访谈类节目分析

访谈类节目分析
访谈类节目分析

访谈类节目分析

3节

4节话题。

(一)主持人

节目主持人是在电子媒体中,以个体行为出现,代表着媒体群体观念,用有声语言、形态能动地操作和把握节目进程,直接、平等地进行大众传播活动的人。[4]对于电视谈话节目来说,主持人是节目的核心元素,“主持人若不得力,节目的档次、品位就会被拖下来;反过来,主持人得力,就有助于提高节目的档次和品位”[5]。许多电视谈话节目是以主持人的名字命名的,譬如《一丹话题》、《小崔说事》。在整个节目过程中,主持人的名字反复多次出现,以强化其在观众心目中的地位。因为主持人实际上是节目的商标,主持人的风格往往就是一个栏目的风格,是形成一个电视谈话节目自身独特品格的最重要元素。

电视谈话节目主持人承担着三种角色:首先,虽然主要处于在现场嘉宾和现场观众之间穿针引线的位置,但主持人本身就是一个谈话

者;第二,不论是否有现场观众,即使一对一的访谈,电视谈话节目主持人都是现场的组织者,一方面要主导节目,引导话题,另一方面要作为现场嘉宾和现场观众之间的桥梁和纽带,拉近彼此之间的距离,产生亲近感,创造良好的沟通氛围;第三,作为节目的形象代表,主持人是媒体对外的传播者。

在实际的操作中,谈话者、组织者和传播者是三位一体的。这种角色如何才能充分地协调好、使用好,而且没有痕迹,平稳流畅地转换,对电视谈话节目主持人来说是十分重要的。一般来说,有影响的谈话节目主持人大都是国内外电视节目制作机构“有内涵、有人缘、有特点、有口才”[6]的名牌主持人。

(二)现场嘉宾

电视谈话节目成功与否的另一个关键因素是现场嘉宾的选择。本文将现场嘉宾分为来到演播室现场的嘉宾和电子屏幕上的嘉宾两类。

作为节目的主要谈话者,现场嘉宾发挥得如何直接影响节目的质量,因此,在选择时需要考虑以下一些问题:一是现场嘉宾是否有“谈资”,即对某一具体话题是否掌握有大量的资料,并对该话题具有权威性发言权;二是现场嘉宾是否有“谈品”,即在节目中能否顾及交谈者,而不是一味地表现个人,搞“话语霸权”;三是现场嘉宾是否有“谈技”,即是否具有一定的口才和辩才,包括说得是否有逻辑、有道理,语言表达是否简练、清晰,甚至具有幽默感。此外,如果不只一位现场嘉宾,那么,根据节目收视特点的需要,选择的现场嘉宾不能都是持有相同或相近观点的人,必须能够代表几种主要观点。这样在谈话过程中才可能对话题从多侧面多角度进行深入分析。

(三)现场观众

一些电视谈话节目中有观众参与,一些则没有。这里参照现场嘉宾的界定将现场观众也分为来到演播室的观众和电子屏幕上的观众两类。在有现场观众参与的电视谈话节目中,现

场观众是节目的元素之一,而不是可有可无的看客和摆设。一方面,现场观众的出现可以增强谈话的现实感,营造现实的谈话氛围;另一方面,现场观众的参与可以起到拾遗补缺调节气氛和节奏的作用。

(四)环境

电视谈话节目的谈话环境大多设置在专业的电视演播室,也有设置在普通的客厅、书房甚至户外等其他场所,如中央电视台的《当代工人》就是户外电视谈话节目。

电视谈话节目的谈话环境设置要做到形式与内容的协调一致。譬如:重大的时政话题,谈话环境宜简洁明朗;深刻的经济话题,谈话环境宜朴实大方;轻松的社会话题,谈话环境宜动感活泼。一个普遍的原则就是:内容越是深刻复杂,谈话环境就越应简单明了。要尽可能地缩短谈话环境、电视屏幕与观众的距离。谈话环境的设计上要给人透明、开放的视觉感受。

(五)话题

要根据节目的设定指向,选择既可以激发谈话者的积极性,也能调动电视观众兴趣的话题。话题的选择不仅要有意义,还要有意思,有意味,话题选择应该是多元思维后的结果,应该具有时代感,贴近生活,贴近实际,贴近公众,应该是公众普通关注的社会热点和焦点问题。所选定的话题“一定要能够讨论起来,有话说,而且围绕这一话题能够产生出不同的观点,而且在具体讨论的时候一定不能搞一言堂”[7]。电视谈话节目的魅力主要在于其交锋性,强调的是思维的多向发展,一旦失去了多向性,节目的存在价值也就大打折扣了。

5节目类型:按不同的标准和视角,电视谈话节目大致可分为如下9种主要类型:按功能,可分

为娱乐性电视谈话节目、严肃性电视谈话节目;按拍摄地,可分为演播室谈话节目与外景谈话节目;按播出方式,可分为现场直播型谈话节目和录制播出型谈话节目;按有无现场观众,可分为无现场观众类谈话节目和带现场观

众类谈话节目;按受众定位,可分为女性谈话节目、男性谈话节目、老年谈话节目、青少年谈话节目;按谈话内容,可分为叙事型谈话节目、辩论型谈话节目、专题讨论型谈话节目、清谈型谈话节目;按谈话题材,可分为知识信息类谈话节目、人际沟通类谈话节目和情感心理类谈话节目。其中,最后一种分类方式最为常见,也是本文所采用的分类方式。

(一)知识信息类电视谈话节目

即就某一新闻或专业话题与现场嘉宾和现场观众进行采访、讨论,以信息为主的电视谈话节目,既包括多人访谈,又包括二人对谈。现场嘉宾选取多是新闻的发布者、执行者、专家以及当事人,强调准确性、权威性、贴近性。

现代社会,人类和世界接触的深度和广度都发生了突变,人们越来越不满足于单纯的被告知,需要有平等机会去讨论公共事务、社会管理;人们不仅想知道观点,还想知道观点是

谁说的,为什么这么说,以及是怎么说的,并渴望能够在双向互动的过程中获得多方面的信息,能够贴近信息源,然后再做出自己的判断。知识信息类电视谈话节目满足了这一需求:直接展示信息源,既提高了信息的准确性,又以谈话提供给人信息、观点,促使观众进行思考,与观众达成了一种新的、更为积极与健康的对话方式。

知识信息类电视谈话节目多在演播室或某个特定场所进行,其基本构成为主持人、演播室里或者电子屏幕上的嘉宾、相关的静态及动态新闻背景资源片,有的也有现场观众参与。在主持人用几个关键性的问题把事件引出来之后,现场嘉宾就开始了谈论,而与此同时直播电话也就对全球的观众开放了,而且随着网络、手机等新媒体与电视的渗透,在线互动、电子邮件、手机短信等形式也介入了谈话现场。

譬如:中央电视台的《新闻会客厅》以一位主持人和两位现场嘉宾为主要组合形式,关注

的是当日或近期国内发生的重大新闻组合事件中的人,强调开掘新闻事件中当事人和关联人的亲历、亲为和亲感,突出新闻中人性和新闻性的结合。凤凰卫视的《一点两岸三地谈》充分利用自己的特殊位置,通过视讯电话、卫星连线两种传媒手段,以大屏幕与演播室的结合,将北京、台北与演播室所在的香港连在一起,话题也围绕着两岸三地的第三话题,开放式地让三种不同意见的声音直接交流,开创性地实现了两岸三地的“面对面”对话。

(二)人际沟通类电视谈话节目

即以公众参与的人际倾诉或讨论为主体,具有较强可视性的电视谈话节目,强调平等交流,重视的不是权威性,而是公众参与性,以及正常人际沟通所产生的放松感和愉悦性,是高科技时代对人们交往的一个良好补偿。

其基本构成形式是以演播室为主,围绕一个或几个话题,由主持人穿针引线,现场嘉宾和现场观众对话交流,在现场嘉宾和现场观众

上有更灵活的设置,提供了观众参与的最大可能性。中央电视台的《实话实说》是中国内地最初出现的人际沟通类电视谈话节目。此后各地方台、各栏目的电视谈话节目风起云涌,像湖南电视台的《有话好说》、重庆电视台的《龙门阵》、云南电视台的《周末夜话》、凤凰卫视的《锵锵三人行》等。发展至今天,还出现了针对不同对象细分化的人际沟通类电视谈话节目,如中央电视台《夕阳红》栏目的老年人电视谈话节目《相约夕阳红》,上海东方电视台少儿栏目《欢乐蹦蹦跳》的儿童电视谈话节目《童言无忌》、《商务电视》的商务类电视谈话节目《商务俱乐部》等。

在这类节目中,主持人的主要角色是作为一个倾听者、一个组织者,来调动现场气氛,控制话题的行进方向,营造一种日常人际交往的友好氛围,而现场嘉宾的谈话是节目的重要组成部分,现场观众则是电视谈话节目气氛的营造者,也是节目中一些趣味横生的枝杈的生成处。

(三)情感心理类电视谈话节目

这类节目大致分为两种:一种是通过特殊的人物选择,或是特殊的情景设置,来触动人们心中最敏感的神经,带给人们一种心灵的慰藉和震撼,如中央电视台的《艺术人生》和吉林电视台的《回家》;另一种是以谈话为基本载体,借助设计的表演活动或随意即兴的问话,运用多种方式充分展现话语中的戏剧性、娱乐性,以娱人耳目,放松心情,如台湾中视的《非常男女》、湖南电视台的《玫瑰之约》和《真情》、中央电视台的《朋友》和《心理访谈》。

随着人际交往的日益传媒化,情感心理类电视谈话节目将会有更多的表达样式和更多的市场。

4节目功能,影响:电视访谈类节目不但给受众提供一个多元平等的对话场,一个自由表达、交流沟

通的平台,而且为受众与媒体之间提供了一个相

互了解、相互认识的途径,同时,因为谈话类杰

布的话题和内容的社会伦理功能的发挥,在社会

转型期间给这个人人心浮躁,人情淡薄的社会充

当了润滑剂,从而在受众的心目中重新树立起一

个有责任心、肯承担的媒体形象,因此谈话类节

目本身也很受欢迎。此外在当代社会中,谈话类

节目不仅仅具有交流信息,沟通心灵等传统功

能,其更为重要的功能在于“谈话”已成为一种

让说话者全身心放松和宣泄的方式。当然,访谈

类节目也受到意识形态的制约,它甚至还是意识

形态在现代社会中世俗化趋势的一种表现。

代表主持人:杨澜。国内著名资深电视节目主持人。曾在国内具有强大影响力的电视台担任电视栏目主持,以极具亲和力的主持风格倍受广大电视观众的喜爱。曾主持《正大综艺》,现任《杨澜访谈录》等电视栏目的主持人;曾被评选为“亚洲二十位社会与文化领袖”、“能推动中国前进、重塑中国形象的十二位代表人物”、“《中国

妇女》时代人物。她知性,平易近人,高端却不离人万里.比如她采访易中天,易中天讲了很多自己在别的节目不讲的话,比如易中天说自己以前是个诗人.她不像鲁豫的节目挖别人的隐私,也不像王志的节目那么针锋相对,咄咄逼人,她是真心的和你交谈,像朋友那样.关注的是你的真实生活而你又愿意说的,触动你的愉快的记忆

6不足:( 一) 话题选择

对于谈话节目而言 题的重要性无需赘述。一个好的

谈话节目?.其题材选择也必定要有自己的独到之处。纵观大

陆电视谈话节目?.多数节目选题趋于雷同 生活类话题或

时政类话题为主。有些嘉宾甚至接受几个电视栏目的邀请

在不同的电视栏目上讲着相同的故事 述着相同的观点。例如“非著名相声演员郭德纲” 者印象里是在央视新闻

频道阿丘主持的社会调查最早出现 后就是媒体的一哄而

上、铺天盖地?.在话题的选择上也多以“小”视点和“软”话题

为主?.一直没有跳出这个“窄圈”。如《实话实说》的打假、高

考、电视剧、环保、早恋、吸烟、美容等问题 如《有话大家

说》的《我们结婚吧》等等 容易给电视谈话节目套上固定

模式 乎这样的节目就局限于家长里短 然我国的现实

环境给话题选择带来了诸多局限 并不意味着可以少一些

社会责任和人文意识 高速发展的当今社会 元化思想

浸透着每一个角落 人们生活息息相关的话题不仅仅是一

些平凡的小事。

我们电视谈话节目在话题的选择上过于宽泛很多节目

没有形成相对于年龄、性别、文化、区域、职业和收入等的不

同而选择的“专业化”选题 是片面地“求

大求全” 如春

节联欢晚会一样像一锅大杂烩 谓众口难调 能满足所

有观众的需求 终不仅会流失观众群 会落下吃力不讨

好 受非议。

( 二) 主持人选择

节目主持人风格还不突出 有形成专业化的主持人。

有时候不能同访谈嘉宾在思想上产生撞击 能就嘉宾谈论

的内容提出更深刻的问题 是照本宣科地按照事先准备好

的问题提问 致嘉宾谈论的积极性降低。就像有位学者比

喻的那样: 两朵云只有在同一高度相遇才能形成雨 宾的

思想很丰富 宾是一朵高的云 持人在那儿是低的一朵

两朵云都在那儿飘 看着干着急死碰不到。在挑选主持人

方面也相对注重相貌、仪表、声音等外在因素

?.在适合谈话节

目的主持风格、语言、状态 身成长经历、情感体悟及知识

阅历积淀等方面缺少优秀的主持人。

( 三) 嘉宾选择和现场观众特征

电视谈话节目所邀请的嘉宾大多是一些专家、学者

些嘉宾在节目中夸夸奇谈?.讲着套话、官腔现场的嘉宾由于

标明身份 节目中显得温文尔雅 话有“分寸” 辩论

式”的谈话节目在我国大陆没有出现。“在很多谈话节目中

嘉宾的选择上往往是明星 些人并不是公众的代言人

是表演型偶像型人物 话节目变成看嘉宾谈话的节目。

崔永元在《不吐不快》中历数了谈话节目的不少“罪

状” 坦言 际情况比书中写到的严重的多 一个是观

众自己能看出来的 如暴力、下流、低俗;

还有的是观众看

不出来的 如所谓的安排‘话托儿’ 手站起来说的都是

节目组为他们事先准备好的话; 再有就是‘化妆’ 节目组

的工作人员扮演当事人 认为这都是愚弄观众。从商业上

说就叫做诈骗; 从艺术角度讲 是混淆了故事片和纪录片

的区别。”然而许多想说真话的人却得不到说话的机会。现

场观众就如同节目的道具?.被编导搬来搬去或者被安排成

嘉宾的啦啦队员 时地奉献一阵掌声 加者兴味索然。

由于以上种种原因 宾和现场观众没有形成良好的沟通

更谈不上和嘉宾一起进行激烈的辩论。谈话节目的平民化

也没有体现。

7发展策略:( 一) 定位清晰 题创新

随着经济的发展和收入差距的扩大 国社会

阶层的

分化已经形成一定的规模 开始形成自己的阶层个性。不

同年龄段、职业、性别、地域、教育程度等方面差异必定造成

对节目的理解、鉴赏、兴趣的差别?.电视谈话节目要改变“求

大求全” 使目标受众模糊的现状。“频道专业化和受众

细分是世界广播电视的发展趋势。”受众的细分也并不是只

满足、迎合不同观众的兴趣 应该追求话题的创新?.才能进

一步抓住观众的眼球 到观众的认可 得市场。没有创

新就没有希望 于社会转型期的时代 应该呼唤创新。

在追求创新的时候 不应该依附某种公认的思想文化体

系 要个性的恣意张扬和对传统文化的疏离 文化呈现

千姿百态 电视谈话节目大众化的道路上实

人物访谈节目策划

人物访谈节目策划 人物访谈节目策划 的广告商进行广告投入。目前访谈类电视节目在全国而言,都是处于收视低迷状态。深圳电视台,乃至广东卫视、凤凰卫视、中央电视台叫好叫座的人物访谈类电视栏目也是很少,而我们也正不能放弃这一机会。如果电视收视效果不好,则有可能很快被拿下。故这一栏目的策划绝不可掉以轻心,出现办完几期就走人的短期行为。 (三)、受众分析《风云人物访谈》栏目,针对的范围应该是16岁以上的人群,因为我们的节目一方面对青年人能产生激励作用,另一方面又让中老年人产生怀旧感,引起共鸣 三、栏目内容 (一)、栏目描述 1、《风云人物访谈》此栏目,播出时间为每周六11点半至11点45(暂定),栏目时长为15分钟。 2、播出形式为人物访谈形式,现场观众20人左右,同时穿插情景再现等影象资料,录播。 3、主持人应该能够充分调动嘉宾及观众的情感。 4、播出内容为: 风云人物讲述自己创业所经历的各种故事,或其行为在在深圳发展过程中所产生的影响,尤其是能够打动观众、引起共鸣的经历讲述。 (二)、栏目特点(优势) 1、特点:

本栏目主要在于寓情于事,节目内容必须要能拉近和观众的距离,能够吸引观众的的积极参与,并且倡导积极向上,勇于挑战等健康乐观的生活观念。这首先能取得良好的社会效益,并且与一般的无病呻吟的访谈内栏目自然区分开。这是此栏目吸引大家注意的第一点。这一点优势的发挥,就主要要通过各种渠道,向观众推介。 2、节目内容的来源: 这个节目内容因为采取的是一种新的创作方式,介于现场访谈和故事再现之间。素材可以向社会各界人士征集,让他们把感动、积极、健康、勇于挑战的自己或者别人的故事寄到栏目制作部,同时,编导将对选出的素材进行加工,使之更动人,更典型。 3、节目预期: 通过风云人物访谈,讲述创业经历,倡导积极向上,勇于挑战的理念。主题突出、内容积极;题材广泛,通过参与节目的方法促进年轻一代和上一代人的沟通,做成一个中青年、老年人都喜欢的精彩节目。通过积极运作,一定会取得成功。四、推介渠道此栏目的包装及推介,不能局限于某种方式的推介,而应制定一个统 一、多渠道的推介。推介渠道之一: 通过自身电视栏目的推介,面向对象为广大青年、中老年观众。通过电视栏目的征集故事素材向广大观众推介。推介渠道之二:通过电视、报纸及相关新闻媒体,向全社会进行宣传,主要塑造栏目良好的社会形象,争取支持。应经常和各企业、政府等部门联系,取得他们的支持推介渠道之三:

校园访谈节目策划

《校园访谈》节目策划 一、栏目名称:《校园访谈》 二、栏目定位: 此栏目是集人物新闻、访谈于一体的综合节目。节目每期邀请一位嘉宾做客,进行访谈式的面对面采访。栏目主要采取嘉宾讲述、视频短片、外围采访等环节来记录我校师生的优秀事迹和校园生活,以供广大学生学习自己身边的榜样。 三、节目时间:每周1期,每期10分钟 四、栏目意义: “访谈节目”旨在更好的架起一座同学们之间沟通的桥梁,通过邀请校内知名人士与会坐谈,谈论内容涉及大学生活、当代大学生心理取向、就业指导……让同学们从中受益。 五、播出内容 以嘉宾及具体情况而定,内容轻松逻辑严谨,传递同学们的心声,彰显校园生活。 六、节目流程: 1、开场主持人介绍本期嘉宾,引出视频短片 2、视频短片此环节主要是在节目前预先录制好。内容主要是用视频的方式生动再现嘉宾的优秀事迹和日常生活场景。 3、嘉宾讲述此环节主要是在礼堂或室外固定地点,由主持人引导,嘉宾去讲述自己的事迹和学校生活。 4、外围采访此环节主要是在节目前预先录制好。内容主要是记者深入到嘉宾的学习生活中去,采访嘉宾的老师、同学等,让他们去讲述一些与之有关的生活细节。 5、收场主持人做简单点评,嘉宾对观众寄语 七、播出时间: 周一晚校园新闻结束后 八、校内宣传: 展板、海报、校园广播其他节目宣传 九、所需人员及器材: 主持人、出镜记者、摄像记者、访谈地点、摄像机、三脚架、背景音乐播放。 十、节目形式:(样本) 《校园访谈》第一期节目详细策划书 本期主题:教书育人 本期嘉宾: 嘉宾简介: 1、开场 背景为《校园访谈》画面(后期做好) 主持人出镜(同期声)大家好,欢迎收看本期《校园访谈》,我是主持人XXX。今天走进我们节目的嘉宾是我校学院的一位老师。在忙碌的大学生活中,他不但认真教育着自己的学生,做好自己的教育工作,还将课余时间充分的投入到工作中去。我们先来看一个短片,认识一下今天的嘉宾。 2、视频主体 老师的日常生活、教学生活等,并配有解说词 3、嘉宾讲述: ①主持人引导,嘉宾去讲述自己的事迹和校园生活。 ②引导话题:(问题)

专题访谈类电视节目策划书

专题访谈类电视节目策划 背景阐述:当前的消费市场中,大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻,群体较特别,他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面,他 们有着旺盛的消费需求,另一方面,他们尚未获得经济上的独立,消费受到很大的制约。消费观念 的超前和消费实力的滞后,都对他们的消费有很大影响。 特殊群体自然有自己特殊的特点,同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。 云南网近期也发布发布的一则关于《大学生消费“大起底”》新闻,对在昆的七所高校大学生进行了消费起底调查。针对此现象,深入发掘制作一期访谈节目。 节目宗旨大学生群体较特别,他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一他们有着旺盛的消费需求,他们尚未获得经济上的独立,消费受到很大的制约,针对云南大学生的消费,节目的宗旨旨在呼吁大学生理性消费。 三、节目定位 大学生及其有关的消费群体 四、节目内容 1、节目名称:《社会大调查》 2、节目形式:访谈节目(与场外调查采访相结合) 3、节目的结构内容: 第一部分:场内演播厅的录制 (1)、现场人员构成: 主持人2 人(室内演播厅主持与室外调查采访主持)、嘉宾(采访消费 情况请入现场的大学生1 人、大学生的家长1 人、 市场消费调查员1 人), 现场观众若干 (2)、演播厅的布置舞台整体环境设置成蓝色的环境,有权威的感觉。 舞台构成观众席和舞台两部分。 观众席围绕舞台,舞台中央是LED显示屏,用于播放视频资料及室 外的调查采访,舞台中主持人和市场调查员坐于舞台左边,采访的 学生及家长坐于舞台右边。 (3)节目的具体构成细分 1.(同步画面:出现电脑或者屏幕关于该新闻的文字拍摄。)

访谈类节目策划文案

事实专访策划文案 一、现实环境 1、背景浅析:随着社会的发展,现代生活中存在着许多的隐患,而且有时我们出现了事 故还不知道通过什么途径、找什么部门解决问题,所以我们栏目的宗旨是: 剖析百姓身边事。 2、企划动机:关注民生 二、节目设定 1、节目名称:《事实面对面》 2、节目类别:访谈类 3、节目主旨:针对现实生活中新近发生的玻璃幕墙伤人的事件进行现场报道讨论,在对 新闻事实还原的基础上,深入、具体、详细的对新闻事件进行报道。以玻 璃幕墙伤人的新闻事实的这一个点,带入到受损方找谁负责这一条线再由 这一条线引入到公共安全隐患这一个面,这样从点到线从线到面依次深 入,反应实际生活中所存在的公共安全隐患问题。在节目播出的过程中给 广大的人民群众一个正确的舆论导向,同时也对相关的政府部门做出有利 的监督。真正做到用事实为群众说话。做好党和人民的喉舌的作用。 4、节目目标:剖析百姓身边的难题 5、节目定位:关注百姓,服务百姓,做百姓的贴心人 6、节目内容:老百姓身边的事(安全隐患、劳动就业、社会保障、医疗卫生、教育收费、食品安全、安全生产、司法公正、收入分配、企业改制、环境保护、城市拆迁、土地征用。) 7、节目特色:“民生、民情、民意” 8、节目风格:讨论式谈话节目 9、主持人要求:一位女主持人,要具备较强的理解能力,驾驭话题、组织讨论的能力,现场应变能力等多方面的素质。 10、节目长度:每档30分钟 11、播出时段:日播每晚在电视剧黄金时间刚结束时播出 12、播出次数:每晚9:50-10:20 (首播)次日中午1:00-1:30 (重播) 13、节目嘉宾:周泽斌(玻璃研究专家)刘俐汝(社会人士)钟燕君(热心网友)以及现场观众若干人。 14、节目内容:

人物访谈类节目策划

人物访谈类节目策划 一、栏目名称:《面对面》 二、前言:智能手机在不断发展,诺基亚、摩托罗拉和黑莓手机是曾经的大势,如此也已经开始衰落,反观这样的现象,有更多的新型手机正在异军突起。在今年的双十一淘宝购物上,智能手机的消费群占据很大部分,而今年的双十一手机成交额前四名皆被小米占据,那小米作为最近新兴的国产手机是怎样在一大批手机产品崛起,又是如何在这么庞大的手机市场占据一席之地的呢? 三、栏目定位:针对热点话题,对话当事人 四、受众分析: 《面对面》栏目的受众针对各年龄阶段的人,让他们从这档节目中关注社会热点新闻 五、嘉宾要求 嘉宾:新闻当事人 六、主持人要求 (1)要求主持人符合本栏目的风格,要求主持人支持风格清新、自然,使人有亲切感。 (2)能够引导嘉宾畅所欲言的表达自己的想法。 (3)要求反应敏捷,能够应对嘉宾的各种问答。 七、栏目内容 (1)《面对面》栏目播出时间:每周六19:30---20:00 ,该栏目复播时间为每周日9:30---10:00 (2)播出形式:录播,属于新闻访谈类形式,无现场观众,在节目录制期间,要求穿插一定的影像资料,更好的为节目服务,使节目更具有说服力。 (3)主持人点出事件的重点,保证嘉宾的观点能够顺畅表达,确保节目能够达到预期的目的。 (4)播出内容:针对新闻热点,让当事人说出他们自己内心的感受。 八、栏目特点(优势) (1)《面对面》能够让受众关注社会热点 (2)嘉宾具有广泛性、真实性,主要是新闻当事人。 (3)节目预期:让受众更好的掌握时事热点 九、推介渠道 通过自身电视栏目的推介,面向对象较为广泛,通过电视栏目的征集故事素材向广大观众推介。通过各种渠道收集对于事件本身的各种反应和声音。 十、具体拍摄制作 (一)、运作模式: 制片人制度,需要既懂节目运作、又懂节目经营的人做制片人。围绕节目定位,经营该时段节目,制片人要保持相对的独立性。 (二)、建立电视栏目视觉识别系统。 1、栏目形象片花。这是突出频道形象的重要手段。5至10秒片花,以栏目标志为主要画面,抽象的多层画面叠透出三维的图象,再加上电视栏目字样,音乐要浓缩频道个性。 2、栏目形象宣传片。这是提升频道形象的又一种重要手段,长度在20秒左右。栏目形象宣传片的立意要高,要能代表整个栏目的特色和地位。画面音乐也应非常讲究,视觉冲击力要强。形象宣传片有如栏目的广告,不仅要讲究创作手法,还要讲究创作主题。(三)、人员设置 主持人(一名):负责串词的攥写,把握现在节目节奏,起到桥梁作用

娱乐访谈节目策划

访谈类节目策划书 栏目名称:《美丽俏佳人》 前言:随着社会的不断进步,人们的生活质量都有所提高,在大部分人解决了吃穿住行一系列住基本的要求时,人们开始一步步的追求美了,所以那句老话“人不为己天诛地灭”应该改为“人不爱美天诛地灭了”那么今天我们的节目组就请了三位女嘉宾来和我们一起探讨“有关美丽的话题吧”。 栏目定位: 塑造美丽自我,展现无限自信 受众分析: 《美丽俏佳人》栏目根据现代人们,尤其是社会中的女性朋友对于美丽的追求而展开相关话题的讨论。在节目中邀请一些具有社会代表性的嘉宾根据一个指定的话题进行深入的讨论,形象的分析女性爱美的行为和心理,并在节目中对于一些观众在美容方面的小疑惑小难题进行答疑解惑。所以我们的受众主要集中在女性尤其是对于美丽有着很多追求的年轻的在校女大学生。 嘉宾要求: 对于美丽有着执着的追求的在校女大学生。 主持人要求: 1.要求主持人符合本栏目的风格,清新、自然、有亲切感。 2.能够引导嘉宾畅所欲言表达自己的想法 3.要求反应敏捷,能够应对嘉宾的各种问答 栏目内容: 1.《美丽俏佳人》节目播出时间每周六20:00——20:10 2.播出形式:录播,属于娱乐访谈类节目,无现场观众,在节目录制期间,要求穿插一些影

像资料,更好的为节目服务,是节目更具有说服性 3主持人提出相关问题,并保证嘉宾的观点能够顺畅的表达,确保节目能够达到预期的目的。 栏目类型:访谈式娱乐互动节目 运作方式:以现场录制和摄像为主,后期制作为辅。 节目内容: 1.片头,运用一些片花动画做出栏目的名字,并加以一定的音乐作为背景。 2.节目开场白主持人自我介绍,串联词,将今天的主旨引出来,并通过和嘉宾进行一问一答式的方式。 3.在嘉宾通过回答主持人的提问后,穿插一些明星化妆的视频,并在第二环节由造型师示范妆容。 节目特色: 聚焦爱美的年轻女性,透析其群体心理,设置嘉宾点评和互动视频等,节目有很强的包容性和时代感,能抓住现代年轻人的爱美心理,解决根本问题。 节目风格: 推陈出新,不拘一格。关注女性时尚爱美的心理,年轻时尚潮流,感情细腻真实。 人员设置: 主持人造型师年轻爱美女性两名

人物访谈节目采访稿

“捕风者”陈显金 片头: 生命中总有这样一种追逐 饱含热情永不倦怠 事业中总有这样一种向往 大气磅礴改变未来 在所有的人生际遇中 善于“捕风”的人总能在起伏的情节中 捕获属于自己的隽秀与永恒 在脚踏实地的坚实步履中实现自我的价值 一个温商的闯荡故事 一段成长蜕变的难忘记忆 一路走来 他的脚下正是微风起舞绿色遍地 本期《商悟人生》带您走进“捕风者”陈显金的世界倾听他的声音 开场白:聆听成功之密,体味百态人生。欢迎走进《商悟人生》。今天做客演播室的嘉宾是一位特殊的人物,他出生在美丽的江南却热爱辽阔的草原;他曾经是政府公务员却毅然弃政从商,如今他用智慧与勤劳不断的捕捉着风的力量。在他身上有股闯劲儿,他就是本期嘉宾内蒙古工大博远风电装备制造有限公司董事—常务副总经理陈显金先生。

陈总,您好! 1、每个人的童年都是值得回味的,您出生在文革初期,又成长在 一个军人家庭,童年对您来说有着哪些不一样的味道? (贫苦的童年记忆,看见邻居孩子捡粽子皮吃,想摆脱贫苦) 2、您是浙江温州人,我听说很多温州人从十几岁的时候就会外出 做生意,您当时的情况是怎样的? (考上重点大学的四人之一,县里敲锣打鼓祝贺以及3000元高额奖励) 3、在这一段充满掌声和荣耀的升学经历背后,您有着怎样的辛苦 付出? (学习刻苦等艰辛努力) 4、大学毕业后的几年间,从大学教师到国家公务员,再到商人, 经历这样的职场辗转之路,您的思路是什么? 解说一 改革的春风吹遍了祖国大地,国家计划经济向市场经济的转型,为企业界打开了更为广阔的天地。弃政从商的人生转轨,陈显金由此走上温州人大都精通的商人之路,也正式开启了走南闯北的寻梦之旅,这一次的选择被他赋予了非同寻常的重大意义。 5、投身商界的第一步为什么选择当时名不见经传的报喜鸟集团 呢?

专题访谈类电视节目策划书

专题访谈类电视节目策划 、背景阐述:当前的消费市场中,大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻,群体较特别,他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面,他们有着旺盛的消费需求,另一方面,他们尚未获得经济上的独立,消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后,都对他们的消费有很大影响。 特殊群体自然有自己特殊的特点,同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。 云南网近期也发布发布的一则关于《大学生消费“大起底》”新闻,对在昆的七所高校大学生进行了消费起底调查。针对此现象,深入发掘制作一期访谈节目。 节目宗旨 大学生群体较特别,他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一他们有着旺盛的消费需求,他们尚未获得经济上的独立,消费受到很大的制约,针 对云南大学生的消费,节目的宗旨旨在呼吁大学生理性消费。 三、节目定位 大学生及其有关的消费群体 四、节目内容 1、节目名称:《社会大调查》 2、节目形式:访谈节目(与场外调查采访相结合) 3、节目的结构内容: 第一部分:场内演播厅的录制(1)、现场人员构成:主持人2 人(室 内演播厅主持与室外调查采访主持)、嘉宾(采访消费情况请入现场的大 学生 1 人、大学生的家长1人、市场消费调查员1 人), 现场观众若干 (2)、演播厅的布置舞台整体环境设置成蓝色的环境,有权威的感觉。 舞台构成观众席和舞台两部分。 观众席围绕舞台,舞台中央是LED显示屏,用于播放视频资料及室外的调 查采访,舞台中主持人和市场调查员坐于舞台左边,采 访的学生及家长坐于舞台右边 (3)节目的具体构成细分 1.(同步画面:出现电脑或者屏幕关于该新闻的文字拍摄。)

访谈类节目文案

访谈类节目文案 篇一:访谈类节目策划文案 事实专访策划文案 一、现实环境 1、背景浅析:随着社会的发展,现代生活中存在着许多的隐患,而且有时我们出现了事 故还不知道通过什么途径、找什么部门解决问题,所以我们栏目的宗旨是:剖析百姓身边事。 2、企划动机:关注民生 二、节目设定 1、节目名称:《事实面对面》 2、节目类别:访谈类 3、节目主旨:针对现实生活中新近发生的玻璃幕墙伤人的事件进行现场报道讨论,在对 新闻事实还原的基础上,深入、具体、详细的对新闻事件进行报道。以玻璃幕墙伤人的新闻事实的这一个点,带

入到受损方找谁负责这一条线再由这一条线引入到公共安全隐患这一个面,这样从点到线从线到面依次深入,反应实际生活中所存在的公共安全隐患问题。在节目播出的过程中给广大的人民群众一个正确的舆论导向,同时也对相关的政府部门做出有利的监督。真正做到用事实为群众说话。做好党和人民的喉舌的作用。 4、节目目标:剖析百姓身边的难题 5、节目定位:关注百姓,服务百姓,做百姓的贴心人 6、节目内容:老百姓身边的事(安全隐患、劳动就业、社会保障、医疗卫生、教育收费、食品安全、安全生产、司法公正、收入分配、企业改制、环境保护、城市拆迁、土地征用。) 7、节目特色:“民生、民情、民意” 8、节目风格:讨论式谈话节目 9、主持人要求:一位女主持人,要具备较强的理解能力,驾驭话题、组织讨论的能力,现场应变能力等多方面的

素质。 10、节目长度:每档30分钟 11、播出时段:日播每晚在电视剧黄金时间刚结束时播出 12、播出次数:每晚9:50-10:20 (首播)次日中午1:00-1:30 (重播) 13、节目嘉宾:周泽斌(玻璃研究专家)刘俐汝(社会人士)钟燕君(热心网友)以及现场观众若干人。 14、节目内容: (1)开场 主持人的开场白:各位观众大家好!我是主持人XX,欢迎收看本期的《事实面对面》 (2)介绍近年来的玻璃幕墙伤人事件 开场白结束以后,对近年来因为玻璃幕墙造成的伤人事件做一个总体的列举。 主持人:近年来玻璃幕墙伤人的事件时有发生,例如2011年7月8日杭州庆春东路双菱路口庆春发展大厦一块幕

人物访谈类节目策划

一、栏目名称: 《xx无悔》 二、栏目宗旨: 随着社会的发展人民生活水平的提高,社会上逐渐出现了名为“啃老一族”的人群,他们以啃食父母的血汗为自己生活的全部,这些人对于工作手高眼底,从而造成了他们高不成低不就的现象,但是这些孩子是幸福的,因为他们的父母可以承担他们所需要的,可是有些孩子面对生活他们无从选择,就像背着有精神病的父亲,领着妹妹上学的洪占辉,面对生活的重伤,为了可以继续学习,为了更好的养家糊口,他不得不去自谋生路,在学校快要停电之前,他早就买好了蜡烛,在下雨之前他就已准备好了雨伞去卖,在空闲的时间他会买一些笔和本去各个宿舍卖,等等,就是这样养活着全家。还有北大的才子在读完了四年的大学之后,面对社会的选择他职能选择回到老家卖肉但他没有堕落,他用自己的方式,将自己的生意,办的红红火火。面对这些我们可以看出,机会不是都给了那些有钱有势的人,而是给了那些把握住机会的孩子,使他们可以在泥沙俱下的时代,大潮中站稳了脚跟。 三、栏目口号: xx无悔,努力追寻! 四、栏目定位: 只要你来,我们给你舞台! 五、受众分析(收视率预测): 《青春无悔》栏目的受众主要针对当代大学生,提出当代大学生是愿意做“啃老一族”,还是趁着拥有青春年少的无价资本努力奋斗,创造出一片属于自己的美好天空。让同龄人从他们的故事中看到原来的自己和以后的自己,让他们深深的体会到只有努力才有收获。初步预测收视率在 3.1%左右。

六、栏目内容 (1)《xx无悔》栏目播出时间: 每周六19:30---20:00,该栏目复播时间为每周日9:30---10:00 (2)播出形式: 录播,属于新闻访谈类形式,无现场观众,在节目录制期间,要求穿插一定的影像资料,更好的为节目服务,使节目更具有说服力。 (3)主持人点出事件的重点,保证嘉宾的观点能够顺畅表达,确保节目能够达到预期的目的。 (4)播出内容: 从身边寻找那些普通而又不平常的人来讲述一段不可磨灭的记忆,说出他们自己内心的感受。 七、栏目特点(优势) (1)《青春无悔》能够让受众从一个个案例身上看到自己的影子,能够感同身受,拉近节目与观众的距离感。 (2)嘉宾具有广泛性、真实性,只要愿意,谁都可以成为我们舞台的主色。 (3)节目预期: 让我们舞动青春的手臂,让我们高举青春的旗帜,为我们的青春留下痕迹!让更多我们的同龄人找到前进路上的同行者! 八、推介渠道: 通过自身电视栏目的推介,面向对象较为广泛,通过电视栏目的征集故事素材向广大观众推介。通过各种渠道收集对于事件本身的各种反应和声音。 九、具体拍摄制作

谈话类节目策划文案

谈话类节目策划文案---《大学生在校期间应不应该自主创业》 一、选题背景。 “大学生创业”并不是什么新鲜词。在西方发达国家,大学生自我创业非常普遍。比如,美国大学生创业的比重高达20——23%。而在我国,由于各方面原因,大学生创业的比重相对偏低。有人在北京某着名高校做过调查,大学生创业的比重还不到1%。在大学生自我创业方面,中美之间的差距由此可见一斑。在我国,大学生创业比重低的基本原因在于,大学生自身面临很多难题,主要有:知识限制、经验缺乏、心态问题、创新能力薄弱和资金问题等。此外,大学生创业还要面临社会大环境的考验。比如,我国社会处于经济社会转型期,大学生创业所需要的各项服务还不完善,律师事务所在转型改造,会计事务所在进行制度性的建设,融资和金融环境处在调整之中,法律体系在进一步完善之中等。在这样一种并不完善的社会服务体系中,我们希冀一位刚刚迈出校门、踏入社会的20多岁的年轻大学生去迎接各种挑战,显然是要求高了一些。但是,大学生创业是潮流,不可阻挡。在当今中国的教育体制和就业背景下,大学生创业一方面可以增强大学生自己的动手操作能力、组织协调能力、心理承受能力、团队合作精神和社会适应能力,另一方面也是解决大学生自己就业问题的一个比较现实的选择。 二、谈话目的。 让大学生全面的、正确的、理性的对待自主创业问题,促进大学生树立正确的自主创业观。大学生自我创业不仅解决了自己的就业问题,而且还给别人提供了就业机会和就业岗位,可谓“一举多得”。对当代大学生来说,自我创业是一条光明之路、希望之路。 三、节目类型。 谈话型。

四、节目条件。 电视台演播室,请来大学生和教师,企业家当台下观众,邀请社会各界人士。 五、谈话内容。 1、大学生自主创业应该怎么做,怎么调节学习和工作。 2、在校大学生创业的利弊。 3、什么样的创业方式是积极向上的,是有利于工作、生活、学习的。 4、学业与创业的差别与联系。 5、教师企业家对大学生创业观的看法和指导。 6、近些年各地不断出台扶持大学生的优惠政策。 六、节目地点及准备。 1、固定现场,电视台演播室。 2、一个可以坐好几个人的长沙发嘉宾台。 七、嘉宾。 台上:主持人、企业家,教师(教授),在校大学生,毕业生,自主创业者 台下:大学生、教师、各界人士。 八、播出时间。 2011年09月01日。 九、结构程序。 1、首先,由主持人介绍嘉宾,引出话题内容,让大家就大学生自主创业问题各抒己见 2、主持人先采访正在创业的学生,让他们阐述自己的的观点 3、听完学生的观点之后,教师进行采访,发表观点,看法。

人物访谈类节目策划111002002

人物访谈类节目策划 一栏目名称:《锦城对话-神牛!您怎么看》 二前言:为加强城市交通建设,改善市容环境,规范城市交通秩序,根据《中华人民共和国道路交通安全法》、《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》的有关规定,锦州市政府决定依法取缔市内客运人力三轮车。 锦州市客运人力三轮车是从上世纪九十年代中期开始出现的。由于当时企业改制。许多下岗职工自强自立,以蹬人力三轮车为业,为己解困,为国分忧,也在一定程度上方便了市民的出行。随着经济社会的发展,锦州市主城区人口密度和机动车保有量日益加大,道路交通基础设施建设水平相对滞后,客运人力三轮车等非机动车与机动车交叉混行,上下班高峰和加节日交通期间交通拥堵现象十分严重。特别是部分客运人力三轮车业者交通安全意识淡薄,随意闯红灯,拐弯掉头,逆向行驶,交通哦呢事故时有发生,广大市民外来商客,人大代表和政协委员多次提出意见和建议,强烈呼吁取缔客运人力三轮车。 锦州市是全省最后一个决定取缔客运人力三轮车的城市,市政府出台的补偿政策,无论是一次性补偿金,还是车辆残值补偿,标准是全省最高的。 三栏目定位: 关注锦城市民身边发生的真实事件,报道锦城百姓最关心的话题。 四受众分析: 《锦城对话》主要针对锦州的普通百姓。通过报道新近发生在市民身边的大事小情,并邀请嘉宾来和主持人一同讨论分析。进而解决市民心中的疑虑和困惑。同时主持人与现场观众互动,多角度全方面的来分析神牛从出现到被取缔的过程。 五嘉宾要求: 1 嘉宾:锦州民俗学家,锦州交通队大队长,锦州政协代表,锦州人代表,人力车夫

2 现场观众:锦州市民 六主持人要求 (1)要求主持人符合本栏目的风格,要求主持人支持风格清新、自然,使人有亲切感。 (2)能够引导嘉宾畅所欲言的表达自己的想法。 (3)要求反应敏捷,能够应对嘉宾的各种问答。 七、栏目内容 (1)《锦城对话》栏目播出时间:每周六19:30---20:00 ,该栏目复播时间为每周日9:30---10:00 (2)播出形式:录播,属于新闻访谈类形式,在节目录制期间,要求穿插一定的影像资料,更好的为节目服务,使节目更具有说服力。 (3)主持人点出事件的重点,保证嘉宾的观点能够顺畅表达,确保节目能够达到预期的目的。 (4)播出内容:从身边寻找那些普通而又不平常的人来讲述一段不可磨灭的记忆,说出他们自己内心的感受。 八《锦城对话-神牛!您怎么看》节目结构 第一部分:“牛劲十足” 此部分向观众讲述神牛风光的过去,从它的出现到当初为人民生活带来的便利。以及现场观众与神牛之间有趣的故事。 节目环节: 1请出嘉宾 2展示与神牛有关的照片和视频 3民俗专家介绍神牛 4 观众讲述和神牛之间的故事 5现场采访神牛车夫。 主持人的问题 1对现场观众 a您与神牛之间发生过怎样有趣的故事?

访谈节目策划方案_范文

访谈节目策划方案 本文是关于范文的访谈节目策划方案,感谢您的阅读! 访谈节目策划方案(一) 一、活动名称 名称:校广播站访谈节目(314会客厅) 二、活动背景 西安工程大学临潼校区广播站,西安工程大学校临潼校区广播站成立于20XX年,是直属于共青团西安工程大学委员会的校级学生组织。广播站是校园最具影响力的传媒之一,也是最优秀的校级学生组织之一。校广播站主要以校园文化为主线,贯穿整个丰富多彩的校园生活,充分反映当前校园动态,突出实效性和真实性。现由于广播站节目的不断完善及多样化,也同时为了使节目更加贴近校园生活的方方面面,更好的在同学们之间架起一座沟通的桥梁。通过站内会议决定增设“访谈节目”以更好的完善广播站的栏目。 三、活动目的、意义和目标 “访谈节目”旨在更好的架起一座同学们之间沟通的桥梁,通过邀请校内知名人士与会坐谈,谈论内容涉及大学生活、当代大学生心理取向、就业指导……让同学们从中受益。 四、资源需要 1、已有资源:普通电台播音设备、主持人(两名)、嘉宾、设备部控制人员(两名)、服务人员(若干)、通讯员一名。 2、需要资源:可移动话筒、两张会议桌。 五、活动开展 Ⅰ、准备阶段 1、嘉宾要求:校内知名人士(包括教职人员及学生) 2、主持人要求:(1)相貌端正,有气质,语言流畅、思维敏捷、吐字清晰 (2)能够引导嘉宾畅所欲言表达自己的想法 (3)反应迅速、能迎合嘉宾各种问答 3、播出形式:直播,属于新闻类访谈节目,无现场观众,要求更好的穿插一些与现实相关联的社会时政资料,更好的为节目服务,使节目更有说服力。

4、播出内容:以嘉宾及具体情况而定,内容轻松逻辑严谨,传递同学们的心声,彰显校园生活。 5、校内宣传:展板、海报、校园广播其他节目宣传 6、物质预备:人员及资源准备(详见四) 7、明确时间:明确节目播出时间 8、公文预备:办公部起草“邀请函”和“访谈协议” 9、资料预备:编辑部查找与节目相关的一些社会时政资料,并提前整理好,节目中可穿插音乐。 10、节目赞助:外联提前拉赞助。 11、内容预备:在确定嘉宾和主题后,全体广播站成员开会拟定访谈的问题。 Ⅱ、开展阶段 1、发邀请函:确定节目嘉宾后由编辑部发出邀请函,并签订访谈协议。 2、布置会场:在节目开展前一天办公部布置广播站,整洁、舒心即可。 3、设备调试:设备部在节目开始前一天检查设备,确保工作能正常进行。 4、礼仪服务:做好充分的迎接嘉宾准备,并准备好会议所需求的物资,比如茶水。 5、人员到场:参与节目的人员统一着正装,提前1小时到场。 6、座次安排:(1)嘉宾与主持人面对面而坐,话筒一人一个,统一使用可移动有线话筒。 (2)设备师控制广播仪器。 (3)礼仪站在嘉宾身后,随时等待服务。 (4)记录员坐于嘉宾后,随时记录一些有价值的信息。 (5)通讯员随时关注校外学生动态 Ⅲ、进行阶段: 1、开始前:开始前依次播放节目简介和嘉宾简介,并播送一些与节目相关的资料。 2、进行时:(具体节目而定)施行访谈问答,依次询问所设好的问题,并让嘉宾给出相应的评价。 3、节目互动:可将通讯员即时收到的同学们的疑问反映给嘉宾并寻求解答。

(完整版)人物访谈类节目策划两个案例

人物访谈类节目策划 一、栏目名称:《青春无悔》 二、前言:随着社会的发展人民生活水平的提高,社会上逐渐出现了名为“啃老一族”的人群,他们以啃食父母的血汗为自己生活的全部,这些人对于工作受高眼底,从而造成了他们高不成低不就的现象,但是这些孩子是幸福的,因为他们的父母可以承担他们所需要的,可是有些孩子面对生活他们无从选择,就像背着有精神病的父亲,领着妹妹上学的洪占辉,面对生活的重伤,为了可以继续学习,为了更好的养家糊口,他不得不去自谋生路,在学校快要停电之前,他早就买好了蜡烛,在下雨之前他就已准备好了雨伞去卖,在空闲的时间他会买一些笔和本去各个宿舍卖,等等,就是这样养活着全家。还有北大的才子在读完了四年的大学之后,面对社会的选择他职能选择回到老家卖肉但他没有堕落,他用自己的方式,将自己的生意,办的红红火火。面对这些我们可以看出,机会不是都给了那些有钱有势的人,而是给了那些把握住机会的孩子,使他们可以在泥沙俱下的时代,大潮中站稳了脚跟。三、栏目定位:青春无悔,努力追寻! 只要你来,我们给你舞台! 四、受众分析: 《青春无悔》栏目的受众主要针对当代大学生,提出当代大学生是愿意做“啃老一族”,还是趁着拥有青春年少的无价资本努力奋斗,创造出一片属于自己的美好天空。让同龄人从他们的故事中看到原来的自己和以后的自己,让他们深深的体会到只有努力才有收获。 五、嘉宾要求 (1)嘉宾:北师大院长,心理学家 (2)观众:在校大学生及父母 六、主持人要求 (1)要求主持人符合本栏目的风格,要求主持人支持风格清新、自然,使人有亲切感。 (2)能够引导嘉宾畅所欲言的表达自己的想法。 (3)要求反应敏捷,能够应对嘉宾的各种问答。 七、栏目内容 (1)《青春无悔》栏目播出时间:每周六19:30---20:00 ,该栏目复播时间为每周日9:30---10:00 (2)播出形式:录播,属于新闻访谈类形式,无现场观众,在节目录制期间,要求穿插一定的影像资料,更好的为节目服务,使节目更具有说服力。 (3)主持人点出事件的重点,保证嘉宾的观点能够顺畅表达,确保节目能够达到预期的目的。 (4)播出内容:从身边寻找那些普通而又不平常的人来讲述一段不可磨灭的记忆,说出他

《焦点访谈》节目分析

对深度报道节目《焦点访谈》的分析 学院:中北学院学号:18105038 姓名:胡剑 深度报道是一种系统反映重大新闻事件和社会问题,深入挖掘和阐明事件的因果关系以揭示其实质和意义,追踪和探索其发展趋向的报道方式。深度报道概念诞生于40年代,是报纸为应对电子传媒竞争发展而来的。在西方有解释性调查性报道体裁基本属于深度报道范畴,如电视中的焦点新闻,新闻透视。所谓深度报道是运用解释分析预测等方法,从历史渊源、因果关系、矛盾演变、影响作用和发展趋势等方面报道新闻的形式。它突破了一人一地一事的报道模式。一面剖析事实内部,一面展示事实宏观背景,把握真实性。要着重揭示原因WHY和怎么样HOW两个新闻要素。电视深度报道难度大只是相对而言。我们说到深度报道,就不得不提到中央电视台的《焦点访谈》。中央电视台《焦点访谈》的电视深度报道节目,近年来异军突起,深受观众欢迎。目前,各 地电视台争相开办此类节目已蔚然成风。 今天我就会拿出2013年5月23日《焦点访谈》的节目进行分析。 一、对《焦点访谈》的试听方案分析 首先,我们来对《焦点访谈》的片头设计进行分析。节目的片头将节目中与节目主要剧情密切相关的镜头快熟组接到一起。观众通过看片头,能够对节目的内容的看点有一个大致的了解。同时提出问题来增强观众对节目的兴趣。节目在叙事上以旁白和主持人进行交替相互结合进行叙事,主持人对节目的事件起到总结归纳的作用。通过旁白来连接画面和控制节目的整体节奏。从主持人画面构图上来说是比较大众的放在视觉中心上。主持人采用中景进行拍摄,在人物采访上一般以近景为主。为了从技术角度上让观众感到真实,大多都是无技巧转场和无音乐伴奏的。 二、对《焦点访谈》的栏目定位分析 页脚内容1

广播电视谈话类节目

一、谈话节目的含义 谈话:两个人或多个人在一起说话聊天,话题一般不固定,属于开放式的说话方式。 谈话节目:主持人(固定)与访谈对象(不固定)就预先设定的话题在演播现场进行讨论,有时开放现场热线接受场外观众的参与。 与私下谈话的区别: A、从时限比较:电视谈话节目有严格的时间限制,一般节目时长为30~60分钟;而私下谈话则无时间限制,有话则长无话则短。 B、从主题比较:电视谈话节目主题一般都有一个主题,围绕该主题展开谈话,陈述事实或表达自己的见解。私下谈话是多个主题或者没有主题。 C、从人为控制比较:电视谈话节目中视主持人把握谈话进展,而私下谈话则是随心所欲,没有一定的轨道。 广播电视谈话节目:是指以面对面人际传播的方式,通过广播或电视媒介再现或还原日常谈话状态的一种节目形态,通常由主持人、嘉宾(有时还有现场观众)在演播现场围绕话题或个案展开即兴、双向、平等的交流,它本质上属于大众传播活动。 谈话要素——片段性、零散性,表现为小的谈话单元; 谈话节目——连续性、完整性,表现为谈话是节目的主体。 二、谈话节目的来源与美国“脱口秀” 脱口秀=talk show 如《tonight show》《今夜秀》 《The late show with David letterman》《大卫牙擦骚》 以名人嘉宾和幽默小品为其主要特征 美国谈话类节目的构成 话题——大到时事政治、国际态度、种族冲突,小到家庭琐事、吸毒等。话题的选择多是新奇刺激又冲突的。 主持人——不以貌取人 嘉宾——嘉宾不固定,上至总统、国会议员,下至妓女,吸毒者,无论什么身份都可以来到节目当中。 现场观众——观众敢言,有的言辞偏激,甚至还在现场争辩谩骂。 三、谈话节目的分类 (一)按内容划分 1、新闻信息类 ——围绕社会热点、焦点或新闻事件《新闻会客厅》、《我建议》 2、综艺娱乐类 ——以娱乐轻松的话题展开谈话《超级访问》、《咏乐汇》 3、人际关系类 ——这类节目涉及家庭、伦理道德、法律、人际关系、教育等社会生活的方方面面《实话实说》、《人间》 4 、专题对象类 ——针对特定的观众群众或某一社会内容而专门开设的谈话节目。《张越访谈》《五环夜话》、《谈“股”论“金”》(二)按形式划分 1 叙事型谈话,以讲述故事为主要内容如《往事》 2 辩论型谈话,展现截然对立的两种观点以及观点在交锋中带来的激烈碰撞 如《经济与法辩辩辩》 3 讨论型谈话,展示嘉宾围绕某个问题所进行的不同层次、不同侧面的交流与探讨 如《锵锵三人行》 (三)按谈话话题分 1、新闻时事类 2、社会话题类 3、娱乐话题类 4、生活情感类 5、专业类话题

访谈类节目策划(原创)

访谈节目栏目策划书 栏目名称:心灵鸡汤 栏目宗旨:这是一档为面临种种压力、处于心理危机、心理困境中的大学生提供解决问题并为公众提供心理服务的栏目,这个栏目也为大学生建立了一个心理 互助交流平台,在心理文化理念方面占有制高点并能预防大众不良情绪的 积累。该栏目不仅仅针对“有心理问题或者心理疾病的人”,而是提倡从 心理学的视角解决生活中的难题,给观众提供一些平时不太熟悉的心理学 背景分析,介绍一些有趣、实用的心理学技术手段 形式定位:通过对采访话题的深入,了解现阶段大学生的心理态度,然后请嘉宾进行心理分析。定位为服务类节目,但是和以往的服务类节目完全不同,以往 节目主要定位是生活服务,而《心灵鸡汤》则是心灵服务,是深入到人们 心灵深处,解决心理问题的深层次服务。《心灵鸡汤》也和以往的一些只 是针对现象泛泛而谈的电视心理节目不同,每期节目都有具体的当事人到 场,具体分析解决当事人的困惑、矛盾,这也使得节目的设置,更能够充 分加强节目服务性、贴近性的宗旨。 主持人定位:主持人知性与率性并存,有时候抚平嘉宾心灵伤痛,有时候骂醒他们的执迷不悟。服装多以正装为主,颜色尽量偏冷色调。 嘉宾定位:存在心里问题的人以及其周围的人专家要以通俗的话语来诠释这问题,并讲述自己曾经见过的相似的案例 栏目内容定位:大学生是风华正茂的一代,其生理、心理均趋向成熟。但由于受人际关系不良、经济困难、失恋、学业受挫等影响,常常造成心理障碍。 栏目受众定位:在校学生及老师。 栏目类型:辩论式谈话节目 版式:主要分为四大板块:(主持人串联各个环节)①,主持人概述 (2‘)②,个案嘉宾现场自述(或可以不现身,DV情境模拟)(3-6分钟);④,观众就话题展开讨论,各抒己见(5-8‘);⑤,请出心理专家现场解答(3 ‘) ⑥,主持人总结(2 ’)。时长:20分钟左右。[注意主持人的控场,适时穿插] 播出时间:星期天晚上8:30左右 风格样式:观众与嘉宾互动性强。(我们将节目中最长的时间给予互动板块,访谈者是代表,但是台下的观众均是本校在校学生,我们真正的受众是他们,关

专题访谈类电视节目策划书

专题访谈类电视节目策划 一、背景阐述: 当前的消费市场中,大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。 由于大学生年龄较轻,群体较特别,他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面,他们有着旺盛的消费需求,另一方面,他们尚未获得经济上的独立,消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后,都对他们的消费有很大影响。 特殊群体自然有自己特殊的特点,同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。 云南网近期也发布的一则关于《大学生消费“大起底”》新闻,对在昆的七所高校大学生进行了消费起底调查。针对此现象,深入发掘制作一期访谈节目。 二、节目宗旨 大学生群体较特别,他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一他们有着旺盛的消费需求,他们尚未获得经济上的独立,消费受到很大的制约,针对云南大学生的消费,节目的宗旨旨在呼吁大学生理性消费。 三、节目定位 大学生及其有关的消费群体 四、节目内容 1、节目名称: 《社会大调查》 2、节目形式: 访谈节目(与场外调查采访相结合) 3、节目的结构内容: 第一部分:

场内演播厅的录制 (1)、现场人员构成: 主持人2 人(室内演播厅主持与室外调查采访主持)、 嘉宾(采访消费情况请入现场的大学生1 人、大学生的家长1 人、市场消费调查员1 人), 现场观众若干 (2)、演播厅的布置 舞台整体环境设置成蓝色的环境,有权威的感觉。舞台构成观众席和舞台两部分。 观众席围绕舞台,舞台中央是LED显示屏,用于播放视频资料及室外的调查采访,舞台中主持人和市场调查员坐于舞台左边,采访的学生及家长坐于舞台右边。 (3)节目的具体构成细分 1.(同步画面: 出现电脑或者屏幕关于该新闻的文字拍摄。) 云南网近日发布的一则关于《大学生消费“大起底”》新闻,对在昆的七所高校大学生进行了消费起底调查,云南今年未上调高校学费,但大学4 年花费也不小,在昆读大学云艺学生最能花。当前的消费市场中,大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻,群体较特别,他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面,他们有着旺盛的消费需求,另一方面,他们尚未获得经济上的独立,消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后,都对他们的消费有很大影响。 特殊群体自然有自己特殊的特点,同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题, 2.(切换演播室画面)主持人:开场白,介绍开启话题。邀请介绍画面xx。 3.分析问题(同步画面:出现电脑或者屏幕关于该新闻的文字拍摄。)语音旁白: 根据调查数据显示:

访谈栏目策划方案

访谈栏目策划方案 【篇一:人物访谈节目策划书】 人物访谈节目策划案 第一部分:前言(现实环境分析) 如今社会,越来越多的人感觉到了来自各方面的压力,无论是在工 作中,学习中还是在与家人,同事的交往中。他们为事业拼搏,拼 得焦头烂额,身心倍感疲惫,很多时候,他们感觉前途渺茫,不知 道下一步该怎么去走,这时候一档合适的访谈节目,有时候在一定 程度上就像一盏指路明灯,为那些为前途而迷茫的人指引方向。也 为那些在职场沉浮的人减减压,分享一下成功宝典。 第二部分:栏目定位 (一)栏目概述 一、栏目名称:《倾听》 二、节目类型:访谈类 三、节目主旨:剖析嘉宾的内心世界,让观众能够更深入更全面地 了解嘉宾 四、节目定位:人物访谈类 五、节目风格:轻松,自然,随意,减压 六、节目时长:40分钟 七、嘉宾选择:文体明星、感动中国人物,网络红人 八、人物介绍:简单介绍嘉宾生平及主要成就 九、现场布置:舞台正中见摆放一张圆形小桌,圆桌左侧放置一圆 形单人小沙发,右侧放 一长排沙发,嘉宾与主持人面对面,舞台与观众席形成两个同心圆,舞台后面是大屏幕,演播厅布置以暖色调为主,辅以简单的绿植 十、节目流程(举例介绍) 1. 播放片头:以节目logo为主,辅以简单的音乐,突出节目特点 2. 开场白:现场以及电视机前的观众朋友们,大家好,欢迎收看本 期的《倾听》,我 是主持人李静,我们这一期邀请的嘉宾是马苏,大家欢迎 3. 嘉宾马苏登场,与主持人对话,对话内容可以涉及上大学时的经历、与孔令辉的 相识(浅谈)、成名之初的彷徨与对现在生活感悟,谈谈拍戏过程 中遇到过的各种趣事和令她印象比较深刻的导演。主持人根据与嘉

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娱乐谈话类节目 名称:**** 主持人:付洁 嘉宾:张冰冰、高世飞 性质:贴近生活,真实性谈话 主题:青春激情还在燃烧 道具:一张沙发、无观众 一、节目预告 有本期节目精彩片花,引出主题和节目 二、开始 主持人开场白: 付洁:大家好,我是付洁。有这么两个人,一个说话风趣幽默,被班里的人称为“幽默哥”;而另一个则活泼可爱,被班里的人称为“可爱妹”。他们之间有什么关系,他们各自又有什么故事。欢迎大家收看本期的****节目。 付洁:一个幽默哥,一个可爱妹,大家一看就知道谁是幽默哥谁是可爱妹。给大家介绍一下你们自己吧。 嘉宾A:大家好,我是高世飞,来自于甘肃天水,现就读于开封大学新闻专业。 嘉宾B:大家好,我是张冰冰,来自于河南安阳,也就读于开封大学新闻专业。 付洁:那你们俩是师兄妹,还是同级 嘉宾B:我们在同一个班里。 付洁:据说,在班里每个人都叫你大和吧,那为什么大家都这样叫呢? 嘉宾A:就是宿舍的一群人一起瞎起哄,说我像日本人,就是大和民族的,到最后老师也叫我大和,我也就默认了。 主持人提问: 1、大家为什么叫你大和? 2、.我听说你之前,高中班主任要你复读一年,你没去复读(高考后----上复读班 -----心情) 3、冰冰,你是因为这个专业而选择这个城市,还是因为这个城市而选择这个专业 4、据说你们俩之前闹过绯闻,那你们到底是什么关系呢? 你们想不想看看大家的看法(播放VCR) 采访七八个人对这段绯闻的看法(薛自浩、欧阳进、许娇娇、肖中锋、周冬冬、张丹、刘道霞) 5、我想听一下你们自己的真实情感或爱情 6、听说你比较喜欢音乐,还学过美声,可不可以现场给大家来一段 7、你们好像已经有了一些自己的作品,可不可以谈一谈 8、那祝福你们的作品能取得好的成绩 感谢大家收看我们本期的节目,我们下期再见

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