人教版六年级上册语文字词专项练习

人教版六年级上册语文字词专项练习
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人教版六年级上册语文字词专项练习

㈠读拼音写词语,或给加点字注意。

⒈浮山山脉斗折()蛇行,绵gan()四十余里,蜿蜒起伏。浮山东麓()有一条山涧(),水流tuān()急,发出“咚咚锵锵”的声音,像万千锣鼓在一齐敲打,响声清越,山鸣()谷应(),故名“响水涧”。这一涧碧水将被用来抽水蓄()能以调()节华东电网,保障电网运行安全。安徽响水涧抽水蓄能电站的山上水库便是xiāng qiàn()在浮山之diān ()的一颗明珠。这里有世外桃yuán()般的自然风光,还有着

chún()朴的民风和深厚的茶道文化。

㈡查字典填空。

⒈“贮藏”的“贮”用音序查字典应先查大写字母(),再查音节()。

⒉“绷脸”中的“绷”用音序查字法应先查大写字母(),再查音节()。在这个词语中,它的读音是(),它的另一个读音是()。

㈢给字纠错

⒈不写错别字。“莹”字一共()画,“抑”字除部首外()画,写出“嗽”字的右边。

⒉找出心事上的错别字,并改正。

清爽精至阻挠雕梁画栋()

抱谦虐待流连忘返张皇()

恩赐滋润卷恋咳嗽()

喘息铺写淡雅余音绕梁()

㈣一音多字

⒈根据拼音,选字组词。

qiào 地()俊()陡()诀()

yùn 音()育()()含()酿

dǔ目()()博()塞()信

lín 鱼()()峋水波()()()肥⒉用横线画出恰当的字。

阻(绕、饶、挠)(摇、遥、瑶)望晶(营、莹、萤)(销、消、削)瘦(漫、慢、馒)游(拎、伶、玲)俐(慌、荒、谎)唐(挎、跨、胯)骨先(驱、躯、岖)

⒊选字填空。

躁燥噪澡()音暴()洗()干()

梧误悟捂错()醒()()住魁()

俊骏峻竣()俏()工()马()峭

劈臂璧壁()膀墙()()开瑕()

⒋给多音字组词

劲jìng ()哈hā()绷bēng()劲jìn ()哈hǎ()绷běng()㈤写出下列词语的近义词。

静谧()阻挠()藐视()陶醉()

抱怨()纯熟()淡雅()流连忘返()㈥读句子,写出带点词语的反义词。

这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。()

到刚劲端庄的方块字里,感受“水浒”“三国”的英雄豪气。()一天夜晚,他在幽静的小路上散步。()

渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。()

㈦把下列词语补充完整

悬()峭壁狂()怒吼微()粼粼

碧()如洗银()翻滚()红()绿

㈧在括号里填上适当的量词。

每一()沙滩每一()耕地每一()山脉

每一()河流每一()松针每一()昆虫

㈨在横线上或括号里填上适当的词

陡峭的挺拔的雄浑的

湛蓝的悠悠的洁白的

酸酸的浓浓的沉闷的

薄薄的水灵灵的淡淡地

矮墩墩的紧紧地轻轻地

的海浪的鱼网的狂风

的渔夫的小屋的神情

的手的夜晚的葬礼

的大瀑布的河水的水雾

的空气的景观的气势

的老人的游人

奇妙的()温柔的()悦耳的()美丽的()耐心地()幸福地()偷偷地()

地势()关系()体会()工程()修筑()气候()勘测()工作()计算()开凿()莽莽的()

巍峨峻拔的()苍苍茫茫的()七沟八梁的()竞相开放的()鲜嫩的()翱翔的()

清晰的()清新的()清脆的()

清香的()轻便的()轻盈的()

轻捷的()轻柔的()崭新的()

㈩给带点的字选择合适的解释。

望:A、向远处看B、探望C、盼望、希望

D、名望

E、对着、朝着

⒈啊!老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧上站了几百年了吧?()

⒉骏马奔驰在一望无垠的草原上。()

⒊爸爸给我买电脑了,我喜出望外。()

⒋星期天,我要和妈妈到医院去看望病人。()

十一、按要求完成成语练习。

⒈把成语补充完整,并解释成语的意思。

()不安席:

可见一():

不()一格:

脍()人口:

⒉照样子写成语:

相依相随(ABAC式的成语),,。十指连心(含人体器官的),,。暑去寒来(带反义词的成语),,。三番五次(带数字的成语),,。

⒊词语接龙。别有深意—意味深长—()—()—()—()—()—()—()—()—()—()—()—()—()—()—()—()—()—()

六年级语文字词专项训练

语文字词专题训练 一同音字 xia洁白无() 目不()接 ()路相逢 狡() 闻名()迩 行()仗义 管() 木() ()疵 ()肝义胆 ()不掩瑜 云蒸()蔚 jing疾风()草相()如宾 大相()庭 身临其() 不()而走 千帆()发 有志者事()成一干二() 千岩()秀 树欲()而风不止 xun 烟()火燎 ()序渐进怪石嶙() 鲁() 以身()职 谦() mo描() ()拟 ()拳擦掌 浓妆淡() ()然回首 ()守成规 yuan 积水成() 世外桃() 饮水思() ()家路窄 南()北辙 ()声载道 如()以偿 自()自艾 无()无故 世故()滑 断壁残() 二、补全词语 观者如() 大义()然 五彩斑() ()子可教 ()犊之爱 ()山涉水 ()风饮露 大雨()沱 草长()飞 万()争流 鱼()而入 狡兔三() 风驰电() 人头()动 美轮美() ()风沐雨 ()马一生 运筹()() ()海一粟 有()无恐 出类拔() 鞠躬尽() 谈笑风() 雷()风行 轻举()动 ()苗助长 ()蚌相争 ()驴技穷 郑人买() 花团锦() 姹紫()红 ()为壮观 憨态可() 相得益() 大发雷() 大刀()斧 毫不气() 满腹经() 天()之乐 美妙绝() ()亡齿寒 ()()相照 烟雾()绕 玉树()枝 抑扬顿() 六()兴旺 国()民安 循规()矩 浅尝()止 拾人牙() 天道()勤 ()()吞枣 ()塞顿开 才华横() 身先士() 声色()厉 含辛()苦 束手待() ()名而来

革故()新 唯才()举 知人()任 ()然而止 名()其实 东施效() 邯()学步 ()屈一指 买()还珠 漫天()翔 安然无() 家()四壁 ()而不舍 ()手不及 ()炙人口 按()不住 ()而走险 哀()遍野 兵来将() 螳臂()车 虎视()()面面相() 高()远瞩 风流()洒 神采()() 跌()起伏 扶老()幼 化险为() 惊涛()浪 心()诚服 所向披()()()而谈 无()之谈 芳草如() 负()顽抗 脱()而出 ()()无几 顶礼()拜 感人肺() 唱念()打 颠()流离 面色()尬 ()息万变 回肠()气 九()云外 前()后继 同仇敌() 众()悬殊 万()俱寂 如火如() ()名思义 不()设想 抱头鼠() ()()有神 ()夷所思 直()了当 时光()() 白()过隙 逝者如() 苦心孤() 感激()零 莫()一是 ()往知来 ()如隔世 ()人不倦 ()然开朗 望洋()叹 除恶()尽 峰()叠嶂 三多音字注音 1深恶()痛绝用 心险恶() 恶()心 厌恶() 2、随声附和() 和()面 和()药 一唱一和() 和()牌 和()蔼 3她受到惊吓,全身颤 ()栗,不停的颤 ()抖。 4他做事的()目 的()的() 确很明确,这叫做有的 ()放矢。 5积累()知识像 收获累累( )硕果,再累() 心也甜。 6坚强()的小英 雄雨来性格倔强 (),绝不在敌人 面前强()颜作态。 7他一头扎()到水 里,救出了在水里挣扎 ()的扎() 着小辫子的姑娘。 8她的咽()喉疼 得厉害,一滴水都咽( )不下去,急得她 只呜咽()。 9大腹便便() 的他很不方便() 地来到商店购买便 ()宜的物品。 10身体单薄()的 他用一张薄()纸 包好薄()荷。 四形近字组词 戒() 戎() 怒() 恕()

小学语文词语专项训练

小学语文词语专项训练 词语复习要做到能正确地读,写已学过的词语,理解学过的词语的意思,并能正确运用。能按要求给词语进生归类。 (一)、积累词语:词是能够独立运用的最小语言单位。每篇课文后面要求说说写写的词语,都应该正确地读写及积累。 (二)、理解词语:理解词语的方法: (1)弄清这个词语中,两个关键性的字的意思,然后考虑整个词语的意思。例凝神谛听这个词,其中谛是仔细的意思,整个词语的意思是集中注意力仔细地听。 (2)有些词不能光从字面上去理解,要注意它们的比喻或引伸义。例:目瞪口呆这个词常常用来比喻惊讶的样子,而不能只从字面上去理解。 (3)要结合语言环境,联系上下文来理解词语的意思。如:这茶叶的香味吓煞人。嫩叶如同一条青龙上下翻飞,煞是好看。前一个煞是杀的意思,后一个煞是极的意思。 一、辨析词义辨析词义的方法: (1)要搞清词语的感情色彩。例:团结和勾结,都有一个为了一个目的联合和结合的意思。团结用于好的方面,而勾结用于坏的方面,指进行不正当的活动而暗中结合。 (2)注意运用的对象。如:爱戴和爱抚,前者用于党、领袖、英雄,后者用于老一辈对后代。 (3)注意范围的大小。如:辽阔和广阔,都是指面积广大,但辽阔比广阔所指的范围更大。 (4)注意程度的轻重。如:喜爱和酷爱,都有爱好某事某物之意,但酷爱比喜爱的程度重。 (5)考虑词语搭配的习惯。如提高水平,改进方法,改善生活等。 二、用词造句要做到: (1)正确理解词语的意思,注意它的使用习惯,特别要留心这个词语用在什么场合,常跟哪些词语搭配。 (2)把意思表达完整。 三、词语的归类或排列,常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小,相关相对关系等方面来考虑。 练习 (一)填字成词。 风流()洒气()轩昂神()奕奕满面()光威风()()()大方()()风度())良心地()尔雅温(()相貌()一元()始万象()新桃()柳()芳草如()()阳似火暑气()人秋高气()万里()云涸波()渺一望无() 岁月()流尺()寸阴水中()月海底()针风平()静 雷霆万()抛好()()高屋建()排山()海旋()转()诗词歌()琴()书()人定()天风雪交()寒气()人波光()()高山()水炉火()青棋逢()()虎()龙()笔走()()一气()()生()妙笔()()如生头头是() 无(()其谈()胡()乱())之谈)娓娓而(()中开河

最新小学六年级语文总复习—字词句

最新小学六年级语文总复习—字词句 一、汉语拼音 汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具.在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则,能正确地拼读、拼写音节;能按顺序背诵、默写字母表,认识大写字母,会用音序查字典;能运用拼音识字,正音和学习普通话.1、声母、韵母、声调一般说来,一个汉字就是一个音节.绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的.起头的音节叫声母,声母后面的音节叫韵母.声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化.普通话语音里有四种声调,叫做四声,它们的名称是阴平、阳平、上声、去声.调号是标记声调的符号.用"ˉˊˇˋ"表示.下面的口诀可以帮助掌握标调规则:有a不放过,无a找o、e,i、u并列标在后,单个韵母不用说,i上标调把点去,轻声不标就空着.练一练(1)读读写写,认真复习下面的拼音字母及整体认读音节.声母:b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c y w 单韵母:a o e i u ü 复韵母:ai ei ui ao ou iu ie üe er 鼻韵母:an en in un ün ang eng ing ong 整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying (2)给下列词语的拼音标上调号.bing qing yu jie si kong jian guan lei ting wan jun mang ran ruo shi 冰清玉洁司空见惯雷霆万钧茫然若失 2、字母表和大写字母字母表:Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 依据字母的排列可以用来排列音序,方便查字典,音序要用大写字母.小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序.练一练(1)读一读,在每个大写字母的后边写上小写字母.A()E()G()H()Q()R()F()D()L()N()M()Y()T()J()(2)将下列字母排列顺序A E P J T Y M L D Q R G B 3变调在普通话里,有些音节的声调起了一定的变化,而与单字声调不同,这种变化叫变调.其中"一、不"的变调为特殊.以表说明:阴平阳平去声轻声 一yī单念或用在词尾以及用在序数中yí在去声前yì在非去声前在相同的动词中间 不bú在去声前bù在非去声前 在小学阶段应掌握的还有一种变调现象是出现在ABB叠词中,后面BB二字均念阴平声.如:亮晶晶(liàng jīng jīng)练一练给下面的加点字注音:看一看()一下子()一只()一会儿()一碗()不会()不能()说不说()不能()软绵绵()沉甸甸()毛茸茸()湿漉漉()4、拼写规则(1)韵母除了和声母相拼不能省略跟别的声母相拼,都要省去两点,如nǚ(女)、lǜ(绿)、jū(居)、xū(虚)、yǔ(雨).(2)"a o e"开头折音节连接在其他音节后面,如果音节的界限发生混淆,容易拼错的时候,就需要用隔音符号(')隔开,如:kù'ài (酷爱)--kuài(快)xī'ān(西安)--xīān(先)练一练(1)给下面的词语注上拼音,注意隔音符号.()()()()()()皮袄--飘提案--添激昂--将 (2)将下列音节的错误改正过来.武:ǔ(wǔ) 有:yiǒu(yǒu) 言:yián( ) 雨:yǚ( ) 约:yüē( ) 窝:uō( ) 女:nǔ( ) 预:ǜ( ) 屈:qǖ( ) 优:yiōu( ) 5、轻声和儿化(1)轻声:汉语的每个音节都有一定的声调.有的音切在一定的场合里失去原调,变成一种既轻又短的调子,这叫轻声.轻声并不是独立的声调,而是从四种声调变化而来的.轻声音节不标调,要念得又轻又短.为:(妈妈)māma (我们)wǒmen (你的)nǐde (2)儿化:在普通话里,韵母不能与声母相拼,它除了自成音节之外,"儿"还可以从目前一个字音里的韵母结合起来,并使这个韵母转变为卷舌韵母,这种现象叫"儿化".带儿化的音节,一般用两个汉字表示,用汉语拼音字母拼写这些儿化音切,只需在原来的音节之后加上"r"(表示卷舌作用)就可以了.例如:门儿-- ménr 馅儿--xiànr 练一练(1)读下面的词语,注意读准轻声及儿化.奶奶哥哥去吧好吗红的说着花儿桌儿凳儿猫儿画儿一手儿(2)把读轻的字找出来骆驼椅子咱们那么石头衣服(3)在恰当的地方加上"儿",使前面的音节儿化.我们一块()到那块()操场上去打篮球.过一会(),我们要开个会(). 6、"啊"的语音变化语气词"啊'在不同的地方语音会有变化.作为叹词的"啊",因为说话时不受语音的影响,所以仍念"a"音,为"啊,你来啦!"但是作为语气词的"啊",用在句末时,受前一个音节末尾的音素的影响,会发生音变现象.列表如下:前面一个音节末尾"啊"的音变 u:wa ;n :na ;ng :nga ;a o i ü :ya

六年级语文字词专题训练

六年级语文字词专题训练 一、同音字 Xia:洁白无(瑕)目不(睱)接(狭)路相逢狡(黠)闻名(遐)迩行(侠)仗义管(辖)(瑕)疵 (侠)肝义胆(瑕)不掩瑜云蒸(霞)蔚木(匣) Jing :疾风(劲)草相(敬)如宾大相(径)庭身临其(境)不(胫)而走千帆(竞)发一干二(净)千岩(竟)秀 树欲(静)而风不止有志者事(竞)成 Xun 烟(熏)火燎(循)序渐进怪石嶙(峋)鲁(迅)谦(逊)以身(殉)职、 Mo 描(摹)(模)拟(摩)拳擦掌浓妆淡(抹)(蓦)然回首(墨)守成规 Yuan 积水成(渊)世外桃(源)饮水思(源)(冤)家路窄南(辕)北辙(怨)声载道如(愿)以偿自(怨)自艾无(缘)无故世故(园)滑断壁残(垣) 二、补全词语 观者如(堵)大义(凜)然五彩斑(斓)(孺)子可教(舐)犊之爱(拔)山涉水(吸)风饮露大雨(滂)沱 草长(莺)飞万(舸)争流鱼(贯)而入狡兔三(窟) 风驰电(掣)人头(攒)动美轮美(换)(栉)风沐雨 (戎)马一生运筹(帷)(幄)(沧)海一粟有(恃)无孔 出类拔(萃)鞠躬尽(瘁)谈笑风(生)雷(厉)风行 轻举(妄)动(揠)苗助长(鹬)蚌相争(黔)驴技穷 郑人买(履)花团锦(簇)姹紫(嫣)红(蔚)为壮观 憨态可(掬)相得益(彰)大发雷(霆)大刀(阔)斧 毫不气(馁)满腹经(纶)天(伦)之乐美妙绝(伦)(唇)亡齿寒(肝)(胆)相照烟雾(缭)绕玉树(琼)枝 抑扬顿(挫)六(畜)兴旺国(泰)民安循规(蹈)矩 浅尝(辄)止拾人牙(慧)天道(酬)勤(囫)(囵)吞枣(茅)塞顿开才华横(溢)身先士(卒)声色(俱)厉 峰(峦)叠嶂含辛(茹)苦束手待(毙)(慕)名而来

革故(鼎)新唯才(是)举知人(善)任(戛)然而止 名(副)其实东施效(颦)邯(郸)学步(首)屈一指 买(椟)还珠漫天(遨)游漫天(翱)翔安然无(恙) 家(徒)四壁(锲)而不舍(措)手不及(脍)炙人口 按(耐)不住(铤)而走险哀(鸿)遍野兵来将(挡) 螳臂(当)车虎视(眈)(眈)面面相(觑)高(瞻)远瞩 风流(潇)洒神采(奕)(奕)跌(宕)起伏扶老(携)幼 化险为(夷)惊涛(骇)浪络(绎)于途心(悦)诚服 所向披(靡)(侃)(侃)而谈无(稽)之谈芳草如(茵) 负(隅)顽抗脱(颖)而出(寥)(寥)无几顶礼(膜)拜 感人肺(腑)唱念(做)打颠(沛)流离面色(尴)尬 (瞬)息万变回肠(荡)气九(霄)云外前(赴)后继 同仇敌(忾)众(寡)悬殊万(籁)俱寂如火如(荼) (顾)名思义不(堪)设想抱头鼠(窜)(炯)(炯)有神 (匪)夷所思直(截)了当时光(荏)(苒)白(驹)过隙 逝者如(斯)苦心孤(诣)感激(涕)零莫(衷)一是 (数)往知来(恍)如隔世(诲)人不倦(豁)然开朗 望洋(兴)叹除恶(务)尽 三、多音字注音 1、深恶()痛绝、用心险恶()、恶()心、厌恶() 2、随声附和()、和()面、和()药、一唱一和()、 和()牌、和()蔼 3、她受到惊吓,全身颤()栗,不停的颤()抖。 4、他做事的()目的()的()确很明确,这叫做有的() 放矢。 5、积累()知识像收获累累()硕果,再累()心也甜。 6、坚强()的小英雄雨来性格倔强(),绝不在敌人面前强() 颜作态。 7、他一头扎()到水里,救出了在水里挣扎()的扎()着小辫子 的姑娘。

小学六年级语文词语专项训练(含答案)

词语专项训练 一、按拼音写词语。 mǎ tí shuāi jiāo qiào lì yùn cáng xuàn rǎ n ()()()()() xié shāng bào fā cì xù pí juàn jǔ sàng ()()()()() dì yù yōng dài bào yuàn yàn yǔ zhē gài ()()()()() mù dǔ máo wū shǎ shì jiāng yìng cháo xùn ()()() ( ) ( ) hūn chén jiě sàn tuì suō líng luàn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、写出下面词语的近义词。 天涯——惊叹——柔美——清鲜—— 洒脱——疾驰——奇丽——明朗—— 柔美——奇丽——无限——洒脱—— 羞涩——愉快——拘束——英勇—— 散布——奇异——勤勉——僻静—— 欢悦——攀谈——静谧——茂盛—— 追随——欢悦——勤勉——散布—— 蕴藏——苍穹——孕育——赠予—— 欢送——摇曳——旖旎——硕大—— 婆娑——长征──等闲——逶迤—— 开颜——进犯——险要——沉着—— 奉命——屹立——相继——依托—— 宣告——欢跃——肃静——热烈—— 瞻仰——宏伟——赞叹——沉思——

沉寂——暴露——憧憬——浓密——疲倦——发达——猜测——紧密——神秘——枯萎——干燥——抵御——咆哮——惊慌——拥戴——放肆——狞笑——沙哑——精美——舒适——顾惜——抱怨——探望——沉思——宁静——嗤笑——迅速——喧闹——遮盖——张望——渺小——恩赐——慷慨——节制——枯竭——感叹——威胁——设想——璀璨——遥望——呼唤——放弃——宝贵——神圣——浓密——体验——滋润——照管——品尝——终究——眷恋——险恶——归宿——恭敬——领悟——洋洋——清秀——纯熟——恬静——情愿——陶醉——尴尬——虚拟——郑重——伶俐——盼望——无端——伟大——允许——熟识——伶俐——盼望——朦胧——陡然——追悼——羞愧——枯瘦——悔恨——团聚——阴暗——感激——羞愧——稀(希)奇—— 呆头呆脑——别出心裁——技高一筹—— 大步流星——怒气冲冲——暴露无遗—— 心满意足——轻手轻脚——化为乌有—— 井然有序——理直气壮——风雨同舟—— 断断续续——波涛汹涌——恍然大悟—— 饱经风霜——熙熙攘攘——花色斑斓—— 顾影自怜——万水千山——威风凛凛—— 霎时间——倚——弹——复——曰——曝——三、写出下列词语的反义词。 低吟——静立——团结——羞涩——明朗——迂回——寂静——拘束——缩小——静谧——茂盛——俏丽——勤勉——得意——娇小——苍穹——孕育——赠予——欢送——摇曳——硕大——细浪——等闲——集中——沉着——崎岖——雄伟——光明——

小学六年级下册语文字词整理

教育部部编教材小学六年级下册语文字词练习 一.给加点的字注音 翡.翠()榛.子()蜜饯.()掺.和()搅拌.()正.月()摆摊.()骆驼 ..()骡.马()娴.熟()分.()外气氛.()唾.沫 ()细腻.()栗.子()脉脉 ..含情()栖.息()蓄.养() 头涔涔 ..()惊惶.()呜. ..()急遽.()咔嚓 ..()缥缈 咽.()哪吒 ..闹海()燕.山()刚劲.有力()勉强.() 颧.骨()和.面()哽.咽.()抽噎.()蝈蝈 ..()憎.恶()琢.磨()戛.()然而止河堤.()河畔.()贮.藏()沮.丧()懵.懂()叮咛.()教诲.()铭.记() 二.给拼音写汉字 guīju() là()月 suànbàn()油盐酱cù()吃jiǎo()子通xiāo()达旦 cā()黑板 zhǎ()眼睛 rán()烧亲qī()水hǔ()传 fàn()卖 là()八zhōu()fèiténg()肿zhàng()黄mèn()鸡 yàn()下去钥shi()guàn()溉 jiǎo()拌粘chou() du()囔 ao()粥he()色 zhang()水染gāng() kuài()子乌yā()jiāng()绳吞shì() chè()底梗gài()畏jù()木fá()简lòu()野mán( ) pàn( )乱 qī()惨寂mò() yàn()会书jí()无liáo() tiào( )望 fá()味zhà()栏 kòng()制 dài()款挑tī() xí()击宽wèi()缺fá() fù()盖 shāo()微 zōng()影zhàng ài() nǎo()怒 hùn()乱 zī( )味黑méi( )流水chánchán()qí()祷呻yín()疲bèi()喧xiāo()敞péng()车 xuàn()染 shān()然泪下聪明línglì()躲cáng() nuó()动 Páihuái() zhēng()腾吓hǔ()yí()穴唠dao()翻箱倒guì()耽gē()原liàng()bān()倒 zhàn()开 róu()搓 chóuchàng()亲wěn()依wēi() shì()世华qiáo()书bù() qín()着泪水温xīn()油盐jiàng()cù()磨liàn() suǒsuì()愧jiù() jǔ()丧欣wèi()书jí()慈xiáng()军fá()躲bì() yú()乐场抽ti() zàn()时Pì()静严jǜn()乱péngpéng()皮xuē() chǒu()了一

六年级语文下册词语盘点拼音(最新整理)

nuó yí zhēnɡrónɡ yóu sīchāyānɡkūwěi jī yè xìnɡér ()()()()()()() yīfān kǎo yàn duàn liàn zhuǎn huà yōu yǎ chì luǒluǒ ()()()()()()zhuān xīn zhì zhì wú yuán wú ɡù yǔ zhònɡxīn chánɡ ()()() kuánɡfēnɡbào yǔ bó bó shēnɡjī hán dān xué bù ()()() zhé lǐyīnɡjùn jīnɡxiàn fú dù huānɡluàn jiān nán xuān huá()()()()()()() fù hè mào xiǎn xiāo shòu jīmǐn tánɡhuánɡ mínɡyì bó ruò ()()()()()()() fù yōnɡchà nà jiān zuò wú xū xí yì xiǎnɡbù dào jīnɡxīn dònɡpò ()()()()() yǎnɡzūn chǔyōu ()

là yuè chū xún zhǎn lǎn suàn bàn jiǎo zi fěi cuì zá bàn ()()()()()()()zhēn zi lì zi bào zhú fēnɡzhēnɡyù bèi cǎi pái biān pào ()()()()()()() jié rán sì yuàn cǎi huì ɡuànɡmiào huì mài yá tánɡzǒu mǎdēnɡ ()()()()()() línɡqībāsuì wàn xiànɡɡēnɡxīn zhānɡdēnɡjié cǎi ()()() jù zhǒnɡmiàn jù jī liú fā shì kuànɡyěbù shī bí zǔ ()()()()()()() róu shùn yā yì dūn hòu kuāzhānɡ miáo shù yǎn yì bù jú ()()()()()()() hé mù kù rè jī’ánɡchōu xiànɡyùn wèi hōnɡtánɡdà xiào ()()()()()() nénɡɡē shàn wǔ bié wú suǒ qiú fēnɡyōnɡér zhì pūtiānɡài dì ()()()() sù rán qǐjìnɡměi bù shènɡshōu ()()

小学二年级语文词语专项练习

二年级语文下册专项训练 词语专项练习 (一)写出下列词语的近义词。 丝绦—( ) 裁—( ) 仔细—( ) 寻找—( ) 足迹—( ) 傍晚—( ) 平时—( ) 柔软—( ) 繁荣—( ) 欢笑—( ) 珍贵—( ) 团圆—( ) 热闹—( ) 漂亮—( ) 容易—( ) (二)把近义词连线。 凶恶 着急 透亮 慢慢 赞扬 仔细 困难 突然 孤独 清爽 惊慌 连忙 (三)写出下列词语的反义词。 喜欢—( ) 弯弯—( ) 仔细—( ) 温暖—( ) 柔软—( ) 凶狠—( ) 容易—( ) 简单—( ) 打开—( ) (四)把反义词连线。 赞赏 灵巧 冷漠 污浊 痛苦 丑陋 二、我给词语巧搭配。 (一)连线找朋友。

(二)找量词,巧搭配。 一()枫树一()太阳伞一()鸟窝一()小喜鹊一()事一()大风一()蜘蛛一()商店 一()彩虹一()指路灯一()河马一()蜈蚣 一()小木屋一()竹子一()牛一()牌子(三)在下列括号中填入恰当的词语。 软软的( ) 新奇的()茁壮的() 粗糙的( ) 高高的()浓绿的() 明亮的( ) 红红的()厚厚的() 三、用“”画出不是一类的词语。 1.端午节元宵节愚人节中秋节 2.子鼠巳蛇未羊花猫 3.展览馆科技馆体育馆商店 4.陀螺玩具橡皮泥溜溜球 5.语文数学日记美术 6.爷爷老师妈妈奶奶 7.露珠细雨小猫春风 8.桃树松树梨树苹果树 四、给下列加点的词语选择正确的意思。(填序号)

A.不同于寻常 B.非常,特别 (1)春天的郊外,景色异常 ..美丽。() (2)大地震发生前夕,某些动物往往有异常 ..的反应。() A.普通,不特别 B.平时 (3)这就是平常 ..吃过的米糕嘛!() (4)话虽平常 ..,意义却很深刻。() 五、词语积累。 (一)1.恋恋不舍(AABC式): 2.自言自语(ABAC式): 3.遮遮掩掩(AABB式): 4.红红的(AA 的式): 5.静静地(AA 地式): 6.兴高采烈(形容高兴): 7.悲痛(形容难过): 8.恼怒(形容生气): 9.亡羊补牢(出自寓言故事的): 10.五颜六色(含数字的): (二)根据意思填成语。 天涯海角不毛之地天壤之别高山峻岭一字千金山穷水尽亡羊补牢一日三秋无米之炊筋疲力尽最遥远的地方最悬殊的区别 最昂贵的稿费最难做的饭 最短的季节最荒凉的地方 (三)成语的加减法。 ()光十色-()事无成=()面八方 ()全十美-()手八脚=()顾茅庐 ()死一生-()分五裂=()湖四海 ()海为家+()亲不认=()万火急 ()体投地+()手遮天=()神无主

部编版六年级语文上册字词专项专题训练

部编版六年级语文上册字词专项专题训练 1. 《北京的春节》从腊八写到正月十九,有的内容详细描述,有的一句带过,________,很好地突出了民俗特点。() A .顺此失彼 B .面面俱到 C .详略得当 D .首尾呼应 2. 选择括号里正确的词语。 别的昆虫大多在临时的______(躲避隐蔽)所藏身。它们的______(躲避隐蔽)所得来不费工夫,弃去毫不______(可惜珍惜)。蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。它常常______(慎重谨慎)地选择住址,一定要排水优良,并且有______(暖和温和)的阳光。它不利用现成的洞穴,它的______(舒服舒适)的住宅是自己一点一点挖掘的,从大厅一直到卧室。 3. 看拼音,写词语。 máo yán jīlòng chúdóu zuìjiǔmíng mèi ______ ______ ______ ______ ______ 4. 词语搭配。 不断地站在 镇定地做手术 争分夺秒地取出 敏捷地爆炸 5. 在许多文学作品中,人们不但赋予植物以生命,甚至还有一些象征的意义。如:竹——正直虚心;梅花——坚贞不屈;松柏——坚忍不拔……你还知道哪些?写下来与大家分享。 6. 写出下列词语的近义词。 轻灵——______ 浑浊——______ 单薄——______ 模糊——______ 遮掩——______ 潇洒——______ 7. 依次填入下列句子横线处的词语,恰当的一组是() ①对于科学上、艺术上的是非,应当保持慎重的态度,不要________地作结论。 ②这个厂子的饮料,口味________,质量始终如一,顾客反映不错。

③报纸也不过偶尔看看,好比看古代或是异国的故事,对这件事他________。 A .轻率纯真漫不经心 B .草率纯正漫不经心 C .轻率纯正漠不关心 D .草率纯真漠不关心 8. 创作一些环保的广告语。 9. 比一比,再组词。 若______ 宫______ 巨______ 诺______ 官______ 臣______ 献______ 炒______ 仪______ 融______ 抄______ 议______ 10. 选词填空。 发现发觉必须必需 ①我们______前方树林中有一只受伤的小鸟。 ②尽管她显得很镇静,可我还是______她今天有点异常。 ③粮食是人们生活中不可缺少的______品。 ④要学好语文,______下苦功夫。 11. 辨字组词。 赔______ 敝______ 撒______ 淮______ 尊______ 既______ 陪______ 敞______ 撤______ 准______ 遵______ 即______ 12. 仿写词语。 ①光光溜溜____________ ②既安全又舒适既______又______ 既______又______ 13. 看拼音,写字词。 píng tǎn nuómǐhóu huǐhàn liújiābèìyíhuóbùjiě ______ ______ ______ ______ ______ 14. 看拼音写词语。 阅读就是倾听文字的声音。在倾听中我们看到草原儿女jīn piāo dài wǔ______地飞奔而来,看到chà zǐ yān hóng______中的wǎn ěr ______一笑,在倾听中我们jǔ jué______童年的纯真和美好,感受人与人之间深厚的qíng yi ______。 15. 写出近义词。 厄运——______ 信念——______ 刻苦——______ 喜爱——______ 编写——______ 可信——______

小学六年级语文生字词

济钢鲍山学校六年级下册语文硬笔书法字帖
挪 挪移 蒸 蒸融 秧 秧歌 萎 枯萎 番 几番 锻 锻炼 雅 优雅 游丝 基业 幸而 转化 一番考验 赤裸裸 专心致志 无缘无故 语重心长 狂风暴雨 勃勃生机
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济钢鲍山学校六年级下册语文硬笔书法字帖
哲理 英俊 惊羡 幅度 慌乱 艰难 喧哗 附和 冒险 消受 机敏 堂皇 名义 薄弱 附庸 刹那间 座无虚席 意想不到 惊心动魄 养尊处优 日积月累 人非生而知之者,孰能无惑 ?《师说》
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济钢鲍山学校六年级下册语文硬笔书法字帖
一鼓作气,再而衰,三而竭 。《左传》 甘瓜苦蒂,天下物无全美。 《墨子》 种树者必培其根,种德者必 养其心。《传习录》 操千曲而后晓声,观千剑而 后识器。《文心雕龙》 旬 蒜 初旬 蒜瓣
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济钢鲍山学校六年级下册语文硬笔书法字帖
醋 陈醋 饺 饺子 翡 翡翠 拌 搅拌 榛 榛子 栗 栗子 筝 风筝 鞭 鞭炮 麦 麦子 寺 寺院 逛 逛街 词语盘点 腊月 展览 爆竹 预备 彩排 截然 彩绘 杂拌儿
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济钢鲍山学校六年级下册语文硬笔书法字帖
麦芽糖 走马灯 零七八碎 万象更新 张灯结彩 剧种 激流 旷野 鼻祖 压抑 夸张 演绎 和睦 激昂 韵味 哄堂大笑
逛庙会
面具 发誓 布施 柔顺 敦厚 描述 布局 酷热 抽象
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六年级语文,词语积累整理

语文词语积累 1.表示“看”的字词:瞥、瞅、望、瞄、瞪、盯、观察、凝视、注视、看望、探望、瞻仰、扫视、环视、仰望、俯视、鸟瞰、俯瞰、远望、眺望、瞭望 2.表示“第一”的字词:首、元、甲、子、首先、冠军、魁首、首屈一指、名列前茅 3.表示春的成语:鸟语花香、春暖花开、阳春三月 4.表示夏的成语:烈日当空、大汗淋漓、挥汗如雨 5.表示秋的成语:秋高气爽、五谷丰登、天高云淡 6.表示冬的成语:三九严寒、天寒地冻、银装素裹 7.带有人体器官的词语:张口结舌、昂首挺胸、心灵手巧 8.带有动物名称的成语:马到成功、亡羊补牢、鹤立鸡群 9.数字开头的成语:一丝不苟、三顾茅庐、五彩缤纷 10.表示颜色多的成语:五彩缤纷、五光十色、万紫千红、色彩斑斓11.表示数量多的成语:不胜枚举、数不胜数、不可胜数、琳琅满目、12.表示变化快的成语:变化多端、变幻莫测、千变万化、瞬息万变13.表示时间快的成语:光阴似箭、日月如梭、星转斗移、流星赶月14.表示时间极短的词:一眨眼、一瞬间、刹那间、顷刻间、霎时间、15.表示“死”的词语:去世、已故、牺牲、阵亡、逝世、与世长辞、16.表示“想”的词语:苦思冥想、静思默想、绞尽脑汁17.表示人物品质的:拾金不昧、舍己为人、视死如归、不屈不挠18.表示人物外貌的:身材魁梧、亭亭玉立、老态龙钟、婀娜多姿19.表示人物神态的:扬眉吐气、怒目而视、面红耳赤、热泪盈眶(表示“哭”的词语:泪流满面、泪如雨下、泪眼汪汪、泪如泉涌)(表示“笑”的词语:喜笑颜开、眉开眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑)20.表示“人物心情”的成语:忐忑不安、惊慌失措、闷闷不乐(表示喜悦的:笑容可掬、欣喜若狂、开怀大笑、喜出望外) (表示愤怒的:火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒、怒气冲冲) (表示憎恶的:深恶痛绝、疾恶如仇、恨之入骨) (表示悲哀的:伤心落泪、欲哭无泪、泣不成声、潸然泪下) (表示忧愁的:无精打采、顾虑重重、忧愁不安、愁眉苦脸) (表示激动的:激动不已、百感交集、激动万分、感慨万分) (表示着急的:迫不及待、急不可待、操之过急、焦急万分) (表示愧疚的:追悔莫及、悔恨交加、深感内疚、羞愧难言) (表示失望的:心灰意冷、大失所望、灰心丧气、黯然神伤) (表示害怕的:提心吊胆、惊惶失措、惊恐万状、惶惶不安)21.ABAC:载歌载舞、有始有终、古色古香、无影无踪、无牵无挂、22.AABB:清清楚楚、明明白白、干干净净、飘飘洒洒、顺顺利利23.ABAB:(动作)整理整理、打扫打扫、雪白雪白、碧绿碧绿24.AABC:闪闪发光、窃窃私语、欣欣向荣、栩栩如生、翩翩起舞25.ABCC:神采奕奕、小心翼翼、炊烟袅袅、白雪皑皑、赤日炎炎 六年级语文总复习(词语积累)·第1页

小学六年级语文词语填空专题训练及参考答案

暑假语文辅导题 (一)剧烈激烈热烈 1、他的讲话刚刚结束,会场上立即爆发出()的掌声。 2、那摞碗又()得晃动起来。 3、他好像在和什么人进行()的争吵。 (二)幻想理想梦想 1、傣家竹楼是傣族人最()的居住房屋。 2、有些人总想不劳而获,这简直是()。 3、卖火柴的小女孩()着跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。 (三)阻止阻挡阻挠 1、客家民居的特殊点在于它还可以()兵匪、野兽及土著的袭击。 2、虽然帝国主义百般(),京张铁路还是提前竣工了。 3、小弟弟想摘公园里的花,被他的姐姐()了。 (四)愿望希望渴望 许多房屋大门上刻着这样的正楷对联:“承前祖德勤和俭,启后子孙读与耕”,表现了先辈()子孙和睦相处,勤俭持家的()。 (五)含糊模糊 1、爸爸的话说得很(),我没有听懂。 2、以前的事,我记不清了,有些()。 (六)僻静寂静 1、那是一个()的小院,平时很少有人去。 2、也深了,树林里一片()。 (七)粗暴残暴 1、教育孩子不能简单(),要有耐心。 2、()的匪徒把父亲绑起来,拖走了。 (八)激烈剧烈 1、我的心()地跳动起来,用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。 2、()的战斗打响了,山冈上响起了战士们豪迈的喊杀声。 (九)聪明聪慧 1、书是阳光,能照亮人生之路;书是钥匙,能开启()之门。 2、小李是个()的孩子,挺讨人喜欢的。 (十)侃侃而谈夸夸其谈 1、做事要脚踏实地,不要() 2、语文老师在课堂上(),同学们听得津津有味。 (十一)敏感敏锐 1、警察叔叔的目光十分(),一下子就能看到案子的症结所在。 2、有些动物对气味很(),比如猫对腥味、狗对臭味等等。 (十二)绚烂绚丽 1、在九寨沟众多的湖泊中,五彩池素以小巧秀美,色彩()而著称。 2、生命是盛开的花朵,()多姿,灿烂芬芳。 (十三)疲倦疲惫 1、因为我昨晚没有休息好,所以今天感觉很()。

新版六年级语文上册字词专项练习题

新版六年级语文上册字词专项练习题 1. 谁是谁的家?请你连一连。 蓝天______树林______小河______泥土______祖国______ 我们鱼儿白云小鸟种子 2. 加偏旁,组成新字后再组词。 青______ ____________ ______ 票______ ____________ ______ 扁______ ____________ ______ 由______ ____________ ______ 3. 按要求写词语。 (1)找规律写词: ①弄假成真、惊天动地、______、______ ②风度翩翩、生机勃勃、______、______ ③虚虚实实、真真假假、______、______ (2)把词语补充完整;再按要求填空(填序号)。 ①仗义______言②惹______生非③再接再______ ④______芳百世 以上词语中,______含有否定批评的情感;遗臭万年的反义词是______。(3)写一个含有动物的成语:______;写一个心理活动的成语:______。(4)请用一个成语说说你的语文老师给你的印象:______;请用一个成语说说课文中青花瓷艺给你的印象:______。 4. 多音字组词。 只zhī______ zhǐ______ 尽jǐn______ jìn______ 晃huǎng______ huàng______ 5. 看拼音写词语。 déxíng xǐ quèchán míng dào zi ______ ______ ______ ______ 6. 写出下列词语的近义词。 轻灵——______ 浑浊——______ 单薄——______ 模糊——______ 遮掩——______ 潇洒——______ 7. 依据意思填写四字词语。 ①成绩、效果显著。______

小学六年级语文字词复习要点

小学六年级语文字词复习要点 一、拼音 1、字母表: Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm N n Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 2、声母表:b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w 3、韵母表:①单韵母:a o e i u ü②复韵母:ai ei ui ao ou iu ie üe③鼻韵母:an en in un ün ang eng ing ong ④儿化韵:er 4、声调:阴平(—)阳平(/)上声(∨)去声(﹨) 5、拼写规则: ①标调规则:看见a母别放过,没有a母找o e ,i u 并列标在后,单个韵 母不用说,i上标调把点抹。 ②ü与j q x 相拼时,上面两点要省去。 ③y w 的拼写规则:A:加y w 如i---yi u----wu B: 变i为y 变u 为w ,如 ie---ye uen----wen 6、两拼音、三拼音、零声母音节、轻声 7、整体认读音节:zi ci si zhi chi shi ri yi wu yu ye yue yun yin ying yuan 8、多音字(见材料) 二、字 1、掌握9—12册课文中出现的生字。 2、掌握汉字的基本笔画 ヽ(点)ー(横)ㄧ(竖)ノ(撇)(捺)(提)(横折)(横折钩)乚(竖弯钩)レ(竖提)亅(竖钩)フ(横撇)乛(横钩)(横折折撇)(竖折折钩)ㄅ(横折折钩)(竖折)ㄥ(撇折)ㄑ(撇点)丿(竖撇)(横折弯钩) 3、汉字结构:左右左中右上下上中下半包围全包围独体 4、形声字:形旁声旁 5、查字典:部首查字法音序查字法 6、辨字组词:形近字多音字同音字 7、一字多义:选择不同的义项,根据不同意思组词。 8、改错别字:成语中的、广告词中的、句子中的、语段中的。 9、汉字的书写:在田字格中书写,工整、美观,不漏字、不错字。 三、词 1、词语的理解:①常见成语中关键字的意思。②根据句子理解词语意思。 ③根据近义词、反义词、褒义词、贬义词去理解词语意思。④根据意思写词 语。⑤根据意思造句。 2、词性:名词、动词、形容词、数量词 3、近义词、反义词 4、褒义词、贬义词 5、关联词: ①因果关系:因为……所以之所以……是因为既然……就 ②假设关系:如果……就即使……也哪怕……也要是……就

六年级上册语文词语盘点

六年级上册语文词语盘点 第一单元 清爽吟诵唱和瀑布陡峭挺拔身躯精致蕴含奥秘侠客静谧追随小巷俏丽烘烤音韵演奏探索勤勉漫游亲吻德高望重津津乐道别有深意左冲右撞意味深长庞然大物行色匆匆神奇优雅辨认清新欢悦清脆凝聚恶作剧奇妙无比不拘一格年过花甲 第二单元 杰出修筑设计施工阻挠控制轰动艰巨毅然铲平勉励恶劣泥浆岔道真挚避免朦胧凄凉引用强烈居庸关悬崖峭壁狂风怒号惹人讥笑寝不安席思潮起伏可见一斑勘测调节沉闷分享抚养春节热烈刚劲领略复苏先驱迷恋装点惊叹碧空如洗波涛起伏水落石出百折不回牙牙学语 第三单元 舒适搁板勉强抱怨倾听掀起魁梧撕破倒霉严肃忧虑神圣悠悠庄重仪式抱歉溜走介意追问荒唐声望割舍湿淋淋心惊肉跳自言自语自作自受缝缝补补大吃一惊残疾瘦削宽厚张皇竭力泰然强制茫然劝阻焦黄着迷耐心修理如愿流连忘返身无分文溜之大吉十指连心怒目圆睁兴高采烈 第四单元 遥望晶莹资源矿物恩赐节制枯竭滥用威胁指望设想移民破碎目睹圣洁骏马雄鹰潺潺回荡滋润善待松脂宝贵滋养婴儿眷恋和蔼可亲闪闪发光葬礼主持语调悲剧治理归宿荡漾领悟滔滔不

绝一泻千里纷至沓来世外桃源从天而降生命垂危风雨同舟 德高望重津津乐道别有深意左冲右撞意味深长庞然大物行色匆匆奇妙无比不拘一格年过花甲悬崖峭壁狂风怒号惹人讥笑寝不安席思潮起伏可见一斑碧空如洗波涛起伏水落石出百折不回牙牙学语心惊肉跳自言自语自作自受缝缝补补大吃一惊十指连心流连忘返身无分文溜之大吉怒目圆睁兴高采烈和蔼可亲闪闪发光滔滔不绝一泻千里纷至沓来世外桃源从天而降生命垂危风雨同舟失声痛哭囫囵吞枣张冠李戴马马虎虎恍然大悟北风怒号匆匆忙忙饱经风霜牛毛细雨结结巴巴大病新愈抑扬顿挫相依相随焦躁不安漫不经心久别重逢横遭不幸震耳欲聋浴血搏杀不甘落后千方百计哭笑不得长途跋涉大摇大摆无影无踪微波粼粼有朝一日大洋彼岸不解之缘暗无天日眼冒金星一反常态为所欲为暑去寒来不在话下窃窃私语无言以对雕梁画栋巧夺天工独具匠心引人入胜古色古香余音绕梁不落窠臼雅俗共赏美不胜收脍炙人口曲高和寡妙笔生花阳春白雪笔走龙蛇不同凡响别具一格

【小学语文】小学语文词语专项练习题

【小学语文】小学语文词语专项练习题 例1:人体的部位常常被用来比喻有关的事物或道理。请你说出下列人体有关系的部位各表示什么意思 (1)心腹:_________________________ (2)心血:_________________________ (3)心肝:_________________________ (4)心肠:_________________________ (5)心脏:_________________________ (6)心胸:_________________________ 例2:判断下列加点词的词义分类 ①本义②引申义③比喻义 A我已近碰了多次钉子。() B快去拿几枚钉子来!() C今年玩得真痛快。() D他是我们的头儿。() 例3:照样子写词语。(各写5个) 例:看——瞧、瞅、盯、瞟、瞥、注视 (1)走——________________________ (2)想——________________________ (3)说——________________________ 例4:用下列词的不同意思写句子 担子:___________________________________________________ _________________________________________________________ 桥梁:___________________________________________________ _________________________________________________________ 例5:写出下列句子中“失”的不同意思。 1、他失足掉进沟里。() 2、人们见了大惊失色。() 3、要是再不下去;你可要坐失良机了。() 4、这次竞选;他没选上;感到很失意。()

最新人教版六年级上册语文字词专项练习

人教版六年级上册语文字词专项练习 ㈠读拼音写词语;或给加点字注意。 ⒈浮山山脉斗折()蛇行;绵gèn()四十余里;蜿蜒起伏。浮山东麓()有一条山涧();水流tuān()急;发出“咚咚锵锵”的声音;像万千锣鼓在一齐敲打;响声清越;山鸣()谷应();故名“响水涧”。这一涧碧水将被用来抽水蓄()能以调()节华东电网;保障电网运行安全。安徽响水涧抽水蓄能电站的山上水库便是xiāng qiàn()在浮山之diān ()的一颗明珠。这里有世外桃yuán()般的自然风光;还有着 chún()朴的民风和深厚的茶道文化。 ㈡查字典填空。 ⒈“贮藏”的“贮”用音序查字典应先查大写字母();再查音节()。 ⒉“绷脸”中的“绷”用音序查字法应先查大写字母();再查音节()。在这个词语中;它的读音是();它的另一个读音是()。 ㈢给字纠错 ⒈不写错别字。“莹”字一共()画;“抑”字除部首外()画;写出“嗽”字的右边。 ⒉找出心事上的错别字;并改正。 清爽精至阻挠雕梁画栋() 抱谦虐待流连忘返张皇() 恩赐滋润卷恋咳嗽()

喘息铺写淡雅余音绕梁() ㈣一音多字 ⒈根据拼音;选字组词。 qiào 地()俊()陡()诀() yùn 音()育()()含()酿 dǔ目()()博()塞()信 lín 鱼()()峋水波()()()肥⒉用横线画出恰当的字。 阻(绕、饶、挠)(摇、遥、瑶)望晶(营、莹、萤)(销、消、削)瘦(漫、慢、馒)游(拎、伶、玲)俐(慌、荒、谎)唐(挎、跨、胯)骨先(驱、躯、岖) ⒊选字填空。 躁燥噪澡()音暴()洗()干() 梧误悟捂错()醒()()住魁() 俊骏峻竣()俏()工()马()峭 劈臂璧壁()膀墙()()开瑕() ⒋给多音字组词 劲jìng ()哈hā()绷bēng() 劲jìn ()哈hǎ()绷běng() ㈤写出下列词语的近义词。 静谧()阻挠()藐视()陶醉() 抱怨()纯熟()淡雅()流连忘返()㈥读句子;写出带点词语的反义词。 这件事给了藐视的帝国主义者一个有力的回击。()

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