美术宝色彩静物写生步骤 罐子,瓶子,果子
色彩静物写生步骤罐子，瓶子，果子
很多学生在画色彩静物的时候不是急于求成就是功夫不足，对于绘画的步骤掌握得不牢固，下面图文并茂地介绍静物色彩写生的4步骤，只要掌握两人这4步骤，
一幅静物画就基本出来了。
步骤一：
用普蓝勾出大形，注意每块衬布形状及切割的大小和分布，强调罐子、瓶子及水果的大小、外形轮廓方圆、曲直的变化。用淡淡的颜色铺出大的黑白效果。
步骤二：
抓住物体色彩的第一印象后，从整体出发，用色彩表现出罐子、瓶子及水果的明暗面，适当提高水果的明度，使画面色彩关系明快又响亮。用笔简练、放松，交代出物体的结构，注意画面冷暖关系。
步骤三：
进一步塑造罐子与水果等主体物，使画面主次关系进一步明确。用中号笔作细部刻画，根据物体的结构用笔。注意物体光与色的关系，特别是台布的前后、左右的冷暖变化。
步骤四：
加强主体物及附近苹果、香蕉、杯子的塑造，注意画面的黑白灰关系。表现好画面的视觉中心。
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PhotoShop+SketchUp制作做彩色平面图详细教程
本章节节选至《Photoshop彩平面制作之道》，SketchUpBBS出品，转载请注明出处。 本作品作者：xfhorse 第6章建筑彩色总平面图制作 本章重点： 掌握参照SU导入PS前的设置工作 掌握使用在PS软件中如何处理SU的图像文件 掌握使用Photoshop添加环境配景的方法 掌握使用如何让彩色平面图的重点突出 案例流程概述： 首先利用SU创建场景模型，然后对SU模型进行导出PS前的相关设置，接着导入到PS中，完成图片的前期处理，最后用Photoshop进行图像素材添加以及后期处理。 6.1运用SketchUp与PS制作建筑彩色平面图的流程 熟悉SketchUp软件的用户往往喜欢用SketchUp软件创建的模型来制作彩色平面图，这样不仅大大的节省了用CAD多次导图的麻烦，而且用SketchUp制作的彩色平面图往往建筑物的材质以及体块关系更加的真实。
本作品作者：xfhorse 在Photoshop中对平面图进行着色时，应掌握一定的前后次序关系，以最大程度地提高工作效率，并用添加诸如植物，道路名称等标注信息。 1. SketchUp输出平面图 SketchUp输出平面图是整个总平面图制作的基础，在导图之前往往需要许多特定的设置，本章将在下面内容详细讲解。有关SketchUp的使用方法，本书不作介绍，读者可参考相关的SketchUp书籍。 2. 各种模块的制作 在SketchUp制作总平面图的常见元素包括：草地、树木、灌木、水面、花坛等，掌握了这些元素的制作方法。这个过程往往需要结合Photoshop软件来一起完成，使用的工具包括：选择、填充、渐变、图案填充等，在制作水面、草地、路面时也会使用到一些图像素材，如草地纹理、地砖纹理、水面图像等。 3. 后期合成处理 在完成各种素材模块的制作以后，彩色平面图的大部分工作也就基本结束了，最后便是对这些素材模块进行复制，添加阴影等操作。 6.2 SketchUp输出平面图 1.首先用鼠标左键双击SU2013软件图标，打开SU软件，如图所示。 本章节节选至《Photoshop彩平面制作之道》，SketchUpBBS出品，转载请注明出处。 本作品作者：xfhorse
彩色总平面ps制作步骤
彩色总平面制作步骤 1.在CAD中输出eps图形图线 2.栅格化eps文件（栅格化eps格式，分辨率 得到透明背景线框图像。 3.在总平面图下方新建图层，并填充为白色 执行：图层→新建→图层背景 (将填充图层转化为背景) ctrl+s保存文件 4.ctrl+o打开。文字eps和建筑eps文件 以相同参数对文字eps与建筑eps进行栅格化处理 5.将3个文件进行合并 Ctrl+A全选→ctrl+c复制 回到总平面 ctrl+shift+V进行原位粘贴 重命名图层，文字，建筑 6.裁剪工具将图像进行裁剪（节约磁盘空间） 7.划分层次。路面，绿化区，建筑 ⑴检查线稿是否闭合，魔棒工具，设置容差为， 单击路面区域进行闭合处理 新建图层→命名封闭直线，单击直线工具，设置前景色为黑色，用画 笔工具，直线粗细为 8.魔棒单击路面，容差 对路面部分进行选择（用快速蒙版进行选区查看） 9.路面选区建立完成之后→选择→存储选区→名称（马路）
新建图层，命名为马路，设置前景色为 Alt+delete，快速填充 10.使用用样方法划分绿化，铺装，水面区域，以色块进行划分 11.对图层进行分图→⑴铺装⑵色块（水面，建筑色块，草地，马路） ⑶线稿 12.添加图例。种植新建图层（主干道树） 主干道→次干道 选择图例ctrl+c复制。Ctrl+v粘贴 种植主干道植物图例 对图例进行同图层复制 alt+鼠标左键 将主干道都种上图例 13.设置投影→动作设置投影→图例所在图层→主干道树→窗口→新建动作→命名为：制作影子→单击记录 回到图层面板ctrl+J 创建主干道副本 ctrl+总括号键副本图层下移 Ctrl+M调整曲线命令把整张图例调至黑色，根据投影方向按方向键，设置不透明度为80﹪ 单击动作面板停止按钮（可用于其他图层影子制作） 14.铺装制作 ⑴用软件自带图案进行铺装制作 选择铺装图→铺装1色块图层 按ctrl单击图层缩览图，将其载入选区
色彩静物教案
台山市敬修职业技术学校 教师课时授课计划表（教案） 科目：色彩NO： 1 本次授课目的与要求： 认识色彩规律，培养学生正确的色彩观察方法，和学生的色彩表现能力，使学生掌握一定的色彩的理论知识和色彩变化的规律。从而能较好的掌握水粉工具与颜料的性能，并掌握水粉画的方法与步骤。 教学方法：讲授法、示范法 复习旧课要点：色彩构成的基础知识、色彩搭配、24色色相环 新课难点、重点与解决措施： 1、重点：色彩调色的方法；色彩在美术创作中重要的意义。 2、难点：水粉写生常见问题和解决方法。 教学过程及时间分配： 第一部分：复习旧知识（15分钟） （一）色彩基础知识 1．色彩的基础理论知识有哪些内容？ （1）色彩三要素：色相、明度、纯度 纯度：色彩的鲜明、饱和程度，又称饱和度。 （2）色彩的混合：一般绘画学习讲的是颜料的混合。要想调配、混合出丰富的色彩，就必须掌握色彩混合的规律与特点。 （3）色彩的冷暖： 2．如何认识物体的固有色、光源色、环境色？ （1）固有色：指物体本身的色彩， （2）光源色：指光的色彩， （3）环境色：物体周围环境对物体反射的色彩以及物体之间相互作用的色彩。
第二部分：新课内容：（70分钟） 1．如何把握色彩画面的“素描”关系？（5分钟） 2．水粉画的基本画法有哪些？（5分钟） （1）干画法：（2）湿画法：（3）干湿结合画法： 3．水粉画的用笔方法有哪些？（5分钟） “勾”：“涂”：“摆”：“擦”：“点”： （一）布置静物（10分钟） 布置静物是一件创造性的工作。 （二）观察研究 不能陷入局部孤立地观察色彩，还要回到整体以观察色彩。 （三）水粉静物写生的方法和步骤（40分钟） 1、构图与画轮廓 2、铺大色调 3、大体塑造 4、深入刻画 5、整体调整 6、体积表现： 7、质感表现 （四）水粉写生常见问题分析：（5分钟） “火”，“灰”，“脏”，“花”， 课外作业：完成一张单色稿的正方体 课后记：通过本课的学习和实践，学生能更加深刻地体会到，要再现现实生活中生动、自然的形象，不仅要掌握一定的绘画技巧，还要善于观察和把握表现对象的形象特征。
彩色平面图的制作
彩色平面图的制作 1.将CAD中文字部分删除后保存为EPS格式。（在CAD“文件”菜单里面的选择“输出” 命令） 2.将CAD中的建筑部分输出到3ds max中。 3.设置颜色 由于3ds max的操作环境是灰色的，并且所有平面线形处于选中状态时都是白色，为了方便未来在3ds max中的分辨观察和捕捉操作，将线条的颜色改成更明亮的绿色。 4.将3中图象保存成*.DXF文件格式，再给文件进行命名。 5.关闭CAD，启动3D，将刚才保存的CAD文件导入到3D中。 6.建模操作 （1）制作左上角单栋楼房 A.最大化顶视图，并将左上角单栋楼房放大。
B.用线工具绘制外围轮廓。 C.将B中轮廓线进行复制，并对复制后的线进行轮廓命令，轮廓的大小根据CAD图中大 小确定。 D.将Line02挤出成屋顶边线，数量为124。 E.选择Line01，并将其挤出，数量为120。 F.绘制高出平顶的楼体部分，在顶视图中将该部分放大。
G.用线命令绘制其外围轮廓线。 H.复制外围轮廓线后将其进行轮廓命令，轮廓的大小根据CAD图纸决定。 I.生成屋顶边线。将轮廓后的Line04进行挤出操作，数量为164。 J.将Line03进行挤出操作，数量为160。 K.给物体重新命名，将楼体Line01、Line03分别改名为L-01、L-02；屋顶边线Line02、Line04改为：W-01、W-02。 （2）制作联体楼房
A.将联体楼房放大。 B.用线命令分别绘制三段墙体线，并命名为L-03、L-04、L-05。 C.用线命令绘制一条整个的屋顶线，并命名为W-03。 D.将屋顶线进行轮廓，轮廓的大小根据CAD确定。 E.对D中图象进行挤出，数量为154。 F.同时选中L-03、L-04、L-05，将他们挤出150。 G.用同样的方法创建另一个三联体的楼房，注意它们的高度与以上的完全相同。 （3）制作其他楼体 其他楼体的创建方法和上面的基本相同，只是在高度上有点差别。 A.该楼体的参数为楼高：130，楼顶边线：134。 B.该楼体的参数为楼高：120，楼顶边线：124。
PS总平面图 彩平制作过程 园林景观
总平面图是投标中的第一张表现图，作用与性质不用说了吧，应该认真点画。 一. 在ps中打开文件！ 从cad中导入的是位图文件，但是一般情况下这只是一幅彩色稿。 无论是bmp还是tif文件，我一般习惯用转换格式的方式改变为黑白格式，这样转换可以保持精度，其他的转换方式多多少少都会有点损失。：） 1.先转换为gray模式。 2.在gray模式中调整对比度，调到最大。 3.再转换回RGB模式。 好了，一幅黑白稿出现了！ 二. 分离图线。有些人可能喜欢不分。我习惯分离图线层，因为这样好处有如下： 1.所有的物体可以在图线下面来做，一些没有必要做的物体可以少做或不做。节省了很多时间。 2.物体之间的互相遮档可以产生一些独特的效果！ 3.图线可以遮挡一些物体因选取不准而产生的错位和模糊，使边缘看起来很整齐，使图看起来很美。 具体步骤是以colour range 选取方式选中白色，删除。现在图线是单独的一层了。把这层命名为图线层。
三. 分离成功。为了观察方便可以在图线后增加一层填充为白色，当然也可直接填充绿色变草地层，白色的好处是画超级大平面图的时候会比较容易了解自己的进度 从现在开始，我每个新增加的图层都会命名。原因： 1.个人习惯。 2. 可以有效防止产生大量无用的废层和无物体层（即空层）。 3. 方便别人，将来别人修改你的图能够很轻松地找到每个物体。
四. 种树。现在开始栽树。 需要说明的是，通常我都习惯最后种树，因为树木通常是位图导入，大量的复制会占用机器的内存。这幅图例外，先种树，是因为这张图既要表现建筑又要表现绿化和景观。先种树可以定下整个图的整体颜色倾向，基调。 先种树，大小植物，再调他们的色彩倾向，你认为应该调什么色调完全凭个人的感觉啦。 这张图定的基调是偏黄绿色调的暖灰。
园林彩色平面图制作流程
园林彩色平面图制作方法 一、图形预处理 1、在CAD中整理图形 （1）绘制平面图 （2）删除不必要图线 2、安装虚拟打印机 文件/打印机管理器/添加打印机向导 3、设置虚拟打印机
4、虚拟打印 文件/打印 5、图线分离：利用Photoshop进行图线分离完 （1）转为灰度模式 （2）调整对比度至最大 （3）转为RGB模式 （4）复制图层 （5）将背景层填充为白色 （6）将背景复本的白色部分删除，仅保留图线，完成图线分离，结果如下图所示 二、建筑物处理方法 1、使用矩形工具绘制建筑平面轮廓； 2、填充颜色：参考颜色值分别为R（240）、G（206）、B（180）； 3、新建一空白层； 4、选择/修改/扩边6像素，填充相同颜色，设置图层样式为阴影； 5、调整适合后合并图层，形成建筑平面备用，实际使用时可以通过自由变换调整大小。 三、文字处理方法 1、输入文字，设定字体字号颜色（R24 2、G32、B82）； 2、使用特效文字制作方法，给文字增加特效。 推荐方法：设定文字为红色，描边为白色，加图层阴影。 四、草坪的制作方法 （一）方法一：纤维/飓风法 1、前景色设为草绿色，背景色设为深绿色，滤镜/渲染/纤维 2、滤镜/风格化/飓风
3、旋转画布90度。 （二）方法二：照片粘贴入法 1、选择准备建立草坪的区域； 2、打开草坪图片，选择，复制； 3、转回准备建立草坪的文件，粘贴入，并调整至适合。 （三）滤镜/添加杂色法 1、填充草绿色 2、填加杂色 （四）直接填色法 五、道路的制作方法 （一）滤镜法 1、调制道路灰色为R146，G157，B143 2、添加滤镜： 滤镜/纹理/龟裂缝 滤镜/纹理/马赛克拼贴 滤镜/纹理/拼缀图 滤镜/纹理/纹理化 滤镜/艺术效果/海绵 滤镜/素描/便条纸 以上各类滤镜可以叠加使用 （二）填充法：填充不同图案，进行对比，确定方案六、植物图例 （一）直接复制法
色彩静物写生
色彩静物写生 l 水粉画的常见问题： 1．灰和脏 2．生与火 3．焦与黑 4．粉与白 5．话与乱 6．腻与闷 l 水粉画：即是用粉质颜料作画的一个画种，其历史十分久远。我国古代的壁画、帛画及工笔重彩画、民间彩塑均采用了近似于胶粉画的着色方法；西方的油画也是在胶粉画的基础上发展起来的。 现代的水粉画是直接从胶粉画的基础上发展起来的，它的使用非常广泛。如各类宣传画、年画、彩色连环画、壁画以及舞台设计制作、包装等，都离不开这个画种。另外，水粉画技法能够吸收水彩画、中国画、油画、版画等相关特点，更加促动了它的完美发展。 水粉画在我国已经成为色彩基础训练的主要画种。因为水粉画具有众多的优点，假如能举一反三地灵活使用， l 教学目的：学好水粉画，既能够向油画和水彩画发展，又能够为装饰画等打下色彩造型基础。 l 水粉画的特性和技法以及作画步骤： 一．水粉画的特性
每一个画种因为本身使用的材料及工具性能不同，必然产生其他 画种不同的特点及相对应的表现技法。研究和发挥水粉画的性能特点，是作画时扬长避短地取得理想的画面艺术效果的关键。 1.水粉画与其它画种之间的关系 水粉画在性能上是介与水彩画和油画之间的一个画种。水粉颜料 干画厚涂时象油画，湿画薄涂时则象水彩画。但是它既难以达到油画 的深邃浑厚，又逊色于水彩画那样透明轻快的效果。 2.水粉画的色彩特点 优点：水粉画的色彩鲜艳瑰丽、饱满柔润。水粉颜料具有比较强 的遮盖力，这是水彩画不能达到的，但当它水多色薄地实行大面积渲 染时，又令油画为之逊色。水粉画的材料简单，使用方便，画幅能大 能小、作画能放能收，是一种非常灵活的、表现力强的绘画形式。 l 难点：水粉画颜料在干湿不同状态下色彩变化很大，色域不 宽，在已经干固的颜色上覆盖时衔接比较困难，画得过厚的颜料 干后容易龟裂脱落，还有难以长期保存等不足。 3.水粉画的工具和材料 主要包括纸、笔、颜料、画板或画夹、调色盒或调色板、洗笔的 容器等。 （1）纸以坚实稍厚的而又不吸水的为佳，比如白卡纸、绘画纸、白板纸等。如需要达到特殊的技法效果，能够采用宣纸、有底色的纸等。 （2）笔以有弹性而又有储色力的笔为上品。有扁头水粉笔、化 妆笔、油画笔、底纹笔和毛笔等。各种笔或方或圆或尖，或硬或软， 或长或短，能够根据技法的需要和每人的习惯选用。
用PS做CAD做彩色平面图
PS结合CAD做彩色平面图 室内篇 做好PS彩色平面图的第一步，是养成良好的CAD图的做图习惯。至于做图规范，这里就不多说了，我说的习惯，就是在CAD图做图过程中，要善于分好图层，不同性质的物体最好归好图层，这样CAD图就不会凌乱，也减少文件大小（接下来会看到图层归类后是如何方便了），同时尽可能将CAD的图面整理好，线和线的交接要闭合，不出现空隙，这样会影响你填充的面域。 请大家留意我的CAD图层设置与分布 这个是图层的分布，CAD图做到分层合理，就方便以后的操作 我们以一个会所的平面图为例子 眼前是一个会所的平面图，我们去掉了尺寸的显示以及其他彩色平面图不用标注的东西 把其他图层都给关了，这样，一个平面的轮廓就出来了
设定打印窗口的标记（如下图，红色虚线框是到时框选窗口的大小），利用图层开关功能将需要的分开几层进行虚拟打印，输出图象到PS中进行编辑。具体的打印项目由实际情况决定。在这个例子中，我们要输出的内容如下： 1）墙体以及剪力墙、柱子、门窗 2）家具和洁具 3）地面铺装 4）室内绿化层以及其他 5）文字标注层 切记，要在同一大小的窗口标记下虚拟打印
输出一张家具的CAD图和一张没有家具的CAD图，在PS中打开。利用拖拽功能将几个图层重叠在一个图里，产生了若干个图层，并将图层进行命名，方便以后的编辑。 在这里向大家介绍一个比较快捷的图象批处理方法。 打开了PS后，按 ALT+F9 调出“动作”面板，以一张JPG的彩色线框图为例子，在动作面板里
然后可以录制你的每一步操作。 对于彩色平面图来说，我们处理由CAD输出的图纸的流程比较简单， 1）假如图象是TIFF索引颜色模式的图象，就在图象菜单里将图象模式转换成RGB颜色模式， 2）去色处理 3）自动对比度 4）菜单——选择——颜色范围——点选白色部分删除 5）保存图象为PSD格式文件 然后按兰色方块，结束录制。 接下来就可以对CAD虚拟打印的图纸进行批量的重复处理，这样会大大节省我们重复操作的时间 1）菜单——文件——自动——批处理
色彩静物写生教案
色彩静物写生教案 《色彩静物写生》教案及教学反思课 题色彩静物写生 ——有陶罐的蔬果静 物 示教 者杨镇宽 课 型实践、示范课 课 时2课时 教 具 2B铅笔、水 彩纸、水彩 笔、色彩颜 料、调色盘 等。 教学目标 本节课是针对高 三美术考生考前训练 而准备的一节示范 课。通过教师示范， 使考生能进一步掌握 静物色彩写生的基本 步骤，怎样在考试规 定时间内完成较完整 的色彩画，培养考生 的临场应变能力和自 信心。 教 学 重 点 静物色彩画 的表现技 法。 教 学 方 法 ①示范、讲解 ②学生写生 训练、 教师巡回辅 导。 教 学 难 点 如何把握画 面整体效 果、色彩变 化、虚实关 系、体积关 系、水的运 用。 教学内容一、组织教学：（2分钟） ①说明考前示范的目的，要求学生认真看、认真听。 ②组织学生站于教师两边或后方观摩。 二、示范、讲授：（30分钟） ⒈观察：静物形体的变化、色彩的对比、透视规律。 ⒉起稿：用2B铅笔起稿，注意构图饱满、形体透视、比例准确。 ⒊着色（考试时一般用二至三遍色完成）：注意①固有色、②环境色、③色彩变化、④明暗变化、⑤前后关系、⑥主次关系。 ⒋刻画：注意①形体结构明显、②色彩变化统一、③物体边线虚实变化、④主次明显、画面生动、具有冲击力。 ⒌调整：整体——局部——整体。 三、作业要求与辅导：（55分钟） ⒈作业要求：根据老师的示范过程，对同组静物进行写生练习。
⒉学生写生练习、教师巡回辅导。 四、总结：（3分钟） 对学生的习作进行肯定，增强学生的自信心。 教后反思 色彩是美术联考的必考科目，主要是考查考生对色彩的感受能力、认识能力和色彩技法表现能力。有一定的专业训练并有一定基础的考生在考场上如何正常发挥、施展自己的才华，是一个值得关注的重点问题。因为很多考生在平日里有较强的绘画写生能力，在考场上却表现得手忙脚乱，无法正常发挥水平，以致考试成绩没有体现自己的专业能力，这是十分令人扼腕的。就我带美术高考生的这十几年经验，我认为能否出色地发挥水平与考生的心理素质及在考试的限定时间内采用正确和有序的作画步骤密切相关。 因此，我设计这节课的目的是通过教师示范，使考生能进一步掌握静物色彩写生的基本步骤，并在考试规定时间内完成较完整的色彩画，培养考生的临场应变能力和自信心。教师通过示范，使学生对色彩的感受能力、认识能力和色彩技法表现能力等潜能得到充分发挥。在教学过程中，我采用了直观式教学，通过示范、讲解等方法，让学生亲耳目睹，直接感受后进行练习。经过我对这节课的精心设计和实施，收到了明显的教学效果。从学生完成的作业来看，大部分学生对画面的控制能力有了很大的提高，达到了我预设的教学目的。
彩色平面图制作步骤
二. 分离图线。有些人可能喜欢不分。我习惯分离图线层，因为这样好处有如下： 1.所有的物体可以在图线下面来做，一些没有必要做的物体可以少做或不做。节省了很多时间。 2.物体之间的互相遮档可以产生一些独特的效果！ 3.图线可以遮挡一些物体因选取不准而产生的错位和模糊，使边缘看起来很整齐，使图看起来很美。 具体步骤是以colour range 选取方式选中白色，删除。现在图线是单独的一层了。把这层命名为图线层。 三. 分离成功。为了观察方便可以在图线后增加一层填充为白色，当然也可直接填充绿色变草地层，白色的好处是画超级大平面图的时候会比较容易了解自己的进度 从现在开始，我每个新增加的图层都会命名。原因： 1.个人习惯。 2. 可以有效防止产生大量无用的废层和无物体层（即空层）。 3. 方便别人，将来别人修改你的图能够很轻松地找到每个物体。
四. 种树。现在开始栽树。 需要说明的是，通常我都习惯最后种树，因为树木通常是位图导入，大量的复制会占用机器的内存。这幅图例外，先种树，是因为这张图既要表现建筑又要表现绿化和景观。先种树可以定下整个图的整体颜色倾向，基调。先种树，大小植物，再调他们的色彩倾向，你认为应该调什么色调完全凭个人的感觉啦。这张图定的基调是偏黄绿色调的暖灰。
五. 接着做道路和铺装。 选取区域的时候可以用各种选择工具，不要拘泥于一种工具。 填色后调颜色，要和树木色彩协调。注意道路的颜色一定不要用纯灰色的，尽量做成冷灰或暖灰，我这里做成偏黄绿色色调！
六. 做基础设施和地面小装饰，如停车场，沟，支架，彩色钢板等，然后调色，和整体色彩要协调。
怎样做好彩色平面图
怎样做好彩色平面图 首先，你得知道什么是好看的平面 如果抛开设计来看表达，色彩、构图、中心、层次这些无疑是主导的。然而，设计本身传达出来的美感也不应该被忽略。好看的彩平，是在经典美学法则基础上，适度的加以艺术化修饰强调，进一步表达设计者的主旨思想。所以你需要以下的 三大设计表达思想。 1、经典美学的基础 稳定与轻巧、调和与对比、节奏与韵律、对称与均衡、主从与重点、过渡与呼应、比拟与联想、统一与变化等等这些条条框框，若然哪天你发现审美确实如此的时候，那么你的思想审美上已经准备的差不多了。 2、艺术修饰的提升 经典美学的法则在某种程度上也存在一定经验主义，至此光有模式化的美学法则还不够，还需要增加点艺术化的手法，这个是比较难的。因为能达到第一层、完全掌控经典美学的法则已经是很有难度了。这个我也谈不清，也许在不断的绘制 尝试过程中灵光一闪，会跃然纸上。 3、旗帜鲜明的意图 如果仅仅是出于美学的表达，那你只是个绘图匠，如果想成为设计师，你需要更深层次的理解彩平表达的逻辑与设计思想之间的关联，脱离的这一层，图纸的可读性会大大降低，而设计师的图纸传达的信息意义是超出美观的意义更多的。 第二，你的手能跟上你的价值取向 就你的图看，大四到这个程度也算不错了，不过要和高端选手比较，估计还欠点火候。虚色太多、外部色彩过于浓烈、图纸过于自顾自、完全不考虑环境（图上也看不出来）、内部反而灰蒙蒙、没有精气神、重点也不强烈、黑色用的太多……这些都是绘图需要注意的技巧与方法。不挑毛病，举个比较合适的栗子，看高手如何来实现好看、清晰、吸睛的彩色总平面图。 我个人曾对下面这张图做过总结，以三个“一”展开表述。
做彩色平面图的方法
PS结合CAD做彩色平面图 PS结合CAD做彩色平面图 室内篇 做好PS彩色平面图的第一步，是养成良好的CAD图的做图习惯。至于做图规范，这里就不多说了，我说的习惯，就是在CAD图做图过程中，要善于分好图层，不同性质的物体最好归好图层，这样CAD图就不会凌乱，也减少文件大小（接下来会看到图层归类后是如何方便了），同时尽可能将CAD的图面整理好，线和线的交接要闭合，不出现空隙，这样会影响你填充的面域。 请大家留意我的CAD图层设置与分布 这个是图层的分布，CAD图做到分层合理，就方便以后的操作 我们以一个会所的平面图为例子 眼前是一个会所的平面图，我们去掉了尺寸的显示以及其他彩色平面图不用标注的东西
把其他图层都给关了，这样，一个平面的轮廓就出来了
设定打印窗口的标记（如下图，红色虚线框是到时框选窗口的大小），利用图层开关功能将需要的分开几层进行虚拟打印，输出图象到PS中进行编辑。具体的打印项目由实际情况决定。在这个例子中，我们要输出的内容如下： 1）墙体以及剪力墙、柱子、门窗 2）家具和洁具 3）地面铺装 4）室内绿化层以及其他 5）文字标注层 切记，要在同一大小的窗口标记下虚拟打印 输出一张家具的CAD图和一张没有家具的CAD图，在PS中打开。利用拖拽功能将几个图层重叠在一个图里，产生了若干个图层，并将图层进行命名，方便以后的编辑。 在这里向大家介绍一个比较快捷的图象批处理方法。 打开了PS后，按 ALT+F9 调出“动作”面板，以一张JPG的彩色线框图为例子，在动作面板里
然后可以录制你的每一步操作。 对于彩色平面图来说，我们处理由CAD输出的图纸的流程比较简单， 1）假如图象是TIFF索引颜色模式的图象，就在图象菜单里将图象模式转换成RGB颜色模式， 2）去色处理 3）自动对比度 4）菜单——选择——颜色范围——点选白色部分删除 5）保存图象为PSD格式文件 然后按兰色方块，结束录制。
绘制园林彩色总平面全过程
一. 在ps中打开文件！ 从cad中导入的是位图文件，但是一般情况下这只是一幅彩色稿。 无论是bmp还是tif文件，我一般习惯用转换格式的方式改变为黑白格式，这样转换可以保持精度，其他的转换方式多多少少都会 有点损失。：） 1.先转换为gray模式。 2.在gray模式中调整对比度，调到最大。 3.再转换回RGB模式。 好了，一幅黑白稿出现。 二. 分离图线。有些人可能喜欢不分。我习惯分离图线层，因为这样好处有如下： 1.所有的物体可以在图线下面来做?，一些没有必要做的物体可以少做或不做。节省了很多时间。 2.物体之间的互相遮档可以产生一些独特的效果！ 3.图线可以遮挡一些物体因选取不准而产生的错位和模糊，使边缘看起来很整齐，使图看起来很美。 具体步骤是以colour range 选取方式选中白色，删除。现在图线是单独的一层了。把这层命名为图线！
三. 分离成功。为了观察方便可以在图线后增加一层填充为白色，当然也可直接填充绿色变草地层，白色的好处是画超级大平面图的时候会比较容易了解自己的进度 从现在开始，我每个新增加的图层都会命名。原因： 1.个人习惯。 2. 可以有效防止产生大量无用的废层和无物体层（即空层）。 3. 方便别人，将来别人修改你的图能够很轻松地找到每个物体。
四. 种树。 现在开始栽树。需要说明的是，通常我都习惯最后种树，因为树木通常是位图导入，大量的复制会占用机器的内存。这幅图例外，先种树，是因为这张图既要表现建筑又要表现绿化和景观。先种树可以定下整个图的整体颜色倾向，基调。 先种树，大小植物，再调他们的色彩倾向，你认为应该调什么色调完全凭个人的感觉啦。 这张图定的基调是偏黄绿色调的暖灰。
2016最新Ps快速制作景观彩色平面图教程
Ps快速制作景观彩色平面图教程 2016-2-20 20:05|发布者: LYG|查看: 499|评论: 0 |来自: zoscape 简介：Site Plan Rendering in Photoshop/ Ps快速制作景观彩色平面图教程1 前言我花了不少时间在游客中心设计的作品集制作上，景观建筑彩色平面图是本作品集的第一个页面，主要表达概念设计介绍。因为建筑与景观的关系是设 ... Site Plan Rendering in Photoshop/ Ps快速制作景观彩色平面图教程 1 前言 我花了不少时间在游客中心设计的作品集制作上，景观建筑彩色平面图是本作品集的第一个页面，主要表达概念设计 介绍。因为建筑与景观的关系是设计的一个重要部分，我想把这部分在一开始的页面就着重表达，这意味着需要用基 地纹理与颜色去撑起整个图面。 2 手绘线稿 首先，我把手绘总平面图放入CAD中，缩放到合适比例，然后将等高线描一遍输出为PDF。这样就可以把一个有比例的 线稿图底导入PS中。
我需要一些纹理和树木，最简单的方法是直接在卫星地图上屏幕截图。在短短的几分钟内，就可以收集很多树木与纹 理，如图。 3 PS后期处理 我首先将CAD导出的PDF线稿与游客中心屋顶平面的渲染图叠加在一起。
然后再叠加上场地的纹理。卫星图像上有很多棕色和红色的岩石纹理，我通过调整色调和“着色”来把它们变绿。然 后把CAD线稿反向变为白色，与纹理底图形成强烈对比。 PS接下来处理道路。
然后是树，实际上我只花了很少时间把它们抠出来。由于它们通常比地面深，把图层混合模式设置为“变暗”。 最后，我做了一些颜色校正和添加阴影渲染地形.这是最终的彩色平面图
教你景观设计总平面图的绘制过程
教你景观设计总平面图的绘制过程 总平面图是投标中的第一张表现图，作用与性质不用我说了吧，它的重要性大家都知道！应该认真点画。 一. 在ps中打开文件！ 从cad中导入的是位图文件，但是一般情况下这只是一幅彩色稿。 无论是bmp还是tif文件，我一般习惯用转换格式的方式改变为黑白格式，这样转换可以保持精度，其他的转换方式多多少少都会有点损失。：） 1.先转换为gray模式。 2.在gray模式中调整对比度，调到最大。 3.再转换回RGB模式。 好了，一幅黑白稿出现了！ 我习惯分离图线层，因为这样好处有如下： 1.所有的物体可以在图线下面来做，一些没有必要做的物体可以少做或不做。节省了很多时间。 2.物体之间的互相遮档可以产生一些独特的效果！ 3.图线可以遮挡一些物体因选取不准而产生的错位和模糊，使边缘看起来很整齐，使图看起来很美。 具体步骤是以colour range 选取方式选中白色，删除。现在图线是单独的一层了。把这层命名为图线层。.
察方便可以在图线后增加一层填充为白色，当然也可直接填充绿色变草地层，白色的好处是画超级大平面图的时候会比较容易了解自己的进度 从现在开始，我每个新增加的图层都会命名。原因： 1.个人习惯。 2. 可以有效防止产生大量无用的废层和无物体层（即空层）。 3. 方便别人，将来别人修改你的图能够很轻松地找到每个物体。
树。 需要说明的是，通常我都习惯最后种树，因为树木通常是位图导入，大量的复制会占用机器的内存。这幅图例外，先种树，是因为这张图既要表现建筑又要表现绿化和景观。先种树可以定下整个图的整体颜色倾向，基调。 先种树，大小植物，再调他们的色彩倾向，你认为应该调什么色调完全凭个人的感觉啦。 装。 选取区域的时候可以用各种选择工具，不要拘泥于一种工具。 填色后调颜色，要和树木色彩协调。注意道路的颜色一定不要用纯灰色的，尽量做成冷灰或暖灰，我这里做成偏黄绿色色调！ .
色彩静物写生
色彩静物写生（一） 说明和要求： 通过静物教学，研究认识对象，在各种物体上获得美的感受；表现对象，把对物体的认识和感受表现于画面上。其目的主要是提高学生分析、研究、认识问题的能力，理解绘画中一系列辨证关系，掌握艺术规律、造型规律、色彩规律、各种表现手法等知识技能。能够进行色彩静物写生与表现。 第一节色彩静物画的特点与要求 要画好水粉静物写生，你首先应该注意的是培养自己的色彩感觉能力，因为只有感觉到的东西，才能被准确地表现出来，水粉静物写生也同样如此。 从美学角度来看，描绘静物是人们对日常生活物品审美需求的反映。静物画题材非常富于绘画性，有着独立的艺术欣赏价值。另一方面，它在绘画基础训练中又有十分独特的地位。如果说素描是造型艺术的基础，那么色彩静物写生就可以被视为色彩训练最基本的手段，学生们可以在光色相对稳定的画室里，较长时间进行深入的写生练习，从容地观察各种光影现象和色彩关系，研究各种不同物体的固有色，在不同情况下的光源色、环境色中的变化。 水粉静物写生的技法有着相对的灵活性和多样性。它既可以借鉴油画的塑造手段，又可依据水彩画的表现技法，还可以将两种方法兼容并用，这就形成了水粉画在表现色彩时所具有的优势。它为人们理解和掌握色彩关系及其变化规律，提供了较为灵活和便利的条件。水粉画又有其特殊的问题，如容易出现的脏、灰、粉、生等毛病，对初学者，甚至对有了一些作画经验的人，都是很难解决的。产生这些现象的原因，有技法问题，同时也有观察方法的问题，然而主要问题多是由于作者对客观对象所产生的色彩现象缺乏一定的理解。比如，把一块很漂亮的颜色，放到一幅和谐的色彩画中去，也可能会显得脏。一块在这幅画中看起来似乎很暗很脏的颜色，放到另一幅画中却显得十分漂亮。这个例子，稍有绘画经验的人都能有所体会，关键问题就在于需要我们要用色彩关系及其变化规律的原理去理解、分析和表现客观对象的色彩。 那么，什么是色彩关系及其变化规律呢？我们都知道，自然界任何物体都存在于一定的空间之内，相互联系相互制约。色彩也是如此，
美术教案色彩静物写生教学设计
色彩静物写生（教学设计） 时间： 一、教材 1、本课内容的地位和作用： 水粉画是色彩基础训练的主要画种。学好水粉画，既可以向油画和水彩画发展，又可以为装饰画等打下色彩造型基础。 2、教学目标： 了解色彩静物写生的思维、观察与表现步骤，表现方法和技巧，提高抓形能力 3、教学重点： 深入刻画阶段的主要任务 4、教学难点： 调整完成阶段的主要任务——注重整体与局部的关系 二、教法 示范、引导、讨论 三、学法 学生欣赏、讨论、实践体验 四：教具学具准备： 课件、范画、绘画工具 五、教学过程： （一）、复习回顾 回顾调色练习中对色彩的认识和把握，要把调色练习运用到色彩写生中去。 （二）授新课
老师一边示范一边讲解 1)观察思考这一阶段的主要任务是观察对象。给学生展示已经 摆放好的静物组，引导学生如何去观察对象。让学生讨论自己 对于这组静物的直观感受即第一印象。 2）构图起稿这一阶段的主要任务是起稿。依据整体到局部再到整体的作画原则，运用几何形体归纳法，将复杂的静物形 体结构进行概括。教授学生起稿的方法。 3）着色这一阶段的主要任务是确定色彩基调。训练学生大胆的铺色，眼观全局，迅速，果断地表现大的色彩关系。培养 学生整体观察静物，这也是整个写生过程的关键。遵循写生 的技法原则：先湿后干，先深后浅，先报后厚的次序。从物 体的暗部开始刻画，在过渡到中间色，找准冷暖关系。 4）深入刻画这一阶段是整个写生过程的重点所在。主要任务是形色结合，在抓住重点的局部深入刻画。培养学生深入具 体，看到细微形体关系及细微色变化的能力。以塑造物体的 真实感效果为中心，引导学生遵循先主后次，先近后远，从 实到虚，逐步深入的顺序。重点表现物体的形体结构，空间 关系，质地感觉，冷暖关系，主次关系。这一阶段要有重点， 不可面面俱到平均对待，要善于保留在大关系阶段可取之 处，不要做大的全局性的改动。 5）调整完成这一阶段是整个作画过程的难点所在。主要任务是回到客观形象上来，恢复到第一印象的新鲜感，认真分析，
长期色彩静物写生的意义
色彩静物写生长期作业的意义 色彩静物课首先要训练学生对一组静物的概括归纳能力以及构图组织的能力，要求考生在平时多画小色稿（风景类、趣味类、静物类等），概括归纳，小中见大，这样可以很好的锻炼学生对色彩初期阶段的感受力和创造力，但这并不能完全代替和提高学生对于色彩的认识能力和表达能力。因此，色彩静物长期作业的训练也就成了当务之急。 在拥有丰富的感觉和经验的前提下，就需要学生通过长期作业来对色彩静物进行较强的塑造，从而强有力的解决和提高对色彩的认识和表达能力的训练。概括的说，色彩长期作业的作用有以下方面： 首先它可以使画面色彩的对比与和谐更加合理，客观地表达了对象的色彩关系，又表达了作者的主观感受，把方方面面的问题协调在一起。 其次，长期作业可以使画面的主次虚实更加分明，我们通过反复的调整，把主要物体与次要物体，物体和衬布，以及衬布和背景空间的关系明确的强调出来，达到和谐统一，井然有序。 再次，画面黑白灰的关系也是在长期作业的反复调整中趋于完善的，一幅优秀的色彩作业不仅是好的色彩，更是好的素描；每一块色彩在三维的空间中都有其特定的位置，即是表现真实的关键，又是传达感觉的有力手段，因此，色彩的层次、光影的布局、画面的切割也需要在长期作业的深入中变得更加丰富而富有生气。 另外质感的表达也是一件好的色彩作品不可忽视的要素，无论是玻璃的剔透朦胧，纸张的软硬厚薄，布面的粗糙细腻还是金属的光滑亮丽，笔触（皴、擦、泯、渲、拉、点）要灵活运用，大胆去表现丰富的色彩关系，这都需要在不断的推敲中得到不同方式和更加充分的表现 还要注重培养学生对色彩的整体感受和表现力。感受分两种：一是整体画面的色调把握和色彩大关系的处理，从大处着眼，训练学生对整体审美的把握和协调。二是对物体色彩变化的理解和判断，小中见大，强化学生对色彩的敏锐洞察力，加深形色结合的理解。对于表现力的训练首先追求的是准确表现色彩关系，然后是运用色彩塑造形体的能力。在塑造形体的过程中，关注色彩语言和色彩感染力的传达，强调表现手法和造型语言的锤炼。优秀的色彩静物作业，既要具有强烈的视觉感染力，又能够传达出丰富的变化与微妙的色彩关系；既稳重大方又轻松灵活。这样才能在表现与写实方面达到理想的平衡。 在这个过程中，要建立一个积极严谨，轻松有序，生动系统的学习环境，在这种教学氛围中，还要主动地启发和引导，不断给他们建立自信，培养他们的积极性和创造力。让学生在做画时必须集中所有精力，积极的面对一切问题，充分调动自身的积极性，要胆大心细、深入浅出、循序渐进。使学生能够不断享受到长期作业的快乐，有针对性的把他们引导至健康准确的方向上去。
彩色平面图制作步骤
二 分离图线。有些人可能喜欢不分。我习惯分离图线层，因为这样好处有如下： 所有的物体可以在图线下面来做，一些没有必要做的物体可以少做或不做。节省了很多时间。 物体之间的互相遮档可以产生一些独特的效果！ 图线可以遮挡一些物体因选取不准而产生的错位和模糊，使边缘看起来很整齐，使图看起来很美。 具体步骤是以 选取方式选中白色，删除。现在图线是单独的一层了。把这层命名为图线层。 三 分离成功。为了观察方便可以在图线后增加一层填充为白色，当然也可直接填充绿色变
草地层，白色的好处是画超级大平面图的时候会比较容易了解自己的进度 从现在开始，我每个新增加的图层都会命名。原因： 个人习惯。 可以有效防止产生大量无用的废层和无物体层（即空层）。 方便别人，将来别人修改你的图能够很轻松地找到每个物体。 四 种树。现在开始栽树。 需要说明的是，通常我都习惯最后种树，因为树木通常是位图导入，大量的复制会占用机器的内存。这幅图例外，先种树，是因为这张图既要表现建筑又要表现绿化和景
观。先种树可以定下整个图的整体颜色倾向，基调。先种树，大小植物，再调他们的色彩倾向，你认为应该调什么色调完全凭个人的感觉啦。这张图定的基调是偏黄绿色调的暖灰。 五 接着做道路和铺装。 选取区域的时候可以用各种选择工具，不要拘泥于一种工具。 填色后调颜色，要和树木色彩协调。 注意道路的颜色一定不要用纯灰色的，尽量做成冷灰或暖灰，我这里做成偏黄绿色色调！
六 做基础设施和地面小装饰，如停车场，沟，支架，彩色钢板等，然后调色，和整体色彩要协调。
七 做主体建筑和山包。 建筑：主体建筑的色彩一很重要，调的时候一定要谨慎，不要和主体色彩有强烈的对比。 山包：通常小的地形起伏叫山包，大的地形起伏叫 大山包！！ 也就是传说中的地形！ 目前无论是建筑设计与规划还是景观规划都似乎注重地形的表现，它已经越来越引人重视了。而在渲染表现公司，更习惯称它为山包。形象！
彩色总平面图制作(完美版)
[设计心得]彩色总平面制作扫盲 总平填色（一）——制作概述 总平填色的制作需要使用的软件主要是AutoCAD和PhotoShop这两个软件。AutoCAD主要的作用是：前期对图纸整理并通过虚拟打印来打印输出TIFF格式文件，后期整个制作流程中对图纸的观察。PhotoShop 主要的作用是：对AutoCAD输出的TIFF格式文件进行色彩的填充、材质的赋予、光影的分布、环境的美化等一系列的操作。其中图01是AutoCAD格式的规划图，图02是经过PhotoShop处理后的总平填色图。
总平填色的制作流程： 一、图纸的整理。通常图纸的整理是将图纸整理分为整体框架层和文字说明层两层，遇到较为复杂的图纸 我们可以根据需要把图层划分的更加细致，如建筑层、停车位层、铺装层、水系层等。（使用软件：AutoCAD） 二、图纸的打印与输出。我们常用的输出格式是TIFF不压缩格式，但AutoCAD中默认的打印输出设 置中没有TIFF不压缩格式，需要我们另行添加。（使用软件：AutoCAD） 三、整体大环境的处理。在这个环节中我们主要是将AutoCAD输出的整体框架层和文字说明层合并 到一个画布里，要把规划内部和外部的绿地划分开，主干道和小区内部道路划分开，以及对水系的基本色彩填充。（使用软件：PhotoShop） 四、建筑的处理。在这个环节中我们要将建筑的部分制作出来，包括主体建筑部分的制作、女儿墙的 制作、光影关系的处理、坡屋顶的处理、玻璃顶的处理等。在有的规划中需要对已有建筑和拟建进行区分，对住宅和公建、商业进行区分。（使用软件：PhotoShop） 五、水系的处理。在这个环节中我们要将水系的光感、色感、质感处理到位，有些规划中小区中央景 观组团中还有喷泉和瀑布的制作。（使用软件：PhotoShop） 六、铺装的添加。在这个环节中我们要将规划中的硬质铺装根据AutoCAD中规划的变化来分别添加。 （使用软件：PhotoShop） 七、绿化的处理。绿化在总平填色中是较为繁杂的，但一张好的总平填色绿化也起到了举足轻重的作 用。这里我们要注意主干道的道旁树和小区内部的道旁树要有所区分，内部美化用的植物要丰富，色感和光感要有变化。（使用软件：PhotoShop） 八、细节的美化。在这个环节中我们要给商业建筑前面添加一些休闲的遮阳伞，大面积的绿化中点缀 一些张拉膜、以及假山、塑石等，停车位和主干道上添加一些车辆。还需要对整体大环境的光感和色感进行细节的调整。（使用软件：PhotoShop）
色彩静物写生的方法与步骤说课稿
色彩静物写生方法步骤说课稿 山西省垣曲县高级职业中学裴海娟 一、说教材 1、教材的内容、地位、作用 《静物写生的方法与步骤》这节课，选自高等教育出版社出版的中等职业教育国家规定教材工艺美术专业《色彩》一书中的第四章静物写生的第四节课。本课分为五个小节，观察思考——构图起稿——着色——深入刻画——调整完成，以及两个附带知识点。教材遵循科学性、针对性、实践性原则，每章节均采用基础知识，技能训练程序和表现方法要点“三段式”结构，本节课就是这一结构的中间环节“技能训练程序”。并将结构造型，色彩表现方法相结合，由浅入深，循序渐进地展开训练，提高学生的色彩表现能力和审美能力。 2、教学目标 结合工艺美术专业的特点，以及我校学生的知识水平和理解能力，我把本节课的学习目标定为：熟悉掌握色彩静物作画方法步骤。 德育目标：提高学生对各种物象色彩表现的审美能力，陶冶情操，激发学生激发学生的绘画热情，使学生更加热爱本专业。 知识目标：通过色彩静物写生练习，了解色彩静物组合的一般要求，掌握组织和布置静物的一般方法。是学生学会正确的观察方法，思维方法和表现方法，从而提高构图和色彩造型能力。 技能目标：使学生学会正确的观察方法，思维方法和表现方法，从而
提高色彩构图和色彩造型能力。 情感目标：在写生过程中，培养学生耐心、细致、持之以恒的学习品格。 3、教学重点和难点 根据静物写生的方法与步骤运用的重要性，以及学生的实际，确定本节课的重点为：掌握色彩写生的一般方法步骤。 根据静物写生的方法与步骤在美术教学实践活动中的复杂性，把难点确定为：用色彩表现画面的空间，物体的立体和质感。提高学生的构图造型能力。 二、说教法 根据本节课的知识要点和学生的特点，我主要采用提问法、展示法，任务驱动法和创设情景法等教学方法。 依据静物写生知识运用的特点及学生的实际绘画水平，围绕上述的重、难点，我主要采用“学生作业和示范画的对比分析——引导总结——实践示范”的三步骤方法，充分利用教具，以实例为主线，不断采用赏、析结合的教学方法，要求学生联系所学色彩知识，在实例的引导下，充分调动学生的主观能动性和强烈的求知欲，使整节课在教师的教与学生的学相互配合中完成，从而突出重点、突破难点。 1、展示法：主要是指优秀作品的展示 2、实践法：要应用在课堂上静物写生作画步骤的训练上。 三、说学法