2020八年级下学期语文试题及答案

一、语文知识积累与运用（共29分）

★1、下面加点字注音完全正确的一项是（）（2分）

A、杳无消息（yǎo）匿名（nì）畸形（qī）解剖（pōu）

B、广袤无垠（mào）嬉戏（xī）管束（sù）虐待（nüè）

C、颔首低眉（hàn）污秽（huì）迸射（bèng）诘责（ji é）

D、冥思遐想（xiá）小憩（qì）姮娥（huán）滞留（zhì）★2、下面词语中没有错别字的一项是( ) （2分）

A. 鹤立鸡群不可名壮粗制滥造任劳任怨

B. 千山万壑众目睽睽莫衷一是油嘴滑舌

C. 相形见拙沧海桑田深恶痛疾美味佳肴

D. 慷慨大方繁花似锦随机应变长嘘短叹

★3、下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是（）（2分）

A．2009年是祖国60周年华诞，届时国人将举国弹冠相庆，

共同感受伟大祖国的繁荣富强。

B．亚丁湾海上安全事故频发，大家义愤填膺，严厉声讨索马

里海盗丑恶行径。

C．2009春晚小品《不差钱》的表演，脍炙人口，“小沈阳”一夜之间成为炙手可热的明星。

D．在经历“修旧如旧”的修复工程之后，光禄古镇老街古朴、

沧桑的风格一如既往。

4、下面这首诗，所写的节日是（）（2分）

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思

落谁家。

A．中秋B．重阳C．端午D．除夕

★5、下列与课题对应的作者或朝代有误的一项是（）（2分）

A、《五柳先生传》——陶渊明——东晋

B、《山坡羊?潼关怀古》——张养浩——宋代

C、《酬乐天扬州初逢席上见赠》——刘禹锡——唐代

D、《送东阳马生序》——宋濂——明初

★6.、（4分）《名人传》的作者是20世纪上半叶法国著名的人道

主义作家罗曼。罗兰。《名人传》叙述了________国音乐家贝多芬，________国画家和雕塑家________ ，俄国作家________ 三位名人的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的精

神。

7、古诗文默写。（11分）

★（1）、李煜曾有诗云“问君能有几多愁，________________”写出了忧愁的繁多、绵延，化无形为有形，形象生动。李白的《宣州

谢朓楼饯别校书叔云》一诗中“________________，________________”两句与这有异曲同工之妙。

(2)、王老师已经退休五年了，还一直做我们的课外辅导员，他的

这种退而不休的精神，正如龚自珍的诗句描写的那样________________，________________。

★(3)、岑参在《白雪歌送武判官归京》里用美妙的比喻写北方雪

景的句子是

________________，________________。

★(4)、常言道“春雨贵如油”，韩愈在《早春呈水部张十八员外》中

写春雨和草的两句诗是：________________ ，________________ 。

★（5）、眼见战乱频仍，人民食不果腹衣不蔽体，杜甫发出

________________ ，________________的呐喊。

8、填入下列句中划线处恰当的一组词语是：（）（2分）

（1）在苍茫的大海上，狂风________着乌云。

（2）倘使有一双翅膀，我________做人间的飞蛾。

（3）我母亲________我最严，她是慈母兼任严父。

A．卷积愿意管制B．卷集甘愿管束

C．卷积甘愿管束D．卷集愿意管制

9、下列说法有误的一项是（）（2分）

A．《列夫?托尔斯泰》一文作者运用大量的比喻和夸张写出了自己

心中伟人的平庸粗陋的一面。

B．《雷电颂》想象瑰丽奇特，闪耀着革命浪漫主义的光辉，运用

象征手法，使作者难以言明的思想情感表达得更含蓄、深沉、凝

练。

C．《马说》中作者先从反面提出问题，“千里马常有，而伯乐不常有”，再从正面展开议论，由千里马和伯乐的依赖关系归结出千里

马被埋没的根本原因在于食马者“其真不知马也！”。

D．《小石潭记》先写所见景物，然后以特写镜头描绘游鱼和潭水，

再写潭上景物和自己的感受，写出了小石潭及其周围幽深冷寂的

景色和气氛。

二、文言文阅读（12分）

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，

横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之

述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物

之情，得无异乎?

★10、解释加点的词。（4分）

胜状：（）涯：（）备：（）极：（）

★11、把下列语句译成现代汉语：（4分）

(1)此则岳阳楼之大观也

(2)览物之情，得无异乎

★12、范仲淹认为“迁客骚人”的做法不可取，联系全文，说说他认

为古代圣贤的做法是________________，从而表明了他的伟大抱

负是_________________，_______ ____________。（4分）

三、现代文阅读（23分）

（一）敲雪（15分）

(1)睡到半夜，忽然觉得好冷。也许，外面下雪了。我想。我

蜷着身子，强迫自己再睡。不知过了多久，迷迷糊糊中，我听到

了屋前屋后的惊叫声。睁开眼，天亮了，透进屋的亮光，冷冷地

泛着朦胧。

(2)好久没见过雪了！我顾不上睡觉，一骨碌爬起来，小跑着

跨出门。屋檐下，我极目远眺，整个世界全是一片白，白得晃眼。

慢慢收回目光，我就看见了父亲。

(3)父亲站在屋对面的小路上。他眼下，是一丛一丛的雪枝。

我知道，托着雪的，是密密麻麻的树枝。每到春天，那些树枝就

开出一堆一堆的杏花、李花、桃花，五彩缤纷的，像一片花的海

洋。花一天一天地谢了，青涩的果子藏在绿叶间，一天一天地长

大了，泛红了。父亲的笑容也多起来，有时不知不觉就到了树下。

开始，父亲轻轻掰下枝丫，寻找枝叶间还没完全长出来的果子，

偶尔发现米粒大的一颗，也要小跑回家雀跃着向全家人报喜；后

来，父亲就踮着脚尖，痴痴地看，痴痴地闻，即使枝丫垂到眼皮

下，也舍不得动一指甲，生怕惊跑了它们。果子渐渐成熟了，父

亲停了农活，从早到晚蹲在树下守着，守着我们的“书本”。我们兄弟多，家里又没有其它收入，读书全靠它。到了上市季节，父亲

就在树下铺几床棉絮，说这样落下的果子就不会摔烂，能卖个好

价钱。卖果子的钱，父亲一分一厘也不花，全存着，刚好够我们

读一年书。所以，只要我们目不转睛盯着父亲担子里那些红嘟嘟

的杏呀、李呀、桃呀的时候，父亲总是拍着我们的头说：“馋了吧？这可吃不得，它是你们的书本啊，不想读书吗？”我们一起点头：“想读！”“还想吃吗？”“不想！”我们一起咽口水，狠狠摇头。从此，我们

就把那些杏呀、李呀、桃呀叫书本了。(4)可是，这不是果

树开花、结果的季节呀，父亲看那些雪树做啥呢？我很是不解。

(5)走到父亲面前，父亲看了看我，说：“星期天，多睡会吧？”

(6)我不回答父亲的话，不解地问：“你看这树干嘛？春天还早。”

(7)“真的还早么？快了快了！可是——”父亲顿了顿，脸上露

出了忧郁，“这雪太大了，你看，树枝压断了好多。”

(8)我细细一看，真的，一些断枝落在地上或是横在树上，全

被雪掩住了，不仔细看根本看不出来。

(9)“回去拿根竹竿来吧。”父亲沉吟了一阵，对我说。

(10)我怔了怔，一下子明白了父亲的用意，于是，忙不迭地回家找来一根稻田里赶鸭子用的长竿。父亲站在树下，竹竿伸到枝

头，慢慢地，轻轻地把积雪一点一点敲下来……几十棵果树，父

亲整整敲了一个上午。父亲回家，头上、脸上，身上，全是雪。

给体温融化的雪水，湿透了父亲的衣服。我连忙烧起一堆旺旺的

柴火，父亲骑在火上，还在瑟瑟发抖。

(11)这天晚上，父亲问我：“今晚还会下雪吗？”

，下得越大越好！”我说。

(12)“下呀，老师说‘瑞雪兆丰年’

(13)“我娃儿有长进了，好，那就下吧！”父亲抚摸着我头，频

频颔首。

(14)晚上，果真又下起了大雪。父亲怎么也睡不着，他耳朵支楞着，听着外面的风吹草动。“睡呀，你怎么了？”母亲不耐烦了。“你懂啥？这叫听雪！”父亲的声音很大，传进篱笆墙另一边的我们的耳里，我和弟弟就吃吃地笑，笑父亲不会用词，雪，是能听的么？

(15)半夜，父亲突然翻身跳下床，惊醒了我们。我们问他怎么了，父亲说：“我听到树枝又断了，一声连一声，我得敲雪去。”我们说这么远，听不到，你那是幻觉，睡吧睡吧。可是父亲不理会我

们，拖着竹竿，打着手电就出了门。我们穿了衣服撵出去，在屋

檐下看见的已是一束在树下晃来晃去的亮光了。看了一会，冷得

不行，我们只得跑进了被窝。

(16)天亮，父亲回家，把我们全都摇醒，高兴地说：“一根树枝也没断，你们又能上学了，又有书本了。”父亲的牙齿咯咯直响，磕得不听使唤。

(17)第二天，父亲就病了。

(18)冬天完了，春天来了，夏天也来了，杏呀、李呀、桃呀，

比哪一年都大，都红。父亲的病却一直不见好转。我挑了两个又

大又甜的桃，捧到父亲床前，说：“爸，你尝尝，好甜呢！”

(19)父亲挣扎着撑起身子，劈手打掉我手里的桃，怒气冲冲地吼：“谁叫你们吃？这是你们的书本哪！不想读书了？”

(20)“想！”我哭着说，“我们没吃，只想你吃一个，你的口味不好！”

(21)父亲叹了口气，拉过我，给我擦了一把眼泪，说：“拣起来吧，我吃一个！”

(22)我看见父亲咬了一口桃，父亲的眼泪也一下子流了出来。

★13、用简洁的语言概括选文的主要内容。（3分）

★14、选文第（11）段中，父亲为什么问我“今晚还会下雪吗？”（2分）

15、分析选文中加点词的表达效果。（3分）

父亲站在树下，竹竿伸到枝头，慢慢地，轻轻地把积雪一点一点

敲下来……

16、选文第（18）段划线的句子属于什么描写？有什么作用？（3分）

★17、请分析选文中“父亲”的形象特点。（3分）

(二)中国馆的智慧（14分）

①中国2010年上海世博会中国馆由国家馆、地区馆和港澳台

馆三个部分组成。地区馆和港澳台馆将为全国31个省、直辖市、自治区及港澳台地区提供展览场所，展示中国多民族的风采及城

市变迁。中国馆将向世界展现中国的形象，让世界更直观地了解

中国。

②中国国家馆是世博园区内最重要的场馆项目之一，是本届

世博会主办国设计建造并将永久保留的国家展馆。国家馆作为中

国馆的一部分，位于世博园区的核心地段，处于南北、东西轴线

的交汇处。2010年世博会期间，中国国家馆的展示设计将充分体

现“城市，让生活更美好”的主题，展示核心内容为“城市发展中的

中华智慧”，从中国城市历史、现在和未来的发展出发，展现出一

幅伟大的城市文明图。

③中国国家馆以“东方之冠”为构思主题，取自中国古代木结构建筑中的元素——斗拱。16字设计理念体现了中国文化的深厚积淀：“东方之冠，鼎盛中华，天下粮仓，富庶百姓”。主色调运用传统、沉稳的“故宫红”。

④中国馆的设计理念不仅体现世博会的主题，也考虑到环保

问题。作为上海世博会的“绿色地标”，中国馆在古典大气的外部造型下，隐藏着许多环保新技术，而这些新技术都是以“节能”二字为核心要求的。

⑤国家馆造型层叠出挑，在夏季，上层形成对下层的自然遮

阳，就可减少降温所需的能耗。地区馆外廊为半室外玻璃廊，用

被动式节能技术为地区馆提供冬季保温和夏季通风。地区馆屋顶

“中国馆园”还将运用生态农业景观等技术有效实现隔热。中国馆的制冰技术的应用将大大降低用电负荷，建筑的节能系统将使能耗

比传统模式降低25％以上。

⑥中国馆还采用了许多太阳能技术。中国馆的顶部、外墙上会

装有太阳能电池，以确保提供强大的能源，有望使中国馆实现照

明用电全部自给。在景观设计层面，加入循环自洁要素。在国家

馆屋顶上设计的雨水收集系统，可以实现雨水的循环利用。利用

天然的雨水进行绿化浇灌和道路冲洗。在地区馆南侧大台阶水景

观和南面的园林设计中，引入小规模人工湿地技术，利用人工湿

地的自洁能力，在不需要大量用地的前提下，为城市局部环境提

供生态化的景观。

⑦中国馆除了展现先进的环保理念，还凝聚着中国匠人的智

慧。在竣工落成的中国馆面前，首先映入眼帘的，便是气势恢宏

的中国馆大台阶。作为中国馆的标志性景观，大台阶共有76级踏步，宽度达到72米，全部采用花岗石“华夏灰”制作而成，呈现出黑白相间的视觉效果。铺设在中国馆大台阶的石材规模也是空前

的。这种石材总数达4700块，总面积达9000平方米，其中单块最重的有800公斤，最轻的也有260公斤。

⑧让人称奇的是，这些切割整齐、光滑平整又肌理生动的大石

阶采用的是濒临失传的“三斩斧”工艺，完全由手工，利用特制的斧头在石材上剁斧而成。平均每厘米的宽度，要斩上7刀，即便每个工人不间断地劳作，每天也只能完成1个多平方米的工作量。

整个中国馆的大台阶总共超过了5400万刀，历时4个多月、108道工序，精工而成。这种由手工剁斧制造出来的纹理，比顶尖机

器加工出来的纹理还要均匀和细致，令人瞠目结舌。

⑨据了解，“三斩斧”是一种流行于浙、闽一带的极其古老的石材手工，因其人工剁斧的时候，需要初斩、细斩、终斩三个工序，

才能出现最终的纹理效果，故得此名。

⑩世博会后，中国国家馆将作为中华历史文化艺术的展示基

地。中国地区馆将转型为标准展览场馆，与周边主题馆、星级酒

店、世博中心、世博轴和演艺中心共同打造以会议、展览、活动

和住宿为主的现代化服务业聚集区。

★18、第九段中提到“三斩斧”的工艺流程，其作用是什么?(2分)

★19、指出下列句中“这”所指代的内容。(4分)

①。这种石材总数达4700块，总面积达9000平方米，其中单块最重的有800公斤，最轻的也有260公斤。

②这种由手工剁斧制造出来的纹理，比顶尖机器加工出来的纹

理还要均匀和细致，令人瞠目结舌。

20、根据原文，分条概括2010年上海世博会中国国家馆在环境保

护方面采取的措施。每条不超过15字。(4分)

★21、关于“城市，让生活更美好”的主题，你如何理解，试谈谈

你的看法（4分）

四、作文（50分）

★22、看着这个世界，精彩。夺目。绚丽。

巨人在山巅俯瞰大地，小草在岩间扎下深根，将军沙场上称

王称霸，妇女家中编织华裳……无论大小，无论高低，万物皆有

其特别独到的精彩。我也不例外，短短十几年就留下了太多美好

回忆。

我只要选择明晰的奋勇前行，我就能活出自己，活出自己的

精彩。

我要活出我的精彩。

请以《我要活出我的精彩》为题写一篇文章。

要求：（1）除诗歌外文体不限。（２）要写出真情实感。（3）不少于600字。

（4）文中不得出现真实的地名、校名、人名等。

期末考试答案

1、C（A、畸B、束D、姮）

2、（A、状B、C、绌D、）

3、 A

4、 A

5、 B 张养浩元代

6、德、意大利、米开朗琪罗、列夫托尔斯泰

7、（1）恰似一江春水向东流、举杯销愁愁更愁，抽刀断水水

更流。

（2）落红不是无情物，化作春泥更护花。

（3）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

（4）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

（5）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。

8、 B

9、A、写出了他外表的平庸进而反衬他内心的不凡。

10、胜景边详尽到达

11、（1）这就是岳阳楼雄伟的景象。

（2）看了自然景物而触发的感情，大概会有所不同吧

12、不以物喜，不以己悲

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

《敲雪》

13.父亲为了保护好能为我们兄弟上学提供书费保证的杏树、李

树、桃树而整夜去敲树上的雪，最后病倒了。

14.因为父亲怕晚上积雪会把树枝压折，影响收成，耽误我们兄

弟几个交学费（上学）。（只答怕影响杏树、李树、桃树的收成得1分）

15.生动形象地写出了父亲敲雪时动作的小心翼翼，表现了父亲

对这些树的细心与重视，表现了父亲对我们兄弟几个读书、上学

的高度重视，体现了父亲对我们的爱。

16.景物描写，写出了杏、李、桃的丰收景象，体现了父亲的辛

苦没有白费，表达了我们对父亲的爱和敬仰。

17.关爱子女，重视教育，坚韧，吃苦耐劳。（答出三点即可41.答题要点：（1）能揭示主旨（2）运用议论或抒情的表达方式（3）语言流畅优美。

《中国馆的智慧》

18．展现中国人独特的智慧，突出了中国馆的中国特色

19．（1）花岗石“华夏灰”

（2）“三斩斧”工艺

20．造型层叠出挑，夏季遮阳冬季保温。

采用了太阳能技术。

加入循环自洁要素。

雨水收集系统，能循环利用雨水。

人工湿地自洁技术。

21．结合选文联系生活实际有理有据，观点鲜明。

22．A 基本要求35分，一类卷（45分左右）；二类卷（35分左右）；三类卷（20—30分）；四类卷（20分以下）；

B 特色加分5分，一般可加2—3分，特别突出加5分。

C 不足减分：没有标题扣2分；每3个错别字扣1分，

重现不计，最多扣3分；全文一逗到底扣2分；字数

不足每50分个字扣1分，扣完2分为止。