点上, 一份肯德 鸡快餐对衬衫的边际替代率 MRS 是多少? 解:按照两商品的边际替代率 MRS 的定义公式,可以将一份肯德 鸡快餐对衬衫的边际替代率写成:MRS XY 其中:X 表示肯德鸡快餐的份数;Y 表示衬衫的件数;MRS 表示 在该消费者实现关于这两件商品的效用最大化时,在均衡点上 有 MRS xy =P x /P y 即有 MRS =20/80=0.25 它表明:在效用最大化的均衡点上,消费者关于一份肯德鸡快 餐对衬衫的边际替代率 MRS 为0.25。 2假设某消费者的均衡如图 1-9所示。其中,横轴OX 1和纵轴 0X 2,分别表示商品1和商品2的数量,线段AB 为消费者的预算线, 曲线U 为消费者的无差异曲线,E 点为效用最大化的均衡点。已知商 品1的价格R=2元。 在维持效用水平不变的前提下 要放弃的衬衫消费数量。 消费者增加一份肯德鸡快餐时所需

(1)求消费者的收入; (2)求商品的价格P2; ⑶写出预算线的方程; (4) 求预算线的斜率; X1 (5) 求E点的MRS12的值 解:(1)图中的横截距表示消费者的收入全部购买商品1的数量 为30单位,且已知P1=2元,所以,消费者的收入M=2元X 30=60。 (2)图中的纵截距表示消费者的收入全部购买商品2的数量为20单位,且由(1)已知收入M=60元,所以,商品2的价格P2斜率二—P1/P2二— 2/3,得F2=M/20=3 元 (3)由于预算线的一般形式为: P1X+PX2二M 所以,由(1)、(2)可将预算线方程具体写为2X+3X=60。 (4)将(3)中的预算线方程进一步整理为X2=-2/3 X 1+20。很清楚, 预算线的斜率为—2/3。 (5)在消费者效用最大化的均衡点E上,有MRS二=MRS二P1/P2, 即无差异曲线的斜率的绝对值即MR勞于预算线的斜率绝对值P1/P2。因此, 在MRS二P/P2 = 2/3。 3请画出以下各位消费者对两种商品(咖啡和热茶)的无差异曲 线,同时请对(2)和(3)分别写出消费者B和消费者C的效用函数。

微机原理与接口技术-第三章-课后答案

第三章参考答案 1.按照题目中提出的要求,写出能达到要求的一条(或几条)汇编形式的指令: ⑴将一个立即数送入寄存器BX; ⑵将一个立即数送入段寄存器DS; ⑶将变址寄存器DI的内容送入一个存储单元中; ⑷从存储单元中取一个数送到段寄存器ES中; ⑸将立即数0ABH与AL相加,结果送回AL中; ⑹把BX与CX寄存器内容相加,结果送入BX; ⑺用寄存器间接寻址方式,实现一个立即数与存储单元内容相加,结果放回存储器。解:(1)MOV BX, 1234H (2)MOV AX, 1234H MOV DS, AX (3)MOV [BX], DI (4)MOV ES,[BX] (5)ADD AL,0ABH (6)ADD BX,CX (7)MOV AX,[BX] ADD AX,1234H MOV [BX],AX 2.执行下面程序,完成指令后的填空: MOV AX,2000H ;AH= 20H MOV DS,AX ;AL= 00H DS= 2000H MOV SS,AX ;SS= 2000H AX= 2000H MOV BX,2030H ;BH= 20H BL= 30H MOV SI,BX ;SI= 2030H MOV DI,3040H ;DI= 3040H MOV SI,DI ;SI= 3040H MOV SP,50FFH ;SP= 50FFH MOV DX,SP ;DH= 50H DL= FFH MOV CL,25 ;CL= 19H MOV BL,CL ;CL= 19H BL= 19H MOV AH,0F0H ;AH= F0H MOV CH,AH ;CH= F0H MOV BYTE PTR[DI],64 ;(DI)= 40H MOV WORD PTR[SI],256 ;(SI)= 00H (SI+1)= 01H MOV DL,[SI+1] ;DL= 01H MOV DH,1+[SI] ;DH= 00H MOV AL,1[SI] ;AL= 01H MOV WORD PTR[BX][SI],34 ;(BX+SI)= 22H (BX+SI+1)= 00H MOV [BX+SI+4],BL ;(BX+SI+4)= 19H MOV BP,2[BX+DI] ;BP= 00H MOV [BP],AL ;(BP)= 01H MOV AX,[BP][DI] ;AX= 0100H MOV BL,AL ;BL= 00H MOV ES,BX ;ES= 2000H PUSH BX ;SP= 50FDH (SP,SP+1)= 2000H PUSH DI ;SP= 50FBH (SP,SP+1)=

数据库第三章部分习题答案

对于教学数据库的三个基本表 S(S#,SNAME,AGE,SEX) SC(S#,C#,GRADE) C(C#,CNAME,TEACHER) 试用SQL的查询语句表达下列查询: 3.2.1检索年龄小于17岁的女学生的学号和姓名 select s#,sname from S where age<17 and sex=F; 3.2.2检索男生所学课程的课程号和课程名 select c#,cname from C where c# in (select distinct c# from SC where s# in (select s# from S where sex=M)) 3.2.3检索男生所学课程的任课老师的工号和姓名 select t#,tname from T where t# in(select distinct t# from C where c# in(select distinct c# from SC where s# in(select s# from S where sex=1))); 3.2.4检索至少选修两门课程的学生的学号 select s# from SC group by s#. having count(c#)>=2; 3.2.5检索至少有学号为S2和S4所学的课程和课程名select c#,cname from C where c# in((select c# from sc where s#='S2') intersect (select c# from sc where s#='S4') ); 3.2.6检索‘WANG'同学不学的课程号 select c# from c except (select distinct c# from sc where s# =(select s# from s where sname='WANG'));

第三章课后习题解答

3.4.1 质量为2kg 的质点的运动学方程为 j t t i t r ?)133(?)16(2 2+++-= (单位:米,秒), 求证质点受恒力而运动,并求力的方向 大小。 解:∵j i dt r d a ?6?12/2 2 +== , j i a m F ?12?24+== 为一与时间无关的恒矢量,∴ 质点受恒力而运动。 F=(242+122)1/2=125N ,力与x 轴之间夹角为: '34265.0/?===arctg F arctgF x y α 3.4.2 质量为m 的质点在o-xy 平面内运动,质点的运动学方程为: j t b i t a r ?sin ?cos ωω+= ,a,b,ω为正常数,证明作用于质点的合力总指向原点。 证明:∵r j t b i t a dt r d a 222 2 )?sin ?cos (/ωωωω-=+-== r m a m F 2ω-==, ∴作用于质点的合力总指向原点。 3.4.4 桌面上叠放着两块木板,质量各为m 1 ,m 2,如图所示,m 2和桌面间的摩擦系数为μ2,m 1和m 2间的摩擦系数为μ1,问沿水平方向用多大的力才能把下面的木板抽出来。 解:以地为参考系,隔离m 1、m 2,其受力与运动情况如图所示, 其中,N 1'=N 1,f 1'=f 1=μ1N 1,f 2=μ2N 2,选图示坐标系o-xy ,对m 1,m 2分别应用牛顿二定律,有 02122222 11111 111=--=--=-=g m N N a m N N F g m N a m N μ μμ 解方程组,得 ()2221211211/m g m g m g m F a g a μμμμ---== 要把木板从下面抽出来,必须满足12a a >,即 g m g m g m g m F 12221211μμμμ>---()()g m m F 212 1++>∴μ μ 3.4.6在图示的装置中两物体的质量各为m 1,m 2,物体之间及物体与桌面间的摩擦系数都为μ,求在力F 的作用下两物体的加速度及绳内张力,不计滑轮和绳的质量及轴承摩擦,绳不可伸长。 m 1g f 1 N 1 a 1 a 2 x y

水力学第三章课后习题答案

2.23 已知速度场x u =2t +2x +2y ,y u =t -y +z ,z u =t +x -z 。试求点(2,2,1)在t =3 时的加速度。 解:x x x x x x y z u u u u a u u u t x y z ????= +++???? ()()2222220t x y t y z =+++?+-+?+ 26422t x y z =++++ ()2321t x y z =++++ y y y y y x y z u u u u a u u u t x y z ????=+++???? ()()101t y z t x z =+--+++-? 12x y z =++- z z z z z x y z u u u u a u u u t x y z ????= +++???? ()()12220t x y t x z =++++-+- 12t x y z =++++ ()()3,2,2,12332221134x a =??+?+++=(m/s 2 ) ()3,2,2,112223y a =++-=(m/s 2 ) ()3,2,2,11324111z a =++++=(m/s 2 ) 35.86a = = =(m/s 2 ) 答:点(2,2,1)在t =3时的加速度35.86a =m/s 2。 3.8已知速度场x u =2 xy ,y u =– 3 3 1y ,z u =xy 。试求:(1)点(1,2,3)的加速度;(2) 是几维流动;(3)是恒定流还是非恒定流;(4)是均匀流还是非均匀流。 解:(1)4 4 4 2103 3 x x x x x x y z u u u u a u u u x y x y x y t x y z ????= +++=- += ????

微观经济学第三章部分课后答案

微观经济学第三章部分课后答案 4.对消费者实行补助有两种方法:一种是发给消费者一定数量的实物补助,另一种是发给消费者一笔现金补助,这笔现金额等于按实物补助折算的货币量。试用无差异曲线分析法,说明哪一种补助方法能给消费者带来更大的效用。 解答:一般说来,发给消费者现金补助会使消费者获得更大的效用。其原因在于:在现金补助的情况下,消费者可以按照自己的偏好来购买商品,以获得尽可能大的效用。如图3—3所示。 在图3—3中,直线AB 是按实物补助折算的货币量构成的现金补助情况下的预算线。在现金补助的预算线AB 上,消费者根据自己的偏好选择商品1和商品2的购买量分别为 x *1和x *2,从而实现了最大的效用水平U 2,即在图3—3中表现为预算线AB 和无差异曲线U 2相切的均衡点E 。 而在实物补助的情况下,则通常不会达到最大的效用水平U 2。因为,譬如,当实物补助的商品组合为F 点(即两商品数量分别为x 11、x 21),或者为G 点(即两商品数量分别为x 12和x 22)时,则消费者能获得无差异曲线U 1所表示的效用水平,显然,U 1

数据库第三章习题及答案

百度文库- 让每个人平等地提升自我 第3章关系数据库标准语言SQL 一、选择题 1、SQL语言是的语言,易学习。 A.过程化 B.非过程化 C.格式化 D.导航式答案:B 2、SQL语言是语言。 A.层次数据库 B.网络数据库 C.关系数据库 D.非数据库答案:C 3、SQL语言具有的功能。 A.关系规范化、数据操纵、数据控制 B.数据定义、数据操纵、数据控制 C.数据定义、关系规范化、数据控制 D.数据定义、关系规范化、数据操纵答案:B 4、SQL语言具有两种使用方式,分别称为交互式SQL和。 A.提示式SQL B.多用户SQL C.嵌入式SQL D.解释式SQL 答案:C 5、假定学生关系是S(S#,SNAME,SEX,AGE),课程关系是C(C#,CNAME,TEACHER),学生选课关系是SC(S#,C#,GRADE)。 要查找选修“COMPUTER”课程的“女”学生姓名,将涉及到关系。 A.S B.SC,C C.S,SC D.S,C,SC 答案:D 6、若用如下的SQL语句创建一个student表: CREATE TABLE student(NO C(4) NOT NULL, NAME C(8) NOT NULL, SEX C(2), AGE N(2)) 可以插入到student表中的是。 A.(‘1031’,‘曾华’,男,23) B.(‘1031’,‘曾华’,NULL,NULL) C.(NULL,‘曾华’,‘男’,‘23’) D.(‘1031’,NULL,‘男’,23) 答案:B 7、当两个子查询的结果时,可以执行并,交,差操作. A.结构完全不一致 B.结构完全一致 C.结构部分一致 D.主键一致答案:B 第8到第10题基于这样的三个表即学生表S、课程表C和学生选课表SC,它们的结构如下: S(S#,SN,SEX,AGE,DEPT) C(C#,CN) SC(S#,C#,GRADE) 其中:S#为学号,SN为姓名,SEX为性别,AGE为年龄,DEPT为系别,C#为课程号,CN为课程名,GRADE为成绩。 8、检索所有比“王华”年龄大的学生姓名、年龄和性别。正确的SELECT语句是。 A.SELECT SN,AGE,SEX FROM S WHERE AGE>(SELECT AGE FROM S WHERE SN=‘王华’) B.SELECT SN,AGE,SEX FROM S WHERE SN=‘王华’ C.SELECT SN,AGE,SEX FROM S WHERE AGE>(SELECT AGE WHERE SN=‘王华’) D.SELECT SN,AGE,SEX FROM S WHERE AGE>王华.AGE 答案:A 9、检索选修课程‘C2’的学生中成绩最高的学生的学号。正确的SELECT语句是。 A.SELECT S# FORM SC WHERE C#=‘C2’ AND GRADE>= (SELECT GRADE FORM SC WHERE C#=‘C2’) B.SELECT S# FORM SC WHERE C#=‘C2’ AND GRADE IN (SELECT GRADE FORM SC WHERE C#=‘C2’) C.SELECT S# FORM SC WHERE C#=‘C2’ AND GRADE NOT IN (SELECT GRADE FORM SC WHERE C#=‘C2’) D.SELECT S# FORM SC WHERE C#=‘C2’ AND GRADE>=ALL (SELECT GRADE FORM SC WHERE C#=‘C2’) 答案:D 10、检索学生姓名及其所选修课程的课程号和成绩。正确的SELECT语句是。 A.SELECT S.SN,SC.C#,SC.GRADE FROM S WHERE S.S#=SC.S# B.SELECT S.SN,SC.C#,SC.GRADE FROM SC WHERE S.S#=SC.GRADE C.SELECT S.SN,SC.C#,SC.GRADE FROM S,SC WHERE S.S#=SC.S# D.SELECT S.SN,SC.C#,SC.GRADE FROM S.SC 答案:C 11、关系代数中的л运算符对应SELECT语句中的( )子句. BY 答案:A 12、关系代数中的σ运算符对应SELECT语句中的( )子句. BY 答案:C 13、WHERE子句的条件表达式中,可以匹配0个到多个字符的通配符是( ).

第三章的课后习题答案

第三章 抽样分布部分 18 一个具有64=n 个观察值的随机样本抽自于均值等于20、标准差等于16的总体。 ⑴ 给出x 的抽样分布(重复抽样)的均值和标准差 ⑵ 描述x 的抽样分布的形状。你的回答依赖于样本容量吗 ⑶ 计算标准正态z 统计量对应于5.15=x 的值。 ⑷ 计算标准正态z 统计量对应于23=x 的值。 19 参考练习18求概率。 ⑴x <16; ⑵x >23; ⑶x >25; ⑷.x 落在16和22之间; ⑸x <14。 20 一个具有100=n 个观察值的随机样本选自于30=μ、16=σ的总体。试求下列概率的近似值: 21 一个具有900=n 个观察值的随机样本选自于100=μ和10 =σ的总体。 ⑴ 你预计x 的最大值和最小值是什么 ⑵ 你认为x 至多偏离μ多么远 ⑶ 为了回答b 你必须要知道μ吗请解释。 22 考虑一个包含x 的值等于0,1,2,…,97,98,99的总体。假设x 的取值的可能性是相同的。则运用计算机对下面的每一个n 值产生500个随机样本,并对于每一个样本计算x 。对于每一个样本容量,构造x 的500个值的相对频率直方图。当n 值增加时在直方图上会发生什么变化存在什么相似性这里30,10,5,2====n n n n 和50=n 。 23 美国汽车联合会(AAA )是一个拥有90个俱乐部的非营利联盟,它对其成员提供旅行、金融、保险以及与汽车相关的各项服务。1999年5月,AAA 通过对会员调查得知一个4口之家出游中平均每日餐饮和住宿费用大约是213美元(《旅行新闻》Travel News ,1999年5月11日)。假设这个花费的标准差是15美元,并且AAA 所报道的平均每日消费是总体均值。又假设选取49个4口之家,并对其在1999年6月期间的旅行费用进行记录。 ⑴ 描述x (样本家庭平均每日餐饮和住宿的消费)的抽样 分布。特别说明x 服从怎样的分布以及x 的均值和方差是什么