研学基地工作计划书(通用3篇)
研学基地工作计划书(通用3篇)
（经典版）
编制人：__________________
审核人：__________________
审批人：__________________
编制单位：__________________
编制时间：____年____月____日
序言
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研学基地工作计划书(通用3篇)
研学基地工作计划书第1篇
在新一学期的工作中，为了更好的院学生会关于有计划地开展学生工作的发针，实现我部的设立的宗旨，在认真总结以往工作的基础上，特将本学期的工作安排如下：
一、常规查寝
为了创造一个好的学习和生活环境，我部将定期在院内进行学生寝室检查，以监督广大同学做好归寝问题和寝室安全问题，周五周日两天必查，每周随即抽查3—4次。但具体那天再另行通知。
二、加大抽查力度
（1)不定期进行晚归，不归检查，并登记如册，如未按时消假，则报送相关年级专业的辅导员，配合辅导员做好学生监督工作，督促学生们早睡早起，使其养成良好的生活习惯，确保广大同学的人身安全
(2）严格检查大功率电器的使用情况，对使用者的电器没收给学院并交学院处理。监督广大同学节约电力资源，维护寝室安全。以查宿舍违章电器为主，也会查酒瓶、烟头等影响宿舍文明的东西。
三、查早操
为了促使大一新生养成早起习惯，大一上学期周一至周五会出早操，我部主要和文体部配合完成监督，记录到勤情况。并每周公布一次上周检查结果，对不出操的同学进行通报批评并予以处分。
四、积极进行部门内部建设
（1)加强对部门干事组织能力的培养，组织安排干事对查寝、查早操、突检，各项会议及活动等工作，视情况进行合理分配。
(2）充分调动自律部成员积极性和主观能动性，深入了解和发挥自律部成员的能力和特长，吸纳他们对部门发展的意见和建议，加强成员能力的提高，以共同进步带动自律部的发展，加强团队合作精神，热情活泼，各尽其责，落实工作，努力开创自律部工作的新局面。
(3）加强部门干事的语言表达能力和写作水平能力的培养，适当安排干事写一些部门工作计划和总结，与学生会其他部门在工作中要多沟通，多协助，共同干好团委学生会的工作。
五、举办一些关于安全知识宣传活动
第一、和_共同举办文明寝室评比活动，加强同学们对寝室安全、寝室卫生和谐生活环境的认识意识。
第二、举办安全宣传作品设计大赛，要求每班按照安全主题出一部作品，最后选出一二三等奖与优胜奖，促使大家来意识到安全的重要性，并增加安全知识，是同学们更好的了解自律部，也能更好的配合我部的工作。
六、继续积极配合相关部门做好工作
（1)在院级体育赛事及校运动会上配合其他部门做好治安和服务工作，维护比赛秩序
(2）在学院组织的大型活动上，要积极履行相关职能，维护现场秩序，使活动能够持续良好进行
(3）和学生会其他部门建起密切关系形成相互竞争，相互帮助的
良好氛围，提高部门的整体办事效率，树立全新自律部形象。
以上是我部20XX——20XX年的工作的初步计划，在实际工作当中我们将不断的完善的发展我们的计划。本部在开展自己的工作的同时将积极接受院领导及广大同学的监督，希望广大同学能够提出意见，我们将认真总结，以不断的改善自身工作，争取更好的服务大家。
注：如有变，另行通知。
研学基地工作计划书第2篇
工作目标：
继续加强常规管理，防止学生在初二年段出现分化的现象，促成学生养成良好的行为规范和学习习惯；加强教学常规流程管理，突出教学研究，狠抓转化后进生工作，特别重视学科竞赛，全面提高教育教学质量，为来年中考打下坚实的基础。
工作要点：
一、常规工作：
1、继续加强常规管理，防止初二出现断层分化的现象，促进良好的学习风气和习惯的形成。继续实行学生督查小组的检查，继续实行年段教师值日制，并将结果纳入班级常规工作考评。
2、加大常规教学的监控力度，进一步规范课堂教学。配合教务处加强课堂的检查。
3、执行教师“班级捆·绑式”管理模式，要求教师积极参与班级管理，充分调动学生学习的兴趣，培养学生良好的学习习惯。
4、仍强化年段班级、各科任教师的工作考评，发展评价、过程
评价、终结评价等结合。
5、加强劳动工作纪律的管理。
二、教学工作：
1、新课标下的新一轮课改实验中，组织老师加强教学策略的研究。启动教师个人发展计划，认真实施。
2、认真落实教学中的备教批辅考流程，各备课组配合教研组认真抓好教学工作的月检查。特别注重教案的反思过程和学生作业的落实情况。
3、加强集体备课，备课组成员之间要密切合作。
4、非常重视学科竞赛工作，加强年段内各学科的模拟竞赛，力争本学期内各类学科的竞赛全面丰收。特别是数学奥赛，在去年的基础上提高获奖的档次。
5、在专家的指导下，继续实施初二年段转化后进生工作。在此工作的基础上，推出“抓两头，促中间”的工作思路。
6、针对年段学科教学的实际情况，非常重视英语科的教学，英语备课组应采取有力的措施改变现状。
三、在以弘扬和培育民族精神为重点的基础上寓教于乐地开展德育主题教育。
1、弘扬和培育民族精神的系列教育活动。
2、参与社会生活实践活动。
3、中华传统美德系列教育活动。
4、充分利用年段文化建设专栏、班级黑板报、年段广播、各种
丰富的主题教育活动，进行民族精神的教育和学生思想道德的教育。
四、配合学部校本课程的开设，指导学生校本课程的选修，充实课余生活，丰富第二课堂。
五、开展初中研究性学习活动，充分发挥学生的潜能，培养学生自主探究性学习精神和合作学习的方式。各研究性学习负责人应扎实开展工作，各班主任要密切而积极的配合。
六、继续通过多途径加强家校联系。年段拟召开家长委·员会会议和学生全体家长会各一次。认真抓好每月一次的家长代表参与班级管理座谈会。班主任和科任老师平时多与家长沟通联系，联络感情，形成家校教育合力。
七、安全警钟长鸣，建设平安年段活动。继续抓好学生的安全教育，注重常规安全教育的督查力度，加强学生专项活动的安全的监控力度。
八、认真做好学生成长袋建档和填补内容的工作。
九、营造良好的年段工作氛围，着力建设年段文化。引导教师们调整好心态，减轻心理压力，加强沟通与合作，提倡正当的公平的竞争。加强师德修养，树立为学生服务的意识。
十、密切教学区与生活区工作，加强合作，前后合力。着力于学生早·恋、抽烟、重大违纪的防犯工作。
行事月历：
（见每月的具体工作要点安排。）研学基地工作计划书第3篇
一、指导思想
为了认真贯彻落实上级有关学校安全工作要求，全面加强学校安全工作，切实推进“平安校园”建设。继续贯彻“安全第一、预防为主”的方针，进一步推进以学生安全为本的各项安全管理工作。
二、工作目标：
按照“谁主管谁负责”的原则，层层落实安全工作措施，认真贯彻执行《学生伤害事故处理办·法》的精神和要求，保障学生在校安全、交通安全、坚决杜绝重、特大等一切安全事故的发生。
三、具体措施：
1.高度重视，严格管理。
（1)把安全放在学校各项工作之首，保证师生的人身安全。
(2）增强安全意识，落实安全工作制度，杜绝一切安全事故的发生。
（4)严格学校安全管理制度、奖惩制度，做到谁失职，谁负责。
2.突出重点，落实措施。
（1)加强责任制，严格执行安全制度，分工负责，层层落实。
(2）加强安全教育，帮助学生确立安全意识。
(3）细化安全管理，注重安全防范，保证学生在校园内的安全。
3.加强检查，突出成效。
（1)学校经常检查各类设施，保证校内设施的正常安全使用。
(2）加强校舍的安全检查工作，发现问题，及时维修，确保安全。
(3）畅通信息反馈渠道，发现问题，及时汇报，立即处置。
四、具体时间安排：
(最新)研学旅行具体方案共3篇
爱国主义教育基地汤家汇红色小镇 “研学旅行”教育实践活动方案 南溪中心小学 依据县教育局关于“研学旅行”工作方案，结合我校实际，经校委会研究决定。利用国庆节假期，组织我校学生到金寨县汤汇镇红色小镇进行爱国主义教育旅行研学活动。 一、活动目的: 通过集体旅行的方式，让学生走出校园去认知社会，体验红色文化，感受红色旅游。培养实践能力。同时感受美丽乡村及家乡的魅力，从而激发爱自然、爱家乡的思想情感。 二、活动领导小组： 组长：孙用奇 副组长：张传富夏远成王刚汪欣陈光阳 组员：江淮张传亮张俊杰符永霞 三、活动过程： 本次旅行研学活动分为三个步骤： 1、组织我校舞美社成员及部分四五年级学生参加汤汇红色小镇文艺汇演。 汤家汇镇地处鄂豫皖革命根据地的中心区域，是一片红色的土地，留下了许多光荣历史和革命遗迹，无数儿郎为中国革命和现代化建设作贡献。刘伯承、邓小平、李先念、徐向前、徐海东、洪学智、张劲夫、吴焕先、周维炯等老一辈革命家都在这里留下了战斗和生活
的足迹。这里是吴国璋、廖辉、周发田、周伯荣等革命先驱的故乡。也是一个美丽乡村。 列宁小学是全国仅存的两所以"列宁小学"命名的学校之一，位于金寨县汤家汇镇瓦基村境内，其前身是1929年由红32师创办的"六区一乡列宁小学校"。迄今已走过了半个多世纪的历程，其光辉的的历史已录入《中国教育大辞典》。现为六安市爱国主义教育基地，安徽省省级重点文物保护单位同学们聆听了工作人员对列宁小学的介绍和优秀的传统革命精神。 我校将于10月6日参加汤汇红色小镇文艺汇演。在汇演过程中，务必展现我校学生的良好形象，为学校增光添彩。 2、演出完成后，由学校校长张传亮及政教处人员带领，到汤汇红色小镇进行参观学习。要求参加旅行研学的学生要认真观察，仔细记忆，深入思考。让本次旅行真正起到增进知识、锻炼能力的学习效果。 ３、旅行研学活动结束后，要求每位参加的学生写好观后感，做好总结，明确自己今后的学习目标及今后在生活学习中该怎样做。上交学校政教处，进行评比。 四、活动注意事项： 本次研学旅行活动一定要把学生的人身安全放在第一位。要周密组织，明确活动目的，与参与的学生家长做好沟通，教育学生旅行研学活动中一定要听从学校安排，遵守纪律、注意自身形象，彰显房寨中学学生的良好精神面貌。
基地研学部工作计划
基地研学部工作计划 一、指导思想 遵循教研室和学校工作思路，以学习、宣传、研究、实践新课标为中心，以课堂教学为主阵地，深入教研活动，不断提高教学质量，发展学生 全面素质，努力使学校教学质量稳步提高。 二、本期工作重点 1、注重实效，抓好教学常规管理。（对备课、课前准备、上课、课 后反思、作业布置、作业批改、辅优等教学过程进行有效的检查）。 2、继续抓好特长生培养，抓好合唱队、腰鼓对、桥牌队、篮球队、 手工制作等特长班的训练）。 3、不段更新教育理念，不断改进教学方法。 4、和完善教学评价制度等，教科研结合，以研究促课程，以活动促 实效的提高。 5、进一步加强校本研究，通过素质教育大家谈，校内公开课、教研 课（备课组），师徒结对等活动，促进师资队伍建设，提高培训的实效性，加强青年教师的培养。 三、具体措施 （一）树立质量为重的思想，以教学常规管理、制度来规范教师，抓 好教学管理，提高教学质量。
1、以课堂监控为依托，及时了解每一位教师、每一个班的教学情况，加强重点年级、薄弱班级的教学质量的管理，促进薄弱班级的转化，加强 对课堂教学进行质量调研。 2、落实听课制度，教导处将组织队全校教师进行随堂听课，每人不 少于一节，新课、调入和转行教师上见面课，听课和调研以后，注意信息 反馈，每位教师要把新课程理念渗透在平时的教学中。 3、树立均衡发展观，教导处将注重各学科有机结合，均衡发展，以 学生发展为本，关注学生的全面发展与不同层次教师的均衡发展。 4、强化月检工作。每月底的教学常规检查要严格执行，检查后进行 通报。 （二）抓好学习型教研组建设，开展“课堂教学有效性的研究”。 1、扎实有效的教研活动是教师平时工作中的学习、研究的主阵地， 也是促进教师专业化成长的重要渠道，本学期我们将在各教研组开展以 “课堂教学有效性的研究”的主题活动。 2、实现教研组和备课组活动的制度化。教导处根据本校时间情况， 定为间周一次教研活动，一次集体备课活动，活动内容详细记录。 3、本期教研活动时间安排：语文组每周星期四下午，数学组每周星 期下午，英语组没周星期四上午。 四、具体工作 九月 1、传达市教研室及文教体育局相关精神。
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基地研学旅行工作方案 一、指导思想 坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展理念，以学员为中心，以加快新旧动能转换为引领，发掘中草药文化资源，深化启蒙精神内涵研究，推动传统中医药文化教育普及，讲好朱家楼子故事，推动传统旅游与民俗旅游、生态旅游、研学旅游等相结合，不断创新旅游发展模式，丰富研学旅游产品体系，提高研学旅游服务质量，实现研学旅游特色化、差异化、品牌化发展。 二、精心组织实施 各部门按照《管理方案》责任分工与组织实施相关要求，结合朱家楼子情况，制定中医药文化研学旅游工作实施办法，开发中医药研学线路、产品，开展研学主题活动，培育中医药研学活动相关的旅游大项目，定期做好汇总，建立长效机制。 三、基本原则 （一）突出中医药药理知识文化，强化教育功能。坚持把研学旅游与传统教育等相结合，充分展现朱家楼子特色文化内涵，把朱家楼子研学旅游打造成为常学常新的生动课堂。 （二）突出统筹规划，推进融合发展。强化“旅游+”理念，推动传统旅游与生态旅游、研学旅行、传统文化旅游等相融合，提升朱家楼子研学旅游吸引力和竞争力。 （三）突出改革创新，统筹区域联动。充分整合全市研学旅游资源，建立研学旅游合作机制，实现资源共享、产品互补、市场互动、客源互送的多
赢发展格局。 （四）突出以学员中心，强化政策惠民。不断创新中医药文化研学旅游产品体系，丰富产品业态，制定惠民政策措施，突出中医药研学旅游的公益性，让人民群众在中医药研学旅游中享有更多的获得感。 四、主要内容 （一）打造新时代山水朱家楼子赛华佗中医药文化旅游目的地。深挖启蒙精神、中国传统文化和爱国主义教育内涵，充分整合宜昌市乃至湖北省研学旅游文化和资源，打造具有宜昌特色的红色文化研学目的地体系。 （二）完善中医药文化研学旅游产品体系。坚持市场导向，针对不同客源群体，整合旅游资源，突出产品特色，打造中医药文化研学旅游产品。进一步细分中医药教育客源市场，针对中小学生、社会青年、企业员工、民兵预备役等社会公民群体，重点推出能满足中小学生自然体验教育、青少年传统教育实践、社会青年企业员工拓展教育的研学旅游产品体系。推出具有朱家楼子特色的系列研学游中医药旅游精品线路。 （三）构建中医药活动体系。结合重要节假日，借助研学旅游合作交流系列活动，组织开展中医药研学系列活动。策划举办中医药教育进景区、研学夏（冬）令营、启蒙精神中医药研学主题展览、启蒙精神主题药学征文等研学旅游系列活动。 五、主要措施 （一）加强营销推广。配合全省十大文化旅游目的地品牌建设，围绕打造“赛华佗”中医药旅游线路，策划提升中医药文化研学旅游产品体系，丰富产品内容。制定中医药文化研学旅游团队奖励政策，协调对接旅行社、中
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襄阳市田家炳中学研学旅行活动 实施方案 为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，全面推进素质教育，深化基础教育课程改革，让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣，全面提升学生综合素质，结合我校实际，制定如下方案： 一、指导思想：坚持德育为首，把立德树人作为教育的根本任务，以培养德智体美全面发展、有理想、有道德、有文化、有纪律，有特长的合格公民为目标，树立让每一位学生生命都绽放精彩的宗旨，提高学生的综合素质，让学生成为自己成长的力量，从而为他们的终生发展奠基。 二、发展目标:通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，亲近自然、热爱自然，走进社会、走访社区，感受不同的风土人情、人文历史、社会变迁；通过在游中学，学中研，研中思，思中行，研学并举，知行合一，在此过程中提高学习兴趣，拓展视野、丰富知识，增强公德意识、安全意识、合作意识、规则意识、环保意识；通过社会调查、参观访问、亲身体验、资料搜集、专家点评、集体活动、同伴互助、文字总结等为一体研学活动，培养学生的自理能力、沟通能力、写作能力、调查研究能力、创新能力、合作能力和实践能力。 三、组织领导及职责。 组长：王平杰副组长：布中保（分管德育工作），秦选锋（分管教学工作），王宏宇（分管教研、宣传工作），龙光武（分管后勤工作）。 研学旅行办公室主任:布中保（兼），办公室副主任：王俊修王
杰刘俊锋李斌付吉科。工作职责：1、王俊修王杰刘俊锋：主题确定、策划、设计；时间阶段安排（课程、课时）、方案拟定；小组分配、分工，研究课题拟定、研究成果收集、评选、展示。2、李斌：安全教育，各类安全规则收集和宣传，各类研学旅行活动安全教育设计，安全隐患预设，安全防范和预案，各类伤害自护自救知识宣传和演练，签订出行文明公约。3、付吉科：医疗救护、保险；交通工具审核；旅行景点、线路、旅行社的选择。 四、活动原则 1、坚持教育性原则。精心设计研学旅行活动方案，确保每次活动立意高、目的明，活动前提前做好具体活动方案，带着目标开展活动。 2、坚持安全第一的原则。在组织研学旅行活动前，对目标地点进行考察，根据考察情况，制定详细的活动方案和安全应急预案，确保交通、饮食的安全。根据实际情况合理安排学生数量，针对活动内容对学生进行必要安全教育。活动由信誉良好的旅行社承办，学校领导、教师和家长志愿者参与全程管理。 3、坚持学生自愿的原则。学校公布研学旅行活动具体方案和收费标准，以班级为单位，由学生自愿报名参加，并且由学校和家长签订自愿报名参加协议，活动内容、活动时间及费用收支公开、透明，接受家长监督。 4、坚持食、宿、学统一的原则。研学旅行的根本目的是为了让学生接触社会和自然，在体验中学习和锻炼，培养学生刻苦学习、自理自立、互勉互助、艰苦朴素、吃苦耐劳等优秀品质和精神。活动中学校将统一安排就餐、住宿、学习等活动，保证卫生、安全、适用、节约，防止追求豪华、舒适，杜绝铺张浪费。
驻校教研基地校工作计划(14篇)
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研学基地建设项目计划书
研学基地建设项目计划书 研学基地建设项目计划书 1. 前言 在当今社会，研学旅行受到越来越多学校和教育机构的青睐。研学基地作为一种重要的教育资源，不仅能够为学生提供实践学习的机会，还能够培养学生的独立思考和问题解决能力。本项目计划书旨在探讨研学基地的建设，为项目的顺利推进提供指导和建议。 2. 项目背景 当前，我国教育体制改革的推进和学生素质教育的普及，对研学基地的需求日益增加。然而，目前的研学基地建设在数量和质量上仍存在一定的不足。本项目计划致力于构建一套全面完善的研学基地建设方案，以满足不同学校和教育机构的需求。 3. 项目目标 - 建设一批具备国际视野和本土特色的研学基地，为学生提供高质量的教育资源； - 培养学生的综合素质，提高学生的实践能力和创新精神； - 推动多学科之间的跨界合作，促进学科融合和交叉学习； - 增强师生之间的沟通与合作，激发师生的学习热情和兴趣。
4. 项目内容 基于以上目标，本项目计划涵盖以下内容： 4.1 研究和策划不同类型研学基地的建设方案，如自然科学研学基地、文化传承研学基地等； 4.2 研究国内外研学基地建设的最新发展动态，汲取借鉴经验，开展国际合作； 4.3 筹措项目资金，确保项目的顺利实施； 4.4 设计和建设研学基地的相关设施和设备，确保学生的安全和舒适； 4.5 培养和选拔高质量的师资团队，为学生提供优质的教育服务；4.6 进行研学基地试点，评估项目的实施效果，及时调整方案。 5. 项目实施计划 本项目计划分为以下几个阶段： 5.1 前期调研与规划阶段：收集相关调研资料，分析市场需求，制定项目规划和方案。 5.2 方案设计与投融资阶段：组织专家团队对项目方案进行深入研究和设计，并筹措项目资金。 5.3 基地建设与设备采购阶段：根据方案设计，实施基地建设和设备采购工作。 5.4 师资培训与团队构建阶段：培养和选拔高质量的师资团队，为学生提供优质的教育服务。 5.5 试点推广与效果评估阶段：在一些学校或地区进行研学基地试点，
研学基地计划书
研学基地计划书 一、背景分析 近年来，研学旅行受到越来越多学校和家长的关注。研学旅行是以实 践为主要内容的教育探索，重在培养学生的综合素质、实践能力和团 队精神。为了帮助学生更好地参与研学活动，加强研学活动的实效性，我们策划建设一所研学基地。 二、基地定位 本研学基地位于南方城市近郊地区，靠近山区，地理环境优美。我们 将它定位为学生研学实践的场所，为教师研究教学内容提供实际环境，为家长提供宾馆式住宿场所。 三、基地建设方案 1、研学基地的功能：我们将研学基地分为教学区和生活区，教学区包 括五个功能室，分别是语文实践室、数理化实验室、生物科技室、历 史文化室和综合实践室。生活区包括宾馆式住宿场所、餐饮服务场所 和娱乐场所。 2、学科实践：在语文实践室内，学生可以进行语文听、说、读、写的 综合实践，培养语文素养；在数理化实验室内，学生可以进行化学、 物理、数学等学科的实践操作，提高实验技能；在生物科技室内，学
生可以进行植物、昆虫、动物等的实际操作，培养实践能力；在历史 文化室内，学生可以进行实地考察和文化交流，加深对历史文化的认识；在综合实践室内，学生可以进行团队合作、解决问题、创新思维 等各种综合实践活动。 3、师资力量：研学基地建设后，我们将招聘有相关实践经验的教师， 进行理论和实践培训，培养具备研学教育意识和实践能力的师资力量。 四、实施和效果监测 1、实施步骤：在招商加盟、基地建设以及人员培训的过程中，我们将 着重考虑客户需求和市场变化，提高基地的竞争力。 2、效果监测：研学基地建成后，我们将开展多维度评估，从客户满意度、学生评价、跻身成效、综合评估等方面对基地的建设效果进行监测。 五、市场前景分析 我国研学教育的市场潜力巨大，但目前仍存在着专业水平不高、设备 和师资力量不足等问题，研学基地的建设能够给研学教育提供一定的 保障。我们将逐步建立品牌形象和知名度，通过营销手段和渠道拓展，吸引更多的学生、家长和学校合作。
研学基地工作计划书(通用3篇)
研学基地工作计划书(通用3篇) （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、合同协议、条据书信、讲话致辞、规章制度、策划方案、句子大全、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample texts for everyone, such as work summaries, work plans, contract agreements, document letters, speeches, rules and regulations, planning plans, sentence summaries, teaching materials, other sample texts, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!
【整合】研学旅行课题研究方案计划3篇汇总
研学旅行方案 酱油梦工厂之旅
酱油梦工厂之旅 一、研学主题 酱油梦工厂——海天酱油 二、研学目标 （1）通过还原古酱油制作过程，感受300年古酱园的制酱人的工匠精神。 （2）通过近距离参观现代智能化生产车间，感受世界级工厂的海天生产速度。 （3）通过趣味科普小游戏和美味冒险之旅，了解酱油科学生产的过程，领会科技的力量，激发学生对科学技术的兴趣。 三、研学对象：1～6年级 四、特色体验 （1）走进世界先进的酱油工厂、AAAA级标准的工业旅游景区，亲身体验中国制造的魅力。 （2）在“专业课堂”里学习打酱油；在“趣味课堂”里用酱料创作艺术品；在“吃货课堂”里烹饪海天盛宴。 五、研学行程 （1）探索“娅米的阳光城堡”，通过实景展示、超大屏幕、3D 影院、3D绘画、创意设计、全息影像、古代实景雕塑等多 种创新、有趣的方式，了解海天的历史、文化、规模、生产、 技术、研发等各个领域内容，近距离体验酱油的酿造工艺， 了解中国味和世界味的文化科普知识。 （2）穿过时光隧道，观摩古人酿造酱油的拿手绝招，追溯酱油发展历程，了解古代酱油从黄豆到酱油成品，再到杂货店出售
的全过程。 （3）在3D剧场学习黄豆变酱油的过程（原料挑选、清洗、凉晒、制曲、发酵、罐装、打包），每一道工序都是智能化电脑操 作，是食品安全和高质量的保证。 （4）在60万平方米的天然阳光大晒场，亲眼见证整齐划一的厂房、全自动一体化的高端生产线、工人们严谨细致的操作、各种高大耸立的酱油罐，感受世界领先的“海天生产速度”。 （5）品尝海天特色豆豆宴，探索海天美味DIY课堂：根据个人口味自由调制各种特色酱；用紫菜、饭团和海天调味品制作饭 团；用酱料制作“黑暗汤圆”；参与“老抽绘画”，借由吸管 用老抽吹出绘画作品。
研学基地计划书
研学基地计划书 随着教育改革的不断深入，研学教育成为了教育教学的一个新兴领域，得到了越来越多学校和家长的认可和支持。研学教育强调学生人文素质的全面发展，注重通过实践活动来促进学生的知识与技能的综合运用。 在此背景下，本项目旨在建立一个研学基地，为学生提供一个实践探究、增长知识、锻炼能力的平台，促进学生的综合素质的提高。 二、项目概述 1.项目名称：研学基地 2.项目类型：教育项目 3.项目地点：xxxx城市 4.项目目标： (1) 建立一个以学生为中心的实践探究教育平台。 (2) 提供学科知识的拓展和实践操作的机会。 (3) 培养学生的创新思维和实践能力。 (4) 探索研学教育的有效模式，为教育改革提供参考。 5.项目内容： (1) 建立研学基地，提供多样化的研学活动。 (2) 招募专业导师，为学生提供学科知识指导和实际操作指导。 (3) 开展研学项目，如科学实验、社会调查、历史考察等。 (4) 组织研学交流活动，鼓励学生分享研学经验和成果。 三、项目实施方案
1.项目启动阶段： (1) 确定项目团队，明确项目目标。 (2) 筹集项目资金，确定项目预算。 (3) 寻找合适的场地和设施。 (4) 招募专业导师和志愿者。 2.项目实施阶段： (1) 完善研学基地设施和管理制度。 (2) 制定研学项目计划表，组织学生参与研学活动。 (3) 进行研学交流活动，鼓励学生分享研学经验和成果。 (4) 不断改进项目模式，提高研学活动的质量和效果。 3.项目验收阶段： (1) 开展项目成果展示活动，展示学生的研学成果。 (2) 进行项目总结和评估，总结经验和不足之处。 (3) 输出研学教育模式，为教育改革提供参考。 四、项目预算 1.场地租赁：xxxx元/月 2.设备采购：xxxx元 3.专业导师费用：xxxx元 4.志愿者费用：xxxx元 5.研学项目费用：xxxx元 6.其他费用：xxxx元 总预算：xxxx元
研学体验基地项目策划书
研学体验基地项目策划书 研学体验基地项目策划书精选篇1 一、指导思想： 本次活动通过孩子们与海洋馆动物包括小海豚、海狮、企鹅、海象、北极熊等的近距离接触，培养孩子对友善品格的认知，学习小海豚与人类之间的友善相处。让孩子在旅行中研学，在研学中旅行，增强学生热爱祖国，热爱家乡的良好品格，学校特与成都《品格周刊》联合开展春季研学旅行活动。在这春暖花开的季节，让学生去到更广阔的天地，接触社会与自然、拓宽视野、增知长见、感受祖国大好河山、发扬传统美德、传承天府文化、促进身心健康、体魄强健，促进形成正确的世界观、人生观、价值观，践行品格。 二、活动领导小组及分工 组长：杨__（本次活动的总指挥）； 副组长：熊x、徐x（具体负责本次活动的策划与实施，与人文学校的协调与联系）； 成员：刘x（负责1——2年级）；陈__（负责3——4年级）； 罗__（负责5——6年级）；李__（负责7——9年级）； 二、活动地点： 成都海昌极地海洋公园 三、时间： 3月29日 五、参加人员：
x学校1至9年级的师生（约1030人） 六、活动要求： 1、活动方案由社会事务办公室负责制定，由德育处、事务办负责总协调，组织等工作。 2、校内学生组织、安全由各班主任负责。 3、车辆、体验活动由成都人文学校统一安排。 4、活动结束后，学校将开展征文演讲活动，对优秀的同学给予表彰。 七、活动费用 1、门票、午餐费、保险费、车费共260元／每人 八、活动准备： 1、3月15日前，召开家委会，讨论本学期的社会实践活动，征求家长意见，并确定活动内容和方式，3月15至3月22日向全校学生家长宣传本次的社会实践活动； 2、3月20日前和《品格周刊》管理人员联系，到活动场地进行现场踩点； 4、和《品格周刊》相关人员商讨活动时间并制定活动方案和活动安全预案； 5、3月21日前，填写申请表报请教育局审批； 6、3月22前前做好对学生的相关教育工作，做好家长的交流勾通和收费工作； 九、当天活动时间安排 时间
基地工作计划5篇
基地工作计划5篇 基地工作计划篇1 第一次活动 第三周周二（20__年9月16日）下午1点1刻至4点。 地点：莘松中学（蒋伟芬老师负责） 内容：读书沙龙暑期读书交流；本学期培训计划。 要求：每位学员准备好书面的读书心得。（主要谈如何读书，促进专业发展。2千字左右） 第二次活动 时间：第七周周一（20__年10月13日）下午1点1刻至4点。 地点：龙柏中学（六年级） 内容：初中语文区内教学展示。 安排：此次语文教学展示活动，由基地主持人与相关学科（学段）的研训员研究决定。邀请教研员老师、区骨干教师管理办公室领导进行点评，并与执教者、听课人员进行互动与交流。
参加听课人员为本区初中语文骨干班成员；初中语文学科六年级的备课组长。 第三次活动 第九周周一（20__年10月27日）下午1点1刻至4点。 地点：新基础教育实验学校 内容：初三语文教学研究 请全体学员做好发言准备，尤其是教毕业班的学员重点发言。 第四次活动 第十二周周一（20__年11月17日）下午1点1刻至4点。 地点：闵行区教师进修学院 内容：语文教学课题成果交流（1） 要求：基地学员做好充分准备，参加汇报交流 请教师进修学院“骨干教师管理与培养”办公室领导参加。 第五次活动 第十五周周一（20__年12月8日）下午1点1刻至4点。 地点：明星学校
内容：语文教学课题成果交流（2） 要求：基地学员做好充分准备，参加汇报交流 请教师进修学院“骨干教师管理与培养”办公室领导参加 制作“首届闵行区区级骨干教师培养基地”画册（暂定名）各基地主持人应准备相应的材料，具体模块为：基地简介、主持人风采、特色活动、聚焦课堂、培养成效等。也可以在上学期已制作展板的基础上进行充实、修改。 论坛及表彰（暂定20__年1月） 主题：课程意识与教师素养 1.选若干名学员参加论坛。 2.总结与表彰。 基地工作计划篇2 20__年，园区将坚持以招商为关键、以项目为核心、以服务为根本，统筹利用各项资源，进一步提高园区承载能力和集聚效应，加快打造集约化、规模化、高端化的地理信息产业发展平台。 一、进一步加强招商引资 认真学习研究有关政策法规，主动适应大环境、大形势，深入挖掘信息资源，及时转变招商思维，创新招商方式，推动招商
研学策划方案(汇总5篇)
研学策划方案（汇总5篇） 本文为大家分享研学策划方案相关范本模板，以供参考。 一、活动背景 研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的 生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生 活方式和社会公共道德的体验。 研学旅行继承和发展了我国传统游学、“读万卷书，行万里路”的教 育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式。提升中小学的自理 能力、创新精神和实践能力。 二、活动主题 品两汉文化，展大汉雄风 三、活动目的 通过研学旅行，让学生亲近自然、走进历史。一方面学习汉代文化知识，接受传统礼仪熏陶，加深自己对中华传统文化的认识和感悟，培养学 生的爱国情感；另一方面，让学生了解水土流失的成因、危害和治理办法，深刻认识到保护环境的重要性，培养学生爱护环境，从我做起的积极主动 意识。 四、活动时间 20xx年4月28日（星期六） xx
五、活动方式 xx 六、活动负责人 由薛校长和吕副校长带头，各班班主负责管理。 七、活动内容 1、教授学生汉代基本礼仪（拱手礼、相见礼、颔首礼、大揖礼等），结合语文课教学，沿长安长城墙遗址乘坐仿古画舫船，由景区辅导员带领 学生接受儒家礼教文化熏陶，激发求学欲望，做懂礼知礼守礼之人。 2、实地参观“水土保持科普体验馆”，结合地理课教学，让学生亲 身体验奇幻的水保旅行，了解水土流失的成因、危害和治理办法，深刻认 识到保护环境的重要性。 3、观看3D弧幕电影《天汉长安》、登高眺望汉长安城遗址，结合历 史课教学，让学生了解西汉的强大与繁荣及汉长安城的兴衰历史演变过程。 4、参观“大风阁丝绸之路博物馆”，结合历史课教学，让学生了解 汉武帝时期张骞两次出使西域的路线及沿途所发生的传奇故事，感受汉丝 路开拓的伟大和艰辛，增强学生民族自豪感。 5、参观“中国第一古建微雕大师木作展览馆”，结合美术课教学， 提升学生的雕刻艺术审美能力，感受出神入化的雕工技艺和历代能工巧匠 的智慧与才干。 一、目的意义
(最新)学校研学旅行方案设计实施计划共3篇
信丰县XX中学研学旅行方案 为了全面推进素质教育，深化基础教育课程改革，让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣，全面提升学生综合素质，根据教育部《关于进一步做好中小学生研学旅行试点工作的通知》、赣州市教育局《关于开展2017年全市中小学红色、绿色和古色文化教育活动的通知》，结合我校实际，特制定如下方案： 一、指导思想 通过旅行的方式走出校园，亲近自然、热爱自然，走进社会、走访社区，感受不同的风土人情、人文历史、社会变迁；通过在游中学，学中研，研中思，思中行，研学并举，知行合一，在此过程中提高学习兴趣，拓展视野、丰富知识，增强公德意识、安全意识、合作意识、规则意识、环保意识；通过社会调查、参观访问、亲身体验、资料搜集、集体活动、同伴互助、文字总结等为一体研学活动，培养学生的自理能力、沟通能力、写作能力、研究能力、创新能力、合作能力和实践能力。 二、组织机构 组长：XXX XXX 副组长：XXX XXX XXX XXX 成员：其他行政成员、年级组长、全体班主任 三、活动原则 1.开放性原则：充分利用校内外资源体现目标的多元性，内容的广泛性，时间空间的广域性，展示的多样性。 2.整合性原则：把研学旅行资源及教学内容、方法和师资情况，结合学生认知能力和社会实际进行整合。 3.体验性原则：尊重学生主体地位，以人为本，以学生活动为主，突出体验实践，培养学生创新精神和实践能力，变知识性的课堂教学为发展性的体验教学。 4.生活性原则：着眼于生活实际的观察视角，把学生从最简单熟悉的生活层面引领到更加广阔的社会生活舞台，加强教育的生活性，突出生活的教育化程度。 四、研学内容 信丰县内及其他区域红色（革命遗址、文物等红色基因）、绿色（自然、生态文明景观）、古色（历史遗址、古建筑等传统文化）文化景点 五、研学旅行方式
研学基地工作计划
研学基地工作计划 工作计划： 1. 准备工作：了解研学基地的背景和目标，明确工作计划的时间框架和重点。 2. 研学活动策划：根据研学基地的特点和目标受众，制定研学活动策划方案。根据实际需求，结合素材制作和人力资源，确定研学活动的内容和形式，确保活动能够顺利进行。 3. 活动实施：组织和安排相应的人力资源，确保研学活动按照预定计划顺利实施。包括协调相关部门和人员，提供必要的培训和指导，并且负责活动现场的协调和管理，确保活动进程的顺利进行。 4. 研学资源管理：对研学基地内的资源进行管理和维护，包括设备、场地、资料等方面。定期检查、维修和更新，确保资源的正常运作，以及为研学活动提供必要的支持和保障。 5. 宣传推广：制定宣传推广计划，包括制作宣传物料、组织宣传活动等。利用各种媒体渠道，如网络、平面媒体等，进行宣传推广，提高研学基地的知名度和影响力。 6. 团队管理：建立和管理研学基地的工作团队，包括招聘、培训和管理团队成员。指导和激励团队成员，确保团队的协调运作和工作目标的达成。
7. 客户服务：提供优质的客户服务，包括接待、咨询、解答疑问等方面。及时处理客户的投诉和问题，建立良好的客户关系，提高客户满意度。 8. 进展报告和总结：定期向上级汇报工作进展情况，如研学活动的开展情况、资源管理工作等。对工作进行总结和评估，总结经验教训，提出改进措施。 9. 相关配合工作：与其他部门或机构进行协调合作，完成相关的配合工作。例如，与教育部门、旅游部门、相关企业等进行沟通配合，共同推动研学基地的发展。 10. 不断学习和提升：参加相关培训和学习活动，不断提升专 业素质和能力。积极跟进研学行业的发展动态，了解最新的研学活动模式和理念，不断创新和改进工作方式。 以上是我对研学基地工作的计划安排，希望能够顺利实施，并达到预期的效果。
研学基地年度工作计划的规划
研学基地年度工作计划的规划 一、引言 作为一家研学基地，年度工作计划的规划对于我们的发展和运营至关重要。一个合理、科学的计划能够帮助我们明确目标，制定可行的策略，并最终实现工作的高效、协调和持续发展。本文将根据深度和广度标准，对研学基地年度工作计划的规划进行评估，并提出有价值的、高质量的建议和观点。 二、大局观 在规划研学基地的年度工作计划时，我们首先需要从大局出发，明确研究的目标和战略。这将有助于我们在后续步骤中制定合理的细分计划，并能够更加全面地理解研究的意义和价值。 三、细分计划 基于从大局角度对研学基地年度工作计划的评估，我们需要将计划进一步细分，以便更加具体和有针对性地进行执行。以下是一些建议的细分计划方向： 1.项目管理 a.确立和优化项目管理流程和规范，以确保项目的高效推进和顺利完成。 b.建立项目目标和绩效评估标准，以实现对项目的有效管理和监控。 2.资源规划 a.投入合适的资源，包括人力、物资和财务等，以支撑各项工作的开展。 b.优化资源利用效率，提高资源回报率。 3.拓展合作 a.与相关机构、合作伙伴建立合作关系，共同开展项目和活动，扩大研 学基地的影响力。 b.寻找和发展新的合作机会，以增加项目资源和知识交流的渠道。 4.质量管理 a.制定和完善质量管理体系，确保项目的高质量交付和客户满意度。 b.建立反馈机制，及时发现和解决项目中存在的问题和风险。 5.市场推广 a.开展市场调研，了解目标市场的需求和竞争情况，制定相应的市场推 广策略。
b.加强品牌营销，提高研学基地的知名度和美誉度。 6.人员培养 a.制定人员培养计划，提升员工的技能和素质，以适应项目和组织发展 的需求。 b.建立奖惩制度，激励员工的学习和创新能力。 四、总结和回顾 研学基地年度工作计划的规划不仅仅是一个静态的过程，更应该是一个动态的过程。在执行过程中，我们需要定期进行总结和回顾，及时发现和解决问题，并对计划进行调整和优化。我们还需要考虑到外部环境的变化和不确定性因素，灵活地应对和调整计划。 五、观点和理解 在研学基地年度工作计划的规划中，我认为以下几点尤为重要： 计划的制定应该具有前瞻性和可行性。我们需要对未来的发展趋势有清晰的认识，并能够根据市场需求和竞争情况制定相应的战略和目标。 团队合作和沟通十分关键。只有各部门之间能够有效协同合作，才能够确保计划的顺利执行和目标的实现。 持续的学习和创新是保持竞争力的关键因素。我们需要积极学习和应用新的知识和技术，不断创新和优化工作方法，以适应变化的市场需求和发展趋势。 结论 研学基地年度工作计划的规划对于我们的发展和运营至关重要。通过深入评估和规划，我们可以明确目标，制定合理的策略，并最终实现工作的高效、协调和持续发展。希望以上建议和观点能对我们的工作计划制定和执行有所帮助。如何解决问题和优化工作计划？思维导图告诉你！ 随着社会的不断发展和变化，研学基地年度工作计划的制定对于组织的发展和运营起着至关重要的作用。然而，制定一个可行且能够应对外部环境变化和不确定性因素的计划并不容易，需要我们充分考虑各种因素，灵活应对并进行调整和优化。 以下是我对解决问题和优化工作计划的一些建议： 1.制定具有前瞻性和可行性的计划：
研学工作计划
研学工作计划 研学工作规划1 一、工作目标 在《英语课程标准》的指导下，结合英语作为语言课程的特别性，进一步开展自主的探究讨论，旨在提高学生的英语素养。以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高教师素养为核心，以提高课堂教学效率为重点。敏捷的课程体系，多元、开放的课程评价标准，重视根底，适应共性需求，关注学生情感，提高学生自主学习力量，为学生构建进展的平台。转变教研理念，改良教研方法，优化教研模式，积极探究在新课程改革背景下的教研工作新体系，努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。团结奋斗，努力将外语组打造成一支师德高尚、素养精良、构造合理、布满活力、反思型、科研型的教师队伍。 二、工作思路 1、教学目标：培育英语学习兴趣，加强学法指导，抓常态课堂、高效课堂，稳固提高英语教学质量。 2、教研目标： （1）协作学校及教务处、教研室组织进展校内外的教学讨论活动，仔细撰写论文，组织教师上观摩课、示范课，通过听课、评课、研讨等形
式，做好课后反思，使本组教师理论与实践水平共同提高。 （2）本学期连续加大力度落实集体备课制度，旨在通过集体备课，让教师们更好地把握课程重点，了解教学难点，形成较完整的备课教案。同一个备课组同一层次的班级要求统一进度、统一作业、统一练习。各年级详细目标如下： 七年级：以构建课堂小组合作模式为契机进一步培育学生学习英语的兴趣，强化根底学问的学习和根本技能的培育，抓好起始年级的英语学习习惯，平常注意口语的训练，切实做到轻负优质。 八年级：加强阅读教学，适当补充阅读材料，留意让学生在阅读中渐渐体会到乐趣，在稳固现有成绩的根底上，强化培优补差，力求进一步提升质量。 九年级：在总结反思的根底上，挖掘潜力，查缺补漏，着力加强学法指导和力量培育，着重对复习课型和中考命题方向和命题的根本原则、方法、思路的探讨讨论，为实现11年中考的新突破打好根底。 三、教研活动 1、加强理论学习，更新教学理念，全面推动素养教育。全体英语教师都要抽出时间学习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。改良评价理念和评价模式，即努力做到关注学生学业成就的同时，还要关注学生情感态度、行为方式的进展，注意培育学生综合实践的力量，全面提高学生的素养。
研学活动方案汇编(4篇)
研学活动方案汇编（4篇） 第1篇：研学活动方案 (2) 第2篇：春季研学活动方案 (4) 第3篇：研学旅行活动方案 (17) 第4篇：研学旅行活动方案 (21)
第1篇：研学活动方案 杨凌农博园亲自科普一日游活动方案 读万卷书，行万里路，走进大自然、走进社会，学习更生动的知识、提高实践和创新能力。 一、活动目的： 畅游春天杨凌，体验健康生活。把课堂搬出学校，通过参观游览、实践体验，交际，认识自然和社会，在阅览风土人情中提升认知。 二、活动冢旨： 游，仅仅是知的开始。不是简单地走走看看，而是结合学科教学内容和当地的区域特色，真正做到让学生“在游中有所学、在行中有所思二 三、活动地点： 杨凌昆虫博物馆 四、活动时间： XXXX年X月X日 五、活动注意事项： 1、同学们自觉遵守校规校纪，文明出行，在公众场合不喧哗，安静有序，做到心中有学校、心中有集体 2、在遇到困难时，他们能够互帮互助，团结合作，关键时刻
表现出了普集镇中心学校学生的文明素养。 3、所到之处，同学们不断做记录、仔细询问导游关于考察点的文化知识。在行程中，同学们学会了独立，学会了吃苦耐劳，在实践中锻炼了自己。 4、所有同学必须在家长和老师视线范围内活动，不得随意离开。 5、讲究公共卫生，不随地乱扔垃圾。如有垃圾，扔在自己带的塑料袋里，离开时，要搞好卫生。 6、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。 六、如遇一些突发事件，发生意外时，要注意的处理原则： 1、保持镇静、沉着应对。 2、学生优先原则。 3、就近抢救原则。
第2篇：春季研学活动方案 XXXX年春季研学活动 方案一 一、XXXXXX中小学生研学基地简介 XXXXXX青少年现代农业体验中心位于美丽的汉河岸边，拥有8500平方米的现代化智能光伏连栋温室，通过农耕文明发展、农作物品种认知、现代农业智能化生产管理、农事体验操作、青少年互动游戏课堂等多种展示形式，有机融合农业科技元素，进一步推动青少年认识农业、熟知农业,激发青少年探索农业科技的奥秘为XXXXXX市中小学生搭建了一个集农业知识普及、科学教育、素质教育、社会综合实践活动为一体的现代化农业课堂。 二、活动主题 【研学•春游记】走进植物，探索农耕 三、项目价格设置 门票 XX元/人荷塘鱼儿互动 XX元/人农业、植物知识认知 XX元/人大巴车 XX元/人营养午餐 XX元/人
研学活动方案15篇
研学活动方案15篇 研学活动方案精选篇1 一、活动背景 秋天，是一个美丽的季节，在这个美丽的季节里，落叶纷纷，大雁南飞、瓜果飘香，为什么在这个季节里我们不去亲近大自然，去看看那金色的菊花，看看那硕大的瓜果？那就让我们出发吧，向树林进发，向大自然进发，向田野进发。走，让我们秋游去！去看看那神秘的大自然！在这秋高气爽的季节里，带大学生出去秋游是件很有意义的事，不仅让大学生走进大自然，感受秋天绚丽多姿的美景，同时也可对青年大学生进行各方面的教育。 二、活动目的 ◆充实会员周末生活，让会员感受协会氛围，会员之间相互认识了解，加深交流，更好地融入协会，增强协会凝聚力。 ◆通过秋游放飞童心，培养会员热爱大自然的情怀； ◆通过亲近大自然，可以培养会员关心同伴的爱心； ◆通过秋游可能对会员进行安全教育； ◆通过精心____的互动活动，培养会员的合作意识； 三、活动地点 展览馆，玄武门，情侣园 四、活动____： 1、活动总负责：海鹰辩论社、经贸辩论社、交通辩论社
2、活动策划书：海鹰辩论社策划部 4、活动时间：11月13日 5、参加人员：三校辩论社成员 6、乘车路线：旅游公司专车、地铁 五、活动行程安排 （略） 六、注意事项 （1）上下车能有序排队，不拥挤，就座时能互相谦让。不在座位上打闹，不将手、头等伸到车窗外。 （2）不在公共场地乱丢果皮纸屑。 （3）一切行动听指挥，如有事情必须先向____人报告。手机保持开机，好找人。 （4）____活动时能开展一些有益、有趣、有序的活动，不作危险游戏。 （5）不暴饮暴食，注意饮食卫生。 （6）关于本次活动的未尽事宜，辩论社将另行通知。 七、活动经费 车费暂定20元 备注：午餐自备 八、活动前期准备 1、会员选择项目，十一月10号前报至各自各____处。
2023红色研学旅行活动策划方案精选5篇,红色研学旅行方案设计
2023红色研学旅行活动策划方案精选5篇, 红色研学旅行方案设计 春季是很适合游玩的，以下是我为大家整理的有关于红色研学旅行活动策划方案，欢迎阅读和借鉴。 2023红色研学旅行活动策划方案精选1 一、活动背景 研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。 研学旅行继承和发展了我国传统游学、“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式。提升中小学的自理能力、创新精神和实践能力。 二、活动主题 品两汉文化，展大汉雄风 三、活动目的 通过研学旅行，让学生亲近自然、走进历史。一方面学习汉代文化知识，接受传统礼仪熏陶，加深自己对中华传统文化的认识和感悟，培养学生的爱国情感；另一方面，让学生了解水土流失的成因、危害和治理办法，深刻认识到保护环境的重要性，培养学生爱护环境，从我做起的积极主动意识。
20xx年4月28日（星期六） 五、活动方式 六、活动负责人 由薛校长和吕副校长带头，各班班主负责管理。 七、活动内容 1、教授学生汉代基本礼仪（拱手礼、相见礼、颔首礼、大揖礼等），结合语文课教学，沿长安长城墙遗址乘坐仿古画舫船，由景区辅导员带领学生接受儒家礼教文化熏陶，激发求学欲望，做懂礼知礼守礼之人。 2、实地参观“水土保持科普体验馆”，结合地理课教学，让学生亲身体验奇幻的水保旅行，了解水土流失的成因、危害和治理办法，深刻认识到保护环境的重要性。 3、观看3D弧幕电影《天汉长安》、登高眺望汉长安城遗址，结合历史课教学，让学生了解西汉的强大与繁荣及汉长安城的兴衰历史演变过程。 4、参观“大风阁丝绸之路博物馆”，结合历史课教学，让学生了解汉武帝时期张骞两次出使西域的路线及沿途所发生的传奇故事，感受汉丝路开拓的伟大和艰辛，增强学生民族自豪感。 5、参观“中国第一古建微雕D师木作展览馆”，结合美术课教学，提升学生的雕刻艺术审美能力，感受出神入化的雕工技艺和历代能工巧匠的智慧与才干。