九年级化学上册 第一单元 走进化学世界单元综合测试(含中考真题) 新人教版解析
第一单元走进化学世界单元测试题
一、选择题(本题20小题，共60分，每小题仅有一个正确选项）
1．（2012年浙江台州）下列过程属于化学变化的是（）
A．冰雪消融 B.钢铁生锈 C.玻璃破碎 D.灯丝发光
2．下列事例与化学有关的是（）
①研制新药物②使环境变得更加美好③研制新型半导体材料④研制印染工业中的新型染料
A．①②B．①③C．①②④D．①②③④
3．（2012年广西桂林）下列仪器中，用酒精灯加热试管内物质不需要
．．．用到的是（）
A B C D
4．下列有关酒精灯使用或存放的图示错误
．．的是（）
A B C D
5．家庭厨房中经常发生一些变化，其中属于物理变化的是（）
A．未吃完的饭菜变馊 B．天然气燃烧产生蓝色火焰
C．水沸腾 D．菜刀生锈
6．郝颖同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（）
A．建立假设B．收集证据C．设计实验D．做出结论7．化学变化的本质是（）
A．发热发光B．生成新物质C．颜色发生变化D．状态发生变化8．箫音同学利用学过的化学知识判断家中的玻璃杯是否洗涤干净的依据是（）A．杯子内壁看不见油污
B．杯壁上的水不集成水滴，也不成股流下，而是覆盖一层均匀的水膜
C．用杯子装水，水是澄清透明的
D．上述都可以作为判断依据
9．（2012年湖南娄）下列图示实验操作中正确的是( )
A B C D
10．以下是一常用的危险品标志，装运酒精的包装箱应贴的标志是（）
11．诗词是民族灿烂文化中的瑰宝。下列著名诗句中隐含有化学变化的是（）
①千里冰封，万里雪飘②白玉为床，金作马
③野火烧不尽，春风吹又生④粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间
⑤夜来风雨声，花落知多少⑥春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
A、①②③
B、②④⑤
C、③④⑥
D、③⑤⑥
12．下列实验操作中，正确的是（）
13．文言同学在化学课上发现蜡烛上方的烧杯底部出现了大量黑色物质，他的下列做法不正确的是（）
A．反复实验，并观察是否有相同的实验现象
B．认为与本次实验无关，不予理睬
C．查找蜡烛成分资料，探究黑色物质成分
D．向老师请教生成黑色物质的原因
14．夏天从冰箱中拿出一瓶饮料，放在空气中，外壁会潮湿，这说明空气中含有（）
A．二氧化硫B．稀有气体C．二氧化碳D．水蒸气
15.实验室加热150ml的液体，可以使用的仪器是（）
①烧杯②试管③酒精灯④石棉网⑤试管夹⑥铁架台
A．①③④⑥B．②③④⑥C．①③④⑤D．②③⑤⑥
16. 某学生量取液体，仰视读数为30mL，将液体倒出一部分后，俯视读数为20mL，则该同
学实际倒出的液体体积为（）
A．大于10mL B．小于10ml C．等于10mL D．无法确定
17．下列叙述中，前者属于化学性质，后者是能表现出该项性质的化学变化的一组是（）A．酒精易燃烧，将酒精滴在手心中感到凉意
B．汽油能燃烧，人靠近汽车闻到一股刺激性气味
C．铁的熔点高达1535。C，熔化的铁极易在空气中变成黑色物质
D．蜡烛有可燃性，点燃蜡烛产生黄色火焰，生成气体
18．实验操作过程中，对于药品的用量有要求，下列药品用量不符合要求的是（）A．没有规定用量时，液体取1－2ml
B．加热液体时，液体体积不能超过试管容积的三分之一
C．酒精灯内的酒精不能超过酒精灯容积的四分之三
D．量筒量取的液体体积通常应该稍小于或等于所要量取的量程
19．固体物质受热变为气体，这种变化（）A．一定是物理变化 B．可能是物理变化，也可能是化学变化
C．一定是化学变化 D．既不是物理变化，也不是化学变化
20．下列数据合理的是（）Ａ．用托盘天平称取12.62g的食盐Ｂ．用10mL量筒量取8.76mL蒸馏水
Ｃ．普通温度计显示的室温读数为25.68℃Ｄ．用10mL量筒量取某溶液体积为8.2mL 二、填空与简答(本题6小题，共40分)
21．（5分）下列仪器是化学实验中常用的仪器。
(1)写出仪器的名称：②___________③ _________。
(2)能用来量取一定体积液体的仪器是_______。
（3）请在上述仪器中任选一种仪器，说明使用该仪器时应该注意的一点事项 。 22．（8分）现有下列仪器：
（1）吸取和滴加少量液体时用________，洗涤试管应使用 。（填仪器名称） （2）（2分）加热前用试管夹夹持试管的具体操作是
。 （3）家庭小实验通常利用生活中常见的物品做一些实验仪器的替代品，你认为医用注
射器可以代替上述仪器中的 、 。
（4）取用一定量．．．液体试剂，需使用的仪器是 、 。 23．（6分）请给出区分下列各组物质的具体方法（请写出实验的过程、现象及结论．．．．．．．．．．．
） (1) 水和酒精 (2) 铁和铜 24．（6分）市场销售一种不粘锅炊具，内壁涂有一层叫聚四氟乙烯的物质。请推测做涂层
的聚四氟乙烯的物理性质（至少两点）_______________，___________________和化学性质（至少一点）_________________________。
25．（10分）在空格内简要说明下列错误操作可能造成的不良后果。 26.（5分）如何检验氧气、二氧化碳、空气？（写出操作过程、现象、结论）
错误操作 不良后果 滴管取液后平放或倒置
倾倒细口瓶中的液体时，标签没向着手心 加热后的试管直接刷洗 实验室剩余的药品放回原瓶 用试管刷洗涤试管时，用力过猛
10
20 30 40 50 20 mL C
参考答案：1-5BDCCC，6-10CBBBC，11-15CCBDA，16-20ADCBD21.⑴量筒漏斗⑵④②⑶合理即给分22⑴滴管，试管刷⑵从试管底部向上套至距管口1/3处。⑶滴管、量筒⑷滴管、量筒23⑴分别嗅气味，有特殊气味的是酒精，无气味的是水。⑵分别将燃着的木条伸入集气瓶中，火焰立即熄灭的原气体为二氧化碳，木条燃烧一会又熄灭的是空气。24.难溶于水，耐高温，导热性能好；化学性质稳定，无毒。25.
错误操作不良后果
滴管取液后平放或倒置试剂流入胶头并腐蚀胶头
倾倒细口瓶中的液体时，标签没向着手心偶尔有盛液流下，腐蚀标签
加热后的试管直接刷洗试管炸裂
实验室剩余的药品放回原瓶污染试剂瓶内试剂
用试管刷洗涤试管时，用力过猛试管底被捣碎
26. 探究一：（1）a (2)外焰外焰与空气（或氧气）接触更充分
探究二：【分析结论】CO2和H2O 氢元素【反思与评价】没有考虑蜡烛芯对实验的影响；否含氧元素无法判断等合理答案
初中化学方程式大全(非常重要)
化学方程式大全 一、氧气的性质： （1）单质与氧气的反应：（化合反应） 1. 镁在空气中燃烧：2Mg + O2点燃 2MgO 2. 铁在氧气中燃烧：3Fe + 2O2 点燃 Fe3O4 3. 铜在空气中受热：2Cu + O2 △ 2CuO 4. 铝在空气中燃烧：4Al + 3O2 点燃 2Al2O3 5. 氢气中空气中燃烧：2H2 + O2点燃 2H2O 6. 红磷在空气中燃烧：4P + 5O2点燃 2P2O5 7. 硫粉在空气中燃烧： S + O2点燃 SO2 8. 碳在氧气中充分燃烧：C + O2点燃 CO2 9. 碳在氧气中不充分燃烧：2C + O2点燃 2CO （2）化合物与氧气的反应： 10. 一氧化碳在氧气中燃烧：2CO + O2点燃 2CO2 11. 甲烷在空气中燃烧：CH4 + 2O2 点燃 CO2 + 2H2O
12. 酒精在空气中燃烧：C2H5OH + 3O2 点燃 2CO2 + 3H2O （3）氧气的来源： 13．玻义耳研究空气的成分实验 2HgO △ 2Hg+ O2 ↑ 14．加热高锰酸钾：2KMnO4△ K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 15．过氧化氢在二氧化锰作催化剂条件下分解反应： H2O2 MnO2 2H2O+ O2 ↑二、自然界中的水： 16．电解水：2H2O 通电 2H2↑+ O2 ↑ 17．生石灰溶于水：CaO + H2O = Ca(OH)2 18．二氧化碳可溶于水： H2O + CO2=H2CO3 三、质量守恒定律： 19．镁在空气中燃烧：2Mg + O2 点燃 2MgO 20．铁和硫酸铜溶液反应：Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu 21．氢气还原氧化铜：H2 + CuO △ Cu + H2O 22. 镁还原氧化铜：Mg + CuO △ Cu + MgO 四、碳和碳的氧化物：
人教版化学九年级上册 第一章 走进化学世界 单元基础练习题 含答案
第一章走进化学世界 1.下列情景包含化学变化的是( ) A.彩旗飘扬 B.舞台升降 C.点燃火炬 D.歌声悠扬 2.学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是( ) 3. 下列物质性质的描述中，属于化学性质的是( ) A.甲烷可以在空气中燃烧 B.金属汞常温下是液体 C.高锰酸钾是紫黑色固体 D.银具有良好的延展性 4. 下列关于物质鉴别的方法中，错误的是( ) A.汽油和酒精可以通过闻气味鉴别 B.氧气和二氧化碳可以通过观察颜色鉴别 C.用燃着的木条可以鉴别氮气、氧气 D.水和铁丝可以通过观察状态鉴别 5. 在对人体吸入的空气和呼出的气体进行实验探究的过程中，向一瓶空气和一瓶呼出的气体中各滴入少量澄清石灰水，振荡，发现只有滴入到呼出气体中的澄清石灰水变浑浊，由此得出的结论是( ) A.吸入的空气中不含二氧化碳 B.呼出气体中的二氧化碳含量比吸入的空气中高 C.呼出气体全部是二氧化碳
D.氧气在呼出气体中的含量比在吸入的空气中的含量低 6. 李明同学在做蜡烛燃烧的探究实验时，用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟，他惊奇地发现蜡烛又能重新燃烧起来(如图)。由此，他大胆地做了一个推测，此白烟是( ) A.氧气 B.二氧化碳 C.棉线 D.石蜡的固体小颗粒 7. 物理变化是指其他物质的变化，如蒸发、挥发、溶解等。化学变化是指其他物质的变化，如燃烧、氧化、变质、生锈等。 8. 物理性质是指物质不需要就表现出来的性质。化学性质是指物质在中表现出来的性质。 9. 蜡烛点燃前为柱形固体，质地较软，难溶于水，密度比水。蜡烛燃烧时的火焰分三层，其中温度最高。燃烧后生成物有和。蜡烛刚熄灭时，产生的白烟是石蜡蒸气冷凝成的。 10. 人体吸入的空气中含有较多的水蒸气。人体呼出的气体中含有较多的 和 11. 做化学实验取用药品时，取用块状固体用（一横、二放、三慢竖）；取用粉末状或小颗粒的药品时要用或纸槽（一斜、二送、三直立）； 取用较多量液体时可直接从试剂瓶中倾倒（一倒、二向、三挨、四盖）； 取用少量液体时可用（垂直悬空、正上方）。 12. 判断正误。(√;×) (1)有发光、放热现象的变化一定属于化学变化。( ) (2)有颜色、状态变化的一定是化学变化。( )
第一单元《走进化学世界》复习课教案
第一单元《走进化学世界》复习教案 教学目标： 1.初步记住化学研究的对象，物理变化、化学变化、物理性质、化学性质的概念和物理性质的主要内容 2.理解物理变化和化学变化的根本区别，并能判断一些易分辨的典型的物理变化和化学变化 3.能运用物质性质的概念判断哪些性质的描述属于物理性质哪些属于化学性质 4.认识化学实验的目的意义，了解实验注意事项 5.了解实验中所接触到的仪器，能叫出它们的名称，了解它们的使用范围和基本操作 教学重点和难点 1.物质的两种类型的变化和物质的两种类型的性质 2.初中常用仪器的使用范围.操作方法以及使用时的注意事项和基本操作的内容 教学安排：2课时 第一课时：归纳基础知识点 第二课时：典型例题讲解和单元训练 教学方法：互动交流－回忆归纳－精讲精练相结合 教学准备：1.单元训练和考点归纳；2.多媒体课件（选择使用） 教学过程： 【问题情境】：不同的物质具有不同的属性，如铁能生锈，木材不能；木材可燃，石头不能；镁带能燃烧，而水不能等等，同时这些物质的状态，颜色气味也各不相同。（对这段描述你有什么问题，都可以提出来和同学们一起讨论。） 【结论】：因为它们各自内部的组成不同，结构不同，这就决定了它们各自不同的性质，不同的变化形式。 【两类变化和两类性质】 【填表】通过讨论比较两类变化和两类性质，并完成下表： 物理变化和化学变化的区别和联系 【讲解】：物理变化和化学变化的区别，是依据物质在变化中“有没有生成其他物质”这一最本质的特征，而不是依据变化时伴随发生的现象。只有生成了其他物质的变化才能称为化学变化。 【化学实验中常见的仪器和基本操作的内容】 一）实验常用仪器（引导学生完成）
初中化学方程式大全
初中化学反应方程式汇总 一、氧气的性质： （1）单质与氧气的反应：（化合反应） 1. 镁在空气中燃烧：2Mg + O2点燃 2MgO 2. 铁在氧气中燃烧：3Fe + 2O点燃 Fe3O4 3. 铜在空气中受热：2Cu + O2加热 2CuO 4. 铝在空气中燃烧：4Al + 3O2点燃 2Al2O3 5. 氢气中空气中燃烧：2H2 + O2点燃 2H2O 6. 红磷在空气中燃烧（研究空气组成的实验）：4P + 5O2点燃 2P2O5 7. 硫粉在空气中燃烧： S + O2点燃 SO2 8. 碳在氧气中充分燃烧：C + O2点燃 CO2 9. 碳在氧气中不充分燃烧：2C + O2 点燃 2CO （2）化合物与氧气的反应： 10. 一氧化碳在氧气中燃烧：2CO + O2点燃 2CO2 11. 甲烷在空气中燃烧：CH4 + 2O2点燃 CO2 + 2H2O 12. 酒精在空气中燃烧：C2H5OH + 3O2点燃 2CO2 + 3H2O （3）氧气的来源： 13．玻义耳研究空气的成分实验 2HgO 加热 Hg+ O2↑ 14．加热高锰酸钾：2KMnO4加热 K2MnO4 + MnO2 + O2↑（实验室制氧气原理1） 15．过氧化氢在二氧化锰作催化剂条件下分解反应： H2O2MnO22H2O+ O2↑（实验室制氧气原理2） 二、自然界中的水： 16．水在直流电的作用下分解（研究水的组成实验）：2H2O 通电 2H2↑+ O2 ↑
17．生石灰溶于水：CaO + H2O == Ca(OH)2 18．二氧化碳可溶于水： H2O + CO2==H2CO3 三、质量守恒定律： 19．镁在空气中燃烧：2Mg + O2点燃 2MgO 20．铁和硫酸铜溶液反应：Fe + CuSO4 == FeSO4 + Cu 21．氢气还原氧化铜：H2 + CuO 加热 Cu + H2O 22. 镁还原氧化铜：Mg + CuO 加热 Cu + MgO 四、碳和碳的氧化物： （1）碳的化学性质 23. 碳在氧气中充分燃烧：C + O2点燃 CO2 24．木炭还原氧化铜：C+ 2CuO 高温 2Cu + CO2↑ 25．焦炭还原氧化铁：3C+ 2Fe2O3高温 4Fe + 3CO2↑ （2）煤炉中发生的三个反应：（几个化合反应） 26．煤炉的底层：C + O2点燃 CO2 27．煤炉的中层：CO2 + C 高温 2CO 28．煤炉的上部蓝色火焰的产生：2CO + O2点燃 2CO2 （3）二氧化碳的制法与性质： 29．大理石与稀盐酸反应（实验室制二氧化碳）： CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑ 30．碳酸不稳定而分解：H2CO3 == H2O + CO2↑ 31．二氧化碳可溶于水： H2O + CO2== H2CO3 32．高温煅烧石灰石（工业制二氧化碳）：CaCO3高温 CaO + CO2↑ 33．石灰水与二氧化碳反应（鉴别二氧化碳）： Ca(OH)2 + CO2 == CaCO3 ↓+ H2O （4）一氧化碳的性质：
(完整版)人教版九年级化学中考全册化学方程式大全
初中化学方程式 一、氧气的性质： （1）单质与氧气的反应：（化合反应） 1.镁在空气中燃烧：2Mg + O 2点燃 2MgO 2.铁在氧气中燃烧：3Fe + 2O2点燃 Fe 3O4 3.铜在空气中受热：2Cu + O2 2CuO 4.铝在空气中燃烧：4Al + 3O2点燃 2Al2O3 5.氢气中空气中燃烧：2H2 + O2点燃 2H2O 6.红磷在空气中燃烧（研究空气组成的实 验）：4P + 5O2点燃 2P2O5 7.硫粉在空气中燃烧： S + O2点燃 SO2 8.碳在氧气中充分燃烧：C + O2点燃 CO2 （2）化合物与氧气的反应： 10.一氧化碳在氧气中燃烧： 2CO + O2点燃 2CO2 11.甲烷在空气中燃烧： CH4 + 2O2点燃 CO2 + 2H2O 12.酒精在空气中燃烧： C2H5OH + 3O2点燃 2CO2 + 3H2O （3）氧气的来源： 13. 拉瓦锡研究空气的成分实验 2HgO Hg+ O2 ↑ 14. 加热高锰酸钾（实验室制氧气原理1） 2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 15. 过氧化氢在二氧化锰作催化剂条件下 分解反应： 2H2O2MnO22H2O+ O2 ↑（实验 室制氧气原理2） 16加热氯酸钾（二氧化锰）：（实验室制氧气原理3） 2KClO3 MnO22KCl+3O2↑ 二、自然界中的水： 17. 水在直流电的作用下分解（研究水的组成实验）：2H2O 通电 2H2↑+ O2 ↑ 18. 生石灰溶于水：CaO + H2O === Ca(OH)2 19. 二氧化碳可溶于水： H2O + CO2=== H2CO3 三、质量守恒定律： 20. 镁在空气中燃烧：2Mg + O2点燃 2MgO 21. 铁和硫酸铜溶液反应： Fe + CuSO4 === FeSO4 + Cu 22. 氢气还原氧化铜： H2 + CuO Cu + H2O 四、碳和碳的氧化物： （1）碳的化学性质 23. 碳在氧气中充分燃烧：C + O2点燃 CO2 24.碳在氧气中不充分燃烧： 2C + O2点燃 2CO 25. 木炭还原氧化铜： C+ 2CuO 高温2Cu + CO2↑ 26. 焦炭还原氧化铁： 3C+ 2Fe2O3高温4Fe + 3CO2↑ （2）煤炉中发生的三个反应：（几个化合反应） 27．煤炉的底层：C + O2点燃 CO2 28．煤炉的中层：CO2 + C高温2CO 29．煤炉的上部蓝色火焰的产生： 2CO + O2点燃 2CO2 （3）二氧化碳的制法与性质： 30．大理石与稀盐酸反应（实验室制二氧化碳）： CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2↑31．碳酸不稳定而分解： H2CO3 === H2O + CO2↑ 32．二氧化碳可溶于水： H2O + CO2=== H2CO3 33．高温煅烧石灰石（工业制二氧化碳）：CaCO3高温CaO + CO2↑
人教版九年级化学上册-第一章-走进化学世界-单元检测试卷(有答案)
人教版九年级化学上册_第一章_走进化学世界_单元检测试卷学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________ 一、选择题（本题共计 15 小题，每题 2 分，共计30分，） 1. 下列对化学变化的主要特征认识正确的是（） A.有新物质生成 B.有能量变化 C.物质的颜色和状态发生变化 D.发光发热 2. 洗净后的试管，放置晾干的正确方法是（） A.管口向上，直立在试管架上 B.管口向下，倒扣在试管架上 C.平放在桌面上 D.以上均可 3. 下列实验方案不可行的是（） A.用闻气味的方法区别白酒和白醋 B.用点燃的方法除去CO2中混有的少量CO C.用高温灼烧氧化铁和木炭粉混合物的方法制取少量铁 D.用加水溶解的方法区别NaOH、Na2SO4、NH4NO3三种白色固体 4. 下列变化属于物理变化的是（） A.纸张燃烧 B.玻璃破碎 C.苹果腐烂 D.菜刀生锈 5. 对蜡烛及其燃烧的探究实验中，下列实验现象描述错误的是（） A.火焰分三层 B.切下一小段蜡烛放入水中会浮在水面 C.燃烧生成水和二氧化碳 D.燃烧时产生黑烟 6. 下列变化中不属于化学变化的是（） A.酒精挥发 B.植物发生光合作用 C.自行车日久出现生锈 D.电解水得到氢气和氧气 7. 下列有关说法中正确的是（） A.电解水所得氢气和氧气的质量比是2:1 B.石墨在一定条件下转化为金刚石是化学变化 C.空气中二氧化碳浓度过大会使人中毒死亡 D.稀有气体没有颜色、没有气味，在通电时能发出不同颜色的光，是化学变化 8. 人呼出的气体和吸入的气体相比，成分的要变化是（） A.氧气增加，二氧化碳减少 B.氧气和二氧化碳都不变
九年级化学上册 第一单元 走进化学世界 1.3 走进化学实验室同步测试卷 新人教版
1.3走进化学实验室 一、选择题 1. 用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9毫升。则该学生实际倒出的溶液体积( ) A．小于6毫升 B．大于6毫升 C．等于6毫升 D．无法确定范围 2. 关于药品的取用，不正确的操作是( ) A．取用粉末状固体药品应用药匙 B．取用较大块或颗粒状固体药品用镊子 C．实验室没说明用量，一般液体取1～2 mL，固体只要盖满试管底部 D．从试剂瓶取出的溶液如果超出了需用量，应将超量的部分倒回原瓶内 3. 下列熄灭酒精灯的操作正确的是( ) 4. 下列有关仪器连接和洗涤的描述错误的是( ) A．橡皮塞旋进容器口 B．用试管刷清洗试管时，应转动着或上下移动着，进行洗刷，并冲洗干净 C．长颈漏斗下端玻璃管压进橡皮塞孔中 D．玻璃导管蘸水后旋进橡皮塞孔中 5. 正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列操作正确的是( ) 6. 下列实验操作中正确的是( ) A．将实验用剩的药品放回原试剂瓶 B．给烧杯加热时垫上石棉网 C．向燃着的酒精灯里添加酒精 D．给盛满液体的试管加热 7. 玻璃仪器洗涤干净的标志是( ) A．仪器内壁没有附着可溶于水的脏物 B．仪器内壁一点水都没有附着 C．冲洗时倒出的水是无色透明的
D．仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下 8. 图示的“错误操作”与图下面“可能产生的后果”不一致的是( ) 9. 用酒精灯给试管中的物质加热，存在错误的是( ) A．加热前，擦净试管外壁的水 B．用试管夹夹住试管的中上部C．让试管倾斜，与桌面约成45°角 D．用酒精灯的焰心加热 10. 某同学测得的下列数据中，你认为不合理的是( ) A．用10毫升的量筒量取了8.5毫升的水 B．用100毫升的量筒量取了98.5毫升的水 C．用托盘天平称得某固体物质的质量为25.38克 D．用托盘天平称得某固体物质的质量为16.7克 11. 下图所示实验操作错误的是( ) 12. 下列实验操作正确的是( )
人教版初中化学方程式大全
人教版初中化学方程式大全 一、氧气的性质： （1）单质与氧气的反应：（化合反应） 1. 镁在空气中燃烧：2Mg + O2 2MgO 现象：燃烧、放出大量的热、同时放出耀眼的白光 2. 铁在氧气中燃烧：3Fe + 2O2 Fe3O4现象：剧烈燃烧、火星四射、生成黑色的固体 3. 铜在空气中受热：2Cu + O2加热 2CuO 4. 铝在空气中燃烧：4Al + 3O2 2Al2O3 5. 氢气中空气中燃烧：2H2 + O2点燃 2H2O 现象：淡蓝色的火焰 6. 红磷在空气中燃烧（研究空气组成的实验）：4P + 5O2 2P2O5现象:：生成白烟 7. 硫粉在空气中燃烧： S + O2 SO2 现象：空气中是淡蓝色的火焰；纯氧中是蓝紫色的火焰；同时生成有刺激性气味的气体。 8. 碳在氧气中充分燃烧： C + O2 CO2现象：生成能够让澄清石灰水浑浊的气体 9. 碳在氧气中不充分燃烧：2C + O2 2CO 现象：燃烧 （2）化合物与氧气的反应： 10. 一氧化碳在氧气中燃烧：2CO + O2 2CO2 11. 甲烷在空气中燃烧：CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O 12. 酒精在空气中燃烧：C2H5OH + 3O2 2CO2 + 3H2O （3）氧气的来源： 13．玻义耳研究空气的成分实验 2HgO 加热 Hg+ O2↑ 14．加热高锰酸钾：2KMnO4加热 K2MnO4 + MnO2 + O2↑（实验室制氧气原理 二、自然界中的水： 16．水在直流电的作用下分解（研究水的组成实验）：2H2O 通电 2H2↑+ O2↑ 17．生石灰溶于水：CaO + H2O == Ca(OH)2 18．二氧化碳可溶于水： H2O + CO2==H2CO3 三、质量守恒定律：
人教版九年级化学各单元化学方程式汇总
九年级化学方程式总汇 第一单元 走进化学世界 (1) 2 NaOH + CuSO 4 ==== Na 2SO 4 + Cu(OH)2↓ (2) CaCO 3 + 2HCl ===CaCl 2 + CO 2↑ + H 2O (3) CO 2 + Ca(OH)2 ===CaCO 3↓+ H 2 (4) Na 2CO 3 + 2HCl == 2NaCl + H 2O + CO 2 ↑ 第二单元 我们周围的空气 ⑴ S + O 2 SO 2 ⑵ 4 P + 5 O 2 2 P 2O 5 ⑶ C + O 2 CO 2 ⑷ 3 Fe + 2 O 2 Fe 3O 4 ⑸ 2 H 2O 2 O 2↑ + 2 H 2O ⑹ 2 KClO 3 2KCl + 3O 2↑ ⑺ 2 KMnO 4 K 2MnO 4 + MnO 2 + O 2↑ ⑻ 2 H 2O 2 H 2 ↑+ O 2 ↑ ⑼ 2 H 2 + O 2 2H 2O ⑽ C 2H 5OH + 3 O 2 2 CO 2 + 3 H 2O ⑾ 2 HgO 2 Hg + O 2↑ ⑿ CO 2 + Ca(OH)2 CaCO 3↓+ H 2O MnO 2 △ MnO 2 △ △
第三单元 自然界的水 ⑴ 2 H 2O 2 H 2 ↑+ O 2 ↑ ⑵ 2 HgO 2 Hg + O 2↑ ⑶ 2 H 2 + O 2 2 H 2O ⑷ H 2 + Cl 2 2 HCl ⑸2 KMnO 4 K 2MnO 4 + MnO 2 + O 2↑ 第四单元 物质构成的奥秘 ⑴2 H 2O 2 H 2 ↑+ O 2 ↑ ⑵S + O 2 SO 2 第五单元 化学方程式 ⑴ 2 Mg + O 2 2 MgO ⑵ Fe + CuSO 4 FeSO 4 + Cu ⑶ Na 2CO 3 + 2HCl == 2NaCl + H 2O + CO 2 ↑ ⑷ 2 NaOH + CuSO 4 Na 2SO 4 + Cu(OH)2↓ ⑸ CaCO 3 CaO + CO 2↑ ⑹ H 2 + CuO Cu + H 2O ⑺ Fe 2O 3 + 3 H 2 2 Fe + 3 H 2 O ⑻ Fe 2O 3 + 3CO 2Fe + 3CO 2 ⑼C 2H 4 + 3 O 2 2 H 2O + 2 CO 2 △ △ 高温 高温 高温 △
粤教版初中化学《第一章 走进化学世界》复习提纲
粤教版初中化学《第一章走进化学世界》复习提纲 第一单元走进化学世界 物理性质：不需发生化学变化就表现出的性质。由感官直接感知。 1.物理性质与化学性质如:颜色,状态,气味,硬度,密度,熔点,沸点,导电性,溶解性,挥发性 化学性质: 在化学发应中表现出的性质. 如:可燃性,氧化性,还原性 物理变化:没有生成其他物质的变化,常伴有外形、状态变化现象2.物理变化和化学变化化学变化:生成其他物质的变化.伴有发光,发热,生成气体或沉淀 现象. 3.注意:1)伴有发光,发热,产生气体,沉淀等现象不一定是化学变化. 如:灯泡通电发光, 发热; 无色氧 气变成淡蓝色液氧;给冷水加热,溶解在水中的气体一小气泡的形式放出,都是物理变 化. 2)爆炸不一定是化学变化①物理变化:如车胎爆炸,压力锅(蒸汽锅炉)因压力过 大而爆炸 ②化学变化:如炸药爆炸,瓦斯爆炸 ③既不是简单的物理变化,也不是简单的化学变化 : 如原子弹爆炸 1) 蜡烛燃烧时,先由固态转变为液态,再汽化,而燃烧. 4.蜡烛燃烧: 2)蜡烛燃烧产生的黑烟是不充分燃烧的碳单质:炭黑；而蜡烛熄灭后冒出的 白烟是石蜡蒸汽凝固的固体小颗粒,白烟可以燃烧. 1)外焰:温度最高 5.火焰分三层 2)焰心:温度最低,焰心部分包含 CO和石蜡蒸汽. 3)内焰:
注意:1)可以直接加热的仪器：试管蒸发皿燃烧匙坩埚 2)需垫石棉网加热的仪器：烧杯烧瓶 3)不能加热的仪器：量筒集气瓶漏斗 7.实验药品不能用手接触药品 1)使用药品做到三不不能把鼻子凑到瓶口问药品 (闻气味的方法:用手在容器口煽动,让少量气体飘进鼻子) 不能品尝任何药品 不能放回原甁 2)用剩的药品做到三不不能随意丢弃 不能拿出实验室 块状药品:”一横,二放,三慢竖”.将试管横放,用镊子夹取药品放在8.固体药品的取用试管口,慢慢将试管竖起,使药品慢慢地滑到试管底部,以 免打破试管. 粉状药品:”一斜,二送,三直立”.将试管倾斜,把盛有药品的药匙或 纸槽小心地送到试管底部,使试管直立起来,让药品全部 落在试管底部 注意:用过的镊子和药匙及时用干净的纸擦干净. 9.液体药品的取用 1)取用少量液体,用胶头滴管. ①把瓶塞取下,倒放在桌上.目的:防止桌面上的杂质污染药品和塞子 上的药品腐蚀桌面. ②瓶上标签向着手心. 目的:防止液体药品流下，腐蚀标签. 2)从细口瓶倒液体③瓶口紧挨试管口缓慢倒入. 目的:防止液体洒落,防止倾倒过多. ④把试剂瓶口在试管口刮一下 ⑤立即盖紧瓶塞,把试剂瓶放回原处,标签向外. 目的:防止液体挥发或变质.养成良好的实验习惯,使药品放置有序, 以备下次使用方便. ①加热时,试管外壁有水 ②没有先使试管均匀受热 10.试管炸裂的原因③试管底部接触灯芯 ④烧得很热的试管,立即用冷水冲洗 洗涤方法:倒净废液→用自来水冲洗→用试管刷转动或上下移动洗涤11.仪器的洗涤→放指定位置 洗净的标准:玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下. 1)一调: 把游码放在标尺的零刻度线处，调节平衡螺母使天平平衡12.托盘天平的使用 2)二放: 干燥的药品放在纸上称量(两个托盘各放一张质量相同的纸) 易潮解,有腐蚀性的药品放在玻璃器皿中称量. ①左物右码 三要②放砝码时,要先大后小 ③要用镊子夹取砝码 （1)把玻璃管插进带孔胶塞:先把要插入的玻璃管一端用水湿润,稍用力
九年级化学走进化学世界单元同步试题及答案9
九年级化学走进化学世界单元同步试题及答案 9 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
第一单元走进化学世界 班级：姓名：一、选择题(每小题3分,共30分) 1下列有关化学的说法错误的 是……………………………………………………………( ) A.道尔顿发现了元素周期表和元素周期律 B.人类认识化学并使之成为一门独立的学科,经过了漫长的历史 C.原子论和分子学说的创立,奠定了近代化学的基础 D.利用化学可以根据需要创造自然界中不存在的物质 2下列实验中有蓝色沉淀生成的是…………………………………………………………( ) A.碳酸钠粉末与盐酸混合 B.二氧化碳通入澄清石灰水中 C.锌粒与盐酸混合 D.氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液混合 3下列实验操作错误的是 ( )……………………………………………………………………4下列化学实验基本操作中,正确的 是………………………………………………………( ) A.用手拿试管,给试管里的物质加热 B.用酒精灯引燃另一只酒精灯 C.给试管里的液体加热时,液体体积不超过试管容积的三分之一 D.用水冲洗滴瓶上的滴管 5可以用来直接加热的仪器有………………………………………………………………( ) A.烧杯 B.试管 C.量筒 D.集气瓶 6准确量取7mL水,应用……………………………………………………………………( )量筒 量筒、滴管 C.托盘天平 量筒、滴管 7实验桌上因酒精灯打翻而着火时,最便捷的扑灭方法是…………………………………( ) A.用泡沫灭火器扑灭 B.用泥沙扑灭 C.用湿抹布盖灭
初三中考化学方程式最全
初三化学方程式按元素归类总结 与氧有关的化学方程式： 单质与氧气的反应： 点燃 1.镁在氧气中燃烧：2Mg+O2====2MgO现象：燃烧、放出大量的热、同时放出耀眼的白光 点燃 2.铁在氧气中燃烧：3Fe+2O2====Fe3O4现象：剧烈燃烧、火星四射、生成黑色的固体 △ 3.铜在氧气中受热：2Cu+O2====2CuO 4.铝在空气中燃烧：4Al+3O2点燃 ====2Al2O3点燃 5.氢气中氧气中燃烧：2H2+O2====2H2O现象：淡蓝色的火焰 点燃 6.红磷在空气中燃烧：4P+5O2====2P2O5现象:：生成白烟 7.硫粉在氧气中燃烧：S+O2点燃 ====SO2现象：空气中是淡蓝色的火焰；纯氧中是蓝紫色的火焰；同时生 成有刺激性气味的气体。 点燃 8.碳在氧气中充分燃烧：C+O2====CO2现象：生成能够让澄清石灰水浑浊的气体 点燃 9.碳在氧气中不充分燃烧：2C+O2====2CO现象：燃烧 点燃 10.汞（水银）在氧气中燃烧：2Hg+O2====2HgO 化合物与氧气的反应： 点燃 11.一氧化碳在氧气中燃烧：2CO+O2====2CO2 点燃 12.甲烷在空气中燃烧：CH4+2O2====CO2+2H2O 13.酒精在空气中燃烧：C2H5OH+3O2点燃 ====2CO2+3H2O 几个分解反应： MnO2 14.双氧水催化制氧气：2H2O2====2H2O+O2↑现象：溶液里冒出大量的气泡
通电 15.水在直流电的作用下分解：2H2O====2H2↑+O2↑ △ 16.加热碱式碳酸铜：Cu2(OH)2CO3====2CuO+H2O+CO2↑
九年级化学上册第一章走进化学世界知识点总结(新版)新人教版
绪言化学使世界变得更加绚丽多彩 1、化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的科学。 2、原子论（道尔顿）和分子学说（阿伏加德罗）的创立，奠定了近代化学的基础。——物质是由原子和分子构成的，分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础。 3、1869年，俄国的化学家门捷列夫发现元素周期律和元素周期表。物质的种类繁多（达2000多万种），但组成它们的基本成分——元素只有100多种。水、氧气、二氧化碳的一个共同点：都含有氧元素。 4、我国的某些化学工艺像造纸、制火药、烧瓷器，发明很早,对世界文明作出过巨大贡献。 5、用高分子薄膜做的鸟笼：隔水、透气 6、用纳米技术制造出具有特定功能的产品（直径6mm的尼龙绳能吊起2t的汽车） （1nm=10-9m） 第一章走进化学世界 课题1 物质的变化和性质 考点要求： 认识化学变化的基本特征；理解反应现象和本质之间的联系 考点一、物质的变化 1、概念：物理变化——没有生成其它物质的变化。例:石蜡熔化、水结成冰、汽油挥发 化学变化——有其它物质生成的变化例:煤燃烧、铁生锈、食物腐败、呼吸 2、判断变化依据：是否有其它（新）物质生成。有则是化学变化，无则是物理变化 3、相互关系：常常伴随发生，有化学变化一定有物理变化,有物理变化不一定有化学变化。 4、化学变化伴随现象：放热、吸热、发光、变色、放出气体和生成沉淀。 考点二、物质的性质 物理性质：物质不需要化学变化就表现出的性质。包括：颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、溶解性、挥发性、延展性、导电性、吸水性、吸附性等。 化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质。可燃性、氧化性、还原性、活泼性、稳定性、腐蚀性、毒性、金属活动性等。 它们的区别是：物理性质在静止状态中就能表现出来，而物质的化学性质则要在物质运动状态中才能表现出来
人教版九年级化学上册 第一单元 走进化学世界课题1 物质的变化和性质 同步练习(带答案)
人教版九年级化学上册第一单元走进化学世界课题1 物质的变化和性质同步 练习（带答案） 一、选择题 1．（2019·乐山）下列变化中属于物理变化的是（） A．冰雪融化B．纸张燃烧C．钢铁生锈D．食物变质2．（2019·济南）赏中华诗词，品生活之美。下列诗词中，不涉及化学变化的是（）A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 B．北国风光，千里冰封，万里雪飘 C．人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同 D．野火烧不尽，春风吹又生 3．（2019·锦州）在精彩文艺演出中，发生化学变化的是（） A．焰火表演B．舞台升降C．音乐喷泉D．灯光表演 4.下列各图表示的变化中，只属于物理变化的是（） 5.（2019·衡阳）下列变化中，不属于化学变化的是（） A. 铁钉生锈 B. 水的沸腾 C. 纸张燃烧 D. 食物腐败 6. （2019?广安）下列关于物质的性质或变化叙述正确的是（） A．活性炭净水——化学性质 B．盐酸遇石蕊试液变红——物理性质 C．冰川融化——物理变化 D．工业上分离液态空气制取氧气、氮气——化学变化
7．（2019?辽阳）下列变化属于物理变化的是（） 8．（2019?昆明）物质的下列性质中属于化学性质的是（） A．密度B．可燃性C．熔点D．状态 9. 下列四种变化中，有一种与其他三者有本质区别的是（） A.铁生锈 B.水汽化 C.汽油燃烧 D.脂肪酸败10．（2019?日照）从化学角度分析，下列诗句只涉及物理变化的是（）A．炉火照天地，红星乱紫烟 B．夜来风雨声，花落知多少 C．粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间 D．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠 11．（2019?常州）下列过程属于物理变化的是（） A. 铁锅生锈 B. 粮食酿酒 C. 食物腐败 D. 白醋挥发12．（2019?玉林）下列变化中，不属于化学变化的是（） A．食物腐烂B．纸张燃烧C．葡萄酿成酒D．蜡烛受热熔化13. 成语是中华文化的瑰宝。下列成语涉及化学变化的是() A．聚沙成塔B．死灰复燃C．破釜沉舟D．滴水成冰 14. 在下列某种气体的性质中，属于化学性质的是（） A.常温下为无色气体 B.难溶于水 C.没有气味 D.可以燃烧 15.（2019?东营）下列用途利用了物质物理性质的是（） A．木炭用作吸附剂B．生石灰用作干燥剂
人教版初中化学方程式大全
初中化学方程式大全 化合反应 1、镁在空气中燃烧：2Mg+O22MgO 2、铁在氧气中燃烧：3Fe+2O2Fe3O4 3、铝在空气中燃烧：4Al+3O22Al2O3 4、氢气在空气中燃烧：2H2+O22H2O 5、红磷在空气中燃烧：4P+5O22P2O5 6、硫粉在空气中燃烧： S+O2SO2 7、碳在氧气中充分燃烧：C+O2CO2 8、碳在氧气中不充分燃烧：2C+O22CO 9、二氧化碳通过灼热碳层： C+CO22CO 10、一氧化碳在氧气中燃烧：2CO+O22CO2 11、二氧化碳和水反应（二氧化碳通入紫色石蕊试液）：CO2+H2O==H2CO3 12、生石灰溶于水：CaO+H2O==Ca(OH)2 13、无水硫酸铜作干燥剂：CuSO4+5H2O==CuSO4·5H2O 14、钠在氯气中燃烧：2Na+Cl2 2NaCl 分解反应 15、实验室用双氧水制氧气：2H2O2 2H2O+O2↑ 16、加热高锰酸钾：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ 17、水在直流电的作用下分解：2H2O 2H2↑+O2↑ 18、碳酸不稳定而分解：H2CO3==H2O+CO2↑ 19、高温煅烧石灰石（二氧化碳工业制法）：CaCO3 CaO+CO2↑置换反应 20、铁和硫酸铜溶液反应：Fe+CuSO4==FeSO4+Cu 21、锌和稀硫酸反应（实验室制氢气）：Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑ 22、镁和稀盐酸反应：Mg+2HCl==MgCl2+H2↑ 23、氢气还原氧化铜：H2+CuO Cu+H2O 24、木炭还原氧化铜：C+2CuO 2Cu+CO2↑ 25、水蒸气通过灼热碳层：H2O+C H2+CO
九年级化学上册第一章走进化学世界1.1物质的变化和性质练习题(新版)新人教版
1.1物质的变化和性质练习题 一、单选题（共9题；共18分） 1.下列食品、调味品的制作过程中，主要发生物理变化的是（） A. 水果榨果汁 B. 黄豆酿酱油 C. 糯米酿甜酒 D . 鲜奶制酸奶 2.下列生活中的变化属于物理变化的是（） A. 葡萄酿成酒 B. 木炭燃烧变成灰 烬 C. 轮胎爆 炸 D. 爆竹爆炸 3.大气中有两种氧元素组成的单质，即氧气和臭氧（O3）。在一定条件下，部分氧气转化为臭氧，下列说法正确的是（）
A. 以上变化属于物理变 化 B. 以上 变化属于化学变化 C. 氧气和臭氧是同种物 质 D. 臭氧 是化合物 4.下列属于物理变化的是（） A. 甘薯酿酒 B. 石蜡熔 化 C. 烟花爆 炸 D. 食物腐败 5.食品安全是当今人们关注的热点，一些不法商贩为牟取暴利制造伪劣食品，下列事件中一定涉及化学变化的是（） A. 用工业酒精和水兑制成“酒精” B. 用淀粉、蔗糖、奶香精等掺和成“假奶粉” C. 用色素、水、食盐等兑制成“假酱油” D. 用硫磺燃烧后的气体熏蒸粉丝以达到“美白”效果 6.属于化学性质的是（） A. 氢氧化钠易潮解 B. 浓盐酸易挥 发 C. 氯化钠易溶 解 D. 碳酸易分解 7.生活中的下列变化，属于化学变化的是（） A. 冰块受热变为液体 B. 熨斗通电后变热 C. 樟脑球在衣柜中消 失 D. 吃进的食物被消化 8.我们生活在物质的世界里，而物质在不断地变化．以下属于物理变化的是（） A. 大米酿酒 B. 菜刀生 锈 C. 湿衣晾 干 D. 食物腐败
9.（2016?淄博）“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称，“一带一路”是合作发展的理念和倡议，古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外，下列古代生产工艺中主要体现的物理变化的是（） A. 粮食酿酒 B. 纺纱织 布 C. 烧制瓷 器 D. 冶炼生铁 二、填空题（共4题；共12分） 10.下列物质的用途，主要利用物质化学性质的是________ ； A．氧气用于医疗急救 B．金刚石用于切割玻璃 C．干冰用于人工降 雨 D．________ 11.从H、C、O、Na、Cl五种元素中，选择适当的元素，组成一种符合下列内容的物质，请用化学式表示。 (1)与生命密切相关且占人体总质量2／3的液态物质________ (2)汽水中含有的酸________ (3)生活中最重要的调味品________ (4)重要的化工原料、俗称苛性钠的碱________ 12.下列物质的用途，利用了其化学性质的是________ A．小苏打用于面食加工 B．干冰用于人工降雨 C．石墨用于做铅笔芯 D．________ ． 13.根据不同物质的性质不同，可以进行物质鉴别．将下列有关性质前的标号填在相应的括号中，从而区分各组物质． A．气味 B．味道 C．颜色 D．状态 （1）冰和水________ ； （2）铁和铜________ ； （3）食盐和蔗糖________ ； （4）酒精和汽油________ ． 三、综合题（共2题；共13分） 14.2017年4月11日某市自来水出现了苯含量超标事故．苯是一种①液体，②无色透明，③有香味，④难溶于水，⑤易溶于有机溶剂，⑥本身也可作为有机溶剂．在常温下，苯还是一种⑦易燃物，⑧有高的毒性，
人教版九年级化学同步练习题 第一单元走进化学世界 课题2化学是一门以实验为基础的科学
人教版九年级化学同步练习题第一单元走进化学世界课题2化学是一门以实验为基础的科学 一、选择题 1．在下列蜡烛燃烧的实验中，对有关实验现象描述错误的是() A．实验1中蜡烛火焰逐渐熄灭B．实验2白瓷板表面无明显变化 C．实验3外焰部分的火柴杆最先变黑D．实验4烧杯的内壁有水雾生成 2．蜡烛燃烧的现象中，最能说明蜡烛燃烧是化学变化的本质的现象是（） A．蜡烛燃烧时会发光、发热B．蜡烛燃烧时有液体（烛泪）流下来 C．用一干冷烧杯罩在火焰上，烧杯内壁有水雾，迅速加入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊 D．蜡烛越烧越短 3．通过观察蜡烛燃烧以及对燃烧产物的实验探究，得出正确的结论是（） ①燃烧时发光、发热；②蜡烛燃烧时有水雾生成；③火焰温度的最高处是外焰；④蜡烛先熔化再燃烧；⑤熄灭后蜡烛冒白雾。 A．①②③B．③④⑤C．④D．①②③④ 4．有关蜡烛燃烧时的现象描述正确的是（） A．蜡烛燃烧时生成二氧化碳和水B．蜡烛燃烧时放出热量、发出黄色火焰 C．在蜡烛火焰上方所罩的干而冷的烧杯内壁有白烟D．蜡烛燃烧时生成的二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊 5．进行科学探究是学好化学的一个重要手段，下列因素与化学探究有关的是 ① 提出合理假设和猜想②设计探究实验步骤③详实记录实验现象和相关数据④合作进行化学实验⑤形成总结性报告 A．①③⑤B．①②③C．①②③⑤D．①②③④⑤ 6．通过探究“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的实验，得出的结论正确的是 A．我们吸入的气体全部是氧气B．我们呼出的气体全部是二氧化碳 C．我们呼出的气体全部是氮气D．我们呼出的气体中含有二氧化碳 7．英国科学家法拉第曾为少年儿童做过一个有趣的“母子火焰”实验,如图所示。据此实验,下列 有关分析中正确的是( ) A．子火焰中被燃烧的物质是液态石蜡B．这一现象说明蜡烛中主要物质的熔点较高 C．要使该实验成功,导管不宜过长D．导管的一端要插入母火焰的中心部位是因为该处氧气充足 8．在对人体吸入的空气和呼出的气体进行实验探究的过程中,向一瓶空气和一瓶呼出气体中各滴入少量澄清石灰水,振荡,发现只有滴入呼出气体中的澄清石灰水变浑浊,由此得出的结论是( )
人教版九年级化学上册复习 第一章走进化学世界1.2化学是一门以实验为基础的科学提高训练
人教版九年级化学上册复习第一章走进化学世界1.2化学是一门以实验为基础的科学提高训练 一、选择题 1.下列关于化学的认识错误的是(C) A.实验是化学学习的重要途径 B.炼丹术、炼金术为化学的发展做出了重要贡献 C.现代化学是以理论推导为基础的自然科学 D.实验是检验化学理论的标准 2.下列有关“人体吸入的空气和呼出的气体”的说法正确的是(C) A.我们吸入的气体全部是氧气 B.我们呼出的气体中不含氧气 C.我们吸入的气体中含有二氧化碳 D.我们呼出的气体全部是二氧化碳 3.某同学在对“人体吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中,得到如下现象的描述,你认为错误的是(A) A.呼出的气体使带火星的木条复燃 B.在空气中放置一段时间的澄清石灰水变浑浊 C.呼出的气体使澄清石灰水变浑浊 D.向空的集气瓶里呼出气体,内壁上产生水雾 4. 实验室有一瓶标签残缺的液体，为判断是不是氢氧化钠的溶液，你认为下述方法中最可行的是（C ） A.讨论 B.调查 C.实验 D.上网 5.对蜡烛燃烧实验现象的描述错误的是(C) A.蜡烛受热时从顶部开始逐渐熔化成液态 B.火焰分成三层 C.生成二氧化碳和水 D.用火柴点燃蜡烛刚熄灭时的白烟,蜡烛能重新燃烧
6.小明在对蜡烛及其燃烧的探究中,发现罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁被熏黑。他的下列做法不正确的是(B) A.反复实验,并观察是否有相同现象 B.认为与本次实验无关,不予理睬 C.查找蜡烛成分的资料,探究黑色物质的成分 D.向老师请教黑色物质的成因 7.实验室里有一瓶标签脱落的无色溶液,要确定它是否为稀硫酸。你认为应该采取的方法是(C) A.猜想与假设 B.上网查资料 C.进行实验 D.交流讨论 8.下表列举了法拉第《蜡烛的故事》中涉及的部分问题及对问题的回答,其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是(D) 9. 在春节燃放烟花爆竹是我国的传统习俗．小明根据下列现象推测烟花爆竹的成分中可能含有什么物质，其中不合理的是（B ） A.燃放烟花时，发出耀眼的白光，说明烟花中可能含有镁粉 B.燃放烟花时，发出蓝紫色火焰，说明烟花中可能含有铁粉 C.爆竹的火药呈现黑色，说明火药的成分中可能含有木炭粉
中考化学方程式大全(必考内容)
中考化学方程式大全（必考内容） 班级：姓名： 注意：请各位同学妥善保管好，认真记忆！ 一、氧气的性质： 1. 镁在空气中燃烧：2Mg + O2点燃2MgO ★2. 铁在氧气中燃烧：3Fe + 2O2 点燃Fe3O4 3. 铜在空气中受热：2Cu + O2 △2CuO 4. 铝在空气中燃烧：4Al + 3O2 点燃2Al2O3 ★5. 氢气中空气中燃烧：2H2 + O2点燃2H2O ★6. 红磷在空气中燃烧（测定空气中氧气含量）：4P + 5O2点燃2P2O5 7. 硫粉在空气中燃烧：S + O2点燃SO2 8. 碳在氧气中充分燃烧： C + O2点燃CO2 9. 碳在氧气中不充分燃烧：2C + O2点燃2CO 10. 一氧化碳在氧气中燃烧：2CO + O2点燃2CO2 11．玻义耳研究空气的成分实验2HgO △2Hg+ O2 ↑ ★12．加热高锰酸钾：2KMnO4△K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 2KCl+3O2↑★13．氯酸钾和二氧化锰共热制取氧气2KClO3MnO2 △ ★14．过氧化氢在二氧化锰作催化剂条件下分解反应：2H2O2 MnO2 2H2O+ O2 ↑二、自然界中的水： ★15．电解水（探究水的组成实验）：2H2O 通电2H2↑+ O2 ↑ 16．生石灰溶于水：CaO + H2O = Ca(OH)2 17．二氧化碳可溶于水：H2O + CO2=H2CO3
三、质量守恒定律： 18．镁在空气中燃烧：2Mg + O2 点燃2MgO ★19．铁和硫酸铜溶液反应：Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu ★20．氢气还原氧化铜：H2 + CuO △Cu + H2O 四、碳和碳的氧化物： 21. 碳在氧气中充分燃烧： C + O2点燃CO2 ★22．木炭还原氧化铜：C+ 2CuO 高温2Cu + CO2↑ 23．焦炭还原氧化铁：3C+ 2Fe2O3高温4Fe + 3CO2↑24．煤炉的底层： C + O2点燃CO2 25．煤炉的中层：CO2 + C 高温2CO 26．煤炉的上部蓝色火焰的产生：2CO + O2点燃2CO2 ★27．大理石与稀盐酸反应：CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑28．碳酸不稳定而分解：H2CO3 = H2O + CO2↑ 29．二氧化碳可溶于水：H2O + CO2=H2CO3 ★30．高温煅烧石灰石（工业制CO2）：CaCO3高温CaO + CO2↑ ★31．石灰水与二氧化碳反应（检验二氧化碳）：Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓+ H2O ★32．一氧化碳还原氧化铜：CO+ CuO △Cu + CO2 ★33．一氧化碳的可燃性：2CO + O2点燃2CO2 ★34．碳酸钠与稀盐酸（灭火器的原理）: Na2CO3 + 2HCl =2NaCl +H2O +CO2↑五、燃料及其利用： ★35．甲烷在空气中燃烧：CH4 + 2O2点燃CO2 + 2H2O ★36．酒精在空气中燃烧：C2H5OH + 3O2点燃2CO2 + 3H2O