新人教版八年级下册《生物》期末考试题(附答案)

新人教版八年级下册《生物》期末考试题（附答案）

(时间：60分钟分数：100分)

班级：姓名：分数：

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、近视大多是由于用眼不科学而引起眼球结构发生变化，这个变化的结构是（）

A．巩膜 B．瞳孔 C．晶状体 D．虹膜

2、大量的细菌可以使食品迅速腐败，食品在冰箱中能保存较长时间不腐败，主要是因为在冰箱这个环境中：（）

A．细菌繁殖较慢 B．细菌很少C．没有细菌 D．细菌都冻死了

3、我国美丽富饶的南海诸岛，有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成的。珊瑚虫属于腔肠动物，其显著特征是（）

A．身体呈辐射对称、有口无肛门B．身体呈两侧对称、有口无肛门C．身体呈圆柱形，有口有肛门D．身体呈圆筒形，身体分节

4、如图是三种血管关系模式图，下列叙述正确的是（）

A．①中血流速度最慢 B．②是物质交换场所

C．③数量最多分布最广 D．③管壁由一层细胞构成

5、能不断产生新细胞的是根尖的

A．根冠B．分生区C．伸长区D．成熟区

6、下列植物中属于种子植物的是（）

A．水绵B．葫芦藓C．油菜D．肾蕨

7、下列关于几种动物特征的叙述，错误的是

A．鲤鱼用鳍游泳，用鳃呼吸B．蟾蜍幼体生活在水中，用肺呼吸C．家燕体表被覆羽毛，前肢变成翼D．猎豹体表被毛，体内有膈

8、下列有关人体生命活动调节的叙述，正确的是（）

A．人醉酒后走路晃，站立不稳，说明酒精已经麻醉了脑干

B．神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧

C．侏儒症是由于幼年时甲状腺激素分泌过少造成的

D．激素通过导管进入循环系统，参加调节人体的生命活动

9、当你手端茶杯喝水时，此时有关骨骼肌活动的情况是（）

A．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩B．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张C．肱二头肌收缩，肱三头肌收缩D．肱二头肌舒张，肱三头肌舒张

10、下列环境中，细菌和真菌分布较多的是：（）

A．腌制食品的盐水中B．抽真空的罐头食品中

C．刚煮熟的食品中D．流通的货币上

11、以下有关达尔文自然选择学说的选项，不正确的是（）

A．各种生物普遍都具有很强的繁殖能力

B．生物要生存下去，就得为了获得食物和空间而进行生存斗争

C．不适应环境的生物将被淘汰

D．生物产生的变异一定都有利于适应环境

12、下列属于真菌特征的是（）

A．通过复制方式繁殖后代 B．没有单细胞的种类

C．细胞内没有成形的细胞核 D．能产生孢子，孢子能发育成新个体

13、下列关于人体相关的结构和功能的描述中，正确的是（）

A．肝脏是人体最大的消化腺，它分泌的消化液含有多种消化酶

B．小肠是人体主要的消化和吸收场所，只有小肠能够化学性消化脂肪

C．脊髓中有多个神经中枢，可以独立的完成部分调节活动而不受大脑皮层的控制

D．肺的基本结构和功能单位是肺泡，肺泡壁对肺具有保护作用

14、如图为玉米种子的纵剖面结构示意图。下列叙述错误的是（）

A．②③④⑤组成了玉米种子的胚

B．滴加碘液后变成蓝色的部分是①

C．③将来发育成新植物体的茎和叶

D．一粒完整的玉米粒是由胚珠发育来的

15、“落花不是无情物，化作春泥更护花”．根据生态系统各成分的功能可知，将“落花”化作“春泥”的是（）

A．生产者B．消费者C．分解者D．阳光

16、关于生物多样性的保护叙述错误的是（）

A．建立自然保护区是最有效的保护措施

B．保护生物多样性主要是指保护基因的多样性

C．动物园中培育大熊猫属于迁出原地保护

D．建立濒危动物的种质库，以保护珍贵的遗传资源

17、激素在人体血液中的含量极少，但对人体的生命活动具有重要的调节作用。下列关于激素的说法，正确的是（）

A．激素由内分泌腺分泌后，通过导管排放到血液中

B．幼儿时期，生长激素分泌不足会患呆小症

C．幼年时期，甲状腺激素分泌不足会患侏儒症

D．人体内胰岛素分泌不足时，会引发糖尿病

18、水稻的体细胞中的染色体数是12对，其卵细胞中的染色体数是（）A．12对B．12条C．6对D．6条

19、在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找，会发现水螅和涡虫，两者的共同特征是（）

A．背腹扁平 B．身体辐射对称

C．有口无肛门 D．体壁由内外两层细胞构成

20、如图是与遗传有关的概念简图，图中的①②③依次是（）

A．染色体，基因，DNA B．DNA，染色体，基因

C．染色体，DNA，基因D．DNA，基因，染色体

21、下列变异中属于可遗传变异的是（）

A．营养条件不同引起的变异B．地理条件不同引起的变异

C．健康状况不同引起的变异D．基因发生变化引起的变异

22、某人因车祸大腿受伤（如图所示），鲜红的血液喷射而出。请据图判断受伤的血管及急救时控制血流的位置分别是（）

A．动脉 a处B．静脉 a处C．动脉 b处D．静脉 b处23、下列属于学习行为的是

A．蜻蜓点水B．雄鸡报晓C．蜘蛛结网D．老马识途

24、在某地的同一地层中，找到了几种生物的化石．对于这几种生物的推论最合理的是（）

A．它们的亲缘关系相近B．它们的身体结构相似

C．它们的食物种类相似D．它们的生存年代相近

25、一只白色公羊与一只黑色母羊交配，生下的小羊全部表现出白色，此现象可解释为（）

A．控制黑色的基因消失了B．控制黑色的基因未消失但不表现C．黑色母羊必为Aa D．白色公羊必为Aa

二、填空题（共5个小题，共10分）

1、人体神经调节的基本方式是________ ，完成该活动的神经结构是

__________ .

2、真菌与人类的生活关系非常密切，制作馒头、面包需要________的参与。

3、维生素是人体必需的一类营养物质，人体一旦缺乏_____时会患夜盲症、干眼症．

4、嫁接时应当使接穗与砧木的__________紧密结合，确保接穗成活。

5、人的三种血细胞中，能够吞噬病菌的是________。

三、识图分析题（共3个小题，共36分）

1、男孩路经某处时，听见犬吠快速逃离。请据图回答：

（1）男孩听见大吠快速奔跑，完成该反应的神经结构是________。在这个过程中，感受刺激产生神经冲动的结构是耳的[ ]________；发出指令使男孩做出奔跑动作的神经中枢位于________。奔跑过程中，促使男孩心跳和呼吸加快、血压升高的激素主要是________。

（2）图中背景有“提防恶犬”的告示，但该男孩却因近视没有看清。造成近视的原因是眼球的前后径过长或眼球中的[ ]________调节功能异常。视力正常的人看见“提防恶犬”的告示绕道避开恶犬，该反射的类型是________，因为与________有关，是人类特有的反射。

2、“没有全民健康，就没有全面小康。”徒步环滇是昆明每年举行的全民健身环保公益活动，是在充分获氧的情况下进行的一项有氧运动。有氧运动过程中，人体内气体交换过程如图，图中1、2、

3、

4、5表示血管。据图回答问题：

（1）氧气从肺泡扩散到血液后，血液变成了含氧丰富的_____（填“动脉血”或“静脉血”）。氧经血管3最先到达________（填“左心房”或“左心

室”），再经体循环输送到骨骼肌。

（2）人体从外界吸入的氧气，正常情况下，绝大部分至少需要通过_____层细胞膜，才能进入骨骼肌细胞。

（3）氧进入骨骼肌细胞后，参与葡萄糖等有机物的氧化分解过程，为运动提供所需的_____。该过程产生的二氧化碳由_____系统排出体外。

3、生物体的结构总是与其功能相适应。从生物需要呼吸的特征分析，不同的生物获取氧气的方式、呼吸器官各不相同，据图回答下列问题：

（1）A生活在潮湿的土壤中，依靠______进行呼吸。

（2）B终身生活在水中，这是因为它______。

（3）C气体进出的门户是______。

（4）D飞行时需要大量氧气，可以通过进行双重呼吸获得，这与其体内具有

______有关。

（5）E进行呼吸时其体腔内的______参与了呼吸运动。

（6）D适于飞行生活，与其相适应的特点有哪些？（至少写3条）______。

四、实验探究题。（共1个小题，共14分）

1、某校生物课外实验小组的同学们学习了绿色植物的光合作用后，对科学家塞尼比尔（J.Senebior）的实验非常感兴趣，因为其实验装置能巧妙地收集金鱼藻光合作用释放的气体。于是他们设计并进行了如下实验：

如图所示，取生长旺盛，大小基本一致的两枝金鱼藻（一种水生植物），分别放入盛满25℃清水的两个玻璃缸中；用短颈漏斗分别反扣住水中的金鱼藻，再往漏斗颈上分别反扣一支装满25℃清水的试管，迅速用不透光的纸盒将乙缸罩住；把两个装置同时放在同一适宜环境中，光照数小时。请你仔细分析上述实验并回答：

（1）该实验探究的变量是_______。

（2）同学们用即将熄灭的竹签检验甲装置试管中收集到的气体，竹签立刻重新燃烧起来。联系实验过程，你认为该小组能够得出哪两个结论？________。（3）为使实验结果更加可靠，你建议同学们怎么做？_______。

（4）上述实验结束后，你认为该装置还可用于探究哪些与光合作用有关的问题？（答出一个即可）_______。

参考答案

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、C

2、A

3、A

4、B

5、B

6、C

7、B

8、B

9、B

10、D

11、D

12、D

13、B

14、D

15、C

16、B

17、D

18、B

19、C

20、C

21、D

22、C

23、D

24、D

25、B

二、填空题（共5个小题，共10分）

1、反射反射弧

2、酵母菌

3、维生素A

4、形成层

5、白细胞

三、识图分析题（共3个小题，共36分）

1、反射弧耳蜗大脑（大脑皮层）肾上腺素 5晶状体条件反射语言文字（语言中枢）

2、动脉血左心房 9 能量呼吸

3、体壁用鳃呼吸，只能吸收水中的氧气门气囊膈前肢变成翼，身体呈流线型，体内有气囊，体温高而恒定，胸肌发达等

四、实验探究题。（共1个小题，共14分）

1、光（或“光照”、“阳光”）①氧气是光合作用的产物（或“金鱼藻在光下释放了氧气”）；②光是光合作用不可缺少的条件（或“金鱼藻只有在光下才能够产生氧气”）进行重复试验（或“设置重复组”）水温影响金鱼藻的光合作用吗？水中洒入二氧化碳（加入碳酸氢钠）会影响金鱼藻的光合作用吗？