范晔《后汉书》选文研究
范晔《后汉书》选文研究
三国两晋时期，因朝代更迭频繁，官家修史多未成，于是私人修史之风一时兴起。范晔《后汉书》作为流传至今、影响最大的记录东汉历史的史书，在继承《史记》、《汉书》编史传统的同时，又根据东汉社会现实进行体例创新，重新设置了一系列的传记类型。
范晔修史还注重对文学作品的收录，在《后汉书》48条文人传记资料中，共著录62种文体名称，收录13类文体，840篇作品。虽然不是专门的文学作品集，但是范晔《后汉书》对文章收录的取舍也体现出作者的文学思想观念。
本文立足于范晔《后汉书》中收录的文学作品，结合范晔史学观和东汉历史特征，从文体划分、作品分布、选文取向等方面对范晔《后汉书》的选文特征进行深入分析，以期能准确定位范晔在《后汉书》选文过程中所表现出来的文学观。本文分四章，第一章总述《后汉书》的编撰情况。
晋宋时期，私家修史之风盛行，东汉史的创作十分兴盛，这为范晔修史提供了良好的外部环境。范晔《后汉书》在众多东汉史中脱颖而出，流传至今，必有其突出之处。
在史书编撰上，范晔承前启后，本章结合范晔对东汉史的认识，从范晔《后汉书》的编撰特征和体例设置两个方面来探讨范晔的史学观。第二章对范晔《后汉书》中收录的作品进行文体分类，并列表统计《后汉书》中各类文体分布情况，从而探讨范晔《后汉书》选文目的和价值取向。
范晔在《后汉书》收录作品时表现出了很明确的文体分类意识，在著录作品文体名称时都是按照先“有韵之文”后“无韵之笔”的顺序进行排列。范晔《后汉书》所选之文不仅以反映传主个人性格、情志为目的，同时也注重反映传主政
治思想和东汉社会主题。
第三章以诗、赋为代表探讨范晔《后汉书》在甄选“有韵之文”时所表现出来的选文特征。范晔《后汉书》作为一部史书，无法像一般的文学作品集那样能鲜明地表现出作者的文学审美偏向。
本章通过对《后汉书》中选录作品较多的文体——诗、赋进行统计分析，结合东汉诗赋发展状况以及范晔个人的文学观念，总结范晔选录诗歌的标准，即诗歌必须以反映当时社会状况、抒发诗人对现实的感受为主题；选录赋的标准是偏向于选录开创一类题材的作品、将一类题材发扬光大的作品和鲜明地反映了当时社会主要矛盾的作品。第四章以书信文、论体文、诏令文为代表探讨范晔《后汉书》在选录“无韵之笔”时所表现出来的选文特征。
范晔《后汉书》中选录应用文体众多，书信文、论体文和诏令文虽然入选数量并不多，但是都能代表东汉在此类文体上的创作成就。书信文方面，东汉戒子书成就突出，加上著史需要，范晔偏重戒子书和公务书信两个类型的收录；论体文方面，东汉经学的兴盛使东汉论体文具有浓厚的儒学色彩。
对比《昭明文选》和《文心雕龙》的选录特征，我们可以看出范晔《后汉书》偏向于选录那些为国家献计献策、向君主陈说政见的论体文；诏令文方面，范晔《后汉书》作为一部史书，所选诏令也多以反映民生类问题为主。受经学之风影响，明、章二帝时期的诏令多呈现出典雅之风。
范晔还选录了一些表露帝王个人情感的诏令，这也是东汉诏令文的一个突出特点。结语对范晔在《后汉书》选文过程中所体现出的文学观念加以总结。
寇恂传后汉书范晔阅读答案解析翻译译文
寇恂传后汉书X晔阅读答案翻译译文寇恂传后汉书X晔阅读答案翻译译文 寇恂字子翼，上谷昌平人也，世为著姓。恂初为郡功曹①，太守耿况甚重之。 王莽败，更始（X玄史称“更始皇帝”）立。使使者徇郡国，曰“先降者复爵位”。恂从耿况迎使者于界上，况上印绶，使者纳之，一宿无还意。恂勒兵入见使者，就请之。使者不与，曰：“天王使者，功曹欲胁之邪？”恂曰：“非敢胁使君，窃伤计之不详也。今天下初定，国信未宣，使君建节衔命②，以临四方，郡国莫不延颈倾耳，望风归命。今始至上谷而先堕大信，沮向化之心，生离畔之隙，将复何以号令它郡乎？且耿府君在上谷，久为吏人所亲，今易之，得贤则造次③未安，不贤则只更生乱。为使君计，莫若复之以安百姓。”使者不应，恂叱左右以使者命召况。况至，恂进取印绶带况。使者不得已，乃承制诏之，况受而归。 及王郎起，遣将徇上谷，急况发兵。恂与门下掾闵业共说况曰：“某拔起，难可信向。昔王莽时，所难独有X 伯升耳。今闻大司马X公，伯升母弟，尊贤下士，士多归之，可攀附也。”况曰：“某方盛，力不能独拒，如何？”恂对曰：“今上谷完实，控弦万骑，举大郡之资，可以详 1 / 6
择去就。恂请东约渔阳，齐心合众，某不足图也。”况然之，乃遣恂到渔阳，结谋彭宠。恂还，至昌平，袭击某使者，杀之，夺其军，遂与况子弇等俱南及光武于广阿。拜恂为偏将军，号承义侯，从破群贼。数与邓禹谋议，禹奇之，因奉牛酒共交欢。 光武南定河内，问于邓禹曰：“诸将谁可使守河内者？”禹曰：“昔高祖任萧何于关中，无复西顾之忧，所以得专精某，终成大业。今河内带河为固，户口殷实，北通上党，南迫某。寇恂文武备足，有牧人御众之才，非此子莫可使也。”乃拜恂河内太守，行大将军事。光武谓恂曰：“河内完富，吾将因是而起。昔高祖留萧何镇关中，吾今委公以河内，坚守转运，给足军粮，率厉士马，防遏它兵，勿令北度而已。”恂移书属县，讲兵肄射，伐淇园④之竹，为矢百余万，养马二千匹，收租四百万斛，转以给军。 【注释】①功曹：汉代郡守有功曹史，简称功曹，除掌人事外，可以参与一郡事务。②建节：执持符节。衔命：接受使命。③造次：仓促，匆忙。④淇园：在淇县，原为卫国苑囿，多竹。 5．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（）（3分） A.生离畔之隙畔：背离 2 / 6
《后汉书_乐恢传》阅读练习及答案
阅读下面的文言文，完成10～13题。 乐恢字伯奇，京兆长陵人也。其父，为县吏，得罪于令，收将杀之。恢年十一， 常俯伏寺门，昼夜号泣。令闻而矜之，即解出亲。恢长好经学，事博士焦永。永 为河东太守，恢随之官，闭庐精诵，不交人物。后永以事被考，诸弟子皆以通关 被系，恢独皦然不污于法，遂笃志为名儒。性廉直介立，行不合己者，虽贵不与交。信阳侯阴就，数致礼请恢，恢绝不答。后仕本郡吏，太守坐法诛，故人莫敢往，恢独奔丧行服。归，复为功曹，选举不阿，请托无所容。同郡杨政数众毁恢，后举政子为孝廉，由是乡里归之。辟司空牟融府，会蜀郡太守第五伦代融为司空，恢以与伦同郡，不肯留，荐颍川杜安而退。诸公多其行，连辟之，遂皆不应。后 征拜议郎。会车骑将军窦宪出征匈奴，恢数上书谏争，朝廷称其忠。入为尚书仆射。是时河南尹王调、洛阳令李阜与窦宪厚善，纵舍自由。恢劾奏调、阜，并及 司隶校尉。诸所刺举，无所回避，贵戚恶之。宪弟夏阳侯瑰欲往候恢，恢谢不与通。宪兄弟放纵，而忿其不附己。妻每谏恢曰：“昔人有容身避害，何必以言取怨？”恢叹曰：“吾何忍素餐立人之朝乎？”遂上疏谏曰：“臣闻百王之失皆由权移于下大臣持国常以势盛为咎诸舅不宜干政王室以示天下之私政失不救其极 不测。方今之宜，上以义自割，下以谦自引。”书奏不省。时窦太后临朝，和帝 未亲万机，恢以意不得行，乃称疾乞骸骨。窦宪因是风厉州郡迫胁，恢遂饮药死。弟子缞绖挽者数百人，庶众痛伤之。后窦氏诛，帝始亲事，恢门生何融等上书陈 恢忠节，除子己为郎中。 （节选自《后汉书·乐恢传》） 10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分） A．臣闻百王之失/皆由权移于下/大臣持国/常以势盛为咎/诸舅不宜干政王室/以示天下之私/政失不救/其极不测/ B．臣闻百王之失/皆由权移于下大臣/持国常以势盛为咎/诸舅不宜干政/王室以示天下之私/政失不救/其极不测/ C．臣闻百王之失/皆由权移于下/大臣持国/常以势盛为咎/诸舅不宜干政/王室以示天下之私/政失不救/其极不测/ D．臣闻百王之失/皆由权移于下大臣/持国常以势盛为咎/诸舅不宜干政王室/以示天下之私/政失不救/其极不测/ 11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分） A．“博士”古官名，秦汉时掌管书籍文典，后指专通一经或精通一艺、教授生 徒的官职。 B．“刺举”一谓检举，派人刺探阴私加以检举揭发，二谓检举奸恶，举荐有功。 此处用后一意。 C．“临朝”特指皇室女性亲临朝廷处理政事，古时后宫不能上厅堂，后妃要掌 权就要“临朝”。 D．“缞绖”，在古代缞和绖就是丧服和丧带，“缞”“绖”合在一起指整套衣 服，后来渐渐引申为服丧。 12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） A．乐恢为人至孝，为人洁身自好。因父亲得罪了县令被关押，他昼夜痛哭不已， 县令被感动，释放了他父亲；老师焦永因事被劾查，乐恢却拒绝为他通关。 B．乐恢清正廉洁，做事正直特立。杨政多次当众诋毁他，他却举政子为孝廉； 任司空牟融府期间，第五伦代融，乐恢为避同乡之嫌，荐杜安代己，受到好评。
宣城简介
宣城简介 宣城，公元前109年设郡，历代为郡、州、府城，自西汉设郡以来已有2000多年的历史，宣城历史悠久，人文荟萃，自古便有“南宣北合”一说。范晔、谢脁、沈括、文天祥等先后出守于此，李白、韩愈、白居易、杜牧等相继来此寓居，赢得“上江人文之盛首”“宣城自古诗人地”的美誉。 宣城东连天目，南倚黄山，西靠九华。敬亭、柏枧、水西、龙须四山峰峦叠翠；青弋江、水阳江两水相依；南漪湖、太平湖、青龙湖三湖星罗棋布；清凉峰、板桥、扬子鳄诸自然保护区，风光独揽胜境。 诗中之敬亭山要从六朝南齐说起。大诗人谢眺于公元495-496年出任宣州太守时经常吟诗赞美敬亭山。他在山上筑楼揽胜，以清新的笔触写出了“兹山亘百里,合沓与云齐。隐沦既已托，灵异居然栖。上干蔽白日。下属带回溪。………渫云已漫漫，夕雨亦凄凄。”“余霞散成绮，澄江静如练”等许多佳句名篇，勾勒出一幅幅淡远而富有情致的水墨画，开创了山水诗的新风。使得此山名扬天下。 唐诗仙李白慕谢眺之名，于公元750-762年间，七次来宣城登临敬亭山并曾在山下筑室而居，作诗43首，有14篇赞美敬亭山，其中《敬亭山独坐》抒发了对此山的无限依恋。成为千古绝唱。“众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。” 自谢、李相继赋诗，“遂使声名齐五岳”（唐?刘禹锡）。历代文
人雅士追寻谢李足迹。纷至沓来。自南齐至清末，有记载的就有320多位著名诗人墨客登临敬亭山，其中有唐代白居易、杜牧、韩愈、刘禹锡、王维、孟浩然、杨万里、李商隐、韦应物、陆龟蒙；宋代苏东坡、梅尧臣、欧阳修、范仲淹、晏殊、黄庭坚、文天祥、吴潜；元代贡奎、贡师泰；明朝李东洋、汤显祖、袁中道、文征明、清代施闰章、石涛、梅清、梅庚、姚鼐等。他们以生花妙笔相继为敬亭山吟诗做赋、绘画做记、寄情抒怀，现收集到的诗词文章数以千计，故在明清时期既以博得“江南诗山”、“吟无虚日”之美誉 清代著名诗人袁牧在阅读了大量讴歌宣城的诗篇后，更是不禁赞叹道“宣城自古诗人地”。 敬亭山 位于宣城市区北郊，原名昭亭山，晋初为避帝讳，改名敬亭山，属黄山支脉，东西绵亘十余里。有大小山峰60座，主峰名“一峰”，海拔317米。“山不在高，有仙则名。”自南齐谢月兆《游敬亭山》和唐李白《独坐敬亭山》，李白先后7次登临此地，且留有“相看两不厌，只有敬亭山”的盛赞诗篇传颂后，敬亭山声名鹊起。谢李之后，白居易、杜牧、韩愈、刘禹锡、梅尧臣、汤显祖、施闰章、梅清、梅庚等慕名登临，吟诗作赋，绘画写记，历代吟颂敬亭山的诗、文、画达千数，敬亭山遂被称为“江南诗山”，饮誉海内外。抗日战争时期，陈毅将军率部东进，途经宣城即兴吟《由宣城泛湖东下》七绝一首：“敬亭山下橹声柔，雨洒江天似梦游。李谢诗魂今在否？湖光照破万
【最新试题库含答案】王充求学(范晔《后汉书王充传》)》阅读训练附答案
王充求学(范晔《后汉书王充传》)》阅读训练附答案： 篇一：初中文言文课外阅读训练149篇答案 初中文言文课外阅读训练149篇答案 （一）细柳营 答案：一． 1．C 2。将军亚夫持兵揖曰/介胄之士不拜/请以军礼见。 3．将军约定（规定），军中不得骑马奔驰。 4．亚夫治军严肃，军令威严，军纪严明，不媚上。 5．示例：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。大漠孤烟直，长河落日圆。 二．1．①已经②刚才 2．①那里的将军必定会遭到袭击而被俘。②长时间对周亚夫赞叹不已。 3．①群臣对周亚夫接待文帝的方式和文帝对周亚夫的赞赏的态度感到吃惊。 ②表现了群臣对皇帝的敬畏和对周亚夫行为的不理解。 4．①称周亚夫为“真将军”。 ②运用了对比的方法对周亚夫和霸上、棘门军作了评价，一褒一贬的对比出自皇上之口，不仅有着鲜明的艺术效果，也使人感到有一种不可替代的权威性，从而加深了读者对周亚夫“真将军”风采的认识。 5．大敌当前，汉文帝亲自劳军，在细柳营中接连受到“非礼”，他不但没有发龙威，贬责周亚夫，反而“称善者久之”，足见汉文帝是个具有雄才大略，爱才，识才，任才的君主。
（二）孟母戒子（《韩诗外传》） 答案：1.①?的样子。②为什么。③同意，赞同。④哪里，哪一点。 2.諠是 3.D（助词，的。其余皆为代词。） （三）欧阳修论作文（苏轼《东坡志林》） 答案：1、尝（曾经）术（方法）过（超过）疵（弊病） 2、（1）尝乘间以文字问之（代词此指欧阳修）（2）唯勤读书而多为之（代词此指文章） （3）多作自能见之（代词此指缺点） 3、欧阳修认为写好作文的诀窍是“勤奋读书加上多写文章”。 （四）墨池之上 答案：1.勉学劝善；利用“三余”勤读；评分说明：概括大意，每空1分，共2分；语言简洁、通顺1分。 2.（1）影响；穿着（或通“披”）；（2）意思；情趣。 3.（1）答：教授王盛君担心墨池不够明显，于是写了“晋王右军墨池”悬挂在门前的楹柱之间来标明它。 （2）答：冬天是一年的空闲时间，夜晚是一天的空闲时间，阴雨的时候是农时的空闲时间。评分说明：每小题2分。大意正确且译出加点词1分；语言通顺、完整、简洁l分。 4.答：要点：善于利用空闲时间来学习。（可从不同角度谈启示，如 ①读书百遍，其义自见②董遇诲人不倦）评分说明：有启示1分；能结合启l示，言之成理地作一点分析1分；语言通顺、完整1分。 （五）铁杵磨针（《方舆胜览》） 答案：1．去：离开方：正欲：想要还：回去2．（1）代老妪（2）代以前学过的知识 3．李白被老妇人感动了，回去完成了学业。 4．铁杵磨针。只要有决心，肯下功夫，无论多么难的事情都会成功。
“后汉书·吴汉传”阅读试题及答案 (附翻译)
08江苏阅读下面的文言文，完成6～9题。吴汉，字子颜，南阳宛人也。汉为人质厚少文，及得召见，遂见亲信。建武二年，封汉为广平侯。明年春，围苏茂于广乐，周建招聚十余万人救广乐。汉将轻骑迎与之战，不利、堕马伤膝，还营。诸将谓汉曰：“大敌在前而公伤卧，众心惧矣。”汉乃勃然裹创而起，椎牛飨士，令军中曰：“今日封侯之秋，诸君勉之!”于是军士激怒，人倍其气。旦日，齐鼓而进，建军大溃。时鬲县五姓共逐守长，据城而反。诸将争欲攻之，汉不听，曰：“使鬲反者，皆守长罪也。敢轻冒进兵者斩!”乃移檄告郡，使收守长，而使人谢城中。五姓大喜，即相率归降。明年，贼率五万余人夜攻汉营，军中惊乱，汉坚卧不动，有顷乃定。即夜发精兵出营突击，大破其众。十二年春，汉乃进军攻广都，拔之。遣轻骑烧成都市桥。帝戒汉曰：“但坚据广都，待其来攻，勿与争锋。若不敢来，公转营迫之，须其力疲，乃可击也。”汉乘利进逼成都，阻江北为营，使刘尚将万余人屯于江南。帝闻大惊，让汉曰：“比敕公千条万端，何意临事悖乱!与尚别营，事有缓急，不复相及。”诏书未到。谢丰、袁吉将众十许万攻汉，使别将将万余人劫刘尚，令不得相救。汉与大战一日，兵败，走入壁。汉乃召诸将厉之曰：“欲潜师就尚于江南，并兵御之。成败之机，在此一举。”于是多树幡旗，使烟火不绝，夜衔枚引兵与刘尚合军，丰等不觉。明日，汉悉兵迎战，遂大破之。汉从征伐，诸将见战陈不利，或多惶惧，失其常度；汉意气自若，方整厉器械，激扬士吏汉尝出征，妻子在后买田业。汉还，让之曰：“军师在外，吏士不足，何多买田宅乎!”及薨，赐谥曰侯。 (选自《后汉书·吴汉传》，有删节)6.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）A.诸将争欲攻之，汉不听听：准许 B.若不敢来，公转营迫之迫：逼迫 C.大战一日，兵败，走入壁壁：营垒 D.或多惶惧，失其常度度：考虑答案 D解析 D项度：气度。7.下列句子中，全都直接表现吴汉激励士气的一组是（ ）①勃然裹创而起，椎牛飨士②今日封侯之秋，诸君勉之③军士激怒，人倍其气④敢轻冒进兵者斩⑤汉乘利进逼成都⑥方整厉器械，激扬士吏A.①③⑥ B.①②⑥ C. ③④⑤ D.②④⑤答案 B解析③是激励士气后的结果；④是阻止诸将攻鬲县；⑤属于攻打成都时的举措。8.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A.吴汉从马上摔落伤了膝盖，撤回营帐。将领们提出，大敌当前，主帅因伤而卧，会使军中产生恐惧心理，吴汉立刻接受了他们的意见。 B.吴汉面对五万多敌人趁夜进攻、军中惊恐混乱的情况，处变不惊，镇定自若，坚卧不动。他的这一做法，一会儿便稳定了队伍。 C.吴汉没有听从皇帝告诫，以致落败。他吸取教训，在与刘尚的队伍会合后，树起许多旗帜，不熄烟火，蒙骗敌人，终于转败为胜。 D.吴汉具有朴实淳厚的品质，对家人的要求也很严格。他外出打仗时，妻儿曾经在家购买田产，吴汉回来后，责备了他们。答案 C解析先树起许多旗帜，不熄烟火，后与刘尚的队伍会合。9.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(1)及得召见，遂见亲信。译文： (2)比敕公千条万端，何意临事悖乱！译文： (3)欲潜师就尚于江南，并兵御之。译文：答案（1）到获得皇帝召见，便受到皇帝亲近信任。?（2）近来告诫你千条万项，为什么临事却又背离、错乱!?(3)想要将队伍秘密转移到江的南岸向刘尚靠拢，合并兵力抗击敌人。?解析（1）句中注意“及”译为“等到”，“见”译为“被”，“亲信”译为“亲近信任”。（2）句中注意“比”译为“近来”，“敕”译为“命令、告诫”，“悖”译为“违背、背离”。（3）句中“潜”应译为“暗地里、秘密地”，“就”译为“靠近、接近”。【参考译文】吴汉，字子颜，是南阳宛县人。吴汉为人朴实、厚道，说话少有文采，到（后来）获得皇帝召见，便受到皇帝亲近和信任。建武二年，皇帝封吴汉为广平侯。第二年春天，（吴汉率军）在广乐包围
范晔《四知》原文及译文
范晔《四知》原文及译文赏析 四知 范晔 大将军邓骘闻其贤而辟之，举茂才，四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡。道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”密愧而出。后转涿郡太守。性公廉，不受私谒。子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业，震不肯，曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！”（选自《后汉书·杨震列传》） 1．解释下面句子中加粗的词。 （1）举茂才（） （2）道经昌邑（） （3）故人知君（） （4）后转涿郡太守（） 2．下列节奏划分正确的一项是（） A．大将军／邓骘闻其贤／而辟之 B．大将军邓骘／闻其／贤而辟之 C．大将军邓骘／闻其贤／而辟之 D．大将军／邓骘闻／其贤而辟之 3．根据内容填空。
（1）“大将军邓骘闻其贤而辟之”中的“其”是指___________ （2）“以此遗之”中的“此”是指___________ 4．将文中画线的句子翻译成白话文。 故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。 5．请用简洁的语言概括文中叙述的两个故事。 6．纵观全文，我们可以看出杨震是个怎样的人？ 参考答案： 1．（1）推举，选拔（2）取道（3）了解（4）调动 2．C 3．（1）杨震 （2）“清白吏子孙”（“清白吏子孙”的美名） 4．他（杨震）过去在荆州曾举荐的秀才王密担任昌邑县令，前来拜见他，到了夜里，（王密）怀里揣着十斤金子来送给杨震。 5．（1）杨震拒金（贿）。（2）杨震拒绝“为开产业”。 6.贤明，刚直，清廉。 （译文） 大将军邓骘听说杨震贤明就派人征召他，推举他为秀才，多次升迁，官至荆州刺史、东莱太守。当他赴郡途中，路上经过昌邑，他从前举荐 的荆州秀才王密担任昌邑县令，前来拜见（杨震），到了夜里，王密怀 揣十斤银子来送给杨震。杨震说：“我了解你，你不了解我，为什么呢？”王密说：“夜里没有人知道。”杨震说：“上天知道，神明知道，我知道，你知道。怎么说没有人知道呢！”王密（拿着银子）羞愧地出
后汉书·张衡传(范晔)阅读答案附翻译(2)
后汉书·张衡传（范晔）阅读答案附翻译(2) 3.A 4.（1）大将军邓骘认为他是奇才，多次召请，（他）也不应召。（共3分，句意通顺1分，奇累各1分。） （2）张衡不趋附当时的那些达官显贵，他所担任的官职多年得不到提升。（共3分，句意通顺1分，慕徒各1分。）（3）用实际发生的地震来检验仪器，彼此完全相符，真实灵验如神。从古籍的记载来看，还不曾有这样（灵验）的仪器。（共4分，句意通顺1分，验之以事合契未之有各1分。） 【解析】 1.1】试题分析：实词题目近些年考核有难度加大的趋势，一般刻意回避考纲规定的120个实词，并且考题选项中夹杂出现通假字、古今异义、词类活用等文言现象。答题的方法有结构分析法语法分析法形旁辨义法套用法套用课本法但这些方法都需要一定的文言功底，最好方法是把所给的词义代到原文中去，看语意是否通顺来确定答案的正确与否。D项，征：验证、证明。 考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 2.试题分析：此题需要逐项分析。A．却：①连词，表转折，可译为却；②连词，表示修饰关系，连接状语和中心词，可不译。B．乃:①副词，可译为才；②副词，可译为竟然，却。C．以：①②均
为介词，可译为用、拿。D．其：①代词，可译为它的；②人称代词，可译为他。做此类题目，要着眼意义和用法两点，意义是就表意而言的，用法是就词性而言的。最方便快捷的方法就是将所学教材中的虚词的意义和用法，代入课外的语句中比较验证。对于材料中的虚词，要结合上下文语境去推敲；对于高考重点考的18个虚词，特别是教材中的典型句子要重视积累。 考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。 3.试题分析：解答此类题时，阅读一定要细致，要回到原文中逐句比较，阅读一定要沉得住气。依据文意，力求明辨各选项表述的正误。特别要注意其中的细微末节的毛病，例如事件的前后倒置，内容上的归纳不完整，中心概括上的无中生有，片面遗漏，强拉硬连，任意拔高等等。A项，他的著作也全都是科学方面的论著错，《二京赋》是文学作品。 考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。 4.4】试题分析：本题考查的是理解并句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，
《后汉书·赵憙传》阅读练习及答案
阅读下面的文言文，完成10～13题。 赵憙字伯阳，南阳宛人也。少有节操。从兄为人所杀，无子，憙年十五，常思报之。乃挟兵结客，后遂往复仇。而仇家皆疾病，无相距者。憙以因疾报杀，非仁者心，且释之而去。顾谓仇曰：“尔曹若健，远相避也。”更始即位舞阴大姓李氏拥城不下更始遣柱天将军李宝降之不肯云闻宛之赵氏有孤孙憙信义著名愿得降之更始乃征憙。嘉年未二十，既引见，即除为郎中，行偏将军事，使诣舞阴，而李氏遂降。光武破寻、邑，憙被创，有战劳，还拜中郎将，封勇功侯。邓奉反于南阳，憙素与奉善，数遗书切责之，而谗者因言憙与奉合谋，帝以为疑。及奉败，帝得憙书，乃惊曰：“赵憙真长者也。”后拜怀令。大姓李 子春先为琅邪相，豪猾并兼，为人所患。憙下车 ．．，闻其二孙杀人事未发觉，即 穷诘其奸，收考 ．．子春，二孙自杀。京师为请者数十，终不听。时赵王良疾病将 终，车驾 ．．亲临王，问所欲言。王曰：“素与李子春厚，今犯罪，怀令赵憙欲杀之，愿乞其命。”帝曰：“吏奉法，律不可枉也，更道它所欲。”王无复言。其年，迁憙平原太守。时平原多盗贼，憙与诸郡讨捕，斩其渠帅，余党当坐者数千人。 憙上言：“恶恶止其身，可一切徙京师 ．．近郡。”帝从之，乃悉移置颍川、陈留。于是擢举义行，诛锄奸恶。后青州大蝗，侵入平原界辄死，岁屡有年，百姓歌之。二十七年，拜太尉，赐爵关内侯。时南单于称臣，乌桓、鲜卑并来入朝，帝令憙典边事，思为久长规。建初五年，憙疾病，帝亲幸视。及薨，车驾往临吊。时年八十四。谥曰正侯。 （节选自《后汉书·赵憙传》） 10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分） A.更始即位/舞阴大姓李氏拥城不下/更始遣柱天将军李宝降之/不肯/云/闻宛 之赵氏有孤孙熹/信义著名/愿得降之/ B.更始即位/舞阴大姓李氏拥城不下/更始遣柱天将军李宝降之/不肯云/闻宛之 赵氏有孤孙熹/信义著名/愿得降之/ C.更始即位/舞阴大姓李氏拥城不下/更始遣柱天将军李宝降之/不肯云/闻宛之
马尔克斯：《百年孤独》(范晔译本)目录与人物谱系疏-推荐下载
《百年孤独》目录与人物谱系疏 【版本信息】 [哥]加西亚·马尔克斯：《百年孤独》[M]，范晔译，海口：海南出版公司，2011年。 【目录】 1、梅尔基亚德斯……p1 2、马孔多/阿尔卡蒂奥（庇拉尔·特尔内拉）……p17 3、丽贝卡/里正（失忆症）……p33 4、克雷斯皮/蕾梅黛丝……p52 5、尼卡诺尔神甫/何塞·阿尔卡蒂奥……p71 6、乌尔苏拉……p92 7、奥雷里亚诺上校……p108 8、蒙达卡将军/阿尔卡蒂奥·何塞……p1269、马尔克斯上校……p14310、佩特娜?科特斯……p16111、费尔兰达?特里斯特……p16112、美人儿蕾梅黛丝……p19813、阿玛兰妲……p21614、梅梅……p235 15、阿尔卡蒂奥第二……p255 16、奥雷里亚诺第二（四年多的大雨）……p27317、乌尔苏拉逝世……p289 18、奥雷里亚诺（六代）/何塞·阿尔卡蒂奥（五代）……p30719、阿玛兰妲?乌尔苏拉……p32520、百年孤独的家族……p344 【说明】 译名主要采用范晔版本，附上原文名。名字前的数字编码，一般为2-3位，如只有一个数位则表示非该家族成员，仅表示该人物时代与布恩迪亚家族所属对应时期。各数位含义分别是：1-家族代数，2-长幼，3-配偶或情人。 如：3.1.1【桑塔索菲亚·德拉·彼达】Santa Sof ía de la Piedad 表示“桑塔索菲亚·德拉·彼达”是布恩地亚家族第三代人物，长子3.1【阿尔卡蒂奥】Arcadio 的妻子。 P.S.【何】为Jos é【何塞】的简写，【阿】为Arcadio 【阿尔卡蒂奥】的简写 1【第一代】First generation 1.1【何塞?阿尔卡蒂奥?布恩迪亚】Jos é Arcadio Buend ía 家族族长，马孔多创建者，固执己见，对科学和神秘有浓厚兴趣，后被缚于栗子树下。 1.1.1【乌尔苏拉】úrsula Iguar án 1.1何?阿?布恩迪亚之妻，120岁后去世，家族中最智慧的人，以坚强的意志和努力维持着布恩迪亚家族的延续。 、管路敷设技术通过管线不仅可以解决吊顶层配置不规范高中资料试卷问题，而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行 高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。 、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。
范晔《汉阴老父》阅读练习及答案
汉阴老父范晔 汉阴老父者，不知何许人（）。桓帝延熹（1）中幸（2）竟陵过云梦临沔水百姓莫不观者，有老父独耕不辍。尚书郎南阳张温异．之，使问曰：‘人皆来观，老父独不辍，何耶？’老父笑而不对。温下道百步，自与言。老父曰：?我野人（）！不达斯．语。请问天下乱（3）而立天子邪？理（4）而立天子邪？立天子以父（5）天下邪？役（6）天下以奉．天子邪？昔圣王宰世，茅茨采椽（7），而万人以宁。今天子之君，劳人自纵，逸（8）游无忌，吾为子羞之，子何忍欲人观之（）！?温大惭，问其姓名，不告而去。 【注释】（1）延熹：汉桓帝的年号。（2）幸：皇帝驾临。（3）乱：混乱。（4）理：治理。（5）父：像君父那样（关爱）。（6）役：役使。（7）茅茨采椽：用茅草盖屋顶，用栎木作椽。（8）逸：放纵，放任。 6.请结合语境，解释文中加点词的意思。(4分） 阴（）异（）斯（）奉（） 7．请将“耳”“乎”“也”三个语气助词准确还原到原文的括号内。（3分） A.不知何许人（） B.我野人（） C.子何忍欲人观之（） 8.请用“/”为文中画波浪线的句子断句。(2分） 桓帝延熹中幸竟陵过云梦临沔水百姓莫不观者 9.翻译文中画横线的句子。（3分） 今子之君，劳人自纵，逸游无忌，吾为子羞之。 10.请从文中选择相应的动词，来概括文章的主要情节。（2分） 皇帝（幸），百姓（）—?老父（耕），张溫（）—?张溫（言），老父（）—?张溫（惭），老父（） 11．文中汉阴老父的哪句话集中体现了孟子“民贵君轻”的政治主张？（2分） 12．积累链接：无论是在朝为官，还是在野为民，我国古代儒家知识分子大都秉持积极入世的人生态度。请默写出范仲淹《岳阳楼记》中表达这种人生态度的句子。（2分）
(文言文阅读题)《后汉书_吴汉传》阅读答案
《后汉书吴汉传》阅读答案文言文阅读题 08江苏阅读下面的文言文，完成6—9题。 吴汉，字子颜，南阳宛人也。汉为人质厚少文，及得召见，遂见亲信。建武二年，封汉为广平侯。 明年春，围苏茂于广乐，周建招聚十余万人救广乐。汉将轻骑迎与之战，不利、堕马伤膝，还营。诸将谓汉曰：大敌在前而公伤卧, 众心惧矣。汉乃勃然裹创而起，椎牛飨士，令军中曰：今日封侯之秋, 诸君勉之!于是军士激怒，人倍其气。旦日，齐鼓而进，建军大溃。 时鬲县五姓共逐守长，据城而反。诸将争欲攻之，汉不听，曰：使鬲反者，皆守长罪也。敢轻冒进兵者斩！乃移檄告郡，使收守长，而使 人谢城中。五姓大喜，即相率归降。明年，贼率五万余人夜攻汉营，军中惊乱，汉坚卧不动，有顷乃定。即夜发精兵出营突击，大破其众。 十二年春，汉乃进军攻广都，拔之。遣轻骑烧（省、市、区、县）桥。帝戒汉曰：但坚据广都，待其来攻，勿与争锋。若不敢来，公转营迫之，须其力疲，乃可击也。汉乘利进逼成都，阻江北为营，使刘尚将万余人屯于江南。帝闻大惊，让汉曰：比敕公千条万端，何意临事悖乱!与尚别营，事有缓急，不复相及。诏书未到。谢丰、袁吉将众十许万攻汉，使别将将万余人劫刘尚，令不得相救。汉与大战一日, 兵败，走入壁。汉乃召诸将厉之曰：欲潜师就尚于江南，并兵御之。 成败之机，在此一举。于是多树幡旗，使烟火不绝，夜衔枚引兵与刘尚合军，丰等不觉。明日，汉悉兵迎战，遂大破之。汉从征伐，诸将见战陈不利，或多惶惧，失其常度；汉意气自若，方整厉器械，激扬
士吏汉尝出征，妻子在后买田业。汉还，让之曰：军师在外，吏士不 足，何多买田宅乎！及薨，赐谥曰侯。（选自《后汉书吴汉传》，有 删节） 6.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 （） A ?诸将争欲攻之，汉不听 听：准许 答案D 解析D 项度：气度。 7.下列句子中，全都直接表现吴汉激励士气的一组是 （） ①勃然裹创而起，椎牛飨士 ②今日封侯之秋，诸君勉之 ③军 士激怒，人倍其气 ④敢轻冒进兵者斩 ⑤汉乘利进逼成都 厉器械，激扬士吏 A.①③⑥ B.①②⑥ C.③④⑤ D.②④⑤ 答案B 攻打成都时的举措。 8.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 A ?吴汉从马上摔落伤了膝盖，撤回营帐。将领们提出，大敌当前, 主帅因伤而卧，会使军中产生恐惧心理，吴汉立刻接受了他们的意见。 B ?吴汉面对五万多敌人趁夜进攻、 军中惊恐混乱的情况，处变不 惊，镇B 若不敢来, 公转营迫之迫：逼迫 C ?大战一日， 兵败，走入壁壁：营垒 D ?或多惶惧, 失其常度度：考虑 ⑥方整 解析 ③是激励士气后的结果；④是阻止诸将攻鬲县; ⑤属于
范晔《四知》原文及翻译
范晔《四知》原文及翻译 大家都知道范晔才华横溢，史学成就突出，其《后汉书》博采众书，结构 严谨、属词丽密，与《史记》《汉书》《三国志》并称“前四史”。下面是小 编给大家介绍的范晔《四知》原文及翻译，欢迎阅读。 范晔《四知》原文及翻译 大将军邓骘闻其贤而辟之，举茂才，四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡。 道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知， 神知，我知，子知。何谓无知！”密愧而出。后转涿郡太守。性公廉，不受私谒。子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业，震不肯，曰：“使后世称为 清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！”（选自《后汉书·杨震列传》）（译文） 大将军邓骘听说杨震贤明就派人征召他，推举他为秀才，多次升迁，官至 荆州刺史、东莱太守。当他赴郡途中，路上经过昌邑，他从前举荐的荆州秀才 王密担任昌邑县令，前来拜见（杨震），到了夜里，王密怀揣十斤银子来送给 杨震。杨震说：“我了解你，你不了解我，为什么呢？”王密说：“夜里没有 人知道。”杨震说：“上天知道，神明知道，我知道，你知道。怎么说没有人 知道呢！”王密（拿着银子）羞愧地出去了。后来杨震调动到涿郡任太守。他 本性公正廉洁，不肯接受私下的拜见。他的.子子孙孙常吃蔬菜，步行出门，他的老朋友中有年长的人想要让他为子孙开办一些产业，杨震不答应，说：“让 后代被称作清官的子孙，把这个馈赠给他们，不也很优厚吗？” 练习题： 1．解释下面句子中加粗的词。 （1）举茂才（） （2）道经昌邑（） （3）故人知君（） （4）后转涿郡太守（） 2．下列节奏划分正确的一项是（） A．大将军／邓骘闻其贤／而辟之 B．大将军邓骘／闻其／贤而辟之
南朝宋史学家范晔生平简介
南朝宋史学家范晔生平简介 范晔公元398年—公元445年，字蔚宗，南朝宋顺阳今河南淅川东人。官至左卫将军，太子詹事。宋文帝元嘉九年432年，范晔因为“左迁宣城太守，不得志，乃删众家《后汉书》为一家之作”，开始撰写《后汉书》，至元嘉二十二年445年以谋反罪被杀止，写成 了十纪，八十列传。原计划作的十志，未及完成。今本《后汉书》中的八志三十卷，是南 朝梁刘昭从司马彪的《续汉书》中抽出来补进去的。南朝刘宋时的历史学家。其中《杨震 暮夜却金》已编入小学教材。 生平 范晔出生在一个著名的士族家庭。高祖范晷为西晋雍州刺史，加左将军。曾祖范汪入 仕东晋，官至晋安北将军、徐兖二州刺史，进爵武兴县侯。祖父范宁先后出任临淮太守、 豫章太守。父范泰仕晋为中书侍郎，桓玄执政时被废黜，徙居丹徒。刘裕于京口起兵灭桓玄，控制东晋政府实权后。范泰重新被启用，出任国子博士、南郡太守、御史中丞等职。 他为东阳太守时，因开仓供粮和发兵千人，助刘裕打败卢循有功，被加官为振武将军。从此，范泰受到刘裕的信任，屡被升迁，先后担任侍中、尚书常侍兼司空等职。宋代晋后， 拜为金紫光录大夫散骑常侍，少帝时加位特进。 范晔的家庭有着正宗的家学传统。范汪“博学多通，善谈名理”，撰有《尚书大事》 二十卷，《范氏家传》一卷，《祭典》三卷以及属于医学棋艺的著作《范东阳方》一百零 五卷，《棋九品序录》一卷等。范宁尝作《古文尚书舜典》一卷，《尚书注》十卷，《礼 杂问》十卷，《文集》十六卷，尤以《春秋榖梁传集解》十二卷“其义精审，为世所重”。范泰也有《古今善言》二十四卷及文集等多种著述。受到家庭的影响，范晔从小好学，再 加上天资聪慧，因此尚未成年，便以博涉经史，善写文章而负盛名。 东晋安帝义熙十年公元414年，范晔十七岁，州刺史征辟他为主簿。当时，范晔同其 父范泰一样，在政治上是支持刘裕的，故不肯应辟就职。六年后即公元420年，刘裕代晋 称帝，改国号为宋。这一年，二十三岁的范晔应召到刘裕之子彭城王刘义恭的府下为冠军 参军，后又随府转为右军参军。此后十余年，他先后担任过尚书外兵郎、荆州别驾从事史、秘书监、新蔡太守，司徒从事中郎、尚书吏部郎多种职务。 宋文帝元嘉九年公元432年冬，扬州刺史彭城王刘义康母亲王太妃去世。刘义康把故 僚们召集到府内帮助料理丧事，范晔也到场了。刘义康的母亲死了，范晔实在悲伤不起来。在临葬前的一天夜晚，轮到他的弟弟范广渊值班，范晔兄弟俩邀了一位朋友躲在屋里喝起 酒来。醉意朦胧之际，范晔忘记了利害，竟推开窗子，听挽歌助酒。这件事传出后，刘义 康非常恼怒。几句谗言上去，宋文帝就把范晔打发到宣城今安徽宣城当太守去了。 这次贬官对范晔是一次很大的刺激。仕途上的坎坷勾起了他幼年生活的某些隐痛。范 晔虽然生在名门士族，但他本人却是个妾生的庶子。晋代自“永嘉以来，嫡待庶如奴，妻 遇妾若婢”，王楙《野客丛书》卷十五，嫡庶之别是官僚之家不可逾越的大分，因而也决
徐稚传后汉书范晔阅读答案翻译
徐稚传后汉书范晔阅读答案翻译 徐稚传后汉书范晔阅读答案翻译 徐稚，字孺子，豫章南昌人也。家贫，常自耕稼， 非其力不食。恭俭义让，所居服其德。屡辟公府，不起。时陈蕃为太守，以礼请署功曹，稚不免之，既谒而退。 蕃在郡不接宾客，惟稚来特设一榻，去则县之。后举有道，家拜太原太守，不就。 延熹二年，尚书令陈蕃、仆射胡广等上疏荐稚等曰：“臣闻善人，天地之纪，政之所由也。《诗》云：思皇多士，生此王国①。天挺俊乂，为陛下出，当铺弼明时， 左右大业者也。伏见处士豫章徐稚、德行纯备，著于人听。若使擢登三事，协亮天工，必能翼宣盛美，增光日 月矣。”桓帝乃以安车玄粮②，备礼征之，不至。 稚尝为太尉黄琼所辟，不就。及琼卒，归葬，稚乃 负粮徒步到江夏赴之，设鸡酒薄祭，哭毕而去，不告姓名。时会者四方名士郭林宗等数十人，闻之，疑其稚也，乃选能言语生茅容轻骑追之。及于途，容为设饭，共言 稼穑之事。临诀去，谓容曰：“为我谢郭林宗，大树将颠，非一绳所维，何为栖栖不遑宁处？” 及林宗有母忧，稚往吊之，置生刍一束于庐前而去。众怪，不知其故。林宗曰：“此必南州高士徐孺子也。《诗》不云乎，“生刍一束，其人如玉。②吾无德以堪
之。” 灵帝初，欲蒲轮③聘稚，会卒，时年七十二。选自《后汉书》有删减 注①思皇多士，生此王国：希望众多的贤人，诞生 征这个王国里。 ②生刍一束，其人如玉：送给他一把青草，赞美他 拥有美玉一样的品德。 ③蒲轮：蒲轮车 17．写出下列加点词在旬中的意思。（4分） (1)去则县之(2)上疏荐稚 (3)乃选能言语生茅容轻骑追之(4)吾无德以堪之 18．下列加点词的用法和意义相同的一项是()（2分） A．非其力不食众怪，不知其故 B．既谒而退哭毕而去 C．桓帝乃备礼征之稚乃负粮徒步到江夏赴之 D．时会者四方名士郭林宗等数十人会卒，时年七十二 19．把下列句子译成现代汉语。（6分） (1)后举有道，家拜太原太守，不就。 (2)及于途，容为设饭，共言稼穑之事。 20．徐稚为何多次不愿就任官职？请用文中语句回答。（2分）
《后汉书_朱浮传》阅读练习及答案
阅读下面的文言文，完成下列小题。 朱浮字叔元，沛国萧人也。初从光武为大司马主簿，迁偏将军， ? ? ? 从破邯郸。光武遣吴汉诛更始幽州牧苗曾，乃拜浮为大将军幽州牧，守蓟 城，遂讨定北边。建武二年，封舞阳侯，食三县。浮年少有才能，颇欲厉风化，收士心。辟召州中名宿涿郡王岑之属，以为从事；及王莽时故吏二千石，皆引置幕府，乃多发诸郡仓谷，禀赡其妻子。渔阳 ? ? ? ? ? 太守彭宠以为天下未定，师旅方起，不宜多置官属，以损军实，不从其令。浮性矜急自多，颇有不平，因以峻文诋之。宠亦很强，兼负其功，嫌怨转积。浮密奏宠遣吏迎妻而不迎其母，又受货贿，杀害友人，多聚兵谷，意计难量。宠既积怨，闻之，遂大怒，而举兵攻浮。浮以书质责之，宠得书愈怒，攻浮转急。明年，涿郡太守张丰亦举兵反。时二郡畔戾，北州忧恐。浮以为天子必自将兵讨之，而但遣游击将军邓隆阴助浮。浮城中粮尽，人相食。会上谷太守耿况遣骑来救浮，浮乃得遁走。尚书令侯霸奏浮…败乱幽州，构成宠罪，徒劳军师，不能死节，罪当伏诛”。帝不忍， 以浮代贾复为执金吾，徙封父城侯。帝 ? ? ? 以二千石长吏多不胜任，时有纤微之过者，必见斥罢，交易纷扰，百姓不宁。六年，有日食之异，浮因上疏曰：“……守宰数见换易，迎新相代，疲劳道路。寻其视事日浅，未足昭见其职。既加严切，人不自保，各相顾望，无自安之心。有司或因睚眦以骋私怨苟求长短求媚上意二千石及长史迫于举劾惧于刺讥故争饰诈以希虚誉斯皆日月失行之应”帝下其议，群臣
多同于浮，自是牧守易代颇简。帝以浮 陵轹同列，每衔之，惜其功能，不忍加罪。永平中，有人单辞告浮事 者，显宗大怒，赐浮死。 （节选自《后汉书?朱浮传》）20．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 A. 有司或因睚眦以骋/私怨苟求长短/求媚上意二千石/及长吏迫于举劾/ 惧于刺讥/ 故争饰诈伪/ 以希虚誉/ B. 有司或因睚眦以骋私怨/苟求长短/求媚上意二千石/及长吏迫于举 劾/ 惧于刺讥/ 故争饰诈伪/ 以希虚誉/ C. 有司或因睚眦以骋/私怨苟求长短/求媚上意/二千石及长吏迫于举 劾/ 惧于刺讥/ 故争饰诈伪/ 以希虚誉/ D. 有司或因睚眦以骋私怨/苟求长短/求媚上意/二千石及长吏迫于举 劾/ 惧于刺讥/ 故争饰诈伪/ 以希虚誉/ 21. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 A. 大司马，是专司武职的最高长官，马在中国古代战争中地位重要，故以马名官。 B. 二千石，数量词，文中指粮食的数量，古代一石为一百二十斤，也可做容量单位。 C. 幕府，古代将帅在外临时设置作为府署的营帐，也可指幕僚，文中指的是官署。 D. 执金吾，西汉末年率领禁兵保卫宫城乃至整个京城的官员，本名中尉，地位较高。
后汉书
后汉书 重点：《后汉书》的史论特色。 难点：《刘盆子传》的翻译。 解题： 实际上，我们现在看到的《后汉书》，是范晔撰写的《后汉书》与司马彪《续汉书》的8志的合编。 《续汉书》，是西晋司马彪撰写。司马彪，西晋皇族，他认为汉氏中型，迄于建安，忠臣义士亦以昭著，而时 无良史，一一。于是，他采编众书，贯通上下，迄自后 汉光武帝，终于汉献帝，为纪、志、传凡80篇，号曰《续汉书》。 这是一部完整的东汉史著作，现在纪、传散亡，仅 仅存有8志：律历志、仪礼志、祭祀志、天文志、五行志、郡国志、百官志、舆服志，共30篇。今本的《后汉书》就收录了其8志。 《续汉书》8志在撰述思想上有三个特点： 1、注重考察典章制度的变化。如《郡国志》讲《汉书地理志》记天下郡县本末，及山川奇异，风俗所由，至矣。今但录中兴以来郡县改易，及《春秋》、三史会同征伐地名，以为《郡国志》。从中可见，一是注意了东汉以来的变化：二是注意到了阅读史书的需要。 2、强调了以君威、臣仪、上下有序为核心的礼的等
级秩序。司马彪认为夫威仪，所以与君臣、序六亲也。所以，《礼仪志》总结了东汉以来的礼制，以符合当时门阀制度的需要。 3、推崇务从节约的政治作风。司马彪批评了汉武帝在官僚制度上多所改作，然而奢广，民用匮乏的奢侈作风;而对汉光武帝的节约、从简的政风进行了称赞，可以说是对历史经验的总结和借鉴。 《续汉书》8志在撰述思想上把对历史的考察和现实的需要结合起来了，这反映出当时史家的一个共同的思想趋向。 南朝的刘昭注《后汉书》，因为其没有志，于是把司马彪《续汉书》中的志的部分补入《后汉书》，形成现在的样子。 现在，再讲述范晔与《后汉书》。范晔(398一-445)字蔚宗，南朝宋时人。善于写文章，精通音乐，宋文帝时因才学被朝廷所用，官至太子詹事。他撰写《后汉书》开始于432年，在445年因为被人告发与谋立彭城王刘义康为帝有牵连，入狱，被杀，时年48岁。范晔在狱中写了《与诸侄甥书》，阐述了他的为人、治学和撰写《后汉书》的一些情况，是一篇重要的历史文献。范晔治学主要在于在叙述历史事实的基础上，阐发自己的见解。这在《后汉书》中有相当程度的反映。他撰写《后汉书》的全
中国古代四大名著简介
“四大名著”的最初提法是“四大奇书”，中国在明末清初最先有了这种说法。 李渔曾在醉田堂刊本《三国志演义》序中称：“冯梦龙亦有四大奇书之目，曰三国也，水浒也，西游与金瓶梅也……”当时已有“明代四大奇书”的说法，即《三国演义》《西游记》《水浒传》《金瓶梅》明末清初之际，“四大奇书”的提法已得到相当的固定和流行。后来，清乾隆年间问世的《红楼梦》（原名《石头记》）逐步取代了《金瓶梅》，形成了新的“四大奇书”的说法。 相较于“奇书”，“名著”的称呼更有文化意味，更强调在文化上的成就，四大名著不是某个人定下来的，而是在流传过程中广大读者研究、解读、衡量后评定出来的，四大名著承载了许多文化精华，在潜移默化中对许多人的思维智慧、为人处世方式产生了影响，对往后社会思潮、社会风气、政治生态变化有着深远影响。 《三国演义》 别名：《三国志通俗演义》 作者：（元末明初）罗贯中 作者罗贯中（1330年一1400年之间），名本，号湖海散人，明代通俗小说家。他的籍贯一说是太原（今山西），一说是钱塘（今浙江杭州），不可确考。据传说，罗贯中曾充任过元末农民起义军张士诚的幕客．除《三国志通俗演义》外，他还创作有《隋唐志传》等通俗小说和《赵太祖龙虎风云会》等戏剧。另外，有相当一部分人认为《水浒传》后三十回也是其所作。 回数：共一百二十回 介绍：综合民间传说和戏曲、话本，结合陈寿的《三国志》、范晔《后汉书》、元代《三国志平话》、和裴松之注的史料，以及作者个人对社会人生的体悟写成。现所见刊本以明嘉靖本最早，分24卷，240则。清初毛宗岗父子又做了一些修改，并成为现在最常见的120回本。《三国演义》是中国第一部长篇章回体小说。