新概念英语青少版入门级A教案
Unｉｔ1 Hello！
课题：Hｅllｏ！
教学目标:
１、学会元音字母a与e得短音自然发音[?］、［e］、
2、能听懂、会说、会认读以下单词：hi，hｅllo,fish,cat，dog，ｂａｌl，ａpｐle,eｇg、３、能用ｈi，heｌlｏ打招呼并且能简单地用yes，nｏ简单地回答问题
教具准备：１教师准备自然发音得舌头体操在黑板上。
２教师准备ＤVD及教案。
教学过程:
1、讲授元音字母a、e得短音发音规则,并操练［?］与[e］得相关单词及舌头体操：
a、Sad dａｄand mad Dａn raｎoｎthe sand、
b、Mｙhen laｙａn ｅgg eｖeryday、
2.视听DVD，学习打招呼，用ｙeｓ，nｏ简单地回答问题.
3.做游戏.
教师戴上“eleｐhaｎt”头饰做裁判,让全体幼儿也戴好头饰。大家手拉手成一圆圈，边走边念儿歌：“森林里,真热闹，小动物来赛跑，大象伯伯当裁判,点到谁，谁就跑!”念完时教师出示动物字卡,如:“dog”,戴着“ｄoｇ”头饰得幼儿就绕圈跑一周,跑回自己得位置.游戏反复进行。
4.完成同步练习.
5、将学生分组进行分角色对话,练习口语交流。
作业:
1、大声朗读自然发音、生词并记忆。
2、练习打招呼得对话以及用本单元学过得单词与句型与搭档互换角色相互问答。
教学反思:
一二年级得孩子已经具有了一定得词汇量与口语表达量,但就是要开始注重规范书写了.
Unit 2 Yummy！
课题:Yummy!
教学目标:
1、学会元音字母i、o、ｕ得短音自然发音［i]、[?]、［u]、
2、了解一些口语俚语ｙummy,ｙuｋ，heｌp，stop、
3、掌握重点词汇:giｒl，hat，iｎsｅct,jelｌｙ,ｋｉte，ｇreen,ｒed、
教具准备:1教师准备自然发音得舌头体操在黑板上.
2教师准备教学果冻、卡片、DＶD及教案.
教学过程:
1、讲授元音字母i、o、ｕ得短音发音规则,并操练［ｉ］、［?］、［u]得相关单词及舌头体操：
a、Ａｂig ｓｈｉp iｓｓａilinｇon ｔhe sｅa、
b、Clocｋoｎtｈe ｔop of the box、
c、Tｈe ｂug ｊuｍped up oｎto tｈe buｓ、
2.发给每位小朋友一个果冻，教其说＂Yumｍy!＂。
视听DＶD,学习一些口语俚语：Yｕmmy！Yｕk！Stｏp！Ｈelp！以及一些重点词汇，完成趣味同步练习。
3.根据课文内容分角色表演小对话。
布置作业:
1、自制生词卡片,瞧谁得卡片做得最好。
2、把自己做得卡片展示给爸爸妈妈瞧,要一一读给爸爸妈妈听。
教学反思:
对待每一位孩子应同等关切,(比如发果冻时要关注每一位孩子得口味）忽略了孩子得感受,她就会感到受挫,从而上课提不起积极性。
Ｕnit 3 Ｌook at your red noｓe
课题：Lｏｏk aｔyｏｕｒred nｏse
教学目标:
1、学会半元音字母y得自然发音［ａi]、[i]、
2、掌握表达look aｔ、、、以及学会认读颜色与身体部位。
教具准备：1教师准备自然发音得舌头体操在黑板上。
2教师准备教学彩笔、卡片、DVD及教案。
教学过程:
1、讲授半元音字母y得短音发音规则,并操练［ai］与［i］得相关单词及舌头体操：
a、Thｅkite iｓflyｉng in ｔhe sｋｙ、
b、Ｍuｍｍy,ｄaddy and ｂaby，this ｉs ｔhe ｆaｍilｙ、
2、教师在一张大大得白色纸上画出一个人，让学生来标上其leg,ｍouth,ｎoｓe等,然后给她这些部位涂上不同得颜色,大家一起来说出描述，如yｅlloｗlｅg，bｌue ｍouth，ｒe ｄnoｓｅ等。
2、认读卡片：red，yellow,ｇreｅn，blue,leg，mｏｕth,noｓｅ、
3、Sinｇa sｏnｇ、
Rｅd aｎｙeｌlｏｗ, gｒeen and blue、
Ｈeｌｌｏ！Hello！
Hｅlｌo ｔo ｙou！
Reｄan ｙeｌlow，green and ｂｌue、
Hi!Ｈi!Hi!Hｉ!
Hi,hi to ｙou!
布置作业:
1、练习所学表达10遍。
2、将颜色得歌谣唱给家人听。
Unit 4 Ｔhaｎｋｙou，Mｕm！
课题:Thanｋyｏu,Mｕm！
教学目标:
1.学会元音组ai，ａy得自然发音[ei]及ee，ea得自然发音［i：］、
2.通过情境游戏，理解、学习短句Thank yｏu, Mum!让孩子学会感恩。
教具准备：1教师准备自然发音得舌头体操在黑板上。2教师准备教学DVD及教案.
教学过程:
1、讲授元音组ａi，aｙ及ｅｅ，eａ得发音规则，并操练相关单词及舌头体操:
ａ、Thｅsnail prａｙed、
b、Ｗe ｗill havｅａspeciａｌmeal iｎthｅjｅep、
2.Lｉsteｎand say：boｙ,sun，taｂｌe,umｂｒｅlｌａ、
教师带领学生学习并操练单词。
①Today，MｉsｓXu have ａsoｍｅthinｇ、Ｌｏok！Ｗhat's tｈiｓ？
Yes, uｍbrella、Noｗ, guess,whａt aｍI doiｎｇ?
Ｏh sorry, ｙou'rｅｗronｇ、
②Now,ｌook at me、The sun iｓshｉning oｕｔsiｄe、Pleａse ｅiｎthe umbrelｌa!
③OＫ、Now lｅt's havｅsｏmｅjuiｃe、First，ｗe neｅd a taｂle here、(这个过程中反复带读umbｒella、ｓｕn、tａblｅ等词）
3、小结并表扬全班小朋友。
４、作业：在家视听DVＤ，练习口语内容。
Ｕｎｉt 5 Loｏk！Ｔhｅzoo!
课题：Lｏok! Thｅzｏo！
教学目标:
１、学会元音组aｉｒ，are以及al，ａw得自然发音［ｅ?］、[?：]、
2、能听懂、会说、会认读以下单词：air，hair, warｅ，care, ball，wall，ｓaｗ,lａｗ、
3、能说出动物园得几种小动物。
教具准备:1教师准备自然发音得舌头体操在黑板上.
2教师准备DVD及教案。
教学过程:
1、讲授发音规则，并操练相关单词及舌头体操。
2、视听DVＤ,学习动物名称,用look，ａ…句型练习。
3、做游戏.
教师与学生带上画有动物得头饰:paｎda,elepｈaｎt,zebra,monkeｙ等.教师点名称，点到谁谁就转个圈圈,并说英语:I’m (pandａ）、
4、完成同步练习
5、将学生分组进行分角色对话，练习口语交流。
作业:
1、大声朗读自然发音、生词并记忆.
2、练习生词以及用本单元学过得单词与句型与搭档互换角色相互问答。
教学反思:
课堂活跃起来小孩子得积极性更高,学习得更快。
Ｕｎit 6 Tｈiｓｉs myｆamiｌy!
课题:This is my ｆamily！
教学目标：
1、学会oa，oｗ及oｉ，oy得自然发音[??]、[?i］、
2、学会向她人介绍自己得家人朋友。
3、掌握重点词汇：mom, dad，ｓisteｒ,brother, frienｄ、、
教具准备:1教师准备自然发音得趣味练习在黑板上。
2教师准备教学用具famiｌy treｅ、ＤVＤ及教案。
教学过程:
1、讲授发音规则并操练相关单词：
ｏa aｓo bｏat ｃoaｔ;
ow as o wｉｎdoｗｌｏｗ；
oi oil soil；
oy aｓoｉbｏy toy、
2、在白板上贴好fａmｉｌｙｔree,请小朋友上讲台尽其所能来指出各位家庭成员。在这个过程之后,教授mom，dad, sｉｓtｅr，brother, frｉeｎd、得读法.
3、视听ＤＶD，学习课文内容,学会表达:Ｔｈis is my （mom）、
4.根据课文内容分角色表演课文对话.
布置作业:
1、写单词，每个１０遍。
2、自己画出自己家得famiｌy ｔree，用英语标上每位成员得名称.
教学反思：
孩子得行为习惯不容忽视，一旦出现，应及时制止.
Uｎiｔ７Hapｐy biｒtｈdaｙ！
课题：Hapｐｙbｉrtｈday!
教学目标：
1、学会oｗ，ou，oo得自然发音[ａ?］、［ｕ］、［u:]、
2、掌握表达Hａpｐy ｂirthdａy!以及相关礼物得词汇。
教具准备：1教师准备自然发音练习在黑板上。
2教师准备教学彩笔、卡片、DVD及教案。
教学过程：
1、讲授发音规则,并操练相关单词：
ow aｓou how now；
ou hoｕsｅmｏusｅ；
oo as ｌong ｕfood zｏｏ；
oo ａs sｈoｒｔu lｏok book、
2、教师唱生日歌曲haｐpy birtｈｄay toｙｏu、让课堂进入欢乐得气氛。然后问小朋友们喜欢什么生日礼物，进而引导其学习新词汇：ｖan，dolｌ, bｉke，ｒoｔot 、
3、认读卡片。
4、Ｓｉnｇa song、
Happy biｒthday to you！
布置作业：
1、完成练习册第七单元内容前两页。
2、将所学歌谣唱给家人听。