《诚信是金》

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《诚信是金》

《诚信是金》

●〇对应的课标内容

懂得对人守信,对事负责是诚信的基本要求。

●〇教学目标

知识目标:了解诚信的内涵,认识诚信的基本要求是对人守信,对事负责,感受诚信是

每个人立足于社会的通行证。

能力目标:发展观察、比较能力,为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力,引导学生践约守信,诚实做人。

情感态度价值观:增强对他人对社会的责任感,树立正确的为人处世态度和守信为荣,失

信可耻的道德观念。

●〇教学重点和难点:

理解诚信的基本要求即对人守信、对事负责,澄清在诚信做人方面的错误认识。—重点

引导学生分析并认识诚信的重要性。——难点

●〇课时安排:

一课时

●〇课前准备:

教师:

①制“你诚信吗”调查问卷。课件准备。

②组织学生收集正反两方面的诚信故事。

学生:

收集诚信故事及有关诚信的格言、古训。

●〇板书设计

第十课诚信做人到永远

一、诚信是金

内涵:诚实守信

诚信重要性:诚信是个人和企业生存、发展的根本基本要求:对人守信对事负责

●〇教学设计

教学环节教学活动设计设计意图

情境导入一位彩票售票点的姑娘接受一位顾客电话订购彩票,而顾客没有及时去取彩票,无巧不成书,而恰恰这张彩票中了500万大奖。

提问:你觉得事情会怎样发展?(学生续编)

这是一则新闻,结果这位姑娘在巨额金钱面前毫不动心,主动将彩票送还了这位顾客。如果说刚刚你是思想斗争激烈,那么此刻,你有何感想?

小结:我觉得这位姑娘身上所折射出的那种诚实守信的品质令人感动。今天这节课我们就一起来学习第十课第一节,诚信是金。把一则新闻分解成两部分,让学

生续编剧情,既创设了情境,又给学生更多的思维空间。

在思辩中引入课题。

活动一:你说我说大家说。

感悟诚信可贵。观FLASH《狼来了》请两位同学配音。

提问:看后你想到了什么?

故事中的小男孩因为不诚实,言而无信,拿诚信开

玩笑,最后葬身狼腹,害了自己。

提问:古往今来,有关诚信和不诚信的故事还有哪些?从这些故事中你了解到什么是诚信?

小结:诚信即诚实守信。就是实事求是,诚实做人,做事讲信用。从古至今,无数事实告诉我们,人不可无信,一旦失信于人,就会产生信任危机。

请大家自主阅读教材,以小组为单位,在多媒体出

示的二则材料(《中国留学生就业遭遇》和《温州皮鞋的遭遇》)及书本P116页上图片材料、相关链接材料中任选一则。想一想:这些经历说明了什么?

小结:诚信是个人和企业生存、发展的根本。诚信

是个人立足于社会的通行证和基础,也是一个人应有的

基本道德品质。同时,诚信也是企业的立身之本,成功

之道,是企业发展的根基。引导学生充分利用课前调查

所得的资料,畅所欲言,互相交流--故事大荟萃,在故

事交流中认识什么是诚信。

感悟诚信的可贵。

通过自主学习,合作探究,让每一位学生感受到诚信是

个人、企业的立身之本,从而感悟诚信是金。

活动二:

践约守信,点滴做起。播放古筝曲《高山流水》,讲述“伯牙鼓琴遇知音”故事片段。问:你从这个故事中,发现了什么?

君子不轻诺。承诺是一件严肃的事情。践约守信是

我们诚实做人的核心。因此我们要对人守信,对事负责。

提问:1、日常生活中,在我们大家身边有没有存在对人不守信,对事不负责的现象?你是怎么看待的?

2、日常生活中,你有没有过这样的行为,事后有何感受?

在我们的身边存在着不城信行为,这些不城信行为

带来了许多不良后果。我们要学会自评互判,认识诚信

就在我们身边,明白践约守信就在点滴小事中。

给你的诚信打分:发诚信调查问卷,当场给自己打分。这是本课的重点。通过欣赏乐曲——教师讲故事和

身边的不诚信行为(自己的、他人的)反思,使学生充分认识,对人守信,对事负责的重要,感悟到践约守信必

须从身边的小事做起。

组织学生做调查问卷,充分感受诚信做人体现在平

时点滴小事中,反对小节无害论,做大事也要拘小节。

活动三:

制作诚信卡

小组内交流自己课前收集的有关诚信的格言。给自己设

计制作一张“诚信卡”,正面可写上

自己喜欢的一句有关诚信的格言,背面可写上自己

在诚信方面的努力方向,行为标准,或者自己过去在诚

信方面存在的问题,改进的计划等等,以经常提醒、督

促自己,做一个诚实守信的人。

通过交流格言和“制作诚信卡”,使诚信落实到行

动上。

教师总结出示诗《天上人间说诚信》,学生齐读。

结束语:拥有诚信,一根小小的火柴,可以燃烧一

片心空。拥有诚信,一片小小的绿叶,可以倾倒一个季节。拥有诚信,一朵小小的浪花,可以飞溅起一个海洋。

同学们,相信诚信的力量吧,它可以点石成金,

触木为玉。以齐诵《天上人间说诚信》作结尾,引导学生在认识诚信是金的基础上,每一天都能拥抱诚信。

以诚信督促自己,将诚信内化为自己的基本道德品质。

附录二:

一、诚信故事摘录:

1、林海燕——诚信代名词

2002年8月30日,广东省茂名市10060体彩销售点开出一注500万大奖,中奖彩民是电话投注的,未付款

也不来取票,面对足以改变自己一生命运的500万元,

业主林海燕没有丝毫贪念,及时通知中奖彩民取票兑奖。

林海燕的诚信事迹在全国掀起一股“诚信”旋风。

林海燕也因此多次受到表彰:2002年11月,林海燕经营的10060投注站成为全国第一个“诚信销售模范网点”,“林海燕”三个字已经成为诚信的代名词。

2、《贫穷的小提琴手》

在繁华的纽约,曾经发生了这样一件震撼人心的事情。

星期五的傍晚,一个贫穷的年轻艺人仍然像往常一

样站在地铁站门口,专心致志地拉着他的小提琴。琴声

优美动听,虽然人们都急急忙忙地赶着回家过周末,还

是有很多人情不自禁地放慢了脚步,时不时地会有一些

人停在年轻艺人跟前,在他的礼帽里放一些钱。

第二天黄昏,年轻的艺人又像往常一样准时来到地

铁门口,把他的礼帽摘下来很优雅地放在地上。和以往

不同的是,他还从包里拿出一张大纸,然后很认真地铺

在地上,四周还用自备的小石块压上。做完这一切以后,他调试好小提琴,又开始了演奏,声音似乎比以前更动

听更悠扬。不久,年轻的小提琴手周围站满了人,人们

都被铺在地上的那张大纸上的字吸引了,有的人还踮起

脚尖看。上面写着:“昨天傍晚,有一位叫乔治桑的先

生错将一份很重要的东西放在我的礼帽里,请您速来认领。”人们看了之后议论纷纷,都想知道一份什么样的

东西,有的人甚至还等在一边想看究竟。过了半小时左右,一位中年男人急急忙忙跑过来,拨开人群就冲到小

提琴手面前,抓住他的肩膀语无伦次的说:“啊!是您呀,您真的来了,我就知道您是个诚实的人,您一定会

来的。”年轻的小提琴手冷静地问:“您是乔治桑先生吗?”那人连忙点头。小提琴手又问:“您遗落了什么

东西吗?”那个先生说:“奖票,奖票”。小提琴手于

是就从怀里掏出一张奖票,上面还醒目地写着乔治桑,

小提琴手举着彩票问:“是这个吗?”乔治桑迅速地点

点头,抢过奖票吻了一下,然后又抱着小提琴手在地上

疯狂地转了两圈。

原来事情是这样的,乔治桑是一家公司的小职员,

他前些日子买了一张一家银行发行的奖票,昨天上午开奖,他中了五十万美元的奖金。昨天下班,他心情很好,觉得音乐也特别美妙,于是就从钱包里掏出五十美元,

放在了礼帽里,可是不小心把奖票也扔了进去。小提琴

手是一名艺术学院的学生,本来打算去维也纳进修,已

经定好了机票,时间就在今天上午,可是他昨天整理东

西时发现了这张价值五十万美元的奖票,想到失主会来找,于是今天就退掉了机票,又准时来到这里。

后来,有人问小提琴手:“你当时那么需要一笔学费,为了赚够这笔学费,你不得不每天到地铁站拉小提琴。那你为什么不把那五十万元的奖票留下呢?”

小提琴手说:“虽然我没钱,但我活得很快乐;假

如我没了诚信,我一天也不会快乐。”

3、一个因失信而丧生的故事

在古代,济阳有个商人过河时,船沉了,他抓住一

根大麻杆大声呼救。有个渔夫闻声而至。商人急忙喊:“我是济阳最大的富翁,你若能救我,给你100两金子”。待被救上岸后,商人却翻脸不认帐了。他只给了

渔夫10两金子。渔夫责怪他不守信,出尔反尔。富翁说:“你一个打渔的,一生都挣不了几个钱,突然得十两金

子还不满足吗?”渔夫只得怏怏而去。不料后来那富翁

又一次在原地翻船了。有人欲救,那个曾被他骗过的渔

夫说:“他就是那个说话不算数的人!”于是商人淹死了。商人两次翻船而遇同一渔夫是偶然的,但商人的不

得好报却是在意料之中的。因为一个人若不守信,便会

失去别人对他的信任。所以,一旦他处于困境,便没有

人再愿意出手相救。失信于人者,一旦遭难,只有坐以

待毙。

4、《伯牙鼓琴遇知音》

“伯牙鼓琴遇知音”的故事和《高山流水》古筝曲一直流传至今。它讲的是俞伯牙与钟子期一天偶遇,相见

恨晚,成为知音。临别时,伯牙希望子期能再与他同行

几天,但子期说“不是我不愿意,实在是父母年纪已大,父母在,不远游。”伯牙要子期回去跟父母说一下后,

再去看他,但子期说:“小弟不敢轻薄而寡信,许了贤兄,就当践约,万一禀命二亲,二亲不允,使仁兄悬望

数千里之外,小弟之罪更大矣。”

5、《中国留学生就业遭遇》

有一中国学生在国外潜心钻研,埋头苦学,终于获

得博士学位。他想:“凭着自己的专业水平,在大企业

找份工作应该不成问题。”于是,他去了一所有名的大

企业应聘,一切都非常顺利,然后他就安心回家专等录

取通知书。不久,收到一封信,告诉他:“你非常优秀,你聪明又有较高的专业水平,但很遗憾我们不能录取你……”。既然大企业不行,就找一家中等企业吧,他

找了一家后去应聘,结果等来的仍然是“你很优秀,但

很遗憾不能录用你……”,最后这个学生想,那我就从

小企业做起,这总该可以了吧,但结果仍然一样。这个

学生怎么也想不通,如此优秀的他竟没有一家企业录用

他呢?而这一切都源于他曾经的几次乘公交车逃票……

6、《温州皮鞋的遭遇》

在20世纪80年代,温州皮鞋又叫“一日鞋”“晨昏鞋”,假冒伪劣的品质引起全国消费者的公愤,以至于

很多商场贴出“本店无温州鞋”的安民告示。1987年8

月8日在杭州武林广场,5000双温州劣质皮鞋被市民扔

进熊熊大火。这把火烧醒了温州人的诚信意识。15年后,温州人用诚信重新拾起温州皮鞋的尊严,在“中国十大

鞋王”中,温州皮鞋有三大品牌名列其中。2002年温州

人又将8月8日这个倍感耻辱的日子确定为“诚信日”。

二、调查问卷《给你的诚信打分》

你可能从来都不相信诚信可以当饭吃,可是,也许

有一天,你会以“你的诚信有问题”作为借口和你的朋

友断交┅┅

1、与同学有约,你会()

A视情况而定,有时去早一点,有时去晚一点;B去早一点,让人等总觉得不太好;

C如果是好朋友,晚去一会也没关系。

2、放学后,你会尽快回家吗?()

A谢绝一切活动,匆匆忙忙回家;B先在外面玩一会,然后回家;

C如果有意外的事情,赶快电话通知父母,免得让

他们担心。

3、朋友的东西忘了还,过了很久才想起来,你() A选择合适的机会还给他;B干脆不还了,想必他也忘了;

C赶快把东西还给他,同时表示歉意。

4、在学校边上的文具店买文具时,差两块钱,店主让你下次买时还给他,你()

A一定记在心上,下次买文具时还上B先答应下来,但是决不会还给他

C如果下次被他认出来,就还他,如果他忘了,就

不还他。

5、对于作业,你的态度()

A认真做好每天的作业,并力求创新B能完成,但要求是不被老师批评就行

C能偷懒就偷懒,能抄到最好。

6、同学请你帮忙,你()

A先答应下来,但随后就忘了B如果没有帮忙做好,心里歉疚不已

C多一事不如少一事,告诉他,自己没有能力帮他。

7、如果现在你手里有一张50元的假币,你会()

A想方设法把它用掉B放在家里,不让它流通C上交银行。

8、你有节约的习惯吗?()

A没有,有多少花多少B有了零用钱,一定先存一部分

C有节约的习惯,但视实际情况决定存多少

9、对于考试,你的态度()

A从不作弊,考前认真复习B从不作弊,但考的怎样无所谓

C千方百计作弊

10、有关抄袭作业()

A坚决不抄作业B自己不抄,但给人家抄C经常抄袭作业

参考答案

题号

选项120

A1212200022

B200012120121012100

注:得12分以上,诚信度为及格;得14分以上,诚信度为中等;得16分以上,诚信度为良好;得20分者,诚信度为优秀。

三、诗《天上人间说诚信》

盘古说:“诚信是我开天的巨斧。”

女娲说:“诚信是我补天的五彩晶石。”

孙行者说:“诚信是王母蟠桃园里熟透的桃子。”

孔已己说:“诚信是我站着喝酒时的长衫。” 牛顿说:“诚信是我的三大定律”

爱因斯坦说:“诚信是我的相对论”

愚者说:“诚信是伪君子的假惺惺”

智者说:“诚信是人类闪光的金子”

哲人说:“诚信是世间万物的源泉”

妈妈说:“诚信是做人的准则”

老师说:“诚信是成长的基准”

朋友说:“诚信是交友的基础”

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