让友谊之树常青

《让友谊之树常青》教学设计

教学目标：

（一）情感、态度、价值观：初步树立正确的友谊观，学会和同学、朋友建立发展真正的友谊。

（二）能力：学会与同学、朋友正确交往与沟通，提高与同学、朋友交往的能力。

（三）知识：懂得尊重、宽容、诚信、与人为善等是交往的品德；学会与同学、朋友交往的方法技巧以及应坚持的原则。

教学重点：

友情是珍贵的，但要获得真挚友情却是十分不易的，要保持这份友情更难，需要每个人用心培育、呵护。因此，要指导学生掌握与同学、朋友交往的方法、技巧以及应坚持的原则，让友谊之树常青。

教学难点：

“慎交友”以及“交友要坚持原则”是本课难点，因为初一学生年龄小、阅历浅、分辨能力差，所以一定要明确真正友谊与“哥们儿义气”之间的区别，认清真正的友情。

导入新课：

课堂调查

1.你有知心朋友吗？是谁？

2.你为什么愿意和他（她）做朋友？他（她）身上有什么良好的品质？

3.你希望和具有什么样品质的人交朋友？

新知探究：

环节一播种友情

“展示课件1”

教师引领：平等是人际交往的重要原则“展示课件2”

“展示课件3 ”

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?结论：以平等、尊重、真诚播种友情（原则一）环节二浇灌友情

“展示课件4”

结论：用宽容理解浇灌友谊

“展示课件5”

环节三维护友情

“展示课件6”

结论：用关爱和帮助维护友谊。