儿童环保行为规范

儿童环保行为规范
儿童环保行为规范

学校创建绿学校宣传资料

少年儿童环保行为规范

2015.9

一、学习环保知识

环境问题是目前人类面临的十个重大问题之一,要想保护环境就需要认真学习环保知识,从小养成保护环境的文明意识。

--象学习其他文化课一样认真、自觉地学习环保知识,把在自然、常识、手工等课程中学到的知识与实际的环境问题联系起来。

--根据国家教育部门和环保部门的"绿色学校评估指标",衡量自己所在学校及班级的环境状况。

--关心环境问题,积极参加学校组织的各种环保活动,宣传环保知识。

--互相监督,各自检查,随时杜绝不符合环保规范的行为,如:浪费水、电、纸张或破坏绿化等。

建议:向老师和同学建议成立环保小组、用剪报的形式建立环保小资料库;组织环保班会、少先队活动,利用学到的自然科学知识监测水源、检测空气质量;搞小记者站宣传环保常识;建回收站清除白色污染等。

二、节水光荣

我们每天都要喝水、洗脸、洗澡、洗衣服……可是你知道吗,地球上的水有97%是海水,剩下的虽是淡水,但其中一半以上是冰,可以直接利用的江、河、湖泊等仅占地球全部水量的0.003%左右。因此,淡水是极其珍贵的自然资源。我国是世界上12个贫水国家之一,淡水资源还不到世界人均水量的1/4,再加上大量开采地下水,使水资源日益缺乏,就像一个人患了贫血病一样!

让我们改变不良的用水习惯,从节约一点一滴的水做起!

--洗手摸肥皂时一定要关上水龙头。

千万别小看长流水!你知道吗,长流水一分钟浪费掉的水量相当于十几瓶大瓶可乐那么多的水呢!

--每次洗完手,别匆匆忙忙走掉,看一着水龙头是否关紧了。如果在学校、家里或别的地方看到水龙头没关紧,一定要赶快关上它。

--如果水龙头关不紧,有滴漏现象,可以先在滴漏的水龙头下面放一个容器,把清水接下来,以便利用。然后赶快告诉家长或者师,请人来维修。滴水成河,一个水龙头一分钟滴漏几滴水,一年下来就会流失几吨水。

--在家帮家长做家务或在学校打扫卫生时,用盆去接水,不用长流水。

-- 一水可以多用:洗菜、洗米的水可以浇花,洗手、洗衣服的水可以用桶接起来留着擦地、冲厕所。

--洗澡时盆浴比淋浴用水少。要注意,暂时不用水时把水龙头关上,冲洗时间也不要太长。

建议:告诉家长,如果厕所的水箱内放置一个装满水的大可乐瓶或其他容器的话,每次冲水可以节约不少的水。

三、减少水污染

如果说水资源的短缺是自然条件决定的话,水污染却完全是人为造成的。反过来,水污染又加剧了水资源的供求矛盾,这就形成了一种恶性循环。我国约有50%以上城镇的水源不符合饮用水标准,南方城市总缺水量的60%-70%是由于水源污染造成的。水资源贫乏再加上水污染,就像贫血病人的血液又感染了一样!

想一想我们可以为减少污染做些什么?

--别去饮用水源地游玩。游泳、捕鱼、划船等都会给水带来污染。

--学校组织春游、秋游或跟家长一起外出游玩时,别往河里湖里乱扔东西。

--提醒家长不要在河边、湖边倾倒垃圾

--洗碗盘时尽量不用或少放洗涤灵。洗涤灵是化学产品,排入水源会污染水体。

--剩菜里的油腻物直接冲人下水道会造成污染,应倒人垃圾箱。

--如果你看到污染水源的现象,要及时制止,或赶快告诉老师、家长。

建议:做观察水质的实验。比如说,在老师的指导和带领下,观察附近河流湖泊里的水生物的变化,水体颜色、气味的变化等。

四、节电

节约用电是为了节约能源、减少污染。我国的发电主要靠燃煤,而地球上的煤炭是有限的。按现在的消耗速度计算,全球的煤炭将在250年内用尽。

节约用电可以减少酸雨。酸雨是因煤炭燃烧形成的,它能强烈地腐蚀建筑物、使土壤和水质酸化、粮食减产、草木鱼虾死亡。我国每年因酸雨污染造成的经济损失达200亿元左右。

节约用电能够减缓地球变暖。煤炭等燃料燃烧时产生的二氧化碳像玻璃罩子一样阻断地面的热量向外散发,使地球表面温度升高,产?quot;温室效应"。"温室效应"会使气候变得异常,发生干旱或洪涝,还会使冰山融化,海平面升高,淹没陆地。如果冰山全部融化,海拔较低的国家和岛屿就会消失得无影无踪!煤炭在燃烧过程中还会产生大量的粉尘,在空气中形成悬浮颗粒物,当这种颗粒物随着人的呼吸进人

肺部时,会对人体造成伤害。

我们能想出很多办法节电:

--随时关掉不用的灯,不开长明灯。白天尽量利用自然光,在自然光线充足的地方学习。

--不同时开着不用的电器:看电视时,关掉电脑或收音机;听音乐时,别让电视和电脑等在一旁空开着耗电。

--尽量用扫帚和抹布打扫卫生,减少吸尘器的使用。

--尽量不装空调或少开空调,因为空调耗电量很大。用风扇防暑降温,比空调节省几十倍的电力。要是你用普通的扇子扇凉,那就更好了。

--告诉家长要经常清洁灯管、灯泡或冰箱后面散热器上的灰尘;集中存取冰箱食品,减少开关决数,存取食品后尽快关好冰箱门。这些都可以直接或间接地起到节约能源的作用。

建议:宣传使用节能灯,它既可以使屋内光线充足,又可节省电力,还比普通灯泡耐用。可以做一个对比实验,看看节能灯比胀ǖ婆菀恍∈苯谠级嗌俚纭?/font>

五、减少尾气排放

如果在马路边行走,你可能会觉得空气很浑浊、刺鼻,这是汽车排放的尾气造成的,它会严重地污染大气,危害人体健康。由于汽车尾气大都排放在1.5米以下,因此儿童吸人的有害气体是成人的两倍!

让我们为减少汽车尾气排放行动起来!

--私家轿车虽然方便,但它的出行会增加尾气的排放量。多利用公共汽车、电车、地铁等公共交通工具,既可节约汽油,又可减少汽车尾气排放带来的大气污染,还可缓解道路的堵塞。

--向家长或周围有汽车的人建议使用无铅汽油。铅会严重损害人的健康和智力。

--如果你已过了12岁,那么在外出时应该尽量骑自行车。骑自行车外出在很多国家已成为一种环保时尚。

建议:注意城市空气质量报告,记录下自己所在地区的空气质量报告内容,进行不同时期的比较。

六、控制噪声污染

噪声会干扰我们的正常生活,会对人造成损害。长期接触噪声的人会有头疼、脑胀、心慌、记忆力衰退和乏力等症状。

---在校园、学校教学楼及各种公共场合,不要大喊大叫,不高声喧哗。

----养成轻开轻关、轻拿轻放和轻行轻走的文明习惯。

----使用电器、乐器时,注意不要把音量调得太大,也要注意时间的控制,不要打扰邻居的正常休息生活。----如果家里装修房屋,一定提醒家长注意施工时间安排,也别忘了事先和邻居打好招呼。

建议:做噪音源的调查,看看你的居住地或学校周围有哪些噪音源,提出改进意见。

七、节粮

节约粮食既是尊重种田人的劳动,又是珍惜宝贵的耕地。随着世界人口的增加,谷物消费量也在不断增加,而谷物种植面积却在逐渐减少。1950年世界人均种植面积为 0.23公顷,1995年已降为0.12公顷了。我国有1亿多公顷耕地,占世界耕地的7%,人均耕地量却不及世界人均耕地量的47%。东部600多个县(区)人均耕地低于联合国粮农组织确定的0.05公顷的警戒线。

--珍惜粮食,盛饭要适量,吃多少盛多少,做到不随便剩饭、剩菜。记住,各种家禽、家畜的饲养也是需要粮食的。

--和爸爸妈妈外出吃饭时,建议他们点菜饭不要过多,如有剩余,要打包带回家。

建议:积极宣传节粮好风尚,可以组织"小监督员"活动,在校内午餐时提醒同学们不要浪费粮食。

八、珍惜纸张

你在学习中一定离不开纸。你知道吗,大量的纸是用木材制造的,全国年造纸消耗木材1000万立方米。造纸的过程中还会排出大量废水,污染河流,它所造成的污染占整个水域污染的30%以上!节约用纸,就是保护森林和河流。

--节约使用练习本,不要随便扔掉白纸,充分利用纸的空白处。

--用过一面的纸可以翻过来做草稿纸、便条纸或自制成笔记本使用;过期的挂历纸可以用来包书皮。

--不在新年期间大量送贺年卡,因为制造精美的贺年卡要砍伐树木,4000个贺卡就要牺牲一棵大树,会破坏环境。

--支持大学生哥哥姐姐们的"减卡救树"活动,把买贺卡的钱节省下来种树,保护大自然。

建议:积极宣传使用再生纸及再生纸制品。还可以选用废纸自制贺年卡,这样既别致,又有意义。

九、认知环境标志

你在商店里看到过贴着环境标志的商品吗?有环境标志的商品就是符合环保要求的产品。中国环境标志图形的中心是山、水和太阳,表示人类的生存环境。外围的10个环表示大家共同参与保护环境。

--宣传使用无氟冰箱和不含氟的发用摩丝、定型发胶、领洁净、空气清新剂等物品。 氟里昂会把吸收太阳光中的紫外线的臭氧层分解掉。强烈的紫外线照射会使人和动物的免疫力受损,诱发皮肤癌和白内障等疾病。 --宣传使用无磷洗衣粉的好处。

大量含磷洗衣粉排人水体,可使水体富营养化,使水变成死水、臭水。 - -宣传使用不会镉、汞的环保电池。

不含镉、汞的环保电池对环境危害较小。充电电池不用频繁更换,对环境更为有利,使用太阳能电器就更好了。

--宣传不购买设必要的东西及过度包装的商品,以减少垃圾量。 建议: 调查环境标志产品的种类和特性。

十、选择绿色食品

我们每天吃的很多蔬菜、水果都喷洒过农药。施过化肥,还有很多食品不适当地使玫P牧恕?br> 中国绿色食品标志由太阳、叶片和蓓蕾三部分构成,标志着绿色食品是出自纯净、良好生态环境的安全、无污染食品。 建议: 调查经常食用的食品中有哪些是绿色食品。

十一、少用一次性制品

你可以注意一下身边有多少一次性用品:快餐盒。一次性筷子、一次性圆珠笔、塑料袋、塑料保鲜膜、纸尿布、一次性照相机……这些使完了就扔的东西浪费了很多资源,又增加了大量的垃圾。我国仅塑料年废弃量就达100多万吨。北京市平均每人每天扔掉一个塑料袋,一天就要扔掉4.4吨聚乙烯膜,仅原料就扔掉近4万元。 --自带饭盒在学校用餐,少用一次性快餐盒。

--在商店买东西时少领取塑料袋,也劝爸爸妈妈上街购物时带上一个购物袋。 --重复使用已有的塑料袋。

--少用一次性筷子,外出就餐时可自备筷子。

--外出游玩时,自带水壶装水喝,以减少塑料饮料瓶等产生的垃圾。 --少使用纸杯、纸盘、塑料保鲜膜等。

--少使用木杆铅笔,因为制造木杆铅笔需要大量的木材,你可以选择自动铅笔。 建议: 统计一下身边常用的一次性用品,看看是否能够用耐用品替代。 十二、旧物巧利用

看看你身边有哪些闲置不用的旧东西,让它们白白搁在那里很可惜。你可以动动脑

筋搞个小创作,使这些旧物得到再利用;也可以用交换捐赠的方式把它们送到需要它们的人手里,这样既帮助了别人,又使你的生活增加了环保新内容。

--白色泡沫塑料可以做相框,布头或过时的衣眼可以做布玩具,塑料果汁瓶可以做成笔筒,废纸可以再造成贺年片、生日卡。

--把自己不用的书籍、文具、玩具、衣服等捐赠给贫困地区的孩子们。

建议: 在班里组织交换会,动员同学们把自己不用的玩具、文具、衣服等互相交换,更好地利用;组?quot;巧手竞赛--旧物巧利用"活动。

十三、垃圾分类回收

北京市人均每天扔出垃圾1千克左右,日产垃圾1.2万吨,年产垃圾430万吨,相当于每年堆起两座景山。其实,这些垃圾中有很多东西是可以回收利用的。 使垃圾变为资源,只需我们举手之劳。

--不随便丢弃用过的塑料袋、废餐盒、编织袋、软包装盒等塑料制品。 1000千克废塑料回收后可炼600千克的汽油和柴油。 --废电池应单独收集起来,送到可以回收处理的地方。

电池里含有毒重金属,与其他垃圾混在一起,会污染土壤和水源。 --把家里或学校的废纸积攒起来,送去回收。

废纸可以再造纸,回收1000千克废纸可以生产好纸800千克,可以少砍17棵大树。 --用过的玻璃瓶、易拉罐等分类后都可以送去回收,重新变成资源。 建议: 在学校宣传实行垃圾分类,也可以组织参观实行垃圾分类的社区。 十四、做动物的朋友

人类为了自己的享受使许多物种濒临灭绝,在恐龙时代。平均每l000年才有 l 种动物绝种;20世纪以前,地球上约每4年有1种动物绝种;现在每年约有4万种生物绝迹。近100年来地球物种灭绝的速度超出其自然灭绝率的1000倍,而且这种灭绝速度依然有增无减。 我们应该怎么办?

--不吃野生动物做的菜肴,如熊掌、猴脑及各种珍稀鸟禽,不去那些食用野生动物的饭店就餐。

--不穿珍稀动物皮毛服装,不使用野生动植物制品,如:象牙、虎骨、红木家具等。 --看到偷猎偷卖野生动物的现象时,要进行劝阻,或请家长、老师向有关部门报告。 --在动物园要尊重动物们的安宁,不要恫吓它们或乱投食物。

--遇到受伤的野生动物,要及时报告老师或有关部门,设法救护它们。 建议: 参观濒危动物保护中心。

十五、做绿林卫士

森林素有"绿色金子"之称。森林可以把二氧化碳转换成氧气;森林可以像抽水机一样把地下的水分散发到天空;森林可以用巨大的根系使土壤和水分得到保持,控制洪涝和荒漠化的发生;森林是野生动物的家园。

保护森林就是保护我们的家园!

--爱护每一块绿地,积极参加绿化校园或社区的植树造林活动。每个人种下一棵树,全国12亿人就会种出40万公顷的绿荫。

--看到毁树毁林行为要及时进行劝阻、制止或向有关部门报告。

--去郊外游玩时,不攀折、践踏花草树木,不随便采集标本。

建议:参加领养树的活动,在树上挂上一块小牌,写上你的名字,定期去给它浇水、培土,照料它成长,让它成为你家庭的一员。

的环境状况。

--关心环境问题,积极参加学校组织的各种环保活动,宣传环保知识。

--互相监督,各自检查,随时杜绝不符合环保规范的行为,如:浪费水、电、纸张或破坏绿化等。

建议:向老师和同学建议成立环保小组、用剪报的形式建立环保小资料库;组织环保班会、少先队

活动,利用学到的自然科学知识监测水源、检测空气质量;搞小记者站宣传环保常识;建回收站清除白色污染等。

二、节水光荣

我们每天都要喝水、洗脸、洗澡、洗衣服……可是你知道吗,地球上的水有97%是海水,剩下的虽是淡水,但其中一半以上是冰,可以直接利用的江、河、湖泊等仅占地球全部水量的0.003%左右。因此,淡水是极其珍贵的自然资源。我国是世界上12个贫水国家之一,淡水资源还不到世界人均水量的1/4,再加上大量开采地下水,使水资源日益缺乏,就像一个人患了贫血病一样!

让我们改变不良的用水习惯,从节约一点一滴的水做起!

--洗手摸肥皂时一定要关上水龙头。

千万别小看长流水!你知道吗,长流水一分钟浪费掉的水量相当于十几瓶大瓶可乐那么多的水呢!

--每次洗完手,别匆匆忙忙走掉,看一着水龙头是否关紧了。如果在学校、家里或别的地方看到水龙头没关紧,一定要赶快关上它。

--如果水龙头关不紧,有滴漏现象,可以先在滴漏的水龙头下面放一个容器,把清水接下来,以便利用。然后赶快告诉家长或者师,请人来维修。

滴水成河,一个水龙头一分钟滴漏几滴水,一年下来就会流失几吨水。

--在家帮家长做家务或在学校打扫卫生时,用盆去接水,不用长流水。

-- 一水可以多用:洗菜、洗米的水可以浇花,洗手、洗衣服的水可以用桶接起来留着擦地、冲厕所。

--洗澡时盆浴比淋浴用水少。要注意,暂时不用水时把水龙头关上,冲洗时间也不要太长。

建议:告诉家长,如果厕所的水箱内放置一个装满水的大可乐瓶或其他容器的话,每次冲水可以节约不少的水。

三、减少水污染

如果说水资源的短缺是自然条件决定的话,水污染却完全是人为造成的。反过来,水污染又加剧了水资源的供求矛盾,这就形成了一种恶性循环。我国约有50%以上城镇的水源不符合饮用水标准,南方城市总缺水量的60%-70%是由于水源污染造成的。水资源贫乏再加上水污染,就像贫血病人的血液又感染了一样!

想一想我们可以为减少污染做些什么?

--别去饮用水源地游玩。游泳、捕鱼、划船等都会给水带来污染。

--学校组织春游、秋游或跟家长一起外出游玩时,别往河里湖里乱扔东西。

--提醒家长不要在河边、湖边倾倒垃圾

--洗碗盘时尽量不用或少放洗涤灵。洗涤灵是化学产品,排入水源会污染水体。

--剩菜里的油腻物直接冲人下水道会造成污染,应倒人垃圾箱。

--如果你看到污染水源的现象,要及时制止,或赶快告诉老师、家长。

建议:做观察水质的实验。比如说,在老师的指导和带领下,观察附近河流湖泊里的水生物的变化,水体颜色、气味的变化等。

四、节电

节约用电是为了节约能源、减少污染。我国的发电主要靠燃煤,而地球上的煤炭是有限的。按现在的消耗速度计算,全球的煤炭将在250年内用尽。

节约用电可以减少酸雨。酸雨是因煤炭燃烧形成的,它能强烈地腐蚀建筑物、使土壤和水质酸化、粮食减产、草木鱼虾死亡。我国每年因酸雨污染造成的经济损失达200亿元左右。

节约用电能够减缓地球变暖。煤炭等燃料燃烧时产生的二氧化碳像玻璃罩子一样阻断地面的热量向外散发,使地球表面温度升高,产?quot;温室效应"。"温室效应"会使气候变得异常,发生干旱或洪涝,还会使冰山融化,海平面升高,淹没陆地。如果冰山全部融化,海拔较低的国家和岛屿就会消失得无影无踪!煤炭在燃烧过程中还会产生大量的粉尘,在空气中形成悬浮颗粒物,当这种颗粒物随着人的呼吸进人肺部时,会对人体造成伤害。

我们能想出很多办法节电:

--随时关掉不用的灯,不开长明灯。白天尽量利用自然光,在自然光线充足的地方学习。

--不同时开着不用的电器:看电视时,关掉电脑或收音机;听音乐时,别让电视和电脑等在一旁空开着耗电。

--尽量用扫帚和抹布打扫卫生,减少吸尘器的使用。

--尽量不装空调或少开空调,因为空调耗电量很大。用风扇防暑降温,比空调节省几十倍的电力。要是你用普通的扇子扇凉,那就更好了。

--告诉家长要经常清洁灯管、灯泡或冰箱后面散热器上的灰尘;集中存取冰箱食品,减少开关决数,存取食品后尽快关好冰箱门。这些都可以直接或间接地起到节约能源的作用。

建议:宣传使用节能灯,它既可以使屋内光线充足,又可节省电力,还比普通灯泡耐用。可以做一个对比实验,看看节能灯比胀ǖ婆菀恍∈苯谠级嗌俚纭?/font> 五、减少尾气排放

如果在马路边行走,你可能会觉得空气很浑浊、刺鼻,这是汽车排放的尾气造成的,它会严重地污染大气,危害人体健康。由于汽车尾气大都排放在1.5米以下,因此儿童吸人的有害气体是成人的两倍!

让我们为减少汽车尾气排放行动起来!

--私家轿车虽然方便,但它的出行会增加尾气的排放量。多利用公共汽车、电车、地铁等公共交通工具,既可节约汽油,又可减少汽车尾气排放带来的大气污染,还可缓解道路的堵塞。

--向家长或周围有汽车的人建议使用无铅汽油。铅会严重损害人的健康和智力。

--如果你已过了12岁,那么在外出时应该尽量骑自行车。骑自行车外出在很多国家已成为一种环保时尚。

建议:注意城市空气质量报告,记录下自己所在地区的空气质量报告内容,进行不同时期的比较。

六、控制噪声污染

噪声会干扰我们的正常生活,会对人造成损害。长期接触噪声的人会有头疼、脑胀、心慌、记忆力衰退和乏力等症状。

---在校园、学校教学楼及各种公共场合,不要大喊大叫,不高声喧哗。

----养成轻开轻关、轻拿轻放和轻行轻走的文明习惯。

----使用电器、乐器时,注意不要把音量调得太大,也要注意时间的控制,不要打扰邻居的正常休息生活。

----如果家里装修房屋,一定提醒家长注意施工时间安排,也别忘了事先和邻居打好招呼。

建议:做噪音源的调查,看看你的居住地或学校周围有哪些噪音源,提出改进意见。

七、节粮

节约粮食既是尊重种田人的劳动,又是珍惜宝贵的耕地。随着世界人口的增加,谷物消费量也在不断增加,而谷物种植面积却在逐渐减少。1950年世界人均种植面积

为 0.23公顷,1995年已降为0.12公顷了。我国有1亿多公顷耕地,占世界耕地的7%,人均耕地量却不及世界人均耕地量的47%。东部600多个县(区)人均耕地低于联合国粮农组织确定的0.05公顷的警戒线。

--珍惜粮食,盛饭要适量,吃多少盛多少,做到不随便剩饭、剩菜。记住,各种家禽、家畜的饲养也是需要粮食的。

--和爸爸妈妈外出吃饭时,建议他们点菜饭不要过多,如有剩余,要打包带回家。

建议:积极宣传节粮好风尚,可以组织"小监督员"活动,在校内午餐时提醒同学们不要浪费粮食。

八、珍惜纸张

你在学习中一定离不开纸。你知道吗,大量的纸是用木材制造的,全国年造纸消耗木材1000万立方米。造纸的过程中还会排出大量废水,污染河流,它所造成的污染占整个水域污染的30%以上!节约用纸,就是保护森林和河流。

--节约使用练习本,不要随便扔掉白纸,充分利用纸的空白处。

--用过一面的纸可以翻过来做草稿纸、便条纸或自制成笔记本使用;过期的挂历纸可以用来包书皮。

--不在新年期间大量送贺年卡,因为制造精美的贺年卡要砍伐树木,4000个贺卡就要牺牲一棵大树,会破坏环境。

--支持大学生哥哥姐姐们的"减卡救树"活动,把买贺卡的钱节省下来种树,保护大自然。

建议:积极宣传使用再生纸及再生纸制品。还可以选用废纸自制贺年卡,这样既别致,又有意义。

九、认知环境标志

你在商店里看到过贴着环境标志的商品吗?有环境标志的商品就是符合环保要求的产品。中国环境标志图形的中心是山、水和太阳,表示人类的生存环境。外围的10个环表示大家共同参与保护环境。

--宣传使用无氟冰箱和不含氟的发用摩丝、定型发胶、领洁净、空气清新剂等物品。氟里昂会把吸收太阳光中的紫外线的臭氧层分解掉。强烈的紫外线照射会使人和动物的免疫力受损,诱发皮肤癌和白内障等疾病。

--宣传使用无磷洗衣粉的好处。

大量含磷洗衣粉排人水体,可使水体富营养化,使水变成死水、臭水。

- -宣传使用不会镉、汞的环保电池。

不含镉、汞的环保电池对环境危害较小。充电电池不用频繁更换,对环境更为有利,使用太阳能电器就更好了。

--宣传不购买设必要的东西及过度包装的商品,以减少垃圾量。

建议:调查环境标志产品的种类和特性。

十、选择绿色食品

我们每天吃的很多蔬菜、水果都喷洒过农药。施过化肥,还有很多食品不适当地使

玫P牧恕?br> 中国绿色食品标志由太阳、叶片和蓓蕾三部分构成,标志着绿色食品是出自纯净、良好生态环境的安全、无污染食品。

建议:调查经常食用的食品中有哪些是绿色食品。

十一、少用一次性制品

你可以注意一下身边有多少一次性用品:快餐盒。一次性筷子、一次性圆珠笔、塑料袋、塑料保鲜膜、纸尿布、一次性照相机……这些使完了就扔的东西浪费了很多资源,又增加了大量的垃圾。我国仅塑料年废弃量就达100多万吨。北京市平均每人每天扔掉一个塑料袋,一天就要扔掉4.4吨聚乙烯膜,仅原料就扔掉近4万元。--自带饭盒在学校用餐,少用一次性快餐盒。

--在商店买东西时少领取塑料袋,也劝爸爸妈妈上街购物时带上一个购物袋。

--重复使用已有的塑料袋。

--少用一次性筷子,外出就餐时可自备筷子。

--外出游玩时,自带水壶装水喝,以减少塑料饮料瓶等产生的垃圾。

--少使用纸杯、纸盘、塑料保鲜膜等。

--少使用木杆铅笔,因为制造木杆铅笔需要大量的木材,你可以选择自动铅笔。

建议:统计一下身边常用的一次性用品,看看是否能够用耐用品替代。

十二、旧物巧利用

看看你身边有哪些闲置不用的旧东西,让它们白白搁在那里很可惜。你可以动动脑筋搞个小创作,使这些旧物得到再利用;也可以用交换捐赠的方式把它们送到需要它们的人手里,这样既帮助了别人,又使你的生活增加了环保新内容。

--白色泡沫塑料可以做相框,布头或过时的衣眼可以做布玩具,塑料果汁瓶可以做成笔筒,废纸可以再造成贺年片、生日卡。

--把自己不用的书籍、文具、玩具、衣服等捐赠给贫困地区的孩子们。

建议:在班里组织交换会,动员同学们把自己不用的玩具、文具、衣服等互相交换,更好地利用;组?quot;巧手竞赛--旧物巧利用"活动。

十三、垃圾分类回收

北京市人均每天扔出垃圾1千克左右,日产垃圾1.2万吨,年产垃圾430万吨,相当于每年堆起两座景山。其实,这些垃圾中有很多东西是可以回收利用的。

使垃圾变为资源,只需我们举手之劳。

--不随便丢弃用过的塑料袋、废餐盒、编织袋、软包装盒等塑料制品。

1000千克废塑料回收后可炼600千克的汽油和柴油。

--废电池应单独收集起来,送到可以回收处理的地方。

电池里含有毒重金属,与其他垃圾混在一起,会污染土壤和水源。

--把家里或学校的废纸积攒起来,送去回收。

废纸可以再造纸,回收1000千克废纸可以生产好纸800千克,可以少砍17棵大树。--用过的玻璃瓶、易拉罐等分类后都可以送去回收,重新变成资源。

建议:在学校宣传实行垃圾分类,也可以组织参观实行垃圾分类的社区。十四、做动物的朋友

人类为了自己的享受使许多物种濒临灭绝,在恐龙时代。平均每l000年才有 l 种动物绝种;20世纪以前,地球上约每4年有1种动物绝种;现在每年约有4万种生物绝迹。近100年来地球物种灭绝的速度超出其自然灭绝率的1000倍,而且这种灭绝速度依然有增无减。

我们应该怎么办?

--不吃野生动物做的菜肴,如熊掌、猴脑及各种珍稀鸟禽,不去那些食用野生动物的饭店就餐。

--不穿珍稀动物皮毛服装,不使用野生动植物制品,如:象牙、虎骨、红木家具等。--看到偷猎偷卖野生动物的现象时,要进行劝阻,或请家长、老师向有关部门报告。--在动物园要尊重动物们的安宁,不要恫吓它们或乱投食物。

--遇到受伤的野生动物,要及时报告老师或有关部门,设法救护它们。

建议:参观濒危动物保护中心。

十五、做绿林卫士

森林素有"绿色金子"之称。森林可以把二氧化碳转换成氧气;森林可以像抽水机一样把地下的水分散发到天空;森林可以用巨大的根系使土壤和水分得到保持,控制洪涝和荒漠化的发生;森林是野生动物的家园。

保护森林就是保护我们的家园!

--爱护每一块绿地,积极参加绿化校园或社区的植树造林活动。每个人种下一棵树,全国12亿人就会种出40万公顷的绿荫。

--看到毁树毁林行为要及时进行劝阻、制止或向有关部门报告。

--去郊外游玩时,不攀折、践踏花草树木,不随便采集标本。

建议:参加领养树的活动,在树上挂上一块小牌,写上你的名字,定期去给它浇水、培土,照料它成长,让它成为你家庭的一员。

行为规范教育月总结范例参考

行为规范教育月总结范例参考 开学以来,根据教育局和学校工作安排,德育处组织开展了行为规范教育月的同时继续开展“五个教育”。在两个月的时间里,各年级按照学校德育处总体安排,有计划分阶段扎实开展了系列教育活动,收到了良好效果,涌现出一批优秀的人和事。通过活动规范了同学们的行为,让同学们切实从思想、语言、行为上得到规范和提高。本次教育月活动,始终得到了学校领导的高度重视,得到了全体师生的积极参与,收到了良好效果,主要表现在: 教育月开展以来,我们注重营造良好的教育氛围,德育处组织召开了班主任会议,启动静海五中行为规范教育月和“五个教育”,全校师生明确了开展行为规范月活动的重要意义,并通过国旗下讲话、主题班会、班级黑板报等宣传阵地,加大宣传力度,营造良好的舆论氛围。组织学生认真学习背诵《守则》《规范》、“五尊、五不、五远离”和静海五中学生德育管理手册,营造了校风正、校纪严、讲文明、讲礼貌、讲卫生的良好氛围。规范了学生座右铭,“五个教育”学生格言和五个教育活动台账,利用学校电子大屏幕,播放文明用语,温馨提示,强化对行为教育月和“五个教育”的宣传,使校园洋溢文明气息,让学生在良好的环境中陶冶情操。 一是组织全体学生重新学习了“守则、规范”,做到人人会背,人人会讲,并能按照“守则、规范”严格要求自己。二是纠正学生

迟到问题,建立学生到校报告制度,由班长填写学生到校情况统计表,班主任签字,每天放学前上交德育处。三是纠正了学生课上不遵守课堂常规,乱说、乱讲、随意性强的不良表现,形成了规范有序的课堂秩序。四是通过开展教育月,加强学生不文明现象的治理,强化学生的文明礼仪,杜绝说脏话,讲假话的现象,创造校园文明氛围。真正让学生在楼道静下来,让学生在教室坐下来,让学生真正学起来。五是组织学生仪容仪表检查,学生中午早到校检查和班风班貌评比等活动,共纠正违规违纪行为人? 52 次。六是开展了学生守则规范考试,将各班学生成绩纳入考核。七是为深化“五个教育”组织学生开展了为家人做一件有意义的事,让学生感受感恩教育和责任教育的内涵。 在教育月中,我们积极组织教育活动,正面引领,正面教育。一是各年级分别以争做优秀中学生为主题,召开了行为规范教育月主题班会。二是为推动教育月的开展,召开三位年级组长和各年级部分学生座谈会,根据反馈,有针对性地搞好推动工作,三是组织学生开展了行为规范回头看活动,不少同学写出了行为教育月以身的变化,四是围绕“五个教育”设计了学生《修身本》,《值周班长记录册》,每天利用第八节课放学前的五分钟,总结一天来班级管理中的优缺点,有力地促进了晚总结的进行,我们在早宣誓前要求各班唱班歌,其目的是促进积极、团结、向上的良好班风的形成。五是为了保证各项工作落到实处,学校延长了教育月活动时间的同

班级绿色环保教案要点

班级绿色环保教案 环境知识(公民环保)(七1) 一、公民环保行为规范(小组竞赛:比谁说的多) 答案——公民环保行为五十条: 1.节水为荣——随时关上水龙头,别让水空流 2.监护水源——保护水源就是保护生命 3.一水多用——让水重复使用 4.阻止滴漏——检查维修水龙头 5.慎用清洁剂——尽量用肥皂,减少水污染 6.关心大气质量——别忘了你时刻都在呼吸 7.随手关灯——省—度电,少一份污染 8.节用电器——为减缓地球温暖化出一把力 9.减用空调——降低能源消耗 10.支持绿色照明——人人都用节能灯 11.利用可再生资源——别等到能源耗竭的那一天 12.做“公交族”——以乘坐公共交通车为荣 13.当“自行车英雄”——保护大气,始于足下 14.减少尾汽排放——开车人的责任 15.用无铅汽油——开车人的选择 16.珍惜纸张——就是珍惜森林与河流 17.使用再生纸——减少森林砍伐 18.替代贺年卡——减轻地球负担 19.节粮新时尚——让节俭变成荣耀 20.控制噪声污染——让我们互相监督 21.维护安宁环境——让我们从自己做起 22.认“环境标志”——选购绿色食品 23.用无氟制品——保护臭氧层 24.选无磷洗衣粉——保护江河湖泊 25.买环保电池——防止汞镉污染 26.选绿色包装——减少垃圾灾难 27.认绿色食品标志——保障自身健康 28.买无公害食品——维护生态环境 29.少用一次性制品——节约地球资源 30.自备购物袋——少用塑料袋 31.自备餐盒——减少白色污染 32.少用一次性筷子——别让森林变木屑 33.旧物巧利用——让有限的资源延长寿命 34.交流、捐赠多余物品——闲置浪费,捐赠光荣 35.回收废塑料——回炼燃油,开发“第二油田”

行为规范建设

员工行为规范的主要内容 根据企业运行的基本规律并参考很多企业的实际,我们认为无论是什么类型的企业,从仪表仪容、岗位纪律、工作程序、待人接物、环卫与安全、素质修养等几个方面来对员工提出要求,大概是必不可少的。 1 .仪表仪容 这是指对员工个人和群体外在形象方面的要求,它可再具体分为服装、发型、化妆、配件等几方面。 有人会不以为然,认为仪表仪容纯属员工个人的事情,如果企业连这都要管,是不是太过分了呢?其实,很多企业之所以把对员工仪容仪表的要求列入行为规范,是有其充足的理由的: (1 )出于安全的需要,即根据法规政策要求对员工实行劳动保护,如车间内要求员工必须穿统一定制的工作服、防砸鞋,要求车间的女工要留短发或把长发盘起来,这都是为了员工的人身安全。 ( 2 )出于质量的需要,为了保证产品质量,避免烟丝掺入恶性杂质。要求员工穿工作服、戴卫生口罩,禁止将外来的金属与塑料制品随意带进车间。并且要按照规定将工具和清洁物品统一进行码放,管理。并且随时对物品行进清算,盘点,严禁将任何物品遗失或者掉落到烟丝中。 (3 )出于企业形象的需要,每一名员工都代表着企业形象,员工形象最容易感受到的就是员工的外在形象。我们知道,第一印象是非常重要的,而仪容仪表正是一个人留给他人最初的印象,仪容仪表方面统一规范的要求为的是树立具有特色的企业形象、增强企业的凝聚力。 从实际情况来看,新员工在企业的成长变化是一个从“形似”(符合外在要求)到“神似”(具备内在品质)的过程。而要把一名员工培养成为企业群体的一员,最基础、最易达到的要求就是仪容仪表方面的规范。因此,从企业形象的角度看,把仪容仪表的规定往往被企业作为员工行为规范内容的第一部分。 2 .岗位纪律 这里所讲的岗位纪律一般是员工个体在工作中必须遵守的一些共性的要求,

小学生道德行为规范主题班会教案

小学生道德行为规范主题班会教案 目标:1. 能够认识到孝敬父母、尊敬师长是中华民族的优良传统。 2. 能够在日常行为中做到孝敬父母、尊敬师长。 3. 明确做到孝敬父母、尊敬师长对自己对社会产生的效果。 重点:1. 能够在日常行为中做到孝敬父母、尊敬师长。 难点: 明确做到孝敬父母、尊敬师长对自己对社会产生的效果。 教学过程: 一、导入 师: 中国历来有“礼仪之邦”之称,历代的读书人都很注重道德和情操的培 养,讲礼貌不仅仅是一个形式,更要内化为个人素质,要晓之以“礼”,才能导之以行,诚信是明礼基础上进一步的要求,是对人的道德的要求,是平等交往的基础,人无信而不立。今天的我们更应该继承这种优良传统,弘扬时代精神,从我做起实践公民道德规范。今天我们就来拾起这个古老的话题,开展一次主题为“孝敬父母、尊敬师长”的班会课。 二、从整体感知道德规范 师: 作为学校的学生社会的公民,我们必须合格,尤其在“以德治国”的重大 举措前,什么应放在首位呢,(生: 公民道德规范。) 师: 是的,很好,公民有公民的道德规范,哪位同学说说20 字“公民基本道德规范”的内容是什么, 生:(回答)(不完全的教师举出相应的例子,引导学生回答。)(伴随学生回答出示幻灯片2: 公民基本道德规范:爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献)

师:(出示幻灯片3: 明礼,作为公民基本道德规范的一条是做人的起点。)文明礼貌不仅给他人、社会带来愉快和谐,创造充满爱心的环境,也给自己带来快乐温馨。一个 文明人肯定也是一个孝敬父母尊敬师长的人。 师: 同学们,今天的班会课,我们将围绕这个“孝敬父母、尊敬师长”主题开 展活动。 三、活动板块一:孝敬父母(出示幻灯片4:孝敬父母) 师: 先作一个小小的调查,知道父母生日的同学请举手。(学生举手作答)再进 一步看你为你的父母生日送过祝福吗,(学生回答) 师: 父母赐予我们生命。我们从呱呱落地到成长为今天的学生,父母牺牲了多 少的时间和心血,花费了多少的精力和财力。父母对我们的恩情深厚而无私,孝敬父母是我们做人的起码的道德。 师:还记得5月的第二个星期日是哪天,是什么节日吗,(出示幻灯片5:5 月12 日,是我们母亲的节日——母亲节。你是如何为你的母亲庆祝这个节日的,)生: 送卡片,或为父母扫地做饭,或给父母打电话写信,或送上一句祝福: 节日快乐?) 师: 其实,是不是节日并不重要,重要的是自己在平时与父母的融洽相处,用 实际行动来孝敬父母。听完大家的发言,接下来我们不妨放松一下,一起来听一首歌。(出示音乐幻灯片5:常回家看看) 师:(出示幻灯片6: 听完这首动听的乐曲,是否也会在你的心房有一点触动呢, 说说你的感觉。) 生:(学生畅谈应孝父母,尊重父母)可引导学生:这里告诉了我们他是如何去孝敬父母的。

行为规范养成教育月活动讲话稿

行为规范养成教育月活动讲话稿 讲话人:来学峰 老师们、同学们,上午好! 这周我们将拉开行为规范养成教育强化月活动的序幕。 今天,我先给同学们讲我读过的一个案例。某年,一些诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有记者问其中一位:您在哪所大学学到了你认为最重要的东西?那位老人平静地说:“是在幼儿园。”在那里学到不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;吃饭要洗手;做错事要表示歉意;午饭后要休息;要仔细观察大自然。从根本上说,我学到的最重要的东西就这些。”这个案例告诉我们日常行为习惯和良好品质的培养对一个人的成长举足轻重。 当前我校同学们的行为习惯的现状如何呢?让我们看看发生在我们身边的一部分学生的一些典型表现吧:乱丢垃圾,乱吐痰,不讲环保,不讲卫生。就寝时间,看电视、玩游戏,睡眠严重不足,第二天上课没精神,听课效果低下。吃饭方面,有的学生正餐不吃,吃零食,心思用在好吃上。走路方面,闯红灯,在快车道上追逐,安全没有保障。再比如:有的同学说脏话、粗话,损坏校内外公共设施;在教室、楼道大声喧哗吵闹;随意吐痰、随手丢弃废纸和零食袋等等。这些行为,不仅有悖于小学生最基本的日常行为规范,影响了学校的形象,也破坏了和谐优美的校园环境。校园是我们共同的家园,爱护校园是我们每个同学的责任。 老师们,同学们,学校是大家学习文化知识的场所,也是培养思想品德情操的地方。在这里,我们需逐步培养良好的行为习惯,只有这样我们才能一步步走向成功,今后才能较好地被社会接纳。九年义务教育阶段是人生的一个重要转型期,是同学们从少不经事的孩童到成为社会公民的过渡期,是思想认识以及行为习惯形成的关键时期,这个阶段习惯一旦养成,以后很难改变。观念一旦形成,将对一生产生重大的影响。因此,同学们要慎重又慎重,老师们教育你们成人也会慎重,学校将尽力为你们的健康成长营造良好的环境。作为学生,你们就要按照学校的规章准则行事,培养良好的行为习惯,形成正确的思想观念,为今后的成长发展打下一个良好的基础。我希望在这次系列活动中,每个同学都应该也必须做到以下几点: 1、提高对养成教育活动的认识,这是社会的要求,更是自己今后发展的需要。 2、认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,熟记条文,做到心中

员工行为规范(模板)

员工行为规范 (模板) 一、基本准则 1、热爱祖国,热爱公司。 2、遵纪守法,遵章守制。 3、诚实守信,公道正派。 4、刻苦学习,不断创新。 5、爱岗敬业,创造业绩。 6、团结协作,善于沟通。 7、谦虚谨慎,与人为善。 8、助人为乐,热心公益。 9、崇尚科学,反对迷信。 10、勤俭节约,保护环境。 二、廉洁自律 1、保持良好的员工形象,维护公司的利益。 2、未经公司批准,不从事下列活动:(1)以公司名义考察、谈判、签约;(2)以公司名义提供担保、证明; (3)以公司名义对外发表意见、消息;

(4)以公司名义出席公众活动; (5)从事第二职业。 3、禁止以下舞弊行为: (1)在记录工作时间上弄虚作假,虚报加班加点; (2)伪造质量、环境或安全报告,使其与事实不符; (3)处理或提交伪造的或不准确的发票或单据,使生产成本或期间费用失实; (4)虚增或虚减销售收入,不能真实反映利润水平; (5)不适当地处置资产,虚增、虚减资产或负债,不能真实反映所有者权益,导致财务报表虚假; (6)不当关联方交易,使公司利益受到损害; (7)税务欺诈,获取不当收益,使公司未能遵守有关法律规定; (8)蓄意调节交易的会计期间,使应列当期的收入或支出不能在当期如实反映; (9)改变、转移或销毁公司的文件(按公司文件保存规定处理的除外); (10)其他的舞弊行为。 4、不利用公司资源(如公司资产、商业信息、业务关系、职务权力、工作时间等)谋求个人利益或为他人谋取利益。 员工在有下列情况之一时,应向监察审计部报告: (1)员工本人或家庭成员与公司的重要供应商、客户或竞争对手有重大的经济利益关系;

行为规范养成教育教案

行为规范养成教育教案 一、教学目标: 1.帮助学生认识困难与挫折是人生道路上经常发生的事情,是我们生活的一部分。 2.初步掌握战胜挫折的方法,培养学生战胜挫折的能力。 3.每个人都应该以积极、健康的心态正确对待挫折,用勇于挑战自我的勇气和毅力战胜挫折取得成功。 二、教学过程 (一)导入教师:同学们,今天上课我们先来共同思考以下的几个问题:1、我们从小长到现在,总是一帆风顺的吗?2、有谁遇到过困难?当时你是怎么样解决的?学生议论后自由发言。教师;听了同学们的发言,我也想起了自己的一件事(教师用自己亲身经历的事,向学生们讲述困难与挫折是人的生活中经常发生的事)。我们的每个人都遇到过这样或那样的困难与挫折,那么,在困难与挫折发生的时候,我们应该用什么方法去解决呢?听了下面的故事,同学们一定会有正确的答案。 (二)学文明理 1.师讲述海伦.凯勒的故事 2.播放邓亚萍面对挫折,不灰心,用积极的态度战胜挫折的故事的录音。教师:听了刚才的故事,同学们一定为海伦.凯勒、邓亚萍姐姐那不怕挫折,用正确的方法战胜困难和挫折的精神所感动。在生活中,有许多人都能正确对待挫折,用勇气和科学的方法战胜挫折。老师知道同学们对不怕挫折和困难的人是特别钦佩的,请你们讲个故事给大家听一听。(学生上讲台讲自己所钦佩的名人战胜挫折的事。)(三)活动明理 1.教师将事先准备好的白纸发给学生,请学生以不记名的形式在纸上写出自己最近的烦恼。(如果学生愿意写上自己的名字,就让其写上,教师对这样的学生要及时给予表扬。因为这样的学生能够做到有问题采用正确的方法向别人寻求帮助。) 2.将学生写好的纸条收集后,抽出几张宣读,并请全班同学对有烦恼的同学进行帮助。(听到了别人的烦恼,你想帮助他吗?你会对他说些什么?听到了别人的烦恼,你认为自己的烦恼还严重吗?) (四)拓展延伸 1.师:老师课前收集了一些关于挫折的名人名言。点击课件: 千磨万击还坚韧,任尔东南西北风。——郑板桥我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?——鲁迅卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬学生朗读。 2.名言是我们的指路明灯,激励自己勇敢地与挫折作斗争(背景音乐《阳光总在风雨后》)你能创作一句吗?送与好朋友共勉。拿出你的纸条,请写上一句,并在末尾署上你的姓名,使此句成为你的名言。举一例后,互赠名言! (五)总结全课教师:今天,我们共同学习了正确对待挫折和困难,不怕挫折和困难,用正确的方法战胜它,让自己健康成长的有关知识。知道了挫折并不可怕,只要有正确的方法,就能克服和战胜。同学们,成长的路上有阳光,有风雨,就看我们如何面对要学会与命运抗争,笑着完成每一次作业,笑着面对每一次考试,笑着度过每一天,让挫折成为你成长的阶梯,挫折就会为你更为精彩的人生喝彩!(播放:《真心英雄》的歌曲录音,学生齐唱)

行为规范教育月总结

行为规范教育月总结开学以来,根据教育局和学校工作安排,德育处组织开展了行为规范教育月的同时继续开展五个教育。在两个月的时间里,各年级按照学校德育处总体安排,有计划分阶段扎实开展了系列教育活动,收到了良好效果,涌现出一批优秀的人和事。通过活动规范了同学们的行为,让同学们切实从思想、语言、行为上得到规范和提高。本次教育月活动,始终得到了学校领导的高度重视,得到了全体师生的积极参与,收到了良好效果,主要表现在一、积极营造开展行为规范教育月活动氛围教育月开展以来,我们注重营造良好的教育氛围,德育处组织召开了班主任会议,启动静海五中行为规范教育月和五个教育,全校师生明确了开展行为规范月活动的重要意义,并通过国旗下讲话、主题班会、班级黑板报等宣传阵地,加大宣传力度,营造良好的舆论氛围。组织学生认真学习背诵《守则》《规范》、五尊、五不、五远离和静海五中学生德育管理手册,营造了校风正、校纪严、讲文明、讲礼貌、讲卫生的良好氛围。规范了学生座右铭,五个教育学生格言和五个教育活动台账,利用学校电子大屏幕,播放文明用语,温馨提示,强化对行为教育月和五个教育的宣传,使校园洋溢文明气息,让学生在良好的环境中陶冶情操。二、细化过程,把行为规范教育月活动和五个教育落到实处一是组织全体学生重新学习了守则、规范,做到人人会背,人人会讲,并能按照守则、规范严格要求自己。二是纠正学生迟到问题,建立学生到校报告制度,由班长填写学生到校情况统计表,班主任签字,每天放学前上交德育处。三是纠

正了学生课上不遵守课堂常规,乱说、乱讲、随意性强的不良表现,形成了规范有序的课堂秩序。四是通过开展教育月,加强学生不文明现象的治理,强化学生的文明礼仪,杜绝说脏话,讲假话的现象,创造校园文明氛围。真正让学生在楼道静下来,让学生在教室坐下来,让学生真正学起来。五是组织学生仪容仪表检查,学生中午早到校检查和班风班貌评比等活动,共纠正违规违纪行为人52次。六是开展了学生守则规范考试,将各班学生成绩纳入考核。七是为深化五个教育组织学生开展了为家人做一件有意义的事,让学生感受感恩教育和责任教育的内涵。三、活动开展有实效在教育月中,我们积极组织教育活动,正面引领,正面教育。一是各年级分别以争做优秀中学生为主题,召开了行为规范教育月主题班会。二是为推动教育月的开展,召开三位年级组长和各年级部分学生座谈会,根据反馈,有针对性地搞好推动工作,三是组织学生开展了行为规范回头看活动,不少同学写出了行为教育月以来自身的变化,四是围绕五个教育设计了学生《修身本》,《值周班长记录册》,每天利用第八节课放学前的五分钟,总结一天来班级管理中的优缺点,有力地促进了晚总结的进行,我们在早宣誓前要求各班唱班歌,其目的是促进积极、团结、向上的良好班风的形成。五是为了保证各项工作落到实处,学校延长了教育月活动时间的同时,建立了课间教学楼的巡查制度,班级学生违规违纪通报机制,班主任工作失误报告制度,校园行为抓拍制度,所有检查结果,班主任例会上进行了检查情况得通报。四、存在的问题。在

论如何提高公民的环保意识

论如何提高公民的环保意识 随着时代的发展,人类文明的进步,科学技术的进步,将促进社会各项生产事业的发展,使人民生活更加丰富、便利和高效。在人类享受着发展成果之余,我们也应该看到随着发展而带来的各种公害以及破坏自然环境的隐患,只有当人们普遍树立起环境意识,形成良好的全民环保的社会氛围之时,才能凝聚成社会力量,来共同保护人类自身的生活环境,维护我们美好的生活,造福于当代乃至后代。 科技是第一生产力,毫无疑问科技在人类历史进程中起着无可替代的作用。每一次的科技进步就是人类文明进程的一个缩影,但是科技也是一把双刃剑,随着其进步也加剧了人与自然的矛盾。人类以其科学技术改造自然,推动社会进步,但同时却给自身带来环境污染的灾难,近代屡屡发生的公害事件终于使人们承认了这一事实,并发现化学品造成的环境污染最为严重,治理已发生的污染固然重要,而根本大计还在防患于未然,要使人们在建设的同时考虑到环境的影响,树立“环境意识”,可见,在公民中加强广泛的环保宣传是非常必要的,动员、提倡明星多做公益环保宣传,扩大影响,加强环保相关法律以及惩治力度,这有助于提高公民的环保意识,有助于环保事业的发展,在这里,我必须强调,是提高“全民”的环保观念,而绝非是社会某一阶层。 结合我国国情加强公民日常环保教育的意义,我国目前还在工业化完善阶段,随着改革开放的到来,乡镇企业的异军突起,加速了我国经济腾飞,但是我们也应该看到在带来巨大的经济效益的同时,也

给我国广大地区带来了新的环境污染和劳动保护问题.“八五”期间报道,当时我国大气污染程度已相当于世界发达国家50~60年代污染最严重时期,每年的排尘量为2300万吨,年排放SO2量达14610万吨.目前我国主要是以煤炭作为主要能源,但是煤炭的燃烧会产生巨大的工业污染,而且随着工业化的进行,到本世纪末,燃烧煤和机动车辆排放出的废气将对大气造成更为严重的污染.面对如此严峻的形势,环保问题迫在眉睫。若不加强环境管理,让不断增加的工业“三废”继续污染环境、破坏生态平衡,就会给我国社会主义建设、经济发展造成严重的后果,提高公民的环保意识则为当前急需解决的。所以对全民进行环境生态保护教育是不可或缺的,更是刻不容缓的。 结合实际对公民展开环保教育,一、在通过日常生活对公民展开教育:公民的环保教育很大部分和日常生活紧密相关,这就要求对公民的环保教育要结合公民的实际,渗透在公民的日常生活中。由于我国公民整体素质还不高,环保意识通常也很淡薄,这和日渐严重的环境问题是不相适应的,提高公民的环保意识,是环保成为每个公民的自觉行动。例如公民在日常垃圾的处理上往往很随意,随地乱扔亦或是对垃圾不进行处理和分类。这就要同过对他们讲解这样做的巨大危害,提高他们的思想认识和知识水平,以提高他们保护环境的认识水平。二、通过实际演练以提高青年学生的环保认识实验的目的就是加强公民的认识,加深他们的环保意识,提高他们的环保水平。青年学生与学习紧密相关,他们主要是涉及理论还未过多的参与实际,因此对于他们最好是在课堂上使之了解。而这又依赖于中学化学。中学

某公司员工行为规范范文

第一章总则 第一条为加强公司员工个人素养,提高盐城市东港药物化工发展有限公司整体素质,规范个人行为,养成良好品格,共同塑造公司的良好形象。特制定本《规范》。 第二条公司员工对照《规范》,从自己做起,从小事做起,自尊自爱、恪尽职守、勤于业务、展示形象,不断提高公司工作效率。 第三条为了维护公司和自身的形象,在进行工作、履行职责时,请自觉遵守本《规范》。 同时,对本规范如有疑问,请提出建议,以便改进完善。 第二章修养 第四条修养,是一个人综合素质的体现,表明一个人对认和实物的认识程度,是世界观、价值观、工作态度和能力的具体表现。公司员工要不断提高自身的修养水平,做一名有理想、有道德、有文化、有贡献的公司员工。 第五条言谈举止,端庄文雅。公司员工的言谈举止反映了公司的精神风貌,一举一动,一言一行代表着公司的形象。 ——举止文明。工作期间要养成良好的言谈举止和严谨的工作作风。——工作中倡导使用普通话。语句清晰,语意明确,语气谦和,便于对外交流。第六条待人接物,态度和蔼,顾全大局、增进感情。——做事应大处着眼,小处着手,扎扎实实,执行程序,按时完成任务。——做人要诚实、正直、守信、可靠、品行端正、平等待人。 ——接待来访,热情服务,做到:来有应声,去有送声。 第七条仪容仪表,整洁得体。仪容仪表既要展示个人的风采,也关系到一个团队 的形象。公司员工应时刻注意仪容仪表,共同维护公司的形象。——上班时应着装整洁、得体、大方;——仪容应整洁、素雅、自然,给人以精神振奋、朝气蓬勃的感觉。——工作期间女士可化淡妆,自然大方。 第八条积极进取,求实创新。积极进取,反映出大家良好的精神状态;求实创新,反映出大家良好的工作作风。 ——公司员工应时刻保持积极进取的精神状态和健康向上的理想追求,对工作兢兢业业,一丝不苟。 ——对工作中遇到的新情况、新问题,应冷静对待、客观分析、及时报告,及时提出解决方案。 第三章习惯 第九条“凡事预则立,不预则废” 。要学习海尔“日事日毕,日清日高”的办事原则,养成良好的工作习惯。 ——公司员工应熟悉自己的本职工作,工作中不断提高业务水平和工作效率。——提高勤俭节约意识,保持艰苦奋斗的良好传统。 ——精心维护和严格管理各种生产设备、设施和办公用品,不损坏,不浪费。第十条提倡奉献精神,树立工作创一流的思想,不断增强工作的主动性和创造性。 严格按照办事程序和业务流程进行操作,确保工作准确、快捷、高效。——积极支持和参与革新,扶植新生事物,用革新的精神,创造性的开展各项工作。第十一条正确评价自己,摆正个人位置,正确评价别人,虚心向他人学习。——克服惯性思维,自我感觉良好、经验主义等不良习惯,应着眼时代发展,不断完 善自我。 严于律己,宽以待人,助人为乐,部门、同事之间相互帮助和支持,团结协作。

小学生行为规范守则 教案

《小学生行为规范守则》教案 教学目标: 1、通过宣讲新的《小学生行为规范守则》,使学生了解、理解新的《小学生行为规范守则》要求,增强班级凝聚力。 2、使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动,做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。 3、通过学习新的《小学生行为规范守则》,帮助学生树立理想信念,养成良好行为 习惯,促进他们身心健康发展。 教学课时: 1课时 教学过程: 一、引入 同学们,中国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”,意思是说做什么事都得讲个规则。《小学生行为规范守则》对我们小学生的日常行为提出了新的要求,它教育我们养成良好的行为习惯,做一个全面发展的一代新人,今天,我们将开展“学新守则,养好习惯”的主题活动。希望大家通过学习,能了解学校、社会对我们的学习、生活要求,尽快适应小学生活,成为一名优秀的小学毕业生。 二、宣讲规范 《小学生行为规范守则》2017版 1.爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。 2.好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。

3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。 4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。 5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。 6.诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。 7.自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。 8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。 9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。 老师逐条解读 三、牢记规范 看谁听得认真,记得牢固。比一比,哪些同学对它们最熟悉。 1、守则包括安全方面的内容? 2、交通方面应该注意哪些事项? 3、《小学生行为规范守则》的第五条内容是什么? 四、教学总结

员工职业素质基本行为规范

■基本行为规范 ■办公场所基本行为规范■企业员工岗位规范二、员工通用行为规范■企业员工基本形象规范■社交礼仪规范 ■日常文明用语规范 ■会议规范 ■安全卫生环境规范 ■上网规范 ■人际关系 ■心灵勾通 三、企业岗位行为规范■企业高层领导行为规范■企业中层领导行业规范■前台人员行为规范 ■保安人员行为规范 ■食堂员工行为规范

为培养高素质的员工队伍,树立良好的企业形象,使公司广大员工在实际工作中有循,使公司行为规范在广大员工的心中牢固掌握,特制订本规范。 ■基本行为规范 ■爱国爱企敬业忠诚遵纪守法知荣明耻 崇尚科学务实创新素质过硬诚实守信 理解宽容乐于助人文明礼貌举止文雅 保护环境节约能源爱惜公物勤奋学习 ■办公场所基本行为规范 第一条忠于企业,忠诚事业。坚定不移地贯彻执行公司的经营策略;弘扬“真诚、创新、求实、奉献”的企业精神;在思想上、行动上始终与公司保持高度一致,自觉维护企业利益,为树立“开封翰园”优秀的企业形象奉献我们的智慧和力量。 第二条爱岗敬业,岗位成才,勤奋工作,立足本职,精通业务,乐观向上,增强主动性、创造性的工作意识,争做本岗位的行家能手。 第三条科学严谨,务实创新的工作态度,培养求真务实的工作作风;注重细节,精益求精,勇于创新,力求完善。 第四条公正廉洁、克己奉公、树立秉公办事的品质和作风。 第五条团结奋进、艰苦创业、互助友爱、同心同德,培养团队精神,发挥团队作用,增强团队凝聚力。 第六条贯彻“安全第一,预防为主”的方针,树立安全意识,落实安全责任强化防范措施,确保安全生产。 第七条坚持原则,严格执行工作标准照章办事,树立良好的服务意识

中学生日常行为规范主题班会教案陶旭

中学生日常行为规范-----主题班会教案 平山乡后山小学:陶旭 【活动时间】下午第二节课. 【活动目的】为了使全班同学进一步了解、理解新的《中学生日常行为规范》要求,增强班级凝聚力,使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动,做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。 【活动准备】比画题目板、判断、选择、填空题库、小奖品等 【主持人】徐露、顾倩 【活动过程】 主持人语: 徐:同学们,今天我们大家在这个教室里开展开学以来第一次班队活动,我想,咱们开学已经一个月多了,我不知道大家对中学生日常行为规范是否有所了解,又是否落实到行动中了.今天我们就针对这个问题举办一次班队活动. 【活动一】 顾:下面我们进行第一个活动——《是对是错》. 一. 判断:(10)分 (1) 不满13周岁的孩子不能在道路上骑车.这是交通规则规定的.(╳) (2) 不入二厅是只不入游戏厅和舞厅.( √) (3) 评三好生只需思想品德好和主课好就行了。.( ×) (4) 体检时要做到;(1)不能弄虚作假(2)不嘻嘻哈哈.( ×) 【活动二】小品 张:《是对是错》真可谓是精彩纷呈,不过有句话说精彩还在后头,一点也不假下面请欣赏小品《鸡毛掸子的风波》 表演者:罗靖 【活动三】《比划猜猜猜》 顾:这个小品可真够有意思,前面的节目都是一个人当角儿,这次我们可不一样,这个活动需要双方合作才能完成,刻不容缓,下面请大家玩《比划、猜、猜、猜》 请听规则:【由2个人为一组,一个比划一个猜,根据主持人手里的题卡内容,抽到几号题就答儿号题。比划者可以用动作或者语言提示,但不能带到所猜词中的任何一字,

场下同字请保持安静,违规者倒扣50分。】 1.小偷小摸; 2.轻声缓步; 3.拳打脚踢; 4.礼让三分; 5.追逐喧哗; 6.鼓掌。 【活动四】歌曲欣赏 徐:时间不饶人,下面我们一起欣赏由杨斌同学给大家带来的一首歌——《热爱地球妈妈》,掌声有请。 【活动五】答题竞赛:(全体同学参与,赢取小奖品) 一、填空题 1、坐,立,行,读书,写字姿势要正确。 2、乘公共汽车,主动买票。给老,弱,病,残,孕及环抱婴儿者让路、让座,不争抢座位。 3、上课迟到者应在教室门口喊“报告”,经教师同意后再进教室。 4、读书、写字眼离书本一尺,胸里桌一拳,双手捧书。 5、出操集队时要做到快、静、齐。 6、学生要做到穿戴整洁、朴素大方,男生不留长发,女生不穿高跟鞋。 7、诚实谦虚,有错就改。 8、按时到校,不迟到,不早退,不旷课。 二、选择题 1、教师走进教室,班长 A ,教师检查纪律后答坐下。 (A)喊“起立”“敬礼”(B)喊“敬礼”“起立”(C)什么也不喊 2、进老师办公室或居室,要 C 。 (A)喊“报告”允许后进入(B)轻敲门,允许后进入 (C)喊“报告”或轻敲门,允许后进入。 3、评“三好生”的条件有 C 。 (A)思想好、学习好、与同学关系好

中学生行为规范养成教育月总结

“中学生行为规范养成教育月”活动总结 为加强学生良好行为规范的养成和思想道德品质的提高,促进今后德育工作的顺利有效的开展,我班根据“政教处工作计划”,紧紧抓住新学期的开始,利用三月份向雷锋同志学习的有利契机,在全校范围内轰轰烈烈地展开了行为规范养成教育活动.至今,三月份以至月底,各项活动都在积极有序的进行中接近尾声,且非常成功.我们处处都要起领头作用,下面对我班在活动中的表现做一下具体总结,详尽事宜如下: 一对活动目标的完成情况 改掉陋习:学校要求,在校园内无吃零食现象、无破坏公物现象,这是对作为中学生的最基本要求,我班同学时时刻刻都在以此标准要求自己,尤其在活动月中,更是严格要求自己,积极监督同学,真正作到了改掉陋习,树新形象的要求。 1、环境清新:人类的科技不断更新发展,因而环境问题就变得尤为重要,作为在校生,我们不能在环保上为国家作出太大的贡献,但我们可以严于律己,作到从我做起,在活动月中,同学们都积极保持环境卫生,,班级内部始终保持地面干净、干湿适度、墙壁无踏灰、无乱图乱画现象,窗明几净、桌凳整齐,衣物被褥整齐、备品摆放整齐,直到活动月结束,我们班级仍然保持每周一次大扫除的良好习惯。 2、生活规律:时间不待人,对于我们中学生守时十分重要,同学们生客明白时间就是生命,因此同学们按时上学,按时完成作业,按时就餐,按时就寝,积极参加各项活动,善于发言,主动帮助他人,学习成绩不断提高。 3、思想上进:“态度决定命运,思想决定一生”只有思想与态度上去了,一切行为也就跟着上去了,活动月期间我班同学思想积极进步,团结同学,乐于助人,谦恭忍让扶老挟幼,礼貌待人,积极乐观,朴素大方。 4、行为文明:讲文明懂礼貌,楼内坚持“右侧单行”,不随便吃零食,不喧哗打闹,遵守各项规章制度,勤奋学习团结同学是我班同学的真实写照。 二、我班同学于本月25号利用团活课时间分成个小组,分别于班级,校内音、体、美活动室以及校外单位进行打扫卫生等活动,意在发扬并宣传雷锋精神,

员工环境

员工环境、安全行为规范 1. 服从环境、安全管理。 1.1 要求必须做的事(遵守事项),坚决要做。 1.2 规定不能做的事(禁止事项),坚决不做。 1.3 制度没有修订前(原有制度),必须执行。 2. 确保5S状态:提高素养,做好整理、整顿、清扫、清洁。 2.1 忙而不乱,多而不脏。 2.2 完成作业,清理现场。 2.3 自己负责的物料,有责任自己整理。 2.4 自己产生的垃圾,有责任自己清理。 2.5 从小事做起,从我做起,不乱丢杂物,不重复劳动。 3. 不在非吸烟点吸烟,不游食。 4. 按要求穿戴和使用劳护用品。 4.1 不穿破损的工作服,衣扣、衣袖要扣牢。 4.2 安全帽带应系牢。 4.4 高处作业要系扣好安全带。 5. 开(骑)车注意观察,不超速行驶。 6. 行走注意避让;现场行走时,不要双手插在口袋中。 7. 认真接受班前安全交底。 9. 按有效的安全帽上特种作业资格标识从事相应的特种作业。 10. 上高下舱走爬梯,做到三点着力,不翻越栏杆。 11. 不进入与自己无关的场所,不摆弄与自己无关的设备、设施。 12. 安全用电。 12.1 不私拉不乱接。 12.2 手上有水,不要动电源开关插座。 13. 看清安全标志,不盲目施工。 14. 动作之前,暂停5秒,预知危险,确认安全。 15. 发现隐患,及时报告。 16. 作业中相互提醒,团结合作。 17. 仔细做好收工确认。 18. 管安全生产、环境保护责任制 第一章总则 第1条为明确公司各级人员的安全生产、消防、环境保护、职业卫生的职责,加强对安全、消防、环保、职业卫生工作的领导和管理,保障员工在生产劳动过程的安全与健康及国家财产不受损失,保护

新学期学生日常行为规范教育教案

新学期学生日常行为规范教育教案 教育目标: 1、开学初期,对学生进行收心教育、安全教育,进行遵守校规校纪的教育。 2、对上的各项活动进行总结,理解并且再次学习学生守则,鼓励学生以崭新的面貌开始新学期的学习生活。 教育主题:你准备好了吗? 教学资料: 1、学校学生守则 2、上学期处分文件及学生违纪情况登记 教育过程: 一、新学期的准备工作 1、教师讲:“新的一个学期又开始了,从寒假的休息阶段进入了学校的学习阶段,这是两种截然不同的生活,心理和身体上我们都应该做好准备。因为我们都是大学生了,所以更应该努力学习,从各方面严格要求自己。” 2、请同学们来认真地思考我们应该从哪些方面做好准备,然后学生之间互相交流。(1)做好学习与休息的安排。 (2)为自己制定一份周密、合理的学习计划。 (3)向其他同学学习先进的学习方法。 二、对假期的各项活动进行总结。 1、关于假期安排的各项活动,说说自己参加了哪些活动,有什么收获?有个别同学提到过有打工经历,可以分享一下感受。 三、回顾学生守则 1、按“规范”和“规程”的要求去做 2、按学生科的要求去规范自己 3、总结自己上学期做得不好需要改进的地方。 四、安全教育 1、在校期间应注意的安全问题。 在寒冷的时候要注意防止火灾发生,禁止在宿舍使用大功率的电器。复习灭火器的使用方法,在万一发生火灾的情况下,优先逃生,其次正确使用灭火器进行自救。 2、注意防盗,要有自我保护意识,在校期间尽量不要携带过多现金及贵重物品,重要物品都要随身带走,不要放在宿舍和教室内。生活简朴,不要攀比物质。 3、在上学期间不要进出网吧酒吧等娱乐场所,要注意食品卫生,尽量少到学校外面的小店吃不干净的食物。 4、保持教室地板和墙壁的清洁卫生,做到教室是我家,集体爱护环境。 五、制定本学期的打算 1、让准备好的同学发言,其他同学注意听。 2、对班内制定的最实际、最有可行性的打算给予适当的鼓励。 六、教师总结 1、教师对学生开学初的教室布置情况进行总结。 2、教师对新学期提出新的要求,鼓励学生全面发展。

小学行为规范教育月活动总结

进京路小学行为规范宣传教育月总结为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和全教会精神,全面落实教育部《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,进一步加强学生文明行为规范养成教育,培养学生良好的行为习惯,不断优化校风、强化校纪,营造良好的文明氛围。我校在开学的第一个月——“行为规范训练月”开展了一系列活动,现将活动月工作总结如下。 开学初,学校德育处精心组织,周密安排,制订了《进京路小学行为规范训练月活动实施方案》。并利用新学期开学之机,结合开展全国第九个“公民道德宣传日”活动,把道德建设贯穿到学校教育体系中,渗透到课堂教学、学校管理、课外活动等各个环节;结合推普周积极开展“弘扬中华优秀文化传统,大力推广普通话”活动,进一步提高学生语言文字规范意识和推普参与意识,不断提高应用能力。按照活动方案的要求,鼓励和引导学生开展形式多样主题活动。主要做法有: 1、召开各种行为习惯主题班会,引导学生说文明话,做文明事,当文明人。 2、组织开展两操队列比赛。 3、开展主题手抄报展评。 在全体学生的共同努力和配合下,每人都能根据训练目标完成,取得了一定的成效。无论是老师,都能够在思想上形成共识,清楚的知道良好习惯的养成,对学生今后的自身发展非常重要。

虽然我们的养成教育取得的成绩可圈可点的,但并不表示没有问题。今后,在这方面的工作更需要注意积累,不断提高工作的能力和水平,不断学习,吸收别人的经验,把我校的养成教育做得更好。另外,对行为规范训练的落实不是非常到位,没有从细小处入手,很多活动都在尝试、探索当中,还有很多缺陷与不足,有待不断完善。根据少年儿童身心发展的特点,行为规范训练是一项长期的工作,贵在坚持,持之以恒。今后如何将活动与行为规范养成教育更好结合,这将是今后努力的方向。

行为规范教育手抄报的内容

“行为规范”黑板报材料 一、小学生守则二、小学生行为规范儿歌 1、热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。小学生,爱学习,养成习惯终受益; 2、遵守法律法规,增强法律意识。遵守校规校纪,早晨起,不懒睡,背着书包上学去;遵守社会公德。见同学,问声好,讲究礼貌要做到; 3、热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究,见老师,行个礼,尊师重教讲礼仪;积极参加社会实践和有益的活动。课堂上,专心听,基础打牢成绩好; 4、珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。勤于思,善动脑,积极发言才聪明; 5、自尊自爱,自信自强,生活习惯文明健康。不唯书,不唯上,超越文本当自强; 6、积极参加劳动,勤俭朴素,自己能做的事自己做笔记,细整理,积少成多能进步;做。写作业,用心记,炼就本领比高低; 8、热爱集体,团结同学,互相帮助,关心他人。天文晓,地理知,人见人爱有志气; 9、诚实守信,言行一致,知错就改,有责任心。好习惯,我第一,健康向上有活力。 10、热爱大自然,爱护生活环境 三、如何做好养成教育的具体做法: 1、明确意义,激发动机。 自我教育能力是学生在自我教育活动过程中形成的,因此,让学生保持自我教育非常必要。我班充分班队课、板报开展知识竞赛等形式,引导学生观察现实、体验生活、不断提高自我教育活动。同时,也使老师们认识到,养成教育不是校长、德育处、少先队或某个老师的事,应是全校师生共同的事情。同时,明确要抓学生成绩,抓教学质量,必须从抓学生的行为习惯入手。树立“行为规范教育我有一份”的观念,形成“人人关心养成教育,从抓养成教育”的氛围。 2、制定计划,明确目标。 根据学生年龄结构,心理特点,我班确定学生行为习惯养成目标和训练的内容与重点主要训练有三大方面的内容,分别是:卫生习惯养成目标,行为习惯养成目标和学习习惯养成目标。 3、建章立制,规范言行。良好的行为规范养不是靠几次教育,几个活动就能完成的,它需要老师和学生持之以恒来完成。 (1)值日制度:由本班小干部负责每天的“五项”竞赛检查,主要是学生的行为表现,及时作好记录,并且作好教育,一周作好总结工作,真正从细小处入手,把行为规范落到实处。 (2) 学生文明行为考评制度:每月都要对学生行为进行考核,作好记录,评出文明小标兵并且进行存档,与“文明班级”和“优秀中队”相结合,使学生的行为表现处于集体的舆论监督下,使学生能较自觉地遵守规范。 4、严格训练,及时反馈。

公民环保行为规范

公民环保行为规范 1.节水为荣——随时关上水龙头,别让水空流 2.监护水源——保护水源就是保护生命 3.一水多用——让水重复使用 4.阻止滴漏——检查维修水龙头 5.慎用清洁剂——尽量用肥皂,减少水污染 6.关心大气质量——别忘了你时刻都在呼吸 7.随手关灯—省——度电,少一份污染 8.节用电器——为减缓地球温暖化出一把力 9. 减用空调——降低能源消耗 10. 珍惜纸张——就是珍惜森林与河流 保护环境的内容 1、防治由生产和生活活动引起的环境污染,包括防治工业生产排放的“三废”(废水、废气、废渣)、粉尘、放射性物质以及产生的噪声、振动、恶臭和电磁微波辐射,交通运输活动产生的有害气体、液体、噪声,海上船舶运输排出的污染物,工农业生产和人民生活使用的有毒有害化学品,城镇生活排放的烟尘、污水和垃圾等造成的污染; 2、防止由建设和开发活动引起的环境破坏。 3、保护有特殊价值的自然环境,包括对珍稀物种及其生活环境、特殊的自然发展史遗迹、地质现象、地貌景观等提供有效的保护。 4、目前在全球范围内都不同程度地出现了环境污染问题,具有全球影响的方面有大气环境污染、海洋污染、城市环境问题等。 我国环境状况 1、大气污染属煤烟型污染,以尘和酸雨危害最大,污染程度在加剧。 2、酸雨主要分布在长江以南、青藏高原以东地区及四川盆地。华中地区酸雨污染最重。 3、江河湖库水域普遍受到不同程度的污染,除部分内陆河流和大型水库外,污染成加重趋势,工业发达城镇附近的水域污染尤为突出。 4、七大水系(珠江、长江、黄河、淮河、海滦河、辽河、松花江)中,黄河流域、松花江、辽河流域水污染严重。 5、大淡水湖泊总磷、总氮污染面广,富营养化严重。 6、四大海区以渤海和东海污染较重,南海较轻。 7、渔业水域生态环境恶化的状况没有根本改变,并呈加重趋势。 8、城市环境污染呈加重趋势。 9、城市地面水污染普遍严重,呈恶化趋势。绝大多数河流均受到不同程度污染。 10、全国2/3的河流和1000多万公顷农田被污染。 全球环境问题 1、气候变暖 2、臭氧层破坏 3、生物多样性减少 4、酸雨蔓延 5、森林锐减 6、土地荒漠化 7、大气污染 8、水体污染 9、海洋污染 10、固体废物污染 11、土地沙漠全球变暖 全球变暖是指全球气温升高。近100多年来,全球平均气温经历了冷-暖-冷-暖两次波动,总得看为上升趋势。进入八十年代后,全球气温明显上升。1981~1990年全球平均气温比100年前上升了0.48℃。导致全球变暖的主要原因是人类在近一个世纪以来大量使用矿物燃料(如煤、石油等),排放出大量的CO2等多种温室气体。由于这些温室气体对来自太阳辐射的短波具有高度的透过性,而对地球反射出来的长波辐射具有高度的吸收性,也就是常说的温室效应",导致全球气候变暖。全球变暖的后果,会使全球降水量重新分配,冰川和冻土消融,海平面上升等,既危害自然生态系统的平衡,更威胁人类的食物供应和居住环境。

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