(完整word版)园艺植物育种学
园艺植物育种学
第一章绪论
园艺植物育种学概念：研究选育园艺植物新品种的原理和方法的科学。
园艺植物育种的主要内容：根据人类需要利用自然变异以及利用品种间杂交、远缘杂交、人
工诱变、离体组织培养和DNA分子改造等途径来创造新的变异，
按照一定的目标进行选择，筛选出新品种。
进化：生物接受环境给予的刺激后产生形态和性状的改变，以适应现有的生境，这种演变发生的过程称为进化。进化分为自然进化和人工进化。达尔文把这些进化的要素归为变异、遗传和选择。变异是选择的基础，遗传是选择的保证，选择是淘汰不良变异，积累优良变异的手段。
品种：指一个种内遗传特性稳定，经济价值较高，具有共同来源和一致性状的良种群体。
是育种的主要对象，同时也是栽培作物的基本单位。
新品种审定的主要内容：优良、适应、稳定、整齐、特异。
品系：育种过程中表现优良的株系。
良种：指在一定时间、一定的地区生产上有发展前途、栽培面积较大的品种。
园艺植物育种的基本途径：①雄性不育性的利用②远缘杂交创造新物种、新类型
③花药培养和单倍体育种④诱变技术和诱变育种
育种的传统方法：查（已有变异）引（已有变异）选（自然变异）育（创新变异）育种学的任务：根据生产和消费者对品种的要求，确定合适地育种目标，并根据园艺植物的遗传变异规律，不断地创造新种质，培育新品种，以满足生产和消费的需要。
第二章园艺植物的繁殖习性、品种类型和育种特点
完全花：一朵具有花萼、花冠、雄蕊群、雌蕊群的花称完全花。
不完全花：缺少花萼、花冠、雄蕊群、雌蕊群一至三部分的花，称不完全花。
自交：雌雄同体的生物同一个体上的雌雄交配。包括自花授粉和异花的同株授粉。
异交：不同个体上的雌雄交配。
自然异交率(%)：F1中显性性状个体数/ F1总个体数×100%
自花授粉：雌蕊接受同一花朵的花粉叫自花授粉。
自花授粉植物：自然情况下，以自花授粉为主的植物叫做自花授粉植物。
特点：①兼有雌蕊和雄蕊的完全花②雌雄蕊同时成熟
③不存在自交不亲和④花器结构有利于自花授粉
常自花授粉植物：指那些有自花授粉习性，但花器结构不太严密，从而发生部分异花授粉的植物，又叫常自交植物。异交率>10％
特点：①遗传上纯度很高②自交或近交不发生衰退现象（原因：长期自交和人工选择使其不携有致死或半致死基因）
异花授粉植物：指在自然状态下雌蕊通过接收其它花朵的花粉受精繁殖后代的植物称为异花授粉植物，又叫异交植物。
特点：①开放传粉、雌雄蕊异熟，有利于异花授粉。
②风媒花产生大量小、轻而易于飞扬的花粉，雌蕊外露面大。
③虫媒花色泽艳丽、浓郁而特异的气味、发达的花冠和蜜腺可吸引传粉动物。
④有的存在自交不亲和现象。
自由授粉植物：在花器结构和开花授粉习性方面和典型的异花授粉植物相同，但能够自由接受自花及异花的花粉而正常受精和繁殖后代，实际上是异花授粉植物中不存
在自交不亲和的种类。
特点：携带隐性有害，乃至致死基因，导致近交衰退；但近交衰退程度轻于异花授粉植物。品种的类型及选育特点
一、同型纯合类
（1）纯育品种由遗传背景相同和基因型纯合的一群植物组成，主要是自花授粉植物的育成品种。
选育特点：对群体类型复杂的农家品种或生物学混杂的品种群体，通过自花授粉和单株选择相结合的育种方法，一般经1~2代，就可获得纯合稳定的纯育品种。
纯育品种要求有优良的农艺、经济性状，对不符合要求的品种及其变异类
型，需采用人工杂交、诱变等增加变异类型。
（2）自交系由某个优良单株连续自交多代，经过选择而产生的基因型相对纯合的后代群体，或异花授粉作物在人工选择、控制下连锁自花授粉产生的后代。
选育特点：①用于配制杂交种品种：要求有良好的配合力，群体内个体基因型纯合，个体间基因型同质。②异花授粉植物需采用多代套袋自交结合单株选择。
③雌雄异株和自交不亲和的种类需要姊妹交等。④常异花授粉植物易发生
杂交，应适当隔离。(自交系品种的选育一般采取自花授粉与单株选择相结
合的育种方法)
二、同型杂合类
（3）杂交种品种指用遗传上纯合的亲本在控制授粉的条件下生产特定组合的一代杂种群体。杂种优势显著，有较高的生产力。
选育特点：选育步骤包括自交系选育和配合力测定。
（4）营养系品种由单一优选植株或变异器官无性繁殖而成的品种；无性繁殖的园艺植物都属于营养系品种。
选育特点：通过有性杂交和无性繁殖相结合的方法选育。（芽变选种）
三、异型纯合类
（5）杂交合成群体由自花授粉植物两个或两个以上主要性状相似的纯系品种杂交后繁育
而成的混合群体。
选育特点：不是任何两个及以上的品种（系）合成的杂种群体都能符合生产要求，应研究亲本本身的表现，亲本间性状的差异及其亲缘关系等。
（6）多系品种由若干个农艺性状表现型基本一致而抗性基因多样化的相似品系的混合体。
（多系品种中的每个成员每年都要分别繁殖，以解决对病原菌不同生理小种
的抗性）
选育特点：①近等基因系依靠常规回交②近缘系多系品种需有一个经济性状好的品系作为为双交、复交和有限回交的共同亲本。
四、异型杂合类
（7）自由授粉品种由自由授粉植物和相邻种植的其它品种之间的相互传份得到的群体。
选育特点：通常是从群体中按育种目标选择具有所希望的相当数量的个体，将种子混合形成下一代的混合选择法。如：①开花前淘汰次劣株，勿使其参与传
粉。②将后代鉴定用于选择③设法提高选择的精确度（如MAS)等（8）综合品种由异花授粉植物的若干个经济性状配合力良好、彼此相似的家系或自交系在隔离条件下随机交配组成的复杂群体。其遗传基础广，对环境胁迫常具
有较强的适应能力。
选育特点：利用配合力高的多系统杂交形成的后代，可几代保持较高的杂合性，个体基因型杂和，群体异质。
自交的遗传效应①自交使杂合基因型趋向纯合②自交引起杂合基因型的后代发生性状分离③自交引起杂合基因型的后代生活力衰退
异交的遗传效应①形成杂合基因型②增强后代的生活力，表现为生长势、繁殖力、抗逆性等性状的增强和产量的提高。
第三章育种对象和目标
育种计划制定流程①制定切实可行的育种目标②征集、评价、利用种质资源③研究、掌握性状遗传规律及变异多样性④采用适当的育种途径和方法
⑤审定新品种⑥良种繁育
制订育种目标的主要根据（1）客观需要（2）主观条件（3）经济效益和社会效益
（4）竞争优势
育种的主要目标性状：①高产稳产（产量）②优质（品质）③适应性强④对病虫害和
除草剂的抗耐性⑤成熟期⑥对机械化生产的适宜性
第四章种质资源
种质：是指决定生物遗传性状，并将其遗传信息从亲代传给后代的遗传物质，在遗传学上称为基因。（其表现形式可能是：种、品种、植株、种子、枝条、细胞、DNA片断）
种质资源：植物中可用于育种栽培或其它生物学研究的各种植物类型及品种。
种质资源类型及特点：
①主栽品种（通常具有良好的经济性状和较广泛的适应性，是育种目标的基本材料）
②地方品种（适应特定的地方环境，特别抗某些病虫害等）
③原生种和原始栽培类型（常具有栽培品种缺少的抗耐特性）
④近缘种（有些近缘种是抗病育种的好材料）
⑤育种材料（有些具有明显优于一般品种或类型的专长性状）
瓦维洛夫的作物起源中心学说
①基因中心或变异多样性中心②最初始的起源地称为原生起源中心③遗传变异性的同源系列规律④根据驯化的来源，将作物分为原生作物和次生作物
瓦维洛夫的作物起源中心：①中国起源中心或称东亚起源中心②印度起源中心（印度—
马来西亚补充区）③中亚细亚起源中心④西亚中心⑤地中
海起源中心⑥埃塞俄比亚起源中心⑦南美和中美洲起源中
心⑧南美（秘鲁—厄瓜多尔—玻利维亚）中心（智利中心、
巴西—巴拉圭中心）
作物起源中心学说的发展
①遗传多样性中心不一定就是起源中心
②起源中心不一定是多样性的基因中心
种质创新的途径：①自然突变与选择②常规杂交与远缘杂交③生物技术
种质资源保存的方法：①就地保存和迁地保存②种子保存（短、中、长期库）③种植保存
④离体试管保存⑤利用保存⑥基因文库保存
第五章引种
引种：人类为满足自己需要，把植物从原来的分布范围引到新地区的实践活动。可分为简单引种和驯化引种。
简单引种：品种在其遗传适应范围内的迁移，不需改变引种植物的遗传性。
驯化引种：引种植物向其遗传适应范围以外的迁移，这种迁移成功的前提条件是必须通过有性杂交、人工诱变等改变引种植物的遗传特性。
简单引种与驯化引种的区别：
区别简单引种驯化引种
引种地区环境差异小大
引种植物适应范围大小
遗传性状是否改变否是
繁殖方式无性繁殖有性种子
纬度、海拔、品种习性与引种的关系
①纬度相同或相近，经度不同的东西方向引种易成功；
②纬度不同、经度相同的南北方向引种不易成功；
③高纬度、低海拔与低纬度、高海拔的不同地区间引种易成功；
④同纬度、低海拔与高海拔间引种不易成功
阶段发育与引种的关系
①对于冬小麦、大麦、油菜、萝卜、豌豆、油菜、菠菜、天仙子等长日照植物要求低
温通过春化阶段，高温延迟发育，甚至不能发育。
北→南生育期延长，引早熟种
南→北生育期缩短，引中晚熟种
②喜温作物如玉米、谷子等通过春化阶段要求高温，高温可促进发育，缩短生育期，
低温延迟发育，使生育期延长。
北→南生育期缩短，引中晚熟种
南→北生育期延长，引早熟种
引种驯化的基本程序①种质资源的调查（种的分布范围、种内变异、栽培分布状况）
②环境资料分析（自然生境、栽培地条件、主导生态因子）
③材料收集（交换、购买、赠送、考察收集）
④引种试验（种植试验、品种比较试验、区域试验）
⑤繁殖推广
引种驯化成功的标准
①与原产地比较，不需要特殊的保护就能够露地越冬或越夏而生长良好。
②没有降低原来的经济或观赏品质。
③能够用原来的繁殖方式（有性或营养）进行正常的繁殖。
第六章选择育种
选择育种：根据育种目标，从现有品种群体内出现的自然变异类型中，选出优良的变异个体，通过鉴定、培育、育成新品种的育种方法。
选择标准的制定原则
①根据目标性状的主次制定相应的选择标准。
②目标性状及其标准必须具体明确
③各性状的当选标准要适当
纯系学说（进行单株选择育种的理论基础），其主要论点是：
①在自花授粉植物原始品种群体内，通过单株选择，可以分离出一些不同的纯系。
（纯系是指基因型相同的个体构成的群体）
②在纯系内继续进行选择是无效的，因纯系内的变异是由环境条件引起的不能遗传的变
异。
有性繁殖植物的选择育种
1、混合选择法（表型选择法）
根据植株的表型性状，从原始群体中选出符合目标要求的优良单株，混合留种及播种，并与对照品种及原始群体的小区相邻栽种，进行比较鉴定的选择法。（适宜异花授粉作物、多代自交容易退化的园艺作物，如十字花科的白菜、甘蓝及萝卜等；目的是对原种进行提纯。优点：简便易行，省时省力，便于及早推广，不会造成生活力的衰退。）
缺点：不能鉴别每一个体的基因型优劣，降低了选择效果。
2、单株选择法（系谱选择法或基因选择法）
从原始群体中选出一些优良单株，分别编号、分别留种，下一代单独种植一小区形成株系，根据各株系的表现，鉴定各入选单株基因型优劣的选择法。（适宜自花授粉的番茄、豆类及常异花授粉的辣椒、茄子等；目的是自交纯化。）
优点：可以鉴定所选优株的基因型，消除环境影响，提高选择效率，多次单株优选可以定向积累变异。
缺点：技术复杂，成本高，费时费工，异花授粉植物易引起生活力衰退，选出优系难以迅速应用于生产。
两种基本选择法的综合利用①单株-混合选择法②混合-单株选择法③母系选择法
④亲系选择法（留种区法）⑤剩余种子法（半分法）⑥集团选择法选择育种中的性状选择方法
①单一性状选择（分项累进淘汰法、分次分期淘汰法）
②综合性状选择（多次综合评比法、限值淘汰法、加权评分比较法）
影响选择效果的因素
1、质量性状指由一对或少数几对主基因控制，表现很少受环境因素影响，选择效果较好
的性状。（如抗病性、花色等性状）
2、数量性状受多基因控制，性状变异连续，不能分成明显的类型，并且容易受环境影响，
影响选择效果因素较多的性状。（如产量、品质等大部分经济性状）
遗传力(H2 )：亲代性状值传递给后代的能力大小
选择差：对某一数量性状进行选择时，入选群体的平均值将与原始群体平均值产生一定的离差，即选择差i（也有用Sｄ表示）
例：在番茄平均果重为150克的群体中选择果重较大的植株，入选植株的平均果重如为200 克，这些番茄入选群体的后代的平均果重为180克。
选择差i（Sｄ）＝200－150＝50 克。
遗传进度ΔG＝180－150＝30克。
现实遗传力（h2R）＝30/50×100% ＝60%
影响数量性状选择效果的因素
①性状遗传力的大小（易受环境影响的性状H2较低，选择效果差，如桃单果重）
②入选率（入选率越大，选择差越小）
③性状变异幅度（性状在群体内变异幅度愈大，则选择潜力愈大，选择效果愈明显）有性繁殖植物选择育种的一般程序
原始材料圃→株系圃或选择圃→品比预备试验圃→品比比较试验圃→生产试验和区域试验
无性繁殖植物的选择育种
芽变发生在芽内分生组织细胞中的突变，属于体细胞突变的一种。
芽变选种的特点①芽变的嵌合性②芽变的多样性③芽变的同源平行性
④芽变性状的局限性和多效性⑤芽变频率在种类和性状间的不均衡性
芽变的遗传类别①染色体数目变异：包括多倍性、单倍性及非整倍性
②染色体结构变异：包括易位、倒位、重复及缺失
③基因突变：包括点突变和组码移动突变
④核外突变（雄性不育、性分化、叶绿素形成、植株高度等）
芽变育种的程序①初选（发掘优良变异、分析变异，筛除饰变、变异体的分离同型化）
②复选（对变异的精确鉴定、品种比较试验和区域栽培试验）
③决选
饰变：在园艺植物营养系品种内，由环境条件改变而引起的不可遗传变异。
组织发生层学说：①LⅠ一般为一层细胞，垂周分裂，分化为表皮。（突变可通过扦插传递，不能通过种子遗传）
②LⅡ一般也为一层细胞，垂周分裂，分化为皮层外层，衍生孢原组织。
（突变时在有性过程中产生遗传效应）
③LⅢ有多层细胞，既有垂周分裂，又有平周和斜向分裂，分化为皮层的
中内层、输导组织和髓心组织。
实生选种：对实生繁殖群体进行选择，培育新品种的工作叫实生繁殖。
实生群体个体间变异的原因（基因重组、基因突变、环境饰变）
与芽变选种比较，实生选种具有的特点：①变异普遍②变异性状多③变异幅度大
实生选种程序（报种和预选、初选、复选、决选）
第七章常规杂交育种
常规杂交育种：按育种目标选择选配亲本，通过人工杂交的方法将亲本的优良性状集于杂交后代，并对其后代进行多代选育，选择出符合目标要求的，遗传性稳定一致
的优良新品种育种途径。也称为重组育种、有性杂交育种、组合育种。
常规杂交育种的意义：①实现基因重组，获得变异类型②改善基因间的互作关系，产生新
性状③打破不利基因的连锁关系④综合双亲优良性状
常规杂交育种的杂交方式：
1、双亲杂交：只有两个亲本参加的杂交。
1、多亲杂交(添加杂交、合成杂交、聚合杂交）
回交：杂交一代或以后各世代与亲本之一再进行杂交。
轮回亲本：在回交过程中多次参与杂交的亲本。
非轮回亲本：在回交过程中只参加一次杂交的亲本，也叫做“供体”。
杂交亲本选择的原则：
①从大量种质资源中精选亲本②尽可能选用优良性状多的种质材料做亲本③明确目标性状，突出重点④重视选用地方品种⑤优先考虑数量性状⑥用一般配合力高的材料作亲本⑦优先考虑用具有稀有可贵性状的材料作亲本
杂交亲本选配的原则：
①父母本性状互补②选用不同生态型的亲本配组③用经济性状优良、遗传差异大的亲本配组④以具有较多优良性状的亲本作母本⑤注意性状的遗传规律⑥要考虑某些作物繁殖器官的能育性、结实性和开花期问题⑦借鉴前人的经验
杂交技术①杂交前的准备（开花生物学的观察、制定杂交计划、亲本种株的培育和选择）
②隔离和去雄③花粉的采集和处理④花粉生活力检验⑤授粉、标记和登录
⑥授粉后的管理
杂交后代的选择
1、系谱法
①杂种一代（F1) 分别按杂交种播种，每组合种植约几十株。两边种植母本和父本，用于鉴定假杂种性状的遗传表现。
②杂种二代（F2) 将从F1单株上收获的种子分区播种。该代是性状强烈分离的世代，种植的株数要多，选择要慎重。
③杂种三代（F3) 每个株系（1个F2单株的后代）种1个小区，按顺序排列。每小区种植30~50株，每隔5~10个小区设1个对照小区。F3的选择仍以质量性状选择为主。
优点:基因型稳定的速度比较快，容易追溯亲本来源。
缺点：手续较复杂，费工多。
2、混合——单株选择法（改良混合选择法）前期进行混合选择，最后进行一次单株选择。
优点：①分离世代群体大，不会丢失最优良的基因型；②选择效率高；③易获得对生物有利的性状；④适于多系杂种的选择；⑤可能得到育种目标以外的优良类型。
缺点：①人工选择与自然选择目标不一致的性状易丢失；②未选择，存在许多不良基因类型；③杂种后代要求大群体；④高代选择工作量大；⑤亲缘关系无法考证。
3、单子传代法选择程序从F2代开始，每代都保持相同规模的群体，单株采种；每代从
每一单株上收获的种子中，选一粒最好的种子播种下一代，保证下一代仍
有同样的株数，各代均不进行选择，繁殖到遗传性状稳定不再分离的世代
为止。再从每一单株上多收获一些种子，按株系播种，进行株系间的比较
选择，选出符合育种目标要求的品系。（适用于自花授粉植物）
第八章优势杂交育种
优势杂交育种:通过选择和培育亲本，配制杂交组合，选育杂交种品种的育种方法。简称优势育种。
杂种优势：两个或几个遗传组成不同的亲本杂交所产生的杂交种，在生长势、抗逆性、适应性和产量等方面优于亲本的现象。
杂种优势的三种基本类型：①体质型②生殖型③适应型
杂种优势的度量标准：①中亲优势②超亲优势③超标优势④离中优势 (P144）
杂种优势的遗传机制：
①显性假说杂种优势来源于等位基因间的显性效应和非等位基因间显性效应的累加
作用。
②超显性假说等位基因间有超过显隐性关系的互作效应。
③上位性假说等位基因之间及不同等位基因之间的相互作用，导致杂种优势
杂种优势的固定：①染色体加倍法②无性繁殖法③无融合生殖法④平衡致死法
⑤人工种子法
优势杂交育种与常规杂交育种的比较：
相同点：都需要选择选配亲本，进行有性杂交；并经过品种试验验证新品种的增产潜力、稳定性、适应性等；报请品种管理部门审定、认定或登记。
不同点：①育种程序不同优势育种是：“先纯后杂”，常规育种是“先杂后纯”。
②育成品种的使用不同优势杂种只能用一代，常规品种可以年年留种。
③种子生产方法不同常规杂交育种每年从种子田甚至是生产田内去杂去劣
后混合收获种子，供下一年播种使用；优势杂交育种不能再生产田留种，必
需专设亲本繁殖田和杂交制种田。
利用杂种优势的基本原则：①易操作②成本低③优势明显
选育杂交种的一般程序：①自交系的选育（系谱选择法、轮回选择法 P148）
②配合力的测定③配组方式的确定
自交系：经过多年、多代连续的人工强制自交和单株选择，所形成的基因型纯合、性状整齐一致的单株自交后代。
一般配合力：指一个自交系在一系列杂交组合中的平均表现。
特殊配合力：指某特定组合某性状的观测值与根据双亲的一般配合力所预测的值之差。
亲本配组方式：①单交种②双交种③三交种④综合品种（P154)
杂种种子生产方法：①天然异花授粉习性的利用②人工去雄制种法③化学去雄制种法
④利用雌株系制种法⑤迟配系制种法⑥自交不亲和系制种法
⑦雄性不育系制种法
自交不亲和性：植物花期正常授粉，自交不能正常结实的特性。
自交不亲和性的类型：①配子体型②孢子体型 (P157)
自交不亲和系的选育：
①首先在配合力强的亲本品种中选择若干优良植株的健壮花序套袋，进行花期人工自
交，从中选出亲和指数（结籽数÷授粉花数)很低的植株。
②入选目标株的验证与选择
③测定系内兄妹交的结实率
自交不亲和系的繁殖：①蕾期自交授粉法②在隔离条件下，花期食盐水喷雾，人工授粉或
放蜂法③钢丝刷授粉法④提高二氧化碳浓度，克服十字花科作
物的自交不亲和性。⑤无性繁殖
自交不亲和制种的优点：可省去人工去雄操作用工，获得高质量F1种子。同时，正确选育
正反交一致的组合，还可获得比采用雄性不育系更高的F1种子产
量，降低成本。
雄性不育的遗传类型：①细胞质雄性不育②核基因雄性不育③环境敏感型雄性不育
雄性不育系的选育：
1、细胞质雄性不育系的选育（侧交及连续回交筛选保持系、人工合成保持系 P164)
2、核基因雄性不育系的选育
第九章营养系杂交育种
营养系杂交育种：利用无性繁殖植物同一个种内基因型不同的两个品种相互杂交而获得杂种，对杂种进行培育、鉴定、选择而获得新品种或新种质的工作。
营养系品种的遗传变异特点：
①杂结合程度高，实生后代常发生复杂的大幅度变异
②有性后代经济性状平均水平显著下降
③歧化选择性状在实生后代中表现趋中变异
④质量性状的异常分离
⑤蕴藏较多的体细胞变异
⑥常携有较高频率的隐形致死基因
⑦常拥有较多的倍性系列
育种值：遗传值中上下代能够遗传的加性效应值。
传递力：是指某种无性繁殖园艺植物的具体品种在某一性状总遗传值中加性效应值所占的百分率，用平均值来估算。
童期：指从种子萌发到实生苗具有正常开花潜能的这一段时期。
缩短童期的措施：首先要选择早实性强（营养期短）的品种为杂交亲本，为杂种实生苗提早结果奠定遗传基础。另外，要人工创造良好的环境条件，以及采用合理有
效的农业技术措施使实生苗提早开花结果。
第十章远缘杂交及其在育种中的应用
远缘杂交:指不同种属或亲缘关系更远的物种间杂交。
远缘杂交在育种工作中的重要作用
①创造作物新类型②创造雄性不育新类型③提高作物抗逆性和抗病性④改良作物品质⑤诱导单倍体⑥探究植物的进化和起源⑦利用杂种优势
远缘杂交不亲和的原因①亲缘关系较远的两亲由于在结构上、生理上的差异，不能完成正
常的受精作用②双亲的基因组成对亲和性产生的影响
克服远缘杂交不亲和性的方法①染色体加倍②适当选择选配亲本③媒介法
④采用特殊的授粉方法（用混合花粉授粉、重复授粉、提前或延迟授粉、射线处理）远缘杂种夭亡、不育及不稔的原因
①质核互作的不平衡②染色体不平衡③基因不平衡
远缘杂种夭亡、不育及不稔的克服方法
①胚胎培养②杂种染色体加倍法③回交法④改善发芽和生长条件及嫁接
远缘杂种后代性状分离和遗传的特点
①分离的剧烈和无规则性②分离世代长、稳定慢
远缘杂种后代的选择特点
①杂种早代应有较大的群体②早期选择标准不宜过高③灵活选用适当的选择方法
第十一章倍性育种
倍性育种：通过人工诱发植物染色体数目发生改变，产生不同的变异个体，选择优良变异个体，培育新品种的育种技术，包括多倍体育种、单倍体育种。
多倍体种类：①同源多倍体（多倍体的几组染色体全部来自同一物种，或由同一物种的染色体组加倍而来）②异源多倍体（来自不同种、属的染色体构成的多倍体，
或由不同种、属间个体杂交得到的F1再经染色体加倍得到的多倍体）
获得多倍体的途径与方法①物理因素诱导多倍体（高温、低温、射线、干旱）②化学因素（秋水仙素→浸渍法、涂抹法、滴液法等）③生物因素（胚乳培养、体细胞杂交）
多倍体植物鉴定①间接鉴定法（形态、解剖特征、育性）②直接鉴定法（染色体计数）秋水仙素诱导多倍体的原理：抑制微管的聚合过程，不能形成纺锤丝，使染色体不能排在赤
道板上，也不能分向细胞的两级，从而产生染色体加倍的核。多倍体育种的意义
①产生器官相对巨大、某些营养成分含量高、可育性低、抗性强的品种。
②对远缘亲本或种间不育杂种的染色体加倍，可克服远缘杂交困难，产生新物种。
多倍体材料的选择
①选用主要经济性状优良的品种
②选用染色体组数较少的种类
③最好选择能单性结实的品种
④选用多个品种进行处理
单倍体：指由未受精的配子发育成的含有配子染色体数的生物个体。
单倍体类型：单元单倍体（一倍体）、多元单倍体（同源多元单倍体、异元多元单倍体）单元单倍体：来自二倍体植物的单倍体细胞中只有一组染色体，为单元单倍体,简称一倍体。多元单倍体：来自多倍体的单倍体含有2组或2组以上染色体，为多元单倍体。
单倍体的特点：①高度不育②隐性基因控制的性状可以表现出来
单倍体的获得方法：
①组织和细胞离体培养产生单倍体（花药、花粉离体培养；未授粉子房、胚珠培养）
②在植物体上诱发单倍体（远源花粉刺激、延迟授粉、射线处理）
单倍体在育种中的应用
①加速遗传育种材料的纯合、缩短育种周期
②提高选择效率
③构建分子遗传图谱
第十二章诱变育种
突变：遗传物质在基因或染色体水平上发生的突然的可遗传的变异。
诱变育种：利用人工诱发的遗传物质变异以育成新品种的途径称为诱变育种。
诱变育种的类别：
①物理诱变（辐射诱变、离子注入、太空诱变）
②化学诱变（烷化剂、碱基类似物）
常用辐射种类：①X射线②γ射线③β射线④中子⑤激光⑥紫外线
化学诱变剂作用的特点①能诱发更多的基因点突变②诱变有一定专一性③使用方便，
成本较低④诱变剂只有渗透到植物组织内部才能起作用
临界致死剂量：照射处理后植株成活率约40%的剂量。
半致死剂量：照射处理后，植株能开花结实存活一半的剂量。
诱变育种的意义①改良单基因控制的性状②提高突变频率③丰富原有的基因库④改变植物的育性⑤改变植物有性交配的亲和性⑥缩短营养系品种育种年限
第十二章生物技术在园艺植物育种中的应用
细胞工程在园艺植物育种中的应用
①加速育种进程②诱发和离体筛选突变体③克服远缘杂交困难④提供育种中间材料⑤种质资源长期保存⑥克服种子发育和萌发中的障碍⑦加速园艺植物新品种和良种繁育速度
基因工程在园艺植物育种中的应用
①创造园艺植物新种质②改良品质③提高抗病虫能力④改善抗逆性⑤提高光合作用和固氮效率⑥创建雄性不育材料⑦延迟成熟与保鲜⑧选育抗除草剂品种⑨植物生物反应器
分子标记在育种中的应用
①构建遗传图谱②分析亲缘关系和植物的起源演化问题③农艺性状基因的定位④分子标记辅助选择⑤种质资源及品种鉴定
第十三章新品种的审定、保护与繁育推广
品种审定：指对新选育或新引进的品种由权威性专门机构对其进行审查，并做出能否推广和在什么范围内推广的决定。
报审品种应具备的条件:
申报主要农作物新品种的审定，至少需经2个生产周期的区域试验，每个生态类型区不少于5个试验点，每个试验点的重复不少于3次。生产试验为一个生产周期，每个生态区不少于5个试验点，每点种植面积不少于300m2。申报国家级品种审定的需参加全国农作物品种区域试验和生产试验，并应是经省级品审会审定通过的品种。在试验或鉴定中，新品种的性状要表现稳定，综合性状优良，品种特征特性突出。此外品种性状还必须具备遗传性的稳定性和一致性，以及具有适当的名称。
实行品种布局区域化的原因、步骤和方法
原因：优良品种只有在适宜的生态环境条件下，才能发挥其优良特性；每一个地区只有选择并种植合适的品种，才能获得良好的经济效益。
步骤和方法：1、划分自然区域 2、确定各区域发展品种及其布局（①市场需求和政府部门的适当调控②原有种类品种构成及存在的问题③新引入和育成品种） 3、品种更换和更新。
Word、Excel基础教程(全)
第一课：word 2003介绍与工作介面 一、word 2003介绍 word 2003是由微软公司出品的Microsoft office系列办公软件之一，他主要用于办公文件排版方面，拥有强大的图片混排和表格制作的功能，也用于其它印刷品的排版，比如宣传单、杂志等，因为其操作简单、介面友好、功能强大，所以在自动化办公方面应用非常广泛，是现代办公室不可缺少的软件之一。 二、word 2003工作介面 1）标题栏：位于Word 2003工作窗口的最上面，用于显示当前正在编辑文档的文件名等相关信息。 2）菜单栏：包括“文件、编辑、视图、帮助”等菜单。 3）常用工具栏：是一般应用程序调用命令的一种快捷方式。 4）标尺：包括水平标尺和垂直标尺，可快速设置文档的页边距和缩进量，或表格的栏宽和制表位。 5）工作区：编辑文档。 6）状态栏：用来显示文档当前的状态。 三、Word 2003基本操作 1、启动Word 2003 （1）单击“开始/程序/microsoft office/ Word 2003”， （2）双击桌面Word 2003图标即可。 2、退出Word 2003 （1）鼠标点击标题栏上的关闭按钮， （2）双击标题栏上Word 2003图标， （3）Alt+F4。 第二课：Word 2003文本的操作 一、文档的基础操作 1、文档的建立、保存与打开 （1）新建文档
启动Word 2003后，会自动建立一个默认空白文档，单击“文件/新建”命令或Ctrl+N或 单击工具栏的“新建”按钮。 （2）保存文档 方法一、“文件/保存”命令或Ctrl+S 方法二、常用工具栏的“保存”按钮 （3）打开文档 方法一、“文件/打开”命令或Ctrl+O 方法二、在打开对话框的“查找范围”栏内，选择要打开的文档， 2、输入文字和符号 （1）输入文字 建立新文档后，将光标定位到文本插入点，直接可以在文档中输入英文，如果要输入中文，必须切换到中文输入法状态。输入法的切换：单击任务栏中的输入法图标或Ctrl+Shift即可。 （2）在文档中插入符号和特殊字符 如键盘上没有的符号可在“插入/符号或特殊符号”中选择——> 在“字体”框内选择一种字体，不同的字体有不同的符号——> 选择需要在文档中插入的一个符号——> 单击“插入”按钮即可。 二、文本的清除： ◎Backspace（退格键）删除光标以左的内容 ◎Delete (删除键) 删除光标以右的内容 （注：分清“插入／改写”模式，改写模式下可直接改写文本。） 二、文本的选定 ◎鼠标：在“选定栏”：单击选行，双击选段，三击选全文（注：Alt＋鼠标拖动选中矩形块。）三、全选和清除： ◎全选：①[编辑]→[全选]，②Ctrl＋A ◎清除：①[编辑]→[清除]，②Delete（或选中后“剪切”） 四、撤消和恢复： ◎[编辑]→[撤消] Ctrl+Z (注：可进行多步撤消) 五、剪切与复制 ◎Ctrl+C 复制◎Ctrl＋X 剪切◎Ctrl＋V 粘贴 六、查找和替换： ◎[编辑]→[查找] Ctrl+F 编辑→查找→输入查找内容→点击“查找下一处”。 ◎[编辑]→[替换] Ctrl+H 编辑→替换→输入查找内容和替换内容→点击“替换”或全部替换。 七、光标定位： ◎[编辑]→[定位] Ctrl+G ，编辑→定位→输入页号、行号等→点击“下一处” 八、 Word 2003文档的页眉和页脚 ◎[视图]→[页眉和页脚] (注：页眉和页脚常用于标注一些较固定的信息：如公司名称、地址、电话、页码、日期等)
完整版史上最全wordExcel使用技巧大全超全
不收藏不行的史上最全word用法 三招去掉页眉那条横线 1、在页眉中，在格式”-边框和底纹”中设置表格和边框为无”，应用于段落” 2、同上，只是把边框的颜色设置为白色（其实并没有删的，只是看起来没有了，呵呵） 3、在样式”栏里把页眉”换成正文”就行了一一强烈推荐! 会多出--（两个横杠）这是用户不愿看到的，又要多出一步作删除-- 解决方法：替换时在前引号前加上一个空格问题就解决了插入日期和时间的快捷键 Alt+Shift+D :当前日期 Alt+Shift+T :当前时间批量转换全角字符为半角字符 首先全选。然后格式”-更改大小写”，在对话框中先选中半角”，确定即可 Word启动参数简介 单击开始f运行”命令，然后输入Word所在路径及参数确定即可运行，如“a PROGRAM FILES 'MICROSOFT Office \Office 10\ WINWord.EXE /n ”，这些常用的参数及功能如下： /n：启动Word后不创建新的文件。 /a :禁止插件和通用模板自动启动。 /m :禁止自动执行的宏。 /w :启动一个新Word进程，独立与正在运行的Word进程。 /C：启动Word，然后调用Netmeeting。 /q :不显示启动画面。 另外对于常需用到的参数，我们可以在Word的快捷图标上单击鼠标右键，然后在目标”项的路径后
加上该参数即可。 快速打开最后编辑的文档如果你希望Word 在启动时能自动打开你上次编辑的文档，可以用简单的宏命令来完成: （1）选择“工具”菜单中的“宏”菜单项，单击“录制新宏”命令打开“录制宏”对话框； ⑵在录制宏”对话框中，在宏名”输入框中输入“autoexec点击确定” （3）从菜单中选择“文件”，点击最近打开文件列表中显示的第一个文件名；并“停止录制”。保存退出。下次再启动Word 时，它会自动加载你工作的最后一个文档。 格式刷的使用 1、设定好文本1 的格式。 2、将光标放在文本1 处。 3、单击格式刷按钮。 4、选定其它文字（文本2），则文本2 的格式与文本1 一样。 若在第3 步中单击改为双击，则格式刷可无限次使用，直到再次单击格式刷（或按Esc键）为止。 删除网上下载资料的换行符（象这种“4） 在查找框内输入半角八1（是英文状态下的小写L不是数字1）,在替换框内不输任何内容，单击全部替换，就把大量换行符删掉啦。 选择性删除文件菜单下的最近使用的文件快捷方式。 工具-选项-常规把列出最近使用文件数改为0”可以全部删除，若要选择性删除，可以按ctrl+Alt+ - 三个键，光标变为一个粗减号后，单击文件，再单击要删除的快捷方式就行了。 建立一个矩形选区: 一般的选区建立可用鼠标左键，或用shift键配合pguP、pgdn、home、end、箭头等 功能键，当复制一个规则的矩形区域时，可先按住Alt 键，然后用鼠标左键来选。我一般用此来删除段首多余的成块的空格。大家试一试"A* 将字体快速改为上标或下标的方法：本人在一次无意间发现了这个方法，选定你要下标的字，然后在英文状态下按住 Ctrl ，再按一下BASKSPACE 旁的+/=的键，就可以了。上标只要在按Ctrl 的同时也按住Shift, 大家可以试试。
新手必看的Word入门教程
新手必看的Word入门教程 （本文由一览旗下液压英才网资深顾问袁工分享） 新建文件夹： Word是一个文字处理软件，属于微软的Office系列，国产的是金山WPS， 文字处理主要包括，文字录入、排版、存储、打印等等各个方面，我们先来做好准备工作； 1、打开我的文档 1）在桌面上双击“我的文档”图标，进入文件夹； 2）在空白处单击鼠标右键，在出来的菜单中选择“新建”命令；
3）在出来的下一级菜单中，选择上边的“文件夹”命令； 4）这时在工作区出来一个新的文件夹，名称那儿是蓝色的，按退格键删除里头的“新建文件夹”， 然后输入自己姓名的拼音，输好后再用鼠标点一下图标，这样一个自己名字的文件夹就建好了； 这儿也可以输汉字，点击输入法图标，选择一个汉字输入法，输入自己的名字就可以； 5）在图标上双击，进入文件夹看一下，由于是新建的文件夹，里头还是空的，后面我们会逐渐保存上自己的文件； 本节学习了新建文件夹的一般方法，如果你成功地完成了练习，请继续学习；输入文字或保存： 1、启动Word 1）单击屏幕左下角的“开始－所有程序－Microsoft Office－Microsoft Office Word 2003”，就可以启动Word，也可以在桌面上创建一个快捷方式；
2）Word窗口主要由菜单栏、工具栏、工作区组成，文字一般输到工作区中，有一个一闪一闪的竖线； 3）记住常用的菜单“文件”菜单、“视图”菜单和“格式”菜单，工具栏中是一些常用的菜单命令，用图片表示，使用很方便； 2、输入文字 1）在工作区中点一下鼠标，这样就会出现一条一闪一闪的光标插入点，文字就输在它这儿； 2）点击输入法图标，选择汉语输入法，这儿选择的是紫光输入法； 3）输入自己的姓名，然后按回车到下一行，输入班级、学校； 注意观察光标插入点的位置变化，它会随着文字逐渐后退； 3、保存文件 1）点击菜单“文件－保存”命令，第一次保存，出来一个“另存为”对话框；
(完整版)Word作业
WORD 练习题 第一题根据下列要求完成下段文本的编排. 1.将标题（居中）下第一段中的“海水”全部改为蓝色、行楷、倾斜、2号字“河水”，并加着重号。 2.将标题文字设置成斜体绿色字。 3.将“海洋里的鱼类品种繁多，……“所在段落设置行距为1.1倍行距，字间距加宽1磅。 4.设置页脚文字为“水中生物“（不包括引号）。 5.为文字“海洋里的鱼类品种繁多，不能一概而论。”设置底纹填充色为黄色、下线、黑体、阳文。 6.以文件名“鱼类需要喝水吗？”存本文于“我的文档” 鱼类需要喝水吗？ 由于海水鱼类血液和体液的浓度高于周围的海水，水分就从外界经过鱼鳃半渗透性薄膜的表皮，不断地渗透到鱼体内，因此，海水鱼类不管体内是否需要水分，水总是不间断地渗透进去。所以海水鱼类不仅不需要喝水，而且还经常不断地将体内多余的水分排队出去，否则，鱼体还有被危险。 海洋里的鱼类品种繁多,不能一概而论。虽然，海水浓度高，但极大部分软骨鱼体内血液里，含有比海水浓度更高的尿素，因此，和淡水鱼一样，也不需要喝水。而生活在海洋里的硬骨鱼，则由于周围海水浓度高于体内的浓度，体内失水情况相当严重，需要及时补充水分，因此，海中的硬骨鱼是需要大口大口地喝水。 第二题根据下列要求完成下段文本的编排. 1.录入文字，一次性将各段首行缩进2字符。 2.交换第一段、第二段文字，将正文三、四段合为一段。 3.将句子“含羞草为什么会有这种奇怪的行为？”设置成七彩霓虹的动态效果。 4.将“含羞草的叶子非常有趣，……”所在段落设置段前距为6磅、段后距为8磅，设第一段行中的 双倍行距，第二段行距30磅。 5.设置页脚，页脚文字为“含羞草”三个字（不包括引号）。 6.给文中“含羞草”三字加绿色边框。 7.对正文（不包括红框内的题目部分“添加行号，起始行号为2，其他使用缺省设置。 8.以文档名“含羞草.DOC”保存到桌面。 含羞草是一种叶片会运动的草本植物。身体开头多种多样，有的直立生长，有的爱攀爬到别的植物身上，也有的索性躺在地上向四周蔓生。在它的枝条上长着许多锐利尖刺，绿色的叶片分出3～4张羽片，很像一个害羞的小姑娘，只要碰它一下，叶片很快会合拢起来，仿佛在表示难为情。手碰得轻，叶子合拢得慢；碰得重，合拢得快，有时连整个叶柄都会下垂，但是过一会后，它又会慢慢恢复原状。 含羞草为什么会有这种奇怪的行为？原来它的老家在热带美洲地区，那儿常常有猛烈的狂风暴雨，而含羞草的枝叶又很柔弱，在刮风下雨时将叶片合拢就养活了被摧折的危险。 最近有个科学家在研究中还发现了另外一个原因，他说含羞草合拢叶片是为了保护叶片不被昆虫吃掉，因为当一些昆虫落脚在它的叶片上时，正准备大嚼一顿，而叶片突然关闭，一下子就把毫无准备的昆虫吓跑了。含羞草还可以做药，主要医治失眠、肠胃炎等病症。在所有会运动的植物中，最有趣的是一种印度的跳舞草，它的叶子就像贪玩的孩子，不管是白天还是黑夜，不管是有风还是没风，问题做着舞蹈家在永不疲倦地跳着华尔兹舞。 第三题根据下列要求完成下段文本的编排.
Word最基础教程(适合初学者)
Word最基础教程 适合初学者 WORD界面可以分为标题栏、菜单栏、常用工具栏、格式工具栏、标尺、编辑区、滚动条、状态栏。 二、WORD文档编辑 （一）文本的选择 1、选择任意文本 将光标定位在待选择文本的开始处，拖动鼠标指针至结束点，再释放左键，就可以选定文本，用这种方法可以选择任意大小的文本。 2、选择列 将光标定位于待选择文本的开始处，然后按住Alt 键不放，拖动鼠标指针到待选择的文本的末尾处，释放左键，这样就可以选择一个矩形文本块。
3、利用选择条快速选取 选择条是位于正文左边的一个空白区域。将鼠标指针移至编辑区的最左边，当指针变成右斜的箭头?时，表明鼠标指针已位于选择条上，此时单击，可选定光标所在的行；双击可选定光标所在的段；在选择条上拖动，可选定多行或多段文本；三击可选定整个文档。 4、选择整个文档 可以使用快捷键CTRL+A （二）文字的设置 文字的设置包括设置文字的字体、字号、颜色、字形、下划线、字符间距、文字效果等。 修改方法： 1、选中文字后使用菜单命令：格式→字体命令进行设置。
2、也可以选中文字后在选择的文字区域中单击鼠标右键在弹出的快捷菜单中选择“字体” 不管使用哪种方法，都可弹出“字体对话框”。字体对话框分为“字体”、“字符间距”、“文字效果”三个标签。在“字体”标签中可以设置文字的字体、字号、字形、字体颜色等。在“字符间距”标签中可以设置文字的缩放、间距、位置等内容。在“文字效果”标签中可以设置文字的动态效果。 （三）段落的设置 1．对齐方式 对齐方式是指段落在水平方向以何种方式对齐。Word 2003中有四种对齐方式：两端对齐、居中、右对齐和分散对齐。在格式工具栏中分别用四个按钮表示，从每个按钮的图标就可以看出对齐的方式。 （1）两端对齐 两端对齐是Word 2003默认的对齐方式。一般情况下，
(完整word版)
Unit 1 1. vi.幸免；幸存；生还______________ 2. 【短语】寻找_____________ 3. vt.挑选；选择______________ 4. n.设计；图案；构思vt.设计；计划；构思 _________ 5. adj.奇特的；异样的vt.想象；设想；爱好_________ 11.vt移动；搬开 12. ______________________ 【短语】少于 13. n.怀疑；疑惑vt.怀疑；不信 _______________ 14. prep.值得的；相当于??…的价值； 15. n. 价值；作用adj. ［古］值钱的_________ 6. v.装饰；装修_____________ 7. vi.属于；为... 的一员______________ 8. 【短语】属于_____________ 9. 【短语】作为报答；回报______________ 10. 【短语】处于交战状态______________ 1. adj.稀罕的；稀有的；珍贵的_______________ 2. adj.贵重的；有价值的 ______________ 3. n.花瓶；瓶_____________ 4. n.朝代；王朝_____________ 5. vt.使吃惊；惊讶 _____________
6. adj.令人吃惊的 _____________ 7. n.蜜；蜂蜜_____________ 8. n.风格；风度；类型_______________ 9. n.珠宝；宝石_____________ 10. n.艺术家_____________ 11. n.群；组；军队______________ 12. n. 接待；招待会；接收 ____________ 13. adj.木制的 ____________ 1. ____________________ vi. 比赛竞争 2. ____________________________ 【短语】参加；参与 3. 【短语】代表；象征；表示_______________ 4. 【短语】也；又；还______________ 5. vt?做东；主办；招待n.主人_______________ 6. vt.取代；替换；代替______________ l. ____________________________ adj?古代的；古老的 2 . n .竞争者 ____________ 3. n.奖章；勋章；纪念章_______________ 4. adj.巫术的；魔术的；有魔力的 ___________ 16.【短语】拆开_______________ 1 7 . vi .爆炸___________ 18. vi.下沉；沉下______________ 19. 【短语】看重；器重 _____________
完整word版教案模板完整版word文档良心出品
1）课题名称：物质的分类（基本说明 1、教学时间：45 分钟 2、授课人数： 60人 3、课时：1课时 4、课型：新授课 5、授课班级：高中一年级3班 6、课题出处：人教版普通高中第二章第一节 教材分析 学生在初中化学中已经认识了几种具体物质的性质和单质、酸、碱、盐、氧化物的一般性质，但他们只是从单个物质的角度认识物质的性质，尚未从一类物质的角度认识物质的性质，更未建立起元素与物质的关系。因此，通过元素与物质的关系的研究，引导学生以元素的观点认识物质；通过研究用不同的标准对物质进行分类，使学生建立分类的观点。在分类的基础上，研究纯净物——单质、氧化物、酸、碱、盐之间的相互关系；在学生原有的认知结构中已存在溶液、浊液等混合物的观点，进而引进一种新的混合物——胶体，建立分散系的概念，丰富学生对混合物的认识，并使学生了解胶体的一般性质，学会从粒度大小的角度对混合物进行分类。 本节教材的主要特点；从单个物质向一类物质过渡，体现分类思想的应用，为形成元素族奠定基础，并以概念同化的方式引入新概念——胶体。 设计理念 1．立足于学生适应现代生活和未来发展的需要，着眼于提高21世纪公民的科学素养，构建“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”相融合的高中化学课程目标体系。 2．通过以化学实验为主的多种探究活动，使学生体验科学研究的过程，激发学习化学的兴趣，强化科学探究的意识，促进学习方式的转变，培养学生的创新精神和实践能力。 教学目标 1、知识与技能：1、能根据物质的组成和性质对物质进行分类，并尝试按不同的方法 对物质进行分类。 、了解分散系及其分类。2 1、培养学生科学抽象、概括整理、归纳总结，准确系统地掌握知识过程与方法： 2、规律的方法。
完整word版in
，at地点和时间用法，inon 一、in, on, at的地点用法记住单词的基本含义，通过翻译就很容易区分了。“在…，可翻译成“在…”强调“在…里”（空间范围内）at强调“点”，on强调“在…上”（表面）in ... 旁”。处”或者“在on为例：以on表在…上（表面）on the cover of the book. 在书的封面上on this menu. 在这菜单上There are four wall。一些图画在墙上。Some pictures are on the （在那墙上。on the wall. 按照汉语习惯虽然翻译成在墙上有四扇窗，但是实际窗户的位置是在墙windows are in the wall. ）“里”。 在树上有一些There are some red apples on the tree. （在树上，指果实长在树上。on the tree ）一些鸟在树上。指的是树的枝桠间。红苹果。Some birds are in the tree. 在八楼也可写成in the 7the storey）on the 7th floor在八楼（第一层不算。在去…的路上on the way to… 看书等在床坐in bed则表示人躺//，不加冠词时in the bedon the bed 在床上，强调位置，或上 on the ceiling 在天花板上on the floor 在地板上（英式写成in the street/road）on the street/road在街道/上river.is in the lake 在湖面上，接触湖水表面，比如小船，如吃水深则用in，如A ship on the over the lake则指在湖的正上方，不接触湖面）（in的意思。on the farm在农场，用on表示开阔处，没有空间on land在陆地上at the top of the chimney在烟囱顶端on the top of
Word2003 基础入门教程
Word2003 基础入门教程 第一节新建文件夹 Word是一个文字处理软件，属于微软的Office系列，国产的是金山WPS，文字处理主要包括，文字录入、排版、存储、打印等等各个方面，我们先来做好准备工作； 1、打开我的文档 1）在桌面上双击“我的文档”图标，进入文件夹； 2）在空白处单击鼠标右键，在出来的菜单中选择“新建”命令； 3）在出来的下一级菜单中，选择上边的“文件夹”命令； 4）这时在工作区出来一个新的文件夹，名称那儿是蓝色的，按退格键删除里头的“新建文件夹”， 然后输入自己姓名的拼音，输好后再用鼠标点一下图标，这样一个自己名字的文件夹就建好了； 这儿也可以输汉字，点击输入法图标，选择一个汉字输入法，输入自己的名字就可以； 5）在图标上双击，进入文件夹看一下，由于是新建的文件夹，里头还是空的，后面我们会逐渐保存上自己的文件；
本节学习了新建文件夹的一般方法，如果你成功地完成了练习，请继续学习； 第二节输入文字和保存 1、启动Word 1）单击屏幕左下角的“开始－所有程序－Microsoft Office－Microsoft Office Word 2003”，就可以启动Word，也可以在桌面上创建一个快捷方式； 2）Word窗口主要由菜单栏、工具栏、工作区组成，文字一般输到工作区中，有一个一闪一闪的竖线； 3）记住常用的菜单“文件”菜单、“视图”菜单和“格式”菜单，工具栏中是一些常用的菜单命令，用图片表示，使用很方便； 2、输入文字 1）在工作区中点一下鼠标，这样就会出现一条一闪一闪的光标插入点，文字就输在它这儿； 2）点击输入法图标，选择汉语输入法，这儿选择的是五笔输入法；
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弦风单词：词缀大全（完整版） 一、前缀-- A a在……的，……的，加强，不，无，非，离去ab+abs离去ac方向，变化，加强acro 最高的，高的ad向，强调af+ag方向，加强al+an方向，变化，加强al全部ambi 关于，周围，两面amphi周围，两面an不，无ana错，临近，在……之 上ante+anti+anci前面，先anti+ant反对，相反apo离开，远离，与……有 关ar+as+at方向，变化，加强arch主要的，古代，最先auto自己 B、C、D、E、F (无查阅到G前缀） be使……bene+bon很好bi两个by在旁边，副的cata向下，完全circum+circu 环绕，周围co+com一起，共同col+cor+con共同，冲突contra+contro反对， 逆counter反对，对应crypt隐藏的de分离，否定deca+deci十，十分之一di双，两倍，分离，否定demi半dif+dis分离，否定dia穿越，居中duo两倍，双e去除，无，强调，出，外em+en进入，在……之上，使……endo内部epi+ep在……上，朝向eu好ex外，出，前的exo外的extra+extr以外的，超过的for分离，除外，fore+for前面，预先forth朝向，向前 H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q hecto百hemi半hetero不同的hexa六homo相同，人hyper超过，高于hypo 下面il+ir+im+in无，不，非im+in向内，进入infra下，低inter在……间intra在内，内部intro向内，入内iso相等的kilo千macr大的，长的mal不舒服mega 巨大的，百万meta超过，改变micro小milli+mille千，千分之一mis错，坏mono 单一，独multi多的ne+na+n+non非，无，不neo新ob反对，全面octa+octo 八omni全部out超过，过分，出，外over在……之上，翻转，逆转，倒退，互换pan 全部para并列，超越，半，类似，辅助，防避pen近似，差不多，一半的penta五per 贯穿，完全，离异，毁坏peri周围，靠近poly众多post在后面，邮件，邮政pre 前，预先pro前，多，赞同，亲……，代替，专业，生产，程序prot(o)最初的，原始的pseudo 假quadr(i)四quasi类似，准，半 R、S、T、U、V、W(无查阅到XYZ前缀) re向后，回，一再，重新retro向后，倒退se分离，区分sept七sex六step后，继或前夫（妻）所生sub在下面，次，亚，副super接近，靠近supra在上面，超越sur 超过，在上面sus在……下面sym一起，共同syn远距离tele四tetra热therm 横过，越过trans变换，改变，转移tri三，三次twi二，二倍ultra超越，极端un 无，不，非，打开，解开，弄出under在……下，不足uni在单一up向上vice副with 反，回
word排版技巧大全完整版
word排版技巧教程，点击“分享”保存起来慢慢学！ 一、奇偶页显示不同内容 在专业出版的书籍中，常常看到书籍中奇偶页的页眉会显示不同的内容，以方便用户在书籍中快速查找资料。而在Word 2000中，用户也可以很方便地在文档奇偶页的页眉中显示不同的内容。 打开需要设置页眉格式的Word文档，选择“文件”菜单中“页面设置”命令，打开“页面设置”对话框，接着单击“版式”选项卡，在“页眉和眉脚”选项区中将“奇偶页不同”复选框选中，最后单击“确定”按钮结束设置。 选择“视图”菜单中“页眉和页脚”命令，将视图切换到页眉和页脚视图方式。这时可以看到光标在奇数页页眉编辑区中闪烁，输入奇数页眉内容；单击“页眉和页脚”工具栏上的“显示下一项”按钮，将光标移到偶数页页眉编辑区，输入偶数页页眉内容。 二、在页眉中显示章编号及章标题内容 要想在Word文档中实现在页眉中显示该页所在章的章编号及章标题内容的功能，用户首先必须在文档中对章标题使用统一的章标题样式，并且对章标题使用多级符号进行自动编号，然后按照如下的方法进行操作。 选择“视图”菜单中“页眉和页脚”命令，将视图切换到页眉和页脚视图方式。 选择“插入”菜单中的“域”命令，打开“域”对话框。从“类别”列表框中选择“链接和引用”，然后从“域名”列表框中选择“StyleRef”域。 单击“选项”命令，打开“域选项”对话框，单击“域专用开关”选项卡，从“开关”列表框中选择“\n”开关，单击“添加到域”按钮，将开关选项添加到域代码框中。 单击“样式”选项卡，从“名称”列表框中找到章标题所使用的样式名称，如“标题1”样式名称，然后单击“添加到域”按钮。 单击“确定”按钮将设置的域插入到页眉中，这时可以看到在页眉中自动出现了该页所在章的章编号及章标题内容。 三、修改页眉中的划线格式 用户选择在文档中使用页眉后，在页眉中就会出现一条横贯页面的划线。如果你对系统设置的划线格式不满意的话，可以采用下面的方法进行修改。 方法1：选择“视图”菜单中“页眉和页脚”命令，将视图切换到页眉和页脚视图方
(完整word版)WORD使用技巧大全(史上最强哦)(2),推荐文档
1.问:WORD里边怎样设置每页不同的页眉?如何使不同的章节显示的页眉不同? 答:分节,每节可以设置不同的页眉。文件——页面设置——版式——页眉和页脚——首页不同 2.问:请问word中怎样让每一章用不同的页眉?怎么我现在只能用一个页眉,一改就全部改了?答:在插入分隔符里,选插入分节符,可以选连续的那个,然后下一页改页眉前,按一下“同前”钮,再做的改动就不影响前面的了。简言之,分节符使得它们独立了。这个工具栏上的“同前”按钮就显示在工具栏上,不过是图标的形式,把光标移到上面就显示出”同前“两个字来了 3.问:如何合并两个WORD文档,不同的页眉需要先写两个文件,然后合并,如何做?答:页眉设置中,选择奇偶页不同/与前不同等选项 4.问:WORD编辑页眉设置,如何实现奇偶页不同? 比如:单页浙江大学学位论文,这一个容易设;双页:(每章标题),这一个有什么技巧啊?答:插入节分隔符,与前节设置相同去掉,再设置奇偶页不同 5.问:怎样使WORD文档只有第一页没有页眉,页脚?答:页面设置-页眉和页脚,选首页不同,然后选中首页页眉中的小箭头,格式-边框和底纹,选择无,这个只要在“视图”——“页眉页脚”,其中的页面设置里,不要整个文档,就可以看到一个“同前”的标志,不选,前后的设置情况就不同了。 6.问:如何从第三页起设置页眉?答:在第二页末插入分节符,在第三页的页眉格式中去掉同前节,如果第一、二页还有页眉,把它设置成正文就可以了
●在新建文档中,菜单—视图—页脚—插入页码—页码格式—起始页码为0,确定; ●菜单—文件—页面设置—版式—首页不同,确定; ●将光标放到第一页末,菜单—文件—页面设置—版式—首页不同—应用于插入点之后,确定。第2步与第三步差别在于第2步应用于整篇文档,第3步应用于插入点之后。这样,做两次首页不同以后,页码从第三页开始从1编号,完成。 7.问:WORD页眉自动出现一根直线,请问怎么处理?答:格式从“页眉”改为“清除格式”,就在“格式”快捷工具栏最左边;选中页眉文字和箭头,格式-边框和底纹-设置选无 8.问:页眉一般是---------,上面写上题目或者其它,想做的是把这根线变为双线,WORD中修改页眉的那根线怎么改成双线的?答:按以下步骤操作去做: ●选中页眉的文字,包括最后面的箭头 ●格式-边框和底纹 ●选线性为双线的 ●在预览里,点击左下小方块,预览的图形会出现双线 ●确定▲上面和下面自己可以设置,点击在预览周围的四个小方块,页眉线就可以在不同的位置
Word基础教程(表格类别)
Word基础教程 字体格式 文字格式主要包括字体、字号、颜色等等，使用格式后文章看起来很整齐，也有利于阅读，下面我们通过一个练习来学习设置文字格式； 1、选择字体 1）启动Word，输入两行文字，“文字格式↙1、字体：宋体、黑体、楷体↙”（↙表示每行输完后按一下回车键）； 2）宋体是最常见的字体，默认输入的文字就是宋体； 3）选中文字“黑体”，方法是把鼠标移到“黑”的左边，按住左键不松，拖动“体”的后边，这时候“黑体”两个字就被选中，颜色变成黑色(反白显示)； 4）在工具栏的中间找到“宋体”那儿，点一下旁边的下拉按钮，出来下拉列表，在里面找到“黑体”，点击选中，
这时工作区里头选中的文字，它的字体就改成黑体了； 5）同样再选中拖黑“楷体”这两个字，在工具栏中点下拉按钮，选择“楷体_GB2312”，把字体改成楷体； 这样字体修饰就做好了，接下来我们来学习字号的修改； 2、复制文字 1)拖黑选中第二行文字，从“字”拖到最后的“体”，前面的“1、”已经设成自动序号了，由系统来编辑，所以不让选中； 2）把鼠标移到黑色里面，然后点右键，注意瞄准以后再点右键，弹出一个菜单，在“复制”上点一下鼠标左键选择复制命令； 3）再把鼠标移到第三行，在“2、”的后面空白里敲一下鼠标右键，注意瞄准了再点鼠标右键，
4）在弹出的菜单里面，找到“粘贴”命令，单击鼠标左键选择粘贴，这样就把上一行文字复制到这儿了； 5）选中这一行的“字体”改成“字号”，在“宋体”后面点一下左键，加上“一号”、“黑体”后面加上“二号”、“楷体”后面加上“三号”； 3、设置字号 1）拖黑选中“宋体一号”，在工具栏中字体旁边有个“五号”，在它旁边的按钮上点一下；在弹出的下拉列表中，选择“一号”，看一下效果； 2）再拖黑选中“黑体二号”，在工具栏的字号按钮上点一下，选择“二号”，看一下效果； 3）同样把“楷体三号”设成“三号”大小，看一下效果；
(完整word版)Word知识点.docx
Word 知识点 一、文档创建与编辑 1、启动文字处理软件 Microsoft Word： “开始”菜单— >“程序”— >Microsoft Word ； 2、Word 窗口界面：标题栏是显示目前打开的文档名；菜单栏包含文件、 编辑、视图、插入、格式、工具、表格、窗口和帮助等功能菜单；工具栏包含许多常用工具按钮；格式栏主要用于字体格式等编排；状态栏显示当前的页码、总页数、光标的当前位置、行号、列号等。 3、文字内容的输入： 输入文字时 Word能自动换行，直到段落输入结束，才按回车键（段落换行）；按退格键（ Backspace）删除插入点左边的内容，按删除键（ Delete ）删除的是插入点右边的内容。 4、编辑文本： （1）文本选定，当编辑操作时必须遵循“ 先选取，后操作”的步骤。选定长文本时，选将光标定位在文本第一个字前，按下Shift 键，同时光标定位在文本的最后一个字后面。 （2）撤消和重复：发生误操作时可以撤消前面所做的 100 步操作，按一下 撤消上一步操作，如恢复原样，可按重复按钮。 12345 1、剪切 2、复制 3、粘贴 4、撤消 5、重复 在“ 编辑”菜单中有以下命令：
命令快捷键命令快捷键 剪切Ctrl+X重复Ctrl+Y 复制Ctrl+C全选Ctrl+A 粘贴Ctrl+V清除Del 撤消Ctrl+Z 5、Word文档扩展名是 .doc 二、文字段落格式 1、文字格式（字体、字号、字体颜色等）设置：单击“格式”菜单下的“字体”选项。新建文档默认的字体是宋体，字号是五号。中文字号从初号到八号，文字的尺寸从大到小；以磅为单位的字号从5 磅到72 磅，文字的尺寸从小到大。 2、段落格式（行距、段前段后距离、首行缩进、段落对齐等）设置：单 击“格式”菜单下的“ 段落”选项。 12345678910 1、字体 2 、字号3、加粗 4 、倾斜5、下划线 6、两端对齐7 、居中8、右对齐9 、分散对齐10、字体颜色 3、格式刷： 4.分栏
Word 基础入门教程
Word基础入门教程 新建文件夹 Word是一个文字处理软件，属于微软的Office系列，国产的是金山WPS， 文字处理主要包括，文字录入、排版、存储、打印等等各个方面，我们先来做好准备工作； 1、打开我的文档 1）在桌面上双击“我的文档”图标，进入文件夹 2）在空白处单击鼠标右键，在出来的菜单中选择“新建”命令； 3）在出来的下一级菜单中，选择上边的“文件夹”命令；
然后输入自己姓名的拼音，输好后再用鼠标点一下图标，这样一个自己名字的文件夹就建好了； 这儿也可以输汉字，点击输入法图标，选择一个汉字输入法，输入自己的名字就可以； 5）在图标上双击，进入文件夹看一下，由于是新建的文件夹，里头还是空的，后面我们会逐渐保存上自己的文件； 输入文字和保存 1、启动Word 1）单击屏幕左下角的“开始－所有程序－Microsoft Office－Microsoft Office Word 2003”，就可以启动Word，也可以在桌面上创建一个快捷方式； 2）Word窗口主要由菜单栏、工具栏、工作区组成，文字一般输到工作区中，有一个一闪一闪的竖线；
3）记住常用的菜单“文件”菜单、“视图”菜单和“格式”菜单，工具栏中是一些常用的菜单命令，用图片表示，使用很方便； 2、输入文字 1）在工作区中点一下鼠标，这样就会出现一条一闪一闪的光标插入点，文字就输在它这儿； 2）点击输入法图标，选择汉语输入法，这儿选择的是输入法； 3）输入自己的姓名，然后按回车到下一行，输入班级、学校； 注意观察光标插入点的位置变化，它会随着文字逐渐后退； 3、保存文件 1）点击菜单“文件－保存”命令，第一次保存，出来一个“另存为”对话框； 2） 2）找到上一节建立的自己的文件夹，瞄准左边的图标，双击打开，下边的文件名中，已经默认有自己的名字了，点右边的“保存”按钮；
完整word版正文
我国工业所有制结构合理化若干问题的探讨 一、前言 （一）所有制的概念 社会主义公有制包括全民所有制和劳动群众集体所有制。前者是其主体。就是《共产党宣言》中所说的“把一切生产工具集中在国家即组织为统治阶级的无产阶级手里”的那种经济形式。因此，全民所有制又称国家所有制。全民所有制或国家所有制的概念，从逻辑到实际运行都存在无法克服的矛盾。 全民所有制，其概念之意即生产资料属全体人民所有。从理论上说，只要你是这个国家的公民，你就是国有资产的所有者。可是，作为所有者的全体人民，或作为全体人民中的一部分，或某个个人都不可能直接地亲身占有、支配、运用、享受属于他们所有的那部分资产。因此，全民所有制下的资产为人民所有，便只具有名义与道义的意义。实际掌握庞大的国有资产的是政府的相关部门；这些部门制定计划，下达指令，调配资源，指派到各企业指挥生产经营的官员，聚集并分配利润。所以，实际情况是，全体人民同归于他们所有的资产是相分离的，也就是说，全民资产的命运与他们无切身关系。他们每日所忙碌的是自己那份工作与生活琐事。至于国有企业的工人，他们倒是与这些全民资产朝夕相处的，而且，他们是国家的领导阶级，是企业的主人。可是，这也仅仅是一种名义。实际情况是，他们对企业的生产经营与领导者的领导，并没有发言权，只有私下发点牢骚而已。主人的义务与权利是完成任务，安全生产，不出废品，领取微薄的工资，享受低水平的福利劳保。由此可见，与其说是主人，不如说是国家企业中的雇佣劳动者，除了有一个好听的名声，他们同资本主义企业中的雇佣工人并无多大差别。 现在我们再来考察与全民所有制发生着另一种关系的政府部门及其官员的情形。他们是全民资产的主宰者。他们无须经过所有者的同意，对这一资产就拥有占有权、支配权、分配权、处置权以及经营活动中的决策权。他们的领导与管理，其后果可能成功，也可能失败；可能盈利，也可能亏损。当然，不好也不坏，政绩平平，是谓常事。对于国有企业的业绩不佳至今开不出可以应对的药方。曾经尝试过 “自负盈亏”即承包制（短期激励）的方案，但行不通，因为亏了，谁能承担起这个责任？而且还诱发承包期内经营者的“短期行为”，往往为后任者留下不少遗留问题。所以，国企的老总与政府有很大的
(完整版)Word排版教程(精心排版)
Word排版教程 目录 第1章、制作书籍的基本知识 (1) 1.1开本 (1) 1.2扉页 (1) 1.3版心 (1) 1.4版面 (1) 1.5书籍内容 (1) 第2章、页面设置 (2) 2.1设置书籍开本 (2) 2.2设置版心 (2) 2.3设置版式 (3) 2.4设置页眉、页脚 (4) 2.4.1 偶数页页眉、页脚 (4) 2.4.2 奇数页页眉、页脚 (4) 第3章、设置样式 (7) 3.1标题样式 (7) 3.1.1 标题1样式(章标题) (7) 3.1.2 标题2样式(节标题) (11) 3.1.3 标题3样式(小节标题) (12) 3.2其他样式 (13) 3.2.1 正文样式 (13) 3.2.2 提示样式 (14) 3.2.3 养成统一样式的好习惯 (14) 第4章、自动图文集和专用工具栏 (15) 4.1添加自动图文集词条 (15) 4.2设置书籍制作专用工具栏 (16) 第5章、书籍排版基础 (19) 5.1编辑排版基本要求 (19) 5.2字符格式设置 (19) 5.2.1 字体、字形和字号 (19) 5.2.2 文字的特殊效果 (20) 5.3段落格式设置 (21) 5.3.1 对齐方式 (21) 5.3.2 段落缩进 (21) 5.4设置边框和底纹 (22) 第6章、使用项目符号和编号 (24) 第7章、设置中文版式 (26) 7.1拼音指南 (26) 7.2带圈字符 (26) 7.3纵横混排 (27) 7.4合并字符 (27) 7.5双行合一 (28)
第8章、图形处理 (29) 8.1插入图形 (29) 8.1.1 插入矩形 (29) 8.1.2 插入自选图形 (29) 8.1.3 在图形中添加文字 (29) 8.2插入文本框 (30) 8.3插入艺术字 (30) 8.4插入图片 (31) 8.4.1 插入剪贴画 (31) 8.4.2 插入来自文件的图片 (31) 8.5处理图形对象 (32) 8.5.1 调整图形对象位置、大小 (32) 8.5.2 设置文字图形环绕方式 (32) 第9章、使用表格 (33) 9.1使用W ORD创建表格 (33) 9.2调整表格 (34) 9.3格式化表格 (34) 9.4使用E XCEL表格 (36) 9.5插入图表 (38) 第10章、管理书籍文档 (40) 10.1利用大纲视图管理文档 (41) 第11章、使用主控文档与子文档 (41) 11.1新建主控文档 (42) 11.2将已有文档转换成主控文档 (42) 11.3插入子文档 (42) 11.4合并子文档 (42) 11.5使用题注 (42) 11.6使用脚注和尾注 (43) 11.7使用书签 (43) 11.8使用交叉引用 (44) 第12章、自动创建目录 (46) 第13章、其他常用操作 (48) 13.1批注和修订 (48) 13.1.1 插入批注 (48) 13.1.2 合并、批注中建议的修订 (48) 13.1.3 删除批注 (48) 13.1.4 标注修订 (48) 13.1.5 接受或拒绝修订 (48) 13.2拼写和语法检查 (49) 13.3字数统计 (50) 13.4上标下标 (50) 第14章、高级应用 (51) 14.1插入公式 (51) 14.2域 (52) 14.2.1 插入域 (52) 14.2.2 更新域 (52) 14.3窗体 (53)
Word基础教程
Word基础教程 字体格式? 文字格式主要包括字体、字号、颜色等等，使用格式后文章看起来很整齐，也有利于阅读，下面我们通过一个练习来学习设置文字格式； 1、选择字体 1）启动Word，输入两行文字，“文字格式↙1、字体：宋体、黑体、楷体↙”（↙表示每行输完后按一下回车键）； 2）宋体是最常见的字体，默认输入的文字就是宋体； 3）选中文字“黑体”，方法是把鼠标移到“黑”的左边，按住左键不松，拖动“体”的后边，这时候“黑体”两个字就被选中，颜色变成黑色(反白显示)； 4）在工具栏的中间找到“宋体”那儿，点一下旁边的下拉按钮，出来下拉列表，在里面找到“黑体”，点击选中，
这时工作区里头选中的文字，它的字体就改成黑体了； 5）同样再选中拖黑“楷体”这两个字，在工具栏中点下拉按钮，选择“楷体_GB2312”，把字体改成楷体； 这样字体修饰就做好了，接下来我们来学习字号的修改； 2、复制文字 1)拖黑选中第二行文字，从“字”拖到最后的“体”，前面的“1、”已经设成自动序号了，由系统来编辑，所以不让选中； 2）把鼠标移到黑色里面，然后点右键，注意瞄准以后再点右键，弹出一个菜单，在“复制”上点一下鼠标左键选择复制命令； 3）再把鼠标移到第三行，在“2、”的后面空白里敲一下鼠标右键，注意瞄准了再点鼠标右键，
4）在弹出的菜单里面，找到“粘贴”命令，单击鼠标左键选择粘贴，这样就把上一行文字复制到这儿了； 5）选中这一行的“字体”改成“字号”，在“宋体”后面点一下左键，加上“一号”、“黑体”后面加上“二号”、“楷体”后面加上“三号”； 3、设置字号 1）拖黑选中“宋体一号”，在工具栏中字体旁边有个“五号”，在它旁边的按钮上点一下；在弹出的下拉列表中，选择“一号”，看一下效果； 2）再拖黑选中“黑体二号”，在工具栏的字号按钮上点一下，选择“二号”，看一下效果； 3）同样把“楷体三号”设成“三号”大小，看一下效果；