护理学考研经验之谈
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今年护理学考研改考护理学综合了，难度要低于以前的西医综合，再加上都是自己的专业课程。对于各位考生来说复习起来要相对轻松点。但是因为报考人数太多，竞争也远远大于从前。
护理综合的具体科目：新编护理学基础(即护理学导论+基础护理学)、内科护理学、外科护理学3门。
下面的一些内容觉得很好，就把它转过来了。
1、先要明确你考研是为了什么，如果仅仅是想具有一定的学历，将来可以脱离临床，建议不要盲目报考名牌大学。因为普通大学的竞争相对小一些。当然，如果你想成为优秀的护理教育家，名牌大学还是要考虑一下的。总之，要报考适合自己的学校。
2、不要总是盯着护理教育、护理管理这些方向。一方面，这些方向开设时间早、招生人数多，就业形势相对紧张。另一方面，随着专科护理的发展，临床型的护理学硕士、博士将成为热门人才。关键是你是否有勇气成为“先遣部队”，“先遣部队”是要付出代价的。总之，为了脱离“护理”而考研，不如不考。
3、考研是为了提高，不但是自己，也要带动护理学科，带动护士地位的提高。如果考研是为了逃避，最好放弃。现在研究生也不是什么高不可攀的人才了，只有具有正确的目标才能成功，希望因考研而一劳永逸是不现实的。
4、注意规划自己的职业，如果你还想进一步考博士，那么，报考学校的科研特色、博士学科的设置、师资力量，人文环境等都要综合考虑。切忌只顾眼前利益。
5、注意多和研友交流，不要闭门造车。不要轻信招生简章，注意电话咨询。很多学校都有门道，比如有的学校为了显示自己的公平，在简章里声称对函授、自考等学生一视同仁，而实际情况也许并不是这样，他们可能会在复试时把你刷下来!
6、要制定合理的复习计划，不要一曝十寒，尤其是英语，没有日常的积累绝对不行。是否报班要根据自己的情况定，个人认为，基础不行的话，一定要报班，新祥旭的很不错。
7、不要买太多的辅导书，买多了不但是累赘还是浪费。也不要轻信别人的推荐，适合别人未必适合你。多在书店待一会，常用的考研书就是那么多，都翻一翻，不能吸引你的不要去买，因为大多经典考研书内容都差不多，关键看是否有吸引力，也可以说，看你和这本书是否有缘吧。买了书就要认真看，做到“此不毕，彼不启”，不要三心二意。
8、不要频繁上网，这是个人经验。与其在网上搜索资料，不如多做几个阅读理解。考研交流论坛，是好事，也是坏事，关键在度。频繁流连网络，你会不安心学习的。
9、注意劳逸结合，不管为了什么，身体是第一位的，尤其咱们学医的，更应该有正确的健康观念。
10、过了初试，一定要和导师取得联系。当然，也有牛人在初试前就和导师联系上了。总之这是“潜”规则，除非你学的很好，否则很可能被“潜”掉。我第一年就是这种情况，第二年考了个第二名才没被“潜”掉啊。
护理考研方向
中公考研从以下四个方面对护理学专业考研就业前景进行介绍。 1、人才培养目标 护理学专业研究生培养目标是：培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，具有本学科坚实的基础理论和系统的专业知识、较强的临床分析和思维能力，能独立解决本学科领域内的常见护理问题，并具有较强的研究、教学能力的高层次、应用型、专科型护理专门人才。 2、高学历护士择业就业前景看好 护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一，同时，护理人才又是国际紧缺的人才之一。目前，国内很多大中城市的医院都设有涉外门诊，而一些合资医院以及“洋”医院更是如雨后春笋一般扎根北京、上海等地。所以，如果护理学人才在具备护理学、护理人际沟通、护理礼仪等专业知识外，还能具备一定的外语能力，那么就业选择将更为宽广，可以从事在华的涉外医护服务、国际技术合作交流和资料传递等。 3、就业方向 1)医院：绝大多数的人毕业之后都是选择在医院中工作。不过基本上是从事临床护理，极少有人能毕业之后就走上管理岗位。工作几年后，本科毕业生比较有机会走上管理职位(这要看医院是重视人才还是重视关系或者是提拔管理人员完全靠工作年限，论资排辈)。医院的所有临床科室都有护理本科生，具体每个人被安排在哪个科室是医院决定的，不过你可以向护理部说出你的想法，以及你对科室的选择的理由，也许她们会考虑你的意见。(定科是很重要的，因为各科室的奖金是不同的，而且有的科室重视本科生，那样的话你会有更多的机会)。 2)可在医学院校从事临床护理、护理管理、护理教育和护理研究工作。 4、值得注意的是：男护士是抢手目标人才 现在各大医院对高学历护理人才的需求量相当大。高学历护士除了知识面宽广容易同各种病人沟通外其护理科研能力也比较强在临床上更善于发现问题分析问题和解决问题。 此外男护士更是各大医院极为抢手的目标人才。因为男护士们出现在手术室或者急诊室等劳动强度比较大的科室病房时比柔弱的女同志更有优势面对血淋淋的场面面对生命垂危的病人男护士配合医生临危不乱动作比女护士要快要稳。因此物以稀为贵的“男护士们”还未毕业就被各大医院“预订一空”。 从这位四方面来看，护理学专业考研的就业前景是一片大好的。想要考研的护理学专业学生不要担忧。既然决定了考研，就一往无前，加油！
护理考研(整理)
有不少同学有考研打算，以下是我结合自己的经验总结的一点体会，不一定适合每个同学，仅供参考。有考研意愿的同学可多浏览一些考研论坛，听听过来人的意见。 一、考研或工作 毕业后选择工作的理由： 1)提早挣钱，养家糊口。对于眼前经济压力比较大的同学来说，这是个需要重点考虑的 问题。但从远期经济效益考虑，一般来讲，硕士研究生毕业工资起点、晋职称速度要高于本科毕业生，所以，几年后两者的工资所得可能相差无几，只是眼前有经济困难的同学需要考虑，毕竟读研究生也不是百分之百免费。 2)积攒工作经验。应该说目前国内护理研究课题在很大程度上仍然来源于临床并服务于 临床，社区护理、护理教育、护理管理等方向也需借助临床经验。积攒工作经验对于经济状况较好的同学来说，对以后的科研有很大的帮助。但是，必须保证在工作期间仍然有良好的学习习惯，不受其他之诱惑，方可在非学习的环境中，考上研究生。不然，一切都将沦为水中月，镜中花。 3)实习期间，身心疲惫，无心学习。身心疲惫是事实，但考研本来就是一次磨炼，困难 越大，收获越多。在考研战争中，真正的顺利者在备考的最后阶段已不在乎能否考上，因为收获已够多，对自己毅力之感叹、对学习过程之享受、对学习方法之领略，真正对自己进行了一次洗礼，对自己实力已了如指掌，对结果亦成竹在胸。往往此时已水到渠成，名牌大学之门已叩开，这是考研者的最高境界，这是人生的一次洗礼，唯一一次享受自我、认识自我、发掘自我潜力的机会，能达到这一境界者，以后人生当中种种困境，只当视其为牛毛，微微一笑便可图之。 4)压根就没想过考研究生。那就好好工作吧！不一定研究生才有出息。谁都明白的道理。 毕业后选择考研的理由： 1)热爱护理专业，想进一步深造。有这种想法的同学，我建议你考研吧，现在就考， 因为这是考研最好的理由。不过别忘了，研究生毕业后到临床工作两年。 2)不想干临床，考个研究生些许能回避一下。在我接触的护理研究生当中，有这种想 法的同学大有人在，而且不会低于80%，我当初也有这种想法，只是不是我考研的主要理由。这类同学往往综合能力比较强，所以我并不谴责他们的考研动机，而且大部分同学工作后对护理专业的感情都会发生改变，并取得不俗的成绩，毕竟，优秀者，无论何时何地都是优秀的，前提是你必须优秀，不然这种回避的态度会毁了你一生的事业。 3)在学校，学习环境好，考上的机会大。这是事实，也是现实。 4）有志考研的男同学最好选择毕业后直接考研，原因很多，此不多言。
护理研究生院校
全国护理硕士研究生招生学校 地点学校名称代号211 研究型985 自划线博士点北京(10001)北京大学是是是是有 北京(10023)北京协和医学院否是否否有 北京(10025)首都医科大学否否否否有 北京(10026)北京中医药大学是否否否有 北京(90115)军医进修学院否否否否有 天津(10062)天津医科大学是否否否有 天津(10063)天津中医药大学否否否否有 河北石家庄(10089)河北医科大学否否否否有 河北唐山(10090)华北煤炭医学院否否否否否 山西太原(10114)山西医科大学否否否否有 辽宁沈阳(10159)中国医科大学否否否否有 辽宁锦州(10160)辽宁医学院否否否否否 辽宁大连(10161)大连医科大学否否否否有 吉林长春(10183)吉林大学是是是是有 吉林延吉(10184)延边大学是否否否有 吉林长春(10199)长春中医药大学否否否否有 吉林吉林(10201)北华大学否否否否否 黑龙江哈尔滨(10226)哈尔滨医科大学否否否否有 同上(10228)黑龙江中医药大学否否否否有 上海(10246)复旦大学是是是是有 上海(10247)同济大学是是是是有 上海(10248)上海交通大学是是是是有 上海(90030)第二军医大学是是否否有 江苏苏州(10285)苏州大学是否否否有 江苏南通(10304)南通大学否否否否否 江苏南京(10312)南京医科大学否否否否有 江苏徐州(10313)徐州医学院否否否否否 江苏南京(10315)南京中医药大学否否否否有 浙江杭州(10335)浙江大学是是是是有 浙江温州(10343)温州医学院否否否否有 浙江杭州(10344)浙江中医药大学否否否否有 浙江杭州(10346)杭州师范大学否否否否否 安徽合肥(10366)安徽医科大学否否否否有 安徽蚌埠(10367)蚌埠医学院否否否否否 福建福州(10392)福建医科大学否否否否有 福建福州(10393)福建中医学院否否否否有 江西南昌(10403)南昌大学是否否否有 山东济南(10422)山东大学是是是是有 山东潍坊(10438)潍坊医学院否否否否否 山东泰安(10439)泰山医学院否否否否否 山东青岛(11065)青岛大学否否否否有 河南郑州(10459)郑州大学是否否否有
护理学基础考研复习
护理专业考研之基础护理重点名词(1) 基础护理学是护理专业考研的专业课，在进行护理专业考研的过程中要注意总结出各个专业课中的重要考点。研究生考试网整理出护理专业考研之基础护理重点名词系列文章。 1. 贵重药、麻醉药、剧毒药应有明显标志，加锁保管，专人负责，使用专本登记，并实行严格交班制度 2. 对易氧化和遇光易变质的药物应装在有色密封瓶内，或放在黑纸遮光的纸盒里，放于阴凉处，如维生素C、氨茶碱、盐酸肾上腺素等 3. 对易挥发、潮解或风化的药物，应装瓶、盖紧，如乙醇、碘酊、过氧乙酸、糖衣片等 护理专业考研 4. 对易燃易爆的药物，如乙醇、乙醚、环氧乙烷等，应单独存放，密闭瓶盖置于阴凉处，并远离明火 5. 硫酸镁口服(po)产生导泻利胆的作用，而注射给药却产生镇静和降压作用 6. 小儿的神经系统、内分泌系统以及许多脏器发育尚未完善，且新陈代谢又特别旺盛，因而应用某些药物时应该有其特殊性。例如小儿对影响水盐代谢和酸碱平衡的药物较为敏感，使用利尿药后容易出现严重的血钾和血钠降低 7. 女性在月经期和妊娠期，子宫对泻药、子宫收缩药及刺激性强的药物较敏感，容易造成月经量较多、早产或流产
8. 肝功能不良时肝药酶活性降低，使药物代谢速度减慢，造成药物作用延长或增强，半衰期延长。如地西泮的正常半衰期为46.6小时，肝硬化患者可使该药半衰期延长达105.6小时，因此，如安定、苯巴比妥、洋地黄等主要在肝脏代谢的药物应减量、慎用或禁用 9. 肾功能不良时，药物排泄减慢，半衰期也会延长，某些主要经肾脏排泄的药物如氨基糖苷类抗生素、头孢唑啉等应减少剂量或适当延长给药间隔时间，避免引起蓄积中毒 10.口服给药： A 口服给液体药时，将药液倒入药杯;油剂、按滴计算的药液或药量不足1ml时，在药杯内倒入少许温开水，用滴管吸取药液1ml 以15滴计算。 B 口服药时对危重患者及不能自行服药的患者应喂药;鼻饲患者须将药物碾碎，用水溶解后，从胃管注入，再用少量温开水冲净胃管 C 对牙齿有腐蚀作用的药物，如酸类和铁剂，应用吸管吸服后漱口以保护牙齿 D 在一般情况下，健胃药宜在饭前服，助消化药及对胃粘膜有刺激性的药物宜在饭后服用，催眠药应在睡前服用，驱虫药宜在空腹或半空腹时服用 E 服用对呼吸道粘膜起安抚作用的药物后不宜立即饮水 F 服强心苷类药物时需加强对心率、节律的监测，脉率低于每分钟60次或节律不齐时应暂停服用，并及时通知医生
考研必看：护理硕士就业前景分析
2016考研QQ群：248600511 考研必看：护理硕士就业前景分析 1.高学历护士择业就业前景看好 护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一，同时，护理人才又是国际紧缺的人才之一。如护士在美国平均年薪达5万美元，而美国缺护士30万人。在澳洲，护士最容易找工作或获得升迁，同时，只要拥有了澳洲注册护士的资格，等于拿到了通向英联邦国家工作的“绿卡”。英、法、德等西方发达国家对护士均有许多优惠的政策，因此，有深厚的专业知识、较高的综合素质和流畅的国际交流语言的护士在国际上就业、发展前景十分广阔。 目前，国内很多大中城市的医院都设有涉外门诊，而一些合资医院以及“洋”医院更是如雨后春笋一般扎根北京、上海等地。所以，如果护理学人才在具备护理学、护理人际沟通、护理礼仪等专业知识外，还能具备一定的外语能力，那么就业选择将更为宽广，可以从事在华的涉外医护服务、国际技术合作交流和资料传递等。 2.男护士是抢手目标人才 据了解护理学人才虽然是今年12个紧缺人才之一但是护理专业的招生却显得极为冷清。现在各大医院对高学历护理人才的需求量相当大。高学历护士除了知识面宽广容易同各种病人沟通外其护理科研能力也比较强在临床上更善于发现问题分析问题和解决问题。 此外男护士更是各大医院极为抢手的目标人才。因为男护士们出现在手术室或者急诊室等劳动强度比较大的科室病房时比柔弱的女同志更有优势面对血淋淋的场面面对生命垂危的病人男护士配合医生临危不乱动作比女护士要快要稳。因此物以稀为贵的“男护士们”还未毕业就被各大医院“预订一空”。 3.就业方向 毕业生可到各级医院、保健站、康复中心及其他卫生部门、医学院校从事临床护理、护理管理、护理教育和护理研究工作。
中南大学2017年护理硕士专业介绍_中南大学考研网
中南大学2017年护理硕士专业介绍 一、专业概况 中南大学护理专业创建于1911年，是我国最早开办护理教育的院校之一，是久负盛名的“南湘雅、北协和”的重要组成部分；2000年被国务院学位委员会批准为护理学硕士学位授予点，2004年依托临床医学开始招收社区护理学博士研究生，是国内最早的2个护理专业博士学位授权点之一；护理学是湖南省特色专业、“十二五”重点学科，2011年成为一级学科后，我院是中国首批护理专业一级学科博士点，2012年又获得了中国首批护理学博士后科研流动站。在2012年教育部学位与研究生教育发展中心组织的第三轮学科评估中排名第四。 学院现有专兼职教师80余人，其中有教授18人，副教授30余人，博士生导师7人，硕士生导师23人，教师中已获得博士学位的有22人。专职教师80%有出国留学经历。 在学科发展上，我院的社区护理、艾滋病防护、临床心理护理形成了稳定的学科研究方向，近5年我院共获得科研项目80余项，其中有国际合作课题15项，国家自然科学基金2项，教育部博士点基金2项，湖南省自然科学基金5项，省科委、省教育厅、省卫生厅、长沙市科技局及中南大学等项目60余项，获进校科研经费1500余万元。师生以第一作者发表论文949篇，其中被SCI收录56篇，EI收录6篇，CSCD收录论文154篇。获得国家实用新型专利授权21项；主编人民卫生出版社及高等教育出版社“十一五”和“十二五”规划教材7本以及各类专业、职业教材、专著50余本，参编国家规划教材多本。 《社区护理学》被评为省级和国家级精品课程；获省级科技进步三等奖2项及省级教学成果三等奖3项，中南大学教学成果一等奖6项，中南大学校级教学名师2人。 我院与国外多所名校建立了联合培养研究生和本科生体系，包括交换生交流学习等，这些名校有美国的耶鲁大学、华盛顿大学、英国的玛格丽特皇后大学、澳大利亚的蒙那什大学和费林德斯大学、加拿大的渥汰华大学、日本九洲大学等等。学生培养质量得到了用人单位高度认可，本科生、研究生就业率100%。 二、培养目标 培养热爱护理事业，能为护理事业发展和维系人民健康做出贡献，具有良好的思想品德和职业道德素质，毕业后能够发现并解决护理领域实际问题，有科研创新的精神和独立进行护理科研工作的能力，具有较强的护理教学能力和护理管理能力，适应现代护理学发展，具备现代护理理论、知识、技能的高级专门护理人才。 （一）政治思想 遵纪守法，品德端正，学风严谨，具有良好的医德医风、科研道德和为护理事业献身的精神。 （二）专业培养要求:
护理硕士点院校总汇
护理硕士点院校汇总 ------排名不分先后（你懂的）护理硕士点： 1、北京大学（985,211自主划线） 2、北京协和医学院 3、中国医科大学 4、苏州大学（211） 5、浙江大学（985,211自主划线） 6、北京协和医学院 7、山东大学（985,211自主划线） 8、南昌大学（211） 9、四川大学（985,211自主划线） 10、上海交通大学（985,211自主划线） 11、中山大学（985,211自主划线） 12、南华大学 13、湖南师范大学14、中南大学（985,211自主划线） 15、吉林大学（985,211,自主划线） 16、华中科技大学（985,211自主划线） 17、武汉大学（985,211自主划线） 18、扬州大学 19、石河子大学（211） 20、郑州大学（211） 21、兰州大学 22、西安交通大学（985,211自主划线） 23、同济大学 24、复旦大学（985,211自主划线） 25、首都医科大学 26、北京中医药大学
27、解放军医学院 28、河北大学 29、天津医科大学211 30、天津中医药大学 31、暨南大学（211） 32、河北联合大学 33、河北医科大学 34、承德医学院 35、山西医科大学 36、内蒙古医科大学 37、辽宁医学院 38、大连大学 39、大连医科大学 40、南京中医药大学 41、南京医科大学 42、东南大学（985,211自主划线） 43、第二军医大学（211） 44、第三军医大学 45、第四军医大学（211） 46、泸州医学院 47、上海中医药大学48、黑龙江中医药大学 49、泰山医学院 50、哈尔滨医科大学 51、长春中医药大学 52、延边大学（211） 53、山东中医药大学 54、滨州医学院 55、潍坊医学院 56、福建中医药大学 57、福建医科大学 58、厦门大学 59、蚌埠医学院 60、安徽医科大学 61、湖州师范大学 62、杭州师范大学 63、温州医科大学 64、浙江中医药大学 65、南方医科大学 66、广州中医药大学 67、广州医科大 68、河南大学 69、新乡医学院
护理学专业考研热门学院——中国医科大学护理学院
护理学专业考研热门学院——中国医科 大学护理学院 [摘要]是不是有的备考护理学专业的考生不知道报考哪所院校？凯程考研为你解决难题。下面是小编整理了中国医科大学护理学院的信息，供各位考生参考，同时祝广大考生备考顺利! 中国医科大学护理学院前身是中国医科大学护理系，建于1984年3月，是中国首批恢复高等护理教育的院校之一。 基本简介 于1985年8月正式招收首届护理专业本科学生。2000年3月15日，成立中国医科大学护理学院，2002年6月4日，又成立了中国医科大学国际护理学院。2001年经国务院学位委员会批准为护理专业硕士学位授权单位。自2002年起，学院与英国奥斯特大学生命健康学院护理系联合举办高等护理本科教育。在国内护理界占有重要的学术地位。 护理学院成立以来，一直是在改革中求生存、在创新中求发展，一直把不断提高教育教学质量作为我院的中心工作。为此，学院注重学生的医学基础、临床医学及护理学的基本理论知识、基本技能和基本素质的培养，将护理学院的学生培养成为能够从事临床护理、护理管理、护理教育、护理研究及社区卫生保健工作的护理师。 师资队伍 学院高度重视教学师资队伍建设，制定科学有效的政策与措施。护理学院的教师分专职和兼职两类。专职教师12人，兼职教师(人事关系隶属于临床学院)65人。专职教师中，高级职称者6人，中级职称者4人，硕士生导师4人，92%获得硕士及以上学位，其中在读博士2人。兼职教师中高级职称者11人，硕士生导师9人。 办学成果 经过多年的探索和改革，学院建成较为完善的教学管理制度和体系，并取得了显著的教学成果。2005年获得“护理本科生人才培养模式与课程体系的研究与实践”三等奖；2007年《护理学基础》课程被评为辽宁省省级精品课程；2008年被评为第四批辽宁省普通高等学校本科示范性专业；2009年被评为第四批高等学校特色专业建设点。 国际交流 自2002年起护理学院和国外两所大学建立了合作办学关系，一是英国奥斯特大学，另一个是澳大利亚的悉尼大学。护理学院正在积极努力，争取和多所符合条件的国外大学建立友好的合作办学关系。考研辅导班建议去凯程参加，因为凯程是在这一块是最权威的，最系统的，可以去他们官方网站去看看对应的视频讲解，非常专业，而有些机构就挂一个页面，啥都没有。 请广大考研同学密切关注凯程教育论坛，及时了解2015年考研复试国家线的相关信息。2015年考研复试线公布之前，考生可参考历年考研分数线，做好考研准备工作。 凯程老师通过综合考研辅导名师、北大经院金融硕士考研专业导师，及往届高分学员、职业经理人的意见，为有意向报考北大经院金融硕士考研专业的考研论坛的数学经验分享。 下面凯程老师为同学们分析一下
湖州师范学院2020年护理硕士专业学位研究生入学考试《护理学综合》(308)考试大纲.doc
湖州师范学院2020年护理硕士专业学位研究生入学考试 《护理学综合》(308)考试大纲 I、护理综合考试科目包括： 新编护理学基础、内科护理学、外科护理学 II、考试比例： 新编护理学基础占1/3、内科护理学占1/3、外科护理学占1/3。 III、题型结构： 单项选择题（占50%，150分，每题1.5分，100道题） 问答题（占50%，150分，6~15道题） 总分：300分 IV、考试时间： 3小时 V、参考教材： 1、《新编护理学基础》，姜安丽主编，人民卫生出版社出版，2012年第二版 2、《内科护理学》，尤黎明、吴瑛主编，人民卫生出版社出版，2012年第五版 3、《外科护理学》，李乐之、路潜主编，人民卫生出版社出版，2012年第五版 备注：《新编护理学基础》中已包含护理学导论部分的内容 VI、考查目标 1. 准确地再认或再现学科的有关知识。 2. 正确理解和掌握学科的有关概念、理论和规律。 3. 熟悉并掌握各系统疾病的护理特点，相关技能及注意事项。 4. 运用批判性思维，对相关理论、原理和观点进行推断。 5．运用护理学基础、内科护理、外科护理相关知识进行病情推断，并按照护理程序进行评估、计划和实施。 VII、考查内容
一、新编护理学基础 （一）绪论 1．概念：护理学、护理 2．现代护理学的发展和不同阶段的护理特点 3．护理学的四个基本概念 4．南丁格尔对护理专业的主要贡献 5．护理学的任务、目标和护理实践的主要范畴 6．国际和我国护理事业发展的重要事件 （二）健康和疾病 1．概念：健康、疾病、患病、疾病行为、自我概念 2．影响健康的因素 3．疾病谱和致病因素的变化 4．健康模式 5．现代疾病观的特点 6．美国学者萨切曼提出的疾病过程的五个阶段 7．疾病对患者和家庭的影响 （三）卫生保健服务体系 1．概念：卫生保健体系、医院、病区、医院分级管理三级医院 2．门诊部的护理工作 3．急诊科的护理工作 4．医院的类型和分级 5．医院的特征和功能 6．门诊、急诊、病区的设置和布局 7．病区的护理工作 （四）护士与患者 1．概念：角色、角色转变、角色行为缺如、角色行为冲突、角色行为消退、角色行为强化、患者、角色适应、护患关系 2．患者角色的基本特征
中南大学护理专业考研经验一谈
摘要：在准备中南大学护理专业考研的时候，得到考研帮和学姐学长的很多帮助，得知录取之后，也决定写一篇经验分享，既为了感谢帮助过我的人，也为了为学弟学妹们提供一点点帮助，希望对他们有用。 ?专业课： 大部分学校考的都是内外科、护基和导论四门课，注意不是中医类学校用的那种白皮的教材，而是西医院校通用的粉皮第5版教材。这两种教材还是有一些出入的，尤其是在每个病的护理措施上，自己对比下就知道啦，而且西医的教材写得详细些，也少有中医护理的知识，考试范围请结合自己想考的那个学校的官网发布的考研大纲，我看了中南的大纲几乎就涵盖整本书，每个学校的大纲会略有不同。 专业课第一遍我是把自己本科学的白皮教材和新买的粉皮教材结合起来看的，把白皮教材上的笔记和重点在粉皮教材上标注出来，之后就可以完全不看白皮教材了。第二遍系统的看教材，一字不落的那种看。第三遍一边看书一边做笔记，把书上的所有知识点、重点总结到自己的笔记本上，这个过程很重要，可以让自己对知识的脉络有更清晰的理解，把书读薄了，因为你后期可以重点看笔记，而不是再看那几本老厚的书，笔记一周就能看完，看书的话，你懂得。 前提是你自己整理的笔记已经涵盖了书上所有的知识点和重点。第四遍就是复习笔记本上的笔记，同时做配套的人卫版绿皮练习题，做错的题目认真分析、
总结，归纳，并在书上找到知识点的出处，加深记忆。之后做了中南的历年考研真题，（淘宝上有卖，也可以上贴吧，论坛，QQ群等让人分享给你），护资的卷子也做了十几套，然后就是一有时间就看笔记和错题。我也花重金买了护理考研一号的辅导书，个人觉得价值不大，踏踏实实的看教材才是王道，中南的专业课命题还是挺灵活的，而且考得比较细。 ?英语： 我前期一直攻阅读，其他的题型是考前两个月左右才开始练。在网上买尚志老师的视频课（考验阅读85篇精讲和考研词汇讲解课）来听，觉得还是非常不错的，值得推荐，他是一个用生命在讲课的老师，你听一节他的课就能体会到，而且经常有鸡汤。他一篇阅读平均能讲四五个小时，对每篇阅读真题的高频词，句型，语法，题型都会做非常细致的讲解，阅读中怎么考完型中怎么考写作中怎么用他会扩展。一边听课一边做笔记，第二天早读背前一天的笔记。通过阅读积累词汇量，而且阅读练好了其他题型也就不难了。 历年的阅读真题做了两遍，第一遍是做完马上听商志老师的课，第二遍是做完了对答案然后看之前上课做的笔记。建议不要做模拟题，能把真题搞透就非常不错了，我花两个月时间做了张健的模拟阅读120篇，觉得它和真题出入很大，浪费是那么长时间。英语是最耗时间的，我在英语上花的时间不亚于专业课，虽然最后的成绩让我很忧伤。
护理学基础考研复习
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护理专业考研之基础护理重点名词(1) 基础护理学是护理专业考研的专业课，在进行护理专业考研的过程中要注意总结出各个专业课中的重要考点。研究生考试网整理出护理专业考研之基础护理重点名词系列文章。 1. 贵重药、麻醉药、剧毒药应有明显标志，加锁保管，专人负责，使用专本登记，并实行严格交班制度 2. 对易氧化和遇光易变质的药物应装在有色密封瓶内，或放在黑纸遮光的纸盒里，放于阴凉处，如维生素C、氨茶碱、盐酸肾上腺素等 3. 对易挥发、潮解或风化的药物，应装瓶、盖紧，如乙醇、碘酊、过氧乙酸、糖衣片等 护理专业考研 4. 对易燃易爆的药物，如乙醇、乙醚、环氧乙烷等，应单独存放，密闭瓶盖置于阴凉处，并远离明火 5. 硫酸镁口服(po)产生导泻利胆的作用，而注射给药却产生镇静和降压作用 6.
小儿的神经系统、内分泌系统以及许多脏器发育尚未完善，且新陈代谢又特别旺盛，因而应用某些药物时应该有其特殊性。例如小儿对影响水盐代谢和酸碱平衡的药物较为敏感，使用利尿药后容易出现严重的血钾和血钠降低 7. 女性在月经期和妊娠期，子宫对泻药、子宫收缩药及刺激性强的药物较敏感，容易造成月经量较多、早产或流产 护理专业考研 8. 肝功能不良时肝药酶活性降低，使药物代谢速度减慢，造成药物作用延长或增强，半衰期延长。如地西泮的正常半衰期为小时，肝硬化患者可使该药半衰期延长达小时，因此，如安定、苯巴比妥、洋地黄等主要在肝脏代谢的药物应减量、慎用或禁用 9. 肾功能不良时，药物排泄减慢，半衰期也会延长，某些主要经肾脏排泄的药物如氨基糖苷类抗生素、头孢唑啉等应减少剂量或适当延长给药间隔时间，避免引起蓄积中毒 10.口服给药： A 口服给液体药时，将药液倒入药杯;油剂、按滴计算的药液或药量不足1ml时，在药杯内倒入少许温开水，用滴管吸取药液 1ml 以15滴计算。
2017年中山大学护理学院研究生入学考试护理综合考试大纲
2017年中山大学护理学院研究生入学考试护理综合考试大纲 概述 2017年中山大学研究生入学考试范围及参考书目中并没有给出308护理综合的考试范围及参考书目，为此，鸿儒中大考研网特意整理收集了2017年中山大学护理学院研究生入学考试护理综合考试大纲，以下是大纲原文，考生可以按照下面的要求准备教材及考试内容，如果有其他疑问，可以联系官网右侧的咨询老师。 一、护理综合考试科目包括：护理学基础、内科护理学及外科护理学。 二、考试比例： 护理学基础占30%（其中护理学导论占10%，基础护理学占20%）、内科护理学占40%、外科护理学占30%。 三、题型结构： 单项选择题（占60%，180分，每题2分，90题，其中护理学基础27题、内科护理学36题、外科护理学27题） 多项选择题（占20%，60分，每题3分，20题，其中护理学基础6题、内科护理学8题、外科护理学6题） 问答题（病例分析）（占20%，60分，每题12分，5题，其中护理学基础1题、内科护理学2题、外科护理学2题） 总分300分。 四、考试时间：3小时。 五、参考教材： 人民卫生出版社出版的最新版的本科教材《护理学基础》、《内科护理学》及《外科护理学》。 护理学基础 一、考查目标 护理学基础是护理学专业的一门基础课程，包括两部分内容：护理学导论与 基础护理学。护理学导论考核内容包括护理学基本概念、常用相关理论、护理程序、常用护理理论、护患关系与沟通等；基础护理学主要考核的内容包括满足患者基本需要的基本理论知识和基本操作技能。 二、考试内容 （一）护理学导论 1.护理学基本概念 （1）人、环境、健康、护理的概念及相互关系 （2）整体护理的概念 （3）专业护士的角色
护理学考研经验之谈
护理学考研经验之谈 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020
今年护理学考研改考护理学综合了，难度要低于以前的西医综合，再加上都是自己的专业课程。对于各位考生来说复习起来要相对轻松点。但是因为报考人数太多，竞争也远远大于从前。 护理综合的具体科目：新编护理学基础(即护理学导论+基础护理学)、内科护理学、外科护理学3门。 下面的一些内容觉得很好，就把它转过来了。 1、先要明确你考研是为了什么，如果仅仅是想具有一定的学历，将来可以脱离临床，建议不要盲目报考名牌大学。因为普通大学的竞争相对小一些。当然，如果你想成为优秀的护理教育家，名牌大学还是要考虑一下的。总之，要报考适合自己的学校。 2、不要总是盯着护理教育、护理管理这些方向。一方面，这些方向开设时间早、招生人数多，就业形势相对紧张。另一方面，随着专科护理的发展，临床型的护理学硕士、博士将成为热门人才。关键是你是否有勇气成为“先遣部队”，“先遣部队”是要付出代价的。总之，为了脱离“护理”而考研，不如不考。 3、考研是为了提高，不但是自己，也要带动护理学科，带动护士地位的提高。如果考研是为了逃避，最好放弃。现在研究生也不是什么高不可攀的人才了，只有具有正确的目标才能成功，希望因考研而一劳永逸是不现实的。 4、注意规划自己的职业，如果你还想进一步考博士，那么，报考学校的科研特色、博士学科的设置、师资力量，人文环境等都要综合考虑。切忌只顾眼前利益。
5、注意多和研友交流，不要闭门造车。不要轻信招生简章，注意电话咨询。很多学校都有门道，比如有的学校为了显示自己的公平，在简章里声称对函授、自考等学生一视同仁，而实际情况也许并不是这样，他们可能会在复试时把你刷下来! 6、要制定合理的复习计划，不要一曝十寒，尤其是英语，没有日常的积累绝对不行。是否报班要根据自己的情况定，个人认为，基础不行的话，一定要报班，新祥旭的很不错。 7、不要买太多的辅导书，买多了不但是累赘还是浪费。也不要轻信别人的推荐，适合别人未必适合你。多在书店待一会，常用的考研书就是那么多，都翻一翻，不能吸引你的不要去买，因为大多经典考研书内容都差不多，关键看是否有吸引力，也可以说，看你和这本书是否有缘吧。买了书就要认真看，做到“此不毕，彼不启”，不要三心二意。 8、不要频繁上网，这是个人经验。与其在网上搜索资料，不如多做几个阅读理解。考研交流论坛，是好事，也是坏事，关键在度。频繁流连网络，你会不安心学习的。 9、注意劳逸结合，不管为了什么，身体是第一位的，尤其咱们学医的，更应该有正确的健康观念。 10、过了初试，一定要和导师取得联系。当然，也有牛人在初试前就和导师联系上了。总之这是“潜”规则，除非你学的很好，否则很可能被“潜”掉。我第一年就是这种情况，第二年考了个第二名才没被“潜”掉啊。
护理学专业考研方向和前景
护理专业考研 护理专业考研要考三门科目，政治，外语，护理综合。 一、护理综合：护理学基础、内科护理学及外科护理学。 二、考试比例：护理学基础占30%（其中护理学导论占10%，基础护理学占20%）、内科护理学占40%、外科护理学占30%. 三、题型结构： 单项选择题（占60%，180分，每题1.5分，120道题，其中护理学基础36道、内科护理学48道、外科护理学36道） 多项选择题（占20%，60分，每题2分，30道题，其中护理学基础9道、内科护理学12道、外科护理学9道） 问答题（病例分析）（占20%，60分，每题20分，3道题，护理学基础1道、内科护理学1道、外科护理学1道） 总分300分。 四、考试时间：3小时。 五、参考教材： 《护理学基础》、《内科护理学》及《外科护理学》人民卫生出版社出版 《考研真相》（考研1号英语真题） 《英语考试大纲解析》（教育司）
《写作160篇》 《考研英语词汇+词根+联想记忆》 《阅读基础90篇》 《政治考试大纲解析》（教育司） 专业介绍 1、学科简介 护理学专业着重点为培养我国21世纪护理发展所需要的现代护理高级人才，期望其由理论知识与临床实践的培养，在护理教育、护理管理、临床护理、院内感染控制、营养支持领域中成为具有丰富临床护理经验、独立判断和研究能力的高级护理人才。 2、专业培养目标 硕士生应秉承“德、智、体、美”全面发展的方向，具体呈现： (1) 在政治思想方面坚持邓小平理论和三个代表的重要思想。热爱祖国，热爱护理专业，成为有良好的思想品德和职业道德、能为护理专业发展和人民健康作出贡献的社会主义现代化护理人才，具有严谨求实、积极进取、开拓创新、努力奉献的精神及品格。 (2) 在专业业务方面熟练掌握护理学理论知识和技术，掌握卫生服务、人文学科等相关学科的理论知识。通过临床护理实习和护理教学工作，实践护理教育理念、更新护理管理思维、运用临床护理理论知识，具备获取护理专业发展的前沿信息和知识的能力。能够熟练阅读和翻译外文专业文献，并具有一定的外语口语交流能力。能够独立设计和进行科学研究工作，并完成具有创新见解的毕业论文，同时具备学术交流的能力。毕业后能胜任护理学的临床实践、教学和科研工作，并具有发展成为临床专科护理师的潜能，能具体引导及发展护理学科。 (3) 在心理社会方面能对社会医疗保健体系有清楚的认识，理解国家卫生政策及社会弱势群体健康问题与需求，能以乐观积极、主动进取的态度做好自己本身的身心健康发展，继而发挥高级护理人才的专业能力及社会责任。 3、专业方向 (01)癌症病人的心理护理研究 (02)危重症、心血管、护理教育研究
2015考研 护理硕士专业介绍及报考条件
2015考研护理硕士专业介绍及报考条件设置方案 一、为适应我国医学事业发展对护理专门人才的迫切需求，完善护理人才培养体系，创新护理人才培养模式，提高护理人才培养质量，特设置护理硕士专业学位。 二、“护理硕士专业学位”英文名称为“Master of Nursing Specialist”，简称MNS. 三、护理硕士专业学位培养目标是：培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，具有本学科坚实的基础理论和系统的专业知识、较强的临床分析和思维能力，能独立解决本学科领域内的常见护理问题，并具有较强的研究、教学能力的高层次、应用型、专科型护理专门人才。 四、护理硕士招生对象一般为学士学位获得者或具有同等学力者，并已通过注册护士资格考试。 五、护理硕士的课程设置要充分反映护理实践领域对专门人才的知识与素质要求，以培养学生的临床护理实践能力为主，同时注重培养研究能力和教学能力。 六、护理硕士培养模式采取以临床实践为主，辅以一定的课程学习和科研训练。 七、护理硕士专任教师须具有较强的护理专业实践能力和教育教学水平。 八、学位论文须与培养临床护理决策能力紧密结合，体现学生运用护理及相关学科理论、知识和方法分析、解决护理实际问题的能力。论文类型可以是研究报告、个案研究等多种形式。学位论文答辩形式可多种多样，答辩成员中须有护理实践领域具有专业技术职务的专家。 九、临床实践与课程考试合格，并通过学位论文答辩者，授予护理硕士专业学位。 十、积极推进护理硕士专业学位与专业护士类职业资格考试的有效衔接。 十一、护理硕士专业学位由经国家批准的护理硕士专业学位研究生培养单位授予。 报考条件 （一）中华人民共和国公民 （二）拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。 （三）年龄一般不超过40周岁（1971年8月31日以后出生者），报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。 （四）身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。 （五）已获硕士或博士学位的人员只准报考委托培养或自筹经费硕士生。
川大学护理综合考研真题
四川大学 2018年攻读硕士学位研究生入学考试试卷 考试科目：护理学综合 科目代码：308# 适用专业：护理学 <试卷共14页） <答案必须写在答题纸上，写在试卷上不给分） 一、单选题<120题，每题分，共180分） 1.护理学的基本概念通常不包括： A.人 B.环境 C.健康 D.疾病 E.护理 2.个体以各种方式调整自己以适应环境的过程称为： A.压力反应 B.压力适应 C.心理应对机制 D.心理反应机制 E.行为反应 3.某女35岁，通过护理评估和资料分析确认其目前存在以下护理问题，你认为应该首先处理的问题是： A.腹泻 B.语言沟通障碍 C.皮肤完整性受损 D.清理呼吸道无效 E.焦虑 4.某患者因丧失亲人过度悲哀而出现失眠、血压升高，请问影响此患者健康的因素是： A.心理因素 B.生物因素 C.文化因素 D.经济因素 E.行为因素 5.有关护患沟通，下列说法不妥的是： A.护患沟通时护士应能理解服务对象的感受 B.护患沟通时护士应能维护服务对象的权利 C.护患沟通时护士应及时对服务对象做出反应 D.护患沟通时护士应及时阐述自己的观点 E.护患沟通的同时向患者提供相关的健康信息 6.与现代护理学发展不相称的护士角色是： A.管理者 B.决策者 C.权威者 D.协调者 E.指挥者 7.某患者在被告之患了结肠癌时，第一反应是“那不是真的，一定是搞错了”。此种情景表明患者采取的心理防御机制是： A.转移 B.投射 C.外射 D.否定 E.幽默 8.下列关于护理目标的描述，符合护理目标陈述规范的是： A.三天后病情好转能在床下活动 B.服务对象自述疼痛消失 C.各项护理措施能有效实施 D.能坚持锻炼减轻体重5kg E.患者每周体重减轻 9.下列各项中，不利于护患间信息准确无误传递的是： A.必要时重述 B.调查式提问 C.适时澄清 D.不急于下判断 E.概括性小结 第1页
天津医科大学全国硕士研究生入学统一考试护理综合考试大纲
天津医科大学全国硕士研究生入学统一考试 护理综合考试大纲 Ⅰ.考试性质 护理综合考试是为高等院校和科研院所招收护理学专业的硕士研究生而设置具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具有备继续攻读硕士学位所需要的护理学相关学科的基础知识和基本技能，评价的标准是高等学校护理学专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以利于高等院校和科研院所择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。 Ⅱ.考查目标 护理综合考试范围为护理学专业基础课程护理学基础（包括护理学导论和基础护理学）和临床课程内外科护理学（包括内科护理学和外科护理学）。要求考生系统掌握护理学科中的基本理论、基本知识和基本技能，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。 Ⅲ.考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 三、试卷内容结构 护理学基础 30% 其中 护理学导论 约10% 基础护理学 约20% 内外科护理学 70% 其中 内科护理学 约40% 外科护理学 约30% 四、试卷题型结构
（一）名词解释（含汉译英） 第1-10题，每题3分；第11-16题，每题5分，共60分 （二）选择题 第1-30题，每题2分， 共60分 （三）简答题 第1-8题， 每题10分，共80分 （四）病例分析 第1-4题， 每题25分，共100分 Ⅳ.考查内容 一、护理学基础 护理学导论 （一）护理学的发展及基本概念 1.护理学的形成与发展 2.护理学的概念及知识体系：人、健康、环境、护理、整体护理、护理学 3.护理学专业及护理工作：护理学专业的特征、发展趋势及护理工作范畴 4.护士角色及素质：护士的资历要求及分类，护士的职业素质和心理素质要求 （二）健康与疾病 1.健康与健康促进：健康的概念、影响因素、测量与评价；生存质量的概念、判断标准与模式；健康促进的概念、策略及相关护理活动 2.疾病与预防保健：疾病的概念，健康与疾病的关系，角色与病人角色，疾病对病人及家庭的影响，疾病的预防 3.医疗卫生保健政策与体系：世界卫生组织卫生保健的战略目标，初级卫生保健的含义及任务，我国医疗卫生工作方针及医疗卫生保健体系 （三）需要与文化、成长与发展、压力与适应 1.人类基本需要的基本概念及有关学说，文化与跨文化护理理论，护士在满足人类基本需要和病人文化需要中的作用 2.成长与发展概论，心理社会发展理论、认知和道德发展理论在护理中的应用 3.压力、压力源的概念，有关压力的学说，个体对压力的反应、适应与应对，压力与护理 （四）护理工作中的人际关系与人际沟通
护理学综合考研大纲
308-护理综合 护理综合考试科目包括护理学基础、内科护理学及外科护理学。护理学基础占30%（其中护理学导论占10%，基础护理学占20%）、内科护理学占40%、外科护理学占30%。题型包括单项选择题、多项选择题、问答题（病例分析）。 一、考试目的 《护理综合》（代码308）是护理学硕士研究生入学统一考试的科目之一。《护理综合》考试要力求反映护理学硕士学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的基本素质和综合能力，以利于选拔具有发展潜力的优秀护理人才入学。 二、考试要求 测试考生对护理学专业的基本概念、基础知识的掌握情况和运用能力。 三、考试内容 一、护理学基础 1．护理学基本概念 （1）人、环境、健康、护理的概念及相互关系 （2）整体护理的概念 （3）专业护士的角色 2．护理程序 （1）护理程序的概念、步骤 （2）护理诊断的定义、分类、陈述方式 （3）护理目标的陈述方式 3．护患关系与沟通 （1）沟通的概念、要素 （2）常用的沟通技巧 （3）不恰当的沟通方式 4．护理学相关理论 （1）一般系统论 （2）人类基本需要层次论 （3）成长与发展的理论 （4）应激与适应 5．护理理论
（1）Orem自理理论 （2）Roy适应模式 6．医院环境 （1）环境因素对健康的影响 （2）医院环境的调控 7．舒适与安全 （1）各种卧位 （2）运送患者法 （3）医院常见的不安全因素及防范 8．清洁卫生 （1）口腔护理 （2）皮肤护理 9．预防与控制医院感染 （1）医院感染：概念、分类、防控 （2）清洁、消毒、灭菌：概念、方法 （3）无菌技术：概念、操作原则、操作方法 （4）隔离技术：概念、原则、种类 10．生命体征 （1）体温：生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理 （2）血压：生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理 （3）脉搏：生理变化及异常、测量与记录 （4）呼吸：生理变化及异常、测量与记录 11．冷热疗法 （1）冷疗法：概念、因素、方法 （2）热疗法：概念、因素、方法 12．饮食与营养 （1）人体对营养的需要 （2）医院饮食：基本饮食、治疗饮食、试验饮食 （3）特殊饮食：管喂饮食、要素饮食 13．排泄 （1）排尿护理：影响正常排尿的因素、排尿活动的观察、排尿异常的表现及护理、导尿法及留置导尿病人的护理 （2）排便护理：影响正常排便的因素、排便活动的观察、排便异常的护理、灌肠法14．给药
四川考研建议_考研建议_护理考研院校选择建议_护理学跨专业考研建议_新东方在线
靠谱！四川考研建议？ 冲刺阶段，大家都想知道哪些书对我们的复习来说是最有帮助的，于是拼命搜集各种各样的复习资料。很多同学手头的题还没做完就又买了各种辅导书，看着倒计时天数越来越少，没完成的学习任务却越来越多，以至于心态也受到影响。那么，我们到底该怎么安排政治冲刺复习？ 四川地处中国大西南，肥沃的土地，丰富的自然资源，悠久的历史和绚烂多彩的少数民族 文化，构成了多样性的自然和文化旅游资源。在这座城市中工作、生活，难以避免会单调乏味，两点一线。因此很多人开始关注考研，所以在这里的热度也迟迟不退。 在日常生活中，大家都多多少少听说过考研，那么各位对其了解又有多少呢？是不是哪个更靠谱是大家比较关心的问题？ 新东方在线全国硕士研究生考试研究中心今天和大家分享一位学姐考研后的感想，以及她最想给学弟学妹们的5条建议。 我当初下定决心考研是源于一位老师的鼓励，他说，“趁着年轻脑子好使，去多学一点儿东西，总归是有益的”。 我决定考研之后就开始选择要报考的学校专业。因为当时已经临近9月开学，时间很晚了，所以我选择报考本校，感觉保险一点儿，还有就是传说中的本校优势。（后面我会着重说明这部分，学弟学妹们千万别学我，9月再开始时间真的很紧张，而且你的选择余地会很小。大家尽量早点准备，稳妥一些，后期压力也不会那么大，很多人后面就因为觉得时间不够用而直接放弃了）下面我结合我的经历说说我最想告诉大家的5点建议。 一、慎报高数 本来我对自己的高数有一定的信心，因为考试范围内的书籍都学过，结果拿到真题时才发现，课上学的只是皮毛的皮毛。注意：如果没有学过考试范围内的所有高数书或者不满一年复习时间的同学（敲黑板！！！），尽量报考没有高数的专业，如果是真的特别喜欢的专业，那可能需要咬紧牙关坚持，对自己保持绝对的自信，相信人的潜力是无限的。最终，我选择的是一门于本专业相近的学科。没有高数，有两门专业课，考英语一和政治。 二、摒弃“想走捷径”的心理 我一开始觉得考本校的最大优势就是可以在学校宿舍休息，可以多睡一会儿，不必像报考外校的同学需要选考场、查路线，抑或是在考场附近租房子。大部分同学认为可以向老师询问专业课中不懂的内容，但首先你需要找得到老师。大学老师普遍没有固定的办公座位，所以你很难在你想见到老师的时候找到他们（反正我们学校是这样，可能不同学校情况不同，请做到具体问题具体分析）。劝解各位准备考研或已经考研的同学端正态度，避免一切走捷径的心理，踏踏实实，相信自己才是最重要的。 三、临考是个“坎儿”