某科技公司OA系统技术文档

中振OA系统技术文档

北京中振兴业科技发展有限公司

2010年12月

文档名称

中振OA系统技术文档

文档性质

文档类别：产品开发文档

文档编号：

文档密级：

使用范围：内部及外部接口使用（技术开发部主管、产品经理、业务分析师、系统设计师、测试工程师）

文档责任人

修订记录类别：A-增加；M-修改；D-删除

Ⅰ数据库结构1..1表格清单

1.2表结构定义

1.2.1用户表（t_user）

说明：用户删除操作，只改变状态，不直接删除记录。

1.2.2 角色表( t_role)

1.2.3 公司日记表( t_company_diary)

1.2.4 日报表( t_dailyreport)

1.2.5 任务表(t_task)

记录ID Pkid Uniqueidentifier TRUE TRUE FALSE 全库唯一

执行人ID implementerid Uniqueidentifier TRUE

提交人ID delivererid Uniqueidentifier TRUE

标题title Nvarchar(40)

内容content Nvarchar(1000)

任务开始时间timefrom Datetime

任务结束时间timeto datetime

权重Weight Tinyint 1-10

优先级priority Tinyint 0：普通，1:重要，2:非常

重要

任务分数score Tinyint 1-10

完成状态finishstatus tinyint 0：未完成，1：完成

状态status tinyint 0：未启用，1：启用

备注notation Nvarchar(1000)

记录时间Recordtime Datetime

最近修改时间modifytime Datetime

1.2.6 系统日志表(t_log)

说明：对任意表的修改，删除，添加，都必须写t_log表。

“操作”字段格式：[操作名]- <记录简单说明>，例：[添加] –角色“商务”

1.2.7 公告表( t_notice)

1.2.8 文档表( t_doc)

文档类型Filetype Tinyint

说明Description Nvarchar(2000) 版本version Nvarchar(10) 用户名Username Nvarchar(40) 下载链接fileurl Nvarchar(300) 发布日期thisdate Datetime

记录时间Recordtime Datetime

修改时间modifytime Datetime

1.2.9 层级关系表( t_managelayer)

2. 功能设计

2.1导航条结构

日报

任务

文档

公告

公司日志

日常管理

销售管理

产品管理

供应商

合同管理

技术管理

存货管理

测试管理

考勤管理

系统设置

用户管理

角色管理

层级管理

参数设置

在线培训系统平台架构简介198

在线培训系统平台架构简介一、技术架构在线培训系统完全基于云架构进行设计、开发、部署。平台部署在Linux操作系统上，采用目前运行稳定，安全性很高的JAVA语言开发，使用开源的MySQL数据库存储数据，可以在平台上部署Redis、Memcache、MangoDB、Node.js、Hadoop等著名的第三方开源软件，支持万人以上规模的用户并发访问。整体上看，这种在线培训平台具有速度快、稳定性强、安全性高、易于扩展的特点。下图是在线培训系统的架构图：二、架构特点这种架构具有安全性高、稳定性强、运行速度快的特点，从一台服务器到集群服务器再到分布式部署，这种云计算平台都可以轻松胜任。下面详细介绍下平台架构的特点：操作系统操作系统采用Linux作为整个平台的操作系统。Linux操作系统自诞生以来，一直以稳定性、开放性著称。对比Windows操作系统，Linux操作系统拥有相当多的优点，这些优点可以帮助我们更好的对平台进行管理，保证平台能够高效、安全、稳定的运行。 1. 免费并开源相比Windows操作系统的昂贵费用，Linux操作系统免费的特点非常具有竞争优势。因为免费，所以Linux 操作系统在服务器平台上拥有比Windows操作系统更广泛的用户群体。而开源的特性更是让世界范围内的优秀开发人员和著名企业为Linux贡献高质量的代码，保证Linux操作系统能够得到及时改进，从而建立了完善的软件

生存环境。对比Windows，作为纯粹的商业软件，Windows不可避免的采用封闭策略，所有Windows的功能只能由微软公司自己开发和维护，这种特性导致了Windows在产品改进的及时性上、新技术应用的有效性上打了折扣。 Linux和Windows平台的横向对比，如下图：

在线培训系统解决方案

慧视通培训宝解决方案专业品牌服务、整体解决方案杭州飞沃信息技术有限公司 2014/3/27

目录第1章项目背景和需求分析 (1) 1.1 项目背景 (2) 1.2 总体需求 (2) 1.3 设计目标 (2) 第2章项目规划 (3) 2.1 服务器部署 (3) 2.2 服务器带宽 (3) 2.3 培训宝模块 (5) 2.4 培训宝介绍 (5) 2.5 互动培训 (6) 2.5 课件学习系统 (6) 2.6 商学院微课件制作 (7) 第3章售后服务 (7) 3.1 服务理念 (8) 3.2 服务特色 (8) 3.3 我们的承诺 (8) 第1章项目背景和需求分析

1.1 项目背景 1.2 总体需求就培训而言，无论是对个人，还是对企业都有这方面的需求。人才是决定企业发展的关键因素，企业对人才的培养如同一时三餐，万万省不得。随着信息化的不断发展，传统的培训方式越来越不适应现代企业的培训要求。传统的企业培训有如下特点： 1、传统培训一般是在规定时间内进行，员工不能合理安排自己时间进行培训，只能被动接收培训时间或者不参加培训。 2、传统培训培训地点固定，分公司或外出员工分布在全国各地，很难全部在规定时间到规定地点参加培训，不利于员工平等的享用培训资源。 3、传统培训大多对员工进行统一培训，学习进度不一样的员工很少会进行个性化的培训，很多情况下员工不能系统的学习整个课程。针对传统培训的不足，慧视通推出培训宝产品，用于解决信息化时代企业对员工培训的问题。 1.3 设计目标搭建一个视频培训平台，为企业提供全方位的培训服务。在信息技术高速发展的今天，企业领导对员工的培训都尤为重视。各种内部培训、外聘讲师充斥企业，但大多数是独立进行，培训与培训之间根本没有数据汇总交互。培训宝充分发挥平台的优势，即一个平台可以满足企业未来若干年的视频培训方面的应用需求，平台建成后将实现以下几方面功能： ?标准课件便捷录制——行成企业标准学习库 ?远程互动培训——各地员工实时培训 ?企业学习库——实时互动，DV拍摄，第三方获得的视频资源进行统一管理

在线培训系统平台架构简介

在线培训系统平台架构简介 Updated by Jack on December 25,2020 at 10:00 am

在线培训系统平台架构简介一、技术架构在线培训系统完全基于云架构进行设计、开发、部署。平台部署在Linux操作系统上，采用目前运行稳定，安全性很高的JAVA语言开发，使用开源的MySQL数据库存储数据，可以在平台上部署Redis、Memcache、MangoDB、、Hadoop等着名的第三方开源软件，支持万人以上规模的用户并发访问。整体上看，这种在线培训平台具有速度快、稳定性强、安全性高、易于扩展的特点。下图是在线培训系统的架构图：二、架构特点这种架构具有安全性高、稳定性强、运行速度快的特点，从一台服务器到集群服务器再到分布式部署，这种云计算平台都可以轻松胜任。下面详细介绍下平台架构的特点：操作系统操作系统采用Linux作为整个平台的操作系统。Linux操作系统自诞生以来，一直以稳定性、开放性着称。对比Windows操作系统，Linux操作系统拥有相当多的优点，这些优点可以帮助我们更好的对平台进行管理，保证平台能够高效、安全、稳定的运行。

1. 免费并开源相比Windows操作系统的昂贵费用，Linux操作系统免费的特点非常具有竞争优势。因为免费，所以Linux操作系统在服务器平台上拥有比Windows操作系统更广泛的用户群体。而开源的特性更是让世界范围内的优秀开发人员和着名企业为Linux贡献高质量的代码，保证Linux操作系统能够得到及时改进，从而建立了完善的软件生存环境。对比Windows，作为纯粹的商业软件，Windows不可避免的采用封闭策略，所有Windows的功能只能由微软公司自己开发和维护，这种特性导致了Windows在产品改进的及时性上、新技术应用的有效性上打了折扣。 Linux和Windows平台的横向对比，如下图：

在线培训系统解决方案

在线培训系统解决方案 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020

在线培训系统解决方案目录

一、项目背景这两年在线教育越来越火，但是了解后会发现，基本上多数的线上教育系统，都是针对个人学习用户的。另外，企业员工的在线学习愿望相对会更加迫切，这主要是由于，其时间安排上学习多要利用空闲时间，由公司统一组织的话，则要占用工作时间或周末时间。因此，将企业培训搬到线上，不管对于企业还是个人而言，都是最节省成本的一种学习方式。在线培训系统是通过互联网虚拟教室来实现远程视频授课，电子文档共享，从而让培训师与学员在网络上形成一种授课与学习的互动。这种培训方式不受时间和空间的限制，具有传统培训无可比拟的优势。二、系统概述 2.1 系统简介在线培训系统针对电力电信行业、医疗行业、金融机构、生产制造企业的不同特点，开发出了不同的版本，以切实满足不同行业的用户需求。在线培训系统：采用了先进的互联网教育思维和先进的在线学习平台化的系统架构，是国内少数能够进行学习型组织管理、学习型全流程管理的软件平台。麦塔在线培训系统涵盖了传统的学习培训流程、在线学习管理、练习测试管理、学习资源管理等众多管理模块，能够为平台用户提供符合国际先进的网络教育理念和符合中国国情的在线教育平台。

2.2 十大功能模块2.2.1 用户管理中心 2.2.2 基础数据中心

2.2.3 考试管理中心

2.2.4 课程管理中心 2.2.5 统计管理中心

在线培训管理系统

在线培训管理系统总体说明在线培训管理（E-Learning）系统是经过尖峰合讯公司总结了大量用户的网络培训特性和多个行业专家优秀思想的基础上进行研发的，完全满足政府机构、大中型企业、培训机构等进行大规模培训要求。系统主要分为培训门户子系统、学员在线学习子系统、交流互动子系统、考试题库子系统、培训管理子系统、系统管理子系统，同时为了方便同现有IT系统进行对接的系统预留了同人力资源、OA、邮件等系统的接口。系统特点系统操作简单、易用系统界面设计美观，符合学员的日常操作习惯，学员不经过任何培训就可以熟练的在系统中进行选课、学习，针对系统中员工信息、培训计划等数据操作量比较大的地方系统均提供批量增加、批量修改操作。支持ISO10015培训过程管理和在线、面授混合式培训方式在线培训系统功能依据培训过程质量管理体系标准（ISO10015）进行功能设计和开发，整个管理流程涉及从培训需求收集—培训计划制定—培训实施—成本核算—培训评估—培训监控—培训统计全过程。系统不但支持在线培训的培训方式，而且也完全支持传统面授培训方式。支持基于组织架构的虚拟逻辑分级管理和基于岗位纵向管理系统支持基于组织架构的无限级的虚拟逻辑分级管理，各级之间独立管理本级的培训事务、培训人员、培训资源等信息。上级可以监控、查看下级的培训事务、培训人员、培训资源等信息；下级无权查看上级的任何信息，但下级可以使用上级授权使用的资源；同级之间信息互相不可见，各级管理员使用系统时，感觉系统只有本级人员在使用。系统还支持基于岗位的纵向管理功能，例如一级管理机构的大客户部可以管理二级、三级的大客户部部门，但是无法管理本级和下级的其他部门。良好的员工职业发展和岗位认证体系为了提高员工网上培训的针对性、有效性，系统对员工所在岗位从岗位说明书、素质模型、岗位认证三个层面进行描述，其中素质模型又从知识、技能、素质三个层面进行展开。使员工清楚的了解到自身的不足，进行有针对性的学习，系统并提供岗位认证管理功能。 360度评估体系系统采用科氏（Kirkpatrick）的四层次（反应层、学习层、行为层、结果层）评估模型使培训主管对培训效果有一个全方位的了解。强大、高效的报表功能系统支持基于模板的报表自定义功能，并支持图形化报表显示，同时系统采用利用晚上系统空闲时间进行预运算的策略，降低报表对系统的压力和提高统计的相应速度。强大、灵活的权限管理系统在线培训管理平台提供的一个强大、灵活的权限系统，用户不但可以灵活定义哪些人可以访问哪些功能，而且还可以定义各级管理员管辖的人员、课程、试题等资源的范围。保证具有权限的人访问到正确的资源，禁止没有权限的人非法访问资源。良好的课件兼容性，高效、简易的课件挂接方法系统支持国际SCORM1.2、AICC3.5标准，并可以挂接纯视频、纯音频、外部链接、有主入口课件等形式的非标准课件。课件管理员可以直接在网页上操作，将课件内容上传到服务器上，即使是包含视音频的大容量课件也可以直接上传，并自动将流媒体文件分拣到流媒体的发布目录。

在线培训系统解决方案

目录一、项目背景 (3) 二、系统概述 (3) 2.1 系统简介 (3) 2.2 十大功能模块 (4) 2.2.1 用户管理中心 (4) 2.2.2 基础数据中心 (4) 2.2.3 考试管理中心 (5) 2.2.4 课程管理中心 (7) 2.2.5 统计管理中心 (7) 2.2.6 资源管理中心 (8) 2.2.7 数据安全中心 (8) 2.2.8 问答管理中心 (8) 2.2.9 证书管理中心 (9) 2.2.10 新闻公告中心 (9) 2.3系统功能特点 (9) 2.3.1强大的用户管理机制 (10) 2.3.2灵活便捷的数据分层管理 (10) 2.3.3资源实时共享 (10) 2.3.4随时随地学习 (10) 2.3.5课后练习和考试帮助巩固所学知识 (10) 2.3.6丰富多彩的线上学习环境 (10) 2.3.7 互动教学，提升学习积极性 (10) 三、技术优势 (10) 3.1 一键绿色安装 (11) 3.2 全面支持时下的主流浏览器 (11) 3.3完善的数据备份和恢复功能 (11) 3.4 跨平台部署和全平台覆盖 (11) 3.5 稳定安全的系统架构 (11) 3.5 内容全覆盖服务 (12) 四、部署方式 (12) 五、售后服务 (12)

在线培训系统平台架构简介

在线培训系统平台架构简介 Corporation standardization office #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8

在线培训系统平台架构简介一、技术架构在线培训系统完全基于云架构进行设计、开发、部署。平台部署在Linux操作系统上，采用目前运行稳定，安全性很高的JAVA语言开发，使用开源的MySQL数据库存储数据，可以在平台上部署Redis、Memcache、MangoDB、Node.js、Hadoop等着名的第三方开源软件，支持万人以上规模的用户并发访问。整体上看，这种在线培训平台具有速度快、稳定性强、安全性高、易于扩展的特点。下图是在线培训系统的架构图：二、架构特点这种架构具有安全性高、稳定性强、运行速度快的特点，从一台服务器到集群服务器再到分布式部署，这种云计算平台都可以轻松胜任。下面详细介绍下平台架构的特点：操作系统操作系统采用Linux作为整个平台的操作系统。Linux操作系统自诞生以来，一直以稳定性、开放性着称。对比Windows操作系统，Linux操作系统拥有相当多的优点，这些优点可以帮助我们更好的对平台进行管理，保证平台能够高效、安全、稳定的运行。 1. 免费并开源相比Windows操作系统的昂贵费用，Linux操作系统免费的特点非常具有竞争优势。因为免费，所以Linux操作系统在服务器平台上拥有比Windows操作系统更广泛的用户群体。而开源的特性更是让世界范围内的优秀开发人员和着名企业为Linux贡献高质量的代码，保证Linux操作系统能够得到及时改进，从而建立了完善的软件生存环境。对比Windows，作为纯粹的商业软件，Windows不可避免的采用封闭策略，所有Windows的功能只能由微软公司自己开发和维护，这种特性导致了Windows在产品改进的及时性上、新技术应用的有效性上打了折扣。 Linux和Windows平台的横向对比，如下图：

企业在线培训平台演示教学

企业在线培训平台

企业在线培训平台平台简介企大网是由深圳企大信息技术有限公司创办的以互联网思维、以免费模式、颠覆传统企业培训的一个企业在线培训平台。深圳企大信息技术有限公司是全球顶尖管理大师、学习型组织理论之父–彼得?圣吉先生与“国际CLM （Cloud Learning Management）云学习管理”理论创始人、美国西北大学弗兰克?莫汉教授在中国的战略合作伙伴，是一家致力于通过移动互联网、云计算和大数据技术，整合企业培训咨询产业链中专家、学者、讲师、机构、企业用户和企业学员等各方资源的互联网企业。平台优势 1.基于企业培训针对培训前、中、后不同时期，设计了完备的学习中心、课程中心、考试中心和报表中心等模块，全面优化培训流程和管控学习效果。 2.基于企业特性考虑了不同行业、不同规模的类型企业，满足企业发展不同阶段需求。3.基于职业发展充分考虑员工成长需求并架构课程体系，满足员工整个职业生涯的学习需要。 4.基于岗位技能考虑了不同部门、不同岗位的员工技能的差异化，满足每一位员工的学习需要。平台结构企大网，由“企大CLM云学习管理系统”、“企大名师在线经纪”、“企大在线商城”和“培训圈”组成，四大产品环环相扣，打通企业培训产业链，使企业培训资源得到最优化整合和最大化分享，为企业员工、讲师、培训/咨询机构等多方提供一站式服务和解决方案。企大网创造性地构建起企业在线培训大平台，这不仅是对传统企业培训的颠覆，更是对未来企业培训产业发展的全新诠释。

企大CLM云学习管理系统企大CLM简介企大CLM云学习管理系统是企大网核心产品，是彼得?圣吉“学习型组织”理论与弗兰克?莫汉“国际CLM”理论在中国的最佳实践成果，专注于为企业提供在线培训资源和培训管理服务。包括云学习课程和学习管理两部分内容，是员工自我学习提升、领导考核培训效果、企业实现全员培训的必备工具。企大CLM特点企大CLM云学习管理系统有效解决企业学习培训四大难题：培训组织难、普及人群窄、学习资源少、效果跟踪难： A、解决培训组织难：传统的面授培训需要学员脱岗在规定的时间、规定的地方集中学习，针对基层培训极易影响日常工作；同时，针对一批批新员工，单独培训会造成培训工作重复大、负担重；集中培训又会造成时机延误，不能在第一时间宣导企业文化。 B、解决普及人群窄：传统的面授培训费用高，只能覆盖到中高层管理人员，导致中基层员工没有充分的机会学习提升，成为企业发展的瓶颈；培训效果的短期效应和受训人群的不全面，造成员工不断抱怨，人才流失严重，无法创建自有的人才培养体系。

用泛微OA系统搭建统一的组织培训管理平台

用泛微OA系统搭建统一的组织培训管理平台，管控全程知识经济时代，组织管理者每天都在为知识更新的速度感到眼花缭乱，如何做好培训管理，提高专业技能，让许多组织力不从心：庞大的组织规模，如何保障培训效果？大量来自员工的学习诉求，如何响应？ …… （用OA系统构建组织培训管理平台）面临如此“困局”，目前的国内组织迫切需要一个强劲的培训体系，将繁琐的培训工作流程化、电子化，以更高效的方式促进学习型组织的建立，强化企业DNA。

（泛微组织培训方案架构图）泛微将庞大而缜密的培训计划通过项目管理功能实现逐一分解，形成不同层次不同级别的任务。通过OA系统流程引擎的支撑，将培训任务落实到具体的人，在信息透明、报名自主、管理有序的环境下，化解组织培训困境，实现组织培训全程管理。一、全程培训管理方案亮点培训前组织规模大、部门数量多，伴随而来的将是巨大的参训人员统计工作，相关人员疲于反复确认，有需求的员工容易错过最佳报名时间，该如何做好信息统计，按需报名？ 1）培训自动提醒相关人员可以通过“培训发布申请”流程，设置培训信息，如名称、时间、内容、地点等。一旦审核通过，OA系统会自动循环提醒，提高组织信息传播效率。经发布的培训信息会形成信息跟踪台账，相关人员可随时查询培训基础信息、请假记录等。（设置培训信息—生成信息台帐） 2）流程管控报名

在泛微企业培训系统中，员工可以通过发起流程或直接在已发布的培训信息中直接报名培训，相关人员可随时在流程内查看报名情况。（提交报名流程）小结：泛微组织培训系统通过疏通培训流程，将培训信息直接面向个人，同时自发地根据个体及部门内部的需要，组织开展学习。确保重要信息不遗漏，真正需求不错过，让培训省时、省力更省心。培训中企业培训好比校园课堂管理，庞大的人员基数下，一般导师很难轻易管控现场，迟到早退、课堂乱纪现象频发，怎么管才能高效自主水到渠成？ 1、考勤无需人为监控灵活扫码签到管理员可以在已发布的培训信息里生成“签到二维码”便于线下课堂签到，或者学员可直接在手机端签到。

在线教育系统搭建平台

在线教育系统搭建平台在线教育系统搭建平台选择伯索云课堂，伯索专注在线教育系统搭建平台。网络技术发展对教育有帮助，在线教育系统因自由性和即时性等等特点很受欢迎。在线教育系统基本的直播、录播、考试、题库都有，还有互动、问答等功能，支持多终端数据同步。那在线教育系统哪家好？推荐伯索云课堂。伯索云课堂助力教育机构，开拓线上教学。下面介绍些在线教学系统的意义。在线教育系统的意义如今学生大多个性鲜明、思想独特、富于创新。纵观教育现状，会发现教育资源的匮乏，师资的缺乏，教学形式的古板；家庭教育与学校教育的脱节：家长与孩子之间，学生与老师之间，家长与老师之间的三角平行关系，已经严重制约了今天孩子的学习和身心的健康发展。据统计，多数学生不喜欢学习，不是因为所学习的内容，而是学习这些内容的整个的过程；也就是说，学生厌学的最主要原因是传统学习中的古板，而非课本中的学习内容。而网络和教育的结合，就为我们提供了一个很好的平台，帮助我们去解决这些问题。网络教育的意义在于一下几个方面： 1. 学习形式新颖，深得孩子们的喜爱，因为他满足了学生希望主动参与掌

控自己学习的心理需求。 2. 学习方式的多样化，可以满足孩子们的好奇心，激发孩子学习的主动性。 3. 学习内容的多样化，可以满足孩子们的求知欲，丰富孩子的视野。 4. 学习的随机性，可以让孩子在遇到学习问题时得到及时解决，查缺补漏，不遗留学习问题。 5. 学习的便捷性，网络提供的个中学习平台，可以让孩子以不同学习形式进行学习，同时可以让孩子自主选择自己觉得最有效的学习途径。 6. 学习的公平性，无论你身在何处，无论你现在在什么学校学习，无论你在这之前学习成绩如何，只要你进入到网络学习的平台，就可以享受公平的学习机会。 7. 师资力量雄厚，保证学习内容的权威性，学习效果的可靠性。 8. 是家长和老师的好帮手，网络教育提供了一个，把学生—家长—老师结合在一起的机会，通过这个平台，可以帮助老师、家长、孩子解决好各自的问题。在线教育系统搭建平台选择伯索云课堂伯索云学堂是一款基于电脑、iPad和智能手机的在线教学服务工具。帮助教育机构快速低成本地部署专属的在线教学平台。

信息系统培训方案 (2)

一、技术培训方案 1、培训目的本培训方案的目的是为了让用户能更好的操作与维护，服务于整个市立医院安防监控信息系统平台，该信息系统平台不仅需要成熟稳定的产品，更需要技术熟练的运行维护人员，以便能更好地进行科学有效的运行维护工作。而一名合格的运行维护人员，就需要经过严格有效的专业培训，掌握专门的技能才能胜任。我司将为市立医院管辖内所有负责市立医院安防监控系统建设项目的相关系统主管人员、操作人员、科技人员、系统管理人员等进行系统化、一体化的培训，培训涉及到视频监控设备维护与配置、网络设备维护与配置、网络安全设备维护与配置、服务器维护与配置、存储维护与配置等知识的综合性培训，以确保相关科技人员能够独立进行管理、运行、故障处理及日常测试维护等工作，使该系统能够得到正确的应用和良好的维护，保证整个信息系统可以健康、稳定的运行。 2、培训方式针对市立医院管辖内所有负责市立医院安防监控系统建设项目的相关系统主管人员、操作人员、科技人员、系统管理人员的培训采用理论与实践相结合的培训手段，完备的教学设施支持课堂讲授、多媒体教学、上机操作、工程实战等多样化培训教学的开展。针对不同用户对象，不同培训目标采取的教学方式也不相同。对运维层的培训中，工作人员大部分学习时间是在我们工程师的指导下进行上机实战型演练，实践证明，动手实验操作是掌握运维技能最为有效的学习方法；在对管理层的培训中，我们将着重放在基础理论知识及管理知识方面的培训上面。培训可采用以下方式：

?外派专业培训：主要是专业培训或技术考察，外派专业培训主要为了提高市立医院管辖区内所有负责市立医院安防监控系统建设项目的相关系统主管人员、操作人员、科技人员、系统管理人员全面信息化建设发展水平，加速市立医院安防监控系统建设与国际接轨，促进技术人员对现代信息技术深入了解和掌握； ?内部本地专业培训：在客户认为方便的地点进行。本地专业培训又可分为当地集中培训和现场培训，当地集中培训的培训课程应客户需求设计，具有较强的针对性和时效性；现场培训是在工程安装阶段以及日常维护时，在安装维护现场进行的培训，内容实用且针对性强； ?自主式培训：可通过现今流行的网络和多媒体等多种交互式教学方式进行自我学习及考核。 3、培训质量保证为确保市立医院管辖区内所有负责市立医院安防监控系统建设项目的相关系统主管人员、操作人员、科技人员、系统管理人员等能达到良好的培训效果，我们采用专业认证的培训方式。在本次项目中我司所提供的视频监控设备、视频存储、视频监控平台、服务器及存储厂家都是数据通信技术产品的领导厂商，具有一系列完善的网络技术认证体系，提供多方面多层次的培训认证。 4、培训内容为了确保市立医院管辖区内所有负责市立医院安防监控系统建设项目的相关系统主管人员、操作人员、科技人员、系统管理人员对系统进行更有效的管理，我司方面将根据项目拟定详细的培训课程内容和培训教材，派遣具有良好理论知识和实际工程经验的工程师或专业高级技术讲师担

在线培训系统解决方案

慧视通培训宝解决方案专业品牌服务、整体解决方案杭州飞沃信息技术有限公司 /3/27

目录第1章项目背景和需求分析 (2) 1.1 项目背景 (2) 1.2 总体需求 (2) 1.3 设计目标 (3) 第2章项目规划 (5) 2.1 服务器部署 (5) 2.2 服务器带宽 (6) 2.3 培训宝模块 (8) 2.4 培训宝介绍 (8) 2.5 互动培训 (11) 2.5 课件学习系统 (15) 2.6 商学院微课件制作 (17) 第3章售后服务 (19) 3.1 服务理念 (20) 3.2 服务特色 (20) 3.3 我们的承诺 (21)

第1章项目背景和需求分析 1.1 项目背景 1.2 总体需求就培训而言，无论是对个人，还是对企业都有这方面的需求。人才是决定企业发展的关键因素，企业对人才的培养如同一时三餐，万万省不得。随着信息化的不断发展，传统的培训方式越来越不适应现代企业的培训要求。传统的企业培训有如下特点： 1、传统培训一般是在规定时间内进行，员工不能合理安排自己时间进行培训，只能被动接收培训时间或者不参加培训。

2、传统培训培训地点固定，分公司或外出员工分布在全国各地，很难全部在规定时间到规定地点参加培训，不利于员工平等的享用培训资源。 3、传统培训大多对员工进行统一培训，学习进度不一样的员工很少会进行个性化的培训，很多情况下员工不能系统的学习整个课程。针对传统培训的不足，慧视通推出培训宝产品，用于解决信息化时代企业对员工培训的问题。 1.3 设计目标搭建一个视频培训平台，为企业提供全方位的培训服务。在信息技术高速发展的今天，企业领导对员工的培训都尤为重视。各种内部培训、外聘讲师充斥企业，但大多数是独立进行，培训与培训之间根本没有数据汇总交互。培训宝充分发挥平台的优势，即一个平台能够满足企业未来若干年的视频培训方面的应用需求，平台建成后将实现以下几方面功能： ?标准课件便捷录制——行成企业标准学习库 ?远程互动培训——各地员工实时培训

在线培训系统解决方案

XXXX在线培训系统解决方案版本Ver3.0 武汉麦高创意科技有限公司二○一四年七月

1项目需求分析 1.1培训现状分析长江物测公司非常重视员工培训，目前已建立了专业的培训队伍，致力于为公司员工提供全方位的培训服务。由于公司规模不断发展壮大，传统培训方式已经很难完全满足企业需求，企业培训工作遇到以下难题： ●新员工培训工作量大：公司培训频率较高，一线员工更换速度较快，新员工入职培训的工作量大；由于资源紧张，外省分公司或项目部有时要等两三个月才进行一次新员工入职培训。 ●培训成本为断上升：由于业务不断向外地区域发展，很难进行集中式培训，企业培训成本不断增加。 ●专业技术培训工作压力大：在职人员培训主要有销售技巧和专业技能培训，这都是公司的重点培训内容，培训频率也很高，公司员工分散，培训工作压力大。 ●工学矛盾问题越来越明显：由于公司培训工作重点是针对一线员工，而一线员工的工作业绩与企业利润息息相关；随着公司规模不断发展壮大，如果花大量员工的上班时间去培训他们的专业技巧等内容，则会缩短他们的工作时间，进而影响企业的利润收入，如何处理员工工作与学习的时间分配问题，越来越困扰着企业的培训实施。通过对以上情况的分析，企业全员范围的学习和常规培训往往因为分布广泛、培训资源不均衡、重复性培训多工作量大以及工学矛盾而使得培训成本巨大以及培训效果不佳。而通过结合e-Learning培训模式能够使培训资源和价值效应最大化，E-Learning作为新型的培训学习手段，从而使公司的培训涉及面更广，培训效果更高，并全面降低培训成本，提高培训的效率。 1.2总体建设要求 E-Learning系统建设的总体要求如下： (一)本公司e-Learning学习平台在上线初期需能够满足1000注册用户的需要，但随着系统的推广，要求公司的所有员工都可以登录到学习平台中进行在线学习，所以学习平台至少需能够支持公司8000注册用户的使用。 (二)要求系统框架清楚，操作直观方便，界面美观，符合各级员工的操作习惯。 (三)支持标准化接口和丰富的课件，实现课件跟踪、进度记录、学习次数、学习时间、成绩记录等功能，支持后续的管理统计决策分析。

企业在线培训平台

企业在线培训平台平台简介企大网是由深圳企大信息技术有限公司创办的以互联网思维、以免费模式、颠覆传统企业培训的一个企业在线培训平台。深圳企大信息技术有限公司是全球顶尖管理大师、学习型组织理论之父–彼得?圣吉先生与“国际CLM（Cloud Learning Management）云学习管理”理论创始人、美国西北大学弗兰克?莫汉教授在中国的战略合作伙伴，是一家致力于通过移动互联网、云计算和大数据技术，整合企业培训咨询产业链中专家、学者、讲师、机构、企业用户和企业学员等各方资源的互联网企业。平台优势 1.基于企业培训针对培训前、中、后不同时期，设计了完备的学习中心、课程中心、考试中心和报表中心等模块，全面优化培训流程和管控学习效果。 2.基于企业特性考虑了不同行业、不同规模的类型企业，满足企业发展不同阶段需求。 3.基于职业发展充分考虑员工成长需求并架构课程体系，满足员工整个职业生涯的学习需要。 4.基于岗位技能考虑了不同部门、不同岗位的员工技能的差异化，满足每一位员工的学习需要。平台结构企大网，由“企大CLM云学习管理系统”、“企大名师在线经纪”、“企大在线商城”和“培训圈”组成，四大产品环环相扣，打通企业培训产业链，使企业培训资源得到最优化整合和最大化分享，为企业员工、讲师、培训/咨询机构等多方提供一站式服务和解决方案。企大网创造性地构建起企业在线培训大平台，这不仅是对传统企业培训的颠覆，更是对未来企业培训产业发展的全新诠释。

在线学习考试系统方案

医院在线学习系统建设方案

一、项目概述 1.1 总体目标设计一套集在线学习、在线考试、在线交流、学习信息管理、学习档案管理等功能的系统平台，使某某的广大医护职工、官兵战士能够利用业余时间在线学习充电，作为在职培训的有效补充。实现89医院在学习培训形式、内容和管理方式的创新和突破。整合学习资源、提高学习效率、降低学习成本，最大限度的解决工学矛盾，满足广大职工、官兵差异化、个性化学习需求。（1）依托“在线学习中心”平台，充分发挥各类优质培训资源优势，加快医院培训工作现代化、信息化的步伐，推动医院培训网络体系和管理机制的健全和完善，构建以实体培训为基础，网络培训为重要手段的职工终身学习体系。（2）运用现代信息技术与传统教育方式相结合，建立新的培训模式，在管理、辅导、考核等方面不断变化的同时，进一步促进职工学习方法的创新，使广大职工、官兵真正成为终身学习的主体。（3）帮助医院更新教育理念，树立与素质教育相符合的教育观、人才观和质量观，更新和拓展学科专业知识，改善知识结构，培养创新思维和改革意识，使广大职工、官兵在政治思想、道德修养、专业理论、学科知识、科研能力等方面都有较大幅度的提高，促进医护队伍整体素质明显提高。二、系统优势及特点功能强大、模块齐全、性能稳定，实现培训课程发布、在线学习、教学交流、状态跟踪、用户管理、课程管理、考试考核、角色权限、统

计分析等功能模块，涵盖教育培训的方方面面。 ●采用目前流行的.net编程语言，可以承载万人同时在线，多媒体课件开发技术、Excel快速导入，全面的综合统计分析工具，让用户使用简单、管理方便、功能强大。 ●基于B/S方式，学员学习随时随地，不受地域，时间的限制，只要可以访问网络，打开浏览器，就可以进行学习，不用安装客户端。 ●可管理的课程学习体系：功能最多：课件、练习、考试、反馈、答疑、案例等几大功能，学习目标全：允许设定课时、毕业成绩、平时成绩等多个考核目标；跟踪最细：学员登录次数、学习课时、课件进度、成绩、排名等全面跟踪；互动性好：允许案例分析、在线答疑、调查反馈等。 ●优秀的在线考试引擎：优化的性能设计；安全性好，灵活组卷技术，出卷策略功能最强；考试防舞弊技术，控制考试页面、打乱题目顺序。 ●功能强大的批量导入功能，可以上万题同时导入，同时支持图片、声像等多媒体文件。 2.1 对培训管理者的价值减轻培训管理者的工作负担丰富教学手段，提高管理水平提供培训的跟踪管理机制扩大受众范围，增加学习机会可实现因人、因专业、因岗位而设置课程

在线培训系统平台架构简介word版本

在线培训系统平台架构简介

1. 免费并开源相比Windows操作系统的昂贵费用，Linux操作系统免费的特点非常具有竞争优势。因为免费，所以Linux操作系统在服务器平台上拥有比Windows操作系统更广泛的用户群体。而开源的特性更是让世界范围内的优秀开发人员和著名企业为Linux贡献高质量的代码，保证Linux操作系统能够得到及时改进，从而建立了完善的软件生存环境。对比Windows，作为纯粹的商业软件，Windows不可避免的采用封闭策略，所有Windows的功能只能由微软公司自己开发和维护，这种特性导致了Windows在产品改进的及时性上、新技术应用的有效性上打了折扣。 Linux和Windows平台的横向对比，如下图：

物资管理平台系统操作员培训手册

物资管理平台系统操作员培训手册第一章库存管理一、物资管理平台统一管理信息（见2－6 页） 1.物资管理平台统一管理信息具体内容 2.物资管理平台统一管理信息的分类规则说明二、物资管理平台的《基本档案》查询（见6－10 页） 1. 客商查询 2. 存货查询三、物资管理平台统一管理信息的申请（见11－26 页） 1.操作权限及审批权限申请表 2.存货信息申请 3.客商信息申请四、物资管理平台建帐及期初录入（见27－32 页）五、物资管理平台库存管理业务处理（见33－49 页） 1. 入库业务 2. 出库业务六、物资管理平台的数据查询（见50－53 页）七、闲置共享（见54－57 页）第二章存货核算（见58－66 页）物资管理平台统一管理信息

1.物资管理平台统一信息（具体内容见2－6 页） ①．存货基本档案 ②．客商基本档案 ③．仓库档案 ④．操作及审核权限 ⑤．收发类别 2.物资管理平台统一管理信息的分类规则说明存货基本档案：全省物资信息管理系统内，存货（即库存物资）、客商实行全省统一分类、编码、授权使用管理，确保同一类物资、客商等信息在系统内编码的唯一性。各分公司不能自行增加，需向系统管理员申请增加后使用。存货分类分为八大类；分五个层级共计占12 位。一级至四级编码各二位；五级存货编码四位。存货编码分类规则详细说明如下：一级分类：按存货的价值、用途分为八大类：11．设备类12 ．线缆类13 ．箱/ 柜体类14 ．器件类（无源）15 ．终端类16 ．仪器工具类17 ．工程安装材料类19 ．办公用品（暂未启用）。存货编码的编码使用说明： ①、计量单位：为了减少理解和表述的模糊性，在存货的计量单位上使用具体的计量单位，以前使用的圈改米、对改个、袋改个、根改米、包改个、公里改米、光发射模块毫瓦改dB……. ②、一级分类的使用说明：设备类专用性强的物资设备存货名称相同、规格型号相同、品牌或厂家不同时单独编码分别入库管理； 15终端类的机顶盒、CM和智能卡分别按不同型号、不同品牌分别单独编码分别入库管理；

在线培训系统技术参数

奥瑞文在线培训系统技术参数大连奥瑞文网络技术有限公司

目录第一章系统概述 (3) 第二章体系架构 (4) 2.1系统整体架构 (4) 2.2软硬件部署 (4) 第三章技术特点 (5) 3.1基于开源技术平台可以有更强的扩展 (5) 3.2 Windows下的一键安装 (6) 3.3 独家支持播放优酷视频 (6) 3.4 拥有oExam所有的出色功能 (6) 3.5 完整的支持IE、Chrome、Firefox、360等浏览器 (6) 3.6 独立的课程设计让您拥有更多的灵活性 (6) 3.7 独立开发的flash播放器 (7) 3.8 出色的课件编辑让您快速发布课件成为可能 (7) 3.9 把课程组织在一起，建立一个专业 (7) 3.10 多达10种以上的统计方式 (7) 3.11 完善的数据备份和恢复功能保证数据安全 (7) 3.12 强大易用的权限控制让用户所作所为尽在掌握 (7) 3.13 自我诊查会记录运行程序的所有问题 (7) 3.14 支持多语言 (8) 3.15 看视频、做笔记、提问题一气呵成 (8) 第四章功能模块 (8) 第五章技术参数 (13) 5.1 客户端 (13) 5.2 服务器端 (13)

第一章系统概述新的互联网+时代向培训管理提出了新的需求，已有的培训体系已经不能够完全满足这些需求。一个成功的培训系统不仅仅应该满足学习的需求，还应该能够完成从管理、培训、考核、到反馈等一系列流程，形成人才培养的闭环，在人力资源方面为企业发展提供持续不断的动力。目前的培训手段以教师面授为主。这种方式的缺点如下： 1、无论讲师的讲解你是否听明白，你都只能听一次，无法重听 2、无法把讲师讲的最好的课程重复传递给用户 3、只能在教室这样的固定地点听课 4、无法把有价值的提问保存下来，给未来其他用户提供参考 5、教室的座位有限，无法组织更多的人一起听课，传播面太小 ……….. 新时期的企业培训管理应该解决上述问题，做到创新人才培养模式，超越场地和碎片化的时间，将线上和线下的培训流程进行有机结合，做到对人才进行全新的管理、培训、考核，并形成有效反馈。奥瑞文在这个方向上开发了oTraining产品来满足用户的需求。 oTraining产品是在我们对用户实际使用情景研究透彻的基础上打造的，至今已经发展了5年。在众多用户的支持和鼓励下，我们坚持每天努力改进，竭力打造一款在功能和用户体验上达到完美平衡的产品。 oTraining的主要功能包括了在线制作课件、在线制作课程、在线制作学习计划、录入和导入试题、人工组卷和随机组卷、断电保护和考试监控、成绩查询和修改、自动评分和人工评分、用户导入导出、无限的数据分类、创建任意级别的机构、丰富的统计分析、基于角色的权限管理、数据备份和恢复等功能。拥有至少14种题型、3种组卷模式、32项考试发布参数、10多种统计方式、支持3种流行的课件格式、支持在线问答、68个功能模块。兼容IE6、IE7、IE8、IE9、FireFox、Chrome、Opera等主流浏览器。 oTraining产品扩展方便，可以和目前最流行的UCenter平台无缝对接，用户在UCenter 登录的同时，也在oTraining平台上登录，无需再次输入密码进行登录。用户从Ucenter退出时，oTraining也同步退出。 oTraining的运行环境能适应目前市场上99%的平台，基于目前互联网上的主流技术PHP+MySQL构建。具有运行速度快，维护方便，可以跑在任何操作系统的特点。