Jperf使用手册-
Jperf使用手册
1 JPerf2.0具体介绍
1.1 服务端运行jperf：
1、解压jperf-2.0.0.zip压缩包，双击运行其中的jperf.bat文件，弹出如下窗口：
2、选中iperf运行模式为server，点击Run IPerf！按钮（默认监听端口为5001，如果该
端口被占用请修改监听端口，再运行！！）
3、出现如下图所示窗口时server端iperf运行成功！
1.2 客户端运行jperf：
1、解压jperf-2.0.0.zip压缩包，双击运行其中的jperf.bat文件，弹出如下窗口：
2、选中iperf运行模式为client，输入服务端ip地址和端口(端口用默认的5001即可)，
点击Run IPerf！按钮（其他参数默认即可）
3、出现如下图所示窗口时client端iperf启动运行成功！
1.3 测试结果分析
1、如下图红色线框中所示，客户端显示的是发送的带宽线框图，服务器端显示的接受
的现况图，和jitter图。
2、如下图红色线框中所示为最终的测试结果。
最终的丢
包率为
1.4%
2 注意事项
2.1.1 测试时启动问题
测试时，服务端和客户端启动时间间隔不要过长，否则会对测试结果有些偏差；
2.1.2 服务端启动配置问题
启动服务端时，最好设置客户端连接数为1，如果多个客户端连接服务端会占用一定带宽；
3 附录
3.1 Iperf参数说明
参数说明
-s 以server模式启动，eg：iperf -s
-c host 以client模式启动，host是server端地址，eg：iperf -c 222.35.11.23
通用参数
-f [k|m|K|M] 分别表示以Kbits, Mbits, KBytes, MBytes显示报告，默认以Mbits为单位,eg:iperf -c 222.35.11.23 -f K
-i sec 以秒为单位显示报告间隔，eg:iperf -c 222.35.11.23 -i 2
-l 缓冲区大小，默认是8KB,eg:iperf -c 222.35.11.23 -l 16
-m 显示tcp最大mtu值
-o 将报告和错误信息输出到文件eg:iperf -c 222.35.11.23 -o c:\iperflog.txt
-p 指定服务器端使用的端口或客户端所连接的端口eg:iperf -s -p 9999;iperf -c 222.35.11.23 -p 9999
-u 使用udp协议
-w 指定TCP窗口大小，默认是8KB
-B 绑定一个主机地址或接口（当主机有多个地址或接口时使用该参数）
-C 兼容旧版本（当server端和client端版本不一样时使用）
-M 设定TCP数据包的最大mtu值
-N 设定TCP不延时
-V 传输ipv6数据包
server专用参数
-D 以服务方式运行ipserf，eg:iperf -s -D
-R 停止iperf服务，针对-D，eg:iperf -s -R
client端专用参数
-d 同时进行双向传输测试
-n 指定传输的字节数，eg:iperf -c 222.35.11.23 -n 100000
-r 单独进行双向传输测试
-t 测试时间，默认10秒,eg:iperf -c 222.35.11.23 -t 5
-F 指定需要传输的文件
-T 指定ttl值
操作举例：
1）TCP测试
服务器执行：#iperf -s -i 1 -w 1M
客户端执行：#iperf -c host -i 1 -w 1M
其中-w表示TCP window size，host需替换成服务器地址。
2）UDP测试
服务器执行：#iperf -u -s
客户端执行：#iperf -u -c 10.32.0.254 -b 900M -i 1 -w 1M -t 60
其中-b表示使用带宽数量，千兆链路使用90%容量进行测试就可以了。
几个命令参数：
#iperf -c 10.1.1.1 //客户端命令
iperf -s //服务端命令
-f [b|B|k|K|m|M|g|G] //f参数表示单位
-r //r参数表示双向数据测试，但要先测c到s的带宽
-d //d参数和r近似，并且功能更强，可同时测试双向数据-w [2000] //w参数后跟数字，单位是byte，
-p [12000] //p参数可指定端口号
-t [20] //t参数默认表示测试10次，后加数字可以自己定义
-i [2] //i参数表示测试开始到结束的间隔时间，单位s
-u -b 10m //udp 10mbps 测试
-m //最大mpu测试
-P //并行测试
-h //帮助
(完整版)jionmap使用说明
在Excel中输入，横向是用到的株系，纵向是marker，主题内容填A或B，保存为.csv（逗号分隔）格式。然后打开写字板，在写字板中打开这个.csv格式文件，另存为.loc格式即可。 在我给你的例子中， name = demoF2 popt = F2 nloc =65 nind = 104 name表示名字（自己取），popt表示群体，如F2;nloc表示标记的数目，nind表示单株的数目。 下面是标记名称和单株的基因型，在F2中，对于共显性标记,采用ABH记录法。即:亲本1的纯合带型记为“A”，亲本2的纯合带型记为“B”，杂合带型记为“H”，缺失数据记为“-”。对于显性标记，若亲本1无带时，只有A和C，有带记为“C”，无带记为“A”。若亲本2无带时，只有B和D，有带记为“D”，无带记为“B”。 在EXCEL中按以上格式整理后，考入文本文档，例如取名jiansheng 安装好joinmap后，打开joinmap，点击file，再点击new project，然后取一个文件名，点击保存，这时进入一个新的joinmap界面，再点击file，点击load data，选择上面我们的文本文档jiansheng，点击打开，又进入一个新的界面，会出现 name = demoF2 popt = F2 nloc =65 nind = 104 finial number indivals=104 这时点击options，再点calution options，可以修改LOD lower 值，假定改为5.选择后，点
击OK,又回到刚才的界面。 然后点击LOD grouping tree，然后点击calcuate，（或者计算器的那个图形）。然后，会出现树状的图形。 如果你上面选的LOD值为5.0，则你用右键点击用5.0/1（56）、5.0/2（5），5.0/3(2)这里5.0表示LOD,1表示连锁群，56表示标记数。这里共有3个连锁群。如果你以前选择LOD=3,这里会出现1个连锁群，所以你自己可以选择LOD值，这样连锁上的标记数也不同。 用右键把这3个连锁群都点击，先变粉后变红，点击完以后，点击Population，再点击creat groups for mapping，会出现group1到group3。 然后左键点击group1，然后点击计算器图形右面的那个染色体性状的东西。然后出现一个界面，最下面的那一行英语表示标记11应该去掉，（这里只有1个标记，也可能在你以后的计算中有好多，都应该去掉），因此在本子上记下标记11，左键点击group1，然后再在右面栏中点击loci，会出现所有标记，找到11这个标记，点击这个标记左面的方框，然后再点击计算器图形右面的那个染色体性状的东西。连锁图就会画出。Group2和group3的画法同上。（这里的group2和group3不用去标记，因此会直接出现map1等。如果需要去标记，它会生成mapping1） 最后用右键点击每个连锁群的map，会变红，然后再点击join，再点击combine maps，这样就生成了所有连锁群。点击map chart，会出现图形；点击map text，会出现连锁群的标记。然后点击file，点击clip to cupboard，考到word中。 （注意，第1个连锁群下面出现了3个map，一般选第2个，但我不知道为什么。） 选不同的LOD值会出现不同的结果，在这个例子中，选LOD=3,会出现1个连锁群，这自己决定。 我对这个软件也不太了解，只是知道常规的用法，你可以看说明书，不懂的再联系。 数据一定要整理好，不然运算不成。 Joinmap在上面的过程中关掉，重新打开还会继续。我注意到，如果你选连锁群时，它不变红，你可以把它关掉，重新打开，就可以点击变红了。 总结： ①打开joinmap击file后点new project，然后取一个文件名保存 ②打开Preare data取文件名保存 ③loading data →option→calculation option,修改LOD lower→ok ④点击LOD grouping tree→点击calcuate→如果你上面选的LOD值为5.0，则你用右键点击用5.0/1（56）、5.0/2（5），5.0/3(2)
ccs6使用教程图文
CCSv5 使用教程 1、CCSv5 软件的安装 打开CCSv5的安装包，运行安装包主目录下面的ccs_setup_5.2.1.00018.exe，一路next直到安装完成。（注意：安装包应放在英文目录下） 2、注册破解 首次运行CCSv5需要进行注册，按照软件启动提示或者在help菜单栏下打开注册界面，添加安装包license注册文件，提示注册成功，破解完成。 3、仿真器的安装SEED XDS510PLUS 打开仿真器的驱动安装包，在选择安装目录时选择CCSv5安装目录下的ccs 5.2\ccsv5\ccs_base，将驱动安装在此。 4、项目工程的建立 （1）TI官网下载DSP2833x的标准库文件，安装标准库文件。稍后做库文件的整理。 （2）在你常用的盘符下面建立一个DSP Experiment文件夹，在建立一个名为DSPlib的子文件夹，并在DSPLib文件夹下建立名为Cmd，Lib， Source，Prj 的四个文件夹。 （3）打开标准库的安装目录，在DSP2833x_common和DSP2833x_headers 文件夹下整理出*.cmd存放在Cmd文件夹下，主要有下图的文 件。整理出*.h，*.c，*.asm文件存放在Lib文件夹下。如图。
在Source文件夹下建立main.c的文件。至此建立工程必备的文件都已经准备齐。 （4）(4)在DSP Experiment文件夹下建立example1文件夹，并拷贝Cmd，Lib，Source，Prj 到此文件夹下。然后打开 ccsv5，选择默认的工程项 目文件夹为DSP Experiment，并确定。 （5）Project—>New CCS Project，新建工程，并作如下填写。
正确使用手机的方法
正确使用手机的方法 手机的广泛使用，使我们被罩在“电子雾”中，无处躲避。很多人都会有这种体会，打手机超过几分钟后，耳朵和脸部都会有发热的感觉。长时间使用手机会影响大脑的功能，造成记忆力减退、失眠，甚至会发生情绪的改变。个别人也可能因为神经细胞和神经胶质细胞的畸变形成恶性脑肿瘤。 这样用手机危害大： 年轻人爱煲电话粥 许多年轻人有意无意的成为煲电话粥的一员，从大学生到社会上的白领阶层，煲电话粥可以说成为一种非常常见的事情。然而长时间的手机辐射会对大脑造成伤害。 热心肠电话变细菌中转站 有些人非常的热心肠，手机常常给别人使用，这样造成的后果就是手机变成细菌的中转站，成为各种病菌的乐园。 大忙人接电话 有些个大忙人，分秒中几百万，所以为了省事就侧着头接电话，长此以往必将危害脊椎，危害大脑，形成健康隐患。 躲起来说悄悄话 有些人打电话害羞，就爱躲到楼梯里避开大家打，可这样的往往让手机的辐射翻倍的增长，对自己的辐射更加厉害。 聊到尽兴充电打 有时候聊的尽兴了，会边充电边打，这样固然能很好的保持气氛，但对健康很不利 打电话性急 有些性急的人拨完号就开始把手机放在耳朵上，其实所有电话在接通状态时辐射都是非常厉害的，所以接电话不用性急。
用质量不好的手机 有些人贪图小便宜用一些非常廉价的手机，这样的手机质量不好，接听电话时往往造成很大的辐射。 正确使用手机的方法 1、在手机呼出时最好先将手机远离头部，以避免手机较大功率发射时对头部的辐射。 2、尽量减少每次使用手机的时间，以及每天使用手机的次数。在必须要较长时间通话时，应左右耳交替或者使用耳机更为科学。 3、当手机信号变弱时，手机会自动提高电磁波的发射功率，此时不要把耳朵紧贴手机。 4、不要在墙角处接打手机，建筑物角落的信号覆盖比较差，因此会在一定程度上使手机的辐射功率增大。基于同样道理，身处电梯等小而封闭的环境时，应慎打手机。 5、接打手机时不要随意走动,频繁移动位置会造成接收信号的强弱起伏，从而引发不必要的短时间高功率发射。
运筹学课程设计指导书
运筹学课程设计指导书 一、课程设计目的 1、初步掌握运筹学知识在管理问题中应用的基本方法与步骤； 2、巩固和加深对所学运筹学理论知识及方法的理解与掌握； 3、锻炼从管理实践中发掘、提炼问题，分析问题，选择建立运筹学模型，利用模型求解问题，并对问题的解进行分析与评价的综合应用能力； 4、通过利用运筹学计算机软件求解模型的操作，掌握运筹学计算软件的基本操作方法，并了解计算机在运筹学中的应用； 二、课程设计内容与步骤 第一部分是基本实验，为必做部分；需要每位同学单独完成，并写出相应的实验报告。第二部分是提高部分，题目自选或自拟，锻炼综合应用运筹学知识及软件解决实际问题的能力；可以单独完成，也可以合作完成（最多3人一组），写出相应的报告。 1、基本实验在完成基本实验后，每位同学要按照实验要求完成实验报告，实验报告应包括问题描述、建模、上机求解、结果分析及答辩几方面。实验报告必须是打印稿（word文档等），手写稿无效。请大家按照要求认真完成实验报告，如果两份实验报告雷同，或相差很少，则两份实验报告均为0分，其它抄袭情况，将根据抄袭多少扣分。（约占总分的70%） 2、提高部分根据自己的兴趣或所查找的资料，从实际情况出发，自拟题目；在实验报告中，陈述问题，建立模型，求解，结果分析，此部分应着重突出自己的观点和想法。（此部分按照排名先后给分，约占总分的30%） 三、课程设计要求 1、实验目的 学会建立相应的运筹学模型 学会Excel、Lindo和WinQSB，QM for windows软件的基本使用方法 学会用Excel、Lindo和WinQSB，QM for windows软件得到问题的最优解 2、实验要求 分析问题、建立模型,并阐明建立模型的过程； 说明并显示软件使用和计算的详细过程与结果； 结果分析,将结果返回到实际问题进行分析、评价。 四、题目内容 （一）Excel规划求解基本实验 1、雅致家具厂生产4种小型家具，由于该四种家具具有不同的大小、形状、重量和风格，所以它们所需要的主要原料（木材和玻璃）、制作时间、最大销售量与利润均不相同。该厂每天可提供的木材、玻璃和工人劳动时间分别为600单位、1000单位与400小时，详细的数据资料见下表。问： （1）应如何安排这四种家具的日产量，使得该厂的日利润最大？ （2）家具厂是否愿意出10元的加班费，让某工人加班1小时？ （3）如果可提供的工人劳动时间变为398小时，该厂的日利润有何变化？ （4）该厂应优先考虑购买何种资源？
Mybatis的ResultMap的使用
本篇文章通过一个实际工作中遇到的例子开始吧： 工程使用Spring+Mybatis+Mysql 开发。具体的业务逻辑很重，对象之间一层 一层的嵌套。和数据库表对应的是大量的model 类，而和前端交互的是Vo 类。现 在需要做一个需求，有两种方式来实现： ? 使用现有的Service 接口，或者自己在编写一些用到的接口，手动使用Java 代码 来分别调用Service 接口来查出各个model ，然后在业务层将model 转换为vo ，最后 返回给前端json 串。 ? 为需求相关的页面定义自己的vo ，在vo 中只定义前端用到的字段。而不是像第 一种方式一样vo 中一层一层的嵌套model 。然后使用sql 语句进行表关联，查询用到 的字段。组装为vo 直接返回 例子到此结束，我想这两种完成方法大部分Java 程序员都遇到过。两种方式都 行得通，但是在项目的技术选型（Spring+Mybatis+Mysql ）下面，哪种跟好呢？ 我的个人经验是如果业务逻辑不是太复杂，两种无所谓。但是如果业务逻辑太 复杂，vo 各种嵌套model 和vo 的话，我非常强烈的推荐第二种。（其实第二中可 能hibernate 更加适合，但是在此处不考虑），在笔者的这次需求中，使用第一中 方式查询速度为5s ，而改为第二种方式之后查询速度为60ms 。提升的太快了。 PS:上面的数字仅供参考，没太多实际意义，因为这个与具体代码的编写有关。 好了，言归正传。我们来说说第二种中的使用的Mybatis 的ResultMap 的使用。 resultMap 元素是 MyBatis 中最重要最强大的元素。它就是让你远离 90%的 需要从结果集中取出数据的 JDBC 代码的那个东西, 而且在一些情形下允许你做 一些 JDBC 不支持的事情。事实上, 编写相似于对复杂语句联合映射这些等同的代 码, 也许可以跨过上千行的代码。 ResultMap 的设计就是简单语句不需要明确的结 果映射,而很多复杂语句确实需要描述它们的关系。 你已经看到简单映射语句的示例了,但没有明确的 resultMap 。比如:
正确使用说明的方法
恰当使用说明的方法 一、教学目标 1．掌握几种最常见的说明方法。 2．学会运用恰当的说明方法写说明文。 二、教学重点 教师讲解和学生讨论、训练相结合。 三、教学过程 （一）导入新课 师：同学们，现在假设你们面前有一条河，大家到河对岸去，应该怎么去? 生：从桥上走过去。 趟过去。 乘船…… 师：对，大家的方法都很好!但究竟是趟河、是过桥还是乘船呢?这就要根据情况来选择。比如现在是夏天，河水也很浅，你就可以趟过去。但如果河水很深，而河上又没有桥，那你就只有乘船了。总之，到河的对岸，这是我们的目的。现在，如果我把“过河”比作说明的目的，那么我们过河的各种方法就是说明方法。大家想—想：我们写说明文的目的是什么? 生：是为了把事物特征说清楚，或者把事理阐述明白。 师：对!为了达到这个目的，我们在写说明文时就必须运用恰当的说明方法。(板书) （二）讲授新课 师：现在大家回忆一下，我们学过的说明方法有那些? 生：举例子、打比方、列数据、下定义、作比较、作诠释、分类别、摹状貌、画图表。(教师板书) 师：对!那么我们经常用到的说明方法有那些呢? 生：举例子、打比方、列数据。 师：那么，谁能告诉我，“恰当”是什么意思?(指导学生查字典，回答) 生：恰当，是能够恰如其分的说明事物或事理。 师：对!我们写说明文，就是要根据说明对象和写作目的，选用最佳的方法。比如刚上课时为了让大家明白说明方法的重要，我就采用了打比方的说明方法。好，现在大家打开书，回忆一下我们学过的《中国石拱桥》、《万紫千红的花》这两课，看作者都运用丁那些恰当的说明方法。 (学生分组讨论) 生：《中国石拱桥)说“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹”，是打比方；说卢沟桥“桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一。自16米到21．6米”，是列数据：说桥上的石狮子“有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖”，是摹状貌。 师：《万紫千红的花》举了很多大家熟悉的例子，用图表来说明。如果不用这些说明方法行不行?
CCS6.0安装图文教程
1. 下载 方式多种多样，本机的软件来源于CCS巴的吧友精华帖，一般非特别官方版权的软件都可以在其软件贴吧论坛能找到资源。 本机下载的是CCS勺最新版本32位软件。 2. 安装步骤 a）下载完成得到2个解压包以及一个lie文件，此处我们安装的是 b）双击进入安装界面，首先会弹出两个窗口，分别提示我们：是否同意检测杀毒软件的存在，和杀毒软件正在运行、是否继续安装。 需要注意的是电脑里面的防病毒软件，如果没有关的话会有如下对话窗，这里建议在安装过程中暂时关闭，如果没有关闭的话，引起安装 失败，请看最后的附录 e）同意安装协议 d）选择安装目录，为了规避风险，请在选择安装目录时尽量避免有中文的目录，安装在C盘底下无疑可以运行的更方便，但此处选用其他 功能盘。 e）选择型号 勾选不同的类别就对应着此次安装的内容，安装的过多的内核类别，会导致运算量增加、软件运行变慢，因此需要对照右侧的 Descriptio n，选择我们需要的类别。 本学期的课程围绕C2000的应用，勾选如图选项足以。就算以后需要拓宽我们的业务范围，也可后续在设置中加入，无须担心。 f）这里选择仿真器，一般可以直接安装ccS隹荐的安装就行，如果是有需要，则根据实际情况进行选择安装，单击Next g）这里是CCSV开始拥有的App Center，根据实际需要进行选择，最后单击Finishing。 h）进度条安装等待完成。 3. 启动及配置 a）找到你的安装目录下，双击ccstudio.exe进入初始化界面。 b）选择的工作区间的放置地址，此处我选择新建根目录下的空白文件。 c）正式进入软件界面，弹出一个对话框，询问是否联网下载刚才我们选中的APP STOR内插件，选择NO。 d）安装我们的license注册列表。 选择Upgrand 的Launch license Setup e）找寻我们最初解压出来的那个license文件，最好把他拖到当前安装目录的文件夹下。 点击Browse选择CCS6_License.Li文件。 安装注册表成功的标志是，原本出现在左下角的Free Lice nse变成在 右下角的Full Licensa f）至此，所有安装完成，可以享用美味大餐啦！ 对了，不要忘记创建快捷方式，再拖到到桌面啊A _八，此版本不能在桌面出现快捷方式，也无法在开始菜单中自动添加启动方式，需 要手动。 4. 附录
MATLAB与在运筹学中的应用
MATLAB与在运筹学中的应用 摘要：论文通过MATLAB在运筹学中的应用实例，探讨了MATLAB在运筹学中的应用方法和技巧，初步了解matlab中优化工具箱的使用。 关键字：MATLAB应用运筹学优化计算 引言 运筹学是近代应用数学的一个分支，主要是研究如何将生产、管理等事件中出现的运筹问题加以提炼，然后利用数学方法进行解决的学科。运筹学是应用数学和形式科学的跨领域研究，利用像是统计学、数学模型和算法等方法，去寻找复杂问题中的最佳或近似最佳的解答。运筹学经常用于解决现实生活中的复杂问题，特别是改善或优化现有系统的效率。运筹学中常用的运算工具有Matlab、Mathematica、Maple、SAS 、SPSS、Lindo/Lingo、GAMS、WinQSB、Excel、其他，如SQP、DPS、ORS、Visual Decision、Decision Explore、AIMMS、Crystal等。 Matlab是矩阵实验室（Matrix Laboratory）的简称，是美国MathWorks公司出品的商业数学软件，和Mathematica、Maple并称为三大数学软件。 用于算法开发、数据可视化、数据分析以及数值计算的高级技术计算语言和交互式环境，主要包括Matlab和Simulink两大部分。 主要应用于工程计算、控制设计、信号处理与通讯、图像处理、信号检测、金融建模设计与分析等领域。 将matlab用于运筹学的最优化运算可以很好的解决优化问题，而且matlab 还专门有优化工具箱，是处理优化问题更加方便。 一、例：0-1规划（《运筹学》80页例3-9） 求minZ=x1-3*x2+6*x3+2*x4-4*x5 6*x1+2*x2-x3+7*x4+x5<=12 约束条件 x1+4*x2+5*x3-x4+3*x5>=10 Xj=0或1，j=1,2,3,4
ArcMap使用技巧大全
ArcMap使用技巧大全 1. 要素的剪切与延伸 Task 任务栏 Extend/Trim feature 剪切所得内容与你画线的方向有关2. 自动捕捉跟踪工具 点击Editor工具栏中Snapping来打开Snapping Environment对话框捕捉设置中有3个选项 vertex edge end 分别是节点终点和边选择end应该会捕捉端点 3. 图斑面积计算及长度计算 应用工具Calculate Area 或者使用VBA代码实现新建字段并开启Advanced 写入代码 面积计算： Dim Output as double Dim pArea as Iarea Set pArea = [shape] Output = pArea.area 长度计算： Dim Output as double Dim pCurve as ICurve Set pCurve = [shape] Output = pCurve.Length 4. 剪切图斑 Task任务栏 cut polygon feature工具需要sketch工具画线辅助完成5. 配准工具 Spatial Adjustment 工具需要注意先要 set adjustment data 然后配准6. 影像校正 Georeferncing工具 7. 要素变形 Task任务栏 reshape feature 配合sketch工具 8. 添加节点 Task任务栏 Modify feature 在需要加点的地方右键单击insert vertex 也可单击右键选择properties 打开edit sketch properties对话框在坐标点位置右键插入节点 9. 共享多边形生成 Task任务栏 Auto-complete polygon 工具生成共享边的多边形配合snapping environment更好 10. 画岛图 1）使用任务栏中的sketch工具当画完外面的一圈时右键选择finish
CCS v5的安装及使用教程
目录 第二章软件的安装与应用 (1) 2.1 CCSv5.1的安装 (1) 2.2 利用CCSv5.1导入已有工程 (4) 2.3 利用CCSv5.1新建工程 (6) 2.4 利用CCSv5.1调试工程 (9) 2.5 CCSv5.1资源管理器介绍及应用 (16) 第二章软件的安装与应用 CCS（Code Composer Studio）是TI公司研发的一款具有环境配置、源文件编辑、程序调试、跟踪和分析等功能的集成开发环境，能够帮助用户在一个软件环境下完成编辑、编译、链接、调试和数据分析等工作。CCSv5.1为CCS软件的最新版本，功能更强大、性能更稳定、可用性更高，是MSP430软件开发的理想工具。 2.1 CCSv5.1的安装 （1）运行下载的安装程序ccs_setup_5.1.1.00031.exe，当运行到如图2.1处时，选择Custom 选项，进入手动选择安装通道。 图2.1 安装过程1 （2）单击Next得到如图2.2所示的窗口，为了安装快捷，在此只选择支持MSP430 Low Power MCUs的选项。单击Next，保持默认配置，继续安装。
图2.2 安装过程2 图2.3 软件安装中
图2.4 软件安装完成 （3）单击Finish，将运行CCS，弹出如图2.5所示窗口，打开“我的电脑”，在某一磁盘下，创建以下文件夹路径：-\MSP-EXP430F5529\Workspace，单击Browse，将工作区间链接到所建文件夹，不勾选"Use this as the default and do not ask again"。 图2.5 Workspace选择窗口 （4）单击OK，第一次运行CCS需进行软件许可的选择，如图2.6所示。 在此，选择CODE SIZE LIMITED(MSP430)选项，在该选项下，对于MSP430，CCS免费开放16KB的程序空间；若您有软件许可，可以参考以下链接进行软件许可的认证：https://www.360docs.net/doc/7d8350400.html,/index.php/GSG:CCSv5_Running_for_the_first_time，单击Finish即可进入CCSv5.1 软件开发集成环境，如图2.7所示。
引导孩子合理使用电子产品的正确方法
引导孩子合理使用电子产品的正确方法 家长朋友们： 大家好，今天和大家交流的话题是：如何引导孩子合理使用电子产品。这是家长很头痛的问题，也是教育部门高度关注的问题。随着信息时代的发展，电子产品已经走进了千家万户。高科技的生活方式，为我们带来便利的同时，也出现了一些难以应对的问题，尤其是电子产品对青少年学生的冲击较大。今天我主要围绕孩子在使用网络及电子产品时产生的问题与大家做个交流。 一、学生使用手机、电脑等电子产品的现状及危害 （一）学生使用电子产品的现状 生活中常见的电子产品，主要包括：电脑、平板电脑、智能手机、智能手表、电视机、摄像机等等。今后随着数字产业的发展和人们生活需求的提高，还会有更多的电子产品融入我们的生活。电子产品的普及，给我们的生活带来便利的同时，也带来了一些不利的影响。虽然说，很多电子产品的利大于弊，但从不利影响来看，主要是网络、手机等电子产品对自制力差的人群，尤其是青少年学生，产生了较大的危害。 目前中小学生使用频率最高的电子产品就是手机了，其次是电脑。作为家长，我们对这些现象并不陌生：孩子放学一回到家就千方百计的想玩手机，好多孩子周末、假期不喜欢到户外活动，宅在家里玩手机、电脑；一群孩子即使聚集在一起，多数也是在组团打网络游戏；亲子相处，即使同处
一室，多数是拿着手机在各自的虚幻世界里遨游。手机更成为我们教育孩子的重要难题：孩子小的时候，为了哄孩子开心，手机无形中成为电子保姆；稍大一点的孩子，可以把玩电脑、玩手机作为和父母谈判的交换条件，甚至会用生闷气、哭闹、威胁的方式对抗父母。父母明知长时间玩电子产品对孩子的健康和心理发展有害，却束手无策。我就亲眼见到一个孩子因为家住深沟无信号，他周末每天起床很早，坐在沟口桥上玩一天手机，不吃不喝，十分投入。 学校对手机也是屡禁不止。学生偷偷把手机带到学校，上课下课钻空子玩，晚上在宿舍偷着玩；甚至有学生半夜从窗户翻进教师办公室玩通宵；有的三五成群蹲坐在教师办公室窗下蹭wifi；有的在课间打开教室里的多媒体设备玩游戏；有的甚至因为老师的批评而顶撞老师，厌学，逃学……这些现象严重影响了学生的成长和师生关系，成为学校教育的难题之一。 在玩电子产品的时间上，专家则建议：4-6 岁，每天大约20-30分钟，7-10 岁每天大约30-45分钟，11-13 岁每天大约60分钟。而据统计，中小学生手机持有率逐年攀升，目前已达到71.1%，用手机上网比较普遍，且年级越高上网的人数越多。有41.07%学生放学回家后，不是先写作业，而是去用电子产品娱乐放松，有46.43%的学生偶尔会这么做；课堂上使用电子产品的占8.93%，在家庭中使用的占83.93%； 16.07%的玩游戏，25%的是聊天，50%看视频听音乐，学习的只有8.93%，使用时间在一小时内占28.57%，1—2小时的占
60csx及mapsource新手快速入门指南
60csx及mapsource新手快速入门指南 首先说明，我自己也是新手。09年11月才拿到60csx，因为积分不够至今仍未刷机，是彻头彻尾的新人。幸运的是，熊坛给我提供了一个非常好的学习、交流的平台。经过一个多月的泡坛学习，俺几乎翻遍了garmin区的每一个帖子，受益匪浅。在翻阅帖子的过程中，俺发现很多新手有一个共同特点，就是希望能在一个帖子里解决所有问题。这当然不太现实。但是我理解他们的心情。俗话讲“万事开头难”，作为一个新手，我对此也是深有感受。于是俺突然有个想法：也许可以有这么一个帖子，能通过作者自己的理解体会，把论坛前人宝贵但是零散的资料整合在一起，给新人提供一些入门常识和常见问题的快速指南。鉴于自己也是新手，且引用大量前人的研究成果，故本帖不敢称为“教程”，仅作浅显的指南；本帖内容基于自身浅薄的理解，文体上属于想到哪里写到哪里，难免存在错误，请大家多多批评指正，争取将此帖不断修正完善。 本帖目前主要讨论下面几个话题： 一、60csx的固件及其升级 二、garmin地图的基本常识 三、mapsource及常用地图工具使用入门 一、60csx的固件及其升级 60csx在全球不同地区销售，有不同的固件版本，这些版本主要是语言的区别。在大陆区域，因为合纵思壮的垄断，大家手头机器的来源主要是美国版本，包括我自己的这台也是。英文的机器和拼音地图毕竟不符合大多数人的使用习惯，于是大家开始设法把英文机器通过刷固件改成中文机器。这里面有两种结果：刷成繁体中文，或者刷成简体中文。 1、刷繁体中文 刷繁体中文就目前来说相对比较简单，基本思路是： 到garmin台湾网站下载一个繁体固件： https://www.360docs.net/doc/7d8350400.html,/products/GPSMAP60CSx_TWN/download.html 解开后得到一个升级程序和一个固件文件。将固件文件的文件名改成比你机器当前英文固件的版本高一点。比如你机器当前的英文固件版本是4.00，那你就把繁体固件改名成029*********.rgn，注意文件名的后三位代表固件版本，前几位代表不同区域。然后运行繁体固件升级程序就可以刷成繁体中文。不会看机器当前版本？ 查看GPS版本，其步驟如下： 開機後，連按（目錄鍵）2次，直到畫面轉換至（主目錄頁）。 移動游標至（設定），畫面就會切換至（基本設定頁）。 在（基本設定頁）下，移動游標至（系統），再按壓（輸入）鍵，即會進入（系統設定頁）。 在（系統設定頁）下，按壓（目錄鍵）即會出現選項。 移動游標選擇（軟體版本），按輸入鍵後，即會顯示本機台之電子序號及目前的軟體版本。
学会正确使用语言的方法
学会正确使用语言的方法 根据"通顺"和"文采"的要求，我们在选择和使用语言时，要注意以下一些问题： ⒈要学会锤炼语言 经过锤炼的语言是被认真筛选并确定的语言，只有这样的语言才能达到“准”、“美”、“生动”的标准。 锤炼语言范围要广，涉及到词语、句子和句群。 在词语的锤炼上要注意同义词词义的细微差别、感情色彩以及语境的要求。写文章首先要选用最能反映事物本质特征的那一个词语，使用词恰当，鲜明生动，富于变化，增添文章的文采。如大家熟悉的鲁迅小说《孔乙己》中的“窃书不算偷”，不用“偷书”而用“窃书”，正是孔乙巳身份和性格的体现，深刻揭示了人物形象。 选用恰当而富有表现力的动词、形容词，力求准确传神。如果平淡无味，只是枯燥地叙述一件事或几件事，就不能给人以艺术美的享受。下面的几个例子就非常传神。 “不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑枯;也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜上云霄里去了。” “爷爷站成一轮弯弯的月亮，目送着孙子远去” 在句子的锤炼上，要达到结构完整。一个完整的句子不仅要能够回答“谁，干什么”或“什么，怎么样”，还要能够回答“什么时候，谁，在什么地方，干什么，怎样干”或“什么时候，什么，在什么地方，干什么，怎样干”。 内容要具体生动。例如，同样用到“抚摸”，下面的句子一句比一句生动： ①朝阳抚摸着土地。 ②朝阳柔和地抚摸着土地。 ③深秋的早晨，朝阳柔和地抚摸着一望无际的土地。 ④深秋的早晨;在辽阔的北方平原上，薄薄的雾气正馒馒散去，朝阴柔和地抚摸着一望无际的土地。 角色也要富于变换。同一个词语，可以从不同的角度，按不同的语序来造句，产生不同的意义： ①隋朝大运河依旧拍打着干年的堤岸。 ②隋朝的大运河拍打着堤岸，干年依旧。 ③干年的堤岸，隋朝大运河依旧拍打着。 ④干年依陌，隋朝的大运河拍打着堤岸。。 2．选择生动的词语 语言的生动性，往往是与形象性紧密相连、不可分割的，就如同形与影一样。形象化的语言，它能调动读者的形象思维，引起读者丰富的想像与联想，能给人一种如临其境、如见其物、如闻其声的感觉。苏联作家阿?托尔斯泰曾经指出:语言艺术中最重要的是动词。因为全部生活都是运动的，大凡运动的东西，往往最富有感人的魅力。古人讲究炼字，在许多情况下，是讲究动词的锤炼。例如，“僧敲月下门”中的“敲”、“春风又绿江南岸”中的“绿”、“红杏枝头春意闹”中的“闹”，都是几经斟酌、反复修改才定下来的。由于这几个词用得生动恰当、具有立体感，才使得作品成为千古流传的佳篇。 动词的锤炼一般有下面三个要求: 第一，所使用的动词，必须是唯一准确的动词。 在世界的语言宝库中，无论哪一种语言，描写某一动作的动词，最准确的往往只有一个。在写作时，找到了这个唯一准确的动词，对人物动作的描写，才具有独特性，才最富于表现力和感染力。 ①夏季的豆荚长满门的四周。
Aquachem中文教程彩图详解
AquaChem 简要使用说明GAOZANDONG@https://www.360docs.net/doc/7d8350400.html,
AquaChem 简要使用说明 （编译） --AquaChem是用于水溶液地球化学数据的分析、作图和模拟的专业软件，加拿大滑铁卢水文地质有限公司（Waterloo Hydrogeologic, Inc.）与Lukas Calmbach博士合作开发，前者拥有版权。 --本说明为中国西北地下水开发培训班学员专用。是在阅读原版用户手册基础上的摘译，并进行重新编排，在省略很多内容的同时对某些操作步骤进行了更为详细地介绍，目的是让计算机操作不很熟练、英语阅读有一定困难的学员对该软件有一个初步了解并能够实际操作。 --如果想深入了解和应用AquaChem软件，请参阅用户手册。 该手册以电子文本方式存储在安装目录下的Tutorials文件夹内，文件名为aqcdemo.pdf。如果计算机内没有安装打开该文件的Acrobat阅读器，可从互联网上免费下载安装（从任一网站如新浪、搜狐等的搜索引擎上查找以“acrobat”为关键词的“软件”）。
1、简介 AquaChem是一个专门用于水溶液地球化学数据的图形和数值分析的软件包。它具有完全可以由用户自己定制的地球化学数据和参数数据库系统，并提供水文地球化学领域得到广泛应用的多种数据分析和作图工具。 AquaChem的数据分析功能包括单位转换、电荷平衡、样品混合以及样品相关性分析和地球化学参数计算等，辅之以广泛应用的水化学数据图形工具，可以更清楚地表示水的化学特征和质量。AquaChem的图形工具包括： ●三线图，包括piper（图1-1a）、Durov（图1-1b）和简单的三离子三线图（图1-1c）； a，Piper三线图 b，Durov三线图c，三线图 图1-1 AquaChem中的三线图 a，饼图b，Schoeller指印图 c，Stiff折线图 d，放射图 图1-2 AquaChem中的饼图、折线图和放射图 ●饼图（图1-2a）、折线图（Schoeller指印图，图1-2b；Stiff折线图，图1-2c）和
运用线性规划对运输问题研究
运用线性规划对运输问题研究 班级：金融103班姓名：王纬福学号：5400210132摘要：由于企业选择运输路线或运输工具不合理而导致物流运输成本不能最小化的问题普遍存在而管理运筹学却能很好的解决此问题。通过科学的方法对问题进行具体化再建立数学模型并求解，就能找到运输成本最小的运输组合。 关键词：物流运输成本、输成本、管理运筹学、WinQSB2.0、线性规划 一、引言 日常生活中，人们经常需要将某些物品由一个空间位置移动到另一个空间位置，这就产生了运输。如何判定科学的运输方案，使运输所需的总费用最少，就是管理运筹学在运输问题上的运用需要解决的问题。 运输问题是一类应用广泛的特殊的线性规划问题，在线性规划的一般理论和单纯形法出现以前，康托洛维奇（L.V.Kant）和希奇柯克（F.L.Hitchcock）已经研究了运输问题。所以，运输问题又有“康-希问题”之称。对于运输问题（Transportation Problem TP）当然可用前面所讲的单纯形法求解，但由于该问题本身的特殊性，我们可以找到比标准单纯形法更简单有效的专门方法，从而节约计算时间和费用。主要是因为它们的约束方程组的系数矩阵具有特殊结构，使得这类问题的求解方法比常规的单纯形法要更为简便。 一、研究现状 运输问题的研究较多，并且几乎所有的线性规划书中都有论述。遗憾的是一些书中所建立的数学模型都不够全面和系统的。但是也有一些模型是严谨的没有漏洞和缺陷，并且很容易在此基础上修改或添加一些其他约束条件便于在实际工程中进行应用。管理运筹学在运输问题上的研究较为深入、全面、系统。对于计算机软件的引用也很前言，winQSB2.0对于普通甚至深入研究运输问题就已经是简单而又使用、耐用、好用的了。现在相关的杂志、期刊都越来越多关于管理运筹学，关于运输问题的文章论文初版，越来越得到重视。 二、文献回顾 随着物流行业和企业对物流运输要求的不断提高，企业的面临着更大的市场竞争，其运输活动在企业不断发展过程中，面临着越来越大难度的运输组合的选择决策问题。如何正确解决这个问题，是企业能够持续经营和发展不可忽视和必须面对的。这个问题同时也引起了企业界、学术界等社会各界的广泛关注。运输问题的实质是企业与运输组合的经济性问题，成功的企业通常都会面临如何选取最佳运输组合或运输路线这样一个重要问题，即以企业运输成本最小化作为确定最佳运输组合或运输路线的原落脚点。 四、案例分析 例：某公司下设生产同类产品的加工厂A1、A2、A3，生产的产品由4个销售点B1、B2、B3、B4出售。各工厂的生产量、各销售点的销量以及各工厂到各销售点的单位运价如下表：
作品合理使用的正确“读写”方法
作品合理使用的正确“读写”方法 【案号：（2004）海民初字第3516号】2004年3月19日在某人民法院审结一起关于原告北京美X公司诉被告北京新X公司侵犯著作权纠纷的民事案件。人民法院在该案审理过程中认定被告涉诉使用作品行为不属于合理使用的范围，系侵权行为。那么，究竟该如何判定对作品的合理使用呢？ （一）基本事实 被告新X公司在其经营的新X网的某频道中使用了涉案人物图片。原告美X公司对该涉案人物图片在北京市版权局进行了版权登记，该幅图片的作者为周某，著作权人为原告美X公司。 原告美X公司于2003年6月25日在某公证处的监督下对被告新X公司的新X网使用涉案图片的行为进行了证据固定，并于8月25日向该公证处支付公证费，原告美X公司于2004年1月5日向律师事务所支付律师费。 被告新X公司未向人民法院提供该公司使用涉案图片的合法来源的证据，亦未就其所述原告美X公司不是涉案图片的著作权人提供证据。 （二）审理过程 根据诉讼当事人意见及庭审中查明的事实，人民法院认为本案的争议焦点是：1、原告是否是涉案人物图片的著作权人；2、被告使用涉案图片的行为是否构成侵权；3、如构成侵权，被告应承担的法律责任。
1、原告是否是涉案人物图片的著作权人 原告提供的作品登记证可以证明其为涉案图片的著作权人，故人民法院认定原告美X公司系该幅图片的著作权人，对被告的相关辩称不予采信。 2、被告使用涉案图片的行为是否构成侵权 被告使用涉案图片的行为并不符合著作权法中有关课堂教学的规定，故并不构成合理使用。原告作为涉案图片的著作权人，对作品享有的合法权益受到法律保护，被告公司未经授权通过信息网络向社会公众传播原告享有著作权的图片，系侵权行为，应承担相应的侵权责任 3、如构成侵权，被告应承担的法律责任 因被告未给予作为图片著作权人原告合理的尊重，且对图片进行了修改，人民法院对原告要求被告公开赔礼道歉的诉讼请求予以支持。同时，人民法院认为被告应当赔偿原告的合理损失以及合理支出。 （三）专家评议 著作权法作为一种私权利，体现法律对合法权利的保护，但同时也意味着其被纳入法律规制范围之内。合理使用便体现了法律对著作权的规制，是对著作权的限制。但是，法律也不能对著作权穷尽所有的限制，这样违背了法律保护著作权这项私权利的初衷。那么如何适当为合理使用设下范围便尤为重要了。 笔者认为，对著作权作品的使用符合合理使用，首先，要满足相关使用人的使用目的为非营利性的要求。其次，作品本身性质也是相
数量遗传学软件使用总结
植物数量遗传软件总结 Mapmaker，JoinMap，WinQTLCart，PowerMarker，TASSEL，Structure 刘兵 1.分别利用Mapmaker和JoinMap软件对数据marker and trait data.xls（F2群体，300个个体，29个分子标记，1个数量性状，标记编码中0、1和2分别表示aa、Aa和AA基因型）进行分析，构建分子标记连锁图。（要求：列出主要的步骤和结果，并对结果进行说明；提交转换后的电子版数据文件，即Mapmaker的raw格式数据文件和JoinMap的loc格式数据文件）（30分） 解答：Mapmaker的主要操作步骤： （1）、之前准备一个 .PRE格式文件，见附件。 （2）、准备文件f.RAW，导入数据文件，pd f 。 （3）、s all （4）、assign （5）、list chrom （6）、看是否还有标记没有定位到染色体上的，假如有，用指令s unassigned和list status，假如没有，用 links指令。（7）、s chrom1 （8）、three point （9）、order （10）、s order1 （11）、map （12）、error detection on （13）、map （14）、error detection off （15）、framework chrom1 （16）、place （17）、draw chromosome （18）、s chrom2 （19）、重复步骤（8）到步骤（17）。 （20）、s chrom3 （21）、重复步骤（8）到步骤（17）。 （22）、quit Mapmaker所得结果： =============================================================================== chrom1 framework: Markers Distance 10 M10 18.2 cM 25 M25 4.6 cM 29 M29 5.7 cM 21 M21 1.5 cM 1 M01 13.0 cM 28 M28 6.8 cM 13 M13 10.2 cM
CCS教程
本章概述CCS（Code CCS提供了配置、建立、调试、跟踪和分析程序的工具，它便于实时、嵌入式信号处理程序
图1-1CCS构成及接口 1.2 代码生成工具 代码生成工具奠定了CCS所提供的开发环境的基础。图1- 2是一个典型的软件开发流程图，图中阴影部分表示通常的C语言开发途径，其它部分是为了强化开发过程而设置的附加功能。 2
图1-2描述的工具如下： C编译器(C 产生汇编语言源代码，其细节参见TMS320C54x最优化C编译器用户指南。 汇编器(assembler) 把汇编语言源文件翻译成机器语言目标文件，机器语言格式为公用目标格式（COFF），其
1.3.1 编辑源程序 CCS允许编辑C源程序和汇编语言源程序，你还可以在C语句后面显示汇编指令的方式来查看C源程序。
在断点处自动更新窗口 查看变量 观察和编辑存储器和寄存器 观察调用堆栈 对流向目标系统或从目标系统流出的数据采用探针工具观察，并收集存储器映象 绘制选定对象的信号曲线 图显示了一个执行了多个线程的应用例程时序。
在CCS中打开一个配置文件时，其显示窗口如下： DSP/BIOS对象是静态配置的，并限制在可执行程序空间范围内，而运行时创建对象的API调用需要目标系统额外的开销（尤其是代码空间）。静态配置策略通过去除运行代码能够使目标程序存储空间最小化，能够优化内部数据结构，在程序执行之前能够通过确认对象所有权来及早地检测出错误。 保存配置文件时将产生若干个与应用程序联系在一起的文件，这些文件的细节参见1.7.2。 1.4.2 DSP/BIOS API 模块 传统调试（debuging）相对于正在执行的程序而言是外部的，而DSP/BIOS API要求将目标系统程序和特定的DSP/BIOS API模块连接在一起。通过在配置文件中定义DSP/BIOS对象，一个应用程序可以使用一个或多个D SP/BIOS模块。在源代码中，这些对象声明为外部的，并调用DSP/BIOS API功能。 每个DSP/BIOS模块都有一个单独的C头文件或汇编宏文件，它们可以包含在应用程序源文件中，这样能够使应用程序代码最小化。 为了尽量少地占用目标系统资源，必须优化（C和汇编源程序）DSP/BIOS API调用。 DSP/BIOS API划分为下列模块，模块内的任何API调用均以下述代码开头。 CLK。片内定时器模块控制片内定时器并提供高精度的32位实时逻辑时钟，它能够控制中断的速度，使之快则可达单指令周期时间，慢则需若干毫秒或更长时间。 HST。主机输入/输出模块管理主机通道对象，它允许应用程序在目标系统和主机之间交流数据。主机通道通过静态配置为输入或输出。 HWI。硬件中断模块提供对硬件中断服务例程的支持，可在配置文件中指定当硬件中断发生时需要运行的函数。 IDL。休眠功能模块管理休眠函数，休眠函数在目标系统程序没有更高优先权的函数运行时启动。 LOG。日志模块管理LOG对象，LOG对象在目标系统程序执行时实时捕捉事件。开发者可以使用系统日志或定义自己的日志，并在CCS中利用它实时浏览讯息。 6