(名师整理)最新语文中考《任务型写作》专题精练(含答案解析)

型十一任务型写作

一、(2019·杭州)毕业前夕，班委计划挑选班级三年活动的照片，制作一本相册。在相册扉页，需配一段100 字左右的文字。请你完成该项写作任务。

要求：(1)符合情境；

(2)语言生动，至少运用一种修辞手法；

(3)不出现真实的校名和师生姓名。

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二、(2019·台州)下面是新华网《议起来》栏目的一次活动，请参与讨论，在留言区发表你的看法。

【议题】南京小学生尤逸轩的作文《藏在角落里的我》走红网络，被网友称为“一股清流”。她写道“自己长大后想当木匠”“也许我并不需要考哈佛北大，只要快乐就好”。

【议起来】有人说三百六十行行行出状元，做木匠也光荣；但也有人认为应该从小树立远大理想。

对此，你怎么看？

【留言区】_______________________________________________________

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要求：(1)观点明确。

(2)语言文明，表达得体。

(3)100字左右。

三、(2019·金华)鼎湖中学802班的同学们在学习课文《庄子与惠子游于濠梁之上》时，围绕插图中“谁是庄子”这个问题展开了讨论，大家意见不一，于是张欣怡同学给人民教育出版社编辑写了一封信。请你读完信后给张欣怡写一封信，发表你对这个问题的看法。要求观点明确，论据有效。论证合理。(不超过150字)

对插图中“谁是庄子”产生了分歧。有同学认为拄着竹杖的是庄子，有同学认为低头看鱼的是庄子。我认为从服饰上看，拄着竹杖的是庄子；从神态上看，低头看鱼的是庄子。

那么，这幅插图中，究竟谁是庄子呢？希望能得到您的回复。

张欣怡

2019年5月17日附：庄子与惠子游于濠梁之上

庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”

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四、(2019·绍兴)总复习阶段，小风在整理庄子专题时，课文《庄子与惠子游于濠梁之上》的插图引起了他的注意。图中A、B两人，究竟哪一个是庄子，哪一个是惠子呢？请根据你的阅读积累，帮小风分析一下。要求观点鲜明，有理有据，表达通畅。(130字左右)

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五、(2019·嘉兴、舟山)研学活动即将结束，小嘉、小舟觉得收获很大，打算围绕“访古探幽”或“重走‘一大’路”主题，为学弟学妹做一个“南湖半日游”行程规划。

请你借助下边的示意图，并结合答题过程中获得的信息，完成这个行程规划。

要求：(1)设计一条路线，起点“会景园”。

(2)安排三个符合景点特征的活动。

(3)使用合理的表达方式。

(4)不超过150字。

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六、(2019·温州)根据要求，完成任务。

班级以“周末补习的利与弊”为辩题组织辩论赛。请你任选一方，以辩手的身份陈述己方观点。

要求：(1)观点鲜明，论据充分，逻辑严密；

(2)正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言；

(3)120字左右；

(4)不得出现真实的校名、人名等。

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七、(2019·宁波)按要求完成任务。

《宁波晚报》“今日新闻”栏目需要新闻稿件，请以今天(6月14日)“宁波2019年初中学业水平考试”为背景，挖掘新闻素材，写一则消息。消息中涉及的具体地名、人名、校名以××代替，150字左右。

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八、(2019·衢州)将下面引文中的空缺填写完整，并根据要求写作。

《论语》说：“士不可以不弘毅，任重而道远。”《孟子》说：“故天将降大任．于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以(1)________________，(2)__________________。”

请以下列名著中的人物故事为例，写一段文字，阐述你对“任”的理解，200字左右。

备选名著：

《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》

《飞向太空港》《红岩》

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九、(2018·宁波)在信息交流日益便捷多元的今天，写纸质书信还有必要吗？请表明你的观点，并阐述理由。100字左右。

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十、(2018·金华、丽水)5月19日，我国第一套有声语文教材“中小学语文示范诵读库”正式发布。请你结合下面图片上的信息，向七年级同学推荐这套教材。要求：表达简明、连贯、得体。

)

(不超过150字

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十一、(2018·舟山、嘉兴) 阅读下面文字，完成相关任务。

“语文教材文言文比例飙升”成为当下网络热议的话题，许多即将升入初中的学弟学妹听说后，感到紧张担忧。请你围绕自己感受最深的一点学习体会写一篇小作文，向他们介绍学好文

言文的方法和经验。

要求：(1)内容具体，条理清楚，结构完整；

(2)使用恰当的说明方法；

(3)字数在150—200之间。

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十二、(2018·温州)根据要求完成任务。

班级要制作毕业纪念册，初步选定了两种封面设计(见下图)。请你选择其一，向同学们陈述你的理由，让大家支持你的选择。

要求：(1)注意说话目的，理由合理；

(2)条理清晰，表达得体；

(3)正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言；

(4)120字左右；

(5)不得透露个人信息。

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参考答案

一、

示例：美好的瞬间，犹如电影镜头一幕幕叠现在眼前：教室里专注听讲的神情、热烈讨论的场景；运动场拼尽全力的冲刺，高举奖杯的自豪；舞台上令人捧腹的表演，激情飞扬的合唱……青春记忆，年少时光，我们永远难忘！

二、

示例1：我认为职业不分贵贱，做一个平凡的人也挺好。社会分工不同，任何事都要有人去做，伟大的事业也需要无数平凡的人默默付出，只要踏踏实实做好自己喜欢的事就值得肯定。每个人都应该保持一颗平常心，父母也要接受孩子的平凡。

示例2：我认为不应甘于平凡，要从小树立远大理想。虽说想当木匠，做一个平凡的人无可厚非，但是人总应该有积极向上的人生态度。我们不应贪图眼前快乐，不思进取，而应从小规划自己的未来，确立长远目标，努力奋斗，去实现自己的远大理想。

三、

示例1：我认为拄着竹杖的是庄子。你看他站在那里，拈着胡子，神态悠然自得，拄着竹杖，衣衫相对随意，符合庄子率性的特点；而前面那位，头戴峨冠，身佩玉环，更像是具有官职地位的惠子，只见他死死盯住水中的游鱼，一脸严肃认真，只想看出鱼是否快乐。他怎知鱼之乐实乃人之乐啊！我的看法不知你是否认同？

示例2：我认为低头看鱼的是庄子。他低头弯腰微笑，似乎并不理会一旁的惠子，而与水中游鱼相乐，符合课文里那个随性而又智慧的庄子形象；而拄着竹杖的那位，拉着长脸，正眼不看游鱼，像是在严肃地质问庄子，符合惠子凡事追求实证的个性。从他们的对话中，我觉得惠子老气横秋，庄子活泼轻松，因此让惠子拄着竹杖更符合我对人物的想象。

四、

示例1：我认为A是庄子，B是惠子。从动作神情看，A侧身俯视桥下游鱼，关注自然；神情专注，对鱼充满兴趣。而B面向A，对鱼毫无兴趣，同时，目不斜视、一脸严肃，仿佛正在跟A辩论。据我了解，庄子是个充满情趣的浪漫之人，而惠子是个严谨好辩之人，所以，A是庄子，B是惠子。

示例2：我认为A是惠子，B是庄子。从外貌和衣着看，A腰有环佩，以冠束发(领口端正、衣着整洁)，据此判断社会地位较高。而B衣着随意，领口敞开(布巾束发、手持竹杖)，显然是平民样貌。据我了解，惠子身有官职，物质生活比较优越；庄子最是厌恶功名束缚，生活清贫，这些都与图中信息吻合。所以，A是惠子，B是庄子。(从神情、动作、构图、主次等角度言之有理亦可。)

五、

示例：(1)“重走‘一大’路”主题：从会景园出发，在南湖渡口坐船至湖心岛，登临烟雨楼，了解南湖的前世今生；然后前往“一大”纪念船，瞻仰红船，聆听和感受当年发生在烟雨南湖中的“一大”故事；随后回到会景园，徒步去南湖革命纪念馆参观展览，浏览或听取建党以来中国共产党发展壮大的不平凡历程。

(2)“访古探幽”主题：上午8：00会景园前集合，南湖渡口乘船前往湖心岛，第一站到烟雨楼，参观楼内景观，欣赏南湖风景。第二站游访鉴亭，了解许瑶光与鉴亭的历史渊源。第三站到来许亭，了解来许亭的由来，许瑶光与嘉兴的历史渊源。第四站到壕股塔和端午祭台，了解伍子胥的故事。大约11：20分，乘船返回结束游程。

六、

示例1：我方认为周末补习利大于弊。首先，参加周末补习，可以巩固所学知识；其次，选择提高性的周末补习课程，还可以提升学习能力，拓展视野；再次，初中生本该以学业为重，多花些时间学习也是理所应当的。综上所述，我方认为周末补习利大于弊。

示例2：我方认为周末补习弊大于利。首先，老师过多的介入会让我们产生习惯性的依赖，限制了我们自主学习能力的发展；其次，周末补习占用了我们的休息时间，影响了我们的身心健康；

再次，周末补习需要一定的费用，给父母带来了经济压力。综上所述，我方认为周末补习弊大于利。

七、

示例：本周五，宁波2019年中考即将拉开帷幕。今年我市共有5.6万余名考生参加中考，全市共设116个考点。除去保送生和部分提前录取的学生，宁波中心城区(指××、××、××、××、××)有1.6万名学生将参加考试。今年中考时间为6月14日、15日两天。社会科目将继续采用全开卷笔答形式，允许考生携带相关教材和资料进入考场，考生在考场内不得相互传、借教材和资料。数学、科学考试时，考生不得使用计算器。为了给广大考生营造一个安静的考试环境，考试期间，部分交通环境较为复杂的考点周边道路将实施临时交通管制。同时请考点周边群众不要制造影响考试的噪音(如燃放鞭炮、建筑装修等)，请路过考点周边道路的司机不要鸣喇叭。(其它符合题意亦可)

八、

(1)动心忍性(2)增益其所不能

示例：“任”就是责任，能力不同，责任也不同，能力越大，责任就越大。只有每个人都尽职尽责，这个社会才会不断地向前发展。比如，《红星照耀中国》全体共产党人以解放全中国为己任，为之不惜慷慨赴死，爬雪山，过草地，完成了令世人惊叹的二万五千里长征，一步步从一个胜利走向另一个胜利，最终夺取了抗日战争和解放战争的胜利。(其他答案符合亦可)

九、

示例1：在信息交流日益便捷多元的今天，提倡写纸质书信仍有必要。用笔写信，写的是温暖，写的是亲切，写的是真实。纸质书信有着悠久的历史，承载着丰厚的文化底蕴，用纸质书信来传

递情感、交流思想，也是汉字文化的回归，是礼仪文化的传承。

示例2：在信息交流日益便捷多元的今天，没必要提倡写纸质书信。书信只是传递思想情感和交流信息的载体，现代社会网络发达，传递情感和交流思想的途径多且方便，而纸质书信传递速度慢，不便于及时沟通交流。

十、

示例：同学们好！告诉你们一个好消息，由中央广播电视总台和教育部联合推出的第一套有声语文教材“中小学语文示范诵读库”正式发布了，课文都是经典篇目，朗读者都是央视或央广主播，被誉为“最好听的语文”。你们可以从央广网、央视网、手机客户端、微信公众号等收听，在他们的声音里遇见语文，遇见美好。

十一、

阅卷评分提示：要求学生所介绍的经验(方法)明确，切实可行。可从如何理解词句，把握规律角度；也可从文章理解角度，也可从如何背诵记忆等角度去写。在介绍经验中能恰当运用举例子、作比较等说明方法。

十二、

示例1：选封面一。看，图中四位同学一起扔纸飞机，这代表着我们曾经的记忆，象征着我们深厚的友谊，主题词“青春不散场”，道出了我们的心声：无论以后我们“飞”向哪里，我们的心永远在一起。

我们的青春故事，就珍藏在这美好的三年时光里，大家选封面一吧。

示例2：选封面二。这个封面，有一辆梦想单车，构思非常有创意。我们为了“追逐梦想”曾经

彼此鼓励，共同奋斗；以后我们还会在彼此鼓励中，像鸟儿一样展翅飞翔，追逐新的梦想。这个封面寓意着我们彼此携手，追梦未来！大家选封面二吧。

2013年广东省中考语文作文题目

2013年广东省中考语文作文题目三、（50分） 19、阅读下面的文字，按要求作文。（50分）有一个地方，那儿，写满了友谊、感动和期盼，充满了关爱，欢乐和温馨；那儿，有鲜花和掌声，有失落和泪水；那儿，我们邂逅了美丽，学会了坚韧……”。那儿留下了你怎样的故事？带给你怎样的思考和感悟？请以“那儿，______”为标题写一篇文章。要求：（1）把题目补充完整；（2）自选文体；（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实的姓名和校名。仅供参考：2013年全国各地中考作文题目 1、2013山东滨州市中考作文二选一（1）生活中不能没有你（2）以“疼痛”为话题 2、2013山东济宁中考作文：成长的快乐 3、2013年浙江金华中考作文题目：我和xx相遇 4、2013年山东济南中考作文题目：定格在记忆中的画面 5、成都中考作文是命题作文，题目为《再也没有》，材料与社戏结尾有关。社戏结尾材料为 “待到母亲叫我回去吃晚饭的时候，桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆，就是六一公公送给母亲和我吃的。听说他还对母亲极口夸奖我，说“小小年纪便有见识，将来一定要中状元。姑奶奶，你的福气是可以写包票的了。”但我吃了豆，却并没有昨夜的豆那么好。真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。” 6、福州中考语文试题作文，作文（65分，书写占5分）兴趣是良师益友。她牵引着你走进趣味盎然的生活，她指引着你一步步去探索神奇美妙的世界，她引领着你去采摘甜蜜的成功果实。有了兴趣的牵引，生活就会更加愉悦、幸福。请以“兴趣，是一种甜蜜的牵引”为题，写一篇文章。要求：（1）文体不限，诗歌除外；（2）不少于600字；（3）文中不能出现真实的人名、校名、地名。 7、2013宁波中考作文：夏天如约而至，2013年夏天，是一个特殊的夏天，我们即将告别初中生活，开始新的人生旅程。在这个夏天，我们有温暖的回忆，离别的愁绪，美好的期待。迷惘、思考、选择、拼搏、自由、梦想……都将成为这个夏天的关键词。请以“2013，我的夏天”为题，写一篇作文 8、2013年安徽省中考统一卷作文题为：以“那段__的日子”为题，写一篇文章。从以下四个词中选一个填入空白处写作：温暖、孤独、自由、烦心。 500字左右，文体不限。 9、临沂

2020年全国中考语文作文题目集锦

2020年全国中考语文作文题目集锦一、作文写作 1．题目：那声音，常在我耳畔要求：（1）写一篇600字左右的文章（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭。【答案】参考例文那声音，常在我耳畔时常记得，那是六年级第一学期的一个星期一的上午…… “什么！你让我写黑板报的全部板书，你没找错人吧？”当我接到班上负责出黑板报同学的邀请的时候，我是又摇头又摆手，说什么也不肯。“可是……可是班上那几个写得一手好字的同学都嫌太浪费时间，都不肯写。”负责出黑板报的同学也很难堪。我有些动摇了，我又看了一眼课表，发现下午第二节课是我最爱的体育课。“哎呀，求你啦，你就是我唯一的救命稻草了……”最终，我还是禁不住她的连哄带骗，只得点头答应了，她郑重其事地交代我：“你一定要拿出你最好的水平来写。” 不知不觉中，我已经花了整个上午的课后休息时间来写板书了。可是，我还只写了大概四分之一的板书。哎呀，照这个速度，我的体育课算是泡汤了，怎么办呀……我不由得加快了书写的速度。终于，我赶在体育课之前，完成了我的“佳作”。我乐滋滋的和同学们一起上体育课去了。一阵大汗淋漓过后，我们回到了教室，我正在座位上大口大口地喝水，刚放下水杯，便听见后排一阵叽叽喳喳的声音。调皮的风儿好像故意似的，竟将那话一字不漏地刮进了我的耳朵里，声音不大，却听得真切。 “啧啧啧，你看看这字呀，这是谁写的？这么不负责任，……”我的脸上红一阵，白一阵：负责黑板报的同学把这个任务交给了我，就是对我的一种认可，一种信任。既然我答应了，就要对这个任务负责任，而不能马虎了事，这不仅仅关系到个人的荣誉，更关系到整个班级的荣誉……余依依呀余依依，你这样做，不是在给班级抹黑吗？我心里惭愧极了。放学后，我故意慢吞吞地收书包，慢吞吞地走在队伍的最后面。我趁着老师不注意，一个人偷偷地跑回了教室。我走到教室后的黑板前端详起自己的字来，那些字张牙舞爪的，仿佛也在嘲笑着我。我想起了负责黑板报的同学将任务交给我时脸上郑重的表情，想起了负责画画的同学的满面汗水，想起了班主任吴老师看着我们办黑板报时充满期待的眼神，想起了……我拿起了黑板刷，将我写的字一点一点都擦得干干净净。我要重写！于是，在接下来的两天里，我放弃了所有的下课时间和午休时间，早上提前来到学校，下午放学推迟回家。我认认真真地写好每一个字，工工整整地标好每一个标点符号。有的时候，我的手酸了，我又想偷懒，又想乱写一通的时候，“这是谁写的？这么不负责任！”这句话又在我耳畔响起，我咬咬牙，继续认真地写下去…… 功夫不负有心人，我们班的黑板报获得了全校唯一的一个一等奖，全班同学都欢呼雀跃。吴老师走上讲台说：“这次我们班黑板报获奖的最大功臣是谁？”“余依依！”同学们齐声回答道。“余依依为了办好黑板报，牺牲了自己的课余时间，早晨最早来到学校，晚上最后回家，她是个责任心很强的同学，值得大家学习！”同学们对我报以热烈的掌声，我

近五年广东中考语文真题——作文

近五年广东中考语文真题——作文（一）【2013广东中考真题】有一个地方，那儿，写满了友谊、感动和期盼，充满了关爱、欢乐和温馨；那儿，有鲜花和掌声，有失落和泪水；那儿，我们邂逅了美丽，学会了坚韧……那儿，留下了你怎样的故事？带给你怎样的思考和感悟？请以"那儿，____________"为标题写一篇文章。要求：(1)把题目补充完整；(2)自选文体；(3)不少于500字；(4)文中不得出现真实的姓名和校名。（二）【2014广东中考真题】女作家桐华说过，青春的可贵在于那颗盈满勇敢和热情的心。勇敢与热情，是她致胜的魔杖！其实，人人都有一柄致胜的魔杖：执着、好奇、自信，抑或是师长的激励、榜样的引领、挫折的磨炼……同学们，什么是你致胜的魔杖呢？请结合自身的经历与体验，以“_________是我致胜的魔杖”为题写一篇文章。要求：（1）把题目补充完整；（2）自选文体；（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实的姓名和校名。（三）【2015广东中考真题】特别，意思是“与众不同，不普通”。生活中，一丝微笑，一个眼神，一声问候；或者一次旅行，一场球赛，一段情谊；甚至一缕阳光，一抹色彩……都令人回味、感怀。请以“特别的___________”为题写一篇文章。要求：（1）把题目补充完整；（2）自选文体；（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实的姓名和校名。（四）【2016广东中考真题】大千世界，色彩缤纷，引人遐想。在我们的心底，总有一个声音——我真想：单纯，乐观，坚强；享受成功的喜悦，体会真挚的情谊，品尝幸福的滋味；和往事轻轻挥手，走向诗意的远方…… 请以“我真想____________”为题，写一篇文章。要求：（1）把题目补充完整；（2）自选文体；（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实的姓名和校名。（五）【2017广东中考真题】“原来”，意思是发现从前不知道的情况。生活百味，青春多彩，“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”蓦然回首，原来：凡事蕴理，万物成趣，人间有情；苦难也可成营养，美丽或许有缺憾，我也是一道风景…… 请以“原来，＿＿＿＿＿＿”为题，写一篇文章。要求：（1）把题目补充完整；（2）自选文体；（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实的姓名和校名。

2020年广东省中考作文题目

2020年广东省中考作文题目三、作文（50分） 19.阅读下面的文字，按要求作文。自律，就是自我约束。自律的人，可以享受更多的乐趣，拥有更大的自由，得到意外的收获；理性网游，生活会更充实多彩；节制饮食，身体会更轻盈敏捷；管控情绪，内心会更从容平和…… 请以“给×××的一封信”为题目，以“自律的乐趣”为内容，给老师、亲友、同学……写一封信，可以讲述自己的经历，也可以阐述观点、畅谈感悟。要求：（1）明确收信人×××，将题目“给×××的一封信”补充完整；（2）统一以“小华”为写信人，不得泄露考生个人及学校的相关信息；（3）不少于500字。三50 19 50

作文等级评分标准一类卷(50～45分) 1.切合题意，立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。2书信格式规范，结构严谨，详略得当。 3.语言得体、流畅。二类卷(44～40分) 1.切合题意，立意明确，中心突出，材料具体，有情感。 2.书信格式规范，结构完整，条理清楚。 3.语言规范、通顺。

三类卷(39～30分) 1.基本符合题意，立意明确，材料能表现中心，较有情感。 2.书信格式基本规范，结构基本完整，有条理。 3.语言基本通顺，有少数错别字。四类卷(29～15分) 1.不符合题意，立意不明确，材料难以表现中心，缺乏情感。 2.书信格式不规范，结构不完整，条理不清楚。 3.语言不通顺，错别字较多。五类卷(14～0分) 1.没有中心，空洞无物，严重离题。 2.结构混乱，不成篇章。

3.文理不通，错别字较多。加分符合如下条件之一，可酌情加l～3分(加至本题满分为止)： 1.情真意切，立意深刻。 2.构思独特，富有创意。 3.语言优美，富有个性。 4.文面整洁，书写优美。扣分 1.没有标题扣2分。 2.不足500字者，每少50字扣1分。 3.错别字每3个扣1分(重复的错别字不计)，最多扣3分。 4.不能正确使用标点扣1～3分。

全国中考语文作文题目集锦

全国中考语文作文题目集锦一、作文写作 1．阅读下面的文字，按要求完成微作文。学校准备为高一新生设计制作校服。原定为一款参照国外校服样式设计的校服，男式帅气，女式俏丽，大家很喜欢。但有家长提出，这样的校服穿上后容易使学生分心，甚至会助长男女同学之间的爱慕之心。校方对此很为难。请你给校长写一封短信，陈述自己的看法，对解决这一问题提供帮助。要求表达得体，150字左右。【答案】示例：尊敬的校长：关于高一新生的校服，我们希望学校能采用原定的设计方案。因为这款校服帅气美丽，能尽显青春气息，展示我们的阳光与朝气。至于有些顾虑，我们可以理解，但并不赞同。因为校服是每个人都穿，大家都美，天天都穿，很是平常。如果某一事物完全融入到我们的生活之中时，我们就不会因此而生出什么特别的关注，只有生活会因此多出一份美丽。我们期待着这份美丽。祝您工作顺利，心情愉快！高一学生：×××【解析】这是一篇小作文。首先要仔细分析给出的材料，了解到学校定制的这套参照国外校服样式设计的校服深受学生的喜爱，可是学校方面有顾虑。给校长的信要申明学生的观点，观点要具体明确，符合题意，见解深刻，言之有理，有助于解决问题。注意字数的要求。点睛：这是一篇微作文。“微写作”发源于“微博”“微信”，一般是指根据一定的情景或要求，写作200字左右的“微作文”。“微写作”对考生的写作能力和综合素养提出了更高的要求，中考“微写作”要求考生文字的表达、意境的创造等诸多方面，均应超过网络“微写作”。完成这篇微作文，要明确情境的内容，选择合适的角度写作。 2．阅读下面文字，根据要求作文。在《现代这治词来》中，“骄傲”有如下的解释：①自以为了不起，看不起别人；②自豪；③值得自豪的人和事。请依据以上对“骄傲”的解释，任选角度，以“骄傲”为话题，写一篇文章。要求：①题目自拟；②有真情实感：③文体不限；④不少于600字（写成诗歌不少于30行）；⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。【答案】骄傲三境屈原高吟在汨罗河畔吟诵“众人皆醉我独醒，举世皆浊我独清”，是骄傲；钟南山在非典期间否定卫生部说法，提出防治非典有效的新方案，是骄傲；菲利普斯在奥运会赛前对媒体笑称要为美国力夺八金，是骄傲；刘翔复出，微笑从容，坦然面对，蝉联全运会三联冠，是骄傲。可见，骄傲是对自己的充分肯定与相信，是一种人生态度。但同样是骄傲，也会因人而异，有不同外在表现形式，这一切皆因骄傲的境界不同。在我看来，骄傲也有三重境界，罔不因势象形，因人而异。第一重境界：放眼天下，舍我其谁，唯我独尊。

广东省中考语文历年(2000-2017)作文题目及作文评分标准

广东省中考历年（2000-2017）语文作文题目及作文评分标准广东省18年中考作文题目 2000年命题：惊喜 2001年半命题：新的 2002年半命题：我关注 2003年半命题：的我 2004年话题：声音 2005年半命题：又一次 2006年命题：笔 2007年广东省初中毕业生学业考试语文作文题 22. 根据下面题目和要求作文。题目：最好的奖赏要求：写一篇不少于500字的记叙文，文中不得出现真实姓名和学校名。 2008年广东省初中毕业生学业考试语文作文题 22. 请以“脚步”为标题，或自拟一个包含“脚步”这个词语的标题，写一篇不少于500字的记叙文，文中不得出现真实姓名和学校名。 2009年广东省初中毕业生学业考试语文作文题 21. 按下面题目和要求作文。（50分）题目：我和_______一起_______ 要求：（1）把题目补充完整。如“我和父母一起看星星”、“我和小树一起成长”、“我和孙悟空一起遨游太空”等等；（2）写一篇不少于500字的记叙文；（3）文中不要出现真实姓名和学校名。 2010年广东省初中毕业生学业考试语文作文题 21. 阅读下面的文字，按要求作文。（50分）生活中并不缺乏快乐，只要用心体味，你总能从中悟出快乐的真谛，找到获取快乐的办法，捡到打开快乐之门的钥匙…… 请以“那天，我捡到了快乐的钥匙”为标题，写一篇记叙文，不少于500字，文中不得出现真实的姓名和校名。 2011年广东省初中毕业生学业考试语文作文题 19. 阅读下面的文字，按要求作文。（50分）前行是脚步的积累，成长是不断前行的过程。前行的路上，有风景、梦想，有期盼、关爱，有欢笑、痛苦；前行离不开目标、坚持……一路前行，你有过怎样的经历和体验？前行引发了你怎样的思考？

2018年广东省中考作文题目

2018年广东省中考作文题目阅读下面的材料，根据要求写作。 2000年农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝”出生。 2008年汶川大地震，北京奥运会。 2013年“天宫一号”首次太空授课。公路“村村通”接近完成，“精准扶贫”开始推动。 2017年网民规模达7.72亿，互联网普及率超全球平均水平。 2018年“世纪宝宝”一代长大成人 ...阅读下面的材料，根据要求写作。 2000年农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝”出生。 2008年汶川大地震，北京奥运会。 2013年“天宫一号”首次太空授课。公路“村村通”接近完成，“精准扶贫”开始推动。 2017年网民规模达7.72亿，互联网普及率超全球平均水平。 2018年“世纪宝宝”一代长大成人 ... 2020年全面建成小康社会。 2035年基本实现社会主义现代化。一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进时光瓶留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题。不要套作，不得抄袭。不得泄漏个人信息，不少于800字。 2020年全面建成小康社会。 2035年基本实现社会主义现代化。一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考？请

据此写一篇文章，想象它装进时光瓶留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题。不要套作，不得抄袭。不得泄漏个人信息，不少于800字。

广东省中考语文历年(2000-2018)作文题目及作文评分标准

广东省中考历年（2000-2018）语文作文题目及作文评分标准广东省19年中考作文题目 2000年命题：惊喜 2001年半命题：新的 2002年半命题：我关注 2003年半命题：的我 2004年话题：声音 2005年半命题：又一次 2006年命题：笔 2007年广东省初中毕业生学业考试语文作文题 22. 根据下面题目和要求作文。题目：最好的奖赏要求：写一篇不少于500字的记叙文，文中不得出现真实姓名和学校名。 2008年广东省初中毕业生学业考试语文作文题 22. 请以“脚步”为标题，或自拟一个包含“脚步”这个词语的标题，写一篇不少于500字的记叙文，文中不得出现真实姓名和学校名。 2009年广东省初中毕业生学业考试语文作文题 21. 按下面题目和要求作文。（50分）题目：我和_______一起_______ 要求：（1）把题目补充完整。如“我和父母一起看星星”、“我和小树一起成长”、“我和孙悟空一起遨游太空”等等；（2）写一篇不少于500字的记叙文；（3）文中不要出现真实姓名和学校名。 2010年广东省初中毕业生学业考试语文作文题 21. 阅读下面的文字，按要求作文。（50分）生活中并不缺乏快乐，只要用心体味，你总能从中悟出快乐的真谛，找到获取快乐的办法，捡到打开快乐之门的钥匙…… 请以“那天，我捡到了快乐的钥匙”为标题，写一篇记叙文，不少于500字，文中不得出现真实的姓名和校名。 2011年广东省初中毕业生学业考试语文作文题 19. 阅读下面的文字，按要求作文。（50分）前行是脚步的积累，成长是不断前行的过程。前行的路上，有风景、梦想，有期盼、关爱，有欢笑、痛苦；前行离不开目标、坚持……一路前行，你有过怎样的经历和体验？前行引发了你怎样的思考？

广州市2018年中考语文作文题写作指导和示范作文.doc

广州市2018年中考语文作文题写作指导和示范作文 8 2018 广州市年中考语文作文题写作指导及示范作文一、原题再现：第三部分写作（共 60 分）五、（1 小题，60 分） 23．请以原来这么简单为题，写一篇文章。（60 分）要求：①文体自选（诗歌除外）。2600 字以上。 ③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。二、深度点评《原来这么简单》，这一命题依然属于入口宽，拉分难的类型，鼓励学生进行充分表达。从审题来讲，由于大部分同学都练习过 2017 年中考作文《总会想起那张照片》。因此，应熟练运用拆分标题法，确定审题关键词原来和简单，保证无一遗漏。其中，原来的含义是发现某种真实情况，即起初认为是这样（或未曾察觉），后来经历某事后得到真正的启发和领悟。这一关键词要求考生务必在行文过程中体现前后的转折，在结尾中实现思想认识上的更上一层楼。而简单的含义则相对明确，考生围绕其本意不复杂、易获得展开即可，或围绕其深层含义纯真、真诚、赤子之心等展开亦可。考生在考虑立意和选材的问题时，需要对这一命题进行一定的补充，即什么是原来很简单的。这一部分的填充角度正是立意和选材的角度，也是作文分数区分度的重要判别依据。考场作文，往往旧瓶装新酒，考生们依然可以回归亲情、友情、自我成长三个角度进行基本的立意。论亲情和友情，未必是生死大义，未必要轰轰烈烈，是落实到生活中的小细节、小物件、小时间碎片中的体会；并且，若你曾经感受过隔膜、误会，付出真心，实现破镜重圆也并非想象中的那般困难。而自我成长角度则比较宽泛，既可以记录自己成长经历中征服某一领城、实现自我突破的过程，也可以在某次经历、阅读后感悟到新的体会，例如幸福原来这么简单，快乐原来这么简单等等。另外，根据广州中考近年来在阅读和写作上的一贯风格，传统、文学、文化等领域往往成为加分项。在传统领域，我们可以挖掘有年代感的匠人精神、挖掘老人身上坚守的财富。在文学领域，我们也可以从熟悉的作家、篇目中挖掘简单的要义。例如，贾宝玉的待人之道，史铁生的扶轮问路等。而在文化现象领域，我们可以尝试剥离科技服务、感官刺激的尊责外衣，回归生命体验的真实等。立意与选材不一而足，考生们只需遵循审题的引导方向，应该可以基本完成这一命题的要求。综上所述，今年广州中考作文的命题风格、立意方向依然保持稳定，这要求未来的考生能在熟能生巧的基础上，更行更远。三、范文展示：范文一：原来这么简单小的时候家人常常问我：你长七后想做什么样的人？我总是满怀疑问，但依旧不敢怠慢，卯足力气说着豪言壮语，我要做首富！我要做科学家！我要做宇航员！生怕说慢了就变成一个没有理想的人。爸爸总会在一旁看着我微微笑，等到亲戚走了，他拉住我跟我说：做什么不重要，能够觉得快乐最重要。小的时候觉得那些农民伯伯汗滴禾下土，那些手工匠人辛勤三十年，以有此屋庐，如此辛苦，也没有活成别人想要的样子，一定不幸福。后来爸妈带我在烟花三月之时去了扬州。我才发现了我想法的狭隘。走在扬州的街上，我发现我喜欢这个地方。扬州浴室，大麒麟阁，开了近 100 年的理发店，是一种情怀，一种精神象征。那就是个手艺人

中考语文作文专题训练教案：切题

中考语文作文专题训练教案：切题内容预览：初中作文教学专题系列训练教案佘山学校潘文冬初中语文作文专题训练教案之一-切题教学目的 1.引导学生掌握切题的具体要求和方法。 2.能针对写作实际分析在切题方面失分的原因。 3.能运用切题提升要诀提升自己的作文。教学重点: 1.掌握切题得分点的策略和提升要诀。 2.能运用所学知识写作。教学难点: 分析自己作文在切题方面失分的原因及在写作中能运用切题的方法提升自己的作文水平。教学时间：二课时教学过程一、引入新课：经过一系列的分类训练后，我们掌握了记叙文、说明文、议论文等文体的写法，以及命题作文、半命题作文、材料作文、话题作文等类型作文的写法。从今天开始，我们对中考作文进行专题训练，拟从切题、中心、内容、选材、感情（这五个点属于基础等级三大项之一“内容”的范

围），结构、条理、语言、表达方式、文体（这五个点属于基础等级三大项之二“表达”的范围），文面（基础等级的又一个评分项），特征、创新（属发展等级一层）。希望通过一系列的专题训练，给你一个成功的支点，你的立意更新，构思更美，作文更上一层楼。今天我们进行第一个专题训练--切题。它的具体要求是：审准题目，切合题意。二、学生自主学习“得分点概述”和“得分点策略”，掌握中考作文的评分标准和得分的方法。然后重点引导学生掌握“切题”点的得分方法。中考作文的评分标准中，绝大多数把“切题”、“扣题”摆在了首位。在作文评分的表述中，有许多省市，如北京、四川等地分别将“切合题意”、“符合题意”列为一类文、二类文的首要标准；也有许多省市，如天津、上海、安徽等地，，将“切题”作为一、二类文的首要标准。中考作文评卷，依照扣题的程度将文章分为四等：切合题意，符合题意，基本符合题意，偏离题意。得分点策略：一是扣准话题拟新题。话题作文需要我们自己拟题，如果将独词句式的话题扩展成短语以此来作为题目，就能将题目限定在命题者设定的范围内。如以“感恩”为话题，可拟题为“提醒感恩”、“感恩的心”、“相互感恩，始得和谐”等，

广东省中考作文题目及满分作文：恒

2019年广东省中考作文题目及满分作文：真题再现 19.阅读下面的文字，按照要求作文。恒，是追梦路上的执着，是身处困境的坚守，是成功的压仓石。恒，就是不忘初心的一笔一划去描绘心中的愿景。请以“恒”为题目，写一篇文章。要求：（1）自选文体；（2）不少于500字；（3）文中不得出现真实的姓名和校名。审题今年的作文题，一共有三部分内容:一是提示语，二是题目，三是要求。首先，我们来看一下提示语。提示语中“追梦路上、身处困境、成功之时，心中的愿景”，无一不体现了出题者希望学生在成长路上有自己切实的认识与感受。换句话说，就是要学生去写在“对梦想追求”的过程中，顺境时，逆境时，动摇时，什么是不变的，永恒的。其次，题目是命题作文，只有一个字——恒。相较于近几年来的半命题作文题目来说，或许给学生造成较大的心理压力。舒

缓这种压力的方法，卓越教育中考语文专家团队建议使用“添加因素法”与“虚题实写”。选材与立意今年的作文题目就一个字“恒”，这是一个很抽象的概念，那么考生在立意的时候一定要把这个题目拓展开来，让“恒”具象化，比如，“恒久”、“恒心”、“永恒”、“持之以恒”……一定要明确写作的主体，思考写作的具体事物，会给我们带来怎样的感悟和启发。选材方面侧重考生成长过程中关于“追梦”、“恒心”、“毅力”等有启迪意义的事例。例如，学习类，遇到困难和挫折，要“持之以恒”；生活类，面对目标、梦想，要有“恒心”、“恒久”等。范文 01 恒卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。 ——题记《贝多芬》梅的坚贞不屈构成了寒冬里又一道亮丽的风景线；微不足道的种子长成了为人们遮风挡雨的大树；蜡炬成灰泪始干，照亮了前行者的道路。然而，作为人类的我们呢？何尝不应该让我们的生命得以升华，也成为自然界中一道亮丽的风景线呢？

全国中考语文作文题目集锦10篇

全国中考语文作文题目集锦10篇一、作文写作 1．根据要求，完成下面的作文。人生是一次远航。起锚时的林林总总，那岸上的斑驳，那港湾的纷杂，深深烙进你的心底。当你在漫无边际的海上漂浮，从心底荡起的思绪便来慰劳你的寂寞；当你在翻腾咆哮的浪谷间争斗，从心底迸发的潜力便来支撑你的肌骨。人生历程像一本本日历，不同时间段折合成册。初中毕业在即的你，在装订你的这段历程时会梳理出怎样的册页呢？请以“总有一种记忆值得珍藏”为题，完成作文。要求：①除诗歌外，文体不限。②字数600字以上。③文中不得出现真实的校名、人名。【答案】总有一种记忆值得珍藏翻找岁月的史书，寻找我的独家记忆；当人们在歌讼爱时，我却只愿去诉说。 ------题记六月的夏日，本应该在家里享受16度的清凉，但我却不得不骑车帮妈妈去买东西。太阳无情地灸烤大地，地面似乎已发烫，柳条也无精打采，有气无力地将自己耷拉下来。一股股热浪不停朝我袭来，不一会儿，便彻底被这颗火球击败。我努力寻找沿路中的“清凉站”，希望可以得到一丝慰藉，但现实总是残酷的，不仅没有卖冰棍的，街道上还满是行人，使到达集市的时间延长了许多。路上的行人纷纷加快了行走的步伐，我本想急速前行，可只要一加快速度，便会撞到别人。不管了，努力向前冲去，但没骑多大一会，便不知撞到了什么东西，顿时失去重心，连人带车狠狠地砸到了地上。那一瞬间，大腿下意识猛然向上用力，可最终还是未能幸免于祸，蹭破了皮。血从大腿中慢慢流出，吓得我不知所措，年幼的自己在人群中哭了起来，显得可怜又无助。那一刻，我多么渴望一位“救世主”的到来，拯救处于水深火热中的我。我的哭声嘹亮而激烈，充斥着整个街道…… 路上的行人给予我的只是冷眼和嘲讽，我不禁抽搐起来，随后便是更加洪亮的哭声。一生的泪水似乎要流尽，终于在最后一颗泪水淌过脸颊，掉落在地上的瞬间，我终于听到了一声亲切的关怀，那声音犹如天籁，将失落的我重新带向天堂。我迫不及待地扭过头去，脸上却又多了一些黯淡。这是一位看起来五十有余的老人，脸上写满了沧桑，她的身后还有一辆黄色垃圾车。眼前的她正佝偻着身子朝我走来，我恐惧地大叫起来，直到这位老人用她那满是老茧的手在我的头摸了摸，我才渐渐平静了下来。重新审视她的脸庞，带给我的竟然是惊喜，她的双眼似灵泉一般，带有一股足以拯救胆怯的豪气，清澈而透明。我被她扶起，拍掉了我身上的尘土，她便推着车慢慢走开了。望着她离去的背影，我充满了愧疚。如今重拾回忆，久久忘不了那个场景……当年年幼的那个自己为何要碍于面子，而不送她一个爱的感谢呢？【解析】【详解】这是一篇命题作文，一看题目我们就知道，需要我们写一篇有关记忆的文章，这应该是我

2020年广东省中考语文作文题目：给×××的一封信

2020年广东省中考语文作文题目：给×××的一封信三、作文（50分） 19.阅读下面的文字，按要求作文。自律，就是自我约束。自律的人，可以享受更多的乐趣，拥有更大的自由，得到意外的收获；理性网游，生活会更充实多彩；节制饮食，身体会更轻盈敏捷；管控情绪，内心会更从容平和…… 请以“给×××的一封信”为题目，以“自律的乐趣”为内容，给老师、亲友、同学……写一封信，可以讲述自己的经历，也可以阐述观点、畅谈感悟。要求：（1）明确收信人×××，将题目“给×××的一封信”补充完整；（2）统一以“小华”为写信人，不得泄露考生个人及学校的相关信息；（3）不少于500字。三50 19 50 作文等级评分标准一类卷(50～451.切合题意，立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。

分) 2书信格式规范，结构严谨，详略得当。 3.语言得体、流畅。二类卷 (44～40 分) 1.切合题意，立意明确，中心突出，材料具体，有情感。 2.书信格式规范，结构完整，条理清楚。 3.语言规范、通顺。三类卷 (39～30 分) 1.基本符合题意，立意明确，材料能表现中心，较有情感。 2.书信格式基本规范，结构基本完整，有条理。 3.语言基本通顺，有少数错别字。四类卷 (29～15 分) 1.不符合题意，立意不明确，材料难以表现中心，缺乏情感。 2.书信格式不规范，结构不完整，条理不清楚。 3.语言不通顺，错别字较多。五类卷(14～0分) 1.没有中心，空洞无物，严重离题。 2.结构混乱，不成篇章。 3.文理不通，错别字较多。加分符合如下条件之一，可酌情加l ～3分(加至本题满分为止)： 1.情真意切，立意深刻。

中考语文作文专题训练教案：内容

中考语文作文专题训练教案：内容内容预览：初中语文作文专题训练教案之三-内容教学目的 1.了解中考作文在“内容”方面的具体要求。 2.掌握让“内容充实”的方法和技巧，并运用于写作之中。 3.引导学生分析作文“内容空洞”的原因。 4.能运用“提升要诀”提升作文水平。教学重点 1. 掌握让“内容充实”方法和技巧，并运用于写作之中。 2. 能运用“提升要诀”提升作文水平。教学难点 1. 掌握让“内容充实”方法和技巧，并运用于写作之中。 2.、引导学生分析作文“内容空洞”的原因。教学时间二课时教学过程一、引入新课经过“切题”和“中心”两个专题的训练，同学们的作文水平有了一定的提高。从“中心”的训练来看，同学们的立意正确、新颖，但从总体来看，大话连篇，内容空洞，这就涉及到我们今天训练的专题--“内容”。内容从广义上来说，

包括“切题、中心、内容、选材、感情” 前面我们已训练了两项，今天就训练“内容”的第三项--内容。二. 引导学生明确中考作文评分标准对“内容”的具体要求。为中学生设定的总体目标是：“能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。”“具体明确”即是对作文的具体要求。在阶段性目标也有这样的要求：“写作要有感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”“多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩。” 这些要求体现在中考中就是作文评分标准，此项得分点所占的比例相当大，仅以安徽为例：内容30分，表达25分。这说明“内容”极其重要，我们决不可忽视。中考作文的评分，对“内容”大体可分为五等：内容充实、内容具体、内容比较具体、内容不具体、无内容。实际上我们班上的绝大多数同学的作文处于“内容具体”、“内容比较具体”、“内容不具体”这三个等级。这是我们作文训练的重点，也是一个难点。希望大家一定要闯过这一关。三、学生将自己收集起来的内容不充实的习作，对照“失分

广东省2019年中考语文作文题解读及范文精选汇集

广东省2019年中考语文作文题解读及范文精选汇集阅读下面的文字，根据要求写作。（1）瞬间，也拥有丰盈的过去。（2）突破，意思是打破，如困难、限制等;突破，是做不敢做、不愿做或没做过的事情;突破，是破茧成蝶。请根据上述文字的内容及含义，选好角度，确定立意，写一篇文章。要求：（1）自拟题目，题目要包含词语“突破”；（2）自选文体；（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实的姓名和校名。【文題解读】从导语来看，“瞬间”，强调的是一眨眼的工夫、转瞬之间，这是从时间上对选材作出限定，要求表达的是“触动”你的某一个瞬间，而不是长时间。这个“瞬间”，可以是人与人之间的某个“瞬间”，可以是自然万物的某个“瞬间”，可以是某句诗词引发的“瞬间”，可以是某个电影镜头引发的“瞬间”……由“瞬间”表达出自我的改变或顿悟即可。至于“突破”，导语已作了充分的提示。人生应该通过不断“突破”超越自己，这里的“突破”，可以是突破具体的困难、障碍，也可以是突破某种无形的观念、藩篱等。选材行文要重在表达出“突破”前后所形成的鲜明对比，以此来凸显文章主旨。最后要注意的一点是，无论是选择“瞬间”还是“突破”，文章的感情基调应该是健康积极的，行文中要把“瞬间”或“突破”带给自己的感悟叙写出来，展现“瞬间”或“突破”所带来的正能量。【佳作一】突破自我如果一个杯中，只装了石头、水或沙子，似乎太过单调，不够充实，只有一个杯子中既装了石头、沙子，又装了水，才能达到真正的“满”。所以，我们不能局限于自己的某一个优点，要敢于突破自己，才能登上人生的高峰，若自己只满足于片面，不但登不上那人生之巅，甚至会狠狠地摔下，那么怎样才能突破自我呢？突破自我，需要有非凡的远见，正如登山时，若只看脚下，怕前方是悬崖，必然畏首畏尾，若能将远光延及整个山脉，你可能就能体会到“会当临绝顶，一览众山小”的绝唱。依稀记着那“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝”的悲歌后，失落的剑柄上那几滴残血滴进了乌江后的豪迈。项羽在军事上那般杰出，靠破釜沉舟那样雄姿英发般的气概，以少胜多，巩固了自身地位，赢得

广东省2019年中考语文满分作文打败自己,方能突破

2019年广东中考满分作文：打败自己，方能突破每个人一生中总会遇见很多阻碍，但总有那么几次，让人许多年后依然记忆犹新，忘不了面对它时的无力，忘不了突破它后的高兴。其实很多时候，突破，就是打败自己。那是我初中阶段的最后一次春游。天还没亮，我们就踏上了旅途。带着喜悦的心情，伴随着明媚的阳光，与即将毕业的同学们一起出发，去完成我们的最后一次集体活动。 “哇，它足足有50米高啊！”伴着一声惊叹，我看见了一条直入云霄的轨道，“世界级轨道，接近90度的倾斜角。哎，我们去玩这个吧！”我最要好的朋友指着牌子上对轨道的介绍，兴奋地对我说。 “啊……这个……”只是想象着自己站在50米的高空处，我的双腿就止不住地微微颤抖，连声音也跟着颤抖起来。可看到朋友那兴奋的眼神，我只好硬着头皮答应：“那等我们拐回来的时候再玩？”朋友一口答应下来。可这终究是权宜之计，没过多久我们就又回到了轨道旁。朋友手舞足蹈地奔向楼梯，我跟在他的身后，每上一层，我的心跳就会加速几分，手心的汗也越来越多。朋友看出了我的紧张，故作轻松地跟我探讨：“在50米高的地方坐过山车，顺着轨道滑下来，那种感觉一定很酸爽吧。”我听了这句话，吓得腿一软，直接跪在了台阶上。 “要不咱回去吧。”朋友看出我着实害怕，轻声对我说。我心中也打起了退堂鼓。可是错过了这次，就很难有这种机会了，特别是这是最后一次旅行，我不想留下遗憾。想到这，我的双腿似乎恢复了些许力量，继续往上走去。当我真正站在50米的高空时，那种从灵魂深处涌现的恐惧，布满了我浑身上下的每一个细胞。我盯着那条可怕的轨道出神，却也努力为自己打气：每个人都要做些自己本不敢做的事情，这样一生才不会有太多的遗憾。我握了握拳，心中的恐惧已少了几分。随着过山车归位，我也下定决心，虽然我仍旧害怕，双腿仍旧在抖动，可我还是坐上了这列超越自己的列车。那天晚上回到家，班级微信群上聊得最多的就是那个50米高的过山车，我和他们讨论得津津有味，不是因为它刺激，而是因为我在那个50米高的平台上，超越了自己。很多时候，最大的阻碍不是眼前的挑战或困难，而是心中那个退缩的自己，超越自己，方能突破。 1

历年广东中考满分作文

满分作文素材第一部分广东各地满分作文展示广东省命题地区 1.（2007广东省）根据下面题目和要求作文。题目：最好的奖赏要求：写一篇不少于500字的记叙文，文中不得出现真实姓名和学校名。 2.（2008广东省）请以“脚步”为题，或自拟一个含“脚步”这个词语的标题，写一篇不少于500字的记叙文，文中不得出现真实姓名和学校名。 3.（2009广东省）按下面题目和要求作文。题目：我和一起要求：①把题目补充完整。如“我和父母一起看星星”“我和小树一起成长” “我和孙悟空一起邀游太空”等等；②写一篇不少于500字的记叙文；③文中不要出现真实姓名和学校名。 4.（2010广东省）阅读下面的文字，按要求作文。生活中并不缺乏快乐，只要用心体味，你总能从中悟出快乐的真谛，找到获取快乐的办法，捡到打开快乐之门的钥匙…… 请以“那天，我捡到了快乐的钥匙”为标题，写一篇记叙文，不少于500字，文中不得出现真实的姓名和校名。 5.（2011广东省）阅读下面的文字，按要求作文。前行是脚步的积累，成长是不断前行的过程。前行的路上，有风景、梦想，有期盼、关爱，有欢笑、痛苦；前行离不开目标、坚持……一路前行，你有过怎样的经历和体验？前行引发了你怎样的思考？请自拟一个包含“前行”这个词语的标题，写一篇不少于500字的文章，文体自选，文中不得出现真实姓名和校名。 6.（2012广东省）阅读下面的文字，按要求作文。春天的新绿、故乡的圆月；“采菊东篱下”的悠闲，“天生我材必有用”的洒脱；陌路上的相视一笑，危难时的义无反顾……在生活中，美随处可见，需要我们去发现，去体验，去感悟。最美，是美的升华。它令人刻骨铭心、灵魂震撼，令人心驰神往。你一定有心中的“最美”，关于“最美”，你一定也有感悟，请自拟一个包含“最美”这个词语的标题，写一篇不少于500字的文章，文体自选，文中不得出现真实姓名和校名。【2007年例文】最好的奖赏每个人在成功的时候，或多或少会受到他人的奖赏。在我的人生道路上，我曾得到过的奖赏并不是贵重而美丽的物品，也不是丰盛的一顿饭，而是一条简单而平凡的鞭子，时刻促使，鞭策着我前进。一天，考试的成绩单发下来了，心情极紧张的我打开成绩单一看：成绩有了极大的进步，一种快乐的感觉顿时涌上心头。放学后，我的心乐滋滋的，仿佛觉得天空格外晴朗，花儿格外美丽，鸟儿的叫声格外和谐动听。回到家，兴奋已久的我把成绩单递向妈妈说：“妈妈，您看，我得了极好的成绩，没有

广州中考语文作文写作指导以及优秀范文

改变一点点写作指导 2012年广州中考作文“改变一点点”素材解读及考场优秀作文2012年广州中考作：真题回放按要求作文。(60分)请以“改变一点点”为题写一篇文章。要求：①文体自选（诗歌除外）；②600字以上；③文中不得出现考生的姓名和所在学校名称。 2012年广州中考作：真题透析广州中考作文已经连续三年采用传统的“提示语+标题+要求”的形式来命题，今年的广州中考作文的命题形式有了一点点的改变，就是采用裸题的形式加以考查考生的写作水准。人们常说：“文无定法，贵在得法。”要让自己的文章在考场中脱颖而出，还是要多注重以下方法方可：一、添加因素法。我们首先要运用添加因素法来审清题意。“改变一点点”我们可以在前面添加主语，谁改变一点点，这个谁又可以理解为自己、社会、朋友、世界都可：也可以在后面添加一个改变一点点后的结果，如“她改变一点点就漂亮多了”。二、写清过程。要写变，就必定有一个变的过程，写作时一定要把变的前因后果写清楚；抓住关键词“改变”，那么，是什么因素使什么对象发生变化？如何改变的？改变一点点后有何结果？这些都要本文写作的重要因素。三、抒发真情。如果说思想是文字的灵魂，那么情感则是作文的血液，一篇作文，只有融人作者的情感，它才能有温度，才能让读者在字里行间感受到爱的涌流，而写“改变”这个主题的文章尤其如此。大千世界的巨变都必定掀起惊涛骇浪，而一个人的巨变，也必定引起自身的巨大反响，故写此文时，必定要将变化前后的情感世界给予淋漓尽致的展示，这样才能真正地打动读者；四、注重创新。考场作文最忌人云亦云，千篇一律。考生必须写出有自己独特的形式或内容的作文来吸引阅卷者的眼球。然而，从内容上讲，如何选材、构思都难以达到创新的境界，但从文体上来看，却可以做到人无我有，人有我新这个效果。一般来说，此文写成记叙文或散文比较适宜，也比较容易入题，但如果我们用小小说的形式写作，效果就大不相同。比如，别出心裁地采用童话来写作，将“我”以一个动植物或景物景点的身份来写，然后通过外界对“我”的影响来写出“我”的变化过程，这样就很容易达到卓尔不群、个性鲜明的境界。今年的作文题目虽然能让考生有话可说，但也呈现了一定的梯度。文章只有内容充实，立意深刻，才会精彩。考生要想在立意上胜人一筹，就要能揭示出这“一点点的改变” 所起到的积极作用，也就是说，无论是写身边还是社会的人和事，考生都应该以小见大，把自己对生活的感悟写出来，才有可能写出令人满意的作文来。 2012年广州中考作：素材导航我们熟知许多关于改变（革）方面的材料，包括经典故事、名言警句、童话故事等，只要能体现出“变“的主题，都可以相应的拿来或借（改）用。可用的名言，如：时间使一切发生着变化。 ——埃斯库鲁兵无常势，水无常形，能因敌变化而取胜者，谓之神。 ——孙子爱情的鲜艳的容色和热烈的心，也会因困苦而起了变化。

广东省各地2019年中考语文模拟试卷精选汇编：作文专题

广东省各地2019年中考语文模拟试卷精选汇编：作文写作专题梅州模拟第三部分写作（50分）有一首诗这样写道：“他们默默无闻/却让我们屹立世界/他们走进历史/却让我们拥抱未来/他们失去生命/却让我们生生不息/英雄/是危难时刻挺身而出/英雄/是平常日子鞠躬尽瘁/英雄/是普通人拥有一颗伟大的心。” 同学们，你们心中一定也有自己崇拜的英雄吧。他或许名垂千古，或许默默无闻；或许伟大，或许平凡。请以“我心中的英雄”为题，写一篇文章。要求：①文体自选；②不要套作，不要抄袭；③不要透露真实的地名、校名、人名等相关信息；④不少于600字。第三部分19．写作(50分)

中山市二模 19．阅读下面的文字，按要求作文。在《中国诗词大会》第四季的开场中，主持人董卿说：《中国诗词大会》是与大家一年一度的相约，我们携手走过了一个又一个春夏秋冬。一起看“人面桃花相映红”，一起听“稻花香里说丰年”，一起叹“霜叶红于二月花”，一起盼“风雨送春归，飞雪迎春到”。赏四季风景，品诗意人生。是啊，不管是“四季风景”、还是“诗意人生”，只有慢慢品味，才能领悟其中的奥妙。请以“品”为题目或自拟一个包含“品”字的题目，写一篇文章。要求：①文体自选；②不少于500字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

惠州市惠阳区4月综合测试三．阅读下面的材料，按要求作文。（50分） 19.有人说，生活是一次次的相遇，是一场场的别离。其实在成长的路上，总有些东西一直陪伴着你，支撑着你，给你启迪，给你鼓励；也许是一句贴心的话语，一个理解的眼神；也许是一束温暖的阳光，一颗无名的小草…… 请以“一直都在”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：①将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③避开真实的人名、地名、校名；④书写规范，卷面整洁。珠海市斗门区一模试卷 19.按要求作文。（50 分）很多时候，我们看到只是事情的表象，而真相往往隐藏于背后。背后有汗水，也有泪水；有鼓励，也有指责；有坚强，也有脆弱；有关爱，也有…… 请以“的真相”为题目，写一篇文章。要求:（1）请填写完整题目，文体自选（诗歌除外）。（2）字数 600 字以上。（3）文中不得出现学生姓名和所在学校名称。（4）要有真情实感，不得抄袭、套作。汕头市龙湖区模拟试卷 19.阅读下面的文字，按要求作文。从小到大，我们经历过无数次约定：与父母约定取得进步后得到奖励，与老师约定远离不良的习气，与伙伴们约定一齐努力达到心中的目标，与自己约定实现超越自我的梦想……敞开心扉说说吧，你曾有过怎样的特殊经历？请以“我与有个约定”为题写一篇文章。要求：1.在横线处填入合适的词语，将题目补充完整；2.内容具体，感情健康真实；3.除诗歌外文体不限；4.不少于500字；5.文中请不要出现自己的真实姓名、校名等相关信息。 19 50 见评分标准