届高三(上)一轮复习激素调节PPT课件
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A．1、2、3 B．4、2、3 C．4、1、3 D．4、2、1
神经激素调节的实例
实例一：血糖平衡的调节
一. 血糖的 来源 和去向
食物中的糖类 消化、吸收
氧化分解
肝糖原
分解
血糖
0.8～1.2g/L
合成
脂肪等非糖物质
转化
转化
CO2 +H2 O+ATP 肝糖原、肌糖原
脂肪、某些氨基酸等
对血糖的调节: 当血糖低时, 增加血糖的____来__源_____ 当血糖高时, 增加血糖的____去__路_____
第二节、通过激素的调节
激素的发现 激素调节的实例 激素调节的特点
一、激素调节的发现
沃泰默的实验 1、稀盐酸 注入 狗的上段小肠肠腔 结果 胰腺分泌胰液
2、稀盐酸 注入 狗的血液中 结果 胰腺不分泌胰液
3、稀盐酸 注入 狗的上段小肠肠腔 结果 胰腺分泌胰液
切除通向该段小肠 的神经，只留下血
管
沃泰默的解释：这是一个十分顽固的神经反射。之所以 说它顽固，是由于小肠上微小的神经难以剔除干净。
反馈调节
甲状腺激素 促进
新陈代谢，抵御寒冷
激素分泌调节的之—— 反馈调节
（-）
下丘脑 （枢纽）
促释放激素（+）
反 （—）
脑垂体 （+）
馈
调
促甲状腺激素 促性腺激素 促肾上腺激素
节
（+）
（+）
（+）
甲状腺
性腺
肾上腺
甲状腺激素 （+）
性激素 （+）
肾上腺激素 （+）
2.激素分泌的调节机制 (1)激素分泌的分级调节 下丘脑能够控制垂体，再由垂体控制相关腺体，这种分层控制 的方式称为分级调节，由此下丘脑又被称做“内分泌腺的枢纽”， 如图所示：
4、神经调节和体液调节特点的比较
迅速、准确 比较局限 时间短暂
比较缓慢 比较广范 时间比较长
神经调节和体液调节的联系
1、大多数内分泌腺都受神经系统的控制
2、内分泌腺所分泌的激素可以影响神经系统的功能
即时应用 下图表示人体生命活动调节传输信息的几种方式，甲状腺激素 反馈调节、神经递质释放和性激素传输信息的方式依次是( )
二. 激素的产生部位——内分泌腺 • 内分泌腺与外分泌腺的区别：
激素
消化液 汗液 皮脂等
没管道 由体液运输 有管道 由管道运输
分泌促甲状
腺激素释放 下丘脑
激素等
垂体
分泌生长激 素、促甲状
腺激素等
肾上腺
分泌肾上 腺素等
分泌雌性 卵巢
激素等
分泌雄性激 素等
睾丸
分泌甲状腺 激素等
甲来自百度文库腺
胸腺 分泌胸腺
激素等
激素调节的特点 ：(课本） *高效能：微量而高效 *传信息：体液运输（信息传递→内环境稳态） *特异性：靶器官、靶细胞、受体
调节激素分泌的机制 *分级调节: 甲状腺激素的分泌： *反馈调节: 下丘脑→垂体→甲状腺→ 靶器官
激素间的关系 ： *拮抗作用：胰岛素与胰高血糖素 *协同作用：甲状腺激素与生长激素
➢ 斯他林和贝利斯的假设：
这种实验现象不是神经调节的结果，而是 化学调节的结果：在盐酸的作用下，小肠黏膜 产生了一种化学物质，这种物质进入血液后， 随着血流到达胰腺，引起胰液的分泌。 ➢ 斯他林和贝利斯的实验 ：
实验过程： 小肠黏膜+稀盐酸+砂子 磨碎 制成提取液 注射 狗静脉
实验结果：促进胰腺分泌胰液。
(2)激素分泌的反馈调节 在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节 该系统的作用，这种调节叫反馈调节。反馈调节是生命系统中非常 普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义。反馈方式有 正反馈和负反馈，其中负反馈调节是激素分泌调节的主要模式，两 种反馈调节图示如下：
激素调节的特点 (1)激素调节有特异性，能与靶细胞细胞膜上的受体特异性 结合。 (2)激素调节有放大作用(高效性)，即使含量很少，也能产 生显著的生理效应。 (3)作用启动慢，但持续时间长。 (4)激素是由专门的内分泌器官分泌后进入血液，随血液循 环到达相应的器官组织，从而调节各项生理活动。 (5)激素调节受神经调节影响，同时也影响神经调节。
肝糖原,肌糖原,血糖如何相互转化?
下丘脑另 一区域
血 糖 平 衡 调 节
血糖升高
+
胰岛B 细胞
-
++
+
胰高血 糖素分 泌增多
+
+
肾上腺 素分泌 增多
+
胰岛素分 胰 岛 A 肾 上 腺
泌增多
细胞
髓质
+
+
+
血糖降低
下丘脑某 一区域
知识小结
• 1. _胰__岛__素__是唯一的降血糖的激素
具体方法:通过_增_加__血糖的去路 和_减__少__血糖的来源
(6)激素间的调节是相互联系的，有协同作用(如：生长激素 和甲状腺激素，胰高血糖素和肾上腺素)，也有拮抗作用(如： 胰岛素和胰高血糖素)。生长激素和甲状腺激素均可促进机体的 生长发育，但生长激素的生理作用侧重于生长，而甲状腺激素 的生理作用侧重于发育。
(7)激素调节是一种反馈调节，有正反馈和负反馈两种。通 过下丘脑对甲状腺激素的调节是正反馈调节；而甲状腺激素的 升高使下丘脑和垂体分泌的激素减少的过程为负反馈调节。
实验结论：胰液的分泌是促胰液素化学调节的结果。
概念
人和动物体的生命活动，除了受神经 系统的调节外，还存在着另一种调节方 式——由内分泌器官（或细胞）分泌的 化学物质（即激素）进行调节的方式， 这就是激素调节。
【典例1】下列有关促胰液素发现史的叙述，不正确的是 ()
A．促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的 B．沃泰默实验其中一组对照组排除盐酸作用于胰腺分泌 胰液 C．斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上，勇于向权威 观点挑战，大胆质疑、探索与创新是成功的关键 D．促胰液素是由小肠黏膜分泌的，作用于胰腺，促进胰 腺分泌胰液
胰腺
其中的胰岛分 泌胰岛素和胰 高血糖素等
三、 激素的失调哪症些激素类的药物可以直接口服?
哪些必须静脉注射?为什么?
巨人症 侏儒症
肢端肥大症
呆小症
甲亢
地方性甲状腺肿大
糖尿病
低血糖
第二性征不明显或消退 性周期不明显
四 各种激素之间的关系
知识归纳整理
生长发育： 甲状腺激素，生长激素
• 协同作用 血 糖： 肾上腺素，胰高血糖素
不同激素对同一生
理效应都发挥作用， 体温调节： 肾上腺素，甲状腺激素
从而达到增强效应 的结果。
•拮抗作用
血
不同激素对某一生 理效应发挥相反的 作用。
糖： 胰岛素，胰高血糖素
寒冷等刺激
大脑皮层
下丘脑 反馈
正
反 促甲状腺激素释促放进激素（TRH）
馈
垂体
负
反馈 反
分级调节
促甲状腺激素（TSH）
促进
馈
甲状腺
神经激素调节的实例
实例一：血糖平衡的调节
一. 血糖的 来源 和去向
食物中的糖类 消化、吸收
氧化分解
肝糖原
分解
血糖
0.8～1.2g/L
合成
脂肪等非糖物质
转化
转化
CO2 +H2 O+ATP 肝糖原、肌糖原
脂肪、某些氨基酸等
对血糖的调节: 当血糖低时, 增加血糖的____来__源_____ 当血糖高时, 增加血糖的____去__路_____
第二节、通过激素的调节
激素的发现 激素调节的实例 激素调节的特点
一、激素调节的发现
沃泰默的实验 1、稀盐酸 注入 狗的上段小肠肠腔 结果 胰腺分泌胰液
2、稀盐酸 注入 狗的血液中 结果 胰腺不分泌胰液
3、稀盐酸 注入 狗的上段小肠肠腔 结果 胰腺分泌胰液
切除通向该段小肠 的神经，只留下血
管
沃泰默的解释：这是一个十分顽固的神经反射。之所以 说它顽固，是由于小肠上微小的神经难以剔除干净。
反馈调节
甲状腺激素 促进
新陈代谢，抵御寒冷
激素分泌调节的之—— 反馈调节
（-）
下丘脑 （枢纽）
促释放激素（+）
反 （—）
脑垂体 （+）
馈
调
促甲状腺激素 促性腺激素 促肾上腺激素
节
（+）
（+）
（+）
甲状腺
性腺
肾上腺
甲状腺激素 （+）
性激素 （+）
肾上腺激素 （+）
2.激素分泌的调节机制 (1)激素分泌的分级调节 下丘脑能够控制垂体，再由垂体控制相关腺体，这种分层控制 的方式称为分级调节，由此下丘脑又被称做“内分泌腺的枢纽”， 如图所示：
4、神经调节和体液调节特点的比较
迅速、准确 比较局限 时间短暂
比较缓慢 比较广范 时间比较长
神经调节和体液调节的联系
1、大多数内分泌腺都受神经系统的控制
2、内分泌腺所分泌的激素可以影响神经系统的功能
即时应用 下图表示人体生命活动调节传输信息的几种方式，甲状腺激素 反馈调节、神经递质释放和性激素传输信息的方式依次是( )
二. 激素的产生部位——内分泌腺 • 内分泌腺与外分泌腺的区别：
激素
消化液 汗液 皮脂等
没管道 由体液运输 有管道 由管道运输
分泌促甲状
腺激素释放 下丘脑
激素等
垂体
分泌生长激 素、促甲状
腺激素等
肾上腺
分泌肾上 腺素等
分泌雌性 卵巢
激素等
分泌雄性激 素等
睾丸
分泌甲状腺 激素等
甲来自百度文库腺
胸腺 分泌胸腺
激素等
激素调节的特点 ：(课本） *高效能：微量而高效 *传信息：体液运输（信息传递→内环境稳态） *特异性：靶器官、靶细胞、受体
调节激素分泌的机制 *分级调节: 甲状腺激素的分泌： *反馈调节: 下丘脑→垂体→甲状腺→ 靶器官
激素间的关系 ： *拮抗作用：胰岛素与胰高血糖素 *协同作用：甲状腺激素与生长激素
➢ 斯他林和贝利斯的假设：
这种实验现象不是神经调节的结果，而是 化学调节的结果：在盐酸的作用下，小肠黏膜 产生了一种化学物质，这种物质进入血液后， 随着血流到达胰腺，引起胰液的分泌。 ➢ 斯他林和贝利斯的实验 ：
实验过程： 小肠黏膜+稀盐酸+砂子 磨碎 制成提取液 注射 狗静脉
实验结果：促进胰腺分泌胰液。
(2)激素分泌的反馈调节 在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节 该系统的作用，这种调节叫反馈调节。反馈调节是生命系统中非常 普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义。反馈方式有 正反馈和负反馈，其中负反馈调节是激素分泌调节的主要模式，两 种反馈调节图示如下：
激素调节的特点 (1)激素调节有特异性，能与靶细胞细胞膜上的受体特异性 结合。 (2)激素调节有放大作用(高效性)，即使含量很少，也能产 生显著的生理效应。 (3)作用启动慢，但持续时间长。 (4)激素是由专门的内分泌器官分泌后进入血液，随血液循 环到达相应的器官组织，从而调节各项生理活动。 (5)激素调节受神经调节影响，同时也影响神经调节。
肝糖原,肌糖原,血糖如何相互转化?
下丘脑另 一区域
血 糖 平 衡 调 节
血糖升高
+
胰岛B 细胞
-
++
+
胰高血 糖素分 泌增多
+
+
肾上腺 素分泌 增多
+
胰岛素分 胰 岛 A 肾 上 腺
泌增多
细胞
髓质
+
+
+
血糖降低
下丘脑某 一区域
知识小结
• 1. _胰__岛__素__是唯一的降血糖的激素
具体方法:通过_增_加__血糖的去路 和_减__少__血糖的来源
(6)激素间的调节是相互联系的，有协同作用(如：生长激素 和甲状腺激素，胰高血糖素和肾上腺素)，也有拮抗作用(如： 胰岛素和胰高血糖素)。生长激素和甲状腺激素均可促进机体的 生长发育，但生长激素的生理作用侧重于生长，而甲状腺激素 的生理作用侧重于发育。
(7)激素调节是一种反馈调节，有正反馈和负反馈两种。通 过下丘脑对甲状腺激素的调节是正反馈调节；而甲状腺激素的 升高使下丘脑和垂体分泌的激素减少的过程为负反馈调节。
实验结论：胰液的分泌是促胰液素化学调节的结果。
概念
人和动物体的生命活动，除了受神经 系统的调节外，还存在着另一种调节方 式——由内分泌器官（或细胞）分泌的 化学物质（即激素）进行调节的方式， 这就是激素调节。
【典例1】下列有关促胰液素发现史的叙述，不正确的是 ()
A．促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的 B．沃泰默实验其中一组对照组排除盐酸作用于胰腺分泌 胰液 C．斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上，勇于向权威 观点挑战，大胆质疑、探索与创新是成功的关键 D．促胰液素是由小肠黏膜分泌的，作用于胰腺，促进胰 腺分泌胰液
胰腺
其中的胰岛分 泌胰岛素和胰 高血糖素等
三、 激素的失调哪症些激素类的药物可以直接口服?
哪些必须静脉注射?为什么?
巨人症 侏儒症
肢端肥大症
呆小症
甲亢
地方性甲状腺肿大
糖尿病
低血糖
第二性征不明显或消退 性周期不明显
四 各种激素之间的关系
知识归纳整理
生长发育： 甲状腺激素，生长激素
• 协同作用 血 糖： 肾上腺素，胰高血糖素
不同激素对同一生
理效应都发挥作用， 体温调节： 肾上腺素，甲状腺激素
从而达到增强效应 的结果。
•拮抗作用
血
不同激素对某一生 理效应发挥相反的 作用。
糖： 胰岛素，胰高血糖素
寒冷等刺激
大脑皮层
下丘脑 反馈
正
反 促甲状腺激素释促放进激素（TRH）
馈
垂体
负
反馈 反
分级调节
促甲状腺激素（TSH）
促进
馈
甲状腺