2020年河北省中考物理模拟试卷(三)(含答案解析)

2020年河北省中考物理模拟试卷（三）

一、单选题（本大题共7小题，共21.0分）

1.下列对教室中一些物理量的估测，合理的是（）

A. 黑板擦受到的重力约为100N

B. 课桌的高度约为80cm

C. 教室内空气的质量约为100g

D. 教室内的大气压强约为103Pa

2.下列关于惯性的说法正确的是（）

A. 空间探测器在太空中遨游时也具有惯性

B. 标枪运动员携带标枪助跑是为了增大标枪的惯性

C. 汽车在黄灯时减速是为了防止惯性力带来的危害

D. 紧急刹车时汽车的刹车距离越长说明汽车的惯性越大

3.黄山景色优美，素有“黄山归来不看岳”，下列关于四季美景的描述中，属于凝华

现象的是（）

A. 冬天，冰封谷底

B. 春天，雨笼山峦

C. 夏天，雾绕群峰

D. 秋天，霜打枝头

4.“可燃冰”作为新型能源，有巨大的开发潜力。同等条件下，“可燃冰”完全燃烧

放出的热量达到煤气的数十倍，这表示“可燃冰”的（）

A. 热量很大

B. 温度很高

C. 热值很大

D. 比热容很大

5.如图所示的坐标图，如果可以给这个坐标图的横纵坐标加上一些

适当的物理量及单位，可以用来说明（）

A. 匀速直线运动中速度与所运动路程的关系

B. 导体的电阻与其两端的电压的关系

C. 燃料完全燃烧放出的热量与质量的关系

D. 晶体加热时温度与时间的关系

6.如图所示，足球以一定的初速度沿着凹凸不平的草地从a点运动到d点，下列说法

正确的是（）

A. 足球在b、d两点的动能相等

B. 足球从b到c的过程中动能在增加

C. 足球从b到c的过程中机械能减少

D. 足球在b、d两点的机械能相等

7.甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动，

他们通过的路程随时间变化的图象如图所示，由图象可

知，下列说法错误的是（）

A. 在0～10s内，甲同学比乙同学运动的快

B. 两同学在距离出发点100m处相遇

C. 在10s～20s内，乙同学静止不动

D. 在0～10s内，乙同学的速度为10m/s

二、多选题（本大题共1小题，共3.0分）

8.如图所示，是同学们所画的几种情况下的示意图，其中正确的是（）

A. B.

C. D.

三、填空题（本大题共4小题，共11.0分）

9.如图为2013年12月14日登陆月球表面的玉兔号月

球车，外形呈长方形盒状，长1.5m，宽1m，高1.1m，

重140kg，月球表面重力是地球表面重力的六分之

一，则玉兔号对月球表面的压力约为______N；月

球车周身金光闪闪，耀眼夺目。“黄金甲”是为了

______月球白昼的强光，降低昼夜温差，同时阻挡

宇宙中各种高能粒子的辐射，支持和保护月球车的

腹中“秘器”--红外成像光谱仪、激光点阵器等10多套科学探测仪器。

10.小明将自制气压计（如图）从一楼拿到六楼，观察到

玻璃管内的水柱逐渐升高，这表明：随着高度的逐渐

增加，大气压逐渐______ ．他还发现风沿着教室窗

外的走廊吹过时，窗口悬挂的窗帘飘向窗

______ ．（选填“内”或“外”），这是因为空气

的流动速度较大，压强______ 的缘故．

11.小灯泡的铭牌上标有“6V1.8W字样，如果要使该灯泡接在电源电压为9V的电路中

正常发光，应给它串联一个阻值为______Ω的电阻。灯泡用久了灯丝会变细，这是因为钨丝在高温下发生______现象造成的，这会导致灯泡的实际功率______（选填“变大“变小”或“不变”）。

12.目前，我们使用的主要能源有：石油、天然气、煤、核能、风能、太阳能等，它们

中属于可再生能源的是______。核能的产生有核聚变和核______两种方式。太阳内部发生的核反应是______。

四、计算题（本大题共2小题，共48.0分）

13.一辆质量是3.5×103kg的汽车不慎陷入泥泞地面，汽车司机组织人们用如图的滑轮

组将汽车拖出。已知整个过程中，水平拉力F是1×103N，汽车沿水平方向匀速移动了2m，滑轮组的机械效率为90%．求：

（1）拉力F做的总功。

（2）有用功为多大？

（3）汽车受到的阻力大小。

14.孝顺的芳芳为了让奶奶在冬天方便取暖。她用自己的零用钱为

老人家买了个烤火用的电热箱，电热箱的规格如表。求：

额定电压（V） 220

额定功率（W） 440

频率（Hz） 50

（1）电热箱内发热丝的电阻。

（2）正常工作 0.5h，电热箱消耗的电能。

（3）一天，芳芳断开家中其他所有用电器，只接通电热箱，发现家中如图所示的电能表表盘在5min内转了100 圈，电热箱的实际功率是多少？

五、综合题（本大题共1小题，共3.0分）

15.如图所示，水平桌面足够长，不计托盘质量和滑轮与绳的摩

擦．物体A重10N，当物体B重2N时，物体A保持静止，这

时A物体受到的摩擦力为______ N；当物体B重3N时，物体

A向右做匀速直线运动，运动一段时间托盘着地，此后物体A做______ 运动，受到的摩擦力是______ N，方向______ ．

六、实验探究题（本大题共3小题，共34.0分）

16.在探究“二力平衡条件”的实验中：

（1）甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图甲、乙所示。老

师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：______。

（2）丙组同学听后，又进行了改进设计如丙图，实验中选择小卡片的目的是______（填“考虑”、“不考虑”）小卡片的重力；探究F1、F2两个力大小关系时。应该观察______。

（3）实验中保持F1与F2相等，进行如下操作：______ （填“挤压”、“翻转”

或“旋转”）小卡片，松手后观察小卡片是否平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足的条件之一是______。

（4）小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究，发现两个力的大小还有较小的差距。你认为形成差距的原因是______。

17.小明在实验室里面测量某合金块的密度。

（1）将天平放在水平实验台上并将游码归零后，小明发现托盘天平的指针如图甲所示，此时他应该将平衡螺母向左调节，使天平横梁平衡；

（2）用调节好的天平测量合金块质量时，通过加减砝码后，天平的指针仍如图甲所示，此时小明应______，使天平横梁平衡；

（3）天平平衡时，所用的砝码和游码位置如图乙所示，则该合金块的质量是

______g；

（4）小明用细线拴住合金块并将它浸没在盛水的量筒中，量筒示数分别如图丙、丁所示，则该合金块的密度为______g/cm3：

（5）小明通过查阅密度表得知如下几种金属的密度（见下表），则该合金块可能是______。

A B C

金属镁铝锌锰密度（g/cm3） 1.74 2.707.157.47

（6）在实验时，如果合金块没有完全浸没，则他测得的密度值会______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。

（7）实验中，小华同学不小心把量筒打碎了，但实验室里已没有量筒了，老师就给她增加了一个溢水杯。她设计了如下的实验步骤，请你帮她补充完整；

A．用调节好的天平测出合金块的质量m1；

B．用调节好的天平测出烧杯的质量m2；

C．溢水杯装满水，将合金块轻轻浸没在水中，并用烧杯接住溢出的水；

D．用天平测出烧杯和水的总质量m3．合金块的密度表达式是：ρ=______。

18.小宇同学在“探究电流与电阻的关系”实验中，器材如图甲所示，电源为两节新的

干电池，滑动变阻器上标有“10Ω 1A”字样，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、30Ω的定值电阻各一个。

（1）请用笔画线代替导线，把图甲所示的电路补充完整（滑片P向右滑，滑动变阻器接入电路的电阻变大）。

（2）小宇同学首先将5Ω定值电阻接入电路，将滑片P滑到______（选填“A”或“B”）端，再闭合开关，调节滑片P，使电压表示数到达某一数值，电流表的示数如图乙所示，该示数为______A。

（3）接下来，小宇同学应该______，并且将滑动变阻器阻值调到最大处，然后将5Ω的电阻替换为10Ω．闭合开关，调节滑片P，使电压表示数为______V，将电流表示数记录在表格中。

实验次数123

电阻R/Ω51020

电流I/A______ 0.20.1

（4）将定值电阻换成20Ω重复第（3）的操作，由表格中数据发现：在电压一定时，电流与电阻成______（选填“正比”或“反比”）。本次探究中若换用30Ω的定值电阻接入电路，无论怎样调节滑片P，电压表示数始终______（选填“大于”或“小于”）所需电压。

-------- 答案与解析 --------

1.答案：B

解析：解：A、错误，黑板擦受到的重力约为1N；

B、正确，课桌的高度约为80cm；

C、错误，教室内空气的质量约为100kg；

D、错误，教室内的大气压强接近一个标准大气压，约为105Pa；

故选：B。

根据生活中物体的实际重力、长度、质量和压强选择正确的答案。

会准确估计物体的实际物理量数值是解此题的关键。

2.答案：A

解析：解：A、一切物体都有惯性，空间探测器在太空中遨游时也具有惯性。故A正确；

B、惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，故标枪运动员携带标枪助跑不是为了增大标枪的惯性，而是为了增加动能。故B错误；

C、汽车在黄灯时减速是为了防止惯性带来的危害，惯性不是力，不能说是为了防止惯性力带来的危害。故C错误；

D、惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度、刹车距离的长短等都没有关系，故D错误。

故选：A。

物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，惯性是物体的一种属性，惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，质量越大，惯性越大。

此题主要考查学生对惯性现象的理解。惯性现象在现实生活中随处可见，和我们的生活密切相关，学习中要注意联系实际，用所学惯性知识解决生活中的实际问题。

3.答案：D

解析：解：A、冬天，冰封谷底，水变成冰，属于凝固现象；

B、春天，江河湖海里的水蒸发的水蒸气，在空气液化成小水滴或者凝华成小冰晶，越聚越大降落下来，下落过程中小冰晶又熔化成水，这就是雨的形成，属于液化、凝华以及熔化现象；

C、夏天，雾绕群峰，雾是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象；

D、秋天，霜打枝头，霜是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华现象。

故选：D。

物质由气态直接变成固态的现象叫做凝华。

本题考查了学生对物态变化的判断，解决此类题目的关键是抓住物质前后的状态变化。

4.答案：C

解析：解：

同等条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍，说明“可燃冰”的热值大于煤气的热值，即“可燃冰”的热值很大。

故选：C。

利用下列概念分析判断：

（1）1kg某种燃料完全燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值；

（2）热量指在热传递的过程中，传递内能的多少，热量是一个过程量；

（3）1kg的某种物质温度升高或降低1℃，吸收或放出的热量叫这种物质的比热容；（4）物体的冷热程度叫温度。

深入理解温度、热量、比热容、热值的概念，是解答此题的关键。

5.答案：C

解析：解：由图象可知，横坐标表示的物理量和纵坐标表示的物理量是成正比的关系。

A、做匀速直线运动的物体，速度是确定的，与路程没有关系，所以v-s图象是一条平行于横轴的直线。故A不符合题意；

B、电阻是导体本身的一种属性，决定于导体的材料、长度、横截面积和温度，与电压没有关系，所以R-U图象是一条平行于横轴的直线。故B不符合题意；

C、燃料完全燃烧放出的热量与燃料的热值和质量成正比，所以Q-m图象是一条过原点的斜线。故C符合题意；

D、晶体熔化时温度保持不变，所以其T-t图象是一条平行于横轴的直线。故D不符合题意。

故选C。

从图象上可以看出，该图象反应的物理量之间成正比关系，从所学物理规律中找到对应的物理量即可。

本题考查不同量之间的关系，理解图象中物理量之间的比例关系是解题的关键。

6.答案：C

解析：解：

A、足球在b点时，足球有一定的速度，足球具有一定的动能，动能不为零；足球在d点时，足球速度为零，足球动能为零，故A错误。

B、足球从b到c的过程中，由于受到了摩擦力，速度会发生变化，由于不知道摩擦力的大小，所以不能确定速度的大小变化，即不能确定足球的动能是否变大，故B错误；

C、足球从b到c的过程中，足球和草地之间存在摩擦力，克服摩擦做功，机械能转化为内能，其机械能不断减小，故C正确；

D、足球在b点和d点的高度相同，重力势能相同，由于足球在b、d两点的动能不相等，且机械能为动能和势能的总和，所以足球在b、d两点的机械能不相等，故D错误。

故选：C。

（1）动能大小跟质量、速度有关，质量一定时，速度越大，动能越大；速度一定时，质量越大，动能越大；

（2）足球和草地之间存在摩擦力，克服摩擦做功，机械能转化为内能，机械能不断减小，内能增大；

（3）重力势能大小跟质量、高度有关，质量一定时，高度越高，重力势能越大；高度一定时，质量越大，重力势能越大。

本题考查了机械能大小变化的分析，抓住影响动能、重力势能大小的因素是解决此类题目的关键。

7.答案：A

解析：解：A、由图象看出两同学在0～10s内的图象是一条斜线，表示物体做的是匀速直线运动，且在相同时间内乙同学通过的路程大于甲同学通过的路程，所以v甲＜v乙，故A错误；

B、由图象看出两同学在15s末相遇，且15s内通过的路程相等，都是100m，故B正确；

C、乙同学在10～20s内的图象是一条直线，表示乙同学静止不动，故C正确；

D、由图象看出乙在0～10s内通过的路程为100m，所以，v乙===10m/s，故D正确。

故选：A。

（1）在s-t图象中，一条斜线表示物体做的是匀速直线运动，根据图象读出甲乙同学在相同时间内通过的路程，即可比较出两物体的运动速度；

（2）由图象可以看出两同学在0～15s内通过的路程相等，且在此时相遇。

（3）在s-t图象中，和时间轴平行的线段表示物体处于静止状态，一条斜线表示物体做的是匀速直线运动；

（4）根据图象读出乙0～10s内的路程，利用速度公式求出其平均速度再判断。

本题考查了由s-t图象比较物体的速度大小、判断两物体的位置关系等内容，由图象判断物体的运动性质、找出物体的路程与所对应的时间，是解题的关键。

8.答案：ABD

解析：解：

A、先过折射点垂直界面作出法线，再在空气中法线的另一侧画出折射光线，折射角大于入射角。故A正确；

B、从图知，通过透镜的光线比入射光线向主光轴靠拢，所以对光线有会聚作用，因此是凸透镜。故B正确；

C、重力的方向是竖直向下的，过重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示。图中重力方向和作用点均错误，故C错误；

D、由图可知，电流从螺旋管的右端流入，左端流出，右手握住螺线管，四指指向电流方向，则大拇指所指的方向即通电螺线管的左端为磁场的N极，右端为S极，故D正确。

故选ABD。

（1）光由玻璃斜射进入空气时，折射光线远离法线偏折，折射角大于入射角，先作法线，后作出入射光线。

（2）凸透镜与凹透镜对光线的作用，知道凸透镜有会聚光线的作用，凹透镜有发散光线的作用。

（3）重力的方向是竖直向下的，过重心做竖直向下的力即为物体所受重力示意图。（4）知道电源的两极，判断出通电螺旋管中电流方向，由安培定则即可判出通电螺旋管磁极方向。

此题考查光的折射光路图、力的示意图、透镜光路图的画法、通电螺旋管的磁场，是一道综合性很强的题目，作图题是历年中考的必考题型，要求学生熟练掌握作图技巧。9.答案：233 反射

解析：解：物体间力的作用是相互的，反推发动机工作时给月球一个力，探测器同时受到一个反作用力，所以能减速着陆；

地球上的重力：G=mg=140kg×10N/kg=1400N，

月球上的重力：G月=G=≈233N．则玉兔号对月球表面的压力等于重力约为233N；

月球车周身金光闪闪，耀眼夺目。“黄金甲”是为了反射月球白昼的强光。

故答案为：233；反射。

根据G=mg计算出地球上的重力，在月球表面附近受到的重力约为在地球表面附近受到重力的六分之一，计算出月球上的重力。

月球和太空中的一些现象，学生无法直接来体验，只能根据一些科普知识来推断，所以要关注新闻，了解重要事件，挖掘和物理知识相关的内容。

10.答案：降低；外；小

解析：解：

将气压计从一楼拿到六楼时，高度在升高，大气压会随高度的增加而减小，外界大气压

变小，瓶内气压大于外界大气压，会进一步向外压水柱，所以水柱将会升高；

风沿着窗外的走廊吹过时，窗帘外侧空气流速大，压强小，内侧空气流速慢，压强大，窗帘受到向外的压强大于向内的压强，把窗帘压向窗户外面．

故答案为：降低；外；小．

（1）在这个自制气压计中，想使水面上升到瓶口以上，必须靠瓶内那一部分气体的压强，瓶内气压大于外界大气压，水柱就上升，相反水柱就下降．而大气压随高度的变化是减小的；

（2）分析窗帘内外两侧空气流速，根据流体压强跟流速的关系，判断窗帘的运动情况．本题主要考查了大气压与高度的关系、沸点与气压的关系、流体压强与流速的关系，是一道综合性题目．

11.答案：10 升华变小

解析：解：（1）小灯泡的铭牌上标有“6V1.8W字样，表示灯泡正常发光时的电压U L=6V，功率P L=1.8W，

因串联电路中总电压等于各分电压之和，

故串联电阻两端的电压：

U R=U-U L=9V-6V=3V，因串联电路中各处的电流相等，

由P=UI可得，电路中的电流：

I===0.3A，

由欧姆定律，可得，串联电阻的阻值：

R===10Ω；

（2）灯泡的钨丝在温度较高时会直接变成气体，发生了升华现象，所以用久了灯丝会变细；

根据影响电阻大小的因素，因横截面积变小，故灯丝的电阻变大，根据P=，灯的功

率变小。

故答案为：10；升华；变小。

（1）灯泡正常发光时的电压和额定电压相等，根据串联电路的电压特点求出电阻两端的电压，根据串联电路的电流特点和P=UI求出电路中的电流，利用欧姆定律求出串联电阻的阻值；

（2）物质由固态直接变成气态叫升华，由气态直接变成固态叫做凝华；

在长度和材料不变时，横截面积越小，电阻越大，根据P=分析功率的变化。

本题考查串联电路的规律及欧姆定律、物态变化知识、影响电阻大小的因素及电功率公式的运用。

12.答案：太阳能、风能裂变核聚变

解析：解：石油、天然气、煤、核能都不能源源不断从自然界获得，是不可再生能源，太阳能、风能可以源源不断从自然界获得，是可再生能源；核能的产生有核聚变和核裂变两种方式，太阳内部发生的核反应是核聚变。

故答案为：太阳能、风能；裂变；核聚变。

能够源源不断地从自然界获得或能重复利用的能源是可再生能源，不能源源不断从自然界获得或不能重复利用的能源是不可再生能源。核裂变与核聚变过程都可以释放核能，太阳内部发生的核反应是核聚变。

本题考查了能源的分类、核能利用的两种方式，难度不大，是一道基础题。

13.答案：解：（1）拉力移动的距离：

s=nh=3×2m=6m，

拉力做的功：

W总=Fs=1×103N×6m=6×103J；

（2）由于η=×100%，

则拉力做的有用功：

W有用=W总η=6×103J×90%=5.4×103J。

（3）W=Fs，

则滑轮组对汽车的拉力：

F′===2.7×103N。

汽车做的是匀速运动，所以汽车受的拉力和阻力是一对平衡力，大小相等，

所以汽车受的阻力f=F′=2.7×103N。

答：（1）拉力做的功为6×103J；

（2）有用功为5.4×103J；

（3）汽车所受的水平阻力为2.7×103N。

解析：（1）已知作用在动滑轮上的绳子股数和汽车移动的距离，根据s=nh可以得到绳子末端移动的距离；根据公式W=Fs求出拉力做的功；

（2）知道拉力做的总功和机械效率，求出拉力做的有用功；

（3）再根据公式W=Fs求出对车的拉力F′，因为汽车做的是匀速运动，所以汽车受的拉力和阻力是一对平衡力，大小相等。

此题主要考查的是学生对功和功率计算公式及其变形公式的熟练运用和掌握，此题中物体沿水平方向运动，知道克服摩擦力做的功是有用功，与物体重力（竖直方向）没有关系是解决此题的关键。

14.答案：解：（1）由P=UI，I=可得电热箱内发热丝的电阻：

R===110Ω，

（2）由P=可得，电热箱消耗的电能：

W=P额t=440W×0.5×3600s=7.92×105J，

（3）W实=kW?h×100=kW?h，

t1=h=h，

P实===0.4kW=400W。

答：（1）电热箱内发热丝的电阻为110Ω。

（2）正常工作 0.5h，电热箱消耗的电能为7.92×105J。

（3）电热箱的实际功率是400W。

解析：（1）已知发热丝的额定功率和额定电压，利用P=可求得电热箱内发热丝的电

阻。

（2）已知正常工作 0.5h，利用W=Pt可求得电热箱消耗的电能。

（3）先利用表盘上的参数3000r/kW?h，求出电热箱的电能，知道做功时间，再用公式P=求出电热箱的功率；

本题考查的是电能、电功率的计算，易错点是电能的计算，关键是要理解电能表参数的物理意义。注意：3000r/kW?h表示每消耗1kW?h的电能电能表表盘转3000r。

15.答案：2；减速；3；水平向左

解析：解：当物体B重为2N时，物体A静止，此时物体A所受到的摩擦力和物体A向右的拉力是一对平衡力，此时物体A向右的拉力F=G B=2N，故f=2N，所以受到的摩擦力是2N；

物体A向右匀速运动时，此时物体A所受到的摩擦力和物体A向右的拉力也是一对平衡力，此时物体A向右的拉力F′=f′=G B′=3N，故此时受到的摩擦力为3N；

当物体B落地时，不再对物体A施加拉力，物体A由于惯性将继续向右运动，由于摩擦力的方向与物体的运动趋势方向相反，故该物体所受的摩擦力水平向左，且物体做减速运动；

此时仍然是物体A在水平桌面上运动而产生的摩擦，即在压力不变，接触面的粗糙程度不变的情况下，所受摩擦力也不变仍为3N．

故答案为：2；减速；3；水平向左．

（1）物体A只要处于静止或匀速直线运动状态，所受到力一定是平衡力；

（2）一对平衡力的特点是大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、且作用在同一条直线上；

（3）物体B落地时，从惯性和物体A的受力情况两方面去分析．

（4）摩擦力的方向与物体的运动方向相反．

（5）摩擦力的方向与压力和接触面的粗糙程度有关．

此题综合了二力平衡条件的应用、惯性、物体运动状态改变的知识点，通过本题使学生对所学知识融会贯通，不拘泥于一种形式，从而提高用物理知识和规律解决问题的能力．16.答案：小车与桌面间的摩擦力较小，可以忽略不计；不考虑；两边钩码个数；旋转；两个力必须作用在同一条直线上；读数误差

解析：解：（1）甲图中的是木块，它与桌面之间的摩擦是滑动摩擦，而乙图中的是小车，它与桌面之间是滚动摩擦，其摩擦力较小可以忽略，实验更准确些；

（2）由于小卡片的质量很小，重力远小于卡片受到的拉力，所以其重力可以不考虑；探究两个力大小关系时，应该观察细线两端所挂钩码的个数和小卡片的运动状态；（3）为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，应控制拉力大小相等，不在一条直线上，所以在卡片两端挂同样多的钩码，旋转小卡片松手并观察小卡片的运动情况；（4）利用弹簧测力计代替图中的钩码时，由于测量工具、或测量的人或所用器材，都会造成误差的存在，形成差距的原因可能是读数误差（或两个滑轮的摩擦不同，或测力计未校零）。

故答案为：（1）小车与桌面间的摩擦力较小，可以忽略不计；（2）不考虑；两边钩码个数；

（3）旋转；两个力必须作用在同一条直线上；（4）读数误差。

（1）在研究二力平衡条件时，要排除其它力（如摩擦力）的干扰；

（2）在探究二力平衡条件实验中，用到了小卡片，是因为小卡片的质量很小，其重力远小于卡片受到的拉力，重力可以忽略；根据小卡片的运动情况，可判断小卡片是否受平衡力的作用；

（3）若要探究平衡力是否在同一直线上，应使拉力相等，且不在一条直线上，所以首先让卡片转过一定的角度，使受力不在一条直线上，并观察小卡片的运动情况；

（4）利用弹簧测力计代替图中的钩码时，由于测量工具、或测量的人或所用器材，都

会造成误差的存在。

此题是“探究二力平衡的条件”实验，利用小卡片代替小车可减少摩擦力对实验结果的影响，并注意控制变量法在实验中的应用，同时学习探究拉力相等、在一条直线上的方法。

17.答案：取下最小砝码，调节游码52.6 2.63 A偏大ρ水

解析：解：（2）用调节好的天平测量合金块质量时，通过加减砝码后，天平的指针向右偏转，说明砝码质量大于物体的质量，所以要取下最小砝码，向右移动游码，直到天平横梁平衡。

（3）合金块的质量是：m=50g+2.6g=52.6g；

（4）合金块的体积：V=40ml-20ml=20ml=20cm3

合金块的密度：ρ===2.63g/cm3

（5）合金块的密度为2.63g/cm3，介于镁和铝之间，所以合金块由铝镁合成，是铝镁合金，故选A。

（6）合金块没有完全浸没，合金块的体积会偏小，合金块的质量测量准确，根据密度公式得，合金块的密度偏大。

（7）合金块放在成满水的溢水杯中，溢出水的质量：m水=m3-m2

合金块的体积等于溢出水的体积：V'=V水==

合金块的密度：ρ'===ρ水

故答案为：（2）取下最小的砝码，调节游码；（3）52.6；（4）2.63；（5）A；（6）偏大；（7）ρ水。

（2）当物体放在天平的左盘，向右盘中从大到小加砝码，当加最小砝码时，天平向右偏转，这时取下砝码，向右移动游码。

（3）合金块的质量等于砝码的质量和游码对应的刻度之和。

（4）知道合金块的质量，从量筒刻度求出合金块的体积，根据密度公式求出合金块的密度。

（5）合金块的密度介于两种金属之间，所以合金块可能由这两种金属合成的。

（6）合金块没有完全浸没在水中，测量的体积会偏小，合金块的质量测量准确，导致密度测量出现误差。

（7）求出合金块的体积是测量密度的关键，合金块的体积和合金块浸没在盛满水的溢水杯排出水的体积相等，求出排出水的质量，知道水的密度，可以求出排出水的体积，即是合金块的体积，知道合金块的质量和体积，根据密度公式求出合金块的密度。（1）对于密度测量，测量值的偏大偏小的问题，要根据密度公式，分析质量和体积哪个测量准确，哪个测量出现偏大偏小，再分析密度偏大还是偏小。

（2）对于密度的测量，想法测量质量和体积，这是密度测量的思路。

18.答案：B0.4 断开开关 2 0.4 反比大于

解析：解：（1）电源电压为3V，电压表选用小量程与电阻并联，滑片P向右滑，滑动变阻器接入电路的电阻变大。即变阻器滑片以左电阻丝连入电路中，如下所示：

（2）为保护电路，变阻器连入电路中电阻最大，小宇同学首先将5Ω定值电阻接入电路，将滑片P滑到B端，再闭合开关，调节滑片P，使电压表示数到达某一数值，电流表的示数如图乙所示，电流表选用小量程，分度值为0.02A，示数0.4A；

（3）研究电流与电阻的关系时，要控制电压表示数不变，由欧姆定律的变形公式，电压表示数U=IR=0.4A×5Ω=2V

，小宇同学应该断开开关，并且将滑动变阻器阻值调到最大，然后将5Ω的电阻替换为10Ω．闭合开关，调节滑片P，使电压表示数为2V，将电流表示数记录在表格中。（4）将定值电阻换成20Ω重复第（3）的操作，由表格中数据发现：电阻为原来的几倍，通过的电流为原来的几分之一，故在电压一定时，电流与电阻成反比。

本次探究中若换用30Ω的定值电阻接入电路，当变阻器全部电阻接入电路时，根据分压原理，电压表示数为

U表=U=×3V=2.25V，电压表示数始终大于所需电压。

故答案为：（1）如上所示；（2）B；0.4；（3）断开开关；2；0.4；（4）反比；大于。（1）根据电源电压确定电压表选用的量程与电阻并联，根据滑片P向右滑，滑动变阻器接入电路的电阻变大连接变阻器；

（2）为保护电路，变阻器连入电路中电阻最大；根据电流表小量程计读数；

（3）研究电流与电阻的关系时，要控制电压表示数不变，由欧姆定律的变形公式，求出电压表示数；

连接电路过程中，应该断开开关，并且将滑动变阻器阻值调到最大；

（4）由表中数据得出结论；

根据分压原理确定变阻器连入电路中电阻最大时电压表示数分析。

探究电流与电阻的关系，考查电路的连接、操作过程、注意事项、控制变量法的运用的及对器材的要求。