让我们静静等待成长之花的绽放
让我们静静等待成长之花的绽放
——班主任年度工作的总结
一转眼我就在西彭一中工作一年了！时光匆匆，太匆匆！
当我静静地坐下来，准备在电脑上写下自己这一年的
班主任工作的时候，思绪万千，心中没有多少清晰的头绪，是因为头绪太多了。
但总的来说，每天总希望学生有新的变化，有新的进步，例如更加遵守纪律，作业更认真，学生更懂礼貌，学
习有新的进步。好像总是希望学生有好的变化，只接受孩
子们好的变化，积极的方面。对于一些不积极的变化非常
的排斥和抗拒。甚至是想，哪怕原封不动，也不要往坏处
发展。
殊不知，这些都是我们老师的急功近利的想法。孩子
真正的成长过程，是一个曲线型的，是一个反复和曲折的
过程。我们要在接受孩子的积极变化的同时，还要学会接
纳他们的叛逆、谎言、推卸和不守规则等等。
我们要学会接纳，学会等待，静静地等待他们的成长！
这一年来，我担任20XX级4班班主任工作。本班学生
有55人，男生29人，女生26人。本班的学生除了来自西
彭镇内的地区，还有来自西彭周边地区的，他们有的来自
江津，有的来自跳蹬，有的来自冬笋坝，有的来自元明等
地方。
而据我所了解，来自西彭周边地区的小学生，他们小
学的教育是参差不齐的。其学习习惯和行为规范表现差异
也相当大。许多孩子任性，撒谎，没有责任感，劳动观念
淡薄，不遵守纪律，我行我素等等。
这一年来，我试着走进学生，研究学生，与他们尽可
能地接触和交流。为建立一个和谐，进步，团结，积极上
进的班集体一直努力着！
我知道，每个孩子的进步和成长都离不开一个良好的
集体！我们要在这三年中慢慢地等待他们的成长！
这一年，我做了以下工作：
一、建立班级QQ群
开学初期，我就叫一个学生建立了我们班级的QQ群，
每个学生都加了进来，附上每个学生的照片和个人资料，
选举了班级QQ群管理人员。并随时记录每个学生的成长经历。如获得的荣誉和表扬；所犯错误以及受到的批评。把
每个学生的成长过程记录下来。
另外我们还在QQ群里专设了悄悄话栏目，让学生之间，学生与老师之间可以进行心与心的沟通。
学生的成长每一步，我们都可以看到。
二、组建班级学习小组，组建班干部领导集体。
应学校教学改革的要求，适应生本课堂新的体制。我
起初把学生分成7个小组，每个小组8个学生。在实施了
以个学期之后，觉得小组成员较多，组长管理起来比较麻烦；下学期我将他们分成了9个小组，每小组6个人。这
样小组长管理起来要轻松多了，学生之间的矛盾少了很多；另外我还在小组内部进行了一对一帮扶，让他们结对子，
在学习上和纪律上相互帮助，相互竞争。
对于组建班级干部集体，我也是花了不少功夫。让小
组长推举班干部，第一学期选举出的班干部责任心不强，
管理没有经验。第二学期我及时进行了改选，选举出来的
班干部要好得多，因为能够把班级管理下来，我少操了不
少心。但距离我的理想目标还很远。因为他们的管理方法
还不够多，协调同学之间的关系，协调师生之间的关系能
力还比较欠缺。班干部自身也还有很多缺点。如幼稚，在
学生中的威信还不够等等。
因此，我还在不断地培养他们，也在静静地等候他们
的成长。
三、培养他们的劳动观念和与他人合作，和睦相处的
习惯。
现在的学生在家是小皇帝和小公主，是整个家庭的中心。许多学生从小就过着衣来伸手饭来张口的生活。导致
他们现在懒散，没有劳动观念。与人相处以自我为中心，
没有谦让的习惯。班级劳动时拈轻怕重，逃避责任。
我让小组长每天记录下他们的劳动表现情况。比如清
洁卫生中的表现情况。班级安排自己负责的任务完成情况。以前学生总是把擦鼻子的餐巾纸任意甩在地上，教室里满
地都是，我就叫值日生每天记录学生自己势力范围内的清
洁情况，并把这个记录情况一天通报一次。经过这么做，
学生的个人卫生以及教室里的清洁情况要好得多了。另外，我还让每个学生在英语课上课前的3分钟做自由演讲。可
以讲名人名言，可以讲自己的成长感受，可以谈自己的学
习心得，可以讲自己的见闻感受等等。
记得上个学期我们班有两个女同学因为一点小矛盾打架，当时相互有抓伤，你不让我，我不让你。都觉得自己
有理，经过班主任的协调和教育，现在这两个女生都没有
与其他学生发生过矛盾，这两个女生之间还成了形影不离
的好朋友。
当然，上面学生的表现情况可能还要一定的反复，但
我们要给他们成长的弹性空间，静静等待他们的成长！
四、培养他们的集体观念
记得我班有一个陈姓学生，他来自冬笋坝。初一上期
的时候，有一天中午饭时，同学们都排好队等着打饭。等
抬饭的同学把饭一放下，他就迫不及待地冲到队伍最前面，拿起勺子，快速地舀起两勺肉，端着急速地跑出教室，躲
到教学楼后面的乒乓球台旁边吃起来。随后班干部来告诉
我这件事情。我了解情况后及时和他以及他的父母进行了
沟通。原来他在家里搞惯了，什么好吃的都是爷爷奶奶爸
爸妈妈先让他吃，从来没有什么先来后到以及谦让。他想
吃什么家里就得先满足他。说出来也许大家不会相信，他
一个13岁多的大男孩还在于妈妈睡觉。所以我觉得我们做
班主任的任务重，责任大。因为要培养这种孩子的谦让和
集体观念是多么必要，但是何等的艰巨！
我就利用平时的思品课和主题班会等活动形式，对学
生进行正面教育。也许大家还记得，去年我们去园博园进
行社会实践活动。我始终让整个班集体的学生走在一起，
不许一个学生脱离班集体单独行动。在整个活动中，学生
有说有笑，集体其乐融融。其目的之一就是培养学生的集
体观念，集体主义精神，感受集体的温暖。
也许培养他们的这一观念，不是一事一时就能够成就的。但我们有足够耐心等待他们的成长！
五、培养他们的诚信观念
这里有一个典型例子。我们班有个陈姓女学生，特别
好吃。经常向同学借钱，一次一元两元，但从不归还，当
别人要求她归还时，她抵赖不承认。导致部分学生反感，
但她从不觉得羞耻，甚至有时候还采取强借的方式。如果
别的同学不借给她，她还恶语相向，说别人小气等等。就
这个现象，我除了与她本人以及其父母进行了沟通，还在
班上举行了关于诚信的主题班会。这个女生有所好转，但
还需要观察和成果巩固，等待她慢慢成长
六、采用适当的方法疏导青春期的孩子们男女情感萌
动的问题
大家都知道，现在的孩子“见多识广”，“醒”得早。进入初中就面临青春期，他们既要承受心理的转型，也要
承受生理的变化。我们作为老师对其进行青春期教育就责
无旁贷。
刚进入初中，我们班有个罗姓女生，小组就与兄弟班
级的一个男生有点意思。因为他们在小学已经交往了两年，他们当初以“结拜兄妹”的方式走在一起的；其实也难怪，因为这个女生的爸爸妈妈在她很小的时候就离异了。妈妈
远嫁一个台湾老板。现在与爸爸在一起生活；她爸爸由于
是长途运输的，长期不在家，孩子感受不到家庭的温暖呀。所以心没有依靠。在我了解了这一情况后，除了给她进行
心里疏导，还让她每个星期给我写心里话，并叫她多在QQ
群里多与同学谈心，给自己要好的朋友说说悄悄话。一来
转移她的注意力，二来让她时时感受到老师和同学的关心
和温暖。
写到这里，我越发感觉到我们作为班主任的责任重大
呀！因为我们承担的是几十个家庭，甚至是几百个家庭的希望。因为现在绝大部分家庭都是独生子女，他们的成长教育，关乎整个家庭的未来！
作为班主任，我们要学会接纳，既要接纳孩子们的点点滴滴进步，又要接纳他们在进步过程中难免要犯的一些错误！
对于正在成长中的孩子们，我们要用极大的耐心等待他们的成长！让我们静待花开！
让文明之花绽放演讲稿
让文明之花绽放演讲稿 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家好! 今天我为大家演讲的题目是《让文明之花绽放》。 江河因懂得自律，才不至于泛滥成灾；绿叶因懂得自律，才孕育了来年的勃勃生机；同样，人类因懂得自律，才推动文明的车轮滚滚向前。 中国是具有五千年悠久历史的文明古国，早就有了文明自律的优良传统。而如今，却有许许多多的例子让我们难堪。我举两个例子，据报道，国外的一些地方，如新加坡是一个使用英语的国家，这个国家许多地方的标语大多是用英语书写的，但其中一些涉及文明礼貌的标语如“不准随地吐痰”“禁止吸烟”“不准进入草坪”等等，却是用中文书写。为什么呢？因为有这些不文明行为的大多是中国大陆游客。第二个例子，1985年的春天，在日本大岛的广场上，举办了一场几万人参加的大型集会，集会散去后，会场依然纤尘不染，全世界为之哗然，大和民族的文明精神，是一种怎样文明的精神啊，这/将是一个多么可怕的民族啊。同学们，想到这，我们会不会有一丝惭愧呢？ 我们中国有句古话：投之以桃，报之以李。当有人向你怒气冲冲时，一个灿烂的微笑，将浇灭对方的怒火;当有人灰心丧气时，一句温馨的话语，将融化他心灵的坚冰;当一
位白发苍苍的老者走上公车，你那双搀扶的手，你的起身让座将赢来鲜花与掌声。 然而，在我们的生活中，有许多人有意无意的将文明践踏。走进校园里，看，有同学把手里的零食袋扔到了操场上；听，有的同学在骂流话，开口称老子，闭口带脏字。课堂上，老师在认真的讲课，有的同学在说话，吃东西，甚至睡觉；有的同学染了金发，女生烫了卷发。这些不文明的行为已经给文明的校园布上了污点。同学们，当你每天走进校园时，是不是注意力自己的仪表，规范了自己的行为呢？我们正处于青春年少，精力充沛的年龄。像朝阳一样，是生机勃勃而充满朝气的。从踏进校园的开始，便是我们每天投入学习的开始。 文明，是一杯芳香四溢的绿茶，在唇间留下芳香；文明，是一抹朝阳，让一颗颗心灵沐浴着阳光；文明，是一曲曲动听的交响乐，感染陶冶着人的情操。 同学们，让我们从自己做起，从现在做起，让文明不再是纯粹的理念，而是我们的自觉言行；让我们从生边的小事做起，让文明不再是外在强加的约束，而是我们内化的集体自律；同学们，携起我们的双手吧，在我们的共同努力之下，让文明的学风吹入书声朗朗的课堂里，让文明之花绽放在每一个角落。
让文明之花开满校园优秀作文5篇
让文明之花开满校园优秀作文5篇 作为一名学生，我们应该注重自己在日常的学习和生活中的言谈、行为举止，自觉履行我们应该遵守的文明礼仪。下面是小编给大家带来的让文明之花开满校园优秀作文5篇，以供大家参考，我们一起来看看吧! #让文明之花开满校园作文(一) #文明无处不在，它可以表现一个人的道德修养，还可以增进人与人家的友谊。文明，就像一股清泉，滋润我们的心田，给予我们心灵的安抚。让文明美德之风吹遍校园。让我们的校园从此绽放美丽，让文明美德的新风吹遍校园，让我们和美德手拉手，结伴同行，来做一朵文明之花! 当我走进校园，看见地上一尘不染，我已经看见了文明;当我看见同学们鞠躬向老师说“老师好”时，我已经看到了文明;当我看见同学们把地上的垃圾捡起来扔进垃圾箱时，我已经看到了文明;当我看见同学们认真做值日时，我已经看到了文明;当我看见同学们用餐时不浪费食物时，我已经看到了文明;当我看见走廊上再也没有同学们打闹、攀爬栏杆的身影时，我已经看到了文明。文明是一枝花，散发出迷人的香气;文明是一颗星，折射出闪耀的光芒;文明是一捧土，养育出美丽的生命。
如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉，就滋润一方土地;如果你是一棵小草，就增添一分绿意。如果你是一朵鲜花，就点缀一角夜空。如果你是一片白云，就装扮一方晴空。如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜;如果你是一缕阳光，就照亮所有黑暗。如果你是一丝清风，就吹走世间的尘埃。如果你是一阵春风，就吹绿田野的庄稼。 同学们，为了学校的明天，为了学校的未来，为了学校的希望，让我们来做一朵文明之花，开满学校的每一个角落! #让文明之花开满校园作文(二) #罗丹说：“生活并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”而我要说：“生活不是缺少文明，而是缺少发现文明的眼睛。”只要我们睁大双眼，我们会惊奇地发现，在生活这座神秘的花园中，一个个文明的现象，都像一朵朵艳丽的奇葩，开遍了花园的每个角落，永不凋零。 曾看过这样一则公益广告——两个男孩在公园打羽毛球，愉快的笑声如绚丽的烟火在身后绽开。可是一不小心羽毛球被打到了旁边的一棵树上，树不算太高，对于这两个矮小的孩子来说却高大无比，即使用力踮起脚尖或跳起来，也依旧无法够到球，而周围也没有人能够帮助他们。可喜的是，就在那棵高大无比的树下有一条高的长木椅。我想如果踩在椅子上踮着脚尖就一定可以把球拿下来了吧，可是其中的一个小男孩却跑开了。我以为他是想去找个大人来帮忙，可是周围
国旗下讲话：让文明之花开满校园
国旗下讲话：《让文明之花开满校园》 国旗下讲话：《让文明之花开满校园》 老师们同学们，大家早上好： 同学们，当五星红旗又一次冉冉升起的时候，你是否有一股新的冲动，是否有一个新的目标在心中涌起？我们中华民族素来就具有“礼仪之邦”的美称，她五千年悠久的历史不仅创造了灿烂的文化，而且形成了中华民族的优良传统美德，进入二十一世纪的中国人，更应具备礼仪修养，这不仅是现代文明人必备的基本素质，也是做人的基本要求，文明礼貌不仅能给社会、他人带来愉快、和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。 走进我们美丽的校园，环顾四周，美丽的校园一尘不染，我们的心情也会因此而更加愉快，那面对这洁净的校园我们自己也应该扪心自问一下：我有出口成脏的坏习惯吗？如果有，我就一定要改掉，否则，我会污染我们的校园，甚至对他人造成伤害；地面飞舞的纸片我能弯腰捡起吗？否则，大地会多了斑斑点点，废旧无用的垃圾我能投入垃圾箱吗？否则，环境又被我抹黑一笔；卫生值日时，我能认真仔细，为环保尽一份微小的力量吗？看到谁有不文明不卫生的习惯，我能帮助他改正吗。当我们骂人的时候，我们是否想过，骂走了自己的尊严和信念。当我们打架的时候，我们是否想过，
打走了自己的善良和人格。当我们吐痰的时候，我们是否想过，吐走了自己的气质和风度。 同学们，这些陋习你曾经有过吗？如果有，那就让我们在国旗下暗暗下决心，从今日起，争做一个讲文明、懂礼貌、有修养的实校人。 同学们，播下一个动作，便收获一种习惯；播下一个习惯，便收获一种品格。现代社会中，“文明”二字已被人们放在心里的一个重要位置，每一个人时时刻刻都在与文明交谈，每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。做文明的学生，做“文明的示范生”，需要大家有明确的目标，在此，我倡议： 1.用我们的口，礼貌地问好，管住我们的口，不吵闹，不说脏话，不随地吐痰。 2.用我们的手去帮助有困难的同学，管住我们的手，不乱扔垃。 3.用我们轻轻的脚步，营造出一个宁静、有序、有着良好环境的校园，管住我们的脚，不横冲直撞，。手边留情花似锦，脚下留情草如茵！ 这些，我们每个同学都一定能够做到，这样，遥望明天，我们仿佛看到天更蓝了，水更清了，我们学校的校园更洁净了，更文明了，更和谐了！ 同学们，告别陋习崇尚文明，应是我们大家永远的呼唤，
“文明之花绽放校园活动发言稿
“文明之花”绽放校园倡议书 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家早上好！ 当我们走进这崭新的校园，一株株绿树、一棵棵小草、一朵朵鲜花，为我们装点出条条美丽的风景线。优美的环境，让我们如沐阳光，享受快乐。而这最惬意的享受，却因为许多同学的一点小小的自私，几分懒惰，从我们的指缝间悄无声息地溜走。每当下课后、午休时、放学后，操场、过道、楼梯、绿化带内……凡是有我们学生成群走过的地方，都散落着同学们随意乱扔的包装袋、糖果纸、塑料瓶、饮料瓶等，破坏了我们的校园。 校园是我们学习和生活的地方，也是我们成长的摇篮。我们都希望有一个舒适的学习生活环境，因此我们更要珍视它。就让我们从身边的小事做起，你、我、他，我们大家，从我们每一个人开始，从一点一滴做起，呵护我们的校园。 如果我们捡起一张废纸，操场上就会干净几分,如果我们洗手时把水龙头开小点,水池边就会清洁许多,如果我们倒垃圾时小心一点,地上就不会多出那么多的纸屑,如果我们不随着自己的心情在墙上乱涂乱画,那么我们的校园将会更加美丽!我想，这不仅是一种付出，同时也是一种收获，付出的是一粒种子，收获的是满园芬芳。相信众志成城，我们的校园一定会在我们用心的呵护下越来越美丽! 为了使我们美丽的校园多一份绿，添一份生机，有一个舒适的学习生活环境。我们少先队部向全校师生倡议“爱我校园，从我做起”的文明行为，希望大家做到以下几点： 一、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。 二、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，不乱扔垃圾。 三、提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的点滴垃圾，扔进垃圾筒里，确保地面的干净。 四、爱护公共设施、不乱涂乱画，不踩踏草坪，不攀折树枝、花草。 五、自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，成为保护环境的小卫士。 六、不带零食进校园.，确保校园清洁。 同学们，让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查。拾起一片垃圾，留下一方洁净。“校园讲文明讲礼貌行动”需要你、需要我、需要我们大家共同的努力！ 同学们，“以爱校为荣，以损校为耻”应作为我们最基本的荣辱观，讲文明讲礼貌，让我们成为“爱校天使”，让二实小的校园成为“文明”的绿色校园吧！
主题班会教案之《让文明之花开遍校园》主题队会活动方案
主题班会教案之《让文明之花开遍校园》主题队会活动方案 活动目的：通过本次中队主题活动，培养学生讲文明守礼仪的道德意识，增强学生文明守礼的自觉性。鼓励学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，让好习惯陪伴自己、影响别人，努力提高自身修养，规范自我行为，做一个历练细节感动别人的规范少先队员，“语言要得体,行为要规范,让文明之花开遍我们美丽的校园。活动过程：主持人（合）：老师们，同学们，大家下午好！三（2）中队“让文明之花开遍校园”主题队会现在开始。主持人：一、全体起立，出旗、敬礼、奏乐。二、唱队歌。三、活动过程主持人：亲爱的同学们，讲文明守礼仪是一粒最有生命力的种子，只要我们心里播下了这粒种子，在全体队员的精神世界里生根、开花、结果，就会收获良好的礼仪规范和文明行为表现。我们校园的生活也会变得更加美丽更加多姿多彩。主持人：是啊！我们少先队员应该时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起，做一名懂礼貌、有修养的小学生，创建文明校园、和谐校园，让文明之花开遍劲松四小的每一个角落。主持人：但，我们有的同学在实际生活中却不拘小节，我行我素。你看，正好来了几位……小品：《不要乱扔果皮纸屑》主持人：请观众点评，你有什么话要对那两位同学说呢？主持人：刚才同学们点评的很好，原本这就是个美好的早晨，让时间重来，请看情景再现。主持人：其实在生活中，我们只要注重自己的行为细节，规范自己的言谈举止，我们的生活就会变得更美好、更和谐。下面请听快板《人人都要讲文明》。男：少先队员讲文明，爱家爱班爱学校。女：尊敬老师有礼貌，团结合作争第一。男：学校是个大家庭，人人都要多关心。女：花草树木有感情，请你别伤它的心。男：随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。女：上下楼梯靠右行，这条千万别忘掉。男：走路别跑话轻轻，食堂用餐要文明。齐：我们都要讲规范，大家才会夸你棒！齐：夸你棒！主持人：春风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，语言美，会说话，行为美，让人夸。谈吐文雅，学会说话。主持人：下面请欣赏相声《说话》1：嗨，好久不见，您好！2：哎！你说我会说话吗？1：你怎么不会说话2：我……我不是哑巴吧1：谁说你是哑巴啦2：可有人说我呀！1：谁呀！
大力推进文化传承创新 让艺术之花绽放校园
大力推进文化传承创新让艺术教育之花绽放校园 人们常说‘金色的童年’。童年是值得骄傲和幸福的，童年是人生中五彩斑斓的梦，优美动人的歌声和绚烂多姿的舞蹈，伴随着欢声笑语装点着我们的童年，艺术在孩子们的眼里就像魔法师，时常给他们带来神奇和美丽、惊讶和欣喜。但曾几何时，由于应试教育和人们认知观念的偏差，艺术教育曾一度被打入“冷宫”。 古语说得好：人文达善，艺术合美。儒家学派的创始人孔子说：音乐可以治性、可以生情、可以成仁，因而“移风易俗莫善于乐”。没有艺术教育的教育体系是不完善的，德智体美全面发展是我国一贯的教育方针。弘扬和崇尚真、善、美是教育的深刻内涵，然而艺术美是所有美的集中表现。 胡锦涛总书记提出：大力推进文化传承创新。艺术是文化的有机组成部分和重要载体，学校只有加强艺术教育才能从真正意义上促进文化的传承和创新。著名的教育家叶圣陶说：艺术教育使人们抛弃卑鄙的浅薄，趋向高尚和精深。从艺术教育中，学生能够学习和领悟到各种形式的美，比如：色彩的美、线条的美、声音的美和形体的美等等，艺术教育在潜移默化中开发着学生的心智、提高学生的审美能力、培养着学生高雅的情志和塑造他（她）们崇高的人格。单从音乐教育中的欣赏教学来讲，我们首先要让学生去懂得怎样鉴赏美。好的音乐作品犹如一泓清冽甘甜的泉水、又如一支催人奋进的号角，使人心情舒畅、精神振奋。什么样的音乐艺术作品才能从真正意义叫做“美”，这是首先要学生学习的问题：第一、歌曲的思想内容抒发对祖国、
对党的热爱之情，体现了广大劳动人民的心声；其次歌曲的旋律优美动人，意境深远感人，而不是那种低级浅薄、声嘶力竭的叫喊、令人厌恶的发泄；还有就是符合学生的年龄段和心理特征的，有益于学生的身心健康的，拒绝那些使人精神颓废、麻木的靡靡之音。只有让学生懂得了什么是真正意义上的音乐艺术美，他(她)们才有了学习的目的性，才能更有利于对艺术作品的理解和感悟，从而有利于学生对文化艺术作品的传承和创新。音乐艺术如浩瀚的林海一样宽广而门类繁多，在众多的音乐艺术作品里又有很多的分类，如：劳动生活歌曲、教育歌曲、抒情歌曲和叙事歌曲等等。其中就叙事歌曲而言是一种旋律性音乐讲述故事，旋律没有太大的起伏。如：《歌唱二小放牛郎》就是一首童谣式的民歌风格叙事歌曲，它给孩子们讲述了一段抗日战争时期，少年英雄王二小勇敢、机智地将敌人引入八路军的埋伏圈，不幸壮烈牺牲的故事。《歌唱二小放牛郎》是一首典型的传承和发扬革命历史文化的优秀歌曲。孩子们通过对歌曲的欣赏和学习，激发了心中对少年英雄的无比崇敬，对日本帝国主义侵略者凶残暴行的无比仇恨和愤慨。进而培养了他们的民族气节，使他们从小树立刻苦学习，长大建设强大祖国的远大理想。诸如此类的歌曲小学音乐课本里还有很多，如：《雨花石》、《红梅赞》、《游击队之歌》、《红星歌》等等，对孩子们从小树立正确的人生观、陶冶他们高尚情操、传承革命历史文化具有很大的帮助，值得好好学习。 放眼世界，许多发达国家都是把艺术学习列为学校教育的重中之重。许多西方国家的基础教育内容里，很大比例是情感教育、美学教育和艺术教育，他们在培养孩子们的IQ(intelligence quotient)外，还注意培养他们的EQ(emotional quotient)，而且在帮助学生形成健全人格方面狠下功夫。美国
小学国旗下讲话：《让文明之花开满校园内外》
小学国旗下讲话：《让文明之花开满校园内外》 亲爱的老师，敬爱的同学们： 今天我演讲的题目是《让文明之花开满校园内外》，当五星红旗又一次冉冉升起的时候，你是否有一股新的冲动，是否有一个新的目标在心中涌起，你是否想到要将学校开放的“文明礼貌教育”活动推向一个高潮呢？ 三月应该是一个文明、卫生月。文明、卫生这两个词对我们来说既熟悉，又陌生。如果我们能真正体会这两个词的含义，又怎么会出现一些非常脏的地方呢？ 卫生文明城市，我校创造卫生文明学校，其实都只是想让我们生活在一个干净，舒适的环境中。好的环境需要我们来创造，同样也需要我们来保护它。 文明与卫生是相辅相成的。文明强调了一个人的科学文化素质及道德素质。小时候，老师就教导我们说话要文明，做一个品学兼优的学生。可是，走进现在的校园中，常常可以听到一串串的脏话，甚至有的女同学也会出口成“脏”，实在让人非常的泄气。这种做法，不仅损坏了学校的形象也损坏了自己的形象。 我们是世界的主人，是环境的保护者，创造一个美丽的家园是我们的义务。生活在干净的环境中。人与人之间文明相待。大家都有一份美好的心情，那样会使我们的学习效率大大提高，也会少生一些疾病，何乐而不为呢？ 现在国家大力提倡素质教育，要求培养出德、智、体全面发展
的跨世纪人才，作为这跨世纪的一代的我们更应继承和发扬文明，卫生的传统，不能把全面概念中的“德”去掉。并且，我们还要为比我们小的弟弟、妹妹们作作榜样。我们应在不忘记努力学习的同时，搞好卫生，注意自己的文明行为，只有这样，才能使我校真正成为文明卫生学校。 不知大家是否听说过：播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品格；现代社会中，“文明”二字已被人们放在心里的一个重要位置，每一个人时时刻刻都在使自己文明，让我们共同携手使文明之花开满校园内外吧！ 谢谢大家
让文明之花在心中绽放
让文明之花在心中绽放 如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。 如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。 如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。 一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小则会影响自身形象，大则会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。 公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？当然不会！个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举”。“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。 而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢？相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，
外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢？这就是社会氛围的力量所在。但再想一想，如果我们不是从自身做起，这社会氛围又从何而来呢？ 有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。 我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。 德国著名文学家歌德有句话说得好：“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”的确，人们总是根据你的言谈举止评价你。因为，礼貌是人类和谐相处的金钥匙，只有拥有它才会有幸福、快乐。 文明礼仪要注重平时，从小培养，形成良好习惯。有句老话：“少成若天性，习惯成自然。”“刘备三顾茅庐”的故事说明只有尊重别人，才能受到别人的尊重和信赖，在事业上才能获得成功。周恩来一
文明校园之花高二作文5篇
文明校园之花高二作文5篇 文明之种，播散校园，芳香扑鼻，展现百花争艳。文明，若在校园萌芽，必将春风花草香。这里给大家分享一些以文明校园为题的高中作文，希望对大家有所帮助。 以文明校园为题的高中作文篇1 中国自古以来就是礼仪之邦。古人说：“不学礼，无以立”。既然礼仪这么重要，那就让我们来观察一下自己身边的礼仪吧! 星期天，我和妈妈心情特别好，一起去逛街。走到马路边，在看风景的我，无意中看到路边的防护栏，“哇!妈妈，防护栏又换新的啦!还真高级，每隔两个防护栏的柱子上，都有一个太阳能装置。每天白天吸收太阳的光照，晚上发出光芒为夜里行车的司机照明。”忽然，我发现前面的两个小太阳能装置都被人给砸了，我气愤地对妈妈说：“谁这么没有公德心，政府抽出钱来为我们服务，没想到那些人一点都不爱护社会公共财物，不讲文明礼仪!”“对!”妈妈也连连称是。整个星期天的好心情也被破坏了。 今天中午放学站路队，我们都挤着排队。忽然有人使劲踩了我的脚，疼得我嗷嗷叫，怒气冲冠，正想大吼一声时，那个同学说：“对不起，我不是故意的。他们一直在那儿挤，我没看见，就踩到你的脚上了。”听到她有礼貌的道歉，望着他歉意的目光，
我的火气也慢慢地消了，对她说：“没关的系，我不会怪你的，交上你这样懂礼貌的好朋友，算是我最快乐的事了!”不打不相识，我们一笑，成了好朋友。现在回想起这件事，我也有不好的地方。有句话说得好：“比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔宽阔的是人的心灵。”这就是：“将军额头能跑马，宰相肚里能撑船。”做人，就要做一个心灵宽广的人，这样的人才能交上更多的朋友;小鸡肚肠的人，那是没有人愿意和她交朋友的。 今天下午，我在妈妈的幼儿园看到了这样一幕：一个小朋友和他爸爸比赛跑，跑到中间时，爸爸的脚步停下了，指着地上的塑料包对孩子说：“这应该怎么办呢?”没等爸爸说完，孩子果断地捡起塑料包，扔向附近的垃圾箱内。看到了这一幕，我也想对那位家长说：您做的非常对!您的一言一行直接影响到孩子的所作所为;您的言传身教，会给孩子带来榜样。讲究文明礼仪，会让您的孩子走向成功。 所以，我们每个人都要讲文明礼仪，把文明礼仪继续传承下去，温暖我们校园，温暖我们国家，让祖国更强大!让我们一起行动起来吧! 以文明校园为题的高中作文篇2 春拂白杨树梢，激起阵阵新绿的萌发，校园内井然有序的自行车，旭日东升，燃起一场文明之景。
让德育之花绽放在菁菁校园
让德育之花绽放在菁菁校园 古人云:“苟不教,父之过;教不严,师之惰。”其用意再明了不过。教师是人类灵魂的工程师,教师的一言一行、一举一动都对学生有着潜移默化的作用。那么,如何使思想教育入情、入礼、入心,把工作做到学生的心坎上呢?笔者认为教师应该努力做到以下几点: 一、不要把学习能力当作学生唯一的能力 著名教育家陶行知说:“德是做人的根本。”根本一坏,纵然你有一些学问的本领,也无甚用处。因此,树立学生良好的道德修养,极其重要。在教学实践中,可以观看诸如《董存瑞》,《少年毛泽东》,《小兵张嘎》等影片陶冶学生的爱国情操;可以让学生参与打扫社会公共卫生,担当环保义务宣传员等,让学生体验参与劳动的快乐,体验丰收的硕果,从而获得真情实感,在道德选择中形成良好的习惯;可以让学生在班会课上扮演“父母”、“教师”、“解放军”、“售票员”、“交警”、“工人”、“农民”,让学生设身处地地进入角色中,从而体验不同角色的艰辛,培养他们尊重他人的劳动成果,具有高度的责任感。 二、公平、公正对待学生 青少年独特的敏感心理使他们渴望被尊重与认可,教师公正、公平的处事原则,能让学生享受到自由平等的权利,并将这种积极的处事原则实现爱的传递,以同样的方式对待身边的朋友和家人,所以,教师道德修养不仅是个人自身素质的要求,更对学生群体起着春风化雨,润物无声的作用,只有良好的楷模,才能塑造优秀的人格。所谓“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”就是这个道理。 三、实现强制教育向互动教育的转变 新教育理念下要求学生与教师是两个平等的个体,传统的“教学模式”已经不适应新形式下教学相长的要求。因此,教师不能再是传统的“高高在上,举着教鞭”的说教者的形象,而因尊重学生个体的发展,过去传统观点总是觉得老师比学生掌握更多的道德真理,因此道德教育只能是单向的灌输。但是,随着各种新兴文化的兴起,这种传统观念发生动摇,中国青少年研究中心的孙云晓通过调查研究,认为在各个年龄阶段的孩子中,都有一些较成人更为难能可贵的品质。因此,提出新的道德理念,向孩子学习——实现两代人共同成长。教师还要和学生建立平等的师生关系,自己犯错误时也能勇敢的承认,虚心的接受,这样才能让广大的学生群体对新理念下的道德教育有更进一步的认识,争当道德的先锋,实现德智体美劳的全面发展,让德育之花绽放在菁菁校园。
国旗下演讲：让校园开满文明之花
( 演讲稿 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 国旗下演讲：让校园开满文明之 花 Speech under the national flag: let the campus be full of civilization
国旗下演讲：让校园开满文明之花 亲爱的老师们、同学们： 大家早上好！今天我在国旗下讲话的题目是《养成良好习惯，做文明学生》。文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，我们看见了文明离我们国家还有一定距离，因此我们每个学生都应该养成文明习惯，做文明学生。 记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常去思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。 文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与同学相处时的亲切，是见到老师时的问早问好，是
不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。 做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。 同学们，让我们一起行动起来——做一个文明讲礼的好学生！让我们的校园处处开满文明之花！ 我讲话完毕，谢谢大家！ XXX创意设计 Your Name Design Co., Ltd.
让文明之花什么精选作文
让文明之花什么精选作文 篇一：让文明之花永不凋谢 罗丹说：“生活其实不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”而我要说：“生活不是缺少文明，而是缺少发现文明的眼睛。”只要我们睁大双眼，我们会惊奇地发现，在生活这座神秘的花园中，一个个文明的现象，都像一朵朵艳丽的奇葩，开遍了花园的每个角落，永不凋谢。 曾看过这样一则公益广告——两个男孩在公园打羽毛球，愉快的笑声如绚丽的烟火在身后绽开。可是一不小心羽毛球被打到了旁边的一棵树上，树不算太高，对于这两个矮小的孩子来说却高大无比，即便用力踮起脚尖或跳起来，也依旧无法够到球，而四周也没有人能够帮助他们。可喜的是，就在那棵高大无比的树下有一条高的长木椅。我想假如踩在椅子上踮着脚尖就一定可以把球拿下来了吧，可是其中的一个小男孩却跑开了。我以为他是想去找个大人来帮忙，可是四周都是和他们一般大的孩子啊。不一会儿，男孩回来了，他的手里拿着一张干净的纸，将纸铺在木椅上，小心翼翼地爬上木椅，双脚踩在纸上，缓缓踮起脚尖，把羽毛球从树上取了下来。 我想文明有时候只是一张纸的厚度。 那次乘公交车回家，在车上看到了这样感人的一幕——公交车到站，一位老人从不远处向车站方向蹒跚而来，距离并没有多远的，行
动迟缓的老人却十分吃力，我想，司机一定会不耐烦地丢下老人，将车开走，可是恰恰相反，司机将车静静地停在原地，一点也没有抱怨的神情，。老人一脸感激地上了车，车上的人没有一个人愿意给老人让座，司机生气地说着粗话：“都没长眼睛啊，看见老人就不知道让个座吗？”于是，立即有人不好意思地把自己的座位让给老人，待老人坐好后，司机才缓缓启动车，笑着向前开去。我突然觉得，那句粗话是也那么动听。 我想，文明有时只是一句暖暖的话，或者只是一个理解后的等待。 下雨了，一个女青年没有带伞，站在路边，等待着车的到来。她一会儿看看时间，一会儿又看看被雨水打湿的衣服，满脸无奈，还时不时地向车来的方向焦急地张望着，我想，女青年一定有什么重要的事要办吧！原来整洁庄重的衣服，被雨水弄得一块湿，一块干。四周的人都打着漂亮的伞，悠闲地等着车。这时，一位打着伞的刚走到车站的妇女，在看到女青年后当机立断地向女青年走了过来。伞外，阴雨连绵；而伞下，却是一片万里晴空。 我想文明有时只是几步路的距离。 中国素来就被誉为“礼仪之邦”，作为一个中国人，我感到无比骄傲。我想，我们每一个人都应该在平常的生活中说文明话、成文明事、做文明人，让文明之花绽放在世界的每个角落，永不凋谢。 篇二：让文明之花处处现 我们东莞是一个花园城市，但凡到过东莞的人都会赞赏这里是诗
让文明礼仪之花绽放校园
让文明礼仪之花绽放校园 ——我县中小学开展文明礼仪教育纪实讲“礼”重“仪”是中华民族的传统美德。讲文明、懂礼仪，是弘扬民族文化、提升民族素质、展示民族精神的重要途径。在中小学校深入开展文明礼仪教育是青少年健康成长的必然要求，教育系统自开展文明礼仪教育活动以来，广大师生成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者，文明礼仪之花在校园绽放。 为深入开展社会主义荣辱观教育，全面提升中小学生的思想道德素质和文明礼仪素养，县教育局坚持“德育为首，教学为主，全面育人”的方针，抓住德育这块学生教育的主阵地，以“加强文明礼仪教育、促进和谐校园建设”为主题，培养学生良好的文明礼仪习惯，营造积极向上、文明和谐的校园文化环境，取得了明显成效。 创设文明环境，普及礼仪知识 “三人行，必有我师焉。”“有朋自远方来，不亦说乎。”“己欲立而立人，己欲达而达人。”……每天早上7点，县四中学校广播站经典国学诵读准时开始，浑厚的声音传遍校园的每个角落，沐浴着经典国学的诵读，同学们开始了一天的学习与生活。这是我县教育系统整体推进中小学生文明礼仪教育的一个缩影。 县教育局要求全县教育系统认真学习《中小学教师职业道德规范》、《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和“学生一日常规”引导师生的言行，提高文明意识，养成文明行为；为各学校统一订购了《中小学生文明礼仪教育》读本，供学生阅读学习；同时，要求各学校利用校报校刊、广播电视站、国旗下的讲话、黑板报、宣传栏、学校网站等多种形式，向全体教职工、学生和家长进行文明礼仪教育宣传，以校园内显性礼
仪（坐、立、行、走、言）为突破口，普及礼仪知识，做到人人学礼仪、懂礼仪、崇礼仪、用礼仪、传礼仪，并将每年的9月份作为我县教育系统的“文明礼仪宣传实施月”，大力推广各学校成功的文明礼仪教育经验、富有成效的特色活动、先进的教师学生典型，在全县教育系统中构建起自上而下、由点及面的文明礼仪教育活动网，营造出浓厚的讲文明、学礼仪的氛围。 各中小学结合各自实际，制定了文明礼仪活动实施方案，明确指导思想、安排活动内容、制定奖惩细则，围绕全面提升学校文明礼仪教育环境开展了形式多样的活动。县五中、东莞中心初中、店子中心小学等学校举行了“文明在心中礼仪在行动”活动启动仪式，师生们纷纷在承诺书上签下自己的名字，争做文明礼仪的宣传者、示范者和践行者，将文明礼仪的种子播撒在学校、家庭和社会，共推文明礼仪教育活动的展开。 推进实践活动，做到知行合一 “入校门，衣冠整；见师长，问您好。尊校纪，护校风；同学间，互关心。……”现在，走进安庄中心小学的校园，处处都能看到、听到《校园文明三字歌》，同学们把她写到学校的宣传栏里，编进课间的游戏里，时时处处感受文明礼仪的熏陶，让文明礼仪走进同学们的心里，表现在同学们的行动上。 “积跬步，至千里；积小流，成江河”。文明礼仪教育是一种养成教育，需要循序渐进、多举并行。县教育局要求各学校结合本校的实际和不同年龄段或不同学段学生的心理特点，制订出相应的文明礼仪教育分层目标，并将其贯彻到形式多样的文明礼仪教育实践活动中去。鉴于此，各学校在文明礼仪教育活动中，坚持以造就学生健全的人格为目标，遵循着“小一
国旗下讲话-让文明之花开遍校园,争做文明学生
国旗下讲话:让文明之花开遍校园,争做文明学生 国旗下讲话：让文明之花开遍校园,争做文明的学生 各位同学、各位老师：大家好！ 今天我讲话的主题是：让文明之花开遍校园，——争做文明的一中学生。 做文明学生，创文明校园。也许这个话题很老，但对于学生和学校来说，却是永恒的。那么，文明是什么呢？ 每天早上我们总会迎来了一张张的笑脸，她写着真诚、善良与聪慧；每天我们经常会听到“老师早！”“老师好！”等一句句悦耳的问候。一声“你好！”会给别人带去一天的好心情，一句“谢谢！”会拉近了人与人之间的距离，一声“对不起！”能化解矛盾的冲突。同学们懂得尊重他人与尊重自己同样重要，所以文明是思想的科学。 在我们的学校生活中，绝大多数同学们爱护公物就同爱护自已家中的财产一样。学校的一草一木不会去折，不会踩踏草坪，不会乱涂乱画，不会浪费水电……。所以文明是行为的端正，是习惯的改善。 一个有爱心和责任感的学生，他会尊敬师长和关爱同学，会懂得感恩父母长辈的养育，会感谢老师的教导…… 。一个遵章守纪的人。他会将自己的学习用品摆放齐整，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习。一个爱学习的人。他总是对知识充满渴望，在课内课外总能成为学习的主人。所以文明是修养的提高，更是一个人品质的提升。 但是，我们大家也清楚地看到：在我们学校里，在不少同学的言行中，还有一些不尽人意的地方。例如：教室环境不整洁，垃圾不及时清理，饮料瓶、废纸随处丢弃。有的同学甚至将垃圾放在公共楼道上，或将垃圾“高空抛下”，个别同学还有故意损坏教室的门框，课桌椅，走廊上的栏杆等。少数同学过度消费，总在不应该的时间进小店。甚至在明令禁止下还有学生课堂上玩手机、小灵通等，做与上课无关的事情等等。 所有这些现象与学校文明发生了严重冲突，这就要引起全校师生的重视，需要我们在今后的学习、生活和工作中一一去修炼，去改正。 同学们，老师们，文明校园既包含物质的校园，更包括精神的校园，精神的校园需要我们全体师生共同、长期的努力。校园因你、我的文明而文明。一个优美、和谐，秩序井然的校园环境会促进学校教育和生活秩序良性发展，也能保证学生在校时的人身安全和财产安全。 本周四和五学校将举行第七届运动会，在校运会上除了进行各项体育竞赛外，还将组织运动会入场仪式和广播操会操，本次运动会将有二千多名师生参加，将集中展示运动员和师生们的精神风貌，将对入场仪式、广播操会和同学们的精神文明进行评比。因此，各班要有秩序地组织学生按学校指定的区域就座，自觉遵守纪律，维护班级秩序，尤其是在比赛过各中除运动员和服务人员、工作人员以外，其它同学要做到有秩序的观看比赛，不随意离开座位，各班注意安全保卫工作，保证不出任何差错。同时要做好所在区域的卫生工作，完成好本班比赛期间的宣传报道工作，要积极向学校运动会宣传组提供高质量的宣传稿，把本次运动会既搞得轰轰烈烈、热热闹闹，又井井有条。让运动会赛出成绩、赛出水平，更要赛出班风和文明。 在这里还要提醒同学们的是运动会结束后学校马上又要迎接苏州市健康促进学校验收，为了进一步做好创建工作，每一位同学都要认真学习学校下发的“健康促进学校”应知应会，正确理解“健康促进学校”的相关内容。例如有关健康政策，要改善物质环境，校园人际关系（或学校社会环境），要与社区建立互动联系，要培养学生的健康技能，提供校内必要的卫生服务等。另外，同学们还要了解吸烟的危害、毒品的危害以及艾滋病的传播途径及预防等
让创新之花在语文教学中绽放
让创新之花在语文教学中绽放 随着时代的发展，社会对人的创新能力要求越来越高，创新能力已成为21世纪人才必备的素质之一。课堂是培养学生创新能力的主阵地，适当的教育和引导可以激发学生的创新能力。学生在接受语文教育的过程中，如果教育和引导得当，他们的创造力就会得到锻炼和发挥。教师应多措并举，引导学生从不同角度观察问题，用多种思维解决问题，不断培养学生的创新能力。 一、改变传统教学观念，强化学生主体意识 要想切实提高学生的创新能力，就要改变传统的教学观念，强化学生的主体意识。教师要真正认识到学生是有主观能动性的人，在备课时不光要考虑怎样教的问题，更重要的是要考虑学生怎样学、怎样用，也就是说要把学生语言行为的实践环节作为教学过程的主要环节之一，并加以落实。教师在平时教学中，必须抓住一切时机和教材中的有利因素，引导学生充分认识到学习是自己的事，要主动读书，主动思考，主动练习。教师若能充分培养学生良好的学习习惯和意志品格，变“要我学”为“我要学”，那学生的主体作用也就能得到实实在在的发挥。要相信学生的内在潜力，摆正教与学的关系，摆正师生的地位，更新教学观念，强化学生主体意识。
二、抓好课堂教学，培养学生创新能力 课堂是培养学生创新能力的主阵地，是培养学生创新能力的关键环节。要培养学生的创新意识和创新能力，就必须创设良好的课堂环境，改革教学的方法，挣脱传统教学的束缚，不断激发学生学习的主动性，为学生创新思维的发展提供广阔的空间，使学生的创新潜能得以挖掘。 在课堂有限的时间和空间里有效地开展语文教学，培养学生的创新能力，首先要求教师设计和创造良好的情景，形成和谐的课堂氛围，培养学生根据问题层层深入进行探究的学习习惯，培养学生创新思维品质，激发学生学习兴趣。课堂上语文的学习，大多应是学生主观能动的过程，语文教师需要起到引领作用，合理分配时间，给学生留下足够的时间去读书、思考、讨论和练习。对于那些不必要的环节和无重点、无层次、无深度的串讲分析，要坚决予以杜绝，空出足够的时间让学生去动口、动手、动脑，进行有重点、有层次的练习，以达到巩固知识，形成技能的目的。 三、营造和谐氛围，激发学生的创新兴趣 营造民主和谐的课堂教学氛围是学生创新精神得以充分发挥的前提和保证。美国心理学家罗杰斯说：“成功的教学依赖于一种真诚信任和理解的师生关系，依赖于一种和谐安全的课堂气氛。”只有在和谐融洽、民主合作的师生关系中，学生才会有安全感和愉悦感，才敢于真实地表现自己，
《让诚信之花在校园绽放!》演讲稿
《让诚信之花在校园绽放！》演讲稿 导读：本文《让诚信之花在校园绽放！》演讲稿，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。 诚信是道路，随着开拓者的脚步延伸；诚信是智慧，随着博学者的求索积累。下面是整理的“《让诚信之花在校园绽放！》演讲稿”，欢迎阅读。 《让诚信之花在校园绽放！》演讲稿 大家好！ 我今天演讲的题目是《让诚信之花在校园绽放！》。 让我们先来听一个故事：国王为公主选驸马，选了20名风度翩翩、才貌双全的青年男子，并各发一粒花种，告诉他们，一年后谁种出的最美丽的花，就选谁做驸马。期限到了，20个人都来到皇宫。19个人捧着盛开着美丽鲜花的花盆，只有一个青年捧着一个空花盆。国王见此情形后，马上宣布：捧空花盆的少年当选驸马。原来国王是把20粒花种煮熟后，再分给他们去种，煮熟的种子当然是不开花的。捧空花盆的少年最诚实，他不为当附马而作假，理应被选为驸马。这个故事告诉我们“最大程度的诚信是最好的处世之道”。 诚信是中华民族的传统美德，也是我们每个人立身做人的基本道德准则。从上幼儿园到现在，所有的老师都教导我们要做一个诚实守信的人。诚实，就是说老实话、办老实事、不弄虚作假，不隐瞒欺骗，不自欺欺人，表里如一。守信，就是讲信用，守诺言，言而有信。
诚实守信是要付出代价的。首先要克服惰性，人人都有惰性，如果没有压力，惰性就会像野草一样丛生。我们要用毅力去克服惰性，要牺牲许多玩游戏，看电视的乐趣，去实现我们自己许下的诺言。其次要克服贪婪。不要为了眼前的利益，忘却为人之本。 同学们，让我们时刻牢记：“与朋友交，言而有信。”“言必行，行必果。”“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。” 最后，我向同学们发出号召，让我们行动起来，从小做一个诚实守信的人吧。只要人人都讲诚信，文明之花就会开遍全校园。愿每一位同学都能驾着诚信之舟，驶向前程似锦的明天，做一个诚实守信的中国人！
让文明之花开满校园_作文专题
让文明之花开满校园 亲爱的老师们、同学们： 大家早上好！很荣幸我能代表5班全体同学做国旗下讲话。 今天我要讲的题目是“让文明之花开满校园”。我先来给大家讲一个故事：不久前，我曾看到这样一则报道，新加坡是一个讲英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语，大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，新到新加坡考察的一位校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。” 叶圣陶先生说：“教育是什么？往简单的说，就是培养习惯。”爱因斯坦也有言：“如果一个人忘掉他在学校所学到的每一样东西，那么留下来的就是教育。”学校作为一个公共场合，一个社会的缩影，没有一个整洁清爽的校园环境，其育人功效一定会大打折扣。而好的校园环境，必须靠着老师的教育和同学们的共同努力才能达成。走进校园，到处干干净净，看不到一片纸屑，一个包装袋，愉悦眼球，快乐心情。这本身就是一种无声的教育。同学们，我们拥有自己的尊严，而在这个过程之中，教育无处不在。“不随手乱扔垃圾”成了必然选择，不仅只是口号，更是目标，需要我们持之以恒为之奋斗。 不知大家是否记得，几年前，中央电视台曾经报道，国庆节后的1/ 3
天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。然而，今年的国庆节升旗现场的垃圾量明显减少，游客不但主动将垃圾扔进果皮箱，有的还自备垃圾袋，几乎是“人走地净”。 同学们，校园是我们学习、生活的场所，我们在这里学习、畅谈、播种、收获每一天。和谐、温馨、美丽的校园是我们的家。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达理，更加文明；优美的环境，让我们学习进步；优美的环境，让我们学会谦让，学会做人。我们在这里沐浴阳光，汲取营养。但我们的校园还存在着一些不尽人意的地方，比如在我们的校园里，有的地方还散落着同学随意乱扔的纸屑、塑料瓶、零食袋子等等。每天在同学们辛勤地清扫干净后，总有一些不自觉的同学又把这些垃圾随手乱丢。所有的这些，都跟我们洁净的校园是极不相称的。我相信，没有哪一位同学喜欢在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。今后，我们可以从身边的小事做起，做到以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，认真做好值日卫生工作。做到不乱扔垃圾，垃圾丢入垃圾桶，并提醒乱扔垃圾的同学，做到看到地面上有纸屑主动拣起来，教室垃圾桶满了主动倒掉。 同学们，让我们立即行动起来，从不乱扔垃圾做起，自觉增强保护校园环境意识，做校园环境卫生的小卫士，做文明好学生。 我的演讲到此结束，谢谢大家！ 2/ 3