如何才能让平凡的人做出不平凡的事
如何才能让平凡的人做出不平凡的事昨晚阅读管理大师彼得.德鲁克的书籍，其中有一段话，令我茅塞顿开：“管理的作用在于让平凡的人做出不平凡的事。组织不能依赖于天才,因为天才稀少如凤毛麟角,考察一个组织是否优秀,要看其能否使平常人取得比他们看来所能取得的更好的绩效，能否使其成员的长处都发挥出来，并利用每个人的长处来帮助其他人取得绩效。组织的任务还在于使其成员的缺点相互抵消，发挥出每个成员的优点，让所有的这些优点形成一个合力，这就是管理的力量所在”。
但是怎么才能做到让平凡的人做出不平凡的事呢？德鲁克提出要用人所长，除此之外，书中也没有做深入的阐述，为此笔者做了一些思考，下面从使命、职业分工、价值观等角度跟大家分享心得。
一、高尚的使命：优秀的组织必须有高尚的使命，使命也是组织根本价值之所在，一个组织要能够聚集人才、聚集资源，使命是根本，就像我在新水浒传观后感《没有使命的聚合是无法持续的》的文章里面所说的一样，没有使命的聚合是不可持续的，组织没有高尚的使命，员工就没有不平凡的事业平台，员工也就不可能做出卓越的事情来。
二、专业化分工：公司职能的专业化分工是让员工卓越做事的前提条件之一，如果一个员工什么都做，既做出纳、又做销售、也做管理，员工是不可能卓越的，上帝对人是公平的，开放一扇窗之后，必然关上一道门，这就是不能让张飞绣花，黛玉卖肉的道理，所以公司只有将工作流程进行专业化分工，员工才能用己所长为企业做出贡献。
三、价值认同：企业的价值观必须得到员工的认同，最好企业和员工的价值观一致或接近，如果员工不认同企业的价值观，他是无法很好工作，跟企业一起共同成长的，我在这里强调的是实实在在的价值观，是说做合一的价值观，而不是冠冕堂皇的口号，在当前礼崩乐坏的时代，在当前党和政府都采用三套工作法（即说一套、做一套、写一套）的时代，我们的很多企业中毒颇深，也搞三套工作法，对客户和员工采用坑蒙拐骗大法，这种企业就是坑蒙拐骗的价值观，企业也只能聚集坑蒙拐骗之徒。
四、用人所长：要让员工做自己喜欢做的事情，这是激发员工潜能，产生内生动力的关键所在，很多人想不明白，大清开国顺治皇帝为什么放着好好的皇帝不做，就是要出家，用现在一句很酷的话说，就是“我喜欢”,福临喜欢当和尚不喜欢当皇帝，福临干着皇帝这个职业，他很痛苦，他没有快乐可言，所以他选择出家当和尚，在我国现在的企业，员工兴趣跟职位背离是很普遍的，很多人看在钱的面子上，干着自己不喜欢的工作，如果一个员工每天很痛苦的上班，很难想象，他会很用心、很努力，所以让原工做他自己喜欢做的事情，用人所长是激发员工潜能，卓越做事的关键所在。
五、补人所短：人无完人，正如前文所言：“上帝为你开一扇窗，也同时为你关上一道门”，同时，我们也知道木桶理论：”木桶的容积是由最短的一块木板决定的”，所以，作为管理者，我们就要将员工的短板补强，不要让员工的短板给组织造成损失,要用组织成员交叉互补原则，将团队短板补强，水浒传108将，偷鸡摸狗之徒都有价值，这就是团队成员交叉互补原则的运用。
六、员工激励：《大染坊》陈寿亭说过:“员工背井离乡、抛妻别子不就是为了能有个三瓜两栆”，所以我们一定要激励员工，企业的老板应该意识到，员工是比客户还重要的资源，但是，坦率地讲，能够认识到这点的真不多，很多老板只是把员工当工具，激励员工最关键的是有一套合理的薪资制度，中国的人口红利已经消失，低工资让员工做牛做马的时代已经结束了，员工将更加有个性，更加不愿意加班，更加要求高工资，更加要求较好的工作环境，作为经理人，我们应该协助老板面对这种转变，同时我们也要建立一套激励制度，让员工愿意努力工作。
以上作为大师抛玉引砖的思考，从平凡到不平凡，很多时候，我们不要抱怨同事无能，作为经理人，我们应该多多提升我们的管理能力，采取有效的措施，帮助团队成员成长，永远记住，员工无能是管理者的无能造成的，没有绝对的垃圾，只有放错了地方的物质。
在平凡的岗位上做不平凡人
在平凡的岗位上做不平凡人 生活中平凡的点滴，就如你，如我，如他。作为一名普通工人，工作在平凡的岗位上，每天做的都是平凡的事，相信有许多人都心有不甘。但平凡不等于平庸，我们同样能在自己平凡的岗位上，划出不平常的生命痕迹。是顾影自怜、唉声叹气还是脚踏实地、立足本职，从工作中寻找到自身的价值，真正有抱负的人自会做出正确的选择。平凡并不意味着平庸，只要从“心”开始，努力行动，定会走向不凡。 作为新田选矿车间的一名普通员工，自己是一个平凡的人，工作在平凡的岗位上，每天做的都是平凡的事，只有不甘平庸，使自己逐渐从平凡走向优秀和卓越，才能使生命有价值。古人说：不积跬步，无以致千里，不善小事，何以成大器。从我做起，从小事做起，从现在做起，这就是敬业，这就是爱岗！我会把自己的满腔热情都投入到工作中去。我相信：我们这些工作在这平凡岗位上的人所创造的价值，会丝毫不亚于那些成功的精英们。虽然我在平凡的岗位上，但我要力争在平凡的工作中做出不平凡的业绩来，让自己在所从事的工作中找到幸福感、荣誉感和成就感。 爱岗敬业，无私奉献，青春在平凡的工作岗位上闪光，这是对我们每个职工在各自的岗位上具备主人翁精神的基本要求,这也是一种“当主人、创业绩、奉献在岗位”的宽阔胸怀和崇高思想境界的体现。何谓敬业精神呢？就是一个人的事业心与责任感，说得更简单一点就是我们对待工作的态度。一名合格的员工，这种精神是最基本的，也是最重要的。俗话说：冰冻三尺非一日之寒。当历史的步伐即将迈入二十一世纪的今天，爱岗敬业已成为对人的一种基本要求，不管你是普通工人、基层管理、还是高层管理。惊天动地的大事并不是每个人都可以，都有机会做好，更多的是千千万万从事着普通工作的普通人，他们的工作也许是平凡甚至枯燥的。但正如一滴水也可以映射太阳的光辉一样，平凡中也可以见伟大。一个人可以平凡，但不可平庸，要在社会上立足就必须先沉下去，先接受自己是个平凡的人，先踏踏实实地做好自己目前的工作，才能积累相应的资本，然后才能“追随我心”。要“心中存大，眼中有小，手中见细”，把工作岗位看成训练自己的平台，通过工作来获取经验、知识和信心。对工作投入的热情越多，决
做一个不平凡的人作文
做一个不平凡的人作文 【篇一：做一个不平凡的人】 何为不平凡？其实说真滴，偶也不怎么知道。 历史上平凡的人多了去了。而不平凡的人也不少啊，不平凡的定义是不是说有所成就、有所贡献、或是经历过什么惊天大事呢？ 小时候，看电视上的那些电视剧，里面的主人 公后会有很传奇的故事，不平凡的经历，在危难 时有贵人相助，最终圆满结局。会降龙十八掌、 葵花点穴手、打狗棒法、九阴白骨抓等等盖世神功，这些人就是不平凡的人么？中国四大美女有 沉鱼落雁之容，闭月羞花之貌，她们是不平凡的 人么？或许吧。而我呢？一个很平凡的人，生活 在这个传奇的世界里。 不，我想要做一个不平凡的人！尽管我知道很难。 太多的平凡人，人的一辈子相对来说真的不长。很多人是碌碌无为的过完了自己的一生。毕竟为 吃饭而活的人远多于为活而吃饭的人，有人抱怨 生活太平淡，像一张白纸，每天干活、睡觉、睡觉、干活甘为一生平凡，或是只能平凡。
不，我想做一个不平凡的人！尽管梦想很丰满，现实很骨感。 因为不甘于平凡，所以想活出不平凡。可、可 怎么才能做一个不平凡的人呢？我出生于平凡的 家庭、是个平凡的学生、过着平凡的生活。我反 问着自己：哪来的勇气去说做个不平凡的人？哪 来的资本去让自己不平凡？沉默、沉默摇摇头， 苦苦一笑。怎么？胆怯了么？是怕多年之后，仍 然平凡的自己被别人嘲笑亦让自己感到愧疚？ 不，我想做一个不平凡的人！或许，努力过， 才不会后悔！ 不平凡的人生，是我的追求。要问我怎么做， 或许我并不能很详细具体的告诉你。我只能说， 尽全力做。不想就这样来到世上，而又什么都不 能留下又离开了。平凡的来，而无憾的离开。我 想要不平凡，让世界因为我而变得有点不一样。 而现在，所有我能做的，就打好基础吧，努力 学习。可能你会觉得很俗。但却不可否认的是努 力学习就是一条可行的道路，为以后的不平凡， 努力、努力、再努力 【篇二：做一个不平凡的人】 人的一生就像不断的砌墙，砌得越高，离生命
平凡的工作不平凡的人作文700字完美版
平凡的工作不平凡的人作文700字 每天上学时，当我们走在干净整洁的大街小巷里，你可曾想过，这整洁的环境是谁给予我们的？是那些穿着橘黄色上衣、戴着口罩、不停挥舞手中的扫把的人，他们就是我们身边最平凡的清洁工人。 冬日的早晨，当我们还在暖洋洋的被窝里睡得正香的时候，清洁工人已经冒着凛冽的寒风在打扫街巷；夏天的中午，当我们躲在房间里享受着空调吹出的丝丝凉风时，清洁工人正顶着炎炎烈日在清理垃圾。虽然他们做的是极其平凡的工作，但却给我们带来了美好和快乐。 记得有一天，在放学回家的路上，前面一位穿着牛仔裤和花俏衬衫的青年将喝完的饮料瓶随手往路旁一扔，正当他要迈步离开时，一位清洁工人用他那只粗糙而有力的大手一把抓住青年人的手，和气地说：“年轻人，不要随手乱扔垃圾，好吗？这会破坏咱们美好的生活环境的。”谁知，这位青年却用力甩开清洁工人的手，瞪了清洁工人一眼，大声地骂道：“拿开你的脏手。我不扔垃圾，大家都不扔垃圾，你不就失业了吗？”他的声音引来了一群围观的人，只听清洁工人心平气和地说：“我虽然是个小小的清洁工，我的工作也很不起眼，但我每天都为保护环境和美化城市尽自己的一份力，你虽然衣着光鲜，但有这样的思想和行为是要不得的。”年轻人还想为自己狡辩，这时，围观的群众也纷纷指责这位年轻人，他羞愧地低下了头，诚恳地向清洁工人道歉，并捡起刚才扔的饮料瓶。 看到这一幕，我感悟到：虽然清洁工所做的工作看起来微不足道，但正是因为有了他们的劳动，我们生活的环境才越来越美。 夜深了，当我们进入梦乡时，清洁工人仍坚守在自己的岗位上兢兢业业地工作着。他们这种默默无闻、不怕脏、不怕累的精神值得我们颂扬。他们干的是平凡的工作，但他们却是不平凡的人。
平凡的岗位不平凡的人生演讲稿
平凡的岗位不平凡的人生 大家好！我今天演讲的题目是：“平凡的岗位，不平凡的人生”。 “提灯之神”南丁格尔的英勇事迹想必所有医护工作者再熟悉不过，越来越多的护士以南丁格尔为榜样，以“爱心、耐心、细心、责任心”对待每一位病人，从而做好治病救人的护理工作。身为一名精神病院的医护工作者，爱岗敬业、无私奉献也是作为一名合格的护士应尽的职责和义务。 因我院医护服务的对象特殊，工作性质的不同，与其他医院的医护工作还是差别很大的。首先，精神病院这个名字，一提起来总会让大家联想到那些令人恐惧的精神病患者。其实呢！我们的工作也没大家想象的那么可怕，我们的护士本着全心全意为患者服务的宗旨，在工作中饱含热情，兢兢业业，并且有很多可歌可泣的感人故事，工作虽平凡，但不简单，我认为他们是在平凡的岗位上镌刻出不平凡的人生，他们是最可爱的人！ 我院有两个全封闭的病区，我在病区待了有两个月的时间，对医护工作的辛苦和特殊也有所了解，平时看在眼里，记在心里，真的是感同身受，感人至深！深深地体会到身为一名精神科护士的伟大和艰辛。 我们收治的病人有精神分裂症、情感性精神障碍、抑郁症、癫痫性精神分裂症等。另外还有一些救助站送来的智障、聋哑人，他们发病时经常伴有幻听、幻视、妄想、梦游、突发性冲动、重度抑郁、精神恍惚等症状，发起病来异于常人，经常辱骂、踢打医生和护士，拒绝做治疗，拒绝吃药。所以，我们的护士常常伤痕累累，有些皮外伤也是家常便饭。更有甚者，个别病号对女护士性骚扰，被病号撕烂衣
服的事情时有发生。但我们的护士一点怨言也没有，而是更耐心地帮助病人，晓之以理、动之以情，一切以病人为中心，从而更好地配合医生做好护理工作。 上夜班的时间，是从夜里12点到凌晨8点，这八个小时是不能睡觉的，因为随时有可能受到被攻击的危险。平时我们就守在靠门边的位置上，每隔15分钟拿着手电筒在病区巡视一次，看看病人有没有按时休息，有没有停止呼吸，有没有自杀轻生的异常情况，就连去厕所或者喝水都要用笔记录下来。 我们都知道，精神病患者在非正常的情况下杀人，是不负法律责任的。有一次，护士长李继磊上夜班的时候，在护士站内被病人掐住了脖子，病人扬言要掐死他，在这样紧急的状况下，我们的护士长面不改色、临危不惧，以多年的护理经验冷静沉着应对，以静制动，同时采取说服教育的方式，制止了此次突发事件，这一幕真像好莱坞大片里的场景，可谓触目惊心、惊心动魄。 每天早晨六点多，我们的护士就早早地起来，到了单位就开始了一天的忙碌，帮病人铺床、打扫卫生，督促病人剪指甲，帮助病号换洗衣服，有的从救助站来的智障病人生活无法自理，自己没办法吃饭，我们的护士就亲自喂他们吃，有的病号大小便失禁，就帮他们清理干净后洗澡，换衣服，几乎隔几天就会有尿床的，我们就帮他们换洗床单。平时值班没办法回家，有时候一个馒头，一颗大葱就是我们护士的一顿饭。 无数个日日夜夜，无数个风雨晴雪，我们的护士始终如一地帮助病人洗澡、理发、刮胡子、剪指甲、洗脚，这也是我们每天必须要做的工作，而他（她）们从来没有过一句怨言，勤勤恳恳，任劳任怨。
让简单的常规不简单,让平凡的小事不平凡国旗下讲话
让简单的常规不简单，让平凡的小事不平凡国旗下讲 话 《珍惜时间，认真学习国旗下讲话》第四周国旗下讲话——学雷锋从小事做起《三尺讲台光荣绽放国旗下讲话》开学仪式上的讲话实验中小学国旗下讲话《文明礼仪是我们的立身之本教师代表演讲》六一儿童节国旗下讲话 各位教师，同学们： 今天我讲话的习题目是《让简单的常规不简单，让平凡的小事不平凡》。 开学以来，在全校师生的共同努力下，我们的校园发生了很大的变化：校园环境更整洁了；同学们的仪容仪表更文明了；课堂纪律更严明了；学习气氛更浓重了。与此同时，我们也发现很多不好的现象：个别同学卫生习惯较差，乱扔乱抛垃圾的仍然存在；校园里问候师长的声音太少了；个别宿舍内务不整洁，晚上熄灯后仍然讲话、玩手机、看课外书，更有甚至彻夜不归；随意进出校园，在校外小摊点就餐，进出校门不下车，自行车乱停乱放；个别同学不思进取，浪费自己的青春年华；等等。以上的问习题与我们美丽的校园不和谐，与我们四星级高中中学不相称。同学们，自古及今，任何有所建树、青史留名、为别人带来幸福，推动社会开展的人，都是品学兼优、才识兼备的人；人才的内涵就是做人与成才，做人永远是第一位的。一个人，只有不断加强道德修养，丰富自己的内涵，做一个别人因我的存在而愉悦的
人，才是一个较高层次的人。如何能成为一个高尚的人，那就要从简单的常规、平凡的小事做起，把简单的、平凡的常规小事千百次地、日复一日地做好就是不简单，就是不平凡的。 学校最近先后制定了标准同学们仪容仪表、使用手机和出入校园的管理手册，请同学们要认真学习，严格执行。 学校原则上不允许学生将手机带入校园。学生家庭确有实际情况，家长要求迫切，学生写出书面申请，家长到校签字确认，并获得班主任同意后，在年级登记详细信息，学生方可在学校使用手机。凡没有完善上属手续将手机私自带入校园者，一经发现，给予记过以上处分。携带手机的同学在进入教室（包括课余时间）、午休期间、晚就寝铃响后及学校集会期间做到手机关机，不准接、打手机或收发信息；学校政教处、年级组、学生会不间断巡查；不定时拨打学生手机予以监视；定期要求学生提供通讯话单等。 所有学生在正常学习期间，原则上不得外出,尤其在中午、下午放学时住校生不得外出，不得在校外小摊点就餐，有特殊情况须经班主任请假,得到班主任签字同意,凭请假条到门卫值班室登记外出,并在手册时间内返校。进出校门时须主动向门卫出示出入证，无证不能进出校门。学生骑车进出校门一律下车推行，所有车辆一律悬挂学校下发车牌，无牌不能进出校门，不得停放在教师车库（一经发现给予扣车处理），车辆要自觉排放整齐，不得骑摩托车来校。学生上学迟到，需在门卫值班室登记。严禁学生携带烟、酒、管制刀具、烟花爆仗等违禁物品进入校园。
平凡的人做不平凡的事(清洁工)
平凡的人做不平凡的事——清洁工 每当我走过一条条被打扫得干干净净的道路，脑海中浮现出那一幕幕的情景，那一个个高大的身躯…… 清洁工，大家一定不陌生吧！多么平凡的一类人啊！每当天蒙蒙亮时，他们就出来在宁静的小巷里来回穿梭。垃圾车里的垃圾逐渐增多，尘土在一片炙热的心间被驱散，垃圾也随着美丽的身影消失了，我们的城市干净了。人们渐渐出来活动了，清洁工们却带着一身疲倦和恶臭离开了。 一个周末的早晨，天还没亮，一切都在沉睡中。因为妈妈要带我去旅行，闹钟清脆的响声把我从睡梦中惊醒，我起床走出家门，马上感觉到炎热的气息！我们小区里的清洁工阿姨正在工作，看着她汗流满面的样子，只见她双手紧紧的握着扫帚，面带微笑，静静的低着头看着地面，不缓不慢，一步一步的将地面的垃圾扫到一堆，远远的看着，是那么的认真，那么的执着，似乎地面没扫干净，她就会一丝不
苟、永不停息的重复着那个动作，一把，两把……地上的垃圾越来越少了，阿姨头上的汗 珠却越来越多了。她每天早出晚归，从不间断，不管是赤日炎炎的夏天，还是刮风下雪的冬天，不管头上的骄阳有多炙热，还是狂风登临的日子，她总是在每天同样的时间出现在街道上。 一双劳累的手，一把汗，一个整洁的城市，这难道不是最好的见证？他们是最美的，是最 平凡而又最高尚的人。 在城市的每一个角落，沸沸扬扬的灰尘， 难闻的恶臭向着清洁工们袭来，路过的人们纷 纷捂鼻而去，还念叨着“臭死了，臭死了！” 他们只是这样侧身一过，就被刺鼻的恶臭所驱 赶了。而清洁工呢？他们要在这样的环境里承 受更多的恶臭，这是常人所难以忍受的，他们 是在为我们的城市整洁而付出这样的代价啊！ 他们不怕被嘲笑，勇敢地接受人们给他们的讥讽，多么高尚的品质啊！看到如此情景，我的 心底，一股敬佩之情油然而生。 以往清洁工给我们的印象就是恶臭、低下，
把平凡的事情做得不平凡
把平凡的事情做得不平凡 今天，我心里非常激动。因为在党的八十五岁生日到来之际有机会向党组织汇报自己的思想，我感到十分珍惜。“积极工作，以身作则，淡泊名利，不计个人得失”是我的座右铭；“努力做得最好”是我的工作动力；“全心全意为师生服务”是我的义务、是我的信念。感谢我们的团队，感谢党组织对我的培养，离优秀党员的标准我差得还很远，所以我今天汇报的只是我的做法和认识。我发言的题目是：《把平凡的事情做得不平凡》。 一、作为一名教师，我认真履行自己的职责，不放弃每一名学生。 我班白雪松同学是全校出了名的学困生，1-5年级很少写作业，数学成绩总在10-20分之间徘徊，谈心、家访都无济于事。对于这样的学困生我真有点无计 可施了。 一天早上，我刚出完每日一题时，不经意中发现白雪松同学正推着小推车清理学生们扫在一起的树叶。多么爱劳动的孩子啊！看着满头大汗的白雪松，我立时想到了激励他刻苦学习的好方法。早读时间到了，我故作惊讶地询问白雪松为什么来得这么晚？白雪松答道：“老师，我早就来了。我看见同学们扫了那么多的树叶，打扫卫生的叔叔又忙不过来，我便去帮他清理各班的树叶，所以回来晚了。”听了孩子的话，我感到多么了不起的孩子啊！作为一名党员教师，为这样的孩子付出是我的责任。于是，我首先向孩子表示道歉，然后满怀激情地在全班表扬了他，帮孩子找回自信。这次表扬使白雪松同学体验到了被大家认可的滋味，体验到了班主任和班集体对自己的关爱和期待，也使他那颗休眠的自尊心开始苏醒了，上课时他常常举手提不懂的问题。可由于他的基础太差，作业中错题还是太多。为了让他能够尽快追上其他同学，我决定把它带回家中为他补习功课。于是我找到了他的家长，说明了我的想法，家长高兴地答应了。从那时起，我每天放学后带着白雪松一起回家。回家后，我一边做饭，一边看着他写作业。当我发现他的作业出现错题时，我便教他如何检验，如何认真改正。吃完晚饭，我耐心地一题一题地辅导，并适时地教他一些灵活的解答方法。九点后我按时伺候他洗澡、休息，然后我才能完成我的工作，而且不时地还要看看孩子睡觉时被子是否盖严，因为我曾发现这个孩子睡觉时不穿内裤，所以每天就是这样关心与照顾着他。自己儿子要高考了，我这个做母亲的从未给儿子做一顿可口的饭菜，很少关心孩子的学习与生活。可为了我的学生我心甘情愿地为他付出，无偿地给他补课一个月，伺候他吃住。经过我们共同的努力，白雪松同学进步了，期末考试数学终于达标了！多么大的转变，看着原本该在这个年龄绽放的笑容堆满了小雪松的脸上，作为老师的我，心里乐开了花。 二、作为一名教学干部，我愿作绿叶，让红花更艳 我在教学干部的岗位上时间虽然不长，但我在为教师服务的工作中深刻地感受到只有把每一位教师放在眼里，放在心中，用心去爱他们、尊重他们，帮助他们，才能得到老师们的理解，才能更好地促进老师们的发展，使他们逐渐走向成功。 张老师，一位年轻有为的小伙子，刚参加工作时因缺乏经验，教学效果不太
平凡的人不平凡的事作文
平凡的人不平凡的事作文 篇一：平凡的人，不平凡的事 “雷锋出差一千里，好事做了一火车”。雷锋开始时只是一个普普通通的解放军战士，却被全国人民所熟知。可见，平凡的人往往能够创造出不平凡的价值，平凡也是一种风度。 妈妈从来都是一个善良的人，他信奉佛教，走到哪里都会做好事，她能感染别人也积德行善。她总说：人要学会积德。” 那是一个酷热的夏天，知了在树上“吱” “吱”地叫着。爸爸带我们一家人去北京玩，我们走上了一个大桥，准备去那歇歇，可让我意外的是，桥上有许许多多的穷人、残疾人在那要钱，更悲惨的场面是他们竟被来去的人们歧视、嘲笑。可接下来的一个场面使我惊呆了：妈妈竟让把他们扶起来，并从裤兜里拿出钱给他们分，那些人们纷纷向妈妈点头鞠躬。我仿佛被妈妈的所作所为感染了，也学着妈妈的样子拿出钱来送到他们手中。我看到他们流出了眼泪, 有的人竟然给我们跪下了，他们和妈妈说：“大妹子，我该怎么谢你啊”。我不禁想起了雷锋，心里想：“和雷锋比起来，这点小事又算得了什么呢”。 妈妈不仅爱帮助人，而且是一个有菩萨心肠的人，就算一个小小的生命她也舍不得杀，并经常帮助小动物。那是五月的一天，妈妈和我准备去姥姥家，正好路过一家饭店，看见两个人走出来，他们背着一个大袋子，袋子里关着许多东西。妈妈问她们是干什么的，他们说：“捉了一天的麻雀，送到饭店里卖了换点钱，饭店不要”。
妈妈沉默了一会，说：“我全买了，你说多少钱吧”。那两个人说：“这是20只，40元卖你了”。妈妈没有思考，把钱给了他们。妈妈把那些麻雀们都放了，最后有一只小麻雀不会飞了，妈妈把它放到了草丛里，并给她准备了充足的粮食。妈妈的所做作为，使得那两个人目瞪口呆。那两个人说：“大姐, 这钱我们不要了”。而妈妈说：“不要哪行啊，如果你真有那份心的话，以后就不要在伤害那些小生命，保护它们”。那两个人好像也被妈妈感染了，目送着我们离去的身影，深深地鞠了一躬。 自我懂事以来，妈妈的所作所为，一直在有意无意地感染着我，使我也懂得了很多做人的道理。我想妈妈应该是：“妈妈经事百千件，好事感染百千人”。妈妈就是一个平凡的妇女，但她能创造不平凡的事，感染她所认识的人。我相信，社会上一定还有许许多多的“雷锋”，我们要“学习雷锋好榜样”。 篇二：平凡的人不平凡的事 今天下午我们有幸聆听了钱江晚报记者梁老师的讲座, 受益匪浅。听了梁老师对于通讯报道的介绍，我明白了写通讯报道并不是一定要重大的、影响很广的事件，其实也可以写一写生活中普普通通的事情，写一些发生在我们身边的事，平凡的人和事也有许多不平凡的地方。比如我们班就有这么一个人，他就是程有为。
把每一件平凡的事做好就是不平凡
把每一件平凡的事做好就是不平凡 把每一件简单的事做好就是不简单 平凡与不平凡只有一步之遥，平凡的人是该做的事没有做好，不平凡的人只是把该做的事做好罢了。 读书改变命运刻苦成就事业态度决定一切 最珍贵的是今天，最容易失去的也是今天。 也许你已经站得很高，但要不是顶点，你就还需攀登；也许你已经走得很远，但只要不是终点，你就还需冲刺。 出言吐语勿忘语言文明可净化心灵， 行为举止切记恶小不为能修身养性。 谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。 相互信任是友谊的桥梁，自身的诚信是桥梁的基石。
倘要成功，必先立志；倘要立志，必先养德；倘要养德，必先修身。 在不顺的时候不要把幻想寄托在他人身上，因为没有人比你更了解自己；要学会自立和自我调节，因为生活不可能一帆风顺。 只有激发学生去进行自我教育的教育才是真正的教育。 发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位。懒于思索，不愿意钻研和深入理解，满足于微不足道的知识，是智力贫乏的原因。 教师的职责并不是对什么是善和恶作一般的指示。他的职责是要解答一个具体的问题，即回答在某种情况下怎样才是正确的或错误的。 是古学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。
教师的人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的有益于发展的阳光，教育者的人格是教育事业中的一切。 教师不是演员，却吸引着学生饥渴的目光；教师不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响；教师不是雕塑家，却塑造着年轻一代的灵魂。 秋天的硕果不是属于春天的赏花人，而属于春天的耕耘者。在生命的春天播下了创造的种子，才能迎来金色的生命的秋天。 物质欲望的满足，给人的喜悦是短暂的；精神追求的充实，给人的幸福是长久的。 当我们心平气和的时候，当我们从容不迫的时候，当我们泰然处事的时候，只有到那时，我们才可以说，我们已学会了沉稳。 一个公民、一个战士和不屈不挠的人，一个准备为信念捐驱的人是从忠实、慷慨和无私地爱母亲开始的。
把平凡的事做好就是不平凡
把平凡的事做好就是不平凡 ——教育案例反思讲座孙吴二小赵庆华各位老师，大家好！ 我是一名普普通通的小学语文老师，在这个平凡的岗位上工作了将近二十年。没有鲜花，没有掌声，有的就是我的这份对教育事业的执著。我坚信“能力有限，努力无限”，只有把“立德树人”教育理念扎根心中，从身边小事做起，把平凡的事做好，才不愧“人类灵魂的工程师”这个职业。今天我讲座的题目是“把平凡的事做好就是不平凡”。记得教育家魏书生曾经说过：“做教师而不当班主任，那真是失去了增长能力的机会，吃了大亏。”是啊，班主任工作苦中有乐，神圣而崇高，但我觉得，做班主任完全是源于一种心中的责任，一种问心无愧的责任感。至于我管理班级，没有太多经验，今天主要从以下几个方面，谈一谈我做班主任的一些体会： 一，班主任要提高自身的师德修养。 我在工作中一直把陶行知先生的“千教万教教人求真，千学万学学做真人”作为我的座右铭。短短十六个字，却道出了教育的本质意义。其精髓在于一个“真”字。“千教万教，教人求真”，是教师的思想情操；所谓有什么样的班主任，就会有什么样的学生。教人求真，学做真人，还须从教师求真做起。因此，作为一名班主任在传道授业上特别需要
具有求真务实的精神，在铸魂育人上特别需要具有真诚坦荡的情怀，在为人处事上特别需要具有言行一致、表里如一的品德。一个品德优秀、求真务实的班主任往往会对学生的整个人生产生深远的影响。班主任理应严格要求自己，恪守教师的职业道德规范，做到面对外面的物质诱惑不动心，保持一颗纯洁的心灵；对待学生一视同仁，不因学生成绩好差或家长有无钱权作为评价标准。只有做到了这些，才能在家长面前挺直腰板，在学生面前守住尊严。 “千学万学，学做真人”，则是学生的人生追求。我认为，成人比成材更重要。班主任要引导学生求真知，学真本领，养真道德，说真话，办真事，追求真理，做一个诚实、正直的人。在日常工作中，我始终要求每一位学生都做一个诚实的人，不撒谎，犯了错要能勇于承认，考试不准作弊。我在班上多次强调：“为迟到找借口比迟到本身更可恨：为偷懒找借口比不做作业更可耻;考试作弊得来的高分比考零分还要让人瞧不起.”因此每次处理犯错误的学生时，我的第一句话就是“实话实说。”对于说了实话的同学我会从轻处理，而对于撒谎的同学则严肃处理。（列举：韩丹，张雨晴） 二：以身作则，做学生的表率 车尔尼雪夫斯基说：“教师把学生造成什么人，自己就应当是这种人。”因此，班主任必须以身作则。现在的学生
平凡人不平凡事作文800字优秀版
平凡人不平凡事作文800字 在古镇梅城，我们经常能看见一位年近花甲的爷爷，他站在十字路口指挥着交通，劝导着大家小心通过。他就是一位平凡的人，在做着一件不平凡的事情，默默地守护着大家的平安。 也许很少有人关注他，但是我却很好奇，几乎每次放学经过路口我都能看到他的身影和他脸上热情的笑容。于是，我决定带着一大堆问题去采访他。 老爷爷有个很平凡的名字叫“周国良”，他自己笑称：“我是国之良民，光我们梅城，我就知道有三个人叫这个名字。”这也许就是他们那辈人的时代印记和时代的使命。我感觉他的名字如人一样亲切。他今年63岁，1998年入了党。当我问他：“爷爷，您是怎么想到来干这个风吹日晒的工作的？”他笑呵呵地说：“这份工作是2010年政府要求社区里面安排的，社区里就把我安排上去了。那时候想‘咱是革命的一块砖，哪里需要哪里搬。’没想到，这一做就做了7年了”。 今年7月，酷暑炎炎，梅城开始古镇改造。道路被挖的凹凸不平，电瓶车自行车汽车在熟悉而陌生的道路上艰难行驶；有些道路已被挖断，只有行人才能小心翼翼地走过。老爷爷所在的路口由于施工和天气然炎热行人很少，偶有几个人通过。本以为他不用在那里执勤了，然而，我看到他在三十九四十度的高温下仍跑过来指挥着，劝导着行人，汗水瞬间湿透了身上的那套迷彩服。有时，修路的工人过来搬运铁条，他也上去帮忙，他说：“大家都出点力，让路早点修好，对人们出门方便！”当采访结束后，我看到他又到街口把没有停放好的电瓶车、摩托车一辆辆的挪整齐。有路人说：路成这样定了，你移车有啥用啊？他回头一笑对路人说：“你看这么乱停阻碍工人搬运材料会影响施工，再说了，移移整齐，看上去也好看啊。”多么朴实的话语啊，爷爷用他平凡的话语诠释了他对梅城古镇的关心和爱护。这是一个普通的共产党员用他的行动来担负起的岗位责任，这就是老爷爷的建功立德的方式，他没有豪言壮语，更没有惊天动地的壮举，只有默默的奉献。 平凡不是平庸，让我们从身边的小事做起，用自己的行动去告诉别人：只要你脚踏实地，本着一颗善良和勤劳的心，在平凡的事上，也做出不平凡的成绩，完成一个平凡人走向不平凡的美丽蜕变。平凡的人做出了不平凡的事，我们为他骄傲；平凡的人做出了不平凡的事，我们为他自豪；平凡的人做出了不平凡的事，我们为他感动。他们值得我们敬佩，让我们为他们喝彩、点赞，学他们做个“活雷锋”吧！
平凡的人不平凡的人生
平凡的人不平凡的人生 ——献给郑州铁路局孔庄车站的所有铁路人人生，是一部无字的书，每个人有每个人的读法。人生，是一道多解的题，每个人有每个人的解法。人生，是一首诗，每个人有每个人的情怀。人生，是一杯浓淡的茶，每个人有每个人的品味。 孔庄，位于山西省晋城市泽州县境内，但很多泽州人并不知道这个地方的存在。从上世纪90年代开始，孔庄车站周边几个村庄的居民陆续搬走，现在周围10公里以内已无人常住，铁路人成了孔庄最后的留守者。孔庄车站太焦线上的一个四等中间站，是郑州铁路局管内唯一不通公路的站区，每天只有一对慢车经停。 孔庄站区有54名职工，分布在车务、工务、电务、供电、公安等系统，车站“每天接发列车154列，平均9分钟就接发一趟列车，每年有近7000万吨的煤炭由这里…流?出山西，源源不断地向全国各地输送能源”。 车站值班员李健是孔庄车站的第一代铁路职工，李健的父亲李献忠从1961年孔庄车站投入使用就守在孔庄，一守就是28年。1989年李献忠退休，李健接过父亲手中的信号旗，继续守在孔庄，这一守又是23年。 51年的岁月，两代人的青春，谱写了记忆里的那份寂寞与艰苦。“四面环山一道沟，一沟污水谷里流，风吹石头四处跑，
想听歌曲自己吼。”这首民谣写出了这两代铁路人的心声。 其实比他们苦的还有很多很多。工务人是孔庄站区最辛苦的一个群体，他们每天全靠自己的两条腿，在所管辖17公里长的线路上行走、作业。李泽亮，担任月山工务段孔庄线路工区工长10年，介绍起工区的情况：“工区连续52年没有安全事故，现有12名职工，管辖17公里线路，全是高坡地段，平均坡度18.9‰，其间道岔24组，桥梁12座，隧道和涵洞64座，最长的隧道600米，90%以上的线路是曲线，最小半径不足295米，直线累计仅有1.6公里……”听完这些数据，或许你不会感觉到意外。因为铁路在山区，这点数据是常事，但是每天早上8点的天窗施工点，他们7点钟（如果是最远的施工点，他们5点就要出发）就要出发，手提肩扛着400多公斤的设备，穿梭在大山的铁路线上。没有任何的机器，因为这里没有公路。他们在平常无聊的时候会念叨着几句顺口溜，“出门工作，先走铁路，肩扛工具，早出晚归，一身汗水。”这是多么真实的生活写照。 有的人一生就像一条画满色彩的图卷，丰富而绚丽多彩。有的人一生就如一滩污水，暗淡无光，有的人一生就像一杆笔走在那张白纸上，平淡无奇但却写下了不平凡的东西。 孔庄的铁路人他们都是一些平凡的人，走在人群中你不会认出他。虽然他们的人生平淡无奇不会向你们一样丰富多彩、有资有色，或许多的只是些寂寞与艰苦，但是他们对铁路对社会的贡献却是那么的不平凡。
把平凡的事情做好就是不平凡
把平凡的事情做好就是不平凡 【摘要】在平时的常规历史教学中，由于大家都习惯了常态，所以会在对待诸如导入、情境创设、问题设计等问题时过分的简单化，又有很多时候会忽略掉“课后反思”这个重要的环节，笔者认为，这些平时在历史日常教学中的常常出现的问题如果我们能认真对待，精心设计，把平凡的事情做好，那肯定是不平凡；把普通的事情做好，那就一定不普通。 【关键词】另辟蹊径情境创设高考意识文明史观课后反思 《普通高中历史课程标准(实验)》中明确的提出：随着形势的发展，高中历史课程呈现出许多不能适应社会发展要求，不利于学生全面发展的问题。做为一名普通的历史老师，有时候静下心来细细的思考与总结，发现平时常规教学中的一些普通的问题做的不够好，一言以蔽之：在常规教学中还存在着太多的不足。后来我想，要能把不平凡的事做好，那也是不平凡了。因此就总结了一些与个人的心得汇总如下： 一、导入要在别出心裁的同时做到恰如其分，充分起到“抛砖引玉”的作用 1.导入的设计要另辟蹊径，充分激起学生的好奇心和兴趣。在我们日常的教学过程中，“导入语”我们往往重视不够，以致不能引起学生的兴趣。但有些老师在设计时就比较别出心裁，比如人教版必修III《从“师夷长技以制夷”到维新变法》时，我的一位同事的导入设计如下：鸦片战争后魏源出版了介绍西方的专著《海国图志》，这本书在中国仅卖出1000本左右就无人问津，却在日本翻印15版，卖出10万多本……那么这是为什么？当时还有哪些著作遭遇了这样的悲剧命运？……学生的好奇心通过这个导入一下就被点燃了，他们以强烈的求知欲投入到了这节课的学习过程中。 2.导入在出奇制胜的同时又要恰到好处，不能夸张失实。比如，我在一次听课的过程中一位同事在进行人教版必修I《秦朝中央集权制度的形成》时这样导入：秦始皇是历史上有名的帝王，但他的出生却一直为人们所诟病，有人说他是吕不韦的私生子对不对？那么这位英雄的皇帝都做了哪些对历史发展有益的作为呢？当时当学生听到“私生子”三个字时立即就开始一片哗然议论纷纷了，最后老师不得不停下来维持课堂秩序。类似这样的导入语显然是不适合出现在课堂上的。历史是严肃的，同时又是严谨的。 二、讲课过程是每一节课的中心环节，要注意把以下几个常规的做法坚持下去 1.讲课过程中师生互动的形式要多样化，不能只采取单一的简单问答。历史课堂在设计互动时，不能仅采用简单的问答，我们可以采用情境设计、学生现场辩论、表演历史小短剧等多种形式来活跃课堂。我曾经见过一位老师在课堂上的成功案例：他在设计人教版必修II《近代中国经济结构的变动》时，设计了这样
一个平凡而又不平凡的人
一个平凡而又不平凡的人 尊敬的各位领导、同志们： 大家好！我叫刘峰，是锌浸出厂维修工段的一名普通员工今天，我演讲的题目是“一个平凡而又不平凡的人”。 作为维修岗位上的一名普通员工，自己是一个平凡的人，工作在平凡的岗位上，每天做的都是平凡的事，只有不甘平庸，使自己逐渐从平凡走向优秀和卓越，才能使生命有价值！今天我要向大家介绍的就是这样一位看似平凡其实伟大的维修工段电工班的一名普通员工。 他常年一身工作服，中等个子，给人和善好交往的形象；他不善张扬，总是默默无闻，认真工作；他善于适应，无论哪个岗位总能尽快进入角色；他与人为善，同事间和睦相处，助人为乐。——他就是我们锌浸出厂维修工段电工班的熊耀明师傅。 熊耀明师傅xxx年进厂，至今已有xxx年有余。一直工作在最基层、生产最前线。厂里每更换一件设备，熊耀明师傅都要从头学起，不懂的地方他会刻苦钻研，多方提问。工作之余他会画出每件设备的图纸及电路图，现在厂里的每件设备的图纸基本都可以在熊师傅那里找到。他能够迅速进入角色，并且成了一个名副其实的岗位“能手”。 凡是与熊耀明师傅共事过的人都说他身上有一股力量、一股正能量。认识熊师傅的人都说他整天乐呵呵。问他快乐从何而来，他笑着说，工作是一种快乐，自已有能力去帮助别人，这更是一种快乐。虽然他干的不是什么惊天动地的大事，但“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。”每天熊师傅总是很早到办公室，拖地、擦桌子、整理图纸，
等同事们来办公室的时候总是给人一种很舒服的感觉，一天的工作就在这样愉快氛围中开始。 熊师傅是一个永不满足的人。面对厂里下达越来越高的生产目标要求，他没有满足已取得的成绩，而是不断自我加压、不断进行充电、不断追求创新。他苦干实干、默默奉献，用自己的实际行动去实践心中的目标。他立志在平凡的岗位上要做出不平凡的工作，成就不平凡的事业，而他也做到了这一点。从他身上，我学到了很多，熊师傅将是我未来职业生涯中一座永远亮着的灯塔，为我指明前进的方向，给我工作的热情。 如果我们每个人都在平凡的岗位上，把自己满腔的热情都投入到工作中去，在平凡的工作中做出一流的业绩来，那么无数个平凡就成了伟大，无数个普通就成了非凡，那我们也就能实现株冶集团公司的灿烂辉煌！ 我的演讲完了，谢谢大家
高二作文：平凡事做出不平凡作文
平凡事做出不平凡 有人说：“做平凡的事情能够做出不平凡的人，便是圣人。”意思是说当你做一件平凡的小事时就可能做出不平凡的事迹。其实伟大来自于平凡，就像饰演那只叫威廉的狗的演员，这实在是件微不足道的事情，因为他用心去演绎一只狗，同样获得了观众的掌声和喝彩，演成了人们心中的记忆。 那么，如何让平凡的事来成就不平凡的人呢？首先，要善于抓住平凡小事中的机会。“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”机会就像明日一般，稍纵即逝，我们要抓住机会，哪怕是很平凡卑微的。拥有机会，勇于跨出第一步才会有驶向成功彼岸的可能。瑞士物理学家科拉顿做了一个原本可以发现电磁感应现象的实验，但在一个微小的瞬间错失了抬头看见现象的机会，这就是著名的“科拉顿遗憾”。由此可见，把握机会何等重要。 但是单单拥有机会你就能变得不平凡吗？答案显然是否定的。人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但会苦一阵子。如果你肯付出百分之九十九的汗水再加上你百分之一的灵感，你一定会将平凡的事情做到最好。灵感虽是时空赐于你的机会，但汗水却是你珍惜机会必须付出的努力。全国劳模何建忠，一个普通的邮电分局局长，十多年风雨岁月，他在自己平凡的的岗位上恪尽职守，为民服务。一串熟悉的电话号码，众多群众求助时的信任，成就了何建忠在百姓心中的威望。你以为这很简单？不，你错了，何建忠随叫随到的坚持与扮演威廉小狗的演员上百次反复揣摩的表演是一样的，没有坚定不移的信念与顽强
意志的努力，你就无法战胜你的惰性。志不坚者意不达，说的就是这个道理。 当这两者都准备好了的时候，你离不平凡已经很近了，只差一件最宝贵的东西，它能够让你熠熠闪光，眉宇之间充满自信与灵气，那就是——热情。一朵花如果拥有绽放芬芳的热情，那么她盛开时一定娇艳欲滴；一棵松如果拥有向上拔高的热情，那么他一定能生长得青葱茂盛；一个演员如果拥有珍惜爱怜自己角色的热情，那么他一定能获得观众的认可与掌声。孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”热情就像心中燃烧的火，就像能给你在迷茫大海上温暖和方向的灯塔。卓别林拥有演喜剧的热情，他抓住了角色表演的机会并且努力做好本职工作，用无限的激情完成每一部电影，成为了电影一个时代的明星。 做一件不平凡的事情可能会很难，但从每一件平凡的小事做好并不难，只有这样，你才能在人生舞台上绽放出闪耀的光芒。抓住机会，付出努力，绽放热情，做最好的自己。 踏一路金花风雨，摇一路声声驼铃，采一路兰芷芳菲，唱一路歌声不断。人生中或许有各种平凡的小事，但如果我们从做好平凡的小事开始，成就自己，成就未来，我们就一定是不平凡的人。
平凡人做平凡事
平凡人做平凡事 “亲其师，则信其道。”这是每一个做老师的都明白的道理。我这个人一无是处，学识、文艺、体育甚至包括外貌都没有过人之处，自我感觉成不了魅力教师，只有在教学中以理服人、以德服人、以爱服人，努力让学生从我身上感受到做人的真、善、美，做事的认真与执着，这也是我当老师的一贯原则。 我觉得无论是老的传统教育还是新课改，其目的都是两个：培养学生健全的品格，提高学生的成绩。这两者是相辅相成的，健全的品格会促进成绩的上升，成绩的上升则反映了学生品格的健全。所以，每接一个班我都会先抓而且长期的抓学生品格的培养。现就以让学生明确为什么要学习为例来谈一下我的策略： 1、知识是武器。现在的社会是商品经济的社会，很多社会现状让学生乃至家长对学习知识的重要性产生了怀疑，没有了目标，就没有了动力。对此，我跟孩子们说：香港一位亿万富翁给儿子的二十句箴言中的一句：世界上不乏没有多少学识而取得巨大成功的人士，但这并不等于说你就不用学习，知识是武器，为你今后的征程增添一件装备精良的武器，有什么不好呢？让学生明白，你没有多少学问可能也会很优秀，但拥有更多的知识，你会更优秀。 2、向感恩借力。第一，感恩家人。让学生从报答父母的角度增加学习的动力。我常给孩子们说：孔子说过，人来到世上就是来承担责任的。为了将来成为父母最好的依靠，生活得更好，我们要努力。正如我班刘书逸所说：我真的觉得上学是人生一大乐事，关于上学苦不苦这个问题，姐姐曾问过我，但我毫不犹豫地回答：不苦！只要想到能让父母过上好日子，这点苦又算得了什么？好好学习，报答父母，这就是我应当承担的责任。第二，感恩老师。我们班的学生都知道这样一个故事：有一个人，在世时，坑蒙拐骗坏事做尽，死后被打到十八层地狱，受尽酷刑，可是有一天他听见下面传来凄惨的叫声，他好奇地问道：你是什么人，做了什么坏事，比我受的刑还厉害？那人说：我生前是一个老师，可是却没有尽到老师的责任，耽误了很多学生，所以要受此酷刑。这是我讲给学生的故事，我要让他们明白：我不仅仅是他们生命中的一位过客，我要推着他们前进，他们的进步就是我最大的快乐。这样拉进了学生和我的距离，无论我的语言有多严厉，他们都知道我是为了什么。我班梁景鑫在成长记录本上写道：你的号每次都在鼓励着我，自己从开始的三十多名到现在你我约定的十五名，从不爱劳动，很懒，到现在渐渐懂得家长的辛苦，我一直在努力。你的每一次批评，
做好平凡事就是不平凡
做好平凡事就是不平凡 有一位成功的企业家说过一句非常平实但又富有哲理的话：把每一件简单的事做好了就是不简单，把每一件平凡的事做好了就是不平凡。这句话启发我们，忠实履行新世纪新阶段我军历史使命，对广大官兵来说，就是要尽职尽责，把平凡的工作做好。 履行历史使命，是一个光荣而艰巨的任务、一种神圣而崇高的责任，需要每个官兵立足本职岗位，付出巨大的努力，做出应有的贡献。部队建设是个复杂的系统工程,由无数的岗位构成，靠一项项具体工作推动。这些岗位大都平凡普通，工作也很琐碎具体。但是平凡不意味着平庸，普通不等于不重要。每个岗位的工作都干好了，单位建设才能一步一个台阶；每个官兵都有所创造、有所追求，部队的信息化建设才有希望。相反，任何一个环节出问题，都可能影响单位发展和部队全局。 然而，有的同志觉得岗位平凡无用武之地，慢慢丧失了对事业的追求和对工作的激情。有的同志眼高手低，大事做不了，小事做不好。特别是少数年纪轻、学历高的干部，总觉得自己应该担大任、干大事，不屑于做小事，几年后回过头来一看，光阴已逝，却一无所获。有人说：“班长当不好就别想当好连长。”确实，无论职务大小，有职就有责，有责就有忧。如果力不及所负，才不及所任，那么，班长也未必能当好。 “使人疲惫的不是远方的高山，而是鞋里的一粒沙子。”有的官兵之所以不愿干平凡的工作，是因为思想意识里面有了“沙子”。对新世纪新阶段我军的历史使命，官兵的认识正在逐步深化，但对如何在履行使命中做一颗合格的“螺丝钉”，有些同志的认识还不到位。显然，不把“沙子”倒掉，就很难登上远方的“高山”。 平凡同样可以铸就非凡，非凡也总是从平凡开始。上海有一位摆渡工人叫唐恩林，每天所做的工作就是从黄浦江上把市民来回地从江这边送到江那边，工作相当简单枯燥，但这位老工人把这份工作当成神圣的事业。为了不耽误上班时间，他家里备了几个闹钟，每天凌晨3时45分准时起床，30年从未迟到过一次。上班要准时，这道理谁都懂，但许多人没做到，老唐做到了，而且几十年如一日，这就是不平凡。 要把平凡的工作做到极致，确非易事。一是要有强烈的事业心、责任感。就做好工作而言，事业心是前提，责任感是保证。事实一再告诉我们，如果没有强烈的责任感，最简单的工作也会经常出错。二是要有恒心和毅力。平凡岗位最考验人的，不是信心，而是恒心。凡是在平凡岗位干出成绩的，都是能够一如既往坚持的人。持之以恒应该成为每名官兵的品质。
把平凡的事做好就是不平凡
把平凡的事做好就是不平凡，把简单的事做好就是不简单。 一个平凡的人，过着平凡的生活，唯一不平凡的就是他所从事的教育事业。 他曾是一名镇教育团委书记，一名中心小学校长，一名镇教育办公室副主任，一名中学校长，他性格正直、刚毅、平实可亲；他的工作作风雷厉风行、不达目标不罢休。他就是博山第十四中学党支部书记、校长李恒雷同志。 用真心成就小学教育事业 1995年博山区教育五制改革全面展开，李校长由镇机关调任开发区、域城镇焦庄学区中心小学校长，当时中心小学除本校500多名师生外还负责管理张庄小学、杨家小学、徐雅小学是全镇的窗口学校，面对一个师资力量薄弱，教学硬件滞后的农村中心小学，为了适应教育发展需要，让孩子接受更好的教育，他不等不靠，跑镇上、跑村上，动员老师、家长捐资，先后筹足资金对学校进行了大规模的绿化、美化，整理校园，为提高教学质量，学习先进的教育理念他带领全体教师走出去请进来，确定了“开门办学”的办学思路先后与大柳杭小学、考院小学岭西小学开展教学联谊活动，特别是与张店区莲池学校建立“手拉手”姊妹学校，把新的教学理论注入教师头脑，同时强化学校管理，制定了一套教育教学管理制度向课堂要质量，全方位抓学生素质教育特别是学生美术小组2000年参加全国“双龙”杯美术比赛6名学生获奖、4名学生参加省美协组织的比赛获银牌、铜牌奖,“中国银行”杯美术比赛4名同学各获一、二等奖学校的美术教学堪称域城第一家，音乐小组的舞蹈、合唱、竖笛队，丰富学生的艺术生活更为校园文化生活创造了广阔的空间，学校的艺术特色教育先后在市、区电视台专题报道。因此中心小学带动辖区小学教育教学得到当地群众认可，他本人也于1997年被开发区评为教育界惟一一名“十佳党员”标兵、博山区师德标兵。 务实创新、创建教育强镇 2001年5月38岁的李校长调镇教育办担任副主任、分管中小学教学工作，当时正值全区创建教育强区、强镇的关键时刻，中心小学合并创建工作急需大量资金，李校长协助镇上领导协调各方关系，攻坚破难，一个暑假就筹措资金50万、整修教室房屋30余间、建起300平方的教学楼、建起了微机室，多媒体教室、整修美化校园，顺利通过了市级对中小学的验收，使几处学校都达到市级规范化学校的标准，他也被评为博山区教育强区先进个人。 情系山区教育、无怨无悔 2003年10月他到了石门中学，凭着对教育事业的执着追求，一年的时间他让一所山村中学变成家长信的过学校。面对学校地处山区、生源少，规模小、师资结构不合理等诸多困难，他带领教师整理闲置教室解决学生宿舍问题、筹措资金改造了学校用电线路、装置固定宣传标语，加大对外宣传力度，提高了学校知名度，进行了校园绿化、，短短一年多的时间，学校发生了很大的变化：环境美了、人心齐了，信心足了！为此李校长被评为淄博市优秀教师称号。 根治校园周边不良环境，创造良好教育氛围。 2004年10月因工作需要李校长被调入博山十四中他到任之前，学校周边环境不太安宁，学生上、放学路上经常有社会闲散人员向学生索要钱财、殴打学生，追逐女生、甚至公然进入学校闹事，严重影响学校教育教学声誉，直接影响着孩子的成长，在社会上造成了很坏的影响，为此李校长与校其他领导走村串户做说服教育工作，晓之以清、动之于理，在派出所民警的帮助下。经过近期一段时间的努力，这种现象基本得到解决。