产品结构原理课程设计说明书(变速箱反求设计)

产品结构原理课程设计说明书(变速箱反求设计)
产品结构原理课程设计说明书(变速箱反求设计)

课程设计说明书

课程名称:产品结构原理课程设计课程代码: 8202941 题目:变速箱反求设计

学生姓名:

学号:

年级/专业/班:

学院(直属系) :机械工程与自动化学院指导教师:陈守强

目录

摘要 (2)

引言 (3)

一、任务分析 (4)

二、微型汽车变速箱功能分析 (5)

2.1 变速箱的组成 (5)

2.2 分析变速箱在汽车中的功能 (5)

2.3 变速箱的位置 (5)

2.4 怎样将动力传给车轮 (5)

2.5 怎样实现变速和保证变速的顺利进行 (5)

2.6 各个档位的换挡 (5)

2.7 功能结构图 (6)

三、微型汽车变速箱运动分析 (7)

3.1 测量微型汽车车轮直径 (7)

3.2 最高车速为120KM时变速箱的传动比 (7)

3.3 四档的传动比的分配 (7)

3.4 变速箱的最大和最小载状态 (7)

3.5 行驶速度分别为10、20、40、60km/h时应该使用档位的分析 (8)

四、微型汽车变速箱的外观功能分析 (9)

五、变速箱的拆装 (11)

六、微型汽车变速箱结构受力分析 (14)

6.1 受力最大的时候各轴的扭矩 (14)

6.2 各轴的最小直径 (14)

6.3 各个档位齿轮强度 (14)

七、微型汽车变速箱结构原理方案反求分析 (16)

7.1 微型汽车变速箱整体结构及布置方案 (16)

7.2 微型汽车变速箱具体结构及布置方案反求 (16)

7.2.1 同步器工作过程与原理 (16)

7.2.2锁止装置 (17)

7.3 变速箱操纵机构装配工艺流程反求分析 (18)

八 .微型汽车变速箱关键零部件反求分析 (19)

8.1 零件公差反求 (19)

8.2 零件材料、热处理反求分析 (19)

8.3 变速箱主要零部件的结构、功能原理的反求分析 (19)

8.4 典型零件中间长轴的加工 (19)

结论 (20)

参考文献 (21)

本课程是通过对微型汽车变速箱的分析,了解它的变速原理、各轴的布局、自锁与互锁原理、装配工艺过程、润滑方式、同步器的作用和工作原理以及组成、主要零件的热处理要求、形位公差、表面粗糙度等。通过分析、利用反求的方法创造出新的微型汽车变速箱,具体内容有:其轴的布置,同步器的位置,差速器的位置;同步器的作用,组成,工作原理和变速箱操纵机构的组成及变位档的自锁和互锁机构的结构原理和结构;通过拆装变速箱了解并编写操纵的装配工艺过程,确定各零件的装配方法;通过观察变速箱的机构形状,分析其从提高刚度和刚性要求并满足功能要求和工艺要求而设计的结构;对变速箱各轴的结构形状、结构要素作用进行分析,并对其结构尺寸与轴的功能强度刚度装配关系等进行了反求;分析变速箱的主要零件材料及热处理要求、形位公差及箱体和轴的技术要求等。反求设计是创新的重要方法,所以我们通过本课程的学习,可以了解和基本掌握这种技术。反求设计就是从有到新,借助已有的产品、图样、音响等已存在的可感观的实物,创新出更先进、更完美的产品。

关键词:分析、反求设计、创新、原理

当今世界科学技术发展日新月异,产品的科技含量越来越高,高新技术产品已进入家庭。世界进入知识经济的时代,只有科学技术才能兴国。由于一些发达国家在计算机技术、微电子技术、人工智能技术、材料科学技术、空间科学技术、制造工业技术、等领域处于领先地位,引进发达国家的先进技术为我所用,是发展本国经济的最佳途径。我国是一个发展中国家,科学技术相对落后,投入大量资金去研究发达国家已推向市场的产品或技术是完全没有必要的。这不仅浪费资金,也拖延发展经济的时间。而且涉及到发展经济的科学技术领域非常广泛,我国也缺少巨额资金去进行大面积的科学研究。因此,引进发达国家先进的科学技术或先进的产品,然后进行反求设计,仿照或创新设计更新的产品,是发展中国家发展国民经济的必由之路。特别是在知识经济的时代,反求工程在科技发展中的地位更为重要。因此,我们要学习这门课程,对微型汽车的变速箱进行反求分析设计

一、任务分析

设计任务:用反求工程的方法对微型汽车变速箱进行设计

本次课程设计的目的在于进一步加强学生应用所学的专业理论、知识以及专业技能,进行独立解决工程实际问题的能力。机械产品功能原理、机构课程设计的重点在于掌握典型机械的功能原理分析方法及分析机械机构的组成要素和机构功能,掌握结构设计要求及特点,丰富学生的机械结构设计知识,启发设计思维,通过实践是学生的机构设计理论得以巩固、加深,为今后进行机械产品设计打下良好基础。任务包括以下内容:(1)完成微型汽车变速箱功能分析

(2)完成微型汽车变速箱运动分析

(3)完成微型汽车变速箱结构受力分析

(4)完成现场拆装

(5)完成测量内容

(6)完成工具的使用

(7)完成分析内容

二、微型汽车变速箱功能分析

2.1变速箱的组成

变速箱组成的种类较多,可分为有级式和无极式。其中有级式变速箱按换挡方式可分为机械式手动换挡和机械式自动那个换挡变速箱。按档位数可分为三档变速箱、四档变速箱、五档变速箱以及多档变速箱。

在这里,采用的是机械式四档手动变速箱,主要组成部分有上下箱体、输入轴、中间轴、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ档齿轮副、倒档齿轮副、转速表蜗轮蜗杆、主减速器齿轮、差动器壳、差速器行星齿轮及半轴齿轮、换挡拨叉轴、换挡拨叉、换挡杆等。

2.2分析变速箱在汽车中的功能

1、保证汽车能实现不同的行驶速度

2、满足汽车起步加速和爬坡行驶时所需的动力的转速

3、保证汽车在原地启动怠速运转而不同驱动轮输出功率

4、保证汽车能够倒车,变速箱设立倒档

5、使发动机与传动系统能够分开,变速箱设立空挡

6、使汽车完成对其他机械输出动力

2.3变速箱的位置

一般是和发动机固连在一起

2.4怎样将动力传给车轮

发动机的曲轴输出功率到变速箱输入轴上,通过变速箱改变驱动力矩和转速再传递到差速器,受力不同的时候两个车轮所获得不同的速度,再通过差速器把动力通过半轴把动力传递到驱动车轮上。

2.5怎样实现变速和保证变速的顺利进行

变速器的中间轴上有两个同步器,由每个同步器都与变速器输出轴连在一起,并且可以左右发动每个同步器只有左中右三个位置中间不与任何齿轮同步,而左右都可以和齿轮同步,通过拔叉拔动来控制同步器的左右动力与不同的齿轮同步

2.6各个档位的换档

变速箱的换档操纵机构,其中变速箱内部一共有三根控制换档杆,其中每一根杆都有左、中、右三个位置可供控制,可实现六个档位控制。换档是通过换档杆实现的,换档杆

纵向有三个位置,旋转有两个位置,从而实现六个位置的控制。但是任何档位之间要切换时都必须先回到中间位置,即空档位置。而且每个档位之间都具有自锁和互锁功能,从而实现不跳档和脱档的现象。变速箱的控制操纵方式如下图:

2.7功能结构图

倒档

3档

1档

2档

4档 空档

转矩、转速

不同的转矩、转速

档位 噪音、热

噪音

I 档转速 II 档转速 III 档转速 IV 档转速 倒档

转速

三、微型汽车变速箱运动分析

3.1测量微型汽车车轮直径

经测量微型汽车的车轮直径为D=450mm

3.2最高车速为120KM 时变速箱的传动比

120/33.34/v km h m s ==

I

III n n i =

由车轮的线速度公式v=r ω可以求出总的传动比i 总,则有:

I

2v=6060D n 4.3260v

II I n r r D n i i πωππ=?

=

=

=总

3.3四档的传动比的分配

首先应该保证汽车在全部载重后能够平稳的起步,然后是汽车在高速行驶的时候能够达到需要的最高速度。发动机的功率一定、转速一定的情况下只有通过减速器的减速作用来实现汽车的平稳行驶,根据资料查的各个档位的传动比分配如下表:

3.4变速箱的最大和最小载状态

微型汽车的额定功率时一定的,则有:

30

30n

p T T p T n

πωπ===

根据上式可知,当发动机的额定功率达到最大且变速箱的档位最低,即速度最低时,该轴受到的载荷是最大的;同样当发动机的功率达到了额定功率,变速箱档位最大,即速度最高时,该轴的载荷就是最小。根据传动比可以分析出变速箱中受载荷最大的时候再是

汽车处于一档的时候的差速器从动轴上;变速箱中受载荷最小的轴是汽车处于四档的时候中间轴上。

3.5行驶速度分别为10、20、40、60km/h 时应该使用档位的分析

变速箱主减速器的传动比为i :

4.35i =

根据速度计算公式60I

I n V i i π=总

D可以计算出在额定功率下各个档位所能够达到的最大速度。则有:

123429.9/49.5/80.4/119.1/V m s V m s V m s V m s

====

再通过最大速度与所要求的速度进行比较,由于汽车的第四档稳定速25/V km h ≤。以汽车在行驶的过程中能够省油为标准选取合适的档位行使,则最后选定:

10km/h 用1档,20km/h 用2档,40km/h 用3档,60km/s 用4档。

四、微型汽车变速箱的外观功能分析

1是离合器的分离轴承,它的作用是连接和断开发动机与变速箱之间运动和动务,是整个汽车启动、停止、倒车变速换档的关键。

2 是发动机启动电机的安装孔,这个孔是变速箱上一个很关键的孔。由于启动电机是

通过齿轮啮合启动发动机,这就要求这个孔端面与发动机曲轴的垂直度要求高,同时孔的中心与发动机曲轴之间距离的精度要其很高。孔的大小由启动电机的形状所决定。

3 是上端盖的起盖机构,这个结构没有什么特别要求,只是要求能够方便的把上端盖起开即可。

4 是汽车行驶速度的一个测试装置。

5 是一根通气管,变速箱本身是密闭空间,齿轮在里面高速旋转的时候会发热升温,体积会膨胀,如果不排气减压,会破坏变速箱的密封性能。

6 是油标,同时也是加油口。

7 是离合器的分离操纵手柄。要求能够进行调整能够很方便的进行离合器的分离,使换档顺利进行。

8 观测和调整发动机点火时间的孔,这个孔没有什么特别的要求,要求能够看得见连接在发动机曲轴上的那个大齿轮,并且能够方便的对其进行调整。使发动机在修理过后能够顺利点火。

五、变速箱的拆装

1)拆下离合器的分离轴承,用手直接拆下。

2)用钳子拆下离合器摆杆回位弹簧,使摆杆处于自由状态。

3)用十字螺丝刀将变速箱输入轴前端盖十字沉头螺钉拆下(4颗)并拆下端盖。并记录型号M6x15。(如图)

注:先用十字螺丝刀预松1号2号螺钉,再预松3号4号螺钉,后在分别松开1、2和3、4螺钉。最后用已取下的螺钉2颗分别插入a,b两处用作起盖螺钉,两处应缓慢、均匀受力,使端盖受力均匀,以不致端盖在起盖过程中受损变形。

变速箱盖拆卸

注:先用十字螺丝刀预松1号2号螺钉,再预松3号4号螺钉,后在分别松开1、2和3、4螺钉。最后用已取下的螺钉2颗分别插入a ,b 两处用作起盖螺钉,两处应缓慢、均匀受力,使端盖受力均匀,以不致端盖在起盖过程中受损变形。

由于变速箱具有良好的密封性,所以拆卸的时候一定要均匀合理卸力,保证机盖不变形而影响密封性能。

首先,按照顺序对连接螺钉进行预松,标准为将螺杆旋转半圈,预松顺序为:

1832

##6104#

7951)182)171615123)111413A A A A A A A A A A 注:无#号的用梅花扳手预松,有符号的用套筒预松

其次,完全松开螺钉,其顺序为:

1832

##6104#

7951)182)171615123)111413A A A A A A A A A A 注:除了16号螺钉要用到小零件拾取器外,其余在完全松开的情况下可以直接取下。 然后,将取下来的螺钉都做好记录

所有的螺钉除了17号是M6的螺钉外,其他的都是M8螺钉,则统一只记录螺钉的长度。

1832610#479#

5505050187050505016705015135127011705050149050137017640

A A A A A A A A A A m ================?

最后,取下变速箱上盖

在变速箱上下端盖连接的地方有三个地方要突出一点。在此处同时用一字螺丝刀用力撬,则可以把上端盖松掉,现在就可以取下上端盖。

六、微型汽车变速箱结构受力分析

6.1受力最大的时候各轴的扭矩

发动机输出扭矩最大是60.5N ,则有:

60.5I T N =

根据公式30

n

p T T

πω==可以计算出中间轴的最大扭矩II T ,则有:

max

60.5 3.585216.89II I II T T i T N

=?=?=

同样可以求出差速器所受到的最大扭矩为III T ,则有:

max 60.5 3.585 4.35943.48N III I T T i i =??=??=主

6.2各轴的最小直径

根据公式30

n

p T T

πω==,则有:

46e T =

远比最大扭矩小,这样在最大扭矩下求得轴的最小直径就是该轴的最小直径,则有各个轴的最小直径为:

012311221.0832.2652.66d A A d mm d mm d mm

===== 6.3各个档位齿轮强度

变速箱齿轮材料:合金钢(20CrMnTi)。材料强度极限为:[]1100F MPa σ=。取7级精度。 各齿轮参数如下表:

所以,各档齿轮的弯曲疲劳强度为:

1234 2.9753134 2.4 1.6760.8

791.2[]

122 1.58

2.9752947 2.41 1.6650.7723[]

12 1.75 1.48

2.9752418 2.5 1.6350.7660[]

12 1.75 1.48

2.9752040 2.57 1.600.757211 1.75 1.5

F F F F F F F MPa MPa MPa M σσσσσσσ????=

=≤??????==≤??????==≤??????==??[]

F Pa σ≤

齿面接触疲劳强度为:

1234 2.33189.8858.5[]

2.33189.8798.6[]

2.33189.8542[]

H H H H H H H MPa MPa MPa σσσσσσσ=?=≤=?=≤=?=≤=

2.33189.8360.1[]

H MPa σ?=≤

可见,齿轮的强度满足要求。

七、微型汽车变速箱结构原理方案反求分析

7.1微型汽车变速箱整体结构及布置方案反求

变速箱在汽车中的位置:一般安装于发动机和驱动桥之前。

三轴式变速箱的结构方案:第一轴与齿轮做成一体,其前端轴承支承在发动机内腔的轴承上,轴颈根据其与壳体之间轴承内径而定,长度根据离合器总成轴向尺寸来定。

第二轴前端通过轴承安装在第一轴的常啮合齿轮内腔,其轴径受齿轮径向尺寸限制。安装同步器齿毂的花键多采用渐开线花键,其定位性能好,承载能力大,花键齿短,其小径相应增大,可一提高轴的刚度。。

7.2微型汽车变速箱具体结构及布置方案反求

7.2.1同步器工作过程与原理:

当离合器接合时,发动机转矩作用在变速箱输入轴(第一轴)上,第一轴伸入变速箱箱内,由一大型球轴承支承并有一个与第一轴一体的齿轮。输出轴(第二轴)轴前端插入第一轴轴端孔中,但可独立旋转。第二轴由第一轴端孔中轴承和变速箱后部一轴承支承。各种速度的齿轮在第二轴上旋转,第一轴和第二轴组件的下部或侧面固定一中间轴,其上装有几种尺寸的齿轮,这些齿轮除了一个齿轮外,均与第二轴上齿轮保持常啮合,还有一个齿轮与第一齿轮保持常啮合。

滑块式同步器由花键毂,接合套,锁环(同步环)和滑块或弹簧-钢球定位装置而组成。

1.齿轮

2.同步器齿环

3.弹簧 1.被同步齿轮2.同步环3.弹簧

4.滑块

5.同步器齿套 4.滑块5.齿套

6.齿榖

图7-1滑块式同步器工作过程图7-2 同步器

滑块式惯性同步器工作原理:当接合套刚从二档退到空挡时,齿轮和接合套都在其本身及所联系的一系列运动件的惯性作用下,继续沿原方向旋转,此时,锁环在轴向是自由的,故其内锥面与齿轮外齿锥面并不接触,其锁止作用是齿轮的惯性力矩造成的。

7.2.2 锁止装置

(1)互锁装置:

图7-3

互锁装置是保证移动某一变速拨叉轴时,其他变速拨叉轴被锁住。

互锁装置的结构主要有以下几种:1.互锁销式2.摆动锁块式3.转动钳口式4.三向锁销式

(2)自锁装置:

图十

自锁作用通常是由刚球和弹簧组成的自锁装置来保证的,自锁装置可以装在变速箱盖内,也可以装在变速叉内。

(3)倒档锁:在汽车行驶过程中,为了防止误挂倒档而造成安全事故和损坏传动系,在操纵机构中而设置的。

7.3装配工艺流程反求分析

变速箱操纵机构总成的装配:

应该先拆俩边,再拆中间,拆的同时记录下每个零件的名称,拆装顺序,每个零件的位置,包括安装方向,角度以及遇到的问题。这里我们主要研究同步器的装配工艺。

工具箱中工具名称及规格如下:

游标卡尺

平口钳,普通扳手

六角扳手(四个)

小零件拾取器(利用磁性吸力)

1m卷尺

改刀头组(10个一组)

双头扳手:规格17,14,12,10,8

拆装步骤如下:

1. 用人手定位夹紧变速箱客体,然后用规格为8的双头扳手和活动套筒扳手配合,拧

下上面的2个螺钉。

2.用手取出弹簧和钢珠。

3.用手取下移动行星齿轮的拨叉。

4.用平口钳取下个轴的销钉。

5.用手取下换档长杆和长轴叉。

6.然后依次取下三根光滑的轴和一、二档拨叉,三、四档拨叉,1杆拨叉,与行星齿轮相关的力臂。

7.取下长销轴,弹簧,摇摆。

8. 其装配过程反之进行。

八、汽车变速箱关键零部件反求分析

8.1零件公差反求分析

实测值=基本尺寸±制造误差±测量误差

采用基孔制:孔的实测值- 基本尺寸≤1/2 孔公差(ITII级)

采用基轴制:基本尺寸- 轴的实测值≤1/2 轴公差(ITII级

8.2零件材料、热处理反求分析

材料的成分分析:对材料的整体,局部,表面进行定性分析时,可通过以下手段:火花鉴别法,音质判别法,原子发射光谱分析法,化学成分分析法,微探针分析法。

材料的组织结构分析:可以用放大镜观察材料的晶体大小,淬火硬层的分布等情况。

8.3变速箱主要零部件的结构、功能原理的反求分析

(1)变速箱轴的反求:变速箱轴在工作时承受转矩和弯矩,因此应具备足够的强度和刚度。轴的刚度不足,会产生过大的变形,影响齿轮的正常啮合,产生过大的噪音,并会降低齿轮的使用寿命。轴的长度对刚度影响很大。轴的刚度比强度更重要。对齿轮工作影响最大的是轴在垂直面内产生挠度和轴在水平面内的转角。

(2)同步器参数的反求:摩擦系数随摩擦副材料,工作表面粗糙度等因素的不同而改变。摩擦系数大,则换档省力。

8.4典型零件中间长轴的加工

(1)该零件选用45#碳素钢,毛坯选用行材。加工工艺如下:

产品详细设计说明书模版

XXX系统 详细设计说明书 作者: 完成日期: 签收人: 签收日期: 版本所有:北京无限讯奇信息技术有限公司

版本修改记录

目录 1引言 (4) 1.1编写目的 (4) 1.2背景 (4) 1.3定义 (4) 1.4参考资料 (4) 2程序系统的组织结构 (5) 3程序1(标识符)设计说明 (6) 3.1程序描述 (6) 3.2功能 (6) 3.3性能 (6) 3.4输入项 (6) 3.5输出项 (6) 3.6算法 (7) 3.7流程逻辑 (7) 3.8接口 (7) 3.9存储分配 (7) 3.10注释设计 (7) 3.11限制条件 (7) 3.12测试计划 (7) 3.13尚未解决的问题 (8) 4程序2(标识符)设计说明 (9)

详细设计说明书又可称程序设计说明书。编制目的是说明一个软件系统各个层次中的每一个程序(每个模块或子程序)的设计考虑,如果一个软件系统比较简单,层次很少,本文件可以不单独编写,有关内容合并入概要设计说明书。 1引言 1.1编写目的 说明编写这份详细设计说明书的目的,指出预期的读者。 1.2背景 说明: a.待开发软件系统的名称; b.本项目的任务提出者、开发者、用户和运行该程序系统的计算中心。 1.3定义 列出本文件中用到专门术语的定义和外文首字母组词的原词组。 1.4参考资料 列出有关的参考资料,如: a.本项目的经核准的计划任务书或合同、上级机关的批文; b.属于本项目的其他已发表的文件; c.本文件中各处引用到的文件资料,包括所要用到的软件开发标准。列出这些文件的标题、文件编号、发表日期和出版单位,说明能够取得这些文件的来源。

计算机组成原理课程设计(微程序)报告

微程序控制器的设计与实现

目录 1设计目的 (3) 2设计内容 (3) 3具体要求 (3) 4设计方案 (3) 5 调试过程 (11) 6 心得体会 (12)

微程序控制器的设计与实现 一、设计目的 1)巩固和深刻理解“计算机组成原理”课程所讲解的原 理,加深对计算机各模块协同工作的认识 2)掌握微程序设计的思想和具体流程、操作方法。 3)培养学生独立工作和创新思维的能力,取得设计与调 试的实践经验。 4)尝试利用编程实现微程序指令的识别和解释的工作 流程 二、设计内容 按照要求设计一指令系统,该指令系统能够实现数据传送,进行加、减运算和无条件转移,具有累加器寻址、寄存器寻址、寄存器间接寻址、存储器直接寻址、立即数寻址等五种寻址方式。 三、设计要求 1)仔细复习所学过的理论知识,掌握微程序设计的思 想,并根据掌握的理论写出要设计的指令系统的微程 序流程。指令系统至少要包括六条指令,具有上述功 能和寻址方式。 2)根据微操作流程及给定的微指令格式写出相应的微 程序 3)将所设计的微程序在虚拟环境中运行调试程序,并给 出测试思路和具体程序段 4)尝试用C或者Java语言实现所设计的指令系统的加 载、识别和解释功能。 5)撰写课程设计报告。 四、设计方案 1)设计思路 按照要求设计指令系统,该指令系统能够实现数据传送,进行加、减运算和无条件转移,具有累加器寻址、寄存器寻

址、寄存器间接寻址、存储器直接寻址、立即数寻址等五种寻址方式。从而可以想到如下指令:24位控制位分别介绍如下: XRD :外部设备读信号,当给出了外设的地址后,输出此信号,从指定外设读数据。 EMWR:程序存储器EM写信号。 EMRD:程序存储器EM读信号。 PCOE:将程序计数器PC的值送到地址总线ABUS上。 EMEN:将程序存储器EM与数据总线DBUS接通,由EMWR 和EMRD决定是将DBUS数据写到EM中,还是 从EM读出数据送到DBUS。 IREN:将程序存储器EM读出的数据打入指令寄存器IR 和微指令计数器uPC。 EINT:中断返回时清除中断响应和中断请求标志,便于下次中断。 ELP: PC打入允许,与指令寄存器的IR3、IR2位结合,控制程序跳转。 MAREN:将数据总线DBUS上数据打入地址寄存器MAR。 MAROE:将地址寄存器MAR的值送到地址总线ABUS上。 OUTEN:将数据总线DBUS上数据送到输出端口寄存器OUT 里。 STEN:将数据总线DBUS上数据存入堆栈寄存器ST中。 RRD:读寄存器组R0-R3,寄存器R?的选择由指令的最低两位决定。 RWR:写寄存器组R0-R3,寄存器R?的选择由指令的最低两位决定。 CN:决定运算器是否带进位移位,CN=1带进位,CN=0不带进位。 FEN:将标志位存入ALU内部的标志寄存器。 X2:X1:X0: X2、X1、X0三位组合来译码选择将数据送到DBUS上的寄存器。具体如下: X2 X1 X0 输出寄存器 0 0 0 IN_OE 外部输入门 0 0 1 IA_OE 中断向量 0 1 0 ST_OE 堆栈寄存器 0 1 1 PC_OE PC寄存器

西华大学产品结构原理课程设计说明书

课程设计说明书 课程名称:产品结构原理设计 课程代码: 106089439 题目:微型汽车变速器反求分析 学院(直属系) :机械工程学院 年级/专业/班: 学生姓名: 学号: 指导教师:杨昌明 开题时间: 2016 年 11 月 27 日 完成时间: 2016年 12 月 23 日 目录

摘要 (3) 引言 (5) 一、任务分析 (6) 二、微型汽车整车性能参数 (6) 三、微型汽车变速箱功能分析 (7) 3.1 分析变速箱在汽车中的功能 (7) 3.2 微型汽车变速器的位置 (7) 3.3 观察变速箱在微型汽车中怎样将发动机的动力和运动传递到车轮 (7) 3.4 怎样实现变速和保证变速的顺利进行的 (7) 3.5 怎样实现变速和保证变速的顺利进行的 (7) 3.6 利用黑箱(系统)分析方法画出功能结构图 (8) 四、微型汽车变速箱运动分析 (9) 4.1 测量微型汽车车轮直径 (9) 4.2 最高车速为120KM时变速箱的传动比 (9) 4.3 四档的传动比的分配 (9) 4.4 变速箱的最大和最小载状态 (9) 4.5 行驶速度分别为10、20、40、60km/h时应该使用档位的分析 (9) 五、微型汽车变速箱受力分析 (10) 5.1计算在受力最大时各轴的扭矩 (10) 5.2计算各轴的最小直径 (10) 5.3各档位齿轮强度校核 (10) 六、变速箱的拆装 (13) 七、微型汽车变速箱的外观功能分析 (14) 八、微型汽车变速箱结构原理方案反求分析 (16) 8.1 微型汽车变速箱整体结构及布置方案 (16) 8.2 微型汽车变速箱具体结构及布置方案反求 (16) 九、微型汽车变速箱关键零件反求分析 (18) 9.1齿轮零件的加工工艺 (18) 9.2 齿轮零件公差反求分析 (18) 9.3齿轮零件材料热处理反求分析 (19)

产品设计说明书

产品设计说明书 产品规划阶段(认识需求、可行性论证、形成任务书) 功能原理方案设计阶段(分析功能、设计机器的工作原理,形成原理方案) 技术设计阶段(详细设计机器的各组成部分及零件,形成装配图和零件图) 样机试制与测试 批量化设计(商品化设计)阶段

一、产品规划阶段(明确设计任务阶段)(1)需求识别(创意的产生) 提出问题比解决问题更重要更困难 需求识别的方法: 从生活中的“不方便”之处发现需求; 从生产发展的角度寻找需求; 根据现有技术的弱点去寻找需求; 从新技术应用的角度去发现需求; 从意外中发现需求; (2)需求明确与范围界定。 (3)可行性研究(调查研究) ①技术调研: 现有产品技术水平、优缺点、使用情况等;

专利情报; 有关技术标准与法规; 适用的科技成果、新材料、新工艺、新技术等。 ②市场调研: 用户需求进一步调查:可能销售对象与销量;有关功能与性能、费用、外观、颜色、风格等方面的要求。 同行情况与行业技术经济情报:竞争产品的种类、优缺点和市场占有情况;竞争企业的生产经营实力和状况等。 原料供应情况:原料品种、价格和供应情况。 ③可行性论证(调查研究) 社会调查: 社会环境(产业政策、社会风俗、消费水平与购买能力等); 企业内部信息(企业实力、发展动向等)。 产品规划阶段的成果: 可行性报告——必要性、可行性 设计任务书:

功能与性能参数 制造、运输、使用、人机与美学要求或约束; 费用与时间要求等。 二、功能原理方案设计阶段——系统化设计方法 1.分析抽象总功能; 2.功能分解; 3.分功能的求解: 4.由分功能综合整体解; 5.方案评价与决策(必要时进行原理试验); 6.原理方案结果——功能分解图、决策表、原理示意图等。原理方案设计阶段

计算机组成原理课程设计报告

计算机组成原理课程设计报告 课程设计题目:计算机组成原理 专业名称:计算机科学与技术班级: 2013240202 关童:201324020217 张一轮:201324020218 孙吉阳:201324020219 张旭:201324020220 老师姓名:单博炜 2015年12月31日

第一章课程设计概述 1.1 课程设计的教学目的 本课程设计的教学目的是在掌握计算机系统组成及内部工作机制、理解计算机各功能部件工作原理的基础上,深入掌握数据信息流和控制信息流的流动过程,进一步加深计算机系统各模块间相互关系的认识 无条件转移),其指令格式如表1(前4位是操作码): 表1: IN为单字长(8位),含义是将数据开关8位数据输入到R0寄存器;ADD为双字长指令,第一字为操作码,第二字为操作数地址,其含义是将R0寄存器的内容与内存中以A为地址单元的数相加,结果放在

R0;STA为双字长指令,含义是将R0中的内容存储到以第二字A为地址内存单元中;OUT为双字长指令,含义是将内存中以第二字为地址的数据读到数据总线上,由数码管进行显示;JMP是双字长指令,执行该指令时,程序无条件转移到第二字所指定的内存单元地址。 为了向RAM中装入程序和数据,检查写入是否正确,并能启动程序执行,还设计了三个控制台操作微程序:存储器读操作”(KRD):拨动总清开关CLR后,当控制台开关SWB、SWA置为“00”时,按START 微动开关,可对RAM进行连续手动读操作;存储器写操作(KWE):拨动总清开关CLR后,当控制台开关SWB、SWA置为“01”时,按START微动开关,可对RAM进行连续手动写入;启动程序:拨动总清开关CLR后,当控制台开关SWB、SWA置为“11”时,按START微动开关,即可转入第01号“取指”微指令,启动程序运行。这三条控制台指令用两个开关SWB、SWA的状态来设置,其定义如表2:表2: C字段: 按照数据通路可画出机器指令的微程序流程图如图2所示,当拟定“取值”微指令时,该微指令的判

鼠标的产品结构设计分析

鼠标的产品结构设计分析

目录 一、鼠标的分类 (5) 1.1 鼠标按其工作原理及其内部结构的不同可以分为机械式和光电式 (5) 1.1.1 机械鼠标 (5) 1.1.2 光电鼠标 (5) (6) (6) (6) 1.2.3 多键鼠标 (6) (7) (7) 7 1.4 连接方式,分为有线鼠标和无线鼠标7 1.4.1 无线鼠标 (7) (8) (8) 1.5.1 滚轴鼠标 (8)

1.5.2 感应鼠标 (8) 1.5.3 3D振动鼠标 (9) 二、典型鼠标在形态,材料,功能上的分析 (9) 雷柏3500P超薄无线鼠标 (9) 游戏鼠标 (9) Swiftpoint GT 自然触摸手势鼠标 (9) Logitech/罗技M557无线蓝牙鼠标 (10) 三、惠普FM500鼠标的使用方面的分析 (10) 3.1 重要参数介绍 (10) 3.2 功能介绍 (10) 3.2.1 柔软舒适滚轮设计 (10) 3.2.2 兼容性强 (11) 3.2.3 人体工程学设计 (11) 3.3 使用原理 (11) 3.4 使用过程 (12) 四、惠普FM500生态蓝影鼠标的结构分析 (12) 4.1 产品连接 (12) 4.1.1 机械连接销连接 (12)

4.1.2 机械连接弹性卡口连接.. 12 4.1.3 活动连接 (13) 4.1.4 弹性连接 (13) 五、模型展示 (13) 5.1 各零件展示 (13) 5.2 爆炸图展示 (15) 六、鼠标的改进性建议 (15) 七、设计心得 (15) 7.1 想 (16) 7.2 练 (16) 7.3 久 (16)

组成原理课程设计跑马灯

信息与电气工程学院 《计算机组成原理》课程设计报告

一、课程设计的目的 《计算机组成原理》课程设计是与课程配套开设的实践环节。通过本课程设计,使学生进一步的理解计算机组成原理课程讲授的相关内容,包括计算机的各大部件及工作原理,计算机对机器语言的支持和理解方法,计算机整机工作原理和控制方法,以及CU设计的基本方法等等,进一步巩固所学的理论知识,提高运用所学知识分析和解决实际问题的能力;锻炼计算机硬件的设计能力、调试能力;培养严谨的科学实验作风、良好的工程素质及团队协作精神,为今后的工作打下基础。 二、课程设计的内容 基于DAIS-CMH+实验台,设计并实现一个能够支持5至10条机器指令的微程序结构CU,并利用该指令系统的指令编写机器指令程序,通过调试观察模型机执行机器指令程序的过程和结构,验证CU设计的正确性。 三、课程设计的要求 (1)认真阅读模型机设计说明,了解设计内容,做好设计准备。 (2)完成模型机的硬件电路连接,绘制硬件结构框图。 (3)完成指令的微操作序列分析,画出微程序流程图,根据微指令格式,填写码点,编写微程序,完成微程序结构的CU设计。 (4)设计并编写机器指令测试程序。 (5)能够熟练的运用调试方法,修正微程序设计中存在的问题,验证机器指令执行的正确性。 (6)根据设计的实施过程,认真完成课程设计报告。 四、模型机设计总结 4.1 硬件结构框图与主要硬件模块说明

图1 实验台硬件布局图 ①缓冲输入模块: 控制信号 SW-B,控制输入信号从开关部件输入到总线。 注意:总线没有锁存能力,如果该信号关闭,则数据立刻丢失,总线上数据变为FFH。 ②地址总线模块:控制信号LDAR,控制数据(地址信号)从总线打入地址寄存器(AR)。 ③内存模块:控制信号 WR,内存的读/写控制信号,配合控制信号CE,内存的片选信号,对内存进行读/写操作。CE = 1,WR = 1,进行内存写操作;CE = 1, WR = 0, 进行内存读操作。 ④锁存输出模块:控制信号 LDED,控制数据从总线打入输出模块的锁存器,通过LED灯进行显示。 ⑤寄存器组:两组控制信号,控制数据从总线输入Ri的控制信号- LDR0,LDR1和LDR2;控制数据从寄存器Ri送到总线上的控制信号R0-B,R1-B,R2-B。 ⑥数据总线模块,这个模块没有控制信号,就是个显示模块,显示当前总线上的数据情况。

计算机组成原理课程设计报告63979

课程设计报告 课程名称:计算机组成原理 题目名称:复杂模型机的设计与实现 专业名称:计算机科学 18 学生姓名:李佩霖 同组人:聂铭 指导老师:单博炜 完成时间:2014年12月29日至2014年12月31日 目录 第一章课程设计概述 1.1课程设计的教学目的 1.2课程设计任务和基本要求 第二章规定项目的实验验证 2.1任务分析以及解决方案 2.2设计原理 第三章指定应用项目的设计实现

第四章收获和体会 第一章课程设计概述 1.1 课程设计的教学目的 综合运用所学计算机组成原理知识,设计并实现较为完整的计算机。 1.2 课程设计任务和基本要求 在模型机上实现如下运算:从IN单元读入一个数据,根据读入数据的低四位值X,求对应X值的1+2+3+···的整数序列的累加和,X为序列的长度。 要求使用实验机上的复杂模型机设计实验上的数据格式和指令格式、数据通路、微程序流程图设计微程序,并通过手动和联机输入完成实验验证。 第二章规定项目的实验验证 2.1任务分析以及解决方案 考虑到实验任务为计算数的序列的累加和,所以实验过程应该为: 1.学习并掌握微指令的结构以及运算方式。 2根据实验机数据通路的原理框图在实验机上连接线路。 3手动和联机向实验机打入微程序,运行并验证。 2.2设计原理 如图1为模型机数据通路原理框图,图2为微程序流程图。 图1 图2 关于数据格式,模型机规定采用定点补码表示法表示数据,数据字长为8位,8位全部用来表示数据。 关于指令格式,模型机设计3大指令共15条,其中包括运算类指令、控制转移类指令、数据传送类指令。运算类指令包含3种,算术运算、逻辑运算、一位运算,设计有6条运算类指令,分别为:ADD、AND、INC、SUB、OR、RR,所有运算类指令均为单字节指令,寻址方式采用寄存器直接寻址。控制转移类指令有3条,分别为:HLT、JMP、BZC。数据传送类指令有:IN、OUT、MOV、LDI、LAD、STA。

产品结构设计课程设计指导书

产品结构设计课程设计指导书 一、课程的性质和任务 《产品结构设计》是工业设计专业重要的课程设计之一。通过本课程设计,使学生在产品外观造型设计基础上进一步深化,从而具备一定的产品结构设计的能力,形成良好的思维能力和实践技能,提高对产品设计的综合认识。 二、设计具体实施过程及要求 1、明确设计内容,查阅相关资料 对于设计要完成的内容及上交作业清晰明了。对洗衣机这类产品的资料进行查阅和整理。具体内容包括:洗衣机的分类、洗衣机的工作原理、洗衣机的使用过程,洗衣机的使用环境等。 2、拆分洗衣机的各个零部件,并记录好数据,绘制结构设计说明图。 首先拆分外壳,注意其连接方式及定位方式。依据产品各个部分的功能划分其动力部件、支撑部件、传动部件、工作部件、面板部件等,逐步拆分产品各个组成部分。对拆分的每个零件的结构进行分析,并从其功能与结构的联系上来考虑其结构的必要性。 3、产品三维建模 首先建立产品各个零件的三维模型。依据具体的尺寸,利用pro/E软件进行建模。产品的主要结构要清晰,对于个别的细节结构在建模时可以忽略。 4、产品的装配 对产品各个零件可以先组成部件,再组成整体产品,最后进行爆炸图的制作。 5、产品的外观再设计 在明确对产品的整体结构及各个零件结构的基础上,分析内部结构与外观造型之间的关联。对于产品不太合理的地方进行改进,并赋予产品新的外观造型。

三、作业及要求: 1、设计报告书一份(不少于5000字)(A3) 报告内容: 封面及目录; 计划时间进度表; 产品功能及使用的总结及分析; 产品外观造型及内部结构的总结及分析; 产品各零件的三维造型及结构分析; 产品爆炸图; 改进产品外观造型展示; 小组各成员的任务分配说明。 四、评分标准(总分100分) 1、对产品认识的完整度(15分) 2、产品零件结构绘制与建模的正确性(50分) 3、各产品零件装配的合理性(10分) 4、产品外观设计的美观性(15分) 5、报告书书写的规范性(10分) 五、教材与参考书目: 1、《产品结构设计》,刘宝顺主编,中国建筑工业出版社,2009.1 2、《面相制造和装配的产品设计指南》,钟元编著,机械工业出版社,2011.4 3、《电子产品结构与工艺》,张修达主编,科学出版社,2010.4

计算机组成原理课程设计报告完整版

计算机组成原理课程设计报告 班级:06计算机 6 班姓名:李凯学号:20063007 完成时间:2009年1月3日 一、课程设计目的 1.在实验机上设计实现机器指令及对应的微指令(微程序)并验证,从而进一步掌握微程序设计控制器的基本方法并了解指令系统与硬件结构的对应关系; 2.通过控制器的微程序设计,综合理解计算机组成原理课程的核心知识并进一步建立整机系统的概念; 3.培养综合实践及独立分析、解决问题的能力。 二、课程设计的任务 针对COP2000实验仪,从详细了解该模型机的指令/微指令系统入手,以实现乘法和除法运算功能为应用目标,在COP2000的集成开发环境下,设计全新的指令系统并编写对应的微程序;之后编写实现乘法和除法的程序进行设计的验证。 三、课程设计使用的设备(环境) 1.硬件 ●COP2000实验仪 ●PC机 2.软件 ●COP2000仿真软件 四、课程设计的具体内容(步骤) 1.详细了解并掌握COP 2000模型机的微程序控制器原理,通过综合实验来实现该模型机指令系统的特点: COP2000模型机包括了一个标准CPU所具备所有部件,这些部件包括:运算器ALU、

累加器A、工作寄存器W、左移门L、直通门D、右移门R、寄存器组R0-R3、程序计数器PC、地址寄存器MAR、堆栈寄存器ST、中断向量寄存器IA、输入端口IN、输出端口寄存器OUT、程序存储器EM、指令寄存器IR、微程序计数器uPC、微程序存储器uM,以及中断控制电路、跳转控制电路。其中运算器和中断控制电路以及跳转控制电路用CPLD来实现,其它电路都是用离散的数字电路组成。微程序控制部分也可以用组合逻辑控制来代替。 模型机为8位机,数据总线、地址总线都为8位,但其工作原理与16位机相同。相比而言8位机实验减少了烦琐的连线,但其原理却更容易被学生理解、吸收。 模型机的指令码为8位,根据指令类型的不同,可以有0到2个操作数。指令码的最低两位用来选择R0-R3寄存器,在微程序控制方式中,用指令码做为微地址来寻址微程序存储器,找到执行该指令的微程序。而在组合逻辑控制方式中,按时序用指令码产生相应的控制位。在本模型机中,一条指令最多分四个状态周期,一个状态周期为一个时钟脉冲,每个状态周期产生不同的控制逻辑,实现模型机的各种功能。模型机有24位控制位以控制寄存器的输入、输出,选择运算器的运算功能,存储器的读写。24位控制位分别介绍如下: XRD :外部设备读信号,当给出了外设的地址后,输出此信号,从指定外设读数据。 EMWR:程序存储器EM写信号。 EMRD:程序存储器EM读信号。 PCOE:将程序计数器PC的值送到地址总线ABUS上。 EMEN:将程序存储器EM与数据总线DBUS接通,由EMWR和EMRD决定是将DBUS数据写到EM中,还是从EM读出数据送到DBUS。 IREN:将程序存储器EM读出的数据打入指令寄存器IR和微指令计数器uPC。 EINT:中断返回时清除中断响应和中断请求标志,便于下次中断。 ELP: PC打入允许,与指令寄存器的IR3、IR2位结合,控制程序跳转。 MAREN:将数据总线DBUS上数据打入地址寄存器MAR。 MAROE:将地址寄存器MAR的值送到地址总线ABUS上。 OUTEN:将数据总线DBUS上数据送到输出端口寄存器OUT里。 STEN:将数据总线DBUS上数据存入堆栈寄存器ST中。 RRD:读寄存器组R0-R3,寄存器R?的选择由指令的最低两位决定。 RWR:写寄存器组R0-R3,寄存器R?的选择由指令的最低两位决定。

产品结构设计实践教学大纲

《产品结构设计》实验教学大纲 英文名称: Computer aided industrial design 课程编码:03007-3 学时:课程总学时48学时,实验总学时6学时。 学分:总学分1.5学分。 是否独立设课:非独立设课 先修课程:设计制图、机械基础 适用专业:工业设计 开课单位:机电工程学院 撰写人:马辉 审核人:姚实 修订时间:2016年3月 一、本实验课程的性质、特点和发展现状 本实验课程是产品结构设计教学的一个重要组成部分,是不可缺少的重要环节,也是理论联系实际的重要手段。通过实验教学,能够验证和巩固所学的理论知识,训练实验技能,培养实际工作能力。 二、本实验课程的目的、任务和主要内容 通过本课程的学习,要求学生掌握前壳结构布局设计、底壳结构布局设计、后续机构布局设计的应用;熟悉产品结构结构设计的分析和设计方法,能初步具备理论联系实际,应用产品结构知识初步解决实际问题的能力,为以后的工作打下良好的基础,同时能积极主动地参加前沿讲座,了解本课程的发展动态。通过实验培养学生理论联系实际、实际动手操作的能力和严谨的科学态度。 主要内容:产品结构布局设计、前壳组件结构设计、底壳组件结构设计、后续结构设计及检查。 三、教学方法和手段 学生在实验前认真阅读实验指导书,教师要重点讲述有关理论和实验方法,使学生掌握设备的原理及使用方法,要求学生独立完成实验,并根据实验数据写出实验报告。 四、考核方式与成绩评定 实验成绩按本人在实验中的表现、动手操作能力和实验报告的完成情况,按优秀、良好、中等、及格和不及格5级平分标准,由实验教师评定给出。 五、实验学时分配 六、实验内容安排

计算机组成原理课程设计

课程设计报告 课程设计名称:计算机组成原理 系: 学生姓名: 班级: 学号: 成绩: 指导教师: 开课时间:2011-2012学年2 学期

一、设计题目 计算机组成原理课程设计——简单模型机的微程序设计 二、主要内容 通过课程设计更清楚地理解下列基本概念: 1.计算机的硬件基本组成; 2.计算机中机器指令的设计; 3.计算机中机器指令的执行过程; 4.微程序控制器的工作原理。 5.微指令的格式设计原则; 在此基础上设计可以运行一些基本机器指令的微程序的设计 三.具体要求 1.通过使用作者开发的微程序分析和设计仿真软件,熟悉介绍的为基本模型机而设计的微程序的执行过程。必须充分理解并正确解释下些问题: (1)微程序中的微指令的各个字段的作用。哪些字段是不译码的,哪些字段是直接译码的,哪些字段又可以看成是字段间接编码的。 (2)微程序中的微指令是否是顺序执行的,如果不是,那么次地址是如何产生的。什么情况下,次地址字段才是将要执行的微指令的地址。 (3)在微程序中如何根据机器指令中的相关位实现分支,据此, 在设计机器指令时应如何避免和解决与其它指令的微指令的微 地址冲突。 (4)哪些微指令是执行所有指令都要用到的。 (5)解释一条机器指令的微程序的各条微指令的微地址是否连续?这些微指令的微地址的安排的严重原则是什么? (6)为什么读写一次内存总要用两条微指令完成? (7)机器程序中用到的寄存器是R0,是由机器指令中哪些位决定的?如果要用R1或R2,是否要改写微程序或改写机器指令?如果要,应如何改写? 2.在原有5条机器指令的基础上增加实现下述各功能的机器指令,试设计相应的机器指令的格式并改写原来的微程序使其可以运行所有的机器指令。新增加的机器指令的功

产品设计说明书 模板

百度文库 项目编号: 工程编号: 版本号: 保密级别:打磨焊缝及周围热影响区 球罐焊缝(表面是 末)吸附罐 壁 移动小 车 摄像 照明设 备 固定小 车 接触罐 壁 打磨焊 缝 打磨热 影响区 能量转 换 xyz向 移动打 磨头 机密绝密产品设计说明书 产品名称: 产品型号: 工程编号: 设计: 编写: 校核: 审核: 0001年1月1日

XXX产品设计说明书 目录 NO TABLE OF CONTENTS ENTRIES FOUND.

XXX产品设计说明书 1.背景及意义 根据我国有关规程规定,根据基础情况,每隔2-6年需对大型球罐或圆柱形储罐检测一次,每隔2年需对使用5年以上的管线进行检测(通常,在低洼、潮湿的地方挖开数处检查)。各项检测之前,都必须进行罐体的清洗打磨。目前国内传统的清洗和打磨方法主要利用人工手持打磨设备进行打磨,存在着劳动强度大,施工周期长、安全性差等问题。 随着我国大型石油储罐的大量建设,以及人类对环境保护问题的日益重视,人工作业已不符合环境和发展的客观要求,淘汰人工作业是历史的必然。机器人技术的出现和发展,以及检测人员自我保护意识的增强,使得机器人代替人工进行罐壁打磨作业成为迫切任务。本项目开发的能携带自动化打磨装备的爬壁机器人,可以大大降低大型容器打磨作业的成本,提高工作效率,特别是把检测人员从危险作业环境中解脱出来。因此,大型容器壁面打磨机器人的研制具有重要的社会效益、经济意义和广阔的应用前景。 2.设计需求分析 需求表汇总 表XXX产品设计需求表 基本需求 名称内容小车最大尺寸 焊缝打磨宽度 越障高度 自重和承载 能量要求 功能需求 名称内容 吸附功能 机器人在罐壁工作时,应可靠地吸附在球罐内、外表面,且吸附力 不能过大。 移动转向功能

组成原理课程设计报告.

《计算机组成原理》 课 程 设 计 报 告 院系名称计算机科学与工程学院 班级 姓名 学号 指导教师

题目一 1. 问题描述 设计一个具有加法和直接寻址方式的模型机 (1)设计内容: 设计一台具有输入、输出、加法、存储和跳转功能的模型计算机,并写出工作程序和测试数据验证有设计的指令系统。 (2)设计要求: 所设计模型计算机的指令系统共包含五条机器指令:IN(输入)、OUT(输出)、ADD (加法)、STA(存数)、JMP(无条件转移)。STA和JMP为直接寻址。 2. 题目分析及设计原理 通过IN单元输入数据送R0寄存器,然后寄存器和自身相加,再将结果保存到存储器并送OUT单元显示出来,最后无条件跳转,又重复执行。 结合数据通路图设计指令。 数据通路图

注意读写逻辑控制信号的控制。读写控制逻辑如下: 3.指令设计及编码 模型机的指令系统及指令格式如下: 助记符机器指令码说明 IN RD,P XXXX XX RD p IN->RD ADD RD,RS,D XXXX RS RD RS+RD->RD STA M D,RD XXXX M RD D R0->E OUT P,RS XXXX RS XX P RS->LED JMP M D XXXX M XX D E->PC 指令格式为: 指令编码为:

;//************Start Of Main Memory Data******// $P 00 20 ;START:IN R0 从IN单元读入数据送R0 $P 01 00 ;ADD R0,RO 和自身相加,结果送 $P 02 10 ;STA 将结果存入主存 $P 03 80 ;OUT R0 输出结果 $P 04 E0 ;JMP START 跳转到00单元 $P 05 00 $P 06 50 ;HLT 停机 ;//************End Of Main Memory Data******// 4.微指令设计及编码 微指令格式 23 22 21 20 10 18-15 14-12 11-9 8-6 5-0 M23 CN WR RD IOM S3-S0 A字段B字段C字段MA5-MA0 微指令数据流程图

机械原理课程设计-自动打印机

目录设计任务书 (2) 原动机的选择 (5) 传动机构的选择与比较 (7) 执行机构的选择与比较 (9) 机构系统运动方案的拟定与比较 (10) 机构系统的运动循环图 (16) 机构功能分解图与动作分解图 (20) 机构的设计 (22) 机构的运动简图 (26) 必要的计算公式与有关调用子程序 (27) 程序图 (33) 参考文献·································· 一、设计任务书 (1)、功能要求及工艺动动作分解 ○1总功能要求 在产品上打印记号

○2工作原理及工艺动作分解 自动打印机系统的工作原理图及工艺动作如图(1)所示,该系统有电机驱动主轴上的执行机构,完成打印任务。<1>首先是由送料曲柄滑块机构1连续旋转运动,带动连杆2旋转,再经滑块3往复移动,把工件6送到指定的位置<2>而此时凸轮8已由远休止运动到近休止,摆杆7与凸轮保持接触,并摆动一个角度?,从而带动摆杆5也转动?角,到打印工件所需位置<3>紧接着是打印印头动作完成打印。 (2)、原始数据和数据要求 ○1实现送料,凸轮,打印头等运动机构由一个电动机带动,通过一系列的减速机构,传动机构使该机构具有80r/min的打印速度。 ○2电动机功率P=0.8kw,转速n=980r/min.电机安放在整个装置的正下位置。 ○3根据打印产品的要求:长100-150mm,宽70-100mm,高30-50mm.因此须在此范围内满足要求设计如前一页图。 ○4并且要求打印设计,满足产品的重量在5-10N之间 ○5曲柄滑块由最左端向右运动过程中遇到如图(1)所示的送料桶中落下的工件并把它推到指定的打印位置,其中滑块的两极限位置间距为89mm。 ○6印头摆角为4°,印头工作行程与返回行程分别由凸轮的回程角φ 和升程角φ0=70o决定。 1=120o (3)、运动方案构思提示 ○1实现送料机构-夹紧功能的机构可以采用凸轮机构或有一定停歇时间的连杆机构。当送料,夹紧机构的执行件将产品送到指定位置,执行机构停

计算机组成原理课程设计

江苏大学计算机组成原理课程设计报告 专业名称:网络工程 班级学号:3130610031 学生姓名:张杰 指导教师:胡广亮 设计时间:2013年6月24日—2013年7月2日

第一天:熟悉微程序的设计和调试方法 一、设计目标 1、掌握微程序的设计方法 2、熟悉利用调试软件运行、调试微程序的方法 二、操作提示 1、连接实验设备 注意:请在断电状态下连接调试电缆。 2、下载FPGA配置数据 从课程网站下载CPU.sof等文件,使用Quartus II Programmer 软件将CPU.sof下载到FPGA。 3、输入微程序 利用调试软件将微程序写入控存,微程序如下。 取指令微程序 取源操作数为立即数的微程序 取目的操作数为寄存器寻址的微程序

MOV指令的微程序(目的数寄存器寻址) 4、输入调机程序 今天的将调机程序就是一条指令:“ MOV #0001H, R1”。首先将指令翻译成机器码,根 据指令的编码规则,该指令的编码是:0761 0001。然后利用调试软件将指令码写入主存,地址从主存的0030H开始。 5、调试微程序。 利用调试软件“Step”按钮控制微指令单步执行,执行结果如图 2.3所示 2.3 例2.1 MOV指令的单步运行跟踪数据 6、分析微程序的执行结果,一般方法如下: 首先分析微程序执行流程是否正确,根据前面指令微流程的设计,理论上该指令微程序 的执行顺序应该是001→002→003→004→00B→00F→016→006→018→007→031→02D→02E→000,通过调试软件的执行结果图 2.3可以看出,该指令微程序的微指令次序是正确的。 如果执行的微指令次序不正确,那就要分析原因,检查BM和NC设置是否正确、检查uAR 的各个输入信号的值是否正确,如IR、NA等。 然后分析指令的运行结果。理论上本条测试指令执行完后,R1的值应该是0001。通过 调试软件的执行结果图 2.3可以看出,指令执行结果是正确的。如果结果不对,就需要进一 步分析每一条微指令。分析的方法是针对微指令的每一条微命令,查看相应微操作前后相关模块的数据变化是否与指令微流程一致。下面举个例子说明如何分析每条微指令的。 图 2.3的微地址为000B(uAR=000B)的控存单元所对应的内容为2008000F,即微指 令为2008000F,所代表的微操作是:PCoe,ARce,即PC的内容送IB、IB的内容送AR,理论上的正确结果应该是IB=0031, AR=0031;通过图 2.3的000B单元微指令的执行结果可 以看出,IB 的数据由上一条微指令的结果0000→0031, AR 的数据由上一条微指令的结果0030→0031,说明本条微指令执行结果是正确。 从上面的分析可以看出,要想检查运行结果是否正确,关键是要清楚理论上正确的结果 是什么。这就要求实验者对指令的微程序流程非常清楚,从而达到了理解计算机内部信息流动过程、掌握计算机工作原理的目的。所以实验者应重视实验数据的分析工作,否则就失去

计算机组成原理课程设计报告

计算机组成原理课程设 计报告 文件编码(008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256)

南通大学计算机科学与技术学院计算机组成原理课程设计 报告书 课题名模型计算机的设计与实现 班级计123班 姓名流星雪雨 学号 指导教师顾辉 日期

目录

1 设计目的 1.融会贯通教材各章的内容,通过知识的综合运用,加深对计算机系统各模块的工作原理及相互联系的认识,加深计算机工作中“时间-空间”概念的理解,从而清晰地建立计算机的整机概念。 2.学习设计和调试计算机的基本步骤和方法,培养科学研究的独立工作能力,取得工程设计和调试的实践和经验。 2 设计内容 1.根据给定的数据格式和指令系统,设计一台微程序控制的模型计算机。 2.根据设计图,在QUARTUS II环境下仿真调试成功。 3.在调试成功的基础上,整理出设计图纸和相关文件,包括: (1)总框图(数据通路图); (2)微程序控制器逻辑图; (3)微程序流程图; (4)微程序代码表; (5)设计说明书及工作小结。 3 设计要求 (1)对指令系统中的各条指令进行分析,得出所需要的占领周期与操作序列,以便确定各器件的类型和数量; (2)设计总框图草图,进行各逻辑部件之间的互相连接,即初步确定数据通路,使得由指令系统所要求的数据通路都能实现,并满足技术指标的要求;

(3)检查全部指令周期的操作序列,确定所需要的控制点和控制信号;(4)检查所设计的数据通路,尽可能降低成本,简化线路,优化性能。以上过程可以反复进行,以便得到一个较好的方案。 4 数据格式与指令系统 数据格式 数据字规定采用定点整数补码表示法,字长8位,其中最高位为符号位,其格式如下: 7 6 5 4 3 2 1 指令系统 本实验设计使用5条机器指令,其格式与功能说明如下: 7 6543210 IN ADD STA OUT JMP IN指令为单字长(字长为8bits)指令,其功能是将数据开关的8位数据输入到R0寄存器。 ADD指令为双字长指令,第一个字为操作码,第二个字为操作数地址,其功能是将R0寄存器的内容与内存中地址为A的数相加,结果存放

机械原理课程设计(产品包装生产线)

Harbin Institute of Technology 课程设计说明书(论文) 课程名称:机械原理 设计题目:产品包装生产线(方案3) 院系:机电工程学院 班级:1208107 设计者:刘运昌 学号:1120810705 指导教师:翟文杰 设计时间:2014.6.23--2014.6.29

哈尔滨工业大学 产品包装生产线(方案3) 一、设计课题概述 如图1所示,输送线1上为小包装产品,其尺寸为长*宽*高=600*200*200,采取步进式输送方式,送第一包产品至托盘A上(托盘A上平面与输送线1的上平面同高)后,托盘A下降200mm,第二包产品送到后,托盘A上升200mm,然后把产品推入输送线2。原动机转速为1430rpm,产品输送量分三档可调,每分钟向输送线2分别输送8、16、24件小包装产品。 图1功能简图 二、设计课题工艺分析 由题目和功能简图可以看出,推动产品在输送线1上运动的是执行机构1, 图2 运动循环图 图1中T1为执行构件1的工作周期,T2是执行构件2的工作周期,T3是执行构件3的工作周期。由图2可以看出,执行构件1是作连续往复移动的,而执行构件2则有一个间歇往复运动,执行构件3作一个间歇往复运动。三个执行构

件的工作周期关系为:2T1= T2=T3。执行构件3的动作周期为其工作周期的1/8. 三、设计课题运动功能分析及运动功能系统图 根据前面的分析可知,驱动执行构件1工作的执行机构应该具有运动功能如图3所示。该运动功能把一个连续的单向转动转换为连续的往复移动,主动件每转动一周,从动件(执行构件1)往复运动一次,主动件的转速分别为8、16、24 rpm。 图3 执行机构1的运动功能 由于电动机转速为1430rpm,为了在执行机构1的主动件上分别得到8、16、24 rpm的转速,则由电动机到执行机构之间的传动比i z有3种分别为: 总传动比由定传动比i c与变传动比i v组成,满足以下关系式: i z1 = i c i v1 i z2=i c i v2 i z3=i c i v3 三种传动比中i z1最大,i z3最小。由于定传动比i c是常数,因此3种传动比中i v1最大,i v3最小。若采用滑移齿轮变速,其最大传动比最好不要大于4,即: i v1=4 则有: i c=错误!未找到引用源。 故定传动比的其他值为: i v2=错误!未找到引用源。.00 i v3=错误!未找到引用源。

计算机组成原理课程设计汇编

课程设计说明书计算机组成原理课程设计 院系:计算机科学与工程学院 专业班级: 学号: 学生姓名: 指导教师: 2014年12月26日

安徽理工大学课程设计(论文)任务书 2014年12月1日

安徽理工大学课程设计(论文)成绩评定表

摘要 计算机组成原理课程设计课题是基本模型机的设计与实现。利用CPU与简单模型机来实现计算机组成原理课程设计,编写指令的应用程序,用微程序控制器实现一系列的指令功能,最终达到将理论与实践相联系。本次设计完成了相关指令的格式以及编码的设计,实现了机器指令微代码,完成具有一定功能的程序。 本次课程设计的题目是输入一个16位的数,对其进行循环左移。通过设计流程图,编写机器指令,微指令和控制信号程序。首先向存储器中装入数据和程序,然后检查写入是否正确,启动程序执行。另外,还需设计微程序:本课程设计要求实现机器指令:MOVV(传送),RU(输入),HUO(逻辑或),JIA(加法运算),JIAC(带进位的加法),TZ(判断A寄存器里的内容是否为零),TIAO(跳转)。以上各微指令设计完毕后,用设计好的指令实现逻辑运算,连接线路在CPTH计算机组成原理教学实验箱运行程序,并将实验结果显示输出。 本次课程设计偏重于对计算机工作的原理和计算机微机的指令系统学习和深入的了解。对以后的学习打下一个好的基础。这一课题的实现不仅使我们对各种微指令有了熟练的掌握,更对以后的学习、工作中有深远的影响。 关键词:微指令,机器指令,循环左移

目录 1原理介绍 (1) 1.1 cpu功能与原理 (1) 1.2指令周期 (1) 1.3微程序控制 (1) 1.4微程序控制原理 (2) 1.5微程序控制器 (2) 2实验环境介绍 (3) 2.1设计背景分析 (3) 2.2设计目的与要求 (5) 3 系统设计 (6) 3.1.不带进位的循环左移 (6) 3.2机器指令集的编写与功能 (6) 3.3程序系统分析 (7) 3.4程序微指令分析 (8) 3.5实验结果 (10) 4 实验总结 (13) 4.1 设计体会 (13) 4.2 系统改进 (13) 5 参考文献 (14)

计算机组成原理课程设计报告

南通大学计算机科学与技术学院计算机组成原理课程设计 报告书 课题名模型计算机的设计与实现 班级计123班 姓名流星雪雨 学号 1213022073 指导教师顾辉 日期 2014.6.23 ~ 2014.6.27

目录 1 设计目的 (1) 2 设计内容 (1) 3 设计要求 (1) 4 数据格式与指令系统 (2) 4.1 数据格式 (2) 4.2 指令系统 (2) 5 设计原理与电路图(包括总框图、微程序控制器的逻辑图、电路图和封装图) (3) 5.1 总的逻辑框图: (3) 5.2 微程序控制器: (4) 5.2.1 地址转移逻辑图 (4) 5.2.2 微程序控制器逻辑图 (5) 5.3 PC计数器 (7) 5.4 时序产生器 (8) 5.5 总的逻辑组成图(运算器和存储器不再说明): (9) 5.5.1 逻辑图及波形文件 (9) 5.5.2 初始化数据 (10) 6 微程序流程图、代码表 (12) 6.1 微程序流程图: (12) 6.2代码表: (13) 7系统调试情况 (14) 8 设计总结与体会 (14) 9 参考文献 (15)

1 设计目的 1.融会贯通教材各章的内容,通过知识的综合运用,加深对计算机系统各模块的工作原理及相互联系的认识,加深计算机工作中“时间-空间”概念的理解,从而清晰地建立计算机的整机概念。 2.学习设计和调试计算机的基本步骤和方法,培养科学研究的独立工作能力,取得工程设计和调试的实践和经验。 2 设计内容 1.根据给定的数据格式和指令系统,设计一台微程序控制的模型计算机。 2.根据设计图,在QUARTUS II环境下仿真调试成功。 3.在调试成功的基础上,整理出设计图纸和相关文件,包括: (1)总框图(数据通路图); (2)微程序控制器逻辑图; (3)微程序流程图; (4)微程序代码表; (5)设计说明书及工作小结。 3 设计要求 (1)对指令系统中的各条指令进行分析,得出所需要的占领周期与操作序列,以便确定各器件的类型和数量; (2)设计总框图草图,进行各逻辑部件之间的互相连接,即初步确定数据通路,使得由指令系统所要求的数据通路都能实现,并满足技术指标的要求; (3)检查全部指令周期的操作序列,确定所需要的控制点和控制信号; (4)检查所设计的数据通路,尽可能降低成本,简化线路,优化性能。 以上过程可以反复进行,以便得到一个较好的方案。

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