广州市地方性技术规范《园林绿化养护管理技术规范》DBJ440100T 14-2008

广州市农业农村局关于印发广州市级农业公园评定管理办法的通知

广州市级农业公园评定管理办法 第一条为加快发展都市现代农业，规范广州市级农业公园评定工作，建设层次分明的农业公园梯队发展体系，促进农村一二三产业融合发展，拓展农业的生产、生活、生态功能，参照《广东省农业农村厅广东农业公园建设标准及评价指标体系》（粤农农规〔2019〕1号）有关规定，特制定本管理办法。 第二条本办法所称的“市级农业公园”是指在广州市行政区域内，将农产品生产与加工、农业科技应用、农业田园风光等属于农业范畴的经济资源、活动，与游憩休闲、科普教育等服务功能融为一体，地域范围明确并有经营管理主体的规模化乡村旅游综合体。 市级农业公园不包括以下对象：一是以农村居民区或农村特有民间文化、地方习俗、民俗风情等为主要观赏对象的村镇；二是以自然植被景观为主体的森林公园或名胜风景区；三是以地质地貌为主要景观的地质公园；四是以保护珍稀物种、群落、生态系统和景观为主要目的自然保护区；五是没有适当边界、面积很大、观赏期非常短的田园式赏花区域。 第三条广州市级农业公园的申报主体为园区的投资经营管理主体，可以是镇政府（街道办）、村委会、集体经济组织、企业、协会、家庭农场和农民专业合作社等。 第四条广州市级农业公园评定工作采取园区投资经营管理主体自愿申报、属地镇街推荐、区农业农村行政主管部门初审、市农业农村局评审认定的方式进行。 第五条申报条件： （一）申报主体具有独立承担民事责任能力，园区有相对完善的管理机构，建设主体明确，具备满足正常经营所需的各项证照，经营主体近三年无违法和不良行为记录。 （二）农业是园区产业结构的重要方面，园区面积不少于50亩，农业生产区面积应达到50%及以上。 （三）园区在道路交通、市政设施、指引标识等方面具备开展休闲观光旅游的基础。 （四）园区的运营管理应符合土地、规划、建设、公安、安全、卫生、文化和环境保护等现行法律、法规的规定。 第六条认定标准及等级划分：农业公园划分为三个等级，分别为五星级、四星级、三星级。三星级为起评等级。按照《广州市级农业公园认定评分表》（详见附表）进行评分，园区被评为国家级农业公园或总得分达到90分及以上的评定为五星级农业

广州科技网网络平台数据备份系统项目说明书

广州科技网网络平台数据备份系统项目说明书集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

广州科技网网络平台数据备份系统项目说明书 广州科技网是由广州市科技局主办、广州生产力促进中心承办的面向政府管理部门、科研事业单位和企业的科技信息网络系统，是国家和广州地区信息基础设施建设的组成部分，是广州市国民经济与社会信息化的重点工程之一。 广州科技网以促进科技交流、推动科技发展为宗旨，以宣传推广广州地区科技发展、科技创新、科技开发、科技成果应用为主要内容，为社会各界提供内容广泛的世界各地科技发展和应用的最新动态信息，为各机关企事业单位提供比较全面的科技信息资源服务，是科技局对外信息发布的一个重要窗口，也是科技局电子政务应用的主要网站。广州科技网已具备信息发布、信息检索、信息处理、网上政务、企业信箱、视频点播等服务功能。 广州科技网建成于2000年，随着网站服务功能的不断增加，对外服务的要求越来越高，原有的备份方式在可靠性、扩展性和服务性能方面已经逐渐不能满足未来广州科技网发展需要。因此，广州科技信息网络中心拟对广州科技网的数据备份系统进行更换和数据迁移，并以这次工程作为契机，征集国内具备相应技术服务与支撑能力的单位，作为广州科技网数据备份系统服务的长期技术支持合作单位。 以下将针对本项目提出详细的服务和功能要求。 1.项目名称 广州科技网网络平台数据备份系统 2.项目目的 在广州科技网网络平台现有IT环境基础上建设系统成熟稳定、技术先进、功能完善、性能优良、安全性高、易于管理及维护的集中数据备份系统，实现广州科技网网络平台上所有主要服务器数据的统一备份管理。 3.项目背景和需求 广州科技网网络平台上目前的IT基础网络结构环境如下图所示： 广州科技网网络结构图 整个广州科技网网络平台被分为对外服务网、中心内部网、虚拟主机子网和培训子网四个部分，各子网主要功能以及服务器环境如下： 对外服务网

广东省初级中学课本信息技术教案(初一上)

第1课时走进信息世界 教学目的： 1、了解信息对人的作用和影响 2、了解现代信息技术的应用和影响 3、计算机在信息技术中的地位和作用 教学过程： 一、学生带着下面几个问题看书 1、信息对人有什么作用和影响？ 2、信息活动对人有怎样的要求？ 3、现代信息技术有哪些应用和影响？ 4、计算机在信息技术中有何地位和作用？ 二、精讲及板书 1、列举人类发明的信息技术：结绳记事、烽火台、印刷术、电报、电话、望远 镜、显微镜、电视、气象卫星、计算机、通信网络等。 2、列举现代信息技术的应用方面：学习、生活、生产、研究、国防等。 3、现代信息技术的应用可能带来的危害：不利于身体健康、影响人的沟通和交 往能力的发展、容易遭到病毒与黑客等的破坏、不利于知识产权的保护等。 4、计算机的功能特点：强大的信息获取、存储、处理能力及模拟人类智能的功 能。 5、计算机在信息技术中的地位 三、练习 完成课本12页练习 第2课时认识计算机 教学目的： 1、了解计算机的主要部件及其作用 2、了解计算机的日常保养及维护 教学过程： 提出问题： 1、计算机是如何为我们工作的？ 2、计算机的组成部件包括哪些？ 3、在日常使用计算机时需要注意哪些？ 一、计算机的工作过程 任务：尝试按下计算机的电源按钮，启动计算机。仔细观察计算机的启动过程，

输入→处理→输出 二、计算机的组成 1、硬件 计算机的主机、键盘、鼠标、存储器、显示器、打印机和扫描仪等，是计算机看得见、摸得着的部分。 计算机的硬件包括输入设备、输出设备、处理器和输出设备。 2、软件 系统软件：是帮助用户管理计算机的软硬件资源，执行用户命令，方便用户使用等。 应用软件：是指为解决某类应用问题而设计的软件。Office .WPS .photoshop 三、计算机的日常保养及维护 1、要使用稳定可靠的电源系统，启动之前先检查有没有插好电源。 2、计算机的部件很容易受损，避免强烈震荡、碰击或大力拍打。 3、粉尘会导致计算机部件接触不良，使用后可考虑为它穿一件防尘“外套”。 4、来历不明的软件光盘或磁盘可能会携带计算机病毒，病毒会让计算机不能正常工作，甚至会“损坏”主机硬件。 谈一谈自己家里使用的计算机的环境有哪些是需要改进的？除了课本中说还需要补充哪一点？ 总结： 硬件组成： 输入设备、输出设备、存储器、 处理器、输出设备 软件组成： 系统软件、应用软件 练习： 完成第19页的调查表。 根据第21页的“计算机实验室友善提醒”，设计一些友好的提示语作为实验室管理条例的补充，会画图的同学可以在标语上配一些图。 第3课时操作计算机 教学目的： 1、认识Windows图形操作界面 2、熟练掌握鼠标操作、键盘录入操作 3、掌握智能ABC输入法 教学过程： 一、认识Windows 任务：启动计算机，进入Windows桌面。查看桌面上“我的电脑”、“我的文档”

广州市城市规划管理技术规定(细则)

广州市城市规划管理技术规定 （送审稿） 目录 第一章总则 第一条立法目的和依据 第二条详细规划和技术规定的关系 第三条广州市平面坐标系统和高程系统 第四条密度分区 第五条实施性规定 第二章城市规划编制管理 第六条城市规划层次 第七条“六线”控制体系 第三章城市规划勘察测量管理 第八条城市规划编制与城市勘察、测量 第九条城市规划工程地质勘察 第十条城市基础测量 第十一条城市规划工程测量 第十二条城市规划勘测资料管理 第四章建设用地分类与规划管理 第十三条建设用地规划许可 第十四条建设用地分类 第十五条建设用地使用性质及其兼容性 第十六条用地面积的最小规模 第十七条建设用地规划设计条件 第五章详细规划管理 第十八条建设用地技术经济指标控制 第十九条居住用地公共设施配套要求 第二十条竖向标高 第二十一条历史文化名城保护 第二十二条近现代优秀建筑保护 第二十三条传统骑楼街的保护、更新和改造第六章建 筑工程规划管理

第二十四条建设项目使用功能的确定和建设用地适建范围 第二十五条建筑工程的高度控制 第二十六条建筑间距 第二十七条建筑退让 第二十八条建筑工程停车配建 第二十九条零星建（构）筑物和建筑物外部附属物 第三十条村民和城镇居民住宅 第七章市政工程规划管理 第三十一条城市道路交通 第三十二条城市轨道交通 第三十三条其它交通设施 第三十四条管线的布置 第三十五条河涌水系规划控制范围 第三十六条市政设施 第八章建设工程规划验收 第三十七条规划验收 第三十八条分期验收 第九章附则 第三十九条用语说明 第四十条溯及力 第四十一条生效日期 附表： 附表一:居住用地人口密度、建筑密度和容积率控制指标表附表二： 工业用地通用厂房建筑密度及容积率控制指标表附表三：普通仓储 用地建筑密度及容积率控制指标表附表四：公园内部用地比例 附表五：居住建筑建筑间距表 附表六：建筑工程临规划道路边线、河道规划控制边线退让规定附表七：建筑工程临铁路边轨中线退让规定 附表八：建筑工程临架空电力线导线边线退让规定附录： 名词解释

初中信息技术教材分析

初中信息技术教材分析 初中信息技术课程发展任务与目标： “中小学信息技术课程指导纲要（试行）” 培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程的学习，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。提升学生的信息素养是信息技术教育的核心任务。 初中阶段课程目标是： 1）增强学生的信息意识，了解信息技术的发展及其对社会的影响。 2）了解计算机基本工作原理和学会文字、图形、数据的处理技能，初步掌握信息获取处理的基本方法。 3）树立正确的知识产权意识，培养学生的合作精神。 高密市现行初中信息技术教材教学内容安排： 教材版本：经山东省中小学教材审定委员会审查通过的青岛出版社发行版本 教材简析： 现行初中信息技术教材为初中三年制教材，共分三个级部，每年级分上下二册共六册。教材内容共分七个模块，分七个单元进行学习： 第一册（一年级上册）包括两个单元：第一单元：信息处理与电子计算机；第二单元：窗口图形操作系统简介。 第二册（一年级下册）包括一个单元：第三单元：用计算机制作板报。 第三册（二年级上册）一个单元：第四单元：网络基础及其应用 第四册（二年级下册）一个单元：第五单元：网页制作 第五册（三年级上册）一个单元：第六单元：用计算机处理数据 第六册（三年级下册）一个单元：第七单元：用计算机处理多媒体信息。 教材教学内容与课时安排： 一年级上学期学习一年上册内容，共分两个单元，总课时数：22课时。

广东省地方标准

广东省地方标准 《黑水虻处理餐厨垃圾技术规范》（征求意见稿） 编制说明 二〇一八年一月

目录 一、任务来源 (1) 二、编制的目的和意义 (1) 三、遵循原则和编制依据 (2) 1.遵循原则 (2) 2.编制依据 (2) 四、标准编制过程 (3) 1.计划与安排 (3) 2.编制过程 (3) 五、标准的主要技术指标的说明 (3) 六、重大分歧意见的处理经过和依据 (12) 七、贯彻地方标准的实施意见 (12) 八、标准性质的建议说明 (12) 九、其他应予说明的事项 (12)

一、任务来源 本标准是广东省质量技术监督局下达2017年广东省地方标准制修订计划项目（第一批）的立项项目。标准的主要负责起草单位为广州市标准化研究院和广州飞禧特水产科技有限公司。起草单位结合我省当前餐厨垃圾处理技术为主要框架，同时参考国内外餐厨废弃物无害化处理和资源化利用的相关内容，咨询行业技术专家并经过编制工作小组研讨，形成广东省地方标准《黑水虻处理餐厨垃圾技术规范》（征求意见稿）。 二、编制的目的和意义 目前，广东省餐厨垃圾的收集和处理处臵尚未形成一套完整的技术系统，相关配套的政策尚未出台，通常各餐厅、饮食单位产生的餐厨垃圾，部分倾倒到垃圾桶与生活垃圾一起收集，另外很大一部分则是流向饲养牲畜。此外，市面上出现不法分子收购餐厨垃圾后加工成“潲水油”，出售给油脂厂，甚至由出售给饮食单位的现象，其危害很大。 本标准的制定将有力推进广东省的餐厨垃圾处理工作。2014年，我省政府发布了《加快我省循环经济发展的实施方案》，提出推进餐厨废弃物资源化利用,建立餐厨废弃物无害化处理和资源化利用体系，形成覆盖餐厨废弃物产生、收集、运输、处理全过程的管理制度与技术路线，加快推进广州、深圳餐厨废弃物无害化处理和资源化利用试点城市建设，推动具备条件的城市（县）开展试点工作。因此，为配合省政府餐厨垃圾处理工作的要求，为了保证垃圾分类的效果，形成明确规范的管理组织文件，将对促进餐厨垃圾的处理效率与处理效果起到关键作用。 标准，作为工作的衡量准则、规则、特性要求，对最佳秩序的获得和最佳社会效益的促进起着重要作用。然而，目前国内还没有针对黑水

二沙岛发展公园

二沙岛发展公园 地点：广州市二沙岛中央区域 时间：2011年9月20星期二 绿地类别：G112区域性公园 面积：12万7千平方米 绿地形式：混合式 公园概况： 广州发展公园位于广州二沙岛中心区域，是广州最大的街心公园。公园四面环路，形成东西向的“U”型绿地。南北走向的晓雾街和琪林街将公园分成3大部分。 基本特点： 广州发展公园原身为二沙岛中央绿地，改造前，植物种类少，色彩搭配不足，景观效果单一，且绿地中树木相对较密，林间无路，亦无赏景之地。经过改造，中央绿地焕然一新，成为了广州发展公园。园内有大片的草坪，西边主要为四季花带配植低矮乔木，色彩丰富，赏心悦目。东部以较大面积的高大乔木为主，曲径幽深，宁静致远。

游人活动： 园中大片的草坪为游人的主要活动地带，游人在其中或坐或卧，中部有小面积的观景木平台，配有休息的木坐凳，但缺少儿童游乐设施，游人活动显得单一。 园内设施： 园内设施较为齐全，路灯，座椅等设置合理，有自动浇灌系统。园内共有两个驿站，供游人租车游玩了休息之用。 植物种类： 园内植物种类繁多，灌木以开花植物为主，夹竹桃，长春花，黄婵，鸡冠花，美人蕉等较为多见，形成色彩丰富的花带。乔木的种植则不同，同种乔木较大面积种植，形成小树林的感觉。 乔木层蒲葵、塞楝、垂叶榕、木棉、白千层、凤凰木、高山榕、红花羊蹄甲、白兰、木麻黄、大王椰子、鸡蛋花、南洋杉、青皮竹、假槟榔、 灌木层假连翘、红背桂、毛杜鹃、棕竹、长春花、杜鹃、龙船花、凤尾葵、 夹竹桃、黄婵、白婵、朱槿、灰莉、狗牙花 草本层大叶油草、吉祥草、白蝴蝶、蜘蛛兰、海金沙、海芋、台湾草、草胡 椒、沿阶草、细叶结缕草、艳山姜、炮仗花、肾蕨、麒麟尾

初中信息技术教材

初中信息技术教材分析 本套《信息技术》教材(7-9年级)力求针对重庆市中小学信息技术教学实际情况，紧扣《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》，以先进地教学理论为指导，在分析、借鉴国内外优秀同类教材地基础上，以任务驱动、活动领为核心理念，强调信息技术 又. 合作地手段，为适应信息社会地学习、工作和生活打下必要地基础. ⑴教材首先强调对信息技术兴趣和意识地培养. 兴趣是最好地教师，是最大地学习动力.为激发学生地学习热情和兴趣，根据学生知识地层次结构和认识规律，在教材地设计

上克服版面死板，索然无味地现状，尽可能做到版面生动，有吸引力.全书内容浅显、通俗易懂，所举事例贴近学生，有利于引导学生自觉主动地构建用计算机和其它信息技术来解决学习、生活实际问题地意识.即构?quot;要用"、"敢用"信息技术地意识. ⑵对学生信息能力地培养是信息技术课地长期任务.解决"会用"信息技. 息技用. 养 获. 养 并发布新地信息.学会使用与学习和实际生活直接相关地工具和软件于其他学科地学习之中. 2、时代发展和社会实际地需要20世纪开设计算机课是以学习计算机知识为主，了解计算机地基本工作原理、程序设计地基

本思路.21世纪计算机课改为信息技术课，不只是课程名称地简单变更，更是教育思想、教育观念地变革.21世纪地到来，标志着人类社会从工业化时代跨入信息时代.学习地重点不仅仅是获得多少信息而重要地是学会了多少获得信息地方法和手段，关注地是处理、运用信息地能力提高程度如何.为使学生通过本教材地学 制. 为主)、为 织. 机地基本知识，初步掌握信息地获取、传递、处理方法.内容包括信息技术与计算机基础、计算机地基本操作、用计算机处理文字信息等三个单元，约34课时.内容浅显、通俗易懂，适合于初中一年级或二年级新开设信息技术课地学生使用.

广州某公园(三期)工程造价指标分析

广州某公园（三期）工程造价指标分析 文档简介 该公园建设工程主要包括西门入口服务区、园林艺术展示区、文化娱乐区、康体活动区、儿童及老人活动区五个功能景区及道路、绿化、给排 水、供电、通信、广播等公用配套设施。

目录 广州某公园（三期）工程 (3) 1.1工程概况 (3) 1.2工程特征 (3) 1.3指标分析汇总表 (4)

广州某公园（三期）工程1.1工程概况 序号项目名称内容1工程名称广州某公园（三期）工程 2工程地点广东省-广州市 3工程分类城市公共广场工程 4单位价值 5建筑内容包括西门入口服务区、园林艺术展示区、文化娱乐区、康体活动区、儿童及老人活动区五个功能景区及道路、绿化、给排水、供电、通信、广播等公用配套设施。 6价格取定期2014年第二季度 1.1工程特征 序号特征项特征值1总建筑面积（平方米）81763 2地上面积（平方米） 3地下面积（平方米） 4建安工程造价（万元）3889.97 5每平方米造价475.76 6结构类型 7总层数（层） 8地上层数（层） 9地下层数（层） 10建筑总高度（米） 11首层层高（米） 12标准层高（米） 13装修标准（元/平方米） 14外墙形式 15是否含电气工程是16是否含给排水工程是17是否含通风空调工程否18是否含消防工程否19是否含弱电工程是

20是否含变配电工程否21是否含燃气工程否22是否含道路工程是23是否含园林绿化工程是 1.2指标分析汇总表 序号工程及费用名称 技术经济指标 单位数量单位价值 占总投资百 分比％ 一第一部分工程费用82.11%一岭南园林艺苑27.35% 1岭南园林艺术博物馆m23800297123.83% 2水体m225012830.68% 3假山宗10000010.21% 4花池面积m2501160.06% 5园路m21801180.04% 6平台广场m22509250.49% 7绿化工程m21406909 2.04%二西入口广场 2.33% 1西入口前广场m22506930.37% 2西门建筑m21400270.08% 3自行车停车场m21501440.05% 4花池m2501380.07% 5树池个1800100.04% 6西入口后广场m22507390.39% 7厕所座15000010.32% 8红砂岩景石宗10000010.21% 9绿化工程m214027350.81%三白云缬秀广场9.56% 1平台、广场m22503376 1.78% 2园路m21805770.22% 3表演台m22507840.41% 4休息廊m21200560.14% 5座凳m6001310.17% 6树池个1800150.06% 7绿化工程m215021414 6.78%

广州市科技创新委员会关于报送广州市企业研究开发机构年度

广州市科技创新委员会关于报送广州市企业研究开发机构年 度工作总结报告的通知
穗科创字〔2018〕419 号
各区科技主管部门，各有关单位： 根据《广州市支持企业设立研究开发机构实施办法》《广州市企 业研究开发机构建设专项申报指南》等规定，企业获得财政经费支持 的次年起须连续三年在申报系统中提交企业研究开发机构年度工作总 结报告。现将有关事项通知如下：b5E2RGbC 一、报送材料对象 2015、 2016 年广州市企业研发机构建设专项入库并获得经费支持 的企业(即项目单位)。 二、报送方式及时间要求 (一)请各项目单位于 2019 年 1 月 1 日至 10 日登录广州市科技业 务管理阳光政务平台(https://www.360docs.net/doc/7d8984976.html,，以下简称阳光政务平 台)的“执行管理-企业研发机构年度总结”模块， 按要求如实填报总结 和《广州市企业研发机构情况调查表》，作为附件在上述模块中上传。 提供材料要求文字简练，重点突出，须对所提供的文字、数据及照片 等材料的真实性负责。p1EanqFD

(二)区科技主管部门于 2018 年 1 月 15 日前在系统审核并提交， 不再提交纸质版材料。 三、联系方式 (一)阳光政务平台技术支持 爱瑞思软件(深圳)有限公司，联系电话：4006751236。 (二)主管处室 市科技创新委高新处，联系电话：83124032、83124030。 附件：1.广州市企业研发机构年度工作总结(模板).docDXDiTa9E 2.广州市企业研发机构情况调查表.docRTCrpUDG 3.2015 及 2016 年研发机构建设入库名单.pdf5PCzVD7H
广州市科技创新委员会 2018 年 12 月 24 日

信息技术教材分析

初中信息技术教材分析 初中信息技术七、八年级下册各有两章。七年级下册是文字处理和和网海漫游；八年级下册是制作多媒体作品和QBASIC编程乐园。“文字处理”和“制作多媒体作品”教学方式基本一样，都是先拟定创作方案――采集素材――制作作品。“QBASIC编程乐园”，有条件的学校可以给学生讲。根据七八年级教材的内容，本期我们以七年级下册为例进行教材分析如下： 一、初中信息技术课程任务 根据“中小学信息技术课程指导纲要”的要求，初中信息技术课程的任务是：一是为初中生升入高中做准备；二是通过学习，增强学生寻找信息、处理信息、使用信息的能力，培养动手能力和自主学习能力；三是让学生初步了解计算机的基本工作原理，学会使用相关的工具和软件；学会应用多媒体工具、相关设备和技术资源支持其它课程的学习；能够与他人协作或独立解决与课程相关的问题；能在他人帮助下学会评价和识别电子信息来源的真实性、准确性和相关性，树立使用信息的安全观念；四是树立正确的知识产权意识，能够遵照法律和道德行为负责任地使用信息技术。 二、初中信息技术教育的现状 1、初中的信息技术课程不受重视。可以说，学校的多数领导对信息技术课程处在不懂、不闻、不问的状态，而班主任、主科教师虽然没抢占信息技术课，但是态度很明了，课想怎么上就怎么上，只要把学生看好就行，至于学生学到了什么，大多数教师认为：上这种课不就是玩吗？甚至，到了考试前一周，学习好的学生自然会被教师留在班级学习，而这一科不参加考试，没什么好学的！我们希望在教育中体现信息技术课程的价值，并通过它体现教师自身的价值。我们应如何提高自身的价值呢？ 2、教学设备落后，教学工作难于开展 经调查发现，大部分学校的机房设备普遍落后。学校对这块基本上不投资。设备的落后，必然也影响学生对信息技术科目的兴趣，同时也加大了信息技术老师维护机房的工作量。由于设备的落后和学校的不支持，信息技术教学基本处于不上或者随便上的状态。 3、从小学到初中，课程教学缺乏衔接性。初中信息技术课所学内容大部分在小学都学过，所以大部分课都觉得很无聊，自己做自己的。不少学生反映现在的信息技术课枯燥、无聊而且过于公式化，提不起他们学习的兴趣。解决方法：适当的对课本的知识进行扩展，一定要在小学所学知识的基础上进行必要的拓展和延伸，尤其应该注意的是：要把握住目前硬件、软件的发展状况等。这样才能使学生对所学知识产生兴趣。 三、教材对教师的要求 1、通读教材 要很好的把握教材内容必须把各册教材都通读一遍，了解教材的体系结构、了解各册教材所要求的知识点，把握各个章节的学习目标，能力目标，情感目标等等。 2、教师要注意自身素质的提高 新教材所涉及的计算机专业知识很广泛，对任课教师专业知识要求较高，所以一定要注意自身专业知识的学习。有条件的教师可以进行比较系统的学习，没有条件的教师需要通过自学补课，否

广州省地方标准《房屋安全鉴定报告编制规范》编制说明

广州省地方标准《房屋安全鉴定报告编制规范》 编制说明 一、制定标准的背景和必要性 《房屋安全鉴定报告编制规范》（以下简称《规范》）前身是由广州市房屋安全鉴定管理所和广州市房屋安全鉴定协会联合编写的一本内部使用技术手册，已于2013年8月正式施行，主要供广州市共五十多家房屋安全鉴定单位在开展房屋安全鉴定业务时进行参考。该手册的编写目的是为了规范和提高广州市房屋安全鉴定单位编写房屋安全鉴定报告的技术水平和质量，更好地为社会大众提供房屋安全鉴定技术服务。广州市在全国率先开放房屋安全鉴定市场已有十年，随着今年原作为行政事业性收费项目的城市房屋安全鉴定费取消收费以来，可以预见未来广东省其它城市乃至全国各省市地区开放房屋安全鉴定市场已是大势所趋，因此有必要适应形势发展的需要，将该手册升格制定为地方标准，进一步规范广州市乃至广东省的房屋安全鉴定市场，确保房屋安全鉴定报告的技术质量，从而促进广东省房屋安全鉴定市场健康持续地发展。 在房屋安全鉴定行业领域，从国家建设部到广东省建设厅都已经发布了相当数量的鉴定或检测类技术标准和规程，但迄今为止尚未有专门针对房屋安全鉴定报告的编制内容发布的技术规范。本标准的制定，能在一定程度上填补房屋安

全鉴定报告编制技术规范方面的空白，并为今后建立房屋安全鉴定质量管理体系打好基础。

二、任务来源和起草单位 《房屋安全鉴定报告编制规范》是根据广东省质量技术监督局《广东省质监局关于批准下达2014年广东省服务业地方标准制修订计划项目（第一批）的通知》（粤质监标函[2014]566号）进行起草制定的。 本规范由广东省质量技术监督局提出并归口，由广州市房屋安全鉴定管理所、广州市房屋安全鉴定协会和广州市标准化研究院共同起草。 三、制订原则 1、以明确的语言表达房屋安全鉴定规范的要求 对标准的编写，要使文字尽可能易于理解，且不产生歧义。为了清晰表达，我们一般采用精简的表达方式，且确保与国家标准、行业标准中的术语和词汇保持一致，采用广大房屋安全鉴定单位熟悉的词汇。 2、充分借鉴国家标准经验 掌握现有房屋安全鉴定报告编制标准体系及其应用情况，借鉴其成熟的模型和思路，提炼房屋安全鉴定报告编制规范要求。 3、以补充完善房屋安全鉴定报告编制标准体系为原则 充分分析国家房屋安全鉴定报告编制标准体系和规范，以补充完善房屋安全鉴定报告编制标准体系为原则，清晰界定《房屋安全鉴定报告编制规范》范围，避免与国家相关标

新广东省地方标准广州市污水排放标准

新广东省地方标准广州市污水排放标准广东省地方标准广州市污水排放标准 广东省地方标准 广州市污水排放标准 90 DB44 37— 广东省标准计量管理局1990—03—20发布 1990—06—01实施 1 主题内容与适用范围 1?1主题内容 根据《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国水污染防治法》和有关规定，结合广州市实际情况制定本标准。本标准规定了排污控制区域分类和标准分级、水污染物和污水排放量标准值、其它规定、标准的实施。 1?2适用范围 本标准适用于广州市境内一切排放工业废水和生活污水的单位、个体生产经营者。 2 引用标准 GB8703 辐射防护规定 GBJ48 医院污水排放标准(试行) GB3552 船舶污染物排放标准 DB44 广东省水污染物排放标准 GB8978 污水综合排放标准 3区域分类及标准分级

本标准按照自然环境特点、地面水域使用功能要求和水质现状的差别，将广州市全境各种功能水体及其保护区或汇水区域(含市政下水道)划分为特殊保护区和?、?、?类排污控制区，分别规定相应的排污控制要求。 3?1特殊保护区系指:《广州市饮用水源污染防治条例》划定的第一级水源保护区:含黄埔、员村、河南、鹤洞、石溪水厂吸水点周围半径一百米以内区域)，广州市各县人民政府划定的生活饮用水源一级保护区，以及其他依法划定的禁止排放污水的区域。 本类区域内不得设置排污口或以其他方式排放污水。 3?2?类排污控制区系指:《广州市饮用水源污染防治条例》划定的第二、第三级水源保护区、水源污染控制区，广州市各县人民政府划定的生活饮用水源二级保护区，市及市以上人民政府划定的一般经济渔业区、自然保护区和风景游览区，广州市中心区和市桥镇镇区。排入本类区域内的污水执行一级排放标准。 3?3?类排污控制区系指:市区、花县、从化县、增城县境内特殊保护区和?类排污控制区以外的区域，番禹县境内特殊保护区和?、?类排污控制区以外的区域。 排入本类区域内的污水执行二级排放标准。 3?4?类排污控制区系指:番禹县境内南湾洲和大虎岛以南与蕉窖涌和上横沥以东的区域。排入本类区域内的污水执行三级排放标准。 4标准值4?1本标准按污染物性质分为两类规定标准值。 4?1?1第一类污染物，指能在环境和动植物体内蓄积，对人体健康产生长远不良影响的物质。含此类有害物质的污水，在车间(含车间处理设施)排出口处污染物最高允许排放浓度按表1执行。 注:为试行标准，二级、三级标准区暂不考核 4?1?2第二类污染物，指产生长远不良影响小于第一类的物质。含此类有害物质的污水，在排污单位排出口处污染物最高允许排放浓度按表2和表3执行。凡

广州市公园管理规范

广州市公园管理规范 第一章总则 第1.0.1条为了加强广州市公园的规范化管理，提高公园的管理水平，发挥公园的功能，确保环境质量，根据《广州市公园管理条例》及有关规定，制定本规范。 第1.0.2条公园属公益性的城市基础设施，是城市园林绿地的重要组成部分，是改善区域性生态环境的公共绿地，是供公众休憩、观赏、进行文化娱乐和科学普及活动的场所。公园应正确处理好社会效益、环境效益与经济效益的关系。第1.0.3条公园管理除执行本规范外，尚应按相关行业标准的规定执行。 第二章规划与建设管理 第一节公园规划 第2.1.1条公园应根据《广州市公园发展规划》和公园建设计划编制公园总体规划，确定其公园性质、规模、布局和发展方向，划定用地范围和保护范围。 第2.1.2条公园总体规划由公园的上级主管部门负责组织编制。 第2.1.3条公园总体规划每五年（必要时可适当延长或缩短）应进行调整；每年修绘现况图归档，并报送市园林管理部门备案。 第2.1.4条公园总体规划和公园修编总体规划的报审资料，应根据市规划管理部门和市园林管理部门的要求办理。 第2.1.5条经批准的公园总体规划，是公园建设和管理的重要依据，任何部门和个人无权任意更改。 第2.1.6 条经批准的公园规划资料，应报送市公园管理部门和市规划部门备案存查。 第二节公园建设 第2.2.1条公园必须按总体规划有计划地进行建设。 第2.2.2条公园建设应体现个性，以植物造景为主，适当配置园林建筑小品和其他配套设施，建筑风格应与环境相协调。 第2.2.3条公园内非营业性的园林建筑小品的建设审批手续由市园林管理部门办理，应具备有关资料： （一）报告；

“史上最牛”的走遍广州发现广州二十八 主题公园

“史上最牛”的走遍广州、发现广州——二十八、主题公园 二十八、主题公园主题公园（theme park），是根据某个特定的主题，采用现代科学技术和多层次活动设置方式，集诸多娱乐活动、休闲要素和服务接待设施于一体的现代旅游目的地。主题公园是一种人造旅游资源，它着重与特别的构想，围绕着一个或几个主题创造一系列有特别的环境和气氛的项目吸引游客。主题公园的一个最基本特征——创意性，具有启示意义。园内所有的建筑色彩、造型、植被游乐项目等都为主题服务，共同构成游客容易辨认的特制和游园的线索。主题公园是作为某些地域旅游相对贫乏，同时也是为了适应旅客多种需要与选择的一种补充。主题公园在我国的产生和发展，始终有旅游业这只“看得见的手”发挥着极其重要的作用。根据旅游体验类型，主题公园可分为五大类：情境模拟、游乐、观光、主题和风情体验。最令一般人印象深刻的是游乐型的主题公园。令人印象难忘的另一主题公园类型是情景模拟，具体的即是各种影视城的主题公园。观光型的主题公园则浓缩了一些著名景观或特色景观，让游客在短暂的时间欣赏最特色的景观。各式各样的水族馆和野生动物公园，就是主题型的主题公园。至于以风情体验为题的主题公园，则将不同的民族风俗和民族色彩展现在游客眼前。

主题公园的特点是：强烈的个性，普遍的适宜性；被动游憩形式；投入高，占地规模大；高门票，高消费。本处所说的主题公园，其范围有一定的扩大。579. 宝桑园 宝桑园，坐落于花都区山前大道，是国内第一个以蚕桑文化为主题的生态休闲景区。集现代农业、都市农业和生态农业为一体，以休闲观光、科普教育为主的新生态农业旅游示范基地。探访侧记：全家在五一节去的，但到了春季挂果期的末尾，据从园内出来的游客讲，里面没有什么桑果了，也就没有买门票进去，只是在外面瞄了瞄，省了一百多元，但又买了很多桑果汁。今天才知道这桑果一年成熟二次，春季在3～4月份而秋季是11～12月份。580. 百万葵园 百万葵园，位于南沙万顷沙镇，种植百万株向日葵，成为目前全国第一家、全部采用进口种子的观赏性向日葵乐园。探访侧记：找到百万葵园本身不难，但要做好“赶集”的思想准备，人多啊！至于看花，除了葵花之外，其余的却不咋样，因此60元门票就显得很贵了。下次除非确有必要，不能再让他忽悠了。我怎么也想象不出其宣传的“在四月中下旬一同开花，形成百万葵花海，场面非常壮观。而且花期安排错落有序，每天保持有20万株葵花盛放，令游客无论何时到来，都会感受到葵海的壮观。”真是能忽悠啊！我以为其有一万株都不错了！我们可以先数一平方米内有多少株葵花，然后再乘以其巴掌大的面积就可以得出结论了，只是还没有“闲”到

新编《广州市公园管理规范》的说明

广州市公园管理规范 （第二次征求意见稿） 第一章总则 第一条为贯彻落实《广州市公园条例》，提高本市公园管理水平，规范各公园管理机构的管理行为，加强各级园林行政主管部门及社会公众对公园管理工作的监督，依据《广州市公园条例》以及相关法律、法规和政策规定，结合本市公园管理工作实际，制定本规范。 第二条市、区园林行政主管部门按照职责分工负责本行政区域内公园的监管工作。本规范所称公园管理机构，是指负责公园日常管理和服务工作的公园管理处（中心）或相应的管理单位。 第三条本规范适用于经市政府批准并公布的公园名录中的公园，其他公园可参照执行。 第二章绿化养护管理 第四条公园管理机构应按以下要求划分绿地养护等级，对照执行广州市《园林绿化养护管理技术规范》（DBJ440100/T 14）公园绿地园林植物管理质量标准。 一级：公园出入口、主要景区（点）、主园路路侧30米内

绿地；沿城市主干道的开放式公园边界内侧50米内绿地。 二级：普通景区（点）、支园路和小路路侧20米内绿地；沿城市次干道的开放式公园边界内侧30米内绿地。 三级：除上述外的其余绿地。 以上划分为最低标准。园林行政主管部门可根据行业管理要求界定财政投入管理的公园绿地养护级别。公园管理机构可按照自身发展要求升级养护，但不得降级养护。 第五条公园绿化养护工人配备标准： 一级：2000-2500平方米／人； 二级：2500-4000 平方米／人； 三级：7000-9000 平方米／人。 第六条公园绿化养护技术应符合DBJ440100/T 14园林植物养护技术规程。淋水、施肥、修剪等措施科学合理，满足植物正常生长需要，保证植物长势良好，无枯枝败叶，无死树或缺株。定期对园路、广场、景点周边大树进行安全检测，发现树洞应及时封涂并加以保护；及时处理倒伏树、枯树和危树，清除树头（桩）。 第七条乔木树冠完整，枝条疏密得当，分支点合适；灌木、绿篱造型美观，无缺株；草坪及地被植物整齐，无明显裸露泥土；花坛、花带轮廓清晰，整齐美观；开花植物适时开花，无残花败叶。 第八条根据公园绿化景观提升、调整的需要，编制年度绿

广州珠江公园分析汇报

广州珠江公园分析汇报 私立华联学院 姓名：张溥元 2 0 1 5 / 1 1 / 1 9 一．公园概况 广州珠江公园座落在天河区珠江新城，于2000年9月28日对外开放。珠江公园占地面积28公顷，是以绿化造景为主的生态公园，环境优美，格调幽雅。园内六个景区各具特色：风景林区位于公园最高的山地以成片的混交林种植为主，运用各种配植手法及不同的树种，体现不同的季相和花期，形成一个植物色彩丰富、层次鲜明的景区。山上有高耸云霄的英雄树，翠绿茂盛的南洋杉，使游览者无论站在哪个景点上，眼前总是一幅幅完美的景象。山上的“抱珠楼”，是全园的最高点，登楼眺望，公园美景尽收眼底。山南“积石飞泉”景点以自然的山石砌筑而成，瀑布飞溅而下，溪涧蜿蜒其间，溪涧源头“奔雷”声势浩大，雄伟壮观。山北鲜花丛丛，争鲜斗艳。位于公园中部的“快绿湖”宛如仙境中的一颗明珠。沿湖区设置的具有岭南建筑特色的“品绿茶室”、“椰风水榭”使岸边的景色更加优美自然。湖面上的曲桥象“初月出云”，而小桥上的三道“波光柱”则象“长虹饮涧”，在阳光的照耀下幻出万紫千红的彩霞，在落羽松、串钱柳和棕榈林的衬托下交辉相映，引人驻足。 1.珠江公园主要植物种类 珠江公园的植物种类极其丰富，约有1050种植物，是广州植物种类最为丰富的公园之一。 2.珠江公园植物配置的艺术美 2.1多样统一性原则 植物配置讲究多样统一性原则，即树形、色彩、线条、质地 及比例都要有一定的差异和变化，显示多样性，但又要使它们之间保持一定相似性，引起统一感。珠江公园以不同专类园的所运用树种不同。以棕榈园为例，以霸王棕、狐尾椰子、假槟榔为基调树种，大量的重复运用最能体现植物景观的统一感。另外配置了许多其他热带风情的植物如酒瓶椰子、蒲葵、棕竹、散尾葵、苏铁等，林下又种植不同的植物景观，如狐尾椰子下种植龙船花和朱蕉，抑或配置肾蕨和美人蕉，假槟榔下种植朱蕉、皱叶冷水花和鸢尾。不同的林下景观充分表现了植物的多样性。 2.2协调和对比原则 珠江公园的植物配置讲究植物之间相互的联系与配合。如快绿湖景区，岸边种植有水杉、落羽松，水边种植有水葱、芦苇、香蒲、龟背竹，整个景区给人一种柔和、平静、舒适和愉悦的美感。 珠江公园的植物配置除了讲究协调外，同样善于利用差异和变化来产生对比的效果。如百花园中就利用色彩艳丽的一串红组成植物色块，利用花叶扶桑做绿篱，给人一种兴奋、热烈和奔放的感受。

广州市科学技术人员继续教育细则

广州市科学技术人员继续教育细则 继续教育属于终生教育的范畴,具有持续性,阶段性,实效性,多样性和灵活性的特点。下文是广州市科学技术人员继续教育细则，欢迎阅读! 广州市科学技术人员继续教育细则最新版 第一条为提高本市科学技术人员素质，适应社会经济发展需要，根据《广东省科学技术人员继续教育规定》，结合本市的实际情况，制定本细则。 第二条本细则适用于本市企业、事业单位及其受聘初级以上专业技术职务的科学技术人员。 第三条本细则所称的企业、事业单位包括国有、集体所有、股份制、私营以及中外合资、合作经营、外商独资的企业、事业单位。 本细则所称的受聘初级以上专业技术职务的科学技术人员，系指依照国家专业技术职称制度取得专业技术职称或资格，同时受聘从事自然科学研究、工程技术、农业技术、医疗卫生和高校、中专、中技的自然科学教学的人员。 第四条各级人事行政管理部门是本级人民政府管理科学技术人员继续教育(以下简称继续教育)工作的主管部门。 市人事行政管理部门负责规划、组织、指导和监督本细则的实施。 市政府各有关部门应在各自职责范围内协同做好本细则的实施工作。 第五条各单位根据机构设置的具体情况，指定一个部门为管理

继续教育的日常工作部门(以下统称继续教育管理部门)，并由专人具体负责。 第六条继续教育管理部门的职责： (一)建立、健全继续教育管理制度，并组织施行; (二)编制继续教育规划和年度计划，确定继续教育的选题; (三)组织安排科学技术人员参加继续教育学习和考核学习情况; (四)评估继续教育质量，总结继续教育经验，宣传、表彰继续教育先进集体和个人; (五)受理有关继续教育的投诉，并进行调解。 第七条各级分管人事工作的领导要兼管继续教育工作。主管部门要把实施本细则列入下属企业、事业单位法定代表人的任期目标，并进行检查和考核。 第八条继续教育应面向现代化、面向世界、面向未来，贯彻当前与长远相结合、理论与实际相结合、普及与重点相结合的方针，为提高本市科学技术人员素质、推动科学技术进步、满足经济建设和各项事业发展的需要服务。 第九条继续教育的目的： (一)补充、更新、拓宽科学技术人员的专业知识和技能，开发智力; (二)调整和完善科学技术队伍的知识和专业结构; (三)培养中青年科学技术学科带头人。 第十条继续教育的重点是学习科学技术人员所从事专业或学

广州地方标准管理办法

广州市地方标准管理办法 （送审稿） 第一章总则 第一条为适应广州市经济社会发展和规范市场经济秩序的需要，规范广州市地方标准的制定和管理，依照《地方标准管理办法》、《国务院关于印发深化标准化工作改革方案的通知》、《广东省人民政府关于深化标准化工作改革推进广东先进标准体系建设的意见》等文件和规定，制定本办法。 第二条本办法所称广州市地方标准是指用于提高我市公共服务供给水平、质量以及供给能力，培育和规范各类公共服务提供主体，满足公众的有效需求，经相关部门协商一致，并由标准化主管部门发布或会同有关部门联合发布的规范性文件。 第三条对于国家标准、行业标准和地方标准缺失或明显不能满足我市需要，而又需要在广州市统一的技术要求，可制定不低于以上标准要求的广州市地方标准，在广州市相关公共服务行业和领域推荐使用，规范相关行业有序发展。 第四条广州市质量技术监督局（以下简称市质监局）负责组织广州市地方标准的立项、审定、编号、发布等工作。我市各有关行政主管部门负责地方标准项目的提出，组织起草单位开展项目的申报、送审、报批等工作，并鼓励本部门各相关单位开展广州市地方标准的制定，推动广州市地方标准的实施。

第五条广州市地方标准应以科学、技术和经验的综合成果为基础，符合法律、法规、规章和强制性标准的规定，符合产业政策的要求，与国家标准、行业标准、地方标准协调一致。 第六条广州市地方标准的制定程序包括：项目申请、立项、起草、征求意见、审定、发布。 第二章立项与起草 第七条本市有关管理部门、企业、行业协会、科研机构、标准化专业学术团体等可根据本办法的要求，提出广州市地方标准项目的申请。 第八条申报广州市地方标准应填写《广州市地方标准制定（修订）计划项目申报表》（见附件1），并提交有关项目的目的、意义、适用范围和主要技术内容等材料。 第九条广州市地方标准应由内容所涉及的主要行政主管部门作为提出部门并归口。 第十条广州市地方标准采取随时申报项目、定期下达计划的方式，每年申报时间截止到当年的6月30日，重要和亟需的项目另行组织立项评审。申报单位对拟制定的广州市地方标准项目，应在国家标准、行业标准、广东省地方标准和广州市地方标准等范围内进行查新。 第十一条市质监局对申报项目进行初审，项目经初审后组织专家对申报项目进行论证，对通过论证拟立项的项目在市质监