手机的危害及应对措施

25岁的姜小姐洗脸时感觉到右边耳垂附近有鼓包，而且比较硬，但当时没在意，过两个月后包越来越大，这才来医院检查。医生确诊此为腮腺肿瘤。

“我打电话都是在晚上九点以后，因为手机费有优惠，跟男朋友煲电话粥都有两小时，直到手机发烫，烫得不行才挂电话，而且白天还要联系业务，多半是用手机，这四五年我已经打坏了七部手机。”

良性还是恶性肿瘤？手术可否治愈？术后是否会影响面容？面神经的功能能否全部恢复？这些是姜小姐即将甚至是长久要面临的问题。主治医生陈教授说，长时间使用手机的人群，是腮腺肿瘤高危人群。姜小姐就是很典型的一例。

如果以为自己不能成为全国三亿手机用户中的特例，有着侥幸和不屑心理，那就大错特错了。请看下面各国学者的研究结果，希望能给大家带来一些警觉。

手机放枕头边-----导致中枢神经障碍

手机辐射对人的头部危害较大，它会对人的中枢神经系统造成机能性障碍，引起头痛、头昏、失眠、多梦和脱发等症状，有的人面部还会有刺激感。

手机挂在胸前-----导致心脏病和内分泌紊乱

手机挂在胸前，会对心脏和内分泌系统产生一定影响。电磁波辐射会影响正常的细胞代谢，造成体内钾、钙、钠等金属离子紊乱，导致女性月经失调。。

手机放在裤袋-----杀精，影响生育机能，甚至产生DNA病变

手机若常挂在人体的腰部或腹部旁，其收发信号时产生的电磁波将辐射到人体内的精子或卵子，这可能会影响使用者的生育机能。人类的精、卵子长时间受到手机微波辐射，有可能产生DNA病变。

手机上网、阅读-----导致眼癌

德国一项研究首次发现，常用手提电话的人患上眼癌的机会比其他人多出三倍，使用手机上网、读书的人群，患病率会更高。

由德国埃森大学施汤授领导进行的研究却有惊人发现，他们在调查一种“葡萄膜黑素癌”的眼癌时，便发现该癌症与辐射有密切的关系。

专家提示，可以通过改变使用手机的方式、控制手机电磁波暴露总量，来减少发病机会。读这篇日志的您是不是已经有防范意识，并且已经在采取措施了呢？如果是，请耐心往下看。因为有些措施是无科学根据，是无效的呦。

无效措施一：给手机贴上防磁贴。严格地说这种方法根本没有作用，因为手机的辐射源是天线，而防磁贴却被贴在听音器上，怎么会有效果呢？其实，市面上的防磁贴，成本还不到一元钱。

无效措施二：选用塑料外壳的手机。塑料壳与金属壳的手机辐射是一样的，即使塑料壳的手机内部也会涂一层金属，用来与外界保持隔离。

无效措施三：购买天线外置式手机。无论天线内置或外置，辐射量都是一样的。这是因为手机天线的材料和尺寸没有改变，即使手机小型化或天线内置，也不比外置式天线的辐射强。无效措施四：购买进口手机。所有手机的生产都必须符合欧洲的FTA认证标准，这个标准所规定的辐射量对所有手机都是一视同仁的，因此进口手机并不见得就比国产手机辐射弱。

有效措施一：接通瞬间将手机远离头部。手机信号刚接通时，信号传输系统还不稳定，处在最大工作率，也是辐射最强的时候。其后，手机辐射会迅速降低，并保持在一

个稳定状态，所以在接通瞬间将手机远离头部是正确的。

有效措施二：选购绿色手机。不同制式的手机辐射量也不同，GSM标准的手机辐

射标准较高，而CDMA手机的辐射标准就相对低得多，这也是CDMA被称为“绿色手机”的原因。

有效措施三：长话短说。由于辐射能量所产生的热效应是一个积累过程，因此应尽

量减少每次使用手机的时间，以及每天使用手机的次数。每天使用手机累计通话时间不应超过1-2小时。

有效措施四：尽量少地打出电话。据观测，用手机打出电话和接入电话，辐射量是不同的，打出电话的辐射强度大大超过了接进电话的辐射强度。

有效措施五：左右耳交替。

有效措施六：弱信号区少通话。在手机显示信号越弱的时候说明手机距离基站越远，此时手机的发射功率就会变大。

有效措施七：尽量用耳机接打电话。建议经常使用手机及长时间通话者，使用耳机方式。手机对头部的辐射主要影响是近场辐射，当手机远离头部30 cm以上时，将会大大衰减对头部的辐射。

有效措施八：尽量不要在电量低时直接接打电话

有效措施九：尽量不要充电时打电话

有效措施十：睡觉时不要把手机放在枕头边。把手机关掉停止运作后，手机本身还是会释放出微量的辐射，所以睡觉的时候还是把手机离自己远一点比较妥当点。朋友们，为了自己和别人的身体，为了有更多人了解请转载并记住一些细节！

智能手机对我们生活的影响

智能手机对我们生活的影响姓名：杨铱晨学号：137307239 13通信技术2

摘要：这是一个科技飞速发展的时代，这是一个信息传播速度极快的时代。媒体是信息传播的主力军，而大学生，是广大信息受众和信息传播载体的最为重要的部分。大学生是这个时代的革新与保守，进步与倒退，最最关键性的动力。科技的进步，最最明显地反应在已经成为我们离不开的日常用品---手机上面。智能机已经成为了时代的主流。智能手机的百科定义：智能手机是指“像个人电脑一样。具有独立的操作系统，可以由用户自行安装软件、游戏等第三方服务商提供的程序，通过程序来不断对手机的功能进行扩充，并可以通过移动通讯网络来实现无线网络接入的这样一类手机的总称。” 智能手机的诞生：智能手机的诞生，是掌上电脑（PocketPC）演变而来的。最早的掌上电脑是不具备手机的通话功能，但是随着用户对于掌上电脑的个人信息处理方面功能的依赖的提升，又不习惯于随时都携带手机和PPC两个设备，所以厂商将掌上电脑的系统移植到了手机中，于是才出现了智能手机这个概念。智能手机比传统的手机具有更多的综合性处理能力功能，比如Symbian操作系统的S60系列，Symbian的S60、Symbian3，以及一些MeeGo操作系统的智能手机。然而，就新近的发展来看，这些智能手机的类型有相融合的趋势。智能手机同传统手机外观和操作方式类似，不仅包含触摸屏也包

含非触摸屏数字键盘手机和全尺寸键盘操作的手机。但是传统手机都使用的是生产厂商自行开发的封闭式操作系统，所能实现的功能非常有限，不具备智能手机的扩展性。智能手机这个说法主要是针对功能手机（Feature phone）而来的，本身并不意味着这个手机有多智能（Smart）；从另一个角度来讲，所谓的“智能手机”就是一台可以随意安装和卸载应用软件的手机（就像电脑那样）。功能手机是不能随意安装卸载软件的，JAVA的出现使后来的功能手机具备了安装JAVA应用程序的功能，但是JAVA程序的操作友好性，运行效率及对系统资源的操作都比智能手机差很多。智能手机的基本特点: 1、具备普通手机的全部功能，能够进行正常的通话，收发短信等手机功能的应用。 2、具备无线接入互联网的能力，即需要支持GSM网络下的GPRS或者CDMA网络下的CDMA 1X或者3G网络。 3、具备PDA的功能，包括PIM（个人信息管理），日程记事，任务安排，多媒体应用，浏览网页。 4、具备一个具有开放性的操作系统，在这个操作系统平台上，可以安装更多的应用程序，从而使智能手机的功能可以得到无限的扩充。 5 、具有人性化的一面，可以根据个人需要扩展机器的功能。 6、功能强大，扩展性能强，第三方软件支持多。智能机飞速发展的原因：

手机的危害有哪些

如对您有帮助，可购买打赏，谢谢手机的危害有哪些导语：电子产品肆虐的时代，虽然给我们带来了很多的好处，方便了我们的出行和日常生活。但是会给我们带来很多的危害。玩手机掉到下水道里的现象，电子产品肆虐的时代，虽然给我们带来了很多的好处，方便了我们的出行和日常生活。但是会给我们带来很多的危害。玩手机掉到下水道里的现象，还有手机辐射导致白血病等等，手机并不是一个好的媒介，我们要有正确的认识，下面我们就认识一下手机的危害有哪些。慢性劳损：脖子耷拉过度、身子不自然弯曲、颈部越来越前倾。这使得人体颈部胸锁乳突肌随之不断向前拉伸，长时间过后就会处于慢性充血状态，久而久之容易压迫椎动脉而诱发颈椎病，造成慢性劳损。影响视力：躺着对左右眼睛的压迫力最大，这样下去不出一个月就会造成左右眼睛视力偏差。枕头对眼睛的压迫造成供血不足，时间一长眼睛就会有膨胀感，短时性影像重叠。颈椎反弓：我们正常人都有颈椎生理弯曲，如果没有生理弯曲，甚至向相反的方向弯曲，称为“反弓”。“颈椎反弓”是构成颈椎病最常见的病理基础，高枕可使头部前屈，增大下位颈椎的应力，有加速颈椎退变的可能。而靠着高靠背看电视以及长时间上网、躺着玩手机等不良的生活习惯，长时间牵拉着颈椎，也会导致其曲线前凸日渐减少、变直甚至反弓。影响智力：手机的辐射是比较大的，有屏幕的辐射和机体信号接收辐射2种。人的体内的血液是需要维持一个正负极电荷的平衡的，屏幕的辐射会对这个平衡有细微的影响，虽然不大，但是依然是有坏处的。时间长了会引起机体免疫力下降，易疲惫，恶心等不良反应。长时间对着手机也会影响视力。晚上睡觉的时候建议少玩会手机。另外预防疾病常识分享，对您有帮助可购买打赏

远离手机主题班会学案

远离手机主题班会学案 Final revision on November 26, 2020

【现状分析】：随着社会的发展，手机用户群体日趋低龄化，校园里，中学生带手机俨然成了一道独特的风景线。目前中学生拥有手机已不是少数，他们把手机作为一种现代化个性气息与身份的象征，很多人已经把拥有一部手机当作很自然也很必然的事情了。他们用手机发信息、聊天、玩游戏...... 在学生当中，手机是多种功能的集合体，既是通讯工具，也是玩具。手机对学生学习和生活的影响是不容忽视的，一些学生利用手机在上课、自习、午休甚至晚上就寝时间发手机短信聊天，影响了正常的教学秩序，也影响了自己和其他同学的休息。初一新生，由于离家远，换新环境或是与以前的小学同学就读不同的学校或不同的班里，平时很难碰面，所以要谈心事或学习，他们当中最流行的一句话“ 有事给我发信息或打我手机。” 相信在座很多老师都会有这样的情况，学生平时课外使用手机也就算了，但是慢慢地形成了把“ 手机带进课堂”不良氛围。如果遇到学生使用手机，老师一般会非常生气，影响讲课的情绪。但却没有什么好办法，批评他几句吧，转眼就忘；想要没收，手机又不比小人书之类的；属贵重物品，很快就得归还；想要禁用，只要学生调了振动，小小手机往课桌一塞，还是防不胜防。手机对中学生影响甚大，已经受到社会各界的关注，我们不能弃之不理，这已经是迫在眉睫需要提出来重点讲解的事情了。【活动目的】： 1、通过辨析，达到自我教育的目的，并让同学们学会真正用好手机。 2、以探讨合理使用手机作为契机，折射出对一切高科产物都应辨证接受，在使用中真正体现它的价值。培养同学们看待事物的辨证思想。【活动地点】：本班教室【活动过程】： 1、主持人致词：近年来，随着社会的发展，经济水平的提高,手机已成为人们生活中联络信息沟通情感的重要工具。同时校园里学生中也出现了一种新的时髦，那就是上学带

智能手机对人类的好与坏

智能手机对人类的好与坏 1、好处：1）最简单地概括就是“便利”：你可以随时随地进行包括语音通话、文字信息以及视频通讯，还可以随时上网（包括浏览网页、收发邮件、看电影等），当然，这需要在网络环境下。2）智能手机还可以拍照、当移动硬盘（现在的手机的内存都很大，也可以外置SD 卡），阅览、甚至编辑文件，某种程度上智能手机已经部分实现了电脑的一些功能。 2、坏处：1）简单地概括就是 “依赖症”：人们，尤其是年轻人已经离不开手机，手机不在身边就觉得心里发慌。这已经成为新时代的一个特征，也带来了诸多人际、甚至社会问题。 2）部分年轻人严重依赖手机，随时随地地玩儿手机（包括和朋友聊天、玩儿游戏等），对身体、生理健康造成负面影响，例如9, 60%4, 27%2, 13% 智能手机对人类的好与坏好的坏的无所谓

拇指族（手/手指发麻、变形），颈椎疼痛甚至变形，眼睛视力下降等；也带来一些心理问题，包括上面提到的依赖心理。3）和第二条有关：记忆力下降，因为智能手机的便利，人们不爱动脑子了，例如不记得电话号码（这一点，我深有体会，我最初能够记下100多个常用的亲友电话号码，但是随着手机、智能手机的使用，我目前只能记得几十个电话号了）；例如运算能力下降——因为智能手机的计算器功能。4）还带来的间接或直接的社会危害：人们使用手机的不良习惯，除了上述问题之外，还会因特定的环境条件酿成严重后果，例如开车时玩儿手机引发车祸。（当然，这不是智能手机本身的问题，而是人的问题）我的结论：手机作为先进的通讯工具确实给人们的生活带来了很大的利，如果我们能正确地使用它，例如上网下载学习资料、浏览信息等，必定可以丰富知识。但事实上绝大部分学生都把它当作玩具，用来聊qq、玩游戏、上网。真正把手机当作学习工具的同学其实很少。所以如果自我控制能力较差的同学，建议不带手机上学。

手机对学生的危害

一、手机对大学生的积极影响 1、手机有利于大学生学习。在手机“网络化”不断推进的今天，手机以其可移动性强的优势，占据了更宽阔的大学生市场。当今的大学校园，已经是无线网络全面覆盖，80%的大学生正在通过手机互联网获取知识、信息。手机与互联网的连接极大的方便了大学生的生活，他们通过手机电视、手机广播、手机报、手机新闻等一系列的途径获取生活信息，了解国家大事、娱乐新闻。手机上网开拓了大学生的眼界，使他们能及时的获得更多、更新的知识，秒秒钟的时间就知世界各地发生了哪些重大的变化。目前，国产4G实现了高速上网，打开网页的时间比3G时代更是快了不少，满足了大学生高节奏追求信息的需求。同时，手机文化又作为课堂教学的补充出现在大学生的学习生活当中，从广度和深度去延展课堂教学内容，为大学生的课堂学习提供查漏补缺的可能，学校的教学任务生动具体的呈现给学生，增强课堂教学的效果，使学生能积极主动的参与到学习中去，自主的寻求知识，激发求知的欲望！这样，手机就能发挥其在教学领地的重要作用，从广度和深度去延伸教学内容！手机文化是大学生成长成才道路上的助推器，为大学生获取知识财富开辟了广阔新颖的途径！ 2、手机文化有利于大学生和谐人际关系的建立手机作为一种新兴的媒体是大学生传递情感的桥梁和纽带，进入高等院校，远离亲人朋友，手机就成了大学生与家人和朋友联系的唯一媒介。在社会逐渐步入信息化的今天，手机已经成了大学生不可或缺的东西手机使用越来越频繁，它与我们的日常生活息息相关。校园学生手机拥有率更是高的惊人，它俨然已经成为大学生生活必备的通讯工具，对大学生的影响体现在学习、健康、生活等方方面面。尤其是在伸过方面，手机成了连接父母与孩子的桥梁，外出求学让大学生远离家这个温暖的港湾，手机媒介便捷了与父母的沟通，千里传音，让我们知道远放的父母一切安好，也让家长们通过手机了解大学生的基本动向，而且通话的过程可以避免对宿舍其他同学的打扰，并且个人通话的隐私性也得到了有效的保障，这是宿舍固定电话不能比拟的。大学生时期是人格独立具体的实践期，波动的情绪和个性的张扬往往容易造成交往过程中的矛盾，比如：师生关系疏远、宿舍同学关系紧张等等一系列的矛盾，面对面的表示道歉可能有的青少年大学生觉得会有些不好意思，这是用手机信息发一句“不好意思”“对不起”“谢谢”之类的话更容易让大学生表达出自己的真实情感，促进了人际关系的发展。手机文化作为现代社会一种主流意识形态，促进了大学生与外界的交往，沟通了彼此的友谊，扩大了他们的交际圈。 3、手机丰富了大学生的日常生活同时也让大学生生活更加方便。校园基本实现无线全覆盖，大学生利用手机丰富了自己的业余生活，同学们可以通过手机看电视电影玩游戏。同时随着手机软件的发展我们的日常生活越来越方便。例如手机淘宝的出现我们可以在手机上直接买到自己想要的东西，美团等O2O的出现我们可以在手机上直接点餐送餐到楼下，快的打车优步的出现我们可以在出门前就预定好车节省了我们的时间……这一切的便利都来于手机的发展。二、手机对大学生的消极影响 1、手机在便利大学生学习的同时也带来了许多不利的影响，例如①手机作弊。基于手机强大的通讯能力及实时信息收发功能，很多大学生将其作为考试作弊的主要工具之一，手机作弊现象不但有失考试的公平公正，更会使他人心理失衡，有些自律性较差的学生因此有可能踏人手机作弊的怪圈，并有意无意的吸引更多人的加入，在大学考场上形成恶性循环，严重影响校园正常的学习秩序。②不良学术风气的形成。手机等新兴媒体的出现让人耳目一新，

手机病毒原理分析解决方法

手机病毒原理分析解决方法电脑病毒看不见，却无处不在，有时防护措施不够或者不当操作都会导致病毒入侵。其实手机也一样，手机病毒是病毒的一个分支，虽然其存在只有短短数年，但在将来很可能大量涌现。下面一起看看具体分析具体分析病毒类型：手机病毒病毒目的：破坏手机系统，狂发短信等手机病毒的始作俑者我用手机的时间很长了，大概在上世纪90年代中后期就开始了。那个时候还没有手机病毒这个东东存在。为什么我敢这么肯定呢，因为我对最早的手机病毒记忆深刻。那是在2000年6月左右，短信炸弹病毒在西班牙现身，向许多手机用户发送了骂人的短信。当时，我才配了电脑没有多久，正忙着在电脑知识方面“充

电”，听说这条新闻后，感觉该病毒的编写者无聊至极，尽做些损人不利己的事情。不过，短信炸弹病毒并不能算是真正的手机病毒，充其量就是一个流氓，偏爱手机的流氓。病毒危害：中了手机病毒，轻则图标被窜改，某些程序不能运行，重则手机上的资料被删除，在机主不知道的情况下向电话簿中的所有用户发送带病毒的短信，造成系统变慢，甚至出现死机。可以说，手机病毒比PC平台上的病毒还要可恨一点，在它传播过程中会狂发短信让你破费。蓝牙助病毒传播在电脑上，碰到病毒并不稀奇，不过手机碰到病毒就真的很稀奇了。那年是2004年，我换了带蓝牙的手机(Symbian操作系统)，美滋滋地带着它出差，有一天我发现手机特别的慢。后来我才知道自己中了蓝牙恶霸病毒，一个通过蓝牙传播的蠕虫病毒，它会自动在蓝牙中寻找新的手机或其他设备，一旦发现猎物，就会发送病毒文件，所以我的手机不慢才怪。这个病毒是第一个真正意义上的手机病毒。病毒原理：我们可以把手机当成一台袖珍的电脑，这样就容

计算机网络病毒及防范措施

计算机网络病毒及防范措施摘要： (2) 关键词： (2) 正文 (2) 1 计算机病毒的定义 (2) 2 计算机病毒的技术分析 (3) 2.1 无线电方式 (3) 2.2 “固化”式方法 (3) 2.3 后门攻击方式 (4) 2.4 数据控制链侵入方式 (4) 3 计算机病毒的特点 (4) 3.1 寄生性 (4) 3.2 传染性 (4) 3.3 潜伏性 (4) 3.4 隐蔽性 (5) 3.5 破坏性 (5) 3.6 针对性 (5) 4 网络病毒的传播方式与特点 (6) 4.1 邮件附件 (6) 4.2 E-mail (6) 4.3 W eb服务器 (6) 4.4 文件共享 (6) 5 计算机病毒的防范措施 (7) 5.1 建立良好的网络使用习惯 (7) 5.2 谨慎转发邮件 (7) 5.3 加强对网络病毒知识的了解 (7) 5.4 关闭或删除系统中不需要的服务 (7) 5.5 仔细查看文件后缀名 (7) 5.6 及时更新和升级安全补丁 (8) 5.7 设置复杂的密码 (8) 5.8 安装专业的杀毒软件进行全面监控 (8) 5.9 安装个人防火墙软件 (8) 5.10 提高风险意识 (8) 6 小结 (9) 参考文献 (9)

摘要：可以说现在计算机已经成为人们不可缺少的工具，它已经应用于各个领域。然而在使用计算机时，一旦计算机中病毒后，将或多或少给我们造成不同程度的危害：小则会导致系统变慢，甚至系统崩溃而不得不重新安装新系统；严重的话则直接导致经济财产的损失。因此了解计算机病毒对于任何一个使用计算机的人都是非常必要的。使用计算机的人需要了解当计算机中病毒后如何将危害程度降到最低，更重要的是如何很好地防止计算机中病毒。关键词：网络病毒、防范措施、计算机病毒正文计算机网络加快了人类迈进信息化社会的步伐，但计算机网络病毒活动的日益猖獗，为信息化技术的社会发展带来重大危害。根据2009年中国计算机病毒疫情调查技术分析报告显示，2009年我国计算机病毒感染率为70.51%，其中多次感染病毒的比率为42.71%。随着计算机在社会生活各个领域的广泛运用，计算机病毒攻击与防范技术也在不断拓展。世界各国遭受计算机病毒感染和攻击的事件屡屡发生，严重地干扰了正常的人类社会生活，给计算机网络和系统带来了巨大的潜在威胁和破坏。 1 计算机病毒的定义 “计算机病毒”与医学上的“病毒”不同，它不是天然存在的，是某些人利用计算机软件、硬件所固有的脆弱性，编制具有特殊功能的程序。由于它与生物医学上的“病毒”同样具有传染和破坏的特性，因此这一名词就由生物医学上的“病毒”概念引申而来。可以从不同角度给出计算机病毒的定义。一种定义是：通过磁盘、磁带和网络等作为媒介传播扩散，能“传染”其他程序的程序。另一种是：能够实现自身复制且借助一定的载体存在的具有潜伏性、传染性和破坏性的程序。还有的定义是：一种认为制造的程序，它通过不同的途径潜伏或寄生在存储媒体（如磁盘、内存）或程序里。当某种条件或时机成熟时，它会自身复制并传播，使计算机的资源受到不同程序的破坏等。计算机病毒同生物病毒的相似之处是能够侵入计算机系统和网络，危害正常工作的“病原体”。它能够对计算机系统进行各种破坏，同时能够自我复制，具有传染性。

沉迷手机带来的负面影响

沉迷手机带来的负面影响最新调查显示，越来越多的人开始离不开手机，并沉迷其中。手机的出现，本来是为了让沟通更便利，结果却使得人们更加孤独，手机带给生活的负面影响主要包括以下几个方面： 1、生活圈子变窄手机使得以往的家庭聚会、同学聚会等传统社交模式变得“不那么重要”。沉溺于手机的人们就像“活在气泡里的一代”。“手机和其他多媒体工具像一个气泡把我们包裹起来，让所有的注意力都集中在小小的屏幕上。” 2、孤独感增加手机为人们打造了一个惬意的心理空间，让我们在任何时间、地点都能与外界连接，但是心理上的孤独却不断增加。人们觉得自己认识很多人，但在上千人的通讯录里却找不到一个能谈心的人。 3、影响人际关系如果你在和家人、朋友交流时，不停地摆弄手机，会让对话产生“延迟”，使对方觉得你缺乏诚意，也更容易引起冲突。 4、丧失注意力手机等多媒体工具会让人们陷入一种持续的“多任务”状

态，甚至会导致“注意力缺失”。经常处在多任务状态的人在处理工作时的注意力显著下降，这大大削减了我们思考的能力，让我们的思维变得更难以深入复杂的层面。 5、导致疲劳青少年频繁地使用手机，将严重影响睡眠质量，引发感应性疲劳和神经衰弱，特别是对于儿童来说，手机可能造成的健康危害和烟酒一样严重。 6、影响新陈代谢智能手机的功能异常丰富，原本应该是睡觉的时间，但很多人可能玩兴正浓，还在不停地刷微博、微信聊天、手机QQ等网络活动，打乱了正常的生活规律，导致第二天精神萎靡。有研究显示在床上使用1个多小时手机等会发光的电子产品，会阻碍人体生成褪黑素，生理周期将受到影响，并使睡眠处于浅状态。人体生物钟长期被打乱，则会影响新陈代谢、情绪、免疫力，导致疾病多发。 7、削减思考的能力专家介绍，手机会让人陷入一种持续的“多任务”状态，长此以往甚至会让人们患上类似“注意力障碍”的心理问题。在这种情况下，人的注意力受到了严重的影响，思维不断被打断，这大大削减了思考的能力，让思维变得更难以深入。此外，过度关注手机还会让人处于应激状态。外间的一切变化，随时可以接收得到，让人难以安定。“即使是在休假的时间里，

【关于手机危害的演讲稿】玩手机的危害演讲稿

【关于手机危害的演讲稿】玩手机的危害演讲稿【--演讲技巧】其实手机对于我们是有很多危害的，就像辐射啊、细菌啊、不良信息等等，为大家了玩手机的危害，欢迎大家阅读。尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好!今天我演讲的题目是《手机的危害》。手机，现在似乎成了一钟生活必需品，他拉近了人与人之间的距离，为人们的生活带了极大方便。手机也是一把双刃剑，带来方便的同时，也带来了种种危害，尤其是对我们中学生。 1、影响了身体健康。据统计显示，全世界手机用户已达吸烟人数的三倍，手机的危害将比相应的危害更大。经常和手机接触的身体部位到的的影响最大，如眼睛容易患白内障，皮肤可能导致手机皮肤炎，长期使用手机，容易引发手机依赖症，严重的可能还会导致幻听。 2、影响心理健康。手机短信，是通讯领域的科技创新，为人们相互交流信息，传递情感提供了快捷而简便的现代手段。然而，这又是一个缺乏行为规范且隐秘性很高的“灰色地带“，人们在享受自由

交流的同时，私欲放纵和道德失范等人性的弱点也由此显露。由于手机短信隐蔽性强，不易被察觉，青少年学生长期接触黄色的不良信息，很容易形成一种心理上不健康的阅读快感。短信过多，会使人心理紊乱，如果手机交流取代了直接交流，会使他们不能接受人与人之间的差异，不懂得尊重别人。正处在“似懂非懂“阶段的中学生很容易被不健康内容吸引误入歧途。此外，青少年使用手机还容易产生攀比心理，影响了青少年心理健康。 3、影响良好品德的形成。近年来各类考试学生用手机作弊已经不是什么新鲜事。20XX年高考在湖北潜江，石首，都发生了利用手机舞弊的事等。随着手机的普及与功能的增强，利用手机作弊现象日益增多。而且做得越来越巧妙，如将耳机绑在袖子里，有的干脆将耳机戴在耳朵上再用长发遮住，。无论是作弊，还是发虚假短信都是不诚信的表现，如不及时制止和加以正确引导，会对学生良好品质的形成带来严重危害。 4、引发安全问题。由于手机品牌众多，质量良莠不齐，消费者难以辩别，再加上使用不当(雷雨天使用，长时间玩电游等)，手机爆炸伤人的事时有发生。在一些地方，不法分子利用学生防范意识弱，反抗能力较小，专抢学生的手机。20XX年7月，一位16岁的加利福尼亚少女因手机突然在衣服口袋中爆炸导致二度烧伤的严重后果。

手机病毒的分析及对策

手机病毒的分析及对策摘要：目前手机的功能越来越丰富,已不再局限于通话,更多的功能被植入到手机中来。从聊天到手机上网,各种各样的资源开始涌入我们的手机。在此期间,手机病毒也就应运而生。随着3G时代的来临,接入互联网获取大量信息已成为手机的重要功能之一,这也相应地给手机感染病毒增加了机会。但是无论是思想上的重视程度还是研究资金上的投资力度都远远落后与手机病毒的发展,大家对此似乎都呈一种观望的态度。为了更有效地对手机病毒进行防范,对手机病毒的研究已经刻不容缓。本文首先对手机病毒的概念、类型、原理以及发展趋势等进行了介绍,然后列举了几个手机病毒的攻击实例,并就其中三种典型的手机病毒进行具体的分析,包括它们所造成影响、实现机理以及删除方法等。由于目前手机病毒主要通过短消息或上网下载Java小程序等方式感染病毒,因此我们又对短消息业务系统及Java小程序的安全风险进行了分析,并提出相应的对策。关键词：手机病毒、趋势、特点、对策

Analysis and Countermeasure of mobile phone viruses Abstract：The function of the mobile phone is more and more abundant at present. It has already no longer confined to conversing. More functions have been planted into the mobile phone. From chatting to surfing in the Internet with mobile phone, various resources begin to pour into our mobile phone. During this period, the virus of the mobile phone arises at the historic moment too. With the arrival of 3G era, it is the one of the important functions of the mobile phone to be insertted into Internet and obtain a large number of information, and it increased the chance for the mobile phone to be infected with the virus too.But no matter the attention degree on the thought, or the dynamics of investment on the research fund, far lag behind the development with the virus of the mobile phone. Everybody seems to present a kind of attitude looked around to this. In order to take precautions against the virus of the mobile phone more effectively, the study on virus of the mobile phone has been already very urgent.Then enumerated the attack instances of several pieces of mobile phone virus, and carry concrete analysis on three kinds of typical mobile phone virus among them, including influence, realizing mechanism and deleting the method,etc. Because mobile phone infect with the virus through short news and a Java applet download from Internet, so we have analysed to the security risks of the business system of short news and a Java applet, and put forward the corresponding countermeasure. Key Words:mobile phone virus、tendency 、characteristic 、countermeasure

网络病毒应急预案

应急预案一、编制目的为了应对网络安全突发事件，提高各级人员对事故的应急处置能力，消除事故隐患或最大限度地减少事故造成的危害和损失，保障职工生命及财产安全，维护正常的生产和工作秩序，特编制本预案。二、编制依据本预案依据《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国消防法》《中华人民共和国网络安全法》等其他有关法律法规制定。三、适用范围公司办公计算机及机房网络设备的事故应急处置工作。四、应急工作组织流程图及方案

应急处置机构框架图组(以下简称：项目部应急处置领导小组) 组长：姓名（电话）副组长：姓名（电话）、姓名（电话）成员：姓名（电话）、姓名（电话）姓名（电话）、姓名（电话）姓名（电话）

计算机病毒防治管理应急预案发现病毒后，应及时通知公司管理部或本部门病毒防治工作负责人，相关负责人应采取以下措施： (一）隔离受感染主机：当出现计算机病毒传染迹象时，立即隔离被感染的系统和网络，并进行处理，不应带"毒"继续运行；对于重要服务器，要先确定被感染情况，不要盲目断网；确定病毒种类特征：采用多种手段确定病毒的类型和传播途径，如查看防病毒软件的报警信息、搜索互联网相关信息、和防病毒厂商沟通等途径。对于未知病毒，可以尽快提交给有关部门或厂商。一旦出现传播速度快，威胁大的新病毒，应该立即进行手工升级； (二）防止扩散：如果出现大面积传播的趋势，要根据病毒的传播形式，采取网络访问控制、内容过滤等手段控制病毒的扩散； (三）查杀病毒：尽量使用专杀工具对病毒进行查杀，完成后，重启计算机，再次用最新升级的防病毒软件检查系统中是否还存在该病毒，并确定被感染破坏的数据是否确实完全恢复。 (四）查找中毒原因，改进和完善防护措施，对造成严重影响的应填写《病毒查杀分析报告》交信息技术部存档。将进行有关操作如实记录，并有相关领导或部门签字确认后存档。

“远离手机,回归课堂”主题班会

“远离手机·回归课堂”主题班会根据学校要求，电气学院分党委计划从2016年3月起，在全院各学生班开展“远离手机，回归课堂”学风创建活动的。全体30名同学参加了班会。现将有关情况总结如下：一．班会组织情况以“远离手机、回归课堂”为主题，以寝室为单位制作PPT进行演讲，分别围绕“手机的发展，大学生该不该在课堂上带手机，手机的危害”等三个问题展开讨论，讨论过程中，每个同学都发表了自己的真实想法，讨论结束后，各小组都对本小组同学发表的意见进行了汇总，并选出本小组代表依次上台做了发言。整个活动过程井然有序，氛围宽松活跃，效果明显。

二．专题讨论情况一．手机的发展 1902年，一个叫做“内森·斯塔布菲尔德”的美国人在肯塔基州默里的乡下住宅内制成了第一个无线电话装内森.斯塔布菲尔德置，这部可无线移动通讯的电话就是人类对“手机”技术最早的探索研究。随着科技发展，逐渐进入智能机的时代，手机，作为现代社会不可或缺的一样工具，给人们带来了方便和快捷，但是，它带给我们方便的同时，也给了我们许多危害。二．课堂辩论——大学生该不该上课带手机经过激烈的辩论得出： 1.随着手机GPRS的强大功能的开通，学生可以直接在教室里随时通过手机进行QQ聊天、网页浏览、在线游戏、阅读不良信息等 2.影响学习和休息，降低学习效率。每当就寝熄灯后，有的学生依旧在收发短消息、看电子小说、玩游戏、看电影 3.增加经济负担，助长攀比心理。花钱买手机，每月还要支付一笔不少的话费，客观上增加了家庭的经济负担。另外，手机的更新换代很快，一部分家境较好的学生往往追求使用新款手机，这样也很容易助长学生的攀比心理，不利于学生思想的健康成长 4.影响身体健康，降低记忆力。手机还会使听觉受损，睡眠质量下降，免疫功能失调。另外它还是致癌因子，能诱发白血病和肿瘤。

中小学生使用手机的十大危害

中小学生使用手机的十大危害在人们进入信息化社会时，手机逐渐成为中学生的新宠，现在学校内使用手机有越演越烈之势。要想管理好学生带手机的问题，学校与家长要形成合力，要了解使用手机的利与弊，并共同管理好学生的使用手机情况。学生带手机，我们归纳起来是“一利十弊”。一利是方便了家长与学生的联系，但弊更加明显，可概括为十弊： 1、频繁用机，损身又害心。手机主要是通过无线电波实现其功能的。手机传送的电波，或多或少地要被人体吸收，从而可能改变人体组织。科学家对手机的辐射千忧万虑，明确指出，频繁而长时间地使用手机，对人体的健康带来一定的影响。这种影响主要表现在使人的记忆力丧失，睡眠紊乱，心理烦躁，头痛等。中小学生正处在生长发育期，很多身体机能还不健全，手机辐射危害学生发育，影响身体健康，造成理解力、反应力、记忆力的明显下降，听觉受损，免疫功能失调。 2、考试作弊，冲击考风学风。在学业成绩检测时，有的学生通过手机舞弊，弄虚作假，欺骗家长，欺骗老师。造成课上精力分散，学习不用功，课堂受到干扰，教学秩序受到严重的影响。特别是作为学生，学习必然不认真努力，学习成绩下降。有的学生还以短信的方式捉弄老师和同学，影响学生良好品质的形成。 3、黄色泛滥，不利成人成才。手机上网、QQ聊天、网络游戏、电子书等功能，以及不良短信，手机黄、赌、毒，毒害青少年。黄色信息、黄色网站等对涉世不深的青年学生来讲，怀有十分强的好奇之心，危害极大，严重影响青年学生健康地成长与发展。个别学生就是因为受不健康的内容的影响，情绪波动很大，注意力不集中，学业成绩直线下降。有的学生违纪违法，最后走上犯罪的道路。 4、破坏校纪，影响教与学。学生使用手机晚上躲在被窝里收发短信，看小说，玩游戏，深夜不睡，手机成为娱乐品，干扰他人休息，降低学习效率。学生的手机一般来讲都是随身携带。在教室里，一部分学生的手机关着，大多数是开着静音或振动，有的学生一节课连续收到五、六条短信，不能安心听课。也有个别忘了的，课上手机响起来，扰乱教学秩序，影响自己听课效率，蔑视教师劳动。老师厌恶，爱学习的同学极其反感。 5、亲情疏远，教育虚无飘渺。目前，家长纷纷给学生配备手机，对他们进行摇控管理。手机像根“绳”，其目的是想栓着学生的心。家长的一片好心，学生并不理解。家长由于工作繁忙，依靠手机对学生进行管理，这样减少了对学生直接地面对面地教育机会，减少了家长与老师直接地交流与沟通。家庭教育实际上由实变虚，由直接到间接，由亲近到疏远。家庭教育不到位，出现了漏洞。个别学生可以随心所欲，任意撒谎，学生养成了极坏的品格。对学生教育浮于表面，虚无飘渺。

手机给中学生带来的十大危害

手机给中学生带来的十大危害随着高科技时代的进步与发展，手机功能越来越丰富多彩，手机的普及必将影响越来越多的中学生，中学生已经不把手机当成与人通讯的工具，而是当做电脑一样的工具：上网、聊QQ和微信、玩游戏、黄色视频、发短信、网购······越来越多的中学生带着手机上学。虽然手机方便了家长与学生的联系，但却严重地影响了学校的管理和学生的学习。一、“网吧”进教室和寝室，沉迷手机上网以前，学生需要到网吧才能上网。而现在学生可以直接在教室随时通过手机进行QQ聊天、网页浏览、在线游戏、阅读不良信息等。如此一来，学生们看小说、聊天都要加班加点，哪里还有精力和时间顾及课本上那些枯燥无味的内容呢？目前，手机已成为学生精神污染的主要来源，给学生的心理健康带来了极大的副作用，后果非常严重。二、影响学习和休息，降低学习效率学生自制能力是不强的，很难经得手机的诱惑，一些学生在课堂上经常用手机打游戏、发短信、听音乐、看小说，也让自己对讲课内容一所无知。另外，还有一些学生在课堂上不敢玩手机，可是他们的把所有的课余时间和休息时间都专注在手机上，甚至吃饭，几乎是手不离机。特别是寝室熄灯后，很多学生依旧在发短信、看电子小说、玩游戏、看电影，导致很晚都无法入睡，第二天自然根本没有精神进行学习，学习成绩一落千丈。三、早恋的“帮凶” 中学生“早恋”对学习的危害是大家公认的，而现在手机已经成为学生“早恋”的帮凶。手机是他们谈情求爱的最佳工具和最好媒介，通过手机短信、微信、QQ等方式，更为隐密，且更加方便表达无法当面启齿的话语。一些学生本来的学习生活很安静、充实，但一旦使用手机（特别是女生），那么求爱信息、骚扰电话就会纷至沓来，一旦如此九别想安心学习了。四、作弊的“帮凶” 学生有了手机后，大部分时间和精力都花在玩手机上，一到考试就一筹莫展，不少学生利用手机在考试中发短信求答案，甚至有的学生直接在网络搜索答案和作文范文，这样不仅严重违反了考试规则，扰乱了正常考试竞争的公平性，还在师生中引起极恶劣的影响。五、容易滋生事端，出现安全隐患携带手机增加学生跟社会上不良青年的来往，个别同学在学校有什么不顺心的事，就给对方联系，叫来“帮忙”，结果往往造成学生的一些纠纷或打架。页引起了不少矛盾和纠纷;这些都给学校管理造成不小的问题，手机成为学校安全的隐患。六、增加经济负担，助长攀比心理中学生买手机，每月还要支付一笔不少的话费，客观上增加了家庭的经济负担。另外，手机的更新换代很快，一部分家境较好的学生往往追求使用新款手机，这样也容易助长学生攀比心理，不利于学生思想的健康成长。七、手机辐射影响身体健康，降低记忆力研究证明，青少年的耳朵和颅骨幼嫩，手机辐射对青少年的脑部神经造成不可逆的伤害，配有手机的学生的理解力、反应力、记忆力将明显下降。同时，手机还会使听觉受损，睡眠质量下降，免疫功能失调。另外它还是致癌因子，能诱发白血病和肿瘤。对于手机辐射研究时间还短，可能还有一些危害没被科学家发现。八、黄色泛滥，不利成人成才手机上网、QQ聊天、网络游戏、电子书等功能，以及不良短信，手机黄、赌、毒，毒害青少年。黄色信息、黄色网站等对涉世不深的青年学生来讲，怀有十分强的好奇之心，危害极大，严重影响青年学生健康成长与发展。个别学生就是因为受不健康的内容的影响，情

远离手机主题班会

茶陵一中563班主题班会设计方案设计人：段志建、黄珊珊

（一）利的方面：（1）手机作为高科技产物，确实可以给我们

带来许多生活上的方便，学生可以通过手机及时与家长联系，也可以向老师汇报学习、询问难题等。（2）与以前同学多交流，可以保持原有的友谊；与现在同学多交流，可以增进友谊，遇到疑难问题时，可以用手机进行讨论。（3）一些手机的拍摄功能，可以随时拍下一些有意义有价值的东西。（4）里面的闹钟装置，可以随时使用。（5）通话记录功能，手机不像家里的电话一样不在家的时候别人打电话来不知道，在手机里是有记录的，方便查阅。（6）手机的本身小巧玲珑，占很小的面积可以随身携带。（7）当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长、老师或警察求助。（8）方便别人寻找，也方便父母及师长的管理和教育。（9）便于家长掌控孩子的行踪，防止不必要事件的发生。（10）有利于与老师的沟通，免去了与老师沟通的胆怯和尴尬。（11）很多家长都是在县城工作，而孩子在市区学校读书，平时都住在市区的亲戚家，到周末才能回家一趟。有时候周末补课的话，就要好几个星期才能回家。于是，手机成了联系双方的线，可以经常会打手机给孩子，问问最近的情况，有什么需要的没有。（二）弊的方面：（1）短信聊天，影响休息，贻误学业。多数家长反映，孩子用手机谈论学习的内容少，用于同学之间联系或发短信的多，手机给学业造成大的负面影响。（2）不良信息，玷污心灵。据了解，北京市一所中学曾做过一个调查：在学生发送接受的手机短信息中，70%是与正常学习和生活无关的信息，15%以上是黄色短信息，部分学生甚至把相互转发“黄段子”当作时尚。（3）助长学生攀比

手机给中学生带来的危害1

手机给中学生带来的危害随着高科技时代的进步与发展，手机功能越来越丰富多采，资费越来越便宜，手机的普及推广必将影响着越来越多的中学生使用手机上网，越来越多的中学生已经不把手机当成与人通讯的工具，而是当作与电脑一样的工具：上网、聊QQ、玩游戏、视频、下载、发短信……越来越多的中学生带着手机上学，在校使用手机也显露出诸多弊病，虽然手机方便了家长与学生的联系，但却严重地影响了学校的管理和学生的学习。一、“网吧”进教室，沉迷于手机上网以前，学生需要到网吧才能上网。而现在，随着手机GPRS的强大功能的开通，学生可以直接在教室里随时通过手机进行QQ聊天、网页浏览、在线游戏、阅读不良信息等。据调查，持有手机的学生90%以上都使用过GPRS功能。如此一来，学生们看小说、聊天都要加班加点，哪里还有精力和时间顾及课本上那些枯燥无味的内容呢？目前，手机已成为学生精神污染的主要来源，给学生的心理健康带来了极大的副作用，后果非常严重。二、影响学习和休息，降低学习效率学生自制能力是不强的，很难经得起手机的诱惑，一些学生在课堂上经常用手机打游戏、发短信、听音乐、看小说，大大地降低了老师的教学效果，也让自己对讲课内容一无所知。另外，还有一些学生在课堂上不敢玩手机，可是他们的把所有的课余时间都专注在手机上了，除了吃饭，几乎是手不离机。每当就寝熄灯后，有的学生依旧在收发短消息、看电子小说、玩游戏、看电影，导致整个寝室的学生都无法入睡。一些学生对此深恶痛绝，苦不堪言，学习成绩受到一定的影响，呼吁学校禁止学生使用手机。另外，中学生拥有手机也会使学生的社交活动内容增加，这一点对中学生的学业只会产生不良影响而没一点好处。三、谈情说爱的“帮凶” 中学生“早恋”对学习的危害是大家公认的，而现在手机已经成为中学生“早恋”的“帮凶”。手机是他们谈情求爱的最佳工具和最好媒介，通过手机传情、谈情，打破了时间、空间的限制，可以实现一切时间、一切地点的谈情说爱。特别是通过短信的方式，更为隐密，且更加方便表达无法当面启齿的话语。手机是他们受到骚扰的“罪魁祸首”。一些学生本来的学习生活很安宁、充实，但一旦使用手机（特别是女生），那么求爱短信、骚扰电话就会纷至沓来，一旦如此就别想安心学习了。四、严重破坏考风，影响学风学生有了手机后，一些学生大部分时间和精力都花在玩手机上，一到考试就一筹莫展，不少学生利用手机在考试中发短信求答案，甚至有的学生直接在网上搜索答案和作文范文，这样不仅严重违反了考试规则，扰乱了正常考试竞争的公平性，还在师生中引起极恶劣的影响。利用手机考试作弊让部分学生厌恶学习，养成依赖思想，从而影响学风，不利于学生良好品质的养成。五、容易滋生事端，出现安全隐患

局域网病毒入侵原理及防范方法

计算机病毒在网络中泛滥已久，而其在局域网中也能快速繁殖，导致局域网计算机的相互感染，使整个公司网络瘫痪无法正常运做，其损失是无法估计的。一、局域网病毒入侵原理及现象一般来说，计算机网络的基本构成包括网络服务器和网络节点站（包括有盘工作站、无盘工作站和远程工作站）。计算机病毒一般首先通过各种途径进入到有盘工作站，也就进入网络，然后开始在网上的传播。具体地说，其传播方式有以下几种。（1）病毒直接从工作站拷贝到服务器中或通过邮件在网内传播；（2）病毒先传染工作站，在工作站内存驻留，等运行网络盘内程序时再传染给服务器；（3）病毒先传染工作站，在工作站内存驻留，在病毒运行时直接通过映像路径传染到服务器中（4）如果远程工作站被病毒侵入，病毒也可以通过数据交换进入网络服务器中一旦病毒进入文件服务器，就可通过它迅速传染到整个网络的每一个计算机上。而对于无盘工作站来说，由于其并非真的"无盘"（它的盘是网络盘），当其运行网络盘上的一个带毒程序时，便将内存中的病毒传染给该程序或通过映像路径传染到服务器的其他的文件上，因此无盘工作站也是病毒孽生的温床。

由以上病毒在网络上的传播方式可见，在网络环境下，网络病毒除了具有可传播性、可执行性、破坏性等计算机病毒的共性外，还具有一些新的特点。（1）感染速度快在单机环境下，病毒只能通过介质从一台计算机带到另一台，而在网络中则可以通过网络通讯机制进行迅速扩散。根据测定，在网络正常工作情况下，只要有一台工作站有病毒，就可在几十分钟内将网上的数百台计算机全部感染。（2）扩散面广由于病毒在网络中扩散非常快，扩散范围很大，不但能迅速传染局域网内所有计算机，还能通过远程工作站将病毒在一瞬间传播到千里之外。（3）传播的形式复杂多样计算机病毒在网络上一般是通过"工作站"到"服务器"到"工作站"的途径进行传播的，但现在病毒技术进步了不少，传播的形式复杂多样。（4）难于彻底清除e. 单机上的计算机病毒有时可以通过带毒文件来解决。低级格式化硬盘等措施能将病毒彻底清除。而网络中只要有一台工作站未能清除干净，就可使整个网络重新被病毒感染，甚至刚刚完成杀毒工作的一台工作站，就有可能被网上另一台带毒工作站所感染。因此，仅对工作站进行杀毒，并不能解决病毒对网络的危害。