山东省东营市河口区实验学校人教新课标版小学语文六年级上册 第二组第六课《怀念母亲》导学案

6、怀念母亲

班级：姓名：

组别：

【学习目标】：

1．会写8个生字，学写“真挚、避免、朦胧、凄凉、引用、强烈、思潮起伏、可见一斑”等词语。

2．有感情地朗读课文。通过独立思考和小组合作，理解课文内容；

3．全力以赴，激情参与，揣摩重点语句，感受作者对两个母亲同样崇高的敬意和真挚的爱慕之情。

【内容导航】：课文以回忆的形式，介绍了作者对两位母亲──一位是亲生母亲，一位是祖国母亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”，充分表达了作者对亲生母亲永久的思念和悔恨，对祖国母亲不变的爱意和崇敬。

【自主学习】：

1、看拼音写词语。

zhēn zhìméng lóng bì miǎn qǐn bùān xí

( ) ( ) ( ) ( )

shí bù xià yàn qī liáng pín fán chóng gāo

( ) ( ) ( ) ( )

kě jiàn yì bān zhōng tiān zhī hèn

( ) ( )

2、修改下面句子中的不妥当的地方。

a、《怀念母亲》的作者是季羡林写的。

_____________________________________________________________________ b、怀念母亲的情绪越来越剧烈。

_____________________________________________________________________ 3、按照课文填空，体会作者表达了怎样的思想感情，写下来。。

（1）、我一生有两个母亲，一个是（），一个是（）。我对这两个母亲怀着同样（）和同样（）。

（2）、我痛苦了几天，（），（）

这两句话所含的思想感情：

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 4、从作者的日记中摘抄思念母亲的语句。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 5、自读开头、结尾，作者季老对两位母亲有（）的深情。作者在写法上有什么特点？

_____________________________________________________________________ 【合作探究】：

问题一：联系上下文，理解“我”为什么痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 问题二：我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。(“频来入梦”是什么意思？你知道祖国母亲“频来入梦”的原因吗？) _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 问题三：然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。（为什么我在想故乡、老朋友时，心里感到凄凉，却又是甜蜜的？）

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 问题四：我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。（在你的想念中，母亲的面影是怎样的？）

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 【练练测测】：

2、把句子中划线的部分换成恰当的成语。

（1）我痛哭了几天，吃不下饭，睡不安稳觉。（）（2）躺在床上，各种念头此起彼伏，不断涌现在脑海中。（）（3）我当时的想法，从这几段文字中也可以看出一点。（）

3、读句子，在括号里填入恰当的动词，体会句子表达的感情。

①我不开灯，又沉默地站在窗前，看暗夜渐渐（）上天空，（）上对面的屋顶。一切都（）在朦胧的薄暗中。

☆我体会到作者此时的内心感受是：

________________________ ②我怅望灰天，在泪光里，（）出母亲的面影。

☆我体会到了作者的感情，此时，“母亲的面影”是的。【拓展延伸】：