西点军校故事

麦克阿瑟的满分——西点军校的故事

被喻为魔鬼训练营的美国西点军校以严格著称。

学校规定要毕业者需经过一个有意思的考试。毕业前，把学员放入一个陷入地下四米，直径两米的光滑圆金属筒中，给他一夜的时间从里面出来，如果不能通过这项考核，那么受试者的考试成绩按零计算外，还将受到处罚：被人从上面抛泥土盖顶，埋至半腰深。

自从西点设该项测验来，几乎没有学员可以徒手走出圆筒。他们的这项测验均为零分。这项纪录直到一个年轻人出现才被打破了纪录。

这个年轻人在被放入圆筒的时候与别人不同的是他开始思考解决难

题的答案。过了一夜，当主考官让士兵往圆桶里放土的时候，刚刚还平静的他立刻站了起来，他并没有像别人那样等着惩罚，而是左右闪动身体，迅速将泥土踩在脚下。不一会儿，出乎意料的情景出现了：那些泥土越积越高，最后竟成了一个土堆。踩着土堆，双手搭载桶边，成功脱困。“恭喜你，你得了满分”。

泥土是唯一的工具。那一年，道格拉斯麦克阿瑟以98.14 的平均分毕业于西点军校。据说这是25年来毕业学员中分数最高的。

人生中不免遇到各种各样的困境，坐以待毙只是懦夫的行为。唯有智慧而积极地因地制宜，化危机为转机，才能获得人生考试中的满分。

巴顿在西点军校期间发生的，关于四个标准回答的故事。

四个标准答案

西点传统，遇到学长或军官问话，新学员只能有四种回答。除了四个“标准答案”之外，如果有任何额外的字句，长官立刻会问：“你的四个回答是什么？”新学员只能回答：

…报告长官，是?；

…报告长官，不是?；

…报告长官，没有任何借口?；

…报告长官，我不知道?。

除此之外，不能多说一个字。

《西点军校》读后感范文5篇

《西点军校》读后感范文5篇《西点军校》读后感范文5篇(一) 中国有句古话：好铁不打钉，好男不当兵。但是，在学习过赵总博客上关于西点军校的教育案例的文章后，我发现，西点军校却将一块块铁坯打造成了锋利的剑刃。西点军校的经典法则就展示了其中的秘诀。这篇文章从责任、服从、尊重、忠这几个方面介绍了西点人最典型的品格，使我受益匪浅。下面，我就个人的心得体会，与大家进行下交流：我们每个人，没有一个愿意平平庸庸、碌碌无为的度过一生。对人生、对工作的态度决定了你是否是一个对社会有用的人。在满足了衣食住行这些最基本的要求之后，我们追求的是一种自我价值的实现。一种归属感和荣誉感。那么，我们应该怎样去磨练自己、塑造自己呢?从这本书中，我找到了答案。没有任何借口是西点军校奉行的最重要的行为准则，它强化的是每一位学员想尽办法去完成任何一项任务。而不是没有完成任务去寻找任何借口。它体现的是一种诚实、服从的态度，一种负责、敬业的精神，一种完美的执行力。其核心价值观是敬业、责任、服从，诚实。其实，这一理念与赵总和部门提出的执行力、凝聚力。回想起我们安保的日常工作行为，拖拉、推延现象时有发生，领导交办的各项任务总是不能够及时有效的完成。但是，作为一名合格的军人，一名合格的安保警卫，我们就必须要向西点军校学习，任何一项任务，都不能放在嘴上，而是要拿出实际行动，没有借口的、不折不扣的去完成，这才是一名安保警卫对企业的服从与责任，只有这样，才能打造一只强有力的安保团队。一个高效的团队必须有良好的服从观念，一个优秀的员工也必须有服从意识。如果不能无条件的服从上级的命令，那么在达成共同目标时，则可能产生障碍，反之则能发挥超强的执行能力，使团队胜人一筹。对于我们安保工作更是如此，认真端正的工作态度是必须的!而我们个人只有在这样一个高效上进的团队里才能获得成功。

西点军校历任校长

美国军事学院（The United States Military Academy），常被称为西点军校。西点军校是美国第一所军事学校，也是爱国者联盟院校之一，位于纽约州西点（哈德逊河西岸），距离纽约市约80公里。学校占地1万6千英亩（约6千5百公顷）。西点军校的校训是“责任、荣誉、国家”，该校是美国历史最悠久的军事学院之一。它曾与英国桑赫斯特皇家军事学院、俄罗斯伏龙芝军事学院以及法国圣西尔军校并称世界“四大军校”。留学360金牌留学顾问老师介绍，西点军校是著名的爱国者联盟盟校之一，也是该联盟的创始成员之一。除西点军校之外，该联盟由包括麻省理工学院（MIT）、理海大学（Lehigh University）、乔治敦大学（Georgetown University）、和美国海军学院（USNA）在内的其他12个精英学府组成。这些学府的共同特点是规模小和高度精英化。历任校长任届名称时间 1. 乔纳森·威廉姆斯1801 2. （代理）特斯亚·沃兹沃思1803 3. 乔纳森·威廉姆斯1805 4. 约瑟夫加德纳斯威夫特1812 5. 奥尔登·帕特里奇1814 6. 西尔瓦·尼塞耶1817 7. 勒爱德·华德·罗斯里1833 8. 理查德·德拉菲尔德1838 9. 亨利·布鲁尔顿1845 10. 罗伯特·李1852 11. 约翰·毛巴纳德1855 12. 理查德德·拉菲尔德1856 13. 皮埃尔古斯塔夫图同（P.G.T.）博勒加德1861 14. 理查德·德拉菲尔德1861 15. 亚历山大·汉密尔顿·鲍曼1861 16. 沙路斯·贝茨塔1864 17. 乔治·华盛顿·卡勒姆1864 18. 托马斯宝洁皮彻1866 19. 托马斯H ·鲁格1871 20. 约翰麦卡利斯特菲尔德1876 21. 奥利弗奥的斯霍华德1881 22. 韦斯利梅里特1882 23. 约翰·派克1887 24. 约翰·威尔逊·莫尔德1889

美国哈佛商学院的案例教学法

美国哈佛商学院的案例教学法号称资本主义西点军校的哈佛商学院（简称HBS）是美国培养企业管理人才最著名的学府，美国许多大企业家和政治家都在这里学习过。在美国500家最大公司里担任最高职位的经理中，有五分之一毕业于这所学院。因此，哈佛工商管理硕士成了权力和金钱的象征，成了许多美国青年梦寐以求的学位。哈佛商学院是美国首屈一指的高等学府，建校已79年。它有着与众不同的使命和不同凡响的校风，其影响之大，实非言语所能形容，全校有一种超越学科界限的特殊集体精神。案例教学法是哈佛学院的传家宝，每个案例的描写都是工商企业将遇到的真实问题，有时案例故意不给应有的信息，有时又故意多给一些。案例的最后，总是问你：“你说该怎么办？” 案例法的精髓不在于让学生强记内容；而是迫使他们开动脑筋思考，苦苦地思考。当然不是无休止的思考，第二天一早他们就得带着行动方案去上课。案例法训练的是决策的艺术，意在锻炼学生在不圆满的条件下作出决策。案例法成功的一个重要因素在于学生的质量。商学院将新生分成从A到I的9个班，每班90人，有固定的教室，按同学的背景、经历、特长、兴趣配组成班。哈佛的节奏是紧张的，也必然如此，要在短短两年里培养出总经理式的人才谈何容易！哈佛教育的价值在于把通常需要多年工作实践方能获得的经验浓缩到两年课程里，将涉世不深的学生“催熟”。在两年时间里，学生们要分析800多个案例。而制作和设计这些经营案例的，既有哈佛大学的教授，也有该校的毕业生，还有其他有关的研究者。为了保证这些案例的多样性和全面性，所有案例在正式列入课程之前，都要经过反复认真的讨论。一个案例通常要讲两、三节课，每节课80分钟。每节课开始，任课教授首先指定一个学生起来说明案例，分析问题并提出解决问题的手段，或者指出实现公司目标的方法和途径，所给的时间一般是10—20分钟。然后其他学生从自己的角度来分析同一个案例，阐述自己的看法，以及在哪些地方比第一个发言者更好。学生们为了能争得发言的机会，往往是你喊我叫，互不相让。教室里经常乱作一团，教授则努力控制局面，引导发言。但往往总有不少学生，不顾教授的提议，仍然在那里唇枪舌剑，有时教授不得不采取威吓学生的强硬手段，以便使讨论能够按照正常秩序继续进行下去。HBS的案例分析教学，不是去寻找正确答案的教学，实际上也不存在绝对的正确答案，存在的只是可能正确处理和解决问题的具体方法，而解决问题的方法是对还是错，只是个人对经营状况的理解和判断的不同。从某种意义上说，在两个学年里学完800多个案例，就好比用两年时间玩一个巨大无比的拼图游戏一样。尽管每一小块都有特定的位置，但你先拼哪一块，先从边上拼，还是从角上拼或是从中间拼，可以是千变万化的，全凭个人意愿。 HBS的案例分析教学法，是力图把学生置于一个实际经营者的立场上，从实践的环境出发，来学习什么是经营和如何经营。发给学生的讲义和资料，靠死记硬背是绝对消化不了的，要想把课程内容真正学到手，就必须每天晚上读完2—3个案例，还要对它们进行详细的分析，并作好笔记。要充分准备好一个案例，一般需要两个小时以上的时间，没有一目十行的阅读能力和超人的分析能力，是根本吃不消的。没有人能够在哈佛商学院“混”出个文凭来。在哈佛商学院经历过的一切，会像洗礼一样深深地影响着学生们的性格和将来的人生。HBS的两年学校生活，会抓住和拥有你的整个身心，不断地向你的智力和忍受力的极限挑战，并帮助和促使你去延伸这些极限。在HBS没有什么轻松容易的事，所有人都必须全力以赴。案例教学法强迫学生参与课堂讨论，要求学生从真正“老板”的角度考虑问题。学生们除主动地参与课堂教学外，还组成课外学习小组，来缓解巨大的学习压力。为了能考试及格并取得毕业证书，学生们必须在自己的学习中发挥积极主动性。正是这种参与性的、苏格拉底式的方法，才使HBS在林立的商学院竞争中居于领先的地位，才使它的学生成为高级管理人才和未来“老板”的好苗子。

西点军校名言

西点军校名言 1、遭遇挫折并不可怕，可怕的是因挫折而产生对自己能力的怀疑。只要精神不倒，敢于放手一搏，就有胜利的希望。——西点军校前校长伊·L·班尼迪克 2、“一个人的思想决定一个人的命运。”不敢向高难度的工作挑战，是对自己潜能的画地为牢，只能使自己无限的潜能化为有限的成就。与此同时，无知的认识会使你的天赋减弱，因为你的懦夫一样的所作所为，不配拥有这样的能力。“要想做大事，首先要能够处理小事才行，而且全力以赴。”发挥自己的长处能够让你的技能益发精进，而且一天比一天好，这样的改善一点一滴地累积起来之后，最后你的专长将会出现非常明显的精进。你们所具备的长处可以协助你们突破表现上的瓶颈，保障自己的事业生涯，提升自己对于公司的价值，以及为更上一层楼的表现做好准备。——巴顿将军：全力以赴 3、在好规则面前，懂得捍卫和遵守，生活中才会享受更多的明媚阳光。——西点校友、著名工程技术专家乔治·W·戈瑟尔斯 4、能否多坚持一分钟，是人才和平庸之徒的分水领。——西点著名学员、巴拿马运河的总工程师戈瑟尔斯 5、一个人想要征服世界，首先要战胜自己。——西点著名学者和教官约翰·阿比札伊德中将 6、西点学员中，有很多人都是“没有任何借口”这一理念最完美的执行者和诠释者。就是秉持着“没有任何借口”这一行为准则，成功把信送给加西亚将军。——伟大的罗文上校：没有任何借口

7、“军人的第一件事情就是学会服从，整体的巨大力量来自欲个体的服从精神。在公司中，我们更需要这种服从精神，上层的意识通过下属的服从很快会变成一股强大的执行力。”——劳恩钢铁公司总裁卡尔.劳恩：无条件执行 8、不客碰到什么障碍和困难，你都可以尝试把它成功地进行到底。——西点著名学子、美国军火大王杜邦 9、勤于动脑，敢于创新的人，才能争取的主动。——西点军校毕业生、美国线上前首席执行官詹姆斯·金姆塞 10、学会合作以毕业：有什么事大家要通风报信；训练中有必须一组人才能完成的任务；在训练中还会出现因你的同伴“死亡”，你将不得不一个人面对几个敌人的情况。 11、一个犯错众人担：军队是一个整体，一个人犯错，也会导致整个军事行动失败，所以经常是一个人犯错，全小队一起受罚。 12、要战胜别人，首先须战胜自己。——西点军校校友、著名工程学家蒙哥马利·C·梅格斯 13、强烈的成功欲望会使一个人忘记一切苦痛，迎来成功的一天。——西点毕业生、著名作家爱伦坡 14、若想在自己内心建立信心，即应像洒扫街道一般，首先应将相当于街道上最阴湿黑暗之角落的自卑感情除干净，然后再种植信心，并加以巩固。——西点著名校友、天才画家詹姆斯·A·M·惠斯勒

西点军校执行力读后感

西点军校执行力读后感西点军校执行力读后感仔细地阅读了《西点军校的经典法则》一书，感慨于西点军校在培养人才方面的杰出成就，书中一个个鲜活生动的故事更是带给我触动内心的感受。西点军校的校训是“责任、荣誉、国家”，在“责任”、“荣誉”、“意志”等西点人最典型的品格中，我最看重的还是一个人的责任感，有时候更甚于他的能力。我这里想将我个人对工作责任的心得做一个简单的归纳：首先，对工作负责任要敬业。西点人把“敬业”作为军校二十二条军规其中的一条，就是希望所有的西点人都能够把对军人职业的热爱，转化为学习、训练不断前进的动力。敬业的人能够把自己的工作当成自己的事业来经营，对工作倾注自己所有的智慧、热情、责任心，这样，职业品德和能力都会在不知不觉间得到提高，离成功也就近了。作为我们保安服务公司里的一员，更是要加强自己的敬业精神，因为你的一个不小心的敷衍、马虎，就有可能导致一个犯罪分子的逃逸，一场事故的发生，客户单位财产的损失。其次，对工作负责任更要注重细节。西点让所有的学生都明白，战场上，任何一个细微的错误，一个细节的忽略都有可能导致流血牺牲，甚至整个战局的改变。1812年，传奇人物拿破仑在征服俄国的一场战争的失败改变了他的命运，

导致法兰西帝国一蹶不振，走向衰亡。导致这场战争失败的关键原因之一是因为拿破仑的征俄大军的制服采用的都是锡制纽扣，在俄国寒冷的气候条件中，锡制纽扣发生化学变化成为了粉末，敞胸露怀的大军许多被活活冻死。这就是细节影响全局的重要例证，企业对细节的要求也是同样的，我们的工作当中会遇到大大小小许多的事情，任何人都不可能面面俱到，但是我们要见微知着，从细节抓起，注意观察细节，不放过每一个细节，在细节中学习提高。正如书中所说：“细节是一种创造，细节是一种修养，细节是一种艺术，细节更是一种企业实力和领导功力的体现。”先秦·韩非《韩非子·喻老》云：“千丈之堤，以蝼蚁之穴溃;百尺之室，以突隙之烟焚。”说的就是防微杜渐、抓住细节的重要性。总之，加强对工作的责任心就是做好工作的前提，它包括对工作的热情、对企业的忠诚、注重团队精神等诸多方面，只有把对工作的责任心与国家、社会的利益和个人的发展前途紧密地联系起来，才能真正做到不管身处何职都能心忧企业。西点军校执行力读后感我读了《西点军校的经典法则》一书，读后掩卷深思，获益良多，归纳起来主要有以下几个方面。第一、始终把工作放在第一位的责任心是干好工作的前

西点军校的励志名句大全

西点军校的励志名句大全篇一：西点军校励志箴言西点箴言???????????? 给他人面子，其实也是给自己面子。尊重别人就是尊重自己俗话说：“人活一张脸，树活一张皮。”说的就是我们应该尊重他人。光劳利是纽约一家木材公司的推销员，他多年来一直与那些冷酷无情的木材审察员打交道，常常发生口角之争。虽然他最后赢了，但公司却总是赔钱，上司总是对他板着一副冷面孔，他常常也感到十分委屈。终于有一天，经过一番思索后，他决定改变策略，不再同别人发生口角。从那以后，他的情况得到了好转。有一天早上，光劳利刚到办公室，办公室的电话铃就响了，一个人急躁不安地在电话里对他说：“光劳利，你们公司给我们的工厂运去的一车木材都不合格，我们已停止卸货，现在立即把货从我们的货场运回去。” 经过一番询问，光劳利才知道原来在木材卸下四分之一时，他们的木材审察员报告说这批木材低于标准50%，鉴于这种情况，他们拒绝接受木材。光劳利得知消息后，立刻动身向那家工厂赶去，但一路上，他都一直在想怎样才能最妥当地应付这种局面。如果换作以前，在这情况下，他一定会找来判别木材档次的标准规格据理力争，根据自己做了多年木材审察员的经验与知识，力图使对方相信这些木材达到了标准，当然结果显示错的肯定是对方。但是，这次光劳利决定改变做法，打算用最近学会的“说话”原则去处理问题。光劳利赶到场地，看见对方的采购员和审察员一副揶揄神态，好像摆开架势准备吵架。光劳利并没有生气，而是陪他们一起走到卸了一部分的货车旁，询问他们是否可以继续卸货，这样可以方便光劳利看一下情况到底怎样。除此之外，光劳利还让审察员像刚才那样把要退的木材堆在一边，把好的堆在另一边。一会儿后，光劳利就发现问题之所在，对方审察得过分严格，判错了标准。因为这种木材是白松，而审察员对硬木很内行，却不懂白松木。审察白松木恰好是光劳利的专长。在这种情况下，光劳利并没有表示出反对他的木材分类方式，而是一边观察，一边提出了几个问题。光劳利在提问时，显得非常友好、合作，并告诉工厂审察员说，他们完全有权把不合格的木材挑出来。这样一来，审察员就变得热情起来，他们之间的紧张就开始消除了。渐渐地，审察员整个态度都变了，他终于承认自己对白松毫无经验，开始对每一块木料重新审察并虚心征求光劳利的看法。他们最后接受了全部木材，光劳利拿到了全价的支票。在工厂审察员弄错的情况下，光劳利并没有直接指出对方的错误，而是采取了一种委婉的方式，向对方提出了几个问题，慢慢地消除了彼此间的紧张感。在他的正确引导下，工厂审察员重新审察了木料，最终得到了愉快的合作。所以，婉言便能使批评在轻松愉快中进行，给他人留足面子，收到“直言”所收不到的效果。不仅在批评别人时，要注意给别人留足面子，在生活的每个角落，我们都应该给他人面子，与他人和谐相处。因此可以说，人人都有尊严，我们在要求别人尊重我们时，我们更应该多尊重别人。只有这样，我们才能得到别人的尊重。给他人面子，其实也是给自己面子。推卸责任是对自我的侮辱西点箴言???????????? 对于追求成功者来说，推卸责任是一种耻辱。在生活、工作、社会交往中，每个人都有自己相应的责任。工作是一个完成既定目标的过程，对目标的坚持就是对责任的坚守。那些在工作中推三阻四，老是埋怨环境，寻找各

麦克阿瑟生平简介

早年生活太平洋战争及占领日本战后麦克阿瑟与日本天皇裕仁合影

散财阀，但旋因冷战对抗升高，美国需要既存政经势力合作以迅速重建日本的策略性考量而未彻底实施。朝鲜战争麦克阿瑟回到美国后，在华盛顿受到了万人空巷的英雄式欢迎。许多大城市都爆发了支持麦克阿瑟，反对杜鲁门的游行示威活动，杜鲁门支持率下降到了26%。四个州的议会通过了决议，要求杜鲁门总统收回成命。1951年4月19日，麦克阿瑟在国会大厦发表了题为《老兵不死》的著名演讲。我即将结束五十二年的军旅生涯。我从军是在本世纪开始之前，而这是我童年的希望与梦想的实现。自从我在西点军校的教练场上宣誓以来，这个世界已经过多次变化，而我的希望与梦想早已消逝，但我仍记着当时最流行的一首军歌词，极为自豪地宣示“老兵不死，只会慢慢的凋零”。军旅生涯简历麦克阿瑟所获得勋章

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?1925年1月，返回美国任军长。 ? ? ? ? 展开示威活动，是为酬恤金进军事件，后遭到由麦氏指挥的武装联邦部队镇压，造成数名退伍军人被杀，数百人受伤。该事件为麦克阿瑟最育争议性的军事行动之一。 ? ? ? ? ?1941年7月26日，重新返回以少将军衔负责USAFFE计划（United States Army Forces –Far East），即美国在远东的军队部署。 ? ? ? ? ?

? ? ? ? ?1951年4月11日，麦克阿瑟主张对中国在东北的军事目标进行打击，必要时动用核武器。杜鲁门恐此举会导致苏联参战而不同意。在麦克阿瑟公开指责白宫政策后，杜鲁门解除其一切职务。 ? ? ? ?

西点军校执行力学习心得体会

西点军校执行力学习心得体会 ——学习执行力是我们转变工作态度，提高工作效率的必然要求近段时间，根据学校组织全体职工学习西点军校执行力教育活动的要求，当然我也不例外参加了我们电子系里西点执行力的轮流学习活动，通过学习两天时间下来也大概了解了什么是西点执行力，主要是使我认识到了提高执行力的重要性，增强了做好本职工作的紧迫感和责任感。回顾总结近一年来的教学和班主任管理工作情况，认真总结经验，我个人觉得学习西点军校执行力也是我们转变工作态度，提高工作效率的必然要求。作为一名班主任老师，我有如下心得体会：第一是，必须牢固树立全心全意为人民服务的意识。通过学习，我从思想认识上较以前有了很大的提高，也充分意识到做好本职工作，必须以全心全意为人民服务，同时一定要注意把握好班主任管理过程中的每一个环节。一定要结合学生实际情况。管理时要注重反思，要学以致用，落实在行动上。还有就是一个班集体一定要通过学习统一思想，达到团结稳定。不利于团结、稳定的话不说，不利于团结、稳定的事不做，不利于团结、稳定的的谣言不传，多做实事——也就是执行力。没有执行力，就没有竞争力，也就没有发展力，历史的发展证明：执行力抓得好，我们职工队伍就充满朝气和活力，学校的教育事业就能顺利发展；执行力抓得不好，职工队伍就缺乏朝气和活力，学校的

发展就会受到挫折。要想真正把国家对我们中职职业教育的方针政策做好，提高执行力是关键。第二是，来自我自身，就是缺乏班主任管理工作经历。但是，我还是充满信心地面对学生管理工作，认真履行自己是班主任的职责。我想，具有高度的事业心和责任心，是做好一切工作的首要前提。有压力才有动力，有紧张感才有紧迫感。所以我想我既然担任了09511班的班主任，哪怕班主任的工作很繁琐，我也要全身心的投入到班主任管理工作中去，很好的融入到我管理的这个班集体中去。事实证明，这一学期以来，在系领导的正确指导下，通过全班同学的努力，我班有很大的进步。西点执行力的学习让我体会到了：规范管理是一切工作的基础。中国有句古话，叫做“不以规矩无以成方圆”。规矩是人行为之准则，“有条”才会“不紊”，因此，始终把规范管理，梳理各项管理流程作为管理工作的重点，要求执行学生管理制度必严肃，及时落实学生学习生活情况必到位。第三是，学习上不够深入，特别是在加强自身教学业务学习，主动思考问题上还做的不够。当前社会形势对我们教师的综合素质提出了很高的要求，深入学习已是刻不容缓。在当前知识经济时代，决定了我们必须加强学习，尤其是作为当代的年轻教师，加强自身的学习，树立终身学习的理念，不断提升学习能力，拓展知识领域，改善知识结构，促进适应发展，提升在教学实践中解决问题的能力。第四是。班主任管理工作方法有待进一步改进。有时面对后进学生的教育工作经常会出现急噪和情绪激动的现象，而忽略循循益善的

西点军校的领导力

西点军校的领导力简介：领导力不仅关乎战斗(管理)的胜败，更深刻影响组织（公司）的未来。本次引领我们走进了领导力培养的世界分享了最佳的实践方法和前沿的领导思想。受过训练的人其思想和行动都会更加训练有素，这也正是他们区别于平庸的不同之处。领导能力遵循五个层级发展，第五级是最高级别。第一级，说明你是一个很有能力的个体；第二级，说明你是一个对团队有贡献的成员；第三级，说明你是一个有竞争力的管理者；第四级，说明你是一个有效的领导者；第五级领导者需要一个人同时具备谦卑的个性和职业意愿----将你个人雄心和能力导向一个更伟大的事业或使命的才能。第五级领导者和第四级领导者的区别在于，第五级领导者首先必须是雄心勃勃的，他们将事业、组织、使命、民族、工作放在首位而不是将他们自己，而且他们有为之付出一切的意愿（在组织核心范围内）导师的本质：利用综合经验、学识、努力讲授，来教育、训练和激励我们军队未来的军官。领导者培养的三个阶段：向最好的领导者学习，领导，反思你为什么要领导。领导者失败的三个显著阶段：不知道我们做什么，不知道我们是谁，不知道我们想要成为谁。诚实反思虽然极其痛苦，但是很有价值。高级领导者应该在压力下保持清醒头脑，并且能够很好的处理坏消息；初级

领导者需要有胆量，并且是值得信赖和可靠的；需要树立好榜样，并能培养和激励他们的团队成员。第一部分：领导力和价值发展做一个领导者的培养者领导者培养：对领导者成功与否的真实度量作为一个领导者你所做的最重要的事情之一就是培养出其他的领导者，他们将“你的基因”延续下去，而且这些领导者又可以影响其他成千上万的人。领导者的培养是一个深思熟虑的过程：你必须要做的一个重要决定----根据下级领导者按其自身风格自由发展，还是由你自己费心费力来栽培他们。培养领导者的三个阶段：学习、领导以及反省第一阶段：向最好的领导者学习（向长期保持优势的人学习））第二阶段：领导。即实践领导----领导者的任务就是找出组织或团队做得不好的地方，然后帮助他们改进。为下属创造学习的机会是个挑战，意味着即使他们失败也不会产生什么严重的后果。最好的方法是培训，每次实践均会全程录制下来，让团队反复观摩学习。如果没有训练中心带给团队的挑战和尝试过程中所出现的重大错误，团队的训练是一次次地从失败中爬起来并再一次次地重复尝试。不然等到实战时除了想象和希望之外还是一筹莫展。成立训练中心是建立在这样的基础之上：我们的领导者必须接受挑战，并且从个人或者集体所犯的错误中学习，并意识到为了实现这个目标，高级领导者必须为这些挑战创造机会。不去理会“你和你的组织很忙，没

西点军校22条军规心得体会

西点军校22条军规心得体会篇一：西点军校22条军规感想《西点军校22条军规》，这本书确实有许多让人思考的东西。西点军校成为了美国最早建立的军事院校，首任校长由著名政治家和科学家本杰明·富兰克林的外孙乔纳森·威廉姆斯担任。但是，被尊称为“西点军校之你”的却是自1817年至1833年期间任校长的西尔维纳斯·萨耶尔上校。因为正是他在任期间提高了西点的学术水准，严明了军事纪律，以及强调行为诚实正直。西点军校有所谓“22条军规”——亦称为西点法则（或西点精神），从西点发展历史来看，是西尔维纳斯·萨耶尔上校确立了西点的精神内核。实际上，就单所学校培养的人才对美国企业界的影响力，西点军校培养的人才一点也不亚于名校商学院培养的人才。所以，西点军校被称为另一所哈佛大学。甚至有人指出，西点军人是美国的骄傲，如果美国公司中的每个员工都能像西点军人那样充满信仰，并且训练有素，美国就根本不用惧怕日本和德国的公司了。西点法则的精神内核主要包括勇敢、纪律、诚实、正直。其他的东西都是从这几条派生出来的。我们要了解西点精神，要掌握它的基本的东西，明确西

点法则的精神内核。《西点军校22条军规》严格依照西点的22条军规，将全书分为22个部分，全是时下最为先进的人生理念。分别从无条件执行、工作无借口、细节决定成败、以上司为榜样、荣誉原则、受人欢迎、与人合作、团队精神、只有第一、敢于冒险、火一般精神等方面对"西点式人生"的特质进行了详细的论述，全面揭示了一个成功的人所应该具备的基本素质。这本书最大特点是理论与实际相联系，用全新的角度和独特的思维，从为人处世到事业情感，全方位地展示了生活的各个方面，说明了做一个成功的人应该如何面对自己、面对他人、面对人生路上的种种困难与挫折、如何取得好的人生成绩。书里既有西点军校的具体理念，又有古中今外励志创业的经典事例，还讨论了诸多现实而有用的问题。下面摘录书中感受比较深的段落： “这是一个层层递进的关系，一个人不论做什么事业，他都必须要拥有一个核心价值观。只有当一个人拥有了正确的价值观，他才能在遇到巨大挫折或感到迷茫困惑时始终保持坚毅，能够不断坚定信念。如果一个人能够将?责任，荣誉，国家?与所做的工作联系起来，他就可以心无旁骛的专心投入到工作中去，不再计较个人得失。事实上，如果他能够以这样的心态从事工作，那他还将获得优厚的回报，同时得到精

美国十大五星上将简介

美国十大五星上将简介美国国会规定，美军的五星上将军衔只在战时授予。五星上将是美国军队的最高军衔，肩章上镶有五颗星徽，相当于西方其它国家的元帅军衔。美国第一次授予五星上将军衔是在1919年，最后一次是1951年。自1981年最后一名五星上将去世以后，美军将官中至今无五星上将。在美国历史上，被授予五星上将军衔的高级指挥官总共只有10名。且只有陆、海、空军有五星上将，海军陆战队的军衔中没有这一衔级。 ------美国十大五星上将简历--------- 1、全名：约翰-约瑟夫-潘兴(John Joseph Pershing)，绰号：黑桃杰克，生卒年：1860.9.13—1948.7.15。出生地：密苏里州林恩县拉克利德镇，逝世地：哥伦比亚特区华盛顿市华耳特里德医院，安葬地：哥伦比亚特区华盛顿市阿灵顿国家公墓；学

校：美国陆军军官学校(西点军校)，职务：美国欧洲远征军司令、陆军参谋长，军衔：陆军五星上将(General of the Army)；夫人：华伦；参战经历：1898年入侵古巴，1916年入侵墨西哥，1918年圣米耶勒战役等；著作：《我在世界大战中的经历》、《最后的报告》；名言：“这场战争是以无私无畏的英勇不屈和坚韧不拔的精神进行的，这种精神是取得最终胜利所必须的。” 2、全名：乔治-卡特里克-马歇尔(George Catlett Marshall)，生卒年：1880.12.31—1959.10.16；出生地：宾夕法尼亚州尤宁顿镇，逝世地：弗吉尼亚州沃尔特-里德医院，安葬地：弗吉尼亚州迈尔堡；学校：弗吉尼亚军事学院；职务：陆军参谋长、美国国务卿、国防部长；军衔：陆军五星上将(General of theArmy)；夫人：伊莉沙白-科尔斯-卡特、凯瑟琳-布朗；著作：《马歇尔报告》；名言：“真正的伟大的将领能够克服一切困难；战斗，战役无非是一系列克服的困难而已。一个真正的将领不论

西点军校的读后感

三一文库（https://www.360docs.net/doc/7d2985750.html,）/读后感〔西点军校的读后感〕读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，或者一段视频后，把具体感受和得到的启示写成的文章。以下是小编整理的西点军校的读后感，欢迎大家查阅。篇一：西点军校的读后感提起“责任、荣誉、国家”，就会让人们想到西点军校。这座位于纽约哈德逊峡谷旁的美国陆军军官学校，在其200多年的历史里，培养3700名将军。但鲜为人知的是，二次世界大战后，在世界500强企业里面，西点还培养了1000多名董事长，2000多名副董事长，5000多名总经理，这是任何商学院都没有培养出这么多优秀的经营管理者。是什么让一所军事类院校培养出如此多的政治、经济、商业等领域的人才呢?《西点军校的经典法则》一书，在整理大量西点案例并加以分析的基础上，归纳了“责任”、“荣誉”、“意志”、“勇气”、“热忱”、“服从”、“信念”、“尊重”、“忠诚”、“自发”、“团队”、“正直”、“竞争”13种西点人最典型的特征，也可以说这就是西点校训的升华。但是，令我感兴趣的是西点人对“忠诚”的解读，别有“美国风味”。

首先，西点军校认为“忠诚胜于能力”，这一点应该是无可厚非的，任何一个军队，只有在拥有忠诚的基础上，形成共同的价值观，才能有战斗力，否则就会一盘散沙。对于一位领导者也是一样，他宁可选择忠诚自己而能力一般的人，也不会选择能力强而别有用心的人。然而，西点军校对忠诚的解读，颇有难以服众的之嫌。西点人将忠诚等同于诚信，并作为西点荣誉制度的核心内容。书中有这样一个例子，美国南北战争期间，北方一位上校接到命令，让他负责保护军用棉花。他向自己的长官保证说：“我决不会让一袋棉花丢失。”没过多久，一家棉花厂一连3次找到这位上校，希望他能够高抬贵手，把棉花卖出去，并且给得酬金越来越高，也就在此时，上校的儿子得了重病，急需医药费，面对这种诱惑，这位上校主动找到自己的上司，说明了情况，表示现在的诱惑对他来说太大了，自己无法实现自己的诺言，请求离职。他的上司也很钦佩他的正直诚实的品格，不仅同意了他的辞职，还为他解决了孩子的医药费。与之形成鲜明对比的是，在我军历史上不乏这样一群人。他们奋不顾身堵住敌人的枪眼，毫不犹豫托起炸药包拉开导火索，任由烈火在自己身上燃烧而岿然不动。这些英雄先辈何以做到这点，正是因为他们心中充满了对党对革命事业的忠西点军校经典法则读后感诚。由此可见，西点人始终把忠诚看做是自己的职业道德品质与诚信的一部分，故事中上校

美国西点军校人才培养模式及其特点

美国西点军校人才培养模式及其特点西点军校被誉为美国陆军军官的摇篮，其独特的人才培养模式和先进的教育理念培养了一大批军界、政界、商界的精英。本刊推出两篇有关西点军校人才培养的系列文章，以期让读者更加全面、深刻地认识了解这所学校，为我们的人才培养工作提供一些有益的思考和借鉴。摘要：本文详细介绍了西点军校的人才培养目标和培养规格，并指出了其以创造性教育和科学文化教育为特色的人才培养模式，在此基础上，总结了西点军校人才培养模式的六个特点。关键词:西点军校；人才培养模式；特点西点军校,全称为”美国陆军军官学校”(USMA)，是美国的一所军事工程院校，被誉为美国陆军军官的摇篮。自1802年建校以来，其教育质量一直是出类拔萃的，并以其独具特色的初级军官培养体系和培养模式，成功地培养出了麦克阿瑟、巴顿等军旅将帅，杰斐逊、格兰特、艾森豪威尔等政坛要人，而且还培养出了火药大王杜邦，机械铸造商斯威夫特等一大批赫赫有名的人士。它的成功在于严格的纪律，培养目标的明确，更在于教育思想的先进。一、培养目标和培养规格西点军校的招生对象为:在7月1日年满17周岁而不超过23周岁，具有高中以上或大学学历的美国公民(美国与其他国家协议提名的外国学员除外)，并由政府首脑和国会参众议员提名才能有资格参加入校竞争。专业设置按学科大类分为七大学科:土木工程、计算机科学、电气工程、环境工程、机械工程、核工程和系统工程。 (一)培养目标培养开明的军事领导人，具有强烈的道德意识、创新精神、敏锐的眼光和深谋远虑的头脑，献身于责任、荣誉和国家价值的陆军军官。 (二)培养规格西点军校认为21世纪的陆军军官应具有以下素质:首先要具备道德规范;领导能力和合作能力;多样性才能;进行交流的技巧;终身学习的愿望。同时还应了解相关技术、信息系统、历史和社会以及文化。基于这一认识，西点在其《智力培养大纲》中明确提出了西点军校的总教学目标:“使毕业生能够预见发展变化的技术、社会、政治和经济领域的不确定性并有效地作出反应。”并将其进一步归纳为下述几方面的具体要求:

西点军校执行力学习心得体会PDF.pdf

执行力培训心得体会随着企业不断的发展，企业人的思维也在不断转变，为了让自己的企业高速、稳定地发展，给自己和社会创造更多的价值，去寻找适合自己企业的管理模式，他们想到了军队，还是世界最有名气的军校——西点军校，因为他们有一流的执行力。我也有幸，观看了《西点·执行力》培训片，并受益匪浅，深深感觉到自己的平庸和肤浅。（一）执行力的理解。字面理解为：执行并完成任务的能力，在西点军校中有一句经典语言“没有任何借口”，也是对执行力进行完整的诠释。但在企业中具备这样的人才很少，具体有三个原因：一是企业自身的原因。因为企业要给企业管理者提供行使执行力的保证，也就是说，一个企业要想发展，必须具备完善的管理制度和实用的人才管理机制，让员工知道该怎么做，怎么去完成领导分配的任务，促使员工适应企业的管理方式，并养成习惯，给企业执行力落实带来很大的推动。二是中低层管理人员的能力和态度。在能力上，我相信没有什么问题，在他们进入前，公司肯定对他们进行考核，只是在进入公司后，时间一长，可能会产生一些想法，影响执行力，比如：不学习，不上进，能力倒退，不能吸收新思想新理念，安于现状；还有把能力摆错了方向，提拔能力不强的人和拉帮结派，想保住自己的位置，等等。三是基层员工的自身素质。员工素质低下在每个企业都有，要想让他们遵守公司规章制度，除了基层领导要以身作则，公司还要组织对员工不定时培训和工作上的引导，使其尽快熟悉自己的工作，形成固定的流程便于落实执行力。（二）怎样提高团队执行力。现代企业讲的都是团队协作，而不是个人英雄主义。要提高团队执行力，必须先提高团队凝聚力，每一个员工都要有团队意识和集体荣誉感。作为企业首先要培养忠诚度，要想员工对公司忠诚，公司必须对员工诚信，要履行对员工的每一个承诺，关心员工，增加员工对公司的信任感。充分发挥公司的激励机制，对表现优秀的员工给予奖励，并根据实际情况提供一定平台让他发挥，使其他热爱这份工作，全心全意为公司工作。公司在组织培训时要给员工经常灌输“坚决服从”意识，当然这个服从不是强迫的、抵制的，因为服从决策的内容是在决策前，就与员工沟通交流过，并且认可，觉得这些是自己应该做好的。但一旦作出决策，就应坚决执行，对于不服从者，要给予严厉惩罚，否则执行力空谈。团队的凝聚力肯定与组成这个团队的成员有关，还有一个最重要的因素是这个团队的核心组织，也就是团队负责人，他的组织能力及人格魅力都能影响他带领的团队，因此作为一个团队的负责人必须要有卓越远见，才能体现出团队的气质和灵魂，更好地促进团队的凝聚力。（三）结果不等于完成任务。这是我第一次听到这样的说法，还有比如：用结果交换自己的工资，用价值来衡量结果。我知道在很多企业里，有很多员工，他们在为自己工资太低而呐喊，但很少甚至没有一个对自己的工作能力和工作效率不高而较真。随着社会的进步和科学的发达，企业越来越注重人才，也就是具备创新能力和创造结果的能力。如果要你在一个企业里占有一席之地，只要不停的学习，不停的吸收新鲜的东西来充实自己的大脑，才能改变自己的观念和思维，与企业一道成长。关于西点执行力培训学习心得体会感谢公司给我这次培训学习的机会，通过参加《西点·执行力》为期三天的培训学习，应该说使我受益匪浅，感触也很多。特别是让我明白了做一个负责任且敢于承担责任的人和有执行力的人对一个公司的发展和员工个人职业化的成长的重要性。执行就是有结果的行动。而提供的结果必须是一个有时间底线，对公司和他人具有明确的价值，并且完成后能够拿出来可供他人检查衡量的东西。只要缺其中任何一个要素，就等于你没有提供结果，就说明你没有完成你的本职工作。第一，态度不等于结果。做为一个员工，可能会经常说这句话：“我没功劳也有苦劳，为什么对我这么不公平？”或“我已经尽最大努力了。”觉行自己很委屈。试问：有一个企业的人事主管工作态度非常好，每天上班都是第一个到，每天下班都是最后一个走，而且每天上班都是埋头苦干，但企业的人力资源配置却时时跟不上来，那么你觉得这个人事主管合格吗？他有没有给公司和他人提供具有明确价值的结果呢？答案是垦定的，没有。如果每一个员工都是只求苦劳，不求功劳，试问：这个企业还能长期发展下去吗？因此，态度和结果是两个独立的系统，态度好固然重要，但同时也要注重结果。做为一个企业，对态度好的员工要表扬，同时也要处罚达不到结果的员工。第二，职责不等于结果。所谓职责就是对工作范围和边界的抽象概括。我们会经常说“我该做的都做了”。有这样一则故事：有一个人到俄罗斯去旅游，他发现一个很奇怪的现象。他看到一个人在前面拼命地挖坑，又看到一个人在后面拼命地向坑里填土。他感到很纳闷，就上前去问这个挖坑的人：“你们是不是在庆祝什么节日呀？”挖坑的人回答说：“没有呀，我们在种树。”他就更纳闷了，“可树在哪里呢？”这个挖坑的

职业意识案例

?【案例】小王、小李和小刘三人同时毕业于一所名牌的医科大学，他们也被同时分配到一家制药厂。小王的工作是在实验室里喂养用来做试验用的白鼠；小李的工作是在销售部做药品的销售；而小刘的工作则是在研发部里做药品研究和新药的开发。他们工作了一段时间后，公司领导来检查工作，要看看这些新分配来的大学生的工作究竟都干得怎么样。领导问小李在具体干些什么工作，小李说他被分到了销售部，他的主要工作就是卖药，把药厂生产的药尽可能多地卖出去。领导然后问在实验室工作的小刘，小刘说他在研发部里做药品研究和新药的开发。领导最后又问到了喂养白鼠的小王，小王说他的工作太重要了，他的工作是在协助药厂所有的同事生产最好的药品，如果药品生产得好，将会挽救很多人的生命。虽然喂养白鼠不是一种特别复杂的工作，但是这项工作对小王来讲却非常重要，对药厂来讲也非常重要。职业意识有一位护士专业的毕业生在一家大医院进行护士毕业实习。实习期满，如能让院方满意，就可留下当正式护士。一天，来了一位生命垂危的伤员，实习护士被安排做主刀医生的助手。手术从清晨一直做到黄昏，眼看患者的伤口即将缝合，这名实习护士突然严肃地盯着主刀医生说：“我们用的是12块纱布，可你只取出来了11块。”“我已经全部取出来了，一切顺利，立即缝合！”主刀医生头也不抬，不屑一顾地回答。 “不，不行！”实习护士高声抗议道：“我记得清清楚楚，手术中我们共用了12块纱布！”主刀医生没有理睬她，命令道：“听我的，准备缝合！”这名护士毫不示弱，大声叫了起来：“您是医生，您不能这样做！”直到这时，主刀医生冷漠的脸上才浮起了一副欣慰的笑容，他举起右手心握着的第12块纱布，向在场的人宣布：“这是我最满意的助手！”于是这名实习生成了这家大医院的正式护士。这名实习护士的举动，绝不仅仅是认真，还体现了她作为一个医务工作者强烈的职业意识，是职业意识使她成为了这家大医院的正式护士。从这里我们可以看出，职业意识对于一个人的事业，对他人，对社会是多么的重要！责任意识在东京就有这么一个女孩，她到东京帝国酒店做服务生，那是她涉世之初的第一份工作。但她万万没有想到上司安排她洗厕所！上司对她工作质量的要求特别高：必须把马桶清洗得光洁如新！怎么办？是接受这个工作？还是另谋职业？一位前辈看到她犹豫的态度，不声不响地为她做了示范。当他把马桶洗得很光洁如新时，他竟然从中舀了一碗水喝了下去！前辈对工作的态度，使她明白了什么是责任心。从此她漂亮地迈出了职业生涯的第一步，并踏上成功之路。而她就是如今日本的邮政大臣，野田圣子。第一个到西点军校访问的地方大学历史教授莫顿曾感慨万千地说：“西点人对待自己工作的那种强烈的责任感是无价之宝。”这位教授通过长时间考察发现，同西点人一起工作，使人精神振奋。正是责任，使西点人在困难时能够坚持，

《向西点军校学执行力》读后感

《向西点军校学执行力》读后感（xx）近期阅读了《向西点军校学执行力》，我从中获益匪浅，下面就如何提高自己的执行力谈一些粗浅的看法。一、坚持自己的行为准则。在做事方面，要养成良好的习惯，要雷厉风行，今日事今日毕，而不是拖拖拉拉。在工作中马马虎虎、敷衍了事，遇到困难畏畏缩缩、抱怨不断的人，不但完不成工作，更谈不上敬业。做事不能患得患失，犹犹豫豫，要学会在关键时候果断做出正确的选择。当我们面临选择时，要克服恐惧、不能逃避，勇敢的面对才是正确的做法。坚决不浪费一分钟的时间去后悔自己的过去，也不要幻想将来而去浪费一分钟。二、无条件执行，不找任何借口服从是行动的第一步，年轻人处于服从者、执行者的位置上，就要遵照指示做事，暂时放弃个人的独立自主、全心全意去遵循所属单位的价值观念。我们在学习服从的过程中，对企业的价值观、运行方式才会有更透彻的了解。一个高效的团队必须有良好的服从观念，一个优秀的员工也必须有服从意识。如果不能无条件服从上级的命令，那么在达成共同目标时，则可能产生障碍，反之则能发挥超强的执行能力，使团队胜人一筹。因此，我们要时刻牢记： “无条件执行、不找任何借口的员工才是企业的优秀员工。” 三、细节决定成败无论什么样的职业，做什么样的工作，都要重视小事，关注细节，把小事做细、做透，细中见精，小中见大的道理。把读书的心得体会联系到自己的学习、工作和生活中去，对那些平时工作中被忽略的小节，见怪不怪的小事，须引起高度的重视。一个重视细节，能将小事做细、做好的人，无论在哪里都会得到别人的赏识。因为只有重视每一个工作细节，一项工作或计划的执行才会落到实处，才会得到预期的效果。而如果一个人不能把一些小事做

军人荣誉

军人荣誉今天我为大家共同探讨的题目是军人荣誉,我将从以下几个方面来进行阐述，以供参考。一、什么是荣誉，什么是军人荣誉荣誉是个人和集体成就和地位而得到广为流传的名誉和尊荣。一定的社会或集团对人们履行社会义务的道德行为的肯定和褒奖，是特定人从特定组织获得的专门性和定性化的积极评价。其实就是得到个人和社会的认同。个人因意识到这种肯定和褒奖所产生的道德情感，通称荣誉感。这几天，我们都还沉浸在运动会收获的喜悦当中，当我们个人在运动场上拼搏或在为运动健儿呐喊助威时，就是一种个人荣誉和集体荣誉的体现。运动员用汗水和成绩得到其他同学的认可和尊重，而大家都在为整个集体取得好成绩出谋划策，流血流汗时，就是我们在不知不觉中培养和提高集体荣誉感，让大家感到在这个集体充满激情，都感到骄傲和自豪。军人荣誉没有严格的定义，简单的说就是军人的地位和责任得到社会和国家的认同，得到广大人民的认同，荣誉是军人的第二生命，就是告诉我们要像维护我们的生命一样去维护荣誉，林则徐就以“苟利国家生死以，岂因祸福避趋

之”来维护自己的荣誉，军人的责任是保家卫国，当外敌侵略时我们奋勇杀敌，当灾害来临国家财产受到损失和人民生命受到威胁时我们冲在前沿，军人的责任还表现在遵守国家法律法规，遵守社会公德方面，而军人的地位也是一代一代先辈用生命用鲜血换来的，需要我们继续传承下去。二、军人的地位当今社会随着互联网和手机的高速发展，物欲横流，各种思潮，负面影响泛滥，严重影响年轻人的人生观、价值观和世界观，而军人的地位也因为长期的和平加上有心人的推波助澜逐渐下降，我所在的部队就有几个士官，被有心人利用，起因是一地方拆迁公司的老板和部队小车班的司机认识，让司机帮他借了几套军装，告诉有空带几个战友吃饭感谢一下，那司机也没多想早上就带几个人去了，拆迁公司的人故意将他们带到一拆迁地吃早饭，在他们吃饭地不远拆迁现场发生了对抗，拆迁公司的人说我们一起去看看，这群士官也没多想就跟着去了，在旁边围观，根本就没有参与进去，但是他们的身影却被有心人用相机拍下来了，并且马上发到网上，标题是某某部队军人与地方人员勾结涉黑强拆，网上迅速扩散，造成极其恶劣的影响，几位不知情的士官受到严肃处理，小车班司机开除军籍，其他几人降衔，年底退伍，教训极其深刻，军人荣誉和地位需要我们先辈浴血奋战，殚