写钓鱼游戏的作文13篇
写钓鱼游戏的作文13篇
钓“鱼”
今天，老师和我们玩了一个游戏，叫“钓鱼”。
老师叫我们排成两排，我们组先出去，第二组后出去。在进行的过程中，我很紧张又很激动。我看见老师手中拿着两个盆子，里面装着“鱼”，用彩绳绑住的筷子，彩绳下绑着钥匙圈。
老师从袋子里拿出很多“鱼”，上面有一个回形针，像它的鱼嘴，我拿住鱼竿，眼睛一亮，把手紧紧地抓住筷子，让筷子镇定下来，我找到一个就钓，可那彩绳摇来摇去，我根本钓不到。然后，我冷静下来了，终于钓到了，可最后一个“鱼”第二组在钓了，我们这组一个勇敢的同学也来抢，她很冷静，最后我们这队赢了，还每人拿了一个奖。
我觉得今天的游戏让我变的很开心！
评：自己钓鱼时的动作心理很生动，但，要改一个标题。
钓“鱼”
今天，我来到小蜜蜂作文乐园写作文。
我们今天的游戏是钓“鱼”，游戏规则是这样的：
老师把萝卜切成片，也可以刻成“鱼”的形状，再在筷子上捆好彩绳，在彩绳的另一头绑好一个钥匙圈，最后把老师切好的萝卜用回形针插进去，就可以钓鱼了。
比赛开始了，个同学他钓啊钓啊，不一会儿，“鱼”就上钩了。我钓的时候，手一直在发抖，非常紧张，不一会儿，我也成功了，我心里感觉钓鱼真不容易啊！
我们比着比着，就还有一条“鱼”了！我们这组非常激动，都全神贯注地盯着这个“红鲤鱼”，过了一会儿，“鱼”上钩了，最后还是我们赢了！
老师也给我们这组发了贴画。
评：自己游戏时和钓最后一条鱼时的心情，神情生动、逼真。
钓鱼
今天我来到小蜜蜂作文班写作文，我们玩了一个游戏叫《钓鱼》，规则是用一个筷子和胡萝卜，还有彩绳和钥匙圈做的一个钓竿，把回形针做成钩子一样，再把回形针插到胡萝卜上，就可以玩了。一开始的时候我以为我会失败，次我钓的我非常激动，如果我激动了一下没钓着。第二次我一点也不激动了，我一钓，结果钓着了。结束了，我们这组成功了，然后我开开心心的去写作文了。
评：今天进步了，游戏时的心情写得不错。
钓鱼
今天早上，爸爸和我坐车来到了钓鱼的池塘边，爸爸从车里拿出了两根又长又细的棍子，还有一条不长不短的彩绳，别忘了，还有鱼饵呢，爸爸又从泥土挖出了两条又肥又
长的虫子。然后爸爸说：“你过来，我想让你帮我来装一下鱼竿。”我看见了这4样东西，马上就把彩绳系在棍子上，然后装上鱼钓。“啊！太完美了，你真是聪明。”爸爸高兴的说。“来，你去车里拿两个桶，然后去池塘里装点水。”我拿了桶，装好了水，就开始钓鱼了，今天我钓到了十条大金鱼，而爸爸却钓到了六条小鱼。我今天真快乐，而且还变成了厉害的钓鱼大王。
评：只有动脑筋思考的聪明人，才可写出这。
钓“鱼”
今天下午，我来到了小蜜蜂作文乐园。
玩游戏之前，老师说：“我们先做一个小游戏，分一队和二队，每队派一名上来。”我这队派了黄菁雨，另一队也毫不示弱，派了一名壮壮的上来，两人拿起“鱼竿”钓下面的“红鲤鱼”。比赛才刚刚开始，两人都把眼睛睁得大大的，结束了，黄菁雨胜利。
真正的游戏现在才开始，老师让两队排在外面，我排在最后一个，前面的比赛非常激烈，轮到我了，仔细看着“鱼儿”的位置在哪儿？手都直发抖，我心里想着：细心，细心，细心！“钓上来了。”同学都呼喊着！过了一会儿，游戏结束了，我这队赢了，我们排着队领贴画。
我知道了，钓鱼要细心，不能马虎。
评：观察仔细，重点突出，描写心理、动作，气氛都生
动。
“钓鱼”的游戏
我去小蜜蜂作文乐园玩了一个小游戏，游戏的名字叫“钓鱼”，一开始我很紧张，因为我很想得到那面“小笑脸”。
我的“鱼竿”不停地晃动，我想让它停下来都很难，我紧张的时候就钓到了，但是我第二次钓的时候没钓中，第三次我准备开始钓的时候就结束了，我很失望，因为我还想钓。
最后是我们队赢了，我很开心，因为我玩了小游戏。
评：心理写得精彩，加油！
聪明的我
今天，我们在小蜜蜂乐园写作文，老师要我们玩一个游戏，游戏是《谁是钓鱼大王》。游戏规则：有许多的萝卜和大蒜，上面插着一个个被拉直的回形针，我把它们放在地上，然后用鱼钩，把萝卜和大蒜钓到一个盆子里，有28人，每14人组成一组。游戏开始了，我是排在个，我的心在怦怦直跳，我提着钓竿，只见鱼钩摇来摇去，可真令人眼花。我想，如果大蒜和萝卜是一条鱼，一定非常难钓。我钓呀钓，终于钓到了，老师不停地夸我：“你真棒！”一个接着一个，又到我了，只见我把手一提，又钓到了。我喜欢玩游戏，可我更喜欢今天我们玩的游戏。
评：想法、动作、感受写得好。结尾要赞美一下自己聪明哦！
我是钓“鱼”大王
今天，我又来到了小蜜蜂作文乐园，上了几节课我们就玩游戏了，名叫钓鱼。
我排第5个，是因为我想快一点玩，所以我才排第5个。
游戏开始了，我很着急，心里想着，我一定不能成功。到我了，我紧紧定住了筷子，摆在那里不动，后来我果然成功了，蹦蹦跳跳地欢笑了起来。
到了第二次又到我了，我没有钓到，我心里就……
游戏结束了，然后我问了老师说：“哪一组赢了？”她对我说：“你们这一组赢了。”
然后，领完了奖，我把我的小胸脯挺起回到了座位上，说：“哎呀，看来我不是一个钓‘鱼’大王了。”
评：动作、想法写得太好！
钓“鱼”
一天我来到小蜜蜂乐园去写作文，老师先让我们玩游戏，名叫钓“鱼”。一听到这个名字就觉得很有趣，游戏的规则是两个人，都有一个筷子钓在彩绳的上面，彩绳下面有个钥匙圈，去钓“鱼”，因为鱼是萝卜和大蒜做为代替品，所以萝卜和大蒜就是鱼。
游戏开始了，我们也准备玩游戏了。个人拿着鱼杆勇敢太胆的去钓鱼，他手握着筷子稳稳的，挥手一钓，一下子就把“鱼”钓起来了。我发现要钓到鱼先穿过钥匙圈往上一提，
就可以把“鱼”钓上来。一会儿，到我了，我握着钓竿的手有一点儿抖来抖去，可我钓的时候，刚好穿过了鱼的嘴，我那时兴高采烈的，一下蹦到了2尺高。一次又一次的比赛结束了，老师数了数，我们这一队有26分，别的一组只有25分，所以我们高高兴兴地去领小红花了。
最后我去写作文了，然后我觉得钓鱼一定要有耐心，就肯定能成功，还要细心，也可以获胜！
评：游戏时的做法、感受很生动、准确，重点突出。
钓“鱼”
今天，陈老师让我们玩了一个游戏，这个游戏的名字叫作《钓“鱼”》，老师用一条彩绳绑着一根筷子的一头，还用一个圆圆钥匙圈穿过彩绳，将它捆住，一个钓鱼杆就做好了。鱼是用胡萝卜和大蒜做的，老师还把回形针拉直，插了进去做鱼嘴。老师把我们分成了两组，我是组的一员。个人很快就钓到了一条“鱼”，第二个人钓了很久也没有钓到，我是第三个，我先是打算钓胡萝卜的，可是因为我钓不到，所以就钓了大蒜，一下子就钓到了，我可真开心。游戏结束后，我们钓了二十六只，他们钓了二十四只，所以我们赢了。
今天我可真开心呀！
评：道具的做法清楚通顺，用词准确，如果游戏的做法，感受写详细一些，就理想了。
“钓鱼”大王
今天我又来到小蜜蜂作文乐园里写作文了。上了一会儿课，玩游戏了，我们迎着欢乐的气息走向了作文班的“游乐场”。陈老师一声号令，规则是：“等老师把这些彩绳、钥匙圈、回形针、筷子、大蒜、胡萝卜，做成一个神奇的‘鱼竿’和‘小鱼’，你们就分成二组，用这个‘鱼竿’去钓那些活蹦乱跳的‘小鱼’。
老师吹完口哨，游戏开始了。我排第三个，我悄悄地注视着位同学——郭陈艳。她钓呀、钓呀，时间像广播体操一像一、二、三，二、二、三……一下子就过完了，可她还在钓。过了三分钟，她终于钓到了一条“烂死鱼”！第二位聪明机灵的朱柔颖，一下子就钓到一条活生生的、非常可爱的“红鲤鱼”。到我来了，我看着那摇摇摆摆的“鱼竿”，用手把它平静下来，就钓到了一条可爱的“小鱼”。
第二轮和第三轮，我随便钓了一条“小鱼”，那风一般的感觉，鱼活泼地跳到鱼竿，一张口，就钓到了。
我们没有赢，但这快乐的时光让我们终生难忘。
评：鱼儿的描写，结尾很精彩。
钓鱼
今天，我来到小蜜蜂作文乐园。我们慢慢地到了识字大王环节，上面有许多词或字。我们休息了一会儿又到游戏时间，游戏的名字叫钓鱼。老师把回形针拉直做鱼钓再用胡萝卜或大蒜来当小鱼。然后，老师用彩绳绑在筷子上当做鱼竿。
我钓时，全神贯注看着那比较多的鱼来。我镇定的把那条鱼给钓了上来，放进盆子里，我挺起小胸脯感觉特别自豪和聪明。做完游戏，我们就开始写作文，我的题目是“钓鱼”。
我还回头看了看上课时老师打出来的图片，湖水的一半有松树青翠欲滴的倒映，把湖水染绿了。我觉得湖里的鱼肯定甘甜可口，因为湖水没有被污染，要是在那里钓鱼肯定很快乐。
评：用词恰当，写得清楚。
我最聪明
我高高兴兴地来到作文班，老师讲了一会儿课，突然，我看见老师打出了一幅图。图上是一片绿色森林，下面有一条无污染又清淤见底的湖，岸上站立着一个小男孩，外国人，身穿蓝衣服，银短裤还很帅气，正在钓鱼。老师又说了一些话，告诉我们今天的游戏内容与这幅图有联系。然后就说：“玩游戏了！”
游戏规则是：一个人要把地上的‘小鱼’钓上来，就算1分，哪组最多‘小鱼’就有一个贴纸。我排在个，不到8秒我就钓着了，我准备去排队，有一个人说：“秒干，你是钓鱼大王！”我听了脸慢慢闪起了红光，我叫前面的钟炜浈帮我占了一个位子，就指挥别人钓鱼，不一会儿的功夫，我们钓完了，老师数：“1、2、3……26”，我们钓了26个。老师又数了别人的：“1、2、3……24”，他们24条，我们
赢了。我拿了一个贴纸，另外一队的人都叫我：“聪明大人！”
我真开心！
评：如果写清楚老师打出来的图片用来干什么，真的就最聪明了！听听老师怎么讲。
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我的拿手好戏是钓鱼最新小学生作文600字精选5篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 我的拿手好戏作文 我有一个拿手好戏----钓鱼。 我很小的时候看见别人钓鱼，就忍不住手痒痒，可大人觉得很危险，不让我靠近池塘。终于有一天，我缠着爸爸一起上山钓鱼，可谓是让我过了一把瘾。不过，我就像《小花猫钓鱼》中调皮的小花猫一样，一会儿瞅瞅这儿，一会儿摸摸那儿，要么就是耐不住性子，没事儿就把鱼竿举起来看看鱼有没有上钩。一旁的老人看不下去了，对我说：“钓鱼要沉得住气，还要看准时机，不然鱼儿吃了鱼饵就跑掉咯!” 经过这次教训，我钓鱼的技术就好多了，还经常向我的好朋友炫耀呢! 在一个难忘的暑假里，我们一家外出旅游，经过一个鱼塘，周围还有一些人在钓鱼呢。我迫不及待的借了一把鱼竿，找到了鱼饵，钓起鱼来。 鱼竿上我挂了一个空塑料瓶，这样鱼吃鱼饵的时候，就很容易发现了。 我紧紧地盯着塑料瓶。瓶子轻微地晃动了一下。我想：鱼儿是不是上钩了?不行不行，我得再仔细观察一下，要是惊动了鱼可就完蛋了。 瓶子突然往下一沉，我赶紧拉起鱼线一看：嘿!一条活泼乱蹦的
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那天清早，我对爷爷说：“您是钓鱼高手，今天您就收我为徒，让我成为您的传人，好吗？”爷爷说：“不行，河边太危险了，我不放心。”“我会小心的！”我拉着爷爷的手，撒起娇来。经不住我再三恳求，爷爷只能答应：“好吧，今天就带你去钓鱼，但有个要求，一定要听话！”我一听，高兴得一蹦三尺高。 吃完午饭，我和爷爷就拿着鱼具出发了。来到小河边，我们在一片树荫下停下了脚步。爷爷把鱼饵套上鱼钩，甩起鱼杆，把钓线抛向远处，鱼钩沉入水中，顿时湖面泛起一圈圈银色的涟漪。不一会儿，爷爷钓到了一条大乌鱼。不过，我连一条小猫鱼都没钓到。半个小时过去了，爷爷已经有很多收获了，我依然一无所获。我不耐烦了，把鱼杆收起来一看，原来是没有鱼饵了。我重新套上鱼饵，学着爷爷的样子钓鱼。过了几分钟，浮子动了两下，我觉得有鱼上钩了，逐步得我觉得越来越沉，连忙叫爷爷来帮忙。我和爷爷花了九牛二虎之力才把鱼钓了上来，我和爷爷一看，大吃一惊，原来是一条大青鱼。第一次钓鱼就有如此收获，爷爷不住地夸奖我有出息。我更是笑得合不拢嘴。 至今回想起当时的情景，觉得自己还真的很厉害哦！
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玩游戏写作文 一、换角色，学游戏 师：(神秘地)知道吗，老师也羡慕你们呢!游戏多乐趣多，这节课我继续拜你们为师，还想向你们多学点东西。 师：我在课间看到大家玩了个“嘿嘿，装子弹”的游戏，那叫什么游戏呀！（根据学生实情而论，附选在后）师：我觉得很有趣，你们能教教我吗? 师：这样吧，你们先玩，考一考老师是否聪明，能不能看出道道来，好，现在就请你们 来表演玩。 师：你们只顾自己玩，都没有“老师”教我。现在我想请两个“老师”上来示范给我 看，要边表演边讲解喔。 生：(纷纷举手) 师：(请两名同学上来做示范)你们还是把我当学生吧。 生甲：黄同学，在做游戏之前，你要先学会游戏的口诀，这个游戏的口诀是： 生：(甲乙两生边念口诀边表演) 师：哦，我已经学会了。现在我想请一个“老师”上来和我一起做这个游戏，哪位“老 师”愿意? (“师生”兴致勃勃地玩起来) 二、生比赛，增气氛 师：我已经学会了这个游戏，现在我想请两位“老师”上来比赛做这个游戏。(两位 “老师”上台来)坐在下面的“老师”，你们猜猜他们俩谁会赢?最后赢的一方，包括支持者 都奖励做另一个游戏。谁愿意支持“黄老师”的?(十几名)谁愿意支持“张老师”的?(六部分) (生激动地观看两位“小老师”的比赛结果是“黄老师”输了。) 师：好，结果出来了，是“黄老师”一方输了，现在我要奖励另一组再做另一个游戏 你们准备做什么游戏? 生(“张老师”)：我奖励所有支持我的同学做“两只小蜜蜂”（或左一拳右一拳，及其它）的游戏。 师：我好羡慕啊!这个游戏又是怎么玩的? 生(“张老师”)：这个游戏的口诀是：两只小蜜蜂呀，飞到花丛中呀…… (片刻后) 师：现在我想请几位“老师"上台表演给大家看一下。 (几对“小老师”边表演边示范) 师：这个游戏我也学会了。现在谁能回忆一下这节课的内容，把它列成一个提纲? 师：(根据学生的回忆，边做板书)： 一、“黄同学”又来了，我们又可以开心当小老师了 开始学的是“左一拳，右一拳’’的游戏 二、学游戏，后来又学了“两只小蜜蜂”的游戏 三、还玩了奖励的游戏。 四、我们开心玩游戏。 师：今天这节课你们过得开心吗7 ． 生：开心! 师：在这里只是你们自己开心，你们想不想让你们的爸爸、妈妈也开心呢? 生：想。 师：好，那你们就把这节课的内容写下来，然后回去读给你们的爸爸、妈妈听 好吗? (学生开始习作，师巡视指导)
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十几分钟过去了，怎么还是没有啊。我实在是忍无可忍了，正准备提上来看看的时候，突然发现鱼漂一动，我连忙把鱼杆往上一提，怎么没鱼呢？妈妈说：“唉！提早了，刚才鱼在试探我们呢，一定要等鱼漂下沉两三秒才可以提上来。”只好重来了，终于鱼漂又动了下，一会上一会下，突然鱼漂直往下沉，我赶快提起来，哇！一条大鲶鱼。当然！我说的大鲶鱼，是对于我这种从来没钓过鱼的来说的，实际上只有五六厘米长。 有了一次经验，就很顺利了，我又钓上来三条鲶鱼才结束今天的活动。 通过这次钓鱼我懂得了，看起来简单的一件事，真正做起来并不像想象中的那么容易。不但要有耐心还要有技巧，才能钓到鱼。钓鱼虽然要付出很大的精力，不过钓到鱼时那种兴奋的心情是那些没钓过鱼的人没法体会的！ 我非常爱吃鱼，更爱钓鱼。在我八岁的时候，爸爸特意带我和他同事高伯伯一起去钓鱼。 在车上，我的心“怦怦”跳个不停。我是多么激动呀！这次终于能亲自钓鱼，终于能吃到自己的劳动成果了！一路上有说有笑，总
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老鹰过了一会儿,老鹰抓住了一只小鸡.可老鹰正要想受这只小鸡时.妈妈就让我们去吃点心了. 篇三：做游戏 4月7日下午，吴老师带我们到操场上做游戏。在操场上，吴老师让我们分成四大组活动。我们一大组准备玩“贴人”，我先和钱歆韵贴在了一起，然后大家开始选人跑和抓。不一会儿，一个人就贴到了我们这儿，我飞快地贴向另一组，生怕被人抓住。因为我们人不多，所以每两组之间空了好大的一段地方，在我快要贴到另一个人的时侯，突然，抓的人一下子抓到了我，我只能开始抓他，我非常生气，用最快的速度抓住了他，然后贴到一组里，再也没有被人抓住过。我想我长大以后也许不能再玩这种游戏了，所以我要乘现在多玩一会儿。 篇四：有趣的游戏 今天下午上作文课的时候,冯老师和我们一起做游戏。游戏的内容是“做动作，猜词语”。 冯老师先给我们讲清楚游戏规则，接着又说：“请每组派出一个同学到前面来抽两张字条。”我们组看见其他组都派第一排的同学去抽签，我们也派出第一排的人上去抽签。他回来后，我们都围过去，看了看字条上的内容，上面写的是跨栏跑和跳远这两个运动项目的词语。我们看了这两个词语后，大家就开始思考怎样做动作。经过小组全体同学的协商，我们决定了动作的姿势和上场表演的人选。游戏开始了，我们是按组来做动作，进行比赛的。大家个个争先恐后的参与游戏，聚精会神的看着同学的表演，把手举的高高的，抢着回答。首先是我们组来做动作，让其他同学
高一作文：珍贵的礼物800字 八篇
【篇一：珍贵的礼物】 我想，每一个人在成长的岁月里，都应该收到过珍贵的礼物吧!我也不例外。令我爱不释手的一本《儿童文学》，就是爸爸妈妈给我的最珍贵的礼物。想知道它是怎样来的吗?下面就让我来告诉你吧! 我是一个非常爱看书的女孩儿，每次捧起一本书，就像饥饿的人扑在面包上一般。有一次，我偶然间看到了《儿童文学》这本书的简介，便对它产生了浓厚的兴趣，特别想买一本，于是我便央求爸爸：爸，你给我买一册《儿童文学》呗?爸爸抬起头，对着我笑了一下，却什么也没说，又继续工作了。我知道不能再继续打扰他，只好垂头丧气地离开了。 之后，我又跟爸爸说了几次，可是，每次爸爸都只是嗯了一声就没了下文，我渐渐地失望了。然而，几天后的一个傍晚，爸爸下班回到家，我上去迎接他时，惊喜地看到他手里拿着一本崭新的《儿童文学》。我高兴地把书接过来，情不自禁地对爸爸说：爸爸，谢谢您!我把这本期盼已久的礼物紧紧地抱在胸前，就像抱着稀世珍宝一样。从此，它便成了我形影不离的好朋友。 每天晚上睡觉前，我都要看几页《儿童文学》，否则我就会睡不着觉。我发现，这本书的内容十分丰富，里面有许多精彩的故事，有些故事很让人感动，而有些却令人感到愤怒。 举个例子吧!有个故事的名字叫《给爸爸买苹果》，它讲的是：有一位叔叔坐火车去某个地方出差，快到中间站时，坐在他旁边的一个孩子说：我爸爸睡着了，他的手表在衣兜里，这样多危险呀!万一有人偷走了该怎么办呢?我看还是我帮他装着吧。说着，这个小孩儿就把表从爸爸衣兜里掏出来了。火车很快就到站了，这个孩子又说：我下去给我爸爸买苹果，因为他坐车爱吃苹果。说完就下去了。那孩子走后不久，爸爸睡醒了，这位叔叔便对他说：您儿子刚刚下去买苹果了。他没听清，叔叔又重复一遍，结果爸爸很惊讶地说：我压根儿没儿子呀! 这篇故事告诉我们，有些人看似好人，可他却不好，真是人不可貌相。就像咱们中国的一句古话：害人之心不可有，防人之心不可无呀! 就是这样，这本书让我学到了许多知识，明白了许多道理。我还积累了许多成语和谚语呢! 我爱我这珍贵的礼物——《儿童文学》，它永远是我必不可少的人生伙伴! 【篇二：珍贵的礼物】 在我的记忆中，我收到过许多礼物，但是最为珍贵的就是爸爸送我的从《百草园到三味书屋》的手稿影印本。 每逢我过生日时，爸爸都会送我一件礼物，随着年龄的增长，我的小礼物有飞机模型、玩具、生日蛋糕等是越来越多。10岁那天，我早早的醒来，我躺在床上心情很激动，琢磨着
钓鱼作文600字初中
钓鱼作文600字初中 【第1篇】 五一节的一个晚上，爸爸答应带我们几个小鬼去钓鱼，乐得我睡觉都梦见钓了一篓子鱼。今天清晨，我一骨碌地从床上爬起来，喊醒爸爸，叫上小伙伴，迎着晨风，踏着露水，来到了一个宁静而幽美的小湖边垂钓。 湖水在静静地流淌，睡眠倒映出蓝天和一个又大又圆的太阳，湖对面有几棵橘子树，树上的鸟被晨风吹醒，叽叽喳喳地叫个不停，似乎在迎接我们这几位客人的到来。 我被眼前的美景陶醉了，全然忘记了手里还拿着鱼竿。哥哥一声叫道：“发什么呆，你看！那里有一条鱼！”我顺着哥哥指的方向望去，哪里有什么鱼！只见哥哥一声欢笑，原来是他在一本正经地胡说八道！ 我开始把我的鱼竿甩进湖里，鱼漂打破了湖面的平静，波纹慢慢地向四处扩散开来，我坐下来目不转晴地望着鱼漂，真想能钓上一条
大鱼。 过了好一会儿，我的鱼漂仍然没有动静，我开始有些不耐烦了，觉得钓鱼真是无趣，想去别处玩玩了，但是看到爸爸和哥哥聚精会神的样子，我也只好打消了自己的想法，只能心不在焉地看着湖面，爸爸似乎看出了我的心思，微笑着问我：你不是学过《小猫钓鱼》吗？难道你也想做一只做事情三心二意的小猫？ 听了爸爸的话，我顿感羞愧。是啊！我明明知道很多道理，为什么自己就不能用行动去实践呢！于是我静下心来，再次坐下，耐心垂钓，等待鱼儿上钩。 五一一次简单的垂钓之行，让我深刻地认识到，我们不能做语言上的巨人，行动上的“侏儒”，我们应该学会把书本知识与实践结合起来，将学过的知识化作自己行动的指向标！ 【第2篇】 时间飞逝，眨眼间两个月的暑假生活已经结束。回想起来，就如自己在咀嚼口香糖一样，耐人寻味。一件件趣事浮现在脑海中。怎么
钓鱼作文400字作文
钓鱼作文400字作文（3篇） 钓鱼作文400字作文篇1 清明节那天上午，我早早起来吃了点面条，就和爸爸、妈妈、还有姐姐一起去水濂山钓鱼了。 十几分钟后，我们一家人很快就来到了水濂山湖。把鱼具放下后，爸爸先教我怎么样挂鱼食、怎么样提鱼竿等等之类的。过了一会，我就学会了这些简单的操作;爸爸给了我一根长长的鱼竿，我试着爸爸教我的方法给钩子那里挂上食物后向中间抛去。 又过了一会儿，鱼标突然往下沉，我心里喜滋滋的，连忙提起鱼竿一看，原来是那些浮在水面上的垃圾随水的流淌而卡在了鱼钩上了。此时，心里感到了有些失望，又试着把鱼竿抛向水的中间;正坐着的时候，忽然有只很漂亮的蝴蝶在我的面前飞来飞去，刚想放下手中的鱼竿去抓时，听见在一旁观看的妈妈说：怡鹏、做什么事情，都要专心、不能三心二意。我马上坐下来耐心地等待着鱼上钩。大概过了半个小时吧!就看见鱼标在一动一动地往下沉，我用手急忙地去提鱼竿，大声地叫喊着，我钓到鱼了。然后小心地把鱼从钓上取下来放进水桶里。到了傍晚，我和爸爸钓了一、二、三……一共有八条鱼，最后一家人高高兴兴地回家了。
钓鱼作文400字作文篇2 今天我到河边玩看到有很多大人在河边玩，我很好奇。过去一看，有一个水桶里面有很多鱼儿。我看到他们一个一个的钓上来，我也想钓鱼呀!可是我不会呀，怎么办呐?“对”我爸爸会呀赶紧回家去找爸爸。 回到家，我看到爸爸在看电视，我就跑过去。说：爸爸叫我钓鱼。行不行嘛! 爸爸说：明天我带你去河边教你行了吧。我高兴的大笑。 第二天一早我就起床了，我穿好衣服就去爸爸的房间找爸爸教我钓鱼。 可是我找了半天也没找到，过了一会爸爸过来了，叫我去河边学钓鱼。 我很疑惑爸爸去哪了?我玩爸爸去哪了?他说：我去准备钓鱼的东西了。鱼钩、鱼竿、鱼食、还有水桶…… 我们去吧，爸爸说。我说：嗯嗯。我们到了河边爸爸拿出板凳出来坐。拿出鱼竿出来钓鱼，我们坐在河边钓鱼。过了一会儿，爸爸的鱼符一直动，一会儿沉到水下去了。爸爸马上把鱼钩拉上来。一条很大的鱼。爸爸把鱼放在水桶里，我们继续钓。我的鱼符也动了，我马上把鱼钩拉起来。什么也没有，爸爸说不要着急，
关于玩游戏的作文
关于玩游戏的作文各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 关于玩游戏的作文一：玩游戏今天，我玩了赛尔号。我在玩精灵王对战时，选择了单精灵对战，遇到了一只52级鲁斯王的，我的是一个50级的布鲁克克。我想：我的布鲁克克才50级，对方是52级的鲁斯王，比我高两级，而且鲁斯王又有一个绝招——克制。肯定打不赢了。于是，我用布鲁克克的呐喊，提高自己的攻击。（这个绝招可以用20次）。鲁斯王就用了克制。（这个绝招可以用5次，作用是能把对方的伤害反成两倍遗给对方）。我的招数没有伤害，所以对方减我0体力。4回合之后，双方都没有扣体力。鲁斯王的克制只剩下一次了，而我的布鲁克克已经提升了很多攻击了，第五回合我没再用呐喊，我用了贯穿水枪，想一招把鲁斯王打败，没想到鲁斯王还没
输还有十几体力，之后它用了一瓶高级药剂，恢复了50点体力。我继续用贯穿水枪，就打败了鲁斯王。我把我的巴鲁斯治疗好以后，开始新一轮的挑战。赛尔号真好玩。关于玩游戏的作文二：玩游戏今天，我见妈妈不在家，便偷偷的从书架上取下一本《高老头》，捧在手里津津有味的看了起来，把妈妈给我出的练习题忘了个一干二净。一分钟、十分钟、半个小时……我越来越入迷，自己仿佛坐着一条大船，在知识的海洋中遨游。书中的知识真多呀！像地上的蚂蚁一样数之不尽；书中的词语真优美呀！像海底那彩斑斓的珊瑚一样多姿多彩；书中的知识真广啊！像天空一样辽阔无边……正当我看到最惊心动魄的地方时。“叮铃、叮铃”的门铃声打破了我甜美的梦乡，我一转身，正要开门时，眼中的余光一下子落到了那空空如也的练习本上，我的心砰然一阵，十分的惊慌失措。我战战兢兢的走到门口，慌慌张张的开开门，一见妈妈便如鼠见猫，惶
那一天,我很开心作文800字(高分作文)
那一天，我很开心作文800字 上周末，我和爸爸妈妈回老家，奶奶和妈妈在准备美味可口的饭菜，我和老爸闲得无聊。要去玩一玩，转一转。 爸爸是个"钓鱼狂人，"他的车子里总是随时准备鱼饵和钓具．可是我不喜欢钓鱼，觉得那个游戏实在是无聊极了，但爸爸一见到水塘就两眼放光，这不，一出门，就被两个大大的池塘给吸引住了。 他拿着钓具，带上香香的鱼饵，兴致勃勃地出发了，我正被一群绒团儿似的小鸡吸引，没注意老爸已经钓鱼去了，许久，我才急忙追上。 只见他先不急不慢地撑开一张折叠凳子，把鱼饵钩上，我奇怪地问：“咦？这硬得像石头似的东西，鱼儿会喜欢吃吗？”“当然，鱼最爱吃这种口味的食物了”。爸爸甩出长长的鱼线，只看见鱼饵入水时溅起的水花，然后就悠闲地坐在小凳子上，看着那鱼标在水里时上时下地飘动。好一会儿过去了，我实在是按赖不住了，问爸爸说：爸爸，你看对面的那几个伯伯都钓了好几条了，我们这里可一点动静都没有啊，”爸爸笑着说“因为他们用得饵料和我们不同。他们用的蚯蚓，我们用的是饲料，不同的鱼爱不同的食物，钓鱼是要用耐心的，做什么事都不能急于回报的！” 突然，爸爸大声说：“快来看，鱼上钩啦！”我顺着爸爸指的方向一看，只见鱼标动得很历害，像是被什么扯住了一样往水下去，看来这鱼个头不小啊！爸爸扯着钓杆使劲拽着，哇，鱼儿露出水面了，这条鱼可真肥啊！鱼儿气坏了，扯着线企图逃跑，爸爸玩起了“溜鱼”－－－就是把鱼儿托着，把它溜累了，再用网来捞。 爸爸先假装松下劲来，让鱼产生一种可以逃走的错觉。再使劲拉，把鱼往塘边上拽，我把这技术叫做“拽鱼”。然后领着鱼儿左摆右拐，我叫这个技术为“领鱼”……哈，鱼终于精疲力尽，乖乖地进入了网捞子里了。这可是一条漂亮的大青鱼，劲头十足，活蹦乱跳的。黑青色的背，白白色的肚皮，看上去十分的肥壮。我开心极了，第一次觉得原来钓鱼是一件这么有趣的事，我飞快地跑回去告诉妈妈说今天晚上我们有新鲜的鱼吃啦！ 虽然事情已经过去了好久啦，但我还是记忆犹新，那一天，我特别开心。因为在那一天，我爱上了钓鱼，也懂得了只要有耐心有付出，就一定会有回报的！
钓鱼高手爸爸精选作文600字
钓鱼高手爸爸精选作文600字 钓鱼高手爸爸 我的爸爸是个钓鱼迷。他的钓鱼装备可齐全了，有鱼竿、钓箱、鱼网、鱼笼，还有一把很大的雨伞。爸爸出门时，都是身上背一个，左手拎一个，右手提一个。刮风下雨时，他还会穿上雨衣和雨鞋，真是全副武装啊！爸爸钓鱼的足迹遍及温州的大小水库，每个周末，他总是早上六点出发，有时深夜才回来。 爸爸钓鱼的事迹声名远播，引得琪琪姐姐想拜爸爸为师，爸爸爽快地答应了。上周末，爸爸带着我们我们大家去金河水库钓鱼。一到那里，爸爸就开始把各种设备摆开，钓起鱼来。琪琪说：“叔叔，给我钓一下嘛。”爸爸自信地说：“你等一会儿，我先把鱼引过来。”可是，我们大家就只看到爸爸把鱼食放下去，空竿提上来。大约过了半个小时，我们都有些不耐烦了，可爸爸仍然淡定地反复着钓鱼的动作。妈妈看我们都坐不住了，就带我们去旁边的游览步道走会儿，刚走到一半，爸爸就来电话说钓到鱼了。我和琪琪一听到有鱼钓上来，就飞也似的往回跑，跑到一看，不得了啊！鱼笼里竟然有五条鱼，两条还是一斤重的大鱼呢！我一看到妈妈从远处过来的身影，就激动地问她：“妈妈你猜，钓了多少条鱼，有多大？”妈妈想了想，伸出两个手指说：“两条，手指这么大吧。”我伸出手掌，大声的辩驳道：“错错错，有五条，有两条比我巴掌还要宽。”妈妈们加快脚步跑下来，将信将疑地说：“不可能吧？”我打开鱼笼让她们看，她们个个脸上都露出了
惊讶的表情，齐声说：“哇，太厉害了！”在我们惊叹的时候，又有鱼儿上钩了。爸爸提起鱼竿，你猜怎么样？竟然一下子钓上了两条鱼。两个鱼钩上的鱼儿活蹦乱跳，我们一群大人小孩在旁边欢呼赞赏，场面热闹极了。 看来我爸爸真是一位名不虚传的钓鱼高手。 【每日写作指导：常见精选作文写作方法——学生必读】 ⑴拟人法 【特点】 把动物比拟成人要注意找出动物的特征与人相似之处，并进行细致的描绘。把动物比拟成人，首先要从整体上把它比拟成人，然后找出部分相似之处。这样，我们读了以后才能有整体感。假如只抓住部分进行比拟，容易显得不三不四，不易读者想象。把动物比拟成人，也用于动物动作的描写。这主要是按照人物的心理活动想象动物动作的目的。 ⑵动物自述法 【特点】 动物自述法是采用第一人称来描写动物，因此文章中要把“我”当作动物来写。这里要注意在写作时把“我”和动物融为一体，不能露出痕迹用拟人的方法来描写动物，因此在描写时，既要反映动物外形、动作、习性的特点，又要体现人的一些特点。这样才能使文章既具有科学性，又显得生动活泼。 ⑶议论抒情法
关于玩游戏的作文精选9篇
关于玩游戏的作文精选9篇 星期一早上，我一不小心，把我心爱的手机藏进了书包，带到了寝室。 时间一分一秒流逝着，转眼间，一天过去了。晚自修下课，回到寝室，我把袋子里的 手机拿出来，打开手机，竟然有一条信息发过来，我心惊胆战地看完了这条短信，为什么 会心惊胆战呢？因为手机只要有短信发过来，就会唱歌，直到把歌唱完为止。我离开寝室 的时候，忘了关机，所以手机一直在唱歌，检查的老师竟然没发现，真是太幸运了！ 我好想听音乐啊！我把耳机插到手机里，把音乐打开，动听的歌谣传入我的耳膜，紧 绷的心弦瞬间就放了下来，这首《没有什么不同》真的好好听，我越听，就越想玩游戏。 于是，我打开了游戏，玩了斗地主，我一局都没赢，手心里全是汗，被窝里实在是热得不 行了，我连忙钻出被窝，真是太凉快了！我坐在床上，重开一局，耶！我赢了！再来，又 赢了！一下子，我就连赢了两局。 一位同学问我：“你在干嘛啊？”我回答到：“我在玩游戏。”她又说：“我也想玩，我想玩神庙逃亡。”我爽快地答应了，把手机递给了她。她钻进了被窝，我也跟着钻进了 被窝里看着她玩，我越看就越好笑，笑得肚子都痛了。我也不知道为什么会觉得好笑，可 能是她的动作很笨拙吧。中途，一个提醒蹦了出来，哎呀！没电了！幸好我带了充电器， 还带了一个叫什么来着？我忘了，反正是可以不用插头就可以充电的，我用那个东西充了电，把一切都打理好后，我用一件衣服把它包起来，看到没有亮光出来，我就放心了。灯 灭了，我也渐渐地睡着了…… “哎，老师好狡猾。”“到底是哪只手呀？”“又输了。”这是谁发出的叹气声和笑 声呢？原来，我们在和老师玩唱反调。 上课了，老师带着“邪恶又古怪”的表情走进了教室，奇怪了，老师今天怎么有些反常。接着，老师神秘地对我们说：“今天，我们玩个游戏——唱反调。游戏规则很简单， 就是我说什么，你们要反着做、说……听明白了吗？” 我们像小鸡啄米似的点头，老师突然一本正经地说：“起立！”可能是老师严肃的神情，有几个同学刷刷地站了起来，老师笑了笑，说道：“这只是热身，下一轮就正式开始了。” 第一轮开始了，老师清了清嗓子，说：“坐端正！”几名同学做得端端正正，但也有 几名同学站了起来，老师将一部分同学淘汰了，可她又将一个站如松的同学淘汰了，那名 同学疑惑不解，老师笑着解释道：“我说‘坐端正’，就是站歪，坐对站，歪对端正，你 当然得淘汰了。”
钓鱼 高中作文700字三篇
钓鱼高中作文700字三篇 钓鱼能让人忘掉一切烦恼和不快，对身体大有益处，下面是小编整理的钓鱼高中作文700字三篇，供大家参考! 钓鱼高中作文700 字三篇钓鱼高中作文700字一 星期六我们全家决定去麦岛钓鱼。只用了半个多小时我们便抵达了目的地——麦岛。海边的风好舒服啊!到处弥漫着新鲜的大海的味道。 爸爸给我们找了一块礁石来做钓鱼的根据地。这块礁石又大又平，既安全又可以欣赏海景。接着爸爸又拿出鱼竿，教我如何拼插。我按照爸爸教我的方法，很快就穿插完成了一根又长又细的鱼竿。爸爸满意地点了点头，说：“接下来，就该装鱼线了。”我自告奋勇帮爸爸把线轮拿出来，装在鱼竿上，再把细细的鱼线从第一个线孔穿到了最后一个线孔。对了，还要在鱼线的最末端拴上鱼钩，完成!爸爸小心翼 翼地从盒子里拿出一条活的鱼饵，帮我挂到鱼钩上。 爸爸说：“我来教你甩竿。你们平时体育课上学过扔铅球吧，钓 鱼时甩竿的动作跟扔铅球差不多。”爸爸做出往前甩的动作，我认真 地模仿着，双手一上一下紧握住鱼竿举过头顶，身体偏向后倾，再快速转回，使劲向前甩出鱼竿，只见线轮飞快的旋转，长长的鱼线果然被甩了出去，离我们有好几十米远呢。架好鱼竿后，我着急地问：“鱼儿什么时候才能上钩呢?”爸爸笑着说：“鱼儿咬钩的时候，鱼竿会有轻微的颤动，如果没注意，时间久了，鱼儿会挣脱鱼钩溜走。”我马
上紧盯鱼竿，好一会儿，鱼竿还是没有动静，我急得跺起脚来。嘘!爸爸把食指放在嘴上：“儿子，你想把鱼儿吓跑吗?”我再次静下心来盯着鱼竿耐心等待。不一会儿，我的鱼竿轻轻地抖了一下。爸爸高兴地提醒我：“鱼咬钩了!赶快收竿!”我一只手紧握住鱼竿，一只手快速地摇线轮收线，慢慢地水面上泛起浪花，哇!一条鱼儿闪着银花在水面上跳跃!手里的鱼竿越来越沉，爸爸帮我把鱼竿使劲往上一提，我和妈妈用小鱼网兜住鱼儿，然后快速地放进预先备好的鱼箱里。太棒了!是一条大黑头鱼!我高兴得手舞足蹈。 我懂了，只要认真仔细，耐心坚持，就一定会有收获的。“涨潮啦!儿子，我们收网回家了!”噢!回家炖鱼汤去喽! 钓鱼高中作文700字二 在丰富多彩的童年生活里，我经历的事就象天上的星星一样数也数不清。下面我就给你挑一颗最大最亮的星星给你讲讲吧。 那是一个炎热的星期天，我做完作业，爸爸说：“赵壮，我们去钓鱼好吗?”听说去钓鱼，我可高兴啦，这可是我第一次去钓鱼啊!我眼前仿佛出现了一条条白花花的大鱼，便大声答道：“好!” 爸爸和我一人扛着一根头尖尾粗的鱼竿，来到一条小河边。清亮透明的河水缓缓地流着我们沿着那长满茂密碧绿青草的河堤，寻找钓鱼的好地方。清清的河水倒映着我们的身影。经过再三挑选，爸爸终于找到了一个水深鱼多的地方停下来说：“一般鱼喜欢在水深的地方生活，就在这里吧!”我们坐在软绵绵的草地上，开始做准备。我的心怦怦直跳，手早就痒痒了，恨不得马上钓一条大鱼起来。
写玩游戏的作文400字“密室逃脱”历险记
写玩游戏的作文400 字“密室逃脱 今天，我有幸参加了漫画校园小主编组织的活动-- 密室逃脱。这是一种烧脑游戏，以前我只是在电脑上玩过，头一次玩这种现实版的。 历险记 今天参加这个活动的有老师分成了四队，我很幸运被分到了第一队，也就是可以最先体验的，体验时间为一个半小时。 游戏很快就开始了。我们一组七个人被带到了一个很黑的房间，刚开始还真有些害怕，因为还不知道这是让干什么的。有一个年龄小一点的小朋友更害怕，吓哭了，直接让工作人员把他带出去了。其实，并没有想象的那么恐怖，就是让找东西的。第一关是先把手放到有个红手印的桌子上，然后会从桌子里出来一个竹简，根据上面相应的顺序，依次拉开每种颜色的灯，
一扇门就会自动打开，就是通关了。穿过刚刚打开的门往里走，有个火炉，旁边有个桌子，上面有几样东西，把那些东西放入相对照的格子中就会出来一把宝剑，再拿着宝剑回到第一关。那里有个小箱子，把宝剑插在箱子上面的
口中就可以把箱子打开，箱子里面有一个小棋盘和 一个大棋盘，还有一些棋子，只要在大棋盘上按照摆好的小棋盘一样摆上棋子就可以通关了。下一关是镜子迷宫，因为这关太难了，我们都选择了跳关。往前一直走，走到了炼丹房，这关只要按照十二生肖的先后顺序依次把药箱推开即可，这时出现了一个小门和一个小药丸，从小门钻出来就又回到了第一关，再把药丸放到桌子上的小洞里就胜利了。 当然，这些环节靠的都是大家共同出谋划策，有的步骤是需要大家一起配合才能完成。通过这次活动，我已深深感受到了团结的力量。只要大家团结起来，没有什么可怕的，没有什么事情是团结办不到的。 今天，我有幸参加了漫画校园小主编组织的活动-- 密室逃脱。这是一种烧脑游戏，以前我只是在电脑上玩过，头一次玩这种现实版的。
钓鱼作文800字高分作文
钓鱼作文800字 暑假的一天，阳光灿烂。我和爸爸在新西兰的怀卡托湖钓鱼。 我们选择了一个比较平坦，又有树荫的地方，我使劲把鱼杆一甩，可这调皮的鱼线就是不听我的指挥，竟然甩不出去。回头一看，原来鱼钩钩住了后面的草丛。用力一扯，“啪”！鱼线断了，我一屁股跌倒在草坪上，正好戳在小树墩上，疼得我差点哭了出来。 老爸帮我换了一条线，装上鱼饵，耐心指导我怎么甩线，经过几次练习，终于将鱼线合格地甩到了湖里，静等鱼儿上钩。 湖面平静得像一面镜子，一点动静也没有，难道鱼儿也午休了吗？我看着稍远处的爸爸，爸爸正在起钓，我飞奔过去一看，哇！鱼桶里已经有4条鱼在“聚会”了，这鱼怎么这么坑人，专吃爸爸的鱼饵，对我却不理不踩，这不明摆着欺负小孩吗？我一气之下，把所有的鱼饵全丢进湖里，看你理不理我--结果鱼饵一下子就被鱼抢光了。 我不服气，重新拌好鱼饵，准备下钓，爸爸耐心地对我说：“钓鱼选择位置最重要，冬天要选择水深、背风、有阳光晒到的地方，只要位置选对了，就不会空手而归；其次要专心，有耐心，要掌握好时机，浮镖动的时候，就说明鱼儿吃钓了，提早了，鱼儿没上钩，提晚了，鱼儿早已把鱼饵吃完，然后逃走了。”哇塞，钓鱼的学问比我学数学还难呢！ 我重新选择地盘，装饵、甩钓，一气呵成，继续等待鱼儿上钩。 嘿！浮标动了，有情况！我屏住呼吸，紧张地判断应该什么时候收杆？不一会儿，只见浮标沉下水了，我屏住呼吸，慢慢地把线收起来。“太沉了，一定是条大鱼。”我默记老爸教我的起杆决窍：“反复收放了几次，等鱼没有力气时再起钓。”鱼在水面上窜来窜去，我也被水中的鱼带得左右摇晃。急忙向爸爸求救：“爸，快来，是条大鱼，过来帮帮我！”爸爸连忙跑过来帮我起钓，鱼在空中不停地挣扎，好像在说：“放我回去！放我回去！”“我可舍不得放你回去呢！”我赶紧上前摁住鱼，“是红鱼，应该有五、六斤重。”爸爸说。我刚拔掉鱼钩，“啪”鱼尾巴重重地打在了我的脸上，抽了我一记响亮的耳光，红鱼挣脱了我的手，逃回了湖里，我本能地伸手一抓，一脚踩空，扑嗵掉进了湖里…… 哎呀，钓鱼不成反惹了一身湿……。
钓鱼七年级作文600字五篇
钓鱼七年级作文600字五篇 钓鱼很多时候钓的是清心寡欲，心境象水─样恬静的高尚情趣，下面是小编为大家整理的钓鱼七年级作文600字五篇相关模板，接下来我们一起来看看吧! 钓鱼七年级作文600字五篇(一) 在普光的时候，老爸非常忙，根本没有时间带我们出去玩，这里人生地不熟的，我和妈妈只能在附近熟悉的山上转转。那天爸爸的好朋友下夜班，第二天休息，爸爸便让我们去找他玩，正好他钓鱼去了，我们听到这个消息很兴奋，决定去看叔叔钓鱼。 他在杨候山的半山腰的池塘钓鱼。山路修得不错，比较平坦，但妈妈身体不舒服，没有劲，所以走不快。我们只能慢慢地往上走。路很平，是在山谷的平地上修的，两边都是山和树，偶尔有小溪流淌，风景很美，但我们无心欣赏。平时只需要半个小时的路，我们走了一个多小时。 我们从一个小路口拐弯进了一条小土路，继续走，来到来时那座山后面的山谷。看到了用土围起来的两个湖。我们找到了爸爸的朋友，他正在用心钓鱼，他用的是一个长的鱼杆，旁边还有一个短一些的。我正好用那个试着钓鱼。 我从来没有钓上来过鱼呢，曾经钓过一次鱼，但把线拉断了。所以，我这次很希望有零的突破。诱饵自然还是可怜的蚯蚓，我把鱼杆放好，坐在旁边的石头上等，时间一分一秒地过去，叔叔和他的朋友都相继钓上来鱼了，唯独我这个"无鱼问津";，难道我又要以失败告终?我认为是杆的问题。所以当叔叔去吃饭的时候(他们早就来了，没有吃午饭，是另一朋友给他们买了饭送上山来)，我就用他的长杆钓鱼，没想到还真被我钓到一只，虽然小得可怜，但，这是我钓上来的第一条鱼啊。 叔叔吃完饭后，我只好又用短杆钓鱼，我站在那里看着鱼杆动来动去，就恨不得它变成鱼网，捞上来很多鱼。过了一会儿，我不耐烦了，就把鱼杆甩到另一个湖里，放了一会儿，感觉那个湖里鱼不多，我又把它甩了回来。过了才十几秒钟，我感觉鱼儿咬钩了，下意识地把鱼杆一提，竟然奇迹般地又钓上来一条小鱼。这让我信心大增，我又开始钓鱼。我总爱动鱼杆，妈妈不让我乱动，说会把鱼儿吓跑。我不管，就按照自己的感觉钓鱼，真是天助我也，过了不长时间，我竟然又钓上来一条小鱼，这让妈妈吃惊又开心。我说：没办法，运气好了挡也挡不住。 天晚了，叔叔还要开会，于是我们收拾东西回去了。我因为钓到了三条小鱼而非常开心，虽然我的手被鱼钩划破了。 钓鱼七年级作文600字五篇(二) 这一天，天气晴朗，阳光明媚，是一个多么美好的星期天。爸爸说："这么好的天气，怎么能不去钓鱼呢?";光有想法可不行，当然还需要有行动。爸爸带着我一起背上鱼杆，带上鱼护，装上饲料和蚯蚓，开着车子出发去钓鱼。 我们很快地来到了小河边，占领了一个自认为是一个好位置的地方，摆好凳子，爸
钓鱼作文400字精选：钓鱼4篇
钓鱼作文400字精选：钓鱼4篇 钓鱼作文400字精选篇1：钓鱼作者：罗义平 10月3日，风和日丽，爸爸带我去外公的鱼塘钓鱼。 外公那一点也没有秋日的寒意，只见路旁的野花。野草正懒洋洋的享受着“日光浴”，鱼塘里泛着碧波，四周的水稻田里一颗颗水稻长满了果实，弯下了腰。 开始钓鱼了，首先把爸爸揉好的饵挂上。又在爸爸的指导下把挂着鱼饵的鱼钩抛到了预先撒过饵的地方，我两眼紧紧“咬”住了浮标。突然，浮标猛地下沉，我用力一拉，一条鱼挣扎着浮上了水面，我心花怒放，想考了100分一样，心想：哇!来了个开头红啊!我兴奋地连扯带拉想直接拎上来，在一旁的爸爸阻止了我说：“你一拉佷对，但不能把较大的鱼直接拎上来，看好了”。说完便把鱼竿慢慢的立了起来，用捞鱼网一下就捞了起来。我又开始钓了，按爸爸的方法钓鱼，又鱼来了，我慢慢的把鱼竿立起，并拿起了捞鱼网，不一会又有一条鱼进了网笼。 夕阳西下，我和爸爸满载而归。而且不仅钓了鱼，还学会了钓鱼的技术。培养了耐心。 钓鱼作文400字精选篇2：钓鱼作者：jiangdiwen 今天，我和爸爸按约定去长江钓鱼。 我们来到长江边上，我看到一望无际的长江，我和爸爸拿了钓鱼竿迫不及待地往下跑，找了个安静的地方坐下，便开始钓鱼
了。我们先把鱼竿调整适当的位置，再把蚯蚓放在鱼钩上，当诱饵，再把鱼线一拉、松开，鱼线自动弹出去了抛在水上一动不动，正等鱼儿上钩呢!过了一会儿，鱼竿动了，我和爸爸把鱼竿拉上来，我说：“是一条我么漂亮的鱼啊!”我们正在高兴，另一条鱼竿也动了，就这样我们钓了不少的鱼。 啊!我爱长江，国庆不去拥挤的地方，到一处安静的地方钓鱼是多么让人回味无穷，忽然，让我深刻领会了小猫钓鱼的真正含义，做事要一心一意，不能三心二意! 钓鱼作文400字精选篇3：钓鱼很多人可能认为钓鱼是一件非常容易的事情，但只有亲身经历过的人才知道是难还是易。 这天，我和爸爸一起来到他老家安徽省池州市。一路上我们看到了许多花花草草，一颗颗大树像守卫边疆的战士立在那儿。还有一条条清澈见底的小溪，流啊流，一直流向他们期待的大海。 来到贵池(池州)，我第一件事就是向爷爷借鱼竿，爷爷招架不住我的“阵势”，只好借给我了。我拿着鱼竿就冲向池塘，不等爷爷教我怎么钓，我就开始实施计划了。我先把鱼饵穿在鱼竿上，再猛地一下把鱼竿甩出去，静静的等着，终于我等得不耐烦了，我不等鱼儿上钩就将鱼竿拎上来，所以每次都钓不到，这时爷爷走过来对我说，杨晨，要有耐心啊!听了爷爷这番话，我奋发图强，继续努力的钓鱼，可就在这时，爸爸叫我走了，我只好放下鱼竿，依依不舍的离开了鱼塘。 虽然这次我一条鱼都没钓到，可我还是学习到了一个道理：只要有恒心，没有办不到的事情。 钓鱼作文400字精选篇4：去钓鱼星期天的早上，爸爸带