精选中小学感恩之声大家唱系列活动方案
中小学感恩之声大家唱系列活动方案
一、活动主题
以“感恩·奋进”为主题，开展感恩之声大型歌咏比赛。全校学生都要会演唱《四川感谢你》、《我祝愿》、《因为有你》、《感恩的'心》等20首感恩歌曲。
二、时间安排
7月为宣传动员阶段，8月为学唱练习阶段，9月为集中演唱及歌咏比赛阶段。通过班级、校级比赛，推荐优秀节目参加区点比赛。
三、具体措施
（一）广泛开展学唱演唱活动
把开展“感恩、奋进”大家唱活动纳入学校德育工作，作为学校感恩教育的重要内容，组织学生学唱、演唱。以班级为单位，利用班团队活动、课外活动时间组织开展内容丰富、形式多样的“感恩、奋进”歌曲演唱活动，广泛发动师生参与。根据学生年龄特点，安排音乐课教唱《感恩的心》、《因为有你》、《四川感谢你》、《我祝愿》、《四川依然美丽》等有关感恩歌曲。利用校园广播在课间定时播放感恩歌曲，以班级为单位在上午和下午课前集体演唱感恩歌曲，大力营造“感恩、奋进”大家唱系列活动氛围。同时，利用暑期教师培训时机，安排专门时间对全体教师进行教唱。学校与家庭、社会紧密结合，以学生带动家长，以家长影响社会，让歌曲响彻校园，把歌声传遍社区。
（二）举办“感恩、奋进”歌咏比赛
学校在广泛开展“感恩、奋进”大家唱活动的基础上，在九月底前举办迎国庆“感恩、奋进”歌咏比赛，把“感恩、奋进”歌咏活动推向高潮。同时，组织50—60人的教师合唱团，精心排练2—3首曲目，开展“感恩之声”歌咏活动。
（三）加大宣传力度
“感恩、奋进”大家唱系列活动是学校开展感恩教育的有效载体。学校领导高度重视、落实专人负责、制定具体方案、精心组织并及时将开展大型活动和富有特色的活动安排通报相关媒体，总结“感恩、奋进”大家唱活动中好的做法和经验。
【中小学感恩之声大家唱系列活动方案】
“感恩 励志 诚信”主题创意设计大赛策划书
“感恩励志诚信”主题创意设计大赛策划书 一．活动主题 主题：以感恩，诚信，励志为中心，传播正能量。 时间：5月15日--5月21日 对象：计算机学院全体同学 二．活动目的 通过本次活动，让同学用眼睛去发现，用耳朵去聆听，用内心去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感。无论对父母、对长辈、对老师、对同学亦或是对大自然，都能够以一颗感恩的心去面对。那么我们就会明白，当你心存感恩，生活也将会赐予你灿烂的阳光！ 三．活动内容策划（以下活动1、2任选其一参加即可，每班至少交5件作品，多着不限） 1.每一天我们身边都会发生许多事情，其中也一定有让你感动的人或事。而最能表达感恩的东西莫过于亲手制作的小礼品了吧！为了给大家提供这样一个机会，特此举办“感恩礼品设计大赛”。小伙伴们！快叫上你们的好闺蜜，好兄弟来参加吧！ 要求： （1）作品材料不限，尺寸不限。不超过15元 （2）作品必须原创自制 （3）作品必须切合主题
（4）5月21日上午9：00-10：00上交至2511 经学生资助中心实践部统计后由评委选出 10名进入决赛。在大厅进行展示，由广大学生自主进行投票，最后评出：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最佳人气奖、最佳手工奖、最佳寓意奖、最佳创意奖各一名。 比赛结束后如选手写明了赠送对象，将由作者赠送给该对象，学生资助中心会用相机记录这温馨的时刻！无赠予对象的我们将捐助给馨苑助学。 2.快节奏的生活是否让你忘记了表达情感？微时代的到来是否掠夺了你的情绪？“三行情书作品设计赛”给你这个机会！短小精炼的三行情书，是信，是诗，更是情！加上自己为情书设计的背景，短短的三行情书也能抒发你的感恩之情！ 要求： （1）三行情书可手写，可电子版彩印 （2）内容必须原创，不可抄袭 （3）作品也可手绘，也可电子版彩印（对于不会计算机设计海报背景的学生资助中心会提供几款供你选择哦~） （4）作品提倡绘画，漫画的形式 （5）5月21日9：00-10：00上交至2511 经学生资助中心实践部统计后由评委选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。 四．展示活动
学会感恩主题班会活动方案
学会感恩主题班会活动方案 土地湖中学郑璐 一、活动主题：学会感恩 二、活动班级：90班 三、活动目标 1.让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩 2.让学生懂得怎样去感恩 四、活动形式：讨论、演讲、游戏等形式 五、主持人：崔晓静 六、活动准备 1、确定主题 2、讨论整个活动步骤 3、学生收集有关资料 七、学情分析 这次的感恩活动主要是掀起学生在日常生活中孝敬长辈、尊敬师长和关心朋友的热情，让每个人都真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。使大家都怀着一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对自己的好和爱。学会感恩，才会去帮助应该帮助的人，才能得到别人的帮助。 八、设计理念 全面贯彻落实有关文件精神，通过深入开展感恩教育，全面提高学生的感恩意识，通过感恩教育，形成良好的班风、校风和社会风气，在以后的生活和学习中，时刻心中装着感恩，与感恩同行，培养学生感恩的高尚品德，同时也会激发全校师生对感恩意识的热情，为全面实施素质教育提供了有力的保障，同时大大提高了学校德育教育水平。 九、活动步骤 1、唱团歌、国歌 2、教师宣布团队活动课开始 3、辩论赛 4、讨论 5、演讲“感恩小故事” 6、感恩小游戏： 7、总结： 8、手语歌曲《感恩的心》 十、过程设计 1、唱团歌由四名学生护旗出场并把团旗摆放在课室正中，全体起立，唱团歌。 2、播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。 我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。 没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，我们何能存于天地之间？所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件！面对现在日益冷漠的青年一代，加强感恩
班会方案：《孝敬父母 学会感恩》主题班会活动方案
活动目标：1.能够认识到孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养。 2.能够在日常行为中做到孝敬父母。 3.感恩的心态努力学习，积极生活。 活动重点：1. 能够在日常行为中做到孝敬父母。 活动难点：认识到我们要孝敬父母，学会感恩的重要性。 活动手段：讨论，朗诵，演讲，游戏等手段。 课型：班会课 主办：706班 时间：xx-10-11 下午第四节课 过程： 一、导入------父母之爱的伟大 1.由梅源同学的萨克斯独奏《回家》，导入正题——“听着这首回家,不知同学们想到了什么?” 2.胡含韵：我想到了家.家,一个温馨的字眼，什么是家呢？家，是母亲村头守望的身影，家是父亲无意中端过的热茶，家是母亲鼓励的眼神，家是父亲烧旺的冬日炉火。。。。。。 3.张文琪：，没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命的成长；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有父母，就没有我们；没有父母的养育之恩，我们何以成人，更没有我们的家，世界就会是一片孤独和黑暗。 4.李旋：今天，阳光明媚，空气清新，我们衣食无忧，我想做个调查，“假如今天是你生命中的最后一天，你会做哪些事情？”。（采访几个同学） 这时候我想起以前看到过的一篇报导：一位母亲陪同儿子参加高考，儿子在教室里考试，母亲在外面守侯。因为天气太热，气温过高，不久这位母亲便中暑倒在了地上，被路人送到了医院。在医院，母亲一直没有苏醒过来，令众多医生束手无策，最后还一个护士想到一个好点子，在母亲的耳边轻轻地说“高考结束了”。话还没说完，母亲便坐立起来，大声地说“我得赶紧问问我儿子考得怎么样？！”在这个生死关头，母亲心里牵挂的仍是正在考试的儿子。这是一种多么伟大的母爱啊，她永远把儿子放在了第一位，因为关心儿子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同学的家长在遇到这种情况的时候，也同样会为我们付出的，因为我们是她的孩子。他们爱我们，她们关心我们胜过自己的生命。 5.周可然，李梦雪讲母爱的故事。 6.朗诵：张文琪，吴凡<伟大的父爱〉 (背景音乐<<烛光里的妈妈>>). 二.孝敬父母的必要性
感恩教育德育主题活动方案
德育主题 四（3）班感恩教育活动方案 学生拥有一颗感恩的心，才懂得去孝敬父母；拥有一颗感恩的心，才懂得去关心、帮助他人；拥有一颗感恩的心，才会勤奋学习，真爱自己；拥有一颗感恩的心，才能学会包容，赢得真爱，赢得友谊；拥有一颗感恩的心，才会拥有快乐，拥有幸福，才会明白事理、更快地长大，就能够拥有一个美好的未来。针对当今社会上和我班一些学生中存在的不被感动、不知感恩，任性、冷漠、自私的心理和行为，我班决定本学期在我班学生中开展以“感恩从小开始，让爱温暖彼此”为主题的感恩教育系列活动。 一、活动目标 （1）让学生认知父母的养育之恩、教师的培养之恩、他人的关爱之恩，引导学生了解感受父母之爱、教师之爱以及博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。 （2）让学生学会对帮助过自己的人心存感激，感谢他们，尊重他们，尊重他们的劳动； （3）让学生感悟到真情回报，不只是对父母、老师、帮助自己的人简单的物质与精神上的回报，重要的是以自己成人、成才来回报父母、老师、祖国和社会，从而增强学生的社会责任感，培养学生的健康心态，进而塑造学生的健全人格，提高学生的品德修养。 （4）培养学生感恩的价值观，真正促进学生的主体性的发展，激发学生的自我要求。 二、活动主题：感恩从小开始，让爱温暖彼此 三、活动时间：11月1日---12月30日 四、活动实施步骤 第一阶段：宣传发动，渲染气氛 1、以“感恩”为主题，班级出一期感恩教育专题板报，创设班级感恩氛围。 2、利用班会课学习《感恩的心》和《爱的奉献》手语操。 第二阶段：活动推进阶段 （一）、以班级为主体，召开“感恩从小开始，让爱温暖彼此”的主题班会。 （二）感恩系列活动。 1、感谢父母养育我 （1）开展“爸妈，我想对您说”主题征文活动和手抄报比赛。 （2）布置爱心家庭作业 A、每天为家里做至少一件家务，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。 B、每月做一件令父母感到的事。如：对父母说知心话，为父母过生日，给父母送礼物，为父母揉揉腰、捶捶背、沏沏茶、洗洗脚，帮父母做饭洗碗等。 C、感恩卡大赛：为父母送一张感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，为父母送上一个温馨的祝福。 2、感谢老师教育我 A、见到老师，使用尊敬老师的文明用语。 B、上课认真听讲，认真思考和回答老师提出的问题。 C、向老师献真情，自选“五个一”（给老师写一封信、找老师谈一次心、为老师做一张贺卡或献一份礼物、向老师提一个建议、向老师表一个决心） 3、感激他人的帮助之恩 A、同学之间互帮、互助、互学、互进。
中小学生感恩励志教育方案
方案预案：________ 中小学生感恩励志教育方案 姓名：______________________ 单位：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共6 页
中小学生感恩励志教育方案 为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全面实施《公民道德建设实施纲要》，加强学生思想道德教育，培养学生健全人格，经研究，决定在全区中小学开展“感恩励志”教育活动，特制定本活动方案。 一、指导思想 以弘扬和培养民族精神为宗旨，以孝敬父母、尊敬师长、关爱他人、学会感恩、学会报恩为主要内容，抓住建党90周年、“三八”、“五四”、“七一”等重大节日、纪念日，通过主题班团（队）会、课堂教学、感恩征文、演讲比赛、社会实践等多种形式，开展“感恩励志”教育活动，引导学生时刻怀有感恩之心，学会知恩、感恩、施恩、报恩，全面提高中小学生道德素质。 二、活动时间 xx年1月—7月 三、活动对象 全区中小学生 四、活动内容 1.感激党和祖国的关怀。以庆祝建党90周年为契机，充分发挥共青团和少先队的作用，组织开展“爱党、爱祖国、爱社会主义教育”读书征文、“颂歌献给共产党”、“党是阳光我是花”等团队活动，通过了解党史寻访革命足迹、采访身边老党员和优秀党员等途径，帮助青少年了解党的历史，加深对党的认识，增进青少年热爱党、感恩党、亲近党的情感，坚定青少年对党的信念和信心，促进青少年健康成长。 第 2 页共 6 页
2.感激父母的养育之恩。利用寒假、“三八”、父亲和母亲节等，鼓励和动员学生开展为父母多做事，对父母多说知心话，为父母过生日，为父母揉揉肩、捶捶背、洗洗脚，帮父母洗衣做饭等，使学生懂得父母的艰辛和不易，培养学生感激父母的养育之情。 3.感激老师的辛勤教诲。开展学生向老师献真情活动，通过写一封信、谈一次心、做一张贺卡、献一束鲜花、送一句话等真挚朴实的方式，表达对老师的感激之情。 4.感激同学的真诚相助。开展以“同学如手足”、“牵手同学、共同进步”等主题团队活动，组织学生给身边同学做一件有益的事、给班级（团支部）做一件有益的事，为学校做一点贡献，如几本书等，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊和感情。 5.感恩自然的伟大赐予。开展爱护自然、爱护环境活动。结合校园文化建设，美化、绿化校园，组织学生主动植一棵树，养一盆花，保护一片绿地，自觉成为爱护环境、保护环境的志愿者。 五、活动安排 （一）宣传发动阶段（xx年1月）。各校制定活动方案，组织学生以“感恩励志”为主题，利用每周升国旗仪式、主题班会、团队会、黑板报、宣传版、校园网站、橱窗等方式，悬挂感恩教育主题条幅，发放并张贴《感恩励志教育活动倡议书》，组织和动员学生了解“感恩励志教育”的相关内容，为全面开展“感恩励志”教育营造良好的校园氛围。 （二）组织实施阶段（xx年2月—6月）。各校要将“感恩励志”教育与庆祝建党90周年、“三八、五四、六一、七一”等活动紧密结合起来，全面组织实施“感恩励志”教育活动。组织学生开展“八个 第 3 页共 6 页
“学会感恩”中队活动方案doc
“学会感恩”中队活动方案 一、活动目的 1、通过活动，让学生学会感恩，知道在我们身边需要感谢的人有很多，学会感恩是一个人起码的道德。 2、学会感恩，体会感恩不是简单的报恩，它是一种责任，是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。 3、懂得爱是相互的，在生活中，我们要乐于付出，其实给予也是一种快乐。 二、活动过程 1、主持人开场白 a：在这个阳光灿烂，冬日融融的下午，让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声。 b：六（1）班“学会感恩”主题班会现在开始。首先，让我们以热烈的掌声欢迎到场的各位家长、老师和同学代表。 a：对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶，让我满怀希望，放飞理想； b：对师长心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考，在学习的历程中实现自我； a：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连；
b：对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。 a：感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有； b：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份良善续延。 2、第一部曲（“亲情回报”） a：好，下面让我们共同进入这次主题班会的第一环节ab：“亲情回报” b：现在请同学们齐诵孟郊的《游子吟》（全班齐诵，一人领诵） a：是的，谁言寸草心,报得三春晖。最能激起我们心底深深的感恩之情莫过于“母亲”。不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在妈妈的心中，我们永远都是最可爱，最需要保护的孩子。 b：我们不断接受着母亲给予我们的无私的爱。现在，我们已经懂得怎样回报母亲了。 a：下面请听诗朗诵：《烛光里的妈妈》。大家掌声鼓励。 b：同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着多么深厚的爱啊！ a：真是点点滴滴都是情啊！只要我们有一颗细腻的心，
孝顺父母学会感恩主题活动方案
孝顺父母学会感恩主题活动方案 活动目标： 1.能够认识到孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养。 2.能够在日常行为中做到孝敬父母。 3.感恩的心态努力学习，积极生活。 活动重点：能够在日常行为中做到孝敬父母。 活动难点：认识到我们要孝敬父母，学会感恩的重要性。 活动手段：讨论，朗诵，演讲，游戏等手段。 课型：班会课 主办：xxx班 时间：XX-10-11 下午第四节课 过程： 一、导入------父母之爱的伟大 1.由梅源同学的萨克斯独奏《回家》，导入正题——“听着这首回家,不知同学们想到了什么?” 2.胡含韵：我想到了家.家,一个温馨的字眼，什么是家呢？家，是母亲村头守望的身影，家是父亲无意中端过的热茶，家是母亲鼓励的眼神，家是父亲烧旺的冬日炉火。。。。。。
3.张文琪：，没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命的成长；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有父母，就没有我们；没有父母的养育之恩，我们何以成人，更没有我们的家，世界就会是一片孤独和黑暗。 4.李旋：今天，阳光明媚，空气清新，我们衣食无忧，我想做个调查，“假如今天是你生命中的最后一天，你会做哪些事情？”。（采访几个同学） 这时候我想起以前看到过的一篇报导：一位母亲陪同儿子参加高考，儿子在教室里考试，母亲在外面守侯。因为天气太热，气温过高，不久这位母亲便中暑倒在了地上，被路人送到了医院。在医院，母亲一直没有苏醒过来，令众多医生束手无策，最后还一个护士想到一个好点子，在母亲的耳边轻轻地说“高考结束了”。话还没说完，母亲便坐立起来，大声地说“我得赶紧问问我儿子考得怎么样？！”在这个生死关头，母亲心里牵挂的仍是正在考试的儿子。这是一种多么伟大的母爱啊，她永远把儿子放在了第一位，因为关心儿子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同学的家长在遇到这种情况的时候，也同样会为我们付出的，因为我们是她的孩子。他们爱我们，她们关心我们胜过自己的生命。 5.周可然，李梦雪讲母爱的故事。 6.朗诵：张文琪，吴凡伟大的父爱〉(背景音乐烛光里的妈妈). 二.孝敬父母的必要性
“感恩”主题活动方案
“感恩”主题活动方案 “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动？ 一、活动缘起 如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了？我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事？面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命？这究竟是为什么？ 感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在校园内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。 二、活动目的
通过为期一个月的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。 三、活动时间：2009年11月（11月的第4个星期四是感恩节）。 四、活动地点：学校内。 五、活动前期准备 1．利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。 2．购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。 3．打印宣传资料，评分表等。 4．校园环境布置：黑板、海报等。 5．学生会干部开会分工，深入到各个年级，保证活动的影响力与完整性。 6．制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。 7．《感恩的心》手语版演员的到位（教师和学生）。 8．购买奖品。 六、活动过程 在11月份的第一个晨会上，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节系列活动的序幕。
团支部活动方案：心存感恩 励志奋进
团支部活动方案：心存感恩励志奋进团支部活动方案：心存感恩励志奋进 活动背景 俗话说，百善孝为先，尽孝，是一切善德之始，也是一切幸福之源。在XX年，一位叫孟佩杰的女孩走进了大家的世界，她的言行，她的孝道，在一时间广为流传。八岁的她就担起了照顾瘫痪养母的重任，十二年如一日，不离不弃，毫无怨言。这个“久病床前有孝女”的故事前段时间在网络上的传播感动了众多网民。在临汾当地论坛上，网民们纷纷为她“盖楼”祝福，称她为“临汾最美的女孩”。XX年，临汾市委授予孟佩杰母女文明和谐家庭荣誉称号，XX年，年仅20岁的孟佩杰成为临汾市年龄最小的十佳道德模范。她是我们当代大学生的骄傲，更无疑成了我们学习的榜样。 活动时间：xxx年xx月x日 活动地点：xxx 活动流程：此次活动以“心存感恩，励志奋进”为主题，以班会的形式召开，分以下几个阶段进行: 1、宣传准备阶段 （1）召开团支部会议，确定活动的主题和以及详细的活动规划。首先，明确活动的目的和意义。其次，制定详细的活动规划，对各个环节，具体操作，人员安排做出认真布置，对活动的预期效果及活动中可能出现的问题做出设想，
制定相应措施。 （2）动员支部成员利用网络资源的便利条件对有关孟佩杰的先进事迹进行了解，做到对活动主题了然于胸。 （3）确定活动中所需的道具以及奖品，制作板报、海报、提前布置好活动现场，做好活动的准备工作。 2、实践开展阶段 第一环节，利用ppt播放孟佩杰同学的个人简介以及视频资料，让同学们对其有更加深刻的了解，细细体会这位道德模范带来的感动。观看过后有请三到四个同学发表自己的感触，引出了班会的主题“心存感恩，励志奋进”，营造了一种温馨的氛围。与此同时，让大家欣赏网友为孟佩杰写的诗篇《致最美丽的女孩》，看似朴实无华的诗句却字字饱含真情，让同学们在感叹这位“美丽女孩”的模范事迹时，也能联想到自己的过往而心生感慨。 第二环节，随堂小调查 首先用一个英语单词ThanksgivingDay引出主题，让大家在中西方文化的对比中了解感恩的真谛，认识到在严峻的现实中，有不少大学生令人遗憾地成了不会感恩，只知道汲取的“冷漠一代”，了解到虽然同学们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认，成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。从而提出对同学们的质疑，用七个简单的问题来调查同学们对自己父母的了解程度。
学会感恩主题班会活动方案
学会感恩主题班会活动方案 一、活动主题：感恩母亲，珍爱生命 二、活动设计思想：由于学习压力过大，或者与父母沟通不畅导致很多学生整天忧 心忡忡，或者脾气暴躁，更严重的，患抑郁症、自闭症，甚而有自杀倾向。针对这些情况，我们意识到对学生进行生命教育是多么的重要，要借母亲节让学生了解母亲一天的工作， 体会母亲的艰辛和伟大，学会感恩母亲，珍爱生命。 三、活动目标： 1、通过本次主题班会活动，告诉大家生命不是你一人所有，请珍惜生命、珍惜你所 拥有的一切，感恩父母。 2、通过本次主题班会活动，让学生不要忽视了解父母，积极与父母沟通，正确处理 与父母之间的矛盾。 通过本次活动，不仅促进了我校学生良好行为习惯的养成，而且帮助学生树立了保护 自然、保护生态、保护地球的意识。同时，我校要求学生把开展“世界地球日”宣传教育 活动的信息向自己的家长进行汇报，营造一个小手牵大手、人人讲环保的绿色教育氛围。 四、具体过程设计： (一)活动热身：观看母亲怀孕到出生后进入学校读书期间，母亲陪伴孩子成长的一 组图片。 (二)活动开始：主持人请大家猜谜：“她像一支离弦的箭，像一只越燃越亮的蜡烛，是一笔留给后代的遗产，是一份来自上帝的礼物，她是最宝贵的。”下面的同学回答“生命”，主持人通过提出“人人都拥有自己的生命。那么我们的生命是谁给予的?”揭示 “母亲给予我们生命，没有他们就没有我们”引出本次班会主题“感恩母亲，珍爱生命”。宣布主题班会正式开始 (三)活动过程： 1、诗歌朗诵《游子吟》 2、感恩母亲的图片展示观看孩子出生，扶着我们学走路，背生病的我去看病，陪我 们去钓鱼，帮我们梳头，下雨接我们放学的情景……回想母亲对我们无微不至的照顾，给 我们温暖，体会母亲对孩子那深深的爱。 成立由2020级学生组成的志愿者小分队，在毕业生离校期间，各学院组织志愿者为 毕业生离校日提供搬运行李服务。2020级学生在2020年9月入校期间由2020级学生接待入校，因此在2020级学生毕业离校期间，安排2020级学生欢送或提供志愿服务，旨在传 承互帮互爱的海经贸传统。
感恩教育活动方案4篇
感恩教育活动方案4篇 内容提要：本案所述的感恩，不仅感恩亲情，也感谢师恩，还感谢社会上所有为自己成长和发展付出的人，同时感谢自然，感谢国家，感谢时代。本方案旨在通过感恩班会活动，使学生懂得感恩之心，化感恩为学习的动力，今后回报他人，回报社会。 背景描述：当前，受到社会风气的影响，众多独生子女对亲情漠视，淡然地对待父母，只索取，不奉献，缺乏自理能力，没有责任感。 为了加强学校德育工作，根据学校工作意见，我们五一班决定开展一次“感恩之心”的主题班队活动。 一、指导思想 认真落实学校关于加强学生思想教育工作的意见精神，坚持以学生为本的教育原则，全面落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《中小学生日常行为规范》，让学生懂得回报家长，回报老师，回报他人，回报社会的重要意义，从而把感恩之情化为强烈的责任感，并付之于服务社会的实际行动，培养关怀他人，服务社会，忠于祖国、道德高尚的有用之才。 二、目标要求 1、引导学生了解感受父母之爱、教师之爱以及博大的社会之爱，
体验爱的圣洁、无私和伟大。 2、帮助学生学会理解关心父母、老师，树立回报意识和奉献意识，以实际的行动报答父母老师，努力学习，回报社会。 3.提高学生的品德修养，帮助他们逐步形成良好个性和健全人格。 4.培养学生感恩的价值观，真正促进学生的主体性的发展，激发学生的自我要求。 三、主要内容 感恩教育是道德品质教育的一个重要组成部分，开展感恩教育，侧重于感恩父母，感恩师长，感恩社会，感恩他人，感恩自然。 四、活动准备： 事先布置学生查找与“感恩”有关的资料；确定本次主题班会的主持人、重点发言的学生；准备好感恩卡、小品道具。 五、活动过程 （一）情境导入主题音乐----《奉献》（主持人登场） （二）畅所欲言，话感恩 1．争先恐后，我抢答。 2．妙语连珠，名人言。 3．情深理透，讲感恩。 （三）各显神通，演感恩。 1．小品：《十三岁的礼物》 2．小型辩论赛。
感恩节系列主题活动方案
感恩节系列主题活动方案 感恩节系列主题活动方案范文 感恩节系列主题活动方案1 一、活动目的 “滴水之恩，涌泉相报”。在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。因此学校将全方位实施“感恩”教育，尽全力营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。 二、活动主题 “学会感恩，与爱同行”。 三、活动时间 20xx年x月x日至x月x日。 四、活动步骤 （一）宣传动员阶段 1、学校大队部制订感恩教育活动方案。 2、举行“感恩”教育活动启动仪式。 3、积极营造“感恩文化”，让同学们在潜移默化中学会感恩。 （二）实施阶段 1、“学会感恩、与爱同行”一次主题班会。
以班级为单位，围绕“学会感恩、爱心永恒”主题，按照学生特点，组织关于亲情、感恩教育的主题班会，具体内容可自行安排。或讨论或演讲或讲述，结合生活实际谈自己的观点与认识，尤其是对父母、对亲人、对老师、对朋友的感激之情。提示：用比较大的美术字在黑板写上活动主题。 2、寻恩、感恩、报恩实践活动。 寻恩，要让学生每天学会观察，不断寻找身边人的恩德，用文字记录这些恩德，即是寻恩。感恩，是感受到恩德，感动于恩德，用心体味，用行动回报。报恩，报答恩情。用多种方式去报答身边人的恩情，可以是送去一句感谢的话语，可以是长期坚持为班级、为同学、为家人做一些事情等等，也可以帮助那些需要帮助的人。 3、“献给母亲的爱”征文活动 让我们凝聚对母亲点点滴滴的回忆，在这个充满阳光的五月里，在这个亲情融融的日子里，留下对母亲的祝福、对母亲的思念和深深的感激。把我们最真挚的情感，用美，最朴实的文字献给我们慈爱的`母亲。通过此次活动使广大学生感恩母亲、知荣明耻、不断进取，进一步促进和谐校园建设。作品要求： ①体裁不限，围绕中心，可以是记叙文、散文、议论文、诗歌和通讯报道等。 ②作品必须是自我原创，不得抄袭、套改。 ③字数在600字以内。 ④参赛作品必须是电子文稿、信纸手写板，请注明作者姓名、班
学会感恩主题队会活动方案
学会感恩主题队会活动 方案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
武义县博文学校 2014-2015上 学会感恩 活 动 方 案
601中队学会感恩主题队会 活动方案 中队辅导员：张海芳一、活动时间 2014年12月12日（星期五） 二、活动范围 博文学校601中队 三、活动名称和形式 “学会感恩”主题中队会 四、活动目的 1、通过活动，让学生学会感恩，知道在我们身边需要感谢的人有很 多，学会感恩是一个人起码的道德。 2、学会感恩，体会感恩不是简单的报恩，它是一种责任，是一种生 活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。 3、懂得爱是相互的，在生活中，我们要乐于付出，其实给予也是一 种快乐。 五、活动准备 1、制作主题班队会多媒体课件。 2、制作《中国少年先锋队队歌》歌曲课件。 3、搜集班队会的有关资料。
4、确定男女主持人各一名。 六、活动实录： 中队长：全体起立 各小队准备报告人数 全体立正 生（全）：一二 中队长：向右看齐向前看报数 第一小队长：（敬礼）报告中队长，第一小队有少先队员（）人出席( )人，报告完毕!（敬礼） 中队长：（敬礼）接受你的报告! （敬礼） （第二、三小队报告人数） 中队长：（敬礼）报告中队辅导员 本中队有少先队员（）人，出席（）人，队会一切工作 准备完毕，请您参加，并给予指导，报告完毕! （敬礼）辅导员：（敬礼）接受你的报告，参加你们的活动，并祝你们的主题中队会圆满成功！ 中队长：全体立正 生（全）：一二 中队长：出旗敬礼唱队歌（播放音乐） 中队长：全体请坐 博文学校601中队“学会感恩”主题队会现在开始 请主持人上台
“爱心传递·感恩·诚信”系列教育活动方案
“爱心传递·感恩·诚信”系列教育活动 方案 “爱心传递·感恩·诚信”系列教育活动方案 围绕“资困、励志、强能、善施”的资助育人体系，结合我校实际，决定在我校受奖助学生中开展“爱心传递·感恩·诚信”系列主题教育活动，培养受奖助学生的爱心意识、感恩意识、诚信意识和社会责任，现将有关事项通知如下： 一、活动主题 爱心传递·感恩·诚信 二、活动时间 20XX年5月—10月 三、活动内容 （一）借助新媒体平台，通过文字、图片、漫画等形式对学生进行各项资助政策的宣传，营造“爱心传递·感恩·诚信”的浓郁氛围。（5月） （二）开展以“爱心传递·感恩·诚信”为主题的经典诵读活动。以班级为单位集体诵读传统文化中有关“爱心传递·感恩·诚信”的经典格言、文章；或讲一次诚信小故事，充分挖掘历史和现实生活中有关“爱心传递·感恩·诚信”的故事，以故事演讲的形式宣扬“爱心传递·感恩·诚信”的重要意义。（6月，计划中要列出具体时间及措施）
（三）“爱心传递”主题教育及实践活动 1.通过主题班会、先进典型事迹报告会、制作主题板报及宣传视频等各具特色的主题教育活动，加强个人品德、职业道德、社会公德教育，培养学生感恩励志的奋斗精神、崇德向善的道德风尚、扶贫济弱的责任担当。（5-6月，计划中要列出具体时间及措施） 2.围绕“爱心传递”主题积极开展各种形式的志愿服务和社会实践活动，各院系根据实际情况至少开展2次活动。如走进老年养护院关爱老人、帮助老人；走进社区免费为空巢老人和留守儿童查体；为社区居民普及医学常识等。通过从“受助”到“助人”的实践，培养学生爱心意识、荣誉意识、责任担当。（7-9月，计划中要列出具体时间及措施） （四）对老生开展“感恩·诚信”主题班会，对新生开展“感恩·诚信”主题入学教育。强调“感恩·诚信”的重要性，树立感恩、诚信意识，为他们的健康成长打下坚实基础。（5-10月，新生入学教育放在9月，计划中要列出具体时间及措施） （五）以毕业生文明离校为契机，广泛开展诚信宣誓、诚信承诺活动，阐明按时还贷的重要性和逾期违约带来的不利影响，引导树立诚信意识，组织贷款毕业生签订诚信协议，增强信用约束力。（5-6月） （六）开展“感恩于心·诚信于行”活动。组织受奖助学生开展校园志愿服务活动，维护校园学习生活环境，积极营造良好校园文化氛围。加强大学生社会主义核心价值观教育，加强对学生知恩、感恩、
2019学生资助感恩教活动方案
德州职业技术学院 2019年资助育人主题教育系列活动方案 资助育人是高校立德树人工作的重要组成部分，是加强人才培养、助力家庭经济困难学生成长成才的长效机制和重要途径。为进一步加强对国家资助政策的宣传，不断增强广大学生对国家资助政策的了解，更加有效的开展家庭经济困难学生资助工作，进一步促进教育公平，做到“不让一个学生因家庭经济困难辍学”，把“扶贫同扶志、扶智相结合”落到实处，努力营造我校“全员、全程、全方位”资助育人的良好工作氛围。经研究决定，在全校范围内开展资助政策宣传及资助育人系列教育活动。为做好这项工作，现将具体事宜通知如下： 一、活动主题 资助育人、筑梦青春，诚信感恩、励志成才。 二、活动时间 2019年5月—11月 三、活动对象 全院师生，重点为曾获得国家、政府及社会资助的家庭经济困难学生，包括获得奖、助、补、减、免、贷等。 四、活动安排 本次活动由国家资助政策宣传、师生帮扶结对、感恩教育、诚信教育、励志成才教育五个部分组成，具体安排详见附件。
（一）国家资助政策宣传。通过讲座、网站、宣传栏、微信公众号等多种形式，对广大在校生多角度、立体化地对国家资助政策进行全面、详细的解读和宣传，全面宣传学生资助项目、对象、标准、办理流程等，确保资助政策宣传全覆盖。 （二）师生帮扶结对。为落实“扶贫同扶志、扶智相结合”，促进教育脱贫攻坚各项政策措施全面落实，针对建档立卡学生为主的家庭经济贫困学生，继续实施“一对一帮扶”政策。对贫困学生进行生活、学习、就业、思想等多方帮扶，因人而异制定帮扶计划，有的放矢开展帮扶。要激发贫困学生立志成才，启迪学生知恩感恩，用实际行动回报社会、报效祖国。 （三）感恩教育。学校筹建“德职蒲公英志愿者协会”，倡议每位受资助的学生每学期至少做一次志愿服务活动，写一封感恩书信。各系开展感恩主题教育活动，各班级召开感恩主题班会。 （四）诚信教育。学校组织学生观看诚信宣传片，举行贷款学生还款承诺仪式，通过微信平台推送《给2019届贷款毕业生的一封信》，指导、提醒毕业生按时还款，举办诚信主题的微视频比赛等。 （五）励志成才教育。引导广大学生用好奖助学金，充分发挥资助工作的育人功能，引导广大青年学子心怀感恩，奋发有为，励志成才，开展助学成才典型事迹宣传，组织国家奖学金、国家励志奖学金获奖同学经验交流分享会，举办“助学?筑梦?铸人”主题征文大赛等。
学会感恩中队活动方案
《学会感恩》中队活动方案 活动目的：通过这次活动，队员们了解感恩的重要性和必要性，增强感恩意识，激发感恩之情，同时付诸行动。 活动准备：1. 收集有关感恩的资料。 2. 阅读有关感恩的故事。 3. 全体队员积极准备活动。 活动过程： 一、主持人：五（3）中队“学会感恩”主题中队活动现在开始。 1．全体起立，出旗，敬礼。 2．唱队歌。 3．全体坐下。 二、主持人：同学们，你们读过这首诗吗？ 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 知道这是首什么诗吗？知道它的意思吗？通过我们今天的主题中队活动，你就会知道它的内涵啦！下面请欣赏我
们的节目！、 三、 1. 诗歌朗诵：《母亲》 母亲，母亲像冬天的太阳一样，在我遇到挫折时，他会鼓励我、安慰我，温暖我的心。母亲，母亲像黑夜里的一盏明灯，在我迷失方向时，她会指引我、照亮我，走向光明，母亲，母亲像秋夜中的明月，在我孤独、无助时，她会陪伴我、支持我，给我充满信心。母亲，她一天到晚为了我而忙碌，不辞辛劳，无怨无悔，所以，我要说，妈妈感谢您！我爱您！ 2．游戏：体验母亲十月怀胎的艰辛 让每个学生在腹部绑上一个特制沙袋，沙袋就象征着肚子里的宝宝，然后走下楼梯，拿书再走上楼梯、过独木桥，最后再把书放在书架上坐回原位，从而让学生们通过游戏感悟母亲十月怀胎的艰辛和痛苦。 3．话题讨论：由游戏延伸出：为什么要感谢父母？ 4．女生独唱：《烛光里的妈妈》 5．折千纸鹤：发给每一个同学一张纸，让同学们在纸上写上最想对父母说话，最后折成千纸鹤。 6．集体合唱：《感恩的心》
四、主持人：同学们，知道一开始我读的那首诗是什么了吗？对啦，就是《游子吟》。而这首诗又有什么含义呢？是的，就是告诉我们要知道感恩，懂得感恩，学会感恩。 五、结束语： 学会感恩，就是要从我做起，从小事做起，亲身感受父母的艰辛、父母的爱，心灵深处受到感动，懂得理解、宽容、体贴、关爱，懂得孝敬父母是为人之本，懂得感恩是快乐生活之源，让每个人的心中充满爱心，使学习更有动力、生活更有意义。 六、主持人：退旗！
《学会感恩》主题班会活动方案模板
《学会感恩》主题班会活动方案 第一板块：感受父母之爱。 a：同学们，当我呱呱落地时， b：迎来了父母灿烂的微笑！ a：他们的微笑，是人生的第一首歌谣！ b：他们的微笑，是暖流涌进了我们的心田！ 合：从此，父母日日夜夜陪伴着我们。他们愿用自己的一生去爱我们，甚至用自己的生命去保护我们。 a：请听故事《地震中的母女》由我们班的金嗓子杨新蕊讲述 活动一：《地震中的母女》。（一个同学配音乐讲述——） a:同学们听得这么认真，这个故事感动你了吗？你想对这位妈妈说点什么呢？ (学生讨论： ) b：这就是母爱，母爱是深沉的。 a：母爱是无私而伟大的！ 合：母爱又是细腻的，她无处不在。 b：老师，听了这个故事，你有什么想说的呢？ （老师： a:那就让我们畅所欲言，说一说自己感受到的父母之爱吧！ （指名交流：） b:老师，你听了我们的交流，您能谈谈您的想法吗？ 教师小结： 第二板块：回报父母之爱 a：谢谢老师，同学们，有一个词语最亲切， b：有一声呼唤最动听， a：有一个人最要感谢， b：有一个人最应感恩， 合：它就是—— （全班同学回答）“妈妈” a：妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我，让我们深情的叫一声： （全班同学）妈妈 b：妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我，让我们感激的叫一声： （全班同学）妈妈
a：妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我，让我们心疼的叫一声： （全班同学）妈妈 b：妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我，让我们轻轻的叫一声： （全班同学）妈妈 谁言寸草心，报得三春晖，我们应该怎样回报父母呢？请欣赏快板《孝敬父母10要求》由范鹤等同学表演 、、、、、、 a:是啊，自己的事情自己办，不给父母添麻烦，感恩父母，要从小事做起。 b:请欣赏断片《洗脚》（出示视频） a:同学们，看了这个短片，你想到什么呢？ 学生讨论、、、、、 马骞的诗朗诵 a:马骞同学朗诵的真好，同学们让我们一起来说拍手歌谣《孝敬父母人人夸》大家愿意吗？（全班愿意） （出示拍手歌） a:我相信我们每个同学都愿意做有孝心的孩子，你打算怎样来回报父母亲呢，把你的想法写在自制的爱心叶子上吧（学生写，然后指3—4名学生交流）b:同学们我们说到就要做到，从小事做起，从现在做起。 a：鲜花可以枯萎，沧海可变桑田。 b：但父母的爱，却永远留在我们的心田！ a：感恩父母伴随着我们的生活， b：感恩父母伴随我们快乐成长 a:让我们怀着一颗感恩的心去报答我们的父母吧，现在让我们一起唱响《感恩的心》，去感恩所有关心我们的人，由徐玉娇等同学表演手语。 （幻灯片及歌曲） a:不知不觉我们的班会已接近了尾声，下面请班主任老师讲话 a:三一班感恩父母，拥抱亲情，主题班会到此结束，谢谢各位老师的光临指导。 诗朗诵《感恩的心》 我们沐浴着爱的阳光长大 我们滋润着人间的真情成长 多少次带着幸福的感觉进入梦乡 多少回含着感动的泪花畅想未来 常怀感恩之心的人是最幸福的
关于感恩活动方案的范例
关于感恩活动方案的范例 感恩活动方案（一） 一、活动主题词： 感恩在心报恩在行 二、活动主旨： 在丰富多彩的感恩主题实践活动中，体验愉悦和幸福。以自己的行动使更多的人常怀感激之心。 三、活动时间： 四、活动准备： （一）宣传发动： 1、各班在广泛讨论的基础上，设计首届“感恩节”活动方案和主题词，学工部和团学联征集并评比最佳方案和最佳主题词。 2、各班在学校活动方案的基础上，准备、筹划适合自己班级特点的相应活动。 3、学生广播电台设计准备好每一天的主题音乐（与当天活动主题相关的乐曲） （二）环境部署： 1、1号楼前展出XX年和XX年感动中国十大人物的展板。
2、迎校门处设立九块大展板，上书： （1）主题词：感恩在心，报恩在行 （2）活动内容：感恩祖国，感恩学校和老师 感恩大自然，感恩社会 感恩亲人，感恩生活 感恩同学 （3）代名花（每天一种）： 祖国——牡丹同学——兰花学校和老师——蒲公英大自然——芙蓉 生活——百合社会——白玉兰亲人——康乃馨。 3、彩旗分插 4、“感谢您——亲爱的老师”为主题的黑板报展评（高一、高二年级每班一块）。 5、校园网：设立专页，收集精彩语句，学生活动花絮等。 五、活动内容： （一）启动仪式： 时间：周一早上7：15——7：40 内容：1、校长致词 2、学生代表发言 3、教师代表发言 4、家长代表发言 5、宣布启动
6、高三年级学生向学校赠送纪念花瓶。（剪彩） （二）感恩祖国：（周一） “我心中的祖国”手绘小报设计大赛 各班以“我心中的祖国”为题，出份手绘小报。 要求：8k纸大小图文并茂横向设计 小报可以展现：伟大祖国的自然风貌，人文景观、经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料，同时表达同学们对祖国的热爱、感激之情。 “祖国之最”收集活动。 每班收集在世界范围内我国的多项第一（至少3条），如“我国人口居世界第一位”等。要求各班写在16k铅画纸上，每张纸至多写五条，要求字迹清晰端正。将于当日中午粘贴至中央大厅指定处。（纸张各班按需要到学工部领取） 校班会课，各班召开“立志报效祖国”的主题班会。 （三）感恩学校和老师：（周二） 校友陈诉会：（团队课） “校园美化献一计”活动 献计活动包罗校园标识创意、校园环境的打扫，也包罗言行举止、行为习惯、仪容仪表的优化。（好的和建议及时汇总提交给学校有关部门） “为校园净化出一份力”活动。 各班每个学生都要有设想、有行动、有记录。如：在校园内认
感恩励志讲座策划书
“沃在校园”感恩励志讲座 活动策划书 北京京北职业技术学院 大学生创业就业交流中心 1．策划内容
1．1 委托方：中国联通怀柔分公司 1．2 策划方：北京京北职业技术学院大学生创业就业交流中心 1．3 撰稿人：京职大学生创业就业交流中心主任赵晓宇 1．4策划内容：怀柔区京职学院—中国联通“沃在校园”感恩励志讲座活动 1．5完成日期：2011-11-16 2．正文 2．1 前言： 乘着经济的发展和观念的更新，在人们生活水平逐步提高的同时，大学生的通讯消费需求也日渐加大。北京京北职业技术学院这个人流量3000多的学校，是青年人追求梦想的舞台和通讯消费的后花园，因此贵公司于各高职院校市场发展潜力极大。我们希望通过此次感恩励志讲座，促进贵公司与本校之间的友谊，唤醒同学们内心深处的良知，倡导“给家人发一条短信，道一声祝福”。通过讲座，使讲座观众及参加讲座的赞助单位之间相互了解，增强互动。 2．2 策划目的： 宣传中国联通，扩大中国联通在怀柔区的市场占有率，提高中国联通北京公司在怀柔区的利润，增强消费者对中国联通新推出的服务项目的认可和接受程度。 2．2．1 策划起因： 传统广告形式越来越不被大多数人所接受，很多电视广告或者平面广告已经不能有效的覆盖目标消费人群，中国联通推出的服务项目，在怀柔地区并未被消费者很好的接受，怀柔作为北京的文化创意产业园区，在未来几年内将会吸引越
来越多的人前来。中国联通应在此之前做好营销准备，扩大在怀柔地区的行业影响力，增强和政府一些相关职能部门的联系，本次活动我们将准备邀请和中国联通息息相关的一些企事业单位，如怀柔区福田汽车制造厂、怀柔区欧曼汽车制造厂、凹凸健身等单位参加。为进一步巩固和扩大宣传效果，我们还将进一步扩大宣传力度。 2．2．2 策划目标： 推广中国联通新增服务项目，增强中国联通和京北职业技术学院的互动关系，巩固并进一步增强中国联通在怀柔区的市场影响力，成功的在消费者中建立良好的市场形象。 2．3 市场分析 在整个活动中，如何覆盖更多的大学生用户，如何实现品牌与他们的深度沟通，将联通校园新业务全新上市的品牌信息在大学生用户中实现最广泛的告之？ 针对上述特点，怀柔区京北职业技术学院拥有非常客观的潜在消费群体，京北职业技术学院作为怀柔最重点的高职院校，拥有大量的在校学生，而该类人群极容易被新鲜事物所吸引，并愿意尝试消费，但由于该类人群的作息时间和中国联通新产品宣传的时间相冲突，并未全面有效的接收和认知到中国联通新产品的存在。 2．3. 1 客户群分析： 中国联通新推出的沃派36元套餐等业务，主要目标客户群年龄定位应该为16岁—50岁的消费人群，并以学生为主，根据此特点，合理准确的进行市场推广活动是切实可行的。