语言文字大赛试题

语言文字大赛试题
语言文字大赛试题

台前县马楼镇中心小学

语言文字规范化知识测试题

单位组别姓名得分

一、单项选择(每空2分,共72分)

1.《国家通用语言文字法》自()起施行。

A.2002年1月1日

B.2001年1月1日

C.2000年10月31日

2.《国家通用语言文字法》所称的国家通用语言文字是()。

A.北方话和汉字

B.普通话和汉字

C.普通话和规范汉字

D.地方语言和文字

3.国家推广普通话,推行()。

A.规范汉字

B.通用汉字

C.标准汉字

4.公民有学习和使用国家通用语言文字的()。

A.义务

B.权利

C.责任

5.国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民族尊严,有利于国家统一和民族团结,有利于社会()。

A.法制建设

B.现代化建设

C.物质文明和精神文明建设

6.依据《中华人民共和国宪法》和《国家通用语言文字法》的规定,各民族都有()自己的语言文字的自由。

A.使用

B.发展

C.使用和发展

7.国家机关以()为公务用语用字。

A.汉语和汉字

B.普通话和规范汉字

C.中文

8.学校及其他教育机构通过()教授普通话和规范汉字。

A.汉语文课程

B.语文课程

C.各种课程

9.汉语文出版物以及信息处理和信息技术产品中使用的国家通用语言文字应当符合国家通用语言文字的()。

A.法律和规定

B.方针和政策

C.规范和标准

10.公共服务行业以( )为服务用字。

A.规范汉字

B.通用汉字

C.常用汉字

11.提倡公共服务行业以( )为服务用语。

A.普通话

B.普通话和当地方言

C.普通话和外国语

12.因公共服务需要,招牌、广告、标志牌等使用外国文字并同时使用中文的,应当使用()。

A.简化汉字

B.印刷体汉字

C.规范汉字

13.()在需要使用方言时可以使用方言。

A.各种艺术形式

B.戏曲、影视等艺术形式

C.话剧、影视等艺术形式

14.在书法、篆刻等艺术作品中可以保留或使用()。

A.繁体字

B.异体字

C.繁体字、异体字

15.国家通用语言文字以( )作为拼写和注音工具。

A.《汉语拼音方案》

B.《汉语拼音正词法基本规则》

C.注音字母

16.凡以普通话作为工作语言的播音员、节目主持人、影视话剧演员和( )的普通话水平应当分别达到国家规定的等级标准。

A.教师、公共服务行业的员工

B.教师、国家机关工作人员

C.国家机关工作人员、公共服务行业的员工

17.对外汉语教学应当教授( )。

A.普通话和汉字

B.普通话、方言和汉字

C.普通话和规范汉字

18.广播电台、电视台以普通话为基本的播音用语。但( )可以使用方言。

A.确需使用方言时

B.随时

C.经国务院广播电视部门或省级广播电视部门批准

19.城市公共场所的设施和招牌、广告用字违反《国家通用语言文字法》规定的,由有关行政管理部门责令改正,拒不改正的( )。

A.予以警告,并督促其限期改正

B.督促其改正,并处以罚款

C.由有关部门处理

20.国务院( )颁布普通话水平测试等级标准。

A.新闻出版部门

B.语言文字工作部门

C.广播电视部门

21.《普通话水平测试等级标准》将普通话水平划分为三个级别,每个级别内再划分为两个等次,其中最高和最低等级的水平分别为( )。

A.一级甲等和三级乙等

B.一级乙等和三级甲等

C.一级甲等和三级甲等

22.《中华人民共和国宪法》第( )条规定“国家推广全国通用的普通话”。

A.十八

B.十九

C.二十

23.国家公务员应达到的普通话等级是不低于( )。

A.二级甲等

B.二级乙等

C.三级甲等

24.语文教师和对外汉语教师应达到的普通话等级是不低于( )。

A.一级乙等

B.二级甲等

C.二级乙等

25.国家和省级电台电视台的播音员、节目主持人应达到的普通话等级是( )。

A.一级甲等

B.一级乙等

C.二级甲等

26.普通话以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以( )为语法规范。

A.典范的现代白话文著作

B.典范的白话文著作

C.典范的现代文学著作

27.汉语文出版物中需要使用外国语言文字的,应当用( )作必要的注释。

A.国家通用语言文字

B.汉字

C.规范字

D.简化字

28.要充分发挥教育的作用、国家公务员的作用、新闻媒体的和主要服务行业作用,以带动整个城市用语用字规范化水平不断提高。()

A.窗口、示范、带头、基础

B.基础、带头、示范、窗口

C.基础、带头、窗口、示范

D.示范、基础、窗口、带头

29.新时期推广普通话的方针是()

A、大力提倡、重点推行、逐步普及

B、大力推行、积极普及、逐步提高

C、大力普及、积极提倡、逐步推广

30.国家奖励为国家通用语言文字事业作出( )的组织和个人。

A.重大贡献

B.突出贡献

C.特殊贡献

31.城市语言文字工作的目标是:2010年以前普通话,汉字社会应用。()

A.基本规范、初步普及

B.初步普及、基本规范

C.基本普及、初步规范

D.初步规范、基本普及

32.当前国家推广普通话的工作方针是( )。

A.大力提倡、重点推行、逐步普及

B.大力推行、重点普及、逐步提高

C.大力推行、积极普及、逐步提高

33.手书的招牌凡使用了繁体字的,必须在明显的位置再配放( )。

A.标牌

B.宣传标语

C.说明

D.规范字的标牌

34.国家语言文字工作委员会是主管全国语言文字工作的行政机关,对全国普通话水平测试工作进行( ),并协调和组织各有关部门和行业开测试工作。

A.指导工作

B.宏观管理

C.微观管理

D.具体实施

35.我县检查评估城市语言文字工作组织办法采取以( )为主,条块结合的办法。

A.块

B.条

C.条、块

36. 1997年下半年,国务院第134次总理办公会议批准,自1998年起,每年( )月第三周在全国开展“推广普通话宣传周”。

A.5

B.7

C.9

D.10

二、多项选择(每题2分,共28分,选择错误或不完整不得分)

37.下列情形,应当以国家通用语言文字为基本的用语用字:( )

A.广播、电影、电视用语用字

B.公共场所的设施用字

C.广告用字

D.企业事业组织名称

E.在境内销售的商品的包装、说明

38.有下列情形的,可以保留或使用繁体字、异体字:( )

A.文物古迹

B.姓氏中的异体字

C.书法、篆刻等艺术作品

D.题词和招牌的手书字

E.出版、教学、研究中需要使用的

F.经国务院有关部门批准的特殊情况

39.推广普通话的法律依据主要有( )

A.《中华人民共和国宪法》

B.《中华人民共和国国家通用语言文字法》

C.《中华人民共和国民族区域自治法》

D.《中华人民共和国教育法》

E.《中华人民共和国义务教育法实施细则》

F.《扫除文盲条例》

G.《幼儿园管理条例》

H.《民族乡行政工作条例》

I.《中华人民共和国广播电视管理条例》

J.《中华人民共和国义务教育法》

40.对( )要逐步实行持普通话等级证书上岗制度。

A.公务员

B.教师

C.广电系统播音员

D.节目主持人

E.解放军和武警

41. 1955年1月1日以后出生的教师和教育行政部门公务员,师范专业和其他与口语表达关系密切专业的学生,均应参加( )。

A.普通话培训

B.普通话达标

C.普通话测试

D.基本功培训

42.机关工作用语指:( )

A.面向公众的会议用语

B.在媒体和公共场合的讲话用语

C.公务活动中的交际用语

D.机关内部的工作语言

E.生活用语

43.校园语言指:学校干部、教师、教辅人员、学生的( )。

A.教学用语

B.会议用语

C.工作用语

D.生活用语

E.宣传用语

F.集体活动用语

44.《社会用字管理暂行规定》所称的社会用字,是指面向社会公众使用的( )。

A.汉字

B.汉语拼音

C.英文

D.外国文字

45.《社会用字管理暂行规定》中规定社会用字应当符合下列要求:( )。

A.汉字书写规范、工整

B.书写行款,横写由左至右,竖写由右至左

C.汉语拼音书写准确,并与汉字并用

D.公共场所使用外国文字,应与汉字并用,且书写准确,上为汉字,下为外文。

46.“不规范字”是《社会用字管理暂行规定》中所指( )。

A.已经简化的繁体字

B.已经废止的《第二次汉字简化方案(草案)》中的字

C.已经淘汰的异体字、旧体字

D.错别字和自造字

E.已经更改的旧译计量单位名称用字

47.实现汉字社会应用“基本规范”,必须认真执行国家现行的文字政策和文字应用管理的法规和规范标准,使社会主要领域的用字符合国家及主管部门规定的要求。要重点规范( )用字,堵源截流,标本兼治。A.广告牌B.出版物C.影视屏幕D.计算机

48.党政机关、学校要带头使用规范汉字。公共场所的( ),要文字规范、字形完整。

A.标牌

B.招牌

C.广告

D.宣传标语

49.城市语言文字评估要以国家( )为重点,促进这些领域提高用语用字规范化水平,进而带动、影响全社会。

A.机关

B.学校

C.大众传媒

D.公共服务行业

50.开展普通话水平测试是保证推广普及普通话工作走向( )的一项重要措施。

A.制度化

B.科学化

C.法制化

D.规范化

语言文字知识问答题目

语言文字知识问答题目 (一)问答题 1.《中华人民共和国国家通用语言文字法》由哪位国家领导人签发公布 2.《国家通用语言文字法》哪年哪月哪日起施行 3.请说出2000年10月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过的一部关于语言文字的法律的全称。 4.国家普通话水平分几级几等 5.国家机关工作人员普通话水平应达到几级几等以上 6.国家机关工作人员普通话水平应不能低于多少分 7.教育部、国家语委规定各级各类学校和幼儿园以及其他教育机构的教师的普通话水平应不低于几级几等其中语文教师和对外汉语教师不低于几级几等语音教师不低于几级几等8.自治区语言文字工作委员会是哪年哪月哪日成立的 9.现任国家语委主任是谁 10.现任自治区语委主任是谁 11.《国家通用语言文字法》规定国家机关的公务用语用字是什么语言文字“下班铃响了,商量工作的会议可以用方言了”对吗 12.《国家通用语言文字法》中规定,国家通用语言文字的使用应当做到哪“三个有利于” 13.我国多部法律都规定推广普通话,请说出其中3部法律。

14.1992年以后我国推广普通话工作的12字方针是什么 15.推广普通话的4个重点领域是什么 16.我国哪一部法律写明“国家推广全国通用的普通话” 17.我国哪部法律写明“国家推广普通话,推行规范汉字” 18.中共中央印发的什么重要文件(注:什么“纲要”)中写明“正确使用祖国的语言文字,大力推广普通话” 19.普通话测试等级证书由哪一级语言文字工作办事机构颁发 20.国务院规定每年9月第三周定为全国推广普通话宣传周。今年的全国推普周是第几届 21.《国家通用语言文字法》中规定有4种情形可以保留或者使用繁体字、异体字,请说出其中两种情形。 22.《国家通用语言文字法》中规定有6种情形可以使用方言,请说出其中两种情形。 23.对外汉语教学应当教授什么语言文字 24.《国家通用语言文字法》规定以普通话作为工作语言的5种人员的普通话水平应当分别达到国家规定的等级标准。请说出这5种人员的名称。 26.“国家通用语言文字”指的是什么语言、什么文字 27.国家通用语言文字以什么“方案”作为拼写和注音工具 28.为查明当地贩毒团伙藏毒窝点,某公安局侦察员以当地吸毒者的身份与贩毒团伙打交道。在与贩毒分子联系时,侦察员说的是贩毒团伙习惯说的当地方言,请问:这位侦察员的用语违反了《国家通用语言文字法》的规定吗请找出法律依据。

语言文字规范化知识测试试题

语言文字规范化知识测试试题 班级:姓名:得分: 1.2000年10月31日,九届全国人大第十八次会议通过的《中华人民共和国国家通用语言文字法》从()起施行。 A.2000年11月1日B.2000年12月1日C.2001年1月1日 2.普通话和规范汉字是()。 A.国家法定语言文字B.国家通用语言文字C.国家通行语言文字 3.国家推广普通话,推行()。 A.规范汉字B.通用汉字C.标准汉字 4.《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定()。 A.积极、稳妥、逐步地推进语言文字工作 B.要认真贯彻国家语言文字方针政策 C.国家推广普通话,推行规范汉字。 5.国家机关以()为公务用语用字。 A.汉语和汉字B.普通话和规范汉字C.中文 6.汉语文出版物以及信息处理和信息技术产品中使用的国家通用语言文字应当符合国家通用语言文字的()。 A.法律和规定B.方针和政策C.规范和标准 7.公共服务行业以()为基本的服务用字。 A.规范汉字B.通用汉字C.常用汉字 8.提倡公共服务行业以()为服务用语。 A.普通话B.普通话和当地方言C.普通话和外国语 9.()依法对企业名称、商品名称以及广告的用语用字进行管理和监督。 A.县级以上各级人民政府B.县级以上各级人民政府语言文字工作部门 C.县级以上各级人民政府工商行政管理部门 10.国家通用语言文字以()作为拼写和注音工具。 A.《汉语拼音方案》B.《汉语拼音正词法基本规则》C.注音字母11.《汉语拼音方案》是中国()罗马字母拼写法的统一规范,并用于汉字不便或不能使用的领域。 A.人名和中文文献B.地名和中文文献C.人名、地名和中文文献 12.凡以普通话作为工作语言的岗位,其工作人员应当()。 A.会说标准的普通话B.会说流畅的普通话C.具备说普通话的能力13.以普通话作为工作语言的播音员、节目主持人、影视话剧演员和()的普通话水平应当分别达到国家规定的等级标准。 A.教师、公共服务行业的员工B.教师、国家机关工作人员 C.国家机关工作人员、公共服务行业的员工14.《国家通用语言文字法》规定,学校及其他教育机构以()为基本的教育教学用语用字: A.普通话和规范汉字B.普通话和汉字C.汉语和汉字 15.城市公共场所的设施和招牌、广告用字违反《国家通用语言文字法》规定的,由有关行政管理部门责令改正;拒不改正的()。 A.予以警告,并督促其限期改正B.督促其改正,并处以罚款 C.由有关部门处理 16.国务院()颁布普通话水平测试等级标准。 A.新闻出版部门B.语言文字工作部门C.广播电视部门 17.《普通话水平测试等级标准》将普通话水平划分为三个级别,每个级别内再划分为两个等次,其中最高级等和最低级等分别为()。 A.一级甲等和三级乙等B.一级乙等和三级甲等C.一级甲等和三级甲等18.《中华人民共和国宪法》第()条中规定“国家推广全国通用的普通话”。 A.十八B.十九C.二十 19.经国务院批准,每年9月份第()周是全国推广普通话宣传周。 A.一B.二C.三 20.普通话以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以()为语法规范。 A.典范的现代白话文著作B.典范的白话文著作C.典范的现代文学著作21.普通话以北京语音为标准音,指的是()。 A.北京市周围的语音B.北京市城区的语音C.北京话的语音系统22.国务院批准重新发表的《简化字总表》收入简化字()个,是现行简化字的统一规范。 A.2215B.2235 C.2255 23.简化字的标准依据为: A.1964年颁布的《简化字总表》 B.1977年颁布的《第二次汉字简化方案(草案)》 C.1986年颁布的《简化字总表》 24.国家于1977年发布《部分计量单位名称统一用字表》,对20个计量单位旧译名中的用字进行了规范。下列3组计量单位名称中,完全规范的一组是()。 A.海里、英两、升B.盎司、公升、哩C.加仑、英寸、千瓦 25.普通话异读词的读音、标音的标准依据为: A.《现代汉语词典》B.《新华字典》C.《普通话异读词审音表》26.《汉语拼音方案》是1958年2月11日由()批准的。 A.全国人民代表大会B.国务院C.中国文字改革委员会 27.《汉语拼音方案》规定普通话采用() A.拉丁字母B.注音字母C.国语罗马字 28.违反《国家通用语言文字法》规定,干涉他人学习和使用国家通用语言文字的,

6岁儿童学习与发展指南语言领域测试题

《3-6岁儿童学习与发展指南》语言领域测试题 一、填空。 1、幼儿的语言能力是在(交流)和(运用)的过程中发展起来的。 2、应为幼儿创设(自由、宽松)的语言交往环境,鼓励和支持幼儿与(成人)、(同伴)交流,让幼儿(想说、敢说、喜欢说)并能得到积极回应。 3、幼儿期是语言发展,特别是(口语)发展的重要时期。 4、为幼儿提供丰富、适宜的(低幼)读物,经常和幼儿一起看图书、讲故事,丰富其(语言表达)能力,培养(阅读兴趣)和良好的(阅读习惯),进一步拓展学习经验。 二、判断。 1、3—4岁幼儿在听不懂或有疑问时能主动提问。(错)(5—6岁) 2、幼儿的语言学习应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然的产生对文字的兴趣。(对) 3、通过虚线画出的图形轮廓连成实线等游戏,促进手眼协调,同时帮助幼儿学习由上至下和由右至左的运笔技能。( 错 ) (由左至右) 三、选择: 1、激发幼儿的阅读兴趣,培养阅读习惯可以(A) A、经常抽时间与幼儿一起看图书、讲故事。 B、让幼儿背诵一定数量的诗歌、童谣。 C、幼儿阅读中遇到问题时,立即告诉幼儿答案。 D、为幼儿提供一定数量的、有趣的童话书。 2、( C )岁幼儿会正确书写自己的名字,书写时姿势正确。

A、3-4 B、4-5 C、5-6 3、( A )岁幼儿懂得按次序轮流讲话,不随意打断别人。 A、5-6 B、3-4 C、4-5 4、为幼儿创造说话的机会并体验语言交往的乐趣,如:(ABCD) A、每天有足够的时间与幼儿交谈。如,谈论他们感兴趣的话题,询问和听取他们对自己事情的意见等。 B、尊重和接纳幼儿的说话方式,无论幼儿的表达水平如何,都应认真地倾听给予积极的回应。 C、鼓励和支持幼儿与同伴一起玩耍、交谈,相互讲述见闻、趣事或看过的图书、动画片等。 D、方言和少数民族地区,要积极为幼儿创造用普通话交流的语言环境。 5、成人注意语言文明,为幼儿做出表率。如:(ABC ) A、与他人交谈时,认真倾听,使用礼貌用语。 B、在公共场合不大声说话,不说脏话、粗话。 C、幼儿表达意见时,成人可蹲下来,眼睛平视幼儿,耐心听他们把话说完。 D、和幼儿讲话时,成人自身的语言要清楚、简洁。 四、简答题: 1、如何帮助幼儿养成良好的语言行为习惯 答:1、结合情境提醒幼儿一些必要的交流礼节。如对长辈说话要有礼貌,客人来访时要打招呼,得到帮助时要说谢谢等。 2、提醒幼儿遵守集体生活的语言规则,如轮流发言,不随意打断别人讲话等。 3、提醒幼儿注意公共场所的语言文明,如不大声喧哗等。 2、语言领域中倾听与表达包含哪几个目标 答:1、认真听并能听懂常用语言。 2、愿意讲话并能清除的表达。 3、具有文明的语言习惯。 3、对于“具有初步的阅读理解能力”的教育建议有哪些 答:1、经常和幼儿一起阅读,引导他们以自己的经验为基础理解图书的内容。如:引导幼儿仔细观察画面,结合画面讨论故事内容,学习建立画面与故事内容的联系。 和幼儿一起讨论或回忆书中的故事情节,引导他们有条理地说出故事的大致内容。 在给幼儿读书或讲故事时,可先不告诉名字,让幼儿听完后自己取名字,并说出这样命名的理由。 鼓励幼儿自主阅读,并与他人讨论自己在阅读中的发现、体会。 2.在阅读中发展幼儿的想象和创造能力。如: 鼓励幼儿依据画面线索讲述故事,大胆推测、想象故事情节的发展,改编故事部分情节或续编故事结尾。 鼓励幼儿用故事表演、绘画、泥塑等不同的方式表达自己对图书和故事的理解。 鼓励和支持幼儿自编故事,并为自编的故事配上图画,制成图画书。 3. 引导幼儿感受文学作品的美。如: 有意识地引导幼儿欣赏或模仿文学作品的语言节奏和韵律。 给幼儿读书时,通过表情、动作和抑扬顿挫的声音传达书中的

2018年语言文字规范知识竞赛题及答案

2018年语言文字规范知识竞赛题及答案 1.2000年10月31日,九届全国人大第十八次会议通过的《中华人民共和国国家通用语言文字法》从( C )起施行. A.2000年11月1日 B.2000年12月1日 C.2001年 1月1日 2.普通话和规范汉字是 ( B ). A.国家法定语言文字 B.国家通用语言文字 C.国家通行语言文字 3.国家机关以( B )为公务用语用字. A.汉语和汉字 B.普通话和规范汉字 C.中文 4.因公共服务需要,招牌,广告,告示,标志牌等使用外国文字并同时使用中文的,应当使用( C ) . A.简化汉字 B.印刷体汉字 C.规范汉字 5.以普通话作为工作语言的播音员,节目主持人,影视话剧演员和( B )的普通话水平应当分别达到国家规定的等级标准. A.教师,公共服务行业的员工 B.教师,国家机关工作人员 C.国家机关工作人员,公共服务行业的员工 6.对联的上联应贴在门框的( B )

A.左边 B.右边 7.异体字在( C )中可以保留使用. A.地名 B.姓名 C.姓氏 8.经国务院批准,每年9月份第三周是全国推广普通话宣传周.2005年9月12日至18日是第 ( B ) 届全国推广普通话宣传周. A.七 B.八 C.九 9.清朝有一位皇帝于公元1728年发布上谕,要求各级官员在公务中说官话(当时的普通话),这位皇帝是 ( B ). A.康熙皇帝 B.雍正皇帝 C.乾隆皇帝 10.我国周边一些国家曾经使用汉字,目前( C )仍在部分地使用汉字. A.日本,越南 B.日本,朝鲜 C.日本,韩国 11.国家公务员应达到的普通话等级是不低于( C ) . A.二级甲等(87-92分) B.二级乙等 (80-87分) C.三级甲等(70-80分) 12.普通话中最活跃,发展最快的部分是( B ) . A.语音 B.词汇 C.语法 13.普通话在台湾地区一般称为 ( B ). A.普通话 B.国语 C.华语 14.用大写字母拼写电视栏目《今日新闻》,正确拼法是( B ) . A.JINRIXINWEN B.JINRI XINWEN

语言文字知识竞赛试题

语言文字知识竞赛试题 语言字知识竞赛试题 一、选择填空(某些题目答案是多选)。(20分) 1.( )从2001年1月1日起施行。 A.《关于汉语拼音方案的决议》 B.《中华人民共和国国家通用语言字法》 .《一类城市语言字工作评估标准(试行)实施细则》 2.国家和省级电台电视台的播音员、节目主持人应达到的普通话等级为()。 A.一级甲等 B.一级乙等 .二级甲等 3.广播电台、电视台以普通话为基本的播音用语。需要使用外国语言为播音用语的,须经()批准。 A.国务院语言字工作部门 B.国务院广播电视部门 .国务院外事工作部门 4.经国务院批准,每年9月()为全国推广普通话宣传周。 A.第四周 B.第三周 .第二周 5.下列表述不准确的一项是()。 A.我国的国家通用语言是普通话,国家通用字是规范汉字。 B.当前国家推广普通话的方针是“大力推行、积极普及、

逐步提高”。 .推广普通话就是要求人们在任何场合都要说普通话,不说方言。 D.用汉语拼音拼写普通话时,应该以《汉语拼音正词法基本规则》为规范依据。 6.新作手书招牌或者公共场所题词,应当使用规范汉字;已有的题词和手书招牌使用繁体字、异体字的,应当在适当的位置配有()。 A.简化汉字 B.印刷体汉字 .规范汉字 7.不规范的汉字指的是()等。 A.繁体字 B.异体字 .错字 D.别字 8.《中华人民共和国国家通用语言字法》中所称的国家通用语言字是()。 A.汉语和汉字 B.普通话和规范汉字 .普通话和简化字 9.普通话以()为标准音,以北方话为方言,以典范的现代白话著作为语法规范。 A.北方话 B.北京语音 10.1982年通过的《中华人民共和国宪法》第19条明确规定:()。 A.国家推广普通话 B.推广全国通用的普通话 .国家推广全国通用的普通话

语言文字规范化知识测试试题

霞美金阳光幼儿园2018-2019学年语言文字规范化知识测试试题 姓名: _______ 得分:____________ 1.2000年10月31日,九届全国人大第十八次会议通过的《中华人民共和国国家通用语言文字法》从()起施行。 A.2000年11月1日 B. 2000年12月1日 C. 2001年1月1日 2.普通话和规范汉字是()。 A.国家法泄语言文字 B.国家通用语言文字 C.国家通行语言文字 3.国家推广普通话,推行()0 A.规范汉字 B.通用汉字 C.标准汉字 4.《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定()。 A.积极、稳妥、逐步地推进语言文字工作 B.要认真贯彻国家语言文字方针政策 C.国家推广普通话,推行规范汉字。 5.国家机关以()为公务用语用字。 A.汉语和汉字 B.普通话和规范汉字 C.中文 6.汉语文出版物以及信息处理和信息技术产品中使用的国家通用语言文字应当符合国家通用语言文字的()0 A.法律和规左 B.方针和政策 C.规范和标准 7.公共服务行业以()为基本的服务用字。 A.规范汉字 B.通用汉字 C.常用汉字 &提倡公共服务行业以()为服务用语。 A.普通话 B.普通话和当地方言 C.普通话和外国语 9.()依法对企业爼称、商品鋼称以及广告的用语用字进行管理和监督。 A.县级以上各级人民政府 B.县级以上各级人民政府语言文字工作部门 C.县级以上各级人民政府工商行政管理部门 10.国家通用语言文字以()作为拼写和注音工具。

A.《汉语拼音方案》 B.《汉语拼音正词法基本规则》 C.注音字母 11.《汉语拼音方案》是中国()罗马字母拼写法的统一规范,并用于汉字不便或不能使用的领域。 A.人名和中文文献 B.地名和中文文献 C.人名、地名和中文文献 12.凡以普通话作为工作语言的岗位,其工作人员应当()。 A.会说标准的普通话 B.会说流畅的普通话 C.具备说普通话的能力 13.以普通话作为工作语言的播音员、廿目主持人、影视话剧演员和()的普通话水平应当分别达到国家规定的等级标准。 A.教师、公共服务行业的员工 B.教师、国家机关工作人员 C.国家机关工作人员、公共服务行业的员工 14.《国家通用语言文字法》规圧,学校及其他教育机构以()为基本的教育教学用语用字: A.普通话和规范汉字 B.普通话和汉字 C.汉语和汉字 15.城市公共场所的设施和招牌、广告用字违反《国家通用语言文字法》规立的,由有关行政管理部门责令改正:拒不改正的()。 A.予以警告,并督促其限期改正 B.督促苴改正,并处以罚款 C.由有关部门处理 16.国务院()颁布普通话水平测试等级标准。 A.新闻出版部门 B.语言文字工作部门 C.广播电视部门 17.《普通话水平测试等级标准》将普通话水平划分为三个级别,每个级别内再划分为两个等次,其中最髙级等和最低级等分别为()。 A. 一级甲等和三级乙等 B. 一级乙等和三级甲等 C. 一级甲等和三级甲等 18.《中华人民共和国宪法》第()条中规泄''国家推广全国通用的普通话”。 A.十八 B.十九 C.二十 19.经国务院批准,每年9月份第()周是全国推广普通话宣传周。 A. — B.二 C.三 20.普通话以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以()为语法规范。

《3-6岁儿童学习与发展指南》竞赛题(五部分)

《3-6岁儿童学习与发展纲要》竞赛题(五部分) 一、必答题 1、实施《指南》应该坚的几个原则是(A 遵循幼儿发展规律和学习特点;B 关注幼儿身心全面和谐发展;C 尊重幼儿发展的个体差异;) 2、幼儿园开运动会,跑步的跑道合理设计是3-4岁(15米)、4-5岁(20)米、5-6岁(25)米。 3、幼儿科学学习的核心是激发(探究兴趣),体验(探究过程),发展初步的(探究能力)。成人要善于发现和保护幼儿的(好奇心),充分利用自然和实际生活机会,引导幼儿通过(观察、比较、操作、实验)等方法,学习发现问题、分析问题和解决问题;帮助幼儿不断积累经验,并运用于新的学习活动,形成受益终身的学习态度和能力。 4、幼儿的思维特点是是以(具体形象)思维为主,应注重引导幼儿通过(直接感知、亲身体验)和(实际操作)进行科学学习,不应为追求知识和技能的掌握,对幼儿进行灌输和强化训练。 5、幼儿数学认知目标是:一是初步感知生活中数学的(有用和有趣),二是感知和理解(数、量及数量关系),三是感知(形状与空间关系)。 6、三到四岁的幼儿应具有说话(自然),声音(大小适中);能(大方)与人打招呼;能在成 人的提醒下使用(恰当的礼貌用语)用语的文明表达的习惯。 7、教育幼儿要(诚实守信),做错事改了就好。如果发现幼儿经常说谎,则要反思是否是因自己对幼儿(幼儿要求过高过严)造成的。 二、单项选择题 健康 1、《指南》将幼儿学习与发展分为哪几个领域? A 品德、识字、计算、舞蹈和活动; B 品德、音乐、美术、体育和劳动; C 健康、语言、品德、科学和艺术; D 健康、语言、社会、科学和艺术。√ 2、幼儿睡眠时间应该如何安排最合理 A、每天睡眠8~10小时,其中午睡应达到1小时左右; B、每天睡眠10~13小时,其中午睡应根据自己需要而定; C、每天睡眠11~12小时,其中午睡应达到2小时左右;√ D、根据不同人而定,最好是顺其自然。 3、幼儿应该每学期还是每年做一次健康检查? A、每期 B、每年√ C、每季 D、由家长负责 4、幼儿发脾气时老师不当的处理方式是 A冷处理,可以转移其注意力; B不过分关注,但也要注意; C以适当的威胁迫使他安静;√ D在他平静后做必要疏导。 5、对于4-5、5-6岁的幼儿,能够在较热或较冷的户外环境中连续活动时间分别是多少? A、10分钟左右;20分钟左右 B、半小时左右;不少于半小时√ C、不能够在较热或较冷的户外环境中连续活动 D、看小朋友的情况而定 6、能够用筷子吃饭最早是对多大幼儿的要求?

《国家通用语言文字法》知识竞赛试题(附答案)

〔《国家通用语言文字法》知识竞赛试题(附答案)〕

《国家通用语言文字法》知识竞赛试题(附答案) 姓名________ 单位_________ 分数_________ 一、选择题(每题2分) 1. 2000年10月31日,九届全国人大第十八次会议通过的《中华人民共和国国家通用语言文字法》从(C)起施行。 A.2000年11月1日 B.2000年12月1日 C.20XX年1月1日 2. 普通话和规范汉字是(B) A.国家法定语言文字 B.国家通用语言文字 C.国家通行语言文字 3. 国家推广普通话,推行(A) A.规范汉字B.通用汉字C.标准汉字 4. 《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定:(C) A.积极、稳妥、逐步地推进语言文字工作 B.要认真贯彻国家语言文字方针政策 C.国家推广普通话,推行规范汉字 5. 国家机关以(B)为公务用语用字。 A.汉语和汉字B.普通话和规范汉字C.中文 6. 汉语文出版物以及信息处理和信息技术产品中使用的国家通用语言文字应当符合国家通用语言文字的(C) A.法律和规定B.方针和政策C.规范和标准 7. 公共服务行业以(A)为基本的服务用字。 A.规范汉字B.通用汉字C.常用汉字 8. 提倡公共服务行业以(A)为服务用语。

A.普通话 B.普通话和当地方言 C.普通话和外国语 9. (C)依法对企业名称、商品名称以及广告的用语用字进行管理和监督。A.县级以上各级人民政府 B.县级以上各级人民政府语言文字工作部门 C.县级以上各级人民政府工商行政管理部门 10. 国家通用语言文字以(A)作为拼写和注音工具。 A.《汉语拼音方案》 B.《汉语拼音正词法基本规则》 C.注音字母 11. 《汉语拼音方案》是中国(C)罗马字母拼写法的统一规范,并用于汉字不便或不能使用的领域。 A.人名和中文文献 B.地名和中文文献 C.人名、地名和中文文献 12. 凡以普通话作为工作语言的岗位,其工作人员应当(C)。 A.会说标准的普通话 B.会说流畅的普通话 C.具备说普通话的能力 13. 以普通话作为工作语言的播音员、节目主持人、影视话剧演员和(B)的普通话水平应当分别达到国家规定的等级标准。 A.教师、公共服务行业的员工 B.教师、国家机关工作人员 C.国家机关工作人员、公共服务行业的员工 14. 对外汉语教学应当教授(C)。 A.普通话和汉字 B.普通话、方言和汉字 C.普通话和规范汉字 15. 城市公共场所的设施和招牌、广告用字违反《国家通用语言文字法》规定的,由有关行政管理部门责令改正、拒不改正的(A) A.予以警告,并督促其限期改正 B.督促其改正,并处以罚款

语言文字工作政策法规与基本知识测试题

语言文字工作政策法规与基本知识测试题 单位:姓名:职务:成绩: 一、填空题(10分,每空0.5分) 1.国家通用语言文字是(普通话)和(规范汉字)。 2.学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的(教育教学用语用字)。 3.公民有学习和使用国家通用语言文字的(权利)。 4.国家通用语言文字的使用应当有利于(维护祖国主权)和(民族尊严)有利于(国家的统一)和(民族团结)有利于(社会主义物质文明建设)和(精神文明建设)。 5.国家颁布国家通用语言文字的(规范)和(标准),管理国家通用语言文字的(社会应用),支持国家通用语言文字的(教学)和(科学研究),促进国家通用语言文字的规范、丰富和发展。 6.公共服务行业以规范汉字为基本的(服务用字)。提倡公共服务行业以普通话为(服务用语)。 7.国家通用语言文字以(《汉语拼音方案》)作为拼写和注音工具。(《汉语拼音方案》)是中国人名、地名和中文文献(罗马字母拼写法)的统一规范。 二、单项选择(40分,每小题1分) 1.《国家通用语言文字法》自(B )起施行。 A.2002年1月1日。 B.2001年1月1日。 C.2000年10月31日。 2.《国家通用语言文字法》所称的国家通用语言文字是( C )。 A.北方话和汉字。 B.普通话和汉字。 C.普通话和规范汉字。 D.地方语言和文字。 3.国家推广普通话,推行( A )。 A.规范汉字。 B.通用汉字。 C.标准汉字。 4.公民有学习和使用国家通用语言文字的( B )。 A.义务。 B.权利。 C.责任。 5.国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民族尊严,有利于国家统一和民族团结,有利于社会( C )。

儿童学习与发展指南语言领域测试题有答案

儿童学习与发展指南语言领域测试题有答案 The pony was revised in January 2021

《3-6岁儿童学习与发展指南》语言领域测试题 姓名:分数: 一、填空。 1、幼儿的语言能力是在()和()的过程中发展起来的。 2、应为幼儿创设()的语言交往环境,鼓励和支持幼儿与()、 ()交流,让幼儿()并能得到积极回应。3、幼儿期是语言发展,特别是()发展的重要时期。 4、为幼儿提供丰富、适宜的()读物,经常和幼儿一起看图书、讲故事,丰富其()能力,培养()和良好的(),进一步拓展学习经验。 5、在语言领域“认真听并能听懂常用语言”目标中,不同年龄段幼儿的典型性表现是什么?

二、判断。 1、3—4岁幼儿在听不懂或有疑问时能主动提问。() 2、幼儿的语言学习应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然的产生对文字的兴趣。 () 3、通过虚线画出的图形轮廓连成实线等游戏,促进手眼协调,同时帮助幼儿学习由上至下和由右至左的运笔技能。( ) 三、选择: 1、激发幼儿的阅读兴趣,培养阅读习惯可以() A、经常抽时间与幼儿一起看图书、讲故事。 B、让幼儿背诵一定数量的诗歌、童谣。 C、幼儿阅读中遇到问题时,立即告诉幼儿答案。

D、为幼儿提供一定数量的、有趣的童话书。 2、()岁幼儿会正确书写自己的名字,书写时姿势正确。 A、3-4 B、4-5 C、5-6 3、()岁幼儿懂得按次序轮流讲话,不随意打断别人。 A、5-6 B、3-4 C、4-5 4、为幼儿创造说话的机会并体验语言交往的乐趣,如:() A、每天有足够的时间与幼儿交谈。如,谈论他们感兴趣的话题,询问和听取他们对自己事情的意见等。 B、尊重和接纳幼儿的说话方式,无论幼儿的表达水平如何,都应认真地倾听给予积极的回应。 C、鼓励和支持幼儿与同伴一起玩耍、交谈,相互讲述见闻、趣事或看过的图书、动画片等。 D、方言和少数民族地区,要积极为幼儿创造用普通话交流的语言环境。

《国家通用语言文字法》知识竞赛试题(附答案)

《国家通用语言文字法》知识竞赛试题 (附答案) 姓名________ 单位_________ 分数_________ 一、选择题(每题2分) 1. XX年10月31日,九届全国人大第十八次会议通过的《中华人民共和国国家通用语言文字法》从(c)起施行。 A.XX年11月1日 B.XX年12月1日 c.XX年1月1日 2. 普通话和规范汉字是(B) A.国家法定语言文字 B.国家通用语言文字 c.国家通行语言文字 3. 国家推广普通话,推行(A) A.规范汉字 B.通用汉字

c.标准汉字 4. 《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定:(c) A.积极、稳妥、逐步地推进语言文字工作 B.要认真贯彻国家语言文字方针政策 c.国家推广普通话,推行规范汉字 5. 国家机关以(B)为公务用语用字。 A.汉语和汉字B.普通话和规范汉字c.中文 6. 汉语文出版物以及信息处理和信息技术产品中使用的国家通用语言文字应当符合国家通用语言文字的(c)A.法律和规定B.方针和政策 c.规范和标准 7. 公共服务行业以(A)为基本的服务用字。 A.规范汉字 B.通用汉字 c.常用汉字 8. 提倡公共服务行业以(A)为服务用语。 A.普通话

B.普通话和当地方言 c.普通话和外国语 9. (c)依法对企业名称、商品名称以及广告的用语用字进行管理和监督。 A.县级以上各级人民政府 B.县级以上各级人民政府语言文字工作部门 c.县级以上各级人民政府工商行政管理部门 0. 国家通用语言文字以(A)作为拼写和注音工具。 A.《汉语拼音方案》 B.《汉语拼音正词法基本规则》 c.注音字母 1. 《汉语拼音方案》是中国(c)罗马字母拼写法的统一规范,并用于汉字不便或不能使用的领域。 A.人名和中文文献 B.地名和中文文献 c.人名、地名和中文文献 2. 凡以普通话作为工作语言的岗位,其工作人员应当(c)。 A.会说标准的普通话

语言文字政策法规百题知识问答

语言文字政策法规百题知识问答 1.《中华人民共和国国家通用语言文字法》是什么时间颁布的?于何时实施? 答:2000年10月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过,2001年1月1日起实施。 2.《福建省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》何时通过?何时施行? 答:该办法由福建省第十届人民代表大会常务委员会第二十三次会议于2006年5月26日通过,自2006年7月1日起施行。 3.什么是“国家通用语言文字”? 答:国家通用语言文字是普通话和规范汉字。国家推广普通话,推行规范汉字。 4.使用国家通用语言文字应当遵循哪三个“有利于”? 答:国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民族尊严,有利于国家统一和民族团结,有利于社会主义物质文明建设和精神文明建设。 5.我国对“国家通用语言文字”实施怎样的政策? 答:国家颁布国家通用语言文字的规范和标准,管理国家通用语言文字的社会应用,支持国家通用语言文字的教学研究,促进国家通用语言文字的规范、丰富和发展。 6.国家对各民族语言实施怎样的政策? 答:各民族有使用和发展自己的语言文字的自由。少数民族语言文字的使用依据宪法、民族区域自治法及其他法律的有关规定实施。 7.在我国56个民族中,解放前后使用文字的民族各有多少种? 答:解放前在我国56个民族中,使用文字的民族有21个,文字24种。解放后,以汉语拼音为少数民族创制和改革文字的基础,使我国各民族现行文字增加到40种。 8.实现语言文字的规范化、标准化的意义?

答:语言文字的运用是否合乎规范、标准,往往反映一个国家、一个民族的文明程度。语言文字是人们的交际工具,是信息的载体。加强语言文字的规范化、标准化,对社会的发展,科学的进步与交流和文化教育水平的提高,都有重要意义。 9.哪些特定对象的汉字应用水平应当符合国家相应的规定? 答:国家机关工作人员、教师、医务人员、编辑、记者、汉字字幕制作人员、校对人员、学生以及从事印章、牌匾、广告制作等工作的文案人员的汉字应用水平应当符合国家相应的规定。 10.推广普通话的4个重点领域是什么? 答:推广普通话的重点在学校、党政机关、广播电视和公共服务行业。当普通话成为学校教学语言、成为机关工作语言、成为宣传语言、成为社会交际语言时,便是基本普及了普通话。 11.国家推行规范汉字的重点在哪些范围? 答:学校教育教学用字,机关公务用字,新闻出版、广播、影视等媒体用字,公共场所的标牌、宣传标语、广告等用字。 12.汉语文出版物使用语言文字应当注意什么? 答:汉语文出版物应当符合国家通用语言文字的规范和标准。汉语文出版物中需要使用外国语言文字的,应当用国家通用语言文字作必要的注释。 13.我国从哪一年起,全国报刊实行了横排横写? 答:1956年1月1日。 14.汉字形体演变的总趋势如何? 答:汉字形体演变的总趋势是由繁趋简 15.公共服务行业基本的服务用字是什么? 答:公共服务行业以规范汉字为基本的服务用字。 16.什么是规范汉字? 答:规范汉字是指经过整理简化并由国家以字表形式正式公布的正体字、简化字和未经整理简化的传承字。

3-6岁指南试题

3-6岁儿童学习与发展指南竞赛题目 单项选择题 1、语言是(A)的工具。 A、交流和思维B、语言发展C、各个领域 2、幼儿在运用语言进行交流的同时,也在发展着(B)。 A、交往的环境B、人际交往能力C、学习能力 3、3—4岁幼儿在别人对自己说话时能(C)并做出反应。 A、感受到B、听懂C、注意听 4、幼儿在3—4岁年龄中愿意在熟悉的人面前能大方地(C)。A、表现出来B、感兴趣C、与人打招呼 5、必要时,幼儿愿意表达自己的需要和想法,能配以(A)表示。A、手势动作B、关系的句子C、语气的声调 6、幼儿与别人讲话时,能在成人的提醒下使用恰当的( C )。 A、说话声音B、讲究语言C、礼貌用语

7、在3—4岁幼儿中,会主动要求成人(A)并喜欢跟读儿歌、童谣。A、讲故事,读图书B、耐心倾听C、书写 8、平常和幼儿一起阅读时,具有能(C)短小的儿歌或故事能力。A、提供B、反应C、听懂 9、幼儿在阅读理解能力中,会看画面,能根据画面说出(B)有什么,发生了什么事。 A、语言和图案B、图中C、作品内容 10、3—4岁的幼儿具有初步的书面表达愿望,如:喜欢用(A)表达一定的意思。 A、涂涂画画B、符号和游戏C、书写方法 一、幼儿的社会性主要是在日常生活中和()中通过观察和模仿暂移默化地发展起来的。 A 游戏 B 教育 C 劳动答案 A 二、对幼儿与别人分享玩具、图书等行为给予(),让他对自己的表现感到高兴与满足。 A 支持 B 反对C肯定答案 C

三、幼儿有争抢玩具等不友好行为时,引导他们想想“假如你是那个小朋友,你有什么感受?”让幼儿()别人的想法和感受。 A 学习理解 B 不去理解 C 曲解答案 A 四关注幼儿的感受,保护其()和自信心 A 自尊心 B 自强心 C 妒忌心答案 A 五成人要(),以尊重、关心的态度对待自己的父母、长辈和其他人。 A 珍惜 B 接纳 C 以身作则答案 C 六经常和幼儿一起参加一些()的活动,让幼儿体会群体活动的乐趣。 A 集体性B群体性 C 个体性D答案 B 七成人要遵守()规则,为幼儿树立良好的榜样。 A 社会行为 B 公共行为 C 个人行为答案 A 八对幼儿表现出的()的行为要及时肯定,对违反行为给予纠正。 A 遵守规则B违反规则 C 坚持原则答案A 九发现幼儿说谎时,要反思是否因自己对幼儿要求()造成的。如果是,要及时调整自己的行为,同时要严肃地告诉幼儿说谎是不对的。

语言文字规范知识竞赛试题及答案

高州二中语言文字规范知识竞赛试题(学生用卷) 一、单项选择题 1.《中华人民共和国宪法》第十九条规定()。 A.国家推广普通话 B.国家大力推广普通话 C.国家推广全国通用的普通话 年9月11日至17日是第八届全国推广普通话宣传周。本届活动的宣传主题是() A.“推广普通话,迎接新世纪” B.“情感的纽带,沟通的桥梁” C.“实现顺畅交流,构建和谐社会” 3.《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定,各民族都有()自己的语言文字的自由。 A.使用 B.发展 C.使用和发展 4.《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定,广播电台、电视台以()为基本的播音用语。 A.现代汉语 B.普通话 C.汉语 | 5.依据《汉语拼音方案》,普通话的声调有()。 A.阴平、阳平、上声和去声 B.阴平、阳平、上声、去声和轻声 C.平声、上声、去声和入声 6.联合国的六种工作语言是()。 A.中文、英文、法文、俄文、阿拉伯文和西班牙文 B.中文、英文、法文、俄文、阿拉伯文和德文 C.中文、英文、法文、俄文、阿拉伯文和日文 D.中文、英文、法文、俄文、阿拉伯文和马来文 7.《普通话水平测试等级标准》将普通话水平划分为() A.三级三等 B.三级六等 C.三级九等 8.标点符号分点号和标号两类,下列标点符号属于点号的()。 【 A逗号(,) B.省略号(……) C.着重号(.) 9.“标志”不要误写作“标识”,依据的规范标准是()。 A.《第一批异体字整理表》 B.《第一批异形词整理表》 C.权威词典 10.当前国家推广普通话的工作方针是() A.大力提倡,重点推行,逐步普及 B.大力推行,积极普及,逐步提高 11.经国务院批准,自1998年起,每年9月份的()为全国推广普通话宣传周。 A.第一周 B.第二周 C.第三周 D.第四周 年10月31日,第九届全国人大常委会第十八次会议通过的《中华人民共和国国家通用语言文字法》从()起施行。 年11月1日年12月1日年1月1日 年2月6日,《国务院关于推广普通话的指示》指出“汉语统一的基础已经存在了,这就是以()为标准音、以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话”。 } A.北京语音 B.汉语拼音 C.北方语音

语言文字规范知识竞赛题目及答案

语言文字规范化知识问卷 班级姓名 一.选择题(2分×50=100分) 1.2000年10月31日,九届全国人大第十八次会议通过的《中华人民共和国国家通用语言文字法》从()起施行。 A.2000年11月1日B.2000年12月1日C.2001年1月1 日 2.普通话和规范汉字是()。 A.国家法定语言文字B.国家通用语言文字C.国家通行语言文字3.国家推广普通话,推行()。 A.规范汉字B.通用汉字C.标准汉字 4.公民有学习和使用国家通用语言文字的()。 A.义务B.权利C.责任 5.国家为公民学习和使用国家通用语言文字提供()。 A.便利B.条件C.培训 6.地方各级人民政府及其()应当采取措施,推广普通话和推行规范汉字。 A.语言文字工作部门B.教育行政部门C.有关部门 7.国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民族尊严,有利于国家统一和民族团结,有利于社会主义()。 A.法制建设B.现代化建设C.物质文明和精神文明建设 8.国家奖励为国家通用语言文字事业作出()的组织和个人。A.重大贡献B.突出贡献C.特殊贡献 9.依据《中华人民共和国宪法》和《国家通用语言文字法》的规定,各民族都有()自己的语言文字的自由。 A.使用B.发展C.使用和发展 10.少数民族语言文字的使用依据()及其他法律的有关规定。A.宪法、民族区域自治法B.宪法C.民族区域自治法 11.国家机关以()为公务用语用字。 A.汉语和汉字B.普通话和规范汉字C.中文

12.学校及其他教育机构通过()教授普通话和规范汉字。A.汉语文课程B.语文课程C.各种课程 13.汉语文出版物以及信息处理和信息技术产品中使用的国家通用语言文字应当符合国家通用语言文字的()。 A.法律和规定B.方针和政策C.规范和标准 14.广播电台、电视台以普通话为基本的播音用语。需要使用外国语言为播音用语的,须经()批准。 A.国务院语言文字工作部门B.国务院广播电视部门 C.国务院外事工作部门 15.公共服务行业以()为基本的服务用字。 A.规范汉字B.通用汉字C.常用汉字 16.提倡公共服务行业以()为服务用语。 A.普通话B.普通话和当地方言C.普通话和外国语 17.因公共服务需要,招牌、广告、告示、标志牌等使用外国文字并同时使用中文的,应当使用()。 A.简化汉字B.印刷体汉字C.规范汉字 18.()在需要使用方言时可以使用方言。 A.各种艺术形式B.戏曲、影视等艺术形式 C.话剧、影视等艺术形式 19.在书法、篆刻等艺术作品中可以保留或使用()。 A.繁体字B.异体字C.繁体字、异体字 20.国家通用语言文字以()作为拼写和注音工具。 A.《汉语拼音方案》B.《汉语拼音正词法基本规则》C.注音字母 21.异体字在()中可以保留使用。 A.地名B.姓名C.姓氏 22.凡以普通话作为工作语言的岗位,其工作人员应当()。A.会说标准的普通话B.会说流畅的普通话C.具备说普通话的能力 23.广播电台、电视台以普通话为基本的播音用语,但()可以使用方言。 A.确需使用方言时

最新语言文字测试题

学校语言文字工作评估达标知识测试题(教师) 单位: 姓名: 一、选择填空(30分) 1.《中华人民共和国国家通用语言文字法》从()起施行。 A.2000年1月1日 B.2001年10月1日 C.2001年1月1日 2.普通话异读词的标准读音、注音的依据是()。 A.《现代汉语词典》 B.《新华字典》 C.《普通话异读词审音表》 3.书写下列字时,末笔全是“撇”的一组是()。 A. 万、力、勿、我 B. 芳、乃、伤、另 C. 叨、匕、易、才 4.推广普通话就是要求人们在()都要说普通话,不说方言。 A.任何场合 B.公共场合 C.娱乐场合 5.在城区学校,语文教师要求达到的普通话水平等级标准是( )。 A.一级乙等 B.二级甲等 C.二级乙等 6.《中华人民共和国宪法》第十九条中有关语言的规定是( )。 A.国家推广全国通用的普通话 B.国家推广北京话C.国家推广现代汉语7.经国务院批准,从1998年起,每年( )是全国推广普通话宣传周。 A.9月份的第1周B.9月份的第2周C.9月份的第3周 8.2018年9月10日至16日是第( )届全国推广普通话宣传周。 A.二十 B.二十一C.十九 9.在书法、篆刻等艺术作品中可以保留或使用()。 A.繁体字 B.异体字 C.繁体字、异体字 10.根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》,我国国家通用语言文字以( )作为拼写和注音工具。 A.注音字母B.《汉语拼音方案》C.国际音标

二、填空题(10分) 1.和是国家通用语言文字。 2.初等教育应当进行教学。 3.新版《现代汉语规范字典》、《现代汉语词典》都采用两种查字法,即、。 4.普通话以北京语音为标准音,指的是以的语音系统为标准。 5.学校开展语言文字工作要求做到“三个带动”即:老师带动学生,,家长带动社会。 三、判断题 (一)用√或×判断下列词语的注音是否正确(20分) 余弦yúxuán()字帖zìtiè()收敛shōu liǎn()混沌hún tún()按捺àn nà()西安xīān()氛围fèn wéi()病菌bìnɡjǔn()生肖shēnɡxiào()小孩儿xiǎo háier() (二)用√或×判断下列词语用字是否规范(20分) 驾御()家具()埸地()推委()再接再励() 装潢()規定()筹划()展转()丰富多采() 四、读词语(20分) 皇冠字典处理穴位高粱塑料女婿炎热办公室皮板儿

指南竞赛语言试题

指南竞赛语言试题 Revised as of 23 November 2020

指南竞赛语言试题 1、《指南》在语言领域中分为(2)个子领域,分别是(1.倾听与表达)、(2.阅读与书写准备)。 2、《指南》中关于幼儿倾听与表达的目标有(3条),分别是(1.认真听并能听懂常用语言),(愿意讲话并能清楚的表达),(具有文明的语言习惯)。 3、《指南》中关于幼儿阅读与书写准备的目标有(3条),分别是(1.喜欢听故事,看图书),(2.具有初步的阅读理解能力),(3.具有书面表达的愿意和初步技能)。 4、语言是(交流)和(思维)的工具。幼儿期是语言发展,特别是(口语发展)的重要时期。 5、幼儿在运用语言进行交流的同时,也在发展着(人际交往能力、理解他人和判断交往情境的能力、组织自己思想的能力)。通过语言获取信息,幼儿的学习逐步超越个体的直接感知。 6、幼儿的语言能力是在(交流)和(运用)的过程中发展起来的。尊重和接纳幼儿的说话方式,无论幼儿的表达水平如何,都应(认真地倾听并给予积极的回应) 7、尊重和接纳幼儿的说话方式,无论幼儿的表达水平如何,都应(认真地倾听并给予积极的回应。)方言和少数民族地区应(积极为幼儿创设用普通话交流的语言环境)。

8、当幼儿因为急于表达而说不清楚的时候,成人应(提醒他不要着急,慢慢说;同时要耐心倾听,给予必要的补充,帮助他理清思路并清晰地说出来)。 9.成人注意语言文明,为幼儿做出表率。如:与他人交谈时,成人应(认真倾听,使用礼貌用语。)在公共场合(不大声说话,不说脏话、粗话。);幼儿表达意见时,成人应(可蹲下来,眼睛平视幼儿,耐心听他把话说完)。 10、为幼儿提供良好的阅读环境和条件。成人应(提供一定数量、符合幼儿年龄特点、富有童趣的图画书。提供相对安静的地方,尽量减少干扰,保证幼儿自主阅读。) 11、创造机会和条件,支持幼儿自发的(艺术表现和创造。) 12、英国卡洛尔的《木偶奇遇记》是19世纪古典童话的经典代表作之一。(意大利柯洛迪) 13、让幼儿观察常见动植物以及其它物体,引导幼儿用(自己的语言、动作)等描述它们美的方面,如颜色、形状、形态等。 14、让幼儿倾听和分辨各种声响,引导幼儿用自己的方式来表达他对(音色、强弱、快慢)的感受。 15、经常让幼儿接触适宜的、各种形式的音乐作品,丰富幼儿对音乐的(感受和体验。) 16、当幼儿主动介绍自己喜爱的舞蹈、戏曲、绘画或工艺品时,要耐心倾听并给予(积极回应和鼓励。) 二、判断题:

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