中考英语必考知识点总结

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中考英语知识点总结

第一课时名词

一、概述

1、名词的属性:表示人或事物的名称抽象概念的词叫名词。

2、名词分普通名词和专有名词。普通名词是表示某一类人或事物,或某种物体或抽象概念的名称。如:teacher, desks, plates, milk, box等,专有名词表示某一特定的人、事物、地方团体、党派、国家机关、语言、节日等专用的名称。(运用)如:China, Chinese, Saturday, June, Green, Beijing, Olympic等。(专有名词的第一个字母要大写)

二、可数名词与不可数名词

1、可数名词是指表示人或事物,可以用数来计量的名词,有单复数之分。如:glass-----glasses; book---- books

2、不可数名词是指所表示的事物不能用数来计量。

如:paper, rice, water , milk, tea等。

3、有些名词在特定情况下由不可数变为可数名词。

Light travels faster than sound; (light:光线,不可数)

The lights are on. (light:灯,可数)

4、不可数名词的量的表示

不可数名词一般无法用数来计算,前面不能用a或an或数词来表示数量,它的量往往借助于容器来表示。

如:a glass of milk ------ four glasses of milk

a piece of paper ------ two pieces of paper

a bag of rice ------ three bags of rice

三、可数名词的复数形式(识记、运用)

1、可数名词在应用时有单复数之分,单数变复数有规则变化和不规则变化两种。

规则变化

2、少数名词有不规则的变化形式

policeman---policemen; man---men; woman---women;

tooth---teeth; foot---feet; sheep---sheep; deer---deer;

Japanese--- Japanese; Chinese --- Chinese; fish --- fish

四、名词所有格(运用)

名词的所有格是表示所有关系的形式,它也有构成上的变化。

1、单数名词变所有格,只需在词尾加’ s;

2、复数名词的词尾已有s,只需加’即可;

3、复数名词的词尾若没有s ,则应加’ s ;

4、如果表示某人或物为两人所共有,则在第二个人后面加’ s ;

如:Da Mao and Xiao Mao’s room

如果不是两人共有,则在每个人后面都加’ s;

如:Li Lei’s and Tom’s mother

5、名词所有格结构通常用于表示有生命的名词,或表示时间、距离、地点等,而表示无生命名词的所有关系则用“of”表示。

如: the windows of house the picture of the family

of 结构也能用于有生命名词的所有格。

a friend of my sister’s a book of his

第二课时冠词(一)

一、概述

冠词是一种虚词,在句子中不重读,本身不能独立使用。在汉语中没有这个词类。在学习冠词时,要注意这种加在名词前帮助说明名词所指的人或事物的词表示数量“一”时,与数词的区别;其表示“数量”的意义没有“one”强,这是学习中注意区别的。

二、冠词的定义

冠词是置于名词之前,说明名词所表示的人或事物的一种虚词,它不能离开名词而单独存在。冠词有两种:

一种是定冠词(the Definite Article);the

一种是不定冠词(the Indefinite Article). a an

三、不定冠词的用法

a用于辅音音素起首的单词前,an用于元音音素起首的单词前。

1、当第一次提到某人或某物时,用a或an起介绍作用,如:

What is this? It is a bus.

Who is she? She is a doctor.

2、表示泛指一类人或物

A snake is a cold-blood animal.

A plane is a machine that can fly.

3、表示某一类人或事物的任何一个。如:

She is a teacher; That is an apple.

There is an elephant in the zoo.

4、可用于某些词组,是该词组不可缺少的组成部分。如:

a long time a little a few

at a time have a try take a chance

5、表示“每一个”的意思。如:

three times a day four yuan a dozen

6、可用于抽象名词之前,使抽象名词具体化。如:

I am quite at a loss;

The little child is a joy to his parents.

7、用于物质名词之前,使物质名词普通化。如:

He drew out a tin of pineapple.

They made a fire to get warm.

注意:

1、不定冠词an用在以元音(不是字母,而是发音)起首的名词或其他以元音起首的

词之前,不定冠词a用在以辅音起首的名词或其他以辅音起首的词之前。

2、u和h有时在单词中发元音,有时却读作辅音或不发音。如:

I have been waiting for an hour.

He is an honest young fellow.

A hammer is a useful fool.

3、英语中有些字母,如f h l m n s x。由于它前头第一个音是元音,所以在单独使用或作缩略词的第一个字母时,应使用“an”,如:

There is an “n” in the word “no”.

An MP means a member of parliament.

第三课时冠词(二)

一、定冠词的用法

定冠词the 有this, that, these, those等意思,用于单数或复数名词前。主要用来特指,使一个或几个事物区别于所有其他同名的事物。

1、指前文已经提到过的人或事物。如:

I wrote an article. The article was about physics.

2、指说话人都知道的人或事物。如:

Please close the door before you leave.

Let’s go to the classroom.

3、名词有定语修饰时,须用定冠词the,表示特指意义。如:

The book on the desk is his.

The teacher who talked with you is her mother.

最新中考英语知识点汇总

最新中考英语知识点汇总中考英语知识点:名词所有格 【速记口诀】 名词所有格,表物是"谁的"。 若为生命词,加"‘s"即可行。 词尾有s,仅把逗号择。 并列名词后,各自和共有。 前者分别加,后者最后加。 若为无生命词,of所有格。 前后须倒置,此是硬规则。 【妙语诠释】

①有生命的名词所有格一般加s,但如果名词以s结尾,则只加"‘"; ②并列名词所有格表示各自所有时,分别加"‘s",如果是共有,则只在最后名词加"’s"; ③如果是无生命的名词则用of表示所有格,这里需要注意它们的顺序与汉语不同,A of B要翻译为B的A. 中考英语知识点:宾语从句用法巧记口诀 【速记口诀】 宾语从句须注意,几点事项应牢记。 一是关键引导词,不同句子词相异。 陈述句子用that;一般疑问是否(if,whether)替; 特殊问句更好办,引导还用疑问词。 二是时态常变化,主句不同从句异。

主句若为现在时,从句时态应看意; 主句若为过去时,从句时态向前移。 三是语序要记清,从句永保陈述序。 【妙语诠释】 宾语从句应注意三点: ①引导词,陈述句一般由that引导,这时的that可以省略;一般疑问句则由if或whe-ther引导;而特殊疑问句则由特殊疑问词引导。 ②时态,主句是现在时态,从句可用所需要的任何时态;但如果主句是过去时态,从句时态所表示时间一般往前移一个时间段。 ③语序,宾语从句永远要用陈述句顺序。 中考英语知识点:语法学习口诀 1、最初的简单动词的学习。

来是come,去是go.点头yes,摇头no.再见要用goodbye,谢谢要说thankyou. 2、关于Be的用法:BTH 我用am,你用are,is用在他、她、它,凡是复数都用are.不能错来,不能差。 3、关于冠词的使用:BTH 不见原因(元音),别施恩(n)。 4、不用冠词的部分情况:BTH 季节、月份、节假日,三餐、球类和星期。 5、以-fe结尾变复数只加s的单词: gulf roof chief serf belief proof handkerchief 海湾边,屋顶上,首领奴仆两相望,谁说他们无信仰,证据写在

2020最新中考英语语法知识点汇总

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一、词类、句子成分和构词法: 1、词类:英语词类分十种: 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.):表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如:boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.):主要用来代替名词。如:who, she, you, it . 3、形容词(adj..):表示人或事物的性质或特征。如:good, right, white, orange . 4、数词(num.):表示数目或事物的顺序。如:one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.):表示动作或状态。如:am, is,are,have,see .

6、副词(adv.):修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、 程度等。如:now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..):用在名词前,帮助说明名词。如:a, an, the. 8、介词(prep.):表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.):用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如:oh, well, hi, hello. 2、句子成分:英语句子成分分为七种:主语、谓语、宾语、定语、 状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通 常用名词或代词担任。如:I’m Miss Green.(我是格林小 姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词 担任。如:Jack cleans the room every day. (杰克每天打 扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者 “怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如:My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由

初中英语知识点总结重点要看的

初中复习资料 目录英语词组总结for 和1.比较since 的四种用法2.since 延续动词与瞬间动词3. 重点部分提要词汇一. 单词⑴ 2冠词a / an / the: 3.some和any 4.family 5. little的用法 三. 语法 1. 名词所有格 2. 祈使句 1.英语构词法汇 2.英语语法汇总及练习 第1讲:名词 第2讲:代词 第3讲:形容词

第4讲:副词 第5讲:动词 第6讲:不定式 第7讲介词 第8讲:连词 第9讲:时态一 第10讲:时态(二) 第11讲:动词语态 第12讲:句子种类(一) 第13讲:句子的种类(二) 讲:宾语从句14第 第15讲:状语从句There be句型与中考试题第17讲ABC 被动语态复习第18讲 【初中英语词组总结】1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump 2 (比较级and 比较级)表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟(容易)

4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同……一道,伴随……eg : I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…(直接接想要的东西) 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时 14 at the beginning of …………的起初;……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后;尽头;末尾 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心,自信 18 be + doing 表:1 现在进行时2 将来时 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原)能够…… 21 be afraid to do (of sth 恐惧,害怕……

中考初中英语知识点总结

中考初中英语知识点总结 一般现在时:常与always,often,sometimes, every day连用,表示习惯或经常反复发生的动作或存在的状态。提醒你当第三人称单数做主语时,别忘了动词的变化。注意:象"地球大,月亮小"等客观真理、事实一定用一般现在时。 现在进行时:要注意其构成:由be+动词+ing,表示说话时正在进行的动作。如:We're studying now. 我们现在正在学习。 一般过去时:表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常与y esterday,last year,in 1949,two years ago,等表示过去时间的状语连用。注意:We often went to dance last summer.有的同学一见到often 就想到用一般现在时,其实因为后面有表示过去时间的 last summer,所以要用过去式,千万别误用了,切记,切记。 过去进行时:显然过去进行时表示过去某一时刻正在做什么,常和特定的时间状语如at that time,at six yesterday,at that moment,when he came in等连用。如: When he knocked at the door,his moth er was cooking. 一般将来时:表示将要发生的动作或存在的状态,常与表示将来时间状语如 next year,tomorrow等连用。注意:在Will you ....问句中,

回答必须是 Yes,I will.或 No,I won't而不能用Yes,I shall. No, I sh an't.来回答过去将来时:过去将来时不可以单独使用,它一般在宾语从句中作间接引语,表示从过去某一时间看来将要发生的动作或存在的状态。如:They told me that they would go to work in Guangdong. 现在完成时:顾名思义,现在完成时表示的是已经完成的动作,但动作造成的影响还在,常被just,already,yet 等副词修饰。如:He ha s already gone to Tianjin. 对现在造成的影响是他已经不在这儿了。现在完成时还可用来表示过去发生的动作一直延续到现在,常带有for或si nce等表示一段时间的状语。如:Mr Wang has lived here since 1983.表示说话前发生过一次或多次的动作,我们常用"过"来表示,常带有twic e, once, ever, never等时间状语。如:I've never seen that film. 过去完成时:我们可以用"过去的过去"来概括过去完成时,表示过去某一时刻或某一动作之前已经完成了的动作,通常与by,before等构成的短语或when, before, after引导的从句连用。也可表示过去某一时间开始,一直延续到过去另一时间的动作,常和for或since构成的时间状语连用。用法和现在完成时大致相同,只不过又向前推了一个时态。 现在完成时用法解析 1.构成

英语中考知识点整理

avoid 可表示“避开”或“躲避”(keep oneself from)某人或某物;也可表示“防止”(prevent... from...)某事的发生。如: I think she is avoiding me. 我想她在躲我。 avoid+sth./doing sth.(2次)可接名词或动名词作宾语,但是不能接不定式作宾语。如: Try to avoid accidents.尽量防止发生事故。 He avoided answering my questions.他对我的问题避而不答。 happen 指偶然发生,具有不可预测性,主语一 般是某物/某事。表示“某人发生了什么事” 时用sth. happen(s) to sb.; happen 还可以表示“碰巧”,常用于“sb. happen(s) to do sth.”和“It happens+that 从句”两种结构。 注意:happen 和take place 都没有被动语态。

suggest sth. (to sb. ) (向某人)建议某事。 suggest doing sth. 建议做某事。 suggest sb. (宾格)/one’s doing sth.建议某人做某事 suggest 意为“ 暗示;表明”时,用于suggest+that从句(表示此意思的时候,一般只考查这一个用法),此时,其宾语从句不能使用虚拟语气,而是使用陈述语气,即该用什么时态就用什么时态,只是要注意和主句suggest的时态对应即可。 suggest + that从句,表示建议……。此时that从句 要使用虚拟语气,即从句的谓语由“(should) + 动词 原形”构成,且should可以省略。 。 ①regret+n./pron. 意为“后悔,对……表示歉意”。 如: If you don’t do it now, you’ll regret later. 如果你现在不做,以后一定会后悔的。 ②regret +that/wh-从句,意为“后悔,遗憾……”。如: I have deeply regretted what I said.我非常后悔说了那些话。 ③regret+to do sth.意为“对做某事感到遗憾”。如: We regret to inform you that your application has not been successful.我们很遗憾地通

2020中考【英语】中考英语100个必考知识点

中考英语100个必考知识点 一.单选 A.冠词: (1)a/an 的区分: 注意以“U”开头的单词。如果发字母u本身的音/ju:/,前面加a:a useful book, a university, a usual chair;如果发以外的音,前面加an:an unusual chair, an unimportant meeting, an unforgetable experience (2)球类运动和三餐饭前不加the play football ,play table tennis乐器前加the play the violin,play the piano (3)a—一个,the—那个 (4)高难度竞赛题a“u”;an“h”;an “s”;an “x” 用汉语拼音给字母注音,如有声母,就用a,如U—you;如没有声母,就用an,如H—ei qi,S—ai si,X—ai ke si C. 连词 (1)连词现象: Although ,though 与but通常不连用because 与so 不连用if (如果)与then 不连用(2)就近一致连词 neither...nor , either...or ,not only...but also not...but... (3)连接句子与to do 形式 because +句子(有完整主谓结构)because of +介词宾语(名词等) in order to do (in order not to do ) in order that +句子 so as to so as that +句子so...that +句子 too...to do enough to do so good a book that +句子

初中英语知识点归纳汇总

初中英语知识归纳总结 第一课时名词 一、概述 1、名词的属性:表示人或事物的名称抽象概念的词叫名词。 2、名词分普通名词和专有名词。普通名词是表示某一类人或事物,或某种物体或抽象概念的名称。如:teacher, desks, plates, milk, box等,专有名词表示某一特定的人、事物、地方团体、党派、国家机关、语言、节日等专用的名称。(运用)如:China, Chinese, Saturday, June, Green, Beijing, Olympic等。(专有名词的第一个字母要大写) 二、可数名词与不可数名词 1、可数名词是指表示人或事物,可以用数来计量的名词,有单复数之分。如:glass-----glasses; book---- books 2、不可数名词是指所表示的事物不能用数来计量。 如:paper, rice, water , milk, tea等。 3、有些名词在特定情况下由不可数变为可数名词。 Light travels faster than sound; (light:光线,不可数) The lights are on. (light:灯,可数) 4、不可数名词的量的表示 不可数名词一般无法用数来计算,前面不能用a或an或数词来表示数量,它的量往往借助于容器来表示。 如:a glass of milk ------ four glasses of milk a piece of paper ------two pieces of paper a bag of rice ------three bags of rice 三、可数名词的复数形式(识记、运用) 1、可数名词在应用时有单复数之分,单数变复数有规则变化和不规则变化两种。 规则变化 policeman---policemen; man---men; woman---women; tooth---teeth; foot---feet; sheep---sheep; deer---deer; Japanese--- Japanese; Chinese --- Chinese; fish --- fish 四、名词所有格(运用) 名词的所有格是表示所有关系的形式,它也有构成上的变化。 1、单数名词变所有格,只需在词尾加’ s; 2、复数名词的词尾已有s,只需加’即可; 3、复数名词的词尾若没有s ,则应加’ s ; 4、如果表示某人或物为两人所共有,则在第二个人后面加’ s ; 如:Da Mao and Xiao Mao’s room 如果不是两人共有,则在每个人后面都加’ s; 如:Li Lei’s and Tom’s mother 5、名词所有格结构通常用于表示有生命的名词,或表示时间、距离、地点等,而表示无生命名词的所有关系则用“of”表示。 如: the windows of house the picture of the family

2020年中考英语重点知识归纳_中考英语精华知识点汇总.doc

2020年中考英语重点知识归纳_中考英语精 华知识点汇总 学会总结归纳,是同学们在学习的过程中不可缺少的一个环节。2020年中考英语的重点知识点有哪些呢?下面小编给大 家整理了2020年中考英语重点知识归纳,希望对大家有所帮助。 一.英语语法重点与难点 1、 as…as…结构:你和汤姆是一样好的孩子。 You’re a boy as good as Tom.=You’re as good a boy as Tom. 2、 (1)too…to与 so…that sb. can’t…的句型转换:前者为简单句,主语只有一个,而后者为复合句,主语有两个,试比较: The man was too angry to be able to speak. The man was so angry that he wasn’t able to speak. (2) too…to…与 not enough to句型的转换: He is too young to get married.=He is not old enough to get married.

The book is too difficult for me to read.= The book is not easy enough for me to read. 3、形容词原级表示比较级含义: 约翰不象迈克那么苯。 John is not so stupid as Mike. John is less stupid than Mike. John is cleverer than Mike. 4、用比较级表示最高级:约翰是班里最高的男生。 John is taller than any other boy in the class. John is the tallest boy in the class. 5、 the more….. the more….表示“越……越……”: The more books you read, the wider your knowledge is. The more food you eat, the fatter you are. 6、 more and more….表示“越来……越……”: More and more students realized the importance of a foreign language.

中考英语知识点归纳汇总-详细

中考英语知识点归纳汇总-详细 第一课时名词 一、概述 1、名词的属性:表示人或事物的名称抽象概念的词叫名词。 2、名词分普通名词和专有名词。普通名词是表示某一类人或事物,或某种物体或抽象概念的名称。如:teacher, desks, plates, milk, box等,专有名词表示某一特定的人、事物、地方团体、党派、国家机关、语言、节日等专用的名称。(运用)如:China, Chinese, Saturday, June, Green, Beijing, Olympic等。(专有名词的第一个字母要大写) 二、可数名词与不可数名词 1、可数名词是指表示人或事物,可以用数来计量的名词,有单复数之分。如:glass-----glasses; book---- books 2、不可数名词是指所表示的事物不能用数来计量。 如:paper, rice, water , milk, tea等。 3、有些名词在特定情况下由不可数变为可数名词。 Light travels faster than sound; (light:光线,不可数) The lights are on. (light:灯,可数)

4、不可数名词的量的表示 不可数名词一般无法用数来计算,前面不能用a或an或数词来表示数量,它的量往往借助于容器来表示。 如:a glass of milk ------ four glasses of milk a piece of paper------two pieces of paper a bag of rice------three bags of rice 三、可数名词的复数形式(识记、运用) 1、可数名词在应用时有单复数之分,单数变复数有规则变化和不规则变化两种。规则变化 情况 变化形式 例词 一般情况 加-s girls; books; 以s,x,ch,sh结尾的名词

中考英语常考知识点汇总

中考英语常考知识点汇 总 to do sth. 和stop doing sth. “stop to do sth。”表示停止做其它事情而去做“to do sth。”所表示的事情,可以将“to do sth。”理解成“stop”的目的状语;“stop doing sth。”表示不做“doing sth。”所表示的事情。 例如:“Stop talking. Let’s begin our class。” said the teacher. 老师说:“别说话了,让我们开始上课。” We have kept doing our homework for a long time. Let’s stop to listen to music. 我们做家庭作业很长时间了,让我们停下来听听音乐。 to do sth。和forget doing sth. (remember to do sth. 和remember doing sth。) “forget to do sth。”表示将来不要忘记做某事,谈的是未来的事情;“forget doing sth。”表示忘记过去应该做的事情。 例如:“Don’t forget to do your homework。” said the teacher before the class was over. 老师在下课前说:“不要忘记做家庭作业。” “I’m sorry. I forgot doing my homework. May I hand it in this afternoon, Mr. Chen” said Li Ming. 李明说:“对不起,我忘记做家庭作业了。我今天下午交好吗,陈老师” sth. done。(过去分词)(让别人)做某事 例如:I had my hair cut yesterday afternoon. 我昨天下午理了发。 My computer can not work now. I must have it repaired. 我的电脑有故障了,我必须让人修好它。 4. 感官动词后接不带to的不定式或者现在分词的区别

初中英语中考考点大汇总

初中英语中考考点大汇总 1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+ do eg :I like watching monkeys jump 2 (比较级and 比较级)表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟(容易)补:a place of interest 名胜 4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with 同……一道,伴随…… eg : I will go along with you 我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…(直接接想要的东西)eg : ask you for my book 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时eg:I am sixteen I am at the age of sixteen 14 at the beginning of …………的起初;……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后;尽头;末尾eg : At the end of the day 16 at this time of year 在每年的这个时候补:at least 至少 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心,自信 eg : I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test

初中英语知识点总结归纳

初中英语知识点总结归纳 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《初中英语知识点总结归纳》的内容,具体内容:知识点是英语学习中的一个重要的部分,下面是我为大家带来的,相信对你会有帮助的。:状语从句为了提高同学们的英语复习效率,中国教育在线整理了初中英语语法之状语从句,状语从句... 知识点是英语学习中的一个重要的部分,下面是我为大家带来的,相信对你会有帮助的。 :状语从句 为了提高同学们的英语复习效率,中国教育在线整理了初中英语语法之状语从句,状语从句是用来修饰主句中的动词,副词和形容词的从句。根据其含义状语从句可分为时间状语从句,地点状语从句,条件状语从句,原因状语从句,结果状语从句,比较状语从句,目的状语从句,让步状语从句。 1. 时间状语从句 (1)时间状语从句常用when, as, while, before, after, since, till, until, as soon as等连词来引导。例如: It was raining hard when got to school yesterday. While he was doing his homework, the telephone rang. As he walked along the lake, he sang happily. He had learned a little Chinese before he came to China. After he finished middle school, he went to work in a factory.

(2)在时间状语从句里,通常不用将来时态,用现在时态表示将来的动作或状态。例如: Ill ring you up as soon as I get to New York. I will tell him everything when he comes back. He wont believe it until he sees it with his own eyes. (3)在带有till或until引导的时间状语从句的主从复合句里,如果主句用肯定式,其含义是"一直到......时",谓语动词只能用延续性动词。如果主句用否定式,其含义是"直到......才......", "在......以前不......", 谓语动词可用瞬间动词。例如: The young man read till the light went out. Lets wait until the rain stops. We wont start until Bob comes. Dont get off until the bus stops. 2. 条件状语从句 (1)条件状语从句通常由if, unless引导。例如: What shall we do if it snows tomorrow? Dont leave the building unless I tell you to. (2)在条件状语从句里,谓语动词通常用现在时态表示将来的动作或状态。例如: Ill help you with your English if am free tomorrow. He wont be late unless he is ill. (3)"祈使句 + and (or)+ 陈述句" 在意思上相当于一个带有条件状语

初中英语重点知识归纳

Unit 1 重点知识归纳 Where’s your pen pal from? 一、重点词汇 1.澳洲,澳大利亚n. 2.日本n. 3.加拿大n. 4.法国n. 5.国家n 6.语言n. 7.居住v. 8.世界n. 9.日语,日本人n. 10.法国人,法语n. 11.任何一个,无论哪个adj. 二、重点短语 1.来自 2.笔友 3.一点儿 4.给…写信 三、重点句型 1.-- 你的笔友来自哪里?-- 来自美国。 2. 3. Where’s the post office? 一、重点词汇 1.餐馆,饭店n. 2.图书馆n. 3.超级市场n. 4.银行n. 5.公园n. 6.街,街道n. 7.中央,中心n. 8.邮件,邮政n. 9.桥n. 10.向左,左边adv. & n. 11.向右,右边adv. & n 12.房子,住宅n. 13.(菜,花)园n. 14.散步,步行n. 15.开始n. 16.旅行,游历n. 17.地方,地点n. 18.向下,下去,沿着adv.& prep. 19.出租车,的士,计程车n. 20.私人飞机,小型民用机场n. 21.开着的,营业中的adj. 22.清洁的,干净的adj. 23.宁静的adj. 24.肮脏的adj. 25.享受…的乐趣,欣赏v. 26.穿过,通过prep. 27.如果(表条件)conj. 28.饥饿的adj. 29.到达,抵达v. 30.通过v. 31.希望,盼望,期待v. 二、重点短语 1.邮局 2.投币式公用电话 3.在…对面 4.在…前面(外部) 5.紧挨着,在…旁边 6.在临近地区 7.散步,步行 8.玩得高兴,过得愉快 9.去…的路 10.到达 三、重点句型 1.-- 附近有银行吗?-- 是的,有。/不,没有。 2. 3.哪一条路是去超市的路? 4.我怎么才能到达红星旅馆? 5.沿着大桥街走,在第二个十字路口向左拐,银行就在 公园的对面。 6.沿着这条大街直行,公用电话就在前方500米处的右 侧。 7.过桥后继续走直到马路的尽头,公园就在你的面前, 你不会错过的。 8.大桥街是个能玩得高兴的好地方。 Unit 3 重点知识归纳 Why do you like koalas? 一、重点词汇 1.动物园n. 2.熊猫n. 3.地图,图n. 4.睡,睡觉v. 5.老虎,虎n. 6.大象n. 7.狮子n. 8.友好的adj. 9.害羞的,怕羞的adj. 10.狗n. 11.草n. 12.因而,所以conj. 13.在…期间prep. 14.动物n. 15.其他的,另外的adj. 16.美丽的,美好的adj. 17.聪明的,机灵的adj. 18.(食用)肉,肉类n. 19.叶,树叶n. 20.懒惰的,懒散的adj. 21.放松,休息v. 二、重点短语 1.南非 2.在白天 3.入睡 4.再五个,又五个 5.(两个中的)另一个 6.(两部分中的)另一些 7.(无范围的)一个…,另一个… 8.(无范围的)一些…,另一些… 9.(三个中的)一个…,又一个…,再一个 10.对某人友好 三、重点句型 1.-- 你喜欢什么动物?-- 我喜欢熊猫。 2.你还喜欢什么别的动物吗?我还喜欢狮子。 I want to be an actor. 一、重点词汇 1.给,授予v. 2.穿,戴v. 3.谈话,谈论v 4.演员n. 1

历年英语中考考点归纳

历年英语中考考点归纳 必考内容之一:被动语态 考查形式:单项,完形,完成句子题型出现,尤其是完成句子。 考察难度:考查的动词都是比较简单、拼写不会超过5个字母的单词,过去分词一般都是直接+ed出现,出题不难,要求掌握被动语态的判断、被动语态的结构和动词过去分词的正确拼写。 要点归纳: 1、结构:be+过去分词+(by+动作执行者) 2、掌握的几种形式: 一般现在时的被动语态: 一般过去时的被动语态: 现在完成时的被动语态:(理解要求) 一般将来时的被动语态: 含有情态动词的被动语态: 3、感官动词或使役动词使用省略to的不定式,主动语态中不带to,但北纬被动语态时,须 加上to Feel, hear, listen to, let, have, make, see, watch observe, notice, look at, help 口诀:十二个动词真正怪 To去to 归让人烦 主动语态时不在 被动语态却回来 例:make sb do sth = sb +be+made + to do sth 4、被动语态常考的固定搭配: Be made of Be made from Be made in Be used for Be used to do 注意下列短语和动词有“被动形式”,但没有被动的意思: be used to doing Used to do sth Be made up of Be dressed Be well-known for 5、无被动语态的不及物动词常考的有:happen, take place, begin, start, end, belong to, come true. 6、含双宾语的被动语态: 和to搭配的:give, show, pass, hand, tell, lend, bring ,ect. 和for搭配的:buy, pay, sing, wake, get, do, ect. 7、主动表被动的动词:sell, wash, write, 和五个起来:feel, smell, look, taste, sound e.g.: The pen writes well. He looks strong.

初中英语常考的7个语法知识点

初中英语常考的7个语法知识点 一、介词by的用法 1、意为“在……旁”,“靠近”。 Some are singing and dancing under a big t ree。 Some are drawing by the lake。 有的在大树下唱歌跳舞。有的在湖边画画儿。 2、意为“不迟于”,“到……时为止”。 Your son will be all right by supper time。你的儿子在晚饭前会好的。 How many English songs had you learned b y the end of last term? 到上个学期末你们已经学了多少首英语歌曲? 3、表示方法、手段,可译作“靠”、“用”、“凭借”、“通过”、“乘坐”等。

The monkey was hanging from the tree by h is tail and laughing。 猴子用尾巴吊在树上哈哈大笑。 The boy’s father was so thankful that he taught Edison how to send messages by railway tele graph。 孩子的父亲是那么的感激,于是他教爱迪生怎样通过铁路电报来传达信息。 4、表示“逐个”,“逐批”的意思。 One by one they went past the table in the dark。 他们一个一个的在黑暗中经过这张桌子。 5、表示“根据”,“按照”的意思。 What time is it by your watch? 你的表几点了?

人教版初中英语知识点复习总结

人教版初中复习资料 【初中英语词组总结】 1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump 2 (比较级and 比较级)表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟(容易) 4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同……一道,伴随…… eg : I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…(直接接想要的东西) 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时 14 at the beginning of …… ……的起初;……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后;尽头;末尾 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心,自信 18 be + doing 表:1 现在进行时2 将来时 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原)能够…… 21 be afraid to do (of sth 恐惧,害怕…… 22 be allowed to do 被允许做什么 23 be angry with sb 生某人的气 24 be angry with(at) sb for doing sth 为什么而生某人的气 25 be as…原级…as 和什么一样eg : She is as tall as me 她和我一样高 26 be ashamed to 27 be away from 远离 28 be away from 从……离开 29 be bad for 对什么有害 30 be born 出生于 31 be busy doing sth 忙于做什么事be busy with sth 忙于…… 32 be careful 当心;小心 33 be different from…… 和什么不一样 34 be famous for 以……著名 35 be friendly to sb 对某人友好 36 be from = come from 来自 37 be full of 装满……的be filled with 充满eg: the glass is full of water the glass is filled with water 38 be glad+to+do/从句 39 be going to + v(原)将来时 40 be good at(+doing) = do well in 在某方面善长, 善于…… 41 be good for 对什么有好处 42 be happy to do 很高兴做某事 43 be helpful to sb 对某人有好处 44 be in good health 身体健康 45 be in trouble 处于困难中

中考英语核心知识点汇总

中考英语核心知识点汇总 中考英语核心知识点汇总英语语法重点与难点 1、as…as…结构:你和汤姆是一样好的孩子。 You’re a boy as good as Tom.=You’re as good a boy as Tom. 2、(1)too…to与so…that sb. can’t…的句型转换:前者为简单句,主语只有一个,而后者为复合句,主语有两个,试比较:The man was too angry to be able to speak. The man was so angry that he wasn’t able to speak. (2) too…to…与 not enough to句型的转换: He is too young to get married.=He is not old enough to get married. The book is too difficult for me to read.= The book is not easy enough for me to read. 3、形容词原级表示比较级含义: 约翰不象迈克那么苯。 John is not so stupid as Mike. John is less stupid than Mike. John is cleverer than Mike. 4、用比较级表示最高级:约翰是班里最高的男生。 John is taller than any other boy in the class. John is the tallest boy in the class. 5、the more….. the more….表示“越……越……”: The more books you read, the wider your knowledge is. The more food you eat, the fatter you are. 6、more and more….表示“越来……越……”:

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